人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛爸爸媽媽日記篇一
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學(xué)建議
教材分析
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)一、二年級“孝親敬長”德目中的有關(guān)規(guī)定設(shè)置的。孝敬父母教育是中華民族傳統(tǒng)美德教育中的重要內(nèi)容之一。
當(dāng)前，我國絕大多數(shù)小學(xué)生是獨(dú)生子女，受到父母無微不至的照顧。但是，有些家長對子女的生活關(guān)心、照顧過多，教育不夠，造成有的孩子只知受愛，不知愛人，認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù)?，不懂得回?bào)父母，愛父母。因此，加強(qiáng)孝敬父母的教育尤為必要。
本課主要教育學(xué)生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會到父母的愛心，從而激發(fā)他們對父母的愛，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動，為此安排了本課課文，內(nèi)容是父母給小蘭過生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長過程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個(gè)故事。這也是課文的重點(diǎn)部分，感情的升華是難點(diǎn)。課文之所以選用這個(gè)故事，是因?yàn)榻o孩子過生日是當(dāng)前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學(xué)生進(jìn)行教育比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側(cè)重孝敬父母的教育，下一課側(cè)重孝敬祖輩的教育，兩課有些教育要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當(dāng)敬愛他們，對他們有禮貌、會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的教育還是有區(qū)別的，在教學(xué)中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為，即練習(xí)部分的“看一看”欄目，目的是為學(xué)生例舉出一些具體行為，以便鼓勵學(xué)生向小蘭學(xué)習(xí)，達(dá)到本課的行為目標(biāo)教學(xué)。
教法建議
本課教學(xué)應(yīng)注意四點(diǎn)。
2.本課教學(xué)要加強(qiáng)行為指導(dǎo)，一年級小學(xué)生往往有了一定認(rèn)識，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動一時(shí)，下課行動依舊。本課教學(xué)要在激發(fā)學(xué)生愛爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵學(xué)生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長”德目的教育，在一、二年級體現(xiàn)一個(gè)重點(diǎn)，安排五課時(shí)，一些內(nèi)容在二年級教學(xué)中進(jìn)行，以后各年級仍要進(jìn)行這一教育。因此，在一年級進(jìn)行這一教育時(shí)，不要求全，不要拔高，要認(rèn)真體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對一年級教學(xué)的有關(guān)要求，符合一年級小學(xué)生的實(shí)際。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
第一課
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學(xué)重點(diǎn)：體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
教學(xué)難點(diǎn)?：小蘭體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時(shí)應(yīng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準(zhǔn)備
1.動畫課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰做得好》
3. 文本資料：《小明和媽媽》
教學(xué)過程?
導(dǎo)入??新課
1.同學(xué)們，誰能說說在這個(gè)世界上最愛我們的人是誰？
2、同學(xué)們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣？
3、同學(xué)們，你是怎樣來到這個(gè)世界上，又是怎樣長到這么大的嗎？
學(xué)生討論著回答問題。
過渡語：好，剛才所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請同學(xué)們來說一說自己的爸爸媽媽對你們都做過哪些事情？你認(rèn)為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。
一、說說自己的爸爸媽媽
1、學(xué)生回答，討論。
教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學(xué)們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結(jié)，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報(bào)結(jié)果。
學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報(bào)。
