每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
太陽的日記篇一
第一段：選擇太陽花的緣由及開始種植步驟（200字）
我一直對太陽花情有獨鐘，因為它們明亮的顏色和鮮艷的花朵總是能給我?guī)砜鞓泛拖Ｍ母杏X。所以，今天我決定開始種植太陽花，并記錄下整個過程以及心得體會。
首先，我去花店購買了一包太陽花種子，并準備好一些有機肥料和花盆。然后，我選擇了一個充滿陽光的地方，開始了我的種植計劃。
第二段：播種并觀察長勢（200字）
我將種子均勻地撒在濕潤的土壤上，并輕輕按壓以確保種子與土壤緊密接觸。隨后，我輕輕灑上一層薄薄的土壤，再用噴水器輕輕噴濕表面。之后，每天我都會仔細觀察花盆里的土壤濕度，并確保它們保持適當?shù)乃忠源龠M種子發(fā)芽。
經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)一些小幼苗在土壤表面冒了出來。隨著時間的推移，這些幼苗逐漸長高，葉子也變得越來越大。我激動地用相機記錄下這些成長瞬間，每天我都期待著看到太陽花的成長過程。
第三段：細心照料與成長的喜悅（200字）
為了保證太陽花的健康成長，我加入了適量的有機肥料，并定期給它們施肥。我還小心地修剪了一些干枯的葉子，以確保植物的營養(yǎng)能夠更好地分配到其他部分。另外，我還注意給太陽花提供充足的陽光，并定期澆水以保持適度的濕度。在照料的過程中，我獲得了一種與大自然親近的愉悅感。
而當我看到太陽花一天天變得更加茂盛，并且綻放出美麗的黃色花朵時，我感到無比的喜悅。這種喜悅是因為我親手培育出了這些美麗的植物，同時也因為這些花朵給我?guī)砹诵蕾p和享受的機會。我將這份喜悅與我的家人和朋友們分享，并鼓勵他們也嘗試種植屬于自己的植物，感受這樣的快樂。
第四段：太陽花教會我的兩個心得體會（300字）
通過種植太陽花，我學(xué)到了許多有關(guān)植物生長和生命的道理。首先，植物的生長是一個需要耐心和時間的過程。我看到太陽花從一顆小小的種子生長為高大的植物，并且在途中經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難。這讓我明白了在面對困境時要堅持不懈，耐心等待，并相信未來！
其次，太陽花也教會了我關(guān)于堅強和希望的重要性。盡管這些花朵在土壤的壓迫下長得高大，但它們依然能散發(fā)出陽光般的明亮和溫暖。這讓我明白到，無論面對什么困難和挫折，只要我們保持堅強和積極，就能化解困難并迎接新的生機和希望。
第五段：結(jié)束言論及對太陽花的期望（200字）
通過這段時間的種植太陽花，我深深地體會到了大自然的奇妙和生命的力量。太陽花給我?guī)砹丝鞓?、希望和平靜。我希望通過我種植太陽花的日記和心得體會，能夠鼓勵更多的人去嘗試種植植物，并體會到大自然的美好。我也希望，通過我不懈的努力，太陽花可以越來越茂盛，并繼續(xù)為我的生活帶來光明和歡樂。
太陽的日記篇二
寒冬的早晨，北風呼嘯，雪花飛舞，到處天寒地凍，白雪皚皚，小雪人孤獨的站在冰天雪地了，它傷心的問大樹：“大樹哥哥，為什么沒有小朋友們出來玩呀？”
大樹說：“因為這里太冷了，你看到處銀裝素裹，冰天雪地，誰都沒法出來呀?！?/p>
小雪人聽完，低頭想了想，臉上露出了笑容，只見它滑著冰出發(fā)了，大樹驚奇的喊道：“你干什么去呀？”
小雪人一邊飛快的滑著，一邊說：“我要去找太陽，讓小朋友們都能出來玩。”
大樹焦急的喊“不行呀，你......”
