政治是社會(huì)權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過(guò)程，對(duì)人們的生活有著重要影響?？偨Y(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理，開(kāi)頭要有明確的引子，中間部分要有清晰的層次和邏輯，結(jié)尾要有感言和展望。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文，希望能為您寫(xiě)總結(jié)提供一些思路和參考。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇一
我們的一生會(huì)走過(guò)很多旅程，有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風(fēng)景，既因?yàn)樗拿?，還因?yàn)橐粋€(gè)道理。
深秋時(shí)節(jié)，天氣涼爽，雁過(guò)仍留聲，特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤(pán)山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六盤(pán)山像一條沉睡的巨龍，盤(pán)曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤(pán)山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽(tīng)著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥(niǎo)吟、潺潺溪流譜寫(xiě)而成的天籟之曲，心中無(wú)比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開(kāi)闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現(xiàn)在眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬(wàn)點(diǎn)閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽(yáng)光下悠哉悠哉的曬著太陽(yáng)，哈，湖面長(zhǎng)出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽?zhuān)细Z下跳玩捉迷藏的小淘氣魚(yú)弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風(fēng)一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風(fēng)景，不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：湖水為什么這么清澈呢?苦苦思索了良久，我終于找到了問(wèn)題的答案“原來(lái)是‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’啊?！蓖昝澜獯鹆藛?wèn)題，我的心情大好，吟著朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》徐步而去。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇二
——題記
9月20日
手里攥著那59分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚不住地向下流，那一句：“只有三個(gè)人不及格?！弊屛倚闹械奶鞆氐姿?。我捂住卷子，深深地將頭埋下，不愿讓別人知道我的成績(jī)。我的心在一點(diǎn)點(diǎn)下沉，正如那低沉的下課鈴聲。一聲聲的歡笑聲，一句句的嘲諷，不斷刺痛我的心。那昏暗的燈光，那慘白的墻壁，那像血一樣鮮紅的59分，讓人喘不過(guò)氣。拳頭不由得攥緊，我咬著嘴，眼角掛著淚，暗暗地下決心，我一定要成功，我一定要讓那些嘲笑我的人后悔!
月20日
夜，格外的寂靜，筆尖“沙沙”地在紙上作響，桌旁對(duì)這一摞練習(xí)冊(cè)。母親端著一杯咖啡走了進(jìn)來(lái)，心痛地說(shuō)：“休息休息吧?！蔽覔u了搖頭，母親長(zhǎng)嘆了一聲，走出了屋。筆尖仍舊飛快地在紙上劃動(dòng)，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地走著，那一幕幕仍歷歷在目。忘不了老師看見(jiàn)我問(wèn)題是那驚奇的表情;忘不了同學(xué)們看見(jiàn)我那用紅筆寫(xiě)滿(mǎn)批注的輔導(dǎo)書(shū)那驚訝的神態(tài);忘不了那一句句“你變了!”夜，仍舊黑暗，但那盞小臺(tái)燈卻格外明亮，一如我現(xiàn)在的心情。手中的筆不由得減慢了速度，又馬上加快了速度，不斷地告訴自己要努力，堅(jiān)持，不可以放棄。桌角上那瓶眼藥水逐漸減少，房間里散發(fā)著咖啡的苦澀，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，咳嗽聲越來(lái)越多，而唯一不變的是筆尖在紙上飛舞的聲音。
年10月30日
當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)“116分，全班第五”所有人的目光都投向我，我呆呆地愣在那里，嘴動(dòng)了動(dòng)卻說(shuō)不出一句話(huà)。我強(qiáng)忍住眼淚，伴隨著此起彼伏的掌聲慢慢走向講臺(tái)，我知道那一刻我是全班最幸福的人，拿著這116分的卷子，我的手在不斷的顫抖，心中充滿(mǎn)說(shuō)不盡的喜悅，激動(dòng)。窗外一縷陽(yáng)光折射到卷子上，溫暖了我的心。所有的艱辛，苦澀，都在這一刻散去，只因我成功了。
此刻的我仿佛感覺(jué)到背后長(zhǎng)出了一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，謝謝你，競(jìng)爭(zhēng)!唯有你，競(jìng)爭(zhēng)，才能讓我成長(zhǎng)，讓我蛻變。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇三
荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿(mǎn)目蒼涼，沒(méi)有生命的跡象——直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。
我是這里的一株胡楊。
當(dāng)秋日蕭瑟吹得天空很遠(yuǎn)很凈的時(shí)候;當(dāng)戈壁的漠風(fēng)停止咆哮，浪沙平息的時(shí)候;當(dāng)落日也收下它最后的余輝的時(shí)候;當(dāng)冬日里的一縷陽(yáng)光，夏日里的一絲涼風(fēng)都不愿在此停留片刻的時(shí)候，只有我們傲然挺立著，向遠(yuǎn)處揮舞自己強(qiáng)健的手臂，投去堅(jiān)毅的目光。
當(dāng)嚴(yán)冬的冰雪企封鎖封一切的時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)事萬(wàn)物都以不同方式退隱或消失的時(shí)候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風(fēng)景——寒冷可以?xún)鲎⊥恋兀瑓s凍不住生命，凍不住希望。
沒(méi)有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風(fēng)景，我們只有對(duì)自己說(shuō)：“冬日的嚴(yán)峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對(duì)那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無(wú)限希望?！?/p>
做一株戈壁的胡楊，我不悔，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了生命的真正意義;當(dāng)我枯死時(shí)，我不戀——生存不包蘊(yùn)生命的全部意義，生命既然開(kāi)始，就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅，本身就是一種風(fēng)景。
我不悔。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”我不悔，愿做一株戈壁的胡楊，笑看風(fēng)景，體味生命的真諦。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇四
欣賞他人，在我看來(lái)，雖普通常見(jiàn)，但意義深?yuàn)W。欣賞他人，平等待人。
那個(gè)佝僂的背影，意義不凡。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾。我欣欣然睜開(kāi)了眼，清醒后，我認(rèn)為我是第一個(gè)起床的。我得意的朝窗外看去，卻發(fā)現(xiàn)窗外有一位身穿橙色衣服的人在緩緩地移動(dòng)著，我慌忙戴上眼鏡看到那是一位環(huán)衛(wèi)工人，正在拿著大掃帚清掃昨夜的大風(fēng)吹下來(lái)的樹(shù)葉。那位環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)被風(fēng)吹得在空中飛舞，我久久地凝視著，遲遲不肯移動(dòng)視線(xiàn)，他掃過(guò)的地沒(méi)有一片樹(shù)葉，沒(méi)有一絲土塵土我看著他，直到他消失在我的視野中。我從心里欣賞他，他給我一片清潔。
