政治是社會權(quán)力運行和決策制定的過程,對人們的生活有著重要影響??偨Y(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理,開頭要有明確的引子,中間部分要有清晰的層次和邏輯,結(jié)尾要有感言和展望。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文,希望能為您寫總結(jié)提供一些思路和參考。
以欣賞為話題的高中題目篇一
我們的一生會走過很多旅程,有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風(fēng)景,既因為它的美,還因為一個道理。
深秋時節(jié),天氣涼爽,雁過仍留聲,特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假,媽媽帶著我和弟弟一起去六盤山嬉戲了一番。
天微暗,山旁顯得空曠、幽遠。遠遠望去,六盤山像一條沉睡的巨龍,盤曲而成,頗有神威。紅日初升,六盤山上騰起股股輕霧,走在蜿蜒的山林小徑上,好似入了蓬萊仙境,身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上,聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲,心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道,前方開闊一片,一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現(xiàn)在眼前。湖面很靜,如未磨得銅鏡,照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺,繪出了人間少有的美景,叫人不得不心曠神怡,深陷其中。碩大的珍珠湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼,仿佛千萬點閃爍的星光匯聚其中,從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽光下悠哉悠哉的曬著太陽,哈,湖面長出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩:扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽,上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟,埋頭思索人生的龜大叔。少頃,它們和陣陣微風(fēng)一起,使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風(fēng)景,不禁產(chǎn)生了疑問:湖水為什么這么清澈呢?苦苦思索了良久,我終于找到了問題的答案“原來是‘問渠那得清如許,為有源頭活水來’啊。”完美解答了問題,我的心情大好,吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。
以欣賞為話題的高中題目篇二
——題記
9月20日
手里攥著那59分的數(shù)學(xué)試卷,眼淚不住地向下流,那一句:“只有三個人不及格。”讓我心中的天徹底塌了。我捂住卷子,深深地將頭埋下,不愿讓別人知道我的成績。我的心在一點點下沉,正如那低沉的下課鈴聲。一聲聲的歡笑聲,一句句的嘲諷,不斷刺痛我的心。那昏暗的燈光,那慘白的墻壁,那像血一樣鮮紅的59分,讓人喘不過氣。拳頭不由得攥緊,我咬著嘴,眼角掛著淚,暗暗地下決心,我一定要成功,我一定要讓那些嘲笑我的人后悔!
月20日
夜,格外的寂靜,筆尖“沙沙”地在紙上作響,桌旁對這一摞練習(xí)冊。母親端著一杯咖啡走了進來,心痛地說:“休息休息吧。”我搖了搖頭,母親長嘆了一聲,走出了屋。筆尖仍舊飛快地在紙上劃動,鐘表“嘀嗒嘀嗒”地走著,那一幕幕仍歷歷在目。忘不了老師看見我問題是那驚奇的表情;忘不了同學(xué)們看見我那用紅筆寫滿批注的輔導(dǎo)書那驚訝的神態(tài);忘不了那一句句“你變了!”夜,仍舊黑暗,但那盞小臺燈卻格外明亮,一如我現(xiàn)在的心情。手中的筆不由得減慢了速度,又馬上加快了速度,不斷地告訴自己要努力,堅持,不可以放棄。桌角上那瓶眼藥水逐漸減少,房間里散發(fā)著咖啡的苦澀,眼睛里充滿了血絲,咳嗽聲越來越多,而唯一不變的是筆尖在紙上飛舞的聲音。
年10月30日
當老師念到我的分數(shù)“116分,全班第五”所有人的目光都投向我,我呆呆地愣在那里,嘴動了動卻說不出一句話。我強忍住眼淚,伴隨著此起彼伏的掌聲慢慢走向講臺,我知道那一刻我是全班最幸福的人,拿著這116分的卷子,我的手在不斷的顫抖,心中充滿說不盡的喜悅,激動。窗外一縷陽光折射到卷子上,溫暖了我的心。所有的艱辛,苦澀,都在這一刻散去,只因我成功了。
此刻的我仿佛感覺到背后長出了一對堅硬的翅膀,謝謝你,競爭!唯有你,競爭,才能讓我成長,讓我蛻變。
以欣賞為話題的高中題目篇三
荒涼的戈壁,沙和石鋪成的廣袤世界,地表熱浪推涌,晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿目蒼涼,沒有生命的跡象——直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。
我是這里的一株胡楊。
當秋日蕭瑟吹得天空很遠很凈的時候;當戈壁的漠風(fēng)停止咆哮,浪沙平息的時候;當落日也收下它最后的余輝的時候;當冬日里的一縷陽光,夏日里的一絲涼風(fēng)都不愿在此停留片刻的時候,只有我們傲然挺立著,向遠處揮舞自己強健的手臂,投去堅毅的目光。
當嚴冬的冰雪企封鎖封一切的時候,當萬事萬物都以不同方式退隱或消失的時候,我們站成了冬雪里,最后的也是唯一的風(fēng)景——寒冷可以凍住土地,卻凍不住生命,凍不住希望。
沒有人知道我們的艱辛,我們的蒼涼,為了成為那最美的風(fēng)景,我們只有對自己說:“冬日的嚴峻冷酷,夏日的暑氣熏蒸,只針對那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命,而面對堅韌的意志和頑強的精神,冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無限希望?!?/p>
做一株戈壁的胡楊,我不悔,因為我實現(xiàn)了生命的真正意義;當我枯死時,我不戀——生存不包蘊生命的全部意義,生命既然開始,就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅,本身就是一種風(fēng)景。
我不悔。
“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你?!蔽也换冢缸鲆恢旮瓯诘暮鷹?,笑看風(fēng)景,體味生命的真諦。
以欣賞為話題的高中題目篇四
欣賞他人,在我看來,雖普通常見,但意義深奧。欣賞他人,平等待人。
那個佝僂的背影,意義不凡。當清晨的第一縷陽光透過窗簾。我欣欣然睜開了眼,清醒后,我認為我是第一個起床的。我得意的朝窗外看去,卻發(fā)現(xiàn)窗外有一位身穿橙色衣服的人在緩緩地移動著,我慌忙戴上眼鏡看到那是一位環(huán)衛(wèi)工人,正在拿著大掃帚清掃昨夜的大風(fēng)吹下來的樹葉。那位環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)被風(fēng)吹得在空中飛舞,我久久地凝視著,遲遲不肯移動視線,他掃過的地沒有一片樹葉,沒有一絲土塵土我看著他,直到他消失在我的視野中。我從心里欣賞他,他給我一片清潔。
那個佝僂的背影,意義非凡。在塞罕壩那樣條件惡劣的情況下,竟有人為之而植樹,那些植樹人,無論條件多惡劣,都想還祖國一片綠色,那種堅持與努力是我們所比拼不了作文/的;那種愛國精神是我們所體會不了的,他們?yōu)橹畩^斗,為之犧牲,為之歡呼,為之抽泣。他們就是我們該敬佩,該欣賞的人。我無時無刻不想著他。直到他永遠從我的腦海里揮之不去。我從心里欣賞他,他們還祖國一塊兒綠色。
那個佝僂的背影,意義不凡。在我的老家,有我的兩位年老的奶奶和爺爺,他們曾經(jīng)是農(nóng)民,他們曾經(jīng)日日夜夜守著那塊兒屬于他們的地,那塊兒地種出來的果實,在我看來是最美味的,他們擁有著一種醇厚,樸實的心,雖然他們知識不廣闊,但是仍可以教我一些人生道理,他們雖沒上過幾年學(xué),一些很簡單的問題對他們也是天大的難題,但是他們所熟知的知識,而我一概不懂。他們種的糧食供給國家,讓我們的國家又多一份希望。我從心里欣賞他們,他們的糧食奉獻國家,捐獻他人,拯救一絲生命。
欣賞,并不需要那個人多偉大。
欣賞他人,平等待人。
以欣賞為話題的高中題目篇五
在生活中看到別人成功,我們總習(xí)慣于為他人鼓掌和歡呼,羨慕別人點點滴滴的完美??蓞s不會欣賞自己的優(yōu)點和長處,因此,常常感到自卑,總覺的自己不如別人。
學(xué)會欣賞,首先要學(xué)會欣賞自己,當我們完全欣賞自己的時候,就會更多的得到別人的欣賞。做一個了解自己,擁有自信,學(xué)會觀察身邊的人和事,讓別人為自己喝彩!
