感悟是對(duì)人生軌跡的思考和思維導(dǎo)圖，是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的凝練和總結(jié)。為了寫出一篇較為完美的感悟，我們可以先整理思緒和回顧所經(jīng)歷的事情。通過(guò)感悟，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。
大學(xué)生第二課堂感悟篇一
三年前的那個(gè)仲秋，帶著年輕人的熱情，攜著鄉(xiāng)親們的期盼我踏上南下的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報(bào)道、開學(xué)典禮、新生教育，序幕過(guò)后便開始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(zhǎng)，忘記自己職責(zé)。第三高喊大學(xué)知識(shí)無(wú)用論，沉溺游戲。補(bǔ)充一點(diǎn)，通過(guò)我對(duì)不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè)趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向，樹立信仰。這里我要感謝我的叔叔，感謝他及時(shí)的教育初入大學(xué)懵懵懂懂的我，他以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件，工科階層技術(shù)才是硬道理！坦白地講，聽到叔叔在我進(jìn)入大學(xué)第一天的電話教誨，我有種美夢(mèng)破碎的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè)園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂(lè)”！意識(shí)到自己對(duì)大學(xué)膚淺的認(rèn)識(shí)后，也為了未來(lái)美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開始挖掘知識(shí)的金山。高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒(méi)有給太大的壓力，要說(shuō)壓力那就是爭(zhēng)取優(yōu)秀的壓力，我認(rèn)為這是每一個(gè)有追求的青年應(yīng)該有的憂患意識(shí)。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹的，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)本身感興趣，對(duì)知識(shí)有著宗教般虔誠(chéng)的人都應(yīng)該是國(guó)際大師。我想更多的知識(shí)分子沒(méi)有那么高尚的心靈境界，他們只是由結(jié)果驅(qū)動(dòng)的，征服知識(shí)后的成就感是他們最大的樂(lè)趣，然而重要的是他們?cè)谶@個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒(méi)有哪個(gè)人對(duì)痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！
其實(shí)大學(xué)知識(shí)要求并沒(méi)有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識(shí)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個(gè)廣度，要我們對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應(yīng)該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機(jī)會(huì)，放棄了提高自己，選擇了落后于人。
努力提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，珍惜課程實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)。平心而論，我個(gè)人在這方面能力欠缺，因?yàn)槲抑袑W(xué)階段都是非常重視理論和考試的，盡管是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，老師也只是告訴我們步驟 ，怎么在考試中得分，所以我的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)很差。進(jìn)入大學(xué)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岣叩街匾恢?，條件也大為改善，但是基礎(chǔ)的薄弱也造成我在實(shí)驗(yàn)課上不如意。然而我每次也都盡力地參與了實(shí)驗(yàn)，努力地完成，并盡可能地思考，三年的培養(yǎng)，雖然依然水平不高，但還是較之來(lái)時(shí)有進(jìn)步的。作為理工科學(xué)生，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)的很重要的部分，它的理論知識(shí)的活生生體現(xiàn)，真正地做好實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)真正掌握了課堂知識(shí)同時(shí)也把知識(shí)升華，變?yōu)榧寄堋?/p>
談一下大學(xué)里應(yīng)該學(xué)好了兩門知識(shí)。英語(yǔ)的重要性已是有目共睹，只有掌握一門外語(yǔ)才能在地球村里游刃有余，同時(shí)也是新時(shí)代知識(shí)分子的一項(xiàng)基本技能。從現(xiàn)實(shí)的角度講，學(xué)好英語(yǔ)會(huì)讓你在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)具魅力，當(dāng)然也會(huì)有優(yōu)越單位的垂青。所以我建議只要有時(shí)間就去沖刺英語(yǔ)，最低要求要過(guò)全國(guó)四級(jí)。我下面講一下自己的經(jīng)歷，其實(shí)我開始學(xué)英語(yǔ)也是有逃避的念頭，感覺(jué)乏味，然而我知道在收獲的路上注定是艱辛的，大一下學(xué)期我每天6點(diǎn)30起床，在圖書館后面讀英語(yǔ)、聽廣播，聽磁帶，有時(shí)候難以集中精力，我還是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持，往往在堅(jiān)持中會(huì)找到感覺(jué)，抓住那每天哪怕十分鐘的有狀態(tài)時(shí)刻，也驅(qū)使自己每天都有進(jìn)步?？荚嚽耙彩怯仓^皮做完了歷年的真題，付出一般會(huì)有回報(bào)，04年6月我四級(jí)我取得不錯(cuò)的成績(jī)，撈到了大學(xué)第一桶金！大二上學(xué)期我便開始準(zhǔn)備六級(jí)，遺憾的是四級(jí)過(guò)后缺少了那份勢(shì)在必得的激情，詞匯陌生，題型和解題方法不熟悉，讓我以1.5分之差與綠色證書失之交臂。然而失利之后不服氣的我來(lái)了斗志，大二下學(xué)期差不多用掉所有的課余時(shí)間準(zhǔn)備六級(jí)，夏天我取得了豐厚的回報(bào)，六級(jí)成績(jī)單485分，著實(shí)讓我欣慰?，F(xiàn)在的我正在每天練習(xí)口語(yǔ)，爭(zhēng)取成為一個(gè)真正掌握英語(yǔ)的人，畢業(yè)時(shí)能用口語(yǔ)進(jìn)行日常的交流。我知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)比考試還要困難，因?yàn)檫@里沒(méi)有技巧，只要實(shí)力！人活著要承受挑戰(zhàn)才能有所成就，只有拼搏著的歲月才是真正的人生。每天6點(diǎn)30起床是件很痛苦的事情，但心中有信念就是會(huì)另一番心境。晚上和我搭檔江秋華用英語(yǔ)交流半小時(shí)，努力地創(chuàng)造一個(gè)近似的英語(yǔ)環(huán)境，讓嘴巴張開。說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是社會(huì)的需要也是我個(gè)人的夢(mèng)想，我相信用自己不懈努力，上帝會(huì)給怎么一個(gè)滿意的回報(bào)！
計(jì)算機(jī)的實(shí)用性和重要性我不再說(shuō)了，自己的起點(diǎn)也比較低，但是大學(xué)里逐步學(xué)習(xí)中，越來(lái)越越發(fā)現(xiàn)它的魅力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力也是我們時(shí)代的基本素質(zhì)，掌握更多的電腦知識(shí)也是提高自身價(jià)值的重要籌碼。大學(xué)階段，我認(rèn)為首先要通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，它畢竟是你水平的一個(gè)憑證，是你的招牌，盡管也許沒(méi)有它，你也可能是一個(gè)計(jì)算機(jī)高手。證書是幫你跨門檻，能力會(huì)讓你在工作魅力倍增。其實(shí)，二級(jí)前我一直沒(méi)有勇氣去鉆研仔細(xì)喜歡電腦世界，總感到不過(guò)二級(jí)好沒(méi)有面子（呵呵，我的朋友都是更高級(jí)的哦）。現(xiàn)在我沒(méi)有了那個(gè)包袱，興趣也來(lái)了，可以學(xué)自己喜歡、自己需要的知識(shí)。我專業(yè)學(xué)習(xí)一有空閑就看系統(tǒng)、常用軟件、硬件知識(shí)，盡管水平不高，正如我前面所提到的，我可以不精，我追求懂。
學(xué)生干部可以鍛煉自己的綜合能力，我建議有機(jī)會(huì)一定抓住，利用好這個(gè)平臺(tái)。我來(lái)到大學(xué)也積極向班委靠攏，但由于我不愛(ài)刻意表現(xiàn)自己，為人追求實(shí)在，第一次沒(méi)有得到任命班委的班主任和班助的親睞，但我沒(méi)有氣餒，因?yàn)閺奈易哌^(guò)的路程看，大家了解我后一般還是能接受我的，所以我積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，努力發(fā)展同學(xué)關(guān)系，第一次班委選舉我得到了生活委員的職位。上任后我“以服務(wù)同學(xué)”為理念，“為同學(xué)辦實(shí)事”為最大使命，努力輔助其他班委管理組織班級(jí)各項(xiàng)事宜。我認(rèn)為學(xué)生干部不是什么干部，而是一批有熱心的服務(wù)者，有責(zé)任感的付出者，職責(zé)就是充當(dāng)學(xué)校和同學(xué)間的橋梁。同時(shí)作為學(xué)生干部一定要有“榜樣”意識(shí)，學(xué)習(xí)上、生活上、行為上都要真正能擔(dān)當(dāng)同學(xué)的先鋒，如果一個(gè)學(xué)生干部在這幾個(gè)方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，那他失去了做班干的必要條件，樹立威信更是難于上青天，當(dāng)然工作的展開也是困難的！生活委員崗位我做了兩年，為了同學(xué)們的方便，我跑了好多，付出了好多，一切任勞任怨，同學(xué)們的擁護(hù)也給了我最大的安慰！這里我也提一件讓我永遠(yuǎn)難以忘懷的事情：第二屆班委換屆選舉時(shí)，在我要求卸任的前提下，幾乎全體的同學(xué)要求我連任，胸懷同學(xué)的信任，我只有選擇義無(wú)返顧，以更大的熱情投入到學(xué)生工作中，爭(zhēng)取發(fā)揮更大的作用。兩年來(lái)的辛勤付出，得到了同學(xué)們的擁護(hù)和認(rèn)可，大三我懷著對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)積極挑起了班長(zhǎng)的重任，盡己所能帶領(lǐng)我們的集體不斷進(jìn)步。欣慰的是我們的班級(jí)齊心協(xié)力，共同奮斗，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌，我的任期內(nèi)班級(jí)獲得了“校先進(jìn)班級(jí)體”、“校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“院運(yùn)動(dòng)會(huì)男團(tuán)第二名”、“校先進(jìn)團(tuán)支部”、“院籃球節(jié)季軍”。當(dāng)然我個(gè)人也得到了成長(zhǎng)，獲得了“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校三好學(xué)生”“院優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。寫到此，我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與感激，感謝我們的班主任，感謝我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)！
年輕是充滿向往和激情是歲月，大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過(guò)海、各顯神通的圣地，只要自己有閃光點(diǎn)總能找到自己的舞臺(tái)。我這個(gè)人只能說(shuō)是有愛(ài)好，談不上特長(zhǎng)，我對(duì)自己的要求也是懂的層次，爭(zhēng)取在更多的領(lǐng)域能夠有一句發(fā)言機(jī)會(huì)。大學(xué)里盡管沒(méi)有自己能炫耀的技能，但是我沒(méi)有放棄過(guò)追求，努力的培養(yǎng)自己的興趣，拓展綜合素質(zhì)的同時(shí)擴(kuò)大交流圈。廣泛的愛(ài)好是一人獲得融洽人際關(guān)系的一個(gè)良好平臺(tái)，這是我從李嵐清的愛(ài)好外交中領(lǐng)會(huì)到的。學(xué)業(yè)不是生活的全部，耕耘的同時(shí)還要懂得享受生活，讓自己活得瀟灑。我這個(gè)人比較喜歡旅游，呵呵，我可是充分利用了假期觀光，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，陶冶自己的情操，游玩時(shí)對(duì)一些事情的感悟是在不經(jīng)意間的，每一次遠(yuǎn)行我都會(huì)找到更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以趁著年輕和激情，放開你的腳步吧！最后還要重視大學(xué)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要知道它們都是由主要學(xué)生干部精心加工篩選的，參加及準(zhǔn)備的過(guò)程你的能力一般都有所提高，不要說(shuō)自己沒(méi)有那方面的特長(zhǎng)而對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)漠不關(guān)心，要相信組織者是充分考慮到參與者的水平的。所以我要在完成課業(yè)的同時(shí)爭(zhēng)取多參加一些活動(dòng)，每一次參與的收獲不局限于活動(dòng)本身的。
