寫心得體會可以幫助我們深化對所學(xué)知識的理解,形成自己的思考和觀點(diǎn)。寫心得體會時(shí),可以通過提出問題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來展開思路。接下來,我們將分享一些心得體會寫作的常見誤區(qū)和解決方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
防震防火心得體會篇一
為了讓師生掌握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧,進(jìn)一步提高師生的自救防護(hù)能力。2014年3月31日上午,我校學(xué)全體師生進(jìn)行了防火防震安全演練活動,同時(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)在校長的陪同下進(jìn)行了“防火、防震演練”檢查指導(dǎo),整個(gè)演習(xí)過程都能做到快速、安全、有序,達(dá)到演習(xí)預(yù)期目標(biāo)?,F(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)總結(jié)如下:
一、準(zhǔn)備充分,人人重視
這次演習(xí)活動的成功,在多次“防火防震”疏散演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)前題下,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演習(xí)活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演習(xí)是分不開的。
二、緊張有序,忙而不亂
疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”。在學(xué)生疏散過程中,同學(xué)們在班主任組織下,在任課教師的引導(dǎo)下,成功疏散到安全地點(diǎn)。學(xué)生在疏散過程中忙而不亂,學(xué)生之間、班級之間等前后距離保持適度,沒有造成人員擁堵。從總體上看,高年級疏散得比較快,紀(jì)律比較好,班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下,敦促學(xué)生加快疏散的速度。師生都能用手帕捂住嘴,到達(dá)安全地帶后能抱頭下蹲。學(xué)校不僅有廣播信號,還用了哨子作為緊急疏散信號,為的就是應(yīng)付停電的突發(fā)情況,這點(diǎn)值得兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)。
三、存在不足,努力方向
這次“防火防震”疏散演習(xí)活動雖然初戰(zhàn)告捷,但在疏散過程中,還是存在一定的問題以待我們在下一次演習(xí)中改正。
(一)是還存在著多余環(huán)節(jié)和動作。個(gè)別班級在喇叭通知后,班主任還在班級門口整理隊(duì)伍的現(xiàn)象,下樓梯時(shí)個(gè)別老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)速度較慢,影響撤離下樓梯的速度,班級帶隊(duì)老師應(yīng)該在隊(duì)伍的旁邊引導(dǎo)、指揮學(xué)生安全有序地撤離。
(二)是存在年級樓層之間隊(duì)伍接不上的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)了學(xué)生摔倒的現(xiàn)象。這有待負(fù)責(zé)疏散的老師認(rèn)真做好樓層之間的溝通聯(lián)系,在確保學(xué)生疏散安全的前提下,提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度。以上兩點(diǎn)不足,還望在以后的疏散演習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和關(guān)注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效,學(xué)校還會在往后的時(shí)間,安排在學(xué)生不知情的全校性疏散演習(xí),使學(xué)生形成習(xí)慣,在真正遇突發(fā)事件時(shí)可以迅速有序的按路線疏散到安全地點(diǎn)。
時(shí)間就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展 “防火防震” 疏散演習(xí)活動,目的是為了防范,增強(qiáng)了師生的安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。保障我們校園的健康發(fā)展,為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
禹城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 谷洪濤
防火防震逃生演練演習(xí)總結(jié) 2014年10月24日下午,按照防火、防震逃生演練方案,我校舉行了逃生演練?,F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:
1、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識,熟悉了逃生的流程。
2、間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。
4、此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時(shí)間完成。
5、存在的問題:
離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶。
從總體來講,本次演練效果較好,達(dá)到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對
防震防火演練心得體會
岑鞏縣新興二小六
(四)班 吳思禹 在自然災(zāi)害面前,人類是弱小的,當(dāng)它來臨時(shí),我們是不可避免的,但是我們可以學(xué)會本領(lǐng),去戰(zhàn)勝它,讓我們的生命可以得以延續(xù),展現(xiàn)精彩。
第三節(jié)課,班主任老師走進(jìn)了教室,對大家說:“同學(xué)們,過一會就舉行逃生演練了,你們要做好準(zhǔn)備,下樓時(shí)一定要按秩序下樓?!边@時(shí),趙校長的聲音在廣播里響起:“同學(xué)們,這是我校舉行的逃生演練活動,等一下會響起一次防震的“預(yù)備鈴”,并不是真的警報(bào),第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲,還有請男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作?!? 說完后,預(yù)備鈴響了,大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動作,紛紛把凳子挪開,雙手抱頭躲在課桌下面,但因我個(gè)子有點(diǎn)高,很難躲進(jìn)桌下,可我也還是很艱難地進(jìn)去了,警報(bào)聲停后,我們應(yīng)該迅速從課桌下爬出來,但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來,這時(shí),趙校長的聲音又響起:“好,同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,現(xiàn)在馬上開始。”
話音剛落,隨后防震的警報(bào)響了,班主任說:“剛才試 演練時(shí),你們出現(xiàn)個(gè)子太高,無法躲進(jìn)桌下的情況,所以現(xiàn)在你們要結(jié)合本人實(shí)際,把身體部位躲進(jìn)桌下,抱著頭,能縮進(jìn)去的就縮,不能的就探出來?!本瘓?bào)終于停了,我們迅速出來。隨后,第二聲防火警報(bào)響了,我們用手帕蒙住口鼻,并彎下腰井然有序地沖出教室,只聽見男教師大聲命令道:“一排站三人!三人!。。?!?/p>
逃出教學(xué)樓后,大家快速地向操場跑去,集合完畢,趙校長在旗臺上發(fā)話了:“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn),這個(gè)時(shí)間是比較理想的,我看大部分同學(xué)都做得很好,在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí),我們就按照這種方式逃生。。。”同學(xué)們昂首挺胸、信心百倍,大家一致相信,今天我們的演練,將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。
防火防震安全演練總結(jié)
為使大家了解防震、防火等應(yīng)急避險(xiǎn)知識,提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握危險(xiǎn)來臨時(shí)最有效的逃生方法,我校于今天下午舉行了全校師生防火、防震逃生演練。演練中,教師鎮(zhèn)定自若、學(xué)生臨危不懼,演練比較成功。下面就這次演練作必要的總結(jié):
一、演練組織活動到位
為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、演練方案安全可行 在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離險(xiǎn)境。
三、演練效果良好
由于我校都是平房,學(xué)生基本能在1分鐘內(nèi)逃出教室,演練效果良好。
四、存在問題:
