優(yōu)質小學四年級寫心得體會（模板17篇）

通過寫心得體會，我們可以將過去的經(jīng)驗變?yōu)閷氋F的財富，為未來的發(fā)展提供指導。寫心得體會時可以加入自己的感悟和思考，使其更富有個人色彩和獨特性。小編為大家整理了一些精彩的心得體會，供大家參考和學習。

小學四年級寫心得體會篇一

感恩是一種美德，是一種積極向上的心態(tài)。在日常生活中，我們常常身處于接受幫助的一方，然而我們是否會感恩呢？作為小學四年級的學生，我深深體會到了感恩的重要性，并且在學習中、生活中不斷地付諸實踐。

第二段：家人的無私付出

首先，我要感謝我的家人。每當我遇到學習上的困難時，他們總是耐心地幫助我解決問題，并且鼓勵我堅持下去。他們沒有求回報，只希望我能從中成長。每天早上，媽媽為我準備豐富的早飯，讓我吃飽飯，精力充足地上學。爸爸晚上回家辛苦勞作后，還陪我一起復習功課。他們的辛勤付出讓我感到非常幸福和知足。

第三段：老師的耐心教導

除了家人，我還要感謝我的老師。他們是我學習生活中最重要的人。在課堂上，老師總是耐心地講解知識，不厭其煩地回答我的問題。他們還常常利用自己的業(yè)余時間為我們補習，提高我們的學習成績。老師們對每一個學生都傾注了大量的心血，他們付出了很多，只為了我們能夠學有所成。我真的非常感謝他們。

第四段：同學之間互助合作

另外，我也要感謝我的同學們。我們相處了兩年，彼此之間建立了深厚的友誼。每當我遇到問題時，同學們總是主動伸出援助之手。不管是在學習上還是生活中，我們都互相幫助，鼓勵彼此。班級里的團結友愛讓我們的學習更加順利、快樂。

第五段：在日常生活中的感恩

最后，感恩之情不僅僅體現(xiàn)在學校里，也需要在日常生活中實踐。例如，我要感謝公交車司機每天按時接送我上下學；感謝超市的工作人員為我們提供方便的購物環(huán)境；感謝送報員每天早早送到我們家門口的報紙。這些都是我們日常生活中容易被忽略的身邊人。我們想想，如果沒有他們的辛勤付出和努力工作，我們的生活將會變得多么不便。

總結段：感恩心感動他人

通過感恩，我們會懂得尊重他人、幫助他人，更加珍惜身邊的人和事。我發(fā)現(xiàn)，當我們展現(xiàn)出感恩之心的時候，我們的朋友和家人也會倍加感動，他們會更愿意幫助我們。感恩是一種互相正向影響的力量，讓我們的生活變得更加幸福美好。

我們要時刻保持感恩的心態(tài)，感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩同學、感恩周圍的每一個人。只有懂得感恩，我們才能在未來的成長過程中更加堅定、向上。

小學四年級寫心得體會篇二

感恩，是一種由內而發(fā)的情感，是一種對他人恩情的回報和對生活的感激之情。在小學四年級這個階段，孩子們開始慢慢意識到他們身邊的一切，并開始學會感恩。下面我們來探討一下小學四年級學生對感恩的體會和心得。

第一段：感恩父母之恩

小學四年級的學生開始逐漸獨立，但他們也更加體會到父母的養(yǎng)育之恩。孩子們懂得了父母為自己付出的偉大，從小照顧自己的飲食起居，給予自己的關愛，讓自己感到幸福和溫暖。在他們的心中，感恩父母就像感恩天空給予我們的陽光和雨露一樣，是再自然不過的事情。因此，他們學會了尊敬和孝敬父母，并努力做到對父母的感恩之情，用他們的辛勤學習和優(yōu)秀表現(xiàn)來回報父母的養(yǎng)育之恩。

第二段：感恩幫助之人

小學四年級的學生開始有了自己的朋友圈子，他們遇到了不少幫助自己的人。無論是老師、同學，還是鄰居和其他長輩，都給予了他們不少的幫助和關懷。孩子們意識到，這些人的付出是出于真心和善意，他們?yōu)樽约禾峁┝藢W業(yè)上的幫助，給予了友誼和鼓勵。小學四年級的學生明白，付出和幫助是一種無私的行為，他們學會感恩，并從內心深處珍惜這些友情和付出。

第三段：感恩老師的教誨

在小學四年級，老師們不僅僅教給學生們知識，還教給他們生活的道理。孩子們深深地感受到老師對自己的關懷和愛護，從他們身上學到了做人的道理和做事的方法。老師們付出了很多的時間和精力，幫助學生們成長和進步。因此，孩子們學會了感恩，他們會用自己的行動來回報老師們的教誨，通過努力學習和遵循老師的教導，成為對社會有用的人。

第四段：感恩環(huán)境和社會

小學四年級的學生開始懂得珍惜環(huán)境并為社會貢獻力量。他們開始關注環(huán)境保護，理解和大自然的和諧相處的重要性。他們懂得保護環(huán)境，從小事做起，如節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等。此外，他們也學會了參加各種社會實踐和志愿者活動，為社會做貢獻。他們明白，感恩社會就是為社會做貢獻，為環(huán)境保護出一份力。

第五段：感恩幸福生活

小學四年級的學生經(jīng)歷了生活的種種，體會了生活的溫暖和快樂。他們明白幸福的重要性，并懂得懷著感恩的心對待一切。無論是家庭的溫暖，還是朋友的陪伴和老師的教導，都讓他們感到快樂和滿足。因此，他們學會了感恩生活，心懷感激，積極樂觀地面對每一天，用幸福的心態(tài)去珍惜每一個真摯的感動和善意。

總結：

小學四年級的學生懂得了感恩，他們明白身邊的一切都是來之不易的。他們感恩父母和親人、感恩幫助和關心自己的人、感恩老師的教導和社會的關懷，同時也感恩生活的溫暖和快樂。在感恩的心中，他們更加懂得珍惜一切，用自己的行動和優(yōu)秀表現(xiàn)來回報和傳遞這份感恩之情，從而讓自己的成長更加快樂和有意義。