加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德，我們不僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物?？v然是一工科學(xué)生，要成大器，沒(méi)有深厚的人文修養(yǎng)是不可能的。我的感受是人文知識(shí)對(duì)人的關(guān)懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營(yíng)養(yǎng)才能提高自己的自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的，本身自己年輕，沒(méi)有資格談為人，但我還是想提一下自己的準(zhǔn)則，真誠(chéng)，友善，尊重。
借成才樂(lè)園，寫篇隨筆總結(jié)一下生活，與我是一件樂(lè)事，也希望能和同學(xué)們?nèi)〉靡稽c(diǎn)共鳴，乃我最大榮幸！不妥之處，還望同學(xué)批評(píng)指正！
大學(xué)生第二課堂感悟篇二
都說(shuō)最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，退休在家的日子多少有點(diǎn)孤單寂寞。為了老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè)，我報(bào)名參加了寧波社區(qū)老年大學(xué)學(xué)習(xí)。
上大學(xué)對(duì)于我們“50后”來(lái)說(shuō)，一直都是心靈深處最向往的一個(gè)夢(mèng)想。退休后還能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，坐在窗明幾凈的教室里，跟著老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)、學(xué)習(xí)電腦、學(xué)習(xí)柔力球，讓我的退休生活有了一份歸屬，多了一份樂(lè)趣，添了一份幸福。
目前省市領(lǐng)導(dǎo)高度重視、關(guān)注和關(guān)愛(ài)老年人的晚年生活，還專門成立了合肥市老年人體育協(xié)會(huì)，充分體現(xiàn)了黨的關(guān)懷。而我們也正享受著蜀山區(qū)老年大學(xué)給我們提供的幫助和服務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)在不影響老師授課的前提下經(jīng)常來(lái)到教室看望，我們能在舒適明亮的教室里學(xué)習(xí)，感到無(wú)比幸福！我的肺腑之言就是感謝中國(guó)共產(chǎn)黨！感謝學(xué)校為我們開設(shè)了這么多喜聞樂(lè)見(jiàn)的專業(yè)課程，滿足了我們的需求。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅是學(xué)到了知識(shí)和技藝，更是獲得了快樂(lè)。使我真正感受到蜀山區(qū)老年大學(xué)就是我們幸福的家園、精神的樂(lè)園！本學(xué)期學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，我真的不想停下學(xué)習(xí)的腳步，真的不舍得離開這讓我仰慕的學(xué)府！常?；匚吨谙胫篮玫模ㄋ查g）學(xué)習(xí)情景，無(wú)數(shù)次被老師生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容以及專業(yè)知識(shí)的解讀、指導(dǎo)和參與練習(xí)的場(chǎng)景，深深吸引著打動(dòng)著敬佩著！我的體會(huì)是無(wú)論從教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)方法的運(yùn)用方面，老師始終都是以“健康第一”為指導(dǎo)思想。美好的學(xué)習(xí)生活，給我留下了難忘的幸福的回憶，在蜀山區(qū)老年大學(xué)學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)感悟是――受益匪淺！終身難忘！
社區(qū)大學(xué)老年教育中心的學(xué)習(xí)生活，豐富了我的精神世界，開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，煥發(fā)了青春活力。這里是我們老年朋友學(xué)習(xí)的樂(lè)園、幸福的家園，衷心感謝寧波市政府為我們老年市民提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今后，我要在這里學(xué)習(xí)到老，不斷進(jìn)步，為寧波市的精神文明建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
大學(xué)生第二課堂感悟篇三
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：”平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。“但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
古人有”志當(dāng)存高遠(yuǎn)“，毛澤東也有”風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量“。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅(jiān)持和毅力。
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：”愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力“或”家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力“等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞?dòng)?jì)算機(jī)信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科!
大學(xué)生第二課堂感悟篇四
大學(xué)生活是指讀大學(xué)期間的生活，大學(xué)是知識(shí)的海洋。這里有浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備，能使大學(xué)生接觸廣博的知識(shí)，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能，學(xué)習(xí)與人處事的方法。大學(xué)是學(xué)生從象牙塔走向社會(huì)的最后一站，是社會(huì)與校園的結(jié)實(shí)紐帶，合理利用大學(xué)中的時(shí)間，讓自己的大學(xué)生活變得充實(shí)有夢(mèng)想對(duì)將來(lái)走向社會(huì)有很大的正面效應(yīng)。
學(xué)習(xí)
希望你能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置。學(xué)好專業(yè)課之余一定要擴(kuò)大知識(shí)面，合理調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到文理兼?zhèn)洹?/p>
大學(xué)新生的第一學(xué)期大家都很拼學(xué)習(xí)成績(jī)（gpa），有一個(gè)好的成績(jī)對(duì)保研出國(guó)深造都是必要的。不要到之后才后悔，前兩年要修到接近100學(xué)分，大三再修50多學(xué)分，大四很少。所以想要保研的話，前兩年很重要。第三年專業(yè)課對(duì)于出國(guó)的人成績(jī)好是很重要的。
平時(shí)做到：作業(yè)自己完成，盡量不翹課。上課仔細(xì)聽，多與老師交流，會(huì)有很大幫助。理工科還要注重科研實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的積累，有能力在大二就要進(jìn)導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)室磨練，大三一般就會(huì)出一些成果，發(fā)表一些論文。文科生，課外做調(diào)研的很多，注意理論聯(lián)系實(shí)際。
社團(tuán)
根據(jù)興趣與愛(ài)好取舍，切忌貪多。真心喜歡一個(gè)組織就要有所付出，精力是有限的，所以專注于1—2個(gè)不要超過(guò)4個(gè)社團(tuán)。
社團(tuán)分成鍛煉技能和能力兩種類型。我傾向于各選一個(gè)。校級(jí)學(xué)生會(huì)是不錯(cuò)的選擇，主要是你可以接觸到各個(gè)專業(yè)的同學(xué)，對(duì)于今后交往，直至走向社會(huì)頗有好處。這里我要提醒：關(guān)于這些組織一般會(huì)有功利性傾向，但絕不會(huì)向外流傳的那樣黑暗。會(huì)有優(yōu)勝劣汰的，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，大學(xué)里真心待人，他人自然會(huì)與你真心相處，不要怕有小人，那真的是少數(shù)。還有，做事一定要勤快，理由搪塞任務(wù)，只會(huì)到最后被淘汰掉。
人際
大學(xué)才是人際關(guān)系提升最快的時(shí)候。所以注意從幾個(gè)方面培養(yǎng)：1.與陌生人溝通的能力；2.處理好上下級(jí)關(guān)系的能力；3.維系與好友的通暢交流；4.必須要有最私密的幾個(gè)好友，他們是與你休戚與共的。5.注重個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和組織能力的培養(yǎng)，在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)和自我定位。
這里說(shuō)的是目標(biāo)，還有途徑，宿舍班級(jí)內(nèi)活動(dòng)；科研小組內(nèi)；社團(tuán)學(xué)生會(huì)內(nèi)都是不錯(cuò)的渠道。其實(shí)有的人自然流露出的感覺(jué)就給人一種親和力，這就是大學(xué)除了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)之外另一個(gè)最重要的——個(gè)人氣場(chǎng)、氣質(zhì)。
兼職
大學(xué)生活是邁向社會(huì)的重要階梯，在此期間，適當(dāng)做些兼職不僅可以讓個(gè)人的能力穩(wěn)步提高，還可以賺些錢以補(bǔ)貼家用，可謂是一舉數(shù)得的好事。當(dāng)然，兼職也應(yīng)該適可而止，不能因?yàn)檫@個(gè)忘記學(xué)業(yè)，畢竟后者才是上大學(xué)的主要目的。
學(xué)習(xí)安排
1.盡量不要曠課。大學(xué)的空間相對(duì)寬松，不像中學(xué)那么嚴(yán)格。所以一定要嚴(yán)格要求自己的行為。
2.自己的專業(yè)要做好筆記，平時(shí)注意劃重點(diǎn)
3.英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)要好好的學(xué)，不能馬虎，不能懈?。?/p>
4.嚴(yán)格要求自己。要自愛(ài)，不要隨波逐流，放縱自己！
5.多參加學(xué)校的一些活動(dòng)，培養(yǎng)自己的處世能力，可以開闊視野。不會(huì)產(chǎn)生消極或者是頹廢的情緒。
6.平時(shí)盡量在圖書館學(xué)習(xí)，在大學(xué)只有圖書館有學(xué)習(xí)的氣氛，而且安靜。
7.要有自己的價(jià)值觀，分清輕重主次，這樣就好了。
老生感悟
1、像蝴蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里，大學(xué)生活，恰似五彩斑斕的畫面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝，傾聽和風(fēng)的聲音，勾起我無(wú)盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時(shí)間雖能改變?cè)S多東西，但我的心靈卻恒久不變。
2、在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識(shí)，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識(shí)的`風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。
3、在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里，在這月光融融的大學(xué)校園里，想著和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛(ài)的釋語(yǔ)，坦然面對(duì)大學(xué)生活的考驗(yàn)，這是多么幸福的啊!
4、生活是有目標(biāo)的，而目標(biāo)就是我們的希望。生活中最可貴的財(cái)富是希望，希望將給自己的生活帶來(lái)永久的樂(lè)趣與動(dòng)力。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。任何時(shí)候我都會(huì)懷著美好的希望去面對(duì)我的大學(xué)生活，因?yàn)槲叶茫弘m然生活的征程有時(shí)會(huì)坎坷不平，然而，希望的大門對(duì)任何人總是永遠(yuǎn)敞開的!
