閱讀讓我對(duì)故事中的人物產(chǎn)生了深刻的共鳴。寫讀后感時(shí)，可以先整理出自己的讀書筆記和思考，以保證文章邏輯清晰。以下是一些讀者對(duì)該書的評(píng)價(jià)，希望能對(duì)大家的閱讀有所幫助。
回憶魯迅先生課文讀后感篇一
我們常覺得缺少什么似的，常感到一種未曾填滿的空虛。我們也許是在心胸里描寫著華麗的舞臺(tái)，美妙的音樂或新鮮的戲劇罷，眼前向我們躺著的呢，只是一條冰凍的道路；雖然路旁未必沒有幾株裸樹，幾個(gè)叫花子，幾堆垃圾或混著黃灰的殘雪，然而夠荒涼的了。云卷云舒，花開花落，總有一些事情讓我們的心靈泛起漣漪。魯迅先生的文章，就有這樣神奇的效果。
從中國(guó)小說發(fā)展的角度看，魯迅的小說無(wú)論在內(nèi)容上還是在形式上都稱得上是一次深刻的革命。他用“借一斑而略知全豹”的手法，從普通的日常生活事件中提煉情節(jié)，揭示現(xiàn)代中國(guó)人的靈魂，在有限的篇幅中塑造了具有無(wú)限生命力的藝術(shù)典型。魯迅的小說提供了外為中用，在繼承民族傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上借鑒外國(guó)，發(fā)展我國(guó)新文學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，還提供了以現(xiàn)實(shí)主義為基礎(chǔ)，兼有浪漫主義的手法，吸收其他多種藝術(shù)表現(xiàn)手法的營(yíng)養(yǎng)，使藝術(shù)方法多樣化的經(jīng)驗(yàn)。他以自己獨(dú)特的小說創(chuàng)作實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)小說現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變。
對(duì)于作者的這篇文章，我想多少會(huì)有一點(diǎn)個(gè)人的情感在里面，蕭紅從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來(lái)的一雙對(duì)人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來(lái)；一個(gè)孤立無(wú)援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。
魯迅先生的一家同這個(gè)東北的姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的常客，親密得宛如一家人。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。
在那個(gè)艱苦的年代，沒有魯迅先生，也就沒有蕭紅。她很可能默默無(wú)聞地寂寞下去，甚至頹唐地毀滅自己。是的，沒有魯迅先生在荊棘滿地的前面為青年們開路，蕭紅同時(shí)代的一批青年作家也就不可能沖出牢籠走進(jìn)文壇。三十年代出現(xiàn)的一批生龍活虎的青年作家，有誰(shuí)沒有受過魯迅的哺育呢？在建立我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)隊(duì)伍方面，魯迅先生立下了不朽的功勛。魯迅是中國(guó)青年作家之父，他一生對(duì)青年的幫助，是人們?nèi)f世所感念的。
不管真實(shí)的魯迅到底是什么樣子，不管他是不是真的勇士，但他一定是看透了中國(guó)這個(gè)社會(huì)。魯迅所具有的批判精神是我么這個(gè)社會(huì)最最欠缺的。
回憶魯迅先生課文讀后感篇二
可是，這篇文章讓我看到了一個(gè)不一樣的你。開頭的第一段就寫道：“……魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)?！边@也是你！原來(lái)你并不總是板著臉的，你在平日的生活中不會(huì)只表現(xiàn)出你的批判現(xiàn)實(shí)的冷峻的一面。這讓我想到了你寫的《社戲》。《社戲》中的你也是樂觀的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的你，也是如此。這才發(fā)現(xiàn)是你的《孔乙己》《藥》令我模糊了對(duì)你曾有的印象；是你的震撼人心的、喚醒民族精魂的文字讓我忘記了寫過《故鄉(xiāng)》的你……慶幸的是，蕭紅把你——那個(gè)生活中平易近人的你又一次地呈現(xiàn)在大家面前，讓我們?cè)谏钊胙芯磕愕淖髌分畷r(shí)，也讀懂了你。
文中有一句話說道：“周先生坐在躺椅上才自己笑起來(lái)，他是在開玩笑?！边@一段把魯迅先生寫得太可愛了。原來(lái)，這也是你。一個(gè)在生活中充滿幽默、充滿歡樂的你。
對(duì)于我來(lái)說，你是偉人，你是那么遙不可及、高高在上。而《記憶魯迅先生》一文讓我明白，原來(lái)偉人也有喜怒哀樂，同樣可親可敬。
不會(huì)忘記那個(gè)醫(yī)救中華靈魂、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膰?yán)肅的你，更不會(huì)忘記那個(gè)“很喜歡吃油炸的東西”“走路很輕捷”“笑聲是明朗的”的你。由于，這也是你。
回憶魯迅先生課文讀后感篇三
魯迅被毛澤東稱為革命家、文學(xué)家、思想家?？梢哉f是聞名中外的人物之一。
沒錯(cuò)，魯迅就是這樣的一個(gè)熱愛時(shí)間人，他的這種熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間精神值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時(shí)間可以說是如同愛自己的生命。這時(shí)，我突然想到美國(guó)著名的作家富蘭克林曾說過的一句話：你熱愛生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。的確，只有熱愛時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)，更有意義。這難道不是嗎?現(xiàn)在社會(huì)中浪費(fèi)時(shí)間的人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費(fèi)時(shí)間，而不設(shè)想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時(shí)已經(jīng)晚了。正所謂百川東到海，何是復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，為父母爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
這篇文章使我收益非淺，當(dāng)我反復(fù)讀時(shí)，我對(duì)時(shí)間的理解越深了。我覺得時(shí)間就像是一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績(jī)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。
在我們的生活當(dāng)中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，我國(guó)杰出的學(xué)者李大釗便是之一。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶是開著的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會(huì)兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫?？衫畲筢撌终J(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像是周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，才成為我國(guó)著名的革命家、思想家。
