總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一種重要方式。在寫總結(jié)時,要注重?cái)?shù)據(jù)的支撐,用數(shù)據(jù)來證明自己的成績和進(jìn)步。如果你想了解一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),以下是一些范文,供你參考。
班會總結(jié)發(fā)言稿篇一
轉(zhuǎn)眼假期就過去了,大家是否還沒有玩夠呢?新的學(xué)期,新的開始,也要是一個好的開始,把玩心收一收,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧。
而對于上一學(xué)年的成績,考得不好的同學(xué)不要感覺失望,考得不錯的同學(xué)也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力,對你的成長也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績,成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺。
同學(xué)們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué),結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時候,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會我要求每人在班會上都發(fā)言,必須說出一個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事,要認(rèn)真對待,要讓同學(xué)感動。這段時間,同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流??嫉貌辉趺春玫耐瑢W(xué)要分析一下自己學(xué)習(xí)方法及其課堂認(rèn)真程度,考得好的同學(xué)也要分析不足的地方,再接再厲。
在新學(xué)期里,同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。希望同學(xué)們在新的一學(xué)期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,你一定會做得更好。
態(tài)度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜。
班會總結(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的班主任老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在座的各位,你們都是影帝影后,你們相信嗎?
不要懷疑,當(dāng)之無愧,你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來的遜色。
不相信是嗎?那來證實(shí)一下吧。
從媽媽肚子里,你就玩起了主角扮演。此是的你,是扮演著胎兒的主角。破蛋之后,你開始扮演,漸漸地你長大了,你又多了一個主角,學(xué)生。此刻,你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且,你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著,真城的聽著我的演講。所以,你們當(dāng)之無愧是影帝影后。
今日,我站在那里。就是講講,我進(jìn)入大學(xué)這一年來。我所扮演過的主角的一些體會。數(shù)數(shù),我扮演的主角還挺多的。比如,大學(xué)生,世博志愿者,外聯(lián)部的部員,助理等等。
在此,我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個主角。
首先,我要談得是大學(xué)生這個主角。從呱呱落地,到如今,已經(jīng)20年了。最終,最終,學(xué)生這詞前多了個大字了,最終,我最終是個大學(xué)生了。真是盼了20年,愁了20年。我想我父母教我寫得第一個詞語,單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。
我真的很感激二工大,能給我們機(jī)會,讓我進(jìn)入這所花紅柳綠,碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年,二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史,是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,是貼近社會需求不斷改革的歷史,二工大見證了中國高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進(jìn)取探索,努力前行,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就,為上?,F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國勞動模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才,積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn),鑄就了“厚生,厚德,厚技”的學(xué)校精神。看著教學(xué)廊的墻壁上,那些為了國家,為了人民時刻奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。我真得,感到十分榮幸,能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒,是我的標(biāo)樣。我也期望,有一天,我的照片也能框起來掛在那里。接觸二工大這一年下來,我覺得,它是一所十分開放,時尚,前位的大學(xué)。那里,有60多個社團(tuán)供你選擇,來滿足你的課余生活。那里,有數(shù)不勝數(shù)的比賽,是你展示才華的舞臺。所以在那里,我要對10屆的朋友說,你們千萬不要吝嗇你們的時間,不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里,充分展示你們自我吧。
第二,我要談得是世博志愿者這個主角。
依稀記得高考后的第一天,我上了世博志愿者官網(wǎng),報(bào)了名。當(dāng)時那種,惟恐自我不能選上的心境,此時的我還能感受到。14天的志愿者生活,讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服,難忘那的工作人員,難忘那來自世界各地的旅客,我真的很懷念志愿者的日子。同時,14天的生活,也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn),更是應(yīng)變本事和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來詢問的游客真得是源源不斷,讓你應(yīng)接不暇。7000萬個游客,有7000萬個不一樣的問題,7000萬不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡單重復(fù)性的工作,有些志愿者可能一天要回答相同的問題千百遍,在烈日下曝曬,還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事,每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯鄣摹靶“撞藗儭?,也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信,職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件,也是志愿者必不可少的品質(zhì)?!百浫嗣倒?,手有余香”,14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了,但志愿者精神是不會變的。我會始終以一名志愿者的身份,以飽滿的熱情,服務(wù)世博,奉獻(xiàn)世博。
此刻,你們相信自我是影帝影后了吧。我期望,在座的10屆同學(xué)能在這二工大里,多多扮演不一樣的主角,盡全力把主角扮演成功。
最終,我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會完滿成功。多謝!
班會總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的班主任老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
第二,班級的學(xué)習(xí)活動和工作的組織與開展是卓有成效的。上學(xué)期,班級共組織了兩次主題學(xué)術(shù)沙龍,主講者充分的準(zhǔn)備和參加者創(chuàng)新的視角讓討論有序熱烈地進(jìn)行。透過學(xué)術(shù)問題的討論,不僅僅培養(yǎng)了同學(xué)們應(yīng)對問題的理性思維,而且加深了同學(xué)們對本專業(yè)知識的理解。針對部分同學(xué)薄弱科目學(xué)習(xí)困難的問題,班委會采用幫扶小組的組織形式,借助在特定科目(如數(shù)學(xué))成績優(yōu)異同學(xué)的力量幫忙和督促成績較弱的同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過事實(shí)檢驗(yàn),這種學(xué)習(xí)組織方式對促進(jìn)班級學(xué)習(xí)成績共同進(jìn)步發(fā)揮了重要作用。在此,我們要感謝為了班級整體榮譽(yù)而無私奉獻(xiàn)的同學(xué)。
第三,班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律是良好的。透過了解和抽樣調(diào)查,上學(xué)期,我班同學(xué)的上課出勤率是相對較高的,沒有超多的遲到早退現(xiàn)象的出現(xiàn),究其原因,主要是同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。課堂紀(jì)律也是讓人稱贊的,沒有出現(xiàn)擾亂課堂的狀況。同學(xué)們,課堂紀(jì)律至關(guān)重要,我要求你們不僅僅遵守課堂秩序,還要用心參與到課堂中來,和老師同學(xué)互動,這樣才能提高學(xué)習(xí)效率,創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛。
最后,我簡單提一下我對你們在新學(xué)期的要求:
2.各位同學(xué)務(wù)必配合班委會的工作,認(rèn)清沒有群眾的進(jìn)步,個人很難取得成果的道理;
3.上學(xué)期只有1名同學(xué)掛了專業(yè)課,我要求你們在學(xué)期務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,從根本上杜絕掛科現(xiàn)象的出現(xiàn)。
班會總結(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的班主任老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,剛才聽了你們們的發(fā)言,讓我看到了期望,使我更加有了信心!著名作家柳青曾說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,個性是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,你走錯一步,能夠影響人生的一個時期,也能夠影響一生。同學(xué)們,我們此刻就處于人生的緊要處,校園給了我們一個利用高考改變自己人生命運(yùn)的機(jī)會,努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)就成了我們高三人唯一的選取。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾說:“人,最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。同學(xué)們,為了將來不悔恨、不羞愧,為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢,要做到兩耳不聞“窗外”事,把心收回來,靜下來,用心學(xué)習(xí),大耍大鬧、玩著學(xué)的日子就應(yīng)結(jié)束了,玩手機(jī)的日子更就應(yīng)結(jié)束了,是到了該學(xué)習(xí)的時候了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)差,不要緊,只要努力,定會進(jìn)步!早晨六點(diǎn)多鐘,望見你們在校園讀書的身影,老師很欣慰;當(dāng)推開教室門,望見你們埋頭苦學(xué)的情境,老師很感動!一分耕耘,一份收獲。為了個人的夢想,父母的重托,老師的期盼。今日不拼,更待何時!讓我們只爭朝夕,一齊見證朝陽,一齊沐浴風(fēng)雨吧。我堅(jiān)信明年的五月,碩果會在那里飄香。相信自己吧,明天,站在叢中笑的,必須有你一個!