那個(gè)佝僂的背影，意義非凡。在塞罕壩那樣條件惡劣的情況下，竟有人為之而植樹(shù)，那些植樹(shù)人，無(wú)論條件多惡劣，都想還祖國(guó)一片綠色，那種堅(jiān)持與努力是我們所比拼不了作文/的；那種愛(ài)國(guó)精神是我們所體會(huì)不了的，他們?yōu)橹畩^斗，為之犧牲，為之歡呼，為之抽泣。他們就是我們?cè)摼磁?，該欣賞的人。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著他。直到他永遠(yuǎn)從我的腦海里揮之不去。我從心里欣賞他，他們還祖國(guó)一塊兒綠色。
那個(gè)佝僂的背影，意義不凡。在我的老家，有我的兩位年老的奶奶和爺爺，他們?cè)?jīng)是農(nóng)民，他們?cè)?jīng)日日夜夜守著那塊兒屬于他們的地，那塊兒地種出來(lái)的果實(shí)，在我看來(lái)是最美味的，他們擁有著一種醇厚，樸實(shí)的心，雖然他們知識(shí)不廣闊，但是仍可以教我一些人生道理，他們雖沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題對(duì)他們也是天大的難題，但是他們所熟知的知識(shí)，而我一概不懂。他們種的糧食供給國(guó)家，讓我們的國(guó)家又多一份希望。我從心里欣賞他們，他們的糧食奉獻(xiàn)國(guó)家，捐獻(xiàn)他人，拯救一絲生命。
欣賞，并不需要那個(gè)人多偉大。
欣賞他人，平等待人。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇五
在生活中看到別人成功，我們總習(xí)慣于為他人鼓掌和歡呼，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美?？蓞s不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，因此，常常感到自卑，總覺(jué)的自己不如別人。
學(xué)會(huì)欣賞，首先要學(xué)會(huì)欣賞自己，當(dāng)我們完全欣賞自己的時(shí)候，就會(huì)更多的得到別人的欣賞。做一個(gè)了解自己，擁有自信，學(xué)會(huì)觀(guān)察身邊的人和事，讓別人為自己喝彩！
學(xué)會(huì)欣賞，其次要學(xué)會(huì)欣賞他人。在為他人喝彩的同時(shí)，要學(xué)會(huì)欣賞別人成功背后的努力付出，執(zhí)著和艱辛。欣賞別人的優(yōu)秀品質(zhì)，就是培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止，這樣你才會(huì)看起來(lái)優(yōu)雅脫俗，氣度不凡，你才會(huì)成為別人眼中的一抹亮色。
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺，樹(shù)有樹(shù)的挺拔。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩。即使你不是鮮艷的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生，卻依然在落葉叢中彈奏“金秋之律”，讓秋風(fēng)來(lái)欣賞自己的“葉績(jī)”！即使你不是清澈的小溪，但你卻是不可或缺的水滴，無(wú)私地將自己的一切奉獻(xiàn)給江河，讓兩岸的群山欣賞自己的微不足道。
學(xué)會(huì)欣賞，最后還要欣賞社會(huì)的千姿百態(tài)，洞悉人世間的人情冷暖，學(xué)會(huì)為人處事。
學(xué)會(huì)欣賞，讓我們的人生變得更加多姿多彩。請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲為自己喝彩吧！欣賞自己替生命創(chuàng)造的無(wú)限價(jià)值。感受你人生的輝煌！
學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓你的人生星光閃耀！會(huì)讓你的人生大放光彩！會(huì)讓你的人生絢麗多彩！
人生是如此的美妙，只要學(xué)會(huì)欣賞，世界將會(huì)為你敞開(kāi)懷抱！
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇六
我是一朵云，天真，無(wú)知。
不想煩惱，不想痛苦，從不向健康是什么，更不知學(xué)習(xí)是為了什么，我快樂(lè)的上課，更快樂(lè)的下課，再快樂(lè)的休息和放假，害怕老師拖堂，更害怕老師打罵，我會(huì)哭，也會(huì)笑，不想著離開(kāi)父母的懷抱，只是想著外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知為什么，我好懷念過(guò)去的開(kāi)心和灑脫，不懂什么叫社會(huì)，不懂什么叫人生，媽媽罵，我聽(tīng)，爸爸夸，我笑，那時(shí)的我就像一根潔凈的白鞋帶，天真，無(wú)知，欣賞自己的可愛(ài)！
我是一星月，渺小，無(wú)力。
全想煩惱，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想試著談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么，我無(wú)法快樂(lè)的上課，無(wú)法快樂(lè)的下課，更無(wú)法快樂(lè)的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我不會(huì)笑，也不會(huì)哭，只想著離開(kāi)父母的懷抱，只想著媽媽嘴中那個(gè)人情世故和無(wú)比險(xiǎn)惡的社會(huì)，像黑布，像牢籠，像烤箱，毫無(wú)情趣，毫無(wú)快樂(lè)。
不知為什么，我多了幾分沉靜與思考，拉住窗簾，閉上門(mén)窗，聽(tīng)著那些自以為不錯(cuò)的歌曲，幻想著未來(lái)，是中考失敗，還是自甘墮落；幻想著如今，是悲傷不斷，還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔(dān)憂(yōu)，不懂擔(dān)心什么，也不愿去想擔(dān)心的到底是什么，盡管事事都去做，卻從不想著做好。那時(shí)的我就像一根打了一個(gè)結(jié)的白鞋帶，渺小，無(wú)力，欣賞自己的惆悵！
我是一輪日，耀眼，明媚。
忘記煩惱，忘記痛苦，開(kāi)始思考健康是什么，開(kāi)始探索學(xué)習(xí)是為了什么，再次快樂(lè)地上課，再次快樂(lè)的下課，再次快樂(lè)的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我會(huì)哭，也會(huì)笑，只想著離開(kāi)父母的懷抱，只想著外面的世界像陽(yáng)光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知為什么，似乎豁達(dá)了，似乎想通了，現(xiàn)如今的我，不逃避，不放棄，敢于去拼搏這個(gè)復(fù)雜的人生和環(huán)境，我要抬頭，我要抬頭！現(xiàn)在的我就像打了許多結(jié)的白鞋帶，結(jié)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，欣賞自己的勇氣！
回首過(guò)去的`我，一波三折，就像一條摸爬滾打的鞋帶，只有疙瘩越多才會(huì)越來(lái)越精彩！哦，欣賞自己，真好。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇七
懂的欣賞是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞是一種品位，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有很多值得我們欣賞的東西，然而，我們卻總是缺少一雙能夠欣賞的眼睛。
學(xué)會(huì)欣賞是什么？
學(xué)會(huì)欣賞，就是大雁滑過(guò)天際時(shí)，回首凝望那逝去的背影，瞇起眼去仰望淡淡的越過(guò)的痕跡。云里云出，看她尖細(xì)的嘴微張，等待如水的霞驟然躍出，平靜而不喧囂。她靈動(dòng)的羽翼下，又是一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的黎明和美麗，劃一葉天衣無(wú)縫的坡度。升起，落下。牽走你的絲絲憂(yōu)愁，讓她的輕盈吟誦你的滿(mǎn)志胸懷，起起伏伏。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在廣袤的天空下，吟舉淡藍(lán)色的詩(shī)句，數(shù)繁星起起落落，抬起的頜下，螢火蟲(chóng)悄然掠過(guò)。伸長(zhǎng)脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河，它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛(ài)情？在微深的天空中，它像一條銀色的永無(wú)止境的飛瀑，直瀉而下，濺起星點(diǎn)水花，你看你看，它是否也想起“疑是銀河”的詩(shī)情，縱然被縮成了一朵如花的月亮。
學(xué)會(huì)欣賞，就是讓李后主“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發(fā)它醉人的清香。就是在陰晴雨散后懷著一份詩(shī)情在清明橋上低吟淺唱，縱然被雨天呼地喚。就是在白霧蒙蒙中也會(huì)想起李白朝辭吧白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹，也能隨手捻起一份赤子之心，感激的沖著天空微微一笑。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在這個(gè)絢麗的大千世界中，我還欣賞著波光粼粼的湖水，清澈見(jiàn)底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯(cuò)的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹(shù)，和煦溫暖的陽(yáng)光，閃爍燦爛的銀河。.。.。.學(xué)會(huì)欣賞就是當(dāng)海浪從礁石旁邊滑過(guò)，雪白的浪花如如同泡沫一般灑在堤岸上，海平面彈起的太陽(yáng)從東邊一躍而上，讓大地的面紗撒開(kāi)一道裂口，坦然露出的金黃。.。.。.
