讀后感是我們?cè)谧x完一本書后，通過(guò)書中內(nèi)容的感悟和思考而產(chǎn)生的一種文學(xué)作品。讀后感的寫作需要有邏輯性，因此可以按照書中的主要內(nèi)容和線索進(jìn)行分段，并進(jìn)行合理的組織。小編為大家精選了一些感人至深的讀后感范文，希望能引發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的思考和感悟。
假期讀好書讀后感篇一
殘陽(yáng)為書蓋上了金紗，其中一本封面嶄新的書最為突出，上面大大地寫著鮮艷奪目的幾個(gè)字——草房子。
還有一次桑桑腦洞大開(kāi)，把蚊帳做成了漁網(wǎng)打了許多魚蝦，晚上有了魚吃，結(jié)果他被媽媽大罵了一頓。看到這里，我捧腹大笑，那個(gè)桑桑是多么像我呀！我最喜歡的一個(gè)情節(jié)就是桑桑，看見(jiàn)紙?jiān)卤粍⒁凰圬?fù)了，于是“保護(hù)主義”游上船，在船上和劉一水打了起來(lái)，最終以被打出血的代價(jià)把劉一水推下了水。我覺(jué)得雙方很有正義感，我要學(xué)習(xí)這種精神，在同學(xué)遇到困難時(shí)給予幫助。這才是真正的好同學(xué)。
這本《草房子》有深刻的道理和精彩內(nèi)容，心動(dòng)不如行動(dòng)，你們也來(lái)看看吧。
假期讀好書讀后感篇二
我的家鄉(xiāng)是荊州，他位于湖北省中南部，江漢平原腹地。荊州東連武漢，西接宜昌，南望常德，北毗荊門，襄樊。
說(shuō)起荊州，大家想必并不陌生。因?yàn)?，在羅貫中的《三國(guó)演義》中，“劉備借荊州”和“大意失荊州”等多個(gè)著名的歷史故事都是在這里發(fā)生的。
我們荊州最為威武的就是荊州古城墻了，它始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距今日已有2000多年的歷史了，可它仍然保存的非常完好，我每次去荊州古城墻，都要爬上去看一看，每次攀上城墻，望著城墻上迎風(fēng)招展的戰(zhàn)旗，和站在城墻兩旁手拿刀槍威武的將士，我仿佛穿越時(shí)空成為了一位久經(jīng)沙場(chǎng)、百戰(zhàn)百勝、威風(fēng)凜凜的常勝將軍，看看城下，仿佛有千軍萬(wàn)馬呼嘯而來(lái)，讓我熱血沸騰！自豪和激動(dòng)油然而生！
說(shuō)完了名勝古跡，再說(shuō)說(shuō)我們荊州的特色美食吧！因?yàn)槲沂恰坝忻钡男○捸?，所以呀，我的家鄉(xiāng)有什么好吃的我最知道了，聽(tīng)我來(lái)給你數(shù)一數(shù)吧：我們荊州可是個(gè)魚米之鄉(xiāng)，甜獨(dú)蒜、九皇餅、八寶飯、豆腐元子…。數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，可我最喜愛(ài)的還是荊沙魚糕，我一聞到魚糕的香味呀就垂涎三尺，它有好多種做法呢，蒸、炒、下火鍋等想怎么吃就怎么吃，怎么吃都好吃，它味道鮮美、獨(dú)特、滑嫩爽口。而且它有著魚味道，卻沒(méi)有魚刺，是荊州人逢年過(guò)節(jié)飯桌上必備的佳肴。還有很多游客因?yàn)樘魬偎拿牢?，走的時(shí)侯都不忘帶上幾斤回家饋贈(zèng)親朋呢！
我的家鄉(xiāng)既是文化之邦，又是魚米之鄉(xiāng)。我怎能不熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)呢！我愛(ài)你，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)—荊州！愿你越來(lái)越美麗！
假期讀好書讀后感篇三
我最喜歡讀《小學(xué)生限時(shí)》這本書，書里有幾篇文章特別吸引我眼球。其中有一篇叫“從落葉中玩出新意”的文章，文章的內(nèi)容是：作者和他的小伙伴們?nèi)ス珗@玩兒，后來(lái)大家都覺(jué)得挺無(wú)聊的，就想到了用樹(shù)葉來(lái)拼圖案，大家都覺(jué)得挺新奇的，就答應(yīng)了?；锇閭兦昂笃闯隽恕敖饎偤屠匣⒋蚣堋?、“兔子彈鋼琴”等作品。
還有一篇叫做“一件新鮮事”的文章也讓我刻骨銘心，文章的內(nèi)容是這樣的：一位男交警騎自行車違法了，本來(lái)車子應(yīng)在公路的白線以內(nèi)騎，可他把車騎到了那條白線外面。女交警罰男交警，還真是一件新鮮事??！看那個(gè)女交警會(huì)不會(huì)罰。可是，那位女交警用嚴(yán)厲的目光盯著男交警，還嚴(yán)肅地說(shuō)：“同志，自行車應(yīng)該行駛在白色安全線內(nèi)，您過(guò)線了，按交通法規(guī)定……”那位女交警沒(méi)有說(shuō)下去，可能是因?yàn)榕痪滥薪痪捕?。男交警沒(méi)有上去說(shuō)好話，他的臉“刷”一下就紅了，匆匆忙忙從口袋里拿出違約金，交給了女交警。好一個(gè)“王子犯法與庶民同罪”??！
這本書里有許多感人的故事，也有許許多多新鮮的事件，還有許多看了會(huì)讓人流口水的文章。這本書很吸引我，而且我還從里面學(xué)到了該怎樣孝敬爸爸媽媽，怎樣養(yǎng)鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺??！
假期讀好書讀后感篇四
最早接觸三國(guó)時(shí)，我五歲，那天，爸爸帶我去無(wú)錫城玩，那里的《三英戰(zhàn)呂布》節(jié)目中那熱火朝天的打斗場(chǎng)景就如同磁石一般深深地把我吸引住了。回家之后，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，能不能給我買一本《三國(guó)演義》呢？”爸爸爽快地答應(yīng)了。