1、有個(gè)別學(xué)生對本次活動不夠重視,有一種玩的心理,逃生中有說有笑,因此活動中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度,造成場景不夠真實(shí)。
2、有個(gè)別學(xué)生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶。
五、改進(jìn)意見:
對學(xué)生進(jìn)行地震、火災(zāi)常識教育,提高認(rèn)識,學(xué)會基本逃生方法。加強(qiáng)教師的防震、防火意識,杜絕麻痹思想。
總之,本次演練效果還是比較好,達(dá)到了預(yù)期的目的。這種逃生演練我們將在以后的教學(xué)生活中還會再次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全。
小學(xué)
防震防火演練心得體會
在自然災(zāi)害面前,人類是弱小的,當(dāng)它來臨時(shí),我們是不可避免的,但是我們可以學(xué)會本領(lǐng),去戰(zhàn)勝它,讓我們的生命可以得以延續(xù),展現(xiàn)精彩。
在星期四的下午,我們舉行了防震防火逃生演練,目的是讓我們學(xué)會逃生本領(lǐng),故事是這樣的。那天第三節(jié)課,班主任老師走進(jìn)了教室,對大家說:“同學(xué)們,過一會就舉行逃生演練了,你們要做好準(zhǔn)備,下樓時(shí)一定要按秩序下樓?!边@時(shí),趙校長的聲音在廣播里響起:“同學(xué)們,這是我校舉行的逃生演練活動,等一下會響起一次防震的“預(yù)備鈴”,并不是真的警報(bào),第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲,還有請男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作?!? 說完后,預(yù)備鈴響了,大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動作,紛紛把凳子挪開,雙手抱頭躲在課桌下面,但因我個(gè)子有點(diǎn)高,很難躲進(jìn)桌下,可我也還是很艱難地進(jìn)去了,警報(bào)聲停后,我們應(yīng)該迅速從課桌下爬出來,但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來,這時(shí),趙校長的聲音又響起:“好,同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,現(xiàn)在馬上開始。”
聲防火警報(bào)響了,我們用手帕蒙住口鼻,并彎下腰井然有序地沖出教室,只聽見男教師大聲命令道:“一排站三人!三人!。。?!?/p>
逃出教學(xué)樓后,大家快速地向操場跑去,集合完畢,趙校長在旗臺上發(fā)話了:“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn),這個(gè)時(shí)間是比較理想的,我看大部分同學(xué)都做得很好,在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí),我們就按照這種方式逃生。。?!蓖瑢W(xué)們昂首挺胸、信心百倍,大家一致相信,今天我們的演練,將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。
經(jīng)過這次逃生演練,我體會到了:災(zāi)害發(fā)生時(shí),不要慌張、一定要冷靜,保持清醒大腦,運(yùn)用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng),應(yīng)對災(zāi)難,這才能使我們的生命安全得以保障。
防震防火心得體會篇二
第一段:引言(100字左右)
防震和防火是現(xiàn)代建筑安全的兩個(gè)關(guān)鍵要素。防震是指建筑物在地震發(fā)生時(shí)能夠抵擋破壞,保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全;防火是指建筑物在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠有效阻止火勢的蔓延,保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。在我國,防震防火一直是重點(diǎn)關(guān)注的問題,為此,我也在實(shí)踐中總結(jié)了一些心得體會。
第二段:關(guān)于防震的心得體會(250字左右)
在我國多地遭受了地震的災(zāi)害之后,人們對于防震的重視程度也越來越高。在建筑設(shè)計(jì)和施工階段,要充分考慮地震的影響,并采取相應(yīng)的防震措施。我通過參觀一些抗震設(shè)施的展示、與專家學(xué)者的交流等方式,了解到了一些有效的防震措施。首先,建筑物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要符合地震設(shè)計(jì)規(guī)范,采用適當(dāng)?shù)目拐鸩牧?,以增加建筑的穩(wěn)定性。其次,建筑物的加固設(shè)施必須合理設(shè)置,加強(qiáng)建筑物的框架結(jié)構(gòu),提高整體的抗震能力。最后,隔震減震技術(shù)的應(yīng)用也是重要的防震手段,通過減震器、隔震基礎(chǔ)等裝置,能夠有效減少地震對建筑物的損傷。總之,防震工作需要建筑業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的共同努力,也需要不斷的科技創(chuàng)新,以提高建筑物的抗震能力。
第三段:關(guān)于防火的心得體會(250字左右)
火災(zāi)是一種常見而又危險(xiǎn)的災(zāi)害,它往往給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大的損失。為了有效預(yù)防和控制火災(zāi),防火工作變得尤為重要。通過參與防火培訓(xùn)和實(shí)踐工作,我了解到了一些防火的心得體會。首先,建筑物的設(shè)計(jì)要合理,要考慮到人員的疏散和消防設(shè)備的布局,保證火災(zāi)發(fā)生時(shí)人們能夠及時(shí)逃生。其次,建筑物的材料選擇也是重要的,應(yīng)該使用阻燃材料和不易燃材料,減少火災(zāi)蔓延的可能性。還有,建筑物的消防設(shè)備要常常維護(hù)和檢查,確保其正常運(yùn)行。最后,人們要樹立預(yù)防意識,合理使用電器設(shè)備,避免火災(zāi)的發(fā)生。總之,防火是每個(gè)人的責(zé)任,需要社會各個(gè)方面的共同努力,形成合力才能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。
第四段:合理利用防震防火技術(shù)(250字左右)
在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)防震防火技術(shù)的應(yīng)用是非常重要的。例如,智能化的防震系統(tǒng)可以通過感應(yīng)地震波來及時(shí)發(fā)出警報(bào),同時(shí)啟動滅火裝置,減少地震帶來的破壞。另外,科技的進(jìn)步也帶來了更多創(chuàng)新的防火技術(shù),如無水泡沫滅火系統(tǒng)、智能消防噴淋系統(tǒng)等。這些新技術(shù)的應(yīng)用可以更好地防止火災(zāi)的發(fā)生和蔓延,保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此,我們應(yīng)該積極推廣和應(yīng)用這些先進(jìn)的防震防火技術(shù),提高建筑物的抗震防火能力。
第五段:結(jié)語(100字左右)
防震防火是建筑安全的關(guān)鍵要素,需要社會各個(gè)方面的共同努力。我們要加強(qiáng)宣傳,提高人們的防震防火意識;推廣先進(jìn)的防震防火技術(shù),提高建筑物的抗震防火能力;完善防震防火法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),確保建筑物的安全性;加強(qiáng)防震防火知識的培訓(xùn),提高專業(yè)人員的素質(zhì)。只有這樣,才能夠更好地預(yù)防和控制地震和火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
防震防火心得體會篇三
劉莊明德六
(二)班 劉穎
在自然災(zāi)害面前,人類是弱小的,當(dāng)它來臨時(shí),我們是不可避免的,但是我們可以學(xué)會本領(lǐng),去戰(zhàn)勝它,讓我們的生命可以得以延續(xù),展現(xiàn)精彩。
在星期四的下午,我們明德小學(xué)舉行了防震防火逃生演練,目的是讓我們學(xué)會逃生本領(lǐng),故事是這樣的。那天第三節(jié)課,班主任老師走進(jìn)了教室,對大家說:“同學(xué)們,過一會就舉行逃生演練了,你們要做好準(zhǔn)備,下樓時(shí)一定要按秩序下樓。”這時(shí),楊校長的聲音在廣播里響起:“同學(xué)們,這是我校舉行的逃生演練活動,等一下會響起一次防震的“預(yù)備鈴”,并不是真的警報(bào),第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲,還有請男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作?!?/p>
