環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來(lái)。文字清晰明了，用詞準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，是一篇完美總結(jié)的要求。以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇一
走訪(fǎng)培訓(xùn)
1、使走訪(fǎng)人員高效、準(zhǔn)確地完成采集信息工作
2、確保走訪(fǎng)社員的安全
xx年5月8日
羅小芳，項(xiàng)明明
1、5月4日~5月5日：組長(zhǎng)擬定策劃
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8：收集整合資料
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪(fǎng)用表及回訪(fǎng)注意事項(xiàng)
2)學(xué)習(xí)和完善走訪(fǎng)路途中的注意事項(xiàng)，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：如何搭順風(fēng)車(chē)？坐車(chē)和步行如何選擇？如何問(wèn)路？等等走訪(fǎng)人家不在時(shí)怎么辦？
3)學(xué)習(xí)和完善走訪(fǎng)采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪(fǎng)過(guò)的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：聽(tīng)不懂方言怎么辦？進(jìn)門(mén)如何介紹來(lái)訪(fǎng)目的？
主問(wèn)技巧及主問(wèn)和輔問(wèn)如何配合？
4）5月15日：在七號(hào)樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書(shū)面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪(fǎng)的所有資料，務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容，并積極思考，提出問(wèn)題，若有問(wèn)題匯報(bào)組長(zhǎng)，再臨時(shí)決定開(kāi)會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。
相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力，一定能順利完成走訪(fǎng)培訓(xùn)，大家加油哦。
附：關(guān)于組織xx年走訪(fǎng)校友活動(dòng)的通知
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇二
憶往昔歲月，展望美好未來(lái)：給未畢業(yè)學(xué)生的啟示錄
即：關(guān)于輔導(dǎo)員多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)大學(xué)生現(xiàn)狀的了解和情況，對(duì)學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度，課外擴(kuò)展知識(shí)，實(shí)習(xí)需求和生活經(jīng)驗(yàn)的建議進(jìn)行探討。
此次訪(fǎng)談節(jié)目有利于在校大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活的進(jìn)行正確規(guī)劃，對(duì)于未來(lái)實(shí)習(xí)工作的專(zhuān)業(yè)需求有所了解，為他們的生活學(xué)習(xí)方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用。
此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪(fǎng)，并分時(shí)間段在私下事先進(jìn)行采訪(fǎng)溝通。
待定
面對(duì)面訪(fǎng)談，提問(wèn)，交流
1、提前預(yù)約 用電話(huà)的形式與被采訪(fǎng)者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪(fǎng)前準(zhǔn)備器材。如照相機(jī)，采訪(fǎng)本，攝像機(jī)等。
3、與攝像師，燈光師，道具，場(chǎng)記溝通，寫(xiě)出鏡頭拍攝方案，燈光道具。
4、開(kāi)一次例會(huì)確定最終方案
5、進(jìn)行一次彩排
開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營(yíng)造輕松氛圍。
其他預(yù)備的問(wèn)題如下：
1、大學(xué)生在三年里該怎么學(xué)習(xí)
2、作為當(dāng)代大學(xué)生最重要的素質(zhì)要求
3、歷屆大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)情況是怎么樣的
4、如何看待自己的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)自己專(zhuān)業(yè)興趣。
5、如何對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃
6、如何面對(duì)自己的迷茫期，走出低谷
7、如何給自己進(jìn)行初步定位
8、讓他們印象最深刻的學(xué)生
9、給大學(xué)生的忠告等等
整理收集到的資料，整理訪(fǎng)談問(wèn)答記錄，完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪(fǎng)者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無(wú)誤，成文。
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇三
1、被采訪(fǎng)者：內(nèi)蒙古師范大學(xué)傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)1班xx同學(xué)。
2、節(jié)目觀眾：傳媒學(xué)院眾學(xué)生。
我的大學(xué)，我的夢(mèng)。即：關(guān)于她對(duì)這次演講比賽的體會(huì)，她在這一年多中參加的各類(lèi)比賽活動(dòng)的目的，對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過(guò)得更加精彩的一些建議。
此種訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，并且為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。
此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪(fǎng)。
選在一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所，最好是學(xué)生大多數(shù)沒(méi)課的時(shí)候進(jìn)行。
1、提前預(yù)約。
用電話(huà)的形式與被采訪(fǎng)者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪(fǎng)前準(zhǔn)備。
必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪(fǎng)本，攝像機(jī)（如有條件）等。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪(fǎng)時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如對(duì)于演講比賽的，重在問(wèn)他們是如何讓自己在緊張中正常發(fā)揮，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。她是如何發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)興趣所在并堅(jiān)持自己的理想的，如何一步步走下來(lái)的。在遇到困難事實(shí)如何克服的，等等。采訪(fǎng)的問(wèn)題可分為引導(dǎo)性問(wèn)題，過(guò)渡性問(wèn)題，尖銳性問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題。最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