5、生活總是在不斷的追求中度過(guò)?；厥走^(guò)去一年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，品嘗過(guò)成功的喜悅，正是在這種不斷追求生活目標(biāo)的過(guò)程中，讓我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩：參加各種社團(tuán)活動(dòng)，舉辦各種專業(yè)比賽，組織各種旅游活動(dòng)……它們充實(shí)了我大學(xué)生活中的每一天，給了我追求的源動(dòng)力。
6、我熱愛(ài)自己的大學(xué)生活，無(wú)論是遭遇曲折還是贏得勝利，我都會(huì)用一顆平常的心去坦然面對(duì)。因?yàn)槲抑溃挥卸蒙畹娜瞬拍茴I(lǐng)悟人生的真諦，微笑著去生活，生活也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。懂得生活的人，能領(lǐng)悟到花的嬌艷;懂得友愛(ài)的人，能領(lǐng)悟到他人心中的芬芳。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開朋友的幫助與關(guān)懷，把友誼留在身邊，無(wú)論走多遠(yuǎn)，我依然擁有蔚藍(lán)的天空。很高興自己在大學(xué)中能結(jié)交這么多意趣相投的朋友，是他們，在我失意，沉思的時(shí)候，給我清新的思想，無(wú)盡的力量，溫馨的暖流。是他們，讓我感覺(jué)到了集體的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量，真摯的友愛(ài)?！叭松靡恢鹤阋樱故喇?dāng)以同懷視之”，我會(huì)珍惜所擁有的友誼，用真心去澆灌友誼之花，讓它盛開在我的心靈深處，讓流水沖走一切煩惱，讓真誠(chéng)加深我們的情誼。
7、回憶是對(duì)往日美好的珍藏。打開塵封的記憶，穿越時(shí)光的隧道，在大學(xué)一年多的生活中，我學(xué)會(huì)了在失敗與成功的交替中點(diǎn)綴充實(shí)的生活;學(xué)會(huì)了在獨(dú)處與交往的環(huán)境中釋放自己的心情;學(xué)會(huì)了在聆聽與訴說(shuō)的交互中加深真正的友誼。漫步在美麗的校園中，回想自己過(guò)去一年留下的足跡，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是一年前那個(gè)懵懂的男孩。很幸運(yùn)自己能在這安適的求學(xué)環(huán)境中認(rèn)識(shí)很多親切的老師，結(jié)識(shí)許多真摯的同學(xué)，是他們，讓我的大學(xué)生活更充實(shí)，使我的生活中充滿了快樂(lè)，幸福的元素。
8、靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。昨天，在我的記憶里還是這樣的清晰--好吧，把它珍藏起來(lái)，讓我以自信的笑臉，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧!
9、人的成熟離不開自身各種的經(jīng)歷：曲折，加速著人意志的成長(zhǎng);挫折，培育著人性格的完善;困難，堅(jiān)定著人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來(lái)的，關(guān)鍵要靠自己，振作起來(lái)，生活的意義就是前進(jìn)。我不會(huì)忘記自己走過(guò)的路：那些灑著汗珠，閃著光彩的路;那些浸透汗水，努力拼搏的路;那些崎嶇不平，備感艱辛的路……但我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“只有記住這些路，才能走好以后的路”。
10、知識(shí)的獲得通過(guò)教育，經(jīng)驗(yàn)的積累通過(guò)實(shí)踐。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛，心中懷著美好的理想，去尋找屬于自己的空間。而理想的琴，須撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出大學(xué)生活中美妙動(dòng)聽的樂(lè)章，因此在追求理想的征程中，我要用獲得理論與付出實(shí)踐的交替，點(diǎn)綴出自己多姿多彩的大學(xué)生活，從而在大學(xué)的生活中，構(gòu)筑自己幸運(yùn)的大廈。
大學(xué)生第二課堂感悟篇五
進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)快兩年了，不得不承認(rèn)自己改變了不少，那個(gè)膽小，自卑的我漸漸變成了成熟，穩(wěn)重的我。
這兩年，我有不錯(cuò)的兩個(gè)好朋友，雖然我們有時(shí)會(huì)斗嘴，會(huì)鬧別扭，但我知道，她們不會(huì)離開我的，我們像一家人一樣；還有，我的四個(gè)室友，她們都有不同的性格，她們愛(ài)美，她們真實(shí)。
我覺(jué)得人生中最大的財(cái)富不是你擁有了多少錢，多少資產(chǎn)，而是，你可以幸運(yùn)的有背后挺你的哥們。讓你不覺(jué)得孤單，當(dāng)你開心，你們一起歡笑，當(dāng)你傷心，即便不能幫你解決問(wèn)題，但是，可以陪你一起哭，一起傷心。
好多人上了大學(xué)，解放了，自由了，可以肆無(wú)忌憚的談戀愛(ài)了，的確，有的便能相守，令人羨慕；可有的，卻是一場(chǎng)游戲，最后痛徹心扉。
每個(gè)人都有自己要走的路，要經(jīng)歷的坎，我們有時(shí)真的不能體會(huì)當(dāng)事人的感受。
生活有很多面，有開心，有繁忙，有急躁，有傷心……我們自己心情的好壞，取決于我們的心；正如很多人說(shuō)，開心是一天，不開心也是一天，為何要不開心，徒增煩惱呢。
我在大學(xué)那年，興致勃勃，對(duì)一切覺(jué)得新鮮，于是，加入了很多組織，活動(dòng)。一開始，都是很好的，部長(zhǎng)們，關(guān)心我們，我們聚餐，我們出去玩，一起談心，漸漸的，當(dāng)時(shí)間長(zhǎng)了，難免會(huì)有矛盾，也會(huì)讓你看清許多人。很多人總是表面很好，只有時(shí)間長(zhǎng)了，才能真正的了解一個(gè)人。人不可貌相，海水不可斗量。有些人，雖然表面對(duì)你平平淡淡的，可是，在你需要幫助的時(shí)候，會(huì)幫你一把；有些人對(duì)你很熱情，當(dāng)你困難時(shí)，離你越來(lái)越遠(yuǎn)；很多時(shí)候，都是自己慢慢總結(jié)出來(lái)的。就像我，雖然只是一名學(xué)生，可我也兼過(guò)職，很多人說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是的，里面有好也有不好，更多的是自己怎么辦。
從北方來(lái)到南方上學(xué)的我，以前總是想掙脫父母的手掌，可是，當(dāng)有一天，真的離開，還是會(huì)有不舍，有時(shí)，竟然還后悔來(lái)這里上學(xué)，不過(guò)，更多的是，不后悔，而且不應(yīng)該后悔。未來(lái)掌握在自己手中，堅(jiān)持就是勝利。相信一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)，走向幸福的。
大學(xué)生第二課堂感悟篇六
1、回憶是對(duì)往日美好的珍藏。打開塵封的記憶，穿越時(shí)光的隧道，在大學(xué)一年多的生活中，我學(xué)會(huì)了在失敗與成功的交替中點(diǎn)綴充實(shí)的生活；學(xué)會(huì)了在獨(dú)處與交往的環(huán)境中釋放自己的心情；學(xué)會(huì)了在聆聽與訴說(shuō)的交互中加深真正的友誼。漫步在美麗的校園中，回想自己過(guò)去一年留下的足跡，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是一年前那個(gè)懵懂的男孩。很幸運(yùn)自己能在這安適的求學(xué)環(huán)境中認(rèn)識(shí)很多親切的老師，結(jié)識(shí)許多真摯的同學(xué)，是他們，讓我的大學(xué)生活更充實(shí)，使我的生活中充滿了快樂(lè)，幸福的元素。
2、靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。昨天，在我的記憶里還是這樣的清晰--好吧，把它珍藏起來(lái)，讓我以自信的笑臉，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧！
3、像蝴蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里，大學(xué)生活，恰似五彩斑斕的畫面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝，傾聽和風(fēng)的聲音，勾起我無(wú)盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時(shí)間雖能改變?cè)S多東西，但我的心靈卻恒久不變。
4、生活是有目標(biāo)的，而目標(biāo)就是我們的希望。生活中最可貴的財(cái)富是希望，希望將給自己的生活帶來(lái)永久的樂(lè)趣與動(dòng)力。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。任何時(shí)候我都會(huì)懷著美好的希望去面對(duì)我的大學(xué)生活，因?yàn)槲叶茫弘m然生活的征程有時(shí)會(huì)坎坷不平，然而，希望的大門對(duì)任何人總是永遠(yuǎn)敞開的！
5、在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識(shí)，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識(shí)的風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。
6、生活總是在不斷的追求中度過(guò)?；厥走^(guò)去一年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，品嘗過(guò)成功的喜悅，正是在這種不斷追求生活目標(biāo)的過(guò)程中，讓我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩：參加各種社團(tuán)活動(dòng)，舉辦各種專業(yè)比賽，組織各種旅游活動(dòng)……它們充實(shí)了我大學(xué)生活中的每一天，給了我追求的源動(dòng)力。
7、在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里，在這月光融融的大學(xué)校園里，想著和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛(ài)的釋語(yǔ)，坦然面對(duì)大學(xué)生活的考驗(yàn)，這是多么幸福的??！
8、人的成熟離不開自身各種的經(jīng)歷：曲折，加速著人意志的成長(zhǎng)；挫折，培育著人性格的完善；困難，堅(jiān)定著人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來(lái)的，關(guān)鍵要靠自己，振作起來(lái)，生活的意義就是前進(jìn)。我不會(huì)忘記自己走過(guò)的路：那些灑著汗珠，閃著光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎嶇不平，備感艱辛的路……但我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“只有記住這些路，才能走好以后的路”。
9、我熱愛(ài)自己的大學(xué)生活，無(wú)論是遭遇曲折還是贏得勝利，我都會(huì)用一顆平常的心去坦然面對(duì)。因?yàn)槲抑?，只有懂得生活的人才能領(lǐng)悟人生的真諦，微笑著去生活，生活也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。懂得生活的人，能領(lǐng)悟到花的嬌艷；懂得友愛(ài)的人，能領(lǐng)悟到他人心中的芬芳。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開朋友的幫助與關(guān)懷，把友誼留在身邊，無(wú)論走多遠(yuǎn)，我依然擁有蔚藍(lán)的天空。很高興自己在大學(xué)中能結(jié)交這么多意趣相投的朋友，是他們，在我失意，沉思的時(shí)候，給我清新的思想，無(wú)盡的力量，溫馨的暖流。是他們，讓我感覺(jué)到了集體的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量，真摯的友愛(ài)。“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，我會(huì)珍惜所擁有的友誼，用真心去澆灌友誼之花，讓它盛開在我的心靈深處，讓流水沖走一切煩惱，讓真誠(chéng)加深我們的情誼。
10、知識(shí)的獲得通過(guò)教育，經(jīng)驗(yàn)的積累通過(guò)實(shí)踐。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛，心中懷著美好的理想，去尋找屬于自己的空間。而理想的琴，須撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出大學(xué)生活中美妙動(dòng)聽的樂(lè)章，因此在追求理想的征程中，我要用獲得理論與付出實(shí)踐的交替，點(diǎn)綴出自己多姿多彩的大學(xué)生活，從而在大學(xué)的生活中，構(gòu)筑自己幸運(yùn)的大廈。
大學(xué)生第二課堂感悟篇七
時(shí)光流逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)的三年時(shí)光已接近尾聲?；赝^(guò)去兩年半的大學(xué)生活，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過(guò)，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬(wàn)千，大學(xué)是一個(gè)美好的地方，在這里每天吸取著知識(shí)的芳香，還有那動(dòng)人的歌聲和一群默默付出和相伴的的老師和朋友。
還清楚的記得剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)這陌生的一切，我顯得很膽怯，漸漸的在同學(xué)們的熱情下，我開始變得開朗大方，很快我就融入到了這個(gè)陪伴著我度過(guò)三年大學(xué)的音樂(lè)表演xx班里，開始習(xí)慣有他們的生活。
三年對(duì)于求知學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)講是極其短暫的，特別是離校畢業(yè)后，將要走上工作崗位的我來(lái)講，心中不禁產(chǎn)生萬(wàn)千思緒，也感到了一種失落和擔(dān)憂。想到了自己終于可以走向工作崗位，回報(bào)家人，回報(bào)社會(huì)，心中是無(wú)比激動(dòng)，但又想到理想社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的差距，讓我感到擔(dān)憂的是自己的誒大學(xué)學(xué)來(lái)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊裾娴脑诠ぷ魃嫌稳杏杏?，學(xué)有所用。
大學(xué)三年里，我參加各種各樣的歌唱比賽，不管是校園內(nèi)還是校園外，不管是輸贏，我只抱著一種學(xué)習(xí)一種鍛煉的心態(tài)去，至少這是一種敢自我挑戰(zhàn)的行為。除此之外，我還做過(guò)很多不同形式的兼職，發(fā)傳單，做促銷，做禮儀接待，家教，商演，代課老師，演出編排等等。我很喜歡這樣充實(shí)的生活方式，這讓我成長(zhǎng)了不少。
大學(xué)三年，同樣的時(shí)間，有的人順利地到達(dá)了成功的彼岸;有的人站在原地默默地等待;有的人捶著胸口，驚嘆時(shí)間飛逝，后悔虛度歲月。為什么會(huì)有這樣的結(jié)果?我們不言而喻。
總之，在這短暫的三年里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)和做人、做事的常識(shí)，在這里留下了歡樂(lè)的笑聲、成功的歡呼，傷心的淚水和苦惱的哀嘆，同時(shí)也結(jié)下了珍貴的師生情、同學(xué)情和朋友情，這些都將會(huì)成為我人生中一筆很重要的財(cái)富!不管將來(lái)在哪兒，我都會(huì)把這些牢記在我的心里，我相信，經(jīng)過(guò)這三年的積淀，我會(huì)帶著老師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢!同時(shí)也希望老師、同學(xué)們?cè)谝院蟮墓ぷ?、生活中能順順利?希望師院的明天會(huì)更美好!
