專業(yè)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 15:32:05
專業(yè)成績(jī)申請(qǐng)書(shū)(匯總18篇)
時(shí)間:2023-10-31 15:32:05     小編:XY字客

通過(guò)總結(jié),我們可以建立起一個(gè)完善的學(xué)習(xí)和工作體系。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性。希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫(xiě)作的靈感。

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇一

家庭地址:xx縣xx鎮(zhèn)平西路xx號(hào)

身份證編號(hào):xxxxxxxxxxxxx聯(lián)系手機(jī):xxxxxxxxxxx

被申請(qǐng)人:陳男21歲浙江xx人、

家庭住址:xx縣xx鎮(zhèn)xx村154號(hào)

身份證編號(hào):xxxxxxxxxxxx

復(fù)核請(qǐng)求:請(qǐng)求依法撤消xx縣公安局交通警察大隊(duì)xx公交認(rèn)字[20xx]第00xx號(hào)道路交通事故認(rèn)定書(shū)。

事實(shí)與理由:

20xx年1月17日1時(shí)許,申請(qǐng)人駕駛浙xxxxxx號(hào)大型臥鋪車(chē),從福建省石獅開(kāi)往xxx方向,途徑104國(guó)道線xx縣xx鎮(zhèn)xxxxx路段,在車(chē)輛臨近被申請(qǐng)人大約2米距離時(shí)遇被申請(qǐng)人突然自左向右橫穿公路,造成采取無(wú)法避及無(wú)法預(yù)見(jiàn)事故的緊急措施后,仍以致被申請(qǐng)人受傷送往醫(yī)院搶救無(wú)效而死亡的道路交通事故。

申請(qǐng)人認(rèn)為:20xx年1月17日1時(shí)許,該起發(fā)生的交通事故全部責(zé)任在于被申請(qǐng)人突然加速橫穿公路的行為,被申請(qǐng)人它的違法之處是:

(1)根據(jù)中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例第四節(jié)行人和乘車(chē)人通行規(guī)定第七十五條:“行人橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道,應(yīng)當(dāng)從行人過(guò)街設(shè)施通過(guò);沒(méi)有行人過(guò)街設(shè)施的,應(yīng)當(dāng)從人行橫道上通過(guò),沒(méi)有人行橫道的,應(yīng)當(dāng)觀察來(lái)往車(chē)輛情況,確認(rèn)安全后直行通過(guò),不得在車(chē)輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返。”很顯然,本次事故是被申請(qǐng)人在有意識(shí)地在橫穿公路時(shí),是在車(chē)輛臨近行人距離約2米時(shí)突然加速橫穿公路而導(dǎo)致申請(qǐng)人采取措施來(lái)不及,車(chē)頭碰撞到被申請(qǐng)人而發(fā)生的事故。而被申請(qǐng)人的行為嚴(yán)重地違反了《道路交通安全法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》,是嚴(yán)重的違法行為,是發(fā)生本起事故的主要引起的原因。

(2)申請(qǐng)人在本起事故中沒(méi)有過(guò)錯(cuò),并沒(méi)有違反《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第47條第二款“機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)沒(méi)有交通信號(hào)的道路時(shí),遇行人橫過(guò)應(yīng)當(dāng)避讓”。的規(guī)定,因?yàn)檫@條規(guī)定是在車(chē)輛車(chē)輛可控制的安全區(qū)行駛的情況下適用,而并不適用行人在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿的行為。被申請(qǐng)人在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿這是任何人是無(wú)法預(yù)見(jiàn)的,也是無(wú)法避讓和無(wú)法克服的,并不是申請(qǐng)人思想麻痹而導(dǎo)致的,所以xxx公安局交通警察大隊(duì)給申請(qǐng)人套上這一條法律是錯(cuò)誤的。

(3)申請(qǐng)人沒(méi)有超速行駛,是在規(guī)定的正常的行駛速度,當(dāng)時(shí)發(fā)生事故準(zhǔn)確時(shí)間是20xx年1月17日1:05:07,這是當(dāng)時(shí)車(chē)輛上gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)測(cè)出的,當(dāng)時(shí)行駛速度是65.95公里/小時(shí)。(附:提供原始當(dāng)時(shí)在xxxx集團(tuán)信息中心測(cè)試的衛(wèi)星定位數(shù)據(jù)庫(kù)資料作為證據(jù))。申請(qǐng)人并沒(méi)有違反交通法律法規(guī),而事實(shí)上車(chē)輛正常行駛即速度在65.95公里/小時(shí),車(chē)輛可控制非安全區(qū)內(nèi)應(yīng)大于2米,根據(jù)《中華人民共和國(guó)公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)--典型交通事故形態(tài)車(chē)輛行駛速度技術(shù)鑒定》的標(biāo)準(zhǔn)推算:車(chē)輛以80公里/小時(shí)的速度行駛時(shí),停車(chē)距離(包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離)約為56米,車(chē)輛以60公里/小時(shí)的速度行駛時(shí),停車(chē)距離(包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離)約為42米,而被申請(qǐng)人在車(chē)輛臨近時(shí)2米突然橫穿公路,根據(jù)計(jì)算行駛速度65.95公里/小時(shí),(包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離)應(yīng)是45米,顯然是無(wú)法躲避和采取任何措施能避免的。

綜上所述,《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第九十一條規(guī)定的交通事故責(zé)任認(rèn)定原則是“公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)交通事故當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)重程度,確定當(dāng)事人的責(zé)任”。申請(qǐng)人認(rèn)為本起事故的過(guò)錯(cuò)完全在于被申請(qǐng)人在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路,是具有嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),而申請(qǐng)人在本次事故中完全沒(méi)有過(guò)錯(cuò),不應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為主要責(zé)任。這是完全顛倒黑白的事故認(rèn)定,申請(qǐng)人請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)本著事實(shí)求是,依法公正的執(zhí)法理念,依法撤消xx縣公安局交通警察大隊(duì)xx公交認(rèn)字[20xx]第00xx號(hào)道路交通事故認(rèn)定書(shū),對(duì)本起事故重新作出責(zé)任認(rèn)定。

此致

xxx市公安局交警支隊(duì)

申請(qǐng)人:林xx

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇二

本人參加了青島大學(xué)20xx年碩士研究生入學(xué)考試,對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問(wèn),自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。

考生姓名:

聯(lián)系電話:

考生編號(hào):

復(fù)核科目代碼及名稱:

交納費(fèi)用:(元)

考生本人簽字:

申請(qǐng)日期:年月日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇三

我是北京化工大學(xué)高材1102班的學(xué)生_x,很榮幸我能獲得山東玲瓏輪胎股份有限公司提供的專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。首先,我非常感謝與我校合作的山東玲瓏輪胎股份有限公司,感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心和期望,感謝你們提供給我們的幫助。此外,我還要特別感謝我們學(xué)校、材料學(xué)院各位老師的指導(dǎo)和幫助,感謝你們給我的鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)。