通過學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習(xí)上有了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認(rèn)真，浪費(fèi)時(shí)間。現(xiàn)在，我知道了珍惜時(shí)間的重要性，從此上課認(rèn)真聽講，在也不打小差了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。
回憶魯迅先生課文讀后感篇四
魯迅被毛澤東稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”?？梢哉f是聞名中外的人物。
沒錯(cuò)，魯迅的熱愛人，他的熱愛，珍惜精神值得學(xué)習(xí)。魯迅先生愛可以說是如同愛的生命。這時(shí)，我突然想到美國(guó)著名的作家富蘭克林曾說過的一句話：“你熱愛生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)，是組成生命的材料?！钡拇_，熱愛才能使的生命更充實(shí)，更有意義。這難道嗎?現(xiàn)在社會(huì)中浪費(fèi)的人這么多，只知道現(xiàn)在享受，浪費(fèi)，而不設(shè)想一下以后的生活，等到老了才后悔，那時(shí)晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”?，F(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，為父母爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
這篇文章使我收益非淺，當(dāng)我反復(fù)讀時(shí)，我對(duì)的理解越深了。我覺得“就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。”一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答的父母。但要這優(yōu)異的成績(jī)，就珍惜，珍惜這分分、秒秒。
在的生活當(dāng)中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜，我國(guó)杰出的學(xué)者李大釗便是。他從小就懂得珍惜，才成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒，可李大釗卻抓緊，在書房做作業(yè)。窗戶是開著的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會(huì)兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫。可李大釗，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍事也沒過一樣。就李大釗從小就抓緊學(xué)習(xí)，才我國(guó)著名的革命家、思想家。
學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習(xí)上的。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不，浪費(fèi)。現(xiàn)在，我知道了珍惜的性，從此上課聽講，在也不打小差了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是一去不返，要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。
回憶魯迅先生課文讀后感篇五
出生于一個(gè)名門望族。魯迅于1881年9月25日出生后，首先接受著家族里的人們的熏陶和影響。祖父周福清，是一個(gè)有學(xué)問的人，也是一個(gè)耿直的人，以喜歡“罵人”而出名。父親周伯宜，是個(gè)秀才，因鄉(xiāng)試多次未中而賦閑在家。母親魯瑞，是名門閨秀，大概是受了女子無(wú)才便是德的封建禮教的影響，外祖父沒有教她讀書，但她自已卻靠自修達(dá)到能夠看書的水平。魯迅有三位祖母，一位是其親生祖母，在魯迅父親出生后不久就去世了，第二位祖母與魯迅有著密切關(guān)系，曾給幼年的魯迅講過“貓是老虎的老師”、“水漫金山”等有趣的故事。
第三位祖母是一個(gè)不幸的女性，她不幸的命運(yùn)和她給家庭帶來(lái)的不和，引起了魯迅的同情，也使魯迅對(duì)封建家族及封建禮教產(chǎn)生切膚之痛?？傊?，魯迅家族中的每個(gè)人，各帶著自已不同的命運(yùn)來(lái)到世間，他們所走過的一段路程和偉大的魯迅的幼年青年時(shí)代交叉迭合，他們以自已特有的思想、性格、生活道路，給魯迅以一定的影響。
不幸是最好的老師。魯迅13歲那年，祖父周福清行賄浙江鄉(xiāng)試主考官殷如璋，事發(fā)被關(guān)進(jìn)了清政府的牢獄。為怕株連孩子們，魯迅和他的弟弟安插到外祖父家避難，魯迅從此飽嘗了寄人籬下的滋味，船慢偏逢頂頭風(fēng)，不久其父又患水腫病倒了。身為長(zhǎng)男的魯迅必須來(lái)肩挑生活的重?fù)?dān)。幾年時(shí)間中，魯迅幾乎每天出入于藥店和當(dāng)鋪之間，從而盡品了世間的冷暖炎涼。
惜時(shí)是人生的座右銘。在魯迅先生北京故居有名的"老虎尾巴"的斗室 里，懸掛著這樣一副對(duì)聯(lián):“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴”。許壽裳說這是魯迅先生“表明格外及時(shí)努力，用以自勵(lì)之意”，“這對(duì)聯(lián)掛得很有意思;但要像魯迅那樣的人掛起來(lái)才能名副其實(shí)，如果讓我輩來(lái)用，就不免僭妄了?！?/p>
是的，“全樓都寂靜下去了，窗外也是一點(diǎn)聲音沒有了，魯迅先生站起來(lái)，坐在書桌邊，在那綠色的臺(tái)燈一下開始寫文章了?！薄半u鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來(lái)了，魯迅先生還是坐著。”“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴!”非憂國(guó)憂民的屈原寫不出;“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴!”非憂國(guó)憂民的魯迅難副實(shí)!
追溯魯迅，我找到了魯迅成為魯迅的源頭:家庭的影響、生活的不幸、對(duì)時(shí)間的珍重。追溯魯迅，我明白了一個(gè)道理:魯迅之所以成為文化巨人，是有著深刻的生活的體驗(yàn)的，是有著沉實(shí)的步履的，是有著水到渠成的過程的。我們可以說魯迅是個(gè)大人物，但我們不可以說魯迅是個(gè)突兀的不食人間煙火的天外來(lái)客。
回憶魯迅先生課文讀后感篇六
看書是一個(gè)契機(jī)一種緣分，老公最近在看蕭紅，推薦我看推薦我學(xué)習(xí)，我也一直很欣賞蕭紅，遂一下下載好幾本她的書看了起來(lái)。看見書城里有很多別人把她各自文章編在一起，書名不同其實(shí)雷同，看的也累，何況照蕭紅的性子，是絕對(duì)不會(huì)起這類書名的。于是去浮求真，選了幾本確是蕭紅自己編著原本，看到的是更加原汁原味的作者本人。