學(xué)會(huì)欣賞是什么？
這就是學(xué)會(huì)欣賞。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇八
我家有一個(gè)表哥，他十一歲了，小小的個(gè)子，小小的眼睛，一笑起來(lái)瞇成了一條縫。別看他小，他卻有許多優(yōu)點(diǎn)：尊老愛(ài)幼，喜歡保護(hù)小動(dòng)物，我很欣賞他。
記得有一次，我和表哥到濕地公園玩，我們一路笑著，唱著，不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)池塘邊，看見(jiàn)有許多小朋友圍在那里，手里拿著瓶子，瓶子里似乎裝著什么，他們?cè)谀抢镒邅?lái)走去，又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看，原來(lái)他們?cè)谧津蝌?。有些人用瓶子在舀，還有些人甚至還把鞋子脫了，踩進(jìn)水里用手捉，我們發(fā)現(xiàn)很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，說(shuō)：“住手！你們老師沒(méi)有教過(guò)你們嗎？蝌蚪長(zhǎng)大后是青蛙，對(duì)人們是有益的，我們要保護(hù)它們?！逼渲幸粋€(gè)男孩反駁道：“教過(guò)又怎樣，我喜歡這樣，關(guān)你什么事？”哥哥沒(méi)有生氣，而是耐心的給那個(gè)男孩說(shuō)：“你把蝌蚪弄死了，你覺(jué)得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么辦呢？”那個(gè)男孩想想愧疚的低下了頭，連忙給哥哥道歉，哥哥說(shuō)：“你們要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游來(lái)游去，好似接受了他們的道歉。我突然覺(jué)得哥哥有點(diǎn)偉大。
我的哥哥還有很多優(yōu)點(diǎn)，每天總是樂(lè)呵呵的，一見(jiàn)熟人就打招呼，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，他的學(xué)習(xí)成績(jī)還棒棒的嘞，家里貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀。他真是我的好哥哥，我太欣賞他了。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇九
草，破土開(kāi)綠，為了在風(fēng)雨中沐浴后釋放生命的氣息而追求痛苦。
蛹，被自己的繭束縛，渴望痛苦，為了在黎明和日出后俯視雄偉的大地。
鷹，學(xué)飛，渴望痛苦，渴望翱翔天際后與天空戰(zhàn)斗的快感。
我也在苦樂(lè)交替中體驗(yàn)人生。
雖然我還是沉迷于“問(wèn)你能有多少煩惱，就像一股泉水向東流”的煩惱；沉湎于“這種情況沒(méi)有任何計(jì)劃都可以消除，只不過(guò)是在你皺眉頭的時(shí)候，卻走進(jìn)了你的內(nèi)心”的尷尬之中；徘徊在“天堂之光與我之間升起了一朵云，把他的城市藏在我憂(yōu)郁的心里”的痛苦中。但不自覺(jué)地發(fā)現(xiàn)“苦”也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一道亮麗風(fēng)景，也是一種說(shuō)不出的美。
我欣賞這種奔放激昂的“苦”?！芭?，我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉”是李太白浪漫優(yōu)雅的氣質(zhì)和剛烈誠(chéng)實(shí)坦率的人生格言。即使仕途艱難，仕途沉浮，也沒(méi)能湮滅心中燃燒的怒火。正是因?yàn)榻?jīng)歷了不幸和生不逢時(shí)，才造就了他“詩(shī)人”的美譽(yù)。
我欣賞安逸、疏遠(yuǎn)、安靜的“苦”。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明清高高傲的性格，他感受到了人生的`境界。即使窮困潦倒，即使身處困境，他也頑強(qiáng)地駐扎在自己的道德底線(xiàn)上。正是因?yàn)樗惺艿搅松鐣?huì)的黑暗，才成就了他“五斗米不彎腰”的永恒情懷。
我很欣賞這種“苦澀”，清新。“事不停歇，想說(shuō)話(huà)先流淚?！边@就是李易安，她的柔情似水，她細(xì)膩纏綿的心事沉淀了人生百味。即使她對(duì)自己的內(nèi)心充滿(mǎn)了惆悵和擔(dān)憂(yōu)，但她仍然從未放棄，并努力堅(jiān)持自己的信念。正是因?yàn)樗膱?jiān)持，她才能完成“如何得到一句傷心話(huà)”的優(yōu)雅魅力。
草、蛹、鷹的苦難，是為了追求生命的完美；李太白、陶淵明、李易安的苦難是實(shí)現(xiàn)人生理想的境界。
漫長(zhǎng)的人生道路布滿(mǎn)荊棘。烏云遮住了，悲觀(guān)的人看到的是“烏云壓著城市毀滅”；樂(lè)觀(guān)的人想到的是“用金子照向太陽(yáng)”。苦難只是人生短短的一環(huán)，前方還有很多苦難，但它讓我體會(huì)到了人生的真諦，覺(jué)得人生的苦難也是一朵獨(dú)自開(kāi)放的奇葩。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十
欣賞一個(gè)人，在迷惘中追隨她的方向；欣賞一個(gè)人，實(shí)現(xiàn)心靈的凈化。
我也曾欣賞過(guò)一個(gè)人，也曾因?yàn)樗俅螌徱曌约旱膬?nèi)心，她便是我在鋼琴班上的同學(xué)。
她才華橫溢，好像天生為彈鋼琴而生。她的手掌似有魔力一般能使鋼琴奏出動(dòng)人的樂(lè)章，正因?yàn)槿绱?，她被我所崇拜著?/p>
記得有一次，我有幸能和她一起參加市級(jí)的重量級(jí)鋼琴比賽。這樣的比賽在她的眼中更是珍貴，而且我相信她能斬獲第一。我還聽(tīng)說(shuō)，她每天都辛苦練習(xí)，堅(jiān)持了三個(gè)月。
比賽的那天到了，她翩然到來(lái)，身著純白無(wú)暇的紗裙，恍若剛出水的無(wú)冕天鵝。
然而，一切并沒(méi)有必然。在她上場(chǎng)之前，我們聽(tīng)到了從角落傳來(lái)的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的抽泣聲。我的內(nèi)心想要逃避，但她凝了凝神，堅(jiān)定的聲音響起：“快去看看?！蔽矣行o(wú)地自容，只好唯唯諾諾地跟在她的身后。
哭聲的源頭是一個(gè)把頭埋在膝蓋間哭泣的女孩，看她的樣子，比我們年紀(jì)小了不少。她身上優(yōu)雅的紫色裙子上，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子分外刺眼。她走了過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了?”女孩用充滿(mǎn)希冀的目光望著她，卻又隨即黯淡下來(lái)：“我才第一次參加……參加鋼琴比賽……可……可我的裙子卻被劃破了……”她委屈地低下頭。
不知為何，看到這一幕，我內(nèi)心有種強(qiáng)烈的排斥感——我不想介入這樣的事情，我只想把比賽完成!一旁的她卻沉思了一會(huì)兒，突然說(shuō)：“我把我的裙子借給你穿吧?！甭曇艉茌p卻足以撼動(dòng)我的心靈。我悄悄地拉住她，制止道：“可你練了三個(gè)月……”“不，沒(méi)關(guān)系。她是第一次參加比賽，何況這個(gè)比賽對(duì)她很重要，她一定也不想留下遺憾啊?！蹦且凰查g，我對(duì)自己自私的想法感到愧疚和悲哀，而看看身旁的她，心中不知什么滋味，對(duì)她的崇拜漸漸上升到了“欣賞”。
那次，她換下紗裙，身著雪白的襯衫和牛仔褲坐在臺(tái)下聆聽(tīng)女孩的表演，報(bào)以熱烈的掌聲；那次之后，每每我遇到利益與美德的抉擇，我心中欣賞的她的身影都會(huì)引領(lǐng)我走向正確的路途。
我欣賞她，欣賞她在鋼琴方面卓越的才華，更欣賞的卻是她的無(wú)私品質(zhì)和“成人之美”的美德。我欣賞她，并以她的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，審視自己，凈化自己。
欣賞一個(gè)人，走出正確的人生。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十一
烈日當(dāng)頭的時(shí)候，初秋的太陽(yáng)在炙烤著農(nóng)村的玉米地。在一片玉米地里，我正和父母忙著掰玉米。
我們頭頂上被玉米樹(shù)包圍著。長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米葉子綠得發(fā)亮，綠色的油在流動(dòng)。好像太陽(yáng)要把它們的長(zhǎng)葉子烤焦了。但是我已經(jīng)徹底了解了他們的葉子有多粗糙，有很多小刺，讓我的手、臉、脖子都疼，布滿(mǎn)血絲。