說完后,預(yù)備鈴響了,大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動作,紛紛把凳子挪開,雙手抱頭躲在課桌下面,但因我個(gè)子有點(diǎn)高,很難躲進(jìn)桌下,可我也還是很艱難地進(jìn)去了,警報(bào)聲停后,我們應(yīng)該迅速從課桌下爬出來,但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來,這時(shí),楊校長的聲音又響起:“好,同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,現(xiàn)在馬上開始?!?/p>
在你們要結(jié)合本人實(shí)際,把身體部位躲進(jìn)桌下,抱著頭,能縮進(jìn)去的就縮,不能的就探出來。”警報(bào)終于停了,我們迅速出來。隨后,第二聲防火警報(bào)響了,我們用手帕蒙住口鼻,并彎下腰井然有序地沖出教室,只聽見男教師大聲命令道:“一排站三人!三人!。。?!?/p>
逃出教學(xué)樓后,大家快速地向操場跑去,集合完畢,楊校長在旗臺上發(fā)話了:“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn),這個(gè)時(shí)間是比較理想的,我看大部分同學(xué)都做得很好,在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí),我們就按照這種方式逃生。。?!蓖瑢W(xué)們昂首挺胸、信心百倍,大家一致相信,今天我們的演練,將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。
經(jīng)過這次逃生演練,我體會到了:災(zāi)害發(fā)生時(shí),不要慌張、一定要冷靜,保持清醒大腦,運(yùn)用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng),應(yīng)對災(zāi)難,這才能使我們的生命安全得以保障。
防震防火心得體會篇四
隨著自然災(zāi)害和事故的頻發(fā),人們對如何保護(hù)自己和家人的安全越來越關(guān)注。防火防震也是其中非常重要的方面。在我的生活中,我也有了一些心得和體會,今天我將分享給大家。
第二段:了解危險(xiǎn)區(qū)域
首先,我們應(yīng)該了解家中的危險(xiǎn)區(qū)域。在防火方面,需要注意的是廚房、電器、燃?xì)庠O(shè)備、電線等火源設(shè)施。在防震方面,需要注意的是門窗、裝修材料、家具、電器等易滑落物品。了解危險(xiǎn)區(qū)域后,我們可以采取相應(yīng)的措施來預(yù)防事故的發(fā)生。
第三段:培養(yǎng)自身意識
其次,我們需要培養(yǎng)自身的意識。這個(gè)意識包括:平常多注意家中的安全問題,學(xué)習(xí)消防、防震知識和應(yīng)急處理技能,掌握使用滅火器、滅火器等應(yīng)急工具的方法。同時(shí),需要留意天氣預(yù)報(bào)和地震預(yù)警,提前做好防范和應(yīng)對措施。
第四段:家庭防火防震措施
家庭防火防震措施也是非常重要的。比如安裝報(bào)警器、滅火器、滅火器等消防設(shè)備,裝上安全門禁系統(tǒng)、地震報(bào)警器等防盜、防塵、防震設(shè)備。同時(shí),注意平常的家庭布置和家具擺放,避免安裝天花板、隔斷等易滑落物品,盡量選擇安全環(huán)保的裝修材料。
第五段:總結(jié)
綜上所述,關(guān)于防火防震的心得體會就是:了解危險(xiǎn)區(qū)域、培養(yǎng)自身意識、家庭防火防震措施。希望大家都能夠重視防火防震,保障自己和家人的生命安全。同時(shí),也希望政府和有關(guān)部門加大投入和力度,提高公眾的安防意識,共同維護(hù)社會安全和穩(wěn)定。
防震防火心得體會篇五
為了讓師生掌握火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧,進(jìn)一步提高師生的自救防護(hù)能力。2014年3月31日上午,我校學(xué)全體師生進(jìn)行了防火防震安全演練活動,同時(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)在校長的陪同下進(jìn)行了“防火、防震演練”檢查指導(dǎo),整個(gè)演習(xí)過程都能做到快速、安全、有序,達(dá)到演習(xí)預(yù)期目標(biāo)?,F(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)總結(jié)如下:
一、準(zhǔn)備充分,人人重視
這次演習(xí)活動的成功,在多次“防火防震”疏散演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)前題下,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演習(xí)活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演習(xí)是分不開的。
二、緊張有序,忙而不亂
疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”。在學(xué)生疏散過程中,同學(xué)們在班主任組織下,在任課教師的引導(dǎo)下,成功疏散到安全地點(diǎn)。學(xué)生在疏散過程中忙而不亂,學(xué)生之間、班級之間等前后距離保持適度,沒有造成人員擁堵。從總體上看,高年級疏散得比較快,紀(jì)律比較好,班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下,敦促學(xué)生加快疏散的速度。師生都能用手帕捂住嘴,到達(dá)安全地帶后能抱頭下蹲。學(xué)校不僅有廣播信號,還用了哨子作為緊急疏散信號,為的就是應(yīng)付停電的突發(fā)情況,這點(diǎn)值得兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)。
三、
存在不足,努力方向這次“防火防震”疏散演習(xí)活動雖然初戰(zhàn)告捷,但在疏散過程中,還是存在一定的問題以待我們在下一次演習(xí)中改正。
(一)是還存在著多余環(huán)節(jié)和動作。個(gè)別班級在喇叭通知后,班主任還在班級門口整理隊(duì)伍的現(xiàn)象,下樓梯時(shí)個(gè)別老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)速度較慢,影響撤離下樓梯的速度,班級帶隊(duì)老師應(yīng)該在隊(duì)伍的旁邊引導(dǎo)、指揮學(xué)生安全有序地撤離。
(二)是存在年級樓層之間隊(duì)伍接不上的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)了學(xué)生摔倒的現(xiàn)象。這有待負(fù)責(zé)疏散的老師認(rèn)真做好樓層之間的溝通聯(lián)系,在確保學(xué)生疏散安全的前提下,提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度。以上兩點(diǎn)不足,還望在以后的疏散演習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和關(guān)注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效,學(xué)校還會在往后的時(shí)間,安排在學(xué)生不知情的全校性疏散演習(xí),使學(xué)生形成習(xí)慣,在真正遇突發(fā)事件時(shí)可以迅速有序的按路線疏散到安全地點(diǎn)。
時(shí)間就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展 “防火防震” 疏散演習(xí)活動,目的是為了防范,增強(qiáng)了師生的安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。保障我們校園的健康發(fā)展,為提高教育
教學(xué)
質(zhì)量保駕護(hù)航。禹城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 谷洪濤
防火防震逃生演練演習(xí)總結(jié) 2014年10月24日下午,按照防火、防震逃生演練方案,我校舉行了逃生演練?,F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下: 1、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識,熟悉了逃生的流程。
2、間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。 3、第一次演練效果不佳,比較慌亂,花費(fèi)時(shí)間比較多,共用時(shí) 第二次演練效果明顯提高,用時(shí)。第三次演練,速度快,秩序好,用時(shí) 4、此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時(shí)間完成。5、存在的問題:
離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶。
從總體來講,本次演練效果較好,達(dá)到了預(yù)期的目的。為應(yīng)對
防震防火演練心得體會
岑鞏縣新興二小六(四)班 吳思禹 在自然災(zāi)害面前,人類是弱小的,當(dāng)它來臨時(shí),我們是不可避免的,但是我們可以學(xué)會本領(lǐng),去戰(zhàn)勝它,讓我們的生命可以得以延續(xù),展現(xiàn)精彩。
