心得體會(huì)的寫作可以幫助我們理順?biāo)悸?,加深?duì)某個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和理解。寫心得體會(huì)時(shí),要用簡潔明了的語言,避免冗長廢話,突出重點(diǎn)。接下來是一些心得體會(huì)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些有用的素材和思考。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇一
他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)工程部內(nèi)同一個(gè)宿舍,是同樣的可愛,同樣傻乎乎的幽默??墒撬麄兊膼酆脜s不一樣,一個(gè)喜愛工程學(xué),一個(gè)喜愛攝影,另一個(gè),則只為得到一筆工資,養(yǎng)家糊口。而蘭徹,就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績好,懂得活學(xué)活用,相信自我,歡樂、陽光的男士。
蘭徹的口頭禪就是“all is well!”——“一切都會(huì)好的!”。就憑這句話,救過一個(gè)婦女,接生過一個(gè)小孩呢!
影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感,最終最終忍無可忍,要求他立刻離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學(xué)校時(shí),“病毒”的大女兒忽然就要生了,可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院,只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來個(gè)臨時(shí)“接生”。
相信自我,一切都會(huì)好的!
all is well,一切都會(huì)好的。在害怕時(shí),恐懼時(shí),絕望時(shí),大聲喊吧:“相信自我,我沒問題,一切都會(huì)好的,都會(huì)好的!”
觀看藏草青青心得體會(huì)篇二
《藏草青青》是一部中國電影,由導(dǎo)演賈樟柯執(zhí)導(dǎo),于2021年上映。這部電影以西藏為背景,以普通藏族人的生活為切入點(diǎn),展現(xiàn)了西藏社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一系列問題和挑戰(zhàn)。通過觀看這部電影,我深受觸動(dòng),收獲了許多心得體會(huì)。
首先,影片展現(xiàn)了西藏人民的關(guān)注與情懷。電影中的主人公多是普通藏族人,他們無論在物質(zhì)生活還是精神層面都有著自己的追求。他們關(guān)心民生問題,關(guān)注社會(huì)進(jìn)步,努力提高自己的生活水平。在電影里,我們看到了大家努力工作的場景,也看到了他們相互幫助、共同進(jìn)步的情景。這讓我深深地感受到了西藏人民的無私奉獻(xiàn)精神和對(duì)社會(huì)進(jìn)步的追求,讓我對(duì)他們產(chǎn)生了深深的敬意。
其次,電影揭示了西藏社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一些問題。盡管西藏迎來了經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,但在這個(gè)過程中也出現(xiàn)了一些問題。電影中展示了土地征用、強(qiáng)制搬遷等問題,這給一些當(dāng)?shù)鼐用駧砹瞬槐愫屠_。這讓我意識(shí)到,經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須注重人民的利益,不能因?yàn)樽非蟀l(fā)展而忽視社會(huì)公平和正義。同時(shí),電影中還揭示了一些環(huán)境問題,如水源污染和自然生態(tài)破壞等。這提醒我們,在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也要保護(hù)好自然資源,保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
再次,電影給我?guī)砹藢?duì)生命、文化和傳統(tǒng)的思考。在電影中,我們看到了西藏的壯麗自然景色和豐富的文化傳統(tǒng),深深吸引著我。這讓我認(rèn)識(shí)到,我們應(yīng)該珍惜生命、尊重自然,保護(hù)好我們共同的家園。電影中展示了藏族人民的宗教信仰和獨(dú)特的文化傳統(tǒng),這是世界文化遺產(chǎn)。我們應(yīng)該尊重和保護(hù)不同的文化傳統(tǒng),共同促進(jìn)文化多樣性的發(fā)展。
最后,電影喚起了我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的思考。電影中,我們看到了一些農(nóng)民因?yàn)樯?jì)所迫,不得不離開家鄉(xiāng)來到城市打工。這引發(fā)了我對(duì)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民生活的思考。鄉(xiāng)村是國家的命脈,要實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo),必須提高鄉(xiāng)村的發(fā)展水平,改善農(nóng)民的生活條件。我們應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的支持力度,提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和改善基礎(chǔ)設(shè)施,讓農(nóng)民在自己的家鄉(xiāng)過上幸福美好的生活。
通過觀看《藏草青青》,我收獲了許多心得體會(huì)。這部電影讓我更加關(guān)注社會(huì)問題和人民生活,也激發(fā)了我對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人民福祉的責(zé)任感。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和思考,才能更好地為社會(huì)和人民的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),這部電影也讓我更加熱愛和珍惜自己的生活,關(guān)注和尊重不同的文化傳統(tǒng),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。我要秉持著這份心得體會(huì),繼續(xù)前行,為構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇三
觀看《為自己工作》心得體會(huì):塑造自我 工作為我xx年3月11日,我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座,感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語風(fēng)趣幽默,寓意深刻,能夠直達(dá)人的心靈深處,引起人的強(qiáng)烈共鳴,真可謂珠璣,句句經(jīng)典。下面,我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話,這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn),看一個(gè)人的工作,并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力,而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度,因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的,但態(tài)度是無限的。在工作和生活中,我們每個(gè)人不是簡單的個(gè)體,而是處于一個(gè)整體中,只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量,才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度,態(tài)度決定一切。
——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 先別人一步的訣竅是什么?那就是主動(dòng),就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做,你完成了,這算不上主動(dòng),算不上把事情做在前面,因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者;如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有想到的事,你做完了,很好!所以,每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)常看看自己的努力是在前面還是在后面。如果你沒完成任務(wù),強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒有絲毫意義;如果你獲得了成功,那么這個(gè)過程才值得欣賞。競爭社會(huì)中,解釋是沒有意義的,這意味著你想推脫責(zé)任。面對(duì)失敗,唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn),以利再戰(zhàn)。完美來自認(rèn)真,認(rèn)真的人,所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些,不是因?yàn)樗麄兪翘觳?,而是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真;認(rèn)真的人,總能找到問題的癥結(jié)所在和解決問題的辦法;如果不想讓問題成堆,再去找理由去解釋這一切,或面對(duì)別人的嘲笑,那么,認(rèn)真些,再認(rèn)真些!永遠(yuǎn)記住,個(gè)人尊嚴(yán)只能來自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒,要正視困難,尋找對(duì)策。只有動(dòng)手去做,才能把困難克服,才能把不可能變?yōu)榭赡埽芽赡苻D(zhuǎn)化為成功。
——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 中去。
