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創(chuàng)建文明校園內(nèi)容篇一
1、通過(guò)深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標(biāo)志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書(shū)香社會(huì)、美麗中國(guó)相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。
2、在現(xiàn)有條件和水平的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一年的綜合整治，使我校各方面的面貌煥然一新，使我校文明校園建設(shè)順利達(dá)標(biāo)。
“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，是深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步培育好踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作的“硬”要求;也是進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展，提升我校整體教育水平，優(yōu)化校園教育環(huán)境，打響四小品牌效應(yīng)，提升我校核心競(jìng)爭(zhēng)力的“軟”要求。全體教師必須提供認(rèn)識(shí)，要從建設(shè)中國(guó)夢(mèng)-我的夢(mèng)的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年的工作重點(diǎn)，自覺(jué)加強(qiáng)和服從領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，工作細(xì)化，責(zé)任到人，以保證文明校園創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
(一)強(qiáng)化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，搭建強(qiáng)有力的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，率先垂范，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。
1、“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度(支部委員會(huì)、黨員大會(huì)、黨小組會(huì)、黨課)。
3、要堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度，堅(jiān)持并完善領(lǐng)導(dǎo)、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度。
4、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力，提高對(duì)文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí);認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方式，努力提高工作效率。
5、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。努力打造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
(二)加強(qiáng)思想道德教育，營(yíng)造文明校風(fēng)。
1、充分利用課堂這個(gè)神圣的講臺(tái)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，巧妙切入，生動(dòng)形象地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)生在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng)。
2、品德課在宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀等文明校風(fēng)方面更是大有可為。要好好利用品德課這個(gè)重要講臺(tái)，生動(dòng)靈活地引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。
3、利用升國(guó)旗這一莊嚴(yán)的儀式，宣傳宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳文明校風(fēng)。
4、在少先隊(duì)活動(dòng)中注入核心價(jià)值觀之魂，引導(dǎo)學(xué)生做好共產(chǎn)主義接班人。
5、各班級(jí)利用主題班會(huì)開(kāi)展核心價(jià)值觀教育，落實(shí)《中小學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生做文明、科學(xué)、節(jié)約的小公民。
6、學(xué)校心理咨詢室利用心理健康課，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
創(chuàng)建文明校園內(nèi)容篇二
創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義，為了扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求及有關(guān)文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂新一輪創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的。
以鄧小平理論和黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》、《面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù)，堅(jiān)持創(chuàng)建工作向全體師生，廣泛宣傳，全面動(dòng)員，全員參與，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過(guò)創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。
在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開(kāi)展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長(zhǎng)的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)。
創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：李錫強(qiáng)
成員：黃柏強(qiáng)、郭志峰、雷志濃、黃東明、梁淑怡、袁金鳳
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。建立健全專門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所，持之以恒開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。
2、明確方向，全面貫徹教育方針
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長(zhǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面主動(dòng)發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，黨組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng)制度，教代會(huì)制度，校務(wù)公開(kāi)制度，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。
注重提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，建立并落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制，設(shè)立意見(jiàn)箱，校務(wù)公開(kāi)欄，舉報(bào)電話，認(rèn)真處理家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”活動(dòng)，樹(shù)立教書(shū)育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，帶動(dòng)全體。
鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，繼續(xù)教育，函授學(xué)習(xí)，本科自考，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓(xùn)，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)青年骨干教師脫穎而出。
4、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作
完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度，牢固樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍。
重視學(xué)生的思想道德教育，以課堂教學(xué)為主渠道，以“五愛(ài)”教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點(diǎn)，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。通過(guò)思品課，國(guó)旗下講話，班團(tuán)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，通過(guò)豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)大自然的情感。通過(guò)創(chuàng)建“五無(wú)”學(xué)?；顒?dòng)，加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生，評(píng)選文明班級(jí)的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)推向新的高潮。
