在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編為大家收集的陪伴作文記敘文【通用10篇】，歡迎閱讀與收藏。
陪伴作文記敘文【通用10篇】一
隨著科技的日益發(fā)達(dá)，手機(jī)似乎成為了我們的生活必需品，上至高齡老人下至低齡兒童大多都擁有自己的手機(jī)。手機(jī)的功能也從一開始的通訊變?yōu)榱丝匆曨l、聽音樂(lè)、玩游戲等等。而這些各種各樣的功能吸引著我們同時(shí)也占用著我們的時(shí)間。
爸爸媽媽都要工作，很多時(shí)候家里只有我和妹妹。在以前，我還沒(méi)有手機(jī)，在家里時(shí)我總會(huì)和妹妹一起看電視，一起玩，開開心心的，有說(shuō)有笑的?？墒乾F(xiàn)在，我擁有了自己的手機(jī)，每天拿著手機(jī)，一拿就是幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)我沉浸于手機(jī)時(shí)，妹妹卻在不知不覺(jué)中從原來(lái)的活潑開朗變得越來(lái)越寡言少語(yǔ)。我開始意識(shí)到，手機(jī)讓我與妹妹之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。我曾經(jīng)十分抱歉地和妹妹解釋并保證不會(huì)在手機(jī)上花過(guò)多的時(shí)間，會(huì)好好地陪她，就像從前那樣。可是她卻說(shuō)了句讓我既后悔又心酸的`話“沒(méi)關(guān)系的，我已經(jīng)習(xí)慣了?！蔽覐倪@句話中聽出了妹妹的無(wú)奈與她內(nèi)心深處的孤單。我清楚地知道，作為她的姐姐，我失職了。
由于內(nèi)疚我下定決心要多陪陪她，重回以前的快樂(lè)時(shí)光，找回我曾經(jīng)那個(gè)活潑開朗又愛(ài)笑的妹妹。我想，陪伴也許是治療孤單的最佳良藥吧！也只有陪伴才能讓我們找回曾經(jīng)美好的回憶，找回曾經(jīng)快樂(lè)的自己！
陪伴作文記敘文【通用10篇】二
有時(shí)陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在你的身邊；有時(shí)陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無(wú)比溫馨。動(dòng)漫，陪伴我的成長(zhǎng)。
從小的時(shí)候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的`我仍然對(duì)《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅有激流勇進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉?。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動(dòng)漫，為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的英雄形象。
長(zhǎng)大后，逐漸了解外國(guó)的動(dòng)漫，其中以日本和美國(guó)的居多。美國(guó)的動(dòng)漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動(dòng)員》等，大多突出美國(guó)個(gè)人英雄主義，動(dòng)漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀；而日本的動(dòng)漫選材多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)，這也與日本的近代史有關(guān)，人物性格也略有宣揚(yáng)武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的動(dòng)漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動(dòng)漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過(guò)動(dòng)漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國(guó)家的歷史和風(fēng)土人情。
而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時(shí)間在不斷減少，曾經(jīng)的動(dòng)漫似乎離我而去。動(dòng)漫曾經(jīng)是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無(wú)拘無(wú)束的象征，隨動(dòng)漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕，線的一頭還在手里。動(dòng)漫帶來(lái)的歡笑和思考已成為回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒(méi)有任何物質(zhì)，比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動(dòng)漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎？
陪伴作文記敘文【通用10篇】三
人被軀殼的長(zhǎng)短而左右,因羞愧或甘心于三尺之軀而自修囹圄,從某種意義上來(lái)說(shuō),是盲了自己的心。
人到達(dá)這樣那樣的高度,對(duì)低處多少有了鄙夷,然而更吸引眼球的在于仰望時(shí)的那方景致。生活的階梯上,人各擁其位,這高度或成阻礙,或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊,在暫無(wú)法登往高處時(shí),學(xué)會(huì)了,踮起腳尖。
有彈性的不光是身體,還有心。又或許,我們能理解為,踮起腳尖不過(guò)是某類外化,真正的內(nèi)核是我們的那顆渴望攀升的心。
我想起了登埃菲爾鐵塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖,扶住帽子,抬起頭,踮起腳。眼再抬一寸,腳再高一厘,望見的不過(guò)是塔身。眼睛到不了的地方,讓心到達(dá)。搭乘塔內(nèi)的貨車,在尖頂與自己的心會(huì)合。方才的踮腳雖是徒勞,可心中所升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩,正午的城市在午睡,而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖,讓獵獵的風(fēng)灌滿我的胸膺。
原來(lái),人踮起腳,是要去望向更遠(yuǎn)的風(fēng)景,去吸進(jìn)一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳,把希冀已久的夢(mèng)攬入懷中,入目之景,春深夏淺之間,年輕的心在曠野中引吭高歌!
