精選如何上大學寫發(fā)言稿(模板21篇)

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精選如何上大學寫發(fā)言稿(模板21篇)
時間:2023-10-31 08:47:06     小編:筆塵

總結是我們回頭觀察前行的過程,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向??紤]到所總結的內容的要點和關鍵;總結是對過去的一種總結和概括,以下是一些優(yōu)秀的總結范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。

如何上大學寫發(fā)言稿篇一

敬重的各位教師,各位家長,各位同學:

大家好!

隨著時間的推移,我家的孩子已經讀五年級了,在成長的過程中雖然有些磕磕絆絆,但是總體來說還算順利。作為家長,首先要誠摯地感謝各位老師對他的關心和培養(yǎng)。對孩子的教育而言,家庭教育、學校教育、社會教育缺一不可,所以在對孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個新臺階,每天都有所收獲,有所進步。

一、幫子女樹立正確的人生觀、價值觀,形成良好的思想品質。

我認為教育孩子不光是學校的事,孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師,我常常聽到有家長這樣說“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽我的,他就聽老師的話,全靠你了!”我認為這是最不負責任的一句話,他首先是我們的孩子,然后才是老師的學生,怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手,從大處著眼,用言行引導孩子,給孩子樹立榜樣,潛移默化的幫他們形成正確的思想認識。孩子從出生到現在,大部分時間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會深深地影響孩子。教會孩子分清是非黑白,讓他懂得不以善小而不為,不以惡小而為之。

二、培養(yǎng)子女形成積極、開朗、樂觀、向上的良好性格。

孩子從小有點膽小,并且害羞,不敢大膽表達自己的思想,瞻前顧后。家長意識到這一點之后,有意識地帶他參加一些有意義的活動,在活動中鼓勵他,取得小小的進步之后就會夸獎他,讓他逐步建立起自信,我覺得他已經比原來進步了一大步,不再是個唯唯諾諾的小學生了,這里老師的功勞是最大的,在班級里給他分配一些任務去完成,有效的鍛煉了他的表達能力和與同學相處互相交流的能力,再次感謝老師們的幫助!

三、培養(yǎng)孩子主動學習的習慣,使其不斷進步

在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍,讓他養(yǎng)成靜心學習的習慣很重要。孩子寫作業(yè)時,我一般是不開電視的,并且會拿本書閱讀,形成一個氛圍或者習慣,心無旁騖地與知識近距離接觸,日久天長,孩子也漸漸喜歡上閱讀了。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲,甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜歡,但是我會控制他游戲的時間,每周最多不過兩個小時?,F在,他每天放學后的第一件事就是自己去完成作業(yè),毫不拖延,不懂的就給他輔導一下。

作為家長,應及時提醒孩子預習,復習,幫孩子制定學習計劃。孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃。及時提醒他每個階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂。隨著年級的增加,他自己也會制定了一些小小的計劃,再加上我們的督促與幫助,完成學習任務還是比較輕松的。只有家長時刻關注孩子的學習,才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。

四、家長要做老師堅強的后盾

作為家長,要當好老師的助手,孩子放學回到家之后讓他有一個良好的學習狀態(tài),幫助孩子完成考背誦,考生字,考單詞等任務。而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中,可能會遭遇孩子的不理解,這時,家長就應該曉之以情,動之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞,在孩子面前對老師說長道短,這樣會使孩子對老師產生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同,也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。

總之,在孩子成長的過程中,老師和家長的角色都是很重要的,缺一不可。

如何上大學寫發(fā)言稿篇二

大家好:

今天,我很榮幸能作為餐廳代表進行發(fā)言,同時也非常感謝領導和同事們的信任,給我一個發(fā)言的機會。在過去的一年里,餐飲部在服務區(qū)領導的帶領下,制定了切合實際的管理制度并狠抓落實;同時,采取定期與不定期相結合的方式,對餐廳員工進行培訓,員工的素質得到很大的提高,業(yè)務能力得到了增強。在過去的一年里,通過服務區(qū)領導及餐廳全體員工的努力,我們餐廳超額完成了公司下達的經營任務,得到公司及服務區(qū)領導的一致肯定。

面對過去的成績,我們不能沾沾自喜,我們應以更加飽滿的熱情迎接20__年的到來。現將新一年的工作計劃總結如下:

1、制定新的《員工守則》,規(guī)范員工行為。

2、積極開展員工專業(yè)技能培訓,同時,定期開展周、月工作例會,提高員工的整體素質。

3、加強餐具管理,做到每日盤點餐具數量,對于損壞的餐具及時進行上報,月底進行相應的補充。確保每個細節(jié)無疏漏。

經營方面:

1、對服務區(qū)特色菜品、酒水,進行廣泛的推廣,積極主動的向過往客人推銷特色產品,增加餐廳的營業(yè)收入。

2、餐廳負責人與廚師長定期進行市場調研,確保以最優(yōu)惠的價格購進優(yōu)質的菜品,以降低成本,增加無形的營業(yè)收入。

在新的一年里,我堅信,在服務區(qū)領導的帶領下,餐廳全體員工將會以更加飽滿的熱情、積極地工作態(tài)度,努力完成公司下達的經營目標任務。最后,我代表餐廳全體員工,祝各位領導、同事在新的一年里身體健康、萬事如意!謝謝!

如何上大學寫發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導,各位嘉賓,親愛的.同事們:

大家早上好!

在這辭舊迎新的日子里,我滿懷著無比激動與喜悅的心情走上這舞臺。與大家共享盛世繁榮,共鑄事業(yè)巔峰!

作為公司的新人,作為公司的血液,我有說不完的感想與感悟,但愿能和大家一起把這萬丈豪情與英雄氣概血灑戰(zhàn)場,共同抒寫20xx年新的輝煌!

xx公司,特別是像我們這樣的以優(yōu)質服務為基準,以家文化為核心的會銷公司,突出的是培養(yǎng)每一位員工的專業(yè)知識以及情商的突破性的提高與升級。我們衛(wèi)康做到了,并且做得很好,在這個集體里,我真的能感受到濃濃的家的氛圍。感恩、忠誠、專業(yè)、友愛、平等是我的收獲和感悟。

走上社會,走上工作崗位,每個人都免不了面對以戰(zhàn)績論英雄的職場規(guī)則,我總結起來就是:注重細節(jié)、保持平衡的心態(tài)、制定好切實可行的目標并努力去實現它、用熱情激情做事、堅持不懈,不到最后誓不放棄、處處學習處處成長、專業(yè)知識常掛嘴邊、踏踏實實做事,實實在在做人。

回顧20xx,展望20xx,魏總說我們20xx是跨越的一年,20xx是超越的一年,為我們指明了陽關大道,那我們還有什么理由懈怠、退縮呢!我還是始終堅信一句話:只要你想,全世界都會為你讓路的!!

我倡議:讓我們xx所有同仁一道,背負夢想,勇往直前,用視死如歸的態(tài)度超越夢想,超越20xx!!!在路上,我們都在路上!讓我們一路唱響斗志昂揚的贊歌!為自己的青春拼搏!為自己的未來!

如何上大學寫發(fā)言稿篇四

各位領導、老師們:

大家好!從2001年我第一次踏上講臺成為一名真正的人民教師,到現在已經有9年的時間了。在這短短的9年里,我從一個剛剛走出校園的學生,漸漸地適應了教師這個角色,也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責。我可以說是一個很幸運的人,剛進入學校我就得到領導的關心和幫助,得到各位老師的指導和支持,給我創(chuàng)造了各種機會,使我慢慢成長起來。在參加工作的9年中,我經歷了從美術到英語,從英語到語文,從高年級到低年級,這三個對我來說有著重大意義的階段。在實踐中摸索,在摸索中實踐,我摔了一些跟頭,也積累了一些經驗,更收獲了一些感動。

在剛參加工作時我教的是美術課,雖然沒有經驗,但那畢竟是我的專業(yè),教得還算得心應手。沒過一個月由于學校工作需要我便擔任起了英語教學工作,因為專業(yè)不對口,年輕經驗不足,而這些學生對與英語有關的事物接觸得也很少;就因為對英語的接觸太少,所以就使學生覺得學習英語比學習天書還要困難。奇形怪狀的字母,明明和拼音同出一轍,卻不能按照拼音的書寫方式來寫;生硬枯燥的詞句,明明用中國話幾個字就能表達的意思,卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來敘述。學生面臨的問題也并不比我少。為了能使我教的第一批學生,都盡可能地不排斥英語的學習,我想了很多方法,也求教了很多老教師。自己也不斷充實自己,買一些有關學習英語的書籍,經常嘴里念念叨叨的背誦單詞。后來,經過我的努力,使學生的英語水平有所提高,經過三年的英語教學,學生的成績也比較優(yōu)異,學校領導對我很信任,讓我后來一直擔任五、六年級的英語教學工作。我每一次接觸的新班,都能得到學生的認可。記得有一次,由于學校工作需要,我從五年級調到六年級進行英語教學,可原來的學生三番五次來找我問“老師為什么不教我們了,”“我們還想叫您教,”“我們喜歡您!”……聽到這些話我非常感動,也很高興。能把知識無私的傳授給學生并受到學生的喜歡,這就是一種滿足,一種榮耀。

經過幾年的摸索,在英語教學上已能夠掌握基本的教學教法,能夠教學生學會每一課的要點和難點。但在這學期,由于學校領導對我的信任,也想讓我嘗試更多的學科,把我從英語教學轉成了語文教學,而且還擔任了二年級的班主任。這對于從來沒有當過班主任的我來說真的是一次挑戰(zhàn)。當聽到這個消息時我猶豫了一下,但又爽快答應了。猶豫,是因為我怕做的不好,但是我想,既然領導這么信任我,我就要努力去做。其次,我想我應該用更多的嘗試來鍛煉自己。

這時我身感責任重大,剛剛從英語轉到語文,從abc轉到abc,是需要一個過程的。為了盡快提高自己的業(yè)務水平轉變觀念,我經常閱讀有關語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經驗豐富的同行們求教。特別是二年級語文識字作為教學重點,要求學生識字量增大而且要求認識的字也比較多,大綱要求四百多個生字必須會讀,二百多個生字必須會寫,這樣一來對于不知道學生學過哪些生字的我來說,在完成教學任務上有一定的難度。有時為了上好一節(jié)課,經常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿,怎樣提高學生的學習興趣,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維;怎樣才能擴大他們的視野,豐富他們的知識,培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現這一教學目的,在教學中我和同學們共同探索,發(fā)現了很多值得借鑒的課例。

當了三個多月的班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。剛接這個班時,就聽其他老師說,這個班的未嘉其同學可是個不好管的學生,經常讓李老師頭疼,我就對他特別關注,經常找他談話,幫助他解決一些生活上的問題,對他特別關心,現在我發(fā)現他是一個很不錯的學生,還當上了我們班的衛(wèi)生班長。愛是無聲的語言,是教師溝通學生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級,必須關心、了解每一位學生。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,班干部是班級的核心,是班級的骨干力量,要建設一個良好的班集體,首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。我們班的李媛媛同學各個方面都很優(yōu)秀,我讓她擔任了我們班的班長,王賽楠同學平時能嚴格要求自己,她是我們班的紀律班長,還有賈子騰同學,申亞崢同學等,她們在班里起到了很好的帶頭作用,使我們班的成績有所提高,這次學校組織的期中考試中語文成績得了全年級第二名。

3、經常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。我經常向聶老師詢問我們班的學習情況,有誰上課不愛聽講了,有誰作業(yè)不完成了,有誰搗亂了等等。

4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。為了保護學生的視力,在學生寫字時,我都會說“把頭抬高點,把姿勢坐正”;而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操,我都會在教室看著學生做完。還讓同學們積極參加各項體育活動,這學期學校開展的跳繩比賽我們班拿了全年級第一名的好成績;而且在“班級文化建設”評比中,我們班還被學校評為優(yōu)秀班級體。

5、加強與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系,加強和家長間的交流。三個月來,我與很多學生家長進行了交談,告訴他們孩子在學校的表現。當孩子有了什么進步,孩子生病了,孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學校教育同步,更好地促進了孩子的健康成長。

通過孩子們的共同努力,所取得的成績是可喜的。當然,好成績的取得同孩子們的集體榮譽感是分不開的。

一個集體就像一艘船,載著學生越過江河湖海,駛向理想的彼岸;一個集體猶如一個大家庭,每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。通過以上工作,學生的紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,這為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之,班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的.酸甜苦辣。作為一名青年教師,我在班級教學與管理中還是有一些不足的,在今后,我會同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒有最好,也一定會更好!

