讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對所讀內(nèi)容進行個人感悟和思考的一種表達方式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時也能夠促使我們對自己的思考和思維方式進行反思。讀后感是一種很好的學(xué)習(xí)方法，它可以提高我們的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，也可以幫助我們形成自己獨特的價值觀和思想觀點。讀后感是一份心靈的交流，它讓我們與作者進行了一次無聲的對話，也讓我們與自己進行了一次深入的思想博弈。寫讀后感需要注意哪些方面？下面整理了一些寫作要點，希望對您的寫作有所幫助。通過閱讀以下讀后感，或許可以幫助你更好地理解作品。
半途而廢讀后感篇一
今天，我讀了一篇成語故事，名字叫《半途而廢》。故事的內(nèi)容是這樣的：從前有一個叫做樂羊的人遠離家鄉(xiāng)到別的國家去求學(xué)，在求學(xué)的過程中樂羊因想念家中的家人，所以就棄學(xué)回家。正在這時他的老婆正在織布，看到丈夫回來了，便拿起剪刀把差不多織好的布從中間剪開。而丈夫看見頓時明白了便返回去求學(xué)。這個故事也使我想起了我那一年學(xué)單車的憧憬。
那是一年的深秋，爸爸去出差給我?guī)Щ亓艘患苄诬?，因為那時的我還小，還沒見什么大世面，看到了爸爸帶回來的單車。我頓時欣喜若狂,馬上就坐上去了。“嘭“地一聲，不用想也知道，我已經(jīng)跌落“深淵”了。哥哥走過來看見了邊捧著那快要笑爆的肚子邊說：“妹妹！你別笑死我?。诬囀且龑W(xué)的，不是一口就能吃成胖子的呀！”我懷著好奇心地問：“怎么學(xué)呢？”爸爸便插上嘴來說：“當然是要親身體驗啦！”我聽到“親身體驗”這四個字馬上就毛骨悚然了。便說：“不用了，明天再學(xué)吧！”哥哥說：“明日復(fù)明日，明日何時多！就現(xiàn)在！”哥哥手把手地教我。“嘭”我又摔跤了，幾回下來，我就像泄了氣的皮球一樣。我坐在石板上說：“我不學(xué)了！”爸爸走過來說：“瑩瑩，你要是像這樣的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)會怎么樣啊！更何況你已經(jīng)學(xué)了很久了，也學(xué)會了一點點啦！又不是沒收獲對不對？不要半途而廢，來繼續(xù)學(xué)嘛！”突然，我的手和身體好像不受我控制地去學(xué)騎單車?；侍觳回撚行娜耍覍W(xué)會了騎單車。
這個故事使我受益匪淺啊！我明白故事中的丈夫明白了什么。我也從中悟出了一個道理：無論做什么事都不要半途而廢，要堅持不懈，才能學(xué)到東西。
半途而廢讀后感篇二
前兩天我讀了一本書名字叫《半途而廢》，書中說東漢有一個叫樂羊子的河南人，到遠方去求學(xué)，一年后，就回到家中，他的妻子問他問什么回家，樂羊子說因為想家了，他的妻子就拿起一把剪刀走到織布機前說這絹帛是一根一根絲織成的，如果我將它割斷，就會前功盡棄。讀書也是這樣，如果半途而歸，和割斷織絲有什么兩樣呢？樂羊子聽后受到啟發(fā)，學(xué)有所成后再回來。
這個故事告訴我們做事不能有始無終，缺乏堅忍不拔的精神。作為一年級的小學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上、遇到困難要努力克服。我有的時候，碰到打雷下雨的.時候就想不去上圍棋課，媽媽每次就會和我說做事不能半途而廢，虎頭蛇尾的，只有堅持不懈，不斷積累，才能有所提高，此時我就會想起半途而廢的故事。
半途而廢讀后感篇三
今天我讀了《半途而廢》這個故事，這個故事告訴我們：走到半路就停止了，原指不能始終如一地完成某一件指定的事情。現(xiàn)在比喻為辦事沒有恒心有始無終。
