優(yōu)質(zhì)家庭文明禮儀心得(模板18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 15:17:12
優(yōu)質(zhì)家庭文明禮儀心得(模板18篇)
時(shí)間:2023-10-31 15:17:12     小編:雨中梧

全球化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì),也是我們需要了解和適應(yīng)的。總結(jié)可以通過(guò)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式展開(kāi)。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

家庭文明禮儀心得篇一

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,家庭的教育責(zé)任越來(lái)越受到重視,人們對(duì)培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀素養(yǎng)也有了更高的要求。近日,我和家人參加了一次文明禮儀家庭活動(dòng),這次活動(dòng)讓我深感教育的重要性,也讓我從中體會(huì)到文明禮儀的重要性。下面我將以五段式的方式分享我的心得體會(huì)。

第一段:活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

在活動(dòng)開(kāi)始前,我們?nèi)易屑?xì)閱讀了活動(dòng)的相關(guān)要求和流程,了解了如何在活動(dòng)中展現(xiàn)出文明禮儀。每個(gè)人都有了一個(gè)任務(wù),我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備拳頭舞的表演資料,妻子負(fù)責(zé)整理孩子們的服裝,孩子們則負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)拳頭舞的技巧。這樣的分工讓我們有條不紊地進(jìn)入了活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。

第二段:活動(dòng)中的展示表演

在活動(dòng)開(kāi)始時(shí),我們依次進(jìn)行了展示表演。當(dāng)我們開(kāi)始跳拳頭舞時(shí),全場(chǎng)的觀眾都被我們兒女們的精彩表演所吸引。在表演過(guò)程中,我們注意到每個(gè)人的動(dòng)作都要協(xié)調(diào)、整齊,這樣才能展現(xiàn)出井然有序的效果。在舞蹈過(guò)程中,我們注重與家庭成員的配合,這種默契讓我們的表演更加出色。

第三段:參與活動(dòng)的互動(dòng)過(guò)程

在活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,我們和其他家庭成員一起完成了各種任務(wù)。比如,我們和其他家庭成員一起制作了一盆富有創(chuàng)意的花籃,這一系列動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,但卻需要我們互相配合、相互包容。在活動(dòng)中,每個(gè)家庭成員都能夠主動(dòng)表達(dá)自己的想法,并耐心傾聽(tīng)其他人的建議,這樣才能真正達(dá)到合作的效果。

第四段:活動(dòng)后的總結(jié)反思

活動(dòng)結(jié)束后,我們?nèi)易聛?lái)進(jìn)行總結(jié)反思。我們發(fā)現(xiàn),在活動(dòng)中我們的表現(xiàn)還需要更加的謙和和細(xì)致。在接觸到其他家庭成員時(shí),我們應(yīng)該更加關(guān)注到他們的感受,不應(yīng)該只關(guān)注自己的表現(xiàn)。同時(shí),在活動(dòng)前的準(zhǔn)備過(guò)程中,我們也應(yīng)該更充分地提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。通過(guò)這樣的總結(jié)反思,我們知道了如何改進(jìn)我們未來(lái)的表現(xiàn)。

第五段:感悟與收獲

通過(guò)這次文明禮儀家庭活動(dòng),我們深刻體會(huì)到文明禮儀的重要性。只有懂得尊重他人、關(guān)心他人,才能真正體現(xiàn)出一個(gè)家庭的文明素養(yǎng)。在未來(lái),我們會(huì)更加注重培養(yǎng)孩子們的禮儀意識(shí),讓他們從小就懂得如何與他人相處。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該以身作則,做一個(gè)文明的榜樣,引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

文明禮儀的家庭活動(dòng),是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的一種方式。通過(guò)這次活動(dòng),我們深感教育的重要性,也認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要性。在未來(lái),我們將更加注重培養(yǎng)孩子們的文明禮儀素養(yǎng),讓他們成為一個(gè)有素質(zhì)、有教養(yǎng)、有禮貌的人。同時(shí),我們也將在生活中與他人相處時(shí),更加注重自己的言行舉止,做一個(gè)文明的家庭。只有這樣,我們才能共同創(chuàng)造和諧文明的社會(huì)。

家庭文明禮儀心得篇二

第一段:引言(100字)

在當(dāng)今社會(huì),禮儀文明已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。為了培養(yǎng)和踐行良好的社交禮儀,我參加了一次家庭活動(dòng),親身感受到了文明禮儀的重要性。在這次活動(dòng)中,我體會(huì)到了家庭活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣的重要性,也發(fā)現(xiàn)了個(gè)人在家庭活動(dòng)中還存在的不足,從而受益匪淺。

第二段:家庭活動(dòng)對(duì)文明禮儀意識(shí)的培養(yǎng)(250字)

家庭活動(dòng)是一次鍛煉和培養(yǎng)孩子良好文明禮儀意識(shí)的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中,我主動(dòng)參與了家庭成員準(zhǔn)備家庭聚餐的過(guò)程,體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性,并且在這個(gè)過(guò)程中注重禮儀。我們共同商討菜單,分工合作,相互幫助清洗食材和擺放桌椅等。在就餐過(guò)程中,我們很注重互相尊重、待人有禮的行為,遵守用餐規(guī)則,不說(shuō)話吃飯。通過(guò)這次活動(dòng),我充分認(rèn)識(shí)到了家庭活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)良好的文明禮儀意識(shí)的重要性,在今后的生活中要更加注重細(xì)節(jié),用行動(dòng)和言辭都要展示一種文明禮儀的高尚形象。

第三段:家庭活動(dòng)的價(jià)值與意義(250字)

家庭活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)良好的文明禮儀意識(shí),還能增進(jìn)家庭成員之間的感情。在這次活動(dòng)中,我們共同參與了準(zhǔn)備家庭聚餐的各個(gè)環(huán)節(jié),相互協(xié)作配合,體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。在就餐過(guò)程中,我們互相交流家庭中的一些事情,分享開(kāi)心和困擾。這些過(guò)程使得我們更加熟悉和了解彼此,增進(jìn)了家庭成員之間的感情。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了家庭活動(dòng)的價(jià)值和意義,它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的聚會(huì),更是家庭成員之間互相交流和增進(jìn)感情的重要途徑。

第四段:分析個(gè)人存在的不足(250字)

在參與家庭活動(dòng)的過(guò)程中,我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處。我常常不夠注重細(xì)節(jié),行動(dòng)上或者言辭上會(huì)不經(jīng)意地暴露出自己文明禮儀方面的不夠成熟。有時(shí)候吃飯時(shí)無(wú)意中嘴里發(fā)出聲音,或者在和家人溝通時(shí)不夠耐心。這些點(diǎn)滴的不足表明,我還有很大的提升空間。因此,我決定在今后的生活中,特別是在家庭活動(dòng)中,更加注重自己的言行舉止,努力做到有禮有節(jié)。

第五段:總結(jié)與展望(250字)

通過(guò)這次家庭活動(dòng),我對(duì)于文明禮儀的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處。我深刻地意識(shí)到,文明禮儀已經(jīng)成為學(xué)習(xí)、社交和生活中必不可少的一部分。未來(lái),我會(huì)更加珍惜家庭活動(dòng)的機(jī)會(huì),努力提升自己的文明禮儀水平。我會(huì)從身邊的小事做起,注重自己的言行舉止,更好地展示自己的形象。我也希望能夠通過(guò)自己的努力,影響和感染身邊的人,共同構(gòu)建文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

家庭文明禮儀心得篇三

中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的內(nèi)容博大精深,古代有五禮,祭祀之事為吉禮,冠婚之事為喜禮,賓客之事為賓禮,軍旅之事為軍禮,喪葬之事為兇禮。那么你對(duì)我國(guó)的家庭禮儀有哪些了解呢?小編這里為你帶來(lái)相關(guān)參考,希望對(duì)你有所幫助。

一、尊老愛(ài)幼,文明誠(chéng)信,熱心社區(qū)公益。

二、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,培養(yǎng)勤儉節(jié)約優(yōu)良品德。

三、種植花草,空氣清新,綠化美化家庭環(huán)境。

四、為了自己和孩子的健康,家長(zhǎng)不吸煙、酗酒。

五、節(jié)約用水、用電,合理使用能源。

六、鍛煉身體,熱愛(ài)愛(ài)動(dòng),家里定期大掃除。

七、靜心學(xué)習(xí)盡情玩,傾聽(tīng)訴說(shuō)善溝通。

八、家長(zhǎng)不打麻將,不迷信,不迷戀網(wǎng)絡(luò)。

九、不穿名牌不進(jìn)行攀比。

十、言行舉止懂得感恩,時(shí)時(shí)奉獻(xiàn)自己愛(ài)心。 十一、講究食物搭配,營(yíng)養(yǎng)科學(xué)合理。

十二、有奇思妙想要贊賞,不怕失敗迎挑戰(zhàn)。 十三、說(shuō)話辦事守信用,沒(méi)有打罵只有愛(ài)。 十四、安全防護(hù)記心上,珍愛(ài)生命不言棄。 十五、謙虛謹(jǐn)慎,不急不躁。

十六、鄰里互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

一、注意角色轉(zhuǎn)換。每個(gè)人都有許多不同的角色,女性在家是妻子,男性在家是丈夫,在單位可能是骨干或領(lǐng)導(dǎo),在商場(chǎng)可能是“時(shí)尚達(dá)人”或“上帝”,因此,行為和說(shuō)話要根據(jù)不同的場(chǎng)合及時(shí)轉(zhuǎn)換角色,千萬(wàn)不要“千篇一律”或“張冠李戴”,否則,會(huì)給自己帶來(lái)很多尷尬。

