總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。要注重總結(jié)的可操作性，提出切實(shí)可行的建議和改進(jìn)措施。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧的案例和解析，希望能給你帶來(lái)靈感。
力量半命題初中篇一
小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。力量是一個(gè)支點(diǎn)，下面一起隨本站小編來(lái)欣賞更多關(guān)于“力量”的話題
作文
。堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持，必將一事無(wú)成!若是你能持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。
關(guān)于堅(jiān)持，我有一些深刻的經(jīng)歷。
以前，媽媽要求我做錯(cuò)題收集本，用于收集平時(shí)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題。以便于考試前的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，起到事半功倍的效果。當(dāng)時(shí)，我抱著極大的熱情去做錯(cuò)題收集，測(cè)驗(yàn)成績(jī)因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度，每當(dāng)作業(yè)量大時(shí)，我就把這個(gè)錯(cuò)題收集的習(xí)慣丟棄一邊。漸漸地，我的熱情慢慢冷卻，再也沒(méi)有堅(jiān)持做好錯(cuò)題的收集。結(jié)果，我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)退步了許多。我想：如果我天天堅(jiān)持做收集錯(cuò)題，成績(jī)或許就不會(huì)那么差了。媽媽覺(jué)察后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后，切記做事要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無(wú)成?！甭?tīng)后，我受益匪淺。
在今后的日子里，不管多忙，凡是有錯(cuò)的題目，就立馬抄下來(lái)，用于考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此，我的成績(jī)逐步提高，在六年級(jí)上學(xué)期的考試中，取得了第4名的好成績(jī)。由此，讓我感受到堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。如果堅(jiān)持去做每一件事，無(wú)論多大的障礙，你也能沖破;無(wú)論多高的目標(biāo)，你也能達(dá)成。這好比學(xué)習(xí)，不是一天兩天就能成才的，要通過(guò)日積月累，持之以恒，才能成功。
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。近期，哈佛體育新星林書(shū)豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅(jiān)持的道理。他用行動(dòng)告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒，不要輕言放棄。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān)，使你到達(dá)成功的彼岸。
對(duì)于自然界的萬(wàn)物，乃至人來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在合作。個(gè)體要合作，整體更要合作。合作可以節(jié)省時(shí)間，提高效率，還可以更好的取眾人之長(zhǎng)，補(bǔ)一己之短，便于成功。
就拿吃飯來(lái)說(shuō)吧，只是張張嘴罷了，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻需要身體內(nèi)眾多的器官的分工合作。首先，嘴要先品嘗食物，然后，由器官組成的系統(tǒng)來(lái)消化食物，最后再由他們把食物的營(yíng)養(yǎng)留在體內(nèi)，把廢物排出體外。
與個(gè)體一樣，整體也是要合作的。
在各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，都是通過(guò)分工合作，其至幾個(gè)大企業(yè)合作。這也是司空見(jiàn)慣，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車(chē)，一個(gè)工人能獨(dú)自完成嗎?不能，但不是絕對(duì)否定。因?yàn)楦嗟娜耸峭ㄟ^(guò)合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過(guò)許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車(chē)。
合作無(wú)處不在。即便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去。世間萬(wàn)物都要遵守自然規(guī)則，人也如此。分工不同卻組成一個(gè)和諧的社會(huì)。
合作，其實(shí)市是一件快樂(lè)而又有效率的事，卻往往被我們所忽略。合作，會(huì)更好地讓一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)立、進(jìn)取，有團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神。共承擔(dān)、共歡樂(lè)，增強(qiáng)我們的責(zé)任感。這樣，能更好地讓我們?cè)谌松穆猛局械玫桨l(fā)展。一只筷子輕易地會(huì)被折斷，一把筷子會(huì)牢牢地抱成團(tuán)，眾人拾柴火焰高嘛!
晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。---題記
清晨，打開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)一股清新的你吐芬芳，經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風(fēng)雨過(guò)后竟有如此美景啊!
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿著無(wú)限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來(lái)，拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的天空，露珠也隨著鳥(niǎo)兒翅膀的震動(dòng)，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過(guò)去，仔細(xì)一瞧，一株尖嫩的小草頂開(kāi)原本覆在上面的石礫，頑強(qiáng)的露出綠色，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
其實(shí)，我們也何嘗不是這樣，在這個(gè)物質(zhì)與金錢(qián)的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就會(huì)在人身的道路上看到希望的燈。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的希望和對(duì)人生的感悟。
讓我們用心去感受那觸動(dòng)心靈的力量。
愛(ài)，那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。
愛(ài)，人生最偉大，最溫暖的東西。
愛(ài)，人世間永不改變的信念，不可割舍的真情。
愛(ài)的力量是無(wú)窮的，是神圣的。當(dāng)你得到一份愛(ài)，你才會(huì)真正感受到愛(ài)的寶貴和其中內(nèi)涵的哲理。
曾有一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。路途遙遠(yuǎn)，山路難行。他雖然攜帶很少的行李，但沿途走來(lái)，還是顯得舉步維艱。他看前方有一個(gè)小女孩，年紀(jì)不超過(guò)10歲，背著一個(gè)胖嘟嘟的小孩，也正緩慢地向前移動(dòng)。她氣喘得很厲害，也一直在流汗，可是她的雙手還是緊緊護(hù)著背上的小孩。
印度教徒經(jīng)過(guò)小女孩的身邊，很同情地對(duì)小女孩說(shuō)：“我的孩子，你一定很疲倦，你背得那么重!”小女孩聽(tīng)了很不高興地說(shuō)：“你背的是一個(gè)重量，但我背的是我的弟弟。”
一句出自孩子幼稚語(yǔ)氣的話，卻包含了多么重的分量。愛(ài)是沒(méi)有重量的，愛(ài)不是負(fù)擔(dān)，而是一種喜悅的關(guān)系與無(wú)私的付出。
在美國(guó)，有一件真實(shí)事情，講的是美國(guó)的一個(gè)孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩，小孩爬過(guò)陽(yáng)臺(tái)的攔板，眼看就要掉下去，所有人都在思考的一瞬間，一個(gè)黑影從人們的眼前閃過(guò)，把就要掉到地上的孩子接住，那人就是小孩的母親?；蛟S有的人認(rèn)為太夸張了，但這就是愛(ài)的力量，她可以使一個(gè)母親奮不顧身，第一反應(yīng)去救自己的孩子。
我聽(tīng)過(guò)有些關(guān)于父母遺棄孩子;兄弟姐妹之間為了金錢(qián)，遺產(chǎn)的糾紛而斷絕關(guān)系的是事情，難道他們認(rèn)為金錢(qián)的價(jià)值是高于親情的嗎?雖然社會(huì)是殘酷競(jìng)爭(zhēng)的，但愛(ài)是這種環(huán)境里的唯一溫暖，拋棄了愛(ài)，怎么能有人生事業(yè)的支柱，更何談金錢(qián)和權(quán)勢(shì)這些身外之物。
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我消沉低迷時(shí)，是榜樣的力量讓我重新振作走來(lái)。
我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現(xiàn)放棄的念頭，我想都沒(méi)想，一把抓起試卷，扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意打開(kāi)一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片，視頻里不時(shí)地傳來(lái)振奮人心的話語(yǔ)，“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候，努力就好了，努力一定不會(huì)讓你后悔?！薄跋嘈抛约?相信自己即使現(xiàn)在平庸不起眼，在經(jīng)歷了千萬(wàn)次打磨之后，終會(huì)成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。”我的心突然像是被什么擊中了一樣，腦中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一直以來(lái)都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí)，他仍然不為外界輿論所動(dòng)，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過(guò)程，只能說(shuō)明，逆風(fēng)中飛翔，也能創(chuàng)造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經(jīng)知道該怎么做了。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
當(dāng)我不知所措時(shí)，是關(guān)愛(ài)的力量讓我勇往直前。
屋外夜色茫茫，屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn)，困意一次又一次襲來(lái)，眼睛也只是勉強(qiáng)睜開(kāi)?！爸ā眿寢尪酥槐瓱岵枳哌^(guò)來(lái)，手撫我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)道：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎?累了就歇會(huì)吧，喝口茶，提提神?！笨粗鴭寢岅P(guān)愛(ài)的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲(chóng)也無(wú)影無(wú)蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)有坎坷，但關(guān)愛(ài)給我力量，讓我在無(wú)助中擁有拼搏的動(dòng)力。
成長(zhǎng)路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會(huì)是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛(ài)以及更多的力量支撐著我，我不會(huì)彷徨，我會(huì)勇敢地走下去!
