心得體會(huì)的思考和總結(jié)，有助于我們形成更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀范文的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇一
五破五立是一種思維方法，源于佛教經(jīng)典吠陀婆耶?dāng)?shù)論。它強(qiáng)調(diào)通過(guò)破除、立起某些概念，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與自由，進(jìn)而達(dá)到心靈上的解脫。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)五破五立不僅能夠幫助我更好地理解佛教的智慧，也能夠應(yīng)用到日常生活中，幫助我面對(duì)種種困境、挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我對(duì)五破五立的個(gè)人心得體會(huì)。
第二段：破名色
名色指的是人們對(duì)于事物的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。我們往往將事物分為好與壞、美與丑、對(duì)與錯(cuò)，而這種二分法限制了我們的思維和行動(dòng)。通過(guò)破除名色的束縛，我們能夠超越表面的現(xiàn)象，看到事物本質(zhì)的真相。在日常生活中，我時(shí)常提醒自己不要過(guò)度評(píng)價(jià)和判斷他人和事物，而是保持一種客觀、平和的心態(tài)去理解和接納。這使我更加寬容和開(kāi)放，也讓我更加深入地思考生活的意義。
第三段：破煩惱
煩惱是每個(gè)人都無(wú)法避免的情緒和思維狀態(tài)。當(dāng)面對(duì)困擾和挫折時(shí)，我們往往會(huì)感到痛苦和無(wú)力。通過(guò)破除煩惱，我們能夠超越自身的苦樂(lè)，站在更高的角度審視問(wèn)題。在我個(gè)人的修行中，我學(xué)會(huì)了觀察和接納自己內(nèi)心的痛苦和焦慮，而不是逃避或抵抗。我逐漸明白，痛苦與快樂(lè)并不是徹底相對(duì)的，而是一種更寬廣的境界，我們可以在其中尋求平衡和和諧。
第四段：破見(jiàn)解
見(jiàn)解是我們對(duì)世界和生命的理解和解釋。我們的見(jiàn)解往往受到文化、教育、家庭背景的影響，成為我們行動(dòng)和思考的基礎(chǔ)。通過(guò)破除見(jiàn)解，我們能夠超越對(duì)于一切的執(zhí)著和追求，擁抱更廣闊的思維空間。在我的修行過(guò)程中，我開(kāi)始反思和挑戰(zhàn)自己的見(jiàn)解，努力保持一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)。這使我更多地體驗(yàn)到無(wú)限的可能性與創(chuàng)造力，并且愿意接納不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，與他人共同探討和學(xué)習(xí)。
第五段：立智慧
智慧是我們超越表面現(xiàn)象，洞察事物本質(zhì)的能力。通過(guò)立起智慧，我們能夠洞察人生的真諦和意義。在我的個(gè)人修行中，我通過(guò)學(xué)習(xí)佛經(jīng)和參與禪修，逐漸培養(yǎng)起觀察和思考的智慧。這種智慧幫助我更加清楚地認(rèn)識(shí)自己和他人，在處理問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加果斷和靈活。同時(shí)，智慧也讓我更加明白生命的意義，懂得珍惜并感恩每一個(gè)當(dāng)下。
結(jié)語(yǔ)：
五破五立是一種深?yuàn)W而又實(shí)用的思維方法。通過(guò)破除名色、煩惱、見(jiàn)解，立起智慧，我們能夠獲得更廣闊的視野和心靈的解脫。在我的個(gè)人修行中，五破五立給予了我無(wú)比的力量和希望。我愿意繼續(xù)深入探索這一理論，并將其應(yīng)用到我的日常生活中，成為一個(gè)更加明智、平和和富有創(chuàng)造力的人。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇二
隨著教育改革的推進(jìn)，小學(xué)教育也迎來(lái)了一些新的變化。其中，小學(xué)五破五立作為一種新的教育方法逐漸受到了人們的重視。作為一個(gè)在小學(xué)教育領(lǐng)域工作多年的老師，我深感小學(xué)五破五立對(duì)學(xué)生的教育和成長(zhǎng)帶來(lái)了很多積極的影響。下面是我對(duì)小學(xué)五破五立的一些個(gè)人心得體會(huì)。
首先，小學(xué)五破五立重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在過(guò)去，小學(xué)教學(xué)大多以傳授知識(shí)為主，學(xué)生的實(shí)踐能力得不到充分的發(fā)展。而五破五立則通過(guò)實(shí)際活動(dòng)和實(shí)踐操作，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。例如，在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，老師可以組織學(xué)生進(jìn)行課文朗讀、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并理解課文內(nèi)涵。通過(guò)這種方式，學(xué)生不僅能夠更好地理解知識(shí)，還能夠培養(yǎng)探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。
其次，小學(xué)五破五立注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。在傳統(tǒng)的小學(xué)教育中，由于教師主導(dǎo)教學(xué)，學(xué)生之間的互動(dòng)和合作機(jī)會(huì)較少。而在五破五立中，學(xué)生通過(guò)小組討論、合作探究等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí)。在數(shù)學(xué)課上，學(xué)生可以小組合作解決問(wèn)題，每個(gè)人的意見(jiàn)都得到了尊重，這使得學(xué)生之間有了更多的交流和合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)生能夠互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)了他們的集體協(xié)作能力。
再次，小學(xué)五破五立注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過(guò)去，小學(xué)教育主要以傳授知識(shí)為主，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)關(guān)注較少。而五破五立則將對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)作為教育的重要目標(biāo)。在活動(dòng)中，學(xué)生不僅需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，還需要發(fā)展自己的思維能力、創(chuàng)新能力以及良好的品德修養(yǎng)。例如，在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生需要運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，同時(shí)需要合理安排實(shí)驗(yàn)流程，做到安全第一。通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠理解科學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的實(shí)驗(yàn)探究精神和創(chuàng)新意識(shí)。
此外，小學(xué)五破五立注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，老師主要扮演的是知識(shí)傳授者的角色，學(xué)生主要是被動(dòng)接受者。而在五破五立中，學(xué)生通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)解決問(wèn)題，培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。例如，在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生需要自主完成相關(guān)調(diào)研和整理工作。他們需要積極主動(dòng)地收集資料、分析問(wèn)題、找尋問(wèn)題的解決方案等。通過(guò)這樣的過(guò)程，學(xué)生能夠培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主探究的能力，為以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。
總之，小學(xué)五破五立作為一種新的教學(xué)模式，對(duì)小學(xué)教育的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)注重學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，小學(xué)五破五立不僅幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，也培養(yǎng)了他們的綜合能力和創(chuàng)新精神。相信隨著五破五立教育的不斷推廣，小學(xué)教育將能夠更好地滿足學(xué)生的需求，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的優(yōu)秀人才。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，“基層五破五立”成為社會(huì)上熱衷討論的話題，引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。作為一名基層工作者，我深切體會(huì)到了這一政策帶給基層工作的巨大變革和效益。在過(guò)去幾年的工作中，我深入?yún)⑴c了“基層五破五立”的實(shí)施，并汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將結(jié)合自身工作實(shí)際，以及對(duì)“基層五破五立”政策的深度思考，總結(jié)出了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到“基層五破”對(duì)于解決基層治理難題的重要性。作為基層工作者，我們常常面臨人員短缺、資金不足、物資匱乏等困難。但是，“基層五破”政策的實(shí)施，徹底打破了過(guò)去人為劃分的界限，實(shí)現(xiàn)了資源的共享和優(yōu)化配置。在實(shí)際工作中，我注意到，不僅我們的人員配置和物資配備得到了明顯改善，而且各個(gè)單位之間的溝通與合作得到了加強(qiáng)，解決問(wèn)題的效率大大提高。因此，我深感基層五破對(duì)于提高工作效能和解決基層治理難題具有重要意義。
其次，我意識(shí)到“基層五立”對(duì)于增強(qiáng)基層組織的活力和凝聚力的重要作用。過(guò)去，基層組織往往因?yàn)槿狈τ行У膬?nèi)部機(jī)制而顯得僵化和遲滯。然而，基層五立政策的實(shí)施，改變了過(guò)去簡(jiǎn)單粗暴的組織形態(tài)，鼓勵(lì)和推動(dòng)基層組織進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展。通過(guò)立足本地實(shí)際，推動(dòng)黨組織、群眾組織、企事業(yè)單位、社會(huì)組織和個(gè)人志愿者相互協(xié)同，基層組織逐漸變得充滿活力和凝聚力。在我所在的單位，通過(guò)不斷開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)和志愿者服務(wù)，我們不僅提高了基層組織的知名度和影響力，更為我們的工作注入了新的活力和創(chuàng)造力。