最后祝愿各位同學(xué)生活愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!(謝謝大家)
班會總結(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的班主任老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們__級機(jī)電__班舉行第一次班會,班會的主要內(nèi)容是由我來發(fā)言,發(fā)言內(nèi)容包括我個人的總結(jié)和一些想對大家說的話。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)至今已經(jīng)一個半月了,這期間,我們通過軍訓(xùn)磨練了意志,同時也結(jié)交了一些新朋友,接觸了一些新事物,我們學(xué)會了自立,學(xué)會了照顧自己的飲食起居。我想,我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠(yuǎn)門,有過徘徊,有過憂慮,同時也伴隨著好奇和激動。隨著時間的推移,充實(shí)的一天過后,夜深人靜,對親人的思念也隨之而來,這,就是想家。我不清楚各位家境怎么樣,但是父母支撐著我們的學(xué)業(yè),目的不是讓我們整天玩玩樂樂地度過大學(xué)四年,我想各位也不會這樣做。作為成年人,我們肩上的擔(dān)子很重,這就是壓力。社會上所謂的啃老族,我們不屑一顧,我們瞧不起。但那些人都同我們一樣,也是從學(xué)生時代出來的,我們無法保證自己是否會是其中一員,但我們現(xiàn)在有機(jī)會,也有條件去改變自己,努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。
也許我這樣說許多人會表示反對和不滿,但,這就是現(xiàn)實(shí)。都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大,更何況我們是出自本三院校,我不是瞧不起本三,只是現(xiàn)實(shí)告訴我,我們沒有高文憑,只有憑著自己的能力才能讓別人認(rèn)可你,大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個優(yōu)秀的平臺,這個平臺無所謂好壞,只要你好好把握,你收獲的不僅僅只是知識,更多的是你的信心。
在我們身邊,到處都是誘惑。高中時代,雖然知道學(xué)業(yè)之重,但我還是經(jīng)受不住情竇初開的誘惑,我開始了我的初戀、失戀、再戀愛、再失戀……這些戀愛,現(xiàn)在在我看來,是我們成長過程中必不可少的部分。戀愛是甜,失戀是苦,更重的卻是心會痛,這些痛讓我們成長,讓我們變得更加成熟,不是不再相信愛情,而是不敢再茫目戀愛,因?yàn)橹溃@個年齡段的戀愛沒有任何基礎(chǔ),那只是人生中的一小段插曲,我們太過認(rèn)真,痛苦的卻是自己,也有可能影響到我們的生活和學(xué)業(yè)。我只想說,大學(xué)里,請謹(jǐn)慎戀愛。
曾經(jīng)有老師跟我說過,我們作為學(xué)生,把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上,這固然沒錯,但是,等你完成學(xué)業(yè)之后,你就會發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步,因?yàn)闆]有勇氣、沒有自信。社會,我們不能用黑暗來形容,但是卻可以用不單純來形容,而我們中的大多數(shù)人都太過單純,太過理想化,有過創(chuàng)業(yè)夢,有過一夜暴富的夢想,可那都不是現(xiàn)實(shí)。社會里太多的功利化,我們步入其中只會變得麻木、徘徊,有太多的顧慮阻止著我們朝著夢想前進(jìn),因?yàn)檫@些是我們以前從未遇到過的。
六月七日,考完數(shù)學(xué)后的我?guī)捉罎?,因?yàn)槌鲎赞r(nóng)村,對壓力的處理只僅限于隱藏在心里。而那一天,我的狀態(tài)因?yàn)閴毫Χ騺y,當(dāng)晚我冒雨去找當(dāng)老師的舅舅,他的話點(diǎn)醒了我,我也開始重新反思我的未來。那晚,我有想過如果連本二都考不上,我就出去闖兩年,因?yàn)閺男〉酱?,我都沒有出過遠(yuǎn)門,而我能吃苦耐勞、有毅力、老實(shí)肯干,我想,只要擁有這些,就能在社會上混出名堂,先學(xué)點(diǎn)手藝,掙點(diǎn)錢,然后創(chuàng)業(yè),掙大錢……這些幻想充斥著我的大腦,我以為這就是自信。然而在高考分?jǐn)?shù)出來后,家里親戚聚餐討論我以后的路,他們談了許多,而我一聲不吭,因?yàn)橥蝗粵]有了勇氣。雖然我已經(jīng)看了不少青年創(chuàng)業(yè)文檔,但是那一刻被現(xiàn)實(shí)、被社會擊垮。我沒有文憑,更沒有能力去面對這未知的世界,我害怕失敗,更失去了闖社會的勇氣。正如那老師所說,通過學(xué)習(xí),我們變得越發(fā)膽小,這些知識在社會面前變得不堪一擊,我們有知識卻沒有能力,沒有社會實(shí)踐的能力,我們面對的,都是一切未知。你們也許會認(rèn)為我太悲觀了,把社會描述得太殘酷了,但我現(xiàn)在說這些只是想提醒大家,努力學(xué)習(xí)的同時不要忘了能力的培養(yǎng),還是那句話,你沒有好的文憑不重要,但只要你有出色的能力就總會有賞識你的人。
說了那么多虛的、空的,下面說一些細(xì)節(jié)方面吧。在我當(dāng)選班長這半個月以來,我收獲了許多,也接觸了許多以前沒有遇到過的事情。人無完人,第一次做這些事,有些生疏,也有些生硬,在處理一些事情上也顯得不明智,甚至還因此而遭到大家的反對,我希望大家都能夠直接跟我提出來,我一定會虛心接受,努力改正自己的不足。
我們機(jī)電__班,是一個大集體,是一家人,我們不分彼此,我也并沒有因?yàn)槲沂前嚅L而趾高氣揚(yáng),瞧不起你們中的任何人。我相信你們也看的出來我并沒有在班級里發(fā)過火,沒有強(qiáng)勢過,并不是我軟弱無能,怕得罪你們中的任何人,只是因?yàn)槲矣X得沒必要。大家基本上都是成年人了,成年人就要有成年人的樣子,都應(yīng)該學(xué)會自律。
班會總結(jié)發(fā)言稿篇六
小學(xué)主題班會活動是學(xué)校德育工作的重要載體,也是班主任教育智慧的指標(biāo),可以促進(jìn)少先隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得成長。今天本站小編給大家精心挑選了關(guān)于主題班會的總結(jié)
發(fā)言稿
,希望文章對大家有所啟發(fā)。根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署,本班學(xué)習(xí)實(shí)踐活動在二零xx年四月二十九日晚上八點(diǎn)二十分在4108教室正式展開。
本班此次活動工作主要分為四個階段進(jìn)行。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言,每個同學(xué)都對科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識和理解。大家都一致認(rèn)為,作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,更要結(jié)合自身實(shí)際情況,把學(xué)習(xí)到的東西積極運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
第二階段是嘉賓節(jié)目。我們很榮幸地邀請到我們外語系學(xué)生科科長艾老師、本班班主任李芳老師、以及07級各班的團(tuán)支書來參加我們班的此次班會。為了使此次班會的氣氛更加活躍,我們還專門邀請艾老師為我們唱了一首歌,有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后,同學(xué)們更加活躍、積極的投入到我們的活動中去。
第三階段是進(jìn)行知識問答,首先,由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問題,然后同學(xué)們舉手回答,在活動當(dāng)中,同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問題。同時,在活動當(dāng)中,我們還設(shè)有獎品,回答問題正確的同學(xué)還有機(jī)會拿到精美的獎品。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問題的積極性,而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識,這為我們班以后開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動打下了一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四階段是老師進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。首先是艾老師對我們此次班會給予了很高的評價。然后,他又結(jié)合實(shí)際,要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的科學(xué)發(fā)展觀。同時他還要求我們在學(xué)習(xí)書本知識外,平時還要多閱讀各方面的知識,拓寬自己的知識面,而且還應(yīng)該積極參加各種社會活動和實(shí)踐,充分應(yīng)用所學(xué)知識以及學(xué)習(xí)各種技能,使自己成為一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會同步的人。在艾老師總結(jié)完之后,接著就是李芳老師給我們講話,她說在她去越南的半年時間里,回來之后我們都成長了不少,在處理事情時知道自己該做什么、不該做什么,不像以前大一時那么不懂事了。然后,她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀,向我們提出,作為大學(xué)生,我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。同時也要提高自己的綜合素質(zhì)。既要抓好自己的學(xué)習(xí),又要豐富自己的生活。既要謀求自身的發(fā)展,又要心懷他人和集體,樂于助人,有全局觀念。兩位老師的總結(jié),讓我們受益匪淺。最后,我們合唱了一首《走進(jìn)新時代》來結(jié)束我們這次的主題班會。
通過此次班會,同學(xué)們加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,活動受到大家的一致好評,同學(xué)們都紛紛表示,對科學(xué)發(fā)展觀的意義重大,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好、做足,以實(shí)際行動來餞行科學(xué)發(fā)展觀。
為了迎接建國六十周年,我們08級英語一班在外國語學(xué)院的組織下,開展了一次以建國六十周年為素材的主題班會。
這次班會的主題定為《祖國的成長》,第一部分是我們以寢室為單位,按照寢室號為序,每個寢室選出一位代表,分別從軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化教育、食品與服裝、旅游與住房、交通與通訊等八個方面來闡述祖國在建國六十周年里,特別是改革開放30年里的發(fā)展與變化;第二個部分是學(xué)唱紅歌《年輕的朋友來相會》。
每個寢室都做足了充分的準(zhǔn)備,在演講時以各種不同的方式帶動了班內(nèi)的氣氛,讓這次班會得以順利開展。
先是講到祖國政治方面的變化,其中有講到黨內(nèi)民主,外交政策,信訪制度,醫(yī)療改革以及反國家分裂法等,最讓人感興趣的是演講的同學(xué)模仿了溫家寶的一段演講,讓我們印象深刻。
接著闡述了服裝與飲食的變化發(fā)展,我們從中了解到了建國前與建國后服裝和飲食的不同,感慨祖國改革開放給我們帶來的福利。
然后是軍事方面的發(fā)展,我們祖國在建國以后軍事方面有了很大的提高,信息結(jié)構(gòu)配套化,多維力量一體化,輕武器的研制等。
最讓大家驚嘆的是張霞同學(xué)用她洪亮又帶有感情的嗓音演繹了一首《紅旗飄飄》,掌聲不斷,歡笑不斷,《紅旗飄飄》把我們對祖國的愛表達(dá)得淋漓盡致。隨后她給我們講解了我國建國六十周年以來經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,綜合國力的增強(qiáng),讓我們明白經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