教師小結(jié)：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點(diǎn)不同意見，最突出的就是認(rèn)為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個(gè)問題比較點(diǎn)型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認(rèn)為不愛你們的同學(xué)坐到左邊，你們是反方，認(rèn)為愛你們的同學(xué)坐到右邊，你們是正方。我（教師）是主持人。
板書：說說爸爸媽媽
二、怎樣理解爸爸媽媽
1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開始。
正方同學(xué)發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》
故事中小明的媽媽打了他，你難道說媽媽不愛他嗎？其實(shí)可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當(dāng)時(shí)打他，可能是實(shí)在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
反方同學(xué)發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
教師小節(jié)：正方同學(xué)的那個(gè)故事很感人，反方同學(xué)說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是教育方式有些錯(cuò)誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
現(xiàn)在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做？
演示動畫： 下載
教師小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻(xiàn)給父母呢？那現(xiàn)在就請各組說一說怎樣把愛獻(xiàn)給父母。
板書：理解爸爸媽媽
三、怎樣愛父母爸爸媽媽
學(xué)生回答。
播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W(xué)做得一樣好。
教師小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學(xué)們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學(xué)習(xí)，讓父母高興；出門時(shí)要告訴父母一聲，回來時(shí)要叫爸爸媽媽； 吃東西時(shí)要先想到父母。
板書：愛爸爸媽媽
四、為爸爸媽媽做一件事
游戲：從今天以后，我們一起來做一個(gè)游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅(jiān)持不懈地同學(xué)就是最后的勝利者。
板書：為爸爸媽媽做一件事
五、結(jié)束語：
希望每個(gè)同學(xué)都是最后的勝利者。
板書：
我愛爸爸媽媽日記篇二
爸爸媽媽我愛你！
從小我們都是爸爸媽媽養(yǎng)育大的，小時(shí)候，我以為做大人是一件很快樂的事情！可我現(xiàn)在長大了，不再是以前五六七歲的小孩子了！我終于明白了你們的辛苦！變得更加懂事，更加聽話了！爸爸媽媽在以后的日子里，我會變得更加孝順你們！在這里，我要向你們說一聲：“我愛你們！”
我愛爸爸媽媽日記篇三
盼望已久的暑假終于來了，這樣我就可以到爸爸媽媽那里了。爸爸媽媽在蘇州打工，一年難得回來一次，所以暑假算是我最快樂的時(shí)光了。爸爸媽媽趁著休息的時(shí)間帶我到圖書館看書，這里的圖書比我學(xué)校里的多多了，里面的書玲瑯滿目，看看這、看看那都不知看什么好了，突然我看到了一本《爸媽太過分》，爸爸媽媽會太過分嗎？覺得好奇就拿起來讀了起來，書中的主人公非常幽默、活潑，讓我感覺到語言的魅力。我也能擁有這樣的語言就好了，真是羨慕啊。其實(shí)發(fā)生在主人公路易斯身上的事，也在我們的生活中上演著，一樁樁，一件件是那樣驚人的相似。
路易斯為了自己能成為搞笑藝人，與朋友一起，想盡各種辦法去參加比賽。最終，在路易斯的堅(jiān)定信念下，他改變了三個(gè)家庭的生活，讓三個(gè)孩子都有了愉快的生活。我特別佩服路易斯的膽量和智慧，今后也會努力的培養(yǎng)自己的膽量和勇氣，學(xué)習(xí)更多的知識，讓自己擁有智慧!
看完了這本書，其實(shí)我的爸爸媽媽也很過分，一年到頭的在外面打工不能陪我。對于我來講只要他們能時(shí)刻陪在我的身邊就是讓我干再多活我都愿意。但是我也明白爸爸媽媽是為了我和弟弟才這樣的，明白天下父母都愛自己的孩子，只是愛的方式不同而已，所以我更愛我的爸爸媽媽，會珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會和與他們在一起的時(shí)間！
我愛爸爸媽媽日記篇四
大家好!
我叫巫奕揚(yáng)，是大a班的小朋友。今天我演講的題目是《》。
爸爸媽媽的愛像燦爛的陽光，帶給我無限的快樂。他們陪我畫畫、做手工;陪我看動畫片、讀書、玩游戲;帶我去看外面的世界，北京的天-安-門、長城、香港迪士尼、上海世博會都帶給我很多美好的回憶，特別是世博會的育樂灣和火車館站，訓(xùn)練了我的交往能力，增強(qiáng)了我的自信心。
爸爸媽媽的愛像狂風(fēng)中的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。我半夜發(fā)燒，是他們照顧我到天亮;遇到困難，是他們鼓勵我，給我信心。
古詩《游子吟》寫到：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩告訴我們：父母的養(yǎng)育之恩，我們要終身報(bào)答。讓我們擁有一個(gè)健康的身體、聰明的頭腦、美好的心靈，這就是對父母最好的報(bào)答。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我愛爸爸媽媽日記篇五
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時(shí)候，無私地幫忙我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就不見在我嘴里，我還沒來得及細(xì)細(xì)品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐到桌旁的媽媽仿佛一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的'雞蛋給你好了。媽媽這天不想吃雞蛋?！蔽颐靼祝瑡寢尣皇遣幌氤?，媽媽是愛我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險(xiǎn)島”游戲，爸爸立刻拒絕了。這個(gè)游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險(xiǎn)島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣貌，忍不住流下了眼淚……要明白，那是感激的淚水阿！