再次，我深感“基層五破五立”是創(chuàng)造性的改革舉措，需要充分發(fā)揮基層工作者的主觀能動(dòng)性。過(guò)去，基層工作往往被認(rèn)為是一項(xiàng)機(jī)械化的任務(wù)，缺乏靈活性和主觀能動(dòng)性。然而，“基層五破五立”政策的實(shí)施，明確要求基層工作者在工作中主動(dòng)發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力。我親身經(jīng)歷了這一改革帶來(lái)的巨大變革。在過(guò)去幾年中，我積極參與了一個(gè)基層黨組織的重建工作。我們注重挖掘每個(gè)黨員的特長(zhǎng)和潛力，制定了一系列創(chuàng)新的工作模式和機(jī)制。在這個(gè)過(guò)程中，我深感自己的身份轉(zhuǎn)變?yōu)椤案母镎摺?，因?yàn)槲夷軌蛑鲃?dòng)發(fā)揮自己的智慧和能力，推動(dòng)基層工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
最后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“基層五破五立”是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷總結(jié)和創(chuàng)新。隨著我對(duì)“基層五破五立”有了更深入的理解，也在實(shí)際工作中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我深感這項(xiàng)改革任務(wù)的復(fù)雜性和艱巨性。在實(shí)施過(guò)程中，我們不僅面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，還需要不斷總結(jié)和創(chuàng)新。只有在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地應(yīng)對(duì)新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的工作水平和能力，為“基層五破五立”事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，作為一名基層工作者，通過(guò)參與“基層五破五立”的實(shí)踐和思考，我深刻體會(huì)到了這一政策帶來(lái)的巨大改變。這一政策不僅解決了過(guò)去基層工作中的難題，更增強(qiáng)了基層組織的活力和創(chuàng)造力。然而，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我們需要不斷總結(jié)和創(chuàng)新，推動(dòng)“基層五破五立”事業(yè)的深入發(fā)展。我相信，在我們的共同努力下，“基層五破五立”將為實(shí)現(xiàn)繁榮穩(wěn)定的社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇四
五破五立是一種通行于團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)域的方法論，它是一種解決問(wèn)題和提高效能的方法，很多企業(yè)和團(tuán)隊(duì)都采用了這種方法來(lái)激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。在我個(gè)人長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，五破五立給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和收獲。下面我將從五破和五立兩個(gè)方面，闡述我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，從五破的角度來(lái)看，它是在破壞舊體制和舊思維的基礎(chǔ)上，引入新的理念和方法。第一個(gè)破是“破除傳統(tǒng)觀念”，這是為了打破我們的思維定勢(shì)，不再固守傳統(tǒng)的固有觀念，能夠更加開(kāi)放地接受新的理念和思想。破除傳統(tǒng)觀念意味著要有勇于創(chuàng)新的精神，不再守舊，不再止步于傳統(tǒng)。
第二個(gè)破是“破除障礙和束縛”，這是為了消除所有阻礙我們正常工作的障礙和束縛，有助于提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。這需要我們勇敢地面對(duì)問(wèn)題，勇于挑戰(zhàn)困難，尋找解決問(wèn)題的方法。只有摒除障礙和束縛，才能讓我們的工作更加順暢。
第三個(gè)破是“破除溝通壁壘”，這是為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通，減少信息傳遞的失誤。溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，只有通過(guò)良好的溝通，才能更好地協(xié)作、合作。而破除溝通壁壘，需要我們具備良好的溝通技巧和溝通意識(shí)，主動(dòng)尋找溝通的機(jī)會(huì)，暢所欲言。
第四個(gè)破是“破除個(gè)人主義”，這是為了倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益大于個(gè)人的利益。團(tuán)隊(duì)合作是一種協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的集體行動(dòng)，而個(gè)人主義則只會(huì)獨(dú)善其身，無(wú)法形成合力。所以，我們要破除個(gè)人主義，犧牲個(gè)人的私利，為團(tuán)隊(duì)的利益而奮斗。
第五個(gè)破是“破除壞情緒”，這是為了營(yíng)造積極的工作氛圍，提高團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力和積極性。壞情緒會(huì)影響個(gè)人的工作效能和團(tuán)隊(duì)的工作效果，所以我們要用積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心情來(lái)面對(duì)工作中的問(wèn)題和困難，保持良好的情緒狀態(tài)。
接下來(lái)，從五立的角度來(lái)看，五立標(biāo)志著構(gòu)建新的體制和思維方式。第一個(gè)立是“立定目標(biāo)”，這是為了明確團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該追求的目標(biāo)和方向。只有有明確的目標(biāo)，才能有明確的行動(dòng)方向和工作重點(diǎn)，才能在工作中更有針對(duì)性。
第二個(gè)立是“立法定規(guī)則”，這是為了保障團(tuán)隊(duì)的工作和協(xié)作有序進(jìn)行。規(guī)則是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，遵守規(guī)則可以避免混亂和沖突，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三個(gè)立是“立定標(biāo)準(zhǔn)”，這是為了明確工作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求。只有有了標(biāo)準(zhǔn)，才能對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督，提高工作的質(zhì)量和效果。
第四個(gè)立是“立定方法”，這是為了使工作更加科學(xué)、高效。方法是解決問(wèn)題的途徑，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的工作來(lái)說(shuō)，找到適合的方法可以節(jié)省時(shí)間和資源，提高工作效率。
最后一個(gè)立是“立樹(shù)榜樣”，這是為了激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，樹(shù)立良好的工作風(fēng)尚和榜樣。良好的榜樣可以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性和工作動(dòng)力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
總的來(lái)說(shuō)，五破五立方法論給我提供了一種解決問(wèn)題和提高效能的思路，它不僅拓寬了我的思維，也為我提供了一種工作的指導(dǎo)和方法。在今后的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用五破五立的思想和方法，不斷提高自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇五
小學(xué)五破五立是指小學(xué)階段學(xué)習(xí)生活上的五個(gè)破和五個(gè)立，包括破舊習(xí)慣、破粗暴行為、破懶散情緒、破自卑心理、破憂慮心理，以及立新習(xí)慣、立禮貌行為、立積極情緒、立自信心理、立樂(lè)觀心態(tài)。這五個(gè)破五個(gè)立對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。下面我將從個(gè)人體驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勛约簩?duì)于小學(xué)五破五立的一些心得體會(huì)。
【破舊習(xí)慣】
小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾有過(guò)一些陳舊的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如拖延時(shí)間、草率完成作業(yè)等。但通過(guò)老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，我逐漸意識(shí)到這些習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的不利影響。于是我開(kāi)始主動(dòng)改變這些陳舊的習(xí)慣，例如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提前完成作業(yè)等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這些陳舊的學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸被破除，我感到學(xué)習(xí)效果明顯提升了。
【破粗暴行為】
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我常常表現(xiàn)出一些粗暴的行為，比如打架、爭(zhēng)斗等。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到粗暴行為的不妥之處。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的教育，我明白了與人為善、友善待人的重要性。從那時(shí)起，我開(kāi)始嘗試克制自己的脾氣，主動(dòng)與同學(xué)溝通、交流，學(xué)會(huì)以友好的方式解決問(wèn)題。逐漸地，我在同學(xué)中建立了良好的人際關(guān)系，也收獲了友誼和快樂(lè)。
【破懶散情緒】
曾經(jīng)，我對(duì)待學(xué)習(xí)常常存在一些懶散的情緒，經(jīng)常感到無(wú)精打采，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。然而，隨著老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，我明白了學(xué)習(xí)的重要性和積極性對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要影響。為了改變這種狀態(tài)，我開(kāi)始用積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。我主動(dòng)參與課堂討論，努力完成作業(yè)，并積極參加各種學(xué)?；顒?dòng)。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提高。
【破自卑心理】
在成長(zhǎng)的道路上，我曾因自身的一些缺點(diǎn)而產(chǎn)生過(guò)自卑心理。對(duì)于一些高分學(xué)生的表現(xiàn)，我常常覺(jué)得自己無(wú)法與他們相比。但老師和家長(zhǎng)通過(guò)鼓勵(lì)和幫助，讓我明白了每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和長(zhǎng)處。我開(kāi)始努力發(fā)掘自己的潛力，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。憑借自己的努力和堅(jiān)持，我逐漸克服了自卑，取得了一些小的成就，這讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。