隨之介紹的是祖國的科技方面的變化,航天技術(shù)的飛躍發(fā)展、工業(yè)技術(shù)、物理研究裝置、計(jì)算機(jī)工程的進(jìn)化、核能的開發(fā)和生物科學(xué)等。
而后闡述的是交通與通訊的改變,從原有的陸路、水路到鐵路,到航空、管道,增加了多種運(yùn)輸方式,安全性也提高了。還有的就是通訊的發(fā)展,由原有的飛鴿傳書到現(xiàn)在的因特網(wǎng),可見,時代的變遷是多么的飛快。
建國六十年以來,教育方面的改革也同樣顯著。從新中國第一個新型大學(xué)開始,到助學(xué)金的發(fā)放,提倡實(shí)行九年制義務(wù)教育,為祖國培養(yǎng)了許多新型人才。
最后都是住房與旅游的發(fā)展,隨著各地的開發(fā),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,出門旅游的人不斷增加,從另一個方面增加了經(jīng)濟(jì)來源,帶動各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,以及不同地域的文化背景,風(fēng)俗習(xí)慣的交流與傳播。促進(jìn)各個民族的交流發(fā)展與統(tǒng)一?,F(xiàn)在我們住的是環(huán)境優(yōu)美的花園洋樓,比起以前,不僅是建房結(jié)構(gòu)變化了,在房子面積、環(huán)境、交通條件等許多方面都予以考慮,生活水平提高了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,一步步地步入小康社會。
在演講結(jié)束之后,我們齊聲高唱紅歌《年輕的朋友來相會》,表達(dá)出我們對祖國的熱愛,更加強(qiáng)化了我們的主題班會,使班會在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。這次班會開展得很成功,同學(xué)們從中得到了許多有用的信息,大家一起慶祝建國六十周年華誕,一起祝福祖國越來越好,越來越和諧,繁榮與富強(qiáng)!
根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求,09二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開展了以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題的班會活動,全體49名同學(xué)參加了班會?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、班會組織情況
以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題,將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個組,分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象,個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣”等四個問題展開討論,討論過程中,每個同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法,提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見和建議,討論結(jié)束后,各小組都對本小組同學(xué)發(fā)表的意見進(jìn)行了匯總,并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言。整個活動過程井然有序,氛圍寬松活躍,效果明顯。
二、專題討論情況
1、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象,個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣
我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象:一是有些同學(xué)不愛護(hù)公共財(cái)物,亂刻亂畫課桌;二是部分學(xué)生不愛護(hù)衛(wèi)生,亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語言文明;四是不注意警容風(fēng)紀(jì),上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見;五是集隊(duì)時、課堂上說話甚至大聲喧嘩;六是不注意節(jié)約用水用電,浪費(fèi)飯菜。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的文明誠信形象,如何加強(qiáng)個人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
文明誠信是對大學(xué)生的基本要求,文明誠信行為應(yīng)該從自己做起,從折疊“豆腐塊”、不說粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起,落實(shí)到每個日常行為當(dāng)中,我們向全體同學(xué)提出號召:注意文明用語和規(guī)范著裝,善待公共財(cái)物和他人財(cái)物,整理內(nèi)務(wù)和愛護(hù)環(huán)境,履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。
學(xué)生會、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠信和艱苦奮斗方面,一是要加強(qiáng)對自我的教育管理和監(jiān)督,要對組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用,以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用;二是在面對同學(xué)時,學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用,更要提高服務(wù)意識,幫助普通學(xué)生形成文明誠信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。
要創(chuàng)建一個誠信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境,應(yīng)該從以下幾個方面著手:一是要掀起“文明誠信、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮,營造輿-論氛圍;二是通過制定和完善有關(guān)
規(guī)章制度
,督促落實(shí)“文明誠信、艱苦奮斗”;三是建立科學(xué)合理的激勵機(jī)制,調(diào)動學(xué)生踐行“文明誠信、艱苦奮斗”的積極性。三、活動成效
通過此次主題班會活動,大家增進(jìn)了對“文明誠信、艱苦奮斗”的認(rèn)識,提高了自覺踐行“文明誠信、艱苦奮斗”的意識,為我區(qū)隊(duì)形成誠信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍,形成“誠信光榮、不誠信可恥;文明光榮,不文明可恥;節(jié)儉光榮,浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ),達(dá)到了活動的預(yù)期目的。
班會總結(jié)發(fā)言稿篇七
不要懷疑,當(dāng)之無愧,你們是的。你們一點(diǎn)都不比劉德華、張曼玉來的遜色。
不相信是嗎?那來證實(shí)一下吧。
從媽媽肚子里,你就玩起了主角扮演。此是的你,是扮演著胎兒的主角。破蛋之后,你開始扮演,漸漸地你長大了,你又多了一個主角,學(xué)生。此刻,你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且,你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著,真城的聽著我的演講。所以,你們當(dāng)之無愧是影帝影后。
今日,我站在那里。就是講講,我進(jìn)入大學(xué)這一年來。我所扮演過的主角的一些體會。數(shù)數(shù),我扮演的主角還挺多的。比如,大學(xué)生,世博志愿者,外聯(lián)部的部員,助理等等。
在此,我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個主角。
首先,我要談得是大學(xué)生這個主角。從呱呱落地,到如今,已經(jīng)20年了。最終,最終,學(xué)生這詞前多了個大字了,最終,我最終是個大學(xué)生了。真是盼了20年,愁了20年。我想我父母教我寫得第一個詞語,單詞或許就是大學(xué)生和university了吧。
我真的很感激二工大,能給我們機(jī)會,讓我進(jìn)入這所花紅柳綠,碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年,二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史,是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,是貼近社會需求不斷改革的歷史,二工大見證了中國高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進(jìn)取探索,努力前行,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成就,為上?,F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國勞動模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才,積淀了樸實(shí)深厚的人文底蘊(yùn),鑄就了“厚生,厚德,厚技”的學(xué)校精神??粗虒W(xué)廊的墻壁上,那些為了國家,為了人民時刻奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。我真得,感到十分榮幸,能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒,是我的標(biāo)樣。我也期望,有一天,我的照片也能框起來掛在那里。接觸二工大這一年下來,我覺得,它是一所十分開放,時尚,前位的大學(xué)。那里,有60多個社團(tuán)供你選擇,來滿足你的課余生活。那里,有數(shù)不勝數(shù)的比賽,是你展示才華的舞臺。所以在那里,我要對10屆的朋友說,你們千萬不要吝嗇你們的時間,不要低估你們的本事。在這大學(xué)3年里,充分展示你們自我吧。
第二,我要談得是世博志愿者這個主角。
依稀記得高考后的第一天,我上了世博志愿者官網(wǎng),報(bào)了名。當(dāng)時那種,惟恐自我不能選上的心境,此時的我還能感受到。14天的志愿者生活,讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服,難忘那的工作人員,難忘那來自世界各地的旅客,我真的很懷念志愿者的日子。同時,14天的生活,也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗(yàn),更是應(yīng)變本事和心理素質(zhì)的考驗(yàn)。來詢問的游客真得是源源不斷,讓你應(yīng)接不暇。7000萬個游客,有7000萬個不一樣的問題,7000萬不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡單重復(fù)性的工作,有些志愿者可能一天要回答相同的問題千百遍,在烈日下曝曬,還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事,每一天都在我們身邊上演著。因?yàn)槟切┛蓯鄣摹靶“撞藗儭?,也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信,職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件,也是志愿者必不可少的品質(zhì)。“贈人玫瑰,手有余香”,14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了,但志愿者精神是不會變的。我會始終以一名志愿者的身份,以飽滿的熱情,服務(wù)世博,奉獻(xiàn)世博。
此刻,你們相信自我是影帝影后了吧。我期望,在座的10屆同學(xué)能在這二工大里,多多扮演不一樣的主角,盡全力把主角扮演成功。
最終,我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會完滿成功。多謝!