整理收集到的資料，整理訪(fǎng)談問(wèn)答記錄，完成書(shū)面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪(fǎng)者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無(wú)誤，成文。
（一）可行性分析：
1、由于現(xiàn)在是大二生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時(shí)間相對(duì)的充足，顧可行性較高。只要問(wèn)題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪(fǎng)易于實(shí)行。
2、此次訪(fǎng)談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生的溝通交流，又能為低年級(jí)的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹(shù)立良好的榜樣，起到激勵(lì)與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。
（二）備注：
采訪(fǎng)時(shí)，以預(yù)備問(wèn)題作為基本問(wèn)題，也可即興追問(wèn)。
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇四
參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上，而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐。也正是因?yàn)檫@樣，我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生，我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面。通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
企業(yè)參觀訪(fǎng)問(wèn)是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)親身體驗(yàn)，使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營(yíng)流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野，增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
參觀企業(yè)：金星啤酒集團(tuán)有限公司
參加人員：管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1號(hào)
活動(dòng)流程：
(三)11月30號(hào)告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪(fǎng)談的注意事項(xiàng)(附錄)；
(四)12月1號(hào)中午13:00所有人員在校門(mén)口集合，13:20乘校車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；
(五)參觀流程：
1)由接待人員介紹金星集團(tuán)的組織文化和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃；
2)到生產(chǎn)車(chē)間參觀流水線(xiàn)；
3)與管理人員進(jìn)行座談會(huì)。(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)
(六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校，17：00到校，參觀結(jié)束。
(七)活動(dòng)反饋：論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會(huì)，并做活動(dòng)總結(jié)；非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。
升達(dá)大學(xué)德魯克管理論壇
20xx年11月23日
附錄參觀訪(fǎng)談注意事項(xiàng)：
a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章；
a參加人員要提前對(duì)金星集團(tuán)有所了解，并準(zhǔn)備兩個(gè)管理問(wèn)題，以備與管理層座談交流；
a參觀過(guò)程中要注意個(gè)人的言行舉止，維護(hù)好升達(dá)形象。
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇五
各班級(jí)：
為幫助我校學(xué)生盡早了解職業(yè)、了解社會(huì)、了解校友擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷，提高學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)和能力，使更多的同學(xué)能夠分享，學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心將于xx年繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展校友走訪(fǎng)活動(dòng)。就業(yè)指導(dǎo)中心提供部分校友名單，各班級(jí)協(xié)助做好組織工作，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
xx年第二學(xué)期5月下旬
1、了解職業(yè)世界和外部就業(yè)環(huán)境
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過(guò)尋訪(fǎng)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見(jiàn)，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。
5、采集校友對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的建議，進(jìn)一步提高我校的就業(yè)工作水平。
1、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和可能從事的職業(yè)以及行業(yè)的發(fā)展前景
2、校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；
3、通過(guò)校友感受學(xué)校的發(fā)展歷程，為山東大學(xué)的人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;
4、校友對(duì)在校大學(xué)生學(xué)習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議；
5、校友在本行業(yè)所做出的突出成就。
1、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；
2、責(zé)任心強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
3、身體健康，吃苦耐勞；
4、有一定的文字功底和采訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)，能夠順利完成人物走訪(fǎng)任務(wù)。
有意參加者，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)報(bào)名表后，以班級(jí)為單位于5月20日前，送至臨床就業(yè)服務(wù)中心辦公室7—408.