【立新習(xí)慣】
小學(xué)五破五立提出了立新習(xí)慣的重要性。我認(rèn)為，立新習(xí)慣是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)與老師和家長(zhǎng)的合作，我通過(guò)設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我逐漸養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，同時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)記錄學(xué)習(xí)筆記，因此做到學(xué)有所思，學(xué)有所得。這些新的習(xí)慣幫助我規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，也讓我感到學(xué)習(xí)變得更加有趣和富有成就感。
【立禮貌行為】
立禮貌行為是小學(xué)五破五立中的另一個(gè)重要方面。在校園生活中，我逐漸明白了禮貌對(duì)于人與人之間的相處的重要性。我盡量保持禮貌，尊重他人的勞動(dòng)成果，如尊重老師的教導(dǎo)，尊重同學(xué)的努力等。同時(shí)，我也開(kāi)始主動(dòng)幫助和關(guān)心他人，學(xué)會(huì)表達(dá)謝意和感激之情。這些禮貌行為讓我在與他人交往中收獲了更多友誼和支持。
【立積極情緒】
立起積極情緒是我在小學(xué)五破五立中的又一收獲。通過(guò)與老師和家長(zhǎng)的交流與啟發(fā)，我明白了積極的情緒對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了換位思考，以積極的態(tài)度面對(duì)困難，并通過(guò)與同學(xué)的合作互助，克服了各種困難。積極的情緒注入了我對(duì)待學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力，也讓我在學(xué)習(xí)中更加樂(lè)觀和自信。
【立自信心理】
立自信心理是小學(xué)五破五立中的重要一環(huán)。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我曾對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)懷疑與不自信。然而，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和幫助，我逐漸明白了自信對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。我開(kāi)始相信自己可以做到，用正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。自信心的培養(yǎng)讓我變得更加勇敢和果斷，也幫助我取得了更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
【立樂(lè)觀心態(tài)】
立樂(lè)觀心態(tài)是小學(xué)五破五立中的最后一環(huán)。我明白了樂(lè)觀積極的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的影響。在遇到挫折和困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持一種積極向上的心態(tài)。不再抱怨和消極，而是用樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)困難，找到解決問(wèn)題的辦法。樂(lè)觀的心態(tài)讓我在學(xué)習(xí)和生活中充滿了希望，也為未來(lái)的發(fā)展注入了新的動(dòng)力。
【結(jié)論】
小學(xué)五破五立是對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展提出的重要指導(dǎo)。通過(guò)破除舊有的習(xí)慣和心態(tài)，并立起新的習(xí)慣和心態(tài)，可以幫助小學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)步和提高。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)生活中，這五個(gè)破五個(gè)立也發(fā)揮了重要的作用，使我逐漸變得更加自信、樂(lè)觀和有禮貌。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠不斷鞏固和發(fā)展這些優(yōu)秀的素質(zhì)，為更好地未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇六
基層五破五立，是指在人民解放軍組織建設(shè)中提出的一套理論和實(shí)踐指導(dǎo)，是一項(xiàng)重要的組織改革舉措。個(gè)人在長(zhǎng)期參與基層工作中，深刻感受到了基層五破五立的實(shí)際效果和理論指導(dǎo)作用。本文將從五個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人在基層五破五立中的心得體會(huì)。
首先，“破軍規(guī)地，打破加系縛。”基層五破的首要任務(wù)是破除軍規(guī)地，打破加系縛。在基層工作中，個(gè)人深體會(huì)到了這一點(diǎn)。過(guò)去，基層單位對(duì)軍規(guī)地的要求較多，限制了士兵個(gè)人的發(fā)展空間，而基層五破五立則鼓勵(lì)個(gè)人的創(chuàng)新意識(shí)和主觀能動(dòng)性，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。個(gè)人在基層的工作中，通過(guò)創(chuàng)新教育訓(xùn)練方式、改革指揮結(jié)構(gòu)等方面的努力，成功解決了許多實(shí)際問(wèn)題，提高了基層單位的整體效能。
其次，“破等級(jí)差，打破特權(quán)坑?！被鶎游辶⒌牧硪豁?xiàng)任務(wù)是打破等級(jí)差距，打破特權(quán)坑。在基層單位中，個(gè)人親身經(jīng)歷了這種均衡的變化。在過(guò)去，等級(jí)的高低將士兵劃分為不同的階層，而特權(quán)坑又導(dǎo)致了內(nèi)部各階層之間的隔閡。但基層五破五立的出現(xiàn)，踐行了平等和公正的原則，大大減少了等級(jí)差，消除了特權(quán)坑。個(gè)人感受到了更加平等和和諧的工作氛圍，團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度也進(jìn)一步加強(qiáng)，工作起來(lái)更加順暢和高效。
第三，“立創(chuàng)新責(zé)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。”基層五立強(qiáng)調(diào)建立創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)全員創(chuàng)新。作為一個(gè)基層干部，個(gè)人深受啟示。過(guò)去，基層單位中普遍存在的思維僵化現(xiàn)象，限制了整體創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。然而，基層五立的實(shí)施使個(gè)人更加重視創(chuàng)新，激發(fā)了個(gè)人的創(chuàng)新潛力，提高了創(chuàng)新能力。以往遇到的問(wèn)題，個(gè)人常常通過(guò)思考和交流得到答案，通過(guò)創(chuàng)新交流方式深層推動(dòng)了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，也解決了很多實(shí)際問(wèn)題。
第四，“立揚(yáng)帆輪，突出專(zhuān)攻?！被鶎游辶?qiáng)調(diào)的另一點(diǎn)是發(fā)展尖端技術(shù)和突出專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。個(gè)人在個(gè)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了這樣的改變。以前，基層單位中，士兵的發(fā)展空間相對(duì)有限，專(zhuān)攻的機(jī)會(huì)也較少，但是，基層五立的興起，使得每個(gè)人都有機(jī)會(huì)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)參與各種技術(shù)培訓(xùn)，個(gè)人全面提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，切實(shí)進(jìn)步了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
最后，“立陣容整，優(yōu)化結(jié)構(gòu)?！被鶎游辶⒅刑岢隽藘?yōu)化基層建設(shè)的任務(wù)。個(gè)人在實(shí)踐中體驗(yàn)到了人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化帶來(lái)的好處。以前，基層單位中存在著人員結(jié)構(gòu)不夠合理的問(wèn)題，導(dǎo)致了工作效能不高。但隨著基層五立的推廣，個(gè)人在單位內(nèi)部進(jìn)行人員結(jié)構(gòu)的調(diào)整，合理分配人員，使得各個(gè)崗位之間的配合更加默契。個(gè)人感受到了工作效率的顯著提高，單位的整體實(shí)力也有所增強(qiáng)。
通過(guò)以上的心得體會(huì)，個(gè)人認(rèn)識(shí)到了基層五破五立的重要意義?；鶎游迤莆辶⑹菇M織建設(shè)更加民主、平等和科學(xué)，在實(shí)踐中推動(dòng)了工作的順利開(kāi)展，提高了士兵的創(chuàng)新能力和戰(zhàn)斗力。基層五破五立，有利于基層單位的集體興奮，士氣的旺盛和團(tuán)結(jié)的凝聚力。作為一個(gè)基層干部，個(gè)人將繼續(xù)以基層五破五立為指導(dǎo)，不斷探索并創(chuàng)新，為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇七
作為一個(gè)一線的基層干部，我深知基層工作的重要性。近年來(lái)，黨中央提出了基層五破五立的工作要求，我從自身工作中深刻體會(huì)到了其背后的深意。在這篇文章中，我將會(huì)從實(shí)踐的角度出發(fā)，結(jié)合我自身的經(jīng)歷，分享我在基層五破五立中的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，基層五破給了我更多的責(zé)任感和使命感。作為一名基層干部，我被派駐到了一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)工作。在這里，我親眼目睹了許多基層問(wèn)題的積累和爆發(fā)。然而，正是這些問(wèn)題激起了我內(nèi)心的不安和愧疚感。黨中央提出的基層五破工作要求，即破那些不干凈、不正規(guī)、不公平、不合理、不文明的現(xiàn)象，讓我認(rèn)識(shí)到了自己在基層工作中肩負(fù)的責(zé)任和使命。我深知，只有打破這種固有狀態(tài)，才能夠?yàn)辄h和人民的事業(yè)作出更多貢獻(xiàn)。
其次，基層五破五立要求我們把思維方式和工作方法轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣駷橹行摹Ｗ鳛橐幻鶎痈刹浚易⒁獾皆S多問(wèn)題的根源在于人民的需求沒(méi)有得到充分滿足。因此，要想破解這些問(wèn)題，就必須以人民為中心，將問(wèn)題解決的焦點(diǎn)放在人民的實(shí)際需要和利益上。在工作中，我努力傾聽(tīng)人民的聲音，關(guān)注他們的利益訴求，做到真正站在人民的立場(chǎng)上，為他們排憂解難。同時(shí)，我也積極主動(dòng)地引導(dǎo)和教育群眾，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)益和責(zé)任，激發(fā)他們參與基層建設(shè)的熱情和動(dòng)力。
第三，基層五破五立要求我們注重改革創(chuàng)新，打破陳規(guī)舊習(xí)。在我工作的地區(qū)，許多問(wèn)題源于固化的觀念和舊有的工作方式。因此，我們必須勇于打破陳規(guī)，敢于創(chuàng)新。改革創(chuàng)新不僅意味著制度和體制上的改革，還包括工作方法和理念上的創(chuàng)新。我在實(shí)踐中大膽嘗試新的思路和方式，推動(dòng)了工作的改進(jìn)和提高。在“五立”方面，尤其是人才的引進(jìn)和選拔上，我們更是積極創(chuàng)新，打破常規(guī)的選拔模式，更多關(guān)注個(gè)人能力和潛力，提拔那些真正具有能力的人才。這種改革創(chuàng)新的精神，使我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績(jī)。
