計(jì)劃不僅局限于工作，生活中的各個(gè)方面也需要有清晰的計(jì)劃。寫計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該思考和預(yù)測未來的變化和發(fā)展，以便在計(jì)劃中留有彈性和適應(yīng)性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些計(jì)劃范文，希望能給大家提供一些思路和靈感。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇一
1、學(xué)生的情況：初一年級六個(gè)班，每個(gè)班x十名學(xué)生。初二年級六個(gè)班。每個(gè)班六十多名，除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動的鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動的鍛煉。
2、技能情況：初中部學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育的活動。但是動作的協(xié)調(diào)性、連貫性、合理性，規(guī)律性還有待于逐漸的提高。
根據(jù)義務(wù)教育體育的階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育的教材，以及我校體育的器材，場地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的.習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
3、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)行，短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。
3、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
1、抓好學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力，中長跑、短跑等)。
2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
4、對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極積極向上。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇二
1、安排班級活動。根據(jù)幼兒園德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動。
2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
（1）制定班級公約，形成良好班風(fēng)。
（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
（3）讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供幼兒顯示才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手。要認(rèn)真選拔小干部。
第一、幫助小干部樹立威信。
第二、鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
第三、嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。
第四、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過小干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊幼兒開展教育。
通過觀察、談心，聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合幼兒園教育好孩子。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇三
一、學(xué)情分析：
本班共有學(xué)生__人。他們對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，能把看到的、想到的寫下來，語句較連貫。他們具備了一定的獨(dú)立識字的能力，獨(dú)立閱讀的能力和口語交際及習(xí)作能力。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。少部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。還有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性教差，不能按時(shí)完成作業(yè)，且作業(yè)質(zhì)量較差,還需要老師好好引導(dǎo)教育。
二、教材分析：
全冊課本共安排了8個(gè)單元，。依次是：對花鳥的愛、我愛閱讀、學(xué)習(xí)民間故事、熱愛祖國、學(xué)習(xí)說明文、父母之愛、景物的動靜態(tài)美、書山有路勤為徑。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際、習(xí)作和語文園地五大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。
本冊共有課文26篇，其中精讀課文20篇，略讀課文6篇；8篇習(xí)作、7個(gè)語文園地。本冊教材從內(nèi)容上看，識字、詞語的積累運(yùn)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)還是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、習(xí)作能力。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)字200個(gè)，會寫220個(gè)，會使用字典、詞典，會一定獨(dú)立識字能力
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文，復(fù)述課文，會分解色朗讀課文。
3、能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習(xí)慣。
4、能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
5、在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，閱讀說明性文，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。
6、留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達(dá)。能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范，整潔。
7、在激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣。
8、在語文學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，引導(dǎo)孩子了解社會、認(rèn)識自然，從中領(lǐng)悟一些人生哲理。
9、能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計(jì)劃。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
（一）教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)字220個(gè)，會寫200個(gè)，會使用字典、詞典，會一定獨(dú)立識字能力
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文，復(fù)述課文，會分解色朗讀課文。
3、能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
4、閱讀教學(xué)中要讓學(xué)生注意表達(dá)的方法，從讀中學(xué)寫。
5、能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事（二）教學(xué)難點(diǎn)：
1、在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，閱讀說明性文，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。
2、留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達(dá)。能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范，整潔。
