通過總結(jié)，我們可以挖掘出問題的根源并找到解決方案，提高自己的工作效率?？偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性，讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
叛逆的我初中篇一
親愛的孩子：
你就快到16歲了。這是人生中的黃金時(shí)期，在我聽到你們男女同學(xué)之間互有好感敢以“老公、老婆、親愛的”相稱的時(shí)候，我得這樣告訴你：寶貝，別急哦。
現(xiàn)在談戀愛，就如同把自己掛在一棵小樹上，小樹的樹枝可不結(jié)實(shí)，不一定能掛得住你，掛不住你，就兩個(gè)人一起摔到地上，弄得一身傷痕累累。
戀愛就好像在尋找一棵可以依靠的大樹，高中以下樹干細(xì)不能依靠，專心學(xué)習(xí)努力考上大學(xué)有自主的生活能力才是正確的路，偏差了就是一生的憾事兒。
該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該戀愛時(shí)戀愛。你不能為一個(gè)小男(女)生在一棵小樹吊上你自己，要知道不遠(yuǎn)處還有一片森林等著你欣賞呢，你干嗎不進(jìn)森林去看看呢?那里的樹有高有矮，樹葉有紅有綠，好看得多!假如你已經(jīng)在這不適合的季節(jié)戀愛了，該怎么辦呢?我的回答是：從早戀中解脫出來。怎樣解脫?象居里夫人那樣。居里夫人中學(xué)畢業(yè)后為了掙錢到巴黎去上大學(xué)，就到鄉(xiāng)村一個(gè)有錢人家當(dāng)家庭教師。這家的大女兒卞西密爾愛上了她，她也愛上了這位漂亮的大學(xué)生。倆人陶醉在初戀的甜蜜之中，并計(jì)劃結(jié)婚了。當(dāng)時(shí)的瑪妮亞還不滿十九歲。由于卞西密爾的父母堅(jiān)決反對(duì)，卞西密爾的決心動(dòng)搖了。當(dāng)時(shí)的瑪妮亞內(nèi)心十分痛苦，曾有過“向世界告別的念頭”。但是，突然的打擊拔開了熱情的迷霧，瑪妮亞終于意識(shí)到，由于自己的年輕，這場(chǎng)戀愛完全是感情占了主導(dǎo)地位。還不懂得怎樣選擇自己的終身伴侶，也沒有學(xué)會(huì)從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)人。瑪妮亞看到了自己和對(duì)方在性格上的差異，原來熱戀的對(duì)象并不象自己想象的那樣可愛了。終于，理智和意志使她擺脫了個(gè)人的苦惱，保持并堅(jiān)定了向科學(xué)進(jìn)軍的生活目標(biāo)。后來，瑪妮亞到巴黎求學(xué)，在追求科學(xué)的共同工作和生活中，找到了自己理想的伴侶皮埃爾.居里，他們共同為人類做出了貢獻(xiàn)，也得到了幸福。
我們從居里夫人的故事中應(yīng)該得到這樣的啟示：年輕的時(shí)候，對(duì)闖進(jìn)自己生活的異性，要用理智來調(diào)節(jié)自己的感情，不做感情的奴隸，任隨感情來擺布自己。不要讓你的心那么容易打動(dòng)，不要過早地卷進(jìn)戀愛的漩渦。因?yàn)?，青春期是人生的黃金時(shí)期。青春期之所以寶貴，就在于它正處于人生發(fā)展的高峰時(shí)期：生理變化的高峰，智力發(fā)展的'高峰。然而，青春也是消縱即逝的，因而，古今中外許多學(xué)者，都一致強(qiáng)調(diào)抓緊青春韶華學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。由于中學(xué)時(shí)期所學(xué)各門功課是日后營造知識(shí)大廈的基石，是人生知識(shí)鏈條中關(guān)鍵的一環(huán)，所以，對(duì)這一段學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)倍加珍惜。而不該被戀情困攏。縱使陰差陽錯(cuò)，有了感情，也該埋在心底，暫時(shí)珍藏，讓他晚些開花結(jié)果。這樣，你就贏得了走向成熟的時(shí)光，你就擁有了對(duì)愛情重新申視的機(jī)會(huì)，做出成熟的選擇。
我希望已經(jīng)談戀愛的你，能夠用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克制自己情感的流露，用理智的力量去戰(zhàn)勝自己感情上的沖動(dòng)，把愛的萌芽深深埋在心底。多參加集體活動(dòng)，少單獨(dú)活動(dòng)。在努力學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)中充實(shí)自己的生活內(nèi)容。這樣，你就一定能走出早戀的誤區(qū)，邁向成熟的明天。
怎樣與異性同學(xué)正常交往呢?以下是我的一些建議:(1)應(yīng)以集體和小組活動(dòng)為主，盡量避免過于頻繁的個(gè)體接觸。
(2)若有單獨(dú)與異性接觸的機(jī)會(huì)，要使自己處于受保護(hù)和開放的環(huán)境中。
(3)珍惜少男少女的純潔友誼。
(4)擇友要慎重，交往要適度。
(5)與異性交往應(yīng)把握活動(dòng)內(nèi)容的有益、健康，避免庸俗、低級(jí)的內(nèi)容。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
叛逆的我初中篇二
親愛的女兒:
自從你來到這個(gè)世上，就意味著給我們帶來了喜悅與溫馨，同時(shí)也讓我們讀懂了生命的意義。每當(dāng)為你做一切時(shí)，就在心里無數(shù)次的告訴自己，我愿意為你付出一切，甚至是生命。陪著你一點(diǎn)點(diǎn)的成長成了我的快樂。能看到你一天天的改變，視野一天天的擴(kuò)大，知識(shí)一天天的增加，做為母親我不知道有多么的欣慰。這就是生命的延續(xù)!孩子你在媽媽的陪伴下，在一天天健康的成長，你身上有很多很多媽媽都數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)，但也有這樣或那樣的弱點(diǎn)，比如你朝媽媽發(fā)脾氣不說話，不僅降低了你自身的修養(yǎng)而且會(huì)嚴(yán)重的傷害媽媽。如果你能夠自己察覺并努力地克服，在你今后的成長過程中不僅自己收益，與周圍的人相處也會(huì)更加和諧，媽媽相信你是一個(gè)善良、寬容、誠實(shí)、又不缺乏智慧的好孩子。
每當(dāng)看到你背著沉重的書包往返于學(xué)校和家之間，我也很心疼，可有什么辦法?這是為你以后奠定基礎(chǔ)。這個(gè)復(fù)雜而殘酷的社會(huì)到處充滿了競(jìng)爭，適者生存，好的機(jī)會(huì)也是給有所準(zhǔn)備的人留著的!不是說少小不努力，老大徒傷悲嗎。有了付出才有回報(bào)，多希望你長大以后有自己的愛好，做自己喜愛的事業(yè)，同時(shí)體現(xiàn)自己的價(jià)值。到那時(shí)或許你才會(huì)懂得了父母的這個(gè)苦心和對(duì)你的愛!孩子在學(xué)習(xí)的過程中，媽媽知道你肯定會(huì)遇到這樣或那樣的難題，但你要記住不要為難題找理由，要為解決難題找方法。
我的女兒，你雖然不是完美的天使，還偶爾的耍耍脾氣，犯一些小毛病，學(xué)習(xí)的時(shí)候偷偷小懶。但無論是愛哭，愛笑，調(diào)皮，可愛的你都是我們的最愛，都是媽媽心中的一塊寶。一份一生都無法舍棄的牽掛!