第四，基層五破五立要求我們加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。在基層工作中，黨風(fēng)廉政建設(shè)至關(guān)重要，關(guān)系到黨的形象和聲譽(yù)。因此，我們必須切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象，保持清正廉潔的村風(fēng)民風(fēng)。針對(duì)性地加強(qiáng)組織和紀(jì)檢監(jiān)察體制改革，加大對(duì)基層的監(jiān)督和執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度。只有通過(guò)這些努力，才能樹(shù)立良好的黨風(fēng)形象，贏得人民的信任和擁護(hù)。
最后，基層五破五立工作要求我們加強(qiáng)黨群關(guān)系建設(shè)。作為一名基層干部，我們要做到人民群眾的貼心人，通過(guò)改善黨群關(guān)系，促進(jìn)基層工作的順利進(jìn)行。在實(shí)踐中，我注重與人民群眾的溝通和聯(lián)系，積極開(kāi)展各種形式的宣傳和教育活動(dòng)，提高人民群眾的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)他們的主動(dòng)性和參與性。同時(shí)，我也積極組織各類(lèi)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高群眾的素質(zhì)和能力，促進(jìn)基層治理的科學(xué)化和規(guī)范化。
基層五破五立工作要求我們不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。通過(guò)這幾年的實(shí)踐和探索，我深切體會(huì)到基層工作的重要性和意義。只有加強(qiáng)黨和人民的聯(lián)系，做到與群眾心連心，才能在基層工作中真正發(fā)揮出自己的價(jià)值。我將始終以對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和熱愛(ài)為動(dòng)力，不斷提高自己的政治素質(zhì)和工作水平，為實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)而努力奮斗。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇八
針對(duì)突破信心不足樹(shù)立敢于爭(zhēng)先。每個(gè)人都會(huì)有自己的一些缺點(diǎn)和短板，存在某方面的不足，遭遇一些挫折和困難，經(jīng)歷一段甚至幾段灰色的時(shí)光和軌跡，承受酸甜苦辣的人生百味和風(fēng)風(fēng)雨雨，在一定的時(shí)期和階段，難免會(huì)出現(xiàn)自卑、缺憾、迷茫、彷徨、麻木、灰心和需要療傷，甚至不再相信正義、希望和美好。這就需要積極振作起來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，堅(jiān)定“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹”、“寒冷過(guò)后就會(huì)有春天”、“黑夜過(guò)后就會(huì)有黎明”、“梅花香自苦寒來(lái)”等理想信念，鼓起勇氣，堅(jiān)定信心，以堅(jiān)韌的毅力、頑強(qiáng)的斗志和拼搏精神，吃苦耐勞、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，為一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)的成功而不懈努力，在風(fēng)雨泥濘的路上接受一切摔打和錘煉，接受時(shí)間的檢閱和成長(zhǎng)。
針對(duì)突破墨守成規(guī)樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新。墨守陳規(guī)、一成不變、照搬照抄、依葫蘆畫(huà)瓢等固然會(huì)帶來(lái)諸多壞處和不好，但傳統(tǒng)的一些美德、思想等好的東西該堅(jiān)持的要堅(jiān)持，該發(fā)揚(yáng)光大的要發(fā)揚(yáng)光大，該創(chuàng)造吸收的要?jiǎng)?chuàng)造吸收，該改進(jìn)的要改進(jìn)，該舍棄的要舍棄。最好的方法就是要結(jié)合實(shí)際和需要，將傳統(tǒng)的內(nèi)容加以選擇性的吸收、豐富、完善和發(fā)揚(yáng)光大，這才是真正的開(kāi)拓創(chuàng)新。
針對(duì)突破自我滿足樹(shù)立追求卓越。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸淖兊眠^(guò)且過(guò)、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、小進(jìn)則滿、慢進(jìn)也是退的思想和狀態(tài)，樹(shù)立逆水行舟不進(jìn)則退、干好每件平凡的事情就是不平凡的思想，以精益求精、追求卓越的要求去做好每一件事情和工作。要不斷剖析自己存在的問(wèn)題和不足，切實(shí)加以改進(jìn)和提高，給自己制定新的目標(biāo)，并辛勤付出、努力拼搏去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)，才會(huì)覺(jué)得人生有希望、有挑戰(zhàn)、有奔頭，去享受一個(gè)又一個(gè)成功實(shí)現(xiàn)后的喜悅。當(dāng)然，平常有點(diǎn)知足常樂(lè)的心態(tài)也很重要，凡事盡力了努力了就好，起碼自己不會(huì)后悔，平常心，不偏頗、不偏激，不要太計(jì)較得與失，充滿愛(ài)心、真情活著，就會(huì)覺(jué)得世界處處充滿陽(yáng)光。
針對(duì)突破消極等待樹(shù)立搶抓機(jī)遇。人的一生路很長(zhǎng)，不要因?yàn)槭芰它c(diǎn)打擊、受了點(diǎn)傷害、受了點(diǎn)委屈、受了點(diǎn)誤會(huì)或者經(jīng)歷了一些失敗、不如意就不能正確接受和坦然面對(duì)，就遇見(jiàn)困難繞道走，就自暴自棄、沉淪墮落、消極悲觀甚至一蹶不振，而應(yīng)該要及時(shí)調(diào)整心態(tài)、提振信心，客觀認(rèn)真分析原因，如果是自己的主要原因就要加以完善改進(jìn)，是其他方面的原因就想其他辦法解決，不能解決或無(wú)法解決的就暫時(shí)放一放，適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)重新再來(lái)。同時(shí)堅(jiān)持不放棄希望和夢(mèng)想的追求，以此為信念辛勤付出、不懈拼搏，有的放矢地加強(qiáng)多方位的學(xué)習(xí)，積極參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格和職業(yè)技能職稱(chēng)考試，提升自己的綜合素質(zhì)，時(shí)刻做好迎接下一次機(jī)遇的準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)遇只光顧有準(zhǔn)備的人。拋開(kāi)、關(guān)系提拔、關(guān)系中標(biāo)、結(jié)、、等社會(huì)陰暗面，面對(duì)每一次機(jī)遇，我們每個(gè)人都要積極去爭(zhēng)取，做到盡力就好。
針對(duì)突破怕?lián)?zé)任樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人在工作和生活中都扮演著不同的角色，對(duì)單位、家庭和個(gè)人自身都承擔(dān)著不同的責(zé)任。這就需要我們以高度的責(zé)任感認(rèn)真負(fù)起各種責(zé)任來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)的要繼續(xù)堅(jiān)持，錯(cuò)的要及時(shí)改正：對(duì)單位要認(rèn)真積極主動(dòng)工作、盡職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)，是管理者的要科學(xué)合理地管好下屬員工，帶領(lǐng)企業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展;對(duì)家庭要關(guān)心熱愛(ài)，做好自己的角色定位，不做傷害家庭的事情，不說(shuō)影響家庭成員感情的話;對(duì)自己要愛(ài)惜呵護(hù)、照顧好自己，加強(qiáng)身體鍛煉，注重心理健康，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，樂(lè)觀開(kāi)朗、積極進(jìn)取、奮發(fā)有為。
針對(duì)突破說(shuō)多做少樹(shù)立干字當(dāng)頭。很多人嘴巴說(shuō)得是頭頭是道、天花亂墜，一副錦腹繡嘴整天只會(huì)耍嘴皮子，表面文章倒是做得好，形式主義、走過(guò)場(chǎng)也做得不錯(cuò)，就是在做的方面卻是很少做或者什么也不(會(huì))做，這就失去了說(shuō)與做的意義。現(xiàn)在大家提倡少說(shuō)多做、緊張快干，這個(gè)觀點(diǎn)不錯(cuò)，以實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話，比什么都強(qiáng)都好，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比多說(shuō)少做、只說(shuō)不做強(qiáng)很多，因?yàn)槿绻颜f(shuō)許多大話、空話、套話、廢話的時(shí)間拿來(lái)干活，活都干好一大半甚至早就干好了。在干工作的過(guò)程中，注重用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中改進(jìn)和提升理論，再用新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐，理論和實(shí)踐就會(huì)不斷得到提升，如此兩者就達(dá)到完美統(tǒng)一了;同時(shí)還要樹(shù)立“干”字當(dāng)頭的意識(shí)，注重把工作干實(shí)、干好、干出色、推陳出新，做到思想上先人一步，行動(dòng)上快人一拍，出手上高人一著。
針對(duì)突破反應(yīng)遲緩樹(shù)立立說(shuō)立行。俗語(yǔ)說(shuō)人不能恍打糊稀的，也就是說(shuō)人不能什么都稀里糊涂，凡事需要頭腦清醒、反映迅速、行動(dòng)快捷、效果明顯，不需要工作慢騰騰、等待、等等再看以及持觀望態(tài)度，那樣就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)、追悔莫及;需要馬上行動(dòng)，提高執(zhí)行力，不需要拖沓、互相推諉扯皮以及事不關(guān)己高高掛起。還需要超前謀劃，早安排、早部署、早落實(shí)，需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏、高效率，在合理、可承受的范圍內(nèi)，還需要快馬加鞭、好上加好，這樣，就沒(méi)有干不好的工作。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，每個(gè)人都在努力追求自我提升和成長(zhǎng)。五破五立作為一種個(gè)人心理成長(zhǎng)的方法，被越來(lái)越多的人所接受和借鑒。在我自己的實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了五破五立的重要性和價(jià)值。下面，我將分享我的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，五破五立的第一個(gè)破是破自我設(shè)限。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們往往會(huì)因?yàn)楹ε率』蛘邞岩勺约旱哪芰ΧO(shè)定一些心理障礙。然而，只有敢于破除這些限制，才能真正發(fā)揮出自己的潛能。我曾經(jīng)害怕面對(duì)陌生人交流，但是在一次社交活動(dòng)中，我主動(dòng)邁出了第一步，與陌生人交談，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么可怕。于是，我在之后的活動(dòng)中更加主動(dòng)地展開(kāi)了交流，不再設(shè)定自我限制。