學(xué)會欣賞,其次要學(xué)會欣賞他人。在為他人喝彩的同時,要學(xué)會欣賞別人成功背后的努力付出,執(zhí)著和艱辛。欣賞別人的優(yōu)秀品質(zhì),就是培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止,這樣你才會看起來優(yōu)雅脫俗,氣度不凡,你才會成為別人眼中的一抹亮色。
山有山的巍峨,水有水的寬闊,月有月的圓缺,樹有樹的挺拔。每個人都有自己的“閃光點”,不要總低著頭看自己,卻抬頭仰視別人的光彩。即使你不是鮮艷的紅花,但你卻是默默無聞的綠葉,無怨無悔地奉獻自己的一生,卻依然在落葉叢中彈奏“金秋之律”,讓秋風(fēng)來欣賞自己的“葉績”!即使你不是清澈的小溪,但你卻是不可或缺的水滴,無私地將自己的一切奉獻給江河,讓兩岸的群山欣賞自己的微不足道。
學(xué)會欣賞,最后還要欣賞社會的千姿百態(tài),洞悉人世間的人情冷暖,學(xué)會為人處事。
學(xué)會欣賞,讓我們的人生變得更加多姿多彩。請讓群星為我們閃爍生命的光輝,讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌,大聲為自己喝彩吧!欣賞自己替生命創(chuàng)造的無限價值。感受你人生的輝煌!
學(xué)會欣賞,會讓你的人生星光閃耀!會讓你的人生大放光彩!會讓你的人生絢麗多彩!
人生是如此的美妙,只要學(xué)會欣賞,世界將會為你敞開懷抱!
以欣賞為話題的高中題目篇六
我是一朵云,天真,無知。
不想煩惱,不想痛苦,從不向健康是什么,更不知學(xué)習(xí)是為了什么,我快樂的上課,更快樂的下課,再快樂的休息和放假,害怕老師拖堂,更害怕老師打罵,我會哭,也會笑,不想著離開父母的懷抱,只是想著外面的世界像陽光,像彩虹,像鉆石,多姿多彩,無憂無慮。
不知為什么,我好懷念過去的開心和灑脫,不懂什么叫社會,不懂什么叫人生,媽媽罵,我聽,爸爸夸,我笑,那時的我就像一根潔凈的白鞋帶,天真,無知,欣賞自己的可愛!
我是一星月,渺小,無力。
全想煩惱,全想痛苦,不想思考健康是什么,不想試著談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么,我無法快樂的上課,無法快樂的下課,更無法快樂的休息和放假,不怕老師拖堂,不怕老師打罵,我不會笑,也不會哭,只想著離開父母的懷抱,只想著媽媽嘴中那個人情世故和無比險惡的社會,像黑布,像牢籠,像烤箱,毫無情趣,毫無快樂。
不知為什么,我多了幾分沉靜與思考,拉住窗簾,閉上門窗,聽著那些自以為不錯的歌曲,幻想著未來,是中考失敗,還是自甘墮落;幻想著如今,是悲傷不斷,還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔(dān)憂,不懂擔(dān)心什么,也不愿去想擔(dān)心的到底是什么,盡管事事都去做,卻從不想著做好。那時的我就像一根打了一個結(jié)的白鞋帶,渺小,無力,欣賞自己的惆悵!
我是一輪日,耀眼,明媚。
忘記煩惱,忘記痛苦,開始思考健康是什么,開始探索學(xué)習(xí)是為了什么,再次快樂地上課,再次快樂的下課,再次快樂的休息和放假,不怕老師拖堂,不怕老師打罵,我會哭,也會笑,只想著離開父母的懷抱,只想著外面的世界像陽光,像彩虹,像鉆石,多姿多彩,無憂無慮。
不知為什么,似乎豁達了,似乎想通了,現(xiàn)如今的我,不逃避,不放棄,敢于去拼搏這個復(fù)雜的人生和環(huán)境,我要抬頭,我要抬頭!現(xiàn)在的我就像打了許多結(jié)的白鞋帶,結(jié)實,堅強,欣賞自己的勇氣!
回首過去的`我,一波三折,就像一條摸爬滾打的鞋帶,只有疙瘩越多才會越來越精彩!哦,欣賞自己,真好。
以欣賞為話題的高中題目篇七
懂的欣賞是一種快樂,學(xué)會欣賞是一種品位,應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中,有很多值得我們欣賞的東西,然而,我們卻總是缺少一雙能夠欣賞的眼睛。
學(xué)會欣賞是什么?