力量半命題初中篇二
每每我聽(tīng)到這些話總?cè)滩蛔∫錅I。于是不敢回頭，只是在你看得見(jiàn)的地方，用力的點(diǎn)頭。我要住校的.，我明白。就算為了你——我親愛(ài)的老媽我也要住下去。為了讓你早點(diǎn)睡覺(jué)、晚點(diǎn)起床、少洗一些餐具，我也要住下去。我住校的勇氣、力量，全部都是你給我的。你是我前進(jìn)的力量。為了你，我也要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢下去。前進(jìn)的道路上，有你給我力量。前進(jìn)的道路上，有你給我勇氣。前進(jìn)的道路上，你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。？前進(jìn)的道路上，有你伴我成長(zhǎng)。這些，便足夠。
力量半命題初中篇三
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，有時(shí)我們可能不會(huì)很在意，然而，有時(shí)它也會(huì)蘊(yùn)含著巨大的力量！
許多年前，一個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，許多房屋都倒塌了，一位父親首先想起了自己在學(xué)校的孩子，懷著忐忑不安的心情他奔到了兒子所在的學(xué)校，映入眼前的是一片廢墟，救援人員正在實(shí)施救援。
他強(qiáng)忍著眼淚來(lái)到兒子所在的教室邊下意識(shí)的發(fā)瘋似的挖了起來(lái)，時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，一小時(shí)、五小時(shí)、十小時(shí)過(guò)去了，救援人員勸他放棄，這里隨時(shí)可能再次坍塌，固執(zhí)的父親沒(méi)有撤離，他始終清晰記得對(duì)自己兒子的承諾，“無(wú)論何時(shí)何地，我一定會(huì)陪伴在你身邊保護(hù)著你”，他懷著堅(jiān)定的信念克服著一次次的困難，混雜著手掌血液的汗水染紅了碎石瓦礫，最終他挺了過(guò)去。
經(jīng)過(guò)三十多個(gè)小時(shí)的不削努力，他終于挖出了一個(gè)小缺口，聽(tīng)到了那熟悉的聲音，是他的兒子，他還活著！更令人震驚的是全班大多數(shù)人都還活著。
沒(méi)過(guò)多久，救援人員再次趕到，將小缺口挖大后令大家吃驚的是他的兒子卻提出讓其他同學(xué)先走，事后父親問(wèn)他原因，他輕松的回答說(shuō)“因?yàn)槟阍f(shuō)過(guò)，你會(huì)無(wú)時(shí)不刻保護(hù)著我，我還有什么可害怕的呢？我相信你一定會(huì)來(lái)救我。”救援人員聽(tīng)到兒子這句話后感動(dòng)震撼，過(guò)后他們懷著這句話的力量鼓舞著他們搜救了許多被掩埋在廢墟下正等待救援的人。
一句話雖然沒(méi)有實(shí)在的物質(zhì)力量，但是它卻蘊(yùn)含著巨大的精神力量。它給父親帶來(lái)了尋找掩埋在廢墟下兒子的信念和力量，給命懸一線的兒子帶來(lái)了勇氣和溫暖，同時(shí)也給正尋找生還者的救援人員帶來(lái)信心和希望。
也許，一句簡(jiǎn)單的話也能決定一個(gè)人的人生，決定一個(gè)人的生與死，在生活中起到重要的作用，往往一句話的力量是不可估量的！
力量半命題初中篇四
知識(shí)伴隨人類成長(zhǎng)，人類的成長(zhǎng)少不了知識(shí)。
從遠(yuǎn)古開(kāi)始，人們不斷豐富自己的知識(shí)：從油燈到電燈到無(wú)影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機(jī)到火箭……正因人們不斷豐富知識(shí)，掌握技能，才讓人們?cè)谧匀恢猩?。我們沒(méi)有猛犸象的龐大;沒(méi)有獵豹的速度;沒(méi)有致命的毒液;沒(méi)有尖銳的牙齒。是什么讓人類得以生存？是知識(shí)！槍械讓我們訓(xùn)服野獸;飛機(jī)讓我們?cè)谔炜罩邪肯?船只讓我們?cè)诤Ｑ笾袝秤巍捳f(shuō)諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，不過(guò)是將知識(shí)運(yùn)用到戰(zhàn)略上，其實(shí)諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時(shí)候下霧，什么時(shí)候刮東風(fēng)……可見(jiàn)，知識(shí)的力量多么偉大！我們用知識(shí)挽救生命，用知識(shí)治理環(huán)境……知識(shí)無(wú)處不在！
現(xiàn)在，我們能做的，就是豐富自己的知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)知識(shí)！
馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫。凱勒?！弊罱?，我就讀了一本關(guān)于海倫。凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀完以后，我的心被海倫。凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過(guò)了87個(gè)春秋，要是換成其他人的話，他們過(guò)不了幾天，他們就會(huì)承受不起家庭的負(fù)擔(dān)，而海倫。凱勒用自己對(duì)生命的勇氣，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神話。
海倫。凱勒在書(shū)中寫(xiě)到：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的.音樂(lè)！”的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫。凱勒創(chuàng)造了這些神話。
海倫.凱勒是不幸運(yùn)的，但是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才那么幸運(yùn)。在她十九個(gè)月失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，她變得古怪、粗暴、無(wú)禮，直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她識(shí)字，才是她張開(kāi)了心靈的“眼睛”，得以與人溝通。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜重見(jiàn)世界的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活。海倫.凱勒說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)和人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！敝R(shí)的力量多么巨大，它能讓一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像海倫凱勒一樣，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在陜西有個(gè)十歲的小女孩，因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)再上學(xué)。她跪在媽媽面前哭著說(shuō)：‘?huà)?，只要您讓我上學(xué)，我以后就不吃飯了。’以后的日子里，當(dāng)別人津津有味地吃午飯時(shí)，她只能躲在學(xué)校的小山上望著天空出神。在四川有一個(gè)叫小云的女孩，失學(xué)后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學(xué)。期末考那天，她做完家務(wù)事后，來(lái)到學(xué)校，用半節(jié)課答完了試卷，并含淚寫(xiě)下了四個(gè)字：‘我想上學(xué)！’”聽(tīng)了這個(gè)故事，我哭了。現(xiàn)在全國(guó)開(kāi)展了“希望工程”活動(dòng)，我要爸爸和我一起幫助失學(xué)兒童，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我把聽(tīng)到的故事講給爸爸聽(tīng)，并說(shuō)了我的想法，爸爸卻說(shuō)：“現(xiàn)在咱們家里有了點(diǎn)錢(qián)，但那是要給你上學(xué)用的，將來(lái)你還要上高中、上大學(xué)！”我不服，還想說(shuō)什么，爸爸一看，說(shuō)：“我還有個(gè)生意要談，有事晚上再說(shuō)！”我看著消失在門(mén)外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無(wú)精打采。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸是個(gè)死腦筋，說(shuō)不通的?！薄昂?，我就不信這個(gè)邪?！蔽易聊ブ?，以前家里很窮，老爸也沒(méi)機(jī)會(huì)念書(shū)……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招：曉之以理，動(dòng)之以情，我看你還會(huì)不會(huì)開(kāi)竅！”
晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個(gè)兒直樂(lè)。爸爸回來(lái)看見(jiàn)了，問(wèn)：“珍兒，今晚怎么有空閑，來(lái)陪老爸聊聊?！蔽倚睦镆粯?lè)：“正合我意?！钡珔s裝作勉為其難地說(shuō)：“好吧！”我倆天南地北地說(shuō)了一通后，我突然問(wèn)道：“老爸，我聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？”爸爸感慨地講起過(guò)去的事?！班?，原來(lái)爸沒(méi)念過(guò)書(shū)！”“是呀！我希望你上大學(xué)，替爸爸爭(zhēng)一口氣。”我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，就向爸爸展開(kāi)攻勢(shì)，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現(xiàn)在我想通了，明天我們就去獻(xiàn)上一份愛(ài)心?！?/p>
我興奮得像只剛脫籠的鳥(niǎo)直叫。我想：老師說(shuō)過(guò)，知識(shí)越用越靈光。如今，我一試，還真是這個(gè)理兒。
力量半命題初中篇五
余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已，曹公的詩(shī)好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!
力量半命題初中篇六
那兒，頹垣斷壁，斷碣殘碑。有一棵松樹(shù)，傲然挺立于那一片荒涼中，樹(shù)根深深扎進(jìn)石縫里。即使狂風(fēng)來(lái)襲，暴雨侵蝕，也巋然不動(dòng)。不曾想，歷經(jīng)多少風(fēng)花雪月，狂風(fēng)驟雨才成長(zhǎng)為這么一棵樹(shù)。磨難使它變成了一塊鋼，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)。那是只屬于成功者的力量。
我不贊揚(yáng)項(xiàng)羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得絕望自刎，連重振旗鼓的勇氣都沒(méi)有；我敬佩劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山，只留下一個(gè)“扶不起的阿斗”。當(dāng)他們經(jīng)不過(guò)磨難的歷練之時(shí)，身上的王者傲氣也隨之消逝。
力量半命題初中篇七
一、同伴的力量
落日的余暉下，空曠的操場(chǎng)上只剩下我們幾個(gè)人揮汗如雨的身影，滾燙的汗珠順著我們的額發(fā)流下，落在地面上留下了一個(gè)淡淡的痕跡。此時(shí)，我們參與的這局比賽已結(jié)束兩場(chǎng)，比分僵持在1：1，最后一局決勝局即將以夕陽(yáng)為背景拉開(kāi)序幕。
力量半命題初中篇八
小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。下面是小編為大家收集關(guān)于的力量半命題
作文
，歡迎借鑒參考。自從地球上有了人類，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會(huì)的進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量!