還沒等大樹說完，小雪人已經(jīng)不見蹤跡了。
小雪人哧溜哧溜的滑著，它遠遠的`看到了太陽，它迫不及待的去追太陽，它離太陽越來越近，可是，小雪人感覺自己越來越瘦，越來越?jīng)]了力氣，慢慢的它被融化了，變成了一灘水，奇怪的事情發(fā)生了，小雪人慢慢飛上了天，它變成了一朵雪白雪白的云朵。
太陽溫暖的照著大地，小朋友們都出來玩了，小雪人在天上看著小朋友們開心的樣子，它笑了。
太陽的日記篇三
清晨，朝陽從東方冉冉升起。一年之計在于春，一日之計在于晨。小鳥早早地起床了，飛到太陽身邊一展歌喉。聽得太陽眉開眼笑，樂呵呵地問：“小鳥，你怎么起得那么早呢？”小鳥嘰嘰喳喳地回答道：“早起的鳥兒有蟲吃呀！”
正午時分，烈日當頭，光芒萬丈，千萬縷金光像箭一樣，穿過樹梢，照射到草地上。每天獨來獨往的太陽有了小鳥的陪伴不再寂寞了。每當紅日西沉，小鳥也跟隨落日回家休息。
就這樣，小鳥每天伴著太陽，日出而作，日落而息。日復(fù)一日，年復(fù)一年。它們就成了形影不離的好朋友。
太陽依然天天日出日落，而小鳥卻變老了，不能飛上天空陪伴太陽了。沒有朋友陪伴的`太陽，太孤單了痛哭流涕，下起了傾盆大雨?？諝庵杏谐錆M了太陽的淚珠，再經(jīng)過陽光的折射形成了美麗的彩虹姑娘。太陽驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個新朋友彩虹姑娘的到來，讓太陽露出了燦爛的笑容。
太陽的日記篇四
正月十六，孩子們結(jié)束了一個月的寒假，正式開學(xué)！我園為歡迎孩子們，開展了“開學(xué)典禮”活動。
孩子、家長、教師整齊立于廣場，等待開學(xué)典禮的開始。園長寄語，教師宣誓；家長寄語，家長宣誓；孩子宣誓?？吹阶孕艥M滿的孩子，心中說不出來的激動。這就是我們?yōu)橹冻龅暮⒆?，自信、張揚。其實每個孩子都是一樣的，都有優(yōu)秀的地方，關(guān)鍵看我們大人的引導(dǎo)與支持。
孩子就是我們心中的太陽，沒有孩子，我們的時代不會俱進，我們的生活不再是五顏六色。
太陽的日記篇五
冬天的太陽很暖、很溫柔、很清新、還很純凈，寒冷的冬季，干燥刺骨的寒風，帶給人們是寒冷，偶爾出出太陽，溫馨而暖和的氣息讓人們喜歡。
冬天的太陽，像一個小姑娘，既可愛又溫柔，太陽出來后，陽光好像把霧開了千萬個孔。春天的太陽像仙女散花似的把陽光撒在大地上，太陽花打開花瓣，貪婪地睡著懶覺，無比快樂。向日葵像監(jiān)視器一樣，總是跟著太陽。小貓到了一個陽光明媚的地方，呼呼的睡覺。人們盼望著萌生對未來生活的希望。
冬天的太陽給人們帶來了休閑的氣息。太陽露出了笑臉，人們騎車去郊外來玩，登山、野炊，真是快樂極了。
冬天的太陽讓我們嗅到了新年的氣息。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在菜市場買著年貨，有香腸、蠟肉，掛在窗臺上，在家里都聞得到真香呀！
暖暖冬天的太陽，嘿真好！好喜歡。
太陽的日記篇六
開學(xué)季來臨，一晃，又回到了學(xué)校，熟悉的人，熟悉的事，回到班級，變了，老師變了，學(xué)校也變了，在得知情況后，八科任老師都已經(jīng)換了，不知道迎接的會是誰，班主任什么樣？各科老師什么樣？班主任看起來和藹卻又不失嚴厲，語文老師出口成章，滿腹才華，英語老師年輕卻教書自如，歷史老師懂得文人墨客，生物老師懂得自學(xué)成材，物理老師幽默風趣，政治老師慈祥可愛，地理老師收放自如，每個老師都是很有底蘊的人。期待以后的時間中與他們相伴。
太陽的日記篇七
春天來了，我在自家花盆和鄉(xiāng)下外婆家的菜地里撒下葵瓜子兒，盼望它快點發(fā)芽長大。