媽媽對(duì)你的期望只是：一生能有自己的追求，追求的過程又是快樂的，有一個(gè)健康的身體。媽媽要告訴你：媽媽也有15歲，16歲，每個(gè)年齡段的孩子想什么，喜歡什么，犯什么錯(cuò)，媽媽都有過。所以，假如遇到困難，需要幫助，告訴我，我是你永遠(yuǎn)的朋友。
孩子你永遠(yuǎn)都是爸媽的驕傲，希望你能成為青少年的時(shí)候明白做人的道理。什么是錯(cuò)的什么是對(duì)的，我們做父母的只能給你一些提示，但是真正做決定的`還是只有你。我們只想告訴你，孩子不論你做了什么決定，那怕是錯(cuò)誤的，你也不能為此感覺到一絲一毫的自卑。任何人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是要從錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)。孩子或許現(xiàn)在就要你選擇還為時(shí)太早，但是我們想告訴你的是，選擇自己的人生你現(xiàn)在就要有一定的目標(biāo)，哪怕一開始選錯(cuò)了，但在在前進(jìn)的道路之中知道是錯(cuò)的時(shí)候，可以原路返回選擇另外一條路也是好的。孩子不要害怕失敗。你的父母我們永遠(yuǎn)都是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。望你能夠從現(xiàn)在開始對(duì)自己所做的一切選擇負(fù)責(zé)。
媽媽永遠(yuǎn)信任你，支持你!媽媽永遠(yuǎn)是你最親密的朋友!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
叛逆的我初中篇三
親愛的孩子：
最近爸爸媽媽和你的關(guān)系有些僵，可能當(dāng)面我們也講不好，所以爸爸媽媽學(xué)著寫這一封信，請(qǐng)你耐心看完，有些什么想法，比如我們寫得不對(duì)的地方，或者你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做，希望你能告訴我們，寫一封信給我們也行。
今天我們?cè)诰W(wǎng)上看到了一些家長與他們的青春期孩子溝通的方法，我們感到后悔和自責(zé)，原來我們與你的關(guān)系變成現(xiàn)在，主要責(zé)任是我們。你快15歲了，進(jìn)入青春期，這是所有孩子必須經(jīng)過的成長過程，你的反應(yīng)是絕大部份孩子都會(huì)有的，現(xiàn)在需要是我們要學(xué)習(xí)如何去適應(yīng)你的成長，如何去與你溝通。
孩子，我們盡最大努力照顧和培養(yǎng)你。我們希望你今后有愉快幸福的一生。我們是平常人，自認(rèn)為不是那種非常優(yōu)秀的家長，我們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)也是從空白開始學(xué)習(xí)，隨著你的成長而提高，有時(shí)我們的水平還落后于你的成長速度，你還記得嗎，比如你小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期，開始變得貪玩，拿家里的錢去買校門口的玩具，甚至有一天早上不肯上學(xué)，從校門口跑到旁邊的樓頂上。這些變化，讓我們措手不及。所以，在關(guān)照和教育的過程中，肯定會(huì)犯了一些錯(cuò)誤。我們有脾氣，有時(shí)還很固執(zhí)、尤其是爸爸，他成長的家庭子女眾多，爺爺奶奶忙于糊口，根本無暇家庭教育，爸爸從小學(xué)開始住校，基本沒有家庭教育的一點(diǎn)借鑒。我們有時(shí)也會(huì)在堅(jiān)持我們認(rèn)為是正確的同時(shí)，在感情上傷到了你，我們請(qǐng)你原諒，我們向你道歉。
現(xiàn)在我們也正在學(xué)習(xí)如何與青春期的孩子溝通，我們一定會(huì)改進(jìn)與你的溝通方式。每當(dāng)我們看到一些孩子（就象羽桐）和他們的爸爸媽媽親親熱熱，我們就非常羨慕，就回想你小時(shí)候的美好時(shí)光?，F(xiàn)在希望我們能亡羊補(bǔ)牢。希望你也理解我們，看到我們的改變，讓我們重新成為幸福和睦的一家人。
爸爸會(huì)盡力改掉易怒的脾氣。我們也希望你也學(xué)會(huì)盡量控制你的脾氣，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。媽媽也多次提醒你一定要學(xué)會(huì)控制你的怒氣，否則我們非常擔(dān)心這樣今后會(huì)讓你吃虧。這樣的例子社會(huì)上舉不勝舉，包括你的舅舅也吃過和老師斗氣的虧，受到本可以避免的處分，差點(diǎn)不能入黨不能當(dāng)高校老師。
叛逆的我初中篇四
親愛的孩子：
自從你的生命誕生起，你就時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。你的出生給我及我們整個(gè)家庭帶來無限的歡樂，因?yàn)橛辛四?，我們都很自豪，你的身體里流動(dòng)著我們的血液，讓我們整個(gè)家里都血脈相通，我們真的很感動(dòng)也很驕傲。你是我們的女兒，我們心心相通，我們的命運(yùn)相聯(lián)。我們會(huì)為你付出一切，不惜一切無私地疼你、愛你。
你的成長是爸爸媽媽最為關(guān)心的事情，正如全天下所有的父母一樣，都希望你今后能成為一個(gè)健康、活潑、自信、敢于戰(zhàn)勝困難的孩子，在人生的道路上有自己的理想和奮斗目標(biāo)，有正確的品德修養(yǎng)和健康向上的人生價(jià)值觀，有善惡分明的辨析思維和懲惡揚(yáng)善的勇氣，有不斷上進(jìn)和堅(jiān)韌的毅力、持之以恒的進(jìn)取精神，有不向困難低頭，遇事要?jiǎng)俨或?、敗不餒的健康心態(tài)，有助人為樂關(guān)心朋友和熱愛祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操，要懂得和珍惜生活，要有一顆感恩的心，感恩父母的關(guān)愛，感恩老師的教誨，感恩同學(xué)的友情，感恩社會(huì)的幫助。
親愛的孩子，爸爸媽媽將為你而感到自豪，你的成長至今的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，爸爸媽媽都刻骨銘心，從你出生為媽媽懷中每天的小寶寶到開始學(xué)走路、學(xué)說話，一點(diǎn)點(diǎn)都離不開爸爸媽媽辛勤的付出和細(xì)心的撫養(yǎng)?，F(xiàn)在你已漸漸的長大，一晃眼你就是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)成了你生活中的最重要的部分，它給我?guī)硐矏?，也帶來煩惱，它彌補(bǔ)了你心靈的空缺和你求知的欲望，逐漸的培養(yǎng)了你認(rèn)知——了解——分析——判斷事物的能力。同時(shí)考試也給你帶來了學(xué)習(xí)的壓力，在你的心中也成為了評(píng)價(jià)和比較他人的標(biāo)準(zhǔn)。也給你的生活增加了小小的包袱，在此爸爸媽媽希望你能有正確的認(rèn)識(shí)，考試只是學(xué)習(xí)的總結(jié)過程，成績的好壞不能完全的用來判斷和評(píng)價(jià)人和事，只要你有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天有學(xué)習(xí)的收獲，有積極自信、陽光向上的學(xué)習(xí)面貌，有糾正學(xué)習(xí)缺點(diǎn)的勇氣，就一定能夠取得優(yōu)異的成績。
小學(xué)三年級(jí)是你人生成長的重要階段，即將迎來你出生10年的生日，爸爸媽媽將提前祝你生日快樂！在這一年你將發(fā)生個(gè)性的定型，你將會(huì)對(duì)事物有自己的主張和意見，你將擁有老師布置的家庭作業(yè)，僅僅只是為了完成任務(wù)！
孩子，希望你很好的重視這個(gè)問題，當(dāng)今是知識(shí)型社會(huì)，要想在社會(huì)上有所作為，你就必須培養(yǎng)自己讀書與學(xué)習(xí)的熱忱，同時(shí)還要培育自己專注的精神，這樣你一定能成為有所作為的人！
其次，我們也在不斷的觀察、發(fā)現(xiàn)你的其它興趣愛好，培育你的第二專長——發(fā)現(xiàn)你的電腦十分感興趣，就你讓你學(xué)習(xí)課外電腦課程，但你要知道電腦它是我們學(xué)習(xí)、交流與信息溝通的工具，你不能沉浸于網(wǎng)上。
孩子，你討厭我們阻止你上網(wǎng)，是因?yàn)槲覀兒軗?dān)心你還不會(huì)控制自己、不能判別好壞及真善美，我們擔(dān)心你癡迷其中，我們不想看到你醒悟時(shí)痛苦的悔恨，因?yàn)槲覀兲娲涣四?！孩子，你?yīng)該懂事，我還是那句話，不要隨著你的個(gè)性，更不能對(duì)父母那樣蠻橫?；丶伊?，少看一點(diǎn)《喜洋洋和灰太狼》等一系列的動(dòng)畫，少在電視邊逗留，少和同伴一塊玩游戲，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一點(diǎn)練習(xí)，擠出時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，騰出時(shí)間，好好記憶，留些空間，問問老師問題，向?qū)W優(yōu)生學(xué)習(xí)，每天睡覺前多考慮一下，今天做了那些有用的事，自己從當(dāng)中獲得了什么樣的心得與體會(huì)。只要堅(jiān)持，只要有決心，有恒心，有毅力，我們相信你，我們支持你，你一定會(huì)成功，你一定有希望！孩子，讓我們懷揣一顆感恩的心，好好努力學(xué)習(xí)；做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