構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。①建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。a、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，吸收家長(zhǎng)代表參加學(xué)校的德育工作。b、開(kāi)辟德育渠道，設(shè)立校長(zhǎng)接待日，c、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持家訪制度。②建立學(xué)?！鐣?huì)相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。a、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。b 、建立校外德育基地。③構(gòu)建學(xué)?！辗ㄖ伟簿W(wǎng)絡(luò)，與司法，公安，消防，交警等單位密切合作，開(kāi)展普法教育與共建交通安全文明學(xué)?；顒?dòng)，落實(shí)校園治安責(zé)任制，配合有關(guān)部門(mén)整治校園周邊環(huán)境，防止不良事端發(fā)生，消除不安全隱患。④構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)，組織收看教育性強(qiáng)的專題片，組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)。⑤構(gòu)建假期空閑時(shí)間教育網(wǎng)絡(luò)，利用節(jié)假日，組織學(xué)生參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量
建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)，教代會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過(guò)程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，因材施教，遵循個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮圖書(shū)、儀器、教學(xué)平臺(tái)等教學(xué)設(shè)備的功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
加強(qiáng)教育科研的管理，通過(guò)開(kāi)展青年教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵(lì)教師參加各科、各層次的比賽，促進(jìn)教師樹(shù)立精品課的意識(shí)。通過(guò)組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。
6、加強(qiáng)校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
優(yōu)化育人環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理與利用。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年1月
1、成立創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制訂新一輪創(chuàng)建文明活動(dòng)的實(shí)施方案。
2、召開(kāi)創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明學(xué)校的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
(二)組織實(shí)施階段：20xx年1月——12月
1、堅(jiān)持每周五下午的集中學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策和法律法規(guī)，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的重要意義，提高創(chuàng)建文明學(xué)校的自覺(jué)性，形成創(chuàng)建文明學(xué)校，人人有責(zé)，人人參與的局面。
2、對(duì)照市文明學(xué)校的要求，實(shí)施以下工程：
①校風(fēng)建設(shè)工程。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)，形成廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，健康向上的學(xué)風(fēng)。
②造就名師工程。結(jié)合市教育局開(kāi)展的名師工程活動(dòng)和“尋找最美的鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)，多層次地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)支持教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。
③建設(shè)文明班級(jí)工程。積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”的活動(dòng)，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓“五愛(ài)”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動(dòng)之中，每期評(píng)選一批文明班級(jí)和綜治先進(jìn)班級(jí)。
④道德教育工程。廣泛開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動(dòng)。
⑤黨員示范工程。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，積極開(kāi)展黨建創(chuàng)先，創(chuàng)“五好”支部活動(dòng)。
⑥優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。
⑦創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校工程。文明走路。
⑧美化校園工程。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建校園美景：鳳凰木的見(jiàn)證、勒杜鵑與柏樹(shù)、榕樹(shù)的寫(xiě)照。
⑨校園整治工程。配合當(dāng)?shù)馗刹咳罕?，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實(shí)安全工作責(zé)任制，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全保衛(wèi)措施。
⑩文明扶貧工程。積極開(kāi)展手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，對(duì)貧困生的學(xué)習(xí)、生活給予多方關(guān)心和扶持。關(guān)注留守兒童學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
3、領(lǐng)導(dǎo)和組織積極開(kāi)展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
(三)提高階段：20xx年1月
總結(jié)新一輪創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)情況，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選文明班級(jí)。
創(chuàng)建文明校園內(nèi)容篇三
為了貫徹落實(shí)佛山市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃，積極行動(dòng)，以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化、規(guī)范化，大力開(kāi)展“教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作實(shí)際，制定本方案。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量，參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開(kāi)展教書(shū)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書(shū)，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平，而且育好人，通過(guò)主題教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道，開(kāi)展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：陳瑜
組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2.制定爭(zhēng)創(chuàng) “文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3.審定創(chuàng)建 “文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng)，研究解決爭(zhēng)創(chuàng) “文明校園”工作中存在的有關(guān)問(wèn)題。
(二)創(chuàng)建 “文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)
創(chuàng)文辦公室
主 任：羅惠好
副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉
成 員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蔣向陽(yáng)、 郭利鋒、吳滔
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建 “文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;
(2)負(fù)責(zé)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的秘書(shū)工作，做好會(huì)議記錄和各項(xiàng)相關(guān)決定、安排、通報(bào)等的起草工作，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建 “文明校園”工作的宣傳、動(dòng)員和文件資料的匯集、整理工作;
(3)負(fù)責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的重大活動(dòng)及落實(shí)工作;
(4)負(fù)責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的檢查、評(píng)比和獎(jiǎng)懲工作;