尊敬的各位領導、各位同仁,大家晚上好:

首先恭祝大家新年快樂!虎年吉祥!

很幸運從大學畢業(yè)出來就能加入石安中學這個如此溫暖的大家庭。這里有團結務實和關心教師的領導班子,更有著勤奮工作、積極向上、互幫互助的教師隊伍。能成為石安中學的一名教師,我非常榮幸。

同時也非常感謝學校領導給我們年輕老師搭建了這么一個學習和交流的平臺。在過去的幾個月里,作為一名新教師,在校領導的信任與鼓勵下,在各位老師的幫助支持下,讓我成長、進步、收獲了不少。有過成功,有過失敗,成功也好失敗也罷,都是一步一個腳印腳踏實地走過來的,都將成為我教師生涯中的一筆財富。但無論怎樣,我都會踏踏實實的工作,實實在在的做人。說是教學經驗交流,我覺得教學經驗是談不上的,只是談一談我從教以來教學的一些體會,與大家分享,如有不當之處,敬請批評指正。

1、在我心中,對學校時常懷有一顆感恩之心。我們每個新教師都清楚,在就業(yè)形勢極為嚴峻的今天,是石安中學給予了我們一片施展才華抱負的天地,我們沒有理由不努力工作。我非常熱愛并珍惜石安中學的這份工作。同時我也認識到了我們新教師成長的迫切性與必要性,我時常告誡自己:“靜下心來生活,靜下心來工作”

2、作為老師,要為人師表,所謂“己不正,焉能正人”。作為我們新分教師,更是要不斷加強自身的師德修養(yǎng),不斷規(guī)范自己的教學行為,在學生面前樹立好的榜樣,時刻帶著笑容上課,帶著笑容與學生交流。用實際行動去感染學生,打動學生。對學生要有一顆關愛之心。同時要注意關愛學生的方式與方法。善于發(fā)現學困生身上的閃光點,多激勵。切不可做言語的巨人,行動的矮子。說話算數,在學生面前樹立威信。

3、在教學方面,我嚴格要求自己。認真學習新課改、考試大綱說明。認真把握備課關,盡可能多地查閱資料。同時堅持多聽課。說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示,都有收獲,包括教學的方法,教案設計,課堂組織,學生調動,練習安排,作業(yè)的布置等。聽完課后在自己教案已經打好框架的基礎上,進行修改后再進入新課學習。同時我也注意到了教學反饋的重要性,每一節(jié)課下來我都認真寫好教后反思,以便在下一個班的教學過程中改進或下一節(jié)課補充、完善。我還發(fā)現了一點――“教學貴在落實”。

4、對自己要有一顆負責之心。懈怠、不思進取就是對自己的不負責,對自己的不負責就是對學生最大的不負責。我始終認為,人應該趁著年輕多做些事情,趁著你還有激情,趁著你還有闖勁,趁著你還有精力。多花時間搞工作,做好學校安排的每一項臨時工作,把握住每一次鍛煉的機會。在教學方面,經驗談不上,我只想送給大家八個字“抓住機遇”“永不言棄”。

如何上大學寫發(fā)言稿篇五

3月,吉林農業(yè)大學幼兒園改制,由全額撥款變成自主經營,自負盈虧,還要向學校上交一定的承辦費。當時感到壓力很大,可是經過一年多的努力,幼兒園發(fā)展很快,入學率大增,家長滿意?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎杏|最深的,就是在市場經濟條件下如何辦好幼兒園。本文想就此談談自己的點滴體會。

一、幼兒園管理的特殊性

幼兒園的管理不能簡單套用企業(yè)經營管理的理論,它有自己的特殊性。幼兒園管理是指按照市場經濟運行的規(guī)律,同時尊重教育發(fā)展的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的規(guī)律,籌劃和治理幼兒園,獲取最佳經濟效益和社會效益的過程。它的方向和目標是十分明確的。是以育人為中心,著眼于兒童發(fā)展的現實和未來,重視練“內功”,不能作為了幼兒園的“一陣子”而貽誤兒童“一輩子”的事情。幼兒園的管理不僅要符合市場經濟運行的規(guī)律,更要符合教育發(fā)展的規(guī)律、兒童身心發(fā)展的規(guī)律。必須看到,幼兒園與企業(yè)所管理的“產品”迥然不同,他們是活生生的'人――活潑可愛、天真無邪的孩子們。幼兒園首先要追求的是育人的質量,而全面育人必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律。幼兒園如果違反育人的客觀規(guī)律,必然造成無可挽回的損失,貽誤幼兒現實的發(fā)展,甚至以損害或犧牲幼兒未來的身心發(fā)展為代價。幼兒園不應以營利為目的?!队變簣@工作規(guī)程》第1章第3條規(guī)定,幼兒園要完成兩項任務,一是教育好幼兒,實行保育與教育相結合的原則,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展;二是為家長服務,為家長參加工作、學習提供便利條件。完成雙重任務的過程是十分復雜的、艱苦的、絕非通過簡單的營利措施就可以奏效的。所以幼兒園的管理者絕對不能按企業(yè)的經營規(guī)律去經營幼兒園,單靠有錢,買不來優(yōu)質的育人效果。幼兒園的管理,是通過籌劃、組織和治理,實現全面育人的過程。要完成幼兒園的教育目標。最根本的是不斷提高保教質量。

二、幼兒園管理的核心理念

幼兒園管理的核心理念應該是崇尚個性化教育。幼兒園管理者要顧及教育對象身心發(fā)展水平的明顯差異,切忌用相同的標準衡量他們。育人是遲效的,諸多潛在的因素是不容易測量的,育人是實施個性化教育,使兒童在原有水平上得到充分發(fā)展的過程。目前有許多幼兒園盲目的跟從效仿,不切實際,做表面文章,這從長遠發(fā)展角度上看是極為不利的。幼兒園應打出自己的晶牌和特色。在打造幼兒園的特色和品牌時,應當以個性化教育為基礎。例如:北京六一幼兒園,他們自己不標榜什么“品牌”辦園特色,就是扎扎實實按照《幼兒園規(guī)程》辦園。辦園理念樸素,是“讓孩子喜歡在幼兒園的每一天”。幼兒園的工作在各個方面領先,受到社會贊譽。這就是北京六一幼兒園的獨特之處。美國等一些發(fā)達國家,他們也是不搞大一統(tǒng),不做表面文章。既不掛牌子,又不打出標語口號。

因此,幼兒園的管理者要堅持這樣的主張:教育價值雖然是遲效的,非功利性的,卻是應該始終占主導地位的。幼兒園的各項工作都要歸結到全面提高保教的質量,要始終把它放在第一位。要扎扎實實地抓養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。因為它是一個人可以終生享用的道德“資本”,是可以“生息”、“升值”,成就人生的。幼兒園管理實踐的經驗和教訓告訴我們:每當幼兒園管理突出教育價值主導地位的時候,幼兒園就會取得良好效益、就會取得社會認可和家長的滿意,兒童也會天天快樂。

三、要提倡三種精神

一是以誠信為本。幼兒園必須講誠信,這既不是五條件地滿足家長的各種需要(有些需要是違反客觀規(guī)律的),也不是“硬件”建設的奢華。幼兒園最大的誠信就是建設一流的保教工作質量,創(chuàng)造和獲取最佳的育人效果。培養(yǎng)教育好幼兒,就是對國家、人民、家庭、家長、兒童諸多方面的最高的誠信。只有講誠信,幼兒園才能夠站穩(wěn)腳跟,贏得市場,擴大份額,不斷獲得長足的發(fā)展。幼兒是幼兒園服務的對象和直接消費者,幼兒家長就是這種消費的“埋單”者,將幼兒送到哪個幼兒園,選擇的權力始終掌握在幼兒家長的手中,因此,幼兒園的管理者必須牢固樹立質量就是“生命線”的意識,要主動聽取家長合理的意見和建議,宣傳和普及幼兒家長的學前教育知識,妥善解決幼兒園與家長之間的矛盾,面向幼兒家長開放幼兒園的各種活動。把幼兒園的一切都展示給家長,增加可信度,讓家長一起參與幼兒園的管理,以達到最佳效果。

二是要不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題。幼兒園管理者必須抓住現實中的各種發(fā)展機遇,才能為幼兒園贏得廣闊的發(fā)展空間。其中,管理創(chuàng)新、理念創(chuàng)新尤為重要。創(chuàng)新離不開正確的思維方式和觀念作為先導,現代管理學中強調的“內求團結,外求發(fā)展”,“公共利益至上”?!白龅煤貌⑶腋嬖V人們”,“顧客滿意戰(zhàn)略”,“以人為本”等,都會對幼兒園的管理理念創(chuàng)新提供充分的理論支持。

三是要倡導團隊精神。現代企業(yè)的管理者是不提倡職工存有消極被動的雇傭思想的,他們提倡的是積極參與的負責態(tài)度和團隊精神,提倡企業(yè)就是一個大家庭的新觀念。作為教育機構的幼兒園園長更應當提倡教職工的主人翁精神,將個人的利益和幼兒園的利益緊密聯(lián)系在一起,關心幼兒園的生存和發(fā)展,倡導:“園榮我榮,園恥我恥”,這是辦好幼兒園的根本。

如何上大學寫發(fā)言稿篇六

一、模仿范文 融會創(chuàng)新

每位初學者學寫講話稿都要經歷一個模仿過程。如何模仿,模仿什么?