四、端正態(tài)度努力工作,回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說過:“每當(dāng)我面對(duì)企業(yè)的時(shí)候,我都在問我自己一句話,我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低,工作環(huán)境差,可有沒有想過在抱怨這些的時(shí)候,你為企業(yè)做了什么!而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì),給了我們薪水,給了我們成長的機(jī)會(huì),給了我們快樂,所以我們要用感恩的心來回報(bào)企業(yè),前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好,很簡單,沿著原則的方向前進(jìn)!不要偏離,不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它,不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子,他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起,才能產(chǎn)生巨大的合力,所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多,自己多么棒,這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒任何意義,貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中,因此應(yīng)由事實(shí)說話。李強(qiáng)老師講:什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才,不就是比你多干一點(diǎn),比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),比你多鉆研一點(diǎn),比你多有心一點(diǎn),比你不計(jì)較一點(diǎn),這些看似平常的“一點(diǎn)”,試問你真正都做到了嗎?端正工作態(tài)度,做好自己的工作,你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育,——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》,使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育,并組織黨員干部撰寫心得體會(huì)文章,增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡,用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí),努力創(chuàng)先爭優(yōu)。觀看現(xiàn)場,我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索,以下為自己的一些心得:
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手,深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害,從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害,禁“四風(fēng)”之欲,模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線,作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部,我充分認(rèn)識(shí)到,“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨,是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,是迫在眉睫、非解決不可的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題,才能密切黨群干群關(guān)系,保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之,讓其長期存在和蔓延擴(kuò)散,必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體,阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問題的危害性,在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對(duì)自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除,做到自我完善、自我革新、自我提高,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),改進(jìn)工作,為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己,全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 治病”總要求,解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題,對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除,努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng),加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展,做群眾工作能力有新提高,密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步,為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升,建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際,做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位,“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午,xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家,致力于解民之困,用“為了生存,永不放棄”的隴雅精神,帶領(lǐng)村民們脫貧致富,把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上,吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),以及醫(yī)院開展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施,為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí),深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過觀看吳天來事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課,唐書記分析了我們醫(yī)院在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問題,并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來取得了一定的工作成效和新進(jìn)展,但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題:如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入,醫(yī)院開展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出,宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強(qiáng)調(diào),黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn),在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),嚴(yán)格按方案抓落實(shí),不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作,堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改,強(qiáng)化督導(dǎo),加大宣傳力度,營造良好氛圍,推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位,確?;顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場,不翻“燒餅”,取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為
——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 “共創(chuàng)美好未來”的主題班會(huì),收獲頗多,感受蠻深刻的。對(duì)以后當(dāng)班主任如何策劃開展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先,簡單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過程,首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開始并引入主題“共創(chuàng)美好未來”,接著提問了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo),學(xué)生簡要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo),接下來的一大環(huán)節(jié)是通過一些個(gè)人的才藝展示,如唱歌、跳舞等,還有小組形式的一些活動(dòng),如朗誦、手語等,活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感,班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過程來看,總體上開展得不錯(cuò),我個(gè)人認(rèn)為,此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在,首先,做得好的地方,一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性,既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì),也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目,更有全班同學(xué)共同參與的朗誦,這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,充分鍛煉了他們的協(xié)作能力,畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過程中總會(huì)有溝通合作的需要,所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定,有其存在的必要性。