你現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，也該是努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
我們今天寫信給你，就使讓你能理解，畢竟我們是你的父母，對(duì)你有保護(hù)權(quán)、教育權(quán)。孩子，等你長大了，父母一定會(huì)給你自由，讓你飛翔。現(xiàn)在有父母親、老師在指導(dǎo)你，讓你在成長的道路上獲得知識(shí)與能力。你要知道多知多識(shí)是長期積累的過程結(jié)果，千萬別急于求成，追求貴在堅(jiān)持。
孩子，父母親在有些時(shí)候，處理問題確實(shí)處理不妥，比如：埋怨你學(xué)習(xí)成績差，有時(shí)粗暴的打罵你，但有一點(diǎn)你必須確信，父母是疼愛你的，你是我們的寶貝。
學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在、將來，乃至你一生一世的工作。因?yàn)檫@一點(diǎn)父母親體會(huì)得更深。學(xué)習(xí)好、身體好、品德好將是你一輩子受益終生的事。為此父母或許管得嚴(yán)一些，但你也應(yīng)該站在父母親的立場(chǎng)上，多多理解父母。
孩子，記住了，學(xué)習(xí)是你目前的任務(wù)和責(zé)任，拿出你的實(shí)力，拿出你的勇氣，來實(shí)現(xiàn)你心中的理想———西安一中、西安中學(xué)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，未來立志實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想成為一名高級(jí)軍官。
孩子，好好努力吧，加油！
寫信人：
時(shí)間：
叛逆的我初中篇五
初中時(shí)期往往是孩子們開始經(jīng)歷身心變化、構(gòu)建個(gè)人意識(shí)的時(shí)期。然而，許多孩子卻出現(xiàn)了叛逆現(xiàn)象，表現(xiàn)出對(duì)權(quán)威的反叛、不合適的言行舉止等。這種叛逆行為不僅對(duì)孩子本人帶來負(fù)面影響，也給家庭和學(xué)校帶來不小的困擾。要解決這個(gè)問題，有效的溝通是非常重要的。
第二段：邁出理解的第一步
對(duì)于孩子的叛逆行為，家長和老師首先應(yīng)該做的是理解。他們應(yīng)該明白，叛逆行為是孩子探索自我、追求獨(dú)立、尋找自我存在感的一種表現(xiàn)。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，我們不妨換位思考，試圖理解他們的內(nèi)心需求。同時(shí)，我們也可以通過和孩子的心理溝通，了解他們的成長焦慮、環(huán)境壓力等問題，進(jìn)一步加深對(duì)他們的理解。
第三段：建立信任與尊重的基礎(chǔ)
溝通的基礎(chǔ)是信任和尊重。孩子面對(duì)叛逆問題時(shí)，常常心懷戒備，因此，我們首先要爭取他們的信任。建立信任可以通過多陪伴、傾聽孩子的訴說、借助公開的活動(dòng)等方式來實(shí)現(xiàn)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重孩子的意見和感受，盡量避免批評(píng)和指責(zé)，給他們表達(dá)自己思想的空間。只有建立了良好的親子或師生關(guān)系，孩子們才會(huì)更加愿意和我們進(jìn)行深入的溝通。
第四段：提高溝通技巧和方式
提高溝通技巧和方式是有效溝通的關(guān)鍵。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)找準(zhǔn)技巧，采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c他們進(jìn)行溝通。首先，我們需要掌握正確的傾聽技巧，注意吸納并理解孩子所說的話。其次，我們可以運(yùn)用問開放性問題的方式來促進(jìn)孩子表達(dá)自己的想法和感受，比如：“你覺得現(xiàn)在的學(xué)校生活有什么不滿意的地方嗎？”最后，我們還可以通過身體語言的運(yùn)用來有效溝通，比如，微笑、肯定的肢體語言等。
第五段：激發(fā)孩子的活力和潛力
有效的溝通不僅僅是解決問題，更是激發(fā)孩子的活力和潛力。當(dāng)我們與孩子進(jìn)行良好溝通后，我們可以鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長、獨(dú)立思考、表達(dá)自己的意見等。同時(shí)，我們也要幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，給予他們正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。通過這樣的方式，我們能夠激發(fā)孩子的自信心和積極性，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離叛逆行為，發(fā)展良好的個(gè)性和品德。
總結(jié)：
初中叛逆溝通是一個(gè)復(fù)雜的過程，需要我們耐心和智慧。要解決初中叛逆問題，我們首先要理解孩子，建立親子或師生關(guān)系的基礎(chǔ)。然后，采取適當(dāng)?shù)姆绞胶图记蛇M(jìn)行溝通，激發(fā)孩子的活力和潛力。通過這樣的努力，我們可以幫助孩子克服叛逆心理，讓他們獲得健康的成長。
叛逆的我初中篇六
親愛的女兒：
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì)很奇怪，心里也可能會(huì)責(zé)怪媽媽：“怎么和我談起這個(gè)話題來了？難道我早戀了嗎？”孩子，不要多心，你沒有早戀，這一點(diǎn)媽媽是很相信你的！
再說“早戀”這個(gè)話題也沒什么可避諱的，它只不過是青少年時(shí)期一種正常的生理和心理反映，任何一位心智健全的人到了這個(gè)年齡，都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感的，正如歌德所說：“哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情？”歷史上有許多名人也都是早戀的'，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵鬧“三角戀愛”時(shí)只有十四五歲；聶耳在中學(xué)時(shí)代就談戀愛了；歌德被異性弄得神魂顛倒的時(shí)也只是十四五歲，所以，決不能把“早戀”和品質(zhì)惡劣、道德敗壞劃等號(hào)，更不能把它看成是什么邪惡的事情。
但是，這不等于說提倡你早戀。孩子，你知道嗎？早戀固然美好，也只不過像青橄欖一樣，苦澀得令人難以下咽。而且，這種不成熟的感情一但爆發(fā)，就會(huì)給情竇初開的你帶來很大的傷害，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
首先，“早戀”影響學(xué)習(xí)。媽媽是名教師，在教學(xué)過程中，經(jīng)常遇到因?yàn)樵鐟?，整天沉醉于愛的幻想和卿卿我我之中，致使自己無法全身心地投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒蕪，成績下降，甚至厭學(xué)的學(xué)生。比如媽媽開始提到的那名女同學(xué)就是其中的一個(gè)。事實(shí)上，在“早戀”場(chǎng)上，結(jié)局比她更可悲者還有很多很多。
記得我曾看到這樣的一則消息，有一名學(xué)習(xí)尖子，他最出色的功課是數(shù)學(xué)，高二時(shí)曾獲得全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名，于是，聲名大噪的他，一下子就收到了5封女同學(xué)的“求愛信”，其中有一名是他早已醉心迷戀的文娛骨干，這如同“一石擊破水中天”，令他的心海波濤翻滾。在度過了幾個(gè)失眠之夜后，他終于沒能拒絕一個(gè)少女的純情。于是，悄悄地通信問候，兩個(gè)少男少女就這樣雙雙涉入愛河，上課時(shí)他注意力分散了，作業(yè)有時(shí)完不成，特別是戀愛中的矛盾和煩惱糾纏于身，使他的正常學(xué)習(xí)倍受干擾。難舍難分的他們還經(jīng)常找時(shí)間談天說地，甚至逃課一起出去游玩、下館子、上網(wǎng)吧。在這情感的波濤激蕩之中，這名數(shù)學(xué)尖子的學(xué)習(xí)也像一只小船被顛簸飄蕩著，成績每況愈下。眼看高考就要來臨，他本想收斂一些，突擊上去，可是晚了，縱然使盡渾身解數(shù)，也不能使他安下心來，最后，他在高考中落榜了，眼看著同學(xué)們欣喜若狂地接到大學(xué)的錄取通知書，他痛悔不已，內(nèi)心充滿了對(duì)那位女生的抱怨，結(jié)果黯然分手。
