實用氣象科普論文（案例20篇）

在一段時間內(nèi)，總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，還能夠發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決方案。寫總結(jié)時可以結(jié)合自己的個人感悟和體會。請大家閱讀以下一些總結(jié)樣例，相信會對大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

氣象科普論文篇一

帶著這個問題，我做了一個試驗。我先在一個洞穴旁捉來幾只相同的螞蟻，又找到了一具螞蟻尸體，我把它們放在尸體旁。螞蟻們動了動觸角，在尸體旁走動了一會兒，但很快就走開了。接著，我又想辦法弄死了它們其中的一只螞蟻，那幾只螞蟻依舊在這具尸體旁走動，有的還用觸角碰它的尸體。接著，它們又互相碰了碰觸角，一起把那只死螞蟻的尸體抬了起來，運向了蟻穴。

過了一會兒，我又重復(fù)了這個試驗，結(jié)果依然是這樣的。所以我得到了一個結(jié)論：螞蟻可以識別自己同類的尸體。

為了證實我的結(jié)論是正確的，我又上網(wǎng)查閱了資料。原來，就像活著的螞蟻靠特殊氣味識別同類一樣，當(dāng)螞蟻死掉后，它身上的信息素依然存在，當(dāng)有別的螞蟻路過時，會被信息素吸引。如果是同類的尸體，一般就會被抬走并埋掉，如果不是同類的話，一般就會不予理睬或被當(dāng)成食物。

通過試驗和網(wǎng)絡(luò)，我知道了一個新知識：螞蟻不光或者是可以分辨同類，死后也可以根據(jù)其未來識別同類。

動物的.聯(lián)絡(luò)方式真是別具一格呀！

氣象科普論文篇二

相信電大家一定很了解吧！讓我們?nèi)タ纯础?/p>

自1831年英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)發(fā)電的原理以來，在不到兩百年的時間里，電已經(jīng)成了不可或缺的重要能源。有了它，我們可以使用電燈、電視機(jī)、空調(diào)、洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等家用電器；有了它，城市的夜晚就會變得燈火通明，交通事故也減少了；有了它，工廠的機(jī)器為我們織出了一件件漂亮的衣裳。

不過，根據(jù)科學(xué)家的研究，用于發(fā)電的各種能源，如石油、煤炭、天然氣等是有限的、不可再生的，終有用完的一天。依目前人類耗能的平均速度計算，2050年前后石油就會枯竭，即使是最豐富的太陽能，在數(shù)十億年后也會耗盡。假如汽車熄了火，電燈不能亮了，電視沒了圖象與聲音，電腦成了擺設(shè)，這是一幅多么可怕的景象，簡直就是“世界末日”了。但是這種情景是完全可能發(fā)生的，雖然科學(xué)家不斷研究地?zé)?、沼氣、風(fēng)能、太陽能、核能等，希望取代石油，可是一直沒有突破性的發(fā)展。在新能源尚未開發(fā)成功，而舊能源又日漸枯竭的情況下，人們應(yīng)當(dāng)盡量減少能源的浪費。

電對于我們真的很重要，我們應(yīng)該節(jié)約電！

氣象科普論文篇三

雖然，地球表面的2/3被水覆蓋，但其中97.5%是咸水，在余下的2.5%的淡水中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可利用的淡水只占全球水總量的0.26%，而這些淡水大部分是地下水。實際上，人類可以從江河湖泊中取用的淡水只占水總量的0.014%。有人比喻說，在地球這個大水缸里可用的淡水只有一湯匙，而這一湯匙水又遭到嚴(yán)重污染。

我國是個多山多河的國家，流域面積超過1000平方公里的江河有1500多條。但我國人口眾多，相對而言，水資源比較貧乏。就全世界而言，工業(yè)的高度發(fā)展，不僅對淡水的使用量越來越大，排放的大量污水對江河湖泊以及大海的污染也日甚一日，以至使大海出現(xiàn)赤潮，江河魚蝦絕跡，有的甚至成為臭河、死河。保護(hù)水資源，防止水污染，已成了環(huán)保工作的重中之重。

氣象科普論文篇四

今天，我和媽媽無意中發(fā)現(xiàn)了一個自然現(xiàn)象，能讓雞蛋浮在水面，好奇的你，一定想知道吧！

我準(zhǔn)備和媽媽從生活中發(fā)現(xiàn)些什么？你們猜猜看，哦！現(xiàn)在不能告訴你們，這個奇異而有精彩的發(fā)現(xiàn)，就讓你們現(xiàn)場欣賞一下科學(xué)中帶來的快樂。

我們迫不及待的準(zhǔn)備了：鹽、水、雞蛋，還有一個大瓶子。首先，把水放入瓶子里一半就可以，鹽要適量放，雞蛋只需一個。你相信嗎？這里面的學(xué)問，令人驚奇！特別好玩。

你們仔細(xì)地看一下，我已經(jīng)把雞蛋放進(jìn)瓶子里了，一定要有耐心呀！，要等一會兒，不久，你就能看到，見證奇跡的時刻。這時，大家的眼睛都聚精會神地盯住了雞蛋，緊張的我觀察到了，雞蛋在一點一點的往上浮，我禁不住的尖叫了一聲，與眾不同的雞蛋真的浮在水面了！我大聲說了一句，我的發(fā)現(xiàn)成功了。在我耳邊，聽到了媽媽的贊美與表揚，當(dāng)時的我，比吃了蜜還要甜。

生活中的發(fā)現(xiàn)很多，只要用眼睛去看；去觀察；多動手；多動腦，你就會發(fā)現(xiàn)生活中的奧妙是多么的精彩奇特啊！

事后，媽媽告訴我，有點成績不要驕傲，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。世界上每一個角落都有新的發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，既是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式，你就能享受到科技給你帶來的樂趣。同樣也要有責(zé)任的熱愛科技，享受生活。

為了建立一個科技記錄本，我一直按照媽媽對我說的話，隨時記錄我身邊的發(fā)現(xiàn)，科技的詳細(xì)內(nèi)容，這對我今后的學(xué)習(xí)打下了一個很好的基礎(chǔ)，相對來說，也是我這一生的財富！同學(xué)們,“貴在堅持”，就讓我們一起走向科普之路吧！

【每日寫作指導(dǎo)：如何提高高中語文寫作能力……】

寫作一直是語文中重要的一項，是對學(xué)生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學(xué)們來講卻一直是個難題。

專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對語文的.認(rèn)識：

分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績，但學(xué)習(xí)成績的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個性化教學(xué)，實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學(xué)好初高中語文。

學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學(xué)生認(rèn)識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法。“授之以魚”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來的。

要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”可見廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。

我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。

氣象科普論文篇五

我長大了想成為一名發(fā)明家，我想發(fā)明一臺可以預(yù)測災(zāi)難的機(jī)器，它還可以用來制造飛碟。

我想讓它造出無數(shù)個大飛碟，送給每家每戶各一個，這種飛碟有特別的.功能，在災(zāi)難來臨之前會發(fā)出警報。好讓地震。龍卷風(fēng)。山體滑坡，塌方。臺風(fēng)……等等自然災(zāi)難來臨前讓人們坐著飛碟安全地離開此地。

為了我的遠(yuǎn)大理想，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

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氣象科普論文篇六

我常常睡下后總是睡不著，便想發(fā)明一種智能床。

它能根據(jù)用者填寫的個人資料來幫助用者，并在入睡時提高或下降溫度，一直保持在最適合入睡的溫度。

在床的后方有一個口子用來放音樂，也可放入學(xué)習(xí)的卡帶。而且有三個耳機(jī)可以用，小孩用一號，中年用二號，老年當(dāng)然是用三號。

在床上還有一個立體感的屏幕，可以感受坐飛機(jī)、火車等物品的感覺。

想來想去，我覺得空想是沒有用的，我決定好好學(xué)習(xí)，將來去把它變?yōu)楝F(xiàn)實。

氣象科普論文篇七

近年來，隨著塑料袋在日常生活中的不斷普及，很多市民都習(xí)慣了用塑料袋盛放日常生活垃圾，“限塑令”實施后，長期使用塑料袋盛放垃圾的習(xí)慣也將面臨改變。

既然不用塑料袋，那用什么來裝垃圾呢？我想到了一個好辦法，自制環(huán)保垃圾盒。用廣告宣傳紙、廢報紙等舊紙張制成垃圾盒，相對于塑料袋來說，不僅實現(xiàn)了廢物利用，又不污染物環(huán)境，可謂一舉兩得。

制作方法如下：首先，取一張廢舊的紙對折后再對折。第二，沿第二次對折的中心線，左右兩邊向里折合，壓出折線。第三，順著折線往里折短邊。第四，把紙放平，再以中線向里折，背面折法相同。第五，向上翻折，背面折法相同。第六，翻折四個小角，最后，再打開。這樣，一個自制的垃圾盒就做好了。

瞧，多么漂亮的紙盒呀，既可盛放零食，也可以作為垃圾盒，置于茶幾案頭收納果皮瓜殼，或者放在餐桌上，盛放吃飯時吐出的骨頭、魚刺等，用畢，直接連同盒子一起扔掉，方便極了！

氣象科普論文篇八

記得有一次爺爺殺鯽魚的時候，我站在旁邊看。爺爺把鯽魚的肚子剝開，拿出一個白色的、象花生的形狀的東西給我玩。我問爺爺：“這是什么東西？”爺爺說：“是魚鰾?！蔽液闷娴啬迷谑掷铮l(fā)現(xiàn)里面是空的。我好奇地問：“這東西有什么用?。俊睜敔斦f：“等你上學(xué)了，問你的老師，爺爺不知道它有什么用。”