為了加強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平建設(shè)，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠保持樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，我們將學(xué)院建立至今涌現(xiàn)的杰出校友的事跡加以宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績(jī)，更要看到他們?cè)诶щy面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
人生短暫，每個(gè)人都不想碌碌無(wú)為地過(guò)完自己的一生。但是也有一些杰出的人才在取得一定的成就之后，由于缺乏一定的思想品德修養(yǎng)，走上了一條不歸之路?？芍^是一失足成千古恨。所以為了使我們的學(xué)生不光具有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還具有崇高的思想品質(zhì)，我們學(xué)院策劃了這次“知名校友風(fēng)采展”活動(dòng)。
生活是一部沒(méi)有文字的書(shū)，充滿(mǎn)了坦途和坎坷，他教會(huì)了我們?cè)S多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來(lái)說(shuō)，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績(jī)能夠幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的追求目標(biāo)，為他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上指明前進(jìn)的方向，對(duì)他們產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的意義。
前期信息收集
學(xué)院五十年間，出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人士，他們各自在自己的崗位上做出了巨大的成就。我們?cè)诮?jīng)過(guò)一系列的調(diào)查活動(dòng)的制約，優(yōu)秀校友雖然未必全面包括，但是可以確定的是，我們選出的這些已完全有資格成為學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀代表。
中期宣傳及評(píng)選
在獲得預(yù)期的資料后，采訪(fǎng)對(duì)象的事例做成展板，放在學(xué)院大廳展覽一段時(shí)間，同時(shí)通過(guò)學(xué)院學(xué)生會(huì)的積極宣傳工作，讓每個(gè)同學(xué)都能夠自發(fā)的、主動(dòng)的參與到這項(xiàng)活動(dòng)之中來(lái)，與此同時(shí)，我們也會(huì)收集從同學(xué)中的來(lái)的反饋信息，并盡量讓他們提出自己希望知道的更多的關(guān)于校友的情況，我們盡力予以解答。
后期總結(jié)和反饋工作
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇六
通過(guò)采訪(fǎng)數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
xxx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日晚：再次核實(shí)采訪(fǎng)人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪(fǎng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
訪(fǎng)談對(duì)象：待定
訪(fǎng)談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪(fǎng)。
1、前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪(fǎng)志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對(duì)參加采訪(fǎng)的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪(fǎng)實(shí)施階段
（1）再次確定采訪(fǎng)人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪(fǎng)所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪(fǎng)談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪(fǎng)者進(jìn)行訪(fǎng)談（靈活處理）。
（3）采訪(fǎng)結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪(fǎng)人員離開(kāi)。
3、后期總結(jié)階段
（1）由采訪(fǎng)人員根據(jù)訪(fǎng)談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。
（2）對(duì)采訪(fǎng)人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪(fǎng)談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪(fǎng)談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。
（4）要求訪(fǎng)談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪(fǎng)談?wù)掌?/p>
注意：
1、宣傳：
（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知。
（4）由本社成員宣傳。
2、對(duì)采訪(fǎng)志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。
（3）每組成員不超過(guò)4個(gè)。
（4）訪(fǎng)談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3、對(duì)所有采訪(fǎng)者的要求：
（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
（2）訪(fǎng)談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪(fǎng)談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、