書很快到手了，可我那時(shí)畢竟才五歲，識(shí)字量并不大?？墒俏颐鎸?duì)著那密密麻麻，像螞蟻一樣爬在一張張紙上的文字，我剛一看見(jiàn)它們，就如同看見(jiàn)了天書一般，不知那究竟是何物。
于是，我又向爸爸救助。我誠(chéng)懇地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這些字我一個(gè)也不認(rèn)得，你讀給我聽(tīng)好嗎？”
爸爸直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“好啊?！?/p>
此后，我每天晚上都要聽(tīng)爸爸給我講《三英戰(zhàn)呂布》至少半小時(shí)，那時(shí)，我每天都是在爸爸朗朗的書聲中，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。逐漸地，我對(duì)他越來(lái)越熟悉，甚至還可以將它背下來(lái)。那年，我只有五歲。
漸漸地，隨著識(shí)字量的增加，我已經(jīng)能獨(dú)立閱讀這本名著了，我早已不再只看《三英戰(zhàn)呂布》這個(gè)章節(jié)了。我開(kāi)始讀其他章節(jié)，我別的通通不看，就沉迷于書中描繪的那些激烈的打斗場(chǎng)面。我為體驗(yàn)這種感受，我還在家中與爸爸玩起“真人版”的《三國(guó)演義》。在那高吭的喊殺聲中，我真切地體會(huì)到了那種熱鬧的場(chǎng)面，那時(shí)侯，我六歲了。
上小學(xué)三四年級(jí)了，我開(kāi)始不再沉醉于打斗場(chǎng)面了。我已經(jīng)感受到人物的品質(zhì)，例如卓而不群的孔明、勇猛無(wú)敵的呂奉先、驍勇善戰(zhàn)的馬孟起、忠心耿耿的趙子龍……實(shí)際上，我最佩服的還是關(guān)云長(zhǎng)，他在曹操那兒受到了金錢、美女以及豪華府弟的誘惑，可是他絲毫沒(méi)有為之動(dòng)容，當(dāng)他得知?jiǎng)湓谠B處時(shí)，還不遠(yuǎn)萬(wàn)里地去與劉備會(huì)合，他這種寧肯拋頭顱、灑熱血，也不肯背信棄義、出賣朋友的行為令后人贊嘆不已。
現(xiàn)在社會(huì)上某些小人，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒蠅頭小利就背信棄義、出賣朋友。他們這種行為，和關(guān)羽比真是天壤之別。
《三國(guó)演義》，你如同一個(gè)又縈繞在我心頭的夢(mèng)。
假期讀好書讀后感篇五
近幾天，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍新出版的一本書《巧克力味的暑假》，只幾天的時(shí)間我就把它讀完了，真可謂是廢寢忘食??！
這本書實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會(huì)感到一絲難過(guò)與孤獨(dú)。但幸運(yùn)的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)，所以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席。而且這還是人生的第一次離別，難免會(huì)有些傷心與難過(guò)。雖然過(guò)去的日子無(wú)法挽回，但在未來(lái)的日子里，我們還會(huì)收獲更多的友誼和快樂(lè)！
比如說(shuō)我們吧，現(xiàn)在還小，還跟著爸爸媽媽讀小學(xué)，身邊總有一群親朋好友，可是幾年后，我們就要升入初中了，就要離開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽，還有身邊這群好朋友了，要到一個(gè)新的環(huán)境去慢慢適應(yīng)。雖然有點(diǎn)難過(guò)，但我心里仍然充滿希望，因?yàn)槲铱梢越Y(jié)交新的朋友了，可以在更大的空間里去學(xué)習(xí)、生活，就好比鳥兒一樣，只有在藍(lán)天中飛翔，才可能練成一雙過(guò)硬的翅膀，所以，我認(rèn)為文中的主人公不應(yīng)該難過(guò)，而應(yīng)該高興才對(duì)呀，這說(shuō)明她已經(jīng)長(zhǎng)大了！
另外，這本書也講述了另外一個(gè)故事，叫做《我班女生愛(ài)打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個(gè)有時(shí)膽大有時(shí)膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負(fù)”，甚至還試過(guò)躲到wc去躲避女生的追打。當(dāng)我看完這個(gè)故事時(shí)，心中難免會(huì)對(duì)錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時(shí)候，由于個(gè)性差異，所以很容易就會(huì)引起沖突與矛盾，在我們班，這種現(xiàn)象也很常見(jiàn)，所以我認(rèn)為這并不奇怪。我們要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，這本書給了我一些人生的啟迪，它引導(dǎo)我如何對(duì)待生活中的人和事，以及怎樣磨練自己的意志，真是受益匪淺?。?/p>
假期讀好書讀后感篇六