有天中午我在學(xué)校食堂吃飯，菜盒里有紅燒鯽魚。突然大腦回憶起爺爺給我的魚鰾，對魚鰾的好奇心又上來了。于是，我興致勃勃地跑去問老師：“余老師，魚鰾是干什么用的？”老師驚訝地看著我，然后露出了微笑：“魚鰾是魚里面的一個結(jié)構(gòu)，它里面是充滿空氣的。當(dāng)里面充滿很多空氣的時候，就能使魚在水中上升；當(dāng)里面的空氣被壓出去，魚鰾癟了，魚就沉下去了?！蔽宜坪趺靼琢?，“那，所有的魚都有魚鰾嗎？”不知哪里冒出的想法我接著問道。老師皺了下眉頭，思索了一會?！坝行~是沒有魚鰾的，如鯊魚和一些深海的魚?！薄澳敲?，沒有魚鰾的魚，它們怎樣上下沉浮的？”老師緊皺著眉頭半天沒說話，然后微笑地看著我，撫摸著我的頭，說到：“小朋友，你真聰明！你的問題把老師都難住了！如果你有興趣我們一起做實驗、一起查資料，把這問題解決，如何？”我高興得用力點了點頭。

隔了一天后的下午，余老師把我和和幾位同學(xué)集中在一個教室里。開始我們探究魚鰾作用的實驗。

實驗1探究魚在水中的沉浮與魚鰾的大小是否有關(guān)？問題：探究魚在水中的沉浮與魚鰾的大小是否有關(guān)？假設(shè)：魚在水中的沉浮與魚鰾的大小有關(guān)。實驗設(shè)計：選取4條活鯽魚，在其中2條魚的腹部小心的剖開一個小口，用鑷子夾出鰾，并用小刀將它劃破，用針線將小口縫上，作上記號。剩余的2條魚不做任何操作，作為對照組用。將4條魚放入水中，仔細(xì)觀察它們的沉浮和懸浮。

實驗現(xiàn)象：1、發(fā)現(xiàn)作上記號的2條魚（就是魚鰾被劃破的鯽魚），行動不靈活些，但能在水中沉浮。2、所有的4條魚在沉浮的時候，魚鰭都在不停動的。實驗結(jié)論：魚的沉浮與魚鰾關(guān)系不大，與魚鰭有關(guān)系。于是，我們又做了第二個實驗。

實驗2探究魚在水中的沉浮與魚鰭的關(guān)系實驗步驟：1.選取一些活鯽魚，分成四組，每組3條。第一組，小心的剪去魚的胸鰭、腹鰭；第二組，小心的剪去尾鰭；第三組，小心的剪去所有的鰭；第四組，不剪任何魚鰭，只作為對照組。將四組魚放入魚缸中，仔細(xì)觀察它們在水中的沉浮和懸浮。觀察記錄：第一組，魚能自由沉浮但不能懸浮，而且無法停下來休息。第二組，魚能慢慢浮沉，但平衡性不好、速度較慢。第三組，魚浮沉的速度很慢，浮沉不穩(wěn)定，平衡性不好。

實驗結(jié)論：魚在水中的沉浮與魚鰭的確有關(guān)系，魚在水中的沉浮主要靠魚鰭的運動來實現(xiàn)的，特別是尾鰭的運動是魚沉浮的主要原因。實驗后，我們和老師一起通過實驗的大量事實和查閱了相關(guān)的一些資料，然后我們得出這樣的結(jié)論：魚的上浮和下沉與魚鰾的大小關(guān)系不是很大，主要靠魚鰭的運動來實現(xiàn)，而且魚鰾在上浮下沉過程中的體積變化是被動的，魚鰾可以作為輔助呼吸器官，為魚提供氧氣。

氣象科普論文篇九

氣象科普是一門寬泛而又深奧的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)氣象科普知識，我們能夠更好地了解和適應(yīng)自然環(huán)境。近期，為了深入了解氣象科普的重要性，我參加了一次氣象科普講座，并對此有了一些新的體會與認(rèn)識。

第二段：氣象與生活

氣象科普的核心就是增加公眾對氣象知識的了解和認(rèn)識。毫無疑問，氣象與人類的生活息息相關(guān)。只有了解和掌握基本的氣象知識，我們才能更好地為自己的生活做出合理的規(guī)劃。比如，在決定外出時了解天氣情況，可以避免遭遇惡劣的氣候，確保安全；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，掌握氣象知識有助于科學(xué)灌注、播種和收割，提高農(nóng)作物產(chǎn)量；在城市規(guī)劃中，利用氣象預(yù)測能夠提前做出合理的設(shè)計，減少城市中的水災(zāi)、火災(zāi)等自然災(zāi)害風(fēng)險。無論是個人還是社會，都需要對氣象科普有一定的了解，以減少災(zāi)害，提高生活質(zhì)量。

第三段：氣象科普知識的應(yīng)用

氣象科普知識并不只是紙上談兵，它需要應(yīng)用到實際生活中。在講座中，講師向我們介紹了一些實用的氣象科普知識，比如如何根據(jù)云的形狀判斷天氣變化、如何通過觀察風(fēng)力判斷高樓的安全等。這些知識看似簡單，但卻可以在日常生活中發(fā)揮重要作用。通過學(xué)習(xí)這些知識，我也更加深刻地認(rèn)識到氣象科普不只是停留在理論層面，它需要我們將知識應(yīng)用到實踐中，才能真正提高生活的質(zhì)量。

第四段：氣象科普的虛擬化趨勢

隨著科技的發(fā)展，氣象科普也不再局限于傳統(tǒng)的講座和書籍。相反，越來越多的人們通過互聯(lián)網(wǎng)和移動應(yīng)用來獲取氣象信息。例如，一些天氣預(yù)報網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用程序能夠提供實時天氣、氣象預(yù)測和氣候數(shù)據(jù)等，方便人們隨時掌握天氣變化。此外，通過虛擬現(xiàn)實和增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)，我們也可以更直觀地了解氣象知識。比如，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以仿真天氣現(xiàn)象，讓人們身臨其境地體驗風(fēng)暴的氣勢，增加對氣象的直觀感知。這些虛擬化的技術(shù)不僅提供了新的氣象科普方式，也為我們帶來了便利和樂趣。

第五段：個人氣象科普的努力

通過參加氣象科普講座，我對氣象知識有了較為全面的了解，并開始在日常生活中注意應(yīng)用氣象科普知識。我下載了一款天氣預(yù)報軟件，并通過閱讀氣象相關(guān)書籍和博客來不斷提升我的氣象科普水平。此外，我還積極參與一些社區(qū)志愿者活動，通過向他人傳授我的氣象科普知識，幫助更多的人了解氣象。這些努力雖然微小，但我相信只有每個人都努力學(xué)習(xí)和傳播氣象科普知識，才能夠讓更多的人受益，共同推動社會進(jìn)步。

總結(jié)：氣象科普是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢珊鲆暤囊徊糠?，它與我們的安全、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展息息相關(guān)。通過了解和應(yīng)用氣象科普知識，我們能夠減少災(zāi)害風(fēng)險，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會進(jìn)步。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳播氣象科普知識，希望能夠為更多的人帶來幫助和啟發(fā)。

氣象科普論文篇十

地球上的人、動物以及植物每時每刻都在吸收氧氣，吐出二氧化碳，工廠更是吞吃氧氣、排放二氧化碳的大戶。如此看來，長此以往地球的氧氣會用完了嗎？實際上這是不可能的，因為我們只看到了消耗氧氣、排出二氧化碳的一個方面，而忽視了產(chǎn)生氧、消耗二氧化碳的另一個方面。

浩瀚的林海、草原等各種植物在陽光下，綠葉會吸收空氣中的二氧化碳，與從根部運來的水分、養(yǎng)料化合成淀粉、葡萄糖等，同時放出氧氣，這個被人類稱為“光合作用”的過程永不停歇。據(jù)計算，三棵大桉樹每天所吸收的二氧化碳，約等于，全國公務(wù)員共同的天地個人每天所吐出的二氧化碳。每年全世界的綠色植物，從空氣中大約要吸收幾百億噸的二氧化碳！

