通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提升自己。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該既簡(jiǎn)潔明了又能準(zhǔn)確地表達(dá)出所總結(jié)的內(nèi)容和思想。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇一
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里的小秘密。
那天下午，我和媽媽到水果市場(chǎng)，買(mǎi)了幾個(gè)獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會(huì)軟的。”于是，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過(guò)去了，獼猴桃還是沒(méi)有軟，吃不得，唉，真沒(méi)勁！吃過(guò)晚飯，我在收看電視節(jié)目，無(wú)意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋(píng)果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好！我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋(píng)果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開(kāi)這個(gè)謎，我迅速打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來(lái)，蘋(píng)果里面含有一種特殊成分――乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來(lái)如此！
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇二
同學(xué)們，在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是否和我一樣，有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在我就來(lái)介紹我的幾個(gè)發(fā)現(xiàn)。
同樣的發(fā)現(xiàn)我還有：一個(gè)數(shù)乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想為什么?)一個(gè)數(shù)乘15呢?用剛才的方法再加一步——你已經(jīng)想到了吧，再擴(kuò)大10倍就好了!
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)多位數(shù)，末兩位符合這個(gè)要求：十位上十奇數(shù)，個(gè)位上是5，用它乘5，積的末兩位肯定是75。我想這是為什么呢?因?yàn)槎辔粩?shù)的個(gè)位與5相乘得25，積的個(gè)位是5，向十位進(jìn)2，而十位的奇數(shù)與5相乘的到的是幾十五，這個(gè)5應(yīng)該和個(gè)位進(jìn)上來(lái)的5相加寫(xiě)在十位上，所以這個(gè)積的十位上肯定是7，個(gè)位上肯定是5。同樣的道理，你不難推出，一個(gè)多位數(shù)十位上是偶數(shù)，個(gè)位上是5，它與5相乘，積的末兩位肯定是25。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)能用我前面所說(shuō)的一個(gè)數(shù)乘5的巧妙算法來(lái)解釋嗎?想想看，它們是一致的，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍后，末兩位是50，再除以2，可能百位上有余數(shù)1，與50合起來(lái)150÷2=75是末兩位上的數(shù)字，也可能百位上沒(méi)有余1，那么50÷2的商就是末兩位上的數(shù)字。
同學(xué)們，我的這個(gè)小發(fā)現(xiàn)是不是很微不足道?但我很自豪，這是我自己動(dòng)腦筋觀察和思考的結(jié)果。偉大的發(fā)現(xiàn)不是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的嗎?同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)的人吧!
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇三
雖然我是一個(gè)淘氣的男孩，但是我心中總是充滿(mǎn)了自信和快樂(lè)，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我都會(huì)對(duì)自己默默地說(shuō)：“我一定行！”。在生活中，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨后總會(huì)出現(xiàn)彩虹，我發(fā)現(xiàn)付出努力就一定會(huì)有收獲，我發(fā)現(xiàn)自信讓我享受著快樂(lè)，讓我成為陽(yáng)光男孩。
在一次上數(shù)學(xué)課，老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，可當(dāng)老師讓人回答時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，我心想：不管我的思考答案是對(duì)還是錯(cuò)，我也要試一試。我思考片刻，勇敢地舉起手，老師請(qǐng)我站起來(lái)回答，我認(rèn)真地把思路講了一遍，看著老師的眼睛，老師欣慰地笑了，說(shuō)：“周子豪同學(xué)課上積極自信的態(tài)度是非常好的，雖然答錯(cuò)了，但是思路是正確的！”我高興地坐下，不僅僅因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，而是因?yàn)槲业淖孕抛屛铱鞓?lè)。