二、遇事多商量,生活細(xì)節(jié)要講究。夫妻之間應(yīng)相互信任。不論是有關(guān)家庭的決策,還是一方個(gè)人工作上的困惑或大的計(jì)劃,都不應(yīng)一個(gè)人說(shuō)了算。很多人在婚后,以為“打扮給誰(shuí)看呀”,就特別不在意自己的外在形象,甚至顯得邋遢,因此,無(wú)論是婚前還是婚后,都要一如既往地注意自己的儀表,這既是對(duì)對(duì)方的愛(ài),也會(huì)使自己在各種場(chǎng)合更加自信,更能贏得別人的尊重。

三、要堅(jiān)持男女平等,切莫惟我獨(dú)尊。由于受我國(guó)“男尊女卑”傳統(tǒng)文化的影響,一部分丈夫習(xí)慣耍威風(fēng),對(duì)妻子發(fā)號(hào)施令,不顧妻子自尊,粗暴無(wú)理,甚至大打出手。而有的女性,由于從小嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊的習(xí)氣,眼中沒(méi)有他人,結(jié)了婚,總想改變丈夫,不能同等對(duì)待公婆和自己的父母。也有的女性缺乏自尊、自信、自立、自強(qiáng)的“四自”精神,懦弱自卑、依賴思想嚴(yán)重,不能堅(jiān)持原則,從而導(dǎo)致自己在家中沒(méi)有地位。如此種種,夫妻關(guān)系必然很難和睦。

四、要共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。丈夫不應(yīng)該把家務(wù)都推給妻子,即使再忙,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,幫妻子做一些家務(wù)活,也說(shuō)明了你對(duì)她的關(guān)心、對(duì)家庭的責(zé)任心,無(wú)疑會(huì)使感情更加默契。而妻子也不應(yīng)該嬌氣,把自己能做的事都推給丈夫。在家庭生活中,夫妻雙方可以對(duì)家務(wù)事做出不同的分工,這樣做起來(lái)就會(huì)有條有理,忙而不亂,并在共同的勞動(dòng)中增進(jìn)感情。

五、要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。鼓勵(lì)對(duì)方的進(jìn)步,學(xué)會(huì)寬容和包容對(duì)方,不要總盯著對(duì)方的缺點(diǎn)。

六、夫妻對(duì)話最忌諱的是敷衍。因此,言語(yǔ)間要透著溫馨、親切和親情,如果再注意些幽默含蓄,不僅可以避免矛盾,還可以營(yíng)造出輕松浪漫的家庭氛圍。

七、盡量避免爭(zhēng)吵,學(xué)會(huì)退一步。夫妻一旦有吵架的苗頭,另一方不要馬上反駁、對(duì)抗,要學(xué)會(huì)避讓,待對(duì)方情緒穩(wěn)定后,再與其交換看法,否則只會(huì)越吵越激烈。

八、夫妻爭(zhēng)吵不可避免時(shí),要就事論事。切忌口出穢言、胡攪蠻纏、翻舊賬,甚至人身攻擊。否則,每一次小小的爭(zhēng)執(zhí)都會(huì)蔓延成一場(chǎng)大的爭(zhēng)吵。

九、爭(zhēng)吵時(shí),想一想對(duì)方的好處。 想對(duì)方的好處是醫(yī)治自己因爭(zhēng)吵而引起心痛的良藥,它可以淡化自己的想法,對(duì)自己的觀點(diǎn)少一分堅(jiān)持。

十、不讓外人介入爭(zhēng)吵。夫妻爭(zhēng)吵應(yīng)內(nèi)部解決,不能讓親戚朋友、父母或兄弟姐妹介入,更不能主動(dòng)找他們施以援手,否則,會(huì)使矛盾更加激化。

家庭文明禮儀心得篇四

第一段:引入文明禮儀家庭活動(dòng)的重要性(200字)

如今社會(huì)發(fā)展迅猛,文明禮儀的意義日益顯現(xiàn)。在這個(gè)多元化的社會(huì)中,人們需要更加注重家庭生活中的禮儀和文明。家庭活動(dòng)是培養(yǎng)孩子品格和價(jià)值觀的重要途徑。在這樣的環(huán)境中,孩子們能夠觀察、模仿和參與,培養(yǎng)他們的禮儀意識(shí)。我參加了一次文明禮儀家庭活動(dòng),深刻地體會(huì)到了家庭活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子良好品德的重要性。

第二段:具體描述文明禮儀家庭活動(dòng)的安排和經(jīng)歷(200字)

這次家庭活動(dòng)是一個(gè)主題為“親情快樂(lè)”的戶外野餐。在活動(dòng)中,家庭成員通過(guò)合作準(zhǔn)備午餐,并舉行了一系列的小游戲和互動(dòng)。我們一起制作美味的三明治,親手烤制雞肉串,并且還有一個(gè)豐富多樣的開(kāi)放式自助餐。在用餐過(guò)程中,我們注意了言談舉止,教育孩子們尊重他人,尊重食物。兒童們?cè)诨顒?dòng)中玩得很開(kāi)心,不斷學(xué)習(xí)如何與他人共處。整個(gè)活動(dòng)充滿了溫馨和快樂(lè),讓每個(gè)人都感受到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。

第三段:文明禮儀家庭活動(dòng)對(duì)孩子的重要影響(300字)

這次活動(dòng)對(duì)孩子們的影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)參與這次活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì)了與他人分享食物,提高了合作意識(shí)。他們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得非常有禮貌,互相謙讓,舉止得體。同時(shí),他們也學(xué)會(huì)了將家庭活動(dòng)中的禮儀帶入日常生活中,懂得了如何待人接物。這樣的活動(dòng)不僅加強(qiáng)了親子間的親密關(guān)系,還培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任感和積極性。我相信,在以后的生活中,他們將更加尊重他人,更加注重與人溝通的禮儀。

第四段:文明禮儀家庭活動(dòng)對(duì)家庭關(guān)系的改善(300字)

這次活動(dòng)不僅對(duì)孩子們的文明禮儀有了積極的影響,也對(duì)家庭關(guān)系產(chǎn)生了積極的變化。家庭活動(dòng)給了每個(gè)家庭成員一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),孩子們能夠更深入地了解父母,了解家庭成員之間的相互關(guān)系。在活動(dòng)中,我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì),同心協(xié)力地完成了任務(wù),讓彼此之間更加凝聚在一起。通過(guò)這次活動(dòng),我們感受到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié),建立了更加和諧的親子關(guān)系,使整個(gè)家庭更加快樂(lè)。

第五段:總結(jié)文明禮儀家庭活動(dòng)的重要性和體會(huì)(200字)

通過(guò)這次家庭活動(dòng),我深刻體會(huì)到了文明禮儀家庭活動(dòng)的重要性。這不僅是一次簡(jiǎn)單的家庭活動(dòng),更是一次親子交流和文明禮儀教育的機(jī)會(huì)。家庭是孩子成長(zhǎng)的溫床,而文明禮儀家庭活動(dòng)則是培養(yǎng)孩子良好品德的重要途徑。在這樣的活動(dòng)中,孩子們能夠觀察、模仿和參與,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí),家庭活動(dòng)也可以加強(qiáng)親子關(guān)系,讓每個(gè)家庭成員更加了解彼此,增進(jìn)感情。我相信,只有從家庭中做起,我們才能建設(shè)一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。

家庭文明禮儀心得篇五

吃是孩子的本能,不同的孩子有不同的“吃相”。有的孩子吃相令人作嘔:一人趴在桌上,目中無(wú)人,用筷子把盆里的食物“翻江倒?!?,一邊嚼著“美味佳肴”,一邊“高談闊論”,唾沫橫飛。使周圍與他一起用餐的人食欲大減;有的孩子見(jiàn)到自己喜歡吃的,不顧他人,獨(dú)霸、獨(dú)吞、獨(dú)占、獨(dú)享……父母見(jiàn)怪不怪,習(xí)以為常。

在學(xué)校食堂,經(jīng)常會(huì)看到學(xué)生將整碗白米飯灑在一地,棄之泔腳,卻毫無(wú)珍惜之心。每個(gè)學(xué)生都讀過(guò)這樣的詩(shī)句:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。作為父母如何從小培養(yǎng)孩子的感恩之心?其實(shí),餐桌是最好的課堂。

重視對(duì)孩子感恩教育的父母是絕對(duì)不會(huì)放棄餐桌上這一家庭教育的平臺(tái),生活是一本最好的教科書(shū)。學(xué)習(xí)生活化,生活學(xué)習(xí)化。常懷感恩之心的孩子會(huì)珍惜每一粒飯,每一葉菜;常懷感恩之心的孩子,會(huì)知足常樂(lè),珍惜今日生活來(lái)之不易。感恩之心是一切道德的起源,“常懷感恩之心”應(yīng)從生活中每一件小事起步,從節(jié)約每一粒糧食做起。

在家中,與父母共同進(jìn)餐;在社會(huì),與朋友同學(xué)一起聚餐;如果能養(yǎng)成一個(gè)文明,儒雅的用餐習(xí)慣,這是保證孩子將來(lái)社會(huì)規(guī)范上的適應(yīng),人際互動(dòng)上的和諧,以及各種條件下事業(yè)成功的重要前提。如果從小能養(yǎng)成文明的用餐習(xí)慣,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是父母留給孩子最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn),這種資產(chǎn)是永恒的,無(wú)限的。超越萬(wàn)貫家財(cái),是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。

1.用餐前,家人各就各位,全家人坐定后,方可動(dòng)筷;

2.學(xué)習(xí)筷子的正確拿法,并養(yǎng)成習(xí)慣;

3.用餐過(guò)程中,隨時(shí)保持桌面的整潔;

4.用餐時(shí),細(xì)嚼慢咽,餐食在口中不說(shuō)話;吃東西,喝湯不出聲;

5.不翻撿盤中食物,有些菜食使用公筷、母匙;筷子上沾有食物時(shí)不夾菜;

