大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的作文掌聲【范文10篇】，希望能夠幫助到大家。
作文掌聲【范文10篇】一
人生需要掌聲許多人時?？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者? 當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。 人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。 人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。 有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。 當(dāng)你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。 沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。 人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。 讓掌聲響起來，人生需要掌聲.掌聲 長途汽車上，一路顛簸，最好的消遣是聽歌。半瞇著眼睛，聽車上音箱中響起的一首久違的老歌：孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨…… 這一路走來，真的有無限感慨。我知道我遠(yuǎn)沒有到可以回憶的時候，因為我還什么都沒做過。但有些故事還是想說說。 從小受母親的影響，我愛好朗誦、音樂、舞蹈。隨著年齡的增長，音樂、舞蹈漸漸離我遠(yuǎn)去，成為了心底的一個美麗的夢——想想也是，如今都三十出頭為人母了，哪還有時間唱唱跳跳的。然而對朗誦的熱情卻始終不減。上小學(xué)二年級的時候，第一次參加故事大王比賽，我意外地獲得了第一名，從此小節(jié)目主持人的帽子便一直戴在了頭上，直至小學(xué)畢業(yè)。那時候做夢都還經(jīng)常夢到拿著話筒…… 上了初一，眼睛莫名其妙的老是眨，頻繁地眨，不眨還不行。我用了各種辦法嘗試讓自己不要老眨眼睛，然而失敗了。老師說你就別主持節(jié)目了……就這樣話筒離我遠(yuǎn)去，但對于朗誦我依然癡迷，爺爺?shù)哪莻€破舊的小收音機(jī)傳來的天籟之音成為了我心靈的慰藉。 17歲的夏天，當(dāng)同學(xué)們都在忙著高考的時候，我卻拿著保送的錄取通知書閑得無聊。只有到了傍晚，日子才覺得是有味道的。每個傍晚，一個叫邢月的主持人的聲音從收音機(jī)里傳來，并不像其他女孩那樣尖而細(xì)，曾經(jīng)執(zhí)著地認(rèn)為，她的聲音是我聽過的最好聽的女音。之所以后來在大學(xué)里報名參加了青春直播室，我想就是和邢月有關(guān)吧。 工作之后，我考取了國家級普通話測試員，站在講臺上的我看到了一群比我當(dāng)年還要出眾的孩子。然而依然忘不了的是那少時的夢啊，如一朵永不凋零的花。 忘不了，我第一次站在舞臺的中央，讓自己聲音從話筒中傳出，看臺下欣賞的目光，聽臺下久久回蕩的掌聲如潮。忘不了，曾經(jīng)有一個女孩，她的聲音如同天籟。 想送一首歌給所有我認(rèn)識和認(rèn)識我的人： 孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來， 我的心中有無限感慨， 多少青春不在，多少情懷已更改， 我還擁有你的愛。 好像初次的舞臺聽到第一聲喝彩， 我的眼淚忍不住掉下來， 經(jīng)過多少失敗經(jīng)過多少等待， 告訴自己要忍耐。 掌聲響起來我心更明白， 你的愛將與我同在； 掌聲響起來我心更明白， 歌聲交匯你我的愛。 后記：生活的舞臺本就豐富多彩，有酸，有甜，有坎坷，有迷惘，有溫馨的回憶，有美好的未來，不管怎樣，都應(yīng)記住，時刻為自己加油、喝彩，讓自己的掌聲永遠(yuǎn)陪伴風(fēng)雨歷程，博取成功。中考滿分作文：掌聲我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我……我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個人的寂寞世界……我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎……我自卑……琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心中泛起了快樂的漣漪--只有此時，我才能找回自我和信心。雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因為了有音樂……曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩。“真的，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識你!”伴隨著掌聲和鼓勵，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動……晚上，我做夢了。那是一個彩色的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢……臺上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺下，掌聲雷動，人頭攢動，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動，夢，是甜的……學(xué)校里，我又看到那個男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會更美好!陽光永遠(yuǎn)燦爛!”幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了……可我又分明看到了夢想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方……我感到陽光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了……
作文掌聲【范文10篇】二
掌聲是給人的一種鼓勵和肯定。
有一次，期末考試考完成績出來了，我們班舉行頒獎。我們班先頒了三好學(xué)生，我們給三好學(xué)生熱烈的鼓掌，是我們給他們的鼓勵，雖然沒有我，但是我很高興。他們是我們班的驕傲也是榮譽(yù)。接下來我們班頒語文成績優(yōu)秀、有進(jìn)步的同學(xué)。老師先頒了語文成績優(yōu)秀的同學(xué)，我們班又一片熱烈的掌聲，鼓勵語文成績優(yōu)秀的同學(xué)繼續(xù)努力，爭取下次考得更好。老師再頒了語文成績有進(jìn)步的同學(xué)，我們熱烈鼓掌鼓勵著他們，老師一個一個念著他們的名字，居然念到了我的名字，還說：“我是進(jìn)步最大的學(xué)生?！蓖瑢W(xué)們給了我們掌聲，我心里覺得美滋滋的，我特別高興得到老師和同學(xué)的鼓勵。我們后面頒數(shù)學(xué)達(dá)到目標(biāo)分的同學(xué)，我萬萬沒想到老師又念到了我的名字，我很開心，不過英語沒有我，這次考得不是很好。我要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，下次可以取得更好的成績。
掌聲也是給人的一種祝福表達(dá)方式。
有一次，我和我的家人去參加親戚的婚禮，一開始我們用掌聲有請新郎和新娘登場，講一下他們戀愛的過程。接下來就是家屬講話，講話完又是一片掌聲。然后就開始了游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)場主持人把在場的所有小朋友請上臺，玩蹲和站的游戲。我們按照主持人說的蹲和站，然后做動作。游戲一輪接著一輪，沒想到最后只剩下了我一個人，因為我一次也沒有做錯。我成為了游戲的優(yōu)勝者，主持人給我一個很大的小黃人玩偶，這是獎品，我特別高興。最后就是大家用掌聲祝福新郎新娘永遠(yuǎn)幸福和快樂！
掌聲在生活中是無處不在的，可以是鼓勵，可以是祝福，也可以是認(rèn)可別人，生活中有了掌聲就會變得越來越美好！
作文掌聲【范文10篇】三
在我的記憶中，掌聲就像一只只小船，在水面上飄來蕩去。其中，讓我念念不忘的就是那一次跳舞的事。
那天晚上，月亮把世界每個角落灑滿了光芒，星星在天空中一閃一閃地眨著美麗的眼睛，此時像仙境一般，給天空伯伯蒙上一層白紗，又好像給天空伯伯綴上了無數(shù)寶石!我的好友李冰璽應(yīng)邀來我家一同練習(xí)舞蹈動作——后橋。這是我的弱項，但是李冰璽為了幫助快速掌握好，自己先不緊不慢地在舞蹈墊上翻了幾個，讓我好好學(xué)學(xué)。輪到我跳時，心仿佛頂著一塊巨石似的，因為怕失羞，心底猶豫了會，慢吞吞地翻著，這是我的腳如同小兔般，又反了回來，這樣，我紅著臉，翻來翻去，就是做不好，心里像是泄了氣的皮球?？墒牵@個時候，只聽“劈劈啪啪”一陣陣熱烈而持久的掌聲響起，讓我不禁地流下了眼淚。心想：“我一定要成功! ”終于，功夫不負(fù)有心人，我居然也做成功了，當(dāng)時，把我高興得一蹦三尺高。
事后，我才明白是掌聲給予我的信心和支持。掌聲的作用真大!