四年級(jí)班里選小隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲移綍r(shí)紀(jì)律不是太好，在提名中同學(xué)們沒(méi)有人提我，我心想：我也要為班集體服務(wù)。所以我舉起手站起來(lái)毛遂自薦，同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)，老師也很吃驚，我的名字終于上了黑板，雖然同學(xué)們最終沒(méi)有選我，但是我沒(méi)有泄氣，在以后的學(xué)期中，注意紀(jì)律，我相信下次同學(xué)們一定會(huì)選我。
我發(fā)現(xiàn)自信就是向成功邁近了一大步，我發(fā)現(xiàn)自信讓我勇敢面對(duì)困難，我發(fā)現(xiàn)自信能讓我快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。
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數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇四
上個(gè)星期五，媽媽為了開(kāi)發(fā)我的智力，決定讓我和電腦對(duì)打五子棋。
我便玩變想，我該怎樣才能勝過(guò)電腦呢？這么一想不要緊，可是不曾想，我這么一走神，電腦已經(jīng)走了三個(gè)棋子一排了。我一陣手忙腳亂，總算把它堵住了?！昂?！”，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
以后還真不能走神，剛剛只不過(guò)稍稍走了一下就差一點(diǎn)輸?shù)袅耍∮谑俏蚁露Q心這次一定要贏他！于是，我比剛剛更加認(rèn)真的下棋了！可惜這一次我又輸了！但是這并沒(méi)有改變我要贏它的決心，反而是我的信心更加堅(jiān)定了，“功夫不負(fù)有心人”我媽媽總是這樣對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在我總算明白它的意思了，因?yàn)槲以诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)次（因?yàn)槲易约阂膊恢牢液碗娔X對(duì)打了幾盤(pán)了，所以只能用無(wú)數(shù)代替。）的失敗之后總算贏了它了！
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇五
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
回到家后，我又找來(lái)了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著疑問(wèn)，我詢(xún)問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“你自己去查查資料呀！”“對(duì)呀！”我急忙翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處落下來(lái)時(shí)，會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇六
今天，媽媽買(mǎi)了一些豆子回來(lái)，她用完一些沒(méi)用的，我想把它們泡起來(lái)，看看它們有什么變化。
我先找了來(lái)三個(gè)杯子，一杯是水，另外兩杯分別放了紅豆：綠豆和眉豆。我先倒三分之一的水去第一杯里，剩下的全倒進(jìn)第二杯里。我還在第一杯下面放了一些棉花，而第二杯沒(méi)有棉花水好像一下子變黃了。早上豆皮是硬的，下午就變軟了。
第二天，第一杯里的'綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，有1毫米長(zhǎng)，昨天綠豆是深綠色的，今天是淺綠色的了，紅豆已經(jīng)變成淺紅色了，不過(guò)沒(méi)有發(fā)芽。另一杯里的綠豆還沒(méi)有發(fā)芽。下午，第一杯里的綠豆已經(jīng)有5毫米長(zhǎng)了，而第二杯里的綠豆還是只有一毫米長(zhǎng)，我覺(jué)得很奇怪，便找來(lái)有關(guān)的書(shū)看，我終于弄明白：植物只有濕度，沒(méi)有溫度是不可以生長(zhǎng)得好的。如果老鼠在水里大約兩分鐘就會(huì)死，人和植物也是一樣的。
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇七
我有一個(gè)勤快的媽媽?zhuān)驋咝l(wèi)生、做飯、做家務(wù)……這些活全都媽媽干了，后來(lái)，我覺(jué)得，媽媽的勤快好像過(guò)頭了。
每次客人和好朋友來(lái)我家時(shí)，都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你有這樣的媽媽真好。”因?yàn)閶寢尩倪^(guò)度勤快，使我們家變得又整潔又干凈，讓人看了覺(jué)得特別的舒服。連一些角落的灰塵都逃不過(guò)媽媽敏銳的眼睛，每天都會(huì)親自幫我整理我的臥室，讓我有一個(gè)潔凈的小天地；桌子上不會(huì)有一絲污漬，因?yàn)椋瑡寢屆看尾磷雷訒r(shí)，都會(huì)擦三次以上，似乎桌子要是擦不亮，媽媽就不會(huì)停手……總之，在媽媽的精心“打扮”下，我們的家變得像新的一樣。