已經(jīng)中午了，家里人還沒(méi)說(shuō)要回家呢——其實(shí)不用說(shuō)，我也知道秋收的時(shí)候中午不回家吃飯。早起，來(lái)了就把米拿到田里。但我還是幻想著躲在屋里會(huì)有多爽！
汗水腐蝕了我的臉，被玉米葉子拉著的脖子在熱汗的濕氣下痛得像閃電。我的腦袋好像冒出很多東西。溫暖的太陽(yáng)會(huì)烤焦我的頭骨。我的大腦會(huì)被玉米田里的熱量蒸發(fā)掉。意識(shí)似乎隨著汗水從腦子里流了出來(lái)。我慢慢地移動(dòng)著，機(jī)械地掰著玉米。
媽媽看到我堅(jiān)持不下去了。父親想開(kāi)拖拉機(jī)回家卸車(chē)，就讓我跟著父親的車(chē)先回家。當(dāng)我走在綠色通道的時(shí)候，我不知道我手里的鑰匙什么時(shí)候掉了。走到田邊，才發(fā)現(xiàn)他的手是空的。從干渴的喉嚨里有氣無(wú)力地叫道：“媽媽?zhuān)也恢黎€匙掉在哪里了！”我木木的感覺(jué)很慚愧，坐在地上，不走不動(dòng)。媽媽滿(mǎn)臉是汗，跟著我走，用紅布頭找門(mén)鑰匙。找了一個(gè)來(lái)回，什么也沒(méi)看到。
我麻木僵硬的手按著地下柔軟滾燙的沙子，拖起沉重的雙腿……把頭掛得像籠子一樣大……起來(lái)。像一個(gè)動(dòng)作僵硬的機(jī)器人，彎腰……蹲下……伸出滿(mǎn)是白色道路和紅色道路的手，拉開(kāi)碾碎的玉米桿，用紅布從綠葉和掉落的玉米桿之間的縫隙中尋找能打開(kāi)休息門(mén)的鑰匙。我用力打開(kāi)它……我摸索著……我看不到鑰匙的影子。從來(lái)沒(méi)有和我吵過(guò)架的媽媽不耐煩的嘮叨了幾句，“我才十幾歲，連鑰匙都拿不到?！逼谝呀?jīng)讓我無(wú)法靈活的表達(dá)自己的羞愧，于是我坐在地上賭氣說(shuō)不走。
媽媽不理我，繼續(xù)找。我呆呆地看著站在我面前或躺在我面前的玉米稈，變成耀眼的白色。都說(shuō)萬(wàn)物都是靠太陽(yáng)生長(zhǎng)的，我感覺(jué)自己快要融化在她的光芒里了，我本能的想要逃離……這時(shí)候，我心里有一個(gè)越來(lái)越堅(jiān)定的聲音：我不想這樣活下去，我不能這樣活下去。
我上初中已經(jīng)很多年了。那個(gè)迫切的愿望早就過(guò)去了。因?yàn)榻邮懿涣?，承受不了田間的辛苦，排斥那種生活，渴望改變。
隨著時(shí)間的推移，我不禁經(jīng)歷了更多我無(wú)法接受的磨難，更多讓人心寒的訓(xùn)練。脆弱的心靈可能已經(jīng)磨破了老繭，隨著歲月的侵蝕，可能已經(jīng)失去了當(dāng)初的迫切渴望。
十幾歲的時(shí)候不知道命運(yùn)是什么，現(xiàn)在回想起來(lái)，確實(shí)有一種改變?nèi)松兔\(yùn)的迫切愿望。反思這幾年的生活，不禁輕易放棄，昨天在腦海里東張西望，為自己的無(wú)意識(shí)而愧疚。
生活是一種體驗(yàn)。當(dāng)我認(rèn)真對(duì)待生活的時(shí)候，也許生活可以認(rèn)真對(duì)待我。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十二
6[話(huà)題作文]那次我錯(cuò)了_小學(xué)生記事作文00字
5[話(huà)題作文]抄襲作業(yè)對(duì)還是錯(cuò)_關(guān)于抄作業(yè)的議論作文550字
5[話(huà)題作文]學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟_關(guān)于讀書(shū)的話(huà)題作文450字
7[話(huà)題作文]我愛(ài)你祖國(guó)_關(guān)于愛(ài)國(guó)的作文500字
4[話(huà)題作文]談信仰_人生要有信仰作文800字
8[話(huà)題作文]做人要誠(chéng)實(shí)_以誠(chéng)信為話(huà)題的作文00字
[話(huà)題作文]我們與父母的代溝_關(guān)于代溝的作文700字
[話(huà)題作文]怎樣減少與父母的矛盾_矛盾解決方法作文50字
[話(huà)題作文]正視偶像_初中生偶像作文700字
1[話(huà)題作文]離不開(kāi)手機(jī)的生活_科技改變生活作文50字
5[話(huà)題作文]尋找媒體的良知_我看追星議論文900字
5[話(huà)題作文]成績(jī)有那么重要嗎_關(guān)于學(xué)習(xí)的話(huà)題作文700字
[話(huà)題作文]理智愛(ài)國(guó)_關(guān)于愛(ài)國(guó)的話(huà)題作文800字
0[話(huà)題作文]讀書(shū)改變了我_關(guān)于讀書(shū)的話(huà)題作文600字
0[話(huà)題作文]哦，你也在這里嗎?_關(guān)于相知相識(shí)的作文700字
0[話(huà)題作文]追星那些事_不要盲目追星作文500字
0[話(huà)題作文]做一個(gè)謙虛的人_謙虛議論文作文00字
0[話(huà)題作文]我成長(zhǎng)的道路上_以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文500字
9[話(huà)題作文]早熟_初中生話(huà)題作文600字
9[話(huà)題作文]人生方程解_初中生話(huà)題作文450字
8[話(huà)題作文]成長(zhǎng)的少年_成長(zhǎng)作文500字
6[話(huà)題作文]做人生舞臺(tái)的主角_話(huà)題作文00字
6[話(huà)題作文]樂(lè)天，滾出中國(guó)_話(huà)題作文500字
8[話(huà)題作文]有一種花叫寬容_以寬容為話(huà)題的作文800字
[話(huà)題作文]關(guān)愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境_以環(huán)保為話(huà)題的作文800字
7[話(huà)題作文]誠(chéng)信是金：論以誠(chéng)待人_以誠(chéng)信為話(huà)題的作文600字
7[話(huà)題作文]我想要的自由_以自由為話(huà)題的作文600字
1[話(huà)題作文]母親的誠(chéng)信_(tái)以誠(chéng)信為話(huà)題的作文900字
1[話(huà)題作文]危機(jī)感_關(guān)于誠(chéng)信的作文1100字
7[話(huà)題作文]千紙鶴_以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文550字
6[話(huà)題作文]扶?不扶?_社會(huì)現(xiàn)象話(huà)題作文1100字
6[話(huà)題作文]追求目標(biāo)，追求人生_成長(zhǎng)作文750字
6[話(huà)題作文]品讀成熟_以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文650字
[話(huà)題作文]我的家鄉(xiāng)_夸夸我的家鄉(xiāng)作文800字
[話(huà)題作文]生命的芳香_敘事作文700字
[話(huà)題作文]人生的坦然_抒情散文900字
[話(huà)題作文]友誼的可貴_友誼作文00字
[話(huà)題作文]淡寫(xiě)流年_感悟人生作文800字
7[話(huà)題作文]我的人生觀(guān)_高考議論文滿(mǎn)分作文100字
7[話(huà)題作文]厚積薄發(fā)_議論文范文900字
7[話(huà)題作文]魚(yú)和水_優(yōu)美散文1000字
7[話(huà)題作文]斯巷之旅_中考滿(mǎn)分作文記敘文900字
7[話(huà)題作文]信任陌生人_關(guān)于誠(chéng)信的議論文700字
根據(jù)下面的對(duì)話(huà)，寫(xiě)一篇話(huà)題作文。
車(chē)輪質(zhì)問(wèn)方向盤(pán)：“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤(pán)說(shuō)：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去!”
要求：(1)文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于800字。
42、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。
將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，他拿出一枚銅錢(qián)，對(duì)眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，讓神靈決定我們的命運(yùn)。
如果拋落的銅錢(qián)正面朝上，神靈讓我們戰(zhàn)無(wú)不勝;正面向下，是要失敗。
”接著，他連拋三次，銅錢(qián)均正面朝上。
全軍歡騰雀躍，出戰(zhàn)大勝。
凱旋后，將軍拿出銅錢(qián)讓大家看，原來(lái)這枚銅錢(qián)兩面都是正面。
請(qǐng)以“信心”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，不少于800字。