其次，五破五立的第二個(gè)破是破消極情緒。消極情緒是每個(gè)人都難免會(huì)面對(duì)的問(wèn)題，但是我們不能讓消極情緒主宰我們的心態(tài)和行動(dòng)。在我自己的經(jīng)歷中，有一次我因?yàn)橐淮问《械綐O度失落和沮喪，幾乎說(shuō)服自己放棄。然而，我想起了五破五立的理念，堅(jiān)信只要我不放棄，努力改變自己的表現(xiàn)，就一定能夠成功。于是，我重新調(diào)整了心態(tài)，積極挖掘問(wèn)題的原因，并積極尋找解決方法。最終，我成功地克服了失敗的心理陰影，取得了更好的成績(jī)。這一次的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了破消極情緒在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。
第三，五破五立的第三個(gè)破是破執(zhí)著。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槟撤N固定的觀念或者執(zhí)念而無(wú)法向前邁進(jìn)。然而，我們要清楚地認(rèn)識(shí)到，一味地堅(jiān)持并不一定是正確的選擇。在我工作中，有一次我為了完成一項(xiàng)重要任務(wù)，疲于奔命，日夜工作，結(jié)果卻并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。當(dāng)時(shí)我很困惑，因?yàn)閺囊婚_(kāi)始我就相信只要付出足夠的努力，就一定能夠成功。但是在反思自己的做法后，我發(fā)現(xiàn)我的思維陷入了狹隘的定勢(shì)當(dāng)中。于是，我開(kāi)始從更寬廣的角度思考問(wèn)題，并嘗試不同的方法。最終，我成功地完成了任務(wù)，并且獲得了更多的認(rèn)同和贊賞。這次經(jīng)歷讓我明白了，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們必須靈活地調(diào)整自己的思維和方法，破除執(zhí)著的束縛。
接下來(lái)，五破五立的第四個(gè)破是破格局。在一些重要的決策和問(wèn)題面前，我們可能會(huì)被自己的思維局限住，無(wú)法打破常規(guī)。然而，只有打破常規(guī)，才能更好地應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，有一次我面對(duì)一個(gè)重要的決策，我之前對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法一直局限在固定的思維框架中。后來(lái)，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我遇到了一個(gè)具有不同觀點(diǎn)的朋友，他的觀點(diǎn)顛覆了我的認(rèn)知，并且給了我一個(gè)全新的思路。通過(guò)重新審視和思考，我最終做出了一個(gè)正確的決策，并且取得了預(yù)期的效果。這次經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，破除格局是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要一步。
最后，五破五立的第五個(gè)立是立新，即建立新的心態(tài)和行動(dòng)方式。只有擁抱新的機(jī)遇和改變，我們才能夠抓住成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，并將其應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。通過(guò)持之以恒的努力，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并且在工作中取得了更好的成績(jī)。這個(gè)過(guò)程讓我領(lǐng)悟到，只有保持對(duì)新事物的接納和嘗試，我們才能夠立足于自己所處的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和突破。
綜上所述，五破五立是一種有力的個(gè)人成長(zhǎng)方法。通過(guò)破自我設(shè)限、破消極情緒、破執(zhí)著、破格局以及立新，每個(gè)人都可以不斷把握機(jī)遇，不斷突破自己的能力和勢(shì)力范圍，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。只有敢于面對(duì)自己內(nèi)心的困惑和挑戰(zhàn)，我們才能在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇十
小學(xué)五破五立是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一種有效方法，通過(guò)破弊去舊，立新樹(shù)能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。在我的小學(xué)五年級(jí)生活中，我深深感受到了這種教育模式的重要性和積極的影響。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對(duì)小學(xué)五破五立的個(gè)人心得體會(huì)。
二、破舊追求進(jìn)步
在小學(xué)五破五立的培養(yǎng)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到“破舊”對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的重要性。當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到問(wèn)題時(shí)，我開(kāi)始主動(dòng)思考，并積極尋找解決的辦法。例如，在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，不再畏懼，而是勇敢地提問(wèn)和探索。我意識(shí)到，只有通過(guò)破解問(wèn)題，才能進(jìn)一步提高自己的能力，取得更好的成績(jī)。在生活上，我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境，克服困難。這種追求進(jìn)步的精神激勵(lì)著我努力向前，不斷超越自我。
三、破壞習(xí)慣培養(yǎng)正向行為
小學(xué)五破五立中的“破壞習(xí)慣”這一環(huán)節(jié)，教會(huì)了我如何克服不良的習(xí)慣，養(yǎng)成正向的行為。例如，我曾經(jīng)癡迷于玩游戲，總是沉迷其中，耽誤了學(xué)習(xí)和健康生活。然而，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，我意識(shí)到游戲成癮的危害，主動(dòng)戒除了對(duì)游戲的依賴(lài)。我開(kāi)始合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，并積極參與體育鍛煉和其他有益的活動(dòng)。逐漸地，我才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離游戲?qū)ξ业纳硇慕】岛蛯W(xué)習(xí)成績(jī)帶來(lái)了積極的影響。
四、立功立德培養(yǎng)積極價(jià)值觀
小學(xué)五破五立中的“立功”和“立德”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了我積極的價(jià)值觀。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了感恩，珍惜身邊的人和事，還學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。我曾經(jīng)目睹過(guò)一位同學(xué)摔倒受傷，我迅速跑過(guò)去幫助他，并引導(dǎo)其他同學(xué)共同協(xié)助。這次經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)人的力量可能有限，但是當(dāng)大家聯(lián)合起來(lái)，就可以創(chuàng)造奇跡。此外，學(xué)校還鼓勵(lì)我們參與社區(qū)服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了尊重他人，熱愛(ài)他人，培養(yǎng)了積極向上的道德觀念。
五、立身立命助推個(gè)人成長(zhǎng)
小學(xué)五破五立的“立身”和“立命”環(huán)節(jié)，幫助我更加全面地發(fā)展個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)參加各種課外活動(dòng)，我拓展了自己的眼界，培養(yǎng)了廣泛的興趣。我參加了校園廣播站，鍛煉了口才和表達(dá)能力；我加入了學(xué)?；@球隊(duì)，提高了體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。而通過(guò)與老師和同學(xué)的交流互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自我評(píng)價(jià)和接納他人的意見(jiàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸形成了自我定位，明確了自己的志向和目標(biāo)，并努力朝著這個(gè)方向努力奮斗。
結(jié)語(yǔ)
小學(xué)五破五立是一種促使學(xué)生全面發(fā)展的教育模式，通過(guò)破弊去舊，立新樹(shù)能，為我們培養(yǎng)了積極向上的態(tài)度和行為習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了破舊追求進(jìn)步、破壞習(xí)慣培養(yǎng)正向行為、立功立德培養(yǎng)積極價(jià)值觀以及立身立命助推個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。這些經(jīng)歷不僅對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響，更為我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持這種積極的教育模式，我一定能成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有價(jià)值觀的人。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇十一
這次全市開(kāi)展的解放思想大討論活動(dòng)，是市委貫徹省十次黨代會(huì)精神，著力推進(jìn)xx科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的重大舉措。要加快科學(xué)發(fā)展，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學(xué)發(fā)展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如果不加大力度推進(jìn)新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對(duì)新情況、新問(wèn)題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實(shí)可行的符合x(chóng)x實(shí)際的措施。
說(shuō)起解放思想，怎樣解放思想，一些領(lǐng)導(dǎo)干部可以說(shuō)是體會(huì)深、感觸多、辦法多。但是，一旦落實(shí)起來(lái)，又成了行動(dòng)上的矮子。這就是典型的專(zhuān)做評(píng)論家式的干部。堅(jiān)決破除坐而論道、知行不一的不良習(xí)氣。五破五立中這一破破得好，因?yàn)椋罕娝枷氲慕夥攀紫然陬I(lǐng)導(dǎo)干部的思想解放，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)干部的思想解放就沒(méi)有一般干部的思想解放?？纯次覀冎苓?，有的干部不做實(shí)干家，專(zhuān)做評(píng)論家，自己不干事，對(duì)干事的人還指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四；有的干部不比干勁，只賽斗勁，喜歡煽風(fēng)點(diǎn)火。凡此種種，不僅影響了同志之間的感情，挫傷了一部分同志干事的積極性，最嚴(yán)重的是會(huì)阻礙一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇十二