作文掌聲【范文10篇】四
篇一：生活需要掌聲潘樂丹_
你跟我說生活需要什么？那可多了去了，生活需要鼓勵，生活需要感動，生活還需要沖動……雖然生活需要許多東西來襯托，但對我來說生活萬萬不能沒有掌聲，你想知道為什么嗎？聽我跟你細(xì)細(xì)道來。
今天，是幾個星期才一次的大作文課，現(xiàn)在，老師又要報幾位作文寫得不錯的同學(xué)，有我，我的同桌，還有……但是我萬萬沒有想到居然會有他，我口中說的他是一位平時比較調(diào)皮，成績不是很好的人，而且他經(jīng)常惹老師生氣，所以他嘴邊經(jīng)常掛著幾句話，就是：“唉，我考試總是考砸，又經(jīng)常惹老師生氣，我看我還是不要讀書了吧。”當(dāng)老師叫這幾位同學(xué)上臺，而他卻萬萬沒想到會有自己，所以還在那做小動作，突然老師叫到他，他才知道，大家的掌聲一下子響了起來，那掌聲多么整齊、響亮。老師對那位同學(xué)說：“其實，你的成績并不差，而是你不夠努力，你看，你的作文不是寫得很好嗎？只要你多努力一點，我相信你的成績一定能追上別人?！彼犃死蠋煹脑?，一下子就有了干勁，沒過幾天，他的成績就突飛猛進(jìn)，班主任問他為什么，他說：“是因為老師對我的鼓勵和支持，還有同學(xué)們的掌聲給予我的自信，讓我熱愛上學(xué)習(xí)，才使我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂?！蹦憧?，這小小的掌聲竟使人變得自信，真是神奇。所以生活需要掌聲來襯托。
掌聲給予人的鼓勵和幫助不只這些，只是我們沒發(fā)現(xiàn)。
我有個弟弟，其實他的朗誦十分的好，但是因為總是沒人聽，而導(dǎo)致他完全沒了信心，所以，我總是會當(dāng)他唯一的聽眾，每當(dāng)他一念完我總是會給予他掌聲，希望他能振作起來，所以每當(dāng)他要放棄時，聽到我的掌聲，他總是會提起精神，繼續(xù)努力。沒想到，因為我的掌聲而另聽眾越來越多，現(xiàn)在，當(dāng)他念完的時候，終于，不止我一個人為他鼓掌，而是十幾個，二十幾個……所以生活需要掌聲來鼓勵與支持。
現(xiàn)在，他要去參加比賽了，他去的時候?qū)ξ艺f：“姐姐，謝謝你的鼓勵與支持，要不是你的掌聲給予我一次次鼓勵，讓我一次次振作起來，我恐怕早就放棄了”。過了幾天，他抱著獎杯興高采烈地跑到我面前，對我說：“姐姐，姐姐，我得了第一名，他跟我說完，果斷的把獎杯送給我，我問他為什么給我？”他對我說：“因為它是屬于你的，要不是你的鼓勵與支持，我也不可能得第一名，我笑了笑，對他說：這個獎杯是屬于你的，因為這是你自己通過努力所得來的，所以請你收好他，他看著我說：姐姐，我會的。
掌聲給予多少人鼓勵，讓多少人振作，掌聲無處不在，它充實著我們的生活。
掌聲也許對于一些成績很好或已經(jīng)獲得許多榮譽(yù)的人來說不足為奇，因為在他們的生活中，掌聲無處不在，但對于另外一些人來說，掌聲是鼓勵與支持他們的來源，生活需要掌聲，生活也需要掌聲的襯托。因為對于一些人來說，掌聲改變了他的一切和一生。
篇二：生活需要掌聲_
生活就像開放在郊外的鮮花，芳香四溢，萬紫千紅，掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；生活又像是顛簸在大海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前，掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。
在生活中，掌聲時常伴隨著我。當(dāng)我取得成績、獲得成功時，掌聲是對我的肯定和賞識，它將激勵我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；當(dāng)我碰到困難、遭遇挫折時，掌聲是對我的信任和鼓勵，它將鞭策我仍需努力。