學(xué)會欣賞,就是大雁滑過天際時,回首凝望那逝去的背影,瞇起眼去仰望淡淡的越過的痕跡。云里云出,看她尖細的嘴微張,等待如水的霞驟然躍出,平靜而不喧囂。她靈動的羽翼下,又是一個無法言說的黎明和美麗,劃一葉天衣無縫的坡度。升起,落下。牽走你的絲絲憂愁,讓她的輕盈吟誦你的滿志胸懷,起起伏伏。
學(xué)會欣賞,就是在廣袤的天空下,吟舉淡藍色的詩句,數(shù)繁星起起落落,抬起的頜下,螢火蟲悄然掠過。伸長脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河,它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛情?在微深的天空中,它像一條銀色的永無止境的飛瀑,直瀉而下,濺起星點水花,你看你看,它是否也想起“疑是銀河”的詩情,縱然被縮成了一朵如花的月亮。
學(xué)會欣賞,就是讓李后主“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發(fā)它醉人的清香。就是在陰晴雨散后懷著一份詩情在清明橋上低吟淺唱,縱然被雨天呼地喚。就是在白霧蒙蒙中也會想起李白朝辭吧白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹,也能隨手捻起一份赤子之心,感激的沖著天空微微一笑。
學(xué)會欣賞,就是在這個絢麗的大千世界中,我還欣賞著波光粼粼的湖水,清澈見底的小溪,洶涌澎湃的大海,縱橫交錯的田野,層巒疊嶂的山脈,挺拔茁壯的大樹,和煦溫暖的陽光,閃爍燦爛的銀河。.。.。.學(xué)會欣賞就是當海浪從礁石旁邊滑過,雪白的浪花如如同泡沫一般灑在堤岸上,海平面彈起的太陽從東邊一躍而上,讓大地的面紗撒開一道裂口,坦然露出的金黃。.。.。.
學(xué)會欣賞是什么?
這就是學(xué)會欣賞。
以欣賞為話題的高中題目篇八
我家有一個表哥,他十一歲了,小小的個子,小小的眼睛,一笑起來瞇成了一條縫。別看他小,他卻有許多優(yōu)點:尊老愛幼,喜歡保護小動物,我很欣賞他。
記得有一次,我和表哥到濕地公園玩,我們一路笑著,唱著,不一會兒就來到了一個池塘邊,看見有許多小朋友圍在那里,手里拿著瓶子,瓶子里似乎裝著什么,他們在那里走來走去,又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看,原來他們在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀,還有些人甚至還把鞋子脫了,踩進水里用手捉,我們發(fā)現(xiàn)很多小蝌蚪被踩死了,哥哥立刻上前制止,說:“住手!你們老師沒有教過你們嗎?蝌蚪長大后是青蛙,對人們是有益的,我們要保護它們?!逼渲幸粋€男孩反駁道:“教過又怎樣,我喜歡這樣,關(guān)你什么事?”哥哥沒有生氣,而是耐心的給那個男孩說:“你把蝌蚪弄死了,你覺得很有趣,如果你是蝌蚪,你怎么辦呢?”那個男孩想想愧疚的低下了頭,連忙給哥哥道歉,哥哥說:“你們要道歉的不是我,而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里,小蝌蚪快活地游來游去,好似接受了他們的道歉。我突然覺得哥哥有點偉大。
我的哥哥還有很多優(yōu)點,每天總是樂呵呵的,一見熟人就打招呼,在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事,他的學(xué)習(xí)成績還棒棒的嘞,家里貼滿了獎狀。他真是我的好哥哥,我太欣賞他了。
以欣賞為話題的高中題目篇九
草,破土開綠,為了在風(fēng)雨中沐浴后釋放生命的氣息而追求痛苦。
蛹,被自己的繭束縛,渴望痛苦,為了在黎明和日出后俯視雄偉的大地。
鷹,學(xué)飛,渴望痛苦,渴望翱翔天際后與天空戰(zhàn)斗的快感。
我也在苦樂交替中體驗人生。
雖然我還是沉迷于“問你能有多少煩惱,就像一股泉水向東流”的煩惱;沉湎于“這種情況沒有任何計劃都可以消除,只不過是在你皺眉頭的時候,卻走進了你的內(nèi)心”的尷尬之中;徘徊在“天堂之光與我之間升起了一朵云,把他的城市藏在我憂郁的心里”的痛苦中。但不自覺地發(fā)現(xiàn)“苦”也是成長過程中的一道亮麗風(fēng)景,也是一種說不出的美。
我欣賞這種奔放激昂的“苦”?!芭叮以趺茨芮f重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖,他們永遠不會忍受被人看到一張誠實的臉”是李太白浪漫優(yōu)雅的氣質(zhì)和剛烈誠實坦率的人生格言。即使仕途艱難,仕途沉浮,也沒能湮滅心中燃燒的怒火。正是因為經(jīng)歷了不幸和生不逢時,才造就了他“詩人”的美譽。
我欣賞安逸、疏遠、安靜的“苦”?!安删諙|籬下,悠然見南山”是陶淵明清高高傲的性格,他感受到了人生的`境界。即使窮困潦倒,即使身處困境,他也頑強地駐扎在自己的道德底線上。正是因為他感受到了社會的黑暗,才成就了他“五斗米不彎腰”的永恒情懷。
我很欣賞這種“苦澀”,清新?!笆虏煌P胝f話先流淚。”這就是李易安,她的柔情似水,她細膩纏綿的心事沉淀了人生百味。即使她對自己的內(nèi)心充滿了惆悵和擔(dān)憂,但她仍然從未放棄,并努力堅持自己的信念。正是因為她的堅持,她才能完成“如何得到一句傷心話”的優(yōu)雅魅力。
草、蛹、鷹的苦難,是為了追求生命的完美;李太白、陶淵明、李易安的苦難是實現(xiàn)人生理想的境界。
漫長的人生道路布滿荊棘。烏云遮住了,悲觀的人看到的是“烏云壓著城市毀滅”;樂觀的人想到的是“用金子照向太陽”??嚯y只是人生短短的一環(huán),前方還有很多苦難,但它讓我體會到了人生的真諦,覺得人生的苦難也是一朵獨自開放的奇葩。
