演講稿是一種通過口頭表達的方式來向觀眾傳達思想和觀點的文稿。8.在寫演講稿時，要注意并尊重聽眾的感受和需要，力求與聽眾建立共鳴。以下是一些著名演講家的演講片段，值得我們借鑒和學習。
講給小學生聽的演講稿篇一
愛戴的教師，親愛的同學：
咱們好：
生命的力氣究竟有多大，它存在的價值是什么，怎么才干激起出來是一貫困擾著我的問題。
有一天，我了解了，我解開了這個一貫縈繞在我耳邊的問題，給我啟示的是春天初生的小草，一片秋天的落葉。
生命的力氣好像一株小草的力氣，一顆小小的種子在春天被種下，在在夏天就現(xiàn)已鋪滿大地，給大地鋪上了綠地毯，一顆貌不驚人，容顏平平的種子能突破堅固的土地，其力氣是多么的大，種子的力氣如此，咱們?nèi)四?已然高等動物，其生命力然也很大，但是也有的人生命力“”不大“”由于他們的生命力盡管大，可他們卻沒有為社會做出貢獻，種子的力氣之所以大，是由于它們用自我的生命的力氣裝點了國際的一角。
生命的價值好像是一片秋葉的價值，一片秋葉在春天發(fā)芽吐綠，在夏天成為人們的“遮陽傘”，為人們抵御風雨，讓人們納涼，這這全部的全部看起來好像微乎其微。但若是細想一下，這就不簡略了，秋葉飄落后融入泥土依然貢獻著。真如詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。人的生命的價值便是在為別人貢獻，為社會作貢獻的“途中”體會到的。
或許你匆匆忙忙，在你的路旁邊有過這青色的綠草與飄落的秋葉，只但是你沒有留意罷了，在你的前方定然還有這樣青的草，這樣飄的落葉，它將在你的前行中使你懂得許多常人無法了解的東西!
講給小學生聽的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（6）班的xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環(huán)境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。
大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習慣！
同學們，校園是我們共同的家園。保護校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學校一員，我們應該行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護校園環(huán)境，不做污染學校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
講給小學生聽的演講稿篇三
教你如何成為“數(shù)理大師”
數(shù)學，相信這個詞大家都不陌生。一提數(shù)學，你的第一感受是什么?厭惡?喜愛?還是視而不見?大家做數(shù)學作業(yè)時感到頭痛的請鼓掌。喲，這掌聲，我都頭痛了。好吧，那讓我教教你們怎樣才能學好數(shù)學吧。
說到數(shù)學家，那無非就是歐拉呀，高斯呀，陳景潤呀，華羅庚等等。其實呀，女數(shù)學家真是寥寥無幾呀?，F(xiàn)代呢，那更是不言而喻。難道女生就真的不擅長數(shù)學嗎?其實不是，有些女生的邏輯思維能力和推理能力也很強，但最終導致這些女生不擅長數(shù)學，不擅長理科的根本是什么呢?在我看來，她們是沒有把這門學科當成自己的愛好和自己的長處去發(fā)展、去強化。
我要說的第一點，即是對數(shù)學的熱愛。這樣，我在現(xiàn)場做一個調(diào)查，在外邊兒上過數(shù)學輔導班的同學請鼓掌。哇!這真的叫掌聲雷動啊!其實大伙兒都知道，我的數(shù)學能力還可以，我也在外面學學而思呀，是創(chuàng)新班中的一員。以前呀，在我還沒上學而思創(chuàng)新班，還是尖子班的時候，我在班上名列前茅，作業(yè)和練習冊三兩下就做完了，快得很?？墒亲詮奈疑絼?chuàng)新班以后，就覺得題目太難了，不愿意動腦筋，所以我媽媽每個周末都催著我做奧數(shù)作業(yè)，經(jīng)常弄到三更半夜，我自己不舒服，媽媽也經(jīng)常冒火，家里常常雞飛狗跳的。為了改變這種狀態(tài)，所以我就當作自己很樂意、很喜歡做奧數(shù)題，果不其然，我又像以前尖子班的狀態(tài)了。
那么我要說的第二點就是多學、多問、多動腦、多理解。同樣舉個例子，我的好哥們兒閻浩文同學，他才開始學奧數(shù)不久，考進大帝學校牛頓班，就有一些奧數(shù)題不懂啊，就來找我，我給他講了題之后呢，他那方法也挺靠譜，我講完了后，他自己又把解題過程再給我講一遍，哪兒不對或者他哪兒沒懂我也可以幫他再分析分析。所以他是一個特別聰明的人，他這種勤學好問的精神，特別值得其他同學學習。