6.用餐過(guò)程中交談要輕聲;

7.單手不可同時(shí)拿兩種餐具;

8.不可揮動(dòng)餐具指人;

9.三餐定時(shí)、定量、不偏食、不暴食,珍惜食物不浪費(fèi);

10.退席時(shí)要將殘?jiān)帐霸谧约旱耐雰?nèi),坐椅放正,向同桌上告退說(shuō):“慢用”。

有一位中學(xué)生曾經(jīng)寫(xiě)了一篇作文,她的題目是:“媽媽喜歡吃魚(yú)頭”。在他們家,只要餐桌上有魚(yú),媽媽吃魚(yú)頭,爸爸吃尾巴,中段理所當(dāng)然屬于孩子的。在這樣的家庭里,由于過(guò)分凸現(xiàn)了獨(dú)生子女的“獨(dú)”字,助長(zhǎng)了孩子的獨(dú)食,獨(dú)霸、獨(dú)享的家風(fēng),長(zhǎng)此以往,家庭中會(huì)形成一種父母與孩子不平等的文化,在餐桌上,孩子“以我為中心”,家庭中在物質(zhì)上難以實(shí)現(xiàn)家人之間的共同分享,在精神上便無(wú)法獲得共同分享的快樂(lè)。

餐桌上的分享何止是物質(zhì)上的分享,更為重要的還應(yīng)倡導(dǎo)餐桌上的精神的分享,文化的分享,學(xué)習(xí)成果的分享,具體表現(xiàn)在:晚餐時(shí),家人團(tuán)聚,互相關(guān)懷一天的生活;談?wù)摻涣魃钪械娜な?,營(yíng)造餐桌上和諧寬松的氛圍;交流一日來(lái)的各自獲得的各種信息,所見(jiàn)所聞,所感所悟。

有很多家庭把每天一小時(shí)的晚餐時(shí)間稱之為“晚餐論壇”,成為親子之間共同交流,相互學(xué)習(xí),共同分享的平臺(tái)。但也有個(gè)別家庭,每日晚餐,父母口中嚼著飯菜,手把著飯碗,便開(kāi)始對(duì)孩子“三堂會(huì)審”:“今天語(yǔ)文考幾分了?”“數(shù)學(xué)為啥考這么差?”“班主任老師又來(lái)電話告狀了!”隨著父母對(duì)孩子步步“逼供訊”,孩子極力反抗自衛(wèi),餐桌上空頓時(shí)雷電交加,烏云密布……這樣的晚餐對(duì)孩子的“身”與“心”有百弊而無(wú)一利。

作為家庭中的每一成員,都是家庭的主人,不管是大人還是小孩,既可分享家庭中的成果、快樂(lè),又應(yīng)承擔(dān)家庭中的責(zé)任和義務(wù)。吃完飯,讓子女承擔(dān)一點(diǎn)洗碗掃地的任務(wù),可能不是無(wú)關(guān)緊要的小事,而是從小培養(yǎng)孩子家庭責(zé)任心的重要途經(jīng)。

家庭文明禮儀心得篇六

家庭禮儀是每個(gè)家庭都應(yīng)該關(guān)注和實(shí)踐的重要內(nèi)容。通過(guò)遵守家庭禮儀,我們可以增強(qiáng)家庭成員之間的親密感,維持良好的家庭關(guān)系。我也深深感受到,在日常生活中,遵守家庭禮儀給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟示。

第二段:遵守家庭禮儀的好處

遵守家庭禮儀讓家庭成員之間更加和諧。比如,在家庭聚餐的時(shí)候,我們會(huì)注重就座順序、餐具的使用以及待客禮儀。這樣做不僅可以增強(qiáng)家庭成員之間的互相尊重,還能幫助我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中更加自信和從容。同時(shí),遵守家庭禮儀也可以讓我們更好地了解家庭成員之間的角色和責(zé)任,增強(qiáng)家庭聯(lián)結(jié)的力量。

第三段:家庭禮儀的實(shí)踐

在家庭生活中,遵守家庭禮儀的具體實(shí)踐方式有很多。比如,在日常生活中,我們可以注意自己的言辭和行為,遵守家庭成員之間的互相尊重原則;在家庭聚餐時(shí),我們需要注意自己的舉止和儀態(tài),用正確的餐具和禮儀方式用餐;在生活中,我們還要學(xué)會(huì)如何尊重老人、關(guān)心孩子,營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境。

第四段:我的感悟

在日常生活中,我深深感受到了家庭禮儀帶給我的好處。通過(guò)遵守家庭禮儀,我學(xué)會(huì)了更多的待人處事的方式,也讓我更加懂得如何在家庭中尊重家人,關(guān)心孩子。我相信,只有遵守家庭禮儀,才能讓整個(gè)家庭更加和諧,并且執(zhí)行口徑一致,獲得家庭成員間更多的信任和尊重。

第五段:結(jié)尾

作為家庭成員,我們每個(gè)人都應(yīng)該保持良好的家庭禮儀,并且在家庭中發(fā)揮自己的積極作用,維持良好的家庭關(guān)系。我相信,在日常生活中積極遵守家庭禮儀,將會(huì)為我們帶來(lái)更多的幸福和收獲。

家庭文明禮儀心得篇七

第一段:

作為一個(gè)重視禮儀的家庭,我們注重培養(yǎng)家庭成員彼此間的尊重和關(guān)愛(ài)。在我們的家庭中,我們從小就學(xué)會(huì)了如何正確地行為舉止,如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)感謝和道歉。這些實(shí)踐不僅讓我們的家庭和諧,也讓我們?cè)谏鐣?huì)交往中得到他人的尊重和接納。在這個(gè)日益疏遠(yuǎn)的社會(huì)中,尊重和關(guān)愛(ài)他人變得尤為重要。

第二段:

家庭聚餐是我們?nèi)粘I钪幸豁?xiàng)重要的活動(dòng),也是培養(yǎng)我們家庭成員彼此間交流和團(tuán)結(jié)感的機(jī)會(huì)。在餐桌上,我們要注意細(xì)節(jié),如用餐時(shí)保持坐姿得體,用公筷公勺,注意言談舉止等。尊重長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的家庭成員是日常餐桌禮儀的重要部分,我們會(huì)向他們行注酒禮,表達(dá)我們對(duì)他們的敬意和感激。通過(guò)這樣的餐桌禮儀的實(shí)踐,我們感受到家庭的溫暖和幸福。

第三段:

除了日常餐桌禮儀外,我們還注重其他方面的禮儀教育。比如,在我們家庭中,我們鼓勵(lì)孩子向長(zhǎng)輩問(wèn)好和自我介紹。當(dāng)我們走進(jìn)其他人的家庭或是參加重要的活動(dòng)時(shí),我們也會(huì)在著裝上注重得體和整潔。這樣的行為不僅是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的一種自信體現(xiàn)。我們相信通過(guò)這樣的禮儀教育,我們的孩子將來(lái)能夠在社會(huì)交往中游刃有余。

第四段:

除了家庭內(nèi)的禮儀實(shí)踐,我們還積極參加公益活動(dòng),培養(yǎng)孩子們關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)和能力。我們參加一些慈善機(jī)構(gòu)舉辦的志愿者活動(dòng),幫助需要幫助的人。這樣的參與不僅讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待不同的人,還培養(yǎng)了他們的同理心和關(guān)愛(ài)心。我們相信,只有在行動(dòng)中,我們才能真正體會(huì)到關(guān)愛(ài)他人的重要性。

第五段:

總結(jié)來(lái)說(shuō),我們的家庭注重禮儀教育,將其融入到日常生活的方方面面。通過(guò)家庭聚餐、問(wèn)候長(zhǎng)輩、參與公益活動(dòng)等,我們培養(yǎng)了孩子們的尊重、關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)和能力。這些不僅在家庭中營(yíng)造了和諧的氛圍,也為他們將來(lái)的社會(huì)交往奠定了良好的基礎(chǔ)。我們希望通過(guò)我們的實(shí)踐和努力,能夠激勵(lì)更多的家庭重視禮儀教育,讓我們的社會(huì)更加溫暖和諧。

家庭文明禮儀心得篇八

演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家整理的家庭文明禮儀演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師們、同學(xué)們:

下午好!

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國(guó),文明是我們的傳統(tǒng)美德,我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,在家里也要爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小主人。

在同學(xué)們的家里,常常可以看到這樣的情境:吃過(guò)飯后,我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的,爸爸媽媽總是先讓我們品嘗,卻很少有同學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃;我們生病了,爸爸媽媽忙前忙后照顧我們,而當(dāng)他們生病時(shí),幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想起來(lái)要主動(dòng)問(wèn)候一下。這些都說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有意識(shí)到,爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。

從小,我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,長(zhǎng)輩們的教育也是我們獲得知識(shí)和做人道理的一條渠道,我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩并聽(tīng)從他們的正確意見(jiàn)。所以今天,我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求,希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長(zhǎng)輩。

“出門會(huì)道別,回家打招呼?!庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩,到很晚都不回去,弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家,要出去玩必須先跟父母說(shuō)清楚,得到許可后才能出門。

“有事求助先說(shuō)請(qǐng),得到關(guān)愛(ài)幫助說(shuō)謝謝,尊重父母有禮貌,影響父母會(huì)說(shuō)對(duì)不起?!痹趯W(xué)校里,同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的學(xué)生,“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊,希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候,也能用上它們。

“尊敬長(zhǎng)輩要學(xué)會(huì),有好吃的不獨(dú)食。父母生病會(huì)照顧,倒水拿藥多問(wèn)候。有事有求會(huì)商量,常和長(zhǎng)輩多交流,父母有錯(cuò)能原諒,家有爭(zhēng)吵會(huì)勸告,自己的事自己做,家里的事主動(dòng)做,服務(wù)長(zhǎng)輩定崗位,少給父母添麻煩?!泵恳粋€(gè)同學(xué)都是家里的小主人,那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整理書(shū)包等力所能及的家務(wù)事。