很多人在早上出門的時候，往往要了解以下當(dāng)天的天氣情況，于是天氣預(yù)報便成為他們獲得這些信息的有效手段。17世紀(jì)以前，人們通過觀測天象、物象的變化，編成天氣諺語，以此預(yù)測當(dāng)?shù)匚磥韼滋斓奶鞖?，尤其是“看云識天氣“的常識得到了廣泛應(yīng)用。17世紀(jì)以后，溫度表和氣壓表等氣象觀測儀器相繼出現(xiàn)，地面氣象站陸續(xù)建立，這時主要根據(jù)氣壓、氣溫、風(fēng)、云等要素的變化來預(yù)報天氣。但用天氣圖來預(yù)報天氣只有100多年的歷史。1820年，德國萊比錫大學(xué)教授布蘭蒂斯繪制出世界上最早的天氣圖，它為切實可行的天氣預(yù)報創(chuàng)造了條件。19世紀(jì)中期，英法兩國與沙皇俄國為了爭奪黑海海峽而發(fā)生了克里木戰(zhàn)爭，英法兩國派出了大批艦隊前往參戰(zhàn)。1854年11月14日，黑海上刮起了狂風(fēng)，卷起巨浪，把停泊在海上的英法聯(lián)合艦隊軍艦猛烈摔向礁石、海岸，使聯(lián)合艦隊蒙受到巨大的損失。法國皇帝拿破侖三世很震驚，立即命令巴黎天文臺調(diào)查這場風(fēng)暴的起因。天文學(xué)家勒威耶通過搜集、分析歐洲各地11月14日前后幾天的氣象資料，終于弄清了這場風(fēng)暴的來龍去脈，并寫出了調(diào)查報告。勒威耶認(rèn)為，只要各地的氣象觀測網(wǎng)用電報迅速傳遞氣象情況，便可即時繪制天氣圖，進(jìn)行天氣預(yù)報了。根據(jù)勒威耶的建議，法國、英國先后開始了天氣預(yù)報，并很快普及到世界各地。后來，觀測天氣的手段不斷增多，尤其是氣象衛(wèi)星的發(fā)射，大大提高了天氣預(yù)報的準(zhǔn)確度。

歷代的文人騷客對楓樹的紅葉留下了一串串贊美的詩句。元代劇作家王實甫在他的《西廂記》里所作的秋景描寫：“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染楓林醉……”楓葉為什么會變紅？其實是秋天的氣象條件染楓葉醉。植物葉片除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜等色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，它在酸性液中呈紅色。隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)增減，葉片中的主要色素成份也發(fā)生變化。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對花青素的形成有利，楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液此時呈酸性，整個葉片便呈現(xiàn)紅色。所以說，是秋天的氣象條件染紅了它。

天氣是指短時間（幾分鐘到幾天）發(fā)生的氣象現(xiàn)象，如雷雨、冰雹、臺風(fēng)、寒潮、大風(fēng)等。它們常常在短時間內(nèi)造成集中的、強(qiáng)烈的影響和災(zāi)害。氣候不同于天氣。氣候是指某一長時期內(nèi)（月、季、年、數(shù)年到數(shù)百年及以上）氣象要素（如溫度、降水、風(fēng)等）和天氣現(xiàn)象的平均或統(tǒng)計狀況，主要反映的是某一地區(qū)冷暖干濕等基本特征，通常由某一時期的平均值和距此平均值的離差值（氣象上稱距平值）表征。

對于什么樣的天氣稱為異常天氣，什么樣的氣候稱為異常氣候，人們在使用上往往比較隨便，為了避免詞類定義上產(chǎn)生混亂，世界氣象組織對天氣、氣候異常，提出了兩個定量的判斷標(biāo)準(zhǔn)。其一是距平值達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)差（又稱均方差）2倍以上（不管近年是否出現(xiàn)過）；其二是在最近完整的30年氣象資料中未出現(xiàn)過的情況（不一定距平值超過標(biāo)準(zhǔn)差的2倍），全國公務(wù)員共同的天地，或稱30年以上一遇的罕見天氣現(xiàn)象?？紤]到一些發(fā)展中國家氣象觀測資料尚不滿30年，可以稍為放寬條件，一般用25年以上資料來分析。而我們通常所說的“天氣氣候異常”，不過指的是就某個地區(qū)來說，出現(xiàn)了30—50年、或者百年之內(nèi)只有一兩次機(jī)會的那種罕見天氣氣候現(xiàn)象罷了。

氣象科普論文篇十一

氣象是與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的一門學(xué)科，通過對大氣的研究和觀測，可以預(yù)測天氣變化，提供準(zhǔn)確的天氣信息，有助于人們的決策和安全。在學(xué)習(xí)和了解氣象學(xué)的過程中，我有了一些心得體會。

首先，要善于觀察。了解天氣變化的第一步就是觀察。天空的顏色、云的形狀、風(fēng)的變化等都是天氣變化的重要指標(biāo)。比如，當(dāng)天空呈現(xiàn)出深藍(lán)色時，往往代表晴朗的天氣；當(dāng)云朵呈現(xiàn)出乳白色或灰白色時，通常代表可能有降水的天氣。所以，我們在生活中要注意天氣的變化，培養(yǎng)觀察的習(xí)慣，以便能夠更好地預(yù)測天氣變化。

其次，要了解基本天氣現(xiàn)象的形成原理。氣象是一門深奧的學(xué)科，涉及到大氣物理、熱力學(xué)、動力學(xué)等多個學(xué)科的知識。了解這些基本原理，可以幫助我們更好地理解天氣現(xiàn)象的成因和變化規(guī)律。例如，我們知道大氣中水蒸氣的凝結(jié)形成云朵，云朵在一定條件下又能形成降水。了解了這個原理之后，我們就能理解為什么一些天氣現(xiàn)象會出現(xiàn)，并且能夠根據(jù)這些原理進(jìn)行天氣預(yù)測。

第三，要學(xué)會使用氣象儀器和設(shè)備。氣象學(xué)的研究離不開一系列的儀器和設(shè)備的支持。根據(jù)觀測要素的不同，可以使用氣壓計、風(fēng)速儀、雨量計等儀器和設(shè)備進(jìn)行觀測。掌握這些儀器的使用方法，合理布設(shè)觀測點位，能夠獲得準(zhǔn)確的氣象數(shù)據(jù)，為天氣預(yù)報和氣象研究提供重要的依據(jù)。

第四，要加強(qiáng)對天氣預(yù)報的學(xué)習(xí)和了解。天氣預(yù)報是氣象學(xué)的重要應(yīng)用之一，也是人們最為關(guān)注和使用的部分。學(xué)會了解氣象預(yù)報的方法、模型和技巧，能夠更好地利用氣象預(yù)報信息，合理安排工作和生活，提高生產(chǎn)效率，減少天氣災(zāi)害帶來的損失。定期觀看和比對天氣預(yù)報的準(zhǔn)確性，也能對氣象科學(xué)的研究和進(jìn)展有所了解。

最后，要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。氣象變化與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)。目前，全球氣候變暖、霧霾等環(huán)境問題越來越突出。人們要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，減少二氧化碳排放，垃圾分類處理，降低對大氣的污染。同時，也要采取措施應(yīng)對氣候變化，提高應(yīng)急響應(yīng)能力，減輕災(zāi)害可能帶來的危害。

通過學(xué)習(xí)和了解氣象科學(xué)，我逐漸認(rèn)識到氣象對人類生產(chǎn)和生活的重要性。同時，也明白了不同天氣現(xiàn)象的成因和變化規(guī)律以及如何利用氣象信息進(jìn)行預(yù)測和決策。加強(qiáng)氣象科普教育的力度，提高公眾對氣象知識的了解和掌握，能夠更好地應(yīng)對氣候變化和天氣災(zāi)害，促進(jìn)社會的可持續(xù)發(fā)展。

氣象科普論文篇十二

第一段：引入氣象科普的重要性（200字）

氣象科普是指通過普及氣象知識，提高大眾對天氣現(xiàn)象及其變化規(guī)律的認(rèn)知。隨著社會的發(fā)展，人們對氣象的需求日益增加，而氣象科普的重要性也更加凸顯。通過氣象科普，不僅可以使人們了解天氣的演變，更能培養(yǎng)人們的氣象素養(yǎng)，提高應(yīng)對突發(fā)天氣事件的能力。因此，加強(qiáng)氣象科普工作，提高全民氣象素質(zhì)，對于保障人們的生命財產(chǎn)安全意義重大。

第二段：氣象觀測——了解天氣變化的基礎(chǔ)（200字）

氣象觀測是氣象科普中最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)之一。只有通過觀測，才能了解天氣的變化規(guī)律。氣象觀測的方法有多種，如測量氣溫、濕度、氣壓等要素，以及利用氣象衛(wèi)星、雷達(dá)等設(shè)備進(jìn)行遙感觀測。通過氣象觀測，我們可以及時獲取氣象數(shù)據(jù)，對天氣變化做出準(zhǔn)確預(yù)測，從而提前做好應(yīng)對措施。因此，加強(qiáng)對氣象觀測的學(xué)習(xí)和科普，可以提高人們對天氣的認(rèn)知水平，增強(qiáng)對惡劣天氣的防范意識。

第三段：氣象災(zāi)害——了解應(yīng)對方式的重要性（200字）

氣象災(zāi)害常常給人們的生活帶來重大影響，如臺風(fēng)、洪澇、沙塵暴等。對于普通民眾來說，了解災(zāi)害的發(fā)生原因和應(yīng)對方式是至關(guān)重要的。通過氣象科普，人們可以了解到臺風(fēng)的形成機(jī)制、防護(hù)措施等信息，提前做好防災(zāi)準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)意外風(fēng)險。另外，人們還可以了解到洪澇的成因和應(yīng)對策略，有助于提前轉(zhuǎn)移、防止經(jīng)濟(jì)損失。因此，氣象科普的重要性在于培養(yǎng)人們的應(yīng)對意識和處理災(zāi)害的能力，減少災(zāi)害給人類社會帶來的損失。

第四段：氣象民生——提高生活質(zhì)量的必要條件（200字）

氣象與民生密切相關(guān)，因此提高氣象科普的目標(biāo)之一就是提高人們的生活質(zhì)量。通過氣象科普，人們可以學(xué)習(xí)到如何根據(jù)氣象信息合理規(guī)劃生活，從而更好地抵御惡劣氣候的侵襲。同時，人們還可以了解到不同氣象條件下的身體健康保護(hù)措施，合理調(diào)整作息和飲食習(xí)慣。通過這些科普措施，人們能夠提高自身的生活質(zhì)量，減少不必要的疾病和困擾，更好地享受生活。