小學四年級寫心得體會篇三

第一段：

我是一名四年級的學生，今年我和同學們開始學習黨史知識。通過學習黨史，我對黨的光輝歷程有了更深刻的了解，也收獲了很多寶貴的心得體會。下面我將與大家分享我的學習感悟。

第二段：

學習黨史讓我深刻認識到，毛澤東同志是我黨和我國的偉大領袖。他帶領中國共產(chǎn)黨取得了許多偉大勝利，使我們的祖國從一個半殖民地半封建社會走向獨立、自由和富強。毛澤東同志提出的“清源之論”，教導我們要深刻認識社會主要矛盾，從根源上解決問題。這讓我明白，只有正確認識問題的癥結所在，才能找到解決問題的方法和途徑。

第三段：

學習黨史還讓我了解到，黨是人民的主心骨，沒有黨就沒有新中國的成立和發(fā)展。黨的強大凝聚力來源于人民群眾的支持。在抗日戰(zhàn)爭時期，黨組織了人民群眾進行游擊戰(zhàn)爭，展現(xiàn)了人民群眾無堅不破的力量。在改革開放以來，黨帶領人民實現(xiàn)了中國的崛起。這讓我明白，黨的力量來自于人民，只有與人民心連心，才能凝聚起團結的力量，實現(xiàn)更加偉大的事業(yè)。

第四段：

學習黨史還讓我認識到，黨的歷史是一部波瀾壯闊的奮斗史。黨的發(fā)展過程中，曾經(jīng)歷了許多挫折和困難，但黨從未放棄自己的信仰與目標。從南昌起義到井岡山斗爭，從長征到抗日戰(zhàn)爭，黨始終堅守初心，不忘使命，英勇奮斗。這讓我明白，面對困難和挑戰(zhàn)，我們要勇往直前，堅持不懈，永遠保持奮斗的精神，只有這樣才能贏得勝利。

第五段：

學習黨史，我還深刻認識到作為一名小學生，我應該怎么做。我要珍惜幸福生活，努力學習知識，成為對社會有用的人。作為新時代的小學生，我要樹立正確的人生觀和價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮斗終身。我相信，在中國共產(chǎn)黨的領導下，在人民的共同努力下，我們的未來一定會更加美好！

小學四年級寫心得體會篇四

在小學四年級這一年里，我學到了很多知識，有很多感悟和心得體會。我明確了學習的目標，也體會到了學習的方法和技巧的重要性。在這一年里，我有了更高的學習要求，并為之努力奮斗。

第二段：培養(yǎng)學習興趣

在小學四年級這一年里，我學習的不僅僅是知識，更重要的是培養(yǎng)了學習的興趣。老師總是引導我們主動思考、積極參與討論，從而激發(fā)了我們對知識的興趣。通過做各種實驗和課堂討論，我發(fā)現(xiàn)學習是一件有趣的事情，并且能夠提高自己的想象力和創(chuàng)造力。

第三段：合理規(guī)劃學習時間

在小學四年級這一年里，我學會了合理規(guī)劃學習時間。通過老師的指導，我知道了時間的寶貴，明確了每天的學習計劃，并且按照計劃有條不紊地進行。合理規(guī)劃學習時間讓我能夠更好地完成作業(yè)，并在自習課上高效地學習。我發(fā)現(xiàn)，只有合理安排時間，才能不斷提高學習效率，避免學習上的困擾。

第四段：培養(yǎng)良好的學習習慣

在小學四年級這一年里，我培養(yǎng)了良好的學習習慣。我養(yǎng)成了每天復習課本知識的習慣，不再把學習推到放學后，而是利用零碎的時間進行復習。同時，我還堅持每天做讀書筆記，記錄每天學到的新知識和重要的想法。堅持培養(yǎng)這些良好的學習習慣，讓我能夠更好地記憶和運用所學的知識。

第五段：學會自主學習

在小學四年級這一年里，我學會了自主學習。老師不再一切都講解，而是給我們足夠的時間和空間自己去思考和探索。通過自主學習，我鍛煉了解決問題的能力和獨立思考的能力。我發(fā)現(xiàn)，自主學習讓我更加自信，也更有動力去探索更廣闊的知識世界。

總結：

小學四年級是我學習生活中的重要過程，通過這一年的努力學習，我感悟到了學習的目標明確、培養(yǎng)學習興趣、合理規(guī)劃學習時間、培養(yǎng)良好的學習習慣和學會自主學習的重要性。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我走向更高年級，也將成為我學習的寶貴財富。我相信，只要堅持不懈地努力學習，我一定能夠取得更好的成績。

小學四年級寫心得體會篇五

今天我們四年級同學一早就來到了學校，我們要參加為期三天的夏令營軍訓，對于這次夏令營，我已經(jīng)期待多日，心情很興奮，再看看其他同學也都跟我一樣，表現(xiàn)的很興奮。隨著大巴車的到來，老師指揮我們快速的上了車，開往了目的地。不久，到了目的地，下了車一看，這里是部隊的軍營，有許多軍人叔叔在訓練，這里的環(huán)境很不錯，我是東看看、西看看，覺得很好奇、很新鮮。老師把我們帶到一間教室，開始布置房間，這三天我們就要住在這里了。換了軍訓服，我們到操場集合，這里的教官看起來不是很兇，帶領我們進行站隊訓練，指導我們立正、稍息，向左轉、向右轉，由于我們以前做的不對，大家做的都不是太好，教官對我們進行了糾正，教了我們正確做法。中午結束訓練，到食堂吃飯，那里的伙食還不錯，蠻好吃的，我吃了不少。