我要給大家講的第三點，是要多刷題。這樣，我再做一回調(diào)查，大家有買刷題書的請鼓掌。其實我呢之前是買了學而思白皮書呀，專項訓練書呀等等。但是呢，我就是不做，不刷題，直到報了這個每周三的學而思刷題班，我才發(fā)現(xiàn)我見識的題的類型和刷題的量都積累不夠，所以我每一次考試的分數(shù)也就在平均分上下。所以我們的甘老師就勸我回家以后多刷題，多積累，因為每次穩(wěn)定考高分的同學都是做了大量的題。回家以后，我就拿出已經(jīng)布滿灰塵的書來做題，做專項練習之類的，后來，我的成績就慢慢進步了。
今天跟大家教的三種方法大家都學會了嗎?趕快在生活中用起來吧!
演講稿——我想成為一名籃球明星
講給小學生聽的演講稿篇四
大家好！今天我要演講的是《拾起你的尊嚴》。
我聽說過這樣的一個故事：
七十多年前，一位挪威青年飄洋來到法國報考學校，主考官沒有選中他，身無分文的他走到一個繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無賴走到他面前，把錢扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來，與無賴周旋，最后維護了自己的尊嚴的故事。
其實我的旁邊還有一個真實故事，我有一個朋友，家里很窮，我們班很多同學很歧視她，我們班的一位富有同學給她扔了10塊錢，而她卻說：不代表我沒有錢就沒尊嚴！那一刻深深震撼了我，是?。∽饑缹σ粋€人多么重要，只要你拾起了那10塊錢，就代表了你一生中最重要的東西沒了—尊嚴。
拾起你的尊嚴！當我們生活的低俗時，往往會招來蔑視。不如我們機智面對，用巧妙地語言，維護自己的尊嚴！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
講給小學生聽的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導、尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：《從我做起，共建綠色家園》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的河水清澈明凈，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
一個又一個觸目驚心的情景提醒我們，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，我們走過的路就會多一份清潔；如果你每年植樹節(jié)都種一棵樹，我們生活的家園就會多一份綠意。長此以往，你就會發(fā)現(xiàn)我們的綠色家園又回來了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀，
為了讓家園綠樹藍天，
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手，
加入“呼喚綠色”行列，
共建綠色家園。
今天播下一份綠色種子，
明天收獲一片藍天綠地！
行動起來，從我開始！
行動起來，從現(xiàn)在開始！
謝謝大家！
講給小學生聽的演講稿篇六
尊敬的各位評委老師、同學們：
大家上午好！
我是xx小學的xx，在我校濃郁的學雷鋒氛圍中，在這春暖花開、人民安居樂業(yè)的今天，我非常想講一講雷鋒的故事，他讓我們感動的是他做為普通人，在生活條件不太好的情況下，不計名利、一刻不停地做好事，把有限的生命投入到了無限的為人民服務之中去。
那是一個五月的一天，雷鋒冒雨要去出差，他為了趕早車，早晨5點多就起來了，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了，路上，看見一位婦女背上背著一個小孩，手里還領(lǐng)著一個小孩，正在艱難地向車站走去，雷鋒毫不考慮，當即脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起一個小孩陪他們一起上車站走去，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃，火車到了終點站，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里，那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應刻做的”就走了；因此事還淋出了小病，可他小病不休息，回來交差的時候，快過春節(jié)，看到戰(zhàn)友們在一起搞文娛活動。可雷鋒想到的是每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙，他動員同志們放下球拍，一起請假直奔附近的車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水，做好事一刻不停，這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。