還記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí),也許是心理上還不適應(yīng),或者是學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),我的成績(jī)并不突出,也沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金??吹狡渌麅?yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)的風(fēng)采,我曾經(jīng)很羨慕,也下定決心要進(jìn)步,也要爭(zhēng)取這份榮譽(yù)。終于,功夫不負(fù)有心人,自己的努力和付出,加上老師和同學(xué)的幫助,還有輔導(dǎo)員的信任與鼓勵(lì),我的成績(jī)獲得了提升,先后獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金單項(xiàng)獎(jiǎng)和人民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng),在大二學(xué)年末獲得了山東玲瓏輪胎專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

正是有了這樣不斷努力和進(jìn)步的經(jīng)歷,才讓我看到,獎(jiǎng)學(xué)金并不只是錢(qián),它更是一份激勵(lì),一種肯定,一種鞭策。透過(guò)它,我看到自己自習(xí)時(shí)專注的背影,看到老師們真誠(chéng)的幫助,看到學(xué)校的肯定,看到父母的欣慰。這讓我非常自豪。我深知,在學(xué)習(xí)和人生的旅途中,獎(jiǎng)學(xué)金只是一個(gè)助推器,只是一種鼓勵(lì)的形式,而最根本的前進(jìn)動(dòng)力,是我們內(nèi)心不斷追求更好的欲望,是腳踏實(shí)地、努力進(jìn)取的精神。

但是,榮譽(yù)只屬于過(guò)去。不論是企業(yè),還是個(gè)人,要想不斷成長(zhǎng),取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,都不能滿足于現(xiàn)狀。每當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),我都會(huì)問(wèn)自己:“下次還能達(dá)到這個(gè)高度嗎?還能不能更進(jìn)一步呢?”有危機(jī)感,才會(huì)有創(chuàng)新。一個(gè)沒(méi)有危機(jī)意識(shí)的企業(yè),是沒(méi)有前途的企業(yè);同樣,一個(gè)沒(méi)有危機(jī)意識(shí)的人,也是沒(méi)有未來(lái)的人。所以,只有像山東玲瓏輪胎股份有限公司一樣,既要謙虛謹(jǐn)慎,又要以先鋒之姿奮斗拼搏,才能長(zhǎng)久發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要努力學(xué)習(xí)企業(yè)的這種精神,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展。

大學(xué)的生活對(duì)每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的,但是,它給每個(gè)人都提供了一樣的機(jī)會(huì),一個(gè)共同發(fā)展的平臺(tái),一個(gè)交流競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所,一個(gè)展現(xiàn)提升自己的舞臺(tái)。我一直都希望在自己獲得榮譽(yù)的同時(shí),也能帶給別人同樣的機(jī)會(huì)。我樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,喜歡與大家一起討論問(wèn)題,在解決困難的同時(shí),互相幫助,共同進(jìn)步,同時(shí)也加深感情。大學(xué)生活之所以美好,是因?yàn)榍G棘中也隱藏著鮮花。一次次失敗的打擊,一個(gè)個(gè)輝煌的故事,一串串真實(shí)的足跡,構(gòu)成了我們?nèi)松凶钪档没貞浀囊徊糠?,?jiàn)證著我們激情、智慧和奮斗的青春。我們已銘記:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)之路、人生之路會(huì)通向何處,我都會(huì)把這一次次獲得獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)歷化為前進(jìn)的動(dòng)力,勇往直前。

正如泰戈?duì)査f(shuō):“天空我已飛過(guò),卻不留下鳥(niǎo)的痕跡。”這次榮譽(yù)已經(jīng)歸為歷史,而未來(lái)還在等待我去書(shū)寫(xiě)。我希望在自己成長(zhǎng)的道路上,能有更多這樣的肯定和鼓勵(lì),更多的閃光之處。只要曾經(jīng)奮斗過(guò),便可以自豪地說(shuō),我的青春沒(méi)有遺憾!

致敬

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing/

__年__月__日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我是xxxx。在大三這一學(xué)年里,我一如既往的嚴(yán)格要求自己,現(xiàn)將這一學(xué)年的情況總結(jié)如下:

一、思想情況

我覺(jué)得要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,不僅要擁有豐富的知識(shí),而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中,我勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我思想積極上進(jìn),作風(fēng)正派,嚴(yán)于律已。在成為一名正式的中共黨員后,我更是嚴(yán)格要求自己,遵守校紀(jì)校規(guī),積極旁聽(tīng)各種講座,以此來(lái)端正自己的思想,提高自己的覺(jué)悟,起好帶頭作用。

二、工作方面

在過(guò)去的一年里,雖然我不是班干,但是我積極配合班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校以及支部組織的活動(dòng),我積極樂(lè)觀,以飽滿的熱情迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

三、學(xué)習(xí)情況

在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦,虛心向周?chē)耐瑢W(xué)與老師請(qǐng)教。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松,課余生活豐富多彩的環(huán)境中,我并沒(méi)有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,取得了比較好的成績(jī)。在綜合測(cè)評(píng)中,成績(jī)專業(yè)x。

四、生活情況

在生活中,我知道對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)不能只知道讀書(shū),要全方面的提升自己,我在大三期間,在學(xué)習(xí)的同時(shí)也做了家教,鍛煉了自己也幫助了他人,同時(shí)我也利用暑假去到工地,進(jìn)行實(shí)地的實(shí)習(xí),使自己理論聯(lián)系了實(shí)際,將所學(xué)的知識(shí)更加形象化。

進(jìn)入大學(xué),是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進(jìn)步,綜合素質(zhì)也得到了很大提高?,F(xiàn)將申請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng),希望各位領(lǐng)導(dǎo)給以支持。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!

此致 敬禮

申請(qǐng)人:xxx

x年x月x日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院__班的學(xué)生__,自從進(jìn)入__校園以來(lái),倍感榮幸和欣慰,個(gè)性是在這個(gè)秀麗又有魅力的校園,有關(guān)心和照顧我的老師和同學(xué),還有可愛(ài)帥氣又有活力的學(xué)妹學(xué)弟,所以每一天都過(guò)的很開(kāi)心很快樂(lè),由于老師對(duì)我的栽培和重視,自己也是奮發(fā)圖強(qiáng),嚴(yán)格要求自己,寬容善待他人,每時(shí)每刻都在督促自己!就因?yàn)檫@樣對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)還是充滿自信,雖然還有很多不足,但是我會(huì)堅(jiān)持走下去,即使它再難也不會(huì)讓我夭折在半路,在校園里有些東西,老師對(duì)我的幫忙還是很大的,使我的目光看的更加遙遠(yuǎn),目標(biāo)也更加清晰,這與學(xué)院老師的重視和栽培是分不開(kāi)的,就因?yàn)檫@樣我才更加熱愛(ài)關(guān)心我的老師和我的校園,所謂滴水恩情應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