以欣賞為話題的高中題目篇十
欣賞一個人,在迷惘中追隨她的方向;欣賞一個人,實現(xiàn)心靈的凈化。
我也曾欣賞過一個人,也曾因為她再次審視自己的內(nèi)心,她便是我在鋼琴班上的同學(xué)。
她才華橫溢,好像天生為彈鋼琴而生。她的手掌似有魔力一般能使鋼琴奏出動人的樂章,正因為如此,她被我所崇拜著。
記得有一次,我有幸能和她一起參加市級的重量級鋼琴比賽。這樣的比賽在她的眼中更是珍貴,而且我相信她能斬獲第一。我還聽說,她每天都辛苦練習(xí),堅持了三個月。
比賽的那天到了,她翩然到來,身著純白無暇的紗裙,恍若剛出水的無冕天鵝。
然而,一切并沒有必然。在她上場之前,我們聽到了從角落傳來的、時斷時續(xù)的抽泣聲。我的內(nèi)心想要逃避,但她凝了凝神,堅定的聲音響起:“快去看看?!蔽矣行o地自容,只好唯唯諾諾地跟在她的身后。
哭聲的源頭是一個把頭埋在膝蓋間哭泣的女孩,看她的樣子,比我們年紀小了不少。她身上優(yōu)雅的紫色裙子上,一道長長的口子分外刺眼。她走了過去,問道:“你怎么了?”女孩用充滿希冀的目光望著她,卻又隨即黯淡下來:“我才第一次參加……參加鋼琴比賽……可……可我的裙子卻被劃破了……”她委屈地低下頭。
不知為何,看到這一幕,我內(nèi)心有種強烈的排斥感——我不想介入這樣的事情,我只想把比賽完成!一旁的她卻沉思了一會兒,突然說:“我把我的裙子借給你穿吧。”聲音很輕卻足以撼動我的心靈。我悄悄地拉住她,制止道:“可你練了三個月……”“不,沒關(guān)系。她是第一次參加比賽,何況這個比賽對她很重要,她一定也不想留下遺憾啊?!蹦且凰查g,我對自己自私的想法感到愧疚和悲哀,而看看身旁的她,心中不知什么滋味,對她的崇拜漸漸上升到了“欣賞”。
那次,她換下紗裙,身著雪白的襯衫和牛仔褲坐在臺下聆聽女孩的表演,報以熱烈的掌聲;那次之后,每每我遇到利益與美德的抉擇,我心中欣賞的她的身影都會引領(lǐng)我走向正確的路途。
我欣賞她,欣賞她在鋼琴方面卓越的才華,更欣賞的卻是她的無私品質(zhì)和“成人之美”的美德。我欣賞她,并以她的標準來衡量自己,審視自己,凈化自己。
欣賞一個人,走出正確的人生。
以欣賞為話題的高中題目篇十一
烈日當頭的時候,初秋的太陽在炙烤著農(nóng)村的玉米地。在一片玉米地里,我正和父母忙著掰玉米。
我們頭頂上被玉米樹包圍著。長長的玉米葉子綠得發(fā)亮,綠色的油在流動。好像太陽要把它們的長葉子烤焦了。但是我已經(jīng)徹底了解了他們的葉子有多粗糙,有很多小刺,讓我的手、臉、脖子都疼,布滿血絲。
已經(jīng)中午了,家里人還沒說要回家呢——其實不用說,我也知道秋收的時候中午不回家吃飯。早起,來了就把米拿到田里。但我還是幻想著躲在屋里會有多爽!
汗水腐蝕了我的臉,被玉米葉子拉著的脖子在熱汗的濕氣下痛得像閃電。我的腦袋好像冒出很多東西。溫暖的太陽會烤焦我的頭骨。我的大腦會被玉米田里的熱量蒸發(fā)掉。意識似乎隨著汗水從腦子里流了出來。我慢慢地移動著,機械地掰著玉米。
媽媽看到我堅持不下去了。父親想開拖拉機回家卸車,就讓我跟著父親的車先回家。當我走在綠色通道的時候,我不知道我手里的鑰匙什么時候掉了。走到田邊,才發(fā)現(xiàn)他的手是空的。從干渴的喉嚨里有氣無力地叫道:“媽媽,我不知道鑰匙掉在哪里了!”我木木的感覺很慚愧,坐在地上,不走不動。媽媽滿臉是汗,跟著我走,用紅布頭找門鑰匙。找了一個來回,什么也沒看到。
我麻木僵硬的手按著地下柔軟滾燙的沙子,拖起沉重的雙腿……把頭掛得像籠子一樣大……起來。像一個動作僵硬的機器人,彎腰……蹲下……伸出滿是白色道路和紅色道路的手,拉開碾碎的玉米桿,用紅布從綠葉和掉落的玉米桿之間的縫隙中尋找能打開休息門的鑰匙。我用力打開它……我摸索著……我看不到鑰匙的影子。從來沒有和我吵過架的媽媽不耐煩的嘮叨了幾句,“我才十幾歲,連鑰匙都拿不到?!逼谝呀?jīng)讓我無法靈活的表達自己的羞愧,于是我坐在地上賭氣說不走。
媽媽不理我,繼續(xù)找。我呆呆地看著站在我面前或躺在我面前的玉米稈,變成耀眼的白色。都說萬物都是靠太陽生長的,我感覺自己快要融化在她的光芒里了,我本能的想要逃離……這時候,我心里有一個越來越堅定的聲音:我不想這樣活下去,我不能這樣活下去。
我上初中已經(jīng)很多年了。那個迫切的愿望早就過去了。因為接受不了,承受不了田間的辛苦,排斥那種生活,渴望改變。
隨著時間的推移,我不禁經(jīng)歷了更多我無法接受的磨難,更多讓人心寒的訓(xùn)練。脆弱的心靈可能已經(jīng)磨破了老繭,隨著歲月的侵蝕,可能已經(jīng)失去了當初的迫切渴望。
十幾歲的時候不知道命運是什么,現(xiàn)在回想起來,確實有一種改變?nèi)松兔\的迫切愿望。反思這幾年的生活,不禁輕易放棄,昨天在腦海里東張西望,為自己的無意識而愧疚。
生活是一種體驗。當我認真對待生活的時候,也許生活可以認真對待我。
以欣賞為話題的高中題目篇十二
6[話題作文]那次我錯了_小學(xué)生記事作文00字
5[話題作文]抄襲作業(yè)對還是錯_關(guān)于抄作業(yè)的議論作文550字
5[話題作文]學(xué)海無涯樂作舟_關(guān)于讀書的話題作文450字
7[話題作文]我愛你祖國_關(guān)于愛國的作文500字
4[話題作文]談信仰_人生要有信仰作文800字
8[話題作文]做人要誠實_以誠信為話題的作文00字
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[話題作文]正視偶像_初中生偶像作文700字
1[話題作文]離不開手機的生活_科技改變生活作文50字
5[話題作文]尋找媒體的良知_我看追星議論文900字
5[話題作文]成績有那么重要嗎_關(guān)于學(xué)習(xí)的話題作文700字