第五段：提升氣象科普的途徑和建議（200字）

為了提升氣象科普的效果，各方面都需共同努力。首先，政府應(yīng)加大對氣象科普工作的投入，建立完善的科普體系。其次，科研機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)氣象科普研究，開展更多的普及活動，提供更易理解的氣象知識。此外，媒體也要充分發(fā)揮宣傳作用，利用各種平臺傳播氣象科普知識，引導(dǎo)公眾形成良好的氣象觀念和行為習(xí)慣。最后，個人應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，利用各種渠道了解氣象知識，提高自身的氣象素養(yǎng)。

總結(jié)：通過加強(qiáng)氣象科普，提高全民氣象素質(zhì)，我們能夠更好地了解天氣變化，做好應(yīng)對措施，同時提高生活質(zhì)量。在政府、科研機(jī)構(gòu)、媒體和個人的共同努力下，相信氣象科普工作會取得更大的成果，為我們的社會帶來更多的益處。因此，我們應(yīng)共同關(guān)注氣象科普工作，積極參與其中，為提升氣象科普貢獻(xiàn)自己的力量。

氣象科普論文篇十三

1、什么是天氣：天氣是指短時間（幾分鐘到幾天）發(fā)生的氣象現(xiàn)象，如雷雨、冰雹、臺風(fēng)、寒潮、大風(fēng)等。

2、什么是氣候：氣候是指某一地區(qū)長時期內(nèi)（月、季、年、數(shù)年、甚至數(shù)百年等）各氣象要素長年的平均值。是一個地區(qū)的冷、暖、干、濕等天氣狀況基本特征的綜合反映。

3、氣候資源：氣候資源是指廣泛存在于大氣圈中的光能、熱能、降水、風(fēng)能等可以為人們直接或間接利用，能夠形成財富，具有使用價值的自然物質(zhì)和能量，是一種十分寶貴的可以再生的自然資源，它是人類社會賴以生存和發(fā)展的基本條件，已被廣泛用于國計民生的方方面面。

4、小氣候：小氣候是在具有相同的大氣候背景的范圍內(nèi)，在局部地區(qū)，由于地形方位、土壤條件和植被不一致，使該地區(qū)具有獨特的氣候狀況。小氣候的特點，主要表現(xiàn)在個別氣象要素變化劇烈，以及個別天氣現(xiàn)象上的差異。

5、城市氣候：在大氣候或區(qū)域氣候的背景條件下，由于城市化的影響而形成的一種局地氣候或小氣候。城市氣候呈現(xiàn)出所謂“五島”的特征，即“熱島”、“濕島”、“干島”、“雨島”、“混濁島”。

6、熱島效應(yīng)：熱島是由于人們改變城市地表而引起小氣候變化的綜合現(xiàn)象，是城市氣候最明顯的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊區(qū)的`土壤、植被具有更大的熱容量和吸熱率，使得城區(qū)儲存了較多的熱量，并向四周和大氣中幅射，造成了同一時間城區(qū)氣溫普遍高于周圍的郊區(qū)氣溫，高溫的城區(qū)處于低溫的郊區(qū)包圍之中，如同汪洋大海中的島嶼，人們把這種現(xiàn)象稱之為城市熱島效應(yīng)。

7、為什么冬天的氣壓比夏天高：氣壓是指地球上空氣柱在單位面積上產(chǎn)生的壓力。一個地方的氣壓是經(jīng)常發(fā)生變化的，當(dāng)氣壓降低時，天氣陰雨，氣象升高時，天氣轉(zhuǎn)晴。氣壓發(fā)生變化有許多原因。其中空氣溫度的變化是引起氣壓變化的一個很重要的原因。當(dāng)空氣冷卻時，空氣收縮，密度增大，單位面積上承受的空氣柱重量增加，氣壓也就升高。因此，冷空氣一到，總是伴隨著氣壓的升高；而在暖空氣來臨的同時，氣壓常常降壓。冬天是冷空氣的世界，夏季則是暖空氣的天地，氣壓冬高夏低的道理也就很清楚了。

8、什么是數(shù)值天氣預(yù)報：數(shù)值預(yù)報是根據(jù)現(xiàn)有的天氣狀況和已知的初始條件，利用高速計算機(jī)，求解控制大氣運動的動力―熱力學(xué)方程，從而得出一段時期內(nèi)的天氣形勢和有關(guān)氣象要素的客觀定量預(yù)報方法。數(shù)值天氣預(yù)報是當(dāng)今天氣預(yù)報的基礎(chǔ)，也是氣象現(xiàn)代化建設(shè)的重要標(biāo)志之一。

9、氣候變化：長時期內(nèi)氣候狀態(tài)的變化。通常用不同時期的溫度和降水等氣候要素的統(tǒng)計量的差異來反映。變化的時間長度從最長的幾十億年至最短的年際變化。

10、氣候異常：正常氣候起伏中出現(xiàn)的明顯反?，F(xiàn)象。主要由氣候因子的配置發(fā)生較大變化所致。常導(dǎo)致人類及動植物的不相適應(yīng)，而影響人類社會活動及生產(chǎn)活動，危及動植物的正常生長發(fā)育等。

11、二十四節(jié)氣：二十四節(jié)氣是根據(jù)地球在環(huán)繞太陽運行的軌道上所處位置劃定的，屬于陽歷的范疇。地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周為360度，以春分時為0度，清明時為15度，以后每隔15度為一個節(jié)氣，其日期在陽歷中是基本固定的。二十四節(jié)氣是中國歷法的獨創(chuàng)，是我國古代科學(xué)文化的輝煌成就之一。

12、太陽黑子：太陽光球上經(jīng)常出現(xiàn)的陰暗斑點。它是太陽活動的基本標(biāo)志。根據(jù)統(tǒng)計，地球上天氣或氣候反常均與太陽黑子活動有密切關(guān)系。

13、氣候異常：正常氣候起伏中出現(xiàn)的明顯反?，F(xiàn)象。主要由氣候因子的配置發(fā)生較大變化所致。常導(dǎo)致人類及動植物的不相適應(yīng)，而影響人類社會活動及生產(chǎn)活動，危及動植物的正常生長發(fā)育等。

14、氣候因子：形成氣候的基本因子。主要有三個主要方面：輻射因子、環(huán)流因子、地理因子。

15、氣候預(yù)報：指利用氣候演變規(guī)律制作的預(yù)報。制作方法與“長期天氣預(yù)報”相似。它是從氣候演變規(guī)律出發(fā)預(yù)報未來一段時期內(nèi)可能出現(xiàn)的天氣狀況。

16、生物氣候?qū)W：研究生命有機(jī)體與氣候環(huán)境條件相互影響、相互作用的學(xué)科。屬于應(yīng)用氣候?qū)W范疇。

17、季風(fēng)與季風(fēng)氣候：由于大陸及鄰近海洋之間存在的溫度差異而形成大范圍盛行的、風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化的風(fēng)系，具有這種大氣環(huán)流特征的風(fēng)被稱為季風(fēng)。受季風(fēng)支配的區(qū)域里的氣候又被稱為季風(fēng)氣候，季風(fēng)氣候區(qū)一般夏季受海洋氣流影響，冬季受大陸氣流影響，主要特征為冬干夏濕。

18、霧與城市霧：霧是懸浮在近地面層大氣中大量微細(xì)水滴的可見集合體。是近地面層空氣中水汽凝華的結(jié)果。城市霧是發(fā)生在受人類活動影響最集中的城區(qū)及其相關(guān)設(shè)施（機(jī)場、港口及高速公路等）的霧，城市霧的出現(xiàn)往往疊加了城市環(huán)境和人類活動的影響。霧本身就具有局地性的特征，而城市霧則是發(fā)生在局地性極強(qiáng)的城市環(huán)境中的霧。

19、全球變暖：近年來全球氣候普遍偏暖，且氣溫有持續(xù)逐年升高的趨勢。據(jù)統(tǒng)計，全球氣溫已經(jīng)連續(xù)20年高于正常值，其中最暖的全部發(fā)生在1983年以來，而其中7年又發(fā)生在1990年以來。近年來的氣候變暖，不僅受自然因素影響，而且人類活動對氣候的影響也日益明顯。

20、厄爾尼諾：厄爾尼諾為西班牙語“ei：nino”的音譯。在南美厄瓜多爾和秘魯沿岸，海水每年都會出現(xiàn)季節(jié)性增暖現(xiàn)象，因為這種現(xiàn)象發(fā)生在圣誕節(jié)前后，則被當(dāng)?shù)貪O民稱為厄爾尼諾，是“圣嬰”（上帝之子）的意思?，F(xiàn)在厄爾尼諾一詞已被氣象和海洋學(xué)家用來專門指那些發(fā)生在赤道太平洋東部和中部海水的大范圍持續(xù)異常增暖現(xiàn)象。80年代以來，厄爾尼諾發(fā)生頻數(shù)明顯增加，強(qiáng)度明顯加強(qiáng)。