實際不用用此小事證明，大家也都熟悉雷鋒，知道他是個永不停息地，全心全意地為人民做好事的人，可我們這代少年，如不通過每年的學雷鋒活動，宣傳、踐行雷鋒精神，恐怕我們是不會對雷鋒精神有深刻理解的。
因此，我愿通過宣傳雷鋒精神，讓我們一定要珍惜今天的美好生活，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學習、樂于助人、積極參加公益活動，做一個新時代的好少年、美少年！
謝謝大家，我的故事講完了。
講給小學生聽的演講稿篇七
我的家雖不像大宅院那樣氣派，不像豪宅那樣富麗堂皇，但我愛著我那雖小，但不失溫馨可愛的家。
你只要輕輕推開我家的門，立刻就能聞到一股濃濃的書香味，它的味道品嘗起來豐富極了。不信?不信你就到我家來品嘗一下吧!那種味道真的是滴滴香濃，意猶未盡啊!
我的家是一個幸福的三口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽、可愛的我。
媽媽春蠶般無私、陽光般溫暖;每當我因失敗而灰心喪氣時，她都會安慰我，鼓勵我。她有如大海中的燈塔，使迷航中的我走向成功!
爸爸和藹可親，相對于媽媽的愛來說則更加深沉。他讓我在成長中體驗挫折;能讓我從失敗中振作起來，充滿自信。他有一種無形的力量就像航標引導著我走向人生的新臺階!
我，是爸爸媽媽的寶貝小公主，也是名符其實的“小書蟲”。只要我一踏進家門，心情就會輕松自如。當然還會興致勃勃地暢游在書的海洋里，饑不擇食地“飽餐一頓”。因為它可以帶領(lǐng)我從狹隘 的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。
我們家，總是充滿著祥和的氣氛。當我獲得成功時，爸媽真心為我高興，他們能在第一時間給我最真誠的祝賀。當我失敗時，爸媽不時地給予我鼓勵，給予我愛的力量，使我有勇氣從失敗的陰霾走 進成功的大門。
我愛家里的每一樣物品：書桌，沙發(fā)，還有每一本本溢滿知識味道的書;但我更愛我的父母，因為他們和我一起在這個家中描繪出更加美好多彩的藍圖。
我愛我家。但愿我今日的努力能讓爸媽的希望在明日的幸福中開花。
講給小學生聽的演講稿篇八
大家好，我是三年級七班的**，今天我演講的題目是《學習在于積累》。我活潑開朗，積極向上，是一個全面發(fā)展的好學生。
在班主任高老師的倡導下，按照她平日里教給我們的記憶好方法，寒假里我背了155首春聯(lián)，今天我給大家分享一下我的心得體會。
首先，要搜集春聯(lián)，可以從家家戶戶門窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點進行分類，最后就要制定計劃背春聯(lián)了。我給大家一個小建議：
一、要制定目標，假期里一共要背過多少首，每天必須背多少首，做到循序漸進。
二、每天在背新的內(nèi)容之前，要復習前面已背的春聯(lián)，這樣才能牢記在心，滾瓜爛熟。
三、堅持不懈，朝著制定的目標前進，不放棄。
背春聯(lián)好處很多，不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容，講究用詞精當?shù)募记珊鸵謸P頓挫的聲律，更重要的是領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。
書是人類進步的階梯，讀一副好的春聯(lián)，就跟讀一本好書一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國一個很好的傳統(tǒng)習俗，我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會分享完畢，謝謝大家。
講給小學生聽的演講稿篇九
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“小學生迎奧運講文明”。歷史的`時鐘已經(jīng)進入了2007年，距離2008年8月8日那個偉大的時刻越來越近了。
首先我要學習奧運知識，了解奧運健兒的拼搏精神。我要記住徐海峰伯伯洛杉磯奧運會上贏得第一枚金牌的時刻，記住王義夫伯伯在悉尼奧運會上擊出的最后一槍，記住每一位運動員背后的汗水和努力，并把這種拼搏精神用到我的學習生活中，不怕困難，做好每一件事情！
其次，我還要練好外語，做北京的奧運文明使者。我要每天記住一個句子，這樣當奧運會開幕的時候，我就能夠和來自五湖四海的朋友們交流，給他們講我們的北京、我們的奧運會了。