3、在激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，激發(fā)他們熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣。
4、在語文學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，引導(dǎo)孩子了解社會、認(rèn)識自然，從中領(lǐng)悟一些人生哲理。
五、主要措施：
1、了解和正確地對待學(xué)生中客觀存在的個(gè)別差異，做到因材施教，兼顧全體同學(xué)。
2、注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、 精心備課，抓好課堂教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行單元檢測，針對問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。
4、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，創(chuàng)造性地使用教材。
5、對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，給他們創(chuàng)造閱讀條件，讓他們多讀課外書籍，并講給同學(xué)聽，帶動全班的閱讀興趣。
6、教學(xué)時(shí)，要鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運(yùn)用于口頭和書面語言之中。
7、隨時(shí)聽寫檢查生字和認(rèn)讀字；采取組長檢查，教師抽查的方式檢查朗讀和背誦。
8、以討論形式開展綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作意識，增強(qiáng)口語交際能力。
9、鼓勵學(xué)生平時(shí)留心觀察身邊的事物，培養(yǎng)寫作的興趣。堅(jiān)持每周寫一篇隨筆，并教師做好講評，以提高學(xué)生的寫作水平。
六、__-__學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表：
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教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇四
新學(xué)期，我們將隨著幼兒的實(shí)際情況，采取新的教學(xué)措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識，圍繞學(xué)校下達(dá)的中心任務(wù)，認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)中將靈活掌握難易，增加難度適當(dāng)，是幼兒各方面都能得到全面的發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)打下基礎(chǔ)。
1、接待工作，做好晨間的幼兒來校的活動安排，熱情接待家長和幼兒來校，與家長交流談心對幼兒的學(xué)習(xí)方面的了解，與家長保持正常的聯(lián)系。
2、發(fā)展幼兒的思維能力、想象力、創(chuàng)造力及口語表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動腦，坐姿端正、書寫正確、發(fā)言主動、積極認(rèn)真的完成課內(nèi)外的作業(yè)。
3、在語言教學(xué)過程中，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，從課堂型轉(zhuǎn)向游戲型發(fā)展，把語言教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒生活中去，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。
4、在校參加的游戲、節(jié)日活動、課間活動和親子游戲時(shí)，可組織開展討論，讓幼兒“人人動腦、個(gè)個(gè)開口、敢說、想說”引導(dǎo)學(xué)生樂于交談，講話要有禮貌，學(xué)會會禮貌用語，講出自己的感受，增加自信心和表達(dá)獲得成功后的喜悅心情。
5、提倡賞識教育，在課堂上抓好課堂紀(jì)律，適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P(yáng)幼兒，激勵他們認(rèn)真聽課和獨(dú)立完成交代的作業(yè)。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇五
計(jì)劃具有防患于未然的作用，在做工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差、可能出現(xiàn)的故障，并且具備必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。這樣可以讓事情的風(fēng)險(xiǎn)變低。下面是工作計(jì)劃網(wǎng)的工作計(jì)劃的.小編和大家分享的工作計(jì)劃，歡迎大家查閱。一、學(xué)情分析：
日常生活中我們的孩子都有一些簡單的健康意識和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但畢竟是孩子，自覺能力差，好奇心強(qiáng)。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。由于孩子們年齡小，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同。這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此，根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性發(fā)展，所以在上課的時(shí)候老師要因材施教，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上又所進(jìn)步。
二、目標(biāo)與要求：
健康和社會每周一節(jié)課，我將以課本內(nèi)容為主，與我們孩子平常生活相聯(lián)系，老師引導(dǎo)幼兒走進(jìn)實(shí)際生活中。讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題的根源，具體問題具體分析。學(xué)前班幼兒的社會教育以發(fā)展幼兒的社會性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知、激發(fā)幼兒的社會情感、引導(dǎo)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容。學(xué)前班的健康以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、防疾病為主要內(nèi)容。讓我們的孩子健康快樂成長為主要目標(biāo)。
三、方法與措施：
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇六
二、活動地點(diǎn)：大操場
三、參賽對象：1—6年級
四、比賽要求：
1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲
2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。
7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)
3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20分)
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
六、獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇七
23年下半年教師資格考試具體時(shí)間出爐!教師資格證是持證人具備國家認(rèn)定的教師資格的法定憑證，全稱是中華人民共和國教師資格證書。下面是小編為大家整理的23年下半年教師資格考試具體時(shí)間安排，希望能幫助到大家!
23年下半年的教師資格考試時(shí)間提前了，在9月16日進(jìn)行下半年的教師資格證筆試考試;12月9日-10日進(jìn)行面試考試。
1.一定不要錯(cuò)過注冊、報(bào)名時(shí)間哦~錯(cuò)過再等半年!
2.繳費(fèi)成功才算是報(bào)名完成、及時(shí)查看自己的審查結(jié)果通知并繳費(fèi)，如審查不通過需在規(guī)定時(shí)間修改材料再次申請審核!