一星期后，葵瓜子兒冒出了嫩綠的芽兒，接著長出了碧綠的葉子。日子一天一天的過去了，我家的太陽花也長得越來越高了，最先是超過了我，然后超過了媽媽，后來，它竟然超過了爸爸，而且沒過多久就開花了，我真是興奮極了。每天放學(xué)回家，我都要給它澆水，站在它旁邊欣賞很久。我觀察到太陽花的葉子是心臟形的，周圍有鋸齒，莖很直，上面還有白色的粗硬毛;它開的花是黃色的，雖然很小但很艷麗?？粗饾u長大、開花，我更加愛護它了，天氣熱時我每天至少要給它澆兩次水。
我?guī)е@個問題回到家，開始查找資料。原來是這樣：我家的太陽花是種在花盆里，雖然每天澆了水，但缺少陽光，肥料也跟不上，又沒有蜜蜂傳播花粉，結(jié)不出瓜子，而且在開花后的兩周內(nèi)慢慢凋謝、死亡。
太陽的日記篇八
一、開始部分。
讓幼兒猜一猜今天佳佳老師帶來了什么，引出主題。
二、基本部分。
1、老師出示道具―小兔，小朋友和小兔打招呼。小兔今天是來找東西的，出示信封，讓幼兒把里面的東西取出來（一個圓）。
2、在黑板上出示12個圓，讓幼兒說一說什么東西是圓的？（幼兒說，老師添畫――磁鐵石，氣球，籃球，西瓜，棒棒糖，蘋果，太陽，頭，地球，鏡片，輪胎，井蓋）
3、出示小兔要找的東西―一個紅色的圓。
讓幼兒從剛才的12個圓中找一找哪一個圓和小兔找的一樣――又圓又紅，然后貼上紅色的圓（除了小朋友頭像，地球），給小兔找了10個又圓又紅的東西。
4、幼：小兔，小兔，這是你要找的東西嗎？
師：小兔說“快啦，快啦”。
繼續(xù)出示紅色的圓，邊上有云彩，幼兒說是天上的太陽，就請幼兒說一說從給小兔找出來的10種東西說一說哪個能在天上的？（一一排除）最后出示太陽――小兔要找的是太陽。
三、老師講故事《小兔找太陽》。
1、小兔為什么要找太陽？
2、大屏幕中出示圖片，讓幼兒看一看還有誰在找太陽？（動物，植物，人，太陽能）
【教案延伸】
讓幼兒在平常的生活中找一找還有什么東西需要太陽。
小兔找太陽故事分享：
小兔找太陽故事
有一只可愛的小兔子，聽說太陽是紅紅的圓圓的便要去找太陽。它來到屋子里，提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎?”媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外面呢!”小兔子來到菜園子里，看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎?”媽媽說：“不，這是三個紅蘿卜，太陽在天上呢!”小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的氣球問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎?”媽媽說：“不，這是紅氣球……”小兔子焦急地喊：“真急人，太陽到底在哪兒呢?”媽媽說：“瞧，太陽只有一個，還會發(fā)光呢!”小兔子順著媽媽手指的方向，抬起頭，大聲叫：“媽媽，我找到了，太陽紅紅的，圓圓的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
太陽的日記篇九
“轟隆隆，轟隆隆?！崩坠煌５嘏拇蛑坠??！鞍?！爺爺怎么還不回來陪我投籃。希望不要下雨。”上天似乎聽見了我苦苦的哀求，只打雷，不下雨。有句歇后語說得好，干打雷不下雨——虛張聲勢。
我懷著焦急不安的心情等爺爺回來。爺爺回來啦！能去打球了！我迅速穿上鞋，奔向籃球場，開始打球。幾個高中生和初中生也跟我一起在打球，他們都讓著我，畢竟我比他們小。