當(dāng)前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng)，就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識(shí)的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會(huì)漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外，最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。
古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒(méi)有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果?，F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí)，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好?！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿恕Ｈ硕▌偬欤褪且?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。
由此可見(jiàn)，國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開(kāi)知識(shí)的。
世俗遮眼，塵?？`足，凡人往往為了一個(gè)目的疲于奔命，或狂躁，或憂傷，如同身陷烈火，急需理性之水。理性是黑夜遠(yuǎn)方的一豆燈光，為人們的前行保駕護(hù)航;理性是飛鳥(niǎo)矯健的羽翅，助力于“扶搖直上九萬(wàn)里”;理性是驕陽(yáng)下的參天大樹(shù)，給人們以樹(shù)蔭，以涼爽......有一種力量叫理性，愿理性永生，愿世人康泰。
學(xué)會(huì)理性地看問(wèn)題，應(yīng)該“從娃娃抓起”，那樣會(huì)受益終身。
有一種力量叫理性，它成就了“將相和”的美談。
藺相如秦國(guó)之行，不辱使命，因完璧歸趙升為上大夫;又讓秦王從繩池會(huì)全身而退，被封為上卿。可是這般提拔卻惹怒了廉頗，廉頗看來(lái)，藺相如不過(guò)憑三寸之舌，不動(dòng)半點(diǎn)武力，進(jìn)而揚(yáng)言：“以后讓我見(jiàn)了他，必定會(huì)羞辱他”。冤家路窄，一次外出，藺相如乘車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了廉頗，于是馬上告知掉頭就走。這令趕車(chē)的人與廉頗甚為不解。之后藺相如解釋說(shuō)：“我是為了防止內(nèi)訌，不想讓兩人結(jié)仇才這樣做”。當(dāng)這話傳進(jìn)廉頗耳里，廉頗大夢(mèng)方醒，立即背負(fù)著荊條，真誠(chéng)地向藺相如請(qǐng)罪。沒(méi)有一顆理性的心，藺相如就不會(huì)這么顧全大局。理性拯救了將相的關(guān)系，也拯救了皇室，拯救了大好河山、黎民百姓。
有一種力量叫理性，它讓魯迅緊扼命運(yùn)的咽喉。
魯迅本是個(gè)留洋的醫(yī)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，意欲懸壺濟(jì)世，清靜一方水土。但是當(dāng)他看見(jiàn)電影里中國(guó)人目 睹同胞被屠殺而無(wú)動(dòng)于衷的表情，他義無(wú)反顧地做了個(gè)決定，一個(gè)個(gè)理性的決定——棄醫(yī)從文。因?yàn)樗钪t(yī)生只能醫(yī)好人的軀體，卻改變不了人麻木的靈魂。山河呼嘯，草木青蔥，一個(gè)文學(xué)巨星閃耀于世。他疾呼奔走，頂禮膜拜;他望穿秋水，思接九州，他為中國(guó)人的覺(jué)醒鞠躬盡瘁，死而后已。他的著作廓清寰宇，流芳后世。沒(méi)有理性這股力量，魯迅可能還是一個(gè)普普通通的醫(yī)生;沒(méi)有理性這股力量，就沒(méi)有后世的不朽記憶!
希特勒失去理性，成為挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的魔鬼。
德國(guó)閃擊波蘭，希特勒拉開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。戰(zhàn)端一開(kāi)，生靈涂炭，多少人流離失所。戰(zhàn)火所至，人們的肉體與精神煎迫不安。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們可以觀賞和平之花，享受快樂(lè)之果。但是希特勒不這樣想，他出于自己的野心，帶領(lǐng)著納粹橫行于世。在他眼中，沒(méi)有理性可言。他面目猙獰，思想激進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)了戰(zhàn)爭(zhēng)之源。如果還有半點(diǎn)理性，就不會(huì)有那么多冤魂，就沒(méi)有那么多離淚。沒(méi)有理性，人就會(huì)拜倒于欲望，痛之切，深之切;沒(méi)有理性;千里冰封，萬(wàn)里雪飄;沒(méi)有理性，一切終歸于灰燼。
保持理性會(huì)為你增色添彩，同時(shí)保持理性也不是很簡(jiǎn)單，有些人會(huì)為了欲望不顧一切;有些人會(huì)給自己找借口;有些人沒(méi)有理性的概念。如果你想“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，保持理性吧;如果你想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保３掷硇园?如果“不畏浮云遮望眼”，保持理性吧。理性，開(kāi)闊，勇敢向前。
有一種力量叫理性，理性常在，生機(jī)常伴。
在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的時(shí)候，祖父把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹(shù)是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長(zhǎng)得茂盛。祖父從背后輕輕擁住我說(shuō);“許個(gè)愿吧!”我們祖孫倆把美好的心愿寄托在了小小的葡萄上——希望我能盡快站立起來(lái)。
祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個(gè)清晨，他都要把我推到葡萄樹(shù)前，仔細(xì)地看上一陣，葡萄樹(shù)每長(zhǎng)出一片新葉，祖父都興奮得像個(gè)孩子，他很有信心地對(duì)我說(shuō)：“等到能葡萄樹(shù)下乘涼的時(shí)候，你就能站起來(lái)走路了……”
幾年過(guò)去了，葡萄樹(shù)越來(lái)越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿了小院。此時(shí)，那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭，陽(yáng)光透過(guò)葉縫篩落下來(lái)。我早已告別了輪椅，扔掉了拐杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后，凝望著我，眼角眉梢都掛滿了笑意。
也許祖父早已經(jīng)忘記了當(dāng)初許下的愿望，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時(shí)站立的每一個(gè)瞬間，背后都有祖父的愛(ài)的力量，伴我前行。
武術(shù)操比賽那天，因?yàn)樘鞜?，老師讓我們穿校服短袖。回家后，我和媽媽都很急，因?yàn)槲业男７辉谖覀冞@個(gè)家，取回來(lái)需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以我和媽媽很著急，但是我們想了想，我同桌彭樂(lè)天有兩身校服，我可以借他的校服呀。
我媽媽撥通了彭樂(lè)天媽媽的電話，說(shuō)明了我們的事，經(jīng)過(guò)彭樂(lè)天媽媽同意后，我們就借到了他的衣服。既節(jié)省了時(shí)間，又出色的完成了武術(shù)操表演，為班級(jí)爭(zhēng)光。那天我們班還獲得了三等獎(jiǎng)呢!用完后，我和媽媽一起把彭樂(lè)天的衣服洗得干干凈凈。今天，我給彭樂(lè)天還衣服，我先從書(shū)包拿出了彭樂(lè)天的衣服，然后再還給彭樂(lè)天，并對(duì)彭樂(lè)天真誠(chéng)地說(shuō)了一句謝謝!
經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了同學(xué)之間互相幫助是多么好的一件事，我以后也要樂(lè)于助人，這樣我才能享受到更多的快樂(lè)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!會(huì)操比賽結(jié)束了，你是否感受到了有付出就有回報(bào)呢?在會(huì)操前同學(xué)們以飽滿的熱情，剛毅的面孔去迎接，幕幕感人的畫(huà)面也在訓(xùn)練中定格!
同樣是那輪明月下，七年三班的同學(xué)們卻在詮釋著另一種感動(dòng)：“超越夢(mèng)想，自信飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌!”尋著這浩長(zhǎng)的聲勢(shì)望去，一定會(huì)看到一群藍(lán)白色的軍人?？粗麄?，你感到的是一種稚氣未脫，卻又是一種勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，你看到了一種責(zé)任，卻又是一種進(jìn)取!其實(shí)那天他們班主任不在學(xué)校，其實(shí)他們做得不是最好，但你可以看出，他們每個(gè)人都在努力著，他們每個(gè)人都向集體靠攏著!
為集體貢獻(xiàn)一份力量，這句話我不知聽(tīng)過(guò)多少次，但我覺(jué)得她用在今天是最合適的!七年四班那位女同學(xué)，為了不拖累集體，以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力去訓(xùn)練，七年三班的同學(xué)們，為了給集體贏得榮譽(yù)，班主任不在校，他們也能自發(fā)去拼搏;七年四班的那位女同學(xué)為班級(jí)出了一小份力，七年三班的同學(xué)們給班級(jí)出了一大份力，積少成多，這些力匯聚到一起就是成功!
看似一件微不足道的事，但如果每個(gè)人都去實(shí)行的話就會(huì)產(chǎn)生大作用。如果住校的幾百名同學(xué)，每人在校園撿起一個(gè)垃圾，那校園不是更干凈?為集體貢獻(xiàn)力量，這不僅是西營(yíng)子中學(xué)會(huì)操的本質(zhì)，更是需要我們時(shí)時(shí)去踐行的真理。班級(jí)只有有了凝聚力，這個(gè)班才有靈魂;班級(jí)也只有每個(gè)人去支撐，它也才能屹立不倒!為集體貢獻(xiàn)力量!請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾〗M、為班級(jí)、為學(xué)校、為西營(yíng)子中學(xué)的全體師生，貢獻(xiàn)出你自己的一份力量吧!