第三節(jié)課,班主任老師走進(jìn)了教室,對大家說:“同學(xué)們,過一會就舉行逃生演練了,你們要做好準(zhǔn)備,下樓時(shí)一定要按秩序下樓?!边@時(shí),趙校長的聲音在廣播里響起:“同學(xué)們,這是我校舉行的逃生演練活動,等一下會響起一次防震的“預(yù)備鈴”,并不是真的警報(bào),第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲,還有請男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作?!? 說完后,預(yù)備鈴響了,大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動作,紛紛把凳子挪開,雙手抱頭躲在課桌下面,但因我個(gè)子有點(diǎn)高,很難躲進(jìn)桌下,可我也還是很艱難地進(jìn)去了,警報(bào)聲停后,我們應(yīng)該迅速從課桌下爬出來,但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來,這時(shí),趙校長的聲音又響起:“好,同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,現(xiàn)在馬上開始?!?/p>
話音剛落,隨后防震的警報(bào)響了,班主任說:“剛才試 演練時(shí),你們出現(xiàn)個(gè)子太高,無法躲進(jìn)桌下的情況,所以現(xiàn)在你們要結(jié)合本人實(shí)際,把身體部位躲進(jìn)桌下,抱著頭,能縮進(jìn)去的就縮,不能的就探出來?!本瘓?bào)終于停了,我們迅速出來。隨后,第二聲防火警報(bào)響了,我們用手帕蒙住口鼻,并彎下腰井然有序地沖出教室,只聽見男教師大聲命令道:“一排站三人!三人!。。?!?/p>
逃出教學(xué)樓后,大家快速地向操場跑去,集合完畢,趙校長在旗臺上發(fā)話了:“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn),這個(gè)時(shí)間是比較理想的,我看大部分同學(xué)都做得很好,在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí),我們就按照這種方式逃生。。?!蓖瑢W(xué)們昂首挺胸、信心百倍,大家一致相信,今天我們的演練,將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。
防火防震安全演練總結(jié)
為使大家了解防震、防火等應(yīng)急避險(xiǎn)知識,提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握危險(xiǎn)來臨時(shí)最有效的逃生方法,我校于今天下午舉行了全校師生防火、防震逃生演練。演練中,教師鎮(zhèn)定自若、學(xué)生臨危不懼,演練比較成功。下面就這次演練作必要的總結(jié):
一、演練組織活動到位
為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、演練方案安全可行 在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離險(xiǎn)境。
三、演練效果良好
由于我校都是平房,學(xué)生基本能在1分鐘內(nèi)逃出教室,演練效果良好。
四、存在問題: 1、有個(gè)別學(xué)生對本次活動不夠重視,有一種玩的心理,逃生中有說有笑,因此活動中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度,造成場景不夠真實(shí)。2、有個(gè)別學(xué)生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶。
五、改進(jìn)意見:
對學(xué)生進(jìn)行地震、火災(zāi)常識教育,提高認(rèn)識,學(xué)會基本逃生方法。加強(qiáng)教師的防震、防火意識,杜絕麻痹思想。
總之,本次演練效果還是比較好,達(dá)到了預(yù)期的目的。這種逃生演練我們將在以后的教學(xué)生活中還會再次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全。
小學(xué)
防震防火演練心得體會
在自然災(zāi)害面前,人類是弱小的,當(dāng)它來臨時(shí),我們是不可避免的,但是我們可以學(xué)會本領(lǐng),去戰(zhàn)勝它,讓我們的生命可以得以延續(xù),展現(xiàn)精彩。
在星期四的下午,我們舉行了防震防火逃生演練,目的是讓我們學(xué)會逃生本領(lǐng),故事是這樣的。那天第三節(jié)課,班主任老師走進(jìn)了教室,對大家說:“同學(xué)們,過一會就舉行逃生演練了,你們要做好準(zhǔn)備,下樓時(shí)一定要按秩序下樓?!边@時(shí),趙校長的聲音在廣播里響起:“同學(xué)們,這是我校舉行的逃生演練活動,等一下會響起一次防震的“預(yù)備鈴”,并不是真的警報(bào),第二次響起時(shí)才是真正的警報(bào)聲,還有請男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作?!? 說完后,預(yù)備鈴響了,大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動作,紛紛把凳子挪開,雙手抱頭躲在課桌下面,但因我個(gè)子有點(diǎn)高,很難躲進(jìn)桌下,可我也還是很艱難地進(jìn)去了,警報(bào)聲停后,我們應(yīng)該迅速從課桌下爬出來,但我費(fèi)了九牛二虎之力才出來,這時(shí),趙校長的聲音又響起:“好,同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,現(xiàn)在馬上開始?!?/p>
聲防火警報(bào)響了,我們用手帕蒙住口鼻,并彎下腰井然有序地沖出教室,只聽見男教師大聲命令道:“一排站三人!三人!。。?!?/p>
逃出教學(xué)樓后,大家快速地向操場跑去,集合完畢,趙校長在旗臺上發(fā)話了:“這次我們的逃生時(shí)間為2分鐘多一點(diǎn),這個(gè)時(shí)間是比較理想的,我看大部分同學(xué)都做得很好,在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時(shí),我們就按照這種方式逃生。。?!蓖瑢W(xué)們昂首挺胸、信心百倍,大家一致相信,今天我們的演練,將成為明天戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)。
經(jīng)過這次逃生演練,我體會到了:災(zāi)害發(fā)生時(shí),不要慌張、一定要冷靜,保持清醒大腦,運(yùn)用我們學(xué)到的逃生本領(lǐng),應(yīng)對災(zāi)難,這才能使我們的生命安全得以保障。
8、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批忍不斷往前走的人手中。 9、障礙與失敗,是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石,肯研究、利用它們,便能從失敗中培養(yǎng)出成功。10、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
防震防火心得體會篇六
在現(xiàn)代社會中,城市化的進(jìn)程日趨加快,人們的生活環(huán)境也越來越擁擠。這使得防震防火知識的重要性日益凸顯。防震防火不僅關(guān)乎個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全,還關(guān)乎整個(gè)社會的穩(wěn)定和進(jìn)步。
第二段:學(xué)習(xí)防震知識的重要性
防震知識的學(xué)習(xí)對每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。首先,地震是一種天然災(zāi)害,我們無法預(yù)測。只有具備一定的防震知識,我們才能在地震發(fā)生時(shí)做出正確的反應(yīng),最大限度地減少傷亡。其次,掌握防震知識也能提高我們的自救能力,尤其是在遭遇災(zāi)難無法獲得外界幫助的情況下,這一點(diǎn)尤為重要。另外,學(xué)習(xí)防震知識還有助于增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感,使我們能夠關(guān)注并幫助其他受災(zāi)群體。
第三段:學(xué)習(xí)防火知識的重要性
防火知識同樣是我們生活中非常重要的一部分。首先,火災(zāi)是一種常見的災(zāi)害,很多時(shí)候是由于我們自身的疏忽或者不當(dāng)操作引起的。只有了解防火知識,我們才能減少火災(zāi)的發(fā)生概率,保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。其次,掌握防火知識可以幫助我們在火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確地逃生,并避免踩踏和恐慌造成更多的傷亡。最后,學(xué)習(xí)防火知識還可以增強(qiáng)我們的自我保護(hù)能力,提高我們應(yīng)對危機(jī)時(shí)的應(yīng)變能力。
第四段:親身經(jīng)歷與反思
我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過一次地震災(zāi)害,這場地震雖然規(guī)模不大,但還是給人們帶來了巨大的恐慌和不安。那時(shí)候我正好在家,首先我立即落地跑到開闊地帶,確保自己的安全。然后,我利用學(xué)校上給我們講過的防震知識,檢查自己身邊的環(huán)境,確保沒有高處物品能夠砸到我。最后,在地震結(jié)束后,我立即與家人聯(lián)系,確認(rèn)親友的安全狀況。通過這次經(jīng)歷,我深刻地意識到學(xué)習(xí)防震知識的重要性。我決定進(jìn)一步加強(qiáng)自己的防震知識,不僅為自己的安全著想,也能在他人遇到危險(xiǎn)時(shí)給予幫助。