吃完中飯，回到教室，老師安排我們睡午覺，我有點不習慣，沒睡著。下午教官把我們喊起來，繼續(xù)訓練，并教了我們軍體拳的三招。晚上吃過晚飯，老師安排我們去洗澡，洗澡的人真多，要三個人一塊洗，真擠啊。洗過澡我們去看電影《飛天》，講的是宇航員的故事，很好看的。度過了豐富多彩的一天，感覺很興奮，也很精彩，訓練了一天，大家都有點累了，明天還要繼續(xù)，我要睡覺了。晚安。

小學四年級寫心得體會篇六

洗碗是一件很日常的家務活，但是家庭中還是有很多家長不讓孩子去做這樣的事情，認為洗碗會傷害孩子的手。但是，四年級的小學生已經(jīng)足夠大，可以學會洗碗，而且洗碗還有助于他們的成長。這篇文章將會探討小學生洗碗的心得體會。

第二段：洗碗時需要注意的事項

洗碗過程中應該注意到幾個方面的事項。首先是水溫的問題，水太熱或者太冷都不太適合洗碗，需要保持溫度適中；其次是使用的洗潔精，應該選用安全、無刺激的洗潔精，以免對孩子的身體造成傷害。此外，孩子們在洗碗的時候還需要注意擦拭干凈餐具，以便于下一次使用。

第三段：洗碗的好處

小學生學會洗碗有很多好處。首先，通過洗碗，孩子們可以提升自己的責任感，從而更好的照顧家庭；其次，洗碗還可以培養(yǎng)孩子們的動手能力和堅韌精神，因為時常洗碗手會很累，但是如果堅持下去，就可以變得更強；最后，洗碗還能讓孩子們感受到自己做出的貢獻，參與到家庭中的責任分擔中，帶來成就感和自豪感。

第四段：如何讓孩子更好地洗碗

學會洗碗不僅僅是家庭教育的一部分，也是日常生活中的一項技能。對于孩子來說，洗碗是一項不斷練習和掌握的技能，需要家長給予孩子鼓勵和支持。要教孩子們耐心地洗碗，不催促，讓他們有足夠的時間去操作，如果孩子在洗碗的過程中犯錯誤而導致餐具損壞了，也不要責備他們，應該鼓勵他們再接再厲，練習更多次。

第五段：結論

通過本文，我們可以看到，小學生學會洗碗是一件有意義的事情。洗碗可以讓孩子們提升成長中所需要的多方面素質，甚至還能培養(yǎng)孩子們的社交能力。從現(xiàn)在開始，讓孩子們學會洗碗，并且從洗碗的過程中獲得快樂和成長，帶來更加幸福的生活。

小學四年級寫心得體會篇七

小學寒假，是孩子們放松心情、享受美好時光的好時機。剛開始的時候，我們可以睡一個好覺，感受那種沒有壓力、自由自在的感覺。這是一個非常好的開始，讓我們的寒假有了一個放松的氛圍。

第二段：努力提高自己的能力和興趣

在寒假里，我們可以按照自己的節(jié)奏，學習自己感興趣的知識和專業(yè)技能。比如，我們可以去閱讀一些好書，或者在運動方面做一些自己感興趣的事情，掌握一些新的技能。這些都是讓我們寒假更加豐富多彩的方法，也是不斷提高自己能力和興趣的途徑。

第三段：與家人和朋友相處

在寒假里，和家人和朋友相處非常重要。我們可以和家人一起在家里吃飯、看電視，甚至還可以去度假。除了和家人相處，我們還可以約上朋友一起聚會、玩游戲或者一起去走走逛逛。這樣，我們也能夠加強和家人和朋友之間的互動和交流，提高交際能力。

第四段：留出時間自我思考和規(guī)劃

在寒假中，我們也應該留出一些時間來自我思考和規(guī)劃。我們可以想一想自己的長遠計劃，然后規(guī)劃好下一個學期的目標。這個時間還可以用來審視自己，查找自己的不足和弱點，并給自己設置新的目標，努力變得更加強大。這也是在寒假中充分利用時間的好方法之一。

第五段：總結和展望

小學寒假即將結束，我們要好好總結這個假期的收獲，看看自己的成長和進步。接下來，要著重規(guī)劃和準備接下來的學習生活，為下個學期努力奮斗。讓我們一起度過一個更加快樂、更加有成就感、充實美好的下一個學期。

小學四年級寫心得體會篇八

尊敬的領導，各位同仁：

下午好！

感謝領導們給我的這次交流的機會，面對在座各位經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐。下面我談談自己在教學實踐中的一些做法和感悟，不能稱為經(jīng)驗，與老師們探討和交流。

就這次學測而言，參評人數(shù)44人，85分以上的同學30人，60-84分的有14人，低于60分的沒有，每個學生都考出了自己理想的成績，少部分學生因為自己的失誤，而造成相應的失分，這是非?？上У??？鄯州^多的在聽力部分，其實聽一直是困擾我們的難題，它的題型是靈活的，多樣的，但是抓住它的關鍵詞句也就相對的簡單一點。

英語教學大致可以分為課堂教學和課外教學兩部分。對于課堂教學我想要注意以下幾點：

小學生生性好動，注意力容易轉移，要避免這種不利因素的影響，最好的方法是興趣。這就需要在教學中創(chuàng)造愉悅的教學環(huán)境，好的開始是成功的一半。因此，在課堂教學中，我特別注意利用上課前的十分鐘來熱身。首先我會讓學生唱喜歡的歌曲，或者讀一讀喜歡的小詩。對于我們教材上的歌曲，我們都進行了學唱。在課堂中，歌曲也是不可缺少的“調和劑”和“興奮劑”。每當學生感到疲勞注意力集中時，我就會用歌曲拉回他們的注意力。在課堂交流中，少批評，多表揚。少指責，多鼓勵。對于做小動作，開小差的同學，我不點名批評，我會讓他回答我提出的問題，如果回答不出，他就知道自己犯錯，自然就會調整好狀態(tài)。