力量半命題初中篇九
快樂(lè)是點(diǎn)點(diǎn)春雨，為你聚一泓歡樂(lè)的清泉，那快樂(lè)的漣漪化作一帆詩(shī)箋，溶進(jìn)你的心魂?？鞓?lè)是不可缺少的情感，我們不能沒(méi)有快樂(lè)！
可生活中，人們卻忽視了這一重要的情感，留下的只有冷漠無(wú)情。“討厭！又超線了！”你聽(tīng)，這一定是同桌在爭(zhēng)吵。“走路不長(zhǎng)眼，撞著我了！”這又是行人無(wú)禮不饒人?！拔覀兛释麚碛幸粋€(gè)美好的家園！”這是災(zāi)區(qū)人民的呼喚……望望天空，我深深嘆了口氣，“為什么人們有這么多不如意，缺少快樂(lè)呢？”假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把歡樂(lè)與幸福捎去人間。
假如我是快樂(lè)天使，我要給玉樹(shù)帶去愛(ài)和歡樂(lè)。一聲聲撕心裂肺地哭聲牽動(dòng)了我的心，我穿行在云層中。到了，到了！是玉樹(shù)。原本美麗的家園頃刻間變成了一片廢墟，原本一張張歡樂(lè)的笑臉頓時(shí)失去了笑意，留下的就只有恐懼與悲痛。平安獲救的人們望著眼前的一片廢墟，沉默了，眼神里流露出的是對(duì)生活的渴求，有的人聽(tīng)著親人去世的噩耗好像如夢(mèng)初醒，泣不成聲，無(wú)法接受這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)，有的人雙手合在一起，為家人祈禱，保佑他們平安無(wú)事，有的孩子成了孤兒，坐在那兒發(fā)呆，淚水不禁流下，流過(guò)鼻尖，流過(guò)腮邊，流過(guò)那顆受傷的心，那陣陣哭聲震碎了我的心。天災(zāi)無(wú)情人有情，我們心連心，手牽手，血脈相連，與你們同喜同悲，共創(chuàng)美好家園。為了撫慰他們受傷的心靈，我揮動(dòng)手中的魔棒，一道金光閃過(guò)，頓時(shí)一座座高樓拔地而起，有宿舍、食堂、校園、游樂(lè)園……我又盡情播撒愛(ài)的種子，讓它們?cè)跒?zāi)區(qū)人民心中生根發(fā)芽，我要帶去快樂(lè)，捎去溫馨，用人間真愛(ài)去撫平他們心中的創(chuàng)傷。于是一張張堅(jiān)定的笑臉綻放在他們的臉龐，那是樂(lè)觀的心，那是不可動(dòng)搖的意志，那是對(duì)美好家園的期盼。我感受到大愛(ài)無(wú)邊，珍愛(ài)永恒。
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)給西南旱區(qū)帶去水源，幫他們解除煩惱，帶來(lái)快樂(lè)幸福生活。接到西南旱區(qū)嚴(yán)重缺水的報(bào)告，我日夜趕往那里。眼前的景象令我驚呆了，大地裂開(kāi)了一道道裂痕，魚(yú)兒躺在干涸的河道里拼命掙扎，最終死在河床里，天氣燥熱，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，草木似乎要燃燒起來(lái)，草兒樹(shù)木因缺水而變得枯黃枯黃，田里的莊稼無(wú)勁地低垂著腦袋，井里一滴水也沒(méi)有。人們的生活更是艱難，水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。一個(gè)孩子走到干渴至極的母親身旁，張開(kāi)已干裂的嘴唇，慢吞吞地說(shuō)：“媽，我要喝水。”母親無(wú)奈地?fù)u了搖頭，望著干涸了的井，嘆了口氣。許多人家里沒(méi)有水，只得眼睜睜地坐以待斃。我施展魔力，匯聚大量水源流放到干涸的'河床里，頓時(shí)人們高興地歡呼著：水！是水！我招來(lái)老龍王，降了一場(chǎng)大雨，那兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)，快樂(lè)的微笑綻開(kāi)在他們的臉頰上，孩子們?cè)谛∠叡寂?，多么愜意！我感受到水的重要?/p>
假如我是快樂(lè)天使，我不會(huì)讓你為煩事而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓他們開(kāi)心幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有！因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使！
力量半命題初中篇十
小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。下面是小編為大家收集關(guān)于的力量半命題作文，歡迎借鑒參考。
自從地球上有了人類，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會(huì)的進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量!
當(dāng)前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng)，就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識(shí)的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會(huì)漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外，最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。
古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒(méi)有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果?，F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí)，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好?！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿?。人定勝天，就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。
由此可見(jiàn)，國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開(kāi)知識(shí)的。
世俗遮眼，塵?？`足，凡人往往為了一個(gè)目的疲于奔命，或狂躁，或憂傷，如同身陷烈火，急需理性之水。理性是黑夜遠(yuǎn)方的一豆燈光，為人們的前行保駕護(hù)航;理性是飛鳥(niǎo)矯健的羽翅，助力于“扶搖直上九萬(wàn)里”;理性是驕陽(yáng)下的參天大樹(shù)，給人們以樹(shù)蔭，以涼爽......有一種力量叫理性，愿理性永生，愿世人康泰。
學(xué)會(huì)理性地看問(wèn)題，應(yīng)該“從娃娃抓起”，那樣會(huì)受益終身。
有一種力量叫理性，它成就了“將相和”的美談。
藺相如秦國(guó)之行，不辱使命，因完璧歸趙升為上大夫;又讓秦王從繩池會(huì)全身而退，被封為上卿。可是這般提拔卻惹怒了廉頗，廉頗看來(lái)，藺相如不過(guò)憑三寸之舌，不動(dòng)半點(diǎn)武力，進(jìn)而揚(yáng)言：“以后讓我見(jiàn)了他，必定會(huì)羞辱他”。冤家路窄，一次外出，藺相如乘車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了廉頗，于是馬上告知掉頭就走。這令趕車(chē)的人與廉頗甚為不解。之后藺相如解釋說(shuō)：“我是為了防止內(nèi)訌，不想讓兩人結(jié)仇才這樣做”。當(dāng)這話傳進(jìn)廉頗耳里，廉頗大夢(mèng)方醒，立即背負(fù)著荊條，真誠(chéng)地向藺相如請(qǐng)罪。沒(méi)有一顆理性的心，藺相如就不會(huì)這么顧全大局。理性拯救了將相的關(guān)系，也拯救了皇室，拯救了大好河山、黎民百姓。
有一種力量叫理性，它讓魯迅緊扼命運(yùn)的咽喉。
魯迅本是個(gè)留洋的醫(yī)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，意欲懸壺濟(jì)世，清靜一方水土。但是當(dāng)他看見(jiàn)電影里中國(guó)人目 睹同胞被屠殺而無(wú)動(dòng)于衷的表情，他義無(wú)反顧地做了個(gè)決定，一個(gè)個(gè)理性的決定——棄醫(yī)從文。因?yàn)樗钪t(yī)生只能醫(yī)好人的軀體，卻改變不了人麻木的靈魂。山河呼嘯，草木青蔥，一個(gè)文學(xué)巨星閃耀于世。他疾呼奔走，頂禮膜拜;他望穿秋水，思接九州，他為中國(guó)人的覺(jué)醒鞠躬盡瘁，死而后已。他的著作廓清寰宇，流芳后世。沒(méi)有理性這股力量，魯迅可能還是一個(gè)普普通通的醫(yī)生;沒(méi)有理性這股力量，就沒(méi)有后世的不朽記憶!