班會總結(jié)發(fā)言稿篇八
親愛的老師、親愛的小朋友們:
大家早上好!
我是大大三班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《謝謝你》。
這個星期天是母親節(jié),我祝所有的媽媽節(jié)日快樂,是媽媽把我們帶到這個多彩的世界,她的工作那么忙,還要養(yǎng)育我們,給我們做飯,給我們洗衣服,早上送我們?nèi)ビ變簣@,下午接我們回家,多么辛苦呀。
我還要感謝老師,是你們像媽媽一樣在幼兒園里照顧我們,教我們認(rèn)字、教我們畫畫、還教我們唱歌和跳舞,讓我們在幼兒園里快樂成長。
我還要感謝所有小朋友的媽媽,是你們養(yǎng)育了這么多優(yōu)秀的寶寶,我才能在幼兒園里和他們一起吃飯、一起睡覺、一起做游戲,才不會孤單,充滿快樂。
謝謝,我們都會說,可都沒有說?,F(xiàn)在,就讓我們學(xué)會感謝,請小朋友們一起跟我對幼兒園里的媽媽說一聲:老師,謝謝你!
我的講話完了,謝謝大家。
高爾基曾說過:“我們應(yīng)該贊美她們——婦女,也就是母親,整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的……沒有母親,既沒有詩人,也就沒有愛”。是的,女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類最偉大的母愛獻(xiàn)給下一代。
記不清母親多少次叮嚀囑咐,總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩,為我在成長的道路上鋪滿基石,我一次有一次被她的癡心不改而感動,縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我,呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲,母親吻上我臉龐的一剎那,母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影,多想說聲:媽媽,您辛苦了。但始終未能叫出來,也許您期待的也并不只是那只言片語,您更希望的是我努力取得的成功吧!
母愛就像空氣,陽光和水,擁有它就擁有了世上的珍寶,什么也不能換取,它讓平凡的生活充滿色彩,但沒有它,即使有世上的珍寶,也不過是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中,有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我,默默地聽我傾訴,與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦,即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功,也會癡心地為我喝彩,她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸:幼兒園里,阿姨問小朋友們:“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友答:“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事:因?yàn)樘蹛酆⒆?,家里每次吃魚,母親都只吃魚頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚頭,不愛吃魚肉,每次都乖巧的先把魚頭分給母親,甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事,直到孩子長大了,也為人母時,才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時的照片,那是一張充滿青春氣息的臉,黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返?!耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰還能夠體會”?其實(shí),我們怎能不懂:是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長裙,讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長,壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā)……,正如歌中所唱的:春花秋月無情,春去秋來你的愛已無聲!
曾經(jīng)以為長大了,一定好好孝順母親,曾經(jīng)以為給母親零用錢,給母親買衣服,就是對母親最好的報(bào)答,想來我已經(jīng)錯了,母親每天忙忙碌碌,只想在她有生之年為我們多做一點(diǎn),母親是以我們的快樂為她最大的快樂,這么多年,母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣:默默無聞,不改初衷,純潔無私,連綿不斷。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
班會總結(jié)發(fā)言稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。很榮幸今天可以作為團(tuán)支書的代表在此發(fā)言。我叫王雪珊,現(xiàn)任電子商務(wù)10-1班團(tuán)支書,下面就團(tuán)支書工作的一些經(jīng)驗(yàn)大家分享。今天我的發(fā)言將從支部建設(shè),個人發(fā)展以及工作心得三個方面展開。
對于一個團(tuán)支書來說,她最大的一筆財(cái)富就是自己的團(tuán)支部,高效有序地開展團(tuán)支部各項(xiàng)建設(shè)是每個團(tuán)支書的工作目標(biāo)。我將從以下三個方面介紹我們班的支部建設(shè)工作。
首先是支部學(xué)習(xí)狀況,這是大一期末我們班各項(xiàng)獎學(xué)金獲得人數(shù)以及專業(yè)占有率,同時我們有四名同學(xué)因?yàn)槌煽儍?yōu)秀在大一期末進(jìn)行了轉(zhuǎn)專業(yè)。接下來是等級考試通過情況,在第一次四級考試我們支部通過率為85%,六級考試為58.3%;班里有一部分同學(xué)已經(jīng)取得了計(jì)算機(jī)四級和三級證書,二級的覆蓋率也比較可觀。此外,為了營造更好地學(xué)習(xí)氛圍,我們配合學(xué)校展開優(yōu)良班風(fēng)創(chuàng)建活動,從本支部的實(shí)際情況出發(fā),制定了我們自己的建設(shè)方案,目前正在按計(jì)劃進(jìn)行。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個支部發(fā)展的根基,他可以創(chuàng)造出支部一個向上的精神,而這種精神是支撐其他建設(shè)工作得以順利開展的保證。第二部分是組織建設(shè)。共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備軍,要為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)后備力量。而每個團(tuán)支部則擔(dān)負(fù)著通過加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)幫助支部成員完成由一個共青團(tuán)員向合格的共產(chǎn)黨員的轉(zhuǎn)變。通過兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展,我們支部目前有黨員一名,預(yù)備黨員一名,入黨積極分子9名,而且有超過半數(shù)的同學(xué)提交了入黨申請書,希望能早入加入黨組織。
為了加強(qiáng)支部凝聚力,營造更好地支部文化,相應(yīng)校團(tuán)委的號召,我們舉辦了以“當(dāng)青春遇到大學(xué)”為主題的團(tuán)日活動,我們首先調(diào)查大家步入大學(xué)后的思想波動和遇到困惑和問題,然后我們舉辦了“經(jīng)驗(yàn)傳遞,助夢飛翔”的經(jīng)驗(yàn)交流活動,通過與大三大四優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐面對面的交流,讓我們對大學(xué)生活有了更加真實(shí)的認(rèn)識,對如何正視自己目前的問題以及進(jìn)行大學(xué)規(guī)劃有了深入的理解。此外,為了加強(qiáng)支部內(nèi)部聯(lián)系,了解大家的思想動態(tài),我們定期召開團(tuán)支部會議,為大家提供相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。如果說組織建設(shè)是加強(qiáng)支部向心力以及增進(jìn)支部成員溝通的紐帶,那么支部的宣傳建設(shè)則是對外展示的窗口。
這是我們的參加12.9海報(bào)大賽的作品,這幅作品凝聚了班級太多人的努力和付出,最終獲得了校一等獎,緊接著我們制作了班刊。這份班刊是專屬我們支部的一份刊物,我們用自己的文字和鏡頭來記錄發(fā)生我們身上的故事,斑駁年華,刊心刻骨,班刊讓那些美好的時間長久駐足,也它成為了我們所有人大學(xué)生活最好的一份紀(jì)念。此外我們還開通了班級人人主頁,借助這種目前大學(xué)生關(guān)注度最高的交流方式建立對外展示形象的窗口。最后我們申請了班級公共郵箱,用來分享支部活動的總結(jié)資料、團(tuán)里面的學(xué)習(xí)文件或者和專業(yè)相關(guān)的文章,這是我們互相學(xué)習(xí)交流的又一平臺,同時拓展了我們獲取信息的渠道。最后為了豐富大家生活,我們還舉辦了很多文娛活動。比如天鵝湖燒烤,給彼此過女生節(jié)、光棍節(jié),以及其他班級的聯(lián)誼等。這些活動使整個更加融洽和諧。
接下來是我的一些工作心得。在擔(dān)任這項(xiàng)職務(wù)的那一刻我就明白團(tuán)支書給你的不僅僅是一個名字,更重要的是這份工作之后那份沉甸甸的責(zé)任,是如何努力去建設(shè)好一個優(yōu)秀的團(tuán)支部。這就意味著各項(xiàng)工作必須以團(tuán)支部為重,以有助于支部成員發(fā)展為原則,這樣一個活動才能得到大家的響應(yīng)與支持。但是要安排各種各樣的活動,團(tuán)支書就必須要付出更多的時間與精力。從我們的團(tuán)日活動、一二九海報(bào)到班刊的制作,不管我是否能真的在這項(xiàng)活動中起到實(shí)效性的作用,但我一定會陪在工作的同學(xué)旁邊,我要讓他們知道這個團(tuán)支部永遠(yuǎn)和每個人同在。所以當(dāng)兩年的團(tuán)支書工作即將結(jié)束,回首這一路走過的日子時,內(nèi)心充斥一種巨大的幸福感。團(tuán)支書工作給我的不僅僅是成長,更多是這成長背后可以陪伴我一生為人處世的感悟。同時我也慶幸著有班級里那么多可愛的人陪伴我一起走過了兩年的時光。
最后我想說的就是如何均衡團(tuán)支書工作與自己學(xué)習(xí)和生活。我認(rèn)為首先要明確自己的階段性目標(biāo)。我在大一暑假的時候應(yīng)學(xué)院要求寫了自己的大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃,通過這次規(guī)劃讓我對自己的大學(xué)生第一次有了一個明晰的計(jì)劃。比如:。所以在不同的階段要認(rèn)清楚自己目前最主要的任務(wù)到底是什么。其次一定要明確自己的最高目標(biāo),想清楚你在大學(xué)到底要的是什么,四年后到底想達(dá)到怎樣的高度。當(dāng)你一旦明確這些時,你的生活就不會輕易地被一些突發(fā)事件打亂,也就會自然地平衡好各項(xiàng)事務(wù),你也會發(fā)現(xiàn)自己的工作效率將會有效提高。這就是我作為團(tuán)支書的一些經(jīng)驗(yàn)。但我只是代表,我相信在我背后還有太多優(yōu)秀的團(tuán)干部,在為共青團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。我們應(yīng)該以此次表彰為契機(jī),站在一個新的高度,開始迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
謝謝大家!