生活中成功的掌聲固然可喜，它能催人奮進(jìn)，不過，它屬于對過去成績的肯定，我大多已淡忘；生活中失敗的掌聲雖然有點無奈，但它是對未來希望的期盼，往往讓我記憶猶新。
那是上小學(xué)三年級，我膽子特別小，一上臺就發(fā)慌，說話直哆嗦?？墒牵蠋焻s讓我參加學(xué)校的演講比賽。
”接下來有請葉怡同學(xué)為大家演講?！皬呐_下走上講臺，只有五、六米的距離，可我走得并不輕松。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到臺前，腦子一片空白。平時已背得滾瓜爛熟的演講稿，現(xiàn)在竟然一個字也記不起來。我急得直跺腳，臉紅一陣，白一陣，心在”嘭嘭“直跳，額頭滲出點點汗珠。這時，不知誰喊了一聲：”不會就下去，別丟人現(xiàn)眼。“淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，真想找個地洞，馬上消失。
”啪啪……“幾聲清脆、響亮的掌聲劃破寂靜的空氣，我聽見有人為我鼓掌——是老師！這掌聲像黑夜中的明燈，這掌聲像茫茫大海中的燈塔，這掌聲像冬日里的陽光，照亮了我的世界。從掌聲中我得到了力量，從掌聲中我得到了自信，從掌聲中我得到了靈感。終于，我想起來了……
雖然，在這次演講中，我沒有獲得好成績，但我卻得到了意外的收獲——當(dāng)生活遇到挫折時，我需要掌聲。
當(dāng)你失落沮喪時，希望有人給你掌聲；當(dāng)你猶豫不決時，希望有人給你掌聲；當(dāng)你孤獨寂寞時，希望有人給你掌聲。沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。生活中缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚，七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁，唯他獨清，世人皆醉，唯他獨醒，有心報國卻無力回天，沒有掌聲，沒有理解，只有漁夫的嘆息。
篇三：生活需要掌聲_
生活需要掌聲。運動會已經(jīng)過去了一天，結(jié)束了我的1500米，也結(jié)束了賽前的緊張。對于我的緊張，帶給許多人不解，但我堅信，要么是緊張，要么是撒謊。只要一個有心的人肩負(fù)起集體的榮譽(yù)，都
會對眾人的信任和自己的能力產(chǎn)生緊張。何必要去隱匿呢？
回首今日之戰(zhàn)，可謂驚心動魄。所謂驚心動魄，當(dāng)然跟我沒有多大關(guān)系。但今日一賽，卻給了我一些小小的感觸。就是我所說的生活需要掌聲。
1500米要圍操場跑5圈，第一圈過后，那些剽悍的選手就已將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，但我仍然堅持跑著，記不清是第幾圈了，前面的一個人腿好像是抽筋了，慢了，更慢了，我超過了他。這就是從倒數(shù)第一到倒數(shù)第二的華麗轉(zhuǎn)身。可以記得的事是，這一路上，一直有人為我喝彩（打破了我原本認(rèn)為喝彩只屬于那些精兵強(qiáng)將的看法），讓我很滿足，也很感動。有很多很多都是外班的同學(xué)，他們也不管本班老師是否會有看法（不過我想老師對一個有博愛情懷的同學(xué)是不會有看法的），大聲的為我加油，值此再向你們表示深深的感謝，我的生命中因為有你們而更加精彩！跑完了第四圈，只剩下了最后一圈，加油聲愈加激烈，原定也是這圈要沖刺的，前面那個倒數(shù)第三，跑跑停停，我決定”吃掉他“?？墒秋@得有些心有余而力不足，適逢馬老師她班剛拔河回來，她身著白色運動服，眼戴黑色大墨鏡，雙手齊揮，用沙啞的聲音向我大喊：張賀！加油?。。∥艺娴氖呛芨袆?，勇敢的向前沖，因為我覺得真是更有動力。可以說是用盡了渾身解數(shù)，取代了”倒數(shù)第三“一直牢牢把握的位置。