古人云：“半部論語(yǔ)治天下?！边@個(gè)暑假，我就背了大半部論語(yǔ)。別說(shuō)里面的內(nèi)容了，就單單簡(jiǎn)介就把我嚇了一跳：1923年，第75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得主在法國(guó)巴黎說(shuō)：”如果人類想在21世紀(jì)生存下去的話，必須回到252017年前去汲取孔子的智慧?！钡拇_，我讀了大半部論語(yǔ)，也懂得了不少做人的、學(xué)習(xí)的道理。
論語(yǔ)一共分二十篇，主要都是孔子說(shuō)的話。背論語(yǔ)，真是受益匪淺。
8月8日，是奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式。有一個(gè)環(huán)節(jié)，是有2017個(gè)人在擊缶，他們一邊擊缶一邊誦論語(yǔ)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……;禮之用，和為貴，先王之道，斯為美……當(dāng)時(shí)，我大聲地跟著背，我弟弟則在一旁跟著小小聲的背。
論語(yǔ)蘊(yùn)含的道理實(shí)在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話就是說(shuō)，光讀書不思考，你是不會(huì)體會(huì)到其中的精華;光思考而不去學(xué)習(xí)，也體會(huì)不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣，如果我們不去細(xì)細(xì)品味，就不會(huì)嘗到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒(méi)用。兩全其美，那才叫好。
子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！边@句話中的道理就是：見(jiàn)到品德高尚的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)該像那種人學(xué)習(xí);見(jiàn)到品德低下，不熱衷于學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有像那種人那樣。有時(shí)候，我們考試成績(jī)下來(lái)了，考了95分，自己感覺(jué)不錯(cuò)，因?yàn)檫€有好多同學(xué)排在我后面呢。其實(shí)這樣想是不對(duì)的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會(huì)有前途的。
我十分佩服孔子的智慧，沒(méi)想到在兩千多年前，就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華，在我們現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的社會(huì)都那么需要它。
論語(yǔ)的內(nèi)容實(shí)在太深?yuàn)W了。一時(shí)是理解不過(guò)來(lái)的。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)慢慢的體會(huì)到它的精髓。
假期讀好書讀后感篇七
仰望星空，歷史的星光仍然光彩奪目；我翻開(kāi)發(fā)黃的史冊(cè)，口味著一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，卻發(fā)現(xiàn)，仍是那個(gè)三國(guó)時(shí)代最吸引我。
想起關(guān)羽兵敗麥城，被俘虜后，我不禁為這位義薄云天的英雄嘆氣；再想起諸葛亮出師未捷身先死，我忍不住為足智多謀的他而流淚。也許是自己過(guò)于感性，或許是抑曹尊劉的感情導(dǎo)向，我不由自主地偏愛(ài)蜀國(guó)，為它搖首嘆息。
自從劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，他們肝膽相照、齊心協(xié)力，伸張正義，平叛黃巾、三英戰(zhàn)呂布在后人口中傳為一時(shí)佳話。在刀光劍影中，他們南征北伐，終于建立了蜀國(guó)，在這爾虞我詐的三國(guó)中，他們就像當(dāng)時(shí)黑暗夜空中三顆閃爍的恒星，然而，義關(guān)羽失利被殺，急兄仇張飛遇害，劉皇叔白帝托孤，三顆恒星的隕落，致使蜀國(guó)的力量大大減弱，使建立一個(gè)兵強(qiáng)馬壯的蜀國(guó)成為泡影，匡扶漢室的理想，也不過(guò)是過(guò)眼云煙。
諸葛亮，運(yùn)籌帷幄，火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，三把火燒出了劉備的半壁江山，先主的逝世，使他悲痛不已，更讓他一個(gè)人扛下了所有的重?fù)?dān)，他不是不知?jiǎng)⒑笾鞯能浫鯚o(wú)能，更不會(huì)不知?jiǎng)⑹咸煜碌臍鈹?shù)，可三綱五常的束縛使他明知無(wú)力回天，明知不可力挽狂瀾還是義無(wú)反顧地做，而且做得十分徹底，他想用《出師表》證明自己為報(bào)先主知遇之恩而鞠躬盡瘁、死而后已的決心，更想喚醒劉阿斗平天下的雄心壯志，可無(wú)能的劉阿斗只看到夜夜笙歌，他挑起所有的重?fù)?dān)，竭盡所能，踏上征討曹賊、匡扶漢室的不歸路。七出祁山，卻仍未踏入中原半步，精疲力竭，奈何只是南柯一夢(mèng)！從火燒赤壁、七擒孟獲，擺空城計(jì)只賺得后人一聲長(zhǎng)嘆，在五丈原颯颯秋風(fēng)中，他帶著壯志雄心走了，他帶著對(duì)先主知遇的愧疚走了，臥龍一朝魂歸故里，大蜀江山土崩瓦解。