試想，如果這名數(shù)學(xué)尖子當(dāng)初能把握住自己，他也許早已坐在大學(xué)的課堂里，成為令人羨慕的佼佼學(xué)子了?？梢?，早戀是不現(xiàn)實(shí)的，早戀的結(jié)果就像一枚青澀的果子，是不會(huì)有甘甜的味道的。如果這個(gè)時(shí)候花精力去談戀愛是沒有意義的，也必定會(huì)給自己留下終身的遺憾，正如著名作家柳青曾說過的一句名言：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步——特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。他和你都到了人生緊要處，千萬不要為了沒走好這關(guān)鍵的幾步而后悔一輩子??！……”
其次，“早戀”有損身心健康。美國科學(xué)家研究顯示，17歲前談情說愛的少年人，由于無法應(yīng)付初戀帶來的情緒困擾，將為日后換上精神疾患埋下伏筆，尤其是女孩子更為嚴(yán)重。這是因?yàn)?，中學(xué)生正處于少年期向青年期過渡的轉(zhuǎn)折時(shí)期，身心、思想尚不成熟，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，社會(huì)閱歷有限，對(duì)人生、事物的選擇、評(píng)價(jià)能力仍然較低，還無力處理戀愛中出現(xiàn)的各種糾紛，一旦失戀，會(huì)讓你稚嫩的心靈受到巨大的傷害，就會(huì)將你的精神徹底擊垮。而且易因失戀陷入痛苦、煩惱之中或因感情沖動(dòng)而造成終身遺憾，更有甚者，會(huì)因“愛得太深”而不能自拔，夜不能寐，久而久之產(chǎn)生一些心理障礙和心理疾病，這些都在一定程度上影響著身心健康。
另外，“早戀”成功率很小。中學(xué)生，畢竟還是個(gè)孩子，思維活躍而多偏激，情緒也不穩(wěn)定，所以，這種愛往往是一時(shí)的感情沖動(dòng)，是不牢固的，是曇花一現(xiàn)。有人做過這樣的統(tǒng)計(jì)：初中生談戀愛，成功的幾率是0.0003，也就是1萬個(gè)初中生談戀愛，能成功的只有3個(gè)；高中生談戀愛，成功的幾率是0.002，也就是1000個(gè)高中生談戀愛，成功的只有兩個(gè)。這就是說，中學(xué)時(shí)代談戀愛，失敗遠(yuǎn)多于成功。即使兩人將來結(jié)婚了，生活也必將充滿坎坷與矛盾，魯迅《傷逝》中的子君與涓生就是很好的例子，子君與涓生是真心相愛的，他們沖破重重阻力走到一起，建立了共同的生活，可最后，兩人還是分手了。不是因?yàn)榈谌卟遄悖膊皇且驗(yàn)閭€(gè)性的差異，僅僅是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俳?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。這種吃飯問題都無法解決就建立起來的婚姻，猶如空中樓閣，終究是要倒塌的。
孩子，人生的每個(gè)階段都有不同的幸福主題，童年時(shí)代享受父母的呵護(hù)，少年時(shí)代體驗(yàn)求學(xué)的充實(shí)，青年時(shí)代沉醉于愛情的浪漫，中年時(shí)代擁抱事業(yè)的輝煌，老年時(shí)代享受天倫之樂。不同年齡段的主題錯(cuò)位大多會(huì)是一場(chǎng)悲劇。親愛的女兒，假如“早戀“真的來到你身邊，那么就讓它開在心里，謝在心里，埋在心里吧！現(xiàn)在的你，所能做的就是用你的努力，去拼一個(gè)明媚的未來，那時(shí)的你，一定會(huì)品嘗到成熟愛情帶給你的甜蜜和幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
叛逆的我初中篇七
隨著社會(huì)和家庭對(duì)孩子要求的不斷增加，很多孩子在進(jìn)入初中階段后，開始出現(xiàn)一些叛逆情緒。為了幫助孩子度過這個(gè)階段，家校合作很重要。在參加了一場(chǎng)初中生叛逆期講座之后，我深刻領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn)。
第一段：要了解孩子的內(nèi)心世界
在初中生叛逆期講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了解孩子內(nèi)心世界的重要性。許多孩子出現(xiàn)叛逆，是因?yàn)樗麄儫o法得到家庭和社會(huì)的關(guān)注和理解。因此，家長應(yīng)該多了解孩子的興趣和需求，與孩子建立良好的溝通渠道，讓孩子感到被關(guān)注和支持。這可以讓孩子更加自信和積極地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第二段：注意引導(dǎo)孩子的情緒
當(dāng)孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，很容易發(fā)生抵觸情緒。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了教育者在引導(dǎo)孩子情緒方面的作用。如果家長和教師能夠采取正確的方法引導(dǎo)孩子情緒，就能更好地預(yù)防和減少孩子的不良行為。對(duì)于出現(xiàn)的沖突，家長可以主動(dòng)先和孩子溝通，耐心地聽取孩子的想法，并與孩子一起尋找解決問題的方法，讓孩子了解到外在與內(nèi)在的關(guān)系。
第三段：要注重孩子的獨(dú)立性
在成長過程中，孩子需要獨(dú)立性的支持，以發(fā)展成為獨(dú)立的個(gè)體。但是，很多父母錯(cuò)誤地認(rèn)為，孩子的行為反叛是因?yàn)楹⒆尤狈o(jì)律感。在叛逆期，太多的壓力和控制只會(huì)讓孩子產(chǎn)生更多的抵觸情緒。在講座中，我學(xué)習(xí)到，正確的做法是要給孩子一定的自由，并對(duì)其行為作出必要的引導(dǎo)。這樣可以讓孩子感到自己得到了認(rèn)可和尊重，從而意識(shí)到自己的責(zé)任感和獨(dú)立性。
第四段：建立良好的教育環(huán)境
除了家庭，校園環(huán)境也可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。因此，學(xué)校需要建立良好的教育環(huán)境，制定有關(guān)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，讓孩子知道他們必須遵守這些規(guī)則。同時(shí)，學(xué)校還需要建立監(jiān)護(hù)體系，專門對(duì)那些行為有偏差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和治療。
第五段：關(guān)注學(xué)生情緒問題
在講座中，我感到最受啟發(fā)的是許多情緒問題的存在，如抑郁障礙、情緒控制障礙等，這些都是孩子叛逆的原因之一。對(duì)于這些問題，家長應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的情感需求，并及時(shí)與學(xué)校和情感咨詢師聯(lián)系，為孩子進(jìn)行情感疏導(dǎo)。同時(shí)，也要注意孩子的身體健康，鼓勵(lì)孩子開展各種身心活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀和理性思維能力。
總結(jié)：
在參加初中生叛逆期講座后，我體悟到孩子的成長需要家校合作，教育者需要了解孩子的內(nèi)心需求，給孩子留有一定的自由，并幫助孩子解決情緒問題。建立良好的教育環(huán)境和監(jiān)護(hù)機(jī)制，也能有效地預(yù)防和處理孩子的不良行為。我相信，如果家長和教育者能夠共同協(xié)作，給予孩子尊重和支持，就一定能幫助孩子更好地度過叛逆期，健康成長。
叛逆的我初中篇八
親愛的孩子：
今天，爸媽給你寫信，是想在你經(jīng)歷了感情痛苦之后，冷靜下來探求一下這次“情變”的有關(guān)問題。
首先要說的是你對(duì)這次“情變”處理得明智、果斷，方法也得當(dāng)。所謂明智，就是在愛情當(dāng)中決不允許“第三者”，決不能容忍不專一。說什么“既愛你，又離不開他”，純屬一種荒廖。在這種情況下，你審時(shí)度勢(shì)，明智地做出分手的選擇，是非常正確的。所謂果斷就是在你做出分手抉擇時(shí)所表現(xiàn)出的理性和勇氣。相交三年不算短，且你有過那么多的投入，那么多的犧牲。你是一個(gè)重感情的孩子，三年積情一日分，不是件容易的事，需要承受感情上的痛苦，精神上的壓力。沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志是很難擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