還剩大約150米，前面不遠(yuǎn)有一個人，我認(rèn)得他，他是”倒數(shù)第四“。當(dāng)時身體超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，真想放過那個”倒數(shù)第四“，但似乎又覺得對不起誰。于是我堅持加速，在距離終點還有大約5米的地方，我超過了他，之后他和我一同加速，我很緊張，眼看成功又要功虧一簣，不甘心啊！就在這緊張中我聽到體育老師說：”到了！“我還是得到了這個”倒數(shù)第四“的稱號。
是大家的激勵讓我獲得了這份殊榮（不得倒數(shù)第一對我而言已經(jīng)是莫大的欣慰），是你們的喝彩，你們的掌聲，你們的吶喊，讓我更加堅毅，更加頑強(qiáng)！
生活需要掌聲！鼓勵他人，提高自己；鼓勵他人，快樂自己。讓我們一起加油，傳承這份溫馨，傳承這份感動，傳承這份愛。
生活因掌聲而精彩！
作文掌聲【范文10篇】五
有關(guān)掌聲的作文400字 我把掌聲送給你
1月26日，澳網(wǎng)女單決賽日，你第三次站在大滿貫女單的決賽場上。你的風(fēng)姿牽動人心，你和阿扎倫卡的這場巔峰對決，引起巨大的關(guān)注。整場比賽，你是“娜”樣頑強(qiáng)，所有人都被你征服，為你驕傲！
比賽充滿了戲劇性，正如你所說：“有時感覺自己在演好萊塢大片……”第一盤，你順利拿下。第二盤開局不順，你暫時落后，而就在你奮起直追的緊要時刻，卻在回球時不慎扭到了腳踝，跌坐在地上。在醫(yī)生為你緊急醫(yī)治后，你又拿起球拍，走上賽場，繼續(xù)追趕比分。雖然你丟掉了第二盤，但是你讓所有人看到了你的頑強(qiáng)。
比賽來到了第三盤——決勝盤，你又不慎扭到了剛受傷的腳踝，這一次你重重地摔倒在地，并且頭部碰地。醫(yī)生跑進(jìn)場內(nèi)對你進(jìn)行檢查，此時此刻，2萬名現(xiàn)場觀眾屏住呼吸，全場鴉雀無聲，直到你自己先笑了，全場這才爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。經(jīng)過治療以后，你面帶笑容又重返賽場，但是你受傷的腳踝還是影響了你的腳步，你的非受迫性失誤急劇上升，雖然你奮力擊球，頑強(qiáng)拼搏，但還是輸?shù)袅吮荣?，不過你贏得了尊重！
賽后，你說：“阿扎倫卡今天打得比我出色，所以她贏了?！辈荒眠\氣當(dāng)借口，你征服了全世界。盆比杯大，銀比金亮，你真棒！我把掌聲送給你——李娜！
作文掌聲【范文10篇】六
晚上我隨手拿起一本科幻小說，欣賞起來，不知不覺地進(jìn)入了時光隧道……2028年3月21日，我和機(jī)器人卡羅開著戰(zhàn)斗機(jī)“xp—330”，去摧毀敵人的城堡。
我和卡羅進(jìn)入戰(zhàn)斗機(jī)后，我負(fù)責(zé)開飛機(jī)，卡羅的任務(wù)是用電波槍打敵人的飛機(jī)。飛機(jī)迅速飛開了我的實驗室，正以每小時1400千米的速度向敵人的城堡前進(jìn)。飛機(jī)剛起飛4分鐘，雷達(dá)屏幕上顯示有4架黑鷹戰(zhàn)機(jī)離我機(jī)3千米，他們擺成一個正方形，準(zhǔn)備圍攻我們?？_說：“怎么辦？老大！”“我們可以避開他們的攻擊。他們追來的時候，就用電波槍干擾他們，讓他們的飛機(jī)爆炸?！薄昂弥饕猓 币粓隹罩写髴?zhàn)開始了，他們用激光槍射我，我就啟動超級防護(hù)罩，讓他們的激光轉(zhuǎn)化成能量，送給我們的飛機(jī)?！翱_，開始進(jìn)攻！”卡羅接受了我的命令，調(diào)整電波槍，對準(zhǔn)敵機(jī)，狠狠發(fā)射，全部敵機(jī)就像沒頭蒼蠅一樣，失去控制，最終四架敵機(jī)撞在一起?！翱_，你真棒！”我不禁高興地叫了起來。過了一會兒，屏幕上出現(xiàn)了一個26公頃大的城堡，這是敵人的基地。