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個(gè)字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
我們致力于建設(shè)一個(gè)文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過(guò)“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項(xiàng)到位，把文明校園建設(shè)分解成十個(gè)子文化：場(chǎng)地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過(guò)程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無(wú)聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
1、強(qiáng)化“教書(shū)育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用，為關(guān)心教師成長(zhǎng)、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái)，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制，定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，抓好制度建設(shè)，落實(shí)好行政每天巡查制度，對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績(jī)效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開(kāi)展教學(xué)研究，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)小學(xué)：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對(duì)一幫一等活動(dòng)，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，積極參加教研活動(dòng)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會(huì)課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過(guò)程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過(guò)多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展“我表演，我成功”、“國(guó)旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”、“實(shí)小之星評(píng)比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比”以及“千里馬成長(zhǎng)體驗(yàn)營(yíng)”等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛(ài)衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識(shí)，打造校園文化品牌
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評(píng)比欄、童心妙語(yǔ)張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開(kāi)宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹(shù)木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評(píng)價(jià)方面，開(kāi)展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”，鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開(kāi)展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出“文明十優(yōu)班級(jí)”，這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí)，學(xué)校還一天一檢查，一周一評(píng)比，專設(shè)“文明班牌”。終極評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過(guò)程，落到實(shí)處。
3.校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在評(píng)價(jià)過(guò)程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評(píng)價(jià)，最后還請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問(wèn)卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評(píng)價(jià)更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動(dòng)為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識(shí)性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會(huì)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)建文明校園，為佛山市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
創(chuàng)建文明校園內(nèi)容篇四
安全和諧文明校園建設(shè)是新形勢(shì)下教育工作的一項(xiàng)重要工作，也是加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)新舉措，各縣、區(qū)（市）教育行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校，必須加以高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，圍繞以下幾個(gè)方面，努力作好各項(xiàng)工作。
和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，黨員干部要嚴(yán)于律己，廉潔奉公；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，牢記宗旨；堅(jiān)持真理，樹(shù)立正氣，大事講原則，小事講風(fēng)格；求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新；改進(jìn)工作方法，提高工作效率；樹(shù)立全員服務(wù)意識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，深入第一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決矛盾，共同促進(jìn)和諧。
要加強(qiáng)老師隊(duì)伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)。要以“教書(shū)育人、為人師表”為核心，不斷健全我市師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。圍繞貫徹學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)教師的法制教育，使教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監(jiān)督約束機(jī)制，通過(guò)聘請(qǐng)師德監(jiān)督員、設(shè)立師德意見(jiàn)箱、公開(kāi)舉報(bào)電話等形式自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。全方位完善教師的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓教師既教書(shū)又育人。
要根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育，樹(shù)立正確的理想信念。
開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)園。
創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實(shí)提高教育的時(shí)效性和有效性。要堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則，形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局，努力營(yíng)造良好的`教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。各校要建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管副校長(zhǎng)具體抓，有關(guān)人員及班主任直接落實(shí)，層層簽訂責(zé)任狀、人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制。校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、班主任做到“目標(biāo)、計(jì)劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六落實(shí)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。
學(xué)校要制定科學(xué)系統(tǒng)的法律安全教育計(jì)劃，對(duì)全校師生定期進(jìn)行全方位的教育。
狠抓教職工法律安全教育，不斷增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)。學(xué)校要經(jīng)常性組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)老師依法施教的意識(shí)。