由于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),使自己變得更加孤僻,程序員這種職業(yè)真的會(huì)使人變的很安靜,這不是我的個(gè)人感悟和體會(huì),it界普遍認(rèn)可:程序員是內(nèi)向和踏實(shí)的代言,其實(shí)科學(xué)院里的學(xué)科帶頭人又何嘗不是這種人呢?為了彌補(bǔ)自己在這方面的不足,所以在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還是會(huì)用心參加校園里的各種競(jìng)賽活動(dòng),獲得獎(jiǎng)項(xiàng)有:江西省-年度科技創(chuàng)新與技能競(jìng)賽中榮獲電腦知識(shí)大賽專業(yè)組一等獎(jiǎng),20__年榮獲江西省電腦信息安全賽專業(yè)組里再獲個(gè)人一等獎(jiǎng),期間又在20__學(xué)年網(wǎng)絡(luò)綜合布線比賽中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),還被校園評(píng)為優(yōu)秀技能標(biāo)兵,且每年期末成績(jī)名列前三,多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金,用心參加分院網(wǎng)站設(shè)計(jì),此刻正參加大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全競(jìng)賽,爭(zhēng)取為江工再添榮譽(yù),也以此鼓勵(lì)更多學(xué)弟學(xué)妹為學(xué)院爭(zhēng)光,套用一句流行的話:勤于思考,探求真理,是我不變的信念。

聽(tīng)說(shuō)學(xué)院老師批準(zhǔn)我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),興奮難免有些壓力,因?yàn)槊靼鬃约河泻芏嗖蛔?,不是個(gè)性優(yōu)秀,哪敢攀高阿,只愿腳踏實(shí)地,但還是個(gè)性感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和照顧,今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,做出更好成績(jī),始終遵循不變的口號(hào):嚴(yán)可利己,思能進(jìn)?。?/p>

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇六

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)事項(xiàng):請(qǐng)求對(duì)*****號(hào)交通事故認(rèn)定書(shū)做出復(fù)核,并對(duì)該事故書(shū)中形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任作出同等責(zé)任的認(rèn)定。

申請(qǐng)人在提出本復(fù)核之前已認(rèn)識(shí)到交通事故給對(duì)方當(dāng)事人及家屬和本人帶來(lái)的嚴(yán)重傷害,對(duì)受害人的家屬在事故認(rèn)定書(shū)做出之前,按照城鎮(zhèn)戶籍標(biāo)準(zhǔn)給予了充分的賠償,包括精神損害在內(nèi)的賠償共計(jì)****萬(wàn)元人民幣;申請(qǐng)人也深刻認(rèn)識(shí)到離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng),未及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案的錯(cuò)誤性?,F(xiàn)本著實(shí)事求是的態(tài)度提出請(qǐng)求和理由:

一、對(duì)方當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)認(rèn)定不全面,導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任,其原因是未充分遵照《道路交通安全法》中的路權(quán)原則。

《道路交通安全法實(shí)施條例》第42條第4款規(guī)定,發(fā)生交通事故后當(dāng)事人逃逸的,逃逸的當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。但是,有證據(jù)證明對(duì)方當(dāng)事人也有過(guò)錯(cuò)的,可以減輕責(zé)任。當(dāng)事人故意破壞、偽造現(xiàn)場(chǎng)、毀滅證據(jù)的,承擔(dān)全部責(zé)任。****號(hào)交通事故認(rèn)定書(shū)(以下簡(jiǎn)稱認(rèn)定書(shū))中對(duì)基本事實(shí)的描述是,“受害人在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)玩?!?而在交通事故形成原因及當(dāng)事人責(zé)任中的陳述是:“受害人在機(jī)動(dòng)車(chē)道上通行,未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng),違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定,。。。。。”而依照我國(guó)《道路交通安全法》及《實(shí)施條例》等相關(guān)規(guī)定,受害人在機(jī)動(dòng)車(chē)道路內(nèi)玩耍和通行分別是兩種不同性質(zhì)的違法行為,《道路交通安全法實(shí)施條例》第74條規(guī)定,行人不得有下列行為:……在車(chē)行道內(nèi)坐、臥、停留、嬉鬧,《道路交通安全法》第61條規(guī)定,行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,第64條第1款規(guī)定,學(xué)前兒童以及不能辯認(rèn)、不能控制自己行為的精神病患者、智力障礙者,在道路上通行,應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)責(zé)任的人帶領(lǐng)。認(rèn)定書(shū)僅認(rèn)定了受害人(患有腦癱后遺癥)違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定,似乎只有受害人的監(jiān)護(hù)人是有過(guò)錯(cuò)的,而忽視和遺漏了受害人行為的種種違法性和由此產(chǎn)生的事故中過(guò)錯(cuò)。

因此,申請(qǐng)人認(rèn)為對(duì)方當(dāng)事人作為事故當(dāng)事人一方的行為,在發(fā)生交通事故起主要作用以及受害人的過(guò)錯(cuò)嚴(yán)重程度認(rèn)定不全面,并且未區(qū)分一般過(guò)錯(cuò)與嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)之間的基本界限是導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任對(duì)主要原因,也是該認(rèn)定書(shū)對(duì)責(zé)任劃分不當(dāng)?shù)闹饕颉?/p>

二、申請(qǐng)人駛離事故現(xiàn)場(chǎng)的行為,不影響在發(fā)生該起交通事故中所起的作用;與對(duì)方當(dāng)事人過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)重程度二者之間沒(méi)有聯(lián)系。

根據(jù)《公安部交通事故處理程序的規(guī)定》,公安機(jī)關(guān)做出事故認(rèn)定書(shū)應(yīng)當(dāng)根據(jù)該規(guī)定第45條,當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過(guò)錯(cuò)嚴(yán)重是確定當(dāng)事人責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。申請(qǐng)人離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng),是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),但沒(méi)有導(dǎo)致作出事故認(rèn)定書(shū)的公安部門(mén)查證交通事故,包括對(duì)方當(dāng)事人在事故中的過(guò)錯(cuò),和受害人過(guò)錯(cuò)的相關(guān)證據(jù)收集。同時(shí)可以印證的是受害人的過(guò)錯(cuò)與申請(qǐng)人離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)之間沒(méi)有因果關(guān)系,申請(qǐng)人認(rèn)為,受害人在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)玩耍、通行未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng),在形成交通事故中起主要作用,是形成事故的主要原因,過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)重程度與申請(qǐng)人的相當(dāng),參照《北京市道路交通事故當(dāng)事人責(zé)任確定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》8.1.4條同為嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)行為(a類行為),確定雙方為同等責(zé)任。