大學(xué)生第二課堂感悟篇八
1、大一懵懵懂懂，什么都充滿希望；大二拼命拽著希望，不然自己頹廢；大三發(fā)現(xiàn)時(shí)間總也不夠，證書總也考不完；大四抉擇考研還是工作，然后，大學(xué)轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。
2、在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里，在這月光融融的大學(xué)校園里，想著和同窗們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛(ài)的釋語(yǔ)，坦然面對(duì)大學(xué)生活的考驗(yàn)，這是多么幸福的??！
3、我的同窗蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的。
4、大二上學(xué)期，開始規(guī)劃自己未來(lái)十年的生涯。在這個(gè)生涯里，可以把自己的女孩規(guī)劃進(jìn)去。女人所謂的安全感，不是你多么強(qiáng)壯，而是你能給她設(shè)計(jì)一個(gè)美好而貼切的未來(lái)。
5、同窗們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
6、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>
7、其實(shí)，這個(gè)季節(jié)最為絢爛多姿，也最接近人生現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)，你我有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是你我的大學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！
8、有人說(shuō)，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著考試拼搏的成功和喜悅；有人說(shuō)，這是離別的季節(jié)，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛(ài)的師友一一作別，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節(jié)，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。
9、在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識(shí)，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識(shí)的風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。
11、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)容。
12、走過(guò)大學(xué)這幾年，當(dāng)提上褶皺的褲子走人的時(shí)候才覺(jué)得不是我上大學(xué)，而是大學(xué)上了我。
13、大學(xué)生活很簡(jiǎn)單，每天三點(diǎn)一線，課堂、飯?zhí)?、宿舍，還要有三張卡：飯卡，銀行卡，上網(wǎng)卡，好學(xué)生天天撐著書看，不好學(xué)的考試再看也成，反正很簡(jiǎn)單！
14、你我的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，你我在這里茁壯成長(zhǎng)。
15、大學(xué)里，能化解的恩怨最好及時(shí)化解。走出校門，人脈就是財(cái)富。
16、她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
17、你我大學(xué)有第一級(jí)設(shè)備和最有經(jīng)驗(yàn)的老師，也有最好的學(xué)生（笑）。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù)，我就有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)的希望你我能有美好的生活在你我的校園！
18、大學(xué)生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺(jué)，解開鉸鏈的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)早已體無(wú)完膚。
19、大學(xué)生活說(shuō)白了就是一座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)又怕出來(lái)，沒(méi)有什么好的，你不可能在爛泥里看見(jiàn)星星。
20、智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著真正的希望。對(duì)豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數(shù)九寒天，又怎能封凍你我連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵(lì)與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！
21、他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
22、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽(yáng)光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
23、不要忘記你離開學(xué)校時(shí)的夢(mèng)想，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓你有時(shí)很疲憊，很迷茫，甚至也很悲觀，但不要忘了當(dāng)年散伙飯上，你喝下最后一杯酒，給自己的承諾。
24、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
25、我必須說(shuō)，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯(cuò)過(guò)了上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒我。
26、知識(shí)的獲得通過(guò)教育，經(jīng)驗(yàn)的積累通過(guò)實(shí)踐。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛，心中懷著美好的理想，去尋找屬于自己的空間。而理想的琴，須撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出大學(xué)生活中美妙動(dòng)聽的樂(lè)章，因此在追求理想的征程中，我要用獲得理論與付出實(shí)踐的交替，點(diǎn)綴出自己多姿多彩的大學(xué)生活，從而在大學(xué)的生活中，構(gòu)筑自己幸運(yùn)的大廈。
27、人的成熟離不開自身各種的經(jīng)歷：曲折，加速著人意志的成長(zhǎng)；挫折，培育著人性格的完善；困難，堅(jiān)定著人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來(lái)的，關(guān)鍵要靠自己，振作起來(lái)，生活的意義就是前進(jìn)。我不會(huì)忘記自己走過(guò)的路：那些灑著汗珠，閃著光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎嶇不平，備感艱辛的路……但我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“只有記住這些路，才能走好以后的路”。
28、不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
29、大學(xué)生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺(jué)，解開鉸鏈的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)早已體無(wú)完膚、大學(xué)生活說(shuō)白了就是一座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)又怕出來(lái)，沒(méi)有什么好的，你不可能在爛泥里看見(jiàn)星星。
30、這個(gè)季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開了你我純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對(duì)某些事情的理解，或許要搭上你我一生的時(shí)間！
31、每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！?/p>
32、漫不經(jīng)心的過(guò)著每一天，恍恍惚惚的就晃了兩年。上著五花八門的課，結(jié)識(shí)形形色色的人，經(jīng)歷林林總總的事，穿越著越走越熟悉，卻越看越陌生的路，徜徉在平凡而不平淡的日子里，大方而拘謹(jǐn)?shù)膿]霍最后的青春。
33、他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
34、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
35、想象中的大學(xué)肯定是個(gè)傾城傾國(guó)的，沉魚落雁，閉月羞花，一定過(guò)的是神仙般的曼妙生活。無(wú)奈想象和現(xiàn)實(shí)差距實(shí)在太大，走近大學(xué)和走進(jìn)大學(xué)的感覺(jué)完全不同，經(jīng)過(guò)近兩年的長(zhǎng)長(zhǎng)摸索后終于明白，原來(lái)大學(xué)就是一個(gè)剛剛退休的大老爺們，任務(wù)就是沒(méi)事找事，如果愿意找，事情會(huì)有很多，能忙到鼻青臉腫焦頭爛額，精神崩潰?？墒且遣徽遥謪s閑的很，會(huì)閑到無(wú)聊無(wú)奈無(wú)所事事，精神崩潰。
36、說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然你我不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但你我至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
37、生活是有目標(biāo)的，而目標(biāo)就是你我的希望。生活中最可貴的財(cái)富是希望，希望將給自己的生活帶來(lái)永久的樂(lè)趣與動(dòng)力。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。任何時(shí)候我都會(huì)懷著美好的希望去面對(duì)我的大學(xué)生活，因?yàn)槲叶茫弘m然生活的征程有時(shí)會(huì)坎坷不平，然而，希望的大門對(duì)任何人總是永遠(yuǎn)敞開的！
38、做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，坦然面對(duì)，勇敢體會(huì)，忘記消逝的人和事。不能擁有的，懂得放棄，不能碰觸的，學(xué)會(huì)雪藏。與其沉溺過(guò)往，不如沐浴晴朗，扔掉悲傷和孤寂，擺脫無(wú)助和漠然，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。告訴自己，我可以。
39、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給你我歡樂(lè)和希望，催促你我?jiàn)^發(fā)向上。
40、不要忘記時(shí)常給自己的父母通一下電話，也許，你自己正為了美好的未來(lái)努力的打拼，但你日漸蒼老的父母時(shí)刻惦記著你，他們聽到你的聲音，會(huì)很高興。周末的時(shí)候，給那些在學(xué)校里一同喝酒或一起逛街，逃課的老友們發(fā)個(gè)短信，有些人也許很少有機(jī)會(huì)在一起，但同窗情誼遠(yuǎn)比你的同事要真誠(chéng)些。
41、有時(shí)候會(huì)感到明明是昨天的事卻覺(jué)著很遙遠(yuǎn)；有時(shí)候又會(huì)感到很遙遠(yuǎn)的事，卻又似乎就發(fā)生在眼前。就這樣快樂(lè)并憂傷著矛盾著，數(shù)著漫漫難熬的每一天，不舍卻又驚奇著轉(zhuǎn)瞬而逝的這一年。
42、十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗(yàn)。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
43、不要總想著玩弄感情，小心它有天會(huì)玩弄了你。大學(xué)里找一份穩(wěn)定的感情，因?yàn)榇髮W(xué)后你的精力就應(yīng)該花在事業(yè)上了。
45、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
46、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
47、有時(shí)候會(huì)和很多同道中人聚在一起看小時(shí)候最愛(ài)看的動(dòng)畫片，會(huì)呵呵的沖著電腦樂(lè)：哦，原來(lái)我還沒(méi)長(zhǎng)大，還是個(gè)孩子；可有時(shí)候當(dāng)自己事故圓滑的說(shuō)起言不由衷的話，當(dāng)被朋友拔下一跟陡然驚現(xiàn)在后腦勺上的白頭發(fā)，也會(huì)低著頭對(duì)自己苦笑：哎，原來(lái)我早已經(jīng)老了。
48、成功的人之所以成功，靠得是實(shí)力和洞察力。失敗的人之所以失敗，是因?yàn)樗麄冏鍪乱婚_始就抱有僥幸的心理，而不是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，然后找到解決的方案。
49、除了我的老師！所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權(quán)利來(lái)決定我如何生活。
50、都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊膸椭完P(guān)愛(ài)，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動(dòng)，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
51、把不忙不閑的工作做的出色，把不咸不淡的生活過(guò)得精彩。
52、是啊，就是這么快，夏日的滾滾熱浪就轟轟烈烈的洶涌而至，宿舍里的電扇就吱啞吱啞的扭著頭轉(zhuǎn)開了……但生活還要繼續(xù)，也許早一步出發(fā)還趕得上暮春的最后一次落日，也許早一步改變還能迎上初夏的第一縷微風(fēng)，畢竟在你我的前面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
53、他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
54、大學(xué)里，女孩很多，女人很少。女孩與女人的區(qū)別，不在于她多么性感或者魅惑，而在于她是不是有正確的思想和原則。
55、朗朗的讀書聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
56、不要迷戀網(wǎng)游，現(xiàn)實(shí)咱還玩不起呢。也不要迷戀煙酒，但是學(xué)一下對(duì)以后的應(yīng)酬是有好處的。還有，酒桌上的話，從大學(xué)就開始用心練吧！
57、大學(xué)生活一半在學(xué)校一半在社會(huì)，你我要學(xué)會(huì)站著做人跪著做事。
58、一年之計(jì)始于春。這是一個(gè)播種的季節(jié)，書山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節(jié)，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭(zhēng)相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個(gè)多情的季節(jié)，校園四處春意萌動(dòng)，散放著勃勃生機(jī)。在這個(gè)季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際！
59、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
60、不要因?yàn)榕卤幻倒宓拇虃侥悖筒桓胰フ倒?。不因?yàn)榕卤粣?ài)傷害，就不敢求一次真愛(ài)。
61、沒(méi)有清醒的頭腦，再快的腳步也會(huì)走歪；沒(méi)有謹(jǐn)慎的步伐，再平的道路也會(huì)跌倒。
62、像蝴蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里，大學(xué)生活，恰似五彩斑斕的畫面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝，傾聽和風(fēng)的聲音，勾起我無(wú)盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時(shí)間雖能改變?cè)S多東西，但我的心靈卻恒久不變。