一、二年級(jí)同學(xué)對(duì)父母說(shuō)話,不高聲叫嚷,不故意惹父母生氣,不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;

五、六年級(jí)同學(xué)在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn),聽(tīng)取并虛心接受父母的批評(píng)和教誨,不頂撞、不吵鬧,對(duì)父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出批評(píng)和要求。

“飲水思源,常憶養(yǎng)育之恩。”希望大家能按照“家庭文明禮儀”的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)尊敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩,做一個(gè)文明的小主人。

家庭文明禮儀心得篇九

家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分。它不僅可以提高我們的社交素質(zhì),還可以加強(qiáng)家庭成員之間的情感交流。我和我的家人一直非常注重家庭禮儀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在這個(gè)過(guò)程中,我們積累了很多心得體會(huì)。今天,我想分享一下我對(duì)家庭禮儀的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和建議。

第二段:了解家庭禮儀的含義

首先,我們需要了解什么是家庭禮儀。家庭禮儀是指一系列社交規(guī)范和行為準(zhǔn)則,旨在營(yíng)造家庭中的和諧氛圍,增強(qiáng)成員間的尊重、信任、理解和支持。在現(xiàn)代社會(huì),由于工作和生活壓力的增加,人們很容易放棄家庭生活的美好,忽視彼此之間的情感關(guān)系。家庭禮儀的實(shí)施,就可以讓我們更加重視家人之間的相處,讓淺薄的家庭關(guān)系得到加強(qiáng),更加和睦。

第三段:提高家庭禮儀的幾個(gè)建議

隨著生活水平的不斷提高,家庭禮儀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐也變得越來(lái)越重要。以下是我提出的一些建議,希望能對(duì)大家有所幫助:

1.講究言行舉止:在家里,我們應(yīng)該注重言行舉止的禮節(jié)和修養(yǎng)。不要大聲喧嘩,不要搬弄是非,也不要輕易發(fā)脾氣。要遵守基本的禮儀規(guī)范,尊重家人的意見(jiàn)和權(quán)益。

2.強(qiáng)化溝通交流:在家庭生活中,溝通和交流是非常重要的。家人之間要深入交流,彼此理解和關(guān)愛(ài)。我們可以定期開(kāi)會(huì),談?wù)劶彝ブ杏龅降膯?wèn)題,共同商量解決方案,增進(jìn)感情。

3.注重家庭衛(wèi)生:保持家庭的清潔和衛(wèi)生也是家庭禮儀的重要方面。家人們應(yīng)該共同打掃衛(wèi)生,保持家里的整潔和衛(wèi)生,給家庭創(chuàng)造一個(gè)宜居的環(huán)境。

第四段:家庭禮儀的實(shí)踐效果

在我們家庭進(jìn)行的這些方面中,我們?nèi)〉昧孙@著的實(shí)踐效果。首先,家中的氛圍更加和諧,家人之間的情感聯(lián)系更加緊密。其次,家中的衛(wèi)生保持得非常好,整潔干凈的家庭也讓人感到舒適和愉悅。最后,家庭成員之間的溝通和交流大大增強(qiáng),我們會(huì)更加關(guān)注家人的生活,更加關(guān)注他們的身心健康和幸福。

第五段:結(jié)束語(yǔ)

綜上所述,家庭禮儀是構(gòu)建和諧、幸福家庭的必要條件之一。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以提高自己的社交素質(zhì),增強(qiáng)家庭成員間的情感聯(lián)系,共建一個(gè)美好的家庭。希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議能夠幫到大家,讓我們一起努力,將家庭禮儀落到實(shí)處。

家庭文明禮儀心得篇十

第一段:引言(約200字)

自古以來(lái),中華民族一直注重禮儀之道,尊重他人,尊重家庭是我們作為一個(gè)家庭成員應(yīng)該具備的素質(zhì)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我所在的家庭非常重視家教和禮儀,這使我深刻認(rèn)識(shí)到了禮儀在一個(gè)家庭中的重要性。通過(guò)家庭的教育和培養(yǎng),我認(rèn)識(shí)到禮儀不僅限于我們對(duì)待親人的態(tài)度,還包括對(duì)待朋友、鄰居以及其他人的敬重和關(guān)心。通過(guò)努力,我逐漸形成了自己的一套禮儀觀念,并在日常生活中加以實(shí)踐。

第二段:家庭內(nèi)部的禮儀(約300字)

在家庭中,對(duì)待親人的禮儀至關(guān)重要。他們是我們最親近的人,更需要我們的尊重和關(guān)愛(ài)。我父母教育我懂得要言語(yǔ)溫和,要尊敬長(zhǎng)輩,要主動(dòng)幫助他人。每天早上,我會(huì)向父母問(wèn)候,晚上則向他們道晚安。當(dāng)我有所得時(shí),我會(huì)表達(dá)感謝之情;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),我也會(huì)向他們道歉并接受懲罰。在家庭聚餐時(shí),我會(huì)主動(dòng)讓長(zhǎng)輩先坐,并幫助他們夾菜。這些都是家庭內(nèi)部的禮儀表現(xiàn),它們不僅顯示了我對(duì)家人的尊敬,也讓家庭充滿溫馨與和諧。

第三段:對(duì)待朋友和鄰居的禮儀(約300字)

除了家庭成員,朋友和鄰居也是我們生活中不可或缺的一部分。對(duì)待朋友和鄰居,我試圖表現(xiàn)出禮貌和關(guān)心。我始終記得向他人問(wèn)候和微笑的重要性。每當(dāng)朋友有困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)提供幫助,這不僅增加了彼此之間的友誼,也成為我們心靈的寄托。我還盡量避免給鄰居帶來(lái)任何不便,保持公共環(huán)境的整潔和安靜。在節(jié)假日,我也會(huì)與鄰居分享節(jié)日的喜悅,這使我們的關(guān)系更加緊密。通過(guò)這些行為,我建立了良好的鄰里關(guān)系,獲得了更加愉快的生活。

第四段:對(duì)待陌生人的禮儀(約300字)

在社會(huì)中,我們經(jīng)常遇到很多陌生人。對(duì)待陌生人的禮儀同樣重要,它體現(xiàn)了我們作為一個(gè)社會(huì)成員的修養(yǎng)和素質(zhì)。我始終相信,一個(gè)人的價(jià)值不僅體現(xiàn)在他對(duì)待親人和朋友的態(tài)度上,也包括他對(duì)待每個(gè)陌生人的態(tài)度。在與陌生人交往時(shí),我盡量保持真誠(chéng)和友善的態(tài)度。我會(huì)主動(dòng)給予幫助,盡量讓身邊的人感到溫暖和舒適。只要有機(jī)會(huì),我就會(huì)主動(dòng)開(kāi)展一些公益活動(dòng),為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我希望這些行為能夠激勵(lì)他人,一起傳遞愛(ài)與溫暖的力量。

第五段:總結(jié)(約200字)

通過(guò)家庭的教育和培養(yǎng),我深刻認(rèn)識(shí)到了禮儀在一個(gè)家庭中的重要性。家庭內(nèi)部的禮儀表現(xiàn)了家人之間的關(guān)愛(ài)和尊重,對(duì)待朋友和鄰居的禮儀則增加了彼此之間的友誼和幫助,對(duì)待陌生人的禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。禮儀的價(jià)值不僅體現(xiàn)在對(duì)別人的尊重上,也能夠帶給我們更快樂(lè)和愉悅的生活。通過(guò)實(shí)踐,我相信,只有在尊重他人的基礎(chǔ)上,才能更好地獲得別人的尊重和理解。希望我們每個(gè)人都能提升自己的禮儀修養(yǎng),共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

家庭文明禮儀心得篇十一

如今,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視嬰幼兒的早期教育,為了盡早開(kāi)發(fā)孩子的潛能,讓孩子參加各種各樣的早教課程,希望幫助孩子從小就打好全面素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)。

“不能讓孩子輸在起跑線上”。這句經(jīng)典的口號(hào)幾乎令所有年輕的父母從孩子出生前就提前進(jìn)入了“一級(jí)戰(zhàn)備”狀態(tài)。胎教、早教……路漫漫其修遠(yuǎn)兮,為了讓孩子能夠有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái),家長(zhǎng)們可謂膠盡腦汁、想盡辦法。

作為母親,我也和眾多的家長(zhǎng)們一樣,對(duì)鬧的早期教育非常重視。如今,鬧已過(guò)了三周歲生日,在對(duì)鬧進(jìn)行早期教育的過(guò)程中,我也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),希望能和各位家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)、探討。

人的智力核心——思維,與語(yǔ)言密切相關(guān)。思維的發(fā)展離不開(kāi)語(yǔ)言的發(fā)展。發(fā)展幼兒語(yǔ)言在很大程度上決定兒童早期教育的成敗。據(jù)兒童發(fā)展心理學(xué)家研究,幼兒期是語(yǔ)言急速發(fā)展的階段,這時(shí)期兒童對(duì)事物的表達(dá)能力已大大提高。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,主要通過(guò)和成人的語(yǔ)言交流。因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意和孩子的語(yǔ)言交流,把增加孩子詞匯量和提高孩子理解語(yǔ)言意義的能力,作為對(duì)孩子進(jìn)行早期教育的最重要的任務(wù)。

一般孩子到3歲時(shí)詞匯量已達(dá)1000左右,是語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)加速期。這一時(shí)期的孩子也喜歡和成人交談,喜歡聽(tīng)別人講的簡(jiǎn)短童話、故事、兒歌,并能記住它們的內(nèi)容。