[話題作文]理智愛國_關(guān)于愛國的話題作文800字
0[話題作文]讀書改變了我_關(guān)于讀書的話題作文600字
0[話題作文]哦,你也在這里嗎?_關(guān)于相知相識的作文700字
0[話題作文]追星那些事_不要盲目追星作文500字
0[話題作文]做一個謙虛的人_謙虛議論文作文00字
0[話題作文]我成長的道路上_以成長為話題的作文500字
9[話題作文]早熟_初中生話題作文600字
9[話題作文]人生方程解_初中生話題作文450字
8[話題作文]成長的少年_成長作文500字
6[話題作文]做人生舞臺的主角_話題作文00字
6[話題作文]樂天,滾出中國_話題作文500字
8[話題作文]有一種花叫寬容_以寬容為話題的作文800字
[話題作文]關(guān)愛自然,保護環(huán)境_以環(huán)保為話題的作文800字
7[話題作文]誠信是金:論以誠待人_以誠信為話題的作文600字
7[話題作文]我想要的自由_以自由為話題的作文600字
1[話題作文]母親的誠信_以誠信為話題的作文900字
1[話題作文]危機感_關(guān)于誠信的作文1100字
7[話題作文]千紙鶴_以成長為話題的作文550字
6[話題作文]扶?不扶?_社會現(xiàn)象話題作文1100字
6[話題作文]追求目標,追求人生_成長作文750字
6[話題作文]品讀成熟_以成長為話題的作文650字
[話題作文]我的家鄉(xiāng)_夸夸我的家鄉(xiāng)作文800字
[話題作文]生命的芳香_敘事作文700字
[話題作文]人生的坦然_抒情散文900字
[話題作文]友誼的可貴_友誼作文00字
[話題作文]淡寫流年_感悟人生作文800字
7[話題作文]我的人生觀_高考議論文滿分作文100字
7[話題作文]厚積薄發(fā)_議論文范文900字
7[話題作文]魚和水_優(yōu)美散文1000字
7[話題作文]斯巷之旅_中考滿分作文記敘文900字
7[話題作文]信任陌生人_關(guān)于誠信的議論文700字
根據(jù)下面的對話,寫一篇話題作文。
車輪質(zhì)問方向盤:“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤說:“要想隨心所欲,那只有滾到邪路上去!”
要求:(1)文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于800字。
42、古代有位將軍率部打仗,但他的人馬只有敵人的十分之一,眾將信心不足。
將軍就到一座廟里求神問卜,他拿出一枚銅錢,對眾將士說:“勝負在天,讓神靈決定我們的命運。
如果拋落的銅錢正面朝上,神靈讓我們戰(zhàn)無不勝;正面向下,是要失敗。
”接著,他連拋三次,銅錢均正面朝上。
全軍歡騰雀躍,出戰(zhàn)大勝。
凱旋后,將軍拿出銅錢讓大家看,原來這枚銅錢兩面都是正面。
請以“信心”為話題,寫一篇文章,不少于800字。
43、同是吃葡萄,a君每吃一粒,都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君則不然,他總是挑最小最不好的'先吃。
兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。
請以“吃葡萄的啟示”為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于800字。
44、鷹從云端飛來,落在一個草棚上,又飛到另一個草棚上。
于是,一只老母雞得意地說:“鷹為什么受人尊敬?它的腳不比我們長,眼不比我們大。
只要我愿意,照樣從一個草棚飛到另一個草棚。
其實,鷹飛得比我們還低。
”聽了母雞的議論,鷹說:“是的,鷹有時飛得比雞低;可是雞卻永遠不能飛得像鷹那樣高。
45、禁煙運動中的民族英雄林則徐,1838年升任兩廣總督后,親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉:海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。
這副對聯(lián)歷來為人傳誦,贊不絕口。
上聯(lián)是說要像大海那樣有肚量,能廣泛聽取各種不同的意見;下聯(lián)呢,更是振聾發(fā)聵的箴言。
46、老師一手拿火柴盒,一手取一根火柴,將火柴擦亮,直至火柴燃燒完畢。
然后啟發(fā)學(xué)生討論:它使你想到什么?假如你是其中的一個學(xué)生,你會想到什么呢?請以“火柴的燃燒”為話題,寫一篇文章。
或講述親身的經(jīng)歷,或聯(lián)想相關(guān)的故事,抒寫內(nèi)心的感受,發(fā)表自己的見解,題目自擬,文體不限,不少于800字。
47、自生命萌發(fā)之初,你在人世間就有了自己的位置;到生命終結(jié)之際,你在大地上仍有自己的位置。
如果你老是向前看,你的位置肯定在后面;如果你老是向下看,你的位置必然在上面……在整個生命歷程中,你一直同位置打著交道。
位置曾讓你產(chǎn)生無限的感慨……請以“位置”為中心話題,或講述親身的經(jīng)歷,或聯(lián)想相關(guān)的故事,抒寫內(nèi)心的感受,發(fā)表自己的見解,題目自擬,文體不限,不少于800字。
48、在寥闊宇宙數(shù)以億計的星體中,有沒有象地球這樣富有生命力的行星?有沒有比地球人類更高明的動物?或許有,只是相距遙遠互不了解罷了。
美蘇已有宇宙飛船飛出太陽系,尋找外星人去了。
他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號,介紹人類概況。
假如真的有外星人存在,它將引發(fā)你想些什么呢?