這幾天媽媽在繡十字繡，很費眼睛也很累。媽媽說她不想繡了，我說：“你現(xiàn)在不繡不就等于半途而廢嗎？”媽媽聽了說：“你這個成語用得很正確，我還是要把它繡完?！蔽衣犃朔浅８吲d。
我們在學(xué)習(xí)上也是一樣的，每天都要不斷地學(xué)習(xí)，要不原來學(xué)的'都忘記了就成了半途而廢了。
半途而廢讀后感篇四
我讀了許多寓言故事，讀了《半途而廢》這個寓言故事，讓我明白了一個道理。
這個寓言故事講的是：戰(zhàn)國時，有個叫樂羊子的人，她遠道訪師求學(xué)，可過了一年便回到家中。妻子問明緣故，便走到織布機旁拿起剪刀去剪綢布，并說：“你在外求學(xué)，也是要日積月累，如果半途而廢，這與剪斷織布機上的絲線有什么不同呢？”樂羊子又外出求學(xué)，后又學(xué)有所成。
這個故事告訴我們，做什么事情都不能半途而廢，否則將一事無成。
對于我們小學(xué)生來說，一旦你選擇了什么特長，再難也要堅持到底，只要這樣，你才能學(xué)有所長。在學(xué)習(xí)當中，也是這道理。
以后我無論干什么事情，都不會半途而廢的。
半途而廢讀后感篇五
在在魏國有個叫樂羊子的人，他有個非常賢惠的妻子。
一年他要外出求學(xué)，妻子在家中織布。一天他突然回家說不想求學(xué)了，妻子二話沒說，把一匹布給剪了下來，然后對他說：這批布是用一根一根的絲線慢慢積累織起來的，你這樣半途而廢。
這個故事告訴我們做任何事都要做到有始有終，不能半途而廢。
半途而廢讀后感篇六
樂羊子是魏國有名的'軍事將領(lǐng)，他去外地拜師學(xué)藝去了，一年后樂羊子回家了，妻子非常驚奇的說：“你怎么學(xué)了一年就回來了?！睒费蜃诱f：“我想家了?！逼拮庸膭钏?，就說：“好不容易織好的布如果剪斷，不是白白的浪費了嗎？”后來樂羊子聽了又去學(xué)藝了，連去了七年，最后他成了一名將軍。
我讀了這個故事我懂了做任何事都不能半途而廢。
比如我剛開始還想畫畫，后來畫一天比一天難畫，我都不想畫了，爸爸給我講道理，我明白了我不能做個半途而廢的人。
半途而廢讀后感篇七
我今天讀了一篇成語故事，名字叫《半途而廢》。講的是東漢有一名學(xué)者叫樂羊子，他在外求學(xué)時十分想家，就沒上完學(xué)回家了。他的妻子見到他十分吃驚，同時也很生氣，就走到織布機前，語重心長的勸樂羊子說：織布需要織工長年累月的積累，由蠶絲到一寸布，由一寸布到一尺布，再由一尺布到一匹布，中途割斷了就織不成了。讀書也一樣，需要日積月累，如果半途而廢，前面學(xué)的也都浪費了。
這個故事說明做任何事要持之以恒，如果中斷就會一事無成。我的學(xué)習(xí)也一樣，要天天都認真仔細完成每天的任務(wù)，才能有好的收獲。
半途而廢讀后感篇八
前兩天我讀了一本書名字叫《半途而廢》，書中說東漢有一個叫樂羊子的河南人，到遠方去求學(xué)，一年后，就回到家中，他的妻子問他問什么回家，樂羊子說因為想家了，他的妻子就拿起一把剪刀走到織布機前說這絹帛是一根一根絲織成的，如果我將它割斷，就會前功盡棄。讀書也是這樣，如果半途而歸，和割斷織絲有什么兩樣呢？樂羊子聽后受到啟發(fā)，學(xué)有所成后再回來。
這個故事告訴我們做事不能有始無終，缺乏堅忍不拔的精神。作為一年級的小學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上、遇到困難要努力克服。我有的時候，碰到打雷下雨的時候就想不去上圍棋課，媽媽每次就會和我說做事不能半途而廢，虎頭蛇尾的，只有堅持不懈，不斷積累，才能有所提高，此時我就會想起半途而廢的故事。
《半途而廢》
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半途而廢讀后感篇九
這個故事講的是東漢時，有一個叫樂羊子的人到遠方去求學(xué)，他因為太想家，學(xué)業(yè)沒完成就回家了。