另一方面,班會(huì)選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西,是一種勵(lì)志性的歌曲,有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗,所以,在資源的選取上是積極向上的,可見班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而,這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷,首先,個(gè)人認(rèn)為,作為一個(gè)主題班會(huì),應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對(duì)他們自身有益的知識(shí)或道理,或者能引起他們情感的——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考 共鳴,而在這個(gè)主題班會(huì)中,班會(huì)的全過程娛樂性的節(jié)目過多,到最后或許沒能很好地達(dá)到教育效果。其次,在提問學(xué)生未來夢(mèng)想的時(shí)候,學(xué)生的回答不夠具體,僅僅是輕描淡寫,或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次,對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目,個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后,整個(gè)班會(huì)過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴,沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見,首先,適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目,比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉,然后用其中的時(shí)間來擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié),讓他們談得更具體點(diǎn),或者適當(dāng)考慮小組討論,交流一下自己的夢(mèng)想,然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外,準(zhǔn)備一些學(xué)生家長對(duì)子女未來的希望的視頻,現(xiàn)場播放給學(xué)生看,引起他們的情感共鳴,產(chǎn)生思想碰撞。此外,增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié),班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上,讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。
——文章來源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考
觀看藏草青青心得體會(huì)篇四
安全,是我們?cè)谏钪凶钪匾臇|西之一,也是我們必不可少的防范意識(shí)。公共安全開學(xué)第一課又為我們重新樹立了我們必須知道的公共安全,和我們講了講安全的那些事。本次公共安全開學(xué)第一課主要分為四個(gè)部分:交通安全,消防安全,防拐防騙,還給我們介紹了一些我們身邊平常人的英雄事跡。
那么這四部分都有那些內(nèi)容呢?第一部分以一個(gè)小話劇開始,勾起了我的好奇心。之后給我們看了一個(gè)出現(xiàn)交通事故的監(jiān)控錄像,讓我毛骨悚然。然后又請(qǐng)了一位交警和三位同學(xué)一起學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全的相關(guān)知識(shí)。三位同學(xué)答出了自己的觀點(diǎn),交警老師還做了仔細(xì)的總結(jié)。
簡短的總結(jié)之后,第二部分開始了。它以一個(gè)問卷調(diào)查中的一題開始消防安全的講座。同樣的請(qǐng)了一位老師和三位同學(xué)以互動(dòng)性極強(qiáng)的活動(dòng)來一起了解學(xué)習(xí)消防安全。三位同學(xué)都用比較正確的物品來面對(duì)種。種情況,老師也會(huì)糾正不太正確的方法。為了讓我們更好的鞏固消防安全的知識(shí),開學(xué)第一課還特別設(shè)置了一個(gè)實(shí)習(xí)演練的場所,一位老師帶領(lǐng)四位同學(xué)成功逃離現(xiàn)場,最后的總結(jié)也是準(zhǔn)確精煉。
我認(rèn)為最精彩的是第三部分。它是以四個(gè)測試題開始,同學(xué)們大概都答對(duì)了,似乎看得出來大家的警惕性都很高。但是老師們做了一個(gè)測試,表明了同學(xué)們?cè)谏钪械木栊圆⒉皇呛芨摺S谑钦?qǐng)了一位警官為大家講解了我們自己獨(dú)自在外的一些原則。這時(shí)有人會(huì)說只有小孩子會(huì)有這樣的問題,大孩子就不會(huì)發(fā)生被拐的情況了。一個(gè)短劇和一位警官為我們解決了這個(gè)疑問。短劇里一個(gè)學(xué)生打游戲通不了關(guān),看到網(wǎng)友那么厲害,就給了他錢,結(jié)果被騙了。他的妹妹同樣因?yàn)橄氤蔀槊餍嵌U(xiǎn)些被拐,還好她及時(shí)發(fā)現(xiàn),和哥哥一起報(bào)警了。我從中可以看出大孩子也有他們的問題。還學(xué)到了不要輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的陌生人,在他們善良面具的背后有可能就是邪惡狡詐的面孔。
最后開學(xué)第一課為我們介紹了幾位平常人的英雄事跡。杜老師,為了讓兩個(gè)孩子遠(yuǎn)離被公交車撞的危險(xiǎn),她的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲。高伯伯,他每天早上都護(hù)送孩子們進(jìn)學(xué)校。在孩子們心中,高伯伯就是安全的守護(hù)神。馬消防員,他曾奔赴汶川,進(jìn)行了五天五夜的抗震救災(zāi)。電影《烈火英雄》就有部分改編自他的事跡中。聽了這些英雄所做的事,我不禁想到:生命的價(jià)值不在與長短,而在于你為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了多少,付出了多少。這些人會(huì)被我們銘記。
歲月如此靜好,是因?yàn)橛腥嗽诒澈竽母冻鲋?。但有時(shí)卻并不安全,這就需要我們了解這方面的知識(shí),避免這些不必要的危險(xiǎn)。我想這就是公共安全開學(xué)第一課舉辦的目的吧。
周末,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《公共安全教育開學(xué)第一課》,一開始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來,讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應(yīng)該盲目的下水營救,應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望,安全教育對(duì)我們非常重要。通過這次節(jié)目,使我們樹立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
觀看藏草青青心得體會(huì)篇五
電影《一條狗的使命》,剛開始打的是“寵物界的三生三世”的標(biāo)簽,這不禁令人好奇,這到底是怎樣一部影片,可是后來看過之后發(fā)現(xiàn),它不只是三生三世,它講的是一只狗的“五世”的不同境遇,從而反映了人類現(xiàn)代文明的進(jìn)程以及人類和動(dòng)物逐漸和諧的相處模式。
影片開始,貝利在剛生下來沒多久就夭折了,看起來有些離譜的劇情,其實(shí)反映的是作為我們新時(shí)代的人類,在剛開始接觸寵物喂養(yǎng)時(shí)難免有些生澀,不懂得該怎么去照顧它們,而新生的生命通常是很脆弱的,一旦照顧不周,就容易結(jié)束了生命。
后來,它開始有人喂養(yǎng),做了正式的登記,它幾乎成為了這個(gè)家的一員,可以在院子里自由自在地跑來跑去,閑暇時(shí)依偎在主人身邊,舒適不已。
第三部分,這只狗不惜獻(xiàn)出了自己的生命,這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八,它一生為了主人而活,忠誠不二,這也是它的價(jià)值體現(xiàn),而影片中的這只狗,也算是實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)價(jià)值。
到了第四階段,它成了一只名副其實(shí)的寵物犬,一生被主人愛護(hù)喂養(yǎng),看似平安無憂,但其實(shí)卻失去了自身的自由。
影片最后,在面對(duì)那對(duì)貧窮的青年男女的無視和放任其自生自滅的狀態(tài)下,它依舊在頑強(qiáng)的生存著,這也是影片的一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)角,它也因此等來了生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí),看似單純講動(dòng)物世界的影片都蘊(yùn)含著豐富的人生哲學(xué),它代表的不只是狗這一個(gè)物種,更是所有的被人類喂養(yǎng)的動(dòng)物,只有當(dāng)人、物、社會(huì)這三者達(dá)到一個(gè)平衡的時(shí)候,才是真正的自由狀態(tài)。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇六
近日,我有幸觀看了一部名為《藏草青青》的紀(jì)錄片,這部片子講述了一個(gè)關(guān)于青海藏草、生態(tài)保護(hù)和人與自然和諧相處的故事。通過觀影,我深受觸動(dòng),對(duì)于人類與自然關(guān)系的矛盾以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)于這部紀(jì)錄片的一些心得和體會(huì)。