冷靜思考這次情變的原因是有必要的。
爸媽認(rèn)為，人生觀的不同是你們分手的根本原因。人生觀至少包含：一個(gè)人的追求；相應(yīng)的處世之道；為此表現(xiàn)出的思想、生活作風(fēng)等等。志不同道不合是分手的主要原因。
從中找出教訓(xùn)是很必要的。
愛情是終身大事，必須慎之又慎。當(dāng)初，我們對(duì)你們的理解同情實(shí)在是出于尊重你們的感情，尊重人性，尊重人生的一種珍貴，不想讓一種純潔受到太多的傷害?，F(xiàn)在你逐漸長大成人，特別是經(jīng)過這次變故，就應(yīng)當(dāng)慎重地對(duì)待今后和未來。
第一，你還年輕，不必求急。大學(xué)期間不談戀愛為好。學(xué)生時(shí)代思想不穩(wěn)定，需要參加工作后經(jīng)受檢驗(yàn)。
第二、你們這個(gè)時(shí)代的年輕人和爸媽那個(gè)時(shí)代不同，那時(shí)的青年恪守“從一而終”，愛的很專一?，F(xiàn)在變化很快，在學(xué)校一種想法，興許一進(jìn)社會(huì)就變。
第三、現(xiàn)在大學(xué)生擇業(yè)都是雙向選擇，就業(yè)也有一定的困難，兩個(gè)人找工作比一個(gè)人難。沒有好的工作就沒有事業(yè)支撐，很難說到婚姻幸福。
第四、要努力追求志同道合、有相近處世之道、有對(duì)社會(huì)事物的共同看法的.人做伴侶，而要做到這樣，就必須有較長的相處，深刻的了解，不能輕率從事，切忌一見鐘情。必須征求家長意見后再做決定。
第五、要特別注意品質(zhì)和作風(fēng)。在品質(zhì)和作風(fēng)好的前提下去考慮相貌，決不能單純以貌取人。愛情是個(gè)既簡單又復(fù)雜、既甜蜜又苦難的事情，多半情況下還很看重緣份。
祝你心情愉快，相信一切都會(huì)好起來的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
叛逆的我初中篇九
初中是孩子成長發(fā)展的重要時(shí)期，也是孩子面臨最多挑戰(zhàn)和困境的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，伴隨著身體和心理的巨大變化，家長和老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子開始出現(xiàn)不合作、不服從和情緒不穩(wěn)定的行為，這就是著名的“叛逆期”。針對(duì)初中生叛逆期的現(xiàn)象，我有幸參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的講座，有了一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：探討叛逆期的特點(diǎn)
講座中，講師首先探討了叛逆期的特點(diǎn)：身體和心理方面的發(fā)育進(jìn)程明顯加快，與對(duì)家庭、社會(huì)、學(xué)校的要求和期望的沖突明顯增長，發(fā)生心理上的轉(zhuǎn)型。他們有著很強(qiáng)的自尊心和個(gè)性，但也有不成熟和自私的一面，經(jīng)常表現(xiàn)出反叛、頑固、不合作等行為。了解這些特點(diǎn)，可以幫助家長和老師更加理解孩子的行為和想法。
第三段：探討叛逆期的原因
接下來，講師說到了造成叛逆期的原因。他認(rèn)為，人格的發(fā)展是一個(gè)從依賴到獨(dú)立、從從眾到自信,從興趣愛好到追求價(jià)值的演化過程。在這個(gè)過程中，叛逆期是孩子探索世界和自我價(jià)值的一個(gè)關(guān)鍵階段，也是對(duì)家庭、社會(huì)、學(xué)校種種不足而作出的反應(yīng)。深入探究原因，有利于找到根本問題，從而更好地教育孩子。
第四段：提出措施
關(guān)于如何應(yīng)對(duì)初中生的叛逆行為，講師也提出了一些措施。他建議家長和老師要了解叛逆行為背后的原因，尊重和理解孩子積極的一面，引導(dǎo)他們尋找更好的溝通方式，盡量提供溫馨的家庭和教育環(huán)境。當(dāng)然，同時(shí)他也警告減少過度的干涉、負(fù)面懲罰和旁敲側(cè)擊的教育方式，否則會(huì)讓孩子心理受挫，也不利于解決問題。
第五段：總結(jié)
通過這次講座，我深刻意識(shí)到初中生叛逆期是一個(gè)非常重要和關(guān)鍵的時(shí)期，我們必須關(guān)注其中的問題，并引導(dǎo)叛逆的孩子走向積極和健康的成長道路。尊重孩子的自我，理解他們的想法，建立良好的溝通渠道，讓孩子感受到家長和老師的支持和關(guān)懷，是有效的教育方法和手段。同時(shí)應(yīng)該謹(jǐn)記，教育孩子并不是一蹴而就的過程，要有耐心和理解，同時(shí)也要做好自我調(diào)整和修正，求得共贏。
叛逆的我初中篇十
第一段：引言叛逆期是每個(gè)人成長過程中不可避免的一段時(shí)期，而初中叛逆則是其中最為典型的表現(xiàn)之一。初中是孩子們經(jīng)歷身體和心理變化最為頻繁的時(shí)期，他們開始對(duì)家長和老師的話語產(chǎn)生抵觸和懷疑。作為家長和教師，我們需要學(xué)會(huì)與叛逆的初中生進(jìn)行有效溝通，促進(jìn)他們的健康成長。
第二段：認(rèn)識(shí)叛逆期的特點(diǎn)初中叛逆期的主要特點(diǎn)之一是孩子開始探索自我，他們?cè)噲D建立自己的身份和獨(dú)立性。他們對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)增多，對(duì)規(guī)則和約束的不滿情緒也開始表露。此外，初中生的情緒往往波動(dòng)較大，敏感易怒，他們常常封閉自己的情感，并且愿意與他人保持距離。
第三段：有效溝通的基本原則了解叛逆期的特點(diǎn)后，我們需要在與初中生進(jìn)行溝通時(shí)遵循以下幾個(gè)基本原則。首先，我們需要學(xué)會(huì)傾聽。傾聽對(duì)方的意見和感受，給予他們充分的表達(dá)空間，不要急于打斷和評(píng)判。其次，尊重對(duì)方的獨(dú)立性。接受他們正在尋找自己的過程，并給予他們充分的尊重和信任。最后，建立親密關(guān)系。與孩子建立起信任和坦誠的關(guān)系，讓他們感受到家長和教師的關(guān)懷和支持。
第四段：有效溝通的具體方法溝通的目的是讓雙方相互了解和理解，找到共同點(diǎn)并化解矛盾。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們可以采取一些具體的方法。首先，與其指責(zé)和斥責(zé)，不如去詢問和傾聽。通過問開放性的問題了解他們的真實(shí)需求和關(guān)切。同時(shí)，我們可以通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)來建立連接和共鳴。此外，我們還可以通過贊美和鼓勵(lì)來增強(qiáng)孩子們的自尊心，讓他們感受到被接納和重視。
第五段：結(jié)語初中叛逆是每一個(gè)人成長過程中的一部分，作為家長和教師，我們需要學(xué)會(huì)與叛逆期的初中生進(jìn)行有效溝通。了解叛逆期的特點(diǎn)，并根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的溝通策略。堅(jiān)持傾聽、尊重和關(guān)懷，以及通過分享經(jīng)驗(yàn)、贊美和鼓勵(lì)等方法來增進(jìn)彼此間的理解和信任。只有通過有效的溝通，我們才能更好地幫助他們度過叛逆期，促進(jìn)他們的健康成長。
叛逆的我初中篇十一
青春是個(gè)誰都不陌生的詞，每段人生都有一個(gè)青春。青春是多彩的，多樣的。不管它是活力的，向上的，還是奮斗的熱血的。它都會(huì)經(jīng)歷過一個(gè)叛逆期。而這個(gè)叛逆期被大多數(shù)人深惡痛絕，但其實(shí)，有叛逆的青春才是最美麗的。
為什么我會(huì)說青春要有叛逆才會(huì)最美麗呢？原因很簡單：短短的青春就像是一場(chǎng)人生，人生需要的，從不只是逆來順受。偶爾對(duì)錯(cuò)的人事物叛逆，亦是可取的做法。而我的青春，則最是少不了叛逆。
一開始我處于叛逆期的時(shí)候，我是很矛盾的。因?yàn)槲业呐涯?，讓我吃了不少苦，可后來?dāng)我掌握好了分寸時(shí)，叛逆這個(gè)詞也變得不是那么壞了。
我鐘愛這舞蹈，但父母堅(jiān)決反對(duì)，我便“叛逆”了一回。不能明著學(xué)，我就暗著練，直到獲得了一次舞蹈比賽的亞軍，父母也才接受了讓我練舞的行為。但我并沒有為此而成績下降過。諸如此類的還有很多，就不一一舉例。但正是因?yàn)檫@些，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生也不需要完全逆來順受。在正確的方式下叛逆一回，也許恰恰就是正確的。所以我說，青春不是必須完全逆來順受，有逆反的青春，才是完整的青春，才是最美麗的青春。
花開花落，青春易過。趁青春尚好，叛逆一回吧！別讓你的青春的逆來順受奠定了你人生態(tài)度的基礎(chǔ)，只有會(huì)叛逆的青春才最美麗。
叛逆的我初中篇十二
現(xiàn)在就開始改變，麻雀也能上青天!