鬧對(duì)故事的興趣已經(jīng)持續(xù)了很久,幾乎每天臨睡前都會(huì)要求我給她講故事,有時(shí)甚至一個(gè)晚上要講好幾個(gè)小故事,聽(tīng)得津津有味。盡管講得口干舌燥,但我還是很樂(lè)意。通過(guò)講故事,不僅增進(jìn)了親子感情,提高了鬧的語(yǔ)言理解能力,而且教會(huì)了鬧很多的學(xué)問(wèn)和知識(shí),懂得了很多做人的道理,在講故事的過(guò)程中,我還可以參照故事的內(nèi)容隨時(shí)提出一些小問(wèn)題,答對(duì)了就及時(shí)夸獎(jiǎng),既能夠讓鬧有很好的互動(dòng),提高她聽(tīng)故事的興趣,同時(shí)也鍛煉了鬧的語(yǔ)言表達(dá)能力。

最近的一段時(shí)間,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)鬧在自言自語(yǔ),有時(shí)是拿著本書(shū)前言不搭后語(yǔ)地講故事,也有時(shí)是邊玩邊說(shuō)一些她自己才懂的話。在網(wǎng)上查了相關(guān)的資料,才知道自言自語(yǔ)這種說(shuō)話的形式會(huì)出現(xiàn)在3歲左右的孩子身上,這就是孩子利用語(yǔ)言來(lái)調(diào)節(jié)自己行為的開(kāi)始。有心的媽媽不妨留意一下,您的孩子是否有時(shí)會(huì)一邊玩一邊一個(gè)人大聲不停地說(shuō)話,這是他正在運(yùn)用語(yǔ)言的自我調(diào)節(jié)功能呢!不過(guò)這個(gè)階段孩子說(shuō)的話中存在的語(yǔ)病還不少,雖然開(kāi)始使用一些復(fù)雜的修飾語(yǔ),但言語(yǔ)表達(dá)仍是情境性,家長(zhǎng)們可千萬(wàn)不要嘲笑他們,以免打擊他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性。

幼兒期也稱“游戲期”,幼兒最基本的活動(dòng)形式就是游戲,游戲是幼兒自我教育和自我治療的手段,也是發(fā)展幼兒智力的最有效途徑。

游戲能使幼兒的觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維力顯著發(fā)展。幼兒通過(guò)游戲,視覺(jué)敏感度增大,記憶力提高。游戲可推動(dòng)幼兒積極的認(rèn)知活動(dòng),并嘗試解決問(wèn)題。

會(huì)玩的孩子更適應(yīng)社會(huì)交往,心理也更健康。

愛(ài)玩是孩子的天性。運(yùn)動(dòng)不僅能促進(jìn)孩子身體各器官的發(fā)育和肢體動(dòng)作協(xié)調(diào),也讓孩子很容易獲得成功感和滿足感,從而產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn),避免厭煩和疲勞等負(fù)性情緒。通過(guò)運(yùn)動(dòng)不但增強(qiáng)了孩子的體質(zhì),而且在和同伴一起玩耍的過(guò)程中還能讓孩子學(xué)習(xí)到社會(huì)交往技能,培養(yǎng)孩子的合作意識(shí),以及勇敢、冒險(xiǎn)精神。

別擔(dān)心沒(méi)有游戲的場(chǎng)地或者缺乏更多的玩具,只要有心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何時(shí)間、任何地方都可以成為你和孩子游戲的天堂。

在鬧的小班課程里有分享閱讀的課程。對(duì)書(shū)里那些短句組成的故事,鬧雖然會(huì)讀,但因?yàn)槟挲g太小的關(guān)系,并不是很有興趣反復(fù)閱讀。但我卻在這套教材里發(fā)現(xiàn)了寶貝,那就是為家長(zhǎng)準(zhǔn)備的針對(duì)每一單元的課外指導(dǎo),那里經(jīng)常會(huì)有一些和課程密切相關(guān)的手工或是小游戲。比如那次教的是《村居》一課,說(shuō)的是有關(guān)陽(yáng)春三月兒童放風(fēng)箏的情景。我和鬧按照手冊(cè)上教的方法,找了一個(gè)塑料袋,然后畫(huà)上喜歡的圖案,用一根包裝帶把塑料袋的兩根拉手扎緊,讓鬧迎著風(fēng)向快速地跑??粗酀M了風(fēng)的塑料袋在鬧的牽引下隨風(fēng)舞動(dòng),鬧比上次爸爸帶她去海濱公園放真正的風(fēng)箏還要高興。

鬧從小就是個(gè)不安份的小家伙,從不好好走路,不是跑就是跳,就連走樓梯也很少一級(jí)一級(jí)地走。針對(duì)她愛(ài)動(dòng)和大膽的特點(diǎn),有時(shí)人行道旁有花壇,我就把她抱到高高的花壇邊緣,讓她兩個(gè)腳一前一后沿著花壇邊緣慢慢地前進(jìn),教她兩臂張開(kāi)以保持平衡。當(dāng)然,我在一旁隨時(shí)準(zhǔn)備保護(hù),安全還是最重要的。

起初她對(duì)這個(gè)游戲很新奇,興奮地讓我抱了上去,但沒(méi)走兩步,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,就急著要我抱她下來(lái)。我笑著鼓勵(lì)她,要專注于地面,同時(shí)要盡可能地保持身體的平衡,告訴她這是一個(gè)好玩的游戲,哪怕是向前多邁進(jìn)了一步,我也興奮得大聲夸獎(jiǎng)她,并且親自示范給她看,讓她知道只要小心,這樣做并不危險(xiǎn)。而且在結(jié)束游戲的時(shí)候,不是一把把她抱下來(lái),而是拉著她的一只手,鼓勵(lì)她自己跳下來(lái),讓她體驗(yàn)冒險(xiǎn)成功的快樂(lè)。就這樣,沒(méi)過(guò)多久,鬧就能輕松地獨(dú)立走完整個(gè)花壇的路程,而且,在一些不是特別高的地方,鬧甚至不用我的幫助就能一躍而下。

相對(duì)戶外運(yùn)動(dòng),親子游戲?qū)?chǎng)地的要求更小,在家里也能開(kāi)展。

以水為例,就算是再普通不過(guò)的洗澡水,夏天有夏天的玩法,冬天有冬天的玩法,不同的玩法可以給孩子帶來(lái)不一樣的感受和體驗(yàn),唯一相同的就是孩子的快樂(lè)。

冬天的時(shí)候,每逢洗澡,就會(huì)在鬧的澡盆里放上一些小玩具:一把小水槍、幾個(gè)空甁、一個(gè)乒乓球、一個(gè)稍大一些的皮球、一塊圓圓的小石子,就能讓枯燥的洗澡時(shí)間變得輕松而又有趣。把水在幾個(gè)空甁間倒來(lái)倒去是鬧的最愛(ài),通過(guò)這些,我可以有意識(shí)地引導(dǎo)鬧去感受水在不同載體中的體積變化,也可以啟發(fā)她為什么再大的球在水里都只會(huì)浮在水面上而不會(huì)沉下去,而再小的石子也只會(huì)沉下去卻無(wú)法浮到水面上,讓她初步體會(huì)水的浮力和重力。

現(xiàn)在正值夏季,不用擔(dān)心洗澡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)讓孩子凍著,所以,就在不久前,為鬧洗澡的時(shí)候,替她制造了一個(gè)小小的驚喜。其實(shí)非常簡(jiǎn)單,就是用一個(gè)韌性夠強(qiáng)的塑料袋,在里面灌滿溫水,把袋子扎緊,然后游戲就可以開(kāi)始了。我給了鬧一根牙簽,讓她隨意地在袋子上扎幾個(gè)小洞,然后教她用力擠壓小洞的周圍。當(dāng)一根根水柱隨著鬧的用力四處噴射的時(shí)候,鬧的笑聲充盈了整個(gè)衛(wèi)浴空間。游戲不僅讓鬧體會(huì)了玩水的樂(lè)趣,還讓鬧知道了噴泉的形成是由于壓力的作用。一個(gè)小小的游戲可以玩上很久,當(dāng)袋子里的水少得不夠噴射而出了,我引導(dǎo)鬧脫下鞋子光腳踩在還剩一部分水的袋子上,讓她的小腳去感覺(jué)隨著壓力的不同柔軟載體形狀的相應(yīng)變化,相信一定會(huì)給鬧留下很深的觸覺(jué)感受。

游戲,不僅鍛煉了鬧的膽識(shí),給了鬧無(wú)窮的歡樂(lè),更讓鬧變得更聰明更活潑。

年輕的爸爸媽媽們,想要提升你們?cè)诤⒆有哪恐械镊攘χ祮??那就盡情地和你的孩子一起玩吧!你的孩子一定會(huì)更加喜歡你的!