為了能了解媽媽為什么會(huì)過(guò)度勤快，我決定觀察媽媽一天。我用偵探的眼神死死地盯著媽媽。媽媽在生活方面的整潔都有很高要求，比如每晚我做完作業(yè)后必須擦干凈桌子；回家、吃飯、睡覺(jué)等時(shí)候都要用心地用洗手液洗手；比如你稍微弄臟一點(diǎn)地方都會(huì)受到責(zé)備……最后，我總結(jié)的原因是：因?yàn)閶寢尯軔?ài)干凈。
到最后，我很確定地對(duì)大家說(shuō)，我媽媽是一個(gè)追求完美、以整潔為中心來(lái)生活的人，真是八級(jí)工拜師父――精益求精。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽勤快的身影在干活，我都會(huì)感到有一陣陣暖意涌入心田。
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇八
五臺(tái)山是國(guó)家5a旅游風(fēng)景區(qū)，非常壯觀，五峰聳立，峰頂卻平坦如臺(tái)，因此而得名。
清晨，山兄弟們還在自己的美夢(mèng)當(dāng)中，濃霧給山兄弟們披上了一件白里透黃的輕紗?；鸺t的太陽(yáng)從山谷中悄悄地探出頭來(lái)，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們開(kāi)始嘰嘰喳喳地歌唱，動(dòng)聽(tīng)的歌聲在寧?kù)o的山谷中來(lái)回飄蕩。
中午，烈日當(dāng)空。太陽(yáng)射出萬(wàn)千銳利的金劍，把平靜如鏡的湖面上撒滿(mǎn)了一層層金子。田野里，玉米們駕著古老的大炮，隨時(shí)準(zhǔn)備行動(dòng)。高粱像喝醉酒的大漢，稻子笑彎了腰，微風(fēng)一吹，田野里翻起金色的波浪。
我發(fā)現(xiàn)那里陡峭的小路像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍臥在這座山腳下。這里最特別的是路邊有幾百種不同的小花，紅的如火，藍(lán)的如海，白的像雪，粉的像霞。有的自言自語(yǔ)：“我真美?。 闭媸峭跗刨u(mài)瓜――自賣(mài)自夸。還有一些不知名的小花也爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放！我情不自禁地想起兩句詩(shī)來(lái)：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
夜晚精靈出來(lái)得可真快，金黃的月亮掛在幽深的夜空上，把光芒照在平靜的湖面上，波光閃爍！蜻蜓像小飛機(jī)一樣降落在嫩綠的枝葉上，鳴蟬取出自己的小提琴給大家演奏，可熱鬧了！
我發(fā)現(xiàn)了在山上居住能看到夜晚降臨得非?？欤冶趟{(lán)的天空非常晴朗，不像繁華的城市污染得這么嚴(yán)重。我發(fā)現(xiàn)了五臺(tái)山的美，美得那樣令人陶醉。
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇九
人為什么孵不出小雞呢？
我看了一篇故事，內(nèi)容是：愛(ài)迪生小時(shí)候是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，一天他聽(tīng)說(shuō)小雞是母雞從雞蛋里孵化出來(lái)的，就想我可不可以像母雞一樣孵出小雞呢？所以他拿來(lái)了幾個(gè)雞蛋自己孵，結(jié)果把媽媽搞得哭笑不得，說(shuō)：”你不可能孵出小雞的。"讀完后我就想人為什么不能孵出小雞呢？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于我找出了答案。
原來(lái)孵小雞要21天左右才可以，且孵蛋的'時(shí)候要寸步不離，可是人很少有這樣的耐心，并且在孵化的過(guò)程中，溫度是關(guān)鍵，發(fā)育中的雞胚對(duì)溫度是十分敏感的，只有在適當(dāng)?shù)臏囟认滦‰u才會(huì)順利地破殼而出，在第一至十八天的時(shí)候溫度最好在37.5~38.6攝氏度之間。第十九至二十一天溫度在36.1~37.5攝氏度之間。在孵化過(guò)程中一定要嚴(yán)格控制溫度，不然雞胚就會(huì)發(fā)育過(guò)緩而死亡。
另外，在孵化過(guò)程中還要經(jīng)常翻蛋，以改變胚胎的方位防止胚胎，蛋黃，和蛋白之間出現(xiàn)粘連現(xiàn)象，在一至十天平均每?jī)蓚€(gè)小時(shí)翻一次蛋，以90度為宜，這個(gè)條件對(duì)人來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)呢！
我知道了答案有告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮液馨簦?/p>
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇十
今天上課，丁老師拿起她亮晶晶的'黑包翻了個(gè)身。突然，她從里面翻出一張一百美元的鈔票?！巴郏∫话僭?，學(xué)生們?nèi)滩蛔〈蠛啊?/p>
我看到這張百元紅白相間的鈔票，正面是毛澤東和我們祖國(guó)偉大領(lǐng)袖毛主席的肖像，背面是雄偉的人民大會(huì)堂。
老師舉起100美元鈔票，用右手手指彈了彈，“嗶”“嗶”“嗶”！“你要嗎？”“想想！”學(xué)生們異口同聲地回答。我看見(jiàn)我旁邊的一個(gè)同學(xué)睜大眼睛，一眨不眨地看著100美元的鈔票。
“一百塊錢(qián)你能干什么？”有人說(shuō)：“買(mǎi)零食和汽水！”有的說(shuō)：“買(mǎi)巧克力，薯片，想要想要雪糕！”有的說(shuō)“我去吃houcaller，牛排，麥當(dāng)勞，肯德基，必勝客！”還有人說(shuō)：“去qq游戲卡！”我說(shuō)“我想買(mǎi)很多漫畫(huà)書(shū)，《老夫子》，《豌豆笑傳》，《阿衰》，《爆笑校園》，《呆頭》，《神奇寶寶》，等等……”