請以“假如有外星人”為話題寫一篇作文,文體不限,自擬題目,不少于800字。
49、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學(xué)生,她的母親看到女兒拿回來一件漂亮而干凈的花圍裙時,立刻覺得孩子也該擁有一件漂亮的上裝,于是從箱底翻出一件過去自己穿過的衣服,并為孩子修改裁剪。
而當孩子梳洗穿扮起來之后,家長簡直不敢相信,原來自己的女兒竟是如此美麗。
接著孩子的父母覺得家里實在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女,于是全家大掃除,甚至清掃弄巷,由此更影響了鄰居,使整個原本臟亂的社區(qū)都為之改觀。
一條普通的花圍裙,不僅僅使一個丑小鴨一下子變成美天鵝,而且改變了一個家庭乃至一個社區(qū),生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大啊!請以“潛能”為話題寫一篇作文,文體不限,自擬題目,不少于800字。
50、生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運。
請以“播種與收獲”為話題,寫一篇作文。
以欣賞為話題的高中題目篇十三
9月5日,上午,萬里無云,太陽正掛在天上,氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來。我正式踏入了實驗中學(xué),成為七年級新生中一員。認識了我的新老師,認識了新同學(xué)……在開學(xué)典禮上,我認識了新的校長等其他領(lǐng)導(dǎo)人。然后在xxx教育典禮上我認識了我的教官。那教官也沒有報過姓名。我從教官的外表來看,看樣子是一個中年人,是個老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過了烈日下的“烤”驗,而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗。我們認真傾聽著教官下達的每一個指令。
9月6日,下午,烈日炎炎,氣溫高達30多度左右,知了在室外拼了命的叫著。而我們一伙人都站在了室內(nèi),汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時教練展現(xiàn)出了他溫柔的一面,走過來給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過來了,他帶著一連嚴肅的表情。我從他的心底知道,他外表是剛強的,心里可像女生一樣體貼。下午還有一場“拉歌比賽”那場面才叫激烈。我們二連(七(11)班~七(19)班)雖然,少了一個班的聲音但是仍然可以蓋過一連(七(1)班~七(10)班),這讓我們享盡了風(fēng)頭。
9月8日,今天依舊烏云密布,看不到太陽,氣溫跟作天的氣溫沒什么兩樣。但今天我們異常的開心,上午我們訓(xùn)練了半截課,而接下來的半截課我們和教官一起開“軍事文藝晚會”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個人一起唱軍歌呢!下午我們進行了比平常更嚴格的訓(xùn)練了。
還剩下一天時間了,教練給我們留給沒個人留下了深深的回憶,我一定會好好珍惜這份記憶,也會銘記著教練這個人的,因為他給了我們一個非常可貴的東西,這東西是無法用金錢來衡量的。這份記憶我永遠銘記在心!
以欣賞為話題的高中題目篇十四
閱讀下面的材料,按要求作文。
你改變不了環(huán)境,但你可以改變自身;你改變不了事實,但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能樣樣順利,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以決定生命的寬度!
以“生命的寬度”為話題,自選角度,自擬題目,自定文體,寫一篇不少于800字的文章。
【例文】
給生命做道乘法
融融月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我采一束最青的;漫漫人生,我擷取生命最重要的——思想。
帕斯卡爾說過:“人是能思想的葦草。”的確,如果說生命是莊嚴的城堡,蒼翠的大樹,飛翔的海燕;那么,思想就是穹頂?shù)牧褐?,深扎的樹根,翩躚的翅膀。沒有思想,生命的動力將蕩然無存;沒有思想,生命的美麗將會杳然而去。
生命之始,咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,然俯仰之間,已為陳跡,消匿無蹤。宇宙自然,賦予人以生命,生命的長度。然而,生命的誕生與終結(jié),難道僅僅只是那蒼白的一線嗎?不,我們應(yīng)給生命做道乘法,用思想——生命的寬度去拓展生命的內(nèi)涵。事實也是如此,無論創(chuàng)蓋世偉業(yè)的帝王將相,還是著千古文章的賢士哲人,都用他們的精神和思想給生命做了道極其漂亮的乘法題,于是乎后人記住了他們,也開始試著為生命完成一道僅屬于自己的乘法。
道家思想恬淡飄逸,崇尚無為而治,主張出世,或酌酒花間、扣舷舒嘯,或躬耕壟畝、安貧樂道,或散發(fā)濯足、因寄所托。如陶淵明采菊東籬下,李白且放白鹿青崖間。儒家則不然,崇尚學(xué)而優(yōu)則仕,傾向兼濟天下。依紅偎翠,憑欄自吊不為儒士所重;更莫說扁舟一葉,放浪形骸,徜徉恣肆而不知歸。如屈原孤忠報楚國,哀怨托《離騷》;又如杜甫為天下寒士請愿:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
儒道思想盡管取舍萬殊、靜躁不同,但終究堅守了各自的堅守,畢竟充實了無數(shù)士人的生命。思想的變化多端、千差萬別正好成就了生命的繽紛燦爛。因此,我們無需過分在意他人的評價,要敢于有自己的思考和見解,選擇了自己人生寬度的去向,就請堅定不移地走下去。那么,你也將無悔一生,因為你已經(jīng)為自己的生命做了一道獨有的綺麗的馥郁的乘法題。你一淺笑,便花香滿徑了;你一歌唱,便韻溢四方了。也許,這時你的生命已經(jīng)是遠方人的風(fēng)景,遠方人的向往。
這些日子,我翻出了這兩年感動中國年度人物的材料,透過那些優(yōu)美的頒獎詞,任長霞、牛玉儒、徐本禹、洪戰(zhàn)輝……一個個鮮活的生命站在我的面前。他們告訴我什么叫有思想的人,什么叫生命的寬度。
讓思想的韻律伴著你欣賞生命之音的激越,讓思想的幽徑引你踏進人生那盎然生機的康莊之園,讓思想的小舟載你共享生活之海的浩瀚無邊!