我談蕭紅，最初接觸是因?yàn)楹⒆訉W(xué)校推薦書目里的《呼蘭河傳》，有新書好書我都是迫不及待一翻快之，一打開這本書馬上被吸引住了，沒有很華麗的詞藻，沒有很駭人的情節(jié)，純純的白描，如此輕易滑入我的腦海，強(qiáng)烈的吸引住我，牢牢的.抓住了我的心。后來(lái)還有一段描寫陽(yáng)光亮的使黃瓜都活了起來(lái)，使?fàn)颗；ǘ家w上天的描述使我驚艷……當(dāng)然可能我的記憶描述的不太準(zhǔn)確，有空還是要再翻翻的。這是接觸蕭紅的第一次。后來(lái)了解到這本也是她的封世之作。
且說第二次接觸，是和閨蜜一同去看電影《黃金時(shí)代》，這是2016年流行過的一部電影，當(dāng)時(shí)我并不知道是講蕭紅，看了全內(nèi)容才知道，是以第一人稱來(lái)自述蕭紅的一生，其中講到她的老家，與舊生活的抗?fàn)?、逃出，遇到蕭軍，和魯迅先生的交往等等……描述了其完整的一生。看完并沒有馬上追書。
第三次也就是時(shí)值半年后的今天，契機(jī)是老公的推薦，我一下子搜索了好幾本蕭紅的原著放入書架，摸索著順序，決定第一本從《商市街》看起，這是蕭紅以第一人稱描述自己掙脫舊生活的一段時(shí)光，現(xiàn)在看出來(lái)也就是電影《黃金時(shí)代》的原本，還原的很真實(shí)，看書的時(shí)候，腦海里時(shí)不時(shí)會(huì)竄出電影里的畫面場(chǎng)景，比如和蕭軍窮的兩人用一根鞋帶，比如和蕭軍下館子“大手筆”吃飯的熱氣騰騰的場(chǎng)景，其實(shí)也就是幾碗貓魚、雜湯……，窮但很快樂……，和作家劇團(tuán)團(tuán)聚的溫馨，和魯迅先生家的交往，魯迅先生的為人和對(duì)小輩的呵護(hù)，很感人！讀到蕭紅對(duì)魯迅的描寫，感覺更接近了這位文人墨將，蕭紅描述的是如此具體和自然，家中場(chǎng)景先生做人做事，于是看完這本書，我馬上提出我要去看看大陸新村九號(hào)，馬上得到了老公的回應(yīng)，好，我和你一起去看。
我覺得，家中有讀書的氛圍，有理解和共鳴的家人真好！現(xiàn)在老公在看《魯迅全集》，我也加入了書架，我在看書方面真的是很貪心！一天的工作、家事忙完之后，坐到床上往往10點(diǎn)左右，很貪心的身邊放著三本紙質(zhì)書，手上拿著手機(jī)看書，書架里還有kindle備著……，我真的是要找出時(shí)間好好看書，很充實(shí)，很幸福。
于是因?yàn)榭词捈t，對(duì)民國(guó)時(shí)期作家感起了興趣，興起搜索民國(guó)四大才女、四大才子，此是題外話了……，好書何其多……吖！
這本書看完了，我可以接下去看蕭紅的《生死場(chǎng)》，據(jù)說是展示她才華的處女之作。也是蕭軍推薦給魯迅先生，而又被先生非常欣賞的。很期待！
回憶魯迅先生課文讀后感篇七
前兩天到圖書館借書，看到書架上有一本簫紅的集子，順手就把它取了下來(lái)。我讀書就是這樣，摸到那本讀那本，沒有什么計(jì)劃性。封皮上寫著她的兩部代表作《呼蘭河傳》和《小城三月》的標(biāo)題?；氐剿奚幔S手翻翻，發(fā)現(xiàn)最后一篇是她寫的紀(jì)念魯迅的回憶錄《回憶魯迅先生》。讀之欣欣然，竟然先把這最后一篇給一氣呵成地讀完了。
讀過回憶魯迅的文章不多，但可以說，此篇是為數(shù)不多的佳作。正如本書的序言里所說的那樣：自從我們失掉了魯迅夫子之后，我們收獲了多少懷念的好文章，但簫紅的這一篇可說是空前的絕唱。
曾有人批評(píng)簫紅，說她由于沒有受到完整正式的教育，寫的文章中有的句子有語(yǔ)病。但我想，文章貴在思想，而散文貴在一種真實(shí)的對(duì)于生活的體悟。在這篇文章中，簫紅以她獨(dú)特的女性的視角，細(xì)膩的筆觸，給我們留下了不可多的寶貴的魯迅先生的另一面。
中學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師介紹魯迅時(shí)說道：魯迅的雜文如一把匕首，刺向敵人的心臟。當(dāng)時(shí)對(duì)魯迅的感覺很冰冷，視他為殺手一般。前些日子和朋友談起魯迅，朋友說，有人說魯迅的文章如他的胡子——-又直又硬。其實(shí)，魯迅和魯迅的文章并不是完全是這樣的。
如果我是一個(gè)語(yǔ)文老師，我倒是先把魯迅的散文介紹給我的學(xué)生。曾有一段時(shí)間，我的枕頭邊放著一本魯迅的散文集。早晨起床時(shí)，我不敢摸它，因?yàn)橐坏┐蜷_便放不下。《故鄉(xiāng)》，《社戲》，《從北草園到三味書屋》《風(fēng)箏》都是我特別喜歡的文章。還有他的人物回憶，比如《范愛農(nóng)》，《藤野先生》，文字溫暖，真摯，感人。這些文章讀了很多遍，每一次都是愛不釋手，掩卷之余，悵然若失。
我曾看到魯迅的很多照片，他總是神情嚴(yán)肅，甚至有一張他躺坐在一堆墳冢之中，還有他的題詞：我躺在廈門的墳中間，顯得放浪形骸。簫紅在本篇的開頭就寫魯迅的笑：魯迅的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。下面還有寫他的笑的：“……魯迅的笑聲沖下樓梯來(lái)，原來(lái)有幾個(gè)朋友在樓上也正談的熱鬧”。
生活中的魯迅細(xì)致，周到。有一次魯迅?jìng)L(fēng)初愈，夜里十二點(diǎn)談話后，仍然堅(jiān)持下來(lái)送簫紅。臨別時(shí)，他提醒簫紅下次再來(lái)時(shí)辨認(rèn)門的方法。簫紅出門后回頭看時(shí)，魯迅先生那一排房子黑黑的，若不是告訴的那樣清楚，下次來(lái)她怕要記不住的。
魯迅在臨終前，仍然忘我的寫作，翻譯，關(guān)心青年。我曾看到一張魯迅的一張?jiān)谌ナ狼安痪煤颓嗄晡膶W(xué)愛好著一起討論的照片。照片中的他，只能看到半張瘦削的臉龐，做著手勢(shì)，背挺的筆直。
1936年5，6月份，魯迅重病在身，有一段時(shí)間，高燒不止，臥床不起。簫紅去看望他?！疤鞖鉄崞饋?lái)了，客廳的門窗都打開著，陽(yáng)光跳躍在門外的花園里。麻雀來(lái)了停在夾竹桃上叫了三兩聲就又飛去，院子里的小孩子門唧唧喳喳地玩耍著，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)好象帶著熱風(fēng)，撲到人的身上。天氣從剛剛發(fā)芽的春天，變?yōu)橄奶炝恕蔽易x到這里時(shí)，心情沉重。如果以后我要是有機(jī)會(huì)作導(dǎo)演拍《魯迅》電影時(shí)，我一定把這一段插進(jìn)去。一邊是生，另一邊是死；一邊是陽(yáng)光明媚，另一邊是死氣沉沉；一邊是希望，另一邊卻是絕望。
最后是結(jié)尾。1936年10月17日，魯迅先生病又發(fā)了，又是氣喘。17日，一夜未眠。18日，終日喘者。19日，魯迅安詳?shù)厮恕ｔ斞甘攀罆r(shí)簫紅遠(yuǎn)在日本，并未在場(chǎng)，但她寫的如在場(chǎng)一般。
回憶魯迅先生課文讀后感篇八
前些天我在翻閱蕭紅散文時(shí)，讀到了蕭紅的《回憶魯迅先生》。這次閱讀感受很獨(dú)特。讓我對(duì)蕭紅這位“有掀天之意氣，蓋世之才華”的才女的又有了一份理解和崇拜，也為呼蘭河能養(yǎng)育蕭紅而感到驕傲。也許是時(shí)代造就了魯迅，魯迅造就了蕭紅，才使現(xiàn)代文學(xué)史的天空上出現(xiàn)一道美麗的彩虹。
蕭紅不僅能夠駕馭多種文學(xué)體裁，也有擅長(zhǎng)回憶、酷愛回憶、從記憶深處挖掘?qū)懽魉夭牡撵`性。一方面，她把生命灌注到她所回憶的人物身上；另一方面，回憶又使她的生話充滿了春日陽(yáng)光般的溫馨。
《回憶魯迅先生》，作于魯迅先生逝世3年后。在此文中，她通過擷取魯迅日常生活的片段，勾畫出了一個(gè)充滿智慧、幽默、爽朗、平易，同時(shí)又無(wú)比關(guān)愛他人的魯迅形象?？芍^用筆之細(xì)膩，敘述之傳神。