21、拉尼娜：拉尼娜是西班牙語“l(fā)a：nina”的音譯，是“小女孩”的意思。氣象學(xué)家用以指赤道太平洋東部和中部海表溫度大范圍持續(xù)異常變冷的現(xiàn)象，也稱為反厄爾尼諾。從近50年的結(jié)果來看，這種現(xiàn)象發(fā)生頻率少于厄爾尼諾，強(qiáng)度也比厄爾尼諾弱，持續(xù)時間則大多數(shù)偏長。

氣象科普論文篇十四

氣象科普小報是我校氣象學(xué)社團(tuán)每周出版的一項科普活動，我有幸參與其中。通過參與編寫小報的過程，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)氣象的知識，還培養(yǎng)了自己的寫作能力以及團(tuán)隊合作精神。在這篇文章中，我將分享我的心得體會和收獲。

第二段: 知識沉淀

通過參與氣象科普小報的編寫，我對氣象知識有了更深入的理解和掌握。每周為小報搜集資料的過程中，我不僅了解了氣象學(xué)中的一些基本概念，還學(xué)會了如何獲取氣象數(shù)據(jù)以及如何分析和解讀氣象圖表。這些知識的積累使我對天氣的變化和預(yù)測有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識。同時，我也學(xué)會了如何將專業(yè)的氣象知識以簡潔易懂的方式呈現(xiàn)給普通讀者，提高了自己的科普能力。

第三段: 加強(qiáng)寫作能力

在氣象科普小報的編寫過程中，我也鍛煉和提高了自己的寫作能力。每篇小報都有一定的篇幅限制，因此我需要學(xué)會如何在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。通過不斷的修改和潤色，我逐漸學(xué)會了如何用簡潔明了的語言表達(dá)復(fù)雜的氣象概念，并通過配圖和圖表增加內(nèi)容的可讀性。這次經(jīng)歷讓我對寫作產(chǎn)生了更大的興趣，并培養(yǎng)了我對于言語表達(dá)的細(xì)致觀察力。

第四段: 團(tuán)隊合作

氣象科普小報的編寫是一個團(tuán)隊合作的過程。在這個過程中，我與來自不同年級的社員們共同協(xié)作，每個人負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。通過與他們的交流和合作，我學(xué)會了如何在團(tuán)隊中協(xié)調(diào)各自的觀點和意見，達(dá)成一致的共識。大家共同努力，共同完成了每期小報的編寫和排版工作。團(tuán)隊合作的經(jīng)驗讓我體會到了集體的力量和團(tuán)隊的重要性，也鍛煉了我的組織和溝通能力。

第五段: 收獲與展望

參與氣象科普小報的編寫，使我在氣象知識、寫作能力和團(tuán)隊合作方面都有了很大的提升。通過這個活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己對于氣象學(xué)的興趣，未來我也希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)氣象知識，為宣傳氣象科學(xué)做出更多的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠參與更多類似的科普活動，繼續(xù)提升自己的知識和技能。

總結(jié):

通過參與氣象科普小報的編寫，我不僅深入了解了氣象知識，還鍛煉了自己的寫作能力和團(tuán)隊合作精神。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)氣象知識，為傳播氣象科學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

氣象科普論文篇十五

天氣是人類日常生活中不可或缺的一部分。它影響著我們的衣食住行，也直接關(guān)系著環(huán)境、農(nóng)業(yè)、能源等方面。而氣象科普則是一種將氣象知識傳達(dá)給普通大眾的科普形式，旨在普及氣象知識，提高人們的氣象科學(xué)素養(yǎng)。今天，我將分享一些關(guān)于氣象科普的心得體會。

第二段：氣象科普的重要性

氣象科普的重要性不言而喻。與科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展相比，大多數(shù)普通民眾的氣象科學(xué)素養(yǎng)卻始終沒有太大提高。沒有氣象科普，一些自然災(zāi)害正在日益威脅人們的生命財產(chǎn)安全；沒有氣象科普，人們自然界中的某些現(xiàn)象也就會一直成為謎團(tuán)，從而影響環(huán)境保護(hù)和氣候變化等重大議題。因此，氣象科普的重要性不容小視。

第三段：氣象科普的方式

氣象科普的方式多種多樣。例如：流行天氣預(yù)報、氣象專欄、氣象課堂、氣象meetup等。其中流行天氣預(yù)報作為最常見的氣象科普形式之一，絕大多數(shù)人都可以通過廣播、電視、手機(jī)app等途徑獲取最新的天氣預(yù)報。在氣象科普中，專家的解說以及一些科技手段（如衛(wèi)星圖、雷達(dá)圖、云圖等）也能夠幫助人們直觀了解天氣的狀況與預(yù)測。

第四段：氣象科普的意義

氣象科普的意義不僅在于傳遞氣象知識，還有助于人們更好地適應(yīng)氣候變化，提高生命財產(chǎn)安全保障。氣象科普的受眾也廣泛，不僅包括國家決策者、氣象從業(yè)人員、科研人員，也包括普通民眾。通過氣象科普普及天氣知識，人們可以學(xué)會如何更好地利用天氣資源，防范自然災(zāi)害，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。更可貴的是，氣象科普可以幫助人們深刻認(rèn)識到氣候變化是關(guān)乎人類生死存亡的重要議題，從而積極履行對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。

第五段：結(jié)論

氣象科普對于普及氣象知識、提高人民氣象科學(xué)素養(yǎng)、適應(yīng)氣候變化、促進(jìn)社會進(jìn)步、提高生命財產(chǎn)安全保障等方面均具有舉足輕重的作用。在未來，我們也應(yīng)繼續(xù)致力于加強(qiáng)氣象科普，提高氣象科學(xué)素養(yǎng)，為普通民眾提供更好的天氣服務(wù)，同時也為全球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和人類未來發(fā)展做出更有意義的貢獻(xiàn)。

氣象科普論文篇十六

我們社區(qū)居委科普工作根據(jù)區(qū)科協(xié)和街道黨工委辦事處把社區(qū)科普工作作為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來抓的要求，加強(qiáng)科普宣傳工作，提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，推動整個社區(qū)精神文明建設(shè)。特制訂以下計劃：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)科普宣傳工作

1、科普畫廊宣傳欄每兩月出版一期，全年共出版六期。

2、科普出版內(nèi)容（四塊版面）即：現(xiàn)代科技、生活常識、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健。

3、出版資料收集由專人負(fù)責(zé)，出版后交由居委安排宣傳。

二、科普講座

1、科技知識講座年內(nèi)安排2～3次。

2、保健知識講座年內(nèi)安排2～3次。

（具體內(nèi)容根據(jù)需要由居委安排）

三、科普活動

1、年內(nèi)組織科普錄像，電視或電影觀看1～2次。

2、在全國和市科協(xié)舉辦科普活動周期間組織科普志愿者和部分居民群眾參觀學(xué)習(xí)。

3、積極參加區(qū)、街道組織的各項科普活動。

氣象科普論文篇十七

近年來，隨著氣候變化的加劇以及全球氣象災(zāi)害頻發(fā)，氣象科普正變得越來越重要。作為一種普及氣象知識的媒介，氣象科普小報在各個領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。在我學(xué)習(xí)與了解氣象科普小報的過程中，給我留下了深刻的印象。

首先，氣象科普小報給我們提供了對氣象知識的全面認(rèn)識。通過閱讀氣象科普小報，我得以了解天氣現(xiàn)象形成的原理以及與其他氣象現(xiàn)象的關(guān)系。例如，我得知了溫度是在氣象現(xiàn)象中一個非常重要的參數(shù)，它決定了大氣層的穩(wěn)定度以及空氣的熱量的分布。此外，我還了解到大氣氣壓與高低壓系統(tǒng)之間的關(guān)系，在不同地區(qū)會形成不同的天氣體系。總之，氣象科普小報以簡潔明了的方式向我們展示了氣象知識的魅力，讓我們對天氣現(xiàn)象有了更深入的認(rèn)識。

其次，氣象科普小報通過形象生動的圖表和配圖來加深我們對氣象知識的印象。在氣象科普小報中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多漂亮的圖表和配圖。這些圖表和配圖將復(fù)雜的氣象知識用簡潔明了的方式展示出來，使我們更容易理解和記憶。例如，氣象科普小報通常會用圖表展示各個季節(jié)的氣溫變化趨勢，讓我們一目了然地了解不同季節(jié)天氣的特點。此外，配圖也是氣象科普小報中常見的元素，它們往往能夠生動地描繪出氣象現(xiàn)象的形象，讓我們仿佛身臨其境。這些精心設(shè)計的圖表和配圖不僅能夠增加我們對氣象知識的理解和記憶，還能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。

另外，氣象科普小報注重實用性，提供了許多天氣預(yù)報和氣象服務(wù)的信息。在氣象科普小報中，我們不僅可以了解到各種不同的氣象現(xiàn)象，還可以獲得實用的天氣預(yù)報和氣象服務(wù)信息。這對于我們做出合理的出行安排、農(nóng)事生產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)等方面都非常重要。例如，在家庭旅行的時候，我們可以通過氣象科普小報的天氣預(yù)報了解到目的地的天氣情況，從而選擇更合適的出行日期和行程安排。此外，氣象科普小報還可以提供其他的氣象服務(wù)信息，例如空氣質(zhì)量指數(shù)、雨量預(yù)報等，幫助我們更好地保護(hù)自己的健康和財產(chǎn)。