回想那五虎將，那劉關(guān)張，還有那足智多謀的諸葛亮，悲痛的淚水悄然落下。
歷史的車輪輾過(guò)泛黃的史冊(cè)，我仍為蜀國(guó)搖首嘆惜。
假期讀好書讀后感篇八
暑假前夕，老師給我們發(fā)下了暑期閱讀的書目，其中一本書名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》，怎么不一樣法？是不是給我們介紹了許多暑假的趣事？帶著一連串的疑問(wèn)我捧起了這本書。
書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水?！€帶小軒去玩從沒(méi)玩過(guò)的活動(dòng)——撈蝦。期間，他們雖然玩得很愉快，但也發(fā)生了一些小矛盾。不過(guò)在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們之間不僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有意義的、別開(kāi)生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經(jīng)常給我講她們小時(shí)候的暑假。我的暑假里，除了完成各項(xiàng)作業(yè)外，也參加了各種活動(dòng)，可我總覺(jué)得缺少了什么。沒(méi)有玩伴是我最大的苦惱，小區(qū)里都見(jiàn)不到像我這么大的孩子，每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們?cè)谝黄鹜?，媽媽的暑假生活也是我向往的，撈魚、摸蝦、套知了，還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。蘇州的表妹來(lái)我家做客，開(kāi)始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她小，玩不上。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦！”我想到了書中蓉蓉，不就是待人寬容嗎，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺(jué)得她雖然比我小，但自理能力強(qiáng)，甚至有時(shí)還讓著我。從那以后，我們一起做運(yùn)動(dòng)，騎踏板車、散步、挖沙……我會(huì)把故事書拿出來(lái)給她講故事，幫她預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧！相信你也會(huì)獲益良多的。
假期讀好書讀后感篇九
這個(gè)暑假讀了羅貫中的《三國(guó)演義》，被里面的人物深深地感染到了。曹操，雖是梟雄卻有宏偉的目標(biāo)；劉備，雖是販商卻有安漢興劉的志向；孫權(quán)，雖是官二代卻仍發(fā)展孫吳集團(tuán)；司馬一家，雖為家臣卻有成就霸業(yè)的心愿，并為其發(fā)奮努力。
今天我就要對(duì)劉備這個(gè)人做一番粗略的評(píng)價(jià)。
劉備出生于旁落的皇族，是個(gè)皇族至親，以賣草鞋為生。在黃巾起義的時(shí)候結(jié)識(shí)關(guān)羽、張飛這兩位虎將，并且桃園三結(jié)義，成為了兄弟。這三人一路起起伏伏：在十八路諸侯討董卓的時(shí)候，關(guān)羽溫酒斬華雄，卻沒(méi)有受到袁紹賞識(shí)；在長(zhǎng)板橋退軍之際，張飛大喝三聲，嚇退80萬(wàn)曹軍……對(duì)于他們二人的故事那肯定是家喻戶曉了，而劉備雖不是以武力自居，而是用仁義。他三顧茅廬，請(qǐng)出了臥龍諸葛亮；不顧家事，飛騎去請(qǐng)鳳雛龐統(tǒng)；在蜀川之地，不到萬(wàn)不得已不奪蜀川。這些都是仁義之師的象征。
然而他卻犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤：沒(méi)有主觀見(jiàn)解。在隆中對(duì)中，當(dāng)諸葛亮提出攻占蜀川后，兵分三路去取魏國(guó)首都（這樣劉備的大將虎將都分開(kāi)，兵力也分開(kāi)，容易讓東吳乘虛而入），這個(gè)方案明顯是存在很大的漏洞的，劉備卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或者說(shuō)發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)有指出來(lái)，是導(dǎo)致了當(dāng)時(shí)最強(qiáng)戰(zhàn)力蜀國(guó)直接衰弱的主要原因。在大將兼兄弟關(guān)羽和張飛死后，劉備更是魯莽而是去了謀略，竟然舉整國(guó)之力去硬攻東吳，最后因?yàn)樗敛环吞鞖獾仍蚴龟戇d火燒連營(yíng)，進(jìn)而氣死了劉備。強(qiáng)盛的蜀國(guó)就此衰落，劉備畢生心血付之東流。如果當(dāng)時(shí)他不是只想著報(bào)仇，而是與東吳進(jìn)一步結(jié)盟，東吳肯定會(huì)因?yàn)檎腥莿涞玫皆復(fù)饨Y(jié)盟，進(jìn)而直搗黃龍，一統(tǒng)天下完成安漢興劉的心愿。
綜上所述，我認(rèn)為劉備雖是仁義之君，卻在處理某些事情上失去理智，就如復(fù)仇，是一個(gè)充滿仁義道德卻缺少理性思考的一位有得有失的君王。
俞敏洪說(shuō)過(guò)：一本《三國(guó)》治新東方?？梢钥闯觯度龂?guó)演義》這本書的作用很大，多讀只會(huì)有百利而無(wú)一害。