狠抓學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范能力?！鞍踩谝?、預(yù)防為主”，要開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育，明顯降低學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的各種事故。要把心理健康教育落到實(shí)處，一是要加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)心理健康教師的培訓(xùn)。二是要認(rèn)真上好心理健康教育課，定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康培訓(xùn)和咨詢。三是要對(duì)留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對(duì)他們開(kāi)展針對(duì)性的教育，有專人負(fù)責(zé)管理，落實(shí)責(zé)任人。
針對(duì)未成年人的生理、心理特點(diǎn)，要利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑，開(kāi)展防溺水、防交通事故、防火、防地質(zhì)災(zāi)害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等安全教育，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握安全防范知識(shí)；要充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、警示牌、標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具，營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍；要通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)常化、制度化，使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。要定期開(kāi)展自救自護(hù)的實(shí)際演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范和自我保護(hù)能力。
各學(xué)校要對(duì)校內(nèi)安全隱患開(kāi)展深入全面的排查，制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案》。要積極配合有關(guān)職能部門(mén)認(rèn)真進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理工作。
加強(qiáng)常規(guī)管理。要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
創(chuàng)建文明校園內(nèi)容篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《贛州市教育局、贛州市文明辦關(guān)于印發(fā)<關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案>的通知》(贛市教基字【20xx】19號(hào))文件精神，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開(kāi)展。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉春林同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)日常工作。
2、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力，提高對(duì)文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí);認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效率。
3、要堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度，堅(jiān)持并完善領(lǐng)導(dǎo)、群眾“二結(jié)合”的民主決策制度。
4、按照黨建工作目標(biāo)責(zé)任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好班、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。
5、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。
(一)重視道德教育，營(yíng)造文明校風(fēng)。
1、堅(jiān)持以班子會(huì)、職工大會(huì)、教師例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想。確立以“誠(chéng)信、健康、勤奮、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念;“以德治校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)宗旨;同時(shí)加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，讓“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)格嚴(yán)明的組織紀(jì)律;雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團(tuán)結(jié)合作的精神;開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，自覺(jué)奉獻(xiàn)的精神”成為我校教師的基本精神;為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要利用好每周一下午的教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓優(yōu)秀教師上臺(tái)介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，使先進(jìn)的、典型的案例成為年輕教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
2、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。
學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)、班主任工作會(huì)議，舉辦師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式提高教師思想素質(zhì);尤其要強(qiáng)化對(duì)教師的《中小學(xué)教師行為規(guī)范》教育，將“教師忌語(yǔ)”和“教師文明用語(yǔ)”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實(shí)施綱要》，進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的風(fēng)氣;使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺(jué)行為。接受學(xué)生及家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)提高了我校教師的師德水準(zhǔn)。全體教師要逐步樹(shù)立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高教師的整體素質(zhì)，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意，社會(huì)尊重，同行佩服”的城關(guān)小學(xué)學(xué)校教師新形象。
(二)大力開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，有效推進(jìn)創(chuàng)建工作。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作。堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等，加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí);堅(jiān)持每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話和班會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
2、大力開(kāi)展主題教育活動(dòng)。結(jié)合清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)等各種重大節(jié)日開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。以獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，提升學(xué)生互助友愛(ài)的道德意識(shí)。通過(guò)實(shí)施“留守孩關(guān)愛(ài)工程”，建設(shè)心理咨詢室，讓留守孩性格開(kāi)朗，人格健全，體會(huì)到社會(huì)大家庭的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。組織少先隊(duì)員到附近街道打掃衛(wèi)生，開(kāi)展“敬老、尊師、愛(ài)友”等活動(dòng)。開(kāi)展全校性的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、讀書(shū)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及慶“六一”文藝匯演活動(dòng)等，充分展現(xiàn)青少年蓬勃向上，開(kāi)拓創(chuàng)新，充滿激情的青春風(fēng)采和昂揚(yáng)上進(jìn)、拼搏進(jìn)取的精神文化面貌。舉辦交通安全圖片展和交通安全知識(shí)講座，讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。組織地震知識(shí)講座和防震演練，邀請(qǐng)派出所警官為全體師生進(jìn)行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的安全及法制教育。開(kāi)展心理健康教育講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
3、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)生思想道德教育活動(dòng)。為提升學(xué)生德育的實(shí)效，開(kāi)展師生互助組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想品質(zhì)的提升。每位老師確定一名互助對(duì)象，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)與老師交流的舞臺(tái)，也對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生積極的教育影響作用。