第五段:總結(jié)與展望
防震防火知識是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)該認(rèn)識到自己的安全和生命是首要考慮的,并且將這種意識轉(zhuǎn)化為行動,不斷學(xué)習(xí)和積累相關(guān)知識。同時(shí),政府和社會應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育,提高全民的防震防火意識和知識水平。只有每個(gè)人都具備了較強(qiáng)的防震防火意識和知識,我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害,保障自己和他人的安全。
防震防火心得體會篇七
為使大家了解防震、防火等應(yīng)急避險(xiǎn)知識,提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握危險(xiǎn)來臨時(shí)最有效的逃生方法,我校于今天下午舉行了全校師生防火、防震逃生演練。演練中,教師鎮(zhèn)定自若、學(xué)生臨危不懼,演練比較成功。下面就這次演練作必要的總結(jié):
一、演練組織活動到位
為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,各班班主任和任課老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,部署演練工作。抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校長還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離險(xiǎn)境。
三、演練效果一般
由于我校是兩層樓房,在第一次防震演練的時(shí)候,效果不是很理想,速度較慢,第二次演練,學(xué)生基本能在2分鐘左右內(nèi)逃出教室,演練效果良好。而對于防火演練,由于四個(gè)干粉滅火器均已失效,所以校長在示范的時(shí)候,沒有達(dá)到預(yù)想的效果,更沒法讓學(xué)生動手操作,最后只能看著胡亞飛主任提著一桶水來把火撲滅。
四、存在問題:
1.有個(gè)別學(xué)生對本次活動不夠重視,有一種玩的心理,逃生中有說有笑,因此活動中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度,造成場景不夠真實(shí)。
2.有個(gè)別學(xué)生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶。
五、改進(jìn)意見:
對學(xué)生進(jìn)行地震、火災(zāi)常識教育,提高認(rèn)識,學(xué)會基本逃生方法。加強(qiáng)教師的防震、防火意識,杜絕麻痹思想。
總之,本次演練效果還是還行,達(dá)到了預(yù)期的目的。這種逃生演練我們將在以后的教學(xué)生活中還會再次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全。
2017年3月27日
雞峰小學(xué) 四年級
防震防火心得體會篇八
隨著科技的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高,我們的家居環(huán)境也越來越被重視。然而,地震和火災(zāi)等突發(fā)事件依然給我們帶來巨大的威脅。為了保護(hù)自己和家人的安全,我們必須加強(qiáng)對防震防火的認(rèn)識和措施。下面我將分享一些建議和個(gè)人體會。
防震防火工作對于每個(gè)家庭而言都至關(guān)重要。首先,我們需要了解地震和火災(zāi)的成因以及可能導(dǎo)致的后果。地震是地殼運(yùn)動引起的,會導(dǎo)致房屋結(jié)構(gòu)受損甚至崩塌,造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。火災(zāi)則是因火源和燃料等條件發(fā)生的,火勢迅速,可以迅速蔓延,燒毀房屋和財(cái)產(chǎn),威脅人員的生命安全。
其次,我們要采取必要的防震措施。在裝修房屋時(shí),我們應(yīng)選擇輕質(zhì)、堅(jiān)固的建筑材料,以減少地震時(shí)的損失。我們還可以安裝地震防護(hù)裝置,如抗震磚墻、抗震板等,增強(qiáng)房屋的抗震能力。另外,我們可以把家具、家電等重物固定在墻上,以防止地震時(shí)的滑動和墜落。在日常生活中,我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕,不使用不合格的電線、插頭等,減少火災(zāi)的發(fā)生。
此外,我們還應(yīng)有防火意識。首先,每個(gè)家庭必須配備必要的消防器材,如滅火器、煙霧報(bào)警器等。這些器材可以提醒和幫助我們迅速滅火或撤離。我們還應(yīng)定期檢查、維護(hù)這些器材,確保其正常工作。其次,我們需要注意用電安全,不亂拉亂接電線,不隨意調(diào)整電線開關(guān)。同時(shí),不使用不合格的電器和電線,以免引發(fā)火災(zāi)。在使用明火時(shí),我們要時(shí)刻保持警惕,不讓明火燃燒的物品接觸易燃物,同時(shí)保持通風(fēng)良好,防止煙霧蔓延。
最重要的是,我們和家人要進(jìn)行防震防火的演練和培訓(xùn)。定期組織家庭成員進(jìn)行防震防火的演練,提高應(yīng)對地震和火災(zāi)的應(yīng)變能力。在演練中,我們應(yīng)學(xué)會正確的逃生方式、滅火方法和求救措施。此外,我們還可以參加相關(guān)的培訓(xùn)課程,了解更多防震防火知識和技巧。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我們才能夠在面臨緊急情況時(shí)冷靜應(yīng)對,保護(hù)自己和家人的安全。
總之,對于每個(gè)家庭而言,防震防火工作都是至關(guān)重要的。我們需要了解地震和火災(zāi)的危害,采取必要的防震措施和防火意識,同時(shí)進(jìn)行演練和培訓(xùn),提高自己和家人的應(yīng)對能力。只有這樣,我們才能確保在面臨突發(fā)事件時(shí)能夠保護(hù)自己和家人的安全。讓我們共同努力,為安全的家居環(huán)境而奮斗。
防震防火心得體會篇九
隨著科技的進(jìn)步和城市的發(fā)展,人們的生活質(zhì)量不斷提高。然而,隨之而來的也是日益增加的自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。防火防震減災(zāi)成為了當(dāng)今社會各界的重要議題。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過一次災(zāi)難,讓我深刻認(rèn)識到防火防震減災(zāi)的重要性,并從中獲得了一些心得體會。
第二段:關(guān)于防火
防火是我們生活中最重要的一項(xiàng)安全措施。從小時(shí)候,就被教育不要亂扔火柴,不要玩火,以及如何使用滅火器等等。然而,面對真正的火災(zāi),我們?nèi)匀粫a(chǎn)生恐慌和無所適從的感覺。我曾親眼目睹過一場火災(zāi),當(dāng)時(shí)我猶豫不決,不知道應(yīng)該怎么辦。這次經(jīng)歷讓我意識到,面對火災(zāi),我們需要保持冷靜和自信,迅速采取正確的行動,如用濕毛巾捂住口鼻,找到最近的安全出口等。因此,我開始主動參加防火演練,學(xué)習(xí)如何操作滅火器,提高自己的防火意識。
第三段:關(guān)于防震
地震是一種不可預(yù)測的自然災(zāi)害,但我們可以通過科學(xué)技術(shù)和自身的努力來減少地震對我們生活的影響。在地震來臨時(shí),人們常常感到恐慌,不知如何自救。我曾經(jīng)在一次地震中被困在高樓中,身心都受到了極大的壓力。后來我了解到,地震時(shí)我應(yīng)該迅速找到避難角落,如桌子下或墻角處,保護(hù)頭部和軀干。此外,在日常生活中,我們應(yīng)該注意建筑物的安全性,選擇可靠的住宅,合理布置家具和貼墻壁掛物等,以減少地震的危害。
第四段:關(guān)于減災(zāi)
災(zāi)害來臨時(shí),除了個(gè)人的防護(hù)意識外,社會的災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案也至關(guān)重要。在我所住的城市,政府經(jīng)過多年的努力,建立了完善的災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制。這次災(zāi)難讓我看到了政府與社會的力量。各級政府通過加強(qiáng)監(jiān)管和檢查,提高了建筑物的抗震和防火性能。此外,社會各界還開展了一系列的宣傳活動,增加公眾的防災(zāi)意識和能力。對于我們個(gè)人而言,還應(yīng)主動學(xué)習(xí)緊急逃生技能,并購買必要的防災(zāi)物品,如急救箱、水和食品等,以備不時(shí)之需。
第五段:總結(jié)感受
通過這次災(zāi)害的經(jīng)歷,我深深體會到,在面對自然災(zāi)害時(shí),我們不能袖手旁觀,應(yīng)主動采取措施減少災(zāi)害對我們生活的影響。防火防震減災(zāi)事關(guān)每個(gè)人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,也關(guān)乎整個(gè)社會的穩(wěn)定與發(fā)展。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該提高防災(zāi)意識,增強(qiáng)自身的防護(hù)能力,并積極參與到社會的減災(zāi)工作中去。只有通過共同努力,我們才能更好地應(yīng)對災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),保障我們的安全與幸福。