3.成績有效期：筆試單科合格成績有效期為2年;教育部教育考試院為筆試、面試均合格的考生提供中小學(xué)教師資格考試合格證明，有效期為3年。
4.考試成績的通用性。已在外省參加過全國中小學(xué)教師資格考試(筆試)且取得單科以上合格成績的考生，在滿足我省報(bào)考條件的前提下，可以在我省參加中小學(xué)教師資格考試，其合格科目在有效期內(nèi)可免予考試哦。
好處一：去教育機(jī)構(gòu)，從事高薪行業(yè)
近幾年來，我們可以感覺得到國家對教育行業(yè)，那是抓的越來越嚴(yán)格，目前許多的教育機(jī)構(gòu)的招聘信息上明確寫出，要求應(yīng)聘者具備教師資格證。其目的是為了證明所應(yīng)聘者的能力，以及避免教育局的突然襲擊。
好處二：景點(diǎn)可減免價(jià)格
我們在外旅游的時(shí)候注意到，憑借學(xué)生證是可以打折的，5-9折不等。不過還有一點(diǎn)是大家都沒注意過的，在某一些景點(diǎn)當(dāng)中，憑借教師資格證也是可以進(jìn)行打折的，偶爾也能夠享受免費(fèi)票等福利。這些都是國家對于教師的支持以及鼓勵，希望老師們能夠在這個(gè)崗位上越來越努力，為國家培育出一批批的人才。
目前除了景點(diǎn)之外，還有不少地方有教師優(yōu)惠福利。各位在外出旅游之際，可不要忘記帶上自己的教師資格證證書哦，半價(jià)券那可就在你面前呢!
好處三：有利于參加公考
如果你想考公務(wù)員，那么有一個(gè)教師資格證在手也能給自己加成不少。公務(wù)員考試每個(gè)崗位都是有不同的限制的，教師資格證能讓你擁有更多的選擇。除了報(bào)考公務(wù)員，不管你打算去哪里工作，有證在手，就是你能力的象征，總會在面試時(shí)給你加分的!
第一步：候考?？忌置嬖嚋?zhǔn)考證、身份證，按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
第二步：抽題。按考點(diǎn)安排，登錄面試測評系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，考生確認(rèn)后，計(jì)算機(jī)打印試題清單。
第三步：備課?？忌衷囶}清單進(jìn)入備課室，領(lǐng)取備課紙，撰寫教案(或活動演示活動方案)，準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。
第四步：回答規(guī)定問題?？忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。報(bào)考中職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的考生面試時(shí)，沒有回答規(guī)定問題的步驟，其它步驟不變，面試時(shí)間20分鐘。
第五步：試講/演示?？忌凑諟?zhǔn)備的教案(或演示活動方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。
第六步：答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時(shí)間5分鐘左右。
第七步：評分?？脊僖罁?jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，通過面試測評軟件系統(tǒng)提交評分。
1、沒有計(jì)時(shí)員和記分員。自己掌握時(shí)間。
2、教案不能拿著念，要放講臺上， 考試結(jié)束后要交給考官。
3、試講時(shí)長控制在8分鐘左右。
4、聲音宏亮，保證教室最后一排也能聽清。
5、考試結(jié)束，要擦干凈黑板再離開。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇八
小學(xué)教師資格證報(bào)考科目：小學(xué)教師資格證筆試考2科。分別是小學(xué)綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力。
小學(xué)教師資格證面試考1科。在語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文科目中根據(jù)所需任選1科面試即可。
幼兒教師資格證報(bào)考科目：幼兒教師資格證筆試考2科。分別是幼兒綜合素質(zhì)、保教知識與能力。
幼兒教師資格證面試不分科目。
初中教師資格證報(bào)考科目：初中教師資格證筆試考3科。分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、教育知識與能力、初中學(xué)科知識與能力。初中教師資格證面試考1科。在學(xué)科中任選一科報(bào)考即可。
初中學(xué)科知識與教學(xué)能力包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文。
高中教師資格證報(bào)考科目：高中教師資格證筆試考3科。分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、教育知識與能力、高中學(xué)科知識與能力。高中教師資格證面試考1科。在學(xué)科中任選一科報(bào)考即可。
高中學(xué)科知識與教學(xué)能力包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文。
中職教師資格證報(bào)考科目：中職文化課：筆試考3科，分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、教育知識與能力、高中學(xué)科知識與能力。
中職專業(yè)課教師資格證：筆試考2科，分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、教育知識與能力。