那你就要培養(yǎng)一種和諧的師生關系，愛是其中的核心要素。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其他各方面給予關注。對學生關心，也會激起學生學習的動力。對學生鼓勵，會引發(fā)學生學習信心。老師更要多表揚和鼓勵那些成績不太理想的學生要多肯定他們做的好的地方，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，增強他們的信心。比如：我教的三（1）班有個叫陳xx的學生，第一次提優(yōu)卷考試他考了全班倒數(shù)第一57分，當時我自己就蒙圈了，簡簡單單的幾個字母、巨型、日常交際用語，怎么就考了這么一點呢？課后我找他談話，了解了他的家庭，了解他本身的學習狀況，他家有四個小孩，他一直有姐姐照顧，家庭條件也不是很好，然后我就跟他交流在學習上我也給他提供些幫助，后來每次的成績一次次比一次高，記得有次提優(yōu)卷考了100分。

讓課堂氣氛活躍起來，要善于選用身邊的物品，教學內容貼近學生的實際生活，在課堂中我會盡可能的讓學生運用課文中的重點句型來談論身邊的事物。比如：第二單元的教學內容是用水果做沙拉，為了讓學生真實的感受做沙拉的`過程和結果，我單獨的準備這節(jié)實踐課，學生們是非常感興趣的，而且用水果擺成了各種各樣的形狀。

小學生英語學習有個特點就是記得快，忘得也快。

做為

在課堂教學過程中，可以給學生多設置一些場景，然后讓學生自己組織對話來演示，讓學生學以致用。

教會學生做題，不如教會學生做題的方法；教會學生做題的方法，更不如教會學生學習的方法：

1、做題時候，圈出關鍵詞，題目至少看兩遍

2、做閱讀理解題型時候，要把文章中重點句型勾畫出來。

3、選擇題3個選項要自己看一看，三思而后選，可代入檢查。

由于英語學習中，單詞的記憶是一個非常重要的環(huán)節(jié)，離開單詞的記憶，其他的就無從談起，我經(jīng)常會遇到學生英語和漢語兩張皮融合不到一起去。英語不好的同學，大多數(shù)單詞不過關，所以單詞很重要，經(jīng)常讓學生抄寫背誦單詞，這對學生進一步的學習英語有很大幫助。再者就是聽，每天都會布置學生聽的任務，不少于20分鐘，例如現(xiàn)在的英語報，課時作業(yè)本上都有聽力題，學生可以掃碼做題，這些都是培養(yǎng)學生聽的能力。

每逢復習考試，學生都會呈現(xiàn)出不同程度的浮躁，而心態(tài)的浮躁會大大減弱復習效果，“寧靜方能致遠”，如果能幫助學生使浮躁的情緒平靜下來，優(yōu)異的成績必會與之相伴。為此我從這些方面入手：

1、嚴明各項紀律并嚴格執(zhí)行。

2、找部分學生談話。這部分學生學習目的不明確，學習沒有動力，和這些學生談談心，對他們進行鼓勵，問問他們在學習上有何需求。

3、鼓勵每個學生找到競爭對手，用競爭對手的優(yōu)良品質來對照檢查自己，督促自己改掉浮躁的毛病。

1、平時注意收集學生作業(yè)和試卷中的普遍性錯題，進行整理，加工成給學生做的小題，然后有計劃地每天中午上課前或下午放學前，利用零星時間完成1-2題，做對了可以離開，錯了繼續(xù)改錯。

2、要求每位學生都準備一本糾錯本，將自己的作業(yè)、考試中的錯題收集起來，進行查漏補缺。

總之，英語學習要千方百計地給學生創(chuàng)造機會，讓每個學生多講多練。培養(yǎng)英語學習的濃厚興趣，強調用英語做事情的能力，提高學生的口語和交流表達的能力。以上是我個人的一些拙見，在此獻丑了，相信在座的每位老師都比我做得更好。謝謝各位！

小學四年級寫心得體會篇九

路過那片墓地的時，我突然想起書上的話：“在寧靜的夜晚墓地里會走出身穿珍珠色的白衣女人，還會有骷髏幽靈和鬼魂?！边@次軍訓無幸見到它們，有緣的話，下次再說吧!

汽車在育才一小大門停穩(wěn)，鐵門看見我們的歸來，緩緩地打開了。也許是還沒有下課，此時的校園顯得格外的安靜，花草樹木都還在沉睡。美麗的校園，我們又回到了你的懷抱!

時間一分一秒地過去，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來了，家長們也到了。笑聲，走路聲，談笑聲響成一片。教官讓我們在樹蔭下端坐，一起重溫動作的重點、難點，提醒大家要注意的部分。

升旗儀式結束后，交警指揮操還算順利，接下來的廣播體操，第一節(jié)安然無恙，第二節(jié)也沒出錯，謝天謝地……第三節(jié)——出問題了。我由于太緊張，一時大腦短路忘了下一步動作。真是倒霉!慢了兩拍。我微微偏偏頭，看見一個男生正朝著我嘿嘿直笑，真是氣死我了!我心里又尷尬又憤慨，熱血直沖腦門，憤怒替代了所有的緊張。托那男生的福，接下來的項目，我做得好極了!

當教官說出那句：“匯報表演到處結束!”同學們又發(fā)出整齊的鼓掌聲后，我心中一塊石頭落地，感到從未有過的放松。軍訓徹底結束了，呆會兒教官會離開學校，我也可以回家了。家，美麗的家，溫暖的家，我是多么想念你啊!

再見了，軍訓，我初中時再相會!