又記得那天下午，我從校園回家時(shí)，忘了把語文書帶回來。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時(shí)，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通，對我一再犯這種錯(cuò)誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多了，明天的作業(yè)怎樣辦？我有點(diǎn)后悔了！一轉(zhuǎn)眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是一個(gè)多小時(shí)過去了，爸爸手里多了一本嶄新的語文書。原先爸爸跑了3個(gè)書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動，真是可憐天下父母心阿！
們！
我愛爸爸媽媽日記篇六
爸爸媽媽我好想對你們說一句：你們辛苦啦。你們?yōu)榱宋乙院笊?，成天出去干活掙錢。一干還就是一天。你們休息的時(shí)候很少。有時(shí)候當(dāng)你們很晚回到家里，我看著你們疲憊的樣子。我就想說些安慰你們的話，可我不知道怎么的我就是說不出口。表面上我啥都沒說，可我心里真的很難受、很難受。我上學(xué)的時(shí)候你們每個(gè)月還得給我?guī)уX，而且總給我多帶、怕我不夠花。你們省下錢給我買衣服，給我生活費(fèi)，給我交學(xué)費(fèi)。而且爸爸媽媽你們還得支撐著這個(gè)家。你們買點(diǎn)總是很舍不得買。但給我卻沒有猶豫過。爸爸媽媽你們真的辛苦啦。其實(shí)用不著這樣，只要我們一家三口，坐在一起聊著天，吃著飯。這對我來說，就真的已經(jīng)很幸福、很快樂了。我不想你們?yōu)榱宋遥疵膾赍X，把自己的身體都累垮啦。
“爸爸”、“媽媽”，你們辛苦啦。我愛你們。
我愛爸爸媽媽日記篇七
你們像春天里的牡丹花，我就像花朵里的花蕊。你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我付出全部的愛。今天，我鼓起勇氣，對你們說說我的心里話。
我已經(jīng)十一歲了，不是三四歲的孩子。星期五本是勝利大逃亡的日子，可一回到家，你們就催促我做沒完沒了的作業(yè)。我和小區(qū)的小朋友約好一起出去玩，你們也不同意，我就趴在窗臺上，看著人家歡樂地玩，我心里不知道有多么傷感。
爸爸媽媽，我不愿意成為溫室里的花朵，更不希望成為一個(gè)只會學(xué)習(xí)的機(jī)器，我不想成為一個(gè)軟弱的人。爸爸媽媽，讓我成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)定、獨(dú)立的孩子吧，我盡量不讓你們?yōu)槲也傩?、為我生氣、為我?dān)心。
親愛的爸爸媽媽，我想對你們說：我愛你們。
我愛爸爸媽媽日記篇八
我的爸爸媽媽都是一名普通工人，爸爸今年歲高高的個(gè)，黑黑的頭發(fā)，有一雙大眼睛，高高的鼻梁下長著一張不大的嘴。爸爸的愛好就屬養(yǎng)魚了，在閑暇的時(shí)候他喜歡喂魚。媽媽是個(gè)開朗的人，臉上總是掛著微笑。媽媽也是個(gè)勤快的人，每當(dāng)周末媽媽都會做好吃的給我。
每當(dāng)周末爸爸都要加班，當(dāng)我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)為我做好了早飯，我也會幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，疊被子。擦桌子。爸爸下班回來累得渾身疼，我就給爸爸捶捶背，捶完背我?guī)桶职值股弦槐?，爸爸媽媽笑了。我也笑了。我有一個(gè)幸福的家。我愛爸爸媽媽。
我愛爸爸媽媽日記篇九
爸媽你們雖然是老實(shí)巴交的農(nóng)民，但你們純樸善良。對我傾注了全身心的愛。我不知道我不能沒有父母。由于在我的血脈里流動著你們的血。
你們養(yǎng)育我成長，送我上學(xué)讀書識字，讓我認(rèn)識自己，認(rèn)識世界。讓我成為對祖國，對人民有用的人。在我成長的過程中，你們對我那無比的關(guān)愛，默默的奉獻(xiàn)……使我深受感動！
以前，我不明白為什么在我摔跤時(shí)，你們都總是自個(gè)兒爬起來，現(xiàn)在才知道你們不扶我，是要我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
爸媽，你們的愛是偉大的，無私的，你們使我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，教會了我如何去用愛心善待世界的上的每一個(gè)人。
爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲也賱?，我真的很感謝你們。爸媽，我知道，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，是你們陪著我，給我講故事，講有趣的笑話，讓我開心。你們無微不至的關(guān)愛我，才有我今天茁壯成長，和不斷的進(jìn)步。
親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了，感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子里，帶給你們無比的快樂。們。
我愛爸爸媽媽日記篇十
爸爸媽媽很愛我。
我記得有一次，我騎自行車?yán)鲜球T不好，我想放棄了，媽媽鼓勵我說：“再來一次，每個(gè)人不是一生出來就會的，每個(gè)人都是從失敗到成功的?！?/p>
我記得還有一次，我滑滑板車摔了一跤，爸爸關(guān)心地問我：“豆豆，你疼嗎？”
還有一次我生病了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打針，我很害怕，他們鼓勵我勇敢一點(diǎn)，不做膽小鬼！
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，他們很嚴(yán)厲地批評我，讓我及時(shí)改正。
我覺得愛是一種鼓勵，關(guān)心，還是一種批評。
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