三、交通事故處理程序有誤。依據(jù)公安部《交通事故處理程序規(guī)定》第26條,交通警察調(diào)查事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)全面及時(shí)收集有關(guān)證據(jù),而經(jīng)申請(qǐng)人了解公安機(jī)關(guān)并未搜集發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控錄像。同時(shí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)對(duì)事故車(chē)輛在檢驗(yàn)、鑒定完成后五日內(nèi)未通知當(dāng)事人領(lǐng)取事故車(chē)輛和機(jī)動(dòng)車(chē)行駛證,致使申請(qǐng)人無(wú)法及時(shí)對(duì)鑒定文書(shū)******號(hào)做出與肇事車(chē)輛比對(duì)核實(shí),致使從程序上影響了對(duì)鑒定文書(shū)自收到三日內(nèi)提出重新鑒定申請(qǐng)的權(quán)利的行使(《交通事故處理程序規(guī)定》第44條)。對(duì)事故車(chē)輛的檢驗(yàn)報(bào)告申請(qǐng)人至今未收到。事故認(rèn)定書(shū)未按規(guī)定程序送達(dá)?!督煌ㄊ鹿侍幚沓绦蛞?guī)定》第46條,事故認(rèn)定書(shū)應(yīng)當(dāng)分別送達(dá)當(dāng)事人,***號(hào)交通事故認(rèn)定書(shū)未送達(dá)本人。

綜上,申請(qǐng)人請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)對(duì)申請(qǐng)人依據(jù)客觀事實(shí)和相關(guān)規(guī)定提出的復(fù)核請(qǐng)求予以審查,結(jié)合申請(qǐng)人的主動(dòng)投案自首情節(jié)和受害人之監(jiān)護(hù)人向作出事故認(rèn)定書(shū)的機(jī)關(guān)提出書(shū)面請(qǐng)求對(duì)申請(qǐng)人的從輕處理的意見(jiàn),將認(rèn)定書(shū)中的主次責(zé)任糾正為同等責(zé)任。

申請(qǐng)人:年月日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇七

學(xué)習(xí)成績(jī)做優(yōu)秀(獎(jiǎng)學(xué)金)

為獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)、激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、刻苦努力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)校特設(shè)立學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二等獎(jiǎng):年級(jí)第二、三、四、五名,減1000元學(xué)費(fèi)/學(xué)期; 三等獎(jiǎng):年級(jí)六至十名,減500元學(xué)費(fèi)/學(xué)期。

二、獲獎(jiǎng)條件

1、品學(xué)兼優(yōu)、思想進(jìn)步,有理想有抱負(fù)。

2、文明守紀(jì),具有良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

三、評(píng)獎(jiǎng)辦法

1、具備獲獎(jiǎng)條件。

2、七年級(jí)新生及八、九年級(jí)插班生,按照入學(xué)編班考試成績(jī)?cè)u(píng)定。

3、八、九年級(jí)在校生、新轉(zhuǎn)來(lái)插班生的按開(kāi)學(xué)考試成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)。

四、附設(shè)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

根據(jù)期末考試成績(jī),參照期中考試成績(jī),對(duì)照開(kāi)學(xué)(入學(xué))成績(jī)考試,結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),每學(xué)期期末分班評(píng)議學(xué)習(xí)情況,每班評(píng)二名進(jìn)步快、進(jìn)步大的同學(xué)為進(jìn)步之星。獲學(xué)期進(jìn)步獎(jiǎng),獎(jiǎng)金200元/人。

五、原獎(jiǎng)勵(lì)辦法不變,本獎(jiǎng)項(xiàng)自2011年秋學(xué)期執(zhí)行。

霍邱誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2011年6月26日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇八

本人參加了xx大學(xué)xx年碩士研究生入學(xué)考試,對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問(wèn),自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。

考生姓名:

聯(lián)系電話:

考生編號(hào):

復(fù)核科目代碼及名稱:

交納費(fèi)用:(元)

考生本人簽字:

申請(qǐng)日期:

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇九

身份證號(hào):xxxxxxxxxxxxxxxx

地址:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

電話:xxxxxxx

2、懇請(qǐng)貴部核查券四成績(jī)錄入、合成是否準(zhǔn)確;復(fù)核卷四應(yīng)得分;

3、懇請(qǐng)貴部予以書(shū)面通知復(fù)核結(jié)果。

事實(shí)與理由:

申請(qǐng)人系杭州區(qū)考生。于xx年9月11日,12日在杭州市開(kāi)元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)德校區(qū)參加貴辦組織的xx年國(guó)家司法考試,準(zhǔn)考證號(hào)碼為:xxxxxxxxxxx,申請(qǐng)人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx,總分計(jì)xxx,此為申請(qǐng)人第二次參加司法考試,距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績(jī)相差巨大。

申請(qǐng)人對(duì)卷一、卷二、卷三科目考試成績(jī)亦存有疑義,主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀,但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成,工作量大,難免偏差。

且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷,鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭(石墨)技術(shù)存在各種誤讀的可能,申請(qǐng)人亦存有疑義。申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂,并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過(guò)炭對(duì)紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo):指標(biāo)一,鉛筆中炭(石墨)的濃度;指標(biāo)二,被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)申請(qǐng)人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能,原因主要有以下四點(diǎn):

1、申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆,但卻未被提供2b鉛筆,盡管被收取220元考試費(fèi),而一支2b鉛筆的市場(chǎng)價(jià)只有2元左右,因此申請(qǐng)人只能去市場(chǎng)另行購(gòu)買(mǎi)并使用,但市場(chǎng)上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品(詳見(jiàn)附件證據(jù),新聞報(bào)道等),部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo),達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。中國(guó)制筆協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陳三元告訴《北京科技報(bào)》,“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫(xiě)的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別,但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),其生產(chǎn)的`鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定,他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%,而另外一支的識(shí)別率就只有80%,中國(guó)制筆協(xié)會(huì)的專家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案,讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果,真2b鉛筆填的答題卡得了100分,而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分,并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此?!保ㄔ斠?jiàn)附件證據(jù),新聞報(bào)道等),而申請(qǐng)人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí),其中確有一支屬不合格商品,鉛筆的濃度太淺,接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來(lái)的筆跡就會(huì)稍淡,光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請(qǐng)人用此鉛筆(考試中共有三支鉛筆,部分題使用此鉛筆)涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒(méi)有選,“誤解”申請(qǐng)人的正確答題意圖,從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請(qǐng)人對(duì)答案的選擇出現(xiàn)誤判。

2、針對(duì)指標(biāo)二,考試時(shí)申請(qǐng)人被要求按照答題卡填涂“格式”進(jìn)行填涂,且同時(shí)既被告知要“涂滿”,又被告知“不能超出填涂方框”,而格式例為印刷式,在事實(shí)填涂過(guò)程中,人工不可能完整的涂畫(huà)出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請(qǐng)人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求,即便是現(xiàn)在,申請(qǐng)人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國(guó)家司法考試,并非美術(shù)學(xué)院招生,即便是美術(shù)學(xué)院招生,也難有幾個(gè)人涂畫(huà)出完美的“格式”例。因此,考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請(qǐng)人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。