希特勒失去理性，成為挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的魔鬼。
德國(guó)閃擊波蘭，希特勒拉開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。戰(zhàn)端一開(kāi)，生靈涂炭，多少人流離失所。戰(zhàn)火所至，人們的肉體與精神煎迫不安。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們可以觀賞和平之花，享受快樂(lè)之果。但是希特勒不這樣想，他出于自己的野心，帶領(lǐng)著納粹橫行于世。在他眼中，沒(méi)有理性可言。他面目猙獰，思想激進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)了戰(zhàn)爭(zhēng)之源。如果還有半點(diǎn)理性，就不會(huì)有那么多冤魂，就沒(méi)有那么多離淚。沒(méi)有理性，人就會(huì)拜倒于欲望，痛之切，深之切;沒(méi)有理性;千里冰封，萬(wàn)里雪飄;沒(méi)有理性，一切終歸于灰燼。
保持理性會(huì)為你增色添彩，同時(shí)保持理性也不是很簡(jiǎn)單，有些人會(huì)為了欲望不顧一切;有些人會(huì)給自己找借口;有些人沒(méi)有理性的概念。如果你想“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，保持理性吧;如果你想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保３掷硇园?如果“不畏浮云遮望眼”，保持理性吧。理性，開(kāi)闊，勇敢向前。
有一種力量叫理性，理性常在，生機(jī)常伴。
在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的時(shí)候，祖父把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹(shù)是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長(zhǎng)得茂盛。祖父從背后輕輕擁住我說(shuō);“許個(gè)愿吧!”我們祖孫倆把美好的心愿寄托在了小小的葡萄上——希望我能盡快站立起來(lái)。
祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個(gè)清晨，他都要把我推到葡萄樹(shù)前，仔細(xì)地看上一陣，葡萄樹(shù)每長(zhǎng)出一片新葉，祖父都興奮得像個(gè)孩子，他很有信心地對(duì)我說(shuō)：“等到能葡萄樹(shù)下乘涼的時(shí)候，你就能站起來(lái)走路了……”
幾年過(guò)去了，葡萄樹(shù)越來(lái)越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿了小院。此時(shí)，那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭，陽(yáng)光透過(guò)葉縫篩落下來(lái)。我早已告別了輪椅，扔掉了拐杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后，凝望著我，眼角眉梢都掛滿了笑意。
也許祖父早已經(jīng)忘記了當(dāng)初許下的愿望，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時(shí)站立的每一個(gè)瞬間，背后都有祖父的愛(ài)的力量，伴我前行。
武術(shù)操比賽那天，因?yàn)樘鞜幔蠋熥屛覀兇┬７绦?。回家后，我和媽媽都很急，因?yàn)槲业男７辉谖覀冞@個(gè)家，取回來(lái)需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以我和媽媽很著急，但是我們想了想，我同桌彭樂(lè)天有兩身校服，我可以借他的校服呀。
我媽媽撥通了彭樂(lè)天媽媽的電話，說(shuō)明了我們的事，經(jīng)過(guò)彭樂(lè)天媽媽同意后，我們就借到了他的衣服。既節(jié)省了時(shí)間，又出色的完成了武術(shù)操表演，為班級(jí)爭(zhēng)光。那天我們班還獲得了三等獎(jiǎng)呢!用完后，我和媽媽一起把彭樂(lè)天的衣服洗得干干凈凈。今天，我給彭樂(lè)天還衣服，我先從書(shū)包拿出了彭樂(lè)天的衣服，然后再還給彭樂(lè)天，并對(duì)彭樂(lè)天真誠(chéng)地說(shuō)了一句謝謝!
經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了同學(xué)之間互相幫助是多么好的一件事，我以后也要樂(lè)于助人，這樣我才能享受到更多的快樂(lè)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!會(huì)操比賽結(jié)束了，你是否感受到了有付出就有回報(bào)呢?在會(huì)操前同學(xué)們以飽滿的熱情，剛毅的面孔去迎接，幕幕感人的畫(huà)面也在訓(xùn)練中定格!
同樣是那輪明月下，七年三班的同學(xué)們卻在詮釋著另一種感動(dòng)：“超越夢(mèng)想，自信飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌!”尋著這浩長(zhǎng)的聲勢(shì)望去，一定會(huì)看到一群藍(lán)白色的軍人?？粗麄?，你感到的是一種稚氣未脫，卻又是一種勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，你看到了一種責(zé)任，卻又是一種進(jìn)取!其實(shí)那天他們班主任不在學(xué)校，其實(shí)他們做得不是最好，但你可以看出，他們每個(gè)人都在努力著，他們每個(gè)人都向集體靠攏著!
為集體貢獻(xiàn)一份力量，這句話我不知聽(tīng)過(guò)多少次，但我覺(jué)得她用在今天是最合適的!七年四班那位女同學(xué)，為了不拖累集體，以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力去訓(xùn)練，七年三班的同學(xué)們，為了給集體贏得榮譽(yù)，班主任不在校，他們也能自發(fā)去拼搏;七年四班的那位女同學(xué)為班級(jí)出了一小份力，七年三班的同學(xué)們給班級(jí)出了一大份力，積少成多，這些力匯聚到一起就是成功!
看似一件微不足道的事，但如果每個(gè)人都去實(shí)行的話就會(huì)產(chǎn)生大作用。如果住校的幾百名同學(xué)，每人在校園撿起一個(gè)垃圾，那校園不是更干凈?為集體貢獻(xiàn)力量，這不僅是西營(yíng)子中學(xué)會(huì)操的本質(zhì)，更是需要我們時(shí)時(shí)去踐行的真理。班級(jí)只有有了凝聚力，這個(gè)班才有靈魂;班級(jí)也只有每個(gè)人去支撐，它也才能屹立不倒!為集體貢獻(xiàn)力量!請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾〗M、為班級(jí)、為學(xué)校、為西營(yíng)子中學(xué)的全體師生，貢獻(xiàn)出你自己的一份力量吧!
力量半命題初中篇十一
那年冬天(可補(bǔ)加上有關(guān)成分．讓環(huán)境描寫(xiě)為文章的思想內(nèi)容表達(dá)服務(wù))，父親和母親終因感情不和而分道揚(yáng)鑣，法院并未判我歸誰(shuí)，他們說(shuō)尊重我自己的意見(jiàn)。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄，我遲遲下不了決心，心里罩上了一層陰云，罩得我喘不過(guò)氣來(lái)(添加必要的．修飾成分，以突出自己的煩惱)，平日里開(kāi)朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí)，東北的二爺打電話來(lái)，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開(kāi)一段時(shí)間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車(chē)。
二爺?shù)募以谏侥_下的一座大農(nóng)場(chǎng)邊。因?yàn)槭嵌欤瑬|北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂(lè)，或許是天也一樣，陰沉沉的壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，這兒整日飄著細(xì)細(xì)的雪花(這兩句先后順序調(diào)整一下)。
二爺感覺(jué)到我的煩悶，讓雪玫(二爺?shù)拈L(zhǎng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著厚厚的積雪進(jìn)山了。一路上，雪玫不斷地指指點(diǎn)點(diǎn)介紹著，我沒(méi)有話語(yǔ)，因?yàn)槲业男娜栽诟改干砩?，我?yīng)該跟誰(shuí)過(guò)呢?以后讀書(shū)的日子還長(zhǎng)，跟著母親，上學(xué)的費(fèi)用都成問(wèn)題；跟著父親，誰(shuí)給我做飯洗衣呢?我百思不得其解。這樣走了一段路，我抬起頭，看了看，知道(煩惱的內(nèi)容前面已有交代，這里沒(méi)有必要再羅嗦，可以刪去)山并不大，長(zhǎng)滿了長(zhǎng)青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來(lái)，并且越下越大。幸虧我們?cè)缬袦?zhǔn)備，我們到了一條峽谷里的一座木屋，吃著午餐欣賞著北國(guó)的雪景。
咦?我不禁有些疑惑，山上本是長(zhǎng)滿低矮的灌木的，但山谷的地面中卻光禿禿的只有雪松。難道是我的記憶有誤?不可能的。在學(xué)校里，老師多次表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我記東西特快。在一次古詩(shī)詞背誦大獎(jiǎng)賽上，我還拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)呢。(刪去，是游離于文章主旨之外的內(nèi)容)我問(wèn)雪玫，她也是一愣，沒(méi)有回答。我怯怯地望著窗外，只見(jiàn)大雪掉在雪松枝上，一會(huì)兒上面的雪滑了下來(lái)，雪松枝又直指蒼天(應(yīng)該描寫(xiě)得具體些、形象些，這是引發(fā)自己感悟的景象呢。不要覺(jué)得自己知?：激別人就一定知道)。我忽然明白了峽谷中沒(méi)有灌木的原因：灌木沒(méi)有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就被壓死了，而雪松卻靠它松枝的彎曲一次又一次把壓在背上的雪卸去。(再進(jìn)一步聯(lián)系自己的現(xiàn)狀，寫(xiě)出感悟。這里添加一筆，接下來(lái)一段所寫(xiě)才自然不突兀啊)
我若有所悟，對(duì)煩惱要盡可能承受，承受不了的時(shí)候，學(xué)會(huì)彎曲一下，像雪松一樣讓一步，就不會(huì)被壓垮，就會(huì)走出煩惱。的'確，彎曲不是倒下和毀滅，它是人生的一門(mén)藝術(shù)。我忽然感覺(jué)到輕松多了。
【突破支招】