模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網上“各地同行”的寫作方法,弄清領導偏愛的風格是點面結合、敘議結合,還是事實論述、開門見山,在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側重。

模仿文章結構?!扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經過多次修改之后,文章結構得到領導認可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結構之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對照式、遞進式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。

模仿語言風格。就是去“適應領導”的特點,了解其思維特征、性格特點、語言習慣,特別是要通過學習“前任”文章,掌握現任領導的語言風格,從而體現領導個性、展示領導風采。

在模仿過程中還需注意三點:

一是要“敢寫”。為領導寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。

二是不怕“丟臉”?!叭诵校赜形?guī)熝伞?,“好文章是改出來的,”要放下“面子”,將自己初稿和領導修改稿反復對比反思,不斷總結提高;對于一些集體推稿的機會,更不能放過。

三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的語言形式,而要根據表達的需要賦以新意;尤其要注意創(chuàng)新,把他人作品融化到自己的文章中去。

二、積累資料 夯實基礎

“巧婦難為無米之炊”,要想寫好講話稿,寫作素材庫是必不可少的。

建立上級精神素材庫。要了解上級各種最新精神,明確上級精神總體上講什么,重點是什么,當前做什么,應注意些什么問題等,做到貫徹上級精神全面不變形,體現上級政策規(guī)定具體不走樣;要儲備觀點,積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述,做到有備無患,需則用之。

建立本級情況素材庫。一般來說,領導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來,提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現本地特色。領導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關注的熱點,聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況:一要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。二要掌握基層的熱點信息,不能打電話找基層要數據和材料,而是沉下去摸實情,對調查來的材料一一核實,特別是對重要事實和數字,要做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結、工作報告等材料,包括一些綜合情況、重要數據、生動事例及重要思想觀點;三要將所有與工作有關的文件、信息、簡報等材料,分門別類收集下來、積累起來。

建立外地工作經驗素材庫。從大的方面來說,全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的,都有固定的模式,可以說,工作方法、工作經驗“大同小異”。因此,要充分利用報刊、互聯(lián)網,從政治、經濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。

建立機關寫作素材庫。多從網上下載、積累與寫作有關的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數據數字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、???,對一些重要文件、講話的關鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點和綜合分析的依據,或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現有文字材料和網絡,還能隨心所欲存取素材。

三、多記多想 領會領導意圖

“定位不準,累死三軍”,“領會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準確領會好領導意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。

多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中流露出來的`,特別是對一些工作和問題的新思路、新看法,要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議,參與領導參加的活動,了解領導思考的熱點問題,掌握領導的活動意向和動態(tài)。

不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤領會領導意圖。有時領導只出大題目,交代主要意圖,說幾個重點。碰到這種情況,要主動找領導請示,當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決問題的措施,特別對于領導強調的寫作方式、結構、重點等問題,要記在本上。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領導意圖良機,搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際深化細化領導思路,準確無誤地把領導想說而沒有說出來的話表達出來,結合平時收集的領導觀點,將主要觀點加以提煉概括升華。

牢牢把握不同領導風格。受命于誰,文章思維和特征服從于誰,這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣。有的領導喜歡從全局角度講形勢、面面俱到,有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數據、例子,有的喜歡長句、講對稱、語言生動,有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結束”,有的喜歡“關于貫徹這次會議精神,我再強調幾點”。因此,平時要從網上大量學習收集儲備與本級領導風格相似的講話稿,多聽不同領導講話,明確特點,把握風格,做到與領導“同頻共振”。

時時牢記領導身份角色。要與領導的身份相適應,哪一級、哪一個崗位的領導,就講哪個級別、哪個崗位的話,不能“有失身份”;同一個會議、同一項工作,黨委和政府領導、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領導的角色相適應,如一位“一把手”局長,在本系統(tǒng)是最高領導,講話要體現權威,就可以分析國內外形勢,引經據典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言,或者是向上級領導匯報工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。

如何上大學寫發(fā)言稿篇七

各位同仁:

大家上午好!時隔一年之久,今天,我們又齊聚一堂,共謀發(fā)展,內心激動非常,感動萬分!在此,我謹代表xx集團和即將在x市成立的xx生物科技有限責任公司向大家致以最最誠摯的謝意和敬意!感謝你們在過去的一年里,為公司的發(fā)展不遺余力,出謀劃策.可謂批星戴月,勞苦功高!公司能有今天的發(fā)展,與你們的努力是分不開的!同時,特別感謝大家對我的幫助和關心!

xx集團重慶營銷服務中心自去年成立以來,至今也一年有余,在過去的一年里,我們并肩作戰(zhàn),同歡苦,共榮辱,有很多的辛酸和汗水,也有很多的收獲和快樂!最為寶貴的收獲是培養(yǎng)了一批公司骨干人員,匯集了一大批你們這樣的銷售精英和營銷高手!看到你們,我就看到了公司的希望,不禁遐想起公司的未來,有你們在,我堅信!有任何的困難我們都可以克服,有任何市場我們都可以做好!公司的明天將充滿無限希望!

過去的一年中,我們有過太多的失敗,也有過很多的成功.總結過去,展望未來。我們需要的不是沉醉于過去的些許收獲,更不是懊惱于過去的點滴不足。我們需要的是認真總結,深刻反思!共同創(chuàng)造更加輝煌的明天!

下面,我將我們過去一年以來公司所存在的一些問題簡單作一下總結,希望大家共勉!

公司的收獲與成功:

一、在過去的一年中,公司產品在市場上從無到有,從滯銷到暢銷。知名度、美譽度不斷攀升。截止到6月30日,我們三個市場,共實現銷售回款160多萬元。客戶九千多家,其中,建立穩(wěn)定供銷關系的近三千家。產品也有原來的16種增加到現在的20幾種,并且以后還會逐漸增加!我們充分看到了市場的潛力,也看到了xx集團和我們的發(fā)展。

二、在過去的一年中,公司員工隊伍從最初的一個人,發(fā)展到今天的幾十人,員工隊伍不斷成長,銷售額更是節(jié)節(jié)攀升。涌現出一大批的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀骨干,為公司的后續(xù)發(fā)展提供了可靠的人力資源保障。我們不但完善了我們的管理制度,還完善了我們的企業(yè)文化,并且還將不斷努力,不斷完善,努力為大家創(chuàng)造一個好的平臺,一個快樂和諧的工作環(huán)境。

三、在過去的一年中,營銷模式從陌生到熟悉,從不了解到應用自如,并且,在大家的共同努力下,我們創(chuàng)新了很多營銷模式,xx年十月十日中秋感恩活動更是創(chuàng)下墊江之最、xx之最。每每回憶至此,就不禁感到非常自豪,因為我們有一個團結的團隊,創(chuàng)新的團隊,這也正是我們公司最為寶貴的財富。

四、現在的我們,更是得到了xx集團總部的大力支持,得到了王總和李總的大力幫助,公司總部不但給了我們300萬的信用擔保,還給了我們更多的市場。我們有蓉藥集團這樣一個好的平臺,有總部大力的扶持,是沒有理由做不好的。

過去的輝煌都也成為過去,人的眼睛是長在前面的,不是長在后面,現在的我們,最應該做的是做好以后的工作。保證我們曾經犯過的錯誤不在出現第二次,有鑒與此,我跟大家開誠布公的總結總結我們過去的一年來所犯的錯誤,也許,這些錯誤在大多數人看來都是情有可原,難以避免。也有人說責任不在員工,在領導。是的,我也很認同這種說法,過去的所有錯誤,責任的確不在員工,也不在經理,而在于我自己,如果我不出差,不擔擱這段時間,所有的錯誤是不是都可以避免呢?所以,今天把這些過去的失誤指出來,并不是要追究哪一個人的責任,而是要大家共勉,共同反思。同樣的錯誤不能再出現了,絕對不允許出現。

最后,預祝我們的公司在新的一年里,更上一層樓,再創(chuàng)佳績!謝謝大家。

如何上大學寫發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、家長朋友:

你們好!

我是__的媽媽,首先非常感謝盧老師、李老師和楊老師對陽陽的關心與培養(yǎng),我說的不好,希望大家不要見笑。每個家長都希望自己的孩子非常優(yōu)秀當然我也不例外,因此在教育孩子方面我特別重視;也非常高興能同在座的各位家長一起探討。我認為做為家長在能夠達到的情況下,要創(chuàng)造一切有利條件讓孩子健康快樂的成長,這就需要我們家長付出很多。怎樣培養(yǎng)教育我們的孩子呢?我簡單的總結了一下我對陽陽的教育方法,希望和各位家長共同切磋。

第一:好孩子是教出來的。我接觸過很多家長他們的孩子很優(yōu)秀,這些家長都有一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。這時可能有在座的說了:有些父母大字不識幾個,不也教出大學生了嗎?其實文盲并非不會教育,反而這些父母才是教育高手。這就需要我們有很大的耐心,同時也要教孩子學會耐心。柏拉圖說過耐心是一切聰明才智的基礎。

第二:好習慣是養(yǎng)出來的。很多家長將孩子的不好習慣怪罪到學校身上,怪罪到自己孩子身上,比如說經常說的一句話,你跟誰學的?他唯獨沒有怪自己。其實孩子身上的多數習慣,無論好的壞的都是我們父母有意無意培養(yǎng)出來的。所以我認為優(yōu)秀孩子大多是優(yōu)秀教育的結果,問題孩子多是問題家庭的產物。我相信沒有不想學好的孩子、沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母。因此當孩子犯錯誤時,我們不應去打罵而是自己先反省一下,再去和孩子溝通。

我說一下我兒子的一件小事,有一天中午他上學遲到了老師批評了他,第二天他只提前了一點時間,雖然沒遲到但也算晚的,老師就問他了:你怎么沒有早點來呀?他卻說那誰誰還在我后面呢?我當時知道之后沒有多想,后來一琢磨不對,這樣很不好,為甚麼呢?他在學我。我就檢討我自己,因為我上班就擦時間的邊,就經常說沒事某某某比我來的還晚呢。這樣無形中就給兒子做了個壞榜樣。時間長了他竟往后看而不向前看,對他的成長很不利,挫敗他做事的積極性。有句話說得好大人是孩子的鏡子,孩子是大人的影子。所以說培養(yǎng)孩子的良好習慣要以身作則。

第三:好成績是幫出來的。孩子的學習成績是我們在座的每一位家長最關心的一件事。關于素質教育和應試教育是我們大家都知道的,應試教育是學校和家長都避免不了的問題,需要學校和家長的共同適應。好的成績是我們老師帶出來的,可我們家長也不能掉以輕心,幫助孩子適應學習環(huán)境適應考試也是我們家長應盡的一份義務。老師教得再好,孩子不聽、注意力不集中,成績肯定上不去,這就需要我們家長與老師及時溝通。我還是拿我兒子做例子,他剛入學時很不適應學校的規(guī)章制度以及教學方式,因為他在幼兒園接受的是蒙氏教育很自由的那種方式,拼音很少接觸,可是現在大了要學規(guī)矩要學知識,他跟不上課。我當時很著急,因為第一次拼音考試他拿了一張24分的卷子回來。我很生氣可怎么辦呢?我不知道該如何去輔導孩子的拼音,于是我就找到了咱們的班主任盧老師,在這里我再次感謝盧老師,她告訴了我很多如何教育好孩子的方法,還有怎樣把拼音成績提高上去。比如說孩子每天的作業(yè),家長也要做一個備份,這樣你就能很好的掌握孩子的學習內容,在孩子學新的知識時同時也能復習原來所學的知識。我按照盧老師的方法堅持不懈的同孩子一起學習,提高他的學習積極性,讓他在學習中找到樂趣。經過一段時間的努力,我兒子的成績迅速提高,他自己也很有自信心,也不害怕考試了。孩子們的智商都是一樣的,沒有學不會的東西,就看你學不學??珊⒆颖旧碜钥啬芰Σ?,天性就好玩,這就需要我們做家長的幫助孩子,一份辛勤一分收獲,我相信我們的孩子都將會是國家的棟梁之才。

說了這麼多其實都是為了孩子,希望我們家長能相互溝通,與學校老師及時聯(lián)系,提出好的建議,為孩子創(chuàng)造美好的未來。

如何上大學寫發(fā)言稿篇九

各位同事:

大家好,為了在明天的產銷會議上不耽誤大家的時間,所以把明天開會時我所要講的內容整理出來,請各位討論指正。

我在公司會議上及平時與大家交流時,反復強調過一個理念:我們的目標就是滿足客戶需要。為

什么

滿足客戶需要是我們的目標呢?也只有滿足客戶需要,客戶才會選擇我們成為他們的供應商,我們才會有定單,我們才有可能獲得生存。

客戶的需要是什么?這些內容我想大家都很清楚,如果要把客戶需要排個先后順序,應該是品質,交期,價格。服務,結算。要在這五方面滿足客戶需要,需要我們所有人員付出很大心血才能做到。以品質控制來說,選擇品質有保障的供應商是第一步,下來就是來料檢測,制成環(huán)節(jié)的控制,成品的擱置,檢測。就品質控制來說,我們不是嘴上說說就能達到的,是需要我們付出心血付出行動才能實現的。為什么說,我們要付出心血才能做到呢?因為每一個環(huán)節(jié)的控制,我們管理人員和具體操作人員,必需要有搞好此環(huán)節(jié)的品質意識,

專業(yè)