班會總結(jié)發(fā)言稿篇十
在不斷進(jìn)步的社會中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的班會發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
各位同學(xué):
大家好!
歡迎大家來到舒城一中高一(9)班。已經(jīng)不用自我介紹了,我的名字早在大家入學(xué)來報(bào)到的時候就已經(jīng)知道,就是公布在分班名單上的名字:李志剛。我的電話號碼是:13865778086,請大家記住這個號碼,并請你們一定把這個號碼交給你的家人,有什么事情,需要的時候及時跟我聯(lián)系。
今年的開學(xué)與以往都一樣。開學(xué)報(bào)到就是軍訓(xùn),到上周日軍訓(xùn)結(jié)束,我們沒有機(jī)會開一個班會。首先,我向我們班堅(jiān)持參加軍訓(xùn)的同學(xué)表示感謝和贊揚(yáng):你們能夠堅(jiān)持參加軍訓(xùn),吃苦耐勞,這是好樣的,這是有毅力、有恒心、能吃苦的表現(xiàn)!你們是好樣的!
幾天軍訓(xùn),我們已經(jīng)相處了幾天,大家對我多少都已經(jīng)了解了一點(diǎn)。我有工作熱情,但有時候脾氣不是太好,請大家多多諒解,我也一定會多多注意。作為班主任,我和大家將有少則1年多則3年的時光朝夕相處在一起,我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我希望我們能合作得愉快、生活得開心。作為班主任,我將:快樂著你的快樂,痛苦著你的痛苦。我愿意做好這個大家庭的家長,做好大家的朋友。
這是第1次班會課,還有許多嗦事要安排,有這么幾句話先給大家,希望大家記住并且理解。
一、別以為高考有多么遙遠(yuǎn)。說這話,必然會有大部分的同學(xué)不以為然,或者沒有任何感覺,或者認(rèn)為我在聳人聽聞。有的同學(xué)肯定在想:我們才剛剛告別中考,剛剛步入高中,怎么會都談到高考了?其實(shí),從我們踏入舒城一中大門的那一刻,我們就已經(jīng)開始走向高考,當(dāng)然,我們只是剛剛起步。但千萬別以為高考有多么遙遠(yuǎn)!3年,不,現(xiàn)在已經(jīng)沒有3年,只有兩年零9個月,聽起來似乎很長時間,其實(shí),只是一眨眼的事情。根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn),總有很多同學(xué)在高一高二的時候不認(rèn)真學(xué)習(xí),總在想:先輕松地玩一玩再說,等到高三我們再拼一下。但事實(shí)是,等到高三再努力的時候,已經(jīng)根本來不及了!除了極特殊的情況之外,不會有奇跡發(fā)生!
二、記住你的人生理想是什么,記住你來舒城一中是干什么的。我知道,我們班里有的同學(xué)是自愿來到我們學(xué)校的,有的同學(xué)是因?yàn)闆]能考上舒城中學(xué)而不得不來的。但既然來了我們學(xué)校,最終的目的肯定是一樣的,就是考上一所相對理想的大學(xué)。既然如此,我們就要記住我們的目的,記住我們的目標(biāo),一定要為我們的理想而努力拼搏!絕不放棄!
三、踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)。這句話,一直是我最近幾年對我的學(xué)生的第一要求。我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的第一要務(wù),但請大家一定記住:做人也是學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,而且是重中之重;我們要努力考出好成績,但做人永遠(yuǎn)比成績重要!踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真求學(xué),這是我現(xiàn)在對大家的要求,也是我對大家一生的希望。
四、成績只能說明過去,不能衡量現(xiàn)在,更不能決定未來!不管我們中考成績?nèi)绾危?月份的時候就已經(jīng)成為過去,更不要說已經(jīng)3個月后的今天。也許你曾經(jīng)為沒有考上舒城中學(xué)而來到我們舒城一中懊惱過,也許你曾經(jīng)為達(dá)到我們學(xué)校分?jǐn)?shù)線而沾沾自喜過,也許你正為未分到實(shí)驗(yàn)班而垂頭喪氣,但請大家不要忘記:這些都已經(jīng)是過去!步入高中學(xué)習(xí),面對20xx年的高考,我們現(xiàn)在重新站到了同一起跑線上!還有兩年零9個月的時間,我們無須自卑,無須得意,面向前方,我們努力拼搏,相信一定會有一個美好的前程在等待著我們!
五、努力適應(yīng)老師,一定要適應(yīng)老師。不同的老師有不同的性格,不同的老師自然也有不同的`風(fēng)格。我們經(jīng)歷小學(xué)和初中階段,又是來自全縣各個地方,我們經(jīng)歷了各種各樣的老師。現(xiàn)在,我們要面對全新的陌生的各科老師,這些老師肯定會和我們初中的老師有許多不一樣的地方,而高中教學(xué)本身也和初中不一樣,在短時間內(nèi),我們肯定會有許多不適應(yīng)。所以,這需要一個適應(yīng)過程。不管你認(rèn)為你以前的老師是好是壞,不管你認(rèn)為現(xiàn)在的老師是不是合乎你的心意,都要請大家適應(yīng)老師。你有權(quán)評價老師,你也可以給我們這些老師提意見和建議,但一定要先適應(yīng)老師,而不能讓老師適應(yīng)你!我們班的老師都是最棒的,請大家一定要相信自己,相信老師!只有我們的心態(tài)端正,才能慢慢適應(yīng),才能把學(xué)習(xí)搞好。
下面,給大家這樣兩句話:態(tài)度決定高度,現(xiàn)在決定未來!你的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了你的學(xué)習(xí)成績,你的人生態(tài)度決定了你的人生的高度!你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活都是為未來而準(zhǔn)備的,只有今天付出,明天才會有收獲;只有現(xiàn)在努力,才能創(chuàng)造出美好的未來!
在正式討論班級公約之前,我想先說一個故事,再說一種現(xiàn)象,提一種希望。
首先,說一個故事(“慎初”的古訓(xùn))孔子在云游的時候,注意到農(nóng)村的轎夫抬轎子,有一個轎夫行走在高低不平、水坑連連的泥濘路上,一跳一跳的,和另外的三個很不協(xié)調(diào),搞得轎子很不平穩(wěn)。原來這個轎夫穿了雙新鞋,在一跳一跳地躲水坑。可是,過了一段時間,他就再也不跳了,大膽走起來。為什么呢?新鞋進(jìn)水,成了濕鞋。圣人總結(jié)說:這就是“慎初”,人都想把握好開始,但當(dāng)這美好的愿望被破壞后,就可能破罐破摔了。故事講完了,我問學(xué)生“你們說我給你們說這個故事的目的是什么?”有同學(xué)回答說:“學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持,不能放棄?!庇型瑢W(xué)說:“我們要努力學(xué)習(xí),盡量保持跟別人同步?!薄鸢盖姘俟帧N倚χf:“你們的答案很好很精彩,但還沒有講到我的心坎里,我講這個故事的目的是希望每個同學(xué)都保護(hù)好自己的新鞋,在心里永遠(yuǎn)有著對未來的美好的愿望,這樣你才有前進(jìn)的動力,才有奮斗的方向?!蔽衣牭接型瑢W(xué)在底下嘀咕:“保護(hù)好自己的新鞋,保護(hù)好自己的新鞋……”。所以,課后同學(xué)們制作統(tǒng)一規(guī)格的座右銘,座右銘包含內(nèi)容有三塊:
(1)自己終身學(xué)習(xí)的偉人;
(3)針對自己的愛好或不足,摘錄一句格言來鼓勵自己或提醒自己。
其次,講一種現(xiàn)象。上學(xué)期期末考試我參加了高一的監(jiān)考,在我監(jiān)考的考場里有兩個同學(xué)在考數(shù)學(xué)的時候,除了在試卷上寫上班級和姓名之外就一直趴著睡覺,直到考試結(jié)束鈴響才睜開惺忪的睡眼,交上了白卷。我們可以想象一下:“難道這兩個同學(xué)當(dāng)初進(jìn)高中時就抱著混的態(tài)度來的嗎?當(dāng)然不是,他們跟大家一樣心中是懷著夢想走進(jìn)高中的,可是高一一年他們怎么就變成這樣呢?”有同學(xué)回答:“他們沒保護(hù)好自己的新鞋,鞋子濕了就無所謂了?!?/p>
最后,提一點(diǎn)希望。試問:“班上有這樣兩種同學(xué),一種是學(xué)習(xí)特別刻苦每天忙忙碌碌,除了吃飯睡覺就是看書寫作業(yè),另一種是上課什么也聽不懂,整天無所事事。你們說哪一種同學(xué)過得比較辛苦?”有異口同聲的回答:“當(dāng)然是第二種?!笔前。绻闵险n什么也聽不懂,卻依然要和其他同學(xué)一樣早晨7:00進(jìn)教室晚上10:20離開教室,課堂上睡覺吧老師要批評,不睡覺吧又聽不懂。自習(xí)課的時候別的同學(xué)都在奮筆疾書、在熱烈地討論問題,而你那么孤單地東張西望,找不到志同道合的朋友,你只能睡覺繼續(xù)睡覺!晚自習(xí)一結(jié)束,你就像出籠的小鳥想要奔跑想要宣泄,你好累!所以,親愛的同學(xué)們,希望你們從現(xiàn)在開始勤奮刻苦、勇往直前、化壓力為動力,在困難中挺進(jìn)、在絕望中堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)決不做掉隊(duì)的人,堅(jiān)決不做第二種同學(xué)!