還有，我要愛護環(huán)境，讓2008年北京的天空更藍、水更清。我會帶頭不亂丟垃圾、把垃圾分類處理；我會節(jié)約用水用電，保護我們寶貴的資源；我會愛護花草樹木，積極參加植樹活動；我還會告訴我的爸爸媽媽讓他們一起也保護好環(huán)境。
我們會做到最好。謝謝大家！
講給小學生聽的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！今天陽光明媚，校園顯得異常的美麗。
看看校園的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動著，對學校的無限依戀，因為，在今天，我們即將告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路！這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹，，熱鬧的書市，快樂的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學習身影；一定還記得回蕩在我們耳畔“走過路過不要錯過”的熱鬧書市；一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。小學六年的學習生活讓我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我十分欣賞老師告訴我們一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我升入六年級時，考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫，如何應付考試？唯一的辦法便是作題。當我們面對一道道習題時，老師的話總會在我耳畔響起。
是啊，當我們贊嘆大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌；當我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛翔時的艱辛；當我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到她在盛開時所遭遇的打擊；當我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到他在磨礪時所遭遇的挫折；當我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當初她的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……親愛的老師，我永遠忘不了您的潺潺教誨；親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼；親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光?。∮H愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學，當我們即將踏上離別的路上時，讓我在看你們一眼吧！這最后的一眼，包含了我對你們最真摯的祝福“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>
愿我的祝福，伴隨春風，一直陪伴到大家成功！
講給小學生聽的演講稿篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
人生就像一杯酒，一點一滴都香；人生如清泉，冷暖皆涼。記住，一個樂觀的人，會嘗到生活的甜頭和喜悅，會贊美生活正在一步一步走向巔峰，會迎來美好的未來。
樂觀是歷經(jīng)磨難勇往直前的勇氣；樂觀是對苦難的一笑置之；樂觀是風霜雨雪的潮水。樂觀是水，穿過煩躁的生活；樂觀是光明，照亮黑暗的生活；樂觀是吹著醉人的生命之歌的微風。
草樂觀向上，突破土壤，展現(xiàn)生命的希望；鷹是樂觀的，與天空戰(zhàn)斗，擁有天空的藍色；梨花樂觀，開遍山崖，經(jīng)歷過嚴冬的磨礪；梅花樂觀芬芳，苦于四季風霜。
歷盡艱辛，創(chuàng)造精彩人生。在80年代的中國大地上，有一個光榮的名字——張海迪。她縮短自己的生命來延長別人的生命，用自己的痛苦換來別人幸福時光的典范。海蒂的事跡到處傳播，海蒂的精神到處發(fā)揚。她樂觀自強，是追求人生價值的典范。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌！
陶淵明隱居鄉(xiāng)間，沉醉于山水之中。他讓自己保持高貴純潔，才是真正的自己。即使沒有優(yōu)越的生活，也有“賞月鋤地回家”的從容，“悠然見南山”的自由。他享受醉山水的快樂，擺脫骯臟官場的藩籬，擺脫痛苦。