技能,和很強的責任感。意識技能責任感需要我們從做小事開始逐漸培養(yǎng),不付出心血是不可能培養(yǎng)出來的。

從另外一個角度講,我們所從事的行業(yè)就決定了我們賺的是辛苦和嘔心瀝血的錢,因為我們從事的是沒有多少技術含量的加工行業(yè),這種行業(yè)進入門檻低,因此造成我們的行業(yè)競爭很激烈,我們只有比同行更努力更用功,我們才能獲得好客戶獲得生存。所以我們每個人,包括我自己都要有意識的告誡自己,公司要能得到生存,得到發(fā)展,不是輕而易舉就能實現的,我們必需拋棄掉要輕松要安逸的想法,從心理上做好辛苦和嘔心瀝血的準備。當然我們每個人都可從辛苦和嘔心瀝血中獲得回報,既能賺到錢同時也培養(yǎng)起了個人的優(yōu)秀品質。一個人擁有的優(yōu)秀品質越多,如勤奮,如好學,如責任感等等,一個人在社會上獲得也會相應的多。

滿足客戶需要的

其他

方面也是取決于我們公司內部人員的意識技能和責任感。如交期方面,客戶要求的交期就是我們要實現的目標,我們首先要有這樣的目標意識,然后從物料到料時間,生產計劃的評估制定,再到制成完成,再到送貨。每一環(huán)節(jié)需要我們有相應的技能去控制。達成交期準時的目標除了內部人員做以上努力外,我們的業(yè)務人員在接單時也應該考慮掌握電芯的周期性,不能拿一個我們不可能完成的目標回來。

理由拖欠和克扣我們的貨款,這樣一來我們的資金周轉就會有問題,我們對供應商付款就會產生問題,我們的來料和信譽就有影響。如此惡性循環(huán),我們也就玩完了。

總之,我希望內部人員理解和行動以上幾個方面。培養(yǎng)出強烈的目標意識,逐漸完善工作技能,強化責任感。我也相信大家在曹總的帶領下,也一定能實現我的期望。

去年年末和今年年初,我就和曹總,薛總定下了公司的發(fā)展方法。以嚴格控制風險和穩(wěn)步發(fā)展為最核心的事務。我們最大的風險就是客戶跑單和惡意拖欠貨款。具體怎么控制?我說說自己的想法。一不要在品質交期方面授客戶以把柄;二總經理副和業(yè)務人員財務人員樹立起牢固的風險意識;三合作前對客戶的信譽進行正面了解和側面了解;四合作開始后,合同,定單,送貨票據,對帳單等要完善并嚴格審核其內容;五合作過程中繼續(xù)進行正面?zhèn)让媪私饪蛻粜抛u和運做狀況;六對客戶的細小變化要敏感要多問自己是怎么會事,變化意味著什么;七一旦出現跑單跡象,不要心存幻想,屬于合法注冊公司的,聯(lián)系我們的律師,馬上申請財產保全,屬于未注冊的公司,以詐騙報案,同時找朋友保全其財產;八客戶跟蹤時間長,我們業(yè)務人員會慢慢麻木,所以公司所有客戶,曹總出面對成交客戶隔一陣子去一下,甲業(yè)務人員的客戶乙也隨時去一下,這樣的目的是我們幾個人,就對客戶的看法進行匯總,評估其次風險。風險我們必需時時刻刻抓。九客戶一旦出現拖款現象,馬上停止發(fā)貨,全力以赴想盡辦法追討。

各位同事,我所說的公司內外各方面,我也知道大家在工作中也是這樣做的,在此以書面形式寫出,只是希望能拋磚引玉,我們大家一起將以上幾個方面工作做的更好,更上一層樓。大家辛苦了。謝謝大家一直以來的努力工作。有你們我才是老板,沒有你們我只是一個無能之輩。祝大家周末愉快!

馮少華

自我總結:

通過上次例會的的總結,自身也認識了一些工作上的不足,同時通過對同事的例會發(fā)言的

學習

。自身在工作中不斷注意自身毛病,并加以改善。在驗印系統(tǒng)的維護上,通過繼續(xù)的強化,對驗印系統(tǒng)的維護能力上相對比以前更為扎實,自身也不斷的記錄維護中所遇到的問題以及問題的解決辦法。在其他票據系統(tǒng)上,通過不斷的系統(tǒng)的學習并參與時間,也有了長足的進步。

自我建議:

臨近年末春節(jié),在加上冬天天氣寒冷,自身思想上的松懈,導致在工作和學習上有一定的懶惰情緒,這個對工作和學習的效率有一定的影響。這個希望能在以后的工作和學習中記憶改善。

在這段時間里我對全國影像和對賬系統(tǒng)進行了比較系統(tǒng)的學習和工作參與,我也在著手準備把我的心得和大家一起分享,我想能在下次例會的時候能得以實現。 建議:

通過將近一年的工作配合和學習配合,我個人還是有一定的建議。

一、多跟洪哥學習,多問問題。

在我個人和洪哥一起去處理問題的時候,經常會發(fā)現,我們跟洪哥的處理問題的思路和解決問題的辦法上是有很大的差異,對問題的思路和考慮層次是我們需要學習的,還有對知識面的的掌握和技能的熟練程度也是我們需要學習和改善的。

二、擴大知識面

知識面的寬廣很大程度上決定了我們思考問題的角度和層次,影響著我們對處理問題的思路,從而導致我們在處理問題的效率甚至是效率降低。

三、技術維護知識的全面性和技術維護的專業(yè)性

全面的學習公司的各項產品,實現解決問題的全面性,在技術支持維護的工作中能起到全面的作用。系統(tǒng)的專業(yè)的學習公司的產品,達到很深的技術層次,在解決該問題的疑難雜癥上有所心得,這樣也能實現辦事處的整體的工作效率。

最后,完結!

今天很榮幸將大家召集在一起開這個會,我代表井華派出所全體民警感謝大家的支持,這次我們召開會議,主要是向大家通報一下上半年我們井華派出所的工作情況和下半年的工作計劃,歡迎大家踴躍發(fā)言,對我們的工作提出意見和建議,我們會積極的采納。

這次會議是在電廠行政部的主持下召開的,在座的'各位我們有些是已經打過交道,有些則是第一次見面,初次見面就得

自我介紹

一下,我是xxx----.大家都知道,現在時電廠a修的非常時期,但是我們電廠的治安形勢相對嚴峻,這也是我們召集大家開會的原因之一。

現在我們政府機關包括公安機關在內正在如火如荼的開展了大走訪活動,這項工作的目的就是向廣大轄區(qū)群眾了解實際情況,通過調研獲得第一手資料,促進我們青原區(qū)的城鎮(zhèn)化建設,按照要求,我們所有外來務工人員都必須在當地派出所辦理《居住證》,這個事情我們在年初就和一些需要辦理出入證的單位的領導和負責人談過,但是效果不佳。目前,區(qū)委區(qū)政府正式開始準備將《居住證》的辦理納入到社會建設上來,擁有了《居住證》,就能享受到本地的一些優(yōu)惠福利政策,當然這個政策還沒出臺,但是形勢是好的,希望大家踴躍支持。

下面我將簡短的將我們上半年的工作情況做一下通報。

事故,在這里,我再一次向所有關心和支持我們井華派出所的人士表示感謝。

井華派出所是一支業(yè)務能力強、作風過硬的公安隊伍,本著“為人民服務”的宗旨,我們始終把最廣大人民群眾利益放在首位,保持著對犯罪的高壓打擊態(tài)勢。在今年的“冬春平安行動”中,我們在華能電廠的運輸粉煤灰貨車上查獲了兩把管制刀具,對涉案人員進行了依法處理;在朱家牌我們現場抓獲了新潮公司的幾個參賭人員,也依法給予了相應的行政處理。

截止目前,調解糾紛化解矛盾20余起,總共出動警力200余人次,組織治安巡邏和法制宣傳30余次,走訪群眾500余戶。上半年共查處各類行政案件40余起,其中一般程序8起,破獲刑事案件6起。在上述說的案件里,社會影響較大,人民群眾比較關心的有劉志煒等人尋釁滋事案,贛江沙場挖沙船被打砸案以及我們正在辦理的新潮公司員工謝淑英等人盜竊窩案。

打黑辦公室列為重點督辦案件,指令我分局刑警大隊受理,并著手對涉案人員進行了逐一抓捕?,F在該案的主要嫌疑人均已落網并被逮捕。

贛江沙場挖沙船被砸案。2012年12月24日,數名身份不明的青年男子駕駛小船沿贛江由南往北以過界挖沙為由依次將轄區(qū)的5艘挖沙船設備砸壞,后逃逸。我所當即將該案受理,并展開偵查工作,隨著偵查的深入開展,我所確定這伙人系吉安縣永和鎮(zhèn)挖沙場請來的社會閑散人員,他們以占有挖沙資源為由,將我轄區(qū)挖沙船的挖沙設備砸壞。同時,我們還得知,這伙人不止一次打砸設備。為了有效打擊犯罪,我們和富灘派出所聯(lián)合辦案。但這伙人囂張程度令人發(fā)指,引起了沙場業(yè)主同仇敵愾。

2015年4月28日,9名身份不明的男子又來打雜挖沙船,但是這次,我所民警和受害人一起在電廠水泵房處將這伙人中的七人抓獲歸案,引起了強烈反響。在抓獲過程中,這伙人竟將受害人及民警無視,企圖以暴-力反抗,但終被趕來的武警中隊戰(zhàn)士和現場的村民制服。這起案件受到了分局的高度重視,政委彭仕民在案發(fā)后親臨所內指揮調度,抽調了我分居刑警大隊、治安大隊精干力量投入到偵查辦案中去。經查實,這9人與2012年底發(fā)生的打砸挖沙船案系同一伙人,現已經并案。目前這伙人已經被批準逮捕,即將面臨的是法律的嚴懲。

開案情研討會議,認真分析每一個細節(jié),力爭以最快的速度破案。

這兩起案件是上半年來群眾反映比較強烈的案件,但是我下面向大家通報的是發(fā)生在我們電廠的案件,這起案件我想大家也有所耳聞。是的,我們在2015年4月19日下午抓獲了一個盜竊的婦女,這名婦女名為謝淑英,是云江村委會堵下自然村人,經過我們對謝淑英的審訊,她在2012年12月底至被抓獲,前前后后共盜竊26次,每次都以“螞蟻搬家”式的手段,盜竊華能電廠1號機組的廢鐵,然后從華能電廠鐵路橋圍墻的小洞盜出電廠藏匿于家中,后被我們依法查獲,共310斤。我們在偵辦這起案件之前,已經在電廠的鐵路橋秘密拍攝了1個星期,擁有足夠的證據。在我們掌握的證據里面,我們發(fā)現不止謝淑英一人實施了多次盜竊的行為,還有為數不少的人也參與了其中。我們偵辦這起案件,受到了電廠行政部的大力支持,我們在查獲線索后就向行政部劉前程主任和楊遠華副主任進行了匯報,后來,廠領導也了解此事,要求我們堅決予以打擊?,F在我們已經準備將謝淑英移送起訴。

在我們辦理這起案件過程中,我們發(fā)現,有相當一部分外委單位的員工也參與其中,且我們已經掌握了相關證據,在下一步的工作中,我們將繼續(xù)深挖線索,查處這一批人。

這三起社會影響惡劣的案件中,前面兩起案件受到了市委政府的高度重視,現在正在以專案形式辦理,目前正在審查起訴階段。

外委單位的違法犯罪活動,我這里有幾點看法,請大家探討。

首先嚴格華能電廠出入證審核。井華派出所受行政部委托,審核所有辦理出入證的人員,這是為了保證大家清白,以防有社會閑雜人等進入電廠。但是這一措施并沒有執(zhí)行妥帖。在辦理謝淑英盜竊窩案時,我們發(fā)現有相當一部分人被公安機關處理過,但仍能辦理出入證,且未經過我們審核,謝淑英就是其中一個。那么,從控人這一觀點上看,人員顯得十分必要,因此,我們建議所有外委單位的新進的員工辦理出入證必須到派出所進行審核把關,而且所有未登記的車輛均要在派出所進行備案,嚴進才能有效預防犯罪。(核查身份)

其次是嚴格獎懲制度。協(xié)議…………

其次是加強電廠員工的責任意識。電廠所有員工都是這個集體的一份子,人人都要有為這個集體負責的意識。要從大局角度出發(fā),對危害電廠安全的行為堅決予以斗爭,形成“過街老鼠,人人喊打”的局面,對違法犯罪份子絕不姑息,不要以為小偷一下就沒什么,一旦養(yǎng)成習慣,就會成為大患。

最后加強保安隊員的責任意識。據我們掌握的情況,電廠保安存在責任心不強的嚴重問題,在電廠鐵路橋處,保安隊員對從洞內爬出廠的行為置若罔聞,不聞不問。相對于往年看到盜竊行為立馬扭送的好做法,少之又少。希望保安隊員要真正發(fā)揮電廠衛(wèi)士的職責,積極和公安機關配合好,共同維護華能電廠的治安。

部門,我們希望電廠無事發(fā)生,平安穩(wěn)定。這也需要我們電廠的全體同仁共同參與,共同努力。

謝謝大家!