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小學四年級寫心得體會篇十

作為小學四年級的學生，我有幸在學校開設的黨史課上學習了黨的歷史。通過老師生動有趣的講解，我得以了解到中國共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大的艱辛歷程。我了解到，中國共產(chǎn)黨為了使中國人民擺脫封建壓迫和民族危機，作出了巨大的犧牲和努力。黨的歷史不僅是國家的歷史，也是我們每個中華兒女的歷史。

第二段：深化理解黨的宗旨

在學習黨的歷史的過程中，我深刻領悟到了黨的宗旨。共產(chǎn)黨的宗旨就是為了全體中國人民的利益而奮斗，為了實現(xiàn)人民的幸福和富裕。無論是在受盡壓迫折磨的戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代，中國共產(chǎn)黨一直把人民的利益放在第一位，努力為人民爭取權益和福利。我深感自豪，有一個如此偉大的黨，為全體人民乃至全世界的幸福而努力奮斗。

第三段：汲取革命先輩的精神力量

學習黨史，我還了解到許多偉大的革命先輩。他們是我們黨的源頭，他們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒑蛧业膹姶?，英勇抗日，為人民犧牲了自己的生命。我深為這些先輩們的英勇行為所感動，他們無私的精神和不怕犧牲的豪情，鼓舞著我堅定追求真理，樹立正確的人生觀和價值觀。

第四段：明確自己的責任和使命

通過學習黨史，我明確了自己的責任和使命。作為新時代的青少年，我應當立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。我要秉承共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和堅定信仰，勤奮學習，積極參與社會實踐，為社會的進步貢獻自己的力量。同時，我還要樹立正確的人生觀和價值觀，做一個有責任心、有擔當?shù)娜?，為社會和國家做貢獻。

第五段：感恩與堅定信念

通過學習黨史，我深感幸運和感恩。幸運的是我生活在一個祖國繁榮昌盛的時代，感恩的是我有幸學習和生活在中國共產(chǎn)黨成立并領導我國的時期。同時，學習黨史也讓我更加堅定了我的信念。我相信，在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們中華民族的未來將會更加美好。我相信只要我們共同努力，中國夢的實現(xiàn)一定會如期而至。

總結：

通過四年級的黨史課學習，我對中國共產(chǎn)黨有了更加深入的了解，并汲取到了寶貴的精神財富。學習黨史不僅可以讓我們了解黨和國家的歷史，更能夠激發(fā)我們的愛國情懷，樹立正確的人生觀和價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。學習黨史是每個中華兒女應有的責任和使命，也是我們向偉大先輩們致敬的最好方式。我相信，在黨的堅強領導下，中國的明天將會更加美好。

小學四年級寫心得體會篇十一

很快的，很快的，我們的軍訓生活結束了。我不知道自己應該是開心，還是悲。

這學期的5月，我們五年級迎來了一年一度的軍訓。

開始，我以為軍訓很苦，后來我發(fā)現(xiàn)軍訓只要你用心去學，其實不苦。

第一天，學校的小喇叭上通知:五年級的同學到一號樓門前集合.我們到一號樓門前就看見五個教官來到我們學校,他們個個都很精神,他們派了代表來發(fā)言。我們后面的同學都說希望這個發(fā)言的教官當我們的教官，沒想到他真的當了我們的教官。我們認識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒跟我們說。這一天，教官叫我們學了立正、跨立、稍息、蹲下。

第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽話，不然教官嗓子可能會疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺得教官很嚴厲，后來我們覺得教官很友好。我們還要到了教官的qq號。這一天，我們學習了踏步走和起步走。

第三天，教官說，教官的隊長要來，讓我們好好表現(xiàn)。第三節(jié)課教官的隊長來了，他說:“軍訓要先學會站,才能學別的?！彼越坦俚年犻L讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著太陽站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂!

第四天，是我們又開心又傷心的一天。開心是因為我們要擺脫軍訓的日子了。傷心是因為我們要和教官離開了。下午，我們去了教官他們的部隊，我們英語情景劇的只參觀了一點，就回了。我們比完了，到操場上看見了教官們，教官說要給隊長看我們訓練的怎么樣，我們很好的走著，因為這是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭,因為我們控制不了自己的眼淚。

四天的軍訓，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開心。

軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。

我愛軍訓!

小學軍訓心得體會

脫下濕濕的短袖，換下悶熱的運動鞋。三天的軍訓生活已結束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吹著空調，又回到了“王宮”里?？赡X子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓生活的畫面?！吧韵?，立正，向右看齊……”教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。這三天的軍訓生活，讓我學到了課堂上不能得到的。

記得軍訓的第一天，老師就告訴我們，軍訓結束后是要展示的，并且還要評比。所以老師要我們好好訓練。我們答應老師，爭取拿個第一回來?？烧f歸說，行動起來可就不像說得那樣簡單了。第一天的軍訓，雖然我們只學了一些簡單的動作，可是需要集體的配合，這些平時看似簡單的動作，現(xiàn)在讓大家一起做，卻做得亂七八糟。同學們各做各的，有的學生速度快得如超人一般;有的同學慢得像一只蝸牛;有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個同學的步子幅度太大，那個同學的胳膊又沒有擺起來……訓練的時間長了，有些不耐煩的同學就開始竊竊絲語，交頭接耳。那些體制不好的同學支撐不下去，干脆就休息了。哎——要是說句難聽話，就是“一盤散沙”啊!叔本華曾說過：“單個的人是軟弱無能的，就像漂流的魯濱遜，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！睕]錯，只有一個人的力量有什么用呀?要是這三天我們都像這樣的話，那么我們的dk(奪魁)計劃就要和大家說“bye-bye”了。這一天的軍訓生活算是不盡人如意吧。

……

一轉眼的時間，第三天就已經(jīng)到了。這個上午對大家來說是十分重要的。起初，大家懶懶散散的，可當我們看著旁邊其它班級整齊的動作，聽著他們響亮的聲音。我心里突然震動了一下，一瞬間更加振作起來。班里的同學們好像也在這一刻變得更加精神抖擻，雙眼中閃出好勝的目光?；蛟S是在這一刻那顆55顆不服輸?shù)男亩急粏拘蚜税?現(xiàn)在大家的每個動作不但變得到位，而且整齊利落。我們好似一個訓練有速的軍隊。

中午的驗收，批著自信，帶上精神的我們精彩的展示得到了大家的肯定?！耙坏嗡挥蟹胚M大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！边@是雷鋒叔叔的名言。我們每一個人都是集體中的一部分，我們每一個人的行動都代表了集體的一部分，大家一起努力，集體才會越變越好。這次的軍訓帶給了我很重要的東西。我想后我都不會忘記這次軍訓。