最后，氣象科普小報幫助我們樹立正確的氣象觀念和態(tài)度。通過氣象科普小報，我們可以了解到自然界的力量是如此強(qiáng)大而又美妙，我們只是其中微不足道的一部分。同時，氣象科普小報還教會我們要尊重和保護(hù)大自然，因為只有與大自然和諧相處，我們才能避免與自然災(zāi)害的沖突。這是我們做出正確決策和行為的基礎(chǔ)。

綜上所述，氣象科普小報是一種對氣象知識進(jìn)行普及的重要媒介。通過閱讀氣象科普小報，我們不僅可以全面了解氣象知識，還可以通過圖表和配圖加深記憶，獲取實用的天氣預(yù)報和氣象服務(wù)的信息，以及樹立正確的氣象觀念和態(tài)度。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注和支持氣象科普小報的發(fā)展，讓更多人受益于氣象知識的普及。

氣象科普論文篇十八

我生活在一馬平川的魯西南，在母親河黃河的下游。據(jù)說這兒是著名的優(yōu)質(zhì)糧棉林畜生產(chǎn)基地、三個農(nóng)區(qū)畜牧大市和首批四個平原綠化達(dá)標(biāo)地區(qū)之一，是鐵路公路運輸樞紐城市之一。還據(jù)說，這兒是南北氣候過渡帶，天氣復(fù)雜，氣象災(zāi)害頻發(fā)、多發(fā)。我的主人是溫柔善良的朱麗，她和小白那個風(fēng)風(fēng)火火的主人馮火、菲娜那個“鏗鏘有力”的主人王薔都是在氣象局工作。

這一天，星期五

天氣：今天是三月

二十三日，雖然還

寒風(fēng)嘹峭，但在我

們心中，風(fēng)和日麗

的春天已經(jīng)來了。

陽光有些暖暖的，曬的我懶懶的，伸個懶腰，抖掉整個冬天的惰氣，我又精神起來了。

今天，朱麗去上班了，這個可惡的家伙又趁我還在與周公盤旋的時候，就偷偷走掉了。小白和菲娜好象約好了似的，都打電話說今天有事，不來和我玩了，我無奈的擺出招牌式的微笑，又忽然換成了皮笑肉不笑：哼，朱麗，我要去辦公室找你，嚇你一跳!誰讓你小瞧我的記性，以為我可以隨便甩掉哪。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到觀測場，卻意外的看到諸多的人，確切地說，更多是“小小的人”，還戴著紅領(lǐng)巾，被圍在正中央的正是朱麗。發(fā)生了什么事?我拼命往近跑，跑著跑著，心情踏實起來了，因為朱麗微笑著給“小小的人”指指點點，說說笑笑。估計又是她所謂的給小學(xué)生們講解觀云識天的常識吧。暫且不打擾她了，雖然我很招人喜歡，但工作的時間她好象很討厭看到我。

我站在暖暖的陽光下瞇起眼……，燦爛陽光下的笑的明媚的朱麗漸漸變的模糊起來，逐漸變成那個雷雨中緊繃著臉忙碌的身影，電閃雷鳴、大雨磅礴，她穿著雨衣在觀測場忙來忙去，當(dāng)時，我很想把她揪回來，但卻沒有行動，因為我很了解她。

“氣象工作者十分敬業(yè)，始終恪守著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確及時、精益求精的職業(yè)道德和操守，特別是在清苦的環(huán)境中，一絲不茍，記錄風(fēng)云變幻，為百姓提供優(yōu)質(zhì)氣象服務(wù)”、“測報工作是氣象工作的基礎(chǔ)，最能體現(xiàn)氣象人的精神。正是測報員的細(xì)心、恒心和這種對事業(yè)的執(zhí)著，筑起了氣象基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的基石”……這是來自部門內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的評價，朱麗激動的臉微微紅潤。

“一個優(yōu)秀的測報員，就是在經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)雨，對無數(shù)個復(fù)雜天氣的甄別與記錄中成長起來的”、“看云識天，記錄風(fēng)云變化，這一看似簡單平凡的工作卻是天大的事情”……這是朱麗對我自言的，我知道這也是她一直努力的。是的，每一個天氣符號、每一組觀測數(shù)據(jù)都凝聚著她們的心血和智慧。“正是她們的努力，才為預(yù)報工作提供了翔實、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)”，小白說這是他家馮火說的。

過了n天，星期日

天氣：不知不覺已到

了炎熱的夏季，剛剛

還好好的，這會就有

些風(fēng)起云涌了。

我抬頭看看逐漸變的昏沉的天，再也笑不出來，一溜小跑的奔到小白家，小白正在看電視。呵，人家馮火正在電視上說話，“受黃淮氣旋影響，今天下午到明天白天，我市自西南向東北方向先后出現(xiàn)暴雨天氣……可能造成城市內(nèi)澇和農(nóng)田積水，氣象局于12時10分發(fā)布暴雨藍(lán)色預(yù)警信號，請注意防范……”。馮火是預(yù)報員，平時看起來風(fēng)風(fēng)火火的，這會看著是個很穩(wěn)重挺靠譜的小伙哪。電視屏幕一角顯著的掛著個藍(lán)色的方框，小白說那是暴雨藍(lán)色預(yù)警信號，還說待會可能會出暴雨預(yù)報預(yù)警的滾動字幕。

小白這家伙本來就是幽雅的貴婦犬，我就奇怪跟著馮火這個風(fēng)風(fēng)火火的家伙怎么氣質(zhì)還能保持這么好，原來合著人家馮火是個有內(nèi)涵的人。

小白說馮火昨晚就沒回來，估計今晚和明天也不會回來了。這家伙忙起來就什么都忘了，很讓人心疼。小白說，昨天本來不是他值班，卻一個勁的打電話，說做什么過程服務(wù)材料，提前預(yù)報服務(wù)，還一個勁的交代這交代那的，后來就直接去上班了。我安慰小白：誰讓他是首席預(yù)報員哪，我們家朱麗不是同樣不容易，他們都是有責(zé)任心的人，都是愿意為了事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人，我們就支持吧，可不想以后他們都沒有可以回憶的激情歲月。

小白開始變的嘰嘰喳喳起來(不知為什么，我老是覺得小白說話像小鳥，當(dāng)然他很不認(rèn)同)，馮火東馮火西的，聽起來有些激動，我只好替這只貴婦犬歸納一下，大致有三點：一是馮火離不開云圖和雷達(dá)回波，不然生活就沒有了顏色;看不到這線那線，就找不到生命的主線。二是有惡劣天氣綜合癥，只要天氣不好，他就一個勁嘮叨：準(zhǔn)確預(yù)報、及時服務(wù)，提前預(yù)警、及時發(fā)送出去，短信、網(wǎng)絡(luò)、微博……，但一到辦公室，他就異常清醒，每項工作井井有條。三是追求完美，只要預(yù)報不夠準(zhǔn)確，服務(wù)中有絲毫的差錯，他就感覺非常不舒服，不吃飯不睡覺也要分析比較，查找預(yù)報偏差以及出現(xiàn)偏差的原因，還整理成資料，供同行分享。

本來還想叫上小白一起去找菲娜玩，看來今天下午是泡湯了。我不禁搖頭苦笑。

過了幾月，星期六

天氣：寒冷的冬季還

是來了，真想蜷縮在

溫暖的被窩里，過一

個蟄伏的季節(jié)。

菲娜在微信里給我留言，說今天要過來玩。我只好鉆出熱乎乎的被窩，稍微整理了下面容。菲娜是一名女狗，同小白一樣的貴婦犬，天生的貴婦氣質(zhì)，再加上受鏗鏹豪邁、知識淵博的女主人影響，她總是見多識廣，給我一種即受吸引又不可褻瀆的感覺。

這不，菲娜到了。

呵呵，我崇拜菲娜，菲娜崇拜王薔，那我豈不是間接的更多的崇拜王薔?唉，現(xiàn)在進(jìn)入邏輯混亂狀態(tài)。

王薔的確是個值得尊敬的女人，她的

座右銘

菲娜還帶來了好多好多的消息，都是以前所沒有聽過的。比如：建立“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、社會參與”的防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制、為農(nóng)服務(wù)兩個體系建設(shè)等。政府主導(dǎo)，通信企業(yè)的參與使氣象災(zāi)害預(yù)警信息長了翅膀。電子顯示屏、氣象信息員的誕生，使農(nóng)村氣象災(zāi)害信息特別是預(yù)警信息的傳播不再是盲區(qū)。氣象災(zāi)害防御規(guī)劃、氣象災(zāi)害風(fēng)險評估的開展，使本地氣象災(zāi)害可知可防。氣象科普示范村、示范校園將氣象科普知識帶給弱勢群體，帶給“祖國的花朵”。

菲娜還和我分享了王薔分享給她的短信，來自基層的回聲：“幸虧收到氣象預(yù)警短信，推遲了播種時間，不然我就白忙活了?！薄ⅰ敖袢?8時，我們村地面積雪15厘米，降雪還在繼續(xù)，無災(zāi)情發(fā)生?！?/p>

我今天很感動，謝謝菲娜告訴我這么多，雖然因為“爆食”，還需要慢慢消化。但是，深為主人們的作為而驕傲!他們，用行動詮釋了對事業(yè)的“至愛”，更折射了現(xiàn)代氣象精神!

他們，是優(yōu)秀的氣象人!