這次全市開(kāi)展“五破五立”解放思想大討論活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記一系列講話精神，深入開(kāi)展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)措。要加快科學(xué)發(fā)展新跨越，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學(xué)發(fā)展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如果不加大力度推進(jìn)新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對(duì)新情況、新問(wèn)題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實(shí)可行的符合我們工作實(shí)際的措施。按照“五破五立”要求和單位的部署，在活動(dòng)中深刻領(lǐng)會(huì) “五破五立”的內(nèi)涵，與工作實(shí)際緊密結(jié)合，開(kāi)展活動(dòng)和學(xué)習(xí)，從自身、本單位認(rèn)真查找問(wèn)題，并針對(duì)查擺的問(wèn)題制定整改措施。 在此次開(kāi)展“五破五立”解放思想大討論活動(dòng)中，讓我有機(jī)會(huì)對(duì)自身情況及本職工作進(jìn)行一次詳細(xì)的研究和分析，在分析中發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進(jìn)的地方，借次機(jī)會(huì)談?wù)劚敬巍拔迤莆辶ⅰ被顒?dòng)中自己的一點(diǎn)體會(huì)。
一、在精神狀態(tài)上，破除信心不足，自甘落后，樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)先進(jìn)位的理念。
價(jià)值觀的外在表現(xiàn)，本質(zhì)上是事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的問(wèn)題，是理想信念、思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、生活態(tài)度問(wèn)題。無(wú)需諱言，我們確實(shí)有些同志在發(fā)展的洪流中缺乏應(yīng)有的精神狀態(tài)。有的坐井觀天，只在小圈子里比成績(jī)，自我滿足，盲目樂(lè)觀而不思進(jìn)取；有的高高在上，和尚撞鐘，心不在焉，對(duì)工作敷衍塞責(zé)；有的“有心無(wú)力”，缺少敢創(chuàng)敢試、敢打硬仗的氣魄而畏難不前；甚至有的不是把時(shí)間和精力用在謀發(fā)展、干事業(yè)上，而是心有旁騖，著眼個(gè)人和部門(mén)的利害得失，不僅無(wú)所作為，而且成為發(fā)展的阻力。凡此種種，根本上是沒(méi)有把加快發(fā)展擺上“第一要?jiǎng)?wù)”的位置，漠視了時(shí)代的要求、人民的愿望和自身的職責(zé)。當(dāng)前形勢(shì)下，這種精神狀態(tài)必須迅速轉(zhuǎn)變?！叭謱?shí)力，七分士氣?！弊叱鲆粭l好路，闖出一條新路，干成一番事業(yè)，必須有那么一股“精氣神”。承認(rèn)差距是勇氣，在差距面前絕不能有落后的心理、落后的觀念、落后的精神狀態(tài)。把差距變壓力，把壓力變動(dòng)力，把動(dòng)力變行動(dòng)。
二、 在思維方式上，破除固步自封、因循守舊的思想，樹(shù)立開(kāi)放包容、銳意創(chuàng)新的理念。
弘揚(yáng)開(kāi)放包容精神，要求我們進(jìn)一步樹(shù)立開(kāi)放理念，拓寬視野，敞開(kāi)胸懷，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷拓展新的領(lǐng)域和空間。作為一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，受黨培養(yǎng)多年，肩負(fù)著黨的事業(yè)，國(guó)家強(qiáng)大，民族的復(fù)興我們義不容辭的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，因此我們從現(xiàn)在就要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和思想文化水平，培養(yǎng)自己的同時(shí)自當(dāng)主動(dòng)為國(guó)家奉獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從組織安排，顧全大局，不做任何有損于國(guó)家利益的事情，做一名合格的黨員。
三、 在工作作風(fēng)上，破除坐而論道、畏難諉責(zé)的思想，樹(shù)立真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦砟睢?/p>
實(shí)。當(dāng)前，我市發(fā)展的思路、目標(biāo)、任務(wù)都已非常明確，關(guān)鍵是要在破除坐而論道的思想，改進(jìn)工作作風(fēng)上下工夫。一是要在改進(jìn)工作態(tài)度上狠下工夫。要克服浮躁情緒，不斷強(qiáng)化“在其位、謀其政、敬其業(yè)、竭其力”的工作信條，以崇高的使命感對(duì)待事業(yè)，以高度的責(zé)任心對(duì)待工作，把全部心思和精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上，把全部技能和本領(lǐng)施展到推動(dòng)發(fā)展上，“不貪一時(shí)之功，不圖一時(shí)之名”，心無(wú)旁騖、腳踏實(shí)地干好每一份工作，推進(jìn)每一項(xiàng)事業(yè)。二是要在攻堅(jiān)克難上狠下功夫。當(dāng)前是我市加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略時(shí)期，也是各種矛盾的凸顯期。三是要在抓好落實(shí)上狠下工夫。應(yīng)當(dāng)看到，說(shuō)得多、做得少，抓落實(shí)不夠的問(wèn)題，還相當(dāng)程度地存在著。一些事情，往往就是在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空。要糾正這種現(xiàn)象，關(guān)鍵是要科學(xué)考評(píng)、強(qiáng)化督辦，堅(jiān)持在真抓實(shí)干中檢驗(yàn)干部作風(fēng)，在真抓實(shí)干中衡量干部能力，在真抓實(shí)干中展示單位工作實(shí)績(jī)，進(jìn)而形成公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的工作秩序，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)順利完成。
四、在工作要求上，破除部門(mén)至上、各行其是的思想，樹(shù)立服務(wù)大局、服從發(fā)展的理念。
著力破除不識(shí)大體、不顧大局的思想，堅(jiān)決杜絕做工作以部門(mén)利益為中心，辦事情以自身的喜好為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)市委、市政府部署的工作，有利的就爭(zhēng)，麻煩的就推，合口味的就辦，不合口味的就拖，表面上答應(yīng)，就是看不到行動(dòng)的現(xiàn)象；堅(jiān)決糾正部門(mén)之間不注重協(xié)調(diào)配合，互不通氣、各行其是，甚至互為掣肘、互設(shè)障礙的現(xiàn)象。
通過(guò)開(kāi)展“五破五立”思想大討論活動(dòng)，我們有了更明確的認(rèn)識(shí)，黨員干部提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、鼓足干勁、開(kāi)拓創(chuàng)新，全身心地投入到加快x市國(guó)土事業(yè)的科學(xué)發(fā)展中。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇十三
2013年10月25日上午，貿(mào)促會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了鶴辦（2013）45號(hào)文件，《關(guān)于全縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部五破五立解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案》的重要內(nèi)容。為了更深層的理解其中的精神，會(huì)后我認(rèn)真的閱讀了鶴辦發(fā)（2013）45號(hào)文件，根據(jù)縣委、縣政府文件精神，我會(huì)圍繞五破五立（在精神狀態(tài)上，破除信心不足、自甘落后的思想，樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)先進(jìn)位的理念；在思維方式上，破除固步自封、因循守舊的思想，樹(shù)立開(kāi)放包容、銳意創(chuàng)新的理念；在發(fā)展思路上，破除急功近利、竭澤而漁的思想，樹(shù)立特色開(kāi)發(fā)、綠色繁榮的理念；在工作作風(fēng)上，破除坐而論道、畏難諉責(zé)的思想，樹(shù)立真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦砟?；在工作要求上，破除部門(mén)至上，各行其是的思想，樹(shù)立服務(wù)大局，服從發(fā)展的理念）會(huì)上要求:一要思想落實(shí)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展大討論活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)投身大討論活動(dòng)的自覺(jué)性和緊迫感，努力使大討論的過(guò)程變成一個(gè)深化認(rèn)識(shí)、凝聚力量的過(guò)程，變成解放思想、深入實(shí)踐、推進(jìn)工作的過(guò)程。二要組織落實(shí)。要自覺(jué)把大討論作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)擺上重要日程，按照縣委的要求，成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，精心組織，切實(shí)抓緊抓好。三要工作落實(shí)。結(jié)合貿(mào)促會(huì)工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，深入查擺突出問(wèn)題，剖析根源，研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下機(jī)關(guān)工作的具體意見(jiàn)，真正把大討論活動(dòng)的成果體現(xiàn)到科學(xué)決策上，轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。
篇四：五破五立心得體會(huì)
這次全縣開(kāi)展五破五立解放思想大討論活動(dòng)，是縣委貫徹州委六屆五次會(huì)議精神，推進(jìn)鶴峰科學(xué)發(fā)展新跨越的重大舉措。要加快科學(xué)發(fā)展新跨越，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學(xué)發(fā)展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如果不加大力度推進(jìn)新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對(duì)新情況、新問(wèn)題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實(shí)可行的符合我們工作實(shí)際的措施。按照五破五立要求和單位的部署，在活動(dòng)中深刻領(lǐng)會(huì)五破五立的內(nèi)涵，與工作實(shí)際緊密結(jié)合，開(kāi)展活動(dòng)和學(xué)習(xí)，從自身、本單位認(rèn)真查找問(wèn)題，并針對(duì)查擺的問(wèn)題制定整改措施。
在此次開(kāi)展五破五立解放思想大討論活動(dòng)中，讓我有機(jī)會(huì)對(duì)自身情況及本職工作進(jìn)行一次詳細(xì)的研究和分析，在分析中發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進(jìn)的地方，借次機(jī)會(huì)談?wù)劚敬挝迤莆辶⒒顒?dòng)中自己的一點(diǎn)體會(huì)。
奮發(fā)有為、爭(zhēng)先進(jìn)位的理念。