(師生互動討論制定班規(guī)及其可行性,最后達(dá)成定稿。)………………………………………………….
就在這熱烈的討論聲中,一堂生動有趣的班會臨近了尾聲!班主任評語:
愿歡樂和諧積極向上的笑聲伴我們度過新的學(xué)期!
愿同學(xué)們新學(xué)期取得更好的成績,今天的衷心祝福變成明天的現(xiàn)實(shí)!愿今后我們班有更高素質(zhì)的班會出現(xiàn)!
班會總結(jié)發(fā)言稿篇十一
直面挫折,挑戰(zhàn)人生。
生活不可能一帆風(fēng)順,生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中,挫折并不少見,它是智者的無價之寶,弱者的無底深淵。還記得《老人與?!分心莻€倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是:“人不是生來被打敗的,你盡能夠消滅他,可是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了夢想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪,他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”可見,挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)本事的絕好機(jī)會,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?/p>
林肯的父親是個農(nóng)民,家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時間,加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆,就用木炭在木板上寫字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學(xué)習(xí),練習(xí)講演。林肯失過業(yè),做過工人,當(dāng)過律師。從29歲起,他開始競選議員和總統(tǒng),前后嘗試過11次,失敗過9次。最終一次成功是在他51歲那年,他最終問鼎白宮,并取得了輝煌的業(yè)績,馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對各種各樣的挫折,林肯沒有選擇放棄,他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里,生存還是毀滅,這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》。音樂大師貝多芬,雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓,雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑,最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生,而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻,世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多,他們的故事啟示著我們:要正確對待挫折,進(jìn)取地應(yīng)對人生。正如貝多芬的座右銘所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”
對于我們青年一代,挫折是必不可少的人生一課,僅有跨過一道又一道坎,我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn),向著完美的生活邁步前進(jìn)!
班會總結(jié)發(fā)言稿篇十二
今天晚上,老師提供這個機(jī)會讓我與同學(xué)們交流,我感覺非常榮幸,也非常激動。
作為家長,我首先說的兩個字就是:感謝!感謝我們的老師們!我們的老師為同學(xué)們付出了心血,老師的付出的心血要比我們做家長的多得多。致使同學(xué)們在一年多的時間里,在學(xué)習(xí)等各個方面有了很大的提高,取得了很好的成績。我們做家長的非常感激,這種感激之情可以說是伴隨永生!
高中生活是人生當(dāng)中一個非常重要的階段,也是一個非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它就像是馬拉松比賽的沖刺階段,是非常艱苦的,需要耐力,更需要毅力。如果同學(xué)們在這三年中拼搏了,努力了,就能成功,這就為以后的工作生活打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大,要想找一份好的工作、好的職位更是難上加難,這就要同學(xué)們要有知識、有文化、有能力。我們做家長的都希望自己的孩子有一個成功的人生,所以同學(xué)們要珍惜高中生活中的分分秒秒。
我有幾點(diǎn)認(rèn)識與同學(xué)們交流:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)。高中生活最為主要的任務(wù),可以說是唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們來這里的目的就是為了學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們要把所有的心里都要用在學(xué)習(xí)上,不要有其他的私心雜念,高中生活本來就很緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)時間緊,如果我們再有其他雜念,就會嚴(yán)重的分散精力,從而影響學(xué)習(xí),所以每一位同學(xué)都要集中精力用心學(xué)習(xí)。天才大科學(xué)家愛恩斯坦說過一句話:只有努力才能成功。也就是說,我們?nèi)绻慌Γ瓦B成功的可能都沒有。高中三年已經(jīng)過了近一半的時間了,剩余的時間更為珍貴。都說一寸光陰一寸金,我感覺高中生活的時光無論多少黃金也買不到。
2、要有愛心,有感恩之心。我們要愛我們的老師,愛我們的家長,愛他人,愛社會,也要愛我們自己。我們的老師非常的辛苦,為同學(xué)們付出了辛勤的勞動,早起晚睡,周末也不休息,每天天不亮就陪伴著同學(xué)們,一直陪伴到半夜。我們的家長為了供給我們上學(xué),省吃儉用,面朝黃土背朝天的勞作,出力出汗的打工掙錢。我們的社會為同學(xué)們提供了這么好的學(xué)習(xí)條件,學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要感恩他們,作為我們學(xué)生就得努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們,感恩他們。我們每一位同學(xué)感覺到要是我們不好好學(xué)習(xí)就對不起他們。
3、要有寬容之心,理解之心。我們每一位同學(xué)來自于全縣的各個地方,每位同學(xué)的性格不同,脾氣不同,同學(xué)們要相互理解,相互寬容,遇到事情首先要站在別人的角度想一想,同學(xué)們要和睦相處,相互團(tuán)結(jié)。在這個班里同學(xué)們就是兄弟姐妹,在學(xué)習(xí)上相互幫助,在生活上相互關(guān)心。我們要特別理解我們的老師,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績有所下降,有時不遵守紀(jì)律,也許會受到了老師的嚴(yán)厲批評,老師的批評是為同學(xué)們好,為同學(xué)們改正錯誤,提高成績,是為同學(xué)們負(fù)責(zé),我們要理解老師的良苦用心。
4、要有自信心。凡是能坐在一中教室讀書上學(xué)的學(xué)生,可以說是全縣最優(yōu)秀的學(xué)生,我們每一位同學(xué)都非常的聰明,有潛力,有勢力。我們每一位同學(xué)都要必勝的信心,有時候,信心能產(chǎn)生無窮的力量。所以暫時落后的同學(xué),不要?dú)怵H,不要灰心,要振奮精神直追猛趕,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)也不要驕傲,要更上一層樓。
我們做家長的堅(jiān)信,在老師們的精心教育下,在同學(xué)們的勤奮努力下,在xxxx年的高考中,我們每一位同學(xué)一定能取得最優(yōu)異的成績,考入最理想的大學(xué)!
最后祝愿我們尊敬的老師家庭幸福,工作順利,桃李滿天下!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,有一個輝煌的人生!