首先,影片給我留下了深刻的生態(tài)環(huán)境變遷的印象。片中展示的青海高原曾經(jīng)是一片青翠的草場,可如今,卻被過度放牧和人類活動(dòng)所摧殘。草原上的植被凋零,動(dòng)物的數(shù)量銳減,沙塵暴越來越頻繁,生態(tài)系統(tǒng)的破壞給當(dāng)?shù)氐拿癖妿砹司薮蟮纳顗毫?。在看到這些場景的同時(shí),我無比敬佩片中那些傾盡全力保護(hù)自然環(huán)境的人們。他們?cè)诨哪耐恋厣戏N植草籽、筑起攔沙壩、倡導(dǎo)生態(tài)旅游,努力改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)現(xiàn)狀,讓青海走上了可持續(xù)發(fā)展的道路。
其次,片中強(qiáng)調(diào)了人與自然和諧相處的重要性。在紀(jì)錄片的鏡頭中,人們體驗(yàn)了與大自然和諧相處的情景,靜靜地聆聽著羊群拍動(dòng)的腳步聲、感受著微風(fēng)和陽光的溫暖,呈現(xiàn)了一種與大自然融為一體的美好畫面。與此同時(shí),讓我動(dòng)容的是那些牧民們始終尊重自然的態(tài)度。他們認(rèn)為,人類和自然是相互依存的關(guān)系,并且要注意保護(hù)自然資源,否則人類的未來將會(huì)面臨巨大的威脅。這種以人為本,尊重自然資源的態(tài)度,讓我深思了人們對(duì)待自然的方式,而不是單純地從中獲取利益。
同時(shí),片中也展現(xiàn)了青海高原上關(guān)于深度生態(tài)旅游的嘗試。旅游作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要方向,不僅可以為當(dāng)?shù)鼐用駧斫?jīng)濟(jì)效益,更能夠促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。在片中,我看到了當(dāng)?shù)孛癖妼⒈Wo(hù)環(huán)境和旅游結(jié)合起來的努力。他們倡導(dǎo)旅游者“留腳印、帶走垃圾、心裝上景區(qū)”,積極參與到生態(tài)旅游的各個(gè)環(huán)節(jié)中,真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的雙贏。這種模式給了我很多啟示,旅游業(yè)不僅僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段,更要關(guān)注保護(hù)環(huán)境、尊重地方文化和提高民眾生活質(zhì)量。
最后,片中展示的文化遺產(chǎn)和民族文化也給我留下了深刻的印象。青海高原不僅擁有壯麗的自然風(fēng)光,更有著豐富的文化內(nèi)涵。影片中展示的藏族文化、唐卡畫、騎馬戲、唱草甸等場景,讓我深切感受到了青海高原獨(dú)特的文化魅力,也增進(jìn)了我對(duì)民族文化多樣性的理解。這種通過保護(hù)生態(tài)環(huán)境和傳承民族文化相互結(jié)合的方式,讓每一個(gè)人都能夠享受到自然和文化帶來的美好體驗(yàn)。
通過觀看《藏草青青》,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性,了解到了人類與自然和諧相處的意義。片中展示的不僅僅是一個(gè)地區(qū)的草原自然景觀,更是一個(gè)關(guān)于人類與自然共生共存的宏大故事。這部紀(jì)錄片給我提供了一個(gè)全新的視角,讓我更加重視環(huán)境保護(hù),更加珍惜與自然共生的機(jī)會(huì)。我希望在以后的生活中,能夠以更加積極的態(tài)度參與到環(huán)保事業(yè)中,為保護(hù)大自然、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇七
其實(shí)很早的時(shí)候,我就聽說過這部影片,據(jù)說是講述關(guān)于人和狗之間愛和忠誠的故事,心里沒去在意他,因?yàn)槲页姓J(rèn)我是一個(gè)俗人,我喜歡看的是類似于施瓦辛格和史泰龍那樣的暴力大片,我從來不去關(guān)注于有關(guān)什么愛情之類的片子,那些我覺得都是虛無縹緲的,只是導(dǎo)演為了金錢故意去營造的一種氛圍,不真實(shí),在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,哪有純真的愛和忠誠的美好。但出于對(duì)狗從小的喜愛,我還是選擇了觀看。
《忠犬八公的故事》改編自1935年發(fā)生在日本的真實(shí)故事,講述的是大學(xué)教授帕克在小鎮(zhèn)的車站上偶遇一只可憐的小秋田犬,它孤苦無依的身影惹起他的憐憫,多方尋找它的主人卻無果,只能暫時(shí)寄養(yǎng)在家里,雖然妻子極力反對(duì),并想盡辦法要把它送走,但看到丈夫和女兒對(duì)它無微不至照顧和由衷喜愛,終于決定讓它成為家庭一員,因?yàn)橹肋@只小秋田犬來自日本,并且項(xiàng)圈上寫著“八”,代表幸運(yùn),于是帕克為它取名“八公”。
八公陪著帕克全家一起成長,從小狗漸漸變成龐然大物。溫文儒雅的帕克在自己的閑暇時(shí)間訓(xùn)練八公,甚至趴在地上自己用嘴示范撿球動(dòng)作給八公看,但卻無法教會(huì)八公撿球回來,后來帕克的朋友提示,日本犬不像美國犬,而且秋田犬這個(gè)犬種不會(huì)特意去討好主人,hachi和你要好是因?yàn)樗湍阒g有著感情上的牽絆,除非你和它之間有了什么轉(zhuǎn)機(jī),它才會(huì)去撿球。
八公每天準(zhǔn)時(shí)陪伴帕克上班,傍晚五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在火車站門口迎接帕克下班,這可是他們的約會(huì)時(shí)光!在小鎮(zhèn)車站的站長,賣熱狗的小販,附近商店的老板娘的眼中這都是已經(jīng)習(xí)以為常的畫面,周圍的人都很喜歡hachi,肉鋪的老板娘會(huì)喂食給hachi,并囑咐它不要告訴自己的老公,而有趣的是他老公也會(huì)瞞著老婆偷偷給hachi喂食,看到帕克從車站出來叫出那一聲熟悉的“hachi”,八公興奮地?fù)渖锨叭ト鰦傻臉幼?,已?jīng)成了車站每天上演的畫面。然而,有一天當(dāng)帕克和往常一樣去上班的時(shí)候,八公突然反常對(duì)著他叫,可能動(dòng)物對(duì)未來有一定的預(yù)感,八公知道他的主人將會(huì)發(fā)生不測,所以盡量的拖延時(shí)間希望它的主人可以留下,以前從來不屑于玩撿球的八公一反常態(tài)的叼起了球。然而,帕克教授卻沒能理解那位日本朋友說過的,秋田犬如果撿球的話肯定是因?yàn)橛刑厥獾脑?,八公最終無力挽回一切,只能眼睜睜的看著主人離去。
就在那一天,帕克在大學(xué)演講時(shí)突然倒下,他因心臟病突發(fā)而死亡,再也沒有回到車站,后來,帕克的女兒帶走了hachi,希望hachi能和她好好生活。然而,hachi卻一次次從家里逃出來,還去了原來的房子,可是那里已經(jīng)有了新主人,之后,hachi去了車站,一直守在那里等待著,無論什么嚴(yán)寒酷暑,每天傍晚五點(diǎn),八公都來到火車站里等候、凝視……第二天、第三天……春夏秋冬,一直等到自己變老變?nèi)?,等了整整十年。十年時(shí)間里,八公依然風(fēng)雨無改,周圍的人都已熟知它,并親切地和它打招呼。十年后,帕克的妻子回來了,遇到的hachi,并知道它在這里默默守了十年,她坐到hachi身邊陪它一起等,這一幕使周圍的人濕了眼眶。直到hachi最后死去,它始終如一,它在死前看見了帕克從車站中走出,親切地對(duì)它說:hey!hachi。一如十年前,hachi滿足地緩緩閉上了雙眼。
我以為這部電影會(huì)采用救主人的方式來表達(dá)他的忠誠,卻沒想到整部影片都是以是以平淡的方式來敘述這個(gè)故事,沒有大起大落,跌宕起伏的劇情,有的只是生活中最習(xí)以為常的溫情片段。
有人說八公會(huì)忽然去撿球是因?yàn)橹魅撕鲆暳怂?,這只是它討好主人的一種方式而已,與什么預(yù)感主人會(huì)離開無關(guān)??晌覅s更愿意相信,這是八公與主人間的微妙聯(lián)系。為什么它會(huì)那么反常,不愿意送主人去車站,甚至對(duì)著他不停地吠叫,更令人驚訝的是,訓(xùn)練了那么久都不肯去撿球的它,居然主動(dòng)將球送至主人的手中,并乖乖地將球撿回。
“等有一天它會(huì)給你撿球的時(shí)候,一定有什么特殊的理由”
是的,八公感覺到了。它感覺到他的主人這一去或許永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了,所以它用它,一只狗所能做到的任何方式,去挽留它的主人。
遺憾的是,老教授沒能懂得八公反常的原因,他只是為八公的第一次撿球而異常興奮。這是他第一次看到八公撿球,但也是最后一次。最終,老教授還是踏上了啟程的列車,卻再也不能搭乘上那輛回程的列車。
老教授走了,但八公不明白,它還是像往常一樣,在同樣的時(shí)間,來到車站,在同樣的位置上,等待著老教授的歸來。
雖然它一次又一次地失望而歸,但是在每天的那個(gè)時(shí)刻,八公總會(huì)蹲坐在老地方,等待他的主人像往常一樣,在五點(diǎn)零五的時(shí)刻,推開車站的大門,親切地叫它“八公”,并慈愛地摸摸它的頭。
就這樣八公在慢慢地老去,輕松的步履也變得蹣跚了。10年后的一天,熟睡的八公從廢棄的火車頭下吃力的爬出來,爬到花壇的老位子上,慢慢得閉上了眼睛,就此老去。最后的那個(gè)夜晚,八公在彌留之際看見了教授,就像《賣火柴的小女孩》一樣,在幸福中到達(dá)另外一個(gè)世界。
有句老話“狗不嫌家貧”。它們只要認(rèn)準(zhǔn)了你,就會(huì)忠心相待,不離不棄。還有那么一句話“你的狗也許不是你的全部,而對(duì)于你的狗,你就是它的全部”。
當(dāng)十年后教授的妻子歸來,她看到八公的一霎那,她也簡直不敢相信自己的眼睛。當(dāng)她哽咽地對(duì)八公說“你居然還在等”“我陪你等下一班車”時(shí),我的眼淚,瞬間落下。
最令我動(dòng)容的是影片的最后,八公知道自己即將走到生命的盡頭,他卻在風(fēng)雪之中毅然選擇走向車站。依舊是那個(gè)位置,它趴在那兒,有些疲憊的,緩緩地閉上了自己的雙眼,恍然間,它仿佛看見了他的主人就像十年前一樣,推開車站的大門,對(duì)它說“八公,我們回家”……真好,八公,你終于等到他了。
在這里,我也沒有過多華麗的辭藻與言語表達(dá),”冥冥中的相遇是偶然,也是必然。當(dāng)我們看到教授陪著八公看電視,學(xué)著八公在地上爬一起嬉戲,和八公一起抓臭鼬,給八公按摩,我們還會(huì)認(rèn)為八公對(duì)教授的忠誠是本性如此嗎?這種至死的守候來自于對(duì)愛的回報(bào),在教授眼里,八公如同他的好友,在八公的世界里,教授亦如它。在他們彼此的心理已無人與狗的區(qū)別。