如何上大學寫發(fā)言稿篇十

做好會議交流發(fā)言, 備下好的發(fā)言材料是關鍵。然而要把材料寫好,使自己的發(fā)言能夠出彩,就要悟透交流發(fā)言的內涵和特點。

在交流發(fā)言中,常見有的同志連篇累牘講自己的工作,但別的同志聽起來卻興趣不大。特別是一些比較專業(yè)的工作,說得越多越長,就越讓人覺得乏味。出現這種情況,客觀上是因為隔行如隔山,別人不大懂;主觀上分析,是講話者沒有把大多數人當成交流的對象?!澳愕谋韭毑皇俏业谋韭?,把本職工作做好是你的本職,說得再好也是自己講的。”如果交流發(fā)言中沒有能夠激起大家共鳴的思想,而是就工作說工作,就算內容再豐富,聽眾也不好接受。

真正好的交流發(fā)言,往往并不那么復雜,就是結合交流的主題,擺出幾個“理兒”,再視情闡述清楚,就能很快引起大家的興趣。要知道,交流發(fā)言不是工作報告,也不是事跡介紹、經驗總結,而是跟大家進行一種平等的對話。講的工作越具體,距離聽眾就會越遠,就越容易偏離大家的關注點。

工作是千差萬別的,其中的規(guī)律卻處處相通。有時候,改變一個陳舊觀念,提供一個嶄新思維的切入點,比講一大堆措施還有積極意義。思想的溝通交流, 歸根結底要靠思想來促動。需要注意的是,如果思想起得太高太大了,會讓人不知所云;口子開得太小了,又會讓人覺得過于平常。剛剛合適的思想,往往就是那些與主題扣得比較緊,能夠跳出局部看全局的新感悟、新體會。

交流發(fā)言是個人的公眾講話, 在一定程度上反映一個人的才識、能力和素質,許多同志都非常重視, 事先通常要認真準備一個書面材料。聽稿子和看稿子的區(qū)別在于,聽稿子的人關注語言的內容,思想新、道理實, 講述再多不覺其長;思想不新、道理不正, 用語再少也是硬傷。而看稿子的人往往關注文字的信息, 稿子的長短及布局直接影響觀感和閱讀的.質量。交流材料一講而過, 只要觀點鮮明、道理講得通,就不失為一個好發(fā)言;而書面材料則講求觀點準確、論述嚴密、語言規(guī)范、結構合理。

我們常常在準備交流發(fā)言材料時,自覺不自覺地把它當成一個書面材料來寫, 結構務求嚴整,標題講求一致,有的甚至還分了“大一大二大三”“小一小二小三”,每一小塊內既擺事實又講道理,既出觀點又提對策。其實,這樣的發(fā)言,往往只講出一兩個小塊,別人就能猜測出下文的講法或內容,注意力自然會下降。好的發(fā)言往往不求結構整齊,觀點擺出來,道理講透了,大家自然會饒有興趣地聽下去。在思想交流中,有什么說什么、什么問題認識得透講什么、什么問題關鍵講什么,比死拼硬湊更能打動人。把人所共知、似曾相識的思想和觀點省去,反而顯得與眾不同。

由于要講給大家聽,許多同志會引經據典、充實內容、雕琢語言。材料看起來挺順,內容也很豐富,道理可能也很深刻,但人的耳朵是感性的,用語太書面化,往往讓人覺得文縐縐、硬邦邦的;內容太豐富了,也會讓人覺得復雜而散亂。在思想交流中,擺出鮮明的觀點,用自己有切身體會的話語闡述清楚,用典型事例加以佐證,不求千篇一律,不求面面俱到,往往更能讓大家信服。一次交流下來,能有一兩句話、一兩個事例,給大家留下比較深刻的印象,就已經不失為一篇好材料。

交流發(fā)言重在思想的原創(chuàng)性,它不是演講、教化,更不是炫耀,真誠地給大家奉獻出所感所想,反而更能打動人、說服人。真誠的東西往往又是樸素的、通俗的,有的可能思考已久,在語言上已經提煉為“陽春白雪”,有的可能還處于自發(fā)狀態(tài),屬于“下里巴人”。不管是“陽春白雪”還是“下里巴人”,只要能夠準確深刻地表達出需要表達的思想,都會讓人心領神會、怦然心動。思想是實踐的產物,每個人都有創(chuàng)造思想的巨大潛力,在豐富的實踐中有所發(fā)現、有所感悟,言人之未言,言人之未盡之言,就是難能可貴的。

如何上大學寫發(fā)言稿篇十一

(1)注重思想教育,著力提高入黨積極分子的政治素質,建立一支數量較多、素質較高的入黨積極分子隊伍,是做好發(fā)展黨員工作的基礎。同時要對入黨積極分子的世界觀、人生觀和價值觀加強教育和引導。

(2)夯實團的組織生活基礎,形成入黨動機矯正的團內養(yǎng)成機制。嚴格而正常的團組織生活是大學生正確入黨動機的有效養(yǎng)成機制。采取措施使團的工作和大學生黨建工作對接,加強團員意識教育和組織生活,嚴格團員考核,使團的組織工作和大學生黨建工作形成一個連續(xù)過程。

(3)社會、學校、家庭的聯(lián)動教育。學校要對社會因素進行篩選,弘揚和宣傳積極的社會因素,抵制和隔離消極的影響,保證大學生健康成長和向上發(fā)展。家庭要引導子女真正從思想上入黨。

(4)認真做好學生黨員的繼續(xù)教育工作。青年大學生對黨的認識和入黨動機的端正,不是一朝一夕就能夠做到的,是一個逐步提高的循序漸進的過程。組織上入了黨并不意味著思想上就真正入了黨,入黨動機就已經完全純正。他們的思想政治素質還需要不斷鞏固和提高還要注意做好學生黨員的繼續(xù)教育。

看了當代大學生如何端正入黨動機還看了:

如何上大學寫發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師、同學:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是——《愛我校內,從我做起》當我們坐在窗明幾凈干凈優(yōu)雅的環(huán)境中的教室中讀書時,定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛惜;美麗的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;可是近來,同學們,你們是否感受到:最近墻面在憤慨,桌椅在哭泣,地板在抗議!由于在我們的校內里,有個別同學亂扔垃圾,涂鴉墻壁,刻劃桌椅;這些不文明行為與我們漂亮潔凈充滿和諧人文氣氛的校內環(huán)境是極不相當的。

學校是我家,還需要我們共同努力建設良好的校內環(huán)境,是一個學校文明制度、一個同學素養(yǎng)修養(yǎng)的表達。培育日常行為標準意識,培育良好的衛(wèi)生習慣,主動營造“愛我校內,從我做起”的氣氛,校是我們共同的家,我們是學校的.主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內多一份綠,添一份活力,有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們,主動行動起來,愛護好我們的校內環(huán)境。我們向全校師生建議“愛我校內,從我做起”的校內無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:

一、以愛惜校內環(huán)境為己任,自覺維護校內的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起,從如今做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”,隨時撿起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的潔凈。

四、愛惜公共設備、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為愛護環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛惜校內環(huán)境,自我約束,互相檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。“愛我校內”需要你、需要我、學校環(huán)境的美化需要我們大家共同的努力!

如何上大學寫發(fā)言稿篇十三

1)我來做你的朋友,沒錯,這樣的話,你一定會有所改變的,這樣慢慢改變自己的話,朋友說不定也會躲起來呢,雖然有可能盡是些笨蛋,不過,現在的情況絕對會改變的,不能不變。

2)快樂就如一杯清水,是那么的簡單,在我們周圍隨處可見,只是有時我們常常忽略它的存在??鞓凡恍枰碛?,我們不能夠改變天氣可是能夠改變自己的心情,讓自己變得快樂是善待自己最好的方式。有時我們不需要拘泥于別人的話語,也許他們只是無心可卻影響到我們的心情,所以當別人誤會你時或是嘲笑你時那么昂起頭微笑吧,那是最好的方式去還擊他們。

3)不要害怕改變,可能會因此失去一些好的東西,但也可能會得到一些更好的東西。

4)心情不好就少聽悲傷的歌,餓了就自己找吃的,怕黑就開燈,想要的就自己賺錢買,即使生活給了你百般阻撓,也沒必要用矯情放大自己的不容易,現實這么殘酷,拿什么裝無辜。改變不了的事就別太在意,留不住的人就試著學會放棄,受了傷的心就盡力自愈,除了生死,都是小事,別為難自己。

5)看那天地日月,恒靜無言;青山長河,世代綿延;就像在我心中,你從未離去,也從未改變。

6)憑借財大氣粗來改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的,一切的成功都是靠自己的努力得來的,并不是靠攀高結貴。

7)春天,各種花朵散發(fā)出清香,讓我感到進入了另一個世界,是美妙的。小草也沖破泥土,長得無比茂盛。春天把冬天的寒冷帶走了,帶來了溫暖,讓小溪叮當,讓萬物復蘇。我愛春天的百花齊放,愛春天的無邊的綠色。在花園里,我仿佛看(到)花兒的笑臉,我走過,細細地聞到那種不同的味道。啊!春天,你的付出,沒有白辛苦,如果你是園丁你帶來的是一片繁榮。如果你是魔法師,你把冬天的寒冷變成春天溫暖。如果我是春天,我會不辭勞苦的改變冬天,變得欣欣向榮。

8)當勞動成為一種享受,成為實現大眾財富的同時改善個人生活路徑的時候,我們才真切地體味到勞動的價值;當通過勞動改變了生活改變了環(huán)境改變了社會改變了過去的時候,我們才真切地明白,勞動偉大,勞動光榮。

9)誠信是偉大的,你只要輕輕邁出誠信的一小步,就能讓社會前進一大步;誠信是微小的,它只要占據心靈的一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要經歷一場風吹雨打,就會被吹的一干二凈,打的無影無蹤。它雖小,卻可以在不經意間改變你的一生;從小培養(yǎng)誠信的品質,時時處處講誠信,你的人生將會更加美麗多姿。

10)以成敗論英雄,根本是在責任心。有責任感的人遇到困難,會主動去解決、設法去改變,就容易成功。

11)我沒病也不是心理變態(tài),我只不過有很多事想不通罷了我們的生活有太多無奈,我們無法改變,也無力去改變,更糟的是,我們失去了改變的想法。

12)一個細節(jié)足以改變一生。

13)勇敢的做自己,不要為任何人而改變。如果他們不能接受最差的你,也不配擁有最好的你。

14)歷史的車輪留下了無數的印跡,也改變了許多的習性。然而亙古不變的卻是偉大的母愛,它自始至終都是無私精神的主角,永不過時。

15)要做到實事求是,有兩點很重要:其一是能不能實事求是,即思維方式的改變問題;其二是敢不敢實事求是,即思想境界的提高問題。

16)能一輩子用荷爾蒙維系愛情的是神人,用柏拉圖式唯美愛情拴住對方的是圣人。我等俗人,維系愛情的方法只能是磨合,用耐心、用隱忍去磨合,磨去自己的棱角,削去對方的韌刺,磨合即包容。磨合即是改變、改善,為心愛的愛情、為一輩子的幸福去改變,很值得。

17)知道所有的事情都在半路改變了方向,無數次的離開和相聚之后,年少輕狂變成蝴蝶般飛走,最終絕望地停留在永遠無法過境的滄海。

18)這個世界并不是因為你的看法就有所改變,很多事情,如果不是失去后學會了后悔,是永遠不會懂得珍惜的!