63、回憶是對(duì)往日美好的珍藏。打開塵封的記憶，穿越時(shí)光的隧道，在大學(xué)一年多的生活中，我學(xué)會(huì)了在失敗與成功的交替中點(diǎn)綴充實(shí)的生活；學(xué)會(huì)了在獨(dú)處與交往的環(huán)境中釋放自己的心情；學(xué)會(huì)了在聆聽與訴說(shuō)的交互中加深真正的友誼。漫步在美麗的校園中，回想自己過(guò)去一年留下的足跡，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是一年前那個(gè)懵懂的男孩。很幸運(yùn)自己能在這安適的求學(xué)環(huán)境中認(rèn)識(shí)很多親切的老師，結(jié)識(shí)許多真摯的同窗，是他們，讓我的大學(xué)生活更充實(shí)，使我的生活中充滿了快樂(lè)，幸福的元素。
64、我熱愛(ài)自己的大學(xué)生活，無(wú)論是遭遇曲折還是贏得勝利，我都會(huì)用一顆平常的心去坦然面對(duì)。因?yàn)槲抑?，只有懂得生活的人才能領(lǐng)悟人生的真諦，微笑著去生活，生活也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。懂得生活的人，能領(lǐng)悟到花的嬌艷；懂得友愛(ài)的人，能領(lǐng)悟到他人心中的芬芳。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開朋友的幫助與關(guān)懷，把友誼留在身邊，無(wú)論走多遠(yuǎn)，我依然擁有蔚藍(lán)的天空。很高興自己在大學(xué)中能結(jié)交這么多意趣相投的朋友，是他們，在我失意，沉思的時(shí)候，給我清新的思想，無(wú)盡的力量，溫馨的暖流。是他們，讓我感覺(jué)到了集體的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量，真摯的友愛(ài)?！叭松靡恢鹤阋?，斯世當(dāng)以同懷視之”，我會(huì)珍惜所擁有的友誼，用真心去澆灌友誼之花，讓它盛開在我的心靈深處，讓流水沖走一切煩惱，讓真誠(chéng)加深你我的情誼。
65、人生的成功不過(guò)是在緊要處多一份堅(jiān)持，人生的失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅(jiān)持。
66、夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！
67、靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。昨天，在我的記憶里還是這樣的清晰——好吧，把它珍藏起來(lái)，讓我以自信的笑臉，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧！
69、曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
70、帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，你我走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。
71、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。
72、生活總是在不斷的追求中度過(guò)?；厥走^(guò)去一年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，品嘗過(guò)成功的喜悅，正是在這種不斷追求生活目標(biāo)的過(guò)程中，讓我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩：參加各種社團(tuán)活動(dòng)，舉辦各種專業(yè)比賽，組織各種旅游活動(dòng)……它們充實(shí)了我大學(xué)生活中的每一天，給了我追求的源動(dòng)力。
73、你我走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
74、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
75、又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長(zhǎng)廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動(dòng)，厚重、深邃、睿智。這就是你我視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內(nèi)涵與理由。當(dāng)然，還有愛(ài)。
大學(xué)生第二課堂感悟篇九
1)大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!
2)大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。
3)如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的'我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。
4)四年的大學(xué)生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時(shí)光”。因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。
5)我的大學(xué)生活就這樣快要結(jié)束了，比別人早結(jié)束了兩年。很幸運(yùn)自己也有一段大學(xué)生活，只是更多的還是遺憾。遺憾自己不能繼續(xù)與大學(xué)同學(xué)一起去努力。
6)有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。年的那個(gè)夏天，帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門。
7)在大學(xué)時(shí)光中，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。
8)轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì)回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。
9)作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!
10)大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ)，我時(shí)刻堅(jiān)信只要做到了步步為營(yíng)，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因“當(dāng)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!
大學(xué)生第二課堂感悟篇十
大學(xué)，是夢(mèng)開始的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空：那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長(zhǎng)避短的時(shí)期，早可以盡情折騰的時(shí)期，所以如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用。因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で?，便永遠(yuǎn)也找不到了，所以大學(xué)一定要且行且惜！
面般一幕幕從腦海閃過(guò)，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬(wàn)千，總覺(jué)的應(yīng)該在離開之前留下一些東西，所以就決定給自己的大學(xué)生活做個(gè)總結(jié)，為這段難忘的經(jīng)歷留下一個(gè)完整的句號(hào)。
剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉(xiāng)，帶著既興奮又緊張的心情來(lái)到這陌生的城市、陌生的學(xué)校，開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉(zhuǎn)眼之間，我們就又要與這里分別，到其他陌生的地方去了，心中充滿了對(duì)這里的不舍與無(wú)奈，同時(shí)也有著對(duì)未知生活的希冀與迷惘?？粗鴮W(xué)校里熟悉的景色、親切的師長(zhǎng)和充滿青春活力的'學(xué)弟、學(xué)妹們，不禁想起了四年來(lái)自己所走過(guò)的路。
xxxx年我擠過(guò)了高考這座”獨(dú)木橋“，考上了忻州師范學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。當(dāng)我?guī)е鵁o(wú)數(shù)的憧憬與幻想，興奮地來(lái)到這里時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這里跟我想象中的大學(xué)有所出入，校區(qū)不大，而且設(shè)施也不是很完善，心中充滿了失望的感覺(jué)。但是，不管怎么說(shuō)，這是我努力學(xué)習(xí)考到的學(xué)校，以后四年我都要在這里度過(guò)，所以慢慢的心里也就接受了，我的大學(xué)生活也正式拉開了序幕。通過(guò)這次經(jīng)歷，我也明白了生活不是盡如人意的，有時(shí)候我們無(wú)法改變環(huán)境，而只有通過(guò)改變自身去適應(yīng)環(huán)境，才能讓自己過(guò)得更好！
大一是在新奇與忙碌中度過(guò)的。由于剛從高中的書山題海中解放出來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)周圍的一切都有點(diǎn)無(wú)所適從，再加上大學(xué)的教育方式也與高中有所不同，所以有一段時(shí)間是在慢慢適應(yīng)中度過(guò)的。等到適應(yīng)學(xué)校的生活后，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)色彩斑斕的世界，學(xué)校不是只是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，他還可以讓我們學(xué)到許多其他的東西，這里有學(xué)生自己的組織——學(xué)生會(huì)，還有許多形形色色的學(xué)生社團(tuán)，讓人目不暇接，蠢蠢欲動(dòng)，雖然我也曾經(jīng)想要參加這些活動(dòng)，但最終由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)。至今想來(lái)，我覺(jué)得這仍是我大學(xué)生活的一大憾事。不知不覺(jué)中，大一生活就在忙碌的學(xué)習(xí)、生活與新鮮感中度過(guò)了。通過(guò)一年的生活，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校并沒(méi)有我想的那么糟糕，他也有很多的優(yōu)點(diǎn)。雖然這里的硬件設(shè)備不是很完善，但學(xué)校一直在努力改善。而且這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)而又親切隨和的老師，有嚴(yán)格的管理制度，這對(duì)于我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起了很大的作用。另外，學(xué)校也有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，這點(diǎn)從學(xué)校在全國(guó)首先推行”扶貧頂崗支教活動(dòng)“，支持貧困地區(qū)農(nóng)村教育，平時(shí)也積極組織捐款、捐物，義務(wù)獻(xiàn)血等活動(dòng)就可以看出來(lái)。這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高等學(xué)府來(lái)說(shuō)也是很重要的，學(xué)校的行為為我們樹立了榜樣，讓我們懂得了作為一個(gè)社會(huì)人就應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，可以讓我們成為更合格的人才。最后，學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，例如學(xué)校推行的頂崗支教不僅幫助了農(nóng)村地區(qū)的教育，同時(shí)也提高的學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，不至于讓學(xué)生變成高分低能的無(wú)用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無(wú)法適應(yīng)。
進(jìn)入大二后，已經(jīng)沒(méi)有了大一時(shí)的新鮮感，而且課業(yè)負(fù)擔(dān)也加重了，再加上學(xué)校要迎接教育部的評(píng)估，所以這一年總體來(lái)說(shuō)是很忙碌的。但是在忙碌的過(guò)程中，我也體會(huì)到了充實(shí)的感覺(jué)，享受到了成功的喜悅，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立處理學(xué)習(xí)、生活中各種各樣的問(wèn)題。我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了！在忙碌中，我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，參加了班里組織的學(xué)雷鋒等各種課外活動(dòng)，而且學(xué)校也順利通過(guò)了教育部的評(píng)估。所以這一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后，我突然發(fā)現(xiàn)自己又走到一個(gè)十字路口了，又開始迷茫了。大三學(xué)年的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是太多，但新的問(wèn)題又來(lái)了，班里同學(xué)已經(jīng)開始為將來(lái)做打算了，許多同學(xué)已經(jīng)開始準(zhǔn)備考研了，我又一次迷茫了，而這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)原來(lái)許多問(wèn)題是要自己去面對(duì)的，別人是無(wú)法替你做決定的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來(lái)的。我知道自己應(yīng)該去積極面對(duì)問(wèn)題，主動(dòng)解決問(wèn)題了。在這一年里我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了一些。
轉(zhuǎn)瞬之間，大四也來(lái)了，這一年課程更少了，同學(xué)們開始忙著實(shí)習(xí)、找工作、寫論文等一系列畢業(yè)前的準(zhǔn)備了，看著班里的同學(xué)越來(lái)越少，我驀然發(fā)現(xiàn)離別的日子臨近，我的大學(xué)生活也即將結(jié)束了，突然有種不想畢業(yè)的念頭。但是，我知道天下沒(méi)有不散的筵席，這一天遲早會(huì)到來(lái)，我們必定要經(jīng)歷這次離別之痛，經(jīng)歷過(guò)后，我們會(huì)變得更成熟。所以，就讓我們笑著接受這一天的到來(lái)吧！
總之，在這短暫的四年里，我學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)和做人、做事的常識(shí)，在這里留下了歡樂(lè)的笑聲、成功的歡呼，傷心的淚水和苦惱的哀嘆，同時(shí)也結(jié)下了珍貴的師生情、同學(xué)情和朋友情，這些都將會(huì)成為我人生中一筆很重要的財(cái)富！不管將來(lái)在哪兒，我都會(huì)把這些牢記在我的心里，把我的母?！弥輲煼秾W(xué)院記在心里。我相信，經(jīng)過(guò)這四年的積淀，我會(huì)帶著老師、同學(xué)和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢！同時(shí)也希望老師、同學(xué)們?cè)谝院蟮墓ぷ?、生活中能順順利利！希望師院的明天?huì)更美好！
大學(xué)生第二課堂感悟篇十一
進(jìn)入大學(xué)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活并不是像我想的一樣美好，可以毫不夸張的說(shuō)，它讓我對(duì)大學(xué)憧憬變得支離破碎。它并不像有些人所說(shuō)的那樣舒適安逸，相反，它帶給我們的是迷茫和措手不及，每天都感覺(jué)渾渾噩噩，感覺(jué)時(shí)間很多，但事情總是做不完。甚至有不讀的沖動(dòng)!