總結(jié):防火防震減災(zāi)是每個(gè)人都應(yīng)該重視的問題。通過自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí),我認(rèn)識到面對火災(zāi)和地震,我們需要保持冷靜和自信,迅速采取正確的應(yīng)對措施。同時(shí),社會的防災(zāi)減災(zāi)工作也不可忽視。政府應(yīng)建立完善的災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制,社會各界應(yīng)加強(qiáng)宣傳和教育,提高公眾的防災(zāi)意識和能力。只有通過個(gè)人和社會的共同努力,我們才能更好地應(yīng)對自然災(zāi)害的威脅,確保我們的安全與幸福。
防震防火心得體會篇十
防火防震減災(zāi)是保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要舉措。近年來,我國頻繁發(fā)生的火災(zāi)和地震事件,引起了廣泛的關(guān)注。作為普通公民,我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到事故隨時(shí)可能發(fā)生的現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識,并積極參與防火防震減災(zāi)工作。下面,我將分享我在防火防震減災(zāi)中的心得體會。
第二段:火災(zāi)防控心得
在日常生活中,火災(zāi)隨時(shí)都有可能發(fā)生,因此我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警惕,并采取有效的措施提高自身的防火能力。首先是加強(qiáng)火災(zāi)防范意識,定期檢查家中電器線路、安全用電,不亂扔煙蒂、不亂丟垃圾。其次,正確使用明火,如灶具用完后及時(shí)關(guān)閉氣源,避免煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)。同時(shí),了解基本的滅火方法,購買合格的滅火器材,以備不時(shí)之需。不僅如此,還應(yīng)定期參加火災(zāi)逃生演練,熟悉安全出口和疏散路線,做到心中有數(shù),心中有序。
第三段:地震防控心得
地震是一種不可預(yù)測且破壞力巨大的自然災(zāi)害,我們應(yīng)當(dāng)具備一定的地震應(yīng)急知識和技能,提高自身的抵御能力。首先,要養(yǎng)成遇到地震時(shí)的正確反應(yīng),離玻璃窗、吊燈等易破碎物品遠(yuǎn)離,尋找安全的避難點(diǎn),如桌子下蹲下保護(hù)頭部。其次,加強(qiáng)地震知識的學(xué)習(xí),了解地震避險(xiǎn)基本原則,如遠(yuǎn)離易坍塌的建筑物,不在山腳或崖邊居住等。此外,還要加強(qiáng)地震應(yīng)急物資的儲備,準(zhǔn)備好食物、水及急救用品等,以應(yīng)對地震后可能發(fā)生的緊急情況。
第四段:減災(zāi)責(zé)任心
防火防震減災(zāi)工作不僅僅是政府的責(zé)任,每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)積極參與其中,共同努力構(gòu)建安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。作為普通公民,我們要增強(qiáng)減災(zāi)責(zé)任心,首先是加強(qiáng)自身安全教育,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,提高自身遇險(xiǎn)時(shí)的逃生能力。其次,積極參與社區(qū)或單位的減災(zāi)活動,宣傳防火防震意識,發(fā)起組織防災(zāi)演練,提高整個(gè)社會的防災(zāi)意識和應(yīng)急能力。除此之外,還可以加入志愿者隊(duì)伍,積極參與災(zāi)后救援和重建工作,為社會做出一份貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)
通過參與防火防震減災(zāi)工作多年,我深切體會到提高自身安全意識的重要性,同時(shí)也感受到減災(zāi)工作中每個(gè)人的責(zé)任。作為普通公民,只有時(shí)刻保持警醒,加強(qiáng)自我保護(hù)能力,積極參與減災(zāi)工作,才能有效地減少災(zāi)害的發(fā)生和損失。防火防震減災(zāi)是一個(gè)長期而緊迫的任務(wù),我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻準(zhǔn)備好,做好防災(zāi)準(zhǔn)備,以保護(hù)自己及他人的生命安全。
防震防火心得體會篇十一
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房出不去,應(yīng)立即關(guān)閉煤氣和電閘,將爐火撲滅[參見備注1],躲到結(jié)實(shí)的床、桌下,或躲進(jìn)跨度較小的房間,如衛(wèi)生間或廚房,要注意保護(hù)頭部,以防異物砸傷;要用口罩捂住嘴和鼻子,身體取低位;注意千萬不要跳樓,俗語說:"小震不用跑,大震跑不了",因?yàn)樘皶r(shí)人在地震過程中站立行走不穩(wěn),跳樓危險(xiǎn)性極大;不要下樓梯,不要到處跑,不要隨人流擁擠,這些地方容易崩塌垮掉、發(fā)生擠壓踩傷。根據(jù)唐山地震震害調(diào)查結(jié)果表明,因跳樓或逃跑而傷亡的人數(shù)在六種主要傷亡形式(直接傷亡、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點(diǎn)不當(dāng)、重返危房、搶救或護(hù)理不正當(dāng)?shù)?中占第三位。
在學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所,可就地蹲在課桌、柜臺、排椅下或柱子邊、內(nèi)墻角處,注意用手或其它東西護(hù)頭,注意避開玻璃門窗、吊燈、電扇等懸掛物,決不可亂跑,否則將造成秩序混亂,相互壓擠而導(dǎo)致人員傷亡。1970年我國通海大地震現(xiàn)場搶救時(shí)發(fā)現(xiàn),大部分死亡者都在屋門口附近,表明地震時(shí)人們在外逃,來不及到達(dá)安全地點(diǎn)就被倒塌的房屋掩埋,無法憑自己的力量掙扎出來,其它震例也基本如此。
在行駛的車上時(shí),要抓牢扶手,低頭,以免摔倒或碰傷;可降低重心,躲在座位附近,耐心等待停車脫險(xiǎn)。
正在室外的人員,用合適的物件罩在頭上(雙手也行),跑到空曠的地方。注意避開高大的建筑物,特別是有玻璃的,還有像煙囪、水塔、廣告牌、路燈、大吊車、立交橋、過街天橋等。在樓群中躲不開可以進(jìn)入路旁大樓里,底層不容易塌掉,但有被埋的危險(xiǎn)性。
地震時(shí)正在郊外的人員,應(yīng)迅速離開山邊、河岸及高壓線、電線桿,以防滑坡、漲水等突發(fā)事件。
如果被埋在廢墟里,要盡量保持冷靜,設(shè)法移動身邊可動之物,擴(kuò)大空間。用磚塊、木頭等加固支撐住可能塌落的重物,以防余震。若在室內(nèi)要用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻,防止有天然氣煤氣泄漏或煙塵嗆悶窒息。要保存體力,創(chuàng)造生存條件,等待救援。要相信自己,相信黨!保持樂觀自信!
撤退時(shí),要把上衣脫掉,把帶有皮帶扣的皮帶解下來,以免中途被阻礙物掛祝
地震后救人,時(shí)間就是生命,救人應(yīng)當(dāng)先從最近處救起,此種做法可以節(jié)約時(shí)間,減少傷亡。要先救青壯年,救出一個(gè)青年,就等于增多一份救援力量;另外還要注意先救有呼聲的,先救容易救的人。
營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露。如有窒息,應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。在黑暗處呆的時(shí)間長的人,出來后要避免強(qiáng)光的刺激。長時(shí)間處于饑餓的人,不能一下子喂給過多食物。
震后初期的搶救工作,大多采取手挖肩扛,不可用利器刨挖挖掘過程中,要特別注意不要造成粉塵碎物飛揚(yáng),以致誤傷和窒息被營救者,必要時(shí)可采取灑水息塵的辦法。
政府發(fā)布地震預(yù)報(bào)后,居民須做好家庭防震準(zhǔn)備,制定一個(gè)家庭防震計(jì)劃,檢查并及時(shí)消除家里不利防震的隱患。
1、合理放置家具、物品
2、準(zhǔn)備好必要的防震物品
準(zhǔn)備一個(gè)包括食品、水、應(yīng)急燈、簡單藥品、繩索、收音機(jī)等在內(nèi)的家庭防震包,放在便于取到處。
[備注]地震的時(shí)候,關(guān)火的機(jī)會有三次:
第一次機(jī)會在大的晃動來臨之前的小的晃動之時(shí)在感知小的晃動的瞬間,即刻關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。
第二次機(jī)會在大的晃動停息的時(shí)候在發(fā)生大的晃動時(shí)去關(guān)火,放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來,很危險(xiǎn),大的晃動停息后去關(guān)火更加合理。
第三次機(jī)會在著火之后即便發(fā)生失火的情形,在1-2分鐘之內(nèi),還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火,請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。