《回憶魯迅先生》的四十五個(gè)片斷在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無(wú)礙于文章的連貫，這是一篇非常情緒化的文章。作者動(dòng)筆之前對(duì)于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無(wú)預(yù)設(shè)。動(dòng)筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。那些讓人感到有詩(shī)意潛質(zhì)和傾訴沖動(dòng)的內(nèi)容，她斷斷續(xù)續(xù)寫出，用感情的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面。這是一種罕見的火一樣的文字，是一種任憑心緒召喚的詩(shī)性文字，是一種理性中夾雜著情緒性的文字。
文章開頭就是神來(lái)之筆：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。”寥寥幾句，一個(gè)樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無(wú)情”的魯迅形成了鮮明對(duì)照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個(gè)人化的魯迅，是一個(gè)使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。
蕭紅在選材上的獨(dú)到之處是將自己與其交往過程中的所見、所聞、所感剪裁提煉，組織成文。魯迅先生的習(xí)慣動(dòng)作如：“走路很輕捷”，“他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了”，表現(xiàn)出魯迅一往無(wú)前的大無(wú)畏精神。性格：“如魯迅“喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西”，表現(xiàn)出魯迅剛毅倔強(qiáng)的個(gè)性。審美情趣：“如對(duì)作者的裝束評(píng)頭論足，表現(xiàn)出魯迅先生對(duì)美的獨(dú)到感悟。對(duì)青年的關(guān)愛：“如與“販賣精神武器的‘商人’”馮雪峰的交往，堅(jiān)持看青年給他投去的信，表現(xiàn)出魯迅先生那種博大的愛心。正如同歷史學(xué)家往往要通過一枚枚石斧、石箭、燧石刀來(lái)研究史前學(xué)一樣，人們都期待著魯迅的同時(shí)代人能多提供為局外人所無(wú)從了解的生活細(xì)節(jié)，通過魯迅的一舉一動(dòng)、一顰一笑來(lái)感受這位文化巨人的脈搏，來(lái)接近一個(gè)真實(shí)而又富有人情味的偉人。蕭紅恰恰是通過女性作者的細(xì)心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生中許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出魯迅的個(gè)性，情趣，魅力，氣質(zhì)，從細(xì)微處顯示了魯迅的偉大思想和人格。
蕭紅的這篇懷人散文兼?zhèn)洹笆贰迸c“詩(shī)”的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征——以真實(shí)人物為記敘對(duì)象，剪裁提煉。由于作者蕭紅跟回憶對(duì)象魯迅之間有著直接交往，對(duì)回憶對(duì)象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來(lái)自于親歷、親聞、親見，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。
回憶魯迅先生課文讀后感篇九
前些天我在翻閱蕭紅散文時(shí)，讀到了蕭紅的《記憶魯迅先生》。這次閱讀感受很獨(dú)特。讓我對(duì)蕭紅這位“有掀天之意氣，蓋世之才華”的才女的又有了一份理解和崇拜，也為呼蘭河能養(yǎng)育蕭紅而感到驕傲。也許是時(shí)代造就了魯迅，魯迅造就了蕭紅，才使現(xiàn)代文學(xué)史的天空上出現(xiàn)一道美麗的彩虹。
蕭紅不僅能夠駕馭多種文學(xué)體裁，也有擅長(zhǎng)記憶、酷愛記憶、從記憶深處挖掘?qū)懽魉夭牡撵`性。一方面，她把生命灌注到她所記憶的人物身上；另一方面，記憶又使她的生話充滿了春日陽(yáng)光般的溫馨。
《記憶魯迅先生》，作于魯迅先生逝世3年后。在此文中，她通過擷取魯迅日常生活的'片段，勾畫出了一個(gè)充滿智慧、幽默、爽朗、平易，同時(shí)又無(wú)比關(guān)愛他人的魯迅形象?？芍^用筆之細(xì)膩，敘述之傳神。
《記憶魯迅先生》的四十五個(gè)片斷在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無(wú)礙于文章的連貫，這是一篇非常情緒化的文章。作者動(dòng)筆之前對(duì)于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無(wú)預(yù)設(shè)。動(dòng)筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。那些讓人感到有詩(shī)意潛質(zhì)和傾訴沖動(dòng)的內(nèi)容，她斷斷續(xù)續(xù)寫出，用感情的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面。這是一種罕見的火一樣的文字，是一種任憑心緒召喚的詩(shī)性文字，是一種理性中夾雜著情緒性的文字。
文章開頭就是神來(lái)之筆：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)?！绷攘葞拙洌粋€(gè)樂觀爽朗、平易近人的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無(wú)情”的魯迅形成了鮮明對(duì)照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個(gè)人化的魯迅，是一個(gè)使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅。
蕭紅在選材上的獨(dú)到之處是將自己與其交往過程中的所見、所聞、所感剪裁提煉，組織成文。魯迅先生的習(xí)慣動(dòng)作如：“走路很輕捷”，“他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了”，表現(xiàn)出魯迅一往無(wú)前的大無(wú)畏精神。性格：“如魯迅“喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西”，表現(xiàn)出魯迅剛毅倔強(qiáng)的個(gè)性。審美情趣：“如對(duì)作者的裝束評(píng)頭論足，表現(xiàn)出魯迅先生對(duì)美的獨(dú)到感悟。對(duì)青年的關(guān)愛：“如與“販賣精神武器的‘商人’”馮雪峰的交往，堅(jiān)持看青年給他投去的信，表現(xiàn)出魯迅先生那種博大的愛心。正如同歷史學(xué)家往往要通過一枚枚石斧、石箭、燧石刀來(lái)研究史前學(xué)一樣，人們都期待著魯迅的同時(shí)代人能多提供為局外人所無(wú)從了解的生活細(xì)節(jié)，通過魯迅的一舉一動(dòng)、一顰一笑來(lái)感受這位文化巨人的脈搏，來(lái)接近一個(gè)真實(shí)而又富有人情味的偉人。蕭紅恰恰是通過女性作者的細(xì)心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生中許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出魯迅的個(gè)性，情趣，魅力，氣質(zhì)，從細(xì)微處顯示了魯迅的偉大思想和人格。