精神是信念，是支柱，是動(dòng)力。良好的精神狀態(tài)是做好一切工作的前提。實(shí)踐證明，有了良好的精神狀態(tài)和作風(fēng)，前進(jìn)就有動(dòng)力，事業(yè)就充滿希望；就能充分凝聚上上下下、方方面面的力量，形成無(wú)堅(jiān)不摧的合力和無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力；就能敏銳地抓住和用好機(jī)遇，有效地解決和克服前進(jìn)中的困難；就能化壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。相反，如果萎靡不振，不思進(jìn)取，我們的事業(yè)就不可能發(fā)展，甚至?xí)纬梢环N無(wú)形的阻力，再好的條件、再?gòu)?qiáng)的實(shí)力，也只會(huì)與機(jī)遇失之交臂，與成功擦肩而過(guò)。精神狀態(tài)是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在表現(xiàn)，本質(zhì)上是事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的問(wèn)題，是理想信念、思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、生活態(tài)度問(wèn)題。無(wú)需諱言，我們確實(shí)有些同志在發(fā)展的洪流中缺乏應(yīng)有的精神狀態(tài)。有的坐井觀天，只在小圈子里比成績(jī)，自我滿足，盲目樂(lè)觀而不思進(jìn)取；有的高高在上，和尚撞鐘，心不在焉，對(duì)工作敷衍塞責(zé)；有的有心無(wú)力，缺少敢創(chuàng)敢試、敢打硬仗的氣魄而畏難不前；甚或有的不是把時(shí)間和精力用在謀發(fā)展、干事業(yè)上，而是心有旁騖，著眼個(gè)人和部門(mén)的利害得失，不僅無(wú)所作為，而且成為發(fā)展的阻力。凡此種種，根本上是沒(méi)有把加快發(fā)展擺上第一要?jiǎng)?wù)的位置，漠視了時(shí)代的要求、人民的愿望和自身的職責(zé)。當(dāng)前形勢(shì)下，這種精神狀態(tài)必須迅速轉(zhuǎn)變。三分實(shí)力，七分士氣。走出一條好路，闖出一條新路，干成一番事業(yè)，必須有那么一股精氣神。承認(rèn)差距是勇氣，在差距面前絕不能有落后的心理、落后的觀念、落后的精神狀態(tài)。把差距變壓力，把壓力變動(dòng)力，把動(dòng)力變行動(dòng)。
樹(shù)立開(kāi)放包容、銳意創(chuàng)新的理念。
弘揚(yáng)開(kāi)放包容精神，要求我們進(jìn)一步樹(shù)立開(kāi)放理念，拓寬視野，敞開(kāi)胸懷，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷拓展新的領(lǐng)域和空間。作為一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，受黨培養(yǎng)多年，肩負(fù)著黨的事業(yè)，國(guó)家強(qiáng)大，民族的復(fù)興我們義不容辭的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，因此我們從現(xiàn)在就要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和思想文化水平，培養(yǎng)自己的同時(shí)自當(dāng)主動(dòng)為國(guó)家奉獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從組織安排，顧全大局，不做任何有損于國(guó)家利益的事情，做一名合格的黨員。
樹(shù)立特色開(kāi)發(fā)、綠色繁榮的理念。
2013年9月22日，蘇縣長(zhǎng)在秋冬季農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)工作電視電話會(huì)上提出：我們必須堅(jiān)持走特色開(kāi)發(fā)、綠色繁榮、可持續(xù)發(fā)展之路。創(chuàng)新觀念意識(shí)，突出鶴峰特色。在走鶴峰特色路的同時(shí)，我們更要?jiǎng)?chuàng)單位特色，怎樣創(chuàng)建自己的特色，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們的單位特殊性，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們提出了文化育貿(mào)，開(kāi)展有自己特色的貿(mào)促文化建設(shè)。具體強(qiáng)調(diào)的特色工作具體指的是隊(duì)伍建設(shè)。貿(mào)促會(huì)總支部認(rèn)識(shí)到抓隊(duì)伍建設(shè)的重要性，必需要用高雅向上的精神文化占領(lǐng)我們的時(shí)間和空間。貿(mào)促文化是文化的一種，它包含了文藝、體育、學(xué)習(xí)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方面，但又不僅限于大眾文化，它亦有自身的特點(diǎn)。一是在思想政治方面，它要求貿(mào)促干部職工具有高尚的文化素養(yǎng)。這是貿(mào)促文化的特殊需求。二是貿(mào)促文化要反映思想理念，它體現(xiàn)著核心價(jià)值的追求。開(kāi)展貿(mào)促文化，目前乃是一種嘗試，在開(kāi)展貿(mào)促文化建設(shè)中必須遵循文化活動(dòng)的特殊規(guī)律，同時(shí)又要滿足文化建設(shè)的特殊需求。對(duì)此，我們遵循兩個(gè)原則：一是業(yè)余性。貿(mào)促機(jī)關(guān)平常忙于日常工作，不可能安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間、抽調(diào)專(zhuān)門(mén)的財(cái)力去搞文化活動(dòng)。在組織貿(mào)促文化活動(dòng)中，起到的作用是給每名干部職工搭建一個(gè)平臺(tái)，根據(jù)貿(mào)促業(yè)務(wù)的實(shí)際需求，積極發(fā)揮干部職工的主觀能動(dòng)性作用，讓所有干部職工參加活動(dòng)充分展現(xiàn)自己的能力。今年以來(lái)單位組織了建州三十年征文比賽活動(dòng)利用征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)全單位二十幾名貿(mào)促干部的文化底蘊(yùn)；干部職工積極參加全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)，提高干部職工的文化素質(zhì)，在本單位營(yíng)造出了以求知為榮，以讀書(shū)為樂(lè)的良好氛圍，為干部職工獻(xiàn)上了精彩的文化活動(dòng)。二是組織性。這是為了適應(yīng)貿(mào)促文化的特殊要求。貿(mào)促隊(duì)伍形象的要求，貿(mào)促文化建設(shè)需要有組織性。但如何組織，還必須依據(jù)貿(mào)促干部職工的興趣、愛(ài)好來(lái)開(kāi)展。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇十四
鐵路是一種重要的交通工具，可以讓人們迅速、方便地到達(dá)目的地。而五破五立則是我在個(gè)人鐵路旅行中總結(jié)出的五個(gè)要破除的壞習(xí)慣和五個(gè)要樹(shù)立的良好習(xí)慣。通過(guò)我的親身體驗(yàn)，這篇文章將會(huì)詳細(xì)介紹這五破五立的原則，并且分享我在鐵路出行中的心得體會(huì)。
首先，要破除的第一個(gè)壞習(xí)慣是不守時(shí)。在鐵路出行中，守時(shí)是非常重要的。遲到不僅會(huì)耽誤自己的時(shí)間，也會(huì)影響其他旅客的行程。因此，我在鐵路旅行中始終強(qiáng)調(diào)守時(shí)的重要性。無(wú)論是在預(yù)訂車(chē)票時(shí)還是在乘車(chē)時(shí)，我都會(huì)提前做好時(shí)間規(guī)劃，并且努力遵守計(jì)劃。這種守時(shí)的習(xí)慣不僅讓我更加有條理地安排旅行，也使我在鐵路旅行中更加順利。
第二個(gè)要破除的壞習(xí)慣是不尊重他人。鐵路是一個(gè)公共交通系統(tǒng)，不光我一個(gè)人在使用。在鐵路上，與其他旅客保持良好的互動(dòng)和尊重是非常重要的。我在鐵路出行中，盡量避免大聲喧嘩、插隊(duì)或占用他人的座位等不禮貌的行為，努力保持文明的乘車(chē)素質(zhì)。這種尊重他人的做法不僅能讓我與他人和諧相處，也會(huì)讓整個(gè)旅程更加愉快。
第三個(gè)要破除的壞習(xí)慣是不愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施。鐵路設(shè)施是為了方便我們乘車(chē)而建造的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和維護(hù)它們。我在鐵路出行中，從小事做起，比如遵守規(guī)定、不亂扔垃圾等，來(lái)保護(hù)鐵路設(shè)施的完整性。同時(shí)，我也提醒自己要注意防止行李刮擦車(chē)廂內(nèi)裝飾和外部構(gòu)造。這種愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施的習(xí)慣不僅能讓我更好地享受乘車(chē)的便利，也能為他人創(chuàng)造良好的環(huán)境。
接下來(lái)，讓我們來(lái)看看要樹(shù)立的良好習(xí)慣。首先，我認(rèn)為我們應(yīng)該樹(shù)立的良好習(xí)慣是精打細(xì)算。鐵路旅行中，買(mǎi)票、吃飯、住宿等費(fèi)用都需要花費(fèi)一些錢(qián)。因此，我在鐵路出行中努力節(jié)約開(kāi)支，精打細(xì)算自己的旅行預(yù)算。我會(huì)提前做好預(yù)算計(jì)劃，避免浪費(fèi)和不必要的花費(fèi)。這種精打細(xì)算的習(xí)慣不僅能夠讓我更有效地利用有限的資金，也培養(yǎng)了我理財(cái)?shù)哪芰Α?/p>
第二個(gè)要樹(shù)立的良好習(xí)慣是尊重環(huán)境。鐵路線路和車(chē)廂都是在大自然中建造的，因此我們應(yīng)該尊重并保護(hù)環(huán)境。我在鐵路旅行中，主動(dòng)關(guān)心環(huán)保信息，如不亂扔垃圾、減少使用一次性塑料制品等。同時(shí)，我也嘗試在旅行中選擇環(huán)保的方式，如乘坐公共交通和盡量步行或騎行。這種尊重環(huán)境的習(xí)慣讓我更加意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，也讓我在鐵路旅行中更有責(zé)任感。
總之，在個(gè)人鐵路出行中，五破五立的原則讓我有機(jī)會(huì)反思自己的行為，并且樹(shù)立正確的價(jià)值觀。通過(guò)破除并改正不良習(xí)慣，我更好地遵守時(shí)間、尊重他人、愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施。同時(shí)，通過(guò)樹(shù)立良好習(xí)慣，我更加注重節(jié)約開(kāi)支、尊重環(huán)境。這些心得體會(huì)不僅讓我在鐵路旅行中更加舒適、愉快，也為我的個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)了積極的影響。我相信，只有通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我們才能夠更好地享受鐵路出行的樂(lè)趣，也為鐵路交通的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇十五
鐵路運(yùn)輸作為我國(guó)重要的交通方式，對(duì)于人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在過(guò)去的幾十年里，我國(guó)鐵路事業(yè)取得了巨大的發(fā)展和進(jìn)步，不僅設(shè)立了高速鐵路網(wǎng)，還提高了服務(wù)質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)。而在作為乘客的我，通過(guò)親身體驗(yàn)五破五立個(gè)人鐵路心得，深切體會(huì)到了鐵路運(yùn)輸?shù)谋憷c舒適。
首先，我對(duì)鐵路系統(tǒng)的“五破”印象深刻。其中，破車(chē)票難是過(guò)去常有的問(wèn)題，但是隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票和自助購(gòu)票機(jī)的推廣，現(xiàn)在買(mǎi)票變得更加便捷，節(jié)省了乘客排隊(duì)等候的時(shí)間。此外，破時(shí)間緊迫這個(gè)問(wèn)題也得到了解決，高鐵的出現(xiàn)讓人們可以在短時(shí)間內(nèi)快速到達(dá)目的地，大大節(jié)約了旅行時(shí)間。對(duì)于旅客而言，這無(wú)疑是一個(gè)重要的利好消息。