我想：為什么大家都那么想要？因?yàn)橹靛X(qián)？
這是，丁老師突然把百元大鈔砸成一團(tuán)，緊緊握在手里。她只看見(jiàn)她咬著牙，臉漲得像個(gè)大番茄，手里迸出青筋。過(guò)了一會(huì)，老師放開(kāi)了。手，問(wèn)：“還想要嗎？”，“是的！”“這都皺巴巴的，干嘛要？”有同學(xué)回答：“就算皺了也能用！”有同學(xué)說(shuō)：“抹平了還能用！”我說(shuō)：“你也可以把飛機(jī)折起來(lái)玩，累了再把它弄平！”我后面的同學(xué)開(kāi)口了：“丁老師，你以為我們是被你忽悠的小猴子？這張鈔票又皺了，我們還可以買(mǎi)零食、水果、玩具、漫畫(huà)、書(shū)籍！”
丁老師把紙錢(qián)稍微展開(kāi)一點(diǎn)，然后放在桌子上，用力捋了捋。丁老師又拿出一張百元大鈔問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)這兩張百元大鈔。你想說(shuō)什么？”“在這個(gè)世界上，一切都不能只看外表，而要看本質(zhì)！就像這兩張鈔票，我們不能只看新舊，它們的價(jià)值是一樣的！所以要愛(ài)護(hù)好人民幣，它是我們國(guó)家的象征！是我們祖國(guó)在世界舞臺(tái)上的價(jià)值體現(xiàn)！”
通過(guò)這篇作文，我明白了事物不應(yīng)該只看表面，而應(yīng)該看本質(zhì)，看其內(nèi)在價(jià)值！
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇十一
一天，我正吃著早飯，早飯是一個(gè)雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學(xué)課上老師做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是把一個(gè)煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉(zhuǎn)。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了幾下，還真能旋轉(zhuǎn)。我又在想：“既然這個(gè)熟雞蛋能夠在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)還是短呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我放下筷子，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋出來(lái)。
兩只雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：生雞蛋總是一會(huì)兒晃到這兒，一會(huì)兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來(lái)的地方旋轉(zhuǎn)。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。
“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。
爸爸見(jiàn)我傻愣愣地望著那兩個(gè)雞蛋，就問(wèn)：“軍軍，快點(diǎn)吃早飯呀，看著這兩個(gè)雞蛋有什么好玩的？再不吃粥就要冷了?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，連忙拿起筷子，邊吃邊想。
爸爸見(jiàn)我魂不守舍的樣子，問(wèn)道：“怎么了，有什么問(wèn)題？”我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樯u蛋里面是液體，轉(zhuǎn)的時(shí)候，里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定，會(huì)搖來(lái)?yè)u去，熟雞蛋可就不同了，里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一起，變成了固體，所以它在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì)搖來(lái)?yè)u去了?！甭?tīng)完爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，爸爸又催促道：“快點(diǎn)吃，再不吃就要遲到了。”我非快地吃完了早飯，趕緊去上學(xué)。
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇十二
大千世界，無(wú)奇不有。在生活中，我們常常會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文范文，僅供參考，歡迎閱讀。
前幾天，我媽媽帶我去少年宮上吉他培訓(xùn)，路上我發(fā)現(xiàn)，騎自行車(chē)的人多了，開(kāi)車(chē)的人少了。路上一路通暢。
后來(lái)，而我又仔仔細(xì)細(xì)地想了一想：可能是大家都認(rèn)識(shí)到了，低碳環(huán)保吧，何況騎自行車(chē)也很鍛煉身體呀。可是，就一個(gè)原因不太可能吧。于是我又去問(wèn)了媽媽?zhuān)胖榔?chē)的尾氣是有毒的，汽車(chē)在等紅燈時(shí)的尾氣是行駛中排放的尾氣的10倍甚至是10倍以上。還有，就是現(xiàn)在的室友越來(lái)越難開(kāi)采了，我們的石油都是向外國(guó)人買(mǎi)來(lái)的。