八公不是寵物,我們亦不是主人。在這個(gè)世界里,付出忠誠才會(huì)收獲忠誠,奉獻(xiàn)愛才會(huì)享受愛!在我們的生活中,無論是家人、身邊的朋友、還是我們的同時(shí),哪怕是一個(gè)陌生人,還是對(duì)自己所在的組織,忠誠二字,刻骨銘心,浸入骨髓。也許此時(shí)此刻你的忠誠不能得到回報(bào),但這必將是你終生的財(cái)富。
十年,十年意味著什么?對(duì)于一個(gè)人來說,十年已足以物是人非滄海桑田。何況對(duì)于它,一只狗來說,十年是它所擁有的全部,當(dāng)一個(gè)生命傾盡自己的一生去守候一段感情的時(shí)候,讓眼淚在臉上泛濫是旁觀者最好的致敬。
影片中還有很多感人溫馨的畫面,我無法一一描述,但希望每個(gè)觀看完影片的人,都能心存一份感動(dòng),更加真誠地對(duì)待你的寵物,因?yàn)樗麄冎挥心恪?/p>
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家?guī)淼?篇《觀看藏草青青心得體會(huì)觀看藏草青青心得體會(huì)怎么寫》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇八
觀看藏草青青這部記錄片,讓我對(duì)西藏這個(gè)神奇的地方有了更深刻的認(rèn)識(shí)。西藏素有“神秘之地”的美譽(yù),因其獨(dú)特的地理環(huán)境和文化傳統(tǒng),吸引著無數(shù)的探險(xiǎn)者和游客。在這部記錄片中,通過鏡頭的透視,我看到了真實(shí)而壯麗的西藏,也收獲了許多感悟與體會(huì)。
第二段:自然美景
西藏的自然美景令人驚嘆,片中展現(xiàn)的一段段宏偉的山脈、廣袤的草原以及湛藍(lán)的湖泊,都讓我仿佛身臨其境。那里的群山聳立,高峻而雄偉,宛如一幅壯麗的山水畫卷。尤其是映秀在湖泊中的山巒倒影,令人心生敬畏。這些自然美景讓我深切地感受到了大自然的力量和美妙。
第三段:藏族文化
藏草青青不僅展示了西藏的自然景觀,還深入了解了西藏的藏族文化。觀看片中關(guān)于藏族人民的日常生活,我對(duì)他們的勤勞、樸實(shí)和堅(jiān)韌充滿敬意。在嚴(yán)酷的自然條件下,他們至死不屈的生活態(tài)度令人感動(dòng)。藏草青青也展現(xiàn)了西藏民俗文化的豐富多樣,如傳統(tǒng)的藏戲、唐卡藝術(shù)等。這些獨(dú)特的文化傳統(tǒng)激發(fā)了我對(duì)西藏文化的更加濃厚的興趣。
第四段:宗教信仰
西藏是佛教的發(fā)源地之一,佛教在西藏人民的日常生活中扮演著重要的角色。藏草青青通過講述不同寺廟的建筑風(fēng)格、僧侶的生活以及豐富的佛事活動(dòng),讓我更加深入地領(lǐng)悟到佛教對(duì)藏族人民的影響。片中描繪的廟宇建筑壯觀而莊嚴(yán),給人一種寧靜和肅穆的感覺。而身著紅袍的喇嘛們則充滿神秘的吸引力。佛教的智慧和慈悲精神讓我深受觸動(dòng)。
第五段:對(duì)人生的思考
通過觀看藏草青青,我對(duì)自然、文化和宗教的價(jià)值有了重新的認(rèn)識(shí)。西藏這片土地散發(fā)著人文的光輝,讓我對(duì)人生有了更深刻的思考。生活中的困難和挫折都如同西藏的崎嶇山路,而我要像西藏人民一樣,勇敢迎接挑戰(zhàn),永不放棄。同時(shí),我也會(huì)更加重視自然環(huán)境,珍惜大自然的賜予,并為保護(hù)環(huán)境出一份力。此外,佛教的智慧教誨也深深地影響了我,讓我明白待人要寬容、心懷慈悲,用善意和愛去引導(dǎo)自己的人生。
結(jié)尾:
通過觀看藏草青青,我對(duì)西藏這片神奇的土地有了更豐富的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。西藏的自然美景、藏族文化、宗教信仰都給我留下了深刻的印象。我也從中汲取了寶貴的人生智慧,讓我對(duì)生活有了更多思考。將這些體會(huì)融入自己的生活中,我相信我能更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn),并在人際交往中展現(xiàn)出更高尚的品質(zhì)和行為。我希望有一天能夠親眼目睹西藏的美麗,和藏民一同感受這片土地的神奇與美好。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇九
通過全面的理論學(xué)習(xí),我在以下幾個(gè)方面有了新的認(rèn)識(shí),思想覺悟有了進(jìn)一步的提高。
首先,只有解放思想才能推進(jìn)教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義推動(dòng)力,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是無產(chǎn)階級(jí)世界觀和方法論,是黨的思想路線。解放思想的過程,實(shí)際上就是實(shí)事求是的過程,是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀事物及其規(guī)律的過程,是由計(jì)劃走向市場的過程。新時(shí)期新階段,解放思想的核心是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,黨的提出實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢(mèng)”,全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo),就要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問題,把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),解放思想,實(shí)事求是,不斷探索創(chuàng)新推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)程,如果不解放思想,實(shí)事求是,就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面,更不可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!開展“中國夢(mèng)——我的夢(mèng)”大討論活動(dòng),就是要找到適應(yīng)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的新方法,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變思想,逐步從不合理的教條中走出來,徹底改變束縛我們的思想和觀念,才能真正做到“聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”,最終改變不合理的體制機(jī)制,讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。
其次,科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向,新的教育理念才能成就與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約,才能實(shí)現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速,沒有超前意識(shí)就不可能有與時(shí)俱進(jìn)的教育方法,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實(shí)的需求相銜接,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)由計(jì)劃到市場。國家對(duì)教育改革也提出了新的更高的要求,“學(xué)高為師,身正為范?!笔墙處煹谋痉?,新時(shí)代新形勢(shì)下的教育要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);作為合格的人民教師,要認(rèn)清歷史使命,真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,忠實(shí)履行職責(zé),保質(zhì)、保量完成教育教學(xué)任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),教學(xué)就有可能偏離方向,教育工作就不可能有新突破。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦,勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),才能肩負(fù)起新形勢(shì)下時(shí)代賦予我們的使命,才能教育出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才。
最后,開展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢(mèng)”,促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,不斷提高教育教學(xué)實(shí)效。
結(jié)合開展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢(mèng)”,促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng),教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開展“振興岳池教育,實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動(dòng),是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措,它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),真正實(shí)現(xiàn)“以人為本,教育先行”的方針;加強(qiáng)自我教育和政治理論學(xué)習(xí),加深對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),真正做到“以身作則,為人師表”。
(三)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊緊圍繞教書育人這個(gè)中心,以教育服務(wù)社會(huì)為理念,與時(shí)俱進(jìn)為特征,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨,我們將認(rèn)真履行教師職責(zé),貫徹精神,以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任,以實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)“教育振興夢(mèng)”。“中國夢(mèng)——我的夢(mèng)——教育振興夢(mèng)”!