4、辦好宣傳櫥窗、黑板報(bào)和校園廣播。黑板報(bào)和校園廣播欄目?jī)?nèi)容要豐富精彩，同時(shí)也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書(shū)征文比賽和小學(xué)生講故事、鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(三)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，健全民主管理。
1、從建設(shè)社會(huì)主義政治文明的高度大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，對(duì)涉及學(xué)校改革、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問(wèn)題實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，利用會(huì)議、公開(kāi)欄等提高校務(wù)公開(kāi)的透明度和時(shí)效性。
2、教職工參與學(xué)校管理要制度化、經(jīng)?；?，職工代表要積極參與學(xué)校民主管理。
3、要發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
(四)實(shí)施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。
立足本校，重視校本培訓(xùn)。讓教師們更多地在一起探討教學(xué)方法、教育方式，交流教學(xué)思想、教育心得，共同提高業(yè)務(wù)素，力爭(zhēng)有多篇論文獲獎(jiǎng)。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)，教研組活動(dòng)要做到“四定”，即定地點(diǎn)、定時(shí)間、定中心發(fā)言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動(dòng)成為教師們交流、學(xué)習(xí)的主平臺(tái)、主渠道。積極開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)和組內(nèi)互評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范作用。
(五)營(yíng)造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。
1、學(xué)校要把“創(chuàng)建文明班級(jí)”和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、兩操等每天的檢評(píng)和每周的公布，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理制度，堅(jiān)持每日一小掃，一周一大掃，確保學(xué)校衛(wèi)生無(wú)死角。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建“平安校園”。
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。①完善領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每周2名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班，每日十余名教師值班，有效提高校園的安全程度;②深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行一次法制安全報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化師生安全意識(shí);③通過(guò)各班板報(bào)、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)廣播站，國(guó)旗下講話等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性;④每學(xué)期初學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū);給每位學(xué)生發(fā)放《安全手冊(cè)》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的安全常識(shí)，提高自救能力;⑤做好汛期的防災(zāi)工作，落實(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)措施;⑥每逢周末、節(jié)假日組織好校園安全保衛(wèi)工作，禁止學(xué)生乘坐農(nóng)用車(chē)、摩托車(chē)等;⑦在寒暑假時(shí)，印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一的封信》，提醒家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好學(xué)生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年4月)
1、此階段主要為宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍，引領(lǐng)教育。建立、健全創(chuàng)建文明校園活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組及班級(jí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)實(shí)施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊(duì)”評(píng)比實(shí)施方案》、《文明乘車(chē)倡議書(shū)》、《校園文明行為準(zhǔn)則》。
3、展開(kāi)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語(yǔ)、行為準(zhǔn)則等方面條幅標(biāo)語(yǔ)。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報(bào)。
4、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，向全校師生提出倡議，組織學(xué)習(xí)《校園文明行為準(zhǔn)則》。引導(dǎo)全校師生員工積極主動(dòng)地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，明確目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)，在全校迅速掀起活動(dòng)的高潮。
第二階段：組織實(shí)施階段(20xx年5月--11月)
1、根據(jù)我校的實(shí)際，制定了各項(xiàng)活動(dòng)方案，切實(shí)深入的開(kāi)展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項(xiàng)活動(dòng)方案在校職工大會(huì)、班主任會(huì)、班隊(duì)會(huì)上等深入解讀。號(hào)召全校師生共同行動(dòng)起來(lái)，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營(yíng)造文明、和諧的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。
2、各項(xiàng)活動(dòng)組織負(fù)責(zé)的教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實(shí)踐活動(dòng)，要突出特色，創(chuàng)出成效。平時(shí)活動(dòng)實(shí)施的方案及相關(guān)的各項(xiàng)資料都要分類整理收集，做好存檔。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實(shí)履行自己的職責(zé)。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理體系，逐級(jí)分解，責(zé)任到人。校黨委書(shū)記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。
4、努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國(guó)旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，塑造美好心靈，進(jìn)行典型引導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建工作全面開(kāi)展。
5、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。
第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年xx月)
1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工，各部門(mén)每月制定計(jì)劃開(kāi)展工作，月末將材料匯總上交到少先隊(duì)審核、存檔，同時(shí)定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)驗(yàn)收。
3、對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹(shù)立典型，進(jìn)行表彰。全面匯總活動(dòng)情況，創(chuàng)建文明校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)選出年度文明班級(jí)、文明星、文明班級(jí)等。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對(duì)創(chuàng)建“文明校園”工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，明確職責(zé)，責(zé)任到人，不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，要及時(shí)采取有力措施，及時(shí)整改到位，對(duì)創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報(bào)批評(píng)。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工年終考核以及評(píng)先評(píng)優(yōu)。對(duì)工作成績(jī)突出的班級(jí)和教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
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