3、申請(qǐng)人部分題目在重新思考、檢查后需要更正,或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改,因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因,包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過(guò)小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈,再用力擦的話,就很有可能會(huì)把答題卡擦破,這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上,光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候,就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來(lái)而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請(qǐng)人的答案是錯(cuò)誤的,從而導(dǎo)致其對(duì)申請(qǐng)人答案的誤判。

4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋(比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物)、弄破等,導(dǎo)致機(jī)器無(wú)法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息,難免偏差。

基于以上四點(diǎn),僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷,而對(duì)于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利,難免偏差。

綜上,難免偏差,基于“小概率事件必然發(fā)生”,為維護(hù)申請(qǐng)人合法權(quán)益,根據(jù)國(guó)家法律法規(guī),申請(qǐng)人特申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核,懇請(qǐng)貴部予以處理。

此致

考生本人簽字:

申請(qǐng)日期:

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是化工與環(huán)境工程系生化一班的學(xué)生。

__年很榮幸的成為我校的一名新生,在激動(dòng)與興奮的心情中不知不覺(jué)地開(kāi)始了大學(xué)生活,在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件,故提出該份申請(qǐng)書(shū)。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

一、思想情況

本人于入校時(shí)就積極申請(qǐng)入黨,已遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),正在等待批準(zhǔn)。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來(lái),我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,在思想上我積極要求進(jìn)步,樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì),以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。

在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入黨的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動(dòng),態(tài)度積極向上,成為支部和班級(jí)入黨的楷模。

二、工作情況

在學(xué)校里我積極參加我系組織的“卡拉ok大賽”,并獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),得到了系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)與同學(xué)們的充分肯定,為我班贏得了很大的聲譽(yù)。在班級(jí)組織的“英語(yǔ)演講比賽”,“兵乓球比賽”中也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。由于工作成績(jī)突出,我對(duì)自己更加充滿信心,堅(jiān)信一定會(huì)在將來(lái)的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現(xiàn),為院系贏得更高的聲譽(yù)。

三、學(xué)習(xí)情況

在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足,我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn),很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,所以,為了不影響學(xué)習(xí),工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中,向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí),集思廣益﹑廣開(kāi)思路,經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,雖然沒(méi)有達(dá)到拔尖的水平,但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。

四、生活情況

在生活中,本人樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

結(jié)語(yǔ)

進(jìn)入燕山大學(xué),是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:__

時(shí)間:____年__月__日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十一

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

本人在20__—20__學(xué)年中,在思想方面,遵紀(jì)守法,積極進(jìn)取,陽(yáng)光向上;

在班級(jí)工作方面,努力配合班委工作,真心實(shí)意為同學(xué)們服務(wù);

在社團(tuán)工作方面,積極參加社團(tuán)工作,奉獻(xiàn)自己,鍛煉自己;

在文體活動(dòng)方面,熱心參與班級(jí)風(fēng)采展示,積極展示自己風(fēng)采;

在社會(huì)實(shí)踐方面,樂(lè)于參加志愿服務(wù)活動(dòng),主動(dòng)承接兼職,提高自己書(shū)本外的能力。

因此,申請(qǐng)學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金,望批準(zhǔn)!

致此

敬禮!

申請(qǐng)人:__

20__年__月__日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!

我是--系--專業(yè)的--。20--年9月我以高考580分的成績(jī)成為我院的一名新生,滿懷著對(duì)大學(xué)和人生的無(wú)比熱情,在不知不覺(jué)中開(kāi)始了我的大學(xué)生活。在過(guò)去的一年里,我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩之間的關(guān)系,并以90.35分的成績(jī)結(jié)束了大一的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)為我在各個(gè)方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件,故提出該份申請(qǐng)書(shū),現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師評(píng)審參考。

一、思想情況

我在20--年9月份向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。從那時(shí)起,我就時(shí)時(shí)、事事嚴(yán)格要求自己,在思想上我積極要求進(jìn)步,樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀,且在20--年的5月份正式成為中國(guó)青年主義共青團(tuán)的一員。一跨入大學(xué)校門(mén),我又向黨組織遞交了申請(qǐng)書(shū),積極地參加了團(tuán)校和黨校的學(xué)習(xí),并在黨小組學(xué)習(xí)和實(shí)踐表現(xiàn)突出,被評(píng)為“貴州大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。

在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),我還不斷鼓勵(lì)幫助身邊的同學(xué)進(jìn)步,宣揚(yáng)黨的精神,積極組織、參加有關(guān)活動(dòng),態(tài)度積極向上,為班級(jí)黨建工作的順利開(kāi)展起到很大作用。

二、學(xué)習(xí)情況

從開(kāi)始讀書(shū),我一直堅(jiān)持刻苦志研的精神。努力學(xué)習(xí),取得的成績(jī)并未使我感到驕傲,我深知自己距離真正的“優(yōu)秀”還有一定的距離,在很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,在學(xué)習(xí)中遇到了什么困難,我先是自己獨(dú)立去思考,如果自己解決不了,我會(huì)向任課教師和同學(xué)請(qǐng)教,討論學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來(lái)了任課教師和同學(xué)們的肯定,成績(jī)一直都名列前茅。

三、工作情況

平時(shí),我積極為班級(jí)服務(wù),主動(dòng)且自愿地為同學(xué)服務(wù)。一直都在班級(jí)擔(dān)任學(xué)生干部,在進(jìn)行班工作時(shí),我所做的就如同我競(jìng)選時(shí)說(shuō)的:“我擔(dān)任班干部的目的就是更好地為同學(xué)服務(wù)”。在工作期間我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校服務(wù)同學(xué)”為宗皆,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,在遇到利益沖突問(wèn)題時(shí),我總是堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。

四、生活情況

生活中樸素節(jié)儉,性格開(kāi)朗,嚴(yán)以律己,寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫助同學(xué)。所以,很多同學(xué)不管在生活上還是思想方面有了困難,也愿意來(lái)尋求我的幫助。我在生活上建立很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊敬和支持。雖說(shuō)我的家庭條件極為不好,但是卻絲毫沒(méi)影響我平時(shí)的工作和交際,雖說(shuō)有時(shí)候會(huì)被生活逼得痛苦欲哭,但每次我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝,跟他比起來(lái),我這點(diǎn)困難又算得了什么!這樣一想,我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng),甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。

幾乎每年的暑假和寒假若,我都會(huì)去打工,來(lái)緩解一下開(kāi)學(xué)后的生活壓力。由于開(kāi)朗、勤快、踏實(shí)能干,臨走的時(shí)候,老板總會(huì)額外多給一些工職和一些發(fā)自肺腑的鼓勵(lì)。