其次，我對(duì)鐵路系統(tǒng)的“五立”也留下了深刻的印象。其中，立足安全是鐵路系統(tǒng)的首要任務(wù)。通過(guò)提高設(shè)施、加強(qiáng)人員培訓(xùn)和日常檢查，鐵路安全水平得以大幅提升。同時(shí)，鐵路服務(wù)也變得越來(lái)越親民，立足用戶體驗(yàn)是其中的關(guān)鍵。比如，高鐵上提供的充電設(shè)施和WiFi等，都讓乘客在旅途中能夠感受到便利和舒適。
再次，我在鐵路旅行中還學(xué)到了很多東西。首先是時(shí)間的管理能力。在火車(chē)上，有固定的到達(dá)時(shí)間，因此需要合理規(guī)劃時(shí)間，做好事前準(zhǔn)備，以確保及時(shí)趕上火車(chē)。其次是耐心和從容的態(tài)度。火車(chē)旅行可能會(huì)面臨各種突發(fā)狀況，如晚點(diǎn)、車(chē)廂擁擠等，而學(xué)會(huì)從容面對(duì)這些狀況，不僅能減少焦慮，還能更好地享受旅行的樂(lè)趣。
另外，通過(guò)鐵路旅行，我也更加深入了解了我國(guó)的地理和文化。從窗外的風(fēng)景和經(jīng)過(guò)的城市，我可以感受到每個(gè)地方的獨(dú)特之處和魅力。此外，從跟車(chē)廂里的乘客交流中，我了解到了不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣和生活方式，這為我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野。
最后，我十分感激鐵路系統(tǒng)為我們提供了如此便利的出行方式。相較于其他交通方式，鐵路不僅更加穩(wěn)定和安全，而且還能提供較為舒適的旅行體驗(yàn)。無(wú)論是高鐵還是普通列車(chē)，都可以讓我們?cè)诼猛局邢硎艿綄庫(kù)o和便利。我相信，在鐵路事業(yè)的不斷發(fā)展中，它的優(yōu)勢(shì)會(huì)進(jìn)一步凸顯，為更多的人提供更好的出行選擇。
總之，通過(guò)親身體驗(yàn)五破五立個(gè)人鐵路心得，我對(duì)我國(guó)鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。鐵路的便利和舒適給我留下了深刻的印象，同時(shí)，通過(guò)鐵路旅行，我也在時(shí)間管理、耐心和從容等方面得到了提高，更加了解了我國(guó)的地理和文化。我堅(jiān)信，我國(guó)的鐵路事業(yè)會(huì)不斷發(fā)展，為人們提供更好的出行選擇。
基層五破五立個(gè)人心得體會(huì)篇十六
近期，市直機(jī)關(guān)紀(jì)工委辦公室支部召開(kāi)了“解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放”大討論專(zhuān)題組織生活會(huì)，緊密結(jié)合市直機(jī)關(guān)反腐倡廉工作實(shí)際，就機(jī)關(guān)紀(jì)檢組織為什么要解放思想、解放什么思想、怎樣解放思想開(kāi)展了積極討論。市直機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書(shū)記、大討論領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)況由志同志，市直機(jī)關(guān)工委副巡視員、大討論領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)周有興同志參加了專(zhuān)題組織生活會(huì)。
在討論中，大家認(rèn)為，紀(jì)工委肩負(fù)著協(xié)助工委抓好加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作的重要使命，職責(zé)特殊，任務(wù)艱巨；要在解放思想上有所作為，切實(shí)破除阻礙工作發(fā)展的各種思想障礙，就要始終把為“解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放”提供作風(fēng)和紀(jì)律保證，作為衡量機(jī)關(guān)紀(jì)檢工作的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，確保市直機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作落到實(shí)處。在當(dāng)前，就是要以新一輪思想大解放為契機(jī)，緊密結(jié)合機(jī)關(guān)紀(jì)檢實(shí)際，著力做到“五破五立”，即一要破除胸?zé)o全局、一葉障目的狹隘視野，樹(shù)立圍繞中心、服務(wù)大局意識(shí)，致力于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。紀(jì)檢機(jī)關(guān)解放思想，首要的就是用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)反腐倡廉工作，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不符合科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，始終做到堅(jiān)持服務(wù)科學(xué)發(fā)展不動(dòng)搖，圍繞中心不偏移，服從全局不猶豫，把反腐倡廉建設(shè)融入落實(shí)“3.14”總體部署中，放到實(shí)現(xiàn)“加快”和“率先”的總體進(jìn)程中來(lái)把握，努力提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保障。二要破除“見(jiàn)物不見(jiàn)人”、“見(jiàn)事不見(jiàn)人”的錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立以人為本、執(zhí)紀(jì)為民理念，致力于構(gòu)建機(jī)關(guān)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“綠色政治生態(tài)環(huán)境”。堅(jiān)持解放思想必須圍繞以人為本這個(gè)核心，正確回答反腐倡廉建設(shè)為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)的根本問(wèn)題。必須正確處理好懲處和保護(hù)的關(guān)系，堅(jiān)持懲治腐敗是成績(jī)，澄清是非也是成績(jī)，積極營(yíng)造黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)環(huán)境。三要破除怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、得過(guò)且過(guò)的畏難情緒，樹(shù)立攻堅(jiān)克難、敢于碰硬精神，致力于堅(jiān)決懲治腐敗。堅(jiān)持解放思想決不意味著鼓勵(lì)“闖紅燈”、“碰高壓線”，相反，“解放思想擴(kuò)大開(kāi)放”更需要紀(jì)律作保障。敢于排除各種干擾和阻力，堅(jiān)決查處各種違紀(jì)違法案件，始終保持懲治腐敗的強(qiáng)勁勢(shì)頭，是對(duì)“解放思想擴(kuò)大開(kāi)放”最直接、最有力的支持和促進(jìn)。四要破除經(jīng)驗(yàn)至上、因循守舊的慣性思維，樹(shù)立勇于創(chuàng)新意識(shí)，致力于構(gòu)建具有機(jī)關(guān)特色開(kāi)放、動(dòng)態(tài)、創(chuàng)新的懲防腐敗體系。要敢于突破“慣例”，敢于超越自我，只要符合黨的大政方針、符合科學(xué)發(fā)展觀的要求、符合以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的需要，就要鼓勵(lì)大家去試、去闖。要以改革創(chuàng)新的精神，按照“三個(gè)更加注重”的要求，完善具有機(jī)關(guān)特色的開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的、創(chuàng)新的懲治和預(yù)防腐敗體系。五要破除軟弱渙散、松垮疲沓的不良風(fēng)氣，樹(shù)立干凈干事、務(wù)實(shí)高效形象，致力于加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)。要按照政治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的要求，以思想政治建設(shè)、能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，著力提高機(jī)關(guān)紀(jì)檢干部“五種能力”，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，始終做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人。會(huì)上，市直機(jī)關(guān)紀(jì)工委辦公室主任王軍同志就機(jī)關(guān)紀(jì)檢組織如何抓好大討論提出三點(diǎn)意見(jiàn):一要思想落實(shí)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展大討論活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)投身大討論活動(dòng)的自覺(jué)性和緊迫感，努力使大討論的過(guò)程變成一個(gè)深化認(rèn)識(shí)、凝聚力量的過(guò)程，變成解放思想、深入實(shí)踐、推進(jìn)反腐倡廉工作的過(guò)程。二要組織落實(shí)。要自覺(jué)把大討論作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)擺上重要日程，按照工委的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，精心組織，切實(shí)抓緊抓好。三要工作落實(shí)。結(jié)合反腐倡廉工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，深入查擺突出問(wèn)題，剖析根源，研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨的紀(jì)律檢查工作的具體意見(jiàn)，制定出臺(tái)《市直機(jī)關(guān)紀(jì)委工作規(guī)則》，真正把大討論活動(dòng)的成果體現(xiàn)到科學(xué)決策上，轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。
會(huì)上，工委副巡視員周有興同志認(rèn)為紀(jì)工委支部在大討論活動(dòng)中帶了好頭，希望紀(jì)工委辦公室各項(xiàng)工作在工委機(jī)關(guān)內(nèi)部走前頭，希望紀(jì)檢系統(tǒng)的大討論工作積極穩(wěn)妥地推進(jìn)。況由志同志對(duì)紀(jì)工委深入開(kāi)展“解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放”大討論作了重要講話，要求紀(jì)工委要帶頭深入學(xué)習(xí)、開(kāi)展討論，查找差距，重點(diǎn)解決為什么要解放思想、解放什么思想、怎樣解放思想的問(wèn)題；要求紀(jì)工委支部在加強(qiáng)自身建設(shè)上帶頭做到“六堅(jiān)持”，即堅(jiān)持“三會(huì)一課”，堅(jiān)持作好活動(dòng)記錄，堅(jiān)持支部活動(dòng)掛黨旗、戴黨徽、講普通話，堅(jiān)持城鄉(xiāng)黨支部結(jié)隊(duì)共建，堅(jiān)持讀一本好書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得等；要求紀(jì)工委在大討論中，要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和推進(jìn)反腐倡廉實(shí)踐中解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，改進(jìn)作風(fēng)，要堅(jiān)持用改革的辦法、創(chuàng)新的思路來(lái)破解反腐倡廉工作難題，切實(shí)以新的思想大解放促進(jìn)市直機(jī)關(guān)反腐倡廉建設(shè)的新提高。
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