單位名稱(chēng)、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪(fǎng)前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪(fǎng)者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪(fǎng)者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪(fǎng)志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪(fǎng)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：xx0元
其他（車(chē)費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇七
2、采訪(fǎng)目的：通過(guò)采訪(fǎng)葉老師這個(gè)萬(wàn)千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
3、采訪(fǎng)對(duì)象：體育老師葉建寶。
4、采訪(fǎng)對(duì)象簡(jiǎn)介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。
5、采訪(fǎng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx/xx/24體育部辦公室。
6、采訪(fǎng)的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
7、采訪(fǎng)方式：采用預(yù)約座談方式采訪(fǎng)。
8、采訪(fǎng)步驟：通過(guò)一個(gè)問(wèn)題打開(kāi)局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
9、提問(wèn)提綱：
a、為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)？
b、這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績(jī)，背后有哪些心酸的故事？
d、半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽？
g、在這幾年教集郵課的過(guò)程中你有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪(fǎng)提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪(fǎng)時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2、采訪(fǎng)前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪(fǎng)本、錄音筆、等。
3、收集被采訪(fǎng)者個(gè)人資料。
整理收集到的資料。整理訪(fǎng)談的問(wèn)答記錄。
a、采訪(fǎng)需提前幾天預(yù)約，否則被采訪(fǎng)者由于公務(wù)，采訪(fǎng)可行性不高。
b、對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪(fǎng)成功率將不低。
1、對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)?？杉磁d追問(wèn)問(wèn)題。
2、須注意提問(wèn)方式。
3、本次采訪(fǎng)活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇八
這是一個(gè)值得驕傲的日子。389年前的這一天，世界上三個(gè)頂尖的文學(xué)大師，西班牙的塞萬(wàn)提斯，英國(guó)的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世。因此，這個(gè)日子后來(lái)成了西方的守護(hù)日，西班牙形成給親友贈(zèng)書(shū)的習(xí)俗。10年前，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布，4月23日為“世界讀書(shū)日”。據(jù)悉，至今已有120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與活動(dòng)。
一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，中華兒女為書(shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)書(shū)與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。
促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū)；使快樂(lè)讀書(shū)的思想深入大學(xué)校園中，使之成為讀書(shū)的一種附加情感；提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣和生活方式，在校大學(xué)生要把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，學(xué)有成效。
身為大學(xué)生的我們，讀書(shū)更是大學(xué)生活中最重要的一部分，為了能夠促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū)，特舉辦“校園讀書(shū)日”活動(dòng)。
書(shū)香飄校園，校園讀書(shū)日
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月22日-20xx年04月29日
二、活動(dòng)對(duì)象：我校大學(xué)生
階段輕松些，因此，我們可以憑借興趣，大量，廣泛閱讀我們有興趣，喜愛(ài)的書(shū)籍。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
四、主辦單位：
五、資源需要：學(xué)校圖書(shū)館提供的書(shū)籍；學(xué)生捐助書(shū)籍
4月22日：大師講座
當(dāng)今的大學(xué)校園內(nèi)，每學(xué)期都有很多不同課題講座，然而，很多的講座參與程度并不高，有時(shí)前去聽(tīng)講座的學(xué)生甚至寥寥無(wú)幾。在世界讀書(shū)日的講座中，應(yīng)讓大學(xué)生自己選擇自己喜歡的課題。在講座前幾天向大學(xué)生公布多個(gè)講座題目，讓大學(xué)生以投票的形式進(jìn)行選擇，得票最多的課題作為講座的課題。參加的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。
4月23~24日：校內(nèi)宣傳
同學(xué)們可將自己喜愛(ài)的，愿與他人分享的圖書(shū)放臵到圖書(shū)貨架上，這樣，同樣“播撒”圖書(shū)的同學(xué)便可看到自己感興趣的圖書(shū)，以此借閱，相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生會(huì)開(kāi)展讀書(shū)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)可獲得小禮品一份。參加活動(dòng)的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。
1、注意對(duì)圖書(shū)的保護(hù)，不得撕毀圖書(shū)、不得在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)