我看到這樣，立刻請求總部支援。只見一眨眼工夫，12架白虎戰(zhàn)機(jī)來支援了?！翱_，你在干嗎？”“正在調(diào)試炸彈。”“準(zhǔn)備裝哪兒？”“敵人總部！”剛說完，敵人的一個防空炮向我飛來，我心想：“狡猾的敵人會在我沒有防守的時候攻擊我，這下我要完了?！薄芭?！”敵人的防空炮在距我3米的地方爆炸了，原來是白虎戰(zhàn)機(jī)把防空炮彈截攔了。我們繼續(xù)向敵人總部前進(jìn)，其余的白虎戰(zhàn)機(jī)在一旁掩護(hù)。卡羅拿著炸彈，隨著降落傘迅速地到達(dá)了地面，他小心翼翼地把炸彈裝再總部的'門上，隨著我扔下的繩子，像猴子一樣敏捷地爬進(jìn)了飛機(jī)。“還有一分鐘，炸彈就爆炸了，它能炸23公頃范圍內(nèi)的所有東西。”卡羅說。話音剛落，只聽“轟”的一聲巨響敵人的總部頓時變成一片火海，26公頃只剩下3公頃了?！凹谢鹆Γ 蔽掖舐暫?，“打??！”13枚炮彈齊刷刷地射向正在漏油的汽油桶。“轟”一聲，汽油桶爆炸了，剩下的三公頃基地也變成了火海。“耶！”我們又取得了勝利。
“鈴——”鬧鐘聲把我驚醒了，我睜開眼一看，原來是一場夢。
作文掌聲【范文10篇】七
“那里有一朵蓮花……”悠揚的歌聲傳來老師和同學(xué)們都陶醉地聽著，我站在人群中央，一邊唱，一邊享受萬眾矚目的時刻。
校園藝術(shù)節(jié)馬上就要到了，聽說表現(xiàn)好的還能去市里參加比賽。我作為班長，也該身先士卒。何況我是全班，甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了決心，一定要在市里取得好的名次，至于學(xué)校的比賽，我根本不放在心上。
我泡在音樂教室里，為比賽作準(zhǔn)備，本以為可以順利去參加比賽，然而，故事都是以例外開始的。
“大家歡迎新傳來的同學(xué)！”一陣稀稀拉拉的掌聲，我打量著臺上那個又黑又瘦，還有一口不大整齊的牙的男孩，心里一點反應(yīng)都沒有。“大家別小看他，他唱歌可得過省級獎呢！”同學(xué)們紛紛看向我，我卻依舊不放在心上，不過是個普通的男孩，有什么值得我注意的。
可接下來的音樂課，卻是讓他出盡了風(fēng)頭，本來學(xué)的是一首《一二三四歌》，老師讓我領(lǐng)唱的，可我的聲音太清脆了，一點兒都不好聽，老師眉頭緊鎖，可突然又驚喜地喊：“你們班不是新來了一個唱歌很好的學(xué)生嗎？讓他試試！”我剛準(zhǔn)備看熱鬧，可沒想到他的嗓音唱這首歌剛剛合適，在臺下的我呆若木雞。
一曲終了，掌聲如雷，我嫉妒地望著他，他還笑呢！一副手足無措的樣子，要是我，就該優(yōu)雅地鞠個躬，優(yōu)雅地回到座位。想到這，我生氣極了，覺得老師怎么這樣，這樣不辨美丑呢！然而更驚訝的還在后頭呢！老師說，他唱歌比我好，嗓音也獨特，參加藝術(shù)節(jié)的選手，就是他了！
我去找老師理論，換來的卻是一番嘮叨，老師還想讓我多幫助他，哼，沒門兒！
時間過的真快，藝術(shù)節(jié)到了。
這是我第一次在臺下看藝術(shù)節(jié)，我竟不知臺下時間過的那么快，也許……是我想的太多。昨天媽媽和老師對我的教導(dǎo)讓我聽在了心里，可我受不了他竟能后來居上，把我硬擠了下來。但是……
“下面由……”不知不覺，到我們班了，他穿著潔白的衣服，白得刺眼。
“也許我只是一顆小小的沙子……”我的眼眶不知為什么突然濕潤了，我想通了。
音樂停了，卻沒人鼓掌，他無措地站在臺上，我站起來，鼓起了掌。
掌聲是那樣寂寞，可又突然，掌聲如雷。我似乎看見，他在向我微笑。
作文掌聲【范文10篇】八
掌聲是夏天的一陣風(fēng)，給我清涼。
掌聲是夏天的空調(diào)，給我清涼。
掌聲是苦水中的糖，給人甜蜜。
掌聲是一輪明月，照亮大地。
掌聲是一雙手，給我溫暖。
掌聲是媽媽，給我力量。
掌聲是一個手電筒，照亮前面的路。