歷史上對(duì)劉備的見(jiàn)解很多很多，這只是我的判斷與見(jiàn)解。
假期讀好書讀后感篇十
讀了美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，我覺(jué)得倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
這本書主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言。直到安妮。莎莉文小姐的到來(lái)讓她的人生照亮整個(gè)世界。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來(lái)的生活習(xí)慣，教給了海倫一種認(rèn)識(shí)世界的方式：用自己的愛(ài)去感受世界最美好的一面，去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫書本知識(shí)，還讓海倫學(xué)會(huì)了體會(huì)生活，學(xué)會(huì)了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)一切；學(xué)會(huì)了珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神，用一顆感恩的`心，積極面對(duì)生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
假期讀好書讀后感篇十一
這真是一本有趣的書。故事非常精彩，人物非常生動(dòng)。我最喜歡的人物有杰羅尼摩和畢粉紅。別看畢粉紅只有十來(lái)歲，她卻開(kāi)創(chuàng)了《青少年?？贰Ｋ荛_(kāi)朗樂(lè)觀，雖然歌唱得很糟糕，但她仍然不放棄，希望給別人帶去歡笑。
主人公杰羅尼摩暢銷書作家，經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》，這是一份最受老鼠歡迎的報(bào)紙。在炎熱的夏天他想去度假。因?yàn)橛∷C(jī)壞了，他無(wú)法去海洋。又因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)被水淹了，他無(wú)法去登山探險(xiǎn)。還因?yàn)樘鞘蠊脣尲抑鹆?，他無(wú)法去叢林冒險(xiǎn)。甚至因?yàn)槌粤藟牡馁O貝生病，他無(wú)法去埃及看金字塔。
第五次終于成行了，他坐上垃圾快車到達(dá)破爛鼠酒店。一切看上去都是那么的糟糕，和他想象的截然不同。但因?yàn)楫叿奂t的出現(xiàn)改變了這原本糟糕的旅行。小勺裝蛋賽跑、短襪玩偶、瘋狂單腳跳？這些度假游戲讓杰羅尼摩玩得非常高興，甚至想明年還和畢粉紅一起去度假。
杰羅尼摩擁有了一個(gè)歡樂(lè)的假期，而因?yàn)殚喿x了這本書讓我也擁有了一個(gè)快樂(lè)的假期。我愛(ài)上了這只從意大利來(lái)的老鼠——杰羅尼摩？斯蒂頓。我更愛(ài)上了讀書！
寒假里，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書。書中講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的故事。他們是好朋友，小男孩每天都要來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)也很喜歡小男孩，每天讓他在自己身上玩耍。
后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了，他也很少來(lái)看大樹(shù)了，每次來(lái)就是問(wèn)大樹(shù)要東西，大樹(shù)就把自己的果實(shí)、樹(shù)枝和樹(shù)干都給了小男孩，最后只剩樹(shù)墩了，還讓小男孩來(lái)坐。
看了這本書，我覺(jué)得大樹(shù)很勇敢，很偉大，他為了讓小男孩開(kāi)心，把自己全部都奉獻(xiàn)給了小男孩，自己還很快樂(lè)。我覺(jué)得大樹(shù)就像爸爸媽媽一樣，陪我玩，給我好的生活，我要感謝爸爸媽媽，給他們按摩，幫他們做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，讓爸爸媽媽每天開(kāi)開(kāi)心心，為了我而驕傲！
故事講述了主人公一只成年老鼠杰羅尼摩，斯蒂頓已經(jīng)迫不及待地要休假了。但是種種倒霉的事讓他一再耽誤了航班——印刷機(jī)出現(xiàn)故障，倉(cāng)庫(kù)被水淹，糖鼠姑媽的房子著火，讓他忙亂不堪。最后旅行團(tuán)提議讓他在一個(gè)破爛鼠酒店住上一陣子。但是這個(gè)酒店實(shí)在太糟糕了。幸好他的秘書畢粉紅和她的朋友們給杰羅尼摩渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。當(dāng)他回到家時(shí)，他才意識(shí)到在那里都能一樣開(kāi)心。
這個(gè)故事告訴只要我們助人為樂(lè)，去幫助一需要幫助的人，一樣能找到自己的快樂(lè)。
假期讀好書讀后感篇十二
暑假期間，我讀了很多課外書籍，其中一本是我最喜歡的。這本書是美國(guó)人艾瑞·卡爾寫的，書的名字是《小種子》。我被故事中的內(nèi)容深深吸引，更為小種子的頑強(qiáng)精神深深打動(dòng)。