蕭紅的這篇懷人散文兼?zhèn)洹笆贰迸c“詩(shī)”的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征——以真實(shí)人物為記敘對(duì)象，剪裁提煉。由于作者蕭紅跟記憶對(duì)象魯迅之間有著直接交往，對(duì)記憶對(duì)象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來(lái)自于親歷、親聞、親見，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。
回憶魯迅先生課文讀后感篇十
當(dāng)我細(xì)細(xì)讀過蕭紅寫的《回憶魯迅先生》，我不禁驚訝道，魯迅先生，這是你嗎？原來(lái)你的笑聲是明朗的，原來(lái)你對(duì)美學(xué)這么有研究，原來(lái)你也懂幽默。
一直以來(lái)，我對(duì)你的印象就是語(yǔ)文老師給我們講授《孔乙己》《藥》等作品時(shí)所描述的你：魯迅，原名周樹人。那是為喚醒大眾的反抗意識(shí)而棄醫(yī)從文的你，留下許多深?yuàn)W難懂又“枯燥無(wú)趣”的文字的你，一個(gè)在文學(xué)史上舉足輕重的你?；蛟S因?yàn)槟愕奈墓P是那么犀利尖銳，我腦海中的你不茍言笑，正義凜然，有著方正的發(fā)型、濃密的胡子和一張一直板著的臉。
但是，這篇文章讓我看到了一個(gè)不一樣的你。開頭的第一段就寫道：“魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。”這也是你！原來(lái)你并不總是板著臉的，你在平日的生活中不會(huì)只表現(xiàn)出你的批判現(xiàn)實(shí)的冷峻的一面。這讓我想到了你寫的《社戲》?！渡鐟颉分械哪阋彩菢酚^的`、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的你，也是如此，這才發(fā)現(xiàn)是你的《孔乙己》《藥》令我模糊了對(duì)你曾有的印象；是你的震撼人心的、喚醒民族精魂的文字讓我忘記了寫過《故鄉(xiāng)》的你。慶幸的是，蕭紅把你——那個(gè)生活中平易近人的你又一次地呈現(xiàn)在大家面前，讓我們?cè)谏钊胙芯磕愕淖髌分畷r(shí)，也讀懂了你。
文中有一句話說道：“周先生坐在躺椅上才自己笑起來(lái)，他是在開玩笑。”這一段把魯迅先生寫得太可愛了。原來(lái)，這也是你。一個(gè)在生活中充滿幽默、充滿歡樂的你。
對(duì)于我來(lái)說，你是偉人，你是那么遙不可及、高高在上。而《回憶魯迅先生》一文讓我明白，原來(lái)偉人也有喜怒哀樂，同樣可親可敬。
不會(huì)忘記那個(gè)醫(yī)救中華靈魂、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的嚴(yán)肅的你，更不會(huì)忘記那個(gè)“很喜歡吃油炸的東西”“走路很輕捷”“笑聲是明朗的”的你。因?yàn)椋@也是你。
回憶魯迅先生課文讀后感篇十一
第一次讀回憶魯迅先生是中學(xué)時(shí)期的課文。那時(shí)讀書的目的并不是正確的，是為了考試，為了拿高分。并沒有試圖去理解文字中所承載的情感，或許作者的署名是張迺瑩，使我的印象更加的模糊了。
文字中，魯迅先生的一言一行，一舉一動(dòng)都清晰的出現(xiàn)在眼前?？吹揭粋€(gè)吸著香煙的中年男人坐在藤椅上，穿著長(zhǎng)衫，他半瞇著眼睛，思考著事情。而這個(gè)心懷中國(guó)的男人，卻又那么讓人親近，對(duì)二十出頭的蕭紅指導(dǎo)者穿衣服的哲學(xué)。他的生活是嚴(yán)謹(jǐn)而精致的，所有的物品都整齊的擺放著，送出的書也要整齊的包好，連線也不可以歪斜。他在凌晨工作，直到天明。他病了，卻不像常人那樣休息，反而因?yàn)橹雷约簳r(shí)日無(wú)多而加快了工作的步伐，一心想要為人類留下更多更多。許先生對(duì)蕭紅說，他的做人我們是學(xué)不來(lái)的。也許正是因?yàn)樾睦锏臍J佩，才讓許先生能安心的照顧著魯迅，照顧他的生活，照顧他的一切瑣碎吧。
人生中能交這樣一位摯友也是讓人羨慕的啊。沒有年齡的隔閡，沒有代溝，為著共同的理想而互相吸引推崇著，一齊努力著。都是讓人欽佩的人，都是讓人想要學(xué)習(xí)的對(duì)象。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳畲蟾攀浅删偷膩?lái)源，最近也在思考著要重新自律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钇饋?lái)了，不去欺騙自己，不做表面功夫，讀了回憶魯迅先生也得到了激勵(lì)，雖然做不到那樣好，也是要試著去努力的做一做的。
回憶魯迅先生課文讀后感篇十二
前兩天到圖書館借書，看到書架上有一本簫紅的集子，順手就把它取了下來(lái)。我讀書就是這樣，摸到那本讀那本，沒有什么計(jì)劃性。封皮上寫著她的兩部代表作〈呼蘭河傳〉和〈小城三月〉的標(biāo)題。回到宿舍，隨手翻翻，發(fā)現(xiàn)最后一篇是她寫的紀(jì)念魯迅的回憶錄〈回憶魯迅先生〉。讀之欣欣然，竟然先把這最后一篇給一氣呵成地讀完了。
讀過回憶魯迅的文章不多，但可以說，此篇是為數(shù)不多的佳作。正如本書的序言里所說的那樣：自從我們失掉了魯迅夫子之后，我們收獲了多少懷念的好文章，但簫紅的這一篇可說是空前的絕唱。
曾有人批評(píng)簫紅，說她由于沒有受到完整正式的教育，寫的文章中有的句子有語(yǔ)病。但我想，文章貴在思想，而散文貴在一種真實(shí)的對(duì)于生活的體悟。在這篇文章中，簫紅以她獨(dú)特的女性的視角，細(xì)膩的筆觸，給我們留下了不可多的寶貴的魯迅先生的另一面。
中學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師介紹魯迅時(shí)說道：魯迅的雜文如一把匕首，刺向敵人的心臟。當(dāng)時(shí)對(duì)魯迅的感覺很冰冷，視他為殺手一般。前些日子和朋友談起魯迅，朋友說，有人說魯迅的文章如他的胡子——-又直又硬。其實(shí)，魯迅和魯迅的文章并不是完全是這樣的。
如果我是一個(gè)語(yǔ)文老師，我倒是先把魯迅的散文介紹給我的學(xué)生。曾有一段時(shí)間，我的枕頭邊放著一本魯迅的散文集。早晨起床時(shí)，我不敢摸它，因?yàn)橐坏┐蜷_便放不下?！垂枢l(xiāng)〉，〈社戲〉，〈從北草園到三味書屋〉〈風(fēng)箏〉都是我特別喜歡的文章。還有他的人物回憶，比如〈范愛農(nóng)〉，〈藤野先生〉，文字溫暖，真摯，感人。這些文章讀了很多遍，每一次都是愛不釋手，掩卷之余，悵然若失。
我曾看到魯迅的很多照片，他總是神情嚴(yán)肅，甚至有一張他躺坐在一堆墳冢之中，還有他的題詞：我躺在廈門的墳中間，顯得放浪形骸。簫紅在本篇的開頭就寫魯迅的笑：魯迅的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡。下面還有寫他的笑的：“……魯迅的笑聲沖下樓梯來(lái)，原來(lái)有幾個(gè)朋友在樓上也正談的熱鬧”。
生活中的魯迅細(xì)致，周到。有一次魯迅?jìng)L(fēng)初愈，夜里十二點(diǎn)談話后，仍然堅(jiān)持下來(lái)送簫紅。臨別時(shí)，他提醒簫紅下次再來(lái)時(shí)辨認(rèn)門的方法。簫紅出門后回頭看時(shí)，魯迅先生那一排房子黑黑的，若不是告訴的那樣清楚，下次來(lái)她怕要記不住的。
魯迅在臨終前，仍然忘我的寫作，翻譯，關(guān)心青年。我曾看到一張魯迅的一張?jiān)谌ナ狼安痪煤颓嗄晡膶W(xué)愛好著一起討論的照片。照片中的他，只能看到半張瘦削的臉龐，做著手勢(shì)，背挺的筆直。