這個故事告訴我一個道理，無論做什么事都要有始有終，堅持到底。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。我只有堅持不斷積累知識，才能使自己學(xué)到更多的`知識。
半途而廢讀后感篇十
今天我讀了《半途而廢》這個故事，這個故事告訴我們：走到半路就停止了，原指不能始終如一地完成某一件指定的事情?，F(xiàn)在比喻為辦事沒有恒心有始無終。
這幾天媽媽在繡十字繡，很費眼睛也很累。媽媽說她不想繡了，我說：“你現(xiàn)在不繡不就等于半途而廢嗎？”媽媽聽了說：“你這個成語用得很正確，我還是要把它繡完。”我聽了非常高興。
我們在學(xué)習(xí)上也是一樣的，每天都要不斷地學(xué)習(xí)，要不原來學(xué)的都忘記了就成了半途而廢了。
半途而廢讀后感篇十一
今天我讀了一個成語故事，故事的名字叫《半途而廢》。這個故事主要講了樂羊子去求學(xué)，結(jié)果不到一年就回家了，他的妻子把快要織好的布給一刀剪開了，對樂羊子說，你這樣學(xué)習(xí)東西，就像我把這塊布剪開一樣，眼看著快要成功了，結(jié)果因為半途沒有堅持下來，之前的辛苦努力就白費了。樂羊子聽了妻子的話又去求學(xué)了，堅持七年都沒有回家而在外專心學(xué)習(xí)。最后成了一個有名的人。
這個故事告訴我們不管做什么事情都要堅持，不能半途而廢。就像寫字、做口算一樣，只要我堅持每天練習(xí)，那么我相信我的字會寫的'更好，口算會算的又快又對。
半途而廢讀后感篇十二
《半途而廢》寫了古代有個叫樂羊子的人，他外出求學(xué)，不到一年就因想家，回來了。他妻子用刀把布剪斷了，告訴他不能半途而廢。樂羊子聽了，大受啟發(fā)。七年后學(xué)有所成，他才回來。
讀了這文章，我不禁回想起自己來。想當初，我家買來了鋼琴，一開始，我還饒有興趣地圍著這龐然大物，摸摸一個個鍵，愛不釋手?？墒呛镁安婚L，我上了小學(xué)，學(xué)習(xí)功課多，彈琴時間少了下去，漸漸地，我甚至把它當作一種負擔(dān)。隨著功課地不斷增加，我對琴的興趣就越來越少，甚至還提出放棄已經(jīng)學(xué)了幾年的琴。媽媽知道了耐心地開導(dǎo)我：”祺祺，你學(xué)彈琴已經(jīng)五年，五年來你總是能克服任何困難，認真地練琴，如果現(xiàn)在放棄了那就是放棄了這幾年來的努力，多可惜啊!每學(xué)一樣本領(lǐng)都要付出努力、付出艱辛的……“經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)，我勉強地答應(yīng)繼續(xù)練琴，才挽住了這條”小命“，但是心里總是有那么點抱怨，練琴時也老要討價還價。
一想到這些，我的臉不禁緋紅。是啊，難道我不就是那個逃學(xué)的樂羊子嗎?難道我不是半途而廢了嗎?樂羊子的妻子說得多好：織機的絲來自蠶繭，一絲絲織成絹，一點點絹積累成一寸、一丈、一匹絹。如果中途剪斷了絲，不就前功盡棄了嗎?白費許多時日。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?一點一點的知識累積起來，就成了豐富的經(jīng)驗;一點點的經(jīng)驗積起來，才能使人變得很有學(xué)問。如果像我這樣半途而廢，還不白學(xué)了嗎?我懂了，只有不斷進步，永不停止腳步，才能學(xué)有所成，如果中途一停一斷，是決不會有什么成果的。
唉!半途而廢不僅耗人精力、財力，還必將一無所有，真是百害而無一益啊!如果我們都能有始有終，那么人人將會有所作為。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在行動起來吧，杜絕半途而廢這種惡習(xí)。
半途而廢讀后感篇十三
我讀了一個故事題目叫《半途而廢》。