防震防火心得體會篇十二
為了提高學(xué)生的安全防范能力,應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生,xx小學(xué)于20xx年10月14日下午14時(shí)20分進(jìn)行了防震、防火逃生疏散演習(xí)。本次逃生演習(xí)分動員大會、正式演練、演習(xí)總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化,一切工作有序化,一切安排提前化,一切行動快速化。
活動開始前,學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會,布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習(xí)的意義和作用,在事發(fā)時(shí)應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使學(xué)生明確本次演習(xí)是一次安全防范活動。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責(zé),各就其位,責(zé)任到人。動員大會上,安全演練總指揮孫江東校長做了動員講話,各班主任分別向副總指揮及總指揮報(bào)告人數(shù),準(zhǔn)備演練開始。
逃生演練分兩部分:防震演習(xí)和防火演習(xí)。
防震演習(xí)程序?yàn)椋簽?zāi)情預(yù)設(shè)、警報(bào)響起、各班自救、組織撤離、操場整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動總結(jié)。在防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后,老師組織學(xué)生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負(fù)其責(zé),維護(hù)秩序,使學(xué)生安全跑到操場。
防火逃生演習(xí)程序?yàn)椋簭V播創(chuàng)設(shè)情景、發(fā)送火災(zāi)信號、教師通報(bào)火警、各班組織撤離、操場整隊(duì)查人、領(lǐng)導(dǎo)活動總結(jié)。當(dāng)火災(zāi)信號(哨聲響起)時(shí),全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴,彎著腰有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。
這次安全防范演練,全校師生齊動員,教師準(zhǔn)時(shí)到位,學(xué)生動作迅速,秩序良好。增強(qiáng)了師生的自護(hù)、自救能力,提高了師生的安全防范意識。
但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;逃離秩序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,做到合理、科學(xué),避免擁擠;個(gè)別教師逃離動作慢。
學(xué)校又專門召開了負(fù)責(zé)人會議,要求在下一次的安全演練中,使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑,負(fù)責(zé)教師要做好充分準(zhǔn)備,保證學(xué)生安全。
防震防火心得體會篇十三
隨著城市化進(jìn)程的加速,我們的工作和生活環(huán)境越來越緊密地與高樓大廈聯(lián)系在一起。然而,這些巨型建筑也潛藏著諸多的安全隱患,火災(zāi)和地震危險(xiǎn)無時(shí)無刻不威脅著我們的生命安全。為了提高自我保護(hù)意識和掌握更多的應(yīng)急處理技能,在防火防震方面,我總結(jié)出了以下的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第一段:提高安全意識,加強(qiáng)防火意識
在高樓大廈中工作或居住時(shí),我們要時(shí)刻意識到樓房火災(zāi)的隱患,提高安全防范意識。安裝并檢測防火設(shè)施(消防設(shè)施),如滅火器、噴淋水系統(tǒng)等,及時(shí)保養(yǎng)、更換損壞的設(shè)施,提高設(shè)施的使用效能。不要違規(guī)使用易燃可燃物品,不要在電線、管道等設(shè)施區(qū)域堆放雜物。必要時(shí)要通過消防規(guī)章制度、消防法律法規(guī)等途徑,有效統(tǒng)一對員工和租戶進(jìn)行安全教育和安全培訓(xùn),不斷提高他們的消防自救能力。
第二段:防電氣火災(zāi),提升防爆電氣技能
電氣火災(zāi)隱患明顯,一旦發(fā)生問題就容易引起火災(zāi)。我們要提高防止電氣火災(zāi)的意識,定期檢查、修理電氣設(shè)備,消除電氣線路故障,確保線路安全。此外,我們還需要加強(qiáng)使用電氣設(shè)備的技能,尤其對于涉及到防爆電氣呈現(xiàn)的設(shè)備裸露的人員必須具有必要的安全意識和防護(hù)技能,做到預(yù)防電氣火災(zāi),降低事故發(fā)生的概率。
第三段:加強(qiáng)地震知識了解和防災(zāi)救護(hù)技能培訓(xùn)
我們都知道地震力量可想而知,對于高樓大廈中的居住者或辦公人員,地震的危險(xiǎn)很大。要提高對于地震危險(xiǎn)的認(rèn)知,學(xué)習(xí)地震知識,了解地震救護(hù)技能,確保在地震中保護(hù)自己。通過地震現(xiàn)象的知曉,其發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理措施和救助方法,有力提高了生命安全,提升了應(yīng)對地震的應(yīng)急能力。
第四段:如何應(yīng)對火災(zāi)和地震危險(xiǎn)并及時(shí)逃生
災(zāi)難常在不知不覺中發(fā)生,只有通過提升自身的逃生技能,才能避免災(zāi)害帶來的傷害。火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該通過不同的逃生方法,快速撤離樓房。逃生時(shí)注意不要驚慌,要迅速制定逃生方案,并嚴(yán)格按照該方案實(shí)施。在地震中,人們應(yīng)盡量保持冷靜,通過趴下、避免透過玻璃等方法進(jìn)行自我保護(hù),等待救援或自行撤離險(xiǎn)地。必要時(shí),可以根據(jù)不同的情況選擇不同的逃生方式,保證自身生命的安全。
第五段:結(jié)語
總之,在高樓大廈中,人們要在日常生活和工作中時(shí)刻注意自身安全,提高自我保護(hù)意識和能力。仔細(xì)制定應(yīng)急處理計(jì)劃,同時(shí)增強(qiáng)消防和地震救護(hù)知識,積極學(xué)習(xí)防火防震技能,使自己在災(zāi)難中保命起到應(yīng)有的作用。讓我們共同努力,為更加安全而舒適的生活和工作環(huán)境付出不斷的努力。
防震防火心得體會篇十四
森林是世界上的綠色海洋。森林中生活著各種各樣的生物,它們是那樣的活潑可愛。失去了森林,它們就失去了賴以生存的家。
當(dāng)我在電視上或是在網(wǎng)上看到哪里的森林又著火了的時(shí)候,我的心中十分的傷痛,因?yàn)檫@就意味著又有許多的動物失去了它們的.家園,人類又失去了一道自然屏障。
可是森林為什么會起火呢?我?guī)е@個(gè)疑問上網(wǎng)搜了搜,發(fā)現(xiàn)森林起火的原因主要有人為因素和自然因素兩種。其中,人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅(qū)獸;野外抽煙亂丟煙頭等。原來,人類一個(gè)小小的不經(jīng)意的動作會給一片森林帶來滅頂之災(zāi),給人類自己造成巨大的傷害。這都是因?yàn)槿藗兊姆阑鹨庾R簿弱。
因此,加強(qiáng)人們的防火意識,迫在眉睫。作為一名小學(xué)生,作為一名小小環(huán)境保護(hù)者,我要大聲地向人們呼吁:森林防火,人人有責(zé)!讓我們都來做森林的防火宣傳員,告誡人們不要在林區(qū)吸煙、上墳燒紙,不要野外用火、玩火;發(fā)現(xiàn)有人在森區(qū)用火、吸煙、生火取暖等,及時(shí)阻止。并且從自己做起,將防火知識牢記于心,用實(shí)際行動來做好防火工作。保護(hù)森林,保護(hù)地球母親,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>
森林防火,人人有責(zé)?!肮芎眯切腔?,護(hù)林靠大家”這幾個(gè)顯然易見的大字經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前。時(shí)刻提醒著我們保護(hù)森林,管好火種。有了森林,我們呼吸到了新鮮空氣。有了森林,為小動物們創(chuàng)造了一個(gè)可愛又溫暖的家。還可以調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)固沙、蓄水防洪……作用還大著呢!可想而知,森林在我們的生活中是多么的重要。
森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu),同時(shí)還引起樹種演替,降低森林利用價(jià)值,是森林失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。如今,為了保護(hù)森林,人們又有了新的規(guī)定:
一、在山上掃墓時(shí)禁止燒香燒紙。
二、禁止在山上生火、吸煙、燃放鞭炮。
三、教育老人、小孩不隨意用火等許多新的規(guī)定……
一旦森林沒了,就會造成山體滑坡,水土流失等一系列的自然災(zāi)害。大家都動員起來,積極參與到保護(hù)森林的行列中吧!