1936年5，6月份，魯迅重病在身，有一段時(shí)間，高燒不止，臥床不起。簫紅去看望他?！疤鞖鉄崞饋?lái)了，客廳的門窗都打開著，陽(yáng)光跳躍在門外的花園里。麻雀來(lái)了停在夾竹桃上叫了三兩聲就又飛去，院子里的小孩子門唧唧喳喳地玩耍著，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)好象帶著熱風(fēng)，撲到人的身上。天氣從剛剛發(fā)芽的春天，變?yōu)橄奶炝恕蔽易x到這里時(shí)，心情沉重。如果以后我要是有機(jī)會(huì)作導(dǎo)演拍〈魯迅〉電影時(shí)，我一定把這一段插進(jìn)去。一邊是生，另一邊是死；一邊是陽(yáng)光明媚，另一邊是死氣沉沉；一邊是希望，另一邊卻是絕望。
最后是結(jié)尾。1936年10月17日，魯迅先生病又發(fā)了，又是氣喘。17日，一夜未眠。18日，終日喘者。19日，魯迅安詳?shù)厮?。魯迅逝世時(shí)簫紅遠(yuǎn)在日本，并未在場(chǎng)，但她寫的如在場(chǎng)一般。
回憶魯迅先生課文讀后感篇十三
中國(guó)歷史上有無(wú)數(shù)個(gè)文學(xué)家，但沒有誰(shuí)能像魯迅這樣用“筆”來(lái)喚醒愚昧迂腐的社會(huì)；中國(guó)歷史上有無(wú)數(shù)個(gè)成功的名作，但沒有哪一篇能像魯迅的文章一針見血、鞭辟入里，讓人茅塞頓開，產(chǎn)生無(wú)盡的遐思。而魯迅故里，就是他思想形成的起點(diǎn)，從百草園到三味書屋，令海內(nèi)外的崇拜者提起它就會(huì)產(chǎn)生一種神秘的向往。
小橋流水人家，漁樵薄霧細(xì)雨。江南的氣韻婉若一幅水墨畫，古樸雅致。百草園的樂趣無(wú)限，可在我們看來(lái)卻是一座荒廢的園子，這是魯迅童年時(shí)所向往的無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的樂園。陽(yáng)光照射著他紅撲撲的臉頰，隨著他去三味書屋。屋中褪色的木椅，放在書桌上的經(jīng)史，壽鏡吾老先生的遺像，仿佛又把我們拉回到了一百多年前：書聲瑯瑯，直入耳旁……白墻灰瓦，綠樹成蔭，翠竹夾道，翰墨書香。
后來(lái)因家道的衰落，魯迅離開了三味書屋，踏上不斷求學(xué)的征程。
1906年，魯迅在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)，觀看“日俄戰(zhàn)爭(zhēng)教育片”，他從日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，殺中國(guó)人的場(chǎng)景中敏感地意識(shí)到了中國(guó)人的愚昧與精神上的麻木。而比身體和物質(zhì)更重要的，是人的精神。于是他果斷決定“棄醫(yī)從文”，欲喚醒沉睡的人們。我抬起頭看著“三味書屋”的匾額，仿佛對(duì)它又有了更深的體會(huì)。
我穿過一座座院落，漫步魯迅兒時(shí)生活的地方，仿佛又親身體會(huì)到了《少年閏土》中那“四角的天空”，沉思著，沉思著。而后，我便又走回魯迅故里的大門。夕陽(yáng)映在白墻上，染紅了魯迅的石刻。他的頭發(fā)直立，眼睛炯炯有神，那“一”字形胡須濃密極了，指尖夾著一支長(zhǎng)煙，身著樸素長(zhǎng)衫，正凝然沉思。往事越千年，歷史的風(fēng)塵不能把他從沉思中喚醒。我通過他深沉的目光，努力想從中發(fā)現(xiàn)這位東方“文學(xué)家”的過去。我看到他在為改變社會(huì)迂腐局勢(shì)時(shí)的不斷求學(xué)，探尋新思想；我看到他在因張勛復(fù)辟亂作時(shí)，憤而離職與迷茫困頓；我看到他在“五四運(yùn)動(dòng)”前后，怕青年不懂得反動(dòng)勢(shì)力的狡猾與兇殘時(shí)發(fā)表文章，為青年指明前進(jìn)的方向。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，歷經(jīng)磨難不退縮。這樣一位為國(guó)為民、勇于提出新思想的人，才能讓社會(huì)不斷進(jìn)步。
古往今來(lái)有兩種人，一種人自私自利，他雖然活著，但已經(jīng)“死”了；一種人為國(guó)為民，為社會(huì)、國(guó)家的事業(yè)做貢獻(xiàn)，即使是死了，卻還“活”著。這是精神上的最高境界：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>
歷史的長(zhǎng)河在召喚我們，呼喚我們。我們回望著百年前的歷史，總能看見那個(gè)在“戰(zhàn)場(chǎng)”中鎮(zhèn)定自如、直爽率真的魯迅！
回憶魯迅先生課文讀后感篇十四
在家中閑來(lái)無(wú)事，看到書架上有一本簫紅的集子，順手就把它取了下來(lái)。翻看了一下其中內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)最后一篇是她寫的〈回憶魯迅〉，便細(xì)細(xì)品讀了起來(lái)。
我曾讀過回憶魯迅的文章，而簫紅的這一篇卻令我十分難忘，因?yàn)樗鼮槲覀冋故玖唆斞赶壬?dú)特的一面。
我曾以為魯迅是冰冷的。因?yàn)樗盟奈恼屡c敵人作斗爭(zhēng)，深深擊中了敵人的心臟，如一個(gè)殺手般。然而魯迅和魯迅的文章并不是完全是這樣的。蕭紅把魯迅——那個(gè)生活中平易近人的魯迅呈現(xiàn)在大家面前，讓我們?cè)谏钊胙芯眶斞傅淖髌分畷r(shí)，也讀懂了他。
簫紅在文章的開頭就寫魯迅的笑：“魯迅的笑聲是明朗的，是從心里的喜歡?！毕旅孢€有寫他的笑的：“魯迅的笑聲沖下樓梯來(lái)，原來(lái)有幾個(gè)朋友在樓上也正談的熱鬧”。原來(lái)這也是他！原來(lái)魯迅并不總是板著臉的，魯迅在平日的生活中不會(huì)只表現(xiàn)出它的批判現(xiàn)實(shí)冷峻的一面。這讓我想到了寫的《社戲》。《社戲》中的魯迅也是樂觀的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的他，也是如此。
另一方面，生活中的魯迅細(xì)致，周到。有一次魯迅?jìng)L(fēng)初愈，夜里十二點(diǎn)談話后，仍然堅(jiān)持要送簫紅。臨別時(shí)，他提醒簫紅下次再來(lái)時(shí)辨認(rèn)門的方法。簫紅出門后回頭看時(shí)，魯迅先生那一排房子黑黑的，若不是告訴的那樣清楚，下次來(lái)她怕要記不住的。
在感到了他的平易近人之時(shí)，也被這樣書中的一段話十分感到了魯迅的不同，“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進(jìn)過，虹口公園這么近也沒有進(jìn)過?！边@句話說明魯迅先生熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間。魯迅是一個(gè)熱愛時(shí)間人，他的這種熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，珍惜時(shí)間即珍惜生命。而反觀身邊許多人，每天都沉浸在娛樂之中，這何嘗不是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命。
不會(huì)忘記那個(gè)惜時(shí)如命、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膰?yán)肅的魯迅，更不會(huì)忘記那個(gè)“很喜歡吃油炸的東西”、“笑聲是明朗的”、細(xì)致地生活著的魯迅。因?yàn)?，這也是他。
回憶魯迅先生課文讀后感篇十五
“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜?！边@是文章的第一句話。原本以為有著“一”字胡須和“刷子”頭發(fā)的魯迅先生很嚴(yán)肅莊重的我，一看到這句話，便不由得大吃一驚?！安黄堁孕Α钡聂斞冈趺磿?huì)有如此開懷的、發(fā)自內(nèi)心的大笑？帶著這第一個(gè)疑問，我開始讀蕭紅的這篇《回憶魯迅先生》。