這篇文章存在的問(wèn)題帶有一些共性，值得我們重視。一是繁簡(jiǎn)不當(dāng)。有時(shí)需要繁，寫(xiě)得具體形象些；有時(shí)需要簡(jiǎn)，三言兩語(yǔ)即可，甚至可一句話不說(shuō)。何時(shí)繁，何時(shí)簡(jiǎn)，都是文章主旨的表達(dá)所決定的。因而我們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中要時(shí)時(shí)刻刻想著文章主旨。如此，才能做到繁簡(jiǎn)適當(dāng)。二是語(yǔ)句、段落的銜接。銜接的最起碼要求是自然。語(yǔ)句銜接自然，有許多方法，比如敘述角度要一致，前后結(jié)構(gòu)要一致．風(fēng)格要一致，陳述對(duì)象要一致，等等；段落銜接自然，要求我們?cè)诓季种\篇時(shí)就要有整體意識(shí)，不是像別同學(xué)那樣寫(xiě)作文靠擠，想一句寫(xiě)一句，整篇文章各段落之間顯得支離破碎。
升格作文：
那年冬天格外冷，父親和母親終因感情不和而分道揚(yáng)鑣。法院并未判我歸誰(shuí)，他們說(shuō)尊重我自己的意見(jiàn)。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄我遲遲下不了決心，心里罩上了一層厚厚的陰云，嚴(yán)實(shí)地罩得我喘不過(guò)氣來(lái)，平日里開(kāi)朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí)，東北的二爺打電話來(lái)，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開(kāi)一段時(shí)間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車(chē)。
二爺?shù)募以谏侥_下的一座大農(nóng)場(chǎng)邊。因?yàn)槭嵌欤瑬|北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂(lè)。天也不作美，整日飄著細(xì)細(xì)的雪花，陰沉沉地讓人出氣都不暢。
二爺感覺(jué)到我的煩悶，讓雪玫(二爺?shù)拈L(zhǎng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著厚厚的積雪進(jìn)山了。山并不大，長(zhǎng)滿了長(zhǎng)青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來(lái)，并且越下越大。我們到了坐落在峽谷里的一座木屋，吃著帶去的午餐，欣賞著北國(guó)的雪景。
咦?我不禁有些疑惑，山上長(zhǎng)滿低矮的灌木，但山谷里卻只有雪松。我問(wèn)雪玫，她也是一愣，沒(méi)有回答。我出神地望著窗外，只見(jiàn)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑在雪松枝上，雪松的枝被壓彎了。雪越積越多，我心里也越來(lái)越緊，但雪松枝并沒(méi)有被壓斷，上面的雪滑了下來(lái)，雪松枝又“噌”地抬了起來(lái)直指蒼天。我忽然明白了峽谷中沒(méi)有灌木的原因：灌木沒(méi)有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就把它們壓死了。而雪松卻靠松枝的彈力一次又一次把壓在背上的雪卸去。我心里猛悟：這些天來(lái)自己承受了太大的壓力，自己何不也像雪松一樣用力把煩惱甩去!人應(yīng)該向雪松學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)自己解脫。父母的離異也是自我解脫，我應(yīng)該為他們高興，何必自尋煩惱呢?法院尊重我的意愿，證明我已經(jīng)自立，我應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，走好自己的路，不讓父母為我操心才對(duì)。
我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，身上也輕松多了。
【點(diǎn)評(píng)】
擺脫煩惱，先寫(xiě)產(chǎn)生的煩惱，再寫(xiě)怎么擺脫。煩惱各有不同，擺脫煩惱的方式也應(yīng)借助作者敏銳的感覺(jué)和獨(dú)特的思考，這樣自然也就充滿了個(gè)性。我們讀了該文感覺(jué)新穎，當(dāng)然就會(huì)喜歡它了。失誤作文：
走出沒(méi)有爸爸的陰影
幾乎每個(gè)人從呱呱墜地，來(lái)到這美麗的人世開(kāi)始，就感到了家庭的溫馨，并且這種溫馨會(huì)伴著他們長(zhǎng)大，直至一生。我也不例外，與之不同的是我5歲那年，這種溫馨就隨著父親的離開(kāi)而消失了。
5歲那年，醫(yī)生無(wú)情地告訴我們：父親得了晚期癌癥。我們不相信，也不愿相信，一向身強(qiáng)體壯的爸爸怎么會(huì)說(shuō)病就病了，而且還是癌癥呢？但是，爸爸的化驗(yàn)報(bào)告單就是最有力的證據(jù)！從此，母親就在痛苦和擔(dān)驚受怕的日子里生活著。她痛苦爸爸年輕的生命將走到盡頭；她害怕爸爸不知那一天會(huì)離開(kāi)我們。于是，她總是買(mǎi)昂貴的補(bǔ)品給爸爸吃，希望那掌管人類生命的神靈冥冥之中會(huì)對(duì)一個(gè)既為人父，又為人夫的年輕生命網(wǎng)開(kāi)一面。然而，殘忍的病魔似乎并不肯同情我們，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，它最終還是帶走了爸爸。從那以后，家里就冷清了下來(lái)，不再有歡聲笑語(yǔ)，不再有父親親切地呵責(zé)聲……雖然，我們不必為住房而奔波，不必為吃飯而擔(dān)憂，不必為穿衣而煩惱?？墒?，我總覺(jué)得心里空蕩蕩的――沒(méi)有了爸爸，就什么都沒(méi)有了。
就這樣，我在沒(méi)有父親的家庭里生活了7年。直到我12歲那年，媽媽領(lǐng)著一個(gè)陌生男人來(lái)到家里吃飯。他，看上去有35歲左右，大約1米7的個(gè)頭，一嘴的胡渣子，他肥突的肚皮緊繃繃地鼓起來(lái)，像是充滿了氣體――圓凸到這種程度，仿佛再多充一下氣，立即就會(huì)爆炸，一條褲子因?yàn)橘即蟮钠【贫嵌┎簧先?，只好搭拉在肚子下面，那樣子可真滑稽。那時(shí)，我就隱隱約約地覺(jué)得好像要發(fā)生什么事。
爸爸，他離開(kāi)了7年。這7年里，媽媽并沒(méi)有丟下我們?nèi)ジ募?，她沒(méi)有。這沒(méi)有爸爸的7年里，媽媽默默承受著巨大的痛苦，好幾次，我看見(jiàn)她一個(gè)人躲在房間里，看著爸爸的相片，獨(dú)自一人落淚。可她，從沒(méi)有跟我們提起她的痛苦，只字末提?。?！現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，懂事了，沒(méi)有理由不讓她再給自已找一個(gè)伴侶，為我們找一個(gè)新爸爸。
半年后，他和我媽媽結(jié)婚了，我和姐姐就叫他“爸爸”。自從爸爸來(lái)到我們家以后，家里又熱鬧起來(lái)，又有了說(shuō)笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。每當(dāng)有人走過(guò)我家時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到他們這樣說(shuō)：“多么溫馨的家庭?。 蹦菚r(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自已是世界上最幸福的人。失而復(fù)得的溫馨確實(shí)很珍貴。
人們都說(shuō)：水會(huì)蒸發(fā)到天上去。這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。可是，人們忽略了一點(diǎn)：水也是天上掉下來(lái)的。不是嗎？換個(gè)角度，換個(gè)心態(tài)，笑對(duì)人生，做到瀟瀟灑灑，那么快樂(lè)、溫馨會(huì)伴你走出陰影、走出困境了。
【點(diǎn)評(píng)】
文中寫(xiě)“生父情”，寫(xiě)一家人對(duì)父親病的同情與過(guò)后的懷念；寫(xiě)“繼父情”，正面寫(xiě)繼父對(duì)一家人的關(guān)愛(ài)。篇末點(diǎn)題：世界上只要有“真情實(shí)愛(ài)”都是“骨肉親情”。從一個(gè)側(cè)面揭示了話題的含義，走出陰影，走出困境，需要我們自己有個(gè)好的心態(tài)。篇末的議論，扣住了話題，言簡(jiǎn)意賅。綜觀全文，足見(jiàn)作者在圍繞話題選材以及整編布局上的用功之妙。
力量半命題初中篇十二
悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。人生的旅途有諸多坎坷，亦有數(shù)不盡的絢爛景色，而身邊與我們同哭共笑的友人，無(wú)意間成為了擁有深深羈絆的相隨者。
是啊，悲傷莫不過(guò)別離，快樂(lè)莫過(guò)于相交的知己。我與她相識(shí)已久，一起度過(guò)了諸多苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)時(shí)光。猶記得那個(gè)考試失利的午后，我正一言不發(fā)的坐在位子上，眼前只剩下黑白試卷，耳畔的交談聲似乎也變成模糊的噪雜聲響惹人心煩。這時(shí)，她似乎注意到了我的情緒低落，卻也只是推開(kāi)椅子，坐到我身邊?！跋麓闻Γ視?huì)和你一起加油哦?！陛p輕的一句話，卻像是有份量一般砸到我的心上，洗去了失落和不知所措的擔(dān)憂，我抬頭看過(guò)去，兩個(gè)人不約而同的展露笑顏，背著窗戶，我看到暖烘烘的太眼光，給她鍍了一層金邊兒。
我們互相鼓勵(lì)著，在彼此失意時(shí)給予鼓勵(lì)和擁抱;在懈怠時(shí)相互督促，在不知如何是好的困境中互相幫助。
不久后接連幾次的測(cè)驗(yàn)中，我們都有了進(jìn)步和提升，我滿懷欣喜的向她分享成果，她笑了，彎著眼睛帶著幾分得意語(yǔ)氣：“看吧，這可有我的一份功勞!”此時(shí)我的心中，卻又增添了更加一份的喜悅——多么幸運(yùn)啊，可以擁有這份歷久彌新的友情，時(shí)刻給我溫柔的依靠，與我分擔(dān)失落痛苦，卻又為我?guī)?lái)更甚的喜悅。
不管是精神上的鼓勵(lì)，還是雨中共撐的一把傘，生病時(shí)體貼的關(guān)心照料，哭泣時(shí)遞來(lái)的紙巾………也許是再細(xì)微不過(guò)的小事，可那點(diǎn)點(diǎn)的微光，卻又能夠在關(guān)鍵的時(shí)刻成為我們的太陽(yáng)，毫不吝嗇的奉獻(xiàn)光和熱，耐心的為我們指明前路的方向。
友情的力量，可以讓行走在風(fēng)雨中的你擁有一把傘，亦或是一束光;讓你在寒風(fēng)凜冽時(shí)得到一支火把，一碗熱湯。它即時(shí)的包扎起我們的傷口，告訴我們不要悲傷。
四年同窗，也許我們就快分離。既然相遇是來(lái)自于時(shí)光的饋贈(zèng)，那么在告別時(shí)，也要笑著將回憶放于心中。
力量半命題初中篇十三
武術(shù)操比賽那天，因?yàn)樘鞜幔蠋熥屛覀兇┬７绦??；丶液?，我和媽媽都很急，因?yàn)槲业男７辉谖覀冞@個(gè)家，取回來(lái)需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以我和媽媽很著急，但是我們想了想，我同桌彭樂(lè)天有兩身校服，我可以借他的校服呀。
我媽媽撥通了彭樂(lè)天媽媽的電話，說(shuō)明了我們的事，經(jīng)過(guò)彭樂(lè)天媽媽同意后，我們就借到了他的衣服。既節(jié)省了時(shí)間，又出色的完成了武術(shù)操表演，為班級(jí)爭(zhēng)光。那天我們班還獲得了三等獎(jiǎng)呢!用完后，我和媽媽一起把彭樂(lè)天的衣服洗得干干凈凈。今天，我給彭樂(lè)天還衣服，我先從書(shū)包拿出了彭樂(lè)天的衣服，然后再還給彭樂(lè)天，并對(duì)彭樂(lè)天真誠(chéng)地說(shuō)了一句謝謝!