--蔡依林
從讀書到小學(xué)畢業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌隙际敲星懊?。上初中，我考上了離家?guī)坠锏亩?，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以就在學(xué)校宿舍住下來。在沒有父母的管束下，我結(jié)交了一些不三不四的同學(xué)，在那些同學(xué)的影響下，我常常遲到曠課，很快地，我從一個(gè)成績優(yōu)異的乖乖女變成一個(gè)街頭辣妹，學(xué)校出了名的問題學(xué)生，成績當(dāng)然也一落千丈。
后來這件事被我的父母知道了，母親氣得哭了，父親暴跳如雷，四處找桿子打我，而我卻若無其事，冷冷的站在角落。
過后父母對(duì)我的事不聞不問，只是盡義務(wù)，每個(gè)月給我生活費(fèi)，仿佛對(duì)我這個(gè)女兒已經(jīng)徹底失望了。
從此以后，老師眼中的壞學(xué)生沒有了，同學(xué)認(rèn)為的問題學(xué)生不見了，“朋友”心目中的“好姐妹”消失了，而是多了個(gè)不茍言笑、一天到晚捧著書的我。
期中考試，我的成績躍居全班前十名，身邊的人都驚訝我的變化，這個(gè)出了名的問題學(xué)生突然不遲到不曠課了，變成一個(gè)勤奮努力、積極好問的書生，簡直脫胎換骨一樣。
期末優(yōu)秀生選舉，我被評(píng)上了，當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上發(fā)言的時(shí)候，眼淚像小溪一般恣意在眾人面前流淌，使我哽咽難言。
當(dāng)被人問起我為什么變化會(huì)那么快時(shí)，我總是回答:“那，只不過是青春期的叛逆?！?/p>
在青春期叛逆記敘文
叛逆的我初中篇十三
有時(shí)真的覺得自己活得很壓抑，無論做什么事情都會(huì)有n雙眼睛時(shí)時(shí)盯著你，好像是被剝奪了人生自由的囚犯一樣。
青春期的我有太多的憂戀，每一天對(duì)于我都非常膽顫，我提心又吊膽，有最獨(dú)特的想法！
要是生活像小說中的一樣該多好，小說中的父母都會(huì)跟著孩子們的腳步走
叛逆的我初中篇十四
我最討厭的人是……呵呵！我是不會(huì)告訴你他的名字的'，不過我會(huì)把他的長相告訴你，有一個(gè)和足球一樣大的腦袋，看著就想踢，還有一個(gè)和臘腸一樣的嘴，一雙和黑寶石一樣的眼睛，還有一對(duì)小耳朵。
為什么我這莫討厭他呢，就拿這一件事來說吧。
今天我正走在回家的路上，他無緣無故就打了我一頓，直到打得我連連叫疼才停手，在打完我之后他就飛快的逃跑了，我打算第二天找他“興師問罪”沒想到他竟然滿不在乎的回答：“我又不是故意的?！蔽覑汉莺莸氐芍?，他說:“沒見過帥哥嗎？”就走了。
這就是我最討厭的人，我恨死他了。
叛逆的我初中篇十五
最近不知怎么，開始叛逆起來！
叛逆，似乎是青少年的必經(jīng)之路，就好像婦女一定會(huì)進(jìn)入更年期那樣。更年期的表現(xiàn)是會(huì)無緣無故的暴躁與生氣，而叛逆則表現(xiàn)為，該怎么說呢，簡言之是一種不想按照他人意愿做事的鹵莽與沖動(dòng)，即使那種意愿用理智來判斷是正確的，叛逆的我們也總會(huì)找到理由來拒絕或者推卸。
自認(rèn)為，我是一個(gè)理智的.人，但是最近我也開始叛逆起來！
我討厭母親讓我“沒完沒了”是做作業(yè)，其實(shí)我知道，那不是“沒完沒了”，一天兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)其實(shí)并不算多，可是我總會(huì)因?yàn)檫@樣，跟她吵鬧dd一番吵鬧之后，局勢(shì)僵硬，自知理虧的我也有做作業(yè)的打算，可是dd唉！拉不下臉來！
我更討厭被硬拉著去做家務(wù)dd“不就是看不慣別人玩，而自己在勞動(dòng)嘛?！蔽页＿@樣說父母?！白粤Ω薄白约旱氖虑樽约鹤觥薄白约簞?dòng)手，豐衣足食”等等dd這些俗語都清清楚楚明明白白的告訴我，父母的要求其實(shí)并不過分，可是叛逆的我們卻一頭扎進(jìn)了死胡同，出不來了。
我對(duì)“姐姐應(yīng)該讓著弟弟（妹妹）”這句話是不贊成的，其實(shí)也不是完全不贊成，只是不太喜歡處處讓罷了。盡管以前我曾以此當(dāng)作“爭做好姐姐”的座右銘。是什么原因？我想大概也是叛逆吧dd“姐姐憑什么就該讓著弟弟（妹妹），他們‘倚小賣小’，常常亂告狀，就算是他們的錯(cuò)，也要我們讓著他（她）。”“他（她）人小不懂事”，這句話會(huì)令我更生氣，“那是理由還是借口”常常會(huì)這樣反駁。
……
我也目睹過另外一種叛逆，不，我也不太能分辨那是否屬于一種叛逆：
“你看看你又干了什么?！眲偝錾痰觊T口，我就聽見不遠(yuǎn)處傳來的斥責(zé)聲，走近一打聽方知事情原委dd原來一位少年過去常常上網(wǎng)打游戲，剛剛被強(qiáng)戒了，至于用什么方法，我也不太清楚。網(wǎng)是不上了，可最近又交上girlfriend了，被母親逮個(gè)正著dd其實(shí)我疑心他是故意的，因?yàn)樗哪樕蠜]有絲毫的慌亂與慚愧，相反的，似乎還有幾分得意，仿佛在宣告：我就要這樣，你能把我怎么辦。事情后來是怎樣發(fā)展的我不知道，不過我想那一定是他一生中永遠(yuǎn)殘留的傷疤！
叛逆的我初中篇十六
＂天冷了，回去吧．．．＂已經(jīng)聽不清媽媽還說了什么，抬頭看了看她，才發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上已有了白發(fā)．我心痛了，媽媽為我操了多少心，我卻這樣不理解她．我后悔了，后悔自己為什么曾經(jīng)那么不懂事；我后悔了，后悔自己的自以為是，后悔自己的自作聰明；但我又慶幸，慶幸我有這樣一位好媽媽，慶幸我及時(shí)的改正了自己．從那天起，我不再沉默；從那天起，我不再偽裝；從那天起，我度過了叛逆時(shí)期；從那起。我長大咯。
叛逆的我初中篇十七
叛逆與否真的很難分辨，尤其是我們當(dāng)事人，當(dāng)別人說我們有嚴(yán)重的叛逆心理時(shí)，那種否認(rèn)與不服氣我想大概也是叛逆心理在作祟吧！叛逆，仔細(xì)想來，大概會(huì)覺得很蠢，很不可思議，可是它會(huì)影響我們的一生dd怎么這樣說呢？打個(gè)比方，就向我們所知道的，水能溶解無限多的酒精，我們就像一杯純凈的水，而叛逆就似酒精，如果水不能拒絕酒精的稀釋，那么水將不會(huì)再純凈，要知道水能溶解無限多的酒精；同理，如果我們不會(huì)拒絕，不會(huì)壓抑叛逆dd那可不是壓抑自己dd那我們就會(huì)永遠(yuǎn)陷在叛逆之中，不能被釋，各類苦果自然都會(huì)一一嘗試dd若仍不醒悟我想人的心理也就開始扭曲與變形了吧！
也許你會(huì)問怎么克服叛逆dd老實(shí)說，我也沒有太好的方法，我想理智，對(duì)，理智，那是一件很好的武器，還有艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏等等的優(yōu)良品質(zhì)也不失為克服它的好辦法。
好了，這就是我近些天的體會(huì)。朋友們，你有和看法？
叛逆的我初中篇十八
走過的路,遇到過的人,發(fā)生過的事,點(diǎn)滴都在心頭,占有著我所有的情緒,高興或者失落,也只是在過站之間交錯(cuò),但記憶中一地的往事,仍有一件讓我后悔到想永遠(yuǎn)把它藏起來,從記憶中銷毀,讓他“香消玉隕”.