一字不落地讀完全文后，我發(fā)現(xiàn)在文章中，可以很明顯地看出魯迅的性格和為人。
就讓我從那個(gè)疑問說起吧。蕭紅多次寫到了他的笑容：“明朗的魯迅先生的笑聲”、“轉(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來(lái)”、“對(duì)于沖破憂郁心境的展然的會(huì)心的笑”、“笑而不答”……這可以看出魯迅并不是永遠(yuǎn)板著臉，而是和藹可親的。其中，魯迅有一次還開玩笑，對(duì)上午才見過面的蕭紅說“好久不見”，可見他也會(huì)像小孩子一樣頑皮，心中充滿了樂趣和幽默感。魯迅先生的笑容總是很“明朗”、爽快，這也能看出他做事干凈利落，不拖泥帶水，為人正直、大方。這也感染了蕭紅，讓她的生活更加多姿多彩。
這篇文章中，對(duì)于魯迅走路的描寫特別精彩：“剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去?！边@雖然只是魯迅的習(xí)慣動(dòng)作，但卻讓我們看到了一個(gè)果斷、珍惜時(shí)間的魯迅。
魯迅“歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯”、“喜歡北方口味”、“就是后來(lái)生病的時(shí)候，也不大吃牛奶”。這體現(xiàn)出他很有自己獨(dú)特的想法，很有個(gè)性，也很堅(jiān)持自己的看法，有自己的原則和特別的愛好，有些倔強(qiáng)、固執(zhí)。但這種性格也使他做事堅(jiān)持不懈，一氣呵成，從不半途而廢，總不讓自己空閑著，即使生病了也“又談翻譯，又談某刊物”，還忙著“?！逗Ｉ鲜隽帧返男?，印珂勒惠支的畫，譯《死魂靈》下部”，“要做的事情非立刻就做不可”；對(duì)待工作一絲不茍，講究效率。他的一生是忙碌的一生，是平凡而有意義的一生。
最后，我想說：“魯迅先生，您身上有太多太多可貴的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。您真不愧是我們中國(guó)的‘民族魂’！”
回憶魯迅先生課文讀后感篇十六
對(duì)于普通人來(lái)說，偉人似乎總是高高在上，令人不可觸及。提起魯迅，總會(huì)想起很多詞語(yǔ)：深邃、沉重、嚴(yán)厲、倔強(qiáng)、勇毅、果敢……濃黑的一字須，根根向上的頭發(fā)，吸著煙斗、面目嚴(yán)肅冷峻，這是魯迅通常留給我們的印象，他似乎“對(duì)一切人都懷有憂慮和敵意”，但實(shí)際上，偉人也和普通人一樣，擁有喜怒哀樂。他活著的時(shí)候，周圍有許多文學(xué)青年愿意“親近”他，蕭紅就是其中的一個(gè)。在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的《回憶魯迅先生》是一枝獨(dú)秀。作者通過女性的細(xì)心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的品質(zhì)。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且可謂是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文的楷模，是敬獻(xiàn)于魯迅靈前一個(gè)永不凋謝的花圈。
“剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了”;這些動(dòng)作表現(xiàn)出魯迅一往無(wú)前、義無(wú)返顧的大無(wú)畏精神。淡淡幾筆，形神兼?zhèn)涞孛枥L了魯迅的一些習(xí)慣動(dòng)作，就畫龍點(diǎn)睛般地勾畫出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、鮮靈生動(dòng)的“活的魯迅”。
魯迅先生不大注意人的衣裳，他說：“誰(shuí)穿什么衣裳我看不見得……”他自己就從來(lái)不注重穿著，但卻從不缺乏審美觀，那些美學(xué)的診斷足見他獨(dú)到的眼光，那根桃紅色的束發(fā)的綢條馬上引來(lái)了魯迅的嚴(yán)正反對(duì)“不要那樣裝飾她……”看來(lái)自然樸素、莊重嚴(yán)肅還是魯迅追求的美的境界?！澳悴淮┪也耪f的，你穿的時(shí)候，我一說你該不穿了?！比绱艘痪浜?jiǎn)單的語(yǔ)言哪里可見魯迅的尖銳與咄咄逼人，它體現(xiàn)了魯迅怎樣的人情練達(dá)！
魯迅“歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯”;就是生病的時(shí)候也不大吃牛奶、雞湯;“魯迅先生前面擺著一碗酒，酒碗是扁扁的，好像用做吃飯的飯碗”，他從不在意用什么精致的東西，簡(jiǎn)單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強(qiáng)的個(gè)性。他雖然胃不好，但對(duì)著蕭紅親手做的點(diǎn)心，就算做的不好，魯迅也還是在桌上舉著筷子問許先生：“我再吃幾個(gè)嗎?”，言辭間自然地流露出對(duì)妻子尊重與依賴的愛意，還有更多對(duì)小輩的體恤。
描寫特別生動(dòng)具體的是魯迅在寓所接待并宴請(qǐng)馮雪峰的場(chǎng)面。蕭紅筆下的馮雪峰開朗健談，學(xué)問淵博，廣-聞多見，“走過二萬(wàn)五千里”，被魯迅戲稱為販賣精神武器的“商人”。馮雪峰——為毛澤東和魯迅牽線搭橋的人，在觸摸巨人心靈的同時(shí)，他用自己的思想、學(xué)識(shí)、膽略，影響著魯迅，魯迅亦承認(rèn)“還沒有人解剖過我像我自己那么解剖”的。這個(gè)部分魯迅的詼諧風(fēng)趣，自然隨和，當(dāng)可為我們所見，對(duì)于青年人的愛護(hù)，對(duì)革命的支持在此文中也進(jìn)一步得到體現(xiàn)。
“青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的?！薄暗€是展讀著每封由不同角落里的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常常看到夜里很深的時(shí)光。”他強(qiáng)烈地要求著別人，嚴(yán)格地約束著自己，卻仍能寬容地對(duì)待別人，誰(shuí)說魯迅不可親近?他對(duì)于青年人的愛，讓我們強(qiáng)烈地感受到魯迅的可親的體溫，他是那個(gè)寒冷年代的一個(gè)無(wú)可替代的強(qiáng)大的熱源。
閱讀魯迅的著作可以感知作為思想家和文學(xué)家的魯迅;今天又通過《回憶魯迅先生》，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)生活化真實(shí)化的魯迅，魯迅是人而非神。他有著普通人的心態(tài)，他可以對(duì)人的穿著品頭論足，他可以和年輕人開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他的詩(shī)歌所說的那樣：“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！?/p>
回憶魯迅先生課文讀后感篇十七
當(dāng)我打開這本書，翻閱這篇文章時(shí)，就有一股文學(xué)的香氣襲上心頭。細(xì)看，是魯迅先生的事跡。
這位偉大的革命家，一生中全部精神都投入在文學(xué)，他無(wú)時(shí)不刻都在捍衛(wèi)國(guó)家。他沒有真槍實(shí)彈，但是，筆是他最好的武器。
花開花敗，人物是非，他總是拼命工作。
魯迅先生的無(wú)私讓開拓了創(chuàng)新的路。
而我明白，死不是可怕的，可怕的是虛度光陰，花，可以幾個(gè)輪回的生、死、盛、萎。而人呢?只有這70、80年光陰罷了。而我們“要把有限的生命投入到無(wú)限的人民服務(wù)中!”