故事發(fā)生在秋天，植物的種子成熟了，風(fēng)和種子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。各種各樣的種子，不同形狀的種子，形成了一個(gè)巨大的`團(tuán)隊(duì)。旅行開(kāi)始了，種子們乘風(fēng)出發(fā)，團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)小種子，比其他種子小，我們稱之為小種子。
它能跟上其他種子嗎？我想我也融入了故事，我開(kāi)始擔(dān)心小種子。種子飛到高雪山頂，雪不融化，種子不能發(fā)芽，種子只能試圖飛過(guò)雪山。前門又出現(xiàn)了一片海洋，有些種子掉進(jìn)海里淹死了，但小種子勇敢地飛過(guò)，小種子又成功地飛過(guò)了沙漠。
經(jīng)過(guò)各種困難，許多種子在旅途中落后，不能成為春天的綠色植物。小種子一直堅(jiān)持來(lái)到地上。在寒冷的冬天，他們靜靜地等待著春天的到來(lái)，最后破土成苗，向太陽(yáng)生長(zhǎng)。
我從小就看到它在逆境中仍然不屈不撓，它的精神鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)過(guò)程中抵御風(fēng)雨，塑造自己堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格，讓自己學(xué)會(huì)不放棄，小種子努力工作，為自己贏得春天無(wú)限的活力，我也想努力學(xué)習(xí)讓自己永遠(yuǎn)記住，勤奮可以彌補(bǔ)笨拙是一個(gè)好訓(xùn)練，努力工作。
故事的最后，又一年的春天來(lái)了，植物的豆莢打開(kāi)了，種子們乘風(fēng)開(kāi)始了新的旅行……新學(xué)期即將開(kāi)始，我也要在學(xué)習(xí)和生活中努力堅(jiān)持。
假期讀好書讀后感篇十三
今年寒假，我讀了《茉莉的假期》這本書，讓我懂得了許多道理。這本書雖然只講了十個(gè)故事，卻讓我知道了許多道理。其中我最喜歡，也是受益最深的故事名字叫《那是天使的吻》。故事講作者在陽(yáng)臺(tái)上看到隔壁陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)女孩，那個(gè)女孩很漂亮，作者很想和她交朋友，可是想了許多辦法都沒(méi)有成功。終于有一天，天下雨了，作者忘了陽(yáng)臺(tái)上還有衣服沒(méi)收，結(jié)果隔壁的那個(gè)女孩告訴了他，就這樣兩個(gè)人認(rèn)識(shí)了，原來(lái)那個(gè)女孩臉上有一塊銅錢大小的'胎記，所以不愿見(jiàn)人。女孩因?yàn)槟樕嫌刑ビ?，從很小的時(shí)候就用激光治療?？墒沁€沒(méi)好轉(zhuǎn)。作者和她的兩個(gè)好伙伴為那個(gè)女孩準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的派對(duì)。
那天去派對(duì)的人有的是頭很大，有的是大齙牙，有是塌鼻子……都是身體上有缺陷的人。這個(gè)派對(duì)給了那個(gè)女孩很多自信，女孩還說(shuō)，那個(gè)胎記是天使的吻。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了：每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。一個(gè)可能永遠(yuǎn)有抹不掉的缺點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)它，人無(wú)完人，全無(wú)足赤，就把自己的缺點(diǎn)當(dāng)做上天賜給你的一個(gè)禮物吧，珍藏這個(gè)禮物，同時(shí)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)危機(jī)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，為別人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。活出自己的風(fēng)采。
假期讀好書讀后感篇十四
考完試以后，大家就需要進(jìn)到暑期了。暑期讀一本好書，能提升專業(yè)知識(shí)呢。
這一暑假讀了了一本有趣的書《陽(yáng)光姐姐劇院派之女生的秘密武器裝備》。我們班有絕大多數(shù)女生喜愛(ài)看：伍美珍、楊紅櫻等創(chuàng)作者寫的書。在其中伍美珍便是陽(yáng)光姐姐。班里許多女生也會(huì)互換看這幾本書。
這本書分成四章，而一章里又有三幕。第一章我是便簽紙女孩是講：盛欣怡是一個(gè)到處為別人考慮到、萬(wàn)事委曲求全的女孩。應(yīng)對(duì)盆友的規(guī)定一直下意識(shí)地說(shuō)yes，結(jié)果卻變?yōu)樽詈玫呐笥延猛昃蛠G的便利貼。她的母親也是有類似的性情，一味考慮小姨的無(wú)理要求我是便利貼女生順從別人、調(diào)低自身并并不是交朋友為人處事的好方法，講出自身的念頭，呈現(xiàn)信心的光輝，才可以獲得別人重視。
第二章我們班的狗仔：頭條！號(hào)外！六（5）班的秦大博、杜子騰和錢青毛，居然開(kāi)創(chuàng)了狗仔。一時(shí)間，教師、同學(xué)們的緋聞和謠傳滿天飛舞。我們班的狗仔隊(duì)狗仔隊(duì)確實(shí)很可惡，但在這些緋聞的身后，卻掩藏著少年時(shí)期的大家對(duì)異性朋友那隱隱約約而若隱若現(xiàn)的求知欲。假如在簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以外有豐富多彩的娛樂(lè)生活，緋聞大約也會(huì)像輕風(fēng)一樣，緩緩的來(lái)，又輕輕地的離開(kāi)了吧。