現(xiàn)在我沒(méi)上完少年宮里的培訓(xùn)課就去借公共自行車(chē)騎回家了，因?yàn)槲覀兗依锷倌陮m比較近，騎自行車(chē)大約十五分鐘左右，就可以回到家了。而且騎自行車(chē)也很鍛煉身體，也非常好低碳環(huán)保。
所以請(qǐng)大家，少開(kāi)車(chē)，多騎車(chē)。
今天，我有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，在我家院子旁邊的那棵高聳的大樹(shù)上有一個(gè)黃蜂窩。
黃蜂窩的顏色是黃色的，差不多有一尺寬，旁邊還有一些蜜蜂在嬉戲打鬧，看起來(lái)非常開(kāi)心！它的外部構(gòu)造很奇特：有些地方像云朵，有些地方像海浪，有些地方像老虎……真是千姿百態(tài)，美麗極了！
黃蜂窩的右上方有一小洞口，那里是黃蜂窩們你出我進(jìn)的地方，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這么小的洞口，竟然能容納成千上萬(wàn)只蜜蜂“穿梭”，真是令人不可思議。
黃蜂扎人的能力更是讓人驚訝，有一天晚上，爸爸正在全神貫注地看著手機(jī)，突然，一只黃蜂飛到爸爸的腿上，只見(jiàn)那只黃蜂從尾巴里抽出一根光滑的毒針，迅速的扎到爸爸的血管，正在吸收著爸爸的鮮血，使爸爸腿上的一部分長(zhǎng)出了一個(gè)“大包子”，爸爸生氣了，拿出鞋子朝那只調(diào)皮的小黃蜂打了一下，那只小黃蜂馬上就死了。事后，爸爸過(guò)了好久才恢復(fù)，可真慘啊！
我想：在這個(gè)特大的黃蜂窩里，黃蜂們一定感到很溫馨、幸福、快樂(lè)，這也正是它們辛勤勞動(dòng)的成果。它們這種不辭勞苦的'精神值得我們學(xué)習(xí)！
夏天是荷花開(kāi)放的季節(jié)，在人們心中，荷花是高尚、純潔的象征，所以，人們都很喜愛(ài)荷花。這不，夏天到了，滿(mǎn)大街小巷都能看到荷花的身影：粉紅的花瓣，金燦燦的花蕊中加上點(diǎn)淡綠，還有荷葉的映襯。簡(jiǎn)直是此花只應(yīng)天上有，人間能得幾回賞。讓人看著如癡如醉。
我家小區(qū)的水池里就有人養(yǎng)了幾朵荷花，以美麗的身姿出現(xiàn)在小區(qū)里，把小區(qū)打扮得美麗非凡。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，到水池邊去玩，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花散發(fā)出的香氣香氣撲鼻，讓人心曠神怡。
突然，我心中冒出了個(gè)問(wèn)題：為什么荷花能出污泥而不染？
于是，我回到家里，上網(wǎng)去查資料：原來(lái)，荷花的外表層布滿(mǎn)了許多蠟質(zhì)，突起之間充滿(mǎn)了空氣，擋住了污泥濁水的滲入。當(dāng)荷花的花芽從污泥中抽出時(shí)，由于表層蠟質(zhì)的保護(hù)，污泥很難沾附上去。“污染”荷花美麗的身姿。
看來(lái)，大自然中處處有科學(xué)，只要你用心觀察、發(fā)現(xiàn)，就可探知其中的奧秘。
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇十三
"耶！我們?nèi)ヂ糜慰?連違銘興奮地說(shuō)。原來(lái)??！老師說(shuō)今天帶我們到樓下去找秋天！
剛到樓下，一陣秋風(fēng)就吹了過(guò)來(lái)，我直打哆嗦，感覺(jué)非常涼爽。一看天上，就像鋪了一層白色的棉被，而且還隱隱約約聽(tīng)到了一些小鳥(niǎo)的叫聲。
瞧！那些桂花樹(shù)，有的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，但是黃葉只有幾片，而有的還很嫩。看！樹(shù)上還有果子呢！有的'果子是青綠色的，有的是棕色的，有的還有裂縫。還有一種樹(shù)，就是鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的葉子非常尖，它已經(jīng)黃了。如果用力刺你的話，你的手肯定會(huì)流血。
還有草，你可別把它忘了哦！它還是秋天的“主角”呢！它，有的綠，有的黃，還有的白，踩著軟綿綿的，但要是坐在上面啊，你肯定會(huì)被草扎得很痛。
而且，我還發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，我還發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻窩，別人還發(fā)現(xiàn)了很多蜘蛛。
啊哈哈！這愛(ài)在深圳躲來(lái)躲去的秋天，終于被我們發(fā)現(xiàn)了吧！
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇十四
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
一天，我和鄰居家的小伙伴們?cè)谖壹业暮笤豪锿?，我們?cè)诨▓@里玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間然后坐在草坪上休息一會(huì)兒，突然，一個(gè)小伙伴，大聲叫道＂你們看??！這里有一個(gè)螞蟻洞……＂我們還沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完話，就像風(fēng)一樣的跑了過(guò)去。
“哇！真的?！薄昂么蟮奈浵伓囱?！”大家開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。突然，我有一個(gè)想法，我對(duì)大家說(shuō)“我們把螞蟻洞挖開(kāi)，看看有多少只螞蟻吧！”“好??！好?。 贝蠹叶己苜澩?。我拿一根樹(shù)枝把螞蟻洞挖開(kāi)了！我一看好大好多的螞蟻呀！應(yīng)該有成百上千多只了吧！