人們?nèi)魏螌W(xué)習(xí)過(guò)程都是由右腦的感覺(jué)輸入,到左腦的思考整理,左腦再將整理的結(jié)果反饋給右腦,引導(dǎo)右腦發(fā)揮觀察力及想像力,不斷吸收更多、更實(shí)用的信息,然后左腦再進(jìn)行推理、思考。如此不斷反復(fù),才能使人們獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此,加強(qiáng)幼兒的左右腦開(kāi)發(fā),使其均衡發(fā)展,是幼兒智力提高的根源。

目前市面上針對(duì)幼兒左右腦開(kāi)發(fā)的書(shū)非常多,程度深淺都按年齡段劃分,可供家長(zhǎng)選擇的余地也非常廣。我很青睞于這一類的書(shū)本,對(duì)于里面的題目基本上都是以直觀圖形的方式,題型也很廣泛,有找影子的連線題、有判斷類別的分析題、有影像記憶題等等,類似于鬧幼兒園里的杰利卡教材,從語(yǔ)言、演算、辨別、分析、推理和觀察、認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)、思維、記憶等多個(gè)方面,采取寓教于樂(lè)、潛移默化的快樂(lè)教育方式,將各個(gè)年齡段兒童需要掌握的知識(shí)融入到游戲、繪畫(huà)、講述等練習(xí)中,從而達(dá)到全面均衡地開(kāi)發(fā)幼兒左右腦的目的。象鬧這樣好動(dòng)、經(jīng)常耐心不夠的孩子,一拿起這樣的書(shū),卻可以專心地做上半個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,常常是我反過(guò)來(lái)勸她好幾次才會(huì)停下來(lái),可見(jiàn)其受鬧歡迎的程度。

如果您家里的小寶寶正在學(xué)習(xí)數(shù)字,那么有一種數(shù)字連線的書(shū)本非常適合。它按照難易程度分類,簡(jiǎn)單的可以選擇1-10個(gè)數(shù)字連線、較難的有1-20個(gè)數(shù)字連線甚至1-50的數(shù)字連線。要求孩子按數(shù)字的順序依次連線,完成后是一種動(dòng)物或是物品的圖象。這時(shí)它又變成了一本涂畫(huà)書(shū),可以讓孩子自由地用喜歡的顏色去裝點(diǎn)它,可謂一書(shū)兩用。這套書(shū)很能夠引起幼兒的好奇心和探索欲,讓孩子在有趣的游戲中輕輕松松地認(rèn)識(shí)了數(shù)字。

鬧在十七個(gè)月大的時(shí)候就能夠背誦1-10個(gè)數(shù)字,但卻從未教她認(rèn)識(shí)這10個(gè)數(shù)字。自從發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),抱著試試看的態(tài)度,買回來(lái)送給了鬧。鬧對(duì)此據(jù)然挺感興趣的,沒(méi)過(guò)多久就認(rèn)識(shí)了這些數(shù)字。為了鞏固這幾個(gè)數(shù)字在鬧腦海里的印象,每當(dāng)鬧想給爸爸打電話的時(shí)候,我就要求鬧自己按號(hào)碼,我在一邊慢慢地念出電話號(hào)碼。當(dāng)然,起初的時(shí)候,我會(huì)放慢念的速度,等鬧準(zhǔn)確地按下前一個(gè)數(shù)字后再念下一個(gè)數(shù)字,避免鬧因?yàn)橛X(jué)得無(wú)法完成而泄氣。

還有一類是走迷宮的書(shū),也是我和鬧所衷愛(ài)的。復(fù)雜的迷宮會(huì)引起幼兒想要積極挑戰(zhàn)的意志,達(dá)到目標(biāo)后會(huì)感受到強(qiáng)烈的`成就感,尤其是立體的迷宮可培養(yǎng)眼睛對(duì)看不到的空間進(jìn)行推測(cè)和預(yù)測(cè)的能力,有助于空間知覺(jué)的發(fā)展。

當(dāng)然,不管是做游戲還是玩玩具或是看書(shū),家長(zhǎng)們千萬(wàn)要注意的就是一定要尊重孩子自己的意愿和興趣,不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)不感興趣的東西,即便是孩子感興趣的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難時(shí),也一定不要輕易叱責(zé)孩子,多一些啟發(fā)和鼓勵(lì),和他一同體會(huì)克服某個(gè)困難的全過(guò)程,幫助他樹(shù)立起自信心,否則,就會(huì)適得其反,不僅會(huì)讓孩子從此喪失學(xué)習(xí)的積極性,也不利于孩子良好性格的形成。

在這一點(diǎn)上我就有深切的體會(huì)。大家都知道,拼圖是一種深受孩子們喜愛(ài)的認(rèn)知性游戲,對(duì)孩子的感知力、注意力、觀察力以及邏輯推理能力都有很好的鍛煉和提高作用。在鬧二歲左右,我就為鬧準(zhǔn)備了一套米老鼠圖案的木質(zhì)拼圖,一共只有大小不同的七塊,形狀也只有三角形、正方形和平行四邊形三種。

最初的時(shí)候,鬧很喜歡,拿起來(lái)敲敲打打,我也不強(qiáng)迫她拼,覺(jué)得反正年齡還小。到了快三歲時(shí),我開(kāi)始教鬧拼圖。很奇怪鬧學(xué)別的東西總是又快又好,但對(duì)這個(gè)拼圖總是拼不好,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七塊木頭,鬧照著樣圖也無(wú)法完成,常常是今天教會(huì)了,過(guò)幾天又忘了。不僅如此,鬧還經(jīng)常不認(rèn)真,拼著拼著就拿木塊造起了“高樓大廈”,在我的訓(xùn)斥下才會(huì)重新苦著臉拼起了圖。而我也是越教越?jīng)]了耐心,教著教著就不由自主地大聲批評(píng),令鬧很受打擊。

這樣幾次以后,鬧再也不愿玩這套拼圖,甚至對(duì)其他所有的拼圖玩具都沒(méi)有了興趣。是我的操之過(guò)急和粗暴態(tài)度扼殺了鬧學(xué)習(xí)拼圖的積極性,也讓我自己對(duì)拼圖留下了深深的遺憾。

其實(shí)說(shuō)到底,教育無(wú)處不在。家長(zhǎng)們平時(shí)可以多帶孩子“游山玩水”,讓孩子多一些親近大自然的機(jī)會(huì),隨時(shí)準(zhǔn)備一些小問(wèn)題讓孩子回答,同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子多觀察、多提問(wèn),既可以開(kāi)拓孩子的視野,又可以鍛煉孩子的語(yǔ)言表述能力,啟發(fā)孩子的思考和想像力。

孩子之間存在著很大的個(gè)體差異,以上僅僅是我自己對(duì)鬧進(jìn)行早期教育的一點(diǎn)心得。最了解自己孩子的莫過(guò)于孩子的父母,相信家長(zhǎng)們從自己孩子的特點(diǎn)和興趣出發(fā),一定會(huì)找到適合自己孩子的早教方案,充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能,讓孩子贏在未來(lái)。

家庭禮儀,指的就是人們?cè)陂L(zhǎng)期的家庭生活中,用以溝通思想、交流信息、聯(lián)絡(luò)感情而逐漸形成的約定俗成的行為準(zhǔn)則和禮節(jié)、儀式的總稱?!安恍业募彝ビ懈髯缘牟恍?,幸福的家庭卻一樣幸福?!边@里所說(shuō)的幸福是建立在禮儀的基礎(chǔ)上的?!跋嗑慈缳e、白頭偕老”闡明的就是夫妻間也要有禮節(jié)才能幸福一輩子的道理。

“父子和而家不敗,兄弟和而家不分,鄉(xiāng)黨和而爭(zhēng)訟息,夫婦和而家道興”,可見(jiàn)“和”是關(guān)鍵。這個(gè)“和”用今天的話來(lái)解釋,也就是相互謙恭有禮的意思。家庭禮儀在現(xiàn)代社會(huì)生活中發(fā)揮著重要的作用。

簡(jiǎn)單地說(shuō),家庭禮儀是維持家庭生存和實(shí)現(xiàn)幸福的基礎(chǔ),家庭禮儀能調(diào)節(jié)家庭成員之間達(dá)成和諧的關(guān)系,家庭禮儀也有助于社會(huì)的安定、國(guó)家的發(fā)展。

家庭文明禮儀心得篇十二

在我們東方情緣的課程里提到過(guò)西方的禮儀的問(wèn)題,經(jīng)常會(huì)遇到一些人不屑的表示疑問(wèn):什么禮儀,全是小氣,該怎么活怎么活,我就要找一個(gè)按照我中國(guó)人生活方式,不拘小節(jié)的人來(lái)過(guò)日子,我不想活那么累。

我問(wèn)過(guò)埃里克覺(jué)得最不好的餐桌上的舉動(dòng)是什么,他想了想說(shuō),不喜歡大聲喧嘩,不喜歡動(dòng)作粗魯不顧忌他人的吞咽動(dòng)作,尤其不喜歡餐廳的招待不和就餐的人溝通,只是為了點(diǎn)菜而點(diǎn)菜的匆忙方式和態(tài)度。

印象很深的還有晚上洗手間和馬桶的使用,假如半夜里起夜,開(kāi)關(guān)門的`聲音,沖洗馬桶的聲音會(huì)不會(huì)影響到別人,似乎都要引起注意。

xx告訴過(guò)我,即使是兩個(gè)人在家的時(shí)候,埃里克也會(huì)輕手輕腳的上樓和下樓,似乎保持安靜已經(jīng)是一種養(yǎng)在骨子里的習(xí)慣。時(shí)刻考慮會(huì)不會(huì)影響別人的休息,時(shí)刻考慮自己的行為是不是要給別人增添麻煩,似乎是每個(gè)荷蘭人從小就要學(xué)習(xí)的功課。

我們?nèi)齻€(gè)人都不是那種喜歡買名牌的人,所以xx幫我們制定的旅行計(jì)劃里就沒(méi)有購(gòu)物的一項(xiàng),關(guān)于消費(fèi)觀念,她說(shuō),埃里克是那種5元的衣服可以穿十年,都不舍得扔掉的男人,但他要出去旅游,酒店要住最好的,舒服的,在外面用餐或工人來(lái)安裝什么的,服務(wù)滿意,小費(fèi)也是很舍得給的,家里裝修大物件都要最好的,比如頂樓那個(gè)大窗戶和屋外的遮陽(yáng)傘花全貴得離譜,還有就是xx兒子的學(xué)費(fèi),多少錢他都舍得。

埃里克很愿意給妻子買各種漂亮的衣服,過(guò)節(jié)和生日一定會(huì)有禮物,xx有了工作以后,自己花錢買衣服,多貴他都不會(huì)吭聲,還說(shuō)你花自己的錢,你值得擁有,只要你開(kāi)心,即使說(shuō)這個(gè)話的時(shí)候他自己缺錢也這樣說(shuō)。