記得有一段時(shí)間,我是極其叛逆的,明知父母的嘮叨是為我好,可是我就聽不進(jìn)去.后開更因?yàn)橐患∈屡c媽媽鬧翻了.那一天,我和妹妹一起走在回家的路上,誰知,半路殺出個(gè)“程咬金”與妹妹發(fā)生口角,回家后,大難臨頭...
“程咬金”的媽媽打電話來告狀,妹妹就這樣別帶上了“法庭”,我則是妹妹的“辯護(hù)律師”,媽媽開始了她的政治法庭,當(dāng)時(shí)的我很生氣那個(gè)“程咬金”的行為,媽媽說一句,我就馬上“反擊”,不聽媽媽的教訓(xùn),媽媽被起得無話可說,只叫我好好的想想....可我還是起不過,便不理媽媽,經(jīng)過兩天,我賭氣著.媽媽軟了下來,關(guān)心我和我說話但又開始教訓(xùn)了...那時(shí)的我什么都聽不進(jìn)去,只吼了一聲:“不用你管.”此話一落,媽媽呆了.我傻了,接著媽媽哭了,我轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)學(xué)校.
這一次媽媽真的生氣了,她苦惱為什么不能把兒女教育好呢?后來我想了想:是我的不對(duì)啊,不該在媽媽的包容和關(guān)愛上得寸進(jìn)尺,我想說:媽媽對(duì)不起.可是話到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)你笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花.
在另一天的.早晨,我低沉地叫了聲“媽”.就這樣?jì)寢屧徫伊?..后來我問媽媽“你不生我氣嗎?”“當(dāng)然生氣啊!可是氣過也就算了,你是媽媽的孩子,但沒有父母向自己的兒女低頭的啊!是我不應(yīng)該用那么重的語氣和你說話的.”“我.....”
這一次,我默默地聽著媽媽的話把它銘記在心.父母的餓愛是那么的偉大:愛,它不褪色,因?yàn)榇禾彀愕纳?早已深深地染透了人們敞開的心葉.我現(xiàn)在已懂得把自己的叛逆,培育成溫柔,美麗,不扎人的花朵,獻(xiàn)給我至愛的母親.
回望過去,仍不經(jīng)意的想起那時(shí)的事情...真想把你忘記,因?yàn)槟悴恢菇o我?guī)砹藷o限的悔,也給媽媽帶來了憂愁..
讓叛逆的自己不再有,走在快樂的節(jié)拍上,讓生命的進(jìn)行曲沒有休止符,希望聲中只有快樂,別讓休止符將快樂擠掉.
叛逆的我初中篇十九
親愛的孩子：
最近爸爸媽媽和你的關(guān)系有些僵，可能當(dāng)面我們也講不好，所以爸爸媽媽學(xué)著寫這一封信，請(qǐng)你耐心看完，有些什么想法，比如我們寫得不對(duì)的地方，或者你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做，希望你能告訴我們，寫一封信給我們也行。
今天我們?cè)诰W(wǎng)上看到了一些家長與他們的青春期孩子溝通的方法，我們感到后悔和自責(zé)，原來我們與你的關(guān)系變成現(xiàn)在，主要責(zé)任是我們。你快15歲了，進(jìn)入青春期，這是所有孩子必須經(jīng)過的成長過程，你的反應(yīng)是絕大部份孩子都會(huì)有的，現(xiàn)在需要是我們要學(xué)習(xí)如何去適應(yīng)你的成長，如何去與你溝通。孩子，我們盡最大努力照顧和培養(yǎng)你。我們希望你今后有愉快幸福的一生。我們是平常人，自認(rèn)為不是那種非常優(yōu)秀的家長，我們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)也是從空白開始學(xué)習(xí)，隨著你的成長而提高，有時(shí)我們的水平還落后于你的成長速度，你還記得嗎，比如你小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期，開始變得貪玩，拿家里的錢去買校門口的玩具，甚至有一天早上不肯上學(xué)，從校門口跑到旁邊的樓頂上。這些變化，讓我們措手不及。所以，在關(guān)照和教育的過程中，肯定會(huì)犯了一些錯(cuò)誤。我們有脾氣，有時(shí)還很固執(zhí)、尤其是爸爸，他成長的家庭子女眾多，爺爺奶奶忙于糊口，根本無暇家庭教育，爸爸從小學(xué)開始住校，基本沒有家庭教育的一點(diǎn)借鑒。我們有時(shí)也會(huì)在堅(jiān)持我們認(rèn)為是正確的同時(shí)，在感情上傷到了你，我們請(qǐng)你原諒，我們向你道歉。
現(xiàn)在我們也正在學(xué)習(xí)如何與青春期的孩子溝通，我們一定會(huì)改進(jìn)與你的溝通方式。每當(dāng)我們看到一些孩子就象羽桐和他們的爸爸媽媽親親熱熱，我們就非常羨慕，就回想你小時(shí)候的美好時(shí)光。現(xiàn)在希望我們能亡羊補(bǔ)牢。希望你也理解我們，看到我們的改變，讓我們重新成為幸福和睦的一家人。
爸爸會(huì)盡力改掉易怒的脾氣。我們也希望你也學(xué)會(huì)盡量控制你的脾氣，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。媽媽也多次提醒你一定要學(xué)會(huì)控制你的怒氣，否則我們非常擔(dān)心這樣今后會(huì)讓你吃虧。這樣的例子社會(huì)上舉不勝舉，包括你的舅舅也吃過和老師斗氣的虧，受到本可以避免的處分，差點(diǎn)不能入黨不能當(dāng)高校老師。
說到學(xué)習(xí)，其實(shí)我們也很矛盾，中國的教育體制如今就是這樣，我們非常反感但無力改變，心痛你學(xué)習(xí)的辛苦，但還是要硬著心腸催逼你，讓你聽了就很煩，我們自已也覺得啰嗦。就象一個(gè)家長說過，“我給你一個(gè)快樂的童年，誰給你一個(gè)幸福的人生！”，誠然，憑你的聰明，考上一所一般的大學(xué)是不難的，但我們看到那些來媽媽單位來應(yīng)聘的大學(xué)生，就算是三峽大學(xué)這所中等水平大學(xué)的畢業(yè)生，50多人競(jìng)爭一個(gè)月薪只1200元的崗位，被用人單位象選白菜一樣挑肥選瘦地挑來挑去，我們就替他們心酸。生活不易啊。同時(shí)我們也看到好大學(xué)畢業(yè)的有能力的人，過著穩(wěn)定、體面、有前途的生活。有時(shí)我們也無可奈何地自我安慰：每個(gè)人過什么樣的人生是命中注定。但是你是我們最親最愛的孩子，我們多么希望你今后的生活是后者而不是前者。所以在學(xué)習(xí)上我們恨不得將所有的好經(jīng)驗(yàn)教給你，替你找出學(xué)習(xí)中的不足讓你去修正改進(jìn)，有些學(xué)習(xí)上的事情反復(fù)講，現(xiàn)在想是有些啰嗦，希望你能體諒我們的心情，不過我們現(xiàn)在也在改正，你看現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的事情我們知道你嫌我們講得太多，我們現(xiàn)在講得少了，不是不愿意講了，而是忍著不敢講了，雖然我們心里還是著急。好多生活上的細(xì)節(jié)我們也管得少了，也應(yīng)該少管了。希望你在逐漸脫離父母管教的同時(shí)，在學(xué)習(xí)上生活上加強(qiáng)自我管束自我控制自我提高的能力，這是我們最最愿意看到的事情。
你說我們愛批評(píng)你，其實(shí)不是的，你從小聰明可愛就一直是我們的驕傲，現(xiàn)在長得高高壯壯，是個(gè)帥小伙啦，爸爸多次自豪地說我們兒子身材真不錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，游戲玩得好，手眼協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，這點(diǎn)象舅舅媽媽。腦子靈活，知識(shí)面廣，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，特別是理科，這是遺傳了爸爸媽媽兩家的聰明基因，像大伯舅舅爸爸幺叔叔。爸爸媽媽太含蓄，這些優(yōu)點(diǎn)都沒說出口，但心里甜。你也說過，我們每在表揚(yáng)后面要接一個(gè)“但是”，提出缺點(diǎn)。是的，這是我們的不對(duì)，總想著優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)存在不用過多表揚(yáng)，不足要提出來幫你改正，忽略了你的感受。所以今后我們會(huì)注意，但你要知道的是，我們是真的以你為榮。