以欣賞為話題的高中題目篇十五
終于到我們了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺,懷里像揣著一只兔子,怦怦地跳個不停。面對無數(shù)的目光紛紛向我聚來,緊張的我雙手不知道該放在那里,手心冒著冷汗。
表演開始了,我輕輕得朗讀著,一個個字從我口中若圓珠般滾出,同伴們也跟著我的領(lǐng)讀表演起來。在窗外鳥鳴聲盤旋于我的耳畔,讓我不由自主的放松下來,最終完美的結(jié)束了我們的表演。可是我更緊張了,時間仿佛停留在這一秒鐘,周圍的空氣凝聚著,我清楚地聽到了自己的心跳我懷著緊張與期待的心情等待著,而等待的每一秒鐘都在考驗著我。沉默了五秒鐘底下傳來了激烈的掌聲,這每一聲都敲在了我的心上,看著我的蛻變,讓我有著滿滿的成就。
很多人說,人生就是一場歷練。只有走過風(fēng)雨,才能遙見彩虹;只有走
在這一刻,我明白了每一次的歷練都是心靈的成長,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!辈唤?jīng)歷一番風(fēng)雨,就不會有絢麗的彩虹高掛云天。
以欣賞為話題的高中題目篇十六
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
有個農(nóng)民,從小便樹立了當作家的理想。為此,他十年如一日地努力著,堅持每天寫500字,一篇文章寫好后總是修改再三,然后滿懷希望地寄往遠方的報紙雜志??墒?,多年努力,他從沒有片言只語變成鉛字,甚至連一封退稿信也沒有收到。
29歲那年,他總算收到了第一封退稿信,信中寫道:“看得出,你是一個很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你,你的知識面過于狹窄。生活經(jīng)歷也顯得相當蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)。你的鋼筆字越來越出色……”
于是,這個青年改練書法,現(xiàn)在是有名的硬筆書法家。
請以“轉(zhuǎn)彎”為話題寫一篇作文,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
答案參考范文:
轉(zhuǎn)道人生
春秋末年,越王勾踐破吳而歸。君臣共賀,載歌載舞,獨不見上將軍范蠡,人皆怪之。
時維九月,序?qū)偃镏畷r。范蠡駕一葉扁舟,過三江五湖。經(jīng)風(fēng)雨寒暑,終至齊焉。遂將周身之珠寶置于商賈之行,旱則資舟,水則資車,行商之道與眾賈大相徑庭。夙興夜寐三五年后,為山東巨富。乃化名陶朱,遍足天下,以游樂焉。
不日,至終南,乃徒步登之。須臾覺眼前一亮。駐足觀之,但見天高云淡,山巒峻秀,林木蔥蘢,泉水清澈,不覺暗暗叫好。續(xù)三百步后,見一亭立于水邊,內(nèi)有一銀髯老者,閉目養(yǎng)神。范公欲相問,不想老者竟先自語曰:“客請坐矣,不知客何以至此也?”范公忙揖而答之:“晚生冒昧,多有叨擾,失敬失敬!晚生乃山東賈人,名喚陶朱,數(shù)日前……”翁大驚。忙問曰:“翁莫非越國上將軍范公乎?”“已為陳事,不可提也!”翁嘆曰:“吾素聞將軍之名,心內(nèi)甚敬,不想今日見之。幸會、幸會!然余嘗聞越王愿以半壁河山相贈,欲與公共享榮華,公何以視之如草芥也?”范公笑而不答。翁曰:“吾乃前吳國大將軍孫公諱武之侄也。助夫差戰(zhàn)于楚后乃隱于此,今我二人有緣相逢。皆為淪落天涯之人,公不必疑之。”范公默然,久之,嘆曰:“吾未曾與人言世事耳,今為公言之。古人云‘名滿天下者不福,功高蓋主者危矣’。吾雖為將軍,有決勝千里,助越滅吳之偉業(yè),然破吳之后,見大王郁郁終日。遂知其意。想大王之為人,長頸鳥喙,鷹眼狼步,惟共患難,又安能同福樂也?若不速往,恐有危矣?!?/p>
“當年助越滅吳之時,大王一時興起,欲以半壁江山予臣。臣深知不可,心下惶然,遂有遁世之意。常言曰‘當走不走,反受掣肘,當斷不斷,反受其亂’。于是從商于市,轉(zhuǎn)道人生。今已衣食俱足,欲遍游天下,目春風(fēng)桃李,賞秋雨桐葉,以頤天年。遂至于斯,不想叨擾先生,實為罪過?!?/p>
翁凝視良久,徐徐嘆曰:“公言至誠矣。吾素聞文種公與先生乃知遇之人,公何不邀共同歸也?!?/p>
于是,范公至?xí)谖姆N,俱實言。文種乃悟,欲走之,然為時已晚,竟以謀反罪賜劍以死。文種孤憤難抑,仰天太息流涕曰:“事已至此,吾又有何言?可嘆吾縱橫一生,功勛千百,獨不知鳥盡弓藏,兔死狗烹之至理,始有今日。常言道:鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善?!嵩敢苑胃韵喔媸廊耍崾紴槌详栐?,終竟為越國階下囚。一生克勤克儉,勉志為國,可謂忠貞不貳。然吾不知進退之道,轉(zhuǎn)彎之法,始有今日之禍。望后人哀而鑒之,勿使后人復(fù)哀也?!毖粤T,拔劍自剄。
范公聞之,頓足嘆曰:“嗟乎!文種公不知轉(zhuǎn)彎之道,竟橫禍加身,何其悲也!然天下之人,知轉(zhuǎn)彎者蓋寡。是以事事拂逆,蹉跎一世,為后人嘆焉,不亦悲乎!”
以欣賞為話題的高中題目篇十七
人生中往往會有很多挫折,總是在一次一次坑穴中爬起,對于任何一個人來講,只有經(jīng)過不斷的挫折才能取得成功,這就是歷練。
在六年級的時候,那天下著傾盆大雨,當時剛考完半期考試,等著領(lǐng)取成績,直到有個同學(xué)奔跑著來到我的面前,說:”同學(xué),你快去辦公室,數(shù)學(xué)老師找你!“聽到這里我的心已經(jīng)開始慌了,因為考試的時候我的題全在亂做,可是我又不敢不去?。〈藭r的我內(nèi)心是矛盾的,不管了,只好硬著頭皮上。
進入辦公室,周圍安靜的連一根針掉下來都可以聽得見,只見數(shù)學(xué)老師坐在位子上,以及他手上拿著一張紅叉叉比紅勾勾還多的試卷,是的,那張試卷就是我的試卷,應(yīng)該是老師注意到我了,他站了起來,面部嚴肅的走了過來,大聲地說:”你考試究竟在干什么?考成這個樣子?這是你的水平嗎?拿回去給我改錯,今晚回去叫你家長簽字,否則你把這張卷子抄一遍“。他的聲音大的仿佛能夠讓整座樓都聽見,此時的我內(nèi)心害怕極了,想哭出來卻又不敢,只好拿著卷子跑回教室到座位上嚎啕大哭一場。
放了學(xué),我跌跌撞撞的奔跑回了家,看見母親正在廚房里做菜,我問道:“爸爸還沒回來嗎?”母親沒說話只是在那里做飯,我在那里站著,等著母親回話,終于,她說:“把手洗了,把作業(yè)盡量做了,要吃飯了?!罢f完我趕緊跑回了我的房間,才終于歇了一口氣,我打開了我的書包,看見作業(yè)里夾著的那張滿滿的紅叉叉的試卷在想我是否應(yīng)該拿給母親看,此時我的心是十分糾結(jié)的,但是想了一想還是決定還是算了,便繼續(xù)做作業(yè)了。
到了飯點,母親叫了一句:”吃飯了“。我才從我的房間里面走了出來,一張桌子上只有我和我母親兩人在這里吃飯,母親的嘴仿佛是想要說什么,但是她卻始終沒有說出來,她的表情讓我恐懼,讓我不知道該怎么辦,我趕緊的吃完飯,迅速的跑回了我的房間,把門鎖上害怕母親進來,我不知道我當時為什么這么做,但是我知道我一定是心虛了,終于,等到母親吃完了飯收拾完了后便去洗澡了,我聽到浴室門打開的聲音才敢小心翼翼地出來。
我看見母親的手機正放在飯桌上,我拿起手機輕輕向上一滑就解鎖了,因為母親沒有設(shè)密碼的習(xí)慣,所以我打開了母親的信息里,看到第一條信息的時候我愣住了,數(shù)學(xué)老師將我考試的成績以及最近我的學(xué)習(xí)狀況全部告訴了我的母親,但是母親卻一直沒有給我說這件事,忽然我仿佛明白了什么,眼淚慢慢的從臉上流過掉到了地上。
到了第二天,我依舊沒有把我的卷子拿給我的母親看,我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校,當我準備向老師拿出我沒有簽字的試卷的時候我驚呆了,在卷子上面已經(jīng)簽好了母親寫的大名以及昨天的日期。上面寫著:無論你考試考成什么樣,我依然永遠陪伴在你的身邊。看到了這里我的眼淚再一次的流了出來,想起了母親對我的無聲的關(guān)愛,我實在是沒有忍住在教室里哭了起來。
從這時起我就發(fā)誓再也不會考成這樣,因為我身邊有一個人一直關(guān)注著我,她就是我的母親,此后的每一次考試我都是以全心全意的態(tài)度認真做完,以至于我在小學(xué)畢業(yè)考試的那天以全班第一的成績順利畢業(yè)。
失敗是成功之母,如果沒有失敗怎么能讓一個人在生活中能夠一帆風(fēng)順呢?感謝母親的無聲的愛,讓我能夠在我的生活中活出我的人生精彩,這就是歷練。
以欣賞為話題的高中題目篇十八
“如果我有一雙翅膀,我要離開這個地方。我奮力一振,我就飛到了云端,可以靠近點兒月亮……”
聽著這歌,我思緒飄飛……
蝴蝶有了翅膀,舞出了美麗;雄鷹有了翅膀,搏擊著天空;思想有了翅膀,領(lǐng)悟到真理;人生有了翅膀,超越出生命。我心動,我也想擁有一雙強健的翅膀,讓它帶我自由的飛翔!