但轉(zhuǎn)念一想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一走過(guò)，所以，在心底告訴自己，無(wú)論如何，也要咬牙堅(jiān)持，在大學(xué)扛起屬于自己的`那一片天地。在大學(xué)學(xué)習(xí)到自己立足于社會(huì)的資本，因?yàn)檫@個(gè)原因，對(duì)大學(xué)生活有多了一份信任和期待。
對(duì)大學(xué)生活有多了一份信任和期待后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活也不像我想的那樣糟糕，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)的美。讓我學(xué)到了很多東西!
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖。那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。所以在大學(xué)，迷茫和措手不及不是主角，積極樂(lè)觀，勇敢面對(duì)才是王道。相信自己，努力拼搏，終會(huì)成功!如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活就是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活就是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行，那么擁有大學(xué)生活的我們，就可以看到最燦爛的風(fēng)景。
在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸開你那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之而奮斗?為了這個(gè)閃亮而美好的夢(mèng)想，那些為之拼進(jìn)的日子，那些我們一同走過(guò)風(fēng)雨，在這個(gè)令人心懷激動(dòng)的大學(xué)校園都成了我們共同不忘的記憶。
步入大學(xué)校園，站在了新的起點(diǎn)上，我是那么的令我神往而激動(dòng)。
然而在大學(xué)生活這幅畫卷在我們面前緩緩鋪開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅，會(huì)有迷茫，會(huì)有徘徊。然而，時(shí)間卻不會(huì)因此而停下它的腳步，正如朱自清先生寫的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了?！笔前?時(shí)間如同流水，依別而消逝，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧，讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
夢(mèng)想屬于每一個(gè)欲將努力或正在向上的人，不要因?yàn)榍奥菲D辛就停止了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程都是苦澀的，然而一旦經(jīng)過(guò)磨礪，就會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心成為躁動(dòng)的俘虜，我們需要的是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識(shí)，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人。對(duì)我們而言，四年的時(shí)間也許放棄極易，堅(jiān)持為艱，但我們要始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遙遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬就無(wú)從得知春日的溫暖，沒(méi)有走過(guò)沙漠就不會(huì)知到水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗就不會(huì)懂得成功的喜悅。青春前路神奇而又未知，我們也許會(huì)失敗，可正是這樣的年輕無(wú)畏使得我們擁有了勇往直前的資本。只要我們懷著青春的激情，踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì)取得勝利。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不同的角色，為之用心，為之奮斗。
作為一個(gè)大學(xué)生，我們需要的是樂(lè)觀，是積極，而不是盲目沖動(dòng)，是大膽，是志勇，而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想?yún)s不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖。那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。在這里你得到不僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。在大學(xué)的校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，青春無(wú)所虛度，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩!大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們?cè)G斬棘，曾歷經(jīng)風(fēng)雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，就要好好學(xué)習(xí)。
大學(xué)生第二課堂感悟篇十二
大學(xué)校園是許多學(xué)子們夢(mèng)寐以求的，也是許多家長(zhǎng)給自己孩子寄予希望的地方，她承載著父母對(duì)自己的期盼，相信誰(shuí)都能理解望子成龍，望女成鳳的道理吧，不僅僅是這些，并且大學(xué)校園無(wú)處不充滿著誘惑力。用他們的話說(shuō)，那簡(jiǎn)直是人間天堂。如今走進(jìn)大學(xué)校園已有三年，與當(dāng)初在夢(mèng)想中多次出現(xiàn)的大學(xué)生活相比，既有相似之處又有所不同，喜憂參半，感觸頗深，這可能就叫“痛并快樂(lè)著”吧回顧昨天，好像獲得得了許多，也好像失去了很多，進(jìn)大學(xué)以前，都以為大學(xué)生活是輕松自在的，可能是高中那一段辛苦奮斗吧，但真的開始了大學(xué)生活，終于明白，大學(xué)并不是我們想象中的天堂印象中的象牙塔，而是一個(gè)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的過(guò)渡帶。
有不少人說(shuō)大學(xué)根本就學(xué)不到什么，還說(shuō)學(xué)的東西在工作中根本沒(méi)有用，重在對(duì)能力的培養(yǎng)與認(rèn)識(shí)?；蛟S是這點(diǎn)讓我們對(duì)知識(shí)和能力有了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)吧，甚至將它們視為對(duì)立的兩個(gè)方面而完全放棄了求知，一味追求提高自己那所謂的“能力”。的確，我們需要通過(guò)進(jìn)學(xué)生會(huì)，參加各種活動(dòng)，校外兼職等來(lái)提高我們的組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，和別人交流、溝通、相處能力以及鍛煉我們的膽量。但這些絕不是我們大學(xué)生活的主旋律，而只是一些小插曲，來(lái)給我們的大學(xué)生活增添色彩。我們從這些活動(dòng)中所獲得的只有很普通、很一般、沒(méi)有多大增值價(jià)值的一部分經(jīng)驗(yàn)或能力，而且是以后也可以同樣獲得而且并不覺(jué)得晚的經(jīng)驗(yàn)或力冒出那些“經(jīng)驗(yàn)或能力”的想法，也只是出自在現(xiàn)階段對(duì)人生的狹隘的理解了。但是對(duì)我們整個(gè)人生所真正需要具備的經(jīng)驗(yàn)和能力來(lái)說(shuō)，也只是很小很小的一部分.如果大學(xué)僅僅只是那些活動(dòng)，提高那些方面提高那些方面的能力的話，我們又何必花那么多的錢來(lái)上大學(xué)？不如干脆直接進(jìn)入社會(huì)算了，那是一個(gè)鍛煉我們謀生能力、積累人生經(jīng)驗(yàn)的最好的大學(xué)。現(xiàn)在我卻認(rèn)為大學(xué)也并不是像他們那樣說(shuō)的那樣，我覺(jué)得大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是非常豐富的，在大學(xué)里要說(shuō)輕松其實(shí)也不輕松，仍需要不斷地努力，我記得大一的時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有給我們分專業(yè)，就開設(shè)了一些素描和色彩課，還有一些文化課和英語(yǔ)課，雖說(shuō)課多，但一周也有那么一兩天給我們休息，還有就是過(guò)級(jí)的事，哎呀說(shuō)到這個(gè)我真沒(méi)轍了，連過(guò)了兩次還是沒(méi)有通過(guò)，也讓我也挺沮喪的，通過(guò)和其他過(guò)了的同學(xué)對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)自己與別人差距甚遠(yuǎn)，因此，時(shí)常暗暗鼓勵(lì)自己不能放松。之后也跑跑圖書館借借書什么的，但是大二就很少去了，文化課少了些，專業(yè)課卻增多了，不過(guò)還是覺(jué)得時(shí)間空閑了很多，由此也就有了一些時(shí)間來(lái)做做兼職，一來(lái)在生活費(fèi)上有個(gè)保障，二來(lái)也可以接觸下外面的生活，就像他們所說(shuō)的攢點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)吧。盡管這樣會(huì)累，可生活卻變得充實(shí)而又有節(jié)奏感，所以，在我看來(lái)，我的`大學(xué)生活并不空虛而且這還是我的一個(gè)大收獲吧！
轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一大半了，現(xiàn)在得要時(shí)時(shí)處處做個(gè)有心人了，有些從大一開始就注意這樣學(xué)習(xí)的同學(xué)，到了現(xiàn)在大三，他們和一般同學(xué)的差距就很明顯的拉開了，他們已經(jīng)初步具備了專業(yè)方面的思維方式，通過(guò)他們和老師的交流探討中都可以看出來(lái)，這就是一種通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)而轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的思維能力，一種獲取創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的通行證，一種捕獲商機(jī)、發(fā)展事業(yè)的才能大學(xué)里的學(xué)生生涯，除了要求學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)之外，鮮有啟迪心靈的聲音，更重要的是缺乏指導(dǎo)大學(xué)生人生發(fā)展與定位的課程，能夠讓大學(xué)生明白自己為什么學(xué)，為什么活的課程。我自己學(xué)習(xí)的專業(yè)為什么活的課程。我自己學(xué)是平面設(shè)計(jì)，我在每天的專業(yè)學(xué)習(xí)之外內(nèi)心十分彷徨，我不知道這個(gè)專業(yè)適合不適合自己，不知道這個(gè)專業(yè)意味著什么？不知道這個(gè)專業(yè)的社會(huì)發(fā)展方向和主流是什么？也不明白這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的目的是什么樣的人才要求？我不知道該怎樣進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí)，更不知道前面的路在那里。我該怎樣去一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想？我碰到過(guò)很多的大學(xué)生也是如此。他們對(duì)于自己所選擇的專業(yè)了解甚少。其實(shí)我覺(jué)得老師也根本不了解這些專業(yè)到底要做什么？很多學(xué)生只是為了就業(yè)的方便而“選擇專業(yè)”，但是當(dāng)他們真正想去定位自己的時(shí)候，就反而陷入了“專業(yè)思維”而不能自拔。多數(shù)人只是為了一份工作而讀一個(gè)熱門的專業(yè)，卻忘了去關(guān)注自己的興趣、愛(ài)好，甚至綜合能力的培養(yǎng)和理想的思考。