2、借書(shū)時(shí)登記準(zhǔn)確，定期歸還
3、大師論壇過(guò)程中，注意會(huì)場(chǎng)秩序
4、活動(dòng)過(guò)程中，注意人身安全
責(zé)任人：
主要參與者：
活動(dòng)效果的評(píng)估，主要有以下幾個(gè)方面：
1、活動(dòng)最終的目的達(dá)到預(yù)期效果，陶冶學(xué)生情操使同學(xué)能夠融入其中，積極參與；
2、其他方面：起到宣傳作用，促進(jìn)同學(xué)們多讀書(shū)、精讀書(shū)、讀好書(shū)；提高大學(xué)生讀書(shū)的積極性，讓在校大學(xué)生要把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣，學(xué)有成效。
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇九
（1）訪(fǎng)談對(duì)象，訪(fǎng)談時(shí)間，訪(fǎng)談地點(diǎn)以及以何種方式進(jìn)行訪(fǎng)談。
（2）訪(fǎng)談前的準(zhǔn)備
（3）記錄訪(fǎng)談內(nèi)容編寫(xiě)工作分析計(jì)劃表
（1）李榮峰、朱雪婷工作分析計(jì)劃表
（2）沙永和、謝德軍職位分析訪(fǎng)談提綱
（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個(gè)人對(duì)任職者李榮峰進(jìn)行訪(fǎng)談，并由陳海燕記錄訪(fǎng)談主要內(nèi)容。訪(fǎng)談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對(duì)訪(fǎng)談?dòng)涗涍M(jìn)行整理。
（4）沙永和、謝德軍負(fù)責(zé)撰寫(xiě)訪(fǎng)談?dòng)?jì)劃書(shū)
訪(fǎng)談對(duì)象：優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機(jī)操作技師時(shí)間：20xx年2月25日
地點(diǎn)：義豐樓
持續(xù)時(shí)間：3個(gè)小時(shí)
預(yù)期目標(biāo)：對(duì)注塑機(jī)操作技師這個(gè)職位有一個(gè)詳細(xì)的了解，對(duì)其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個(gè)具體分析。
關(guān)于注塑車(chē)間的操作技師的訪(fǎng)談報(bào)告訪(fǎng)談?wù)撸旱谖逍〗M成員
任職者：李xx
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年2月25日?qǐng)?bào)告撰寫(xiě)人：沙永和、謝德軍
職位簡(jiǎn)介：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過(guò)程中相關(guān)技術(shù)工作。
工作概要：根據(jù)公司生產(chǎn)計(jì)劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過(guò)程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護(hù)機(jī)器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)和生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、按照生產(chǎn)計(jì)劃，認(rèn)真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；
2、指導(dǎo)本注塑機(jī)操作員正確操作機(jī)器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；
3、根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類(lèi)型更換對(duì)應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4、按照工作規(guī)范，認(rèn)真做好磨具按產(chǎn)品類(lèi)別和型號(hào)安置，并定期維護(hù)及檢查；
5、填寫(xiě)每日工作產(chǎn)量報(bào)表及工作日志。
工作關(guān)系：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負(fù)責(zé)傳達(dá)執(zhí)行生產(chǎn)主管下達(dá)的任務(wù)和報(bào)告生產(chǎn)狀況，對(duì)下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個(gè)產(chǎn)品的操作崗位，及時(shí)指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
工作環(huán)境：與外界完全隔離的無(wú)塵車(chē)間。
資格條件：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機(jī)操作技能認(rèn)證書(shū)，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康。
工作過(guò)程：每天上班的前一段時(shí)間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進(jìn)行相應(yīng)的磨具安裝，對(duì)注塑機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機(jī)器加溫，再開(kāi)始生產(chǎn)，并對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
（1）工作分析是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，要做好必須認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)去做。
（2）一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，各盡其才，相互配合。
（3）工作分析對(duì)企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用，但做好它去路途艱辛。
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇十
第一部分：前言（現(xiàn)實(shí)環(huán)境分析）
如今社會(huì)，越來(lái)越多的人感覺(jué)到了來(lái)自各方面的壓力，無(wú)論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時(shí)候，他們感覺(jué)前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時(shí)候一檔合適的訪(fǎng)談節(jié)目，有時(shí)候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場(chǎng)沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位