氣象科普論文篇十九

水源鎮(zhèn)地處永昌縣城以東55公里處，同武威、民勤相鄰。交通便利，永民公路、河清公路、金武公路橫貫全境，達(dá)到村村通油路。鎮(zhèn)域總面積598平方公里，轄11個村，85個社，有5161戶，21179人。主要種植玉米制種、露地蔬菜、葵花籽等作物，光熱資源豐富、土壤肥沃、灌溉方便，是典型的井灌區(qū)，加之農(nóng)民有種植蔬菜的傳統(tǒng)和技術(shù)優(yōu)勢，對發(fā)展無公害蔬菜有得天獨厚的優(yōu)勢。

一、項目完成情況

全鎮(zhèn)種植蔬菜2萬畝，其中夏季蔬菜6800畝，秋季蔬菜13200畝。年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害蔬菜5000萬噸，年創(chuàng)產(chǎn)值3000余萬元。在方溝、北地村發(fā)展日光溫室240座，520畝，主要種植辣椒、西紅柿、黃瓜等大型果菜類，在北地、華家溝等村搭建早春式塑料小拱棚480個，120畝，主要種植辣椒、西紅柿；在北地、東溝村搭建移動式塑料大拱棚80座，400畝，種植辣椒制種、隴椒等蔬菜。引進(jìn)美國紅辣椒、西紅柿、甘藍(lán)、娃娃菜、大白菜等名優(yōu)新品種8個，發(fā)展業(yè)主、大戶56戶，形成專業(yè)基地村5個，專業(yè)社36個，蔬菜種植農(nóng)戶2530戶。

二、采取的主要措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為確保我鎮(zhèn)無公害蔬菜科技示范園區(qū)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)長任組長，分管農(nóng)業(yè)副鎮(zhèn)長任副組長，由農(nóng)技中心、財政所、項目實施村為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)制定規(guī)劃、選項目、引資金、辦培訓(xùn)、抓示范、育大戶、找業(yè)主、建基地、帶農(nóng)戶、尋市場、搞服務(wù)等工作。

2、搞好宣傳發(fā)動

為使項目順利實施，鎮(zhèn)上召開鎮(zhèn)村社三級干部會議，宣傳永昌縣發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的有關(guān)政策，講解種植無公害蔬菜生存的重要性，利用“科技之冬、科技之春”聘請省市縣農(nóng)業(yè)專家舉辦無公害蔬菜種植培訓(xùn)班，鎮(zhèn)上編印《水源鎮(zhèn)種植信息指南》，印發(fā)各類科技資料等形式。共累計舉辦各類培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)農(nóng)民2600人次，發(fā)放各類資料1萬多份，通過培訓(xùn)農(nóng)民群眾，增強(qiáng)了群眾發(fā)展蔬菜生產(chǎn)的意識。

3、加大科技推廣力度以蔬菜無公害生產(chǎn)為核心，以科技為動力，以蔬菜新品種、新技術(shù)、新成果的引進(jìn)示范、推廣、應(yīng)用為手段，努力提升科技對蔬菜無公害化生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率。一是鎮(zhèn)財政投資1萬元，從省農(nóng)科院等地，先后引進(jìn)大白菜、甘藍(lán)，娃娃菜、美國紅辣椒等名優(yōu)蔬菜新品種8個。二是推廣使用充分腐熟的農(nóng)家有機(jī)肥，嚴(yán)格控制化肥種類、用量和施用時期，先后引進(jìn)推廣有機(jī)復(fù)合肥，微量元素肥料、輔助生物肥等6個品種。三是大力推廣蔬菜病蟲物理防治、機(jī)械防治、農(nóng)業(yè)防治和生物防治，嚴(yán)禁施用劇毒、高殘留農(nóng)藥，引進(jìn)推廣高效、低毒、低殘留以及生物農(nóng)藥18種，同時全面貫徹“預(yù)防為主，綜合防治”的方針。嚴(yán)格用藥種類、用量、次數(shù)、濃度和施用時間。四是改革生產(chǎn)技術(shù)，全面提倡合理輪、間、套作，提倡壟作栽培和設(shè)施栽培，減少病蟲害的發(fā)生，增加蔬菜產(chǎn)量。五是嚴(yán)格控制植物生長激素和保鮮劑的使用，提倡自然生長成熟，降低產(chǎn)品污染，確保風(fēng)味品質(zhì)。六是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)、咨詢等技術(shù)服務(wù)。

4、大力發(fā)展業(yè)主農(nóng)業(yè)、大戶農(nóng)業(yè)。

蔬菜生產(chǎn)、病蟲害較多，技術(shù)性特強(qiáng)，傳統(tǒng)的千家萬戶小規(guī)模生產(chǎn)，難以確保蔬菜生產(chǎn)無公害技術(shù)的全面貫徹落實。去年以來，我鎮(zhèn)高度重視蔬菜業(yè)主和大戶的發(fā)展，如扶持業(yè)主任峰爭取小額擔(dān)保貸款8萬元，自身投資近10萬元，在華家溝村建起無公害蔬菜批發(fā)市場一個。同時鎮(zhèn)上還出資2萬元，扶持獎勵蔬菜大戶50戶。

5、建立蔬菜協(xié)會。

為了讓蔬菜生產(chǎn)在提高產(chǎn)品質(zhì)量，規(guī)范生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)(無公害)、連接市場、適銷對路、增加生產(chǎn)效益，逐步走向生產(chǎn)、加工、銷售產(chǎn)業(yè)鏈，我們以大戶為龍頭，通過協(xié)會+基地+農(nóng)戶走向共同致富的道路。

6、圍繞“科技示范園區(qū)”，發(fā)展專業(yè)特色經(jīng)濟(jì)村社。堅持一村一品，一社一色，通過組織專業(yè)人員，因地制宜，逐村合理規(guī)劃，現(xiàn)已建成北地、方溝2村反季蔬菜、華家溝村秋季復(fù)種蔬菜、永寧干紅辣椒、東溝村保護(hù)地蔬菜等專業(yè)村4個，專業(yè)社36個，蔬菜基地總面積達(dá)2萬畝。

7、建立無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)體系。

根據(jù)《無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范》，以及避免污染、改善品質(zhì)、提高產(chǎn)量、可持續(xù)發(fā)展的基本原則，采取綜合性技術(shù)措施，建立了我鎮(zhèn)規(guī)范化的生產(chǎn)技術(shù)體系，制定了具體的操作規(guī)程。無公害蔬菜生產(chǎn)基地堅持選擇水質(zhì)資源、土壤、生態(tài)環(huán)境和大氣無污染的地域，并切斷污染源，防止污染物質(zhì)進(jìn)入蔬菜生產(chǎn)基地。同時，加強(qiáng)對菜農(nóng)培訓(xùn)，使他們準(zhǔn)確掌握標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，合理使用肥料、農(nóng)藥，以生產(chǎn)高品質(zhì)的無公害蔬菜。

三、存在的問題

1、政策問題。目前，我縣尚無明確扶持政策，鼓勵發(fā)展無公害蔬菜，也無政策嚴(yán)禁有害蔬菜產(chǎn)品進(jìn)入我縣市場的措施。因此，大量有害蔬菜源源不斷涌入我縣市場，進(jìn)入千家萬戶。

2、投入問題。我鎮(zhèn)是在20xx年被縣委、縣府確定為我縣農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，缺乏財政支農(nóng)資金的扶持。

3、規(guī)模問題。我鎮(zhèn)有10萬畝基地，經(jīng)過農(nóng)科院檢測，符合發(fā)展無公害蔬菜生產(chǎn)，但缺乏政策、資金投入，目前僅建成2萬畝。

4、發(fā)展蔬菜生產(chǎn)需進(jìn)行農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，引進(jìn)、推廣優(yōu)良品種，扶持業(yè)主大戶。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困沒有這項經(jīng)費來源。

5、水利設(shè)施。我鎮(zhèn)水利設(shè)施多建于80、90年代，年久失修，嚴(yán)重老化，甚至廢棄。

6、產(chǎn)品監(jiān)控體系。無公害蔬菜屬于綠色食品的范疇，在生產(chǎn)基地、環(huán)境、栽培、加工、包裝、儲運、銷售等各個環(huán)節(jié)，都必須符合我國食品衛(wèi)生法的要求，要達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，必須加強(qiáng)監(jiān)控體系的建設(shè)，避免部分人以假亂真，以劣充優(yōu)，擾亂市場，影響發(fā)展。

四、下一步打算

1、立足項目，促進(jìn)發(fā)展。積極爭取省、市、縣涉農(nóng)項目，搞好項目申報，科學(xué)實施，認(rèn)真做好項目包裝，加大項目落實力度。通過項目爭取更多的.優(yōu)惠政策和資金，以此促進(jìn)我鎮(zhèn)無公害科技示范園區(qū)建設(shè)。

2、出臺政策，發(fā)展業(yè)主和大戶。制定優(yōu)惠政策，對率先種植無公害蔬菜的農(nóng)戶，每畝補(bǔ)助650元的生產(chǎn)資料，并安排專門技術(shù)人員加強(qiáng)指導(dǎo)、培訓(xùn)；對蔬菜業(yè)主、大戶的用地進(jìn)行協(xié)調(diào)，幫助他們解決在生產(chǎn)、生活中的問題。對鎮(zhèn)級業(yè)主、大戶每年進(jìn)行一次評選，并給予500元/戶的獎勵。

3、完善體系，提高品質(zhì)。進(jìn)一步完善無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)體系，建立、健全產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)蔬菜生產(chǎn)、加工、包裝、儲運、銷售等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)測，確保蔬菜產(chǎn)品的品質(zhì)和風(fēng)味。