中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證：筆試考2科，分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、教育知識與能力。中職面試由各省自主安排。
p教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇九
一、學(xué)生基本情況
1.本冊教材根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，體現(xiàn)以下思想：
本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個(gè)單元8個(gè)專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。
每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個(gè)“語文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩。8組之后有5篇選讀課文，最后是兩個(gè)生字表。
本冊識字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊要求認(rèn)識550個(gè)常用字，會寫250個(gè)認(rèn)識的字。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明。此外，在語文園地里也安排了少量要認(rèn)識的字。書后的生字表（一），列出了全冊要認(rèn)識的字，生字表（二），列出了全冊要求會寫的字。：
“語文園地”包括4個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識字的方法；日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇?？谡Z交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的`舞臺。
3、教材重點(diǎn)：
如何鞏固認(rèn)識的550字，會寫的250字。指導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說話、朗讀，養(yǎng)成良好的識字、閱讀習(xí)慣，能聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行語文實(shí)踐，在生活中學(xué)語文、用語文。
4、教材難點(diǎn)：
如何正確的閱讀。能正確、流利、有感情地誦讀、背誦課文，潛移默化地使學(xué)生受到文學(xué)熏陶，培養(yǎng)愛美情趣，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中主動獲取知識，形成能力。
三、教學(xué)目標(biāo)及要求（聽說讀寫能力的安排）：
（一）識字與寫字
對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話。
（四）口語交際
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇十
3.身份證原件和復(fù)印件1份;
4.學(xué)歷證書原件和復(fù)印件1份;
5.中小學(xué)教師資格考試國考合格證1份;
6.普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件1份;
8.與網(wǎng)報(bào)同一底版的2寸免冠照片4張，其中2張請事先貼在《申請表》上，1張貼在體檢表上，另一張?jiān)诂F(xiàn)場確認(rèn)時(shí)交上。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇十一
登錄“中國教師資格網(wǎng)”(http://)，在網(wǎng)上報(bào)名、注冊。具體操作步驟如下：
1.登錄“中國教師資格網(wǎng)”，點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右側(cè)“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報(bào)入口”后再點(diǎn)擊“全國統(tǒng)考合格申請人注冊”進(jìn)入統(tǒng)考申請人網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。根據(jù)系統(tǒng)提示填寫相關(guān)信息，申請人切記個(gè)人密碼，以備后續(xù)登錄查詢使用。申請人若忘記密碼時(shí)，可以通過“找回密碼”的功能，重新獲得登錄密碼，系統(tǒng)會以電子郵件的方式將密碼發(fā)給申請人，因此要求申請人在網(wǎng)報(bào)時(shí)必須填寫正確有效的電子郵箱。
2.閱讀“申請人必讀”和“網(wǎng)上申報(bào)協(xié)議”。同意“網(wǎng)上申報(bào)協(xié)議”后才可進(jìn)行下一步操作。
3.填寫好身份信息，選擇申報(bào)相應(yīng)的教師資格種類、認(rèn)定省份和認(rèn)定機(jī)構(gòu)。其中，認(rèn)定普通高中、職業(yè)高中及中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，請選擇“市級認(rèn)定機(jī)構(gòu)”。