進(jìn)入明德學(xué)院學(xué)習(xí),是我人生中一個(gè)極為重要的階段,因?yàn)檫@可能是我一生中最后一次系統(tǒng)地接受教育,最后一次將大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí),最后一次在一個(gè)相對(duì)寬客的環(huán)境中塑造自我。我也要由一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為思想比較全面的本科生,也將會(huì)使自己的綜合素質(zhì)得到很大提高。

現(xiàn)在,我將申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,我之所以有這么大的進(jìn)步,首先要感謝我的父母和以前的老師,是他們的教育和培養(yǎng),才使我有機(jī)會(huì)到這里學(xué)習(xí)。其次,感謝明德學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師,是你們的幫助才使我順利地成為一名大學(xué)生,并能在大學(xué)里展示自己的才華。我特別感謝老師在生活和學(xué)習(xí)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們?cè)诠ぷ髦薪o我的支持和幫助。在此我特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求自己,以求更好的表現(xiàn)。

以上是我的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加評(píng)判審核!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生,從入校到現(xiàn)在,雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同,但我始終保持著積極向上的態(tài)度,一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生,不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步,同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。

大學(xué)生活是美好的,充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻時(shí),我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬,但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里,我們有了更大的發(fā)展空間,也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展,更多的鍛煉。

站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍,開(kāi)闊視野。

在學(xué)習(xí)上,我立足于自己的專業(yè),沒(méi)有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂,提高自己的能力,學(xué)會(huì)如何做人,如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人才供過(guò)于求,要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去,從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起,父母就教育我要認(rèn)真讀書(shū),只有讀書(shū)才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲,讀完大學(xué)的那份自信,讓我很羨慕,更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到,我并不弱于他們,雖然我現(xiàn)在只是專科他們是本科,我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng),也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間,我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資格培訓(xùn),學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí),也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過(guò)英語(yǔ)四級(jí),一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來(lái)充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足,學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)!面對(duì)困難和挫折時(shí),相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,凡事重在過(guò)程,不在結(jié)果,積極對(duì)待,善待他人.

他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后,我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機(jī)會(huì),投身到學(xué)習(xí)和生活中去。

大海不擇細(xì)流,固能成其深:泰山不讓寸土,固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著,為了那理想在奮斗著,而我們的使命是搞好學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)社會(huì)。

在過(guò)去的一年里,我在各方面獲得了巨大進(jìn)步,學(xué)到了很多知識(shí),通過(guò)努力以85分的平均分順利通過(guò)了所選科目,綜合素質(zhì)也得到了很大提高,特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來(lái)的路我會(huì)更加努力,豐富知識(shí),充實(shí)自己,取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:__

時(shí)間:____年__月__日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十四

申請(qǐng)人:趙xx,男,1965年01月03日生,xx省曲靖市人,現(xiàn)住xx省曲靖市xxxx小區(qū),身份證號(hào)53220xxxxxxxxx,準(zhǔn)駕車(chē)型“b1”類機(jī)動(dòng)車(chē),檔案號(hào)530300xxxxxx,系“云d-xxxxx”轎車(chē)駕駛?cè)恕?/p>

被申請(qǐng)人:楊xx,男,1983年5月05日生,xx省怒江州瀘水縣人,系怒江州xx局職工,身份證號(hào)53332xxxxxxx,準(zhǔn)駕車(chē)型“b,2”類機(jī)動(dòng)車(chē),系“云qxxxxx”小型三菱越野車(chē)駕駛?cè)恕?/p>

申請(qǐng)事項(xiàng):

1、請(qǐng)求撤消“云公交事認(rèn)字(20xx)第00xxx號(hào)”交通事故認(rèn)定書(shū);

2、請(qǐng)求對(duì)該事故形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任重新作出認(rèn)定,依據(jù)事實(shí)及相關(guān)法律規(guī)定認(rèn)定申請(qǐng)人無(wú)責(zé)任。

事實(shí)和理由:

申請(qǐng)人認(rèn)為:“云公交事認(rèn)字(20xx)第00xxx號(hào)”交通事故認(rèn)定書(shū)認(rèn)定此次交通事故形成的原因錯(cuò)誤,劃分責(zé)任錯(cuò)誤,應(yīng)依法予以撤銷(xiāo)。理由如下:

一、此次交通事故的發(fā)生,完全是因?yàn)樵苢xxxxx車(chē)駕駛?cè)藛T楊xx未按安全速度行駛,在無(wú)安全距離視線盲區(qū)內(nèi)占用我方道路強(qiáng)行超車(chē)造成的。云龍縣交警大隊(duì)xx中隊(duì)經(jīng)過(guò)調(diào)查后,于20xx年11月3日下發(fā)道路交通事故認(rèn)定書(shū),認(rèn)定楊xx(云qxxxxx)違反超車(chē)規(guī)定,負(fù)第一次事故主要責(zé)任,認(rèn)定趙xx(云d-xxxxx)負(fù)第一次事故的次要責(zé)任。申請(qǐng)人認(rèn)為,此次事故責(zé)任完全在于楊xx(云q-xxxxx)違反《道路交通安全法》第四十三條第二款,《道路交通安全法實(shí)施條例》第四十五條第二款第四十七條:機(jī)動(dòng)車(chē)超車(chē)時(shí),后車(chē)應(yīng)當(dāng)確認(rèn)有充足的安全距離,應(yīng)認(rèn)定楊曉偉負(fù)本次事故的全部責(zé)任。

二、申請(qǐng)人在事故發(fā)生時(shí)完全按照行車(chē)規(guī)定行駛,在自己的車(chē)道

內(nèi)按照安全車(chē)速正常行進(jìn),“云公交事認(rèn)字(20xx)第xxxxx號(hào)”交通事故認(rèn)定書(shū)認(rèn)定申請(qǐng)人超速行駛與事實(shí)不符。

三、該事故認(rèn)定書(shū)認(rèn)定申請(qǐng)人超速行駛證據(jù)不足。

該事故認(rèn)定書(shū)裁明“該路段限速標(biāo)志為40公里/小時(shí)”,并且引用《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十二條第一款之規(guī)定:“機(jī)動(dòng)車(chē)上道路行駛,不得超過(guò)限速標(biāo)志標(biāo)明的最高時(shí)速。”該法律條文明確規(guī)定的“限速標(biāo)志標(biāo)明的最高時(shí)速”是界定超速與否的唯一依據(jù),而該事故發(fā)生路段在事故發(fā)生前,道路右側(cè)邊緣或者上空、地面均未見(jiàn)設(shè)置有限速40公里/小時(shí)的交通標(biāo)志。

1、事故發(fā)生后,申請(qǐng)人再次認(rèn)真對(duì)該路段,省道二級(jí)路s-228(瓦貢)線、瓦窯鎮(zhèn)零公里開(kāi)始至30公里處(0-k30+00米)事故路段進(jìn)行核查,均未見(jiàn)設(shè)置有限速40公里/小時(shí)的“交通標(biāo)志”。根據(jù)《道路交通安全法》“道路通行條件”第二十五條第一款:全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。第二款:交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。第三款:交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合道路交通安全、暢通的要求和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),并保持清晰、醒目、準(zhǔn)確完好。因此,由于該事故發(fā)生路段沒(méi)有明顯的限速標(biāo)志,據(jù)以認(rèn)定申請(qǐng)人超速的依據(jù)不明。