19)要學會把你的精力集中到你能改變的事情上,不要為那些你不能改變的事情擔憂。

如何上大學寫發(fā)言稿篇十四

1)歲月改變女人的容顏,成就女人的心態(tài)。女人輝煌青春年華,不是青春少年時期,也不是生育結婚年段,很多男人認為少婦才是女人最美麗的時光年華。也許這個時期的女人才能真正體現女人生命的意義。她們像樹上紅透的蘋果,外表亮麗,嬌艷欲滴,言行大方,行云流水,衣袂飄飄,所有的氣韻都風華正茂,生活中的女人永遠比畫中女人更讓男人心動。

2)成功的秘訣,在永不改變既定的目的。盧梭

4)沒有人能改變你,別人只能影響你,能改變你的只有你自己。

5)生活因改變而精彩!

6)生活不能改變,我就改變,誰也甭想破壞我的好心情。

7)但是此時此刻,我的心里卻有一絲深深的對你愧疚,因為我一直都沒有告訴你,再認識你之前和認識你之后,我還一直深深的愛著另一個女人,并且就算你我的婚姻,也無法阻擋我日夜對她的思念,那個女人也來到了婚禮現場,親愛的,她就是,我的媽媽。媽,謝謝您,謝謝您在年前做出了一個改變了您一生的決定,您不惜用您的靚麗青春和婀娜身姿,把一個生命帶到了這個世界,讓他學知識,教他學做人,讓他體會到世界上最無私的愛,給了他世界上最溫暖的家。您告訴他做人要老實,您告訴他家的重要,可是這個小生命時常惹禍,惹您生氣,讓您為他二十幾年來掛肚牽腸?,F在,我想說,媽,辛苦您了,兒子長大了,兒子結婚了。您可以放心和高興吧,我很幸福,因為我遇上了這世界兩位最最善良美麗女人。(掌聲大概響分鐘)

8)風沒有因為旁人的質問而停止它的音樂,落葉沒有因為遭到責備而改變它的舞姿。我們,又何必因為旁人的不解而終止自己的夢想不如拋開一切,心存一種期待,勇敢地走上自己的前程。

9)每一個生命來到世間,都注定改變世界。這樣的改變應該讓每個鮮活的生命在回首時都發(fā)自內心地吶喊:我曾經來過!、我就是傳奇。

11)哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界。馬克思

13)九月的鄉(xiāng)村,從未變得空曠蕭條,也從未改變過豐腴厚重的景象。

14)不要為別人委屈自己,改變自己。你是唯一的你,珍貴的你,驕傲的你,美麗的你。一定要好好愛自己。

15)如果沒有人聽,我愿意聽;如果你沒有了聲音,我當你的聲音;如果你看不到,我會說給你聽;如果不能改變,我會跟你一起接受現實。

16)父母只是給了你一個外表的輪廓,但是后來的修飾還是靠自己,你的內心,生活環(huán)境和心態(tài)就是你的外表,外表可以改變,而且尺度可以很大。內心簡單陽光樂觀,生活舒適的外表會很不一樣。

17)三個方法可以解決所有的問題:接受,改變,離開。

18)如果不喜歡,那就去改變,如果改變不了,那就去適應。如果做不到適應,那就只好回避。如果連回避也做不到,就只有放手。但一般的情況是,能干的人會選擇改變,懶惰的人會選擇適應,懦弱的人選擇回避,勇敢的人選擇放手。

19)每一天都期待能和你見面,你的愛曾經是我吸到肺里的煙,剪不斷那刻骨銘心的糾纏,這是我改變不了的永遠。

20)他絲毫沒有責備瑪格麗特,他也沒有權利責備她,但是他對瑪格麗特說,如果她覺得可以改變一下她那種生活方式的話,那么作為她的這種犧牲的交換條件,他愿意提供她所需要的全部補償?,敻覃愄卮饝恕?/p>

如何上大學寫發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師,大家好!我是李佳珅的媽媽。非常感謝張老師給我這次機會,讓我來談談自己是如何教育孩子的。平心而論,李佳珅在學習中取得的進步都是老師們的教導,還有李佳珅自己也付出了努力的結果。但是既然老師給我這次機會,我就和大家探討一下這個問題。如果有說的不對的地方,請大家指正。

首先愛孩子但不能嬌慣孩子。作為母親,我是非常疼愛李佳珅的。他小時身體素質很弱,特別愛得病。六七歲之前他總是病怏怏的,一年到頭沒幾天好的時候。那時我們哪有心情教育他,他能活下來就不錯了。所以我們處處順著他,慣著他,使他養(yǎng)成了不少壞毛病。直到二三年級,他的身體好多了,我們才發(fā)覺不對勁,在孩子的教育問題上我們犯了錯。我們那時才開始一點點糾正他的錯誤,由于很多壞習慣已經養(yǎng)成,使他改起來很困難。但總算是“亡羊補牢,為時未晚。”他一點一點地在進步。

現在總結起來,家長從一開始就應為孩子立下規(guī)矩,如果等孩子長大了再板,家長痛苦,孩子也痛苦。

第二,就是要了解自己孩子的實力,實事求是地要求孩子,不盲目攀比,不過高過嚴地要求孩子。比如我讓李佳珅每天堅持做兩篇英語的閱讀理解。因為我知道他的英語基礎不大好,對英語的學習興趣也一般,這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學習興趣,所以我總是給他買低一年級的閱讀理解。五年級時做四年級的題,上六年級了開始做五年級的。這些題對他來說很簡單,他總能幾分鐘就做完了,基本上也能全對,他也挺愛做的。雖然簡單些,但學習就是貴在堅持,時間長了,也有了一點成效。

從這點上可以看出,要想提高孩子的學習興趣,應該從孩子的實際情況出發(fā),從孩子能接受出發(fā)。

第三,就是要多關注孩子。做家長的不管工作再忙,也要抽出時間陪陪孩子,讓孩子知道家長是關心他的。我會經常和孩子聊聊天,翻翻他的作業(yè)本什么的。對他的進步要及時表揚,錯誤也要及時批評和糾正。

第四,為孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境。我常聽說誰家的孩子,不管家長怎樣,自己都知道學習的事??上遣皇窃酆⒆印N胰绻谶@屋玩電腦,就別指望孩子在那屋好好學習。所以在孩子學習時,我常常是做家務,或是看看書,有時也在他身邊坐一坐。畢竟孩子還小,還沒到那么自覺的歲數。

最后,也是最重要的:“身教勝于言教?!奔议L的所作所為肯定會對孩子有很大的影響。我做開朗的人,希望孩子也是個愛說愛笑的“陽光男孩”。我對人對事盡量謙讓寬容,希望孩子也不要斤斤計較,小肚雞腸。也就是在這點上我還有太多的不足。我要努力改正自己的缺點,希望我和李佳珅能共同進步。

謝謝大家!

如何上大學寫發(fā)言稿篇十六

1)天涯咫尺,兩兩相望。一季飄零挽留的明媚,歲月輪回,已經改變了我們最初的摸樣,只剩下凝聚千載的留戀,在無數個輪回后,于日日夜夜放飛著自己的縷縷牽掛。最深的紅塵,我們唯一能把握的只有今天。昨日種種,已幻幻如夢,曾經相遇的情景,化作了一段幸福與悲傷夾雜的過往。我們小心的保存著那本回憶的像冊,讓一幅幅令人淚流的畫面一直在心底存留,也用一輩子的時間去細細珍藏。

2)像我這樣一個草民什么也改變不了該怎么辦啊?忍受!

3)永遠堅信:設計可以拯救你的國家,可以改變世界。

4)君不見,帝王將相化塵埃,鵝鵝鵝,雞毛浮綠水,一江骨灰向東流。無論你和我生活在清朝,還是明朝、元朝、宋朝,包括牛逼轟轟的唐朝,咱都是沒有名字的人,什么都改變不了,阻止不了。

5)所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問題;第二是你可以間接影響決定的;第三是無能為力的問題。對無能為力的問題,不要浪費時間,專注于自己能夠影響的事情上。有句諺語說:雖然我們不可以改變風,但我們可以改變船帆。

6)誰都希望可以有改變事情和不被別人改變的愿望。

7)因為你,我每天很晚入睡,只為了等你,和你聊聊;因為你,我會時不時拿手機,看有沒有你的短信;因為你,我會莫名的生氣,莫名的無理取鬧;因為你,我變得很糾結,變得不知如何是好。你的一句話可以改變我一天的心情,你的一條短信可以左右我一天的情緒。這一切都只是因為你。

8)有些生命自然而來的緣份,是約定俗成好了的。無力改變。只能精心的籌劃癡心的遙望耐心的守候動心的注目。

9)汽車在響,大概就是那批他在幾個鐘頭以前下令捕捉的人到了徐鵬飛又聽了一陣,四處都傳來一片嘈雜忙亂的聲音。這些聲音,都是他的意志的反應,一切都按照他的意志在進行。他又點燃一支煙,隨手從公文里翻出一份文件,這是一份重要的會議記錄,公署長官朱紹良主持丙種匯報的記錄摘要。他把這文件往已經處理過的文件堆里放去,但臨時又改變了念頭,把文件拿回來帶著勝利者的心情,仔細翻閱了一下。

10)一旦戀愛成為痛苦,那就是愛得過分了;如果和親近朋友的談話內容主要是關于他的話題,他的思想感情,那就是愛得過分了;如果不喜歡他的許多基本特點,道德觀念、言行舉止,但卻仍能忍受,認為只要我們能有吸引力并給以足夠的愛,他就會為我們而改變,那就是愛得過分了。

11)四姨太(范冰冰飾):因為他是你女兒的父親,所以拼死你也得保護他。范冰冰女兒:我一笑你的人生就改變了。

12)思念如雨,在每一個想你的時刻,你的名字纏綿的繞著我的心間,很輕易的就被你緊緊的束縛。沒有掙扎,沒有改變,只想靜靜的和你感受一場超越靈魂的愛戀,就算是只能幻想,我也要把主角演得幸福一點。不會流淚,因為淚里全是你的名字,我要好好的珍藏,用一生的愛去呵護!思念如雨,在每一個愛你的瞬間!