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氣象科普論文篇二十

“春天孩兒臉，一天變?nèi)儭保@是北方春天氣候變化無常的寫照。另外北京的'春天還有晝夜溫差大、云雨少、多風(fēng)干燥等特點。這樣的氣候特別有利于流感、病毒性肝炎等傳染性疾病的發(fā)生和傳播，另外也是氣管炎、心血管疾病的高發(fā)期。怎么預(yù)防呢？首先是“春捂”，意在謹(jǐn)防春寒致病；第二，春宜早起，注意鍛煉身體，多呼吸新鮮空氣；第三，春天宜多吃甜味食品，少食酸辣，以強(qiáng)身補(bǔ)虛，預(yù)防肝膽過盛。

“拉尼娜”的字面意義是“女孩”，它也被稱為“反厄爾尼諾”現(xiàn)象?！袄崮取笔浅嗟栏浇鼥|太平洋水溫反常變化的一種現(xiàn)象，其特征恰好與“厄爾尼諾”相反，指的是洋面水溫反常下降。拉尼娜與厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)在都成為預(yù)報全球氣候異常的最強(qiáng)信號。

拉尼娜現(xiàn)象是由前一年出現(xiàn)的厄爾尼諾現(xiàn)象造成的龐大冷水區(qū)域在東太平洋浮出水面后形成的。它的典型特征是中、東太平洋赤道地區(qū)海表溫度距平降至-0.5℃以下。因此，拉尼娜現(xiàn)象總是出現(xiàn)在厄爾尼諾現(xiàn)象之后。但是，并不是每次厄爾尼諾以后都會出現(xiàn)拉尼娜，據(jù)統(tǒng)計，大約不足一半的厄爾尼諾年之后會出現(xiàn)拉尼娜現(xiàn)象。80年代以來，先后在1984—1985年、1995—1996年出現(xiàn)過拉尼娜現(xiàn)象。

現(xiàn)在世界通行的歷法是陽歷，而華人計歷更多采用“農(nóng)歷”，“農(nóng)歷”又稱“夏歷”，對應(yīng)于“陽歷”又稱“陰歷”，是我國民間傳統(tǒng)節(jié)令，是中華民族古老文明和智慧的結(jié)晶。

早在春秋時期，人們就已經(jīng)有春夏秋冬四季的觀念了，進(jìn)入戰(zhàn)國，魏國人石申編制了一張包括二十八星宿和金木水火土五大行星運行關(guān)系的星圖表，這是全世界第一張星圖表，標(biāo)志著中國的天文學(xué)走入一個新時代。

陽歷根據(jù)地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需時間計算，這一周一共是365 天5 小時48 分46 秒，為方便以365 天做為一年，每隔四年設(shè)一個閏月，使原本28 天的二月增加為29 天。

陰歷則是以月亮的圓缺變化周期作為計算單位，這個周期大致是29 天12 小時44 分4 秒左右，因此大月30天，小月29天，真正的陰歷一年只有354 天，比陽歷少11 天，為了使它能夠符合天氣冷熱變化的周期，每隔二年或是三年就得多增加一個月，稱為“閏月”，所以我國古時就有“十三月”的名稱，后來又用“19年7閏”的來設(shè)定閏月。目前在科學(xué)指導(dǎo)下，閏月設(shè)置就更精確了。

為了充分反映季節(jié)氣候的變化，古代天文學(xué)家早在周朝和春秋時代就用“土圭”測日影法來確定春分、夏至、秋分、冬至，并根據(jù)一年內(nèi)太陽在黃道上的位置變化和引起的地面氣候的演變次序，將全年平分為二十四等份，并給每個等份起名，這就是二十四節(jié)氣的由來。

這二十四個節(jié)氣是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。每個節(jié)氣約間隔半個月的時間，分列在十二個月里面。在月首的叫做節(jié)氣，在月中的叫做“中氣”，所謂“氣”就是氣象、氣候的意思。

二十四節(jié)氣指出氣候變化、雨水多寡和霜期長短，是我國勞動人民長期對天文、氣象、物侯進(jìn)行觀測探索和的結(jié)果，對農(nóng)事耕作具有相當(dāng)重要和深遠(yuǎn)的影響，一般更適用于黃河流域一帶的農(nóng)事活動。

自從西漢起，二十四節(jié)氣歷代沿用，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不違農(nóng)時，按節(jié)氣安排農(nóng)活，進(jìn)行播種、田間管理和收獲等農(nóng)事活動。幾千年以來，一直是深受農(nóng)民重視的“農(nóng)業(yè)氣候歷”。

為了方便記憶和傳頌，古人還把二十四節(jié)氣編成了歌謠和詩歌。

霧是懸浮于近地面層中的大量水滴或冰晶，使水平能見度小1公里的理象。霧可以分為多種，常見的有輻射霧和平流霧。輻射霧是地面空氣因夜間輻射散熱冷卻達(dá)到水汽飽和狀態(tài)后形成的，這種霧大多出現(xiàn)在晴朗、微風(fēng)、近地面水汽又比較充沛的夜間或早晨。平流霧是由于空氣的水平運動造成的。大霧也屬于災(zāi)害性天氣，許多公路交通、飛行航運等事故就是由于大霧造成的，同時，霧和空氣中的污染物質(zhì)結(jié)合在一起還會對人的身體健康帶來很大的危害。

人工增雨是人工影響天氣的一種。人們在適當(dāng)?shù)奶鞖鈼l件下，通過飛機(jī)、大炮、火箭等對局部大氣云層施加催化劑，往往可以達(dá)到增加降雨的目的，一般情況下增雨量可達(dá)10％-30％左右。

現(xiàn)代人工增雨活動開始于1946年，50多年來，其科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)已被大量的室內(nèi)實驗、數(shù)值試驗研究和外場試驗所證實。

目前，全世界有20多個國家開展了這項工作，特別是美國、俄羅斯、以色列、烏克蘭等國家的氣象部門通過長期深入的科學(xué)試驗研究，已經(jīng)掌握了當(dāng)?shù)氐脑朴晏攸c，并且發(fā)明了一整套相應(yīng)的人工增雨技術(shù)，不僅在實踐上證實了人工增雨的效果，還將其作為一項氣象業(yè)務(wù)長期開展起來。

1958年，中國吉林等省遭遇旱情，空軍出動飛機(jī)進(jìn)行了人工增雨試驗，從而揭開了中國有組織進(jìn)行人工影響天氣的序幕。20世紀(jì)70年代到80年代，氣象部門在福建古田水庫開展了為期12年的高炮人工增雨隨機(jī)試驗，取得了相對增雨24％的良好效果。

近年來，中國的人工增雨、防雹作業(yè)規(guī)模更是越居世界前列。目前全國已有20多個省份開展了人工增雨，擁有專職人員約500名、兼職人員2萬名、專用高炮6000多門，每年進(jìn)行飛機(jī)降水作業(yè)500多架次，各地每年投入經(jīng)費總計超過2億元。特別是在西部地區(qū)，各個省（區(qū)）都有一支從事人工降水的科技隊伍。

據(jù)專家介紹，人工增雨只能在一定程度上影響天氣，并不能從根本上解決干旱。人工增雨要求的條件也十分苛刻：要有充足的云量，云層一般要有1公里的厚度，上千公里的面積；要在零下8攝氏度的氣溫下播灑催化劑，時機(jī)要好，部位要準(zhǔn)。因此人工增雨也不是時時處處都能搞的。

據(jù)統(tǒng)計，目前全國作物受旱面積已達(dá)2.23億畝，1514萬農(nóng)村人口、1110萬頭大牲畜發(fā)生了臨時性飲水困難，每天有3000萬勞動力戰(zhàn)斗在抗旱前線。

面對嚴(yán)重旱情，2001年上半年，北方各省區(qū)及南方部分省區(qū)的氣象部門和人工影響天氣辦公室在當(dāng)?shù)厝嗣裾念I(lǐng)導(dǎo)和空軍、民航等部門的有力支持下，嚴(yán)密監(jiān)視天氣變化，抓住一切有利時機(jī)，累計實施飛機(jī)人工增雨作業(yè)270架次、飛行620小時，同時還組織實施了高炮、火箭人工增雨作業(yè)，作業(yè)區(qū)增雨效果十分明顯。

呼風(fēng)喚雨原來只是傳說中神仙才有的本事，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們在適當(dāng)?shù)奶鞖鈼l件下，通過飛機(jī)、大炮、火箭對局部大氣云層施加催化劑，完全可達(dá)到增加降水的目的，一般情況下，平均增雨量在10％-30％之間。

兇猛的颶風(fēng)往往都有一個溫柔的女性名字。比如剛剛象一場戰(zhàn)爭蹂躪了新奧爾良的“卡特里娜”（katrina）、正在北卡橫行得讓人心驚膽戰(zhàn)的“奧菲莉婭”（ophelia）、還有今年將要先后降臨的“瑪利亞”（maria）、“麗塔”（rita）和“威爾瑪”（wilma）。

據(jù)說，一開始，人們是用圣人的名字來給颶風(fēng)命名的。比如，1825年7月26日襲擊了波多黎各的叫圣santa ana；1876年和1928年的9月13日襲擊了波多黎各地區(qū)的叫“san felipe i”和“san felipe ii”。古人好象更有智慧，他們認(rèn)為颶風(fēng)如此無常而又如此無法控制，因此非圣人不可為。

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