2、申請(qǐng)人在沒(méi)有限速標(biāo)志的路段以58公里/小時(shí)的安全車(chē)速行駛,依據(jù)相關(guān)法規(guī)不能認(rèn)定為超速行駛。

根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第四十五條規(guī)定:機(jī)動(dòng)車(chē)在道路上行駛不得超過(guò)限速標(biāo)志、標(biāo)線標(biāo)明的速度?!霸跊](méi)有限速標(biāo)志、標(biāo)線的`道路上,機(jī)動(dòng)車(chē)不得超過(guò)下列最高行駛速度”。(1)沒(méi)有道路中心線的道路、城市道路為每小時(shí)30公里,公路為每小時(shí)40公里。(2)“同方向只有1條機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路、城市道路為每小時(shí)50公里,公路為每小時(shí)70公里?!?/p>

就此次交通事故而言,該事發(fā)路段應(yīng)該屬于上述第(2)項(xiàng)之規(guī)定,限速為每小時(shí)70公里。據(jù)此申請(qǐng)人每小時(shí)58公里的車(chē)速應(yīng)該屬于安全車(chē)速,不應(yīng)該認(rèn)定為超速。

綜上所述,申請(qǐng)人認(rèn)為:在該次交通事故中,被申請(qǐng)人楊xx在道路路面潮濕的情況下,在無(wú)充足安全距離視線盲區(qū)內(nèi),超速(超過(guò)70公里)行駛,強(qiáng)行超車(chē),并且超過(guò)該路段最高行駛速度70公里/小時(shí),達(dá)到每小時(shí)78公里,是造成該次事故的唯一原因。申請(qǐng)人在沒(méi)有限速標(biāo)志的路段以58公里/小時(shí)的安全車(chē)速行駛,不存在超速行駛的情形。為維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)利,本人特向公安機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)提出申請(qǐng),請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)依據(jù)相關(guān)案件事實(shí)及法律規(guī)定,撤銷(xiāo)“云公交事認(rèn)字(20xx)第xxxxx號(hào)”交通事故認(rèn)定書(shū),依據(jù)事實(shí)及相關(guān)法律規(guī)定認(rèn)定被申請(qǐng)人承擔(dān)全部責(zé)任,認(rèn)定申請(qǐng)人無(wú)責(zé)任。

此呈

xx州公安局交警支隊(duì)

申請(qǐng)人:趙xx

20xx年03月25日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好!我叫__,是計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院計(jì)算接科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名普通的大四學(xué)生,20__年很榮幸的成為蘭州理工大學(xué)的一名新生,在激動(dòng)與奮斗中,懷著自信和對(duì)未來(lái)的希望開(kāi)始了我的大學(xué)生活。在過(guò)去的三年中,我一直積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),敢于探索,始終保持著積極,樂(lè)觀,向上的態(tài)度。除此之外,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,妥善處理好學(xué)習(xí),生活二者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,讓我感到慶幸的是我在學(xué)習(xí)和生活中取得了較好的成績(jī)?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下向著自己的理想一步步邁進(jìn)。很幸運(yùn)的是我符合申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件,于是今天我想申請(qǐng)這份對(duì)我很重要的榮譽(yù),也是對(duì)我這一年努力的一份肯定和鼓勵(lì),現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考。

一、思想情況

在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在入學(xué)之初我一直希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨,于是我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),我很榮幸地加入黨積極分子的隊(duì)伍。在黨課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,提升了個(gè)人的素質(zhì)和能力及思想境界,在參加黨的活動(dòng)中得到鍛煉并幫助她人學(xué)習(xí)關(guān)于黨的一切,并順利的通過(guò)考試,很榮幸的成為一名中共預(yù)備黨員,之后我更加嚴(yán)格要求自己工作勤勤懇懇。,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)自覺(jué)遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立良好的人生觀和道德觀,永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線真確貫徹黨的方針政策,時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)以及國(guó)內(nèi)外局勢(shì)變化。

二、學(xué)習(xí)情況

在學(xué)習(xí)方面,我有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,經(jīng)常與同學(xué)交流,積極思考,認(rèn)真的向老師請(qǐng)教,在課堂上保持端正,謙虛的態(tài)度,積極配合老師教學(xué),認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成老師所留的作業(yè),努力提高自己的專業(yè)知識(shí),經(jīng)過(guò)了一年不懈的努力學(xué)習(xí),并在老師和同學(xué)的幫助下,我獲得了良好的成績(jī)。一年以來(lái),我的成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)都一直名列前茅。在過(guò)去兩年里,我獲得計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào),蘭州理工大學(xué)“三好學(xué)生”稱號(hào),蘭州理工大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,甘肅省國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,并且在大一的時(shí)候通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),同時(shí)在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)查去資料來(lái)充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足,通過(guò)這樣的方式豐富知識(shí),拓寬視野。但這樣的成績(jī)并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn),所以我會(huì)繼續(xù)努力,以獲取更好的成績(jī)。我一直認(rèn)為,我們是學(xué)生,我們的天職就是學(xué)習(xí),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

三、實(shí)踐情況

在大學(xué)的時(shí)光中,我利用課余時(shí)間去做兼職,參加校外輔導(dǎo)員與義務(wù)家教等活動(dòng)來(lái)豐富自己的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身的能力,大二暑期在北京中軟的實(shí)訓(xùn)讓我獲益匪淺,積極參加學(xué)校,學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)如紅歌會(huì),學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人。在這些活動(dòng)中,我真的提升了不少能力。

四、生活情況

在生活上,我節(jié)儉樸素,嚴(yán)以律己寬以待人,尊敬師長(zhǎng),從來(lái)不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件,積極與同學(xué)交流,溝通,融洽和睦的相處,幫助同學(xué),建立了比較好的人際關(guān)系。雖然有過(guò)評(píng)選助學(xué)金的機(jī)會(huì)并獲得了,而且也獲得了學(xué)院的一等獎(jiǎng)學(xué)金,但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過(guò)自己的雙手來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。今我有幸申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識(shí)方面的指導(dǎo),以及我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谏钪薪o予的幫助。同時(shí),我也做過(guò)兼職,賺取生活費(fèi)來(lái)減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),在做兼職的過(guò)程中我也學(xué)到了很多東西,這些東西是課堂上學(xué)不到的,通過(guò)工作時(shí)與別人的交流與互動(dòng)讓我性格開(kāi)朗很多,提高了我與人交往,為人處世的能力,因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我人生中一個(gè)極為重要的階段。今后,我應(yīng)該要更加努力。