我為這位偉在惋惜，他畢生都在工作，可曾有幾次真正休息，他失去的太多了……
一九三六年十月十九日……
魯迅先生病逝……
“天底下哪里有天才，只不過別人喝咖啡的時(shí)間我在工作罷了……”
回憶魯迅先生課文讀后感篇十八
但是，這篇文章讓我看到了一個(gè)不一樣的你。開頭的第一段就寫道：“……魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)?！边@也是你！原來(lái)你并不總是板著臉的，你在平日的生活中不會(huì)只表現(xiàn)出你的批判現(xiàn)實(shí)的冷峻的一面。這讓我想到了你寫的《社戲》?！渡鐟颉分械哪阋彩菢酚^的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的你，也是如此。這才發(fā)現(xiàn)是你的《孔乙己》《藥》令我模糊了對(duì)你曾有的印象；是你的震撼人心的、喚醒民族精魂的文字讓我忘記了寫過《故鄉(xiāng)》的你……慶幸的是，蕭紅把你——那個(gè)生活中平易近人的你又一次地呈現(xiàn)在大家面前，讓我們?cè)谏钊胙芯磕愕淖髌分畷r(shí)，也讀懂了你。
文中有一句話說道：“周先生坐在躺椅上才自己笑起來(lái)，他是在開玩笑?！边@一段把魯迅先生寫得太可愛了。原來(lái)，這也是你。一個(gè)在生活中充滿幽默、充滿歡樂的你。
對(duì)于我來(lái)說，你是偉人，你是那么遙不可及、高高在上。而《回憶魯迅先生》一文讓我明白，原來(lái)偉人也有喜怒哀樂，同樣可親可敬。
不會(huì)忘記那個(gè)醫(yī)救中華靈魂、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膰?yán)肅的你，更不會(huì)忘記那個(gè)“很喜歡吃油炸的東西”“走路很輕捷”“笑聲就是明朗的”的你。因?yàn)?，這也就是你。
回憶魯迅先生課文讀后感篇十九
一九三六年十月，魯迅先生逝世那時(shí)的蕭紅，在日本仿佛看見一個(gè)中國(guó)的女子在日本的街頭捧著一張報(bào)紙眼淚不住的往下流著漫無(wú)目的的走著，她抬頭，人群中卻沒有一個(gè)熟識(shí)的人的影子。
第一次讀回憶魯迅先生是中學(xué)時(shí)期的課文。那時(shí)讀書的目的并不是正確的，是為了考試，為了拿高分。并沒有試圖去理解文字中所承載的情感，或許作者的署名是張迺瑩，使我的印象更加的模糊了。
文字中，魯迅先生的一言一行，一舉一動(dòng)都清晰的出現(xiàn)在眼前。看到一個(gè)吸著香煙的中年男人坐在藤椅上，穿著長(zhǎng)衫，他半瞇著眼睛，思考著事情。而這個(gè)心懷中國(guó)的男人，卻又那么讓人親近，對(duì)二十出頭的蕭紅指導(dǎo)者穿衣服的哲學(xué)。他的生活是嚴(yán)謹(jǐn)而精致的，所有的物品都整齊的擺放著，送出的書也要整齊的包好，連線也不可以歪斜。他在凌晨工作，直到天明。他病了，卻不像常人那樣休息，反而因?yàn)橹雷约簳r(shí)日無(wú)多而加快了工作的步伐，一心想要為人類留下更多更多。許先生對(duì)蕭紅說，他的做人我們是學(xué)不來(lái)的。也許正是因?yàn)樾睦锏臍J佩，才讓許先生能安心的照顧著魯迅，照顧他的生活，照顧他的一切瑣碎吧。
人生中能交這樣一位摯友也是讓人羨慕的啊。沒有年齡的隔閡，沒有代溝，為著共同的理想而互相吸引推崇著，一齊努力著。都是讓人欽佩的人，都是讓人想要學(xué)習(xí)的對(duì)象。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳畲蟾攀浅删偷膩?lái)源，最近也在思考著要重新自律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钇饋?lái)了，不去欺騙自己，不做表面功夫，讀了回憶魯迅先生也得到了激勵(lì)，雖然做不到那樣好，也是要試著去努力的做一做的。
回憶魯迅先生課文讀后感篇二十
沒錯(cuò)，魯迅就是這樣的一個(gè)熱愛時(shí)間人，他的這種熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間精神值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時(shí)間可以說是如同愛自己的生命。這時(shí)，我突然想到美國(guó)著名的作家富蘭克林曾說過的一句話：“你熱愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！钡拇_，只有熱愛時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)，更有意義；這難道不是嗎？現(xiàn)在社會(huì)中浪費(fèi)時(shí)間的人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費(fèi)時(shí)間，而不設(shè)想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時(shí)已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，為父母爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
這篇文章使我收益非淺，當(dāng)我反復(fù)讀時(shí)，我對(duì)時(shí)間的理解越深了。我覺得“時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。”作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績(jī)，就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分、秒秒。
在我們的生活當(dāng)中，有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，我國(guó)杰出的學(xué)者李大釗便是之一，他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就；有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書房認(rèn)真做作業(yè)，窗戶是開著的。這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過了一會(huì)兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫；可李大釗十分認(rèn)真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著作業(yè)本，好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因?yàn)槔畲筢搹男【妥ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)，才成為我國(guó)著名的革命家、思想家。
通過學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)習(xí)上有了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認(rèn)真，浪費(fèi)時(shí)間。現(xiàn)在，我知道了珍惜時(shí)間的重要性，從此上課認(rèn)真聽講，在也不打小差了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。
回憶魯迅先生課文讀后感篇二十一
行動(dòng)吶喊，思想彷徨，運(yùn)交華蓋，寂如野草，后人朝花夕拾。
這是魯迅。
蕭紅的《回憶魯迅先生》到現(xiàn)在仍然是經(jīng)典。她從一個(gè)女學(xué)生的角度，用清麗自然的筆觸刻畫了日常的魯迅先生的樣子。
蕭紅是一位心思細(xì)膩，對(duì)生活充滿無(wú)限美好想象的女作家，但身在那樣一個(gè)時(shí)代，包辦婚姻，遠(yuǎn)離家庭，她的遭遇是不幸的。在她心灰意冷，被這個(gè)時(shí)代的悲劇包圍著的時(shí)候，調(diào)皮的海嬰公子、溫柔的許先生，以及最令她敬愛的魯迅先生出現(xiàn)了，魯迅一家對(duì)蕭紅的欣賞與呵護(hù)給了她悲涼人生中最難得的溫暖。魯迅去世后，蕭紅寫了《回憶魯迅先生》來(lái)懷念他。他們二人之間的情誼，一直是文壇里的一段佳話?？梢哉f，沒有魯迅，就沒有蕭紅。
在蕭紅的筆下，魯迅先生似乎不再是我心中那個(gè)“橫眉冷對(duì)”、嚴(yán)肅冷峻的革命家的形象了，偉人超脫于常人，卻也有平實(shí)的一面。
開頭寫“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。”簡(jiǎn)單的兩句話，就刻畫出了一位親切的魯迅，一位內(nèi)心沉穩(wěn)卻也不失幽默、會(huì)開懷大笑的先生。
“天晴啦，太陽(yáng)出來(lái)啦。”蕭紅的這句話是我全文印象最深刻的一句。梅雨季，很難有晴天，一絲陽(yáng)光就能使蕭紅三人露出展然會(huì)心的笑。似乎很難想象，當(dāng)時(shí)是何等黑暗混亂的社會(huì)局面，何等憂郁的心境，才會(huì)使許先生和魯迅面對(duì)晴天，面對(duì)光明時(shí)，流露出如此發(fā)自內(nèi)心的歡喜。
“死了是不要緊的，只要留給人們更多，魯迅先生就是這樣?！濒斞赶壬菬o(wú)比地關(guān)愛青年，他將自己獻(xiàn)身給了革命，給了中國(guó)，給了人民。
郭沫若說“魯迅先生是革命的思想家，是劃時(shí)代的文藝作家，是實(shí)事求是的歷史學(xué)家，是以身作則的教育家，是渴望人民解放的國(guó)際主義者。”
笑聲明朗，渴望光明，鼓勵(lì)青年，殫精竭慮，偉大而平凡。
這亦是魯迅。
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