4.選擇“現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)”。向我局報(bào)名申請高中段教師資格證的社會人員，現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)應(yīng)選擇“湖州市教育局”。
5.閱讀網(wǎng)報(bào)“注意事項(xiàng)”。
6.填報(bào)信息。按要求填寫個(gè)人相關(guān)信息，所填報(bào)信息必須真實(shí)、準(zhǔn)確;國考合格申請人填寫的學(xué)科要與“國考”合格證明上的學(xué)科(專業(yè))一致;填寫本人簡歷時(shí)，應(yīng)從初中階段開始填寫至現(xiàn)在，要保持時(shí)間的連續(xù)性。按規(guī)定格式上傳本人近3個(gè)月內(nèi)的正面免冠證件照(，寬114像素、高156像素，文件大小不超過20kb。淡藍(lán)色、紅色或白色背景，無邊框，正面照，免冠，無頭飾)。因錯(cuò)報(bào)、瞞報(bào)而造成的后果由申請人自負(fù)。
7.提交信息。填寫完整個(gè)人信息并核對無誤后，點(diǎn)擊“提交注冊信息”，即注冊成功。提交成功后，系統(tǒng)將自動生成報(bào)名號，申請人切記個(gè)人報(bào)名號，以備后續(xù)查詢使用。
8.修改信息。網(wǎng)報(bào)結(jié)束之前，申請人可憑姓名、身份證件號碼、登陸密碼、驗(yàn)證碼等登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)修改或者查看申請信息。修改信息后須點(diǎn)擊“修改”。
9.打印表格。申請人登錄后，點(diǎn)擊頁面右側(cè)的“下載申請材料”，可自行打印《教師資格認(rèn)定申請表》(請用a4紙打印成4頁)。還可在“中國教師資格網(wǎng)”右側(cè)“資料下載”欄目中下載、自行打印《申請人員思想品德鑒定表》(請用a4紙打印)和體檢表(請用a4紙打印成1頁)。
10.閱讀、打印“現(xiàn)場確認(rèn)注意事項(xiàng)”。
11.退出系統(tǒng)。報(bào)名結(jié)束后，點(diǎn)擊“退出”，關(guān)閉報(bào)名頁面，以防個(gè)人信息被不慎修改。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇十二
申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員分別參加相應(yīng)類別的教師資格考試。
1.具有江西省戶籍或持有效期內(nèi)的江西省居住證，取得《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷者，可報(bào)名參加考試。
2.在江西省學(xué)習(xí)、工作和生活的港澳臺居民，遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，根據(jù)自愿原則，持有我省簽發(fā)的港澳臺居民居住證、港澳居民來往內(nèi)地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證等有效證件可報(bào)名參加考試。
3.江西省全日制普通高等院校在校研究生，全日制普通高等院校本科在校三年級及以上學(xué)生，全日制普通高等院校?？圃谛．厴I(yè)年級學(xué)生，三年制中等（幼兒）師范學(xué)校全日制在校三年級學(xué)生，可在學(xué)校所在地或戶籍所在地報(bào)名參加考試。
4.江西省戶籍在外省市就讀全日制普通高校本科在校三年級及以上學(xué)生，全日制普通高校?？圃谛．厴I(yè)年級學(xué)生，可回戶籍、居住證或高校所在地報(bào)名參加考試。
5.2021屆及以后畢業(yè)的全日制普通高等院校教育類研究生和公費(fèi)師范生，按照《教育部關(guān)于印發(fā)教育類研究生和公費(fèi)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革實(shí)施方案的通知》要求執(zhí)行。
6.2022屆及以后畢業(yè)的高等學(xué)校相關(guān)師范類專業(yè)考生，按照《教育部關(guān)于推進(jìn)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革的通知》（教師函〔2022〕1號）要求，是否符合文件規(guī)定的免試政策，可以向本人所就讀學(xué)校咨詢?？忌鶕?jù)自身情況自行決定是否報(bào)考全國統(tǒng)一舉辦的中小學(xué)教師資格考試。一經(jīng)報(bào)名審核確認(rèn)，并完成繳費(fèi)，概不退費(fèi)。
報(bào)考條件：
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇十三
每年都有部分省份明確提醒考位有限，大家盡早報(bào)名教師資格證考試，而且部分省份的教師資格證報(bào)名時(shí)間也僅有2天，時(shí)間緊張，大家注意提前報(bào)考!
2.教師資格證筆試報(bào)名之前考過需要重新注冊嗎?
所有考生，包括以前參加過教師資格證筆試的考生，在報(bào)名前都需要重新注冊、填報(bào)個(gè)人信息及上傳個(gè)人照片，重新注冊是不會影響大家以前的教師資格證的筆試、面試成績的。
3.在校生，可以報(bào)考教師資格證的考試嗎?可以在哪兒報(bào)考?
在校生可以報(bào)考教師資格證，但對在讀年級有限制，一般要求應(yīng)屆生或大三及以上可以報(bào)考，具體可查詢本省教師資格證考試公告。在校生可以在學(xué)校所在地報(bào)考教師資格證，部分省份可以在戶籍所在地報(bào)考，部分省份不接受本地戶籍的外地在校生報(bào)考，具體以當(dāng)?shù)毓鏋闇?zhǔn)。
4.教師資格證報(bào)名照片傳不上去是怎么回事?