我看見(jiàn)螞蟻有兩只觸角，還有四只可愛(ài)的小腳丫，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷！
我從家里拿來(lái)一塊小小的糖，放在一只小螞蟻跟前，那只螞蟻?zhàn)罂纯?，右瞧瞧，然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇，心里在想“咦？這只小螞蟻可真奇怪，他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢？”突然，那只螞蟻又回來(lái)了，身后還跟著一大群螞蟻，我心里在想“原來(lái)這個(gè)小家伙是去搬救兵去了！后面是他的“部隊(duì)”呀！大家齊心協(xié)力，有的用頭頂；有的用肩膀扛；有的用牙咬住了往后拖，不一會(huì)兒就把食物搬回了家。真是“螞蟻多，力量大”?。∥也唤袊@的。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢，真是“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”呀！
一只小小的螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密，那自然界其他的小動(dòng)物、植物一定還有更多的奧秘沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)呢！
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇十五
大千世界，無(wú)奇不有。在生活中，我們常常會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天到了，我家院子里有一棵小樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花呀？”媽媽告訴我這是白玉蘭花。
白玉蘭花可真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它雪白雪白的，就像是一朵白云掉入人間。
白玉蘭花太惹人喜愛(ài)了。于是我情不自禁地走上前去。細(xì)細(xì)看，白玉蘭花的形態(tài)各不相同。有的還是一個(gè)花骨朵兒，鼓鼓的，似乎很想早點(diǎn)探出小腦袋來(lái)看看外面美麗的世界，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好似一個(gè)個(gè)小巧精致的鈴鐺，還有的呢，已經(jīng)全展開(kāi)了，露出了黃色的花蕊。這么多白玉蘭花，真是美麗極了。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：白玉蘭花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了許多美麗的花兒，可怎么就不見(jiàn)一片葉子呢？媽媽看出了我的心思，指指白玉蘭花樹(shù)說(shuō)道：“像白玉蘭花這樣就叫先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，形成這種現(xiàn)象的原因是它們的花芽分化是在前一年夏季進(jìn)行的，形成后花芽進(jìn)入休眠。第二年春季就能開(kāi)花了。同時(shí)由于這些花木花芽生長(zhǎng)需要的氣溫比葉芽生長(zhǎng)需要的氣溫要低。因此在早春溫度較低的情況下，花芽先進(jìn)行生長(zhǎng)而開(kāi)放。然而，葉芽覺(jué)得溫度太低，就潛伏著，沒(méi)有長(zhǎng)大?！蔽衣?tīng)了媽媽的話連連點(diǎn)頭，心想：“大自然中的奧妙可真是無(wú)窮無(wú)盡呀！
通過(guò)觀察，我還知道了迎春花，桃花，木棉花，蠟梅都是和白玉蘭花一樣先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。
看來(lái)，只要我們多觀察，多探索，就能有所發(fā)現(xiàn)。
晚上睡覺(jué)前，我習(xí)慣地來(lái)到魚(yú)缸邊，望了望小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)地浮在水中。咦！白天還活蹦亂跳的小金魚(yú)，怎么一下就死了呢？我拿起一根水草，輕輕地碰了碰小金魚(yú)，想不到小金魚(yú)被我的舉動(dòng)嚇了一跳，快速而敏捷地躲在水草里藏了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“娜娜，你不要嚇唬小金魚(yú)了，”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)看，小金魚(yú)眼睛睜的那么大，一動(dòng)都不動(dòng)，我還以為它死了呢？”說(shuō)著，兩滴眼淚便涌出了眼眶，順著我的面頰往下流去。媽媽笑了笑說(shuō)：“別大驚小怪的，小金魚(yú)沒(méi)有死，它在睡覺(jué)呢！”
聽(tīng)了媽媽的話，我腦子里頓時(shí)閃了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為什么小金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)會(huì)睜著眼睛，而我們?nèi)祟?lèi)睡覺(jué)卻要閉上眼睛呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。我連忙去書(shū)房請(qǐng)教爸爸。爸爸告訴我：“除了鯊魚(yú)之外，其它魚(yú)都是沒(méi)有眼皮的.，所以，小金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)，是不能閉上眼睛的?！迸叮≡瓉?lái)如此。