但慢慢地我開始了解大學(xué)的起源、存在的意義，那就是大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)的良知和思想發(fā)動(dòng)器，大學(xué)應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)具有正義、勇氣和智慧的學(xué)子，在他們走上社會(huì)之后能夠有能力去逐步改善這個(gè)社會(huì)中不好的東西，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，并不斷致力于人類物質(zhì)社會(huì)的改造，以及科學(xué)、藝術(shù)文學(xué)等精神文明的探索和提升。但是我的內(nèi)心依然彷徨，方向不明確，理想似乎越發(fā)遙遠(yuǎn)，而不知如何下手。同時(shí)，為什么我們的大學(xué)會(huì)是這個(gè)樣子？為什么這么多的學(xué)生乏精神思考而且沒(méi)有老師指引？除了在一些講座上偶爾能夠聽到一些激動(dòng)內(nèi)心的聲音外，為什么大學(xué)里的老師講完課就像是打工混日子，無(wú)趣無(wú)內(nèi)容，講完就走人？為什么大學(xué)老師從來(lái)不與學(xué)生探討人生智慧？為什么我們這么多的大學(xué)生對(duì)此熟視無(wú)睹？這些問(wèn)題我不得而知，也因此變成了我的困惑。
現(xiàn)在我們的國(guó)家里，大家都在努力創(chuàng)造著物質(zhì)的財(cái)富，每一個(gè)城市里可以看到很多忙忙碌碌的人，每個(gè)人都在辛苦的追逐著。特別是我在深圳打暑假工的時(shí)候，這個(gè)節(jié)奏很快的城市就是金錢驅(qū)動(dòng)的城市。每一次，我坐公交車的時(shí)候，我都會(huì)留意下那些等車的和街上走過(guò)的人們，很多人的臉上都寫著焦慮和疲憊。大家都在追求金錢以為會(huì)帶來(lái)幸福，可是為什么都這么不快樂(lè)？望著車外的人們，我就問(wèn)我自己：會(huì)不會(huì)有一天我也會(huì)變成跟他們一樣？我問(wèn)自己追求的幸福是什么？是更多的物質(zhì)財(cái)富，不是，我想幸福于我而言，是一個(gè)健康的身體，一份開心有價(jià)值的工作并能保障物質(zhì)生活，一個(gè)和睦的家庭。并能把這個(gè)幸福的圈子盡自己最大的能力去推廣，那么我實(shí)業(yè)的夢(mèng)想能夠帶給自己幸福和更多的人幸福么？我不知道，也許現(xiàn)在的我還是在讀大學(xué)，并沒(méi)有完全踏入社會(huì)，也就沒(méi)有他們那么的疲憊和匆忙吧！
這幾年以來(lái)，一直的打工和兼職對(duì)于我社會(huì)實(shí)踐能力也有一定的培養(yǎng)，大學(xué)以前，我還是村里的一個(gè)有些青澀的少女，對(duì)于大山外面的世界只能從電視和虛擬的網(wǎng)絡(luò)中去了解，對(duì)那世界里的一切都充滿著好奇和希冀。自己真的經(jīng)歷了，終于明白了那句話“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。并且每一次去不同的地方都有不同的感受和想法；每一次都會(huì)給自己很大的啟發(fā)。我相信人只有通過(guò)實(shí)踐去比較才能清楚地知道，自己并不是這個(gè)世界唯一不幸的人，有很多很多的人比自己活得要累，但也比自己堅(jiān)強(qiáng)，在鍛煉了自己交際溝通能力的同時(shí)，也使自己在學(xué)習(xí)生活中所遇到的困難有了更深層的理解和思考?，F(xiàn)在我大三了，在一個(gè)技術(shù)學(xué)校做任課老師。在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)，剛開始有過(guò)失落和難過(guò)，看到一些學(xué)生整天只知道玩游戲還有談戀愛(ài)，我不知道為什么現(xiàn)在的高中生怎么都是這樣，如此的不上進(jìn)，以后難道工作也這么玩下去嗎?所以以后每次上課我都會(huì)跟他們說(shuō)一些道理，久而久之，學(xué)生們也許會(huì)有點(diǎn)煩，但后面還是會(huì)有大部分學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有那么少數(shù)學(xué)生依然像從前那樣，也許是家里條件還不錯(cuò)吧，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，這也讓我體驗(yàn)過(guò)了不同的生活方式，懂得每一個(gè)行業(yè)都有它自己的難處，就像那句話說(shuō)的一樣，“幸福的人都是一樣的，不幸的人各有各的不幸?！币淮未蔚膹闹形〗?jīng)驗(yàn)，使自己的社會(huì)實(shí)踐能力得到了很大的培養(yǎng)。擁有的本身就是幸福，擁有的本身就幸運(yùn)，大多數(shù)的同齡人他們可能永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再踏進(jìn)這個(gè)象牙塔，好好的珍惜現(xiàn)在擁有的一切。大學(xué)只時(shí)我們?nèi)松械囊粋€(gè)驛站，也許此刻停留是為了走的更遠(yuǎn)？不是嗎？朋友。
在大學(xué)還有一項(xiàng)比較重要就是人際關(guān)系的處理，這可能一直是一個(gè)引人關(guān)注的話題，爭(zhēng)議也頗多。每個(gè)人的感受也是不一樣的。這么久相處下來(lái)，對(duì)于大學(xué)人際關(guān)系我自己也有了很深的了解。首先，我懂得了大學(xué)里的關(guān)系不如中小學(xué)的那么單純，美好。它并不像以前一樣，一個(gè)班都是很團(tuán)結(jié)的，組織什么活動(dòng)大家都積極參加，完全是為了大家一起開心這樣簡(jiǎn)單，大學(xué)里的人際關(guān)系是很復(fù)雜的。大一大二的時(shí)候通常都是一個(gè)寢室一起行動(dòng)，但是到了大三，課很少了，人卻很忙了，于是大部分人開始單獨(dú)行動(dòng)，偶爾有那么一兩個(gè)同路的時(shí)候一起走。心情不好或煩悶的時(shí)候再也找不到像高中時(shí)候的那種朋友可以一吐衷腸。由于面臨社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)校里的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。周圍的人，大部分心理上多了一層虛偽和利益的障礙，彼此之間少了一份真實(shí)的溝通。但是，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得如何去處理自己的人際關(guān)系。所以，即使在相處的過(guò)程中有什么或大或小的問(wèn)題，我們都能夠理智和坦然的處理，這對(duì)于以后真正踏入社會(huì)也是一個(gè)很好的鍛煉吧。
我想在大學(xué)生活的最寶貴的財(cái)富是思想變得更加成熟吧。我想這也是新生和老生的最大區(qū)別，剛來(lái)的新生還未脫離高中生的稚嫩，臉上還有一些青澀。對(duì)學(xué)校的一切活動(dòng)都帶著新鮮感和好奇心，有很多東西都要尋求學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助，深怕自己哪方面做得不夠好或是與別人不同。但是，到了高年級(jí)的時(shí)候，大學(xué)生活已經(jīng)很熟悉了，通過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐的接觸，對(duì)于生活，對(duì)于人生目標(biāo)，價(jià)值觀等都有了深層次的思考。對(duì)于自己的未來(lái)有了真正的規(guī)劃，是考研，考公務(wù)員，還是向本專業(yè)的方向發(fā)展？等等這些，都會(huì)經(jīng)過(guò)成熟冷靜的思考。清楚地明白自己想要的是什么。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)更加注重自己的素質(zhì)培養(yǎng)，開始隨時(shí)注意自己的形象，常以自己未來(lái)的職業(yè)要求來(lái)提醒自己，開始為自己的理想全身心的忙碌與努力。
現(xiàn)在大三下學(xué)期了，我的大學(xué)生活也已經(jīng)快接近尾聲了，馬上也要去外地實(shí)習(xí)了，大四估計(jì)大部分時(shí)間都不在學(xué)校度過(guò)?，F(xiàn)在同學(xué)之間的相處，對(duì)于畢業(yè)這個(gè)話題已經(jīng)很頻繁了，回顧這三年大學(xué)歷程，真的學(xué)到了很多。首先，生活上，我已經(jīng)懂得了如何去管理好自己的財(cái)政問(wèn)題，經(jīng)過(guò)初中，高中，大學(xué)，更加地獨(dú)立了，我想我已經(jīng)可以好好的照顧自己了。其次，感情上，我學(xué)會(huì)了怎么處理自己的人際關(guān)系，也知道如何維持自己與好友之間的友誼，更懂得了家人對(duì)自己的深深的影響。然后，理想上，更加堅(jiān)定了自己要的信念，我將繼續(xù)的努力為了自己的夢(mèng)想而努力。最后，思想上，我想我已經(jīng)擁有了積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀，不管前方路途如何，大學(xué)生活所帶給我的都將是最寶貴的財(cái)富，也會(huì)是我繼續(xù)前行的動(dòng)力之所在。
我們?cè)龅胶芏嗬щy，在求學(xué)的過(guò)程中，但我們還是就這樣一步一步的走過(guò)。昨天的相逢和相聚，不僅是為了期待今日的快樂(lè)和歡笑。也是是為了細(xì)數(shù)心中那些美好的回憶，也許歲月會(huì)模糊這些記憶的輪廓，亦或許有些記憶永遠(yuǎn)也不會(huì)消磨，那些記憶中的點(diǎn)滴已深深地潛藏我的心中，難以忘懷。喧囂充斥著我們學(xué)習(xí)的這個(gè)小城市，直到夜晚也不減退。行走在這樣的環(huán)境中，疲憊和壓力似乎如影隨行。然而，有人卻能在浮華塵世中淡定從容，心若空谷幽蘭，我想其實(shí)生活可能很簡(jiǎn)單，并不是那么復(fù)雜的，只要心中有愛(ài)，姿態(tài)從容，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許一切都會(huì)變好吧！
大學(xué)生第二課堂感悟篇十三
1、人的成熟離不開自身各種的經(jīng)歷：曲折，加速著人意志的成長(zhǎng)；挫折，培育著人性格的完善；困難，堅(jiān)定著人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來(lái)的，關(guān)鍵要靠自己，振作起來(lái)，生活的意義就是前進(jìn)。我不會(huì)忘記自己走過(guò)的路：那些灑著汗珠，閃著光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎嶇不平，備感艱辛的路……但我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“只有記住這些路，才能走好以后的路”。
2、我熱愛(ài)自己的大學(xué)生活，無(wú)論是遭遇曲折還是贏得勝利，我都會(huì)用一顆平常的心去坦然面對(duì)。因?yàn)槲抑?，只有懂得生活的人才能領(lǐng)悟人生的真諦，微笑著去生活，生活也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。懂得生活的人，能領(lǐng)悟到花的嬌艷；懂得友愛(ài)的人，能領(lǐng)悟到他人心中的芬芳。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開朋友的幫助與關(guān)懷，把友誼留在身邊，無(wú)論走多遠(yuǎn)，我依然擁有蔚藍(lán)的天空。很高興自己在大學(xué)中能結(jié)交這么多意趣相投的朋友，是他們，在我失意，沉思的時(shí)候，給我清新的思想，無(wú)盡的力量，溫馨的暖流。是他們，讓我感覺(jué)到了集體的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量，真摯的友愛(ài)。“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，我會(huì)珍惜所擁有的友誼，用真心去澆灌友誼之花，讓它盛開在我的心靈深處，讓流水沖走一切煩惱，讓真誠(chéng)加深我們的情誼。
3、知識(shí)的獲得通過(guò)教育，經(jīng)驗(yàn)的積累通過(guò)實(shí)踐。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛，心中懷著美好的理想，去尋找屬于自己的空間。而理想的琴，須撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出大學(xué)生活中美妙動(dòng)聽的樂(lè)章，因此在追求理想的征程中，我要用獲得理論與付出實(shí)踐的交替，點(diǎn)綴出自己多姿多彩的大學(xué)生活，從而在大學(xué)的生活中，構(gòu)筑自己幸運(yùn)的大廈。
4、回憶是對(duì)往日美好的珍藏。打開塵封的記憶，穿越時(shí)光的隧道，在大學(xué)一年多的生活中，我學(xué)會(huì)了在失敗與成功的交替中點(diǎn)綴充實(shí)的生活；學(xué)會(huì)了在獨(dú)處與交往的環(huán)境中釋放自己的心情；學(xué)會(huì)了在聆聽與訴說(shuō)的交互中加深真正的友誼。漫步在美麗的校園中，回想自己過(guò)去一年留下的足跡，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是一年前那個(gè)懵懂的男孩。很幸運(yùn)自己能在這安適的求學(xué)環(huán)境中認(rèn)識(shí)很多親切的老師，結(jié)識(shí)許多真摯的同學(xué)，是他們，讓我的大學(xué)生活更充實(shí)，使我的生活中充滿了快樂(lè)，幸福的元素。