照片不符合要求。教師資格證報(bào)考的照片要求：本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠白底正面彩色證件照(不允許戴帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡等);照片的大小不大于200k、格式為jpg/jpeg。
教師資格證報(bào)考的照片必須顯示考生頭部和肩的上部，照片的背景必須白色背景(背景中不得帶有家具、門框、風(fēng)景、樹木等物體)彩色照片，具體還需要查看教師資格證筆試公告。
/span教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇十四
（人教新課標(biāo)）二年級語文下冊教案《語文園地一》
我發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)啟發(fā)學(xué)生觀察和想象、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，同時(shí)也是為了讓學(xué)生初步感知語言中的比喻。題目中國共產(chǎn)黨列出了八種事物的圖案，雖然排列上沒有什么規(guī)律，但都是在形狀上有相似之處的事物。教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)事物之間的相似特點(diǎn)，在自主探究中學(xué)習(xí)積累語言，進(jìn)一步體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
過程建議：
1、觀察圖畫，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。圖上畫的是什么？這些事物之間有什么聯(lián)系？
2、根據(jù)提示，創(chuàng)生想象。請你把伙伴泡泡里的話補(bǔ)充完整（我發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像剪刀）還能換一種說法嗎？（剪刀像燕子的尾巴）你還能用這樣的方法說說其他的事物嗎？組內(nèi)互相交流觀察所得。
3、聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)，拓展交流。在日常生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些事物之間非常相似？學(xué)生大膽想象，自由表達(dá)。（如眉毛像彎彎的月牙兒，河水像一面鏡子等）
這次活動安排了“讀讀認(rèn)認(rèn)”“讀讀背背”“我會說”三項(xiàng)內(nèi)容。旨在培養(yǎng)學(xué)生自主識字、積累和運(yùn)用語言的能力?！白x讀認(rèn)認(rèn)”重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生利用掌握的識字方法（熟字加偏旁），自讀自認(rèn)生字新詞；通過組詞等練習(xí)分辨每組兩個(gè)字在形、義方面的不同之處。“讀讀背背”是積累中華傳統(tǒng)文化的春聯(lián)。這四副春聯(lián)用詞凝練、生動，想象奇特優(yōu)美，句式對仗工整，讀起來朗朗上口。教學(xué)時(shí)要采取多種形式讓學(xué)生在品讀吟誦中積累語言，培養(yǎng)語感。“我會說”是通過練習(xí)描寫景物特點(diǎn)的形容詞與描寫景物名詞的搭配，讓學(xué)生積累和練習(xí)運(yùn)用語言。
過程建議：
讀讀認(rèn)認(rèn)
1、讀：讀讀下面的字詞，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？（都是用熟字加偏旁組成的新字）
1、說說。讀讀橫線后面的詞語，說說橫線上應(yīng)該填什么？
（）的嗓音（）的世界嫩綠的（）
口語交際
本次交際活動的話題是《春天里的發(fā)現(xiàn)》。雖然話題跟一年級下冊第一組口語交際《春天在哪里》相似，但本次交際的角度和表達(dá)的程度要求有很大不同。本次訓(xùn)練要求學(xué)生在過去感知春天的基礎(chǔ)上細(xì)心觀察，展開想象，突出對春天一些現(xiàn)象的“新發(fā)現(xiàn)”，而且還要在說的基礎(chǔ)上將自己的發(fā)現(xiàn)寫下來，激發(fā)學(xué)生初次寫話的興趣，培養(yǎng)想象能力和思維的條理性，提高熱愛大自然的審美情趣。
本次口語交際練習(xí)可以和本組各課的“實(shí)踐活動”結(jié)合進(jìn)行，也可以與下面的“展示臺”和“寬帶網(wǎng)”結(jié)合起來進(jìn)行，把搜集的資料和將要展示的作品作為口語交際的憑借，也可以把口語交際和寫話的成果作為展示的內(nèi)容。具體形式教師可根據(jù)班級實(shí)際情況自由選擇。
交際準(zhǔn)備：
1、課前布置學(xué)生搜集或整理以前有關(guān)春天的資料（文字、圖片等）。
2、將學(xué)生分成若干個(gè)小組。
過程建議：
1、播放歌曲《小鳥小鳥》，聽后說說你都聽到了什么？
本次活動主要展示和交流本組語文實(shí)踐活動的成果。教師要根據(jù)教材中學(xué)習(xí)伙伴的提示，拓展交流和展示的形式，為學(xué)生搭建廣闊的平臺，讓他們充分體驗(yàn)到成功的樂趣。
1、結(jié)合本組語文實(shí)踐活動的.成果，根據(jù)學(xué)習(xí)伙伴的提示，教師引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式展示學(xué)習(xí)成果。