百年坎坷復(fù)興路,世紀(jì)滄桑強(qiáng)國夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想,黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路風(fēng)雨兼程,一路慷慨壯歌,終于開辟了中國特色社會(huì)主義強(qiáng)國之路、富民之路、復(fù)興之路。國家好,民族好,大家才會(huì)好。
作為國家新一代的生力軍,圓夢(mèng)之旅要從我做起,從小事做起。千里之行,始于足下,唯有把每個(gè)人的小夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí),才能離“中國夢(mèng)”更進(jìn)一步,“中國號(hào)”巨輪才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,成功到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
國家之夢(mèng),反應(yīng)國民之夢(mèng);個(gè)人之夢(mèng),融為民族之夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。如果說個(gè)人的夢(mèng)是小夢(mèng),那么中國夢(mèng)就是個(gè)大夢(mèng),個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想一脈相承,無數(shù)的小夢(mèng)就構(gòu)成了大夢(mèng)。對(duì)于曾教授這一觀點(diǎn),我甚是贊同,臺(tái)下的同學(xué)也拍手稱好。其實(shí),對(duì)于我們大多數(shù)人來說,更多的是有自己的小夢(mèng),這并不與我們的“中國夢(mèng)”背道而馳。相反,只有我們從我做起,從身邊的小事做起,才可以圓小夢(mèng);圓了小夢(mèng),我們的“中國夢(mèng)”亦是指日可待。曾教授也講到,作為學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急就是努力學(xué)習(xí),做個(gè)全面發(fā)展且適應(yīng)新時(shí)代的四有新人,一步一步實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇十
在現(xiàn)代社會(huì)中,電影作為一種重要的大眾娛樂方式,已經(jīng)深入人心。電影不僅通過精彩的劇情、卓越的表演和精湛的制作技術(shù)給觀眾帶來愉悅,更重要的是,通過電影,我們可以看到不同的故事,感受到不同的人生,拓寬自己的眼界。近日,我觀看了一部扣人心弦的電影《》。在觀影的過程中,我深深感受到了影片所傳達(dá)的深刻的人性思考和情感共鳴。
第二段:劇情介紹
《》是一部由知名導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo),主演的電影。影片以一個(gè)普通家庭發(fā)生的真實(shí)故事為背景,通過主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和真實(shí)。影片以三個(gè)時(shí)間段的敘事方式展開,分別描繪了主人公的少年時(shí)代、成年時(shí)期和晚年時(shí)期。導(dǎo)演以生動(dòng)細(xì)膩的畫面和發(fā)人深省的對(duì)話,展現(xiàn)了主人公在不同階段的成長和思想變化。影片不僅關(guān)注個(gè)人命運(yùn)的起伏,更關(guān)注社會(huì)背景對(duì)人性的影響。通過精細(xì)入微的描繪,影片勾勒出了一個(gè)微妙、繁雜而又真實(shí)的人性世界。
第三段:人性思考與感悟
電影塑造了多個(gè)鮮活的人物形象,每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)和命運(yùn)。我們從中可以看到人性的各種層面:從主人公孤獨(dú)成長的少年到成為一個(gè)成功的中年人,再到晚年的體弱多病。這個(gè)過程中,他經(jīng)歷了激情、失落、掙扎和無奈,但他從未放棄對(duì)人生的追求和希望。他的故事讓我深深反思人生的意義和價(jià)值。我們每個(gè)人都在面臨各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),要堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想,不屈不撓地前行。同時(shí),影片也提醒我們要善待周圍的人,關(guān)心他們的感受,幫助他們走出困境。只有關(guān)心他人、擴(kuò)大情感,我們才能獲得真正的幸福和滿足。
第四段:情感共鳴與思考
觀看《》讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴。影片中的主人公面臨著各種挑戰(zhàn)和困境,但他始終保持著對(duì)人生的熱愛和對(duì)未來的期許。這使我不禁思考,面對(duì)困境時(shí),我們是否也能像主人公一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,積極努力,相信未來?影片還展現(xiàn)了主人公與家人和朋友之間的關(guān)系。他們共同經(jīng)歷了生活的起伏和挫折,但他們之間的情感卻始終如一。這讓我意識(shí)到,家庭和友情是我們生活中最寶貴的財(cái)富,我們要珍惜身邊的人,為他們付出真心和關(guān)懷。
第五段:啟示與收獲
通過觀看《》這部電影,我不僅感受到了人性的復(fù)雜和真實(shí),也深刻體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。影片告訴我們,在生活中,我們要堅(jiān)守自己的信念,不斷追尋內(nèi)心的夢(mèng)想;要善待身邊的人,關(guān)心他們的感受,幫助他們走出困境。只有這樣,我們才能找到真正的幸福和滿足。電影是生活的一面鏡子,它可以讓我們看到不同的故事,感受到不同的情感,拓寬自己的視野。希望每個(gè)人都能通過電影觀看,感受到其中所蘊(yùn)含的深刻思考和情感共鳴,從而對(duì)自己的人生有更深入的認(rèn)識(shí)和體悟。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考,我們才能成為更好的自己,過上更有意義的人生。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇十一
記得高一時(shí)的李老師說過,“青春就是在不斷地犯錯(cuò),然后不斷地成長。”
青春花季,每個(gè)人都是主角。年少輕狂,我們難免犯錯(cuò)。然而,青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯(cuò)。青春的樂園,我們要盡情地奔跑,不會(huì)怕跌倒,更無需怕受傷。從哪里跌倒,就在哪里把傷口撫平。
我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口,很多事情可以選擇,很多道路等待我們?nèi)ラ_拓。即使有時(shí)候路并不平坦,但事在人為,只要我們不放棄,不妥協(xié),再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路,一條屬于我們自己的道路。
花開花謝,日出日落,時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵,要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己,要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里,我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們可以大聲地說,青春真好!
我們漫步在這人生的淺海里,到處都是美麗的貝殼。在時(shí)間的灌溉下,我們終會(huì)造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨,傷痕累累又怎樣,千錘百煉,我們只等那個(gè)幸福的永恒。我們不怕受傷。
或許青春的雨季很長,但誰說這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢?我們?cè)谟昙局虚L大,我們?cè)陂L大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方,在夢(mèng)想放飛的晴空中,我們要用五彩筆描繪自己的人生,寫下自己的生命,我們要收獲一生的珍寶!
我們可以笑著哭泣,也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說:“只因?yàn)槟贻p啊!”不錯(cuò),就是因?yàn)槟贻p,所以我們做什么都不需什么足夠的理由,只要是自己認(rèn)為值得做的,就不是在浪擲青春,就可以無怨無悔。
在這煽情的五月里,青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥,即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣。花季青春,我們應(yīng)該像鳥兒一樣飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
歲月倉促,然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪,我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾,一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見,卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
只因?yàn)槲覀冞€年輕,只因?yàn)槲覀冇欣硐?,只因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞希晕覀兡軌虿活櫼磺衅疵南蚯皼_,所以我們不怕失敗。
青春無悔,無悔青春!
觀看藏草青青心得體會(huì)篇十二
在這部電影中,令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花,那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子,那個(gè)看似柔弱可是卻無比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子,這個(gè)日本女孩給我上了一課,什么叫愛國,什么叫堅(jiān)持,什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國家抓住他們幾個(gè),在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明??吹搅嗽诋?dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面,在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿,可是最開始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí),我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去,可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面,也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng),她也有女孩子的一面,有許多女孩一樣的夢(mèng)想,后來當(dāng)日本天皇說戰(zhàn)爭結(jié)束的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來。就你娜佳女士說的:“這時(shí)候的我看到松葉子,就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子?!?/p>