掌聲是升起的太陽，給人帶來光明。
掌聲是一盞臺燈，照亮房間。
掌聲是一雙手套，讓我的手暖乎乎的。
掌聲是一架飛機(jī)，讓我快速地到達(dá)目的地。
作文掌聲【范文10篇】九
掌聲，使人受到鼓舞；掌聲，使人找回自信；掌聲，使人得到贊揚；掌聲，使人拾回笑容。在生活中，無論是牙牙學(xué)語的嬰兒還是垂垂老矣的老人都需要掌聲。成功者需要掌聲的肯定，失敗者更需要掌聲的鼓勵。
我曾認(rèn)為，自己的作文永遠(yuǎn)只是流水，就如同別人說的那樣。無數(shù)次被同學(xué)嘲諷、被父母否定、被老師放棄，使我逐漸養(yǎng)成了不思進(jìn)取的精神面貌。每每當(dāng)老師評選優(yōu)秀作文時，我都會將挺直的腰彎下去，將高昂的頭垂下去。我不想聽，在眾人眼里我就是這么一個無藥可救的女生。可“掌聲”，改變了我的想法。
那是一個吹著狂風(fēng)，下著暴雨的早晨。外面，正下著傾盆大雨，“轟隆隆”的雷聲使人心生懼意。一道閃電劃過天際，將天空劈成兩半。瞧，老師又抱著一大摞作文走來了。同學(xué)們紛紛打起十二分精神來，伸長脖子想看看這期的優(yōu)秀作文。我雖說對作文也不感興趣，卻也懶洋洋地抬起頭，想看看“優(yōu)秀作文”的桂冠將花落誰家。
目光，快速瀏覽著黑板上的作文，嗯，開頭的排比不錯，和我有些相似。內(nèi)容很有新意，就是涂改比較多，語言不夠優(yōu)美。結(jié)尾……我驚訝地瞪大了眼睛，望著黑板上熟悉的文字，熟悉的字跡，想要跳起來歡呼。掐了一把自己，我知道，這不是在做夢！可隨即，我又想到了什么，沮喪地?fù)u搖頭，要趴在了桌面上：老師真是越來越無聊了，評選優(yōu)秀作文還要帶差的流水賬來襯托？我絕望地閉上了眼睛，似乎已經(jīng)看到了同學(xué)們譏笑的眼神。雙手不由得捂上耳朵，仿佛已經(jīng)聽見了朋友們嘲諷的語言?？墒?，我錯了。迎面而來的不是充滿惡意的嘲笑，不是幸災(zāi)樂禍的眼神，而是掌聲，一陣震耳欲聾的掌聲。我愣住了，眼神對上了老師肯定的目光，一時間，淚水如同斷了線的珍珠般，慢慢滾落下來……
不知不覺中，天晴了。放眼望去，一座漂亮的七彩橋架在空中，為天空增添了無窮的魅力。這時我想起了第一次看流星雨，流星雖短暫，卻為璀璨的夜空留下一次又一次美麗的光輝。我希望，我的人生也能像流星那般，散發(fā)著屬于自己獨特的耀眼光芒。從而，靠著自己的本事，去贏得更多的掌聲！
曾經(jīng)達(dá)不到的目標(biāo)不代表永遠(yuǎn)達(dá)不到，以前過不去的坎不代表永遠(yuǎn)達(dá)不到。其實有時候，改變一個人，只需要一陣掌聲……
作文掌聲【范文10篇】一十零
小熊在上小學(xué)時，班里的小馬小時候生病，一條腿落下了殘疾。她不愿讓同學(xué)們看到她走路的樣子，總是默默地躲在角落里。
一天，老虎老師讓大家輪流上臺說一說自己喜歡的書，到小馬時，她馬上把頭低了下去。由于老師剛來幾天，不太了解小馬的情況。
小馬低下頭思考了一會兒，最后慢慢地站了起來。大家注意到，她的拳頭攥得緊緊的。
在大家注視下，小馬一搖一擺的走上講臺，就在她剛剛站定的那一刻，不知在誰的帶動下，教室里猛然間響起了掌聲，那熱烈的掌聲讓小馬流下了淚珠。掌聲慢慢停止，小馬也為自己加油打氣，開始講述她喜歡的《青蛙王子》，故事十分有趣，她的普通話說的也很棒。故事講完了，教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小馬向大家深深地鞠了一躬，然后在大家的掌聲中微笑著走下講臺。
說也奇怪，從這以后，小馬不再那么憂郁，她和大家一起玩球、打游戲、排練節(jié)目。變成了一個人見人愛的開朗女孩。
后來，小馬在給小熊的信中寫到：我不會忘記那掌聲，掌聲給了我信心，我永遠(yuǎn)感謝這掌聲。
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