防震防火心得體會篇十五
自然災(zāi)害和意外事故時(shí)常發(fā)生,雖然我們無法預(yù)料什么時(shí)候會發(fā)生,但是我們可以做好準(zhǔn)備來降低風(fēng)險(xiǎn),并保證我們的身體和生命安全。在我們不斷地關(guān)注健康和安全的時(shí)代,防火防震變得尤為重要。在這篇文章中,筆者將會通過五個(gè)方面來分享自己關(guān)于防火防震的體會。
第一點(diǎn),加強(qiáng)安全意識。人們需要盡可能地了解這些災(zāi)難的發(fā)生可能導(dǎo)致的后果,以及如何保護(hù)自己和身邊的人。學(xué)校、公共場所和家庭都應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)安全教育,讓人們知道如何逃生和應(yīng)對緊急情況。這種安全意識應(yīng)該成為一個(gè)人生活中的一部分,而不僅僅是在災(zāi)難發(fā)生時(shí)才涌現(xiàn)出來。
第二點(diǎn),建立逃生計(jì)劃。為了便于應(yīng)對緊急情況,人們需要在家里和辦公室設(shè)置標(biāo)志并確定安全出口。同樣,人們應(yīng)該放置滅火器、煙霧報(bào)警器和其他必要的預(yù)防工具,以便在逃生的同時(shí)能展開有效的救援措施。
第三點(diǎn),習(xí)得基本技能。當(dāng)災(zāi)難突然降臨時(shí),人們需要采取自己的行動來確保自身的安全。學(xué)習(xí)如何使用滅火器和其他常用的安全設(shè)備是很必要的。在地震、火災(zāi)等情況中,人們應(yīng)該知道應(yīng)該待在哪里以免因過早的逃離而導(dǎo)致更加危險(xiǎn)的后果。
第四點(diǎn),維護(hù)安全設(shè)施和設(shè)備。如果一個(gè)安全設(shè)備不正常工作,它就失去了它的用處,可能也導(dǎo)致安全隱患,甚至加速了災(zāi)難的發(fā)生。定期維護(hù)安全設(shè)施和設(shè)備是最有效的預(yù)防措施之一。
第五點(diǎn),互相關(guān)心和協(xié)助。在一次災(zāi)難中,人們互相協(xié)助的意義是特別大的。比如,一個(gè)突然火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候,我們可以彼此扶持逃生,互相指路。地震時(shí),人們需要相互幫助,特別是那些傷者。必須快速迅速地進(jìn)行施救。
總的來說,防火防震是一件非常重要的事情。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對待的問題,而不僅僅是政府、學(xué)校和運(yùn)營機(jī)構(gòu)的責(zé)任。人們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識,建立逃生計(jì)劃,習(xí)得必要的技能,維護(hù)設(shè)備,以及互相關(guān)心和協(xié)助。只有這樣,人們才能真正的提高自我防范的能力,從而迎接未知的災(zāi)難。
防震防火心得體會篇十六
火是神圣的,是一種威嚴(yán)、崇高、希望的象征,它賦予了人類吃熟食的權(quán)利,也被我們的祖先看待為人類的保護(hù)神。
火是威嚴(yán)的,也是猙獰的,在人類陶醉與滿足火的'誕生的同時(shí),誰又想過了多了層安全隱患。光陰似箭日月如梭,火已經(jīng)傳到了我們這個(gè)年代,成為了人類必不可少的重要工具,也成為了人類百思不得其解的關(guān)鍵難題。
在滄海茫茫的森林之中,大火如同一只兇神惡煞的狼狗,狼吞虎咽般嗤食的對它來說美味佳肴的森林。無數(shù)只弱小的生靈成了森林的陪葬品,無數(shù)只動物傷心欲絕、撕心裂肺般痛苦的嚎叫著,表示對親人的無限懷戀之情。此時(shí)的你有何感想,難道你鐵石心腸的真的愿意看到眼前的一切?火既然是人類的保護(hù)者,那就被讓它成為一個(gè)殘害弱小生命與毀害森林的叛逆者,那現(xiàn)在的人類應(yīng)該怎樣選擇火的用途?火是讓人贊嘆的,同時(shí)也是讓人唾棄的。此時(shí)此刻,人類應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起動物的保護(hù)者,森林的保護(hù)者,大自然的保護(hù)者?;鹗侨祟愃鶆?chuàng)造,所以人類有責(zé)任去控制它對森林的侵害。
防震防火心得體會篇十七
河北省政府新聞辦召開“‘全國防災(zāi)減災(zāi)日’河北系列活動”新聞發(fā)布會上了解到,5月12日是我國第12個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“提升基層應(yīng)急能力,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。河北省將舉辦系列宣傳演練活動。
“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動期間,河北省各地各部門將采取多種有效措施,加強(qiáng)宣傳教育工作,全面提升社會公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
根據(jù)疫情防控情況,向社會公眾有序開放防災(zāi)減災(zāi)科普教育基地、氣象科普教育基地等設(shè)施和場所。
應(yīng)急部門還將開發(fā)針對不同社會群體的防災(zāi)減災(zāi)科普讀物、教材等宣傳教育產(chǎn)品,拍攝防災(zāi)減災(zāi)公益宣傳片,充分發(fā)揮微博、微信和客戶端等新媒體的作用,不斷擴(kuò)大宣傳活動覆蓋面,從不同途徑、方位、角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識和技能,確保宣傳教育取得實(shí)效。
在應(yīng)急演練方面,各地將根據(jù)疫情情況,因地制宜開展線上等多種形式的演練活動。繼續(xù)扎實(shí)做好“生命通道”專題宣傳教育和集中整治工作,從源頭上消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。
我省十年九旱,流域性大洪水發(fā)生頻率較低,部分群眾還存在麻痹思想和僥幸心理。汛期將至,新聞發(fā)布人、河北省應(yīng)急管理廳副廳長潘利岷呼吁:“全社會積極行動起來,人人參與防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi),增強(qiáng)防范意識,從源頭上防范化解我們身邊的安全風(fēng)險(xiǎn),真正把問題解決在萌芽之時(shí)、成災(zāi)之前,筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線。”
防震防火心得體會篇十八
防火防震是現(xiàn)代城市的必要工程措施。在日益增多的自然災(zāi)害和人為造成的事故中,防火防震知識的重要性不容忽視。因此,增強(qiáng)自身的防火防震意識和掌握相關(guān)知識,將有助于提高我們對危險(xiǎn)的應(yīng)對能力,保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
第二段:防火
防火是防災(zāi)抗災(zāi)的首要任務(wù)。雖然每個(gè)人都知道火災(zāi)的危害,但卻經(jīng)常因?yàn)楹鲆曅∈露冻鰬K痛的代價(jià)。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記:
1. 尋找事先預(yù)留的安全出口。
2. 安裝火災(zāi)報(bào)警設(shè)備,以便及早發(fā)現(xiàn)。
3. 留意房屋內(nèi)的電線和插座,定期清潔。
4. 停止使用電器時(shí)一定要關(guān)掉電源。
以上幾條都是我們在平時(shí)生活中可以輕松做到的防火措施,而且不需要太多時(shí)間和精力。 要堅(jiān)持做好這些小事,因?yàn)樵诿鎸馂?zāi)時(shí),這些小細(xì)節(jié)會使你獲得十分寶貴的時(shí)間。
第三段:防震
地震是一種常見的自然災(zāi)害,其威力可不容小覷。了解一些防震知識,在遇到地震時(shí)可以最大程度地保護(hù)自己。以下是幾條常見的防震措施:
1. 在室內(nèi)時(shí),先隱藏在結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的桌子、門框、墻角等地方,以便防護(hù)頭部和身體。
2. 移動時(shí),要切記不開車或騎車行走,確保在震動的道路上穩(wěn)定步行。
3. 手中握著物品,也盡量遠(yuǎn)離窗戶和墻角。
4. 地災(zāi)前,應(yīng)儲備一些口糧和飲用水,以保證生存所需。
但是,即使掌握了這些防震知識,我們也應(yīng)該時(shí)刻警惕地震造成的災(zāi)害。
第四段:家庭防火防震設(shè)備
家庭安全是防火防震的第一要務(wù)。我們需要根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)安裝防火防震設(shè)備,確保家庭的安全。
1. 安裝火災(zāi)報(bào)警器和避災(zāi)指示標(biāo)志,以便及早發(fā)現(xiàn)火源和迅速撤離。
2. 把重要的文件、家庭財(cái)物和藥品放在緊急逃生包中,以備萬一。
3. 在家庭中設(shè)置多個(gè)滅火器,并進(jìn)行定期演練,使家人可以在火災(zāi)發(fā)生時(shí)迅速滅火。
4. 選擇環(huán)保、無毒、花費(fèi)低且易保養(yǎng)的家具和裝飾品,減少火災(zāi)發(fā)生的可能性。
第五段:結(jié)尾
防火防震是我們生活中的重要組成部分,在提升個(gè)人意識的同時(shí),我們也應(yīng)該把防火防震知識傳遞給周圍的人,以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。希望在未來的日子里,我們能夠面對災(zāi)害和風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)自我防范意識,減少災(zāi)害帶來的影響。
防震防火心得體會篇十九
為貫徹落實(shí)上級文件精神,我校在xx月xx日下午進(jìn)行了地震演練,通過實(shí)踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。
為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震、消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行防震演練心得體會防震演練心得體會。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
5月12日下午,班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達(dá)命令,各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長匯報(bào)。最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié),并宣布演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
防震防火心得體會篇二十
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,xx年11月9日間操時(shí)間,我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動,學(xué)校成立了以沈玥校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、11月5日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時(shí),還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
4、11月6日下午放學(xué)后,組織教師學(xué)習(xí)《第六小學(xué)消防逃生演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
5、11月9日,實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著常主任“第六小學(xué)消防逃生演練開始”的一聲令下,警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
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