43、同是吃葡萄，a君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君則不然，他總是挑最小最不好的'先吃。
兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。
請(qǐng)以“吃葡萄的啟示”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于800字。
44、鷹從云端飛來(lái)，落在一個(gè)草棚上，又飛到另一個(gè)草棚上。
于是，一只老母雞得意地說(shuō)：“鷹為什么受人尊敬?它的腳不比我們長(zhǎng)，眼不比我們大。
只要我愿意，照樣從一個(gè)草棚飛到另一個(gè)草棚。
其實(shí)，鷹飛得比我們還低。
”聽(tīng)了母雞的議論，鷹說(shuō)：“是的，鷹有時(shí)飛得比雞低;可是雞卻永遠(yuǎn)不能飛得像鷹那樣高。
45、禁煙運(yùn)動(dòng)中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督后，親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。
這副對(duì)聯(lián)歷來(lái)為人傳誦，贊不絕口。
上聯(lián)是說(shuō)要像大海那樣有肚量，能廣泛聽(tīng)取各種不同的意見(jiàn);下聯(lián)呢，更是振聾發(fā)聵的箴言。
46、老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。
然后啟發(fā)學(xué)生討論：它使你想到什么?假如你是其中的一個(gè)學(xué)生，你會(huì)想到什么呢?請(qǐng)以“火柴的燃燒”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫(xiě)內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
47、自生命萌發(fā)之初，你在人世間就有了自己的位置;到生命終結(jié)之際，你在大地上仍有自己的位置。
如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個(gè)生命歷程中，你一直同位置打著交道。
位置曾讓你產(chǎn)生無(wú)限的感慨……請(qǐng)以“位置”為中心話(huà)題，或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫(xiě)內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
48、在寥闊宇宙數(shù)以?xún)|計(jì)的星體中，有沒(méi)有象地球這樣富有生命力的行星?有沒(méi)有比地球人類(lèi)更高明的動(dòng)物?或許有，只是相距遙遠(yuǎn)互不了解罷了。
美蘇已有宇宙飛船飛出太陽(yáng)系，尋找外星人去了。
他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號(hào)，介紹人類(lèi)概況。
假如真的有外星人存在，它將引發(fā)你想些什么呢?
請(qǐng)以“假如有外星人”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
49、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學(xué)生，她的母親看到女兒拿回來(lái)一件漂亮而干凈的花圍裙時(shí)，立刻覺(jué)得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，于是從箱底翻出一件過(guò)去自己穿過(guò)的衣服，并為孩子修改裁剪。
而當(dāng)孩子梳洗穿扮起來(lái)之后，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)自己的女兒竟是如此美麗。
接著孩子的父母覺(jué)得家里實(shí)在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女，于是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個(gè)原本臟亂的社區(qū)都為之改觀(guān)。
一條普通的花圍裙，不僅僅使一個(gè)丑小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個(gè)家庭乃至一個(gè)社區(qū)，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大啊!請(qǐng)以“潛能”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
50、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
請(qǐng)以“播種與收獲”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十三
9月5日，上午，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來(lái)。我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為七年級(jí)新生中一員。認(rèn)識(shí)了我的新老師，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)……在開(kāi)學(xué)典禮上，我認(rèn)識(shí)了新的校長(zhǎng)等其他領(lǐng)導(dǎo)人。然后在xxx教育典禮上我認(rèn)識(shí)了我的教官。那教官也沒(méi)有報(bào)過(guò)姓名。我從教官的外表來(lái)看，看樣子是一個(gè)中年人，是個(gè)老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過(guò)了烈日下的“烤”驗(yàn)，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗(yàn)。我們認(rèn)真傾聽(tīng)著教官下達(dá)的每一個(gè)指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達(dá)30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一伙人都站在了室內(nèi)，汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時(shí)教練展現(xiàn)出了他溫柔的一面，走過(guò)來(lái)給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過(guò)來(lái)了，他帶著一連嚴(yán)肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強(qiáng)的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場(chǎng)“拉歌比賽”那場(chǎng)面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個(gè)班的聲音但是仍然可以蓋過(guò)一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風(fēng)頭。
9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽(yáng)，氣溫跟作天的氣溫沒(méi)什么兩樣。但今天我們異常的開(kāi)心，上午我們訓(xùn)練了半截課，而接下來(lái)的半截課我們和教官一起開(kāi)“軍事文藝晚會(huì)”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個(gè)人一起唱軍歌呢！下午我們進(jìn)行了比平常更嚴(yán)格的訓(xùn)練了。
還剩下一天時(shí)間了，教練給我們留給沒(méi)個(gè)人留下了深深的回憶，我一定會(huì)好好珍惜這份記憶，也會(huì)銘記著教練這個(gè)人的，因?yàn)樗o了我們一個(gè)非?？少F的東西，這東西是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。這份記憶我永遠(yuǎn)銘記在心！
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十四
閱讀下面的材料，按要求作文。
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自身;你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能樣樣順利，但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度!