第三章長(zhǎng)大了回絕變虛情假意：畢業(yè)班統(tǒng)考之際，袁老師突然開(kāi)展了一次怪異的坐位大替換。12中一個(gè)中學(xué)女生突然跳樓，信息內(nèi)容被校領(lǐng)導(dǎo)封禁長(zhǎng)大了回絕變虛情假意假如發(fā)展務(wù)必戴上虛情假意的面罩，那大家寧可不長(zhǎng)大了。用真正抵御虛情假意。
第四章我班女孩愛(ài)打架：自從小猴郭晶晶轉(zhuǎn)到優(yōu)秀班級(jí)后，錢青毛的日常生活就陷入了生靈涂炭之中。忍辱負(fù)重的狗仔隊(duì)偶然發(fā)現(xiàn)了郭晶晶的密秘我班女生愛(ài)打人如同雞蛋殼組成一樣，每一個(gè)班級(jí)都是有好多個(gè)愛(ài)打人的母老虎。交往久了大家便會(huì)發(fā)覺(jué)，在她們暴力行為的表面下，實(shí)際上也掩藏著俠義的勇敢之心。
念完這本書后，我獲利無(wú)盡。
假期讀好書讀后感篇十五
今天，我讀了一本名叫《小兵張嘎》的書，它給了我很深的感受。
這本書主要描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀中平原白洋淀邊上，有個(gè)叫鬼不靈的小莊子，生活著張嘎和他的奶奶。當(dāng)時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最殘酷的1943年，日本鬼子對(duì)冀中人民發(fā)動(dòng)了“五一大掃蕩”，而許多的八路軍和傷病員經(jīng)常隱蔽在張嘎家里，小嘎子就和常在家里來(lái)往的偵察排長(zhǎng)老鐘叔成了朋友。有一次，鬼子突然來(lái)到了村里，殺死了張嘎的奶奶，抓走了老鐘叔。為了救出老鐘叔，給奶奶報(bào)仇，張嘎決定要去參加八路軍。在部隊(duì)上，他結(jié)識(shí)了偵察員羅金寶和區(qū)隊(duì)長(zhǎng)錢云清。
最終，機(jī)智勇敢的張嘎幫助八路軍消滅了日本鬼子，救出了老鐘叔，小嘎子也如愿以償?shù)牡玫搅艘话?，成為了一名真正的八路軍?zhàn)士。
讀完這本書，我感受到了張嘎的勇敢。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的.歲月里，到處都充滿了死亡的氣息，可是張嘎毫不畏懼，而是勇敢的去面對(duì)并最終戰(zhàn)勝了敵人。這種熱愛(ài)祖國(guó)、不怕?tīng)奚木裰档梦覀兙囱龊蛯W(xué)習(xí)。
假期讀好書讀后感篇十六
暑假認(rèn)真讀過(guò)學(xué)校發(fā)的暑假學(xué)習(xí)資料，收獲頗豐，下面就三篇文章一一簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱母惺芎驼J(rèn)識(shí)。
首先談?wù)劦谝黄恼隆肮ぷ饕馕吨?zé)任”。每個(gè)人都是社會(huì)的一員，既然是社會(huì)的一員，就要通過(guò)各種方式證明你的存在。工作就是主要工作方式之一。每個(gè)人大多數(shù)時(shí)間是和工作打交道。工作意味著責(zé)任，責(zé)任就意味著付出。俗話說(shuō)的好“在其位，謀其政，成其事”。每個(gè)人在社會(huì)中的分工不同，面對(duì)的職業(yè)和崗位也不同，不管你從事什么工作，既然工作了，就要盡自己最大的努力做好自己的分內(nèi)之事。知道自己的責(zé)任是什么，要有這樣的信念，在工作中勇敢的負(fù)起責(zé)任。作為一名教師，教師的工作就是教書育人。主要體現(xiàn)在如何教和育上。教師的責(zé)任性主要體現(xiàn)在學(xué)生身上，因?yàn)閷W(xué)生是整個(gè)教育環(huán)節(jié)的主體。上好每一堂課，關(guān)心學(xué)生，尊重和了解學(xué)生，讓學(xué)生的身心和思想得到全面健康發(fā)展。這就是教師的責(zé)任所在。
其次談?wù)劦诙恼隆耙舱劙嘀魅巍?。雖然沒(méi)做過(guò)班主任，但對(duì)班主任工作還是有認(rèn)識(shí)的。班主任工作相對(duì)教學(xué)工作而言是比較瑣碎和繁雜的，但是非常重要。一個(gè)班就相當(dāng)于一個(gè)大家庭，班主任就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)就要對(duì)這個(gè)大家庭里的每個(gè)成員負(fù)責(zé)。所以班主任是整個(gè)這個(gè)大家庭的管理者和實(shí)施者。作為一個(gè)班主任，我覺(jué)得最重要是以下幾個(gè)方面的工作：
俗話說(shuō)的好“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”只有全面準(zhǔn)確了解每個(gè)學(xué)生，才能很好的因人而異開(kāi)展工作。所以班主任關(guān)鍵要有“閱人的能力”，即敏銳的觀察分析判斷能力。其次要有很強(qiáng)的說(shuō)教能力。班主任主要的教育方式是“說(shuō)教”，“說(shuō)教”的重點(diǎn)在有效性。即通過(guò)曉之以理，動(dòng)之以情，使說(shuō)教效果具有針對(duì)性，啟發(fā)性、感染性。經(jīng)?？吹桨嘀魅卧谵k公室里教育學(xué)生，話是說(shuō)了不少，但很多話是廢話，沒(méi)有效果，學(xué)生表面是接受了，但潛意識(shí)里并沒(méi)有接受，這樣其實(shí)是沒(méi)有效果的。