13)習慣的力量是非常強大的,所以凡事一旦養(yǎng)成了習慣是很難改的。少年時期,在很多事上正是養(yǎng)成習慣的時期。與其后來吃力地改變一種壞的習慣,不如在少年時代就養(yǎng)成一種好的習慣。

14)每天改變一點點,我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化,但是,積土成山,集腋成裘,量變的過程中必定會迎來質的飛躍。

15)如果你不能改變你的容貌,那么你就改變你的表情吧(不漂亮,也可以很可愛)。

16)財富或聲譽的寵兒們在我們眼前紛紛落馬,卻不能改變我們的雄心。沃維納格

18)心若改變,態(tài)度就會改變;態(tài)度改變,習慣就改變;習慣改變,人生就會改變。

19)笑咪咪不代表一切都沒問題,而是一切都希望從微笑開始而有所改變。

20)我不想再去想是人改變了命運還是命運改變了人,反正這一切雖然是意料之外,但也確確實實的發(fā)生了,所有假想都是和命運玩兒的一種無傷大雅的游戲,不會因此改變任何東西。

如何上大學寫發(fā)言稿篇十七

1)不管何時何地做你想做的事永遠都不嫌晚;你可以改變也可以不變沒有什么硬性規(guī)定;我們可能做得很好也可能很糟;我希望你能充分利用時間;希望你能看到令你吃驚的東西;希望你感受到從未有過的感覺;希望你遇到具有不同觀點的人;希望你過上讓你自豪的生活;如果你發(fā)現生活不如意;我希望你有勇氣從頭再來。

2)要善于發(fā)現自己的缺點,盡快改變。但是不要盯著別人的缺點。嚴于律己,寬于待人。

3)人生的變化,有時如風化的巖石般緩慢,讓你看不到丁點的改變。有時它的變化,又如急風驟雨掃過般瞬間就令你無從面對。然而,無論是怎樣的變化,人生旅途中都會遇到許許多多,讓你無法選擇,也無從躲避。蕓蕓眾生也只能在這樣的變化中,感受人世冷暖,積淀濃濃情誼,在順境與逆境,在快樂與傷悲的交織中體會世事的變化。

4)愛情其實也是個很奇妙的東西,一個最初你不愛的人往往隨時間的改變成了你最愛的人。你不知這期間究竟是什么改變了你對他的看法,但肯定少不了他的付出。一個愿意為愛付出的人,肯定上天是眷顧他的,因為付出定有所回報。

5)一般來說,一個人的個性可能不合于潮流,卻合于生活。為了追趕潮流而改變自己的個性,那不過是做了一篇虛情假意的文章。

6)如果你變得足夠強大,別人就無法拒絕你;如果你可以命令自己,困難就無法阻礙你,只要首先改變了你自己,你才能去改變你的世界,改變你的生活。

7)愛是永恒的,外表可能改變,但本質永遠不變。

8)為了一個人改變自己,其實對那個人而言,毫無意義。

10)孤獨是絕對的,最深切的愛也無法改變人類最終極的孤獨。絕望的孤獨與其說是原罪,不如說是原罪的原罪。或許,經歷絕對的孤獨,才能體味人生的幸福。

11)這個世界每天都在改變,但最難改變的就是自己,剛才你的表現證明了這一點。

12)也許是我錯了,但卻錯得讓我不知所措,有時盯著夜空不停的抬起頭,嘗試著用改變角度,去尋求另外一種快樂。但往往卻事與愿為,因為我眷戀我們之間這份曾經美好的回憶,夜空落下的淚水又開始拉扯我紊亂的思緒。

13)生涯生計規(guī)劃的前提在于:主角是自己,愿意改變自己,要量力適性,參考家人定見,有求好心,有狡計心,有步履決心。

14)盡管在封建社會也有不少兩袖清風,秉公斷案的清官,但他們不可能從根本上改變社會的追求目標。

15)即使天再冷,也不可能改變人們對工作的熱情。

16)改變角度,你要不只是度,而是度的轉變,且要忘掉消極觀念。

17)書生:看著小倩在笑,天地萬物也仿佛在我身旁消失無蹤,我心中再沒有恐懼和困惑,就只有小倩甜蜜而充滿憧憬的笑容。可是又有誰知道,從她遇上我的那一刻,悲劇的一生亦隨之展開,為了我,她心力耗盡,也要改變命運。

18)因為有你,我認真過,我改變過,我努力過,我悲傷過我傻,為你傻;我痛,為你痛;深夜里,你是我一種慣性的回憶我不想在為過去而掙扎,(鼓勵)我不想在為過去而努力,我不想在為思念而牽掛,可這些都只是不想,我、做不到。

19)中國的貧富差距問題,誰都看到,還是那句話,先富起來的人,愿不愿意看到改變。

20)考研是我證明自己價值的最直接的路,是我改變自己現在生活狀態(tài)的捷徑,是我真正體驗高校生活的唯一的路。

如何上大學寫發(fā)言稿篇十八

1)因為最近一段時間,總感覺身體不舒服,思前想后也想不通,到底是何原因所致,因為我的身體一直都很好。前些日子,一些相關項目的檢查也做過了,大部分都正常,除了血脂有點兒高,我知道,那是因為我的飲食習慣所致,改變一下飲食內容就可以了。

2)必須時時樂見改變,但不要被改變支配。

3)每個人都活在自己的故事里,你是活給自己看的,別把別人的評價看得太重,凡事只要于心無愧,就不必計較太多。那些膚淺的贊美,是陽光中的塵埃,迷惑你的視界;那些非議與詛咒,亦是麻醉你的毒藥,終會讓你亂了心智。無論路途多險,步履維艱,切勿被動地改變自己,唯如此,你才會與眾不同。

4)成功需要改變成功需要行動。每一天都要不斷地檢討自己的工作和績效!

5)教育不等于訓練,教育改變觀念,訓練才能改變行為。

6)憋氣是學會游泳最基本的一步,基礎打好了,接下來,開始學習蛙泳。說句老實話,學起來其實并不難,俗話說:%的辛勤和努力再加上%的智慧就能得到一個好的結果。蛙泳這種姿勢肯定是受青蛙的啟發(fā),改變成如今的游泳方法。我刻苦地學習蛙泳,經過一段時間的練習,我可以游起來了。

7)不是說把仗停下來改造了制度再打,一面打仗一面就可以改變制度。

8)你要包容那些意見跟你不同的人,這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他,那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。

9)兩個人在一起久了性格就會逐漸互補,愛得多的那個脾氣會變得越來越好,越來越遷就,被愛的那個性格則會變得越來越霸道,仍然能走在一起,是因為其中一方在努力迎合??傆幸粋€人會改變自己,放下底線來迎合你,縱容你,不是他(她)天生好脾氣,只是特別怕失去你,才寧愿把你越寵越壞。千萬不要把寵愛當資本,無所顧忌地傷害那個愛你寵你的人!

10)每個人都渴望成功,每個人都渴望改變自己目前不盡人意的現狀,每個人都希望這一生能夠做一番事業(yè),但是,生活中有些事情,并不像我們想象的那么簡單、那么容易。能夠成功的人畢竟總是少數,大多數人往往是終老碌碌無為,毫無所成。所以這一輩子即使我們沒有什么大的成就,但只要我們快樂地活著,那就是最大的幸福。真正的快樂只有舍才能得,從舍中構筑一切!

11)陽光總在風雨后,請相信有彩虹。我們應該正視苦難,面對苦難,尊重苦難,歌頌苦難。因為擁有了苦難,我們才可以感受到更加甜美的歡樂;因為只有在認識苦難之后的快樂,才是一種真正的有質量的快樂。我相信,《青銅葵花》這本書,會帶給大家心靈的震撼,會使大家對人生信仰有所改變。也許,你會同我的感受一樣,對待苦難會有一個全新的定位:苦難是美麗的,因為只要經受苦難,戰(zhàn)勝苦難,就一定會收獲成功的甜美!

12)某次你搭火車打算到a地去,中途卻忽然臨時起意在b地下了車。也許是別致的地名吸引了你,也許是偶然一瞥的風景觸動了你,總之,你就這樣改變了本來預定的行程,然后經歷了一場充滿驚奇的意外旅行。a地是你原先的目標,b地卻讓你體會了小小的冒險?;貞浧饋?,你說,那是一次令你難忘的出軌經驗。生命中的許多時候不也如此?心無旁騖地奔赴唯一的目的,不過是履行了原本的行程而已;離開預設的軌道,你才有機會發(fā)現其他的風景。

13)忍,不意味著忍氣吞聲,甘于受委屈。忍,是一股韌勁,是在鞭策自己,磨練自己的意志;忍,是一雙締造溫暖和睦的手,化解了雙方彼此之間的矛盾,開拓了人與人之間更開闊美好的前景;忍,更是一首高亢的進行曲,無時無刻進行著對生命的抗爭。學會忍,懂得忍,有時就是對自己命運的一種改變,創(chuàng)造出自己奪目光彩的人生。

14)任何人都要經歷一段充當墊腳石的時光,縱然心里恨得牙根癢,臉上還得笑著說好的。人間遍地是叢林法則,沒能力改變不公平的人,也沒資格抱怨不公平。我們一直說好,是為了將來終于有一天能有底氣說不!說不,是需要積淀的。

16)朝令夕改:早晨發(fā)布的命令,晚上就改了。比喻經常改變主張和辦法,一會兒一個樣。

17)在風雨里依然可以大聲歌唱!淋濕的翅膀更加有力量,即使眼淚還是會忍不住滑落,被淚水與汗水浸濕的臉頰依然還可以微笑,腳步前進的方向永遠不會停滯不會改變,無論最后是苦是甜;迎風前進飛翔豎起大拇指高聲宣布:yes,imok!

18)遇到困難時不要抱怨,既然改變不了過去,那么就努力改變未來。

19)狼道之態(tài)度:成功者永不放棄,放棄者永不成功。成功只有一個理由:我要成功!失敗有一千個借口。態(tài)度決定成功,而不是成功之后改變態(tài)度。

20)在地理空間感改變且感情受到傷害的俄羅斯,其政治精英會故意挑起并利用反西方情緒來爭權奪利。但我們也有錯。

如何上大學寫發(fā)言稿篇十九

敬愛的老師們、家長們,親愛的同學們:

下午好!首先感謝學校領導和老師給我一個這么好的機會,能站在這里和大家共同探討校園安全問題,我感到十分榮幸!

安全工作是學校工作的重要組成部分,事關學校正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定,師生安全、校園安寧是教育事業(yè)發(fā)展的一個最根本的前提條件。

家長是學生的監(jiān)護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以,那種“把孩子交給學校就是學校的責任”的想法是不正確的,家長對孩子的教育、培養(yǎng)責任是推脫不掉的。

學校對孩子的安全教育是非常到位的,我們的孩子都知道上學放學路上注意避讓車輛,靠右側行走,過馬路走斑馬線,不在路上互相追逐、打鬧,按時回家等等。但是我覺得作為家長,我們有義務也有必要與學校共同承擔安全責任。因此,我愿意抽出時間來為保障孩子的安全盡自己的一點綿力。

本次家長志愿者護?;顒?,在一定程度上保障了孩子的安全。我很高興看到,我們的家長如此重視并積極地參與其中。這也體現了學校、家庭教育的互相協(xié)作配合,在此要向全部家長表示衷心的感謝!也希望更多家長能參與!

安全重于泰山,只有與學校互相配合,我們的孩子才能安全、健康地學習、成長、成才!

最后,祝愿所有人平平安安,生活愉快!謝謝!