以“生命的寬度”為話(huà)題，自選角度，自擬題目，自定文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【例文】
給生命做道乘法
融融月光，我掬一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我采一束最青的;漫漫人生，我擷取生命最重要的——思想。
帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“人是能思想的葦草?！钡拇_，如果說(shuō)生命是莊嚴(yán)的城堡，蒼翠的大樹(shù)，飛翔的海燕;那么，思想就是穹頂?shù)牧褐钤臉?shù)根，翩躚的翅膀。沒(méi)有思想，生命的動(dòng)力將蕩然無(wú)存;沒(méi)有思想，生命的美麗將會(huì)杳然而去。
生命之始，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，然俯仰之間，已為陳?ài)E，消匿無(wú)蹤。宇宙自然，賦予人以生命，生命的長(zhǎng)度。然而，生命的誕生與終結(jié)，難道僅僅只是那蒼白的一線(xiàn)嗎?不，我們應(yīng)給生命做道乘法，用思想——生命的寬度去拓展生命的內(nèi)涵。事實(shí)也是如此，無(wú)論創(chuàng)蓋世偉業(yè)的帝王將相，還是著千古文章的賢士哲人，都用他們的精神和思想給生命做了道極其漂亮的乘法題，于是乎后人記住了他們，也開(kāi)始試著為生命完成一道僅屬于自己的乘法。
道家思想恬淡飄逸，崇尚無(wú)為而治，主張出世，或酌酒花間、扣舷舒嘯，或躬耕壟畝、安貧樂(lè)道，或散發(fā)濯足、因寄所托。如陶淵明采菊東籬下，李白且放白鹿青崖間。儒家則不然，崇尚學(xué)而優(yōu)則仕，傾向兼濟(jì)天下。依紅偎翠，憑欄自吊不為儒士所重;更莫說(shuō)扁舟一葉，放浪形骸，徜徉恣肆而不知?dú)w。如屈原孤忠報(bào)楚國(guó)，哀怨托《離騷》;又如杜甫為天下寒士請(qǐng)?jiān)福喊驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
儒道思想盡管取舍萬(wàn)殊、靜躁不同，但終究堅(jiān)守了各自的堅(jiān)守，畢竟充實(shí)了無(wú)數(shù)士人的生命。思想的變化多端、千差萬(wàn)別正好成就了生命的繽紛燦爛。因此，我們無(wú)需過(guò)分在意他人的評(píng)價(jià)，要敢于有自己的思考和見(jiàn)解，選擇了自己人生寬度的去向，就請(qǐng)堅(jiān)定不移地走下去。那么，你也將無(wú)悔一生，因?yàn)槟阋呀?jīng)為自己的生命做了一道獨(dú)有的綺麗的馥郁的乘法題。你一淺笑，便花香滿(mǎn)徑了;你一歌唱，便韻溢四方了。也許，這時(shí)你的生命已經(jīng)是遠(yuǎn)方人的風(fēng)景，遠(yuǎn)方人的向往。
這些日子，我翻出了這兩年感動(dòng)中國(guó)年度人物的材料，透過(guò)那些優(yōu)美的頒獎(jiǎng)詞，任長(zhǎng)霞、牛玉儒、徐本禹、洪戰(zhàn)輝……一個(gè)個(gè)鮮活的生命站在我的面前。他們告訴我什么叫有思想的人，什么叫生命的寬度。
讓思想的韻律伴著你欣賞生命之音的激越，讓思想的幽徑引你踏進(jìn)人生那盎然生機(jī)的康莊之園，讓思想的小舟載你共享生活之海的浩瀚無(wú)邊!
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十五
終于到我們了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺(tái)，懷里像揣著一只兔子，怦怦地跳個(gè)不停。面對(duì)無(wú)數(shù)的目光紛紛向我聚來(lái)，緊張的我雙手不知道該放在那里，手心冒著冷汗。
表演開(kāi)始了，我輕輕得朗讀著，一個(gè)個(gè)字從我口中若圓珠般滾出，同伴們也跟著我的領(lǐng)讀表演起來(lái)。在窗外鳥(niǎo)鳴聲盤(pán)旋于我的耳畔，讓我不由自主的放松下來(lái)，最終完美的結(jié)束了我們的表演?？墒俏腋o張了，時(shí)間仿佛停留在這一秒鐘，周?chē)目諝饽壑?，我清楚地?tīng)到了自己的心跳我懷著緊張與期待的心情等待著，而等待的每一秒鐘都在考驗(yàn)著我。沉默了五秒鐘底下傳來(lái)了激烈的掌聲，這每一聲都敲在了我的心上，看著我的蛻變，讓我有著滿(mǎn)滿(mǎn)的成就。
很多人說(shuō)，人生就是一場(chǎng)歷練。只有走過(guò)風(fēng)雨，才能遙見(jiàn)彩虹；只有走
在這一刻，我明白了每一次的歷練都是心靈的成長(zhǎng)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！辈唤?jīng)歷一番風(fēng)雨，就不會(huì)有絢麗的彩虹高掛云天。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十六
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。(60分)
有個(gè)農(nóng)民，從小便樹(shù)立了當(dāng)作家的理想。為此，他十年如一日地努力著，堅(jiān)持每天寫(xiě)500字，一篇文章寫(xiě)好后總是修改再三，然后滿(mǎn)懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志。可是，多年努力，他從沒(méi)有片言只語(yǔ)變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到。
29歲那年，他總算收到了第一封退稿信，信中寫(xiě)道：“看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識(shí)面過(guò)于狹窄。生活經(jīng)歷也顯得相當(dāng)蒼白。但我從你多年的來(lái)稿中發(fā)現(xiàn)。你的鋼筆字越來(lái)越出色……”
于是，這個(gè)青年改練書(shū)法，現(xiàn)在是有名的硬筆書(shū)法家。
請(qǐng)以“轉(zhuǎn)彎”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
答案參考范文：
轉(zhuǎn)道人生
春秋末年，越王勾踐破吳而歸。君臣共賀，載歌載舞，獨(dú)不見(jiàn)上將軍范蠡，人皆怪之。
時(shí)維九月，序?qū)偃镏畷r(shí)。范蠡駕一葉扁舟，過(guò)三江五湖。經(jīng)風(fēng)雨寒暑，終至齊焉。遂將周身之珠寶置于商賈之行，旱則資舟，水則資車(chē)，行商之道與眾賈大相徑庭。夙興夜寐三五年后，為山東巨富。乃化名陶朱，遍足天下，以游樂(lè)焉。