還有一點(diǎn)是，雖然青春期的孩子逐漸追求獨(dú)立，不愿受父母約束，但親情和感情是不應(yīng)該減少的，你看，外公外婆是一手帶大你的人，他們最愛的人是你，小時(shí)候你和他們特別是外婆是多么親近和親熱，外婆原來最愛把你舉在胸前逗你玩，抱著胖胖的你歨得比我們還快，現(xiàn)在背都那么駝，真是老了，外公70歲了，外婆66歲了。現(xiàn)在呢，和他們?cè)谝黄饡r(shí)，你好象無視他們的存在，很少主動(dòng)和他們說話，更別提關(guān)心他們了，甚至外公外婆還有些怕你，想和你多說說話你不太愿意理，也不敢管你，怕你發(fā)脾氣，砸東西。外婆說就怕你和爸爸發(fā)生爭執(zhí)，心里非常緊張。我們想到這些好內(nèi)疚，他們是我們的爸爸媽媽，年紀(jì)大了，應(yīng)該安享晚年了，和我們住在一起還擔(dān)驚受怕。這個(gè)星期天，外公沒有幫你提被子上宿舍，你有些不高興，覺得被子不重，你想想，爺爺70歲了，空手上樓都吃力，支氣管炎的老毛病經(jīng)?？妊l(fā)作，冬天尤其要注意，過年前舅舅回來的時(shí)候還在醫(yī)院打針。他是不能和你這個(gè)壯小伙比的。所以今后希望你能多關(guān)心他們，多替他們著想，讓他們高高興興。
其實(shí)我們還有很多話想跟你說，媽媽寫這封信的時(shí)候都有些激動(dòng)，爸爸看了也眼乏淚光，這真是我們的心里話，有感而發(fā)，希望你看完能有所觸動(dòng)。如果你不反對(duì)，今后我們?cè)俑銓憣懶牛劙伞?/p>
寫信人：
時(shí)間：
叛逆的我初中篇二十
叛逆的我們
青春期的我們，正處于叛逆時(shí)刻。遠(yuǎn)離的小學(xué)嬉皮耍鬧，遠(yuǎn)離的爸媽的牽手懷抱，走向了屬于我們自己的世界，我們天真，我們活潑，我們夢(mèng)幻的青年時(shí)期，漸漸的父母和我們成了陌生人，曾經(jīng)的無話不談，現(xiàn)在的默默無語。
每天放學(xué)回到家，第一件事就是喊著‘吃飯沒’。我媽就會(huì)對(duì)著我抱怨她今天多精疲力盡還要受我的氣。兩人就處于爭吵中，最后飯吃不成，心情也已經(jīng)跌落谷底。不再像過去一回到家就先做作業(yè)然后等媽媽叫吃飯。隨著社會(huì)的變化，我們也跟上大眾化的時(shí)尚潮流。開始跟同學(xué)朋友討論今年流行什么，走什么風(fēng)格。老一輩對(duì)我們年輕的看法也成為我們的困惑，為了跟上潮流風(fēng)，回家要錢買衣服鞋子。每次的嚷嚷一鬧，又是兩三天才和好。也恨自己，為什么這樣？這是原本的我們嗎？我們是這么不乖巧的嗎？事后也不過如此。
我們自己也不希望?？墒请S著外界的影響，我們的言行舉止已經(jīng)違了規(guī)，犯了錯(cuò)。能怎么樣。那是我們正在成長，正處于成熟和半成熟的階段。容易惱怒。喜怒哀樂都呈現(xiàn)在臉色。有時(shí)候和同學(xué)朋友家人都不易溝通，因?yàn)槲覀冋谂涯?。我們正在成長...
也許我們不是的，可是努力想做更好卻達(dá)不到。也許我們不是最壞的，努力改正錯(cuò)誤卻還是得不到別人的肯定。因?yàn)槲覀兣涯?，我們年輕。我們還需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還需要在社會(huì)實(shí)踐，不斷的更新，不斷的改造，不斷的促進(jìn)自己追求一切！
叛逆的我初中篇二十一
時(shí)間考驗(yàn)著我的記憶能力，那些曾經(jīng)真實(shí)地存在過的，也許已經(jīng)在腦海中煙消云散，唯有那樣一個(gè)人，那樣一句話，支撐著我未來的愿景。
——題記
從前，從前
回憶從前的初中生活，才明白，那段日子里我就像翱翔于天際的雄鷹，自由自在，無拘無束。
初二的時(shí)候我開始不務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、玩、瘋，從那個(gè)時(shí)候起，我在老師的眼里一下子從一個(gè)很乖的孩子降落到一個(gè)很頑皮的、叛逆的孩子。
而您總是云淡風(fēng)輕的，卻也掩飾不了您對(duì)我任性的縱容。
在一次期中考試后，我的數(shù)學(xué)成績已滑落到倒數(shù)第七。我選擇了放棄數(shù)學(xué)，開始每天上數(shù)學(xué)課睡覺，您總是期待著我有所轉(zhuǎn)變，然而時(shí)間如流水般無聲消逝著，我卻依然，而您卻再也不忍心看到我整天睡覺，開始向我發(fā)火，激發(fā)我的意志，我也想很好的學(xué)，可每當(dāng)上數(shù)學(xué)課就聽不進(jìn)去，就想到著睡覺。
那天，風(fēng)和日麗，最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，上完后您叫我留下來。我和您站在一棵高大的樹下，各自沉默，沉默了很長一段時(shí)間，您開口說了一句話：“性格決定命運(yùn)”
說完您就轉(zhuǎn)身向我離去，看著您漸漸遠(yuǎn)離的背影，淚水填滿了眼角。
從此以后
從那以后，我開始180度轉(zhuǎn)變，慢慢地努力學(xué)好每一科，我的成績開始慢慢回升。
有一次，我有一道題不會(huì)做，來到辦公室請(qǐng)教您，您卻冷冷地對(duì)我說：“再做10分鐘，做不出來再來找我?！碑?dāng)時(shí)的我很郁悶，轉(zhuǎn)身就走，10分鐘后，我做出了那道題。
從那以后，您開始不理我，每次去問題您都冷冷地拒絕。
直到初三時(shí)，有一天您叫到我對(duì)我說：“還記得那句話嗎？”
“記得”
“那就好?！贝藭r(shí)的您，那聲音是那么的溫和，那么的熟悉，又那么的陌生。
那天您告訴了我許多，說不給我講題是因?yàn)橄胗?xùn)練我獨(dú)立思考的能力；對(duì)我冷漠是因?yàn)橄胱屛矣贸煽儊硐蚰C明一切；不幫助我是因?yàn)橄胱屛颐看斡龅嚼щy時(shí)不要馬上叫別人為我排解，而是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自解決困難。
這么近，那么遠(yuǎn)
窗外的天出奇的藍(lán)，清澈得像我童年的夢(mèng)。
任時(shí)光倒流，少年的活潑，兒時(shí)的童真，總能蕩漾出一圈圈漣漪，拔弄出一曲曲回憶的歌。
初三上學(xué)期還沒結(jié)束，您就向?qū)W校提出退休，當(dāng)時(shí)的我們很難理解您的這種做法，還有幾個(gè)月我們就要面臨人生的第一次擇選，而您卻在這個(gè)時(shí)候說要離開我們，我們真的很舍不得，一路走來，您教會(huì)了我們太多太多，讓我們的成績逐步上升，而您卻在關(guān)鍵時(shí)刻丟下了我們。
聽到這些，我們心里像吃了劣質(zhì)話梅一樣酸澀。
第二天，您沒有來，是一個(gè)新老師來教我們數(shù)學(xué)，聽班主任說他也教得很好，可是那節(jié)課我們誰也沒聽，從上課鈴打響的那一刻開始到下課鈴響，這40分鐘的時(shí)間里，我們?nèi)?4個(gè)人都沉默著，沒有一人發(fā)出過任何聲響，整節(jié)課就聽到新來的老師講了一些無關(guān)數(shù)學(xué)的話。
下午最后一節(jié)班會(huì)課，班主任告訴我們趙老師的一些事情。她說：“趙老師由于身體原因，怕影響你們學(xué)習(xí)，耽誤你們的前途，不得不選擇放棄，他是偉大的?！?/p>
聽完我們都哭了，哭得很絕對(duì)。
多少年后，回憶起那段還沒抹去的記憶，是您，讓我對(duì)未來充滿了希望；是您讓我明白了做人的道理；是您教會(huì)了我命運(yùn)是掌握在自己手中的。
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