西邊的太陽越來越明顯，東邊的烏云越積越多。難道是“世界末日”來臨了。突然，我們聽到了“嘩嘩嘩”的大雨聲，可我們卻沒被淋到。我們望向?qū)γ娴?馬路，那邊竟下起了太陽雨，我十分好奇，竟然還有這樣的雨。慢慢地淋到我們這兒。幸好我跑的快，不然就成了落湯雞。
真是奇怪的太陽雨。
太陽的日記篇十
我喜歡白色的浪花。在無邊無際的大海里，我和爸爸一邊玩一邊追逐著潔白的浪花。浪花也拍打著我們，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在奏歡樂的樂曲。
我喜歡美麗的彩虹。雨天過后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。為整個天空穿上了一件漂亮的彩色衣服，小鳥們都羨慕的看著彩虹說：“嗨！彩虹姐姐，你可真漂亮啊?！?/p>
我喜歡自由自在的奔跑。在大森林里，我放開步伐，好像大海里可愛的魚兒。和我的伙伴們一起嬉戲。
我喜歡秋天的落葉。秋天來了，樹姑娘梳光了頭發(fā)，等待新頭發(fā)的到來。踩在秋天的落葉上，心情那個舒暢啊。
我喜歡冬天潔白的雪花。冬爺爺來了。一夜間，他把整個大地披上了一層雪白的銀裝。讓小雪花飄飄悠悠的落下來，飛回大地媽媽的懷抱。
我喜歡夏天涼爽的清風。吹在臉上，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，好像在吃涼涼的雪糕。真舒服！
我喜歡旅游。世界就像一本書我在這本書里長了見識，豐富了知識，更讓我開闊了眼界。
我喜歡活著，我也喜歡心里充滿喜歡。
太陽的日記篇十一
清晨起床，走出陽臺呼吸一下清新的空氣，我第一眼就首先看了看我那盆心愛的太陽花。
太陽花正對著燦爛的陽光盛開著。只要太陽一出來，太陽花就會迎著太陽展開明朗的笑臉。
太陽花這個名字的來源十分之有趣，為什么叫它太陽花呢?可能是因為只要太陽一出來，它便會綻開一朵朵五六色的小花朵的原因。太陽花還有一個特別之處，它就像向日葵一樣，陽光從哪邊照，它的頭就往哪邊擰。
太陽花非常美麗，色很鮮艷，有紅、有紫、有白、有黃等多種色。太陽花的莖是淺紅色的，捏開它，可以看見一些汁液。它的葉子像瓜子一樣大小，飽飽滿滿的，看上去晶瑩通透，摸上去又光滑、又嫩，葉子長得尖尖的，非常可愛。太陽花看上去有一點兒像蝴蝶，可是它比蝴蝶蘭美多了！它有五片花瓣，花瓣很薄，花芯有五條像絲線一樣的芯，組成了一個五角星形，非常美麗嬌艷。
太陽花的生命力很強，只要有陽光和土壤，它就能迅速地生長，很快就會開滿整個花盆。盡管你從來不管理，太陽花也總長得那么好。就算不小心，把一根莖折斷，只要你把它重新種在土里，多給它澆點水，給它曬曬太陽，它就會很快就會長出另一株，不用根它也能開出太陽花來。
在陽光的照射下，爭妍斗麗的太陽花顯得更加美麗。
太陽的日記篇十二
太陽公公，悄悄地問你一句：“你是不是也很懶惰的呀？要不然，你怎么有老長一段時間都沒有上班呢？”“嘻嘻……我猜你偷懶了，對嗎？”
這些日子以來，我們始終都見不到太陽公公的身影，真的已經(jīng)有很長一段時間了，每天要么是陰沉沉的，整個天空都是灰蒙蒙的，就好像要被壓下來的感覺一樣，讓人窒息的透不過氣來，要么就是“滴答滴答”的雨下個不停。更糟糕的是，我們陽臺里的衣服都曬不下了。任憑我們怎么呼喚你，你都不肯出來，你就是躲在厚厚的云層后面，在干嘛呢？難道在睡大覺嗎？這整天睡覺也不好的哦。有時候，也要起來運動運動，健健身，這樣才會對你的.身體有好處的哦。
太陽公公，你可不要再偷懶下去了，趕快起來上班了。我們大家都需要你，花草樹木也要沐浴你的陽光，它們都快沒有營養(yǎng)了。你就醒醒吧。
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