看,這就是戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭讓人成長。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭來臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿,緊崩自己的精神,讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭狀態(tài),即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候,我還是差點(diǎn)流下了盈滿眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國家人民身邊的時(shí)候,卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿,倒在了地上,手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭結(jié)束而準(zhǔn)備的,而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了,不是倒在了戰(zhàn)亂,而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺,如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候,就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣,松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她,還是柔情的她,都被大興安嶺的樹木包圍著。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇十三
第一段:引言
電影是一種常見且普遍的娛樂形式,通過視覺和聽覺的藝術(shù)效果,能夠帶給我們豐富的情感體驗(yàn)和思考。作為一種受眾,我最近觀看了一部名為《海上鋼琴師》的經(jīng)典影片,并從中獲得了很多思考和心靈的撞擊。本文將分享我的觀影體驗(yàn)以及對(duì)這部影片的一些心得和感悟。
第二段:劇情和故事性
《海上鋼琴師》作為一部經(jīng)典的陳舊冒險(xiǎn)劇情片,在劇情和故事性方面有著出色的表現(xiàn)力。影片講述了一個(gè)關(guān)于音樂、友誼和人生意義的故事。男主人公——一個(gè)失去父親的孤獨(dú)少年,通過與一個(gè)神秘的鋼琴家的相遇,開始了一段探索奇幻冒險(xiǎn)的旅程。整個(gè)故事雖然不符合現(xiàn)實(shí)的邏輯,但卻能夠打動(dòng)觀眾的內(nèi)心。每個(gè)場景的切換和精致的鏡頭運(yùn)用,將觀眾帶入了一個(gè)充滿魔幻色彩的世界。
第三段:意義和表達(dá)
除了劇情和故事性,影片還通過細(xì)膩的表達(dá)和情感,傳達(dá)了一些重要的主題和意義。其中,對(duì)于音樂的熱愛是一個(gè)重要的主題。影片中的鋼琴音樂不僅成為了故事的核心,也代表了主人公們對(duì)于藝術(shù)和生活的追求。影片還通過對(duì)于情感和友誼的刻畫,讓觀眾體會(huì)到人與人之間的紐帶和互相支持的力量。同時(shí),對(duì)于環(huán)境和自然的保護(hù)也是影片想要表達(dá)的一種價(jià)值觀。通過用海洋與生命的對(duì)話,影片告訴觀眾們,我們應(yīng)該更好地保護(hù)和珍惜我們的大自然。
第四段:對(duì)于人生意義的思考
觀看《海上鋼琴師》不僅給予了我美的享受,同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考。影片中的主人公們通過音樂的力量,找到了自己的存在價(jià)值并實(shí)現(xiàn)了自我成長。這讓我深思,每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的那個(gè)音符,用心去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。與此同時(shí),影片也教會(huì)了我人與人之間的相互幫助和理解的重要性。無論在音樂或者生活中,我們都需要他人的支持和鼓勵(lì),才能夠克服各種困難并飛得更高。最后,影片還讓我明白了環(huán)境保護(hù)的緊迫性?,F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展快速,但我們也要意識(shí)到對(duì)大自然環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。
第五段:總結(jié)和個(gè)人體驗(yàn)
通過觀看《海上鋼琴師》,我深刻體會(huì)到影片所傳達(dá)的音樂、友誼和環(huán)境保護(hù)的意義。我被觸動(dòng)和啟發(fā),并開始思考自己的人生追求和對(duì)待他人以及環(huán)境的態(tài)度。影片中的美妙音樂,神奇故事和深刻的主題,幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,并成為了我對(duì)于人生的思考和行動(dòng)的引導(dǎo)。我相信,只有在保護(hù)環(huán)境和關(guān)心他人的基礎(chǔ)上,我們才能找到內(nèi)心的寧靜和真正的快樂。這部影片不僅是一部娛樂作品,更是一份珍貴的人生禮物。
總結(jié):
通過觀看影片,我們不僅可以享受到視覺和聽覺的愉悅,還可以從中獲取到關(guān)于生活和人生的啟示和體驗(yàn)。《海上鋼琴師》這部影片通過其劇情、故事性以及富有藝術(shù)性的表達(dá),不僅帶給觀眾們追逐夢(mèng)想的力量和對(duì)人與自然的思考,也激發(fā)人們對(duì)于生活、音樂和環(huán)境保護(hù)的新的領(lǐng)悟。通過觀影并從中得到一些思考和心靈的撞擊,我們可以更加深入地思考自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。因此,觀看影片并從中獲得心得體會(huì)是一種有益且美好的體驗(yàn)。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇十四
觀看電影或電視劇是現(xiàn)代社會(huì)人們普遍喜愛的消遣方式之一。不僅僅是為了娛樂,觀看影視作品可以帶給我們更多的思考和體會(huì)。在觀看過程中,我們透過影像和故事情節(jié),感受到了人性的善惡、社會(huì)的問題以及生活的真相等等。下面將以五個(gè)不同的主題來探討觀看影視作品給我?guī)淼男牡煤腕w會(huì)。
首先是人性的善惡。通過觀看影視作品,我們可以看到不同人物的善惡之辨。有些作品塑造了偉大的角色,他們奉獻(xiàn)自己、努力拯救世界,向我們展示了人性的善良和正直。而在一些作品中,我們也可以看到一些道德敗壞的角色,他們出于自私或其他不良因素,做出損害他人的事情。通過觀看這些人性的對(duì)比,我們可以反思人類的善惡本質(zhì),更好地審視自己的行為和價(jià)值觀。
其次是社會(huì)問題的反思。影視作品往往聚焦于社會(huì)問題,通過故事情節(jié)向我們傳遞信息。觀看這些作品,可以讓我們更深入地了解社會(huì)的種種問題,如貧富差距、種族歧視、性別不平等等。影片中的情節(jié)和角色讓我們感同身受,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。通過反思這些社會(huì)問題,我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不公和需要改變的地方,并且激發(fā)起我們對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的渴望。
第三是生活的真相。影視作品中的情節(jié)和人物可能是虛構(gòu)的,但卻可以反映出真實(shí)的生活。通過觀看作品,我們能夠更客觀、全面地了解各個(gè)方面的生活。例如,一些電視劇以家庭為題材,展示了人們的親情、愛情和友情的理想與現(xiàn)實(shí)。這些作品中的故事情節(jié)和人物命運(yùn),給了我們反思和啟示。通過觀看影視作品,我們可以更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)到生活的無奈和曲折,從而更好地應(yīng)對(duì)自己的生活。
第四是審美的享受。在觀看影視作品的過程中,我們也可以欣賞到美的視覺畫面和聲音。導(dǎo)演通過鏡頭的運(yùn)用、場景的設(shè)計(jì)以及音效的渲染,打造了一種獨(dú)特的藝術(shù)效果。我們不僅僅在故事情節(jié)中得到了樂趣,更享受到了藝術(shù)的視覺盛宴。觀看影視作品,就像是置身于一幅精美的畫卷中,感受到美的力量和魅力。這種審美的享受,讓我們從日常的瑣碎中解脫出來,體會(huì)到了不同的情感和情緒。
最后是文化的傳承。影視作品是一種文化的載體,傳遞著豐富的文化信息。不同的影片代表著不同的地域和時(shí)代,展現(xiàn)了不同文化背景下的生活和價(jià)值觀。觀看影視作品,我們不僅僅是在娛樂,更是在學(xué)習(xí)和了解不同的文化。這種文化的傳承,讓我們能夠開闊眼界,拓寬視野,更好地理解和尊重不同的文化。
總之,觀看影視作品給我?guī)砹素S富的心得和體會(huì)。通過人性的善惡、社會(huì)問題的反思、生活的真相、審美的享受和文化的傳承,我們能夠更深入地了解自己和社會(huì)。觀看影視作品,不僅僅是娛樂的方式,更是一種思考和體驗(yàn)的過程。對(duì)于我們個(gè)人而言,觀看影視作品是一種有益的活動(dòng),它能夠豐富我們的情感和思想,幫助我們更好地理解自己和這個(gè)世界。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇十五
觀看心得體會(huì),是我們?cè)谟^看電影、電視劇、紀(jì)錄片或者是其他形式的藝術(shù)作品之后獲得的感悟和思考。每個(gè)人對(duì)于同一件事物的看法都會(huì)有所不同,這些看法會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、個(gè)性、文化背景等多重因素而產(chǎn)生差異。因此,觀看心得體會(huì)是一種非常個(gè)人化的審美體驗(yàn),它能夠反映出每個(gè)人的思考方式和價(jià)值觀。
第二段:個(gè)人觀點(diǎn)與體驗(yàn)