想到這兒，我立刻從床上爬起來，這只是剛剛開始，日后我得好好努力，為集體多爭光了。

小學軍訓心得體會范文

為了更好地培養(yǎng)我們的愛國主義、集體主義精神，提高我們的團隊合作能力、生活自理能力和自立自律能力。學校組織五年級全體同學于4月25日前往密云武警訓練基地進行為期四天的軍訓生活。好不容易盼到了那一天，我起了個大早。

我們坐上大巴，經(jīng)過近三個小時，終于到達了密云縣高嶺武警總部訓練基地。寬闊的打靶沙場，雄偉的高山，路面不平的土坡給我留下了深刻的印象。干凈的宿舍，安靜的樓道以及和藹可親的教官，使我對軍營有了新的認識。懷著激動的心情，我在睡夢中開始了對軍訓第一天的憧憬。

第一天，我們練的是打擒敵拳。驕陽似火，同學們的嘴唇早已干澀得裂開了小口子，嗓子如煙熏火燎似的干渴。但我們仍然精神抖擻，洪亮整齊的口號聲喊得大地顫抖，震得高山動搖。解散時，同學們已經(jīng)被曬迷糊了，看得天是紫色的，地是粉色的。但大家都沒有忘記喝水，飛也似的沖到水壺前，抱起來猛喝幾口。平日里再普通不過的水，在這時變得異常珍貴，一天連水都喝不著多少。經(jīng)常是一天的水能喝兩水，要是誰還有半壺水，都會驕傲地向大家炫耀，同學們則爭先恐后地向他討水喝。

訓練很艱苦，生活條件也很惡劣。我們這些“小公主”第一次嘗到了苦頭。晚上，澡沒地方洗，腳也沒辦法洗，因為這兒連熱水都沒有。有的也是少得可憐的兩、三盆。襪子、短褲都要自己動手搓洗，大家一雙雙白嫩的小手都被洗得通紅。不過，這也是苦中有樂，因為我們會料理自己的生活了。

離別這天，我們進行了結營儀式，并頒發(fā)了“優(yōu)秀學員”手冊。我手里捧著我在軍營里多日積累的成果，心中在吶喊：“教官，謝謝您!”下午，大家坐上了返程的大巴，我們心事重重，回憶起幾天來在教官的陪伴下，我們克服困難，超越自我;在軍營的呵護下，我們認真訓練，不曾叫苦;在老師的看守下，我們合上雙眼，進入夢鄉(xiāng)。隔著厚厚的車窗，淚水打破了沉靜。同學們的眼淚如泉涌，拍打著玻璃難過地嗚咽：“教官!我們會想您的。教官!”

我將牢記教官說的每一句話：努力學習，振興中華，為偉大的祖國爭光!

小學四年級寫心得體會篇十二

第一段：介紹黨史學習的重要性（200字）

作為一個四年級的學生，我有幸參加了學校組織的黨史學習活動。通過這四年的學習，我漸漸明白了黨史對于我們每個人的重要性。黨史不僅是中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，更是我們民族的歷史進程。了解黨史可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)我們愛國、富有責任感并努力奮斗的信念。

第二段：學習黨史的收獲（300字）

通過學習黨史，我逐漸了解到中國共產(chǎn)黨是如何走向勝利的。在學習黨史的過程中，我深刻認識到中國共產(chǎn)黨是為人民服務的先鋒隊。黨在長期的奮斗中，始終堅持以人民為中心，為人民謀幸福。黨的領導使中國從一個貧窮落后的國家逐步走向繁榮富強，這讓我深刻感受到了共產(chǎn)黨的偉大。同時，也看到了中國共產(chǎn)黨面臨的各種困難和挑戰(zhàn)，讓我明白了作為一名共產(chǎn)主義接班人，要有勇氣和智慧去面對和解決問題。

第三段：深入學習黨史的感悟（400字）

在學習黨史的過程中，我深刻認識到革命精神的重要性。革命精神是共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是中華民族的精神追求。共產(chǎn)黨人是要為革命事業(yè)不斷奮斗的，要有不怕犧牲、甘于奉獻的精神。我在學習黨史中讀到了許多英勇奮斗的共產(chǎn)黨人的事跡。他們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒑腿嗣竦慕夥?，不畏艱險，甚至獻出了自己的生命。這些崇高的精神給了我很大的鼓舞和啟示，讓我明白了要有堅強的意志和勇氣去追求自己的夢想。

第四段：黨史對于日常生活的啟示（200字）

黨史還教會了我如何做一個好公民。好公民不僅要遵守法律，還要有良好的品德和行為習慣。在學習中，我了解到黨員要勤奮學習，養(yǎng)成良好的品德，堅守誠信。這些要求也適用于我們每個人。我明白了只有以積極向上的態(tài)度去對待學習和生活，才能成為一個有用的人，為社會作出貢獻。

第五段：展望黨史學習的未來（100字）

通過四年的黨史學習，我的世界觀和價值觀得到了進一步的升華和完善。我將繼續(xù)在黨史學習中汲取力量和智慧，堅定自己的理想和目標。我相信，在黨史學習的指引下，我將來能夠更好地承擔起時代賦予的責任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

小學四年級寫心得體會篇十三

在中國，年夜飯可謂是一年中最重要的一餐。對于我這個小小的四年級學生來說，每年的年夜飯都是充滿期待和驚喜的。今年的年夜飯讓我有了更多的體會和心得，讓我明白了許多關于家庭和團聚的重要性。

首先，年夜飯意味著家庭團聚。在這一天，我們全家人會齊聚一堂，一起享受美食和親情。平時因為各自的忙碌，我們很少能夠有時間全家人坐在一起吃飯，談笑風生。但在年夜飯上，我們可以放下工作和學習的煩惱，盡情地聊天、開懷大笑。我最喜歡的是和爸爸媽媽分享我一天的所見所聞，而他們則會給我講一些有趣的故事和經(jīng)歷。這種家庭團聚的氛圍讓我感到溫馨和幸福。