經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了同學(xué)之間互相幫助是多么好的一件事，我以后也要樂(lè)于助人，這樣我才能享受到更多的快樂(lè)。
的力量半命題作文5：為集體貢獻(xiàn)一份力量
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!會(huì)操比賽結(jié)束了，你是否感受到了有付出就有回報(bào)呢?在會(huì)操前同學(xué)們以飽滿的熱情，剛毅的面孔去迎接，幕幕感人的畫(huà)面也在訓(xùn)練中定格!
同樣是那輪明月下，七年三班的同學(xué)們卻在詮釋著另一種感動(dòng)：“超越夢(mèng)想，自信飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌!”尋著這浩長(zhǎng)的聲勢(shì)望去，一定會(huì)看到一群藍(lán)白色的軍人?？粗麄?，你感到的是一種稚氣未脫，卻又是一種勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，你看到了一種責(zé)任，卻又是一種進(jìn)取!其實(shí)那天他們班主任不在學(xué)校，其實(shí)他們做得不是最好，但你可以看出，他們每個(gè)人都在努力著，他們每個(gè)人都向集體靠攏著!
為集體貢獻(xiàn)一份力量，這句話我不知聽(tīng)過(guò)多少次，但我覺(jué)得她用在今天是最合適的!七年四班那位女同學(xué)，為了不拖累集體，以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力去訓(xùn)練，七年三班的同學(xué)們，為了給集體贏得榮譽(yù)，班主任不在校，他們也能自發(fā)去拼搏;七年四班的那位女同學(xué)為班級(jí)出了一小份力，七年三班的同學(xué)們給班級(jí)出了一大份力，積少成多，這些力匯聚到一起就是成功!
看似一件微不足道的事，但如果每個(gè)人都去實(shí)行的話就會(huì)產(chǎn)生大作用。如果住校的幾百名同學(xué)，每人在校園撿起一個(gè)垃圾，那校園不是更干凈?為集體貢獻(xiàn)力量，這不僅是西營(yíng)子中學(xué)會(huì)操的本質(zhì)，更是需要我們時(shí)時(shí)去踐行的真理。班級(jí)只有有了凝聚力，這個(gè)班才有靈魂;班級(jí)也只有每個(gè)人去支撐，它也才能屹立不倒!為集體貢獻(xiàn)力量!請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾〗M、為班級(jí)、為學(xué)校、為西營(yíng)子中學(xué)的全體師生，貢獻(xiàn)出你自己的一份力量吧!
力量半命題初中篇十四
人的生活可以豐富多彩，也可以暗淡失色。每個(gè)人有權(quán)利要選擇怎樣的生活？我希望我的生活是豐富的、積極的、有無(wú)限超能力的。
假如我可以擁有超能力，可以改變媽媽那帶有歲月痕跡的臉頰，我親吻一下媽媽的臉，瞬間媽媽臉上細(xì)紋沒(méi)有啦，恢復(fù)青春無(wú)暇少女之臉！假如我可以擁有超能力，讓媽媽慢點(diǎn)變老，頭上的白發(fā)少些，將媽媽的頭發(fā)涂上黑發(fā)膜，永遠(yuǎn)長(zhǎng)出烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，跟歲月痕跡告別，還我年輕貌美如初的媽媽！假如我可以擁有超能力，讓我瘦小的身體可以變得更強(qiáng)大，用我的身體替代媽媽那瘦弱的身體干體力重活，拎重物，不讓媽媽的雙手磨出老繭，永遠(yuǎn)用那雙細(xì)膩的手牽著我，一直陪著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
假如我可以擁有超能力，冬天里，媽媽騎著電瓶車(chē)送我上學(xué)的路上，我摟著媽媽的腰給她溫度，不會(huì)有寒風(fēng)刺骨之感，周?chē)呐鲙е⑿ε惆橹覀?。假如我可以擁有超能力，讓我每次考試都能取得?yōu)異的成績(jī)，給媽媽帶來(lái)欣慰，改變媽媽眼淚是甜的，不再是苦澀、憂傷的，給予媽媽眼神中希望的寄托！
假如我可以擁有超能力，我想用我的余生，賺很多很多錢(qián)，讓媽媽過(guò)上幸福的生活，再幫助那些貧困山區(qū)，孤寡老人們，讓微笑也綻放在他們臉上，從此過(guò)上開(kāi)心、舒適、溫暖的日子。希望美好的心靈帶著最燦爛的微笑延續(xù)到世界的每個(gè)角落！
假如我可以擁有超能力，還有很多夢(mèng)想希望實(shí)現(xiàn)，我會(huì)為了目標(biāo)而努力奮斗！
力量半命題初中篇十五
清晨，打開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)一股清新的你吐芬芳，經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風(fēng)雨過(guò)后竟有如此美景啊!
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿著無(wú)限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來(lái)，拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的天空，露珠也隨著鳥(niǎo)兒翅膀的震動(dòng)，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過(guò)去，仔細(xì)一瞧，一株尖嫩的小草頂開(kāi)原本覆在上面的石礫，頑強(qiáng)的露出綠色，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
其實(shí)，我們也何嘗不是這樣，在這個(gè)物質(zhì)與金錢(qián)的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就會(huì)在人身的道路上看到希望的燈。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的希望和對(duì)人生的感悟。
讓我們用心去感受那觸動(dòng)心靈的力量。
力量半命題初中篇十六
認(rèn)真是成就大業(yè)的'前提。世上無(wú)難事，只怕有心人，只有以嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度要求自己，成功便近在眼前，唾手可得。
我住的小區(qū)里常常有一位收廢品的老人，他并沒(méi)有像保險(xiǎn)公司員工那樣西裝革履，但也算得上穿著體面。他兩鬢蒼白，黝黑的臉上溝壑縱橫，矯健的身體強(qiáng)壯有力，雖其貌不揚(yáng)，但對(duì)待人可絲毫不敢怠慢。
平常放學(xué)回家，我經(jīng)?？梢钥吹剿谝粯前徇\(yùn)紙箱的身影，十分慎重地放在三輪車(chē)上。進(jìn)到別人屋子里時(shí)，總會(huì)拍拍自己的腳，仿佛時(shí)刻警醒自己，千萬(wàn)不能把別人屋子弄臟了，沾上了灰塵。別人時(shí)常幫他搬兩三箱紙箱子時(shí)，他都會(huì)輕輕把手放在褲腿兩邊摩擦兩下，把手上沾滿灰塵的東西抹掉，再雙手接過(guò)并呈90度鞠躬鄭重地說(shuō)了聲：“謝謝您的幫助”。他這樣認(rèn)真一絲不茍，專心致志的態(tài)度，街坊鄰居打心里都知道他值得我們學(xué)習(xí)和尊重。
自從多了個(gè)頑皮、可愛(ài)的弟弟后，我們家中的廢品急劇增多，我也因此能夠經(jīng)?？吹嚼蠣敔攣?lái)我家收廢品。一次放暑假，老爺爺特地敲門(mén)拜訪，還帶了些水果與一個(gè)牽?；òl(fā)卡，他不好意思地說(shuō)：“這是我的一點(diǎn)心意，感謝你們讓我可以賺錢(qián)養(yǎng)家。”一開(kāi)始我執(zhí)意說(shuō)不用了，可是他再次90度鞠躬，然后后退一步，輕輕地關(guān)上了門(mén)下樓了。那些水果雖小，但是吃起來(lái)心里美滋滋的，我看了看袋子里的一張留言卡和發(fā)卡，上面寫(xiě)著：聽(tīng)說(shuō)你們要期末考了，祝你向牽牛花一般向陽(yáng)盛放，取得好成績(jī)。
歪歪扭扭的字雖然并不好看，但明顯地可以看出是用心去寫(xiě)的。過(guò)了幾天，他告訴了我們一個(gè)好消息，他被一家公司錄用了，雖然只是一份很渺小平凡的職業(yè)，但我們也為他感到高興。年紀(jì)雖大但以他的認(rèn)真的態(tài)度，一定能獨(dú)自闖出一番天地。
牽牛花別名“朝陽(yáng)”，老爺爺送我了牽?；òl(fā)卡，向陽(yáng)盛放，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，向著成功的目標(biāo)奮斗前進(jìn)，用認(rèn)真的力量書(shū)寫(xiě)成功的篇章。我想，在他的生命中，一定也有一朵牽?；ǎ偈顾粩嗯?，用認(rèn)真的力量創(chuàng)造自己的美好生活。
力量半命題初中篇十七
當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎?有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落?在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。
無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾?？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書(shū)還墨漬未干，他們就奔赴前線，無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。
地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量!