不日，至終南，乃徒步登之。須臾覺(jué)眼前一亮。駐足觀(guān)之，但見(jiàn)天高云淡，山巒峻秀，林木蔥蘢，泉水清澈，不覺(jué)暗暗叫好。續(xù)三百步后，見(jiàn)一亭立于水邊，內(nèi)有一銀髯老者，閉目養(yǎng)神。范公欲相問(wèn)，不想老者竟先自語(yǔ)曰：“客請(qǐng)坐矣，不知客何以至此也?”范公忙揖而答之：“晚生冒昧，多有叨擾，失敬失敬!晚生乃山東賈人，名喚陶朱，數(shù)日前……”翁大驚。忙問(wèn)曰：“翁莫非越國(guó)上將軍范公乎?”“已為陳事，不可提也!”翁嘆曰：“吾素聞將軍之名，心內(nèi)甚敬，不想今日見(jiàn)之。幸會(huì)、幸會(huì)!然余嘗聞越王愿以半壁河山相贈(zèng)，欲與公共享榮華，公何以視之如草芥也?”范公笑而不答。翁曰：“吾乃前吳國(guó)大將軍孫公諱武之侄也。助夫差戰(zhàn)于楚后乃隱于此，今我二人有緣相逢。皆為淪落天涯之人，公不必疑之?！狈豆唬弥?，嘆曰：“吾未曾與人言世事耳，今為公言之。古人云‘名滿(mǎn)天下者不福，功高蓋主者危矣’。吾雖為將軍，有決勝千里，助越滅吳之偉業(yè)，然破吳之后，見(jiàn)大王郁郁終日。遂知其意。想大王之為人，長(zhǎng)頸鳥(niǎo)喙，鷹眼狼步，惟共患難，又安能同福樂(lè)也?若不速往，恐有危矣?！?/p>
“當(dāng)年助越滅吳之時(shí)，大王一時(shí)興起，欲以半壁江山予臣。臣深知不可，心下惶然，遂有遁世之意。常言曰‘當(dāng)走不走，反受掣肘，當(dāng)斷不斷，反受其亂’。于是從商于市，轉(zhuǎn)道人生。今已衣食俱足，欲遍游天下，目春風(fēng)桃李，賞秋雨桐葉，以頤天年。遂至于斯，不想叨擾先生，實(shí)為罪過(guò)?！?/p>
翁凝視良久，徐徐嘆曰：“公言至誠(chéng)矣。吾素聞文種公與先生乃知遇之人，公何不邀共同歸也?！?/p>
于是，范公至?xí)谖姆N，俱實(shí)言。文種乃悟，欲走之，然為時(shí)已晚，竟以謀反罪賜劍以死。文種孤憤難抑，仰天太息流涕曰：“事已至此，吾又有何言?可嘆吾縱橫一生，功勛千百，獨(dú)不知鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹之至理，始有今日。常言道：鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。’吾愿以肺腑之言相告世人，吾始為楚之南陽(yáng)宰，終竟為越國(guó)階下囚。一生克勤克儉，勉志為國(guó)，可謂忠貞不貳。然吾不知進(jìn)退之道，轉(zhuǎn)彎之法，始有今日之禍。望后人哀而鑒之，勿使后人復(fù)哀也?！毖粤T，拔劍自剄。
范公聞之，頓足嘆曰：“嗟乎!文種公不知轉(zhuǎn)彎之道，竟橫禍加身，何其悲也!然天下之人，知轉(zhuǎn)彎者蓋寡。是以事事拂逆，蹉跎一世，為后人嘆焉，不亦悲乎!”
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十七
人生中往往會(huì)有很多挫折，總是在一次一次坑穴中爬起，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)講，只有經(jīng)過(guò)不斷的挫折才能取得成功，這就是歷練。
在六年級(jí)的時(shí)候，那天下著傾盆大雨，當(dāng)時(shí)剛考完半期考試，等著領(lǐng)取成績(jī)，直到有個(gè)同學(xué)奔跑著來(lái)到我的面前，說(shuō)：”同學(xué)，你快去辦公室，數(shù)學(xué)老師找你！“聽(tīng)到這里我的心已經(jīng)開(kāi)始慌了，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候我的題全在亂做，可是我又不敢不去?。〈藭r(shí)的我內(nèi)心是矛盾的，不管了，只好硬著頭皮上。
進(jìn)入辦公室，周?chē)察o的連一根針掉下來(lái)都可以聽(tīng)得見(jiàn)，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師坐在位子上，以及他手上拿著一張紅叉叉比紅勾勾還多的試卷，是的，那張?jiān)嚲砭褪俏业脑嚲恚瑧?yīng)該是老師注意到我了，他站了起來(lái)，面部嚴(yán)肅的走了過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：”你考試究竟在干什么？考成這個(gè)樣子？這是你的水平嗎？拿回去給我改錯(cuò)，今晚回去叫你家長(zhǎng)簽字，否則你把這張卷子抄一遍“。他的聲音大的仿佛能夠讓整座樓都聽(tīng)見(jiàn)，此時(shí)的我內(nèi)心害怕極了，想哭出來(lái)卻又不敢，只好拿著卷子跑回教室到座位上嚎啕大哭一場(chǎng)。
放了學(xué)，我跌跌撞撞的奔跑回了家，看見(jiàn)母親正在廚房里做菜，我問(wèn)道：“爸爸還沒(méi)回來(lái)嗎？”母親沒(méi)說(shuō)話(huà)只是在那里做飯，我在那里站著，等著母親回話(huà)，終于，她說(shuō)：“把手洗了，把作業(yè)盡量做了，要吃飯了?！罢f(shuō)完我趕緊跑回了我的房間，才終于歇了一口氣，我打開(kāi)了我的書(shū)包，看見(jiàn)作業(yè)里夾著的那張滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉叉的試卷在想我是否應(yīng)該拿給母親看，此時(shí)我的心是十分糾結(jié)的，但是想了一想還是決定還是算了，便繼續(xù)做作業(yè)了。
到了飯點(diǎn)，母親叫了一句：”吃飯了“。我才從我的房間里面走了出來(lái)，一張桌子上只有我和我母親兩人在這里吃飯，母親的嘴仿佛是想要說(shuō)什么，但是她卻始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，她的表情讓我恐懼，讓我不知道該怎么辦，我趕緊的吃完飯，迅速的跑回了我的房間，把門(mén)鎖上害怕母親進(jìn)來(lái)，我不知道我當(dāng)時(shí)為什么這么做，但是我知道我一定是心虛了，終于，等到母親吃完了飯收拾完了后便去洗澡了，我聽(tīng)到浴室門(mén)打開(kāi)的聲音才敢小心翼翼地出來(lái)。
我看見(jiàn)母親的手機(jī)正放在飯桌上，我拿起手機(jī)輕輕向上一滑就解鎖了，因?yàn)槟赣H沒(méi)有設(shè)密碼的習(xí)慣，所以我打開(kāi)了母親的信息里，看到第一條信息的時(shí)候我愣住了，數(shù)學(xué)老師將我考試的成績(jī)以及最近我的學(xué)習(xí)狀況全部告訴了我的母親，但是母親卻一直沒(méi)有給我說(shuō)這件事，忽然我仿佛明白了什么，眼淚慢慢的從臉上流過(guò)掉到了地上。
到了第二天，我依舊沒(méi)有把我的卷子拿給我的母親看，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)我準(zhǔn)備向老師拿出我沒(méi)有簽字的試卷的時(shí)候我驚呆了，在卷子上面已經(jīng)簽好了母親寫(xiě)的大名以及昨天的日期。上面寫(xiě)著：無(wú)論你考試考成什么樣，我依然永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。看到了這里我的眼淚再一次的流了出來(lái)，想起了母親對(duì)我的無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，我實(shí)在是沒(méi)有忍住在教室里哭了起來(lái)。