其次，年夜飯是一次傳統(tǒng)習俗的體驗。在年夜飯上，我們準備了許多傳統(tǒng)的美食，如魚、餃子、湯圓等。這些食物在中國文化中都有自己獨特的寓意。例如，魚在中國的音韻中與“余”諧音，寓意著年年有余；餃子則象征著團圓和合家歡樂。在吃年夜飯的時候，我們還會一起包餃子，這不僅是一種樂趣，更是一種傳統(tǒng)的傳承和親密之舉。通過參與和體驗這些傳統(tǒng)習俗，我更加了解和珍惜中國的文化。

再次，年夜飯也是一次學會感恩和珍惜的機會。每年的年夜飯上，我的爸爸媽媽會向我和弟弟講述他們小時候和外公外婆一起過年的故事。他們告訴我們，當時物資匱乏，吃的東西很簡單，但他們都非常滿足和幸福。這讓我明白，生活中的美好并不僅僅是物質上的富足，更是來自于親情和團聚。我開始懂得珍惜現(xiàn)在的幸福和溫暖，感恩爸爸媽媽的辛勤付出。

最后，年夜飯對于孩子來說也是一次鍛煉自立能力的機會。在年夜飯上，我會主動幫忙做一些力所能及的事情，如擺放餐具、整理桌面等。雖然這些事情看似簡單，但在我看來，這是一種對家庭負責的表現(xiàn)。通過年夜飯，我學會了分擔家務，也明白了自己的力量是可以為家庭做貢獻的。

通過今年的年夜飯，我收獲了許多體會和感悟。我明白了年夜飯的意義不僅僅是一頓美味的大餐，更是一種家庭團聚和傳統(tǒng)習俗的體驗。我也明白了幸福并不是追求奢侈和物質上的享受，而是來自于親情和團聚。我將珍惜每一次與家人共度的時刻，同時也會學會更加獨立和負責。這一次的年夜飯，對我來說，將是一次難忘的回憶，也是我成長路上重要的一課。

小學四年級寫心得體會篇十四

在上周五，我班召開了家長會。家長會結束后，自我感覺比以前更努力了。你們可能認為我在自夸，但，這是真的。

在家長會之前，我的作業(yè)做完后，都要經(jīng)過媽媽逐字逐句的審批，所以每次作業(yè)都會拖到十一二點才能完成。也是在家長會時，媽媽聽取了羅中正爸爸的建議，最好是少檢查，或者不檢查，不然孩子會產(chǎn)生依賴的心理。媽媽的簽字由作業(yè)已檢查變成了作業(yè)已完成。果然，雙休的各科作業(yè)我書寫整齊，質量也提高了許多。其實，獨立完成作業(yè)后主要就是自我檢查，檢查出來的錯誤比家長發(fā)現(xiàn)錯誤要好的多，容易理解的多。逐漸，我養(yǎng)成了自我檢查作業(yè)的好習慣。

這樣，在考試的時候，也發(fā)揮到了事半功倍的作用，這難道不是一舉兩得嗎？第二是認真，在以前可能會想，反正到最后家長總是要檢查的，做快一點也沒什么大事，所以每次都錯一些不該錯的題，而獨立完成作業(yè)，會增加認真程度，如果你不認真，到最后檢查時，還得改一遍。早改晚改都得改，與其這樣，還不如一次性把它做好呢！抱著認真的態(tài)度，不僅我的作業(yè)媽媽不操心了，還能保證充足的睡眠了！

上課認真聽講，是保證學習的前提條件。有的時候，我聽著聽著，思想就開小差了，甚至想睡覺了。一次英語課，黃老師津津有味地教我們讀單詞，忽然停了下來，站在我面前問下一個單詞怎么讀？幸虧認真聽講了，回答了老師的問題，不然會出洋相了。

上課想睡覺怎么辦呢？一次在地理課上，因為中午做作業(yè)沒休息，導致下午睡魔來襲，眼睛都睜不開，這時候，我想起媽媽教的方法，使勁捏自己的胳膊來清醒自己，一陣疼痛，睡魔也跑到九宵云外了。如果怕疼的話，還可以選擇勇敢地站起來，你會發(fā)現(xiàn)，一會你就精神飽滿了，等瞌睡蟲跑了，你就可以坐下?？?，現(xiàn)在我再也不擔心上課聽講問題了。

少壯不努力，老大徒傷悲，成功等于努力加汗水，我一定進一步地努力，獲得最大的收獲！

小學四年級寫心得體會篇十五

小學四年級是學生們學習生活中的一個重要階段，在這個階段里我們不僅學習了基礎知識，而且讓我們更加了解了自己，不斷進步，為我們以后的學習和生活奠定了堅實的基礎。在這個階段里，我有很多收獲和體會。

第二段：學習收獲

在這個學期里，我學到了很多知識和技能，比如數(shù)學中的加減乘除，語文中的閱讀理解和寫作技巧等。這些知識對于我的成長和發(fā)展非常重要。通過學習，我發(fā)現(xiàn)在學習知識的過程中，不僅需要善于思考，還需要動手實踐，多多練習。只有這樣，才能真正把知識運用到生活中。

第三段：自我提高

在這個學期里，我也更加了解了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。在學習方面，我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力，不斷學習，才能更好地掌握知識和技能。同時，在生活中，我也需要更加自律、自我約束，不斷提高自己的綜合素質，盡可能地做到最好。

第四段：團隊合作

除了學習和成長，我還體驗到了團隊合作的重要性。在課堂上和課外，我們需要與同學們進行合作，共同完成任務和學習。在這個過程中，我們需要相互支持、相互幫助，才能夠取得成功。團隊合作是一個過程，需要不斷互相信任、互相諒解，才能真正發(fā)揮出合作的力量。