家庭文明禮儀心得篇十三

通過(guò)了對(duì)公共禮儀的學(xué)習(xí)后,我知道了公共禮儀就是在公共場(chǎng)所的禮儀。作為一個(gè)有文明、有素養(yǎng)的人,我們應(yīng)該重視公共禮儀。

公共禮儀包括兩個(gè)大方面,分別是出行禮儀和公共場(chǎng)所禮儀。

在出行禮儀方面,我了解了步行禮儀、乘車禮儀等,我覺(jué)得這些與我們的日常生活密切相關(guān)。在行走時(shí),走路的姿勢(shì)應(yīng)該端莊,不要弓腰、低頭,不東張西望,不搖頭晃腦等。還應(yīng)注意自己與其他人的距離,不要無(wú)所顧忌,還有最重要的就是,一般情況下走路速度以中速為宜,不小心與人發(fā)生碰撞時(shí),應(yīng)該主動(dòng)向?qū)Ψ降狼傅?。關(guān)于乘車的禮儀,應(yīng)該注意乘車時(shí)的禮待他人與座次兩個(gè)內(nèi)容。我們?cè)诔塑嚂r(shí),要先為乘車做好準(zhǔn)備,然后按順序上下車,在車上要注意文明細(xì)節(jié),最后要提前做好下車準(zhǔn)備,以免影響其他人。關(guān)于座次方面,就不再多說(shuō)了,在正規(guī)場(chǎng)合需要分清座次的清單,而非正式場(chǎng)合,就不必過(guò)于拘禮。

在公共場(chǎng)所禮儀方面,我們應(yīng)該注意適度的言行、對(duì)他人的尊重、保持謙虛禮讓的態(tài)度,要體現(xiàn)自己的良好素質(zhì)和風(fēng)貌。在這方面,我比較注重的是商場(chǎng)購(gòu)物禮儀、醫(yī)院就診禮儀、影劇院禮儀、辦公室禮儀和電梯的使用禮儀。

在購(gòu)物時(shí),我們應(yīng)該平等對(duì)待服務(wù)人員,尊重他人的勞動(dòng),不以“上帝”自居,不用命令的口吻說(shuō)話,保持和藹的態(tài)度。另外還要保管好私人物品,做到付款排隊(duì),試衣講文明,小心挑選物品等。

去醫(yī)院就診時(shí),要自覺(jué)的遵守醫(yī)院的規(guī)定,如不在候診室及掛號(hào)區(qū)吸煙,不隨地吐痰,保持安靜,排隊(duì)就診等。如果自己換了流行感應(yīng)自覺(jué)戴口罩,做到不妨礙他人接受治療,最后就是要信賴醫(yī)生,不應(yīng)該對(duì)醫(yī)生的工作指手畫(huà)腳。

在去影劇院時(shí),要做到準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),觀看節(jié)目的過(guò)程中保持安靜,不亂動(dòng)影響他人,還要學(xué)會(huì)適時(shí)適當(dāng)?shù)墓恼疲谕藞?chǎng)時(shí),最好在看完整場(chǎng)演出再走,如果需要中途退場(chǎng),最好等待一個(gè)節(jié)目表演完或中場(chǎng)休息時(shí)再走。

辦公室禮儀,我們應(yīng)該做好辦公室人際關(guān)系禮儀,作為下屬,應(yīng)當(dāng)服從并執(zhí)行上司布置的任務(wù),而且還要及時(shí)的匯報(bào)工作進(jìn)展。作為公司的一員,無(wú)論服飾儀表,言行舉止,最好能與大家保持一致。如果自己是上司,應(yīng)該積極主動(dòng)關(guān)心、幫助下屬,對(duì)待下屬要一視同仁。下屬在工作中有不當(dāng)之處,應(yīng)該避免在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)下屬,另外還要注意辦公室公共用品的使用,公共區(qū)間的使用。

電梯的使用禮儀,電梯分為自動(dòng)扶梯和升降式電梯。乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)要攙扶老人和看好小孩,我為了安全起見(jiàn),英愛(ài)站在每一格樓梯的中央。乘坐升降式電梯時(shí),應(yīng)注意不要安全,當(dāng)電梯門開(kāi)始關(guān)閉時(shí),不要扒門或強(qiáng)行擠入,電梯載客已滿時(shí),應(yīng)該耐心等下一趟,在電梯中遇到故障,要耐心等待,不要驚慌失措。還有就是要注意禮待他人,注意出入的順序。

總之,公共禮儀是現(xiàn)代社會(huì)生活必不可少的,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,注重禮儀越來(lái)越成為人們的一種共識(shí),我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的公共禮儀。

家庭文明禮儀心得篇十四

有時(shí)江江會(huì)拿著緊剩的一塊餅干問(wèn):“爸爸,你要不要吃,媽媽,你要不要吃?”我們的回答總是要吃啊,他會(huì)分成大小不一的三塊,還不忘提醒我:“媽媽你吃中的,別把大的吃了,那是爸爸的?!庇袝r(shí)看到他特別不舍得還分享的表情,真的很開(kāi)心,孩子會(huì)分享了。其實(shí)和小時(shí)候給他聽(tīng)孔融讓梨的故事是分不開(kāi)的,還記得那時(shí)的他還套了故事中的語(yǔ)句“融四歲能讓梨,江四歲能讓餅”總是在笑聲中讓我們家長(zhǎng)成長(zhǎng),感恩我們的孩子!

前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)了要幫家里做力所能及的事,有時(shí)早上會(huì)盛好稀飯,用稚嫩的聲音說(shuō):“爸爸,這是給你盛的?!薄爸x謝!”順便夸他一下比以前進(jìn)步了,更懂事了,學(xué)會(huì)關(guān)心人了,聽(tīng)到表?yè)P(yáng)后會(huì)更高興的幫媽媽也來(lái)一碗。不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng),孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是一個(gè)大步,微笑的伸出你的大拇指!

有時(shí)小家伙會(huì)說(shuō)我要喝水,媽媽會(huì)笑著對(duì)他說(shuō):“你是在命令媽媽嗎?”“媽媽,請(qǐng)你幫我倒下水好嗎?”江江一改語(yǔ)調(diào),江媽也會(huì)告訴他,媽媽很樂(lè)意幫忙。有時(shí)喝好水后半天沒(méi)反映,江媽會(huì)對(duì)他說(shuō):“少爺,謝謝??!”似乎反映過(guò)來(lái)了:“媽媽你搞錯(cuò)了吧,應(yīng)該是我說(shuō)的,謝謝你,媽媽?!薄跋麓螒?yīng)該接過(guò)水杯的時(shí)候就說(shuō)謝謝哦?!蔽覀兌夹α耍偸窃诓恢挥X(jué)中找到樂(lè)趣,其實(shí)孩子比我們的接受能力強(qiáng)多了,習(xí)慣就成自然了。

家里準(zhǔn)備了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,是讓他用來(lái)幫助別人用的,讓他想投幣的時(shí)候念“愿意為需要幫助的人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心”有時(shí)在外面看見(jiàn)路邊老人乞討,江江就會(huì)問(wèn)我們要一塊錢,爸媽都會(huì)欣喜的拿給他,有時(shí)會(huì)去路邊買點(diǎn)食物給他們,告訴他做個(gè)善良的人,做個(gè)有愛(ài)心的人很重要。他總是會(huì)“哦哦”的應(yīng)著,雖不知道他懂了多少,他的行動(dòng)足以證明!

江江有很任性的時(shí)候,他有次把東西掉地上了,就是不肯撿起來(lái),生氣的我們就打了他的屁股,讓他站到了門口,一直站到他同意回來(lái)?yè)鞛橹埂.?dāng)我蹲下來(lái)對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,媽媽不應(yīng)該打你?!苯f(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”,眼淚就出來(lái)了。在聊天的時(shí)候問(wèn)他:最不喜歡爸媽什么?江江會(huì)告訴我:打人,也許我們自己并沒(méi)有意識(shí)到,可孩子意識(shí)到了,有很多時(shí)候家長(zhǎng)比孩子還任性,我們需要向孩子認(rèn)錯(cuò),給他們正面的力量,媽媽也會(huì)做錯(cuò)事,并不是只有江江會(huì)做錯(cuò)哦。

孩子是我們家庭的天使,他給我們一次次的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),家庭是孩子日常生活中最理想的港灣,它既是遮風(fēng)擋雨的寓所,也是孕育希望和放飛理想的錨地,孩子是父母言行的一面鏡子,文明禮儀從自己做起,在愉快的氣氛中對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙,創(chuàng)造一個(gè)和諧尊重,理解信任,感恩寬容,禮貌微笑的'氛圍,讓孩子飛的更高更遠(yuǎn),讓我們一起重視家庭文明禮儀教育,讓我們把自己一家的幸福變成大家的幸福,和孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

家庭文明禮儀心得篇十五

通過(guò)了對(duì)公共禮儀的學(xué)習(xí)后,我知道了公共禮儀就是在公共場(chǎng)所的禮儀。作為一個(gè)有文明、有素養(yǎng)的.人,我們應(yīng)該重視公共禮儀。

公共禮儀包括兩個(gè)大方面,分別是出行禮儀和公共場(chǎng)所禮儀。

在出行禮儀方面,我了解了步行禮儀、乘車禮儀等,我覺(jué)得這些與我們的日常生活密切相關(guān)。在行走時(shí),走路的姿勢(shì)應(yīng)該端莊,不要弓腰、低頭,不東張西望,不搖頭晃腦等。還應(yīng)注意自己與其他人的距離,不要無(wú)所顧忌,還有最重要的就是,一般情況下走路速度以中速為宜,不小心與人發(fā)生碰撞時(shí),應(yīng)該主動(dòng)向?qū)Ψ降狼傅?。關(guān)于乘車的禮儀,應(yīng)該注意乘車時(shí)的禮待他人與座次兩個(gè)內(nèi)容。我們?cè)诔塑嚂r(shí),要先為乘車做好準(zhǔn)備,然后按順序上下車,在車上要注意文明細(xì)節(jié),最后要提前做好下車準(zhǔn)備,以免影響其他人。關(guān)于座次方面,就不再多說(shuō)了,在正規(guī)場(chǎng)合需要分清座次的清單,而非正式場(chǎng)合,就不必過(guò)于拘禮。