1、制度的建立和實(shí)施情況監(jiān)督
建立班級(jí)常規(guī)制度容易，關(guān)鍵是制度的落實(shí)、執(zhí)行和監(jiān)督。這就要求班主任運(yùn)用自己的智慧來(lái)進(jìn)行管理。
3、創(chuàng)建班級(jí)文化氛圍，塑造班級(jí)凝聚力一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)、向上的班集體是必須達(dá)到的。班主任在指導(dǎo)班干部，組織開(kāi)展一些活動(dòng)時(shí)，要突出活動(dòng)的實(shí)效性和有意義性，形成自己的班級(jí)風(fēng)格。每次活動(dòng)主題要鮮明，而且活動(dòng)不能流于形式、走過(guò)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)展后要能對(duì)學(xué)生有意義并引發(fā)學(xué)生的思考和回味。
4、班主任要具備協(xié)調(diào)和溝通各種教育力量的能力。
班主任的權(quán)威要用自身的各種能力讓學(xué)生信服并心悅誠(chéng)服的服從管理。這就要求班主任既要不斷更新自己的知識(shí)面，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，一言一行要起到榜樣作用，還要具備多種能力，使之具備偶像的號(hào)召力。
最后談?wù)劦谌恼隆罢n堂效率=教學(xué)進(jìn)度×學(xué)習(xí)接受度”很贊成和認(rèn)同課堂效率等于教學(xué)進(jìn)度與學(xué)習(xí)接受度的乘積的說(shuō)法。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師教書育人最終的教育效果很大一部分是來(lái)自課堂教學(xué)。課堂教學(xué)的關(guān)鍵是課堂效率。一堂課是否有效率或者效率高還是低，個(gè)人認(rèn)為更多還是取決于學(xué)生的接受度，當(dāng)然還有教師的教學(xué)進(jìn)度。
教師是教育的主導(dǎo)者，學(xué)生是主體，最終效果要靠學(xué)生來(lái)體現(xiàn)。教育的終極目標(biāo)不是讓學(xué)生掌握多少知識(shí)和內(nèi)容，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法并引起學(xué)生自己的.思考。很多教師一堂課填鴨式的灌輸知識(shí)，講的口干舌燥，把自己累個(gè)半死，以為這樣學(xué)生就知道的越多，還很高興，殊不知學(xué)生往往不領(lǐng)情，相反有時(shí)可能還有抵觸情緒。你講的再多必須得考慮學(xué)生的消化和吸收能力，即學(xué)生的接受度。當(dāng)教學(xué)進(jìn)度過(guò)分大于學(xué)習(xí)接受度時(shí)，無(wú)異于揠苗助長(zhǎng)，課堂效率是很低的。
因此，要讓課堂效率最大化，肯定是教師和學(xué)生的努力與投入，使教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生接受度達(dá)到一個(gè)平衡點(diǎn)，相互照顧對(duì)方的進(jìn)步，將過(guò)量的教學(xué)進(jìn)度用于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)接受度，或者將過(guò)量的學(xué)習(xí)接受度用于促進(jìn)教師的教學(xué)進(jìn)度，才能是課堂效率最優(yōu)的選擇。
假期讀好書讀后感篇十七
今年的暑假我讀了一本書，名字叫《茉莉的假期》。那本書寫了茉莉和他的朋友在一起美好快樂(lè)的好時(shí)光。
這本書的作者是一位擁有童心的姐姐，她是：龐婕蕾。茉莉是一個(gè)很調(diào)皮的女孩子，她和俞庭還有猩猩進(jìn)行了一次華麗的冒險(xiǎn)，在這次的險(xiǎn)中他們因?yàn)槠辟u得只剩下兩張了，差點(diǎn)回不去，但是他們?cè)谀抢锟匆?jiàn)了一個(gè)朋友，她把多余的一張票送給了猩猩讓他們順利的回到了家。
他們還去了偶像的書店打工，茉莉和俞庭認(rèn)識(shí)了哲學(xué)哥哥，還找到了心目中的偶像，就是這個(gè)書店的老板。
茉莉還有一個(gè)非常調(diào)皮的表弟，因?yàn)楸淼苄〉臅r(shí)候總是欺負(fù)他的表姐茉莉，所以茉莉很討厭表弟。可是后來(lái)，表弟就用了自己僅剩的一點(diǎn)零花錢買了一塊廉價(jià)的米菲兔造型的電子表送給了表姐茉莉，想感化姐姐。因此姐姐非常的感動(dòng)。
讀了這篇文章后，我多么想有茉莉這樣多姿多彩的暑假??！我的眼睛依依不舍的離開(kāi)了這本書回到了現(xiàn)實(shí)中，但是那些緊緊相扣的情節(jié)依然在我心中回放。茉莉雖然已經(jīng)要升初二，但是依然有著帶稚氣的心。這個(gè)暑假，和以往的有所不同，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了?；旧倥儩嵉男撵`蕩漾著煩惱和秘密。媽媽給予的壓力就是甜蜜的負(fù)擔(dān)。我覺(jué)得在這種環(huán)境里生活是多么的新奇啊！表弟的純潔與善良同時(shí)也感染了我。
我非常的喜歡這本書，這本書寫了那茉莉有說(shuō)有笑無(wú)憂無(wú)慮的假期。
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