（搜集描寫春天的詞句，展示寫有關(guān)春天內(nèi)容的書法作品，還可以唱唱有關(guān)春天的歌曲，創(chuàng)編贊美春天的舞蹈，畫一幅春天的圖畫……）
這是本冊語文園地新開辟的一個(gè)欄目，這個(gè)網(wǎng)名新穎有趣，富有時(shí)代氣息，旨在拓展學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時(shí)它也是本組學(xué)習(xí)的進(jìn)一步拓展與延伸，主要引導(dǎo)學(xué)生從各種途徑（包括親自觀察、利用圖書、電腦網(wǎng)絡(luò)等）搜集與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的信息，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。
過程建議：
1、把自己搜集的有關(guān)“市花”的資料在小組內(nèi)進(jìn)行交流。（除了教材所舉的例子，教師還可以讓學(xué)生自主交流其他城市的“市花”資料）
2、學(xué)有余力的學(xué)生還可以交流某種“市花”的來歷，或者交流“市樹”的有關(guān)資料。
3、根據(jù)學(xué)生交流的信息資料，師生共同評選最佳作品出一期墻報(bào)。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇十五
海南23年下半年教資考試時(shí)間發(fā)布!教師資格證全稱是中華人民共和國教師資格證書，是教師資格的法定憑證。下面是小編為大家整理的2023下半年教師資格證考試時(shí)間安排(海南)，希望能幫助到大家!
在9月16日進(jìn)行下半年的教師資格證筆試考試;12月9日-10日進(jìn)行面試考試。
1、登錄。考生登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”(http://)，查看所在省報(bào)名公告，按照導(dǎo)航頁面指引進(jìn)入所在省報(bào)名入口。
2、注冊。考生須認(rèn)真閱讀、充分了解本省報(bào)考要求后方可進(jìn)行。注冊時(shí)要求考生填寫報(bào)名公告規(guī)定的證件號碼、姓名、手機(jī)號碼、登錄密碼等信息，并在網(wǎng)站認(rèn)真閱讀《誠信考試承諾書》(電子版)，確認(rèn)承諾后方可進(jìn)行后續(xù)操作。
3、填報(bào)個(gè)人信息?？忌救隧毴鐚?shí)填寫戶籍所在地、居住證申領(lǐng)所在地、是否在校生、是否師范專業(yè)、畢業(yè)學(xué)校、在校生學(xué)籍學(xué)號、最高學(xué)歷及證書編號等信息，并按照格式要求上傳證件照(免冠、正面、彩色、白底，jpg/jpeg格式，不大于200k)。
4、填報(bào)報(bào)考信息?？忌凑毡臼」嬉筮x擇考試類別、考區(qū)、科目(所報(bào)科目須一次性勾選，一經(jīng)審核通過，不得增加或更改)。提交信息后，考生報(bào)考狀態(tài)變更為“待審核”?？忌鷪?bào)考有關(guān)信息在審核前均可以自行修改。
5、接受審核。各省考務(wù)工作人員將在規(guī)定期限內(nèi)對考生報(bào)考信息進(jìn)行審核，是否需要考生到達(dá)現(xiàn)場詳見各省報(bào)名公告要求。審核通過的考生狀態(tài)變更為“待支付”。未通過審核的考生，可在報(bào)名截止日期前修改、完善報(bào)名有關(guān)信息，重新提交報(bào)考信息，重新接受審核。
6、網(wǎng)上繳費(fèi)。各省考生均可通過網(wǎng)上繳納考試費(fèi)。完成繳費(fèi)考生的狀態(tài)變更為“報(bào)名成功(已繳費(fèi))”，完成報(bào)名。通過審核，但逾期未繳費(fèi)考生，報(bào)名無效。一旦報(bào)名成功并完成繳費(fèi)，概不退費(fèi)。
7、打印準(zhǔn)考證?？忌记耙恢芸赏ㄟ^報(bào)名網(wǎng)站自行下載、打印準(zhǔn)考證。
8、考試資料下載。各類別、科目考試要求在《考試大綱》中均有詳細(xì)說明，考生可通過報(bào)名網(wǎng)站“資料下載”欄目免費(fèi)下載。
按照之前的教資筆試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各省單科收費(fèi)在50—70元不等(大部分地區(qū)都是70元/科)。幼兒園筆試考2科，小學(xué)教資筆試考2科也就是80-140元;初級中學(xué)、高級中學(xué)、中職文化教資筆試考3科，那就是120-210元。中職專業(yè)、中職實(shí)習(xí)筆試考2科。
小學(xué)教師資格證報(bào)考科目：小學(xué)教師資格證筆試考2科。分別是小學(xué)綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力。
小學(xué)教師資格證面試考1科。在語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文科目中根據(jù)所需任選1科面試即可。
幼兒教師資格證報(bào)考科目：幼兒教師資格證筆試考2科。分別是幼兒綜合素質(zhì)、保教知識與能力。
幼兒教師資格證面試不分科目。