2、家長發(fā)言稿

孩子的健康成長是我們培養(yǎng)人的終極目標。健康包括:身體健康和心理健康。對孩子進行科學、系統(tǒng)的安全教育,既是孩子健康成長的前提,也是學校和家庭義不容辭的責任。

交通安全:我們一直強調,未滿12歲的孩子嚴禁騎自行車上學,這項工作的落實需要得到高年級家長的支持。希望家長提高監(jiān)護意識和履行監(jiān)護職責,不要讓12歲以下的孩子在道路上騎自行車。

目前,學校有不少孩子的包車上學,建議家長一定要選擇手續(xù)齊備、車況良好的車輛,千萬不要坐黑車,一旦出現事故,后果十分嚴重。

對于孩子放學的接送安全,學校一直在想辦法,同樣也希望得到家長的鼎力支持。由于學校校門口比較窄,也屬于單行線,希望有車接送孩子的家長從新竹路西進入,從東邊出,同時也希望家長等候孩子時能按學校的要求等候孩子,一來保證道路暢通,二則可以防止擠傷孩子。同時希望低年級的家長一定在制定的位置接孩子,接走時要告知班主任,確保安全。家長如臨時有事不能按時來接孩子時,要提前跟老師聯(lián)系,或自己交代孩子在學校等候,不能自己回家。并常提醒孩子沒得到家長同意的不要自作主張到親戚家或同學家玩,更不能跟陌生人走,以免發(fā)生意外。我們要通過這些教育提高孩子的安全意識。

(一)落實了“一校一警”,在認真分析了學校安全事故發(fā)生的性質和特點后,我校迅速與法制、城管副校長取得聯(lián)系,請他們組織人力于上學、放學時段對學校門口及周邊進行治安巡查,配合學校做好學生安全管理工作。關南派出所民警定期到校指導校園安全工作,警官表示將盡最大力度為學校師生保駕護航。

(二)成立了“護校隊”,每天除保安巡查外,還安排6名教師在校門巡查,并申請配備防御性器械,以確保安全。

(三)進一步嚴格門衛(wèi)制度,嚴把進校關,并建立外來人員入校辦理登記制度。對于與班主任預約的家長進入校園,必須有班主任的親筆聯(lián)系函,或電話確認身份后,方可進入學校;學生上課期間,有家長中途送物品的,請您將物品教保安人員手上,以保證學校的有序秩序。和諧校園,平安校園離不開各位家長的支持與理解。

保護孩子是必要的,但保護只是一種被動的措施,教孩子學會保護自己才是最重要的。

作為家長我們可以從以下方面入手:

(1)進行超前教育。安全問題與孩子的生命息息相關,意外事故一旦發(fā)生,其后果無法挽回。因此,在安全方面超前教育是關鍵,我們也盡可能防患于未然,把功夫下在前面。

(2)增加生存體驗。一個人有較豐富的經歷,也會有較多的體驗。我們不要對孩子要求太多,而應該在其人身安全不會受到影響的前提下,放手讓孩子去嘗試和探索,以增強其生存體驗,讓孩子在實踐中學會應對各種情況。如果學校和社區(qū)開展有關安全教育活動,家長應大力支持,讓孩子參與。

(3)加強親子溝通,當好安全向導,家長應努力成為孩子可以信任的人,經常與孩子溝通,鼓勵孩子將其感到奇怪、或遇到不對勁的事情告訴家長,家長可以對孩子進行安全追蹤,并“對癥下藥”地進行相關的安全教育,當好孩子的安全向導。

我相信大家都是安全文明的好駕駛員,是我們孩子們的榜樣。安全文明,時時謹記,我們便擁有快樂、健康的每一天!

最后引用一句格言與大家共勉:

給孩子一個空間,讓他自己往前走;

給孩子一個時間,讓他自己去安排;

給孩子一個困難,讓他自己去解決;

給孩子一個對手,讓他自己去競爭;

給孩子一個權利,讓他自己去選擇;

給孩子一個題目,讓他自己去創(chuàng)造。

如何上大學寫發(fā)言稿篇二十

尊敬的老師,各位家長:

大家好!

首先感謝學校和老師給我這個機會,來談談在家里如何教育孩子。讓我來談如何教育孩子,實在有點不敢當。因為說實在的,孩子在學習中取得了一點成績,這主要是老師教育和自己努力的結果。但既然是學生家長,還是有一些發(fā)言權的,也很想同老師和大家探討這一問題。說得不對的地方,希望老師和大家指正。

毫無疑義,每個家長都愛自己的孩子。緣于這種愛,我們在家里主要做到了以下幾點:

一、尊重孩子,做孩子的益友。

無論是老師還是家長,要想教育好孩子,首先應該了解孩子;要了解孩子,就應該與孩子多溝通,就應該與孩子建立親密的關系,也就應該放下架子與孩子平等相處。因為在我們看來,孩子雖小,但他也是一個獨立的、完整的個體,他有自己的思維方式、情感態(tài)度。因此在我們家里,孩子對任何事情都有發(fā)言權、參與權和選擇權,孩子自己的事情,也不是由我們說了算,而是充分聽取孩子的意見,給予孩子以必要的引導,讓孩子覺得這是他自己做出的決定。因此,孩子的獨立自主精神和創(chuàng)新精神就得到了比較好的發(fā)展。同時因為我們尊重孩子,孩子也就非常喜歡我們、信任我們,把我們當作朋友,我們的話他就能夠聽進去,容易和我們產生感情共鳴,這對于我了解孩子、教育孩子作用很大!自己的父母愿意做自己的朋友,這對孩子來說,是一件非常愉快的事情。

二、注重身教,做孩子的良師。

孩子因為喜歡并且崇拜自己的父母,所以父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿,父母的言行對孩子有著潛移默化的作用。所以我們特別注意身教對孩子產生的巨大影響。如果做家長的沒有給孩子做出具有良好示范作用的表現,自己說一套做一套,言行不一,甚至有時候無視孩子的存在,說出不利于孩子健康成長的話,做出無益于孩子健康成長的事,那么對孩子的影響十分不利,有時候甚至是在往自己不希望的方向暗示或誘導。從這個意義上講,孩子幾乎就是父親或母親的再版,他身上的表現,往往就是他的父親或母親的表現。因為我喜歡看書學習,不愿在牌桌上浪費時間,所以我的孩子也就喜歡看書,喜歡學習;我嘴里從來不說一句臟話,所以我的孩子嘴里也干干凈凈的,沒有粗俗的表現;我尊老愛幼,孩子也是這樣;我喜歡思考,孩子也喜歡;我性格開朗,孩子也愛說愛笑。因此,家長示范作用很重要。

三、相信孩子,實事求是地賞識孩子。

我一直堅持認為,每個孩子都是天才。為什么呢?大家可以想想,小孩的接受能力多么強,不到兩歲就完全學會了說話;求知欲也十分強烈,凡事都要打破砂鍋問到底。這些,大人能做到嗎?因此,要賞識孩子,不要把自己的孩子總和別的孩子比,因為這沒有什么意義。要比較,也只是把孩子的長處與別的孩子不足比較,以增強他的自信心。不是不可以比較,關鍵是如何比較。我經常把孩子和我小時候相比,我覺得他就是天才,她比我小時候優(yōu)秀多了。我們的任務就是要讓自己的孩子找到天才的感覺。當一個人堅信自己是天才的時候,他就真的成為天才了。實際上每個孩子都是天才,只是由于某種原因,潛能被抑制住了。我們家長就是要不斷地通過暗示釋放這種壓抑,讓孩子都堅信自己就是天才。家長和老師如此相信孩子,鼓勵孩子,就會增強孩子的自信心,樹立“天生我材必有用”的信念。因此我們要特別注意培養(yǎng)孩子的自信心,需要家長和老師對孩子多多激勵,多多鼓勵,從而使得孩子樹立起一個積極的心態(tài)和有潛力可以挖掘的觀念。

四、家長平時應多關心子女的學習成績,使他感覺到大人很在乎他的學習,不要不聞不問,這樣他會感覺到學得沒勁。另外,家長與孩子共同制定出一個目標,實行獎罰分明,當達到該目標時,家長應遵守“合同”給予相應的獎勵,若沒達標時,家長也不應責怪,打罵孩子,應鼓勵幫助指導他,這樣才能重新樹立起他的信心。家長應教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習慣,獨立思考,善于分析難題等良好讀書習慣,教他學東西時應靈活掌握,不要死記硬背,“讀死書,死讀書”的學習方法不管用,時間花不少,效果卻一般,家長應多教一些好的方法給子女。

當然,還有其他好多方面,如家長應教育孩子多參加體育鍛煉,早起早睡,有一個良好的體魄;應教育孩子一些做人的道理,要心地善良,對世界充滿愛,多做好事,對人有禮貌,教他們怎樣待人接物;平時在家里給他們布置一些力所能及的事,自己的事自己做,當天的事當天完成,給孩子制定一個作息時間表,使他們養(yǎng)成良好的生活習慣。

總之,教育孩子的方法有許多,這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心,還要細心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點,再加上學校和社會的共同關心,我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家,對社會的有用人才。

謝謝大家!

如何上大學寫發(fā)言稿篇二十一

在教育孩子時我先去教她怎樣做人,讓孩子有高尚的情操,有一顆愛心。因為我知道,只有先成人,才會后成材:只有富有愛心的人,才會富有同情心,才會懂得怎樣去愛別人,去愛父母,去愛她周圍所有的人。兒子從小就是一個大方的孩子,有小朋友到我家來玩,他從來都是把自己的玩具和零食一股腦的搬出來,和小朋友一塊吃,一塊玩。這種好品德也給他帶來了很多快樂,小朋友都喜歡他,兒子一直都有很多好朋友。同時,我還有意識地培養(yǎng)孩子的自覺性和獨立性,包括在學習和生活方面。在學習方面,孩子從上學開始,我一直堅持他自己的作業(yè)自己獨立自覺的完成,我從來不坐在他身邊盯著孩子寫作業(yè)?,F在孩子上三年級了,作業(yè)比較多,但是他仍能自己安排時間獨立完成。在生活方面,只要是他在某一年齡段能做的事情,一般情況下都讓他自己做。孩子做好了表揚他。孩子做的不好,幫助他、鼓勵他。通過這樣一次又一次的鍛煉,孩子的自立能力更強了??粗⒆右惶毂纫惶爝M步,一天比一天懂事,我由衷地感到高興。下面是我教育孩子的一些具體的體會:

1、尊重孩子,作孩子的朋友。孩子不是我們家長的私有財產,他是真正獨立的一個人,他雖然年齡還小,但是他也有自己的思想,自己的觀點,我們作家長的首先要積極的去給他交流,真正的用心去聆聽他的一些見解。這樣孩子才愿意也敢于和父母去談自己的一些真心話,才愿意和我們做朋友,你才能真的了解孩子。另外還要充分尊重孩子的天性,孩子有很強的好奇心、豐富的想象力和爭強好勝,在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。

2,和孩子一起學習。我們在要求孩子學習的時候,我們自己也應該學點什么,哪怕看一本雜志,也應該坐在那兒和孩子一起學習。(可能你很忙,不能天天這樣,但你要盡最大可能地和孩子一起學習。)每次考試以后和孩子一起打開試卷,分析每一道錯題,找出錯誤的原因,總結錯誤經驗,讓下次考試不犯同樣錯誤。

3、堅持每天看孩子的日記本、作業(yè)并簽字。在學習的過程中多鼓勵他,多表揚他,讓他對自己有自信,孩子會對學習越來越有興趣。雖然晚上的空余時間比較少,但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習慣。

4、對孩子的期望值不能過高。不要強迫他每天都拿到什么獎勵,每次考試都取得班里最好的成績,只要自己的孩子盡力了,在他的原有基礎上進步了,哪怕他進步了一點點,都應該去表揚表揚他,激發(fā)他的潛能。千萬別拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較。更不要去打擊、諷刺、挖苦孩子,傷害到他的自尊。

4、發(fā)現錯誤及時指出。因為處在成長時期的孩子,他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤,不及時指出來,讓他一而再,再而三,到最后就會成為習慣,那時候要改已經來不及了。只有及時指出來,并讓孩子知道錯誤的后果,及時幫助他改掉,一針及時勝九針,就會收到事半功倍的效果。

每個孩子都是聰明的,都是很優(yōu)秀的,只要我們家長肯用心去發(fā)掘他,培養(yǎng)他,孩子都會成為有用的人。

以上是我在教育孩子方面的一些心得體會。相信我們每一位家長在教育孩子時都有自己的一些方法和體會,希望我們能互相交流。

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