悲觀的人痛苦有限，前途有限；樂觀的人苦難無邊，前途無量。
學會樂觀，你會克服一切困難和障礙；學會樂觀，你就會打破一切困惑。沒有樂觀和毅力，張燦海迪如何成為時代的楷模！如果沒有樂觀的品質(zhì)，黃燦美蓮如何在大學成為藝術(shù)博士？沒有樂觀的人格，陶淵明怎么可能成為偉大的詩人！
人生路上，有三三三五四之風；人生的路上，有——場暴雨。讓我們帶著樂觀的手，走過風雨，成就我們精彩的人生！
講給小學生聽的演講稿篇十二
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我今天演講的題目是《我健康，我快樂》。
美國的愛默生有句名言：健康是人生第一財富。確實如此。不是有句話嗎，健康是一個，其他的學業(yè)、事業(yè)、夢想、財富、友情等等都是。是零比一。沒有健康的身體，其他的一切都無從談起。
健康需要運動，運動促進健康。只有鍛煉自己，端正心態(tài)，時刻鍛煉自己的體質(zhì)，才能擁有一顆健康的心和一顆幸福的心。這樣才能更好的立足于這個社會，實現(xiàn)人生的理想。
只有運動才能健康，只有健康才能讓我們更快樂。讓幸福的種子永遠播撒在我們心中，讓純潔的花朵綻放，讓我們自己一直活在運動中！在運動中，我們體會到成功的喜悅；在運動中，我們嘗到了失敗的痛苦；在運動中，我們經(jīng)歷了不公的挫?。辉谶\動中，我們鍛煉了自己的堅強意志；在運動中，我們闡述了統(tǒng)一的內(nèi)涵；在運動中，我們懂得了友誼的真諦。幸福是苦的，甜的，酸的，澀的。當你活著的時候，你看到了云和陽光。在體育運動中，我們可以體驗到五種生活情趣和豐富多彩的生活。
運動傳遞健康，健康制造快樂！有時候，運動也是一劑良藥，可以釋放學習和生活的壓力，鍛煉人生的耐力，達到淡泊的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是未來的接班人。我們有責任和義務從各方面鍛煉自己，改善自己的生活。
生活是上帝賜予的一艘船，而運動是船的風帆。因為有帆，船才會走得更遠，因為有船，帆才會在風中飛翔。讓我們熱愛運動，健康快樂。讓“我健康，我快樂”的口號伴隨我們一生！
講給小學生聽的演講稿篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好!
“千里之堤，潰于蟻穴”。有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。
現(xiàn)在我們面臨的是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的成本……其實只要舉手之勞就能讓世界變得更好。保護環(huán)境、節(jié)約能源是我們的基本國策，實現(xiàn)“低碳生活”是每個公民應盡的責任。我們應該減少對二氧化碳的排放，電腦、電燈、空調(diào)、手機充電器等，一旦不用或充電完成，我們應當隨手關(guān)掉或拔掉充電器插頭，我們應當大量推廣使用節(jié)能電燈泡，因為一只1w的節(jié)能燈照明效果頂?shù)蒙弦恢?0w的普通燈泡，而且每分鐘要比普通燈泡節(jié)電80%，要是全球使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;在看電視時，把電視屏幕的亮度調(diào)低，調(diào)成中等亮度，這樣不僅可以節(jié)能還可以保護我們的視力，從調(diào)暗亮度這個小動作，3億臺電視機，每年就可以省電50億度。
在生活中，每家每戶都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少嗎?現(xiàn)在，我們就用以下的方法來算一算:
家庭用電中，二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785，也就是說，你用了100度電，等于你排放了大約78.5千克二氧化碳，出行時，如果開小轎車，二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2.7。
家用天然氣中，二氧化碳排放量(千克)等于天然氣使用度乘以“碳強度系數(shù)”0.19。
家用自來水中，二氧化碳排放量(千克)等于自來水使用度數(shù)乘以0.91。
“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，有人問：“我能做什么?”答案很簡單，從我做起，從小做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!請記住，你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限結(jié)合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
