在我們平凡的日常里，大家都寫過作文。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家整理的我的同桌作文女【通用3篇】，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文女【通用3篇】一
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說：“全借你，我不用?！鄙险n時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫作。就說這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問我，我有不會(huì)的英語單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東
都說再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉€(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。
得了什么是友誼！
我的同桌作文女【通用3篇】二
我的同桌已經(jīng)和我坐在一起很久了，她是一個(gè)很幽默的同學(xué)。比如說，今天上午課間的時(shí)候，她借我的修筆刀用，她把那個(gè)搖把搖得快快地，就對(duì)我說：“你看，跟玩電腦里的游戲打爆機(jī)了一樣?！倍椅覀兊年P(guān)系可真耐人尋味。比如，因?yàn)槲也唤杷?，我們的關(guān)系就不好了。但是，會(huì)因?yàn)樗栉蚁鹌?，我們的關(guān)系又好了起來。這就是我的同桌。
我的同桌作文女【通用3篇】三
一說到同桌我就想起韓明軒，韓明軒長得不高，他有一雙瞇瞇眼，一張能說會(huì)道的嘴，他最引人矚目的地方就是他那大大的腦袋，他的腦袋很想外星人，又像鞋墊，上大下小，腦門锃亮，一看就是聰明人。
韓明軒英語學(xué)得很好，還得過獎(jiǎng)，韓明軒經(jīng)常在外教課上給我當(dāng)翻譯，不過，韓明軒的美術(shù)太差了，畫人畫得像不倒翁，樓房畫得歪歪扭扭，草叢畫得像刺猬，小動(dòng)物畫得像妖怪，樹木畫得像電線桿，不但不聽我指點(diǎn)，還說我畫的丑，作為一個(gè)美術(shù)課代表，真拿他沒辦法。
韓明軒有一個(gè)壞習(xí)慣，上課喜歡往課桌底下鉆，像一只地鼠一樣，左鉆右鉆。
不過韓明軒心挺好，有一次，呂老師提問古詩，提問到我，我流利的把故事背了下來，課老師當(dāng)時(shí)正在和一位同學(xué)說話，沒聽見我背古詩，等我背完，老是以為我沒背下來，幸虧韓明軒幫我說，不然我早就被罰了。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明的同桌。
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