（一）欄目概述
一、欄目名稱(chēng)：《傾聽(tīng)》
二、節(jié)目類(lèi)型：訪(fǎng)談?lì)?/p>
三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓
四、節(jié)目定位：人物訪(fǎng)談?lì)?/p>
五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓
六、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：40分鐘
七、嘉賓選擇：文體明星、感動(dòng)中國(guó)人物，網(wǎng)絡(luò)紅人
八、人物介紹：簡(jiǎn)單介紹嘉賓生平及主要成就
九、現(xiàn)場(chǎng)布置：舞臺(tái)正中見(jiàn)擺放一張圓形小桌，圓桌左側(cè)放置一圓形單人小沙發(fā)，右側(cè)放
十、節(jié)目流程（舉例介紹）
1、播放片頭：以節(jié)目logo為主，輔以簡(jiǎn)單的音樂(lè)，突出節(jié)目特點(diǎn)。
3、嘉賓馬蘇登場(chǎng)，與主持人對(duì)話(huà)，對(duì)話(huà)內(nèi)容可以涉及上大學(xué)時(shí)的經(jīng)歷、與孔令輝的相識(shí)（淺談）、成名之初的彷徨與對(duì)現(xiàn)在生活感悟，談?wù)勁膽蜻^(guò)程中遇到過(guò)的各種趣事和令她印象比較深刻的導(dǎo)演。主持人根據(jù)與嘉賓的談話(huà)，適當(dāng)增加其它話(huà)題。對(duì)話(huà)過(guò)程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當(dāng)婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對(duì)她的印象等）
4、嘉賓表演節(jié)目【如《北風(fēng)那個(gè)吹》】，跟觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，主持人總結(jié)。
5、片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對(duì)馬蘇也有了更多更深的了解。
我們相信馬蘇可以做的越來(lái)越好，也會(huì)有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)。
6、下期精彩節(jié)目預(yù)告。
第三部分：攝制策略
一、主持人要求：具有一定的知名度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有較好的把控能力，能適時(shí)洞察嘉賓及觀眾的訴求，事先對(duì)嘉賓要有較全面的了解，準(zhǔn)備好訪(fǎng)談內(nèi)容話(huà)題，在現(xiàn)場(chǎng)有較好的應(yīng)變能力，最大限度地保證問(wèn)題的有效性，最重要的是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，尊重訪(fǎng)談對(duì)象。
二、節(jié)目包裝：輕松、真實(shí)、親切的人物訪(fǎng)談，分享嘉賓的生活經(jīng)歷，從而為普通人提供人生感悟。
八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)：40分鐘。
九、制播周期：由于訪(fǎng)談節(jié)目本身的特點(diǎn)，并無(wú)嚴(yán)格的時(shí)間要求，節(jié)目采取錄播形式，正式播出時(shí)間為每周六晚9：20—10：00，重播時(shí)間為每周日10：20—11：00。
十、工作人員設(shè)置：主持人（一人）、攝像（兩名）、編導(dǎo)（兩名）、化妝（一人）、燈光（一人）、制片（一人）、音響師（一人）
第四部分：推廣營(yíng)銷(xiāo)
一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析：這是一個(gè)個(gè)人魅力當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，也是一個(gè)特定人物及其影響力、話(huà)語(yǔ)權(quán)產(chǎn)生效應(yīng)的年代，同時(shí)，當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn)，是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對(duì)是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
三、廣告營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃：將節(jié)目與廣告結(jié)合，通過(guò)冠名的手段，將冠名品牌商標(biāo)與節(jié)目logo同步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過(guò)程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。
四、節(jié)目受眾分析：節(jié)目受眾主要針對(duì)那些希望聽(tīng)故事的人和對(duì)名人感興趣的人群，通過(guò)了解自己的偶像在成功途中經(jīng)歷的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創(chuàng)造屬于自己的精彩。
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訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇十一
一、欄目名稱(chēng)：
《青春無(wú)悔》。
二、前言：
隨著社會(huì)的發(fā)展人民生活水平的提社會(huì)上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對(duì)于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因?yàn)樗麄兊母改缚梢猿袚?dān)他們所需要的，可是有些孩子面對(duì)生活他們無(wú)從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對(duì)生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭埃缇唾I(mǎi)好了蠟燭，在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣(mài)，在空閑的時(shí)間他會(huì)買(mǎi)一些筆和本去各個(gè)宿舍賣(mài)，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。
還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對(duì)社會(huì)的選擇他職能選擇回到老家賣(mài)肉但他沒(méi)有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。
三.欄目定位：
青春無(wú)悔，努力追尋!