5、在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識(shí)，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識(shí)的風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。
6、生活總是在不斷的追求中度過(guò)。回首過(guò)去一年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，品嘗過(guò)成功的喜悅，正是在這種不斷追求生活目標(biāo)的過(guò)程中，讓我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩：參加各種社團(tuán)活動(dòng)，舉辦各種專業(yè)比賽，組織各種旅游活動(dòng)……它們充實(shí)了我大學(xué)生活中的每一天，給了我追求的源動(dòng)力。
7、在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里，在這月光融融的大學(xué)校園里，想著和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛(ài)的釋語(yǔ)，坦然面對(duì)大學(xué)生活的考驗(yàn)，這是多么幸福的??！
8、靜謐的天空，每顆星星都有自己的'軌跡，我會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。昨天，在我的記憶里還是這樣的清晰--好吧，把它珍藏起來(lái)，讓我以自信的笑臉，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧！
9、像蝴蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里，大學(xué)生活，恰似五彩斑斕的畫面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝，傾聽和風(fēng)的聲音，勾起我無(wú)盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時(shí)間雖能改變?cè)S多東西，但我的心靈卻恒久不變。
10、生活是有目標(biāo)的，而目標(biāo)就是我們的希望。生活中最可貴的財(cái)富是希望，希望將給自己的生活帶來(lái)永久的樂(lè)趣與動(dòng)力。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。任何時(shí)候我都會(huì)懷著美好的希望去面對(duì)我的大學(xué)生活，因?yàn)槲叶茫弘m然生活的征程有時(shí)會(huì)坎坷不平，然而，希望的大門對(duì)任何人總是永遠(yuǎn)敞開的！
大學(xué)生第二課堂感悟篇十四
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：”平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！暗?，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的`大學(xué)呢？我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
第一，要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。
古人有”志當(dāng)存高遠(yuǎn)“，毛澤東也有”風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量“。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅(jiān)持和毅力。
第二，要放遠(yuǎn)眼光。
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第三，要樹立就業(yè)危機(jī)感。
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)：”愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力“或”家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力“等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢？文憑只是本科；關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們的出路便是要有才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。
以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞?dòng)?jì)算機(jī)信息安全是一門綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科！
大學(xué)生第二課堂感悟篇十五
大學(xué)一定要找準(zhǔn)自己的方向，有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)是最棒的。如果你要繼續(xù)考研深造你就得潛下心來(lái)做學(xué)問(wèn)，把必修課、選修課等知識(shí)學(xué)扎實(shí)、學(xué)透徹，你應(yīng)該走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去和大師學(xué)者交流;如果你要工作，你得除了學(xué)習(xí)課堂知識(shí)外還要多實(shí)踐，多參加學(xué)生工作，提高你的整體素質(zhì)。無(wú)論怎樣你都要努力，都要奮斗，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)同情弱者，我們都必須爭(zhēng)做強(qiáng)者。
夢(mèng)想是一個(gè)很神奇的東西。擁有了夢(mèng)想，就有了堅(jiān)定的信念，海風(fēng)再大海浪再大，也無(wú)法扼殺我們追逐勝利的信念。信念給我們堅(jiān)持的勇氣，勇氣賜我們昂揚(yáng)的斗志，斗志帶我們擺脫厄運(yùn);擁有了夢(mèng)想，就能化壓力為動(dòng)力，夢(mèng)想會(huì)時(shí)刻在鞭策我們，鼓勵(lì)我們，讓我們審視自己，發(fā)現(xiàn)不足，奮力補(bǔ)救，讓自己保持不懈的前進(jìn)動(dòng)力;擁有了夢(mèng)想，我們就不會(huì)在迷茫的路上更加迷茫，我們就能在青春之歌復(fù)雜的五線譜中聽到動(dòng)人的旋律。
大學(xué)生第二課堂感悟篇十六
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：“我今方年少，理應(yīng)展翅飛”，現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱情燒”。是的，剛踏上大學(xué)征程的我們，擁有青春，擁有活力，擁有激情，應(yīng)該展翅飛翔，應(yīng)該激情燃燒，讓自己的生活紅火起來(lái)!
在回頭說(shuō)，我是被調(diào)劑到新聞班的，可這并沒(méi)有影響我學(xué)習(xí)，生活的熱情。雖然這樣子我暫時(shí)無(wú)法向心中的夢(mèng)想靠進(jìn)，但學(xué)習(xí)新聞也是一件別有風(fēng)味的事，可以再培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)一門知識(shí)技巧。
我，愛(ài)沖動(dòng)，愛(ài)幻想，有報(bào)復(fù)，有熱情，但有迷惘。記得剛開學(xué)時(shí)就有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：不要把大學(xué)生活想得太美好，它也有讓你感到無(wú)助，枯燥，無(wú)聊的時(shí)候。的確，身處異地的我，獨(dú)自在這求學(xué)，面對(duì)陌生的一切，面對(duì)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)生活瑣碎，有些無(wú)所適從。
但我告訴自己：hz師院是我的選擇，我要認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待生活，要努力讓自己過(guò)的好。能登上金字塔的生物有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信，我可以做到，擁有一顆年輕的心，熱情的心，繼續(xù)燃燒。
各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生活有過(guò)迷惘，有過(guò)失望的。所以我想用我曾經(jīng)問(wèn)自己的問(wèn)題問(wèn)你們：除了你認(rèn)為自己沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，除了你們心中那份虛榮和倨傲，你對(duì)生活還有其他的正確感受嗎?要知道我們擁有大學(xué)4年，是無(wú)比幸福的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀，投身題海和各種各樣的模擬考試呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)，不是讓我們?cè)固煊热?迷惘的，它是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力奮斗創(chuàng)造美好未來(lái)的。所以說(shuō)，對(duì)現(xiàn)實(shí)可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想：我擁有大學(xué)我就是幸福的，這樣心中的熱情之火會(huì)再度燃燒的。
我們的金色年華是寶貴的，我們的紅色青春是飛揚(yáng)的。歲月可以讓肌膚起皺，可失去熱情卻會(huì)讓靈魂起皺。所以，各位同學(xué)，我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧，充滿激情，熱愛(ài)生活。
大學(xué)生第二課堂感悟篇十七
平庸的生活難免逃避無(wú)聊的折磨，我的大學(xué)生活好象湖水平靜的表面，一點(diǎn)微波都難得一見(jiàn)，偶爾的水花漸起也很快無(wú)助的消逝，每天不過(guò)是映照太陽(yáng)、月亮的光亮，映照力所能及的景物，而我就是這一壇死水中的魚兒，無(wú)力的游蕩。哪怕我是一面可以移動(dòng)的鏡子，也比著湖面的生活快樂(lè)得多。
天并不是那么晴朗，空空蕩蕩的，很多年看不到有鳥兒在天空中飛翔，也許它們也不想被囚禁在這荒涼的城市中央。對(duì)可以去做的事情不屑一顧，做不了的事情卻夢(mèng)想去做，是自卑還是高傲，很難做出解釋，也許走到一定高度的人不想回到原點(diǎn)再?gòu)淖咭槐椋词共皇峭粋€(gè)起點(diǎn)。有時(shí)真的想游出這壇湖水，看一眼我從沒(méi)看到過(guò)的景象，哪怕就一眼也無(wú)悔于這一生平凡的生活，因?yàn)樵谖遗R死之前還能夠有一眼的精彩。
我渴望下雨，喜歡雨中清新的空氣，喜歡雨水敲打我的臉龐，感到全身的舒暢，靈魂的自一由，飄飄欲仙的感覺(jué)，所有的憂傷、煩惱和脆弱都煙消云散，即使我流淚，誰(shuí)又會(huì)分清是雨水還是淚水呢？也許我還是在逃避著什么吧。雨水可以沖刷地面，墻屋，卻無(wú)法沖入我的內(nèi)心，沖去我所有的傷心。滿腦子的胡思亂想，卻怎么也集中不到某一點(diǎn)，可能沒(méi)有一個(gè)重點(diǎn)吧，始終迷身于理不清的思緒中，拼命的掙扎，逃脫。如果有一天雨水沖走了我所有的記憶，也許這些纏身的思緒也就不復(fù)存在，可擺脫掉的不僅是快樂(lè)，也有那一點(diǎn)值得珍惜的美好回憶，我感覺(jué)有些好笑，也許這就是矛盾的世界存在的原因吧。
我常常在湖水中慢慢的下沉，無(wú)助的下沉，周圍漆黑的，可還能感覺(jué)到身體慢慢的下沉，可始終沉不到水底，越來(lái)越深，離水面越來(lái)越遠(yuǎn)，突然的一道亮光闖入眼簾，是清晨的陽(yáng)光，滿身的汗水，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，可汗水還是在流淌，或許我真的曾在那漆黑的水中游蕩過(guò)。
真的有一天我離開了城市中這還算平靜的湖水，再回首的時(shí)候也許還有一點(diǎn)的留戀，畢竟時(shí)光會(huì)讓人對(duì)某些事情產(chǎn)生感情，即使是無(wú)聊的笑話，走過(guò)的路面，甚至路邊一顆普通的石子，這也許就是所謂的人吧。等到那一天再回憶起這段平庸往事的時(shí)候，嘴角還有一絲的微笑，也許還是值得的吧。
我常常問(wèn)自己我的人生理想是什么，我想不出來(lái)，還是有太多想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。如果有一天我想到我的理想是什么，我第一個(gè)想告訴的就是那片平靜的湖水。
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