班會總結(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師,親愛的20xx級鐵路工程技術(shù)111班的同學(xué)們,大家晚上好。很高興今天能夠站在這里代表我們宿舍講出我自己的心里話,今天我想講的題目是“團(tuán)結(jié)就是力量”。 “團(tuán)結(jié)就是力~量,團(tuán)結(jié)就是力~量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)”。很多人都熟悉這首傳遍大江南北的紅歌,我對它也是再熟悉不過,因?yàn)槲页錾谝粋€軍旅家庭,我的父親是一名曾經(jīng)參加過抗擊越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的解放軍戰(zhàn)士,是一名在戰(zhàn)場上經(jīng)歷過生死并負(fù)傷立功的兵。
可能大家還不太了解這一段歷史,可能大家想象不到真實(shí)戰(zhàn)爭的殘酷,可能大家也猜不出參戰(zhàn)那年,我的父親才18歲,是個入伍僅一年的新兵。他看到過自己身邊親愛的戰(zhàn)友為了身后祖國和人民的利益倒下犧牲,看到過戰(zhàn)爭的慘烈,也深深的體會到了戰(zhàn)友之間如同兄弟手足的親情。“如果我倒下了,幫我照看我的父母?!痹诋?dāng)時不甚熟悉的戰(zhàn)友因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼膽?zhàn)爭變得親密無間,變得互相珍惜,變得團(tuán)結(jié)協(xié)作。至今我那已經(jīng)復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)的父親依然十分留戀軍營,這也是為什么他給我起名字叫——軍紅。
我叫張軍紅,來自甘肅隴西。九月份的一天,父親把我送到了離家千里之外的這里。相信許多人和我一樣,在上大學(xué)之前,我們從沒有踏上過這么遠(yuǎn)的旅程,從沒有離開家這么遠(yuǎn),一個人。
在這里,我見到了來自五湖四海的同學(xué),操著天南海北的口音。來這里后,我一直不太適應(yīng),不太敢于在人前講話,因?yàn)樽约旱纳ひ?,因?yàn)樽约旱拇┲N也恢来蠹以覆辉敢饬私馕?,但我很想認(rèn)認(rèn)真真的了解大家,雖然之前只是一起上課的討論,或是路上不經(jīng)意間的邂逅,我多想走上前去和你們打個招呼,雖然我還記不清你的名字,但我知道,你是我們班的,是我的兄弟姐妹。
有人說,世間只有兩種友誼建立的最純粹、干凈又厚重,那就是戰(zhàn)友之間的友誼和同學(xué)之間的友誼。在這里,我們是獨(dú)自的一個人;在這里,我們是團(tuán)結(jié)的一個班。沒有了身邊父母每日的嘮叨,卻有了舍友、同學(xué)的問候、關(guān)懷與陪伴。我們千里迢迢來到這里,曾經(jīng)的未曾謀面,現(xiàn)在的同處一室,是命運(yùn)把大家聚攏到一起,這是怎樣的緣分?所以我希望,我們大家能彼此珍惜這段緣分,彼此尊重各位兄弟姐妹,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助友愛。三年時間,大家可能過得依然生疏、孤單,但也可以選擇過得其樂融融,過得快樂溫暖。而我們?yōu)槭裁床贿x擇后者呢?團(tuán)結(jié)就是力量,這力量來自你我;團(tuán)結(jié)就是力量,這力量更給予我們生活的信心。為什么我們會過得自信快樂,因?yàn)槲覀兩磉呌信笥?,背后有集體。因?yàn)槲覀冎馈也皇且粋€人在戰(zhàn)斗。
多年以后,當(dāng)我回想起自己的大學(xué)時光,當(dāng)我回想起和我一起打籃球的兄弟們。當(dāng)我看著畢業(yè)照如數(shù)家珍的數(shù)著老同學(xué)的名字。當(dāng)我回想起如今我們每人的音容笑貌,相信我會露出會心的笑容。當(dāng)我哼唱著“睡在我上鋪的兄弟”,我會覺得溫暖和感激。
班會總結(jié)發(fā)言稿篇十四
大家好,我是3組的**。三個標(biāo)簽:高中教師,2歲8個月女寶寶媽,時間管理踐行者。很榮幸代表3組分享我的收獲。
我今年7月份開始加入易效能學(xué)習(xí),從成人和親子的的1.0,到現(xiàn)在的2.0,學(xué)到了很多。我的孩子今年2歲8個月,明年要上幼兒園,雖然孩子平時比較好帶,這主要得益于我和孩子爺爺奶奶教養(yǎng)觀的基本一致,但是在一些睡眠調(diào)整、習(xí)慣養(yǎng)成、情緒管理等方面,我還是希望在這次親子班中找到更科學(xué)的答案。這三個周以來的學(xué)習(xí),我收獲到以下幾點(diǎn):
1、和孩子感受時間,幫助孩子意識到時間。
園園教練的課程從幫孩子體驗(yàn)1分鐘的長短,和感受具體的時間長短的關(guān)系,我都和孩子一一踐行了,比如1分鐘的游戲:我和孩子玩木頭人不許動的游戲和1分鐘動畫片的時間,孩子會說,原來1分鐘可以很慢也可以很快呀。然后她很喜歡看小豬佩奇,就知道一集小豬佩奇就是五分鐘,還有我給她準(zhǔn)備了一個15分鐘的沙漏作為看動畫片時間,她就明白了沙漏流完一次就是15分鐘,這種具體化的形式讓孩子慢慢有了時間的意識,為今后的時間管理打下基礎(chǔ)。
2、監(jiān)測孩子睡眠,調(diào)整睡眠時間。
我的孩子在2周歲之前,八點(diǎn)半以前都睡了,但是之后的睡眠越來越不規(guī)律,基本上都是10點(diǎn)半左右入睡,有時周末甚至到了十一點(diǎn),這讓我很是頭疼,特別是聽了丫丫老師的課程之后,知道睡眠對孩子的重要性之后,我下定決定調(diào)整孩子睡眠時間,加上這次實(shí)操課的記錄孩子的睡眠時間,我找到孩子睡眠的時間黑洞:孩子的睡前儀式開始太晚,過程繁瑣,所以推遲了入睡時間;于是我把孩子8:30開始洗刷、然后看書,睡前悄悄話改為8:00進(jìn)行,還有我家孩子看書的習(xí)慣是一次要看一套:5-10本,只看一本不行,我和園園教練溝通后嘗試和孩子約定:看書的數(shù)量由上床的時間決定,上床越早,看的書越多。這個辦法非常有效,孩子現(xiàn)在的睡眠時間已經(jīng)提前到9:30-10:00,我會繼續(xù)檢測和調(diào)整,爭取調(diào)整到九點(diǎn)之前入睡。
3、親子共讀的意義,和孩子一起管理情緒。
很感謝親子共讀書目《不吼不叫》,讓我這個脾氣暴躁的媽媽在閱讀,踐行,打卡中慢慢平復(fù)了心情,真正學(xué)會用溫和而堅(jiān)持的態(tài)度來教養(yǎng)孩子,我發(fā)現(xiàn)在我改變的同時,孩子的情緒也慢慢變得平和了,我想這就是父母是原件,孩子是復(fù)印件的道理吧。
班會總結(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的班主任老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們當(dāng)中的許多人,總抱怨昨日做得不好,或明天還沒到來,卻忘了今日,我們做好了沒有,做夠了沒有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨日忘了做什么,我昨日沒有做什么,我昨日做錯了什么;然則,他們卻忘了看看此刻自我在做什么!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨日的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯誤……大多數(shù)人都會選擇前者,或許他們認(rèn)為:既然時間已經(jīng)過去了,就沒有什么好補(bǔ)的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯了也于事無補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣,他們只會一向錯下去。例如,我們常說:我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自我的學(xué)習(xí),可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識補(bǔ)回來?;A(chǔ)是怎樣來的,是積累來的!。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好,而小看自我,放棄自我,那不是太愚笨了么因?yàn)槿绻x擇放棄,我們只會丟失更多,遺漏更多。當(dāng)然,還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇?。生活中,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來得那么慢,總是說期望在明天。然則,他們也忘了今日。他們在今日碌碌無為,卻說期望在明天,可笑吧!今日不努力,何來明日的期望!當(dāng)明天來臨的時候,它又變成了今日……明日復(fù)明日,明日何其多?。∷?,同學(xué)們,我們要把握今日。
即使今日的努力,不必須能贏得明天的輝煌;即使今日的奮斗,不必須能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過,奮斗過,成功與否,并不重要。當(dāng)有一天回首往事時,我們不因昨日的碌碌無為而羞愧,不因昨日的懶惰和放棄而心酸后悔,那便能夠說----此生無憾。
以往,我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天;以往,我總為自我的懶惰找借口;以往,應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的困難,我也想放棄過。可是,那也只是以往了,此刻,我醒了。我明白我該做什么,我明白我應(yīng)當(dāng)朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué),那些和我一樣放棄過的同學(xué),此刻也該醒醒了。此刻已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來不及了!只要我們從此刻開始努力,從這一刻開始做起,我們的未來真的不是夢。
同學(xué)們,好好把握今日吧,今日它真的很重要。
班會總結(jié)發(fā)言稿篇十六