作為學生，我們要倡導“低碳生活”，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
想做到“低碳生活”，首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭等點點滴滴做起的好習慣，這是低碳的表現(xiàn)，是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
作為讀書人，我們應該珍惜每個早晨，要早睡早起，有句名言說過“一年之計在于春，一天之計在于晨”我們要利用這個時間，多呼吸一點新鮮空氣，上學時，我們可以步行或騎自行車去學校，盡量的少去搭公車或開私家車，這樣，我們既可以鍛煉自己的身體，還做到了“低碳”。在學校，我們要牢記“三個一”即：要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水和節(jié)約每一張紙。要做到“五個不”即：不說臟話、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫。
在學校，我是一個“綠色”學生，在家，我也爭當“低碳一族”里的一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天，媽媽都會用淘米水去洗手、擦家具，還把用過的面膜紙拿來擦皮帶和首飾，媽媽說過這樣不僅能使擦過后的東西留下余香，還能環(huán)保。而爸爸，他，有每天喝杯茶的習慣，他會把每天喝過的茶葉渣曬成干，然后積累起來做一個茶葉枕頭，爸爸說這樣睡著，既舒服又能幫助改善睡眠。而每個星期天，是我們?nèi)业馁徫锶眨鹊竭@一天，我們會每人帶個環(huán)保袋，盡可能的減少塑料袋的使用，在我們家，幾乎都是在家吃飯，盡可能的減少叫外賣，或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次數(shù)，我們很少開冰箱，也養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的習慣。
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!讓我們的社會更加和諧!
講給小學生聽的演講稿篇十四
敬愛的老師，同學們：
大家上午好！
我是xxx，今天我們一起聚在此處做這場演講，這是我最大的榮幸，感謝大家的到來，我為此很是激動。今天我要去演講的題目是《爭先創(chuàng)優(yōu)，做一名優(yōu)秀的小學生》。
爭先，是我們在學習中要一直往上沖，永遠都要去做那個往前走的人，要努力的爭在前頭，不要讓自己落后。創(chuàng)優(yōu)，是要自己不斷的創(chuàng)造更加優(yōu)秀的你，要努力的去學習，盡量把握機會，成就更好你。雖然我們都是小學生，可是我們的學習還是存在著競爭，那如此為何不去爭先創(chuàng)優(yōu)呢？我們就應該在現(xiàn)在的年華里付出自己的努力，把學業(yè)弄好，如此才是為自己以后去追尋自己想要的目標更近一步，離實現(xiàn)自己的夢想也更近一步。
學習里，我們不要害怕去競爭，有競爭才會有比較，才會有落差，因此你才會去想要拼一把，不然永遠都是在一個平穩(wěn)的線上上不去，也下不來，這是挺尷尬的一件事。真的，同學們，我們就是要勇于去攀登，要去跟其他人競爭取得更好的成績，要走在他們的前面，我們也會有更多的機會等著我們，不是嗎？我們還要為自己創(chuàng)造成為優(yōu)秀學生的條件，這些不僅僅是外來的條件去促成，還有自己這方面也要去創(chuàng)造，要知道自身有這個條件，那是再好不過了。
平時我們學習就不要偷懶，不要跟人家比誰作業(yè)少，我們要做的就是比較誰更加努力了，誰的作業(yè)寫的更多，因為作業(yè)也是一種對自身所學的知識的一種復習和鞏固，這是很好的學習方法。很多時候大家都會嫌作業(yè)多，課多，其實我們一天時間挺充裕的，小學的作業(yè)也不是多的做不完，所以只有自己想要去學，才能做完，也知道往往這樣最后的成績是會給你驚喜的。我們不能一直都在后頭，我們努力的使勁往前鉆，要跟他們競爭做優(yōu)秀的自己，成為自己心中，親人心中和老師心中優(yōu)秀的那個人，這是值得驕傲的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
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