初中教師資格證報(bào)考科目：初中教師資格證筆試考3科。分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、教育知識與能力、初中學(xué)科知識與能力。初中教師資格證面試考1科。在學(xué)科中任選一科報(bào)考即可。
初中學(xué)科知識與教學(xué)能力包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文。
高中教師資格證報(bào)考科目：高中教師資格證筆試考3科。分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、教育知識與能力、高中學(xué)科知識與能力。高中教師資格證面試考1科。在學(xué)科中任選一科報(bào)考即可。
高中學(xué)科知識與教學(xué)能力包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文。
中職教師資格證報(bào)考科目：中職文化課：筆試考3科，分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、教育知識與能力、高中學(xué)科知識與能力。
中職專業(yè)課教師資格證：筆試考2科，分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、教育知識與能力。
中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證：筆試考2科，分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、教育知識與能力。中職面試由各省自主安排。
第一，準(zhǔn)備好教材和試卷。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有利于提高學(xué)習(xí)效率。
第二，掌握考試大綱的主要內(nèi)容。了解考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并根據(jù)考點(diǎn)內(nèi)容有針對性地練習(xí)和復(fù)習(xí)。
第三，多做真題及模擬試卷?？忌梢缘骄W(wǎng)上下載或者購買真題及模擬試卷，進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M考試，來提高應(yīng)試能力。
第四，結(jié)合在線教育資源。可以選擇一些優(yōu)質(zhì)的線上學(xué)習(xí)資源，參加免費(fèi)的網(wǎng)課，提高基礎(chǔ)知識和實(shí)戰(zhàn)水平。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇十六
2、學(xué)信網(wǎng)可查的本人學(xué)歷證跟學(xué)位證；
3、半年內(nèi)免冠白底一寸照片電子版本；
4、居住證（已經(jīng)畢業(yè)的考生，想要在戶籍所在地之外的地方報(bào)考時(shí)，需要提供居住證。）
什么是教師資格證：
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
2015年，教師資格證考試改革正式實(shí)施，打破教師終身制且五年一審，改革后將實(shí)行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校專科，本科能報(bào)考。成考，自考，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，需要畢業(yè)才能報(bào)考，改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資格證。
2018年9月，教育部宣布教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制，社會各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書、證明不能作為教師資格證書使用。
教師下半年教學(xué)計(jì)劃安排篇十七
可以考。
目前并沒有相關(guān)的政策發(fā)布，具體的可以電話咨詢當(dāng)?shù)氐慕逃郑驗(yàn)橐韵鄳?yīng)的文件以及每次報(bào)考前各地區(qū)的報(bào)名公告為準(zhǔn)，如果有考教師資格證的想法，時(shí)間也允許，建議你早點(diǎn)考。
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
2015年，教師資格證考試改革正式實(shí)施，打破教師終身制且五年一審，改革后將實(shí)行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校專科，本科能報(bào)考。成考，自考，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，需要畢業(yè)才能報(bào)考，改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資格證。
2018年9月，教育部宣布教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制，社會各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書、證明不能作為教師資格證書使用。
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