首先,很報(bào)歉。中午把各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請來影響大家的休息。今天把各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師請來,請來的所有的教師都有是*班任課教師,主要目的想是為了推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)改革,以我們*班做為試點(diǎn)*。為什么選擇*班,主要是根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的旨意。在這里得到班主任**老師的支持,在此表示感謝!我認(rèn)為這是一件好事,是機(jī)遇。我們應(yīng)該好好把握。不要有壓力,要有動力。具體提出以下幾點(diǎn):
一、課堂教學(xué)模式的改革最重要的是轉(zhuǎn)變觀念。
無論學(xué)習(xí)什么模式,要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,我們學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式,我們也必須從實(shí)際出發(fā),不照搬,不硬套。但是我們的教學(xué)觀念必須更新。現(xiàn)在看想大面積鋪開阻力來自教師。為此我們才想到找個班做試驗(yàn)班,我們在座的各位做為實(shí)驗(yàn)班的教師要首先轉(zhuǎn)變觀念,起表率作用。
要轉(zhuǎn)變觀念一是課堂教學(xué)以本為本的問題。課堂教學(xué)要重視書本知識落實(shí)。要突出重點(diǎn),從一點(diǎn)一滴做起,很抓落實(shí)。課本上的東西沒有落實(shí),就急于去講課外的知識;課本上的題沒弄明白,就急于做一些課外題,大量的做卷子。形形色色的,五花八門的資料把把老師折磨苦了,把學(xué)生折磨壞了。所以才出現(xiàn)了出現(xiàn)綜合無度,擴(kuò)展無度的現(xiàn)象。在這方面,我們老師要先清醒。要先學(xué)會舍棄,要先研究教材,研究教材知識點(diǎn)的落實(shí)。
課堂教學(xué)教學(xué)教師要少講,不是不講,該講的要好好講,學(xué)生自己能解決的,教師不要代替。
語文教學(xué)要把握課后練習(xí)題,要重視閱讀和寫作,做到讀寫結(jié)合。課前的背古詩,可以改為背寫結(jié)合。背的背,寫的寫,可以找?guī)酌麑W(xué)生到白板前寫一首,其他學(xué)生背。英語教學(xué)要從標(biāo)題開始抓落實(shí),會譯,會答,會用,會背;要研究教學(xué)內(nèi)容的整合;英語教師要研究漢語語法。拼音字母-英文字母,單韻母與元音字母,漢語句子子成份,英語句式與漢語句式等,漢語通講英語也輕松。英語課課前寫課題的權(quán)力應(yīng)交給學(xué)生,每節(jié)課課前找?guī)酌麑W(xué)生到白板前替老師寫標(biāo)題,如果有時間問句可以做答。數(shù)學(xué)、物理學(xué)科教學(xué)要重視課本中例題,習(xí)題的落實(shí)??梢圆捎谩懊鞔_教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)——自學(xué)——檢測(做題)——發(fā)現(xiàn)問題,解決問題(學(xué)生不會時才是你老師該出場的時候)——再練習(xí)(要象考試一樣對待,教師要選題、編題)”檢測時可以找八名學(xué)生到黑板和白板前板演,這樣問題可以充分暴露。暴露出的問題先由學(xué)生解決,解決不了教師再點(diǎn)撥。政治、歷史、地理、生物學(xué)科書本上有的學(xué)生一看就會的教師就不要再去講了,要讓學(xué)生做到學(xué)練結(jié)合,學(xué)生有問題教師再去點(diǎn)撥、講解。把競賽機(jī)制引入課堂:如一分鐘比賽完成什么,三分鐘比賽完成什么。比要有具體內(nèi)容,切實(shí)可行。充分發(fā)揮班級白板的作用,會用,用好黑板、白板。不要為了完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué),講完了課不等于完成了教學(xué)任務(wù),完成了教學(xué)任務(wù)學(xué)生不會就是沒有完成教學(xué)。
轉(zhuǎn)化差生是班主任、科任的重要工作之一。轉(zhuǎn)化差生不是為了讓他們都有考上重點(diǎn)高中,如果說抓差生不如抓尖子生,抓尖子生還有可能考上重點(diǎn),這種想法是不正確的。做為一個班級總有差生,兩個人就有一個是落后的。所以說不抓差生是不行的。我們現(xiàn)在學(xué)生多,沒有危機(jī)感。我們*校長高瞻遠(yuǎn)矚,重視差生工作。差生怎么抓?好說不好做。不是不好做,而是不做。你不抓,他怎么能抓好!你不做怎么能做好!要齊抓共管。就是要班主任牽頭,所有科任一起抓一起管,你看能不能好。
1、先落實(shí)后進(jìn)生包保(應(yīng)是十五名中的后幾名)。每節(jié)課前要事先找后進(jìn)生,安排好每節(jié)課的具體學(xué)習(xí)任務(wù)。安排的學(xué)習(xí)任務(wù)由本組學(xué)習(xí)好的學(xué)生協(xié)助教師包教,幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí),課后要其他組的學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助驗(yàn)收。如:學(xué)習(xí)語文杜甫的《望岳》一詩,后進(jìn)生背一首詩有困難就背“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。英語學(xué)會標(biāo)題,能夠明白意思,單詞能夠?qū)μ柸胱?,下?jié)課根據(jù)這個問句能夠再學(xué)會一個答句就很了不起了。數(shù)學(xué)會一些簡單題就可以了。多少要跟后進(jìn)生商量著來,不要提出學(xué)生接受不了的要求,他不學(xué)了再高也沒有用。一直到學(xué)生能接受。做到“精、準(zhǔn)、實(shí)、恒”。精,就是精煉、短少。準(zhǔn),就是要準(zhǔn)確把握教材、課標(biāo)要求和中考范圍,難易度。實(shí),就是要落實(shí)。恒,就是要堅(jiān)持經(jīng)常,后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績的提高不是一朝一夕就能解決的問題,必須持之以恒才能有成效。
2、教師上課必須要提問后進(jìn)生(檢查你事先安排的內(nèi)容);必須讓后進(jìn)生板演(也是你事先安排的內(nèi)容);每節(jié)課至少要提問后進(jìn)生或讓后進(jìn)生板演一次。對后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批(單獨(dú)安排他們能夠接受的內(nèi)容)。
3、多鼓勵,少責(zé)備。不說傷害學(xué)生感情的話。要以欣賞的眼光看待后進(jìn)生,你的教學(xué)才有快樂。
4、突出重點(diǎn),起到輻射作用。先不要大面積去抓,如果班級學(xué)習(xí)小組是平行分組,可以先抓每個小組的最后一名。
5、重實(shí)效,不要形式。傷其十指,不如斷其一指。筆記他抄了也不會,就不要再讓他寫了。后進(jìn)生可以特殊對待。
什么是有效作業(yè),抄的作業(yè)是有效的嗎?留了作業(yè)不檢查有效嗎?作業(yè)多留不如少留。作業(yè)留多了學(xué)生為完成作業(yè)而作,只是應(yīng)付,失去了作業(yè)的意義。作業(yè)要有選擇,要突出重點(diǎn)。作業(yè)留了就要檢查。不要面面俱到,面面俱到就是面面不到,傷其十指,不如斷其一指。這里也有一個綜合無度,擴(kuò)展無度的問題。所有學(xué)科教師不準(zhǔn)留教師沒有準(zhǔn)備的作業(yè)。如:把**和**相關(guān)的習(xí)題做完。教師沒有看,題多少也不知道,這樣的作業(yè)不要留。
無為就是:學(xué)生基礎(chǔ)差,上課沒有好習(xí)慣,作業(yè)不認(rèn)真完成,上課不愛發(fā)言,不專心聽講,等等,分析一大堆問題全是學(xué)生的,沒有老師的。這是不公平的,這就是無為。有所作為就是根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問題想出解決的辦法,學(xué)生基礎(chǔ)差研究解決基礎(chǔ)差的對策,作業(yè)不認(rèn)真完成怎樣才能讓他認(rèn)真完成,至少要慢慢改變……以積極的心態(tài),想辦法解決問題,站在講臺講,不如到學(xué)生中間去輔導(dǎo)??吹搅嗽嚲?,看到了學(xué)生成績,出現(xiàn)了問題原因是什么。優(yōu)等生成績怎么樣,有沒有偏科現(xiàn)象,后進(jìn)生怎么樣,怎樣調(diào)動差生的學(xué)習(xí)積極性?問題是有的,矛盾是有的。只要心在學(xué)生,為學(xué)生著想,真正樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,就會有辦法解決問題和矛盾。
這項(xiàng)工作要由班主任來牽頭,全體任課教師密切配合,形成合力,要走近后進(jìn)生,走進(jìn)后進(jìn)生。第一個走近是靠近、接近后進(jìn)生;第二個走進(jìn)是要站在后進(jìn)生的角度去換位思考。只有設(shè)身處地的為后進(jìn)學(xué)生著想,才能做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要樹立工作信心,轉(zhuǎn)化要有耐心,有恒心。不怕一節(jié)課學(xué)得少,不怕暫時浪費(fèi)一點(diǎn)時間,如果日積月累,一定會有很大的成效。
以上我所講的如有不當(dāng)之處,無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師請及時指出,以便更有力于我們的工作,有力于我們學(xué)校的發(fā)展。
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