四、受眾分析：
五、嘉賓要求。
1)嘉賓：北師大院長(zhǎng)，心理學(xué)家。
2)觀眾：在校大學(xué)生及父母。
六、主持人要求。
1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。
2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。
3)要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對(duì)嘉賓的各種問(wèn)答。
七、欄目?jī)?nèi)容。
2)播出形式：錄播，屬于新聞訪(fǎng)談?lì)愋问?，有現(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說(shuō)服力。
3)主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
4)播出內(nèi)容：
從身邊尋找那些普通而又不平常的人來(lái)講述一段不可磨滅的記憶，說(shuō)出他們自己內(nèi)心的感受。
八、欄目特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))。
1.《青春無(wú)悔》能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
2.嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色。
九、推介渠道。
十、具體拍攝制作。
(一)、運(yùn)作模式：
制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。
圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的獨(dú)立性。
(二)、建立電視欄目視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)。
2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的'特色和地位。畫(huà)面音樂(lè)也應(yīng)非常講究，視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。
(三)、人員設(shè)置。
主持人(一名)：負(fù)責(zé)串詞的攥寫(xiě)，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導(dǎo)(兩名)：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。
攝像(兩名)：外景拍攝、訪(fǎng)談現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
編輯(一名)：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝。
燈光(二名)：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給。
化妝師(一名):負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補(bǔ)妝。
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇十二
走訪(fǎng)培訓(xùn)
1、使走訪(fǎng)人員高效、準(zhǔn)確地完成采集信息工作
2、確保走訪(fǎng)社員的安全
xx年5月8日
羅小芳，項(xiàng)明明
1、5月4日~5月5日：組長(zhǎng)擬定策劃
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容
3、5月8日8：收集整合資料
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪(fǎng)用表及回訪(fǎng)注意事項(xiàng)
2)學(xué)習(xí)和完善走訪(fǎng)路途中的注意事項(xiàng)，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：如何搭順風(fēng)車(chē)？ 坐車(chē)和步行如何選擇？ 如何問(wèn)路？等等 走訪(fǎng)人家不在時(shí)怎么辦？
3) 學(xué)習(xí)和完善走訪(fǎng)采集信息的注意事項(xiàng)及向已走訪(fǎng)過(guò)的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，
如：聽(tīng)不懂方言怎么辦？ 進(jìn)門(mén)如何介紹來(lái)訪(fǎng)目的？
主問(wèn)技巧及主問(wèn)和輔問(wèn)如何配合？
4）5月15日：在七號(hào)樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負(fù)責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書(shū)面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪(fǎng)的所有資料，務(wù)必弄清每一項(xiàng)內(nèi)容，并積極思考，提出問(wèn)題，若有問(wèn)題匯報(bào)組長(zhǎng)，再臨時(shí)決定開(kāi)會(huì)一起解決。同時(shí)對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行討論確定。
相信經(jīng)過(guò)大家的共同努力，一定能順利完成走訪(fǎng)培訓(xùn)，大家加油哦。
附： 關(guān)于組織xx年走訪(fǎng)校友活動(dòng)的通知
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇十三
一、欄目名稱(chēng)：
《青春無(wú)悔》
二、前言：
隨著社會(huì)的'發(fā)展人民生活水平的提社會(huì)上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對(duì)于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因?yàn)樗麄兊母改缚梢猿袚?dān)他們所需要的，可是有些孩子面對(duì)生活他們無(wú)從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對(duì)生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭埃缇唾I(mǎi)好了蠟燭，在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣(mài)，在空閑的時(shí)間他會(huì)買(mǎi)一些筆和本去各個(gè)宿舍賣(mài)，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。
還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對(duì)社會(huì)的選擇他職能選擇回到老家賣(mài)肉但他沒(méi)有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。
面對(duì)這些我們可以看出，機(jī)會(huì)不是都給了那些有錢(qián)有勢(shì)的人，而是給了那些把握住機(jī)會(huì)的孩子，使他們可以在泥沙俱下的時(shí)代，大潮中站穩(wěn)了腳跟。
三、欄目定位：
青春無(wú)悔，努力追尋！
四、受眾分析：
五、嘉賓要求：
1）嘉賓：北師大院長(zhǎng)，心理學(xué)家
2）觀眾：在校大學(xué)生及父母
六、主持人要求：
1）要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。
2）能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。
3）要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對(duì)嘉賓的各種問(wèn)答
七、欄目?jī)?nèi)容：
2）播出形式：錄播，屬于新聞訪(fǎng)談?lì)愋问?，有現(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說(shuō)服力。
3）主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
4）播出內(nèi)容：
從身邊尋找那些普通而又不平常的人來(lái)講述一段不可磨滅的記憶，說(shuō)出他們自己內(nèi)心的感受。