從這時(shí)起我就發(fā)誓再也不會(huì)考成這樣，因?yàn)槲疑磉呌幸粋€(gè)人一直關(guān)注著我，她就是我的母親，此后的每一次考試我都是以全心全意的態(tài)度認(rèn)真做完，以至于我在小學(xué)畢業(yè)考試的那天以全班第一的成績(jī)順利畢業(yè)。
失敗是成功之母，如果沒(méi)有失敗怎么能讓一個(gè)人在生活中能夠一帆風(fēng)順呢？感謝母親的無(wú)聲的愛(ài)，讓我能夠在我的生活中活出我的人生精彩，這就是歷練。
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十八
“如果我有一雙翅膀，我要離開(kāi)這個(gè)地方。我?jiàn)^力一振，我就飛到了云端，可以靠近點(diǎn)兒月亮……”
聽(tīng)著這歌，我思緒飄飛……
蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；雄鷹有了翅膀，搏擊著天空；思想有了翅膀，領(lǐng)悟到真理；人生有了翅膀，超越出生命。我心動(dòng)，我也想擁有一雙強(qiáng)健的翅膀，讓它帶我自由的飛翔！
可是，擁有一雙能搏擊長(zhǎng)空的翅膀并非易事！你可知道，那雙強(qiáng)健有力的翅膀背后需要付出怎樣的艱辛？需要付出多少努力和汗水？因?yàn)槲覜](méi)有付出過(guò)，沒(méi)有奮斗過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，所以，即使書(shū)籍給了我知識(shí)的羽翼，生靈給了我充滿(mǎn)活力的雙翅，生活給了我思考的翅膀，社會(huì)給了我冷靜而成熟的羽毛……但是，把它們組合起來(lái)，我仍然只找到了一雙軟弱無(wú)力的翅膀，一雙沒(méi)有歷練過(guò)的翅膀，一雙可能隨時(shí)會(huì)成為我的累贅的翅膀。它根本不可能帶我飛得更高，更遠(yuǎn)。
偶然，我看到了有“飛行之王”之稱(chēng)的雕鷹。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)﹑速度之快﹑動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉。可是，誰(shuí)又能想到哪壯麗的飛翔后面居然蘊(yùn)含著滴血的悲壯！
關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀，幫助我的人給了我關(guān)愛(ài)的翅膀，鼓勵(lì)我的人給了我自信的翅膀……同樣，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀，阻撓我的人給了我無(wú)畏的翅膀……于是，我時(shí)刻準(zhǔn)備著飛翔！
我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情﹑意志﹑勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣會(huì)被折斷，就像人生中的挫折，只要你堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些，度過(guò)這個(gè)坎兒，成功就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你，歷練后的飛翔一定會(huì)帶你飛得更高！飛得更遠(yuǎn)！
以欣賞為話(huà)題的高中題目篇十九
很多時(shí)候，我們不是一個(gè)人在活著，生命不僅僅屬于自己，更屬于愛(ài)自己的所有人。
2008年的秋天，一次偶然的體檢，讓我再也不能和正常人一樣去生活，就像一只被排斥的雛鷹，還未飛翔，翅膀便已被折斷，我被查出——肝癌，并且是晚期。
那一刻，我就覺(jué)得自己好像生活在夢(mèng)里一樣，怎么可能?我學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，我和同學(xué)們相處那么融洽，一只螞蟻死后我都會(huì)痛哭一場(chǎng)，我到底做錯(cuò)了什么?又是什么樣的罪過(guò)至于要用生命來(lái)懲罰我，我的人生才剛剛開(kāi)始，怎么就要結(jié)束了呢?那一刻，我哭了，很傷心，既然天道不容，又何苦在傻傻堅(jiān)持?我曾經(jīng)不信命，但那時(shí)，我信啦!
媽媽抱著我哭了起來(lái)“兒啊，你可不能想不開(kāi)啊，你這病不嚴(yán)重，聽(tīng)你爸說(shuō)，國(guó)外，已經(jīng)有治療方法了，一定能治好的，媽不能沒(méi)有你啊!”
我的眼角有些濕潤(rùn)，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭“媽?zhuān)視?huì)好好活下去的!”看著媽媽含笑出去的背影，我的心里蕩起一絲溫暖，但隨即又被漫天的憂(yōu)愁所掩埋。
我躺在病床上，望著純白的天花板，四周皆是一片蒼涼的白色，就像輸液瓶中的液體，一滴滴融入血液，寒冷，將心肺一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，眼角，一滴晶瑩的淚水在緩緩滴下，就像不愿離家的孩子，想再望家鄉(xiāng)一眼。
活著，一個(gè)多好的字眼啊!我也想活下去，但生活卻容不下我，爸爸一個(gè)人在外打工，一個(gè)人微薄的工資連維持生活都有些難度，況且，家里還有四歲的弟弟等著上學(xué)，我不能這樣自私，我不能拖累爸爸媽媽。
耳邊，還回蕩著震天動(dòng)地的哭聲，意識(shí)，卻在一點(diǎn)點(diǎn)消散。
媽媽見(jiàn)我醒了，頓時(shí)又哭了起來(lái)“你怎么那么想不開(kāi)啊，你走了我咋辦啊?你還讓媽活不?當(dāng)時(shí)我就想著，如果你醒不來(lái)，媽就去陪你，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)好的!錢(qián)的事你別擔(dān)心，媽就是砸鍋賣(mài)鐵也要看好你!你不能有事，如果你走了，我會(huì)內(nèi)疚一輩子的，就當(dāng)媽求你啦，留下吧!”
我哭了，是啊，我們不是一個(gè)人在活著，肩膀上，擔(dān)負(fù)著太多人的愛(ài)，如果你一走了之，這不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更是對(duì)親人的打擊，對(duì)不起，我無(wú)法硬下心腸，讓父母，去承受喪子的痛苦，對(duì)不起，弟弟，是我太自私，但我愿用自己的一生去贖罪，原諒我!原諒我沒(méi)有像電視劇中的人物一樣瀟灑的離去，原諒我想陪著你慢慢變老，原諒我想活下去。
當(dāng)晚，我回到了家中，至今，我仍然活著，醫(yī)生稱(chēng)此為奇跡，我說(shuō)，不如叫愛(ài)的力量。
傳說(shuō)，釋迦摩尼在飛升時(shí)曾留下過(guò)這樣一段話(huà)：每個(gè)人都無(wú)法掌握生命的全部，如果你擅自摧毀它，那是一種罪過(guò)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5816692.html】