的力量半命題作文3：伴我成長(zhǎng)的力量
小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我消沉低迷時(shí)，是榜樣的力量讓我重新振作走來(lái)。
我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現(xiàn)放棄的念頭，我想都沒(méi)想，一把抓起試卷，扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意打開(kāi)一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片，視頻里不時(shí)地傳來(lái)振奮人心的話語(yǔ)，“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候，努力就好了，努力一定不會(huì)讓你后悔?！薄跋嘈抛约?相信自己即使現(xiàn)在平庸不起眼，在經(jīng)歷了千萬(wàn)次打磨之后，終會(huì)成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。”我的心突然像是被什么擊中了一樣，腦中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一直以來(lái)都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí)，他仍然不為外界輿論所動(dòng)，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過(guò)程，只能說(shuō)明，逆風(fēng)中飛翔，也能創(chuàng)造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經(jīng)知道該怎么做了。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
當(dāng)我不知所措時(shí)，是關(guān)愛(ài)的力量讓我勇往直前。
屋外夜色茫茫，屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn)，困意一次又一次襲來(lái)，眼睛也只是勉強(qiáng)睜開(kāi)。“吱……”媽媽端著一杯熱茶走過(guò)來(lái)，手撫我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)道：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎?累了就歇會(huì)吧，喝口茶，提提神?！笨粗鴭寢岅P(guān)愛(ài)的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲(chóng)也無(wú)影無(wú)蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)有坎坷，但關(guān)愛(ài)給我力量，讓我在無(wú)助中擁有拼搏的動(dòng)力。
成長(zhǎng)路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會(huì)是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛(ài)以及更多的力量支撐著我，我不會(huì)彷徨，我會(huì)勇敢地走下去!
力量半命題初中篇十八
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持，必將一事無(wú)成!若是你能持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。
關(guān)于堅(jiān)持，我有一些深刻的經(jīng)歷。
以前，媽媽要求我做錯(cuò)題收集本，用于收集平時(shí)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題。以便于考試前的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，起到事半功倍的效果。當(dāng)時(shí)，我抱著極大的熱情去做錯(cuò)題收集，測(cè)驗(yàn)成績(jī)因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度，每當(dāng)作業(yè)量大時(shí)，我就把這個(gè)錯(cuò)題收集的習(xí)慣丟棄一邊。漸漸地，我的熱情慢慢冷卻，再也沒(méi)有堅(jiān)持做好錯(cuò)題的收集。結(jié)果，我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)退步了許多。我想：如果我天天堅(jiān)持做收集錯(cuò)題，成績(jī)或許就不會(huì)那么差了。媽媽覺(jué)察后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后，切記做事要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無(wú)成。”聽(tīng)后，我受益匪淺。
在今后的日子里，不管多忙，凡是有錯(cuò)的題目，就立馬抄下來(lái)，用于考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此，我的成績(jī)逐步提高，在六年級(jí)上學(xué)期的考試中，取得了第4名的好成績(jī)。由此，讓我感受到堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。如果堅(jiān)持去做每一件事，無(wú)論多大的障礙，你也能沖破;無(wú)論多高的目標(biāo)，你也能達(dá)成。這好比學(xué)習(xí)，不是一天兩天就能成才的，要通過(guò)日積月累，持之以恒，才能成功。
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。近期，哈佛體育新星林書(shū)豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅(jiān)持的道理。他用行動(dòng)告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒，不要輕言放棄。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān)，使你到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎?有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落?在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。
無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾。空投士兵是知道縱身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書(shū)還墨漬未干，他們就奔赴前線，無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。
地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量!
小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我消沉低迷時(shí)，是榜樣的力量讓我重新振作走來(lái)。
我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現(xiàn)放棄的念頭，我想都沒(méi)想，一把抓起試卷，扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意打開(kāi)一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片，視頻里不時(shí)地傳來(lái)振奮人心的話語(yǔ)，“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候，努力就好了，努力一定不會(huì)讓你后悔。”“相信自己!相信自己即使現(xiàn)在平庸不起眼，在經(jīng)歷了千萬(wàn)次打磨之后，終會(huì)成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒?！蔽业男耐蝗幌袷潜皇裁磽糁辛艘粯?，腦中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一直以來(lái)都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí)，他仍然不為外界輿論所動(dòng)，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過(guò)程，只能說(shuō)明，逆風(fēng)中飛翔，也能創(chuàng)造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經(jīng)知道該怎么做了。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
當(dāng)我不知所措時(shí)，是關(guān)愛(ài)的力量讓我勇往直前。
屋外夜色茫茫，屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn)，困意一次又一次襲來(lái)，眼睛也只是勉強(qiáng)睜開(kāi)?！爸ā眿寢尪酥槐瓱岵枳哌^(guò)來(lái)，手撫我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)道：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎?累了就歇會(huì)吧，喝口茶，提提神?！笨粗鴭寢岅P(guān)愛(ài)的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲(chóng)也無(wú)影無(wú)蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。
我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)有坎坷，但關(guān)愛(ài)給我力量，讓我在無(wú)助中擁有拼搏的動(dòng)力。
成長(zhǎng)路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會(huì)是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛(ài)以及更多的力量支撐著我，我不會(huì)彷徨，我會(huì)勇敢地走下去!
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽(tīng)得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
也許你只付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的愛(ài)，就可以改變一個(gè)人的一生;也許，一個(gè)不經(jīng)意間作出的決定卻能挽救或毀滅了一個(gè)人。所以，千萬(wàn)別忽視生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)閃念。
——題記
也許你只付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的愛(ài)，就可以改變一個(gè)人的一生。星星之火，可以燎原，而且星星之火，也可以照亮整個(gè)生命，也許就是一個(gè)不起眼的瞬間，奇跡就會(huì)發(fā)生。
那是在一本書(shū)上讀到的一則故事;一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天，他們聊得很開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“因?yàn)椴缓鲆暽钪忻總€(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)閃念，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊。心中燃起了走出逆境的熊熊烈焰。
最終昔日的少年成材了，在世界一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)---獻(xiàn)給那位女孩。這個(gè)故事讓我明白： 人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)，也許你早已忘記，但那火光，卻可以溫暖一個(gè)個(gè)冷漠的心靈。
小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的寬容、愛(ài)心和善良--就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底下，怎樣震懾一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實(shí)溫和與愛(ài)心，在生活中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，我也曾真切地感受過(guò)。
有一次，我在騎自行車(chē)時(shí)，沒(méi)有注意到旁邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措。只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢?我本以為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢(qián)，希望那僅剩的20元可以解決問(wèn)題。我抬起了頭，剛想說(shuō)出“賠錢(qián)給你”，不料老太太卻淡淡地對(duì)我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒(méi)當(dāng)心，孩子，別在意，別在意啊。”我頓時(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸走遠(yuǎn)了……從那以后，我養(yǎng)成了騎自行車(chē)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>
愛(ài)是什么呢?我想說(shuō)，愛(ài)是天空，包含天地間的萬(wàn)物;愛(ài)是氧氣，孕育新的生命;愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，照耀滋潤(rùn)美德的生成。
請(qǐng)奉獻(xiàn)你的愛(ài)，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，是心與心溝通的橋梁，也是一種財(cái)富的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界，讓我們的生活更加美好。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5772503.html】