可是,擁有一雙能搏擊長空的翅膀并非易事!你可知道,那雙強健有力的翅膀背后需要付出怎樣的艱辛?需要付出多少努力和汗水?因為我沒有付出過,沒有奮斗過,沒有經(jīng)歷過挫折,所以,即使書籍給了我知識的羽翼,生靈給了我充滿活力的雙翅,生活給了我思考的翅膀,社會給了我冷靜而成熟的羽毛……但是,把它們組合起來,我仍然只找到了一雙軟弱無力的翅膀,一雙沒有歷練過的翅膀,一雙可能隨時會成為我的累贅的翅膀。它根本不可能帶我飛得更高,更遠。
偶然,我看到了有“飛行之王”之稱的雕鷹。它的飛行時間之長﹑速度之快﹑動作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動物,一般都難逃脫它的捕捉。可是,誰又能想到哪壯麗的飛翔后面居然蘊含著滴血的悲壯!
關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀,幫助我的人給了我關(guān)愛的翅膀,鼓勵我的人給了我自信的翅膀……同樣,怨恨我的人給了我寬恕的翅膀,阻撓我的人給了我無畏的翅膀……于是,我時刻準備著飛翔!
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天,也都擁有一雙為藍天做準備的翅膀,那就是激情﹑意志﹑勇氣和希望,但我們的翅膀也同樣會被折斷,就像人生中的挫折,只要你堅強一些,勇敢一些,度過這個坎兒,成功就會永遠屬于你,歷練后的飛翔一定會帶你飛得更高!飛得更遠!
以欣賞為話題的高中題目篇十九
很多時候,我們不是一個人在活著,生命不僅僅屬于自己,更屬于愛自己的所有人。
2008年的秋天,一次偶然的體檢,讓我再也不能和正常人一樣去生活,就像一只被排斥的雛鷹,還未飛翔,翅膀便已被折斷,我被查出——肝癌,并且是晚期。
那一刻,我就覺得自己好像生活在夢里一樣,怎么可能?我學(xué)習(xí)成績那么好,我和同學(xué)們相處那么融洽,一只螞蟻死后我都會痛哭一場,我到底做錯了什么?又是什么樣的罪過至于要用生命來懲罰我,我的人生才剛剛開始,怎么就要結(jié)束了呢?那一刻,我哭了,很傷心,既然天道不容,又何苦在傻傻堅持?我曾經(jīng)不信命,但那時,我信啦!
媽媽抱著我哭了起來“兒啊,你可不能想不開啊,你這病不嚴重,聽你爸說,國外,已經(jīng)有治療方法了,一定能治好的,媽不能沒有你啊!”
我的眼角有些濕潤,使勁的點了點頭“媽,我會好好活下去的!”看著媽媽含笑出去的背影,我的心里蕩起一絲溫暖,但隨即又被漫天的憂愁所掩埋。
我躺在病床上,望著純白的天花板,四周皆是一片蒼涼的白色,就像輸液瓶中的液體,一滴滴融入血液,寒冷,將心肺一點點吞噬,眼角,一滴晶瑩的淚水在緩緩滴下,就像不愿離家的孩子,想再望家鄉(xiāng)一眼。
活著,一個多好的字眼啊!我也想活下去,但生活卻容不下我,爸爸一個人在外打工,一個人微薄的工資連維持生活都有些難度,況且,家里還有四歲的弟弟等著上學(xué),我不能這樣自私,我不能拖累爸爸媽媽。
耳邊,還回蕩著震天動地的哭聲,意識,卻在一點點消散。
媽媽見我醒了,頓時又哭了起來“你怎么那么想不開啊,你走了我咋辦啊?你還讓媽活不?當時我就想著,如果你醒不來,媽就去陪你,一切都會好的,一切都會好的!錢的事你別擔(dān)心,媽就是砸鍋賣鐵也要看好你!你不能有事,如果你走了,我會內(nèi)疚一輩子的,就當媽求你啦,留下吧!”
我哭了,是啊,我們不是一個人在活著,肩膀上,擔(dān)負著太多人的愛,如果你一走了之,這不僅是對現(xiàn)實的逃避,更是對親人的打擊,對不起,我無法硬下心腸,讓父母,去承受喪子的痛苦,對不起,弟弟,是我太自私,但我愿用自己的一生去贖罪,原諒我!原諒我沒有像電視劇中的人物一樣瀟灑的離去,原諒我想陪著你慢慢變老,原諒我想活下去。
當晚,我回到了家中,至今,我仍然活著,醫(yī)生稱此為奇跡,我說,不如叫愛的力量。
傳說,釋迦摩尼在飛升時曾留下過這樣一段話:每個人都無法掌握生命的全部,如果你擅自摧毀它,那是一種罪過。
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