五、家庭情況

我來(lái)自于甘肅省會(huì)寧縣的農(nóng)村家庭,我的家人都是農(nóng)民,父母親都已經(jīng)年過(guò)半百,勞動(dòng)能力大不如從前,80歲高齡的爺爺更是讓家人操碎了心,家里還有一個(gè)哥哥跟我一樣都在上大學(xué),我們二人每年高額的學(xué)費(fèi)是家里人的心頭病,雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,但我從來(lái)都不曾放棄過(guò),始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和可以順利的進(jìn)行下去的學(xué)業(yè),也為了將來(lái)可以更好的回報(bào)父母、感恩社會(huì)和回報(bào)所有給予我不少幫助的同學(xué),現(xiàn)在,我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)——申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,請(qǐng)?jiān)?、系領(lǐng)導(dǎo)給予審核。在今后的日子里我將更加嚴(yán)格要求自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

我希望能夠得到學(xué)校和學(xué)院的批準(zhǔn),因?yàn)檫@不僅是一種莫大的榮譽(yù),更是對(duì)我在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中所取得的成績(jī)的一種鼓勵(lì)和肯定,激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中乃至整個(gè)人生奮斗路程更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情及奮斗的力量。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:__

時(shí)間:____年__月__日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十六

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是__學(xué)院__級(jí)____專業(yè)二年級(jí)的在讀學(xué)生,來(lái)到__大學(xué)一年多的時(shí)間里,我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已,作為一個(gè)學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間,我特別注意各方面的均衡發(fā)展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng),協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時(shí)間里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。

在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn),從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷地鞏固已學(xué)知識(shí),做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。此外在課余期間,我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識(shí)。

在工作方面,我在大一全年期間,作為校學(xué)生會(huì)的執(zhí)行副部、05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事,曾組織并參與過(guò)很多活動(dòng),我十分珍惜這些機(jī)會(huì),積極工作,盡自己最大的能力做好本職工作,曾獲得過(guò)團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者,在20xx年12月05年12月中國(guó)扶貧辦舉辦的“扶貧中國(guó)行——走進(jìn)千村萬(wàn)戶,全國(guó)大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,我是志愿者隊(duì)伍中的一員,本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,我努力克服各種困難,提供最真實(shí)的農(nóng)村資料。

在生活方面:坦誠(chéng)樂(lè)觀,樂(lè)于幫助身邊的人,因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù),群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng),使得我社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn),形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

在個(gè)人發(fā)展上,她積極投身于校、院所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,體育運(yùn)動(dòng)向來(lái)是我的興趣愛(ài)好,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和院組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上都能見(jiàn)到她的身影。

在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力,我取得了一些的成績(jī)。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎(jiǎng)。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子的稱號(hào)。在個(gè)人特長(zhǎng)上獲得了院籃球賽第一名。

大學(xué)期間雖然取得了很大的`進(jìn)步,但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的,面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué),她一定會(huì)不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生的申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。

此致

敬禮

xxxx

20xx年x月x日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

白駒過(guò)隙,眨眼間,進(jìn)入__大學(xué)攻讀碩士研究生已有一年有余,在過(guò)去的一年里,我時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個(gè)全面發(fā)展的碩士研究生。根據(jù)過(guò)去的一年的基本情況,本人認(rèn)為已符合__大學(xué)優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件。現(xiàn)將自己一年來(lái)的政治思想、學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐和生活情況匯報(bào)如下,供各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考:

在政治思想方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義;關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展,擁護(hù)黨的路線、方針和政策;尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn),具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)自己的努力和黨組織的考驗(yàn),于20__年__月順利的由中共預(yù)備黨員轉(zhuǎn)變?yōu)橹泄舱近h員。 在課程學(xué)習(xí)方面,根據(jù)研究方向的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了__專業(yè)的核心課程和大部分選修課程,所選課程考試全部通過(guò),總體上取得了優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī),熱能工程專業(yè)排名第x(共__人)。在科研實(shí)踐中,在鄭__老師指導(dǎo)下,廣泛閱讀相關(guān)博士、碩士論文和大量的期刊文獻(xiàn),在開(kāi)闊視野的同時(shí),對(duì)本人可能進(jìn)行的研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí),并開(kāi)始著手?jǐn)M寫(xiě)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。

在學(xué)習(xí)和科研之余,我也很注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。自20__年__月入學(xué)至今,一直在__大學(xué)研究生會(huì)__部工作,工作中盡職盡責(zé),這不僅為我提供了一個(gè)與各級(jí)研究生同學(xué)交往的平臺(tái),也增強(qiáng)了為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)。同時(shí),多次參與教室組織的各項(xiàng)活動(dòng),平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一起打乒乓球、羽毛球等,這不僅鍛煉自身的身心,而且加深了同學(xué)之間的友情。

在進(jìn)入__大學(xué)學(xué)習(xí)的這一年里,我在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)都有了很大的提高。在此,要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們?cè)趯I(yè)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以取得更優(yōu)異的成績(jī)。

以上是我的申請(qǐng)理由,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)判審核。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:__

20__年__月__日

成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十八

xx市公安局交通管理局車(chē)輛管理所:

我叫劉xx,身份證號(hào)碼:是xx省亞成駕校的一名學(xué)員,于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試,均沒(méi)有通過(guò)。第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車(chē)、繞圓餅三項(xiàng),其中側(cè)方停車(chē)時(shí)車(chē)身出線,壓了兩個(gè)圓餅而沒(méi)有通過(guò);第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車(chē)和繞圓餅,其中側(cè)方停車(chē)沒(méi)有問(wèn)題,但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒(méi)有通過(guò)考試。

對(duì)于第一次考試沒(méi)有通過(guò),我沒(méi)有理由,因?yàn)閭?cè)方位停車(chē)本是沒(méi)有懸念的,只是看錯(cuò)了桿,是本人疏忽大意而致,軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。

對(duì)于第二次考試沒(méi)有通過(guò),我提出一點(diǎn)意見(jiàn):

1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán),賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為,應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。

據(jù)我所知,在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里,場(chǎng)地考試均沒(méi)有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試,至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒(méi)有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!

2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅,我也有意見(jiàn):

根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過(guò)連續(xù)障礙

1、不按規(guī)定路線行駛的,不合格;

2、車(chē)輪駛出邊緣線,不合格;

3、車(chē)輪軋路邊緣線,每次扣20分;

4、軋一個(gè)圓餅,扣20分;

5、碰、擦一個(gè)圓餅,扣10分?!敝?guī)定,本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅,并沒(méi)有碰擦其他圓餅,應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”,僅該扣20分,而考試員(沒(méi)有警號(hào),沒(méi)穿警服)說(shuō)只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅------本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說(shuō)明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的,但他沒(méi)有聽(tīng)取我的申辯,依然按他所講扣了40分。

綜上,肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過(guò)進(jìn)行調(diào)查,對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。

考生本人簽字:

申請(qǐng)日期:

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