通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺(jué)得大千世界，真是奧秘?zé)o窮無(wú)盡啊，大自然給我們創(chuàng)造出許多的物種，留給我們無(wú)窮無(wú)盡的思考與發(fā)現(xiàn)。我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多加觀察，努力掌握科學(xué)知識(shí)，不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。
小朋友，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，你們肯定也曾有過(guò)許許多多有趣的“發(fā)現(xiàn)”吧，那就快來(lái)和我們一起分享吧！
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現(xiàn)了很多的螞蟻在忙著搬家。記得大人們說(shuō)過(guò)“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。可是我就偏不信這個(gè)邪。后來(lái)，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應(yīng)嗎？我迅速的跑回家去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“傻孩子，螞蟻和天是沒(méi)有什么關(guān)系的，更不要說(shuō)有什么心電感應(yīng)。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”?！芭叮∈沁@樣啊”！我說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話后，我心想：這些家伙真靈啊！難怪我們的祖先會(huì)說(shuō)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。這句諺語(yǔ)呢！
還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來(lái)玩。突然，妹妹提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“姐姐，你說(shuō)螞蟻從高空摔下來(lái)它會(huì)死嗎”？這個(gè)問(wèn)題激起了我們好奇的心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著我，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)“：你怎么不去試驗(yàn)一下呢”？我一聽(tīng)爸爸這句話，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負(fù)責(zé)捉螞蟻來(lái)做試驗(yàn)，妹妹負(fù)責(zé)把螞蟻從樓上摔下來(lái)，而我則負(fù)責(zé)觀察?！皽?zhǔn)備，放”。我說(shuō)?！拔浵仜](méi)有死”。螞蟻落地的過(guò)程是這樣的：螞蟻摔下來(lái)的時(shí)候，它會(huì)把頭朝下。它落地的時(shí)候，是頭上的觸角先落地，再翻身。
留心觀察事物會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)什么，還會(huì)讓你得到啟示。
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數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇十六
今天，姑姑帶回家兩個(gè)菠蘿，打開(kāi)袋子，就聞到一股甜甜的香味，再看那金黃色的果肉，更是把我的心給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進(jìn)嘴里，“哎呦！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來(lái)，滿(mǎn)嘴都是一種麻麻的、刺痛的感覺(jué)。
這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“別急，現(xiàn)在還不能吃呢。”只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子小心地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以吃了。但是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。
大約過(guò)了一段時(shí)間，媽媽拿了一塊菠蘿來(lái)到我面前，可我還是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我感到非常奇怪，為什么用鹽水泡過(guò)的菠蘿會(huì)這么香甜呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份，它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但是鹽能抑制這種酶的活力，所以鹽水泡過(guò)后就更好吃了?！?/p>
這就是我的新發(fā)現(xiàn)：剛剛買(mǎi)回來(lái)的菠蘿要用鹽水泡過(guò)后才更鮮美。原來(lái)，科學(xué)就在我們的身邊。
只要你在生活中多留心觀察，你一定也會(huì)找到“新發(fā)現(xiàn)”。