在公共場(chǎng)所禮儀方面,我們應(yīng)該注意適度的言行、對(duì)他人的尊重、保持謙虛禮讓的態(tài)度,要體現(xiàn)自己的良好素質(zhì)和風(fēng)貌。在這方面,我比較注重的是商場(chǎng)購(gòu)物禮儀、醫(yī)院就診禮儀、影劇院禮儀、辦公室禮儀和電梯的使用禮儀。

在購(gòu)物時(shí),我們應(yīng)該平等對(duì)待服務(wù)人員,尊重他人的勞動(dòng),不以“上帝”自居,不用命令的口吻說(shuō)話,保持和藹的態(tài)度。另外還要保管好私人物品,做到付款排隊(duì),試衣講文明,小心挑選物品等。

去醫(yī)院就診時(shí),要自覺(jué)的遵守醫(yī)院的規(guī)定,如不在候診室及掛號(hào)區(qū)吸煙,不隨地吐痰,保持安靜,排隊(duì)就診等。如果自己換了流行感應(yīng)自覺(jué)戴口罩,做到不妨礙他人接受治療,最后就是要信賴醫(yī)生,不應(yīng)該對(duì)醫(yī)生的工作指手畫(huà)腳。

在去影劇院時(shí),要做到準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),觀看節(jié)目的過(guò)程中保持安靜,不亂動(dòng)影響他人,還要學(xué)會(huì)適時(shí)適當(dāng)?shù)墓恼疲谕藞?chǎng)時(shí),最好在看完整場(chǎng)演出再走,如果需要中途退場(chǎng),最好等待一個(gè)節(jié)目表演完或中場(chǎng)休息時(shí)再走。

辦公室禮儀,我們應(yīng)該做好辦公室人際關(guān)系禮儀,作為下屬,應(yīng)當(dāng)服從并執(zhí)行上司布置的任務(wù),而且還要及時(shí)的匯報(bào)工作進(jìn)展。作為公司的一員,無(wú)論服飾儀表,言行舉止,最好能與大家保持一致。如果自己是上司,應(yīng)該積極主動(dòng)關(guān)心、幫助下屬,對(duì)待下屬要一視同仁。下屬在工作中有不當(dāng)之處,應(yīng)該避免在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)下屬,另外還要注意辦公室公共用品的使用,公共區(qū)間的使用。

電梯的使用禮儀,電梯分為自動(dòng)扶梯和升降式電梯。乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)要攙扶老人和看好小孩,我為了安全起見(jiàn),英愛(ài)站在每一格樓梯的中央。乘坐升降式電梯時(shí),應(yīng)注意不要安全,當(dāng)電梯門開(kāi)始關(guān)閉時(shí),不要扒門或強(qiáng)行擠入,電梯載客已滿時(shí),應(yīng)該耐心等下一趟,在電梯中遇到故障,要耐心等待,不要驚慌失措。還有就是要注意禮待他人,注意出入的順序。

總之,公共禮儀是現(xiàn)代社會(huì)生活必不可少的,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,注重禮儀越來(lái)越成為人們的一種共識(shí),我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的公共禮儀。

家庭文明禮儀心得篇十六

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是二年級(jí)班的閆琦雨,我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。

有一種愛(ài),她發(fā)自真誠(chéng),她來(lái)自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見(jiàn)到老師的問(wèn)好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”;她是愛(ài)的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期?首先我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時(shí),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行,見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進(jìn)餐,放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,互相理解,寬容待人,對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,在家里,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不接受老師的教育,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光,理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打,美麗的人生/將自此/起航!

同學(xué)們,如果你/失去了今天,你/不算失敗,因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢,你/更/不算失敗,因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是,如果你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然,失去了/文明,將葬送和諧;民族與民族,國(guó)家與國(guó)家,失去了/禮儀,將不會(huì)和平!文明禮儀,是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,是愛(ài)護(hù)他人的神靈!

親愛(ài)的/同學(xué)們,我們/是祖國(guó)的/花朵,我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿激情,我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái),親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)文明禮儀演講稿9xxxxxbxxxxx

尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《文明禮儀從小節(jié)做起》。

古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。

毫不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

家庭文明禮儀心得篇十七

首先,家庭禮儀是人們?cè)诩彝ド钪械谋憩F(xiàn)方式,尤其在現(xiàn)今瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中,更應(yīng)該倍加重視。我家雖不是富裕之家,但父母一直注重家教和家庭禮儀的培養(yǎng),使我從小就懂得如何做一個(gè)懂禮儀、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的人。比如,在我們家,互相問(wèn)好、客氣有加、說(shuō)話切忌大聲吵鬧等都已成為家庭成員的習(xí)慣。這種素養(yǎng)不僅可以提高自己的社交交往能力,更能增進(jìn)家庭成員之間的感情,為和諧家庭的建立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,家庭禮儀也極大地影響了我的成長(zhǎng)和發(fā)展。在家庭中我養(yǎng)成的習(xí)慣,特別是懂禮儀的做人方式,不僅讓我在學(xué)校的生活中得到他人的尊重和關(guān)注,更在個(gè)人職場(chǎng)的發(fā)展中產(chǎn)生了落地生根的影響力。比如,在一次面試中,面試官對(duì)我懂禮貌、注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)倍加器重,最終決定錄用我??梢?jiàn),家庭禮儀不僅讓我在家庭中保持了文雅的形象,更讓我在工作場(chǎng)合里三分驚艷。

再者,家庭禮儀對(duì)家庭內(nèi)部關(guān)系的維系也具有重要而且積極的影響。在一個(gè)和諧的家庭中,成員之間關(guān)系融洽,在面對(duì)困境和矛盾時(shí)也能夠很好地溝通和解決。而禮儀作為家庭和諧的調(diào)味劑,能夠讓家庭成員間的親情得到不斷地升華,有益于減少不必要的矛盾和問(wèn)題。從而讓家庭更加溫馨、融洽、和睦。

此外,尊重長(zhǎng)輩也是家庭禮儀中十分重要的一部分。在我們家中,長(zhǎng)輩都是受到我們尊重和關(guān)愛(ài)的人物。而在外受到他人的好評(píng)和關(guān)注,也有著長(zhǎng)輩的支持和幫助分不開(kāi)的關(guān)系?;ハ嘧鹬?,并不斷學(xué)會(huì)以更好的方式表達(dá)自己的一面,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,多了一份學(xué)習(xí)和提高自己的動(dòng)力。

最后,總的來(lái)說(shuō),家庭禮儀在家庭中占據(jù)著十分重要的地位。無(wú)論在日常生活還是在工作中,禮儀都以形式豐富、目的多樣的方式體現(xiàn),使得我們?cè)跇?shù)立和維護(hù)家庭價(jià)值、在尊重他人和保持自己的自尊的同時(shí),也能夠進(jìn)一步提高個(gè)人修養(yǎng)和人格魅力。正因?yàn)榧彝ザY儀如此重要,我們更要多多學(xué)習(xí)、貫徹并推廣,為自己、為家庭、為社會(huì)群體和諧美好的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

家庭文明禮儀心得篇十八

社交禮儀是社會(huì)交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。一個(gè)人生活在社會(huì)上,要想讓別人尊重自己,首先要學(xué)會(huì)尊重別人。掌握規(guī)范的社交禮儀,能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛,建立、保持、改善人際關(guān)系。社交禮儀的基本原則為尊重、遵守、適度、自律。

一、問(wèn)候禮儀

問(wèn)候是見(jiàn)面時(shí)最先向?qū)Ψ絺鬟f的信息。對(duì)不同環(huán)境里所見(jiàn)的人,要用不同方式的問(wèn)候語(yǔ)。和初次見(jiàn)面的人問(wèn)候,最標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法是:“你好”、“很高興認(rèn)識(shí)您”、“見(jiàn)到您非常榮幸”等。如果對(duì)方是有名望的人,也可以說(shuō)“久仰”,“幸會(huì)”;與熟人想見(jiàn),用語(yǔ)可以親切、具體一些,如“可見(jiàn)著你了”。對(duì)于一些業(yè)務(wù)上往業(yè)的朋友,可以使用一些稱贊語(yǔ):“你氣色不錯(cuò)”、“你越長(zhǎng)越漂亮了”等待。

二、稱呼禮儀

在社交中,人們對(duì)稱呼一直都很敏感,選擇正確,恰當(dāng)?shù)姆Q呼,既反映自身的教養(yǎng),又體現(xiàn)對(duì)他的重視。

稱呼一般可以分為職務(wù)稱、姓名稱、職業(yè)稱、一般稱、代詞稱、年齡稱等。職務(wù)稱包括經(jīng)理、主任、董事長(zhǎng)、醫(yī)生、律師、教授、科長(zhǎng)、老板等;姓名稱通常是以姓或姓名加“先生、女士、小姐”;職業(yè)稱是以職業(yè)為特征的稱呼,如:秘書(shū)小姐、服務(wù)先生等;代詞稱是用“您”、“你們”等來(lái)代替其他稱呼;年齡稱主要以“大爺、大媽、叔叔、阿姨”等來(lái)稱呼。使用稱呼時(shí),一定要注意主次關(guān)系及年齡特點(diǎn),如果對(duì)多人稱呼,應(yīng)以年長(zhǎng)為先,上級(jí)為先,關(guān)系遠(yuǎn)為先。

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