第五段：展望未來

在未來的學習生活中，我將更加刻苦努力，不斷提高自己的學習成績和綜合素質，為以后的人生奠定堅實的基礎。同時，我也希望能夠不斷發(fā)掘自己的特長，讓自己成為一個多才多藝的人。最后，我要感謝這個學期的老師和同學們，讓我收獲滿滿，成長有聲！

小學四年級寫心得體會篇十六

年夜飯是中國傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分，它象征著家庭團聚、祝福幸福和展望新年的期盼。作為一個小學四年級的學生，我有幸參與了家人的年夜飯，對此有了許多心得和體會。

首先，年夜飯讓我感受到了家的溫暖和團結的力量。年夜飯是一次全家人聚在一起享用美食的時刻，我們一起準備菜肴，一起圍坐在餐桌旁，共同分享快樂。我?guī)椭鴭寢寗兯?，爸爸教我怎么將火腿片裝飾得漂亮，而奶奶則親自熬制了一鍋香噴噴的湯。在這個過程中，我感受到了家庭的溫暖與溫馨，同時也明白了家人之間的團結和互助之重要。無論是賣力地切菜還是細心地照顧弟弟，每個人都在為了這頓美味的年夜飯貢獻著自己的力量，這讓我深受鼓舞。

其次，年夜飯讓我學會了尊重和感恩。年夜飯上，我看到爸爸為媽媽夾菜，媽媽給奶奶倒湯水，全家人一起互相關心照顧。年夜飯是一次傳遞愛與感恩的時刻，我被家人的關愛和付出所感動。同時，年夜飯也是一個讓我懂得尊重長輩的機會。在飯桌上，我見到奶奶熟練地將筷子夾菜，媽媽并沒有插嘴，而是等大家都夾過之后才開動。這讓我明白到年長的人應該先行，我在學著做一個懂禮貌尊重的孩子。

再次，年夜飯讓我增進了與親人之間的感情。在日常的學習和生活中，由于忙于課業(yè)和興趣愛好，與家人相處的時間常常有限。而年夜飯是一次讓全家人聚在一起的時刻，我們可以共同討論近期發(fā)生的趣事、分享彼此的心情。在這里，我覺得自己更像是一個家庭中的一員。大家開開心心地聊天，一起笑一起玩，這種親密的交流讓我感到無比幸福。我知道，無論來多少新年，年夜飯都是家庭和諧的見證。

最后，年夜飯給了我展望新一年的信心和勇氣。年夜飯之后，我們會一起看春晚，并且在午夜十二點一起放煙花慶祝新年的到來。這讓我對新的一年充滿了期待和希望，我相信自己會在新的一年里取得更好的成績，實現(xiàn)更多的夢想。年夜飯讓我明白了，無論前面有多大的挑戰(zhàn)和困難，只要我們團結一心，積極向上，就能戰(zhàn)勝困難，迎接更美好的未來。

總而言之，年夜飯是一次讓我感受到家庭溫暖和團聚的時刻，讓我學會尊重和感恩，增進與親人的感情，并且給了我對未來的信心和勇氣。我會珍惜每一次年夜飯的機會，同時也希望每個人都能體會到家庭的溫馨和團結，共同迎接新的一年。

小學四年級寫心得體會篇十七

年夜飯是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，它代表著家庭團圓和祥和的象征。今年，我有幸參加了家人一起準備和享受年夜飯的盛宴。在這個過程中，我收獲了許多經(jīng)驗和體會。下面是我對年夜飯的心得體會。

首先，年夜飯需要提前準備。為了讓大家都能夠享受到美味的年夜飯，我們的家人從元旦那天開始就開始了準備工作。媽媽和奶奶一起買菜、準備食材，爸爸和姐姐則負責打掃衛(wèi)生和布置餐桌。這次年夜飯的菜品特別豐盛，有魚、豬肉、雞肉等各種肉類，還有豆腐、青菜等蔬菜。我和弟弟幫忙洗菜、切菜，雖然有點辛苦，但是看到菜肴一道道被擺放在餐桌上，心里感到非常的滿足。

其次，年夜飯需要全家人一起共享。年夜飯是一個讓全家人團聚的時刻，所以每個人都應該參與其中，共同分享這份團圓的喜悅。在年夜飯的時候，每個人都有分工，媽媽負責炒菜，姐姐負責燒湯，爸爸負責燉肉，奶奶負責烤魚。大家一起協(xié)作，親手制作出了一道道美味的年夜飯，更加增添了歡樂的氣氛。在吃飯的時候，大家聚在一起，互相祝福，共同慶祝新年的到來。這種團結的力量讓我感到無比的幸福和溫暖。

再次，年夜飯是傳承中華文化的重要方式。年夜飯作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，承載了豐富的文化內涵。在年夜飯上，我們不僅要尊重傳統(tǒng)，傳承中華文化，還要創(chuàng)新和發(fā)展。今年的年夜飯上，我們嘗試了一些新的菜肴和烹飪方法，比如糖醋里脊和紅燒肉。這些新的嘗試讓年夜飯更加豐富多樣，也讓我們更加感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。我希望將來的年夜飯上，我們能夠不斷創(chuàng)新和進步，傳承并發(fā)揚中華文化。

最后，年夜飯讓我明白家庭的重要性。年夜飯不僅僅是一頓美餐，更是家人之間聯(lián)系感情的重要時刻。在年夜飯上，我和家人一起聊天、開心地笑著，我感到家庭的溫暖和幸福。無論是甜蜜的爸爸媽媽的笑聲，還是幸福的姐姐弟弟的天真笑容，都讓我感到獨特的幸福。我意識到，家庭是我成長的港灣，是我永遠的依靠。我會珍惜家庭，和家人一起度過每一個重要的時刻。

通過這次年夜飯的經(jīng)歷，我更加明白了年夜飯的意義和價值。年夜飯不僅僅是一頓美餐，更是一種傳承中華文化、團圓和幸福的象征。我會用實際行動來弘揚中華文化，將家人的溫暖和幸福傳遞給更多的人。

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