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇十七
上周一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們一家到迎賓公園去散步。
在公園里，我躲進(jìn)了一處小竹林，與爸爸媽媽玩起了捉迷藏。突然，我感到腳底下好像踩到了一個(gè)什么東西，我停下來(lái)一看，原來(lái)是一條蚯蚓，已經(jīng)被我踩成兩段了。我才不管它呢，繼續(xù)玩捉迷藏游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我又停下來(lái)觀察那條被我踩斷了的蚯蚓，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)那兩段蚯蚓還活著。爸爸說(shuō)蚯蚓的生命力很強(qiáng)，那兩段蚯蚓以后會(huì)變成兩條蚯蚓。但是我很懷疑這件事。于是，我宣布游戲結(jié)束，該回家了。我從竹林里又找了一條完整的蚯蚓，將它帶回家，打算回家做一次實(shí)驗(yàn)。
到了家，我通過(guò)查資料，得知蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體柔軟，圓而長(zhǎng)，環(huán)節(jié)上有細(xì)毛；爬起來(lái)非常慢，還喜歡吃泥土。怪不得蚯蚓生長(zhǎng)在泥土里呢！
我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)材料是：一把水果刀、一條蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀，將蚯蚓一切兩段，然后放進(jìn)泥盆里，再把泥盆放到陽(yáng)臺(tái)上。
過(guò)了幾天，我輕輕地扒開(kāi)泥土，發(fā)現(xiàn)那兩段蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓。我欣喜若狂，把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽。媽媽意味深長(zhǎng)地告訴我：“只要你留心觀察，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)得到新的知識(shí)?！?/p>
是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，我以后一定要留心觀察身邊的事物。
數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)四年級(jí)篇十八
我是個(gè)充滿(mǎn)好奇的女孩，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇。我想一定有許多人也像我一樣，對(duì)任何事都充滿(mǎn)了好奇吧。
你們都吃過(guò)爆米花吧，爆米花，香甜酥脆，價(jià)錢(qián)便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到，在店主爆爆米花時(shí)，并沒(méi)有放入蓬松擠之類(lèi)的東西，可是它又怎么變大的呢大家一定不知道吧，那就豎起耳朵聽(tīng)好了。
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，終于把這個(gè)謎團(tuán)解開(kāi)了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢它們是靠熱空氣和大壓力，我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的，米粒倒進(jìn)鍋里面后，在鍋?zhàn)由霞訜?，同時(shí)這個(gè)鍋也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后鐵鍋的溫度可達(dá)到幾百攝氏度。如果你認(rèn)為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花，那就錯(cuò)了，其實(shí)，那是鍋里的玉米大不了多少；米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后，猛地打開(kāi)蓋子的那一剎那。
為什么會(huì)這樣呢因?yàn)槊琢＠镉泻芏喑錆M(mǎn)空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后，這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸增大。因?yàn)槊琢＠锟障吨械目諝?、水蒸氣的壓力與鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等，所以米?；颈３衷蟛蛔?。當(dāng)壓力達(dá)到比鍋外大得多的時(shí)候，猛的打開(kāi)鐵鍋，鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣，而玉米粒里的壓力依然較大，它們立刻往外擠出，沖破玉米粒的體細(xì)胞組織外，與是"砰"的一聲，米粒脹得滿(mǎn)是空隙，成了一個(gè)十足的"白胖子"。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：只要留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，處處留心皆學(xué)，只要大家留心觀察，一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)。
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