這個故事講的'是：“有一個人想去學(xué)習(xí)，但不到一年他有不想學(xué)了，他妻子知道了，拿剪刀把布剪斷說：‘布是一絲一絲織成的，剪斷后前面的功夫就白費了。’他明白后就繼續(xù)去學(xué)習(xí)，直到七年學(xué)完后才回來?！?/p>
看完這個故事我明白了一個道理：“做一件事情要做完，不要半途而廢?！?/p>
半途而廢讀后感篇十四
今天，我讀的故事是《半途而廢》。
這個故事講的`是：東漢時，河南的樂羊子在求學(xué)中途想要放棄，幸好他的妻子及時勸阻，他又繼續(xù)求學(xué)，七年后終于學(xué)有所成。
從這個故事中，我知道了淵博的知識是一點一滴積累起來的，我的學(xué)習(xí)也一樣，要堅持不懈，注重每天的積累。
半途而廢讀后感篇十五
今天，我們學(xué)習(xí)了半途而廢的課文，學(xué)了這篇課文，讓我有了很多的感想。
戰(zhàn)國時期，有個叫樂羊子的'人。他在路上拾到了一塊金子，回家把金子交給妻子。
妻子說：”有志向的人，不喝偷來的水，寧可餓死，也不吃嗟來之食，再窮，也不能拾取別人的東西，因為它破壞人的尊嚴?！皹费蜃勇犃似拮拥脑挘⒓窗呀鹱尤拥降乩锶チ?，在妻子的鼓勵下，出家拜師求學(xué)。
樂羊子又去求學(xué)了，七年之后，圓滿地完成學(xué)業(yè)才回到妻子身邊。
半途而廢讀后感篇十六
我讀了“成語故事”中的“半途而廢”這個小故事，故事說古代有個叫樂羊子的出去拜師求學(xué)，學(xué)到一半就回家了，但經(jīng)過妻子的`勸說，樂羊子又回到老師那兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到學(xué)成歸來，這個故事也讓我我明白了做任何事情千萬不要輕易的放棄，一定要堅持到底，才能取得成功!
半途而廢讀后感篇十七
戰(zhàn)國時期有一個叫樂羊子的人去拜師學(xué)藝。一天，他的妻子正在家織布，樂羊子突然回來了。妻子問他：“學(xué)完了嗎？”他說他想家了，所以回來看看。妻子聽了后把一塊已經(jīng)織好的`不給剪掉了，并對他說：“這布是我一點一點織成的，我把它剪掉了。就等于以前的時間和辛苦都白費了，你拜師求學(xué)和我織布是一樣的。”于是樂羊子又離家求學(xué)去了。
讀這篇課文讓我知道了做什么事都不要半途而廢，否則什么事情都做不好；只有堅持不懈才能成功。
半途而廢讀后感篇十八
今天，我讀了這個成語故事后我對它的印象深刻。
故事的內(nèi)容是：魏國有個叫樂羊子的人，他的妻子非常賢惠。樂羊子要到很遠的地方拜師求學(xué)，他的妻子說：”你努力學(xué)吧！家里的活我包了，你不用惦記。“樂羊子放心的走了。他來到師傅家，每天起早貪黑的學(xué)，開始他還覺得很新鮮，后來學(xué)著學(xué)著就沒意思了。一天，他趁老師不注意，悄悄回家了。一到家就看見妻子坐在織布機前織布。妻子看見他回來非常驚訝，問道：”這么快就學(xué)完了？“樂羊子支支吾吾：”沒學(xué)完。“妻子很奇怪，說道：”沒學(xué)完怎么就回來了？“樂羊子說：”學(xué)習(xí)太苦，我也很想家就回來了?！捌拮幽闷鸺糇泳桶褎偪椇玫牟技魯嗔恕费蜃訂枺骸焙煤玫牟紴槭裁匆魯?？“妻子傷心的說：”這布是我起早貪黑一寸一寸、一尺一尺、一丈一丈地織起來的，現(xiàn)在一刀剪斷，以前的工夫就白費了。你外出學(xué)習(xí)不也很辛苦嗎？如果你中途棄學(xué)，以前的時間就白白浪費了嗎？“樂羊子聽了特別慚愧，他又回到師傅那里，下定決心好好學(xué)習(xí)。幾年后，他終于學(xué)成本事回來了。
我們的身邊也有這種事例，如：我們老師留了很多作業(yè)，我還沒寫完就跑一邊玩去了。
這個故事比喻做事沒有恒心，沒有做完就停止。我們做事要有恒心，要堅持不懈。
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