我個(gè)人喜歡觀看各種藝術(shù)作品,包括電影、美劇、音樂、繪畫等等。每次觀看完一部作品,我會(huì)思考這部作品所反映的主題、表達(dá)的情感、所代表的價(jià)值觀等方面。例如,在觀看電影《楚門的世界》之后,我思考了什么是真實(shí)和自由,為什么人們會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)等問題。在觀看藝術(shù)展覽之后,我思考了藝術(shù)和生活、現(xiàn)代社會(huì)和傳統(tǒng)文化的關(guān)系等問題。這些思考讓我更加深入地理解了這些作品的內(nèi)涵,也讓我對(duì)自己的思考方式有了更多的反思和調(diào)整。
第三段:心得體會(huì)的價(jià)值
觀看心得體會(huì)對(duì)我們的人生具有很大的價(jià)值。首先,它能夠拓寬我們的思維和視野,讓我們更加理解和包容不同的文化和觀念。其次,它能夠提高我們的審美能力和文化素養(yǎng),讓我們更加欣賞和理解藝術(shù)作品。最后,它能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀,讓我們更加積極向上地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第四段:心得體會(huì)的有限性
雖然觀看心得體會(huì)具有很多的價(jià)值,但是它也有著一定的局限性。首先,每個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)都有所不同,因此即使對(duì)于同一件事物,不同人所得出的觀點(diǎn)也可能大相徑庭。其次,心得體會(huì)往往是主觀的情感體驗(yàn),與客觀事實(shí)可能存在偏差。最后,觀看心得體會(huì)往往是一個(gè)短暫的體驗(yàn),我們很難真正深入地思考和反思其中的問題。
第五段:總結(jié)
總之,觀看心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品,提高我們的文化素養(yǎng)和審美能力,甚至影響我們的人生觀和價(jià)值觀。但是,我們需要認(rèn)識(shí)到它的局限性,多角度地思考問題,不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人,同時(shí)也要尊重別人的觀點(diǎn)。通過觀看心得體會(huì),我們可以更好地思考人生,更好地理解世界。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇十六
觀看電影、電視劇、紀(jì)錄片等是人們?nèi)粘蕵飞畹囊徊糠郑@些視覺媒體作品能夠給我們帶來各種各樣的觀感和啟示。本文將通過五個(gè)部分,以連貫的方式探討觀看的心得體會(huì)。
首先,觀看作為一種娛樂方式,在一定程度上能夠緩解人們的壓力和疲憊。當(dāng)我們投身于一部劇情緊湊、情節(jié)緊張的電影中時(shí),我們的注意力會(huì)完全放在劇情的發(fā)展上,這讓我們暫時(shí)忘卻了自身的壓力和焦慮。特別是面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的高強(qiáng)度工作和緊張生活,觀看電影成為了解散壓力的良方。因此,觀看能夠讓我們放松心情,重新調(diào)整自己。
其次,觀看視覺媒體作品也是一種學(xué)習(xí)與思考的方式。通過電影、電視劇和紀(jì)錄片,我們可以了解不同的歷史、文化和生活方式。例如,通過觀看一部歷史類的電影,我們能夠更加直觀地了解某個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活狀態(tài)。而通過觀看紀(jì)錄片,我們則可以了解到關(guān)于某個(gè)特定主題的更多知識(shí),開闊我們的視野。觀看給了我們一個(gè)重要的機(jī)會(huì)去思考,不僅讓我們從觀眾的角度對(duì)事件進(jìn)行思考,也讓我們對(duì)自身的價(jià)值觀和生活態(tài)度進(jìn)行反思。
第三,觀看使我們能夠更好地感受和理解他人的情感。電影和電視劇以情感為導(dǎo)向,通過劇中人物的形象和臺(tái)詞,將各種人物的內(nèi)心世界展現(xiàn)在觀眾面前。當(dāng)我們觀看到一個(gè)人物的喜怒哀樂時(shí),我們能夠更加深入地了解他們的情感狀態(tài)和內(nèi)心矛盾。通過觀察和感受他人的情感,我們能夠更好地理解他人的處境和掙扎,培養(yǎng)自己的同理心。這對(duì)于我們與他人建立親密關(guān)系并增強(qiáng)我們的人際交往能力具有重要意義。
此外,觀看也讓我們能夠更好地欣賞電影藝術(shù)的魅力。每一部電影都是導(dǎo)演、編劇、攝影師和演員們的智慧結(jié)晶,他們通過各種技術(shù)手段來表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過觀看,我們能夠更細(xì)致地品味電影的細(xì)節(jié)和氛圍,欣賞到導(dǎo)演的獨(dú)特視角和創(chuàng)意手法。觀看讓我們更加珍惜電影的藝術(shù)價(jià)值,并且激發(fā)我們對(duì)電影創(chuàng)作的興趣。
最后,觀看在某種程度上也能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們觀看一些與我們個(gè)人經(jīng)歷或感受相似的情節(jié)時(shí),我們會(huì)更加容易產(chǎn)生共鳴。通過觀看,我們可以從他人的故事中找到自己的影子,思考自身的人生和選擇。觀看可以激發(fā)我們對(duì)自身情感和價(jià)值觀的思考,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并且在此基礎(chǔ)上做出積極的改變和成長。
總之,觀看視覺媒體作品在我們的生活中扮演著重要的角色,它不僅是一種娛樂方式,更是一種學(xué)習(xí)、思考和認(rèn)識(shí)自己的途徑。通過觀看,我們可以緩解壓力,學(xué)習(xí)知識(shí),感受情感,欣賞藝術(shù),認(rèn)識(shí)自己。因此,讓我們充分利用觀看的機(jī)會(huì),用心體會(huì)其中的魅力和啟示。
觀看藏草青青心得體會(huì)篇十七
山河歲月譜新篇,人間正道是滄桑。在中國共產(chǎn)黨百年奮斗、百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大征程中,每一代青年都曾經(jīng)唱響屬于自己的青春之歌。他們用自己的赤誠和勇敢擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的責(zé)任與使命,書寫了中國共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年筑夢(mèng)、百年輝煌、百年奮斗的壯麗史詩。
《山河歲月》由中央廣播電視總臺(tái)出品,總臺(tái)影視劇紀(jì)錄片中心攝制。節(jié)目以山河為經(jīng)、以歲月為緯,以人物為峰、以黨史為鑒,真實(shí)記錄中國共產(chǎn)黨百年風(fēng)雨、百折不撓、百煉成鋼的偉大歷程,創(chuàng)新再現(xiàn)中國共產(chǎn)黨百年創(chuàng)業(yè)、百年奮斗、百年筑夢(mèng)的影像史詩。
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上,我們要從黨史中汲取前行力量,下面就是觀看《山河歲月》的心得體會(huì)。
觀看《山河歲月》需要信仰“愿得此生長報(bào)國,何須生入玉門關(guān)”。百年回眸,中國共產(chǎn)黨的成長史,就是一部用理想信念戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)的奮斗史。中國共產(chǎn)黨之所以成為世界上、始終得到群眾擁護(hù)的執(zhí)政黨,就是因?yàn)槲覀冇旭R克思主義信仰,有共產(chǎn)主義信念。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要涵養(yǎng)堅(jiān)若磐石的信仰信念,要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)黨的xx屆全會(huì)精神結(jié)合起來,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)提高黨性修養(yǎng),把初心使命融入我們的精神血脈中去,始終把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為干事創(chuàng)業(yè)的第一原則,用初心使命構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的信仰圍墻,領(lǐng)航著中華民族的巍巍巨輪朝著偉大復(fù)興的彼岸行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
觀看《山河歲月》需要銘記“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。從嘉興南湖紅船上誕生的中國共產(chǎn)黨,將共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想,展開了不屈不撓的卓絕斗爭,為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而砥礪奮斗。從井岡山到古田,從瑞金到延安,從西柏坡到北京,這一路走來,共產(chǎn)黨人歷經(jīng)曲折而不畏艱險(xiǎn),屢受考驗(yàn)而初心不變,始終站在歷史和時(shí)代發(fā)展的潮頭,不斷取得革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。民族復(fù)興夢(mèng)想越接近,改革開放任務(wù)越繁重,我們要接過先烈們的歷史的接力棒,珍惜今天的幸福生活,守住初心,繼續(xù)前進(jìn),走好新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的長征路。
觀看《山河歲月》需要擔(dān)當(dāng)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。中國共產(chǎn)黨成立以來,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民,經(jīng)過長期艱苦卓絕的奮斗實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。無論是抗美援朝戰(zhàn)爭中“打得一拳開,免得百拳來”,還是影響至今的鐵人精神、“人造天河”紅旗渠的事跡,其背后,都是“不破樓蘭終不還”的毅然擔(dān)當(dāng)。廣大黨員干部要永遠(yuǎn)銘記為民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱灑熱血的革命先輩,大力發(fā)揚(yáng)新四軍鐵軍精神,知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行,以“擼起袖子加油干”的擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)先進(jìn)性,以“踏石留印、抓鐵有痕”的作為為民造福。
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