八、欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）：
1、《青春無(wú)悔》能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
2、嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色
九、推介渠道：
十、具體拍攝制作：
（一）、運(yùn)作模式：
制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。
圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的獨(dú)立性。
（二）、建立電視欄目視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)
2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫(huà)面音樂(lè)也應(yīng)非常講究，視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。
（三）、人員設(shè)置
主持人（一名）：負(fù)責(zé)串詞的攥寫(xiě)，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導(dǎo)（兩名）：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。
攝像（兩名）：外景拍攝、訪(fǎng)談現(xiàn)場(chǎng)拍攝
編輯（一名）：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝
燈光（二名）：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給。
化妝師（一名）：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補(bǔ)妝。
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇十四
2采訪(fǎng)目的：通過(guò)采訪(fǎng)葉老師這個(gè)萬(wàn)千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
3采訪(fǎng)對(duì)象：體育老師葉建寶。
4采訪(fǎng)對(duì)象簡(jiǎn)介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。
5采訪(fǎng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx/xx/24體育部辦公室。
6采訪(fǎng)的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
7采訪(fǎng)方式：采用預(yù)約座談方式采訪(fǎng)。
8采訪(fǎng)步驟：通過(guò)一個(gè)問(wèn)題打開(kāi)局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
9提問(wèn)提綱：a為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)？
b這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績(jī)，背后有哪些心酸的故事？
d半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽？
g在這幾年教集郵課的過(guò)程中你有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪(fǎng)提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪(fǎng)時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2、采訪(fǎng)前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪(fǎng)本、錄音筆、等。
3、收集被采訪(fǎng)者個(gè)人資料。
整理收集到的資料。整理訪(fǎng)談的問(wèn)答記錄。
a、采訪(fǎng)需提前幾天預(yù)約，否則被采訪(fǎng)者由于公務(wù)，采訪(fǎng)可行性不高。
b、對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪(fǎng)成功率將不低。
1、對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)?？杉磁d追問(wèn)問(wèn)題。
2、須注意提問(wèn)方式。
3、本次采訪(fǎng)活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
訪(fǎng)談策劃書(shū)大綱篇十五
一、活動(dòng)名稱(chēng)
參觀金星啤酒集團(tuán)有限公司
二、活動(dòng)背景
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的'學(xué)習(xí)更多停留在理論層面上，而缺少應(yīng)有的社會(huì)實(shí)踐，也正是因?yàn)檫@樣，我們對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運(yùn)用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的學(xué)生，我們需要經(jīng)常走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地了解和學(xué)習(xí)其經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面。通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、活動(dòng)目的
企業(yè)參觀訪(fǎng)問(wèn)是我們德魯克管理論壇的特色活動(dòng)。其目的是給升達(dá)學(xué)子提供一個(gè)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)親身體驗(yàn)，使大家真切地感受和學(xué)習(xí)一個(gè)企業(yè)的組織文化、運(yùn)營(yíng)流程和管理模式。從而擴(kuò)大我們的視野，增強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)也能夠加深我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
參觀企業(yè)：金星啤酒集團(tuán)有限公司
參加人員：管理論壇所有成員、團(tuán)學(xué)會(huì)意愿成員和其他社團(tuán)意愿成員(共計(jì)42人)。
活動(dòng)時(shí)間：12月1號(hào)
活動(dòng)流程：
(三)11月30號(hào)告知參加同學(xué)有關(guān)參觀訪(fǎng)談的注意事項(xiàng)(附錄);
(四)12月1號(hào)中午13:00所有人員在校門(mén)口集合，13:20乘校車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā);
(活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)左右)
(六)16:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)返校，17：00到校，參觀結(jié)束。
(七)活動(dòng)反饋：論壇成員當(dāng)晚舉行參觀心得交流會(huì)，并做活動(dòng)總結(jié);非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動(dòng)感受和對(duì)論壇活動(dòng)的建議。
升達(dá)大學(xué)德魯克管理論壇
月23日
附錄參觀訪(fǎng)談注意事項(xiàng)：
a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章;
a參加人員要提前對(duì)金星集團(tuán)有所了解，并準(zhǔn)備兩個(gè)管理問(wèn)題，以備與管理層座談交流;
a參觀過(guò)程中要注意個(gè)人的言行舉止，維護(hù)好升達(dá)形象。
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