澳網(wǎng)冠軍小威倔強(qiáng)地說(shuō),叩開成功之門的是有力的.網(wǎng)球而非網(wǎng)球裙。她自知沒(méi)有庫(kù)娃俏麗的臉蛋,但在她的人生征程中,哪怕前半程充斥著不堪入耳的嘲諷,她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨(dú)白?！皨寢屇S我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的呆”,她回憶著:“她知道我沒(méi)有發(fā)呆,我是在眺望遠(yuǎn)方?！?/p>
李安自覺(jué)在臺(tái)灣待得過(guò)久,他的創(chuàng)作靈感逐漸消退。沒(méi)有人知道隱沒(méi)的那些年他讀了多少書,走過(guò)了多少城市,只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容,被時(shí)光鑄就的更沉穩(wěn)的步伐。他還依舊帶著淡淡的笑容說(shuō),他不甘臨摹,他只想往前走,走自己的路。
人借助于身體與世界連線,然而沒(méi)有一個(gè)人愿意在心為形役的人生境遇中來(lái)回兜圈。踮起腳尖,擷一手高枝的果珍,讓夢(mèng)境延伸,與現(xiàn)實(shí)交匯!
陪伴作文記敘文【通用10篇】四
人的一生很漫長(zhǎng)，你會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的人，可能是一個(gè)過(guò)客，可能僅僅有一面之緣，也可能是陪伴你的……但有那么一個(gè)人，是讓你難忘的。
她有著云似飄逸而柔美的長(zhǎng)發(fā)；黑色的大眼睛水靈的仿佛容不下一粒沙子；長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛又給她增添了幾分姿色。她-----我的一個(gè)陪伴者。她比我大7，8歲左右，卻像個(gè)小孩子一樣。但她也很成熟。她對(duì)我，真的很重要。
“丫頭，姐！”我大呼小叫著?！岸狙牛趺蠢?？”她可能早已習(xí)慣了，漫不經(jīng)心的回答。我捧著臉，眨眨眼，望著她，問(wèn)“你什么時(shí)候才陪我去玩吖？”“等我忙完了?！薄坝质沁@句話，每次都這樣！”我嘟著小嘴小聲說(shuō)道。“明天！”“真？”我半信半疑地望著她。她咧開嘴笑了，摸摸我的頭說(shuō)“昂！我不會(huì)騙人噠~豬豬雅！”她笑多迷人，動(dòng)作多親切。第二天她果然陪我去玩了，只是看她氣色不太好。后來(lái)聽人說(shuō)，她前一天通宵做完今天的工作，才有的時(shí)間。
夏日時(shí)，我們?cè)谏搅珠g蹦蹦跳跳地去小溪邊，手牽著手，肩并著肩，一路上有說(shuō)有笑，那笑聲如銀鈴般清脆悅耳，回蕩在山林。我們躺在小溪邊的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，許下約定，友誼，銘記，不離，一起向前，努力。我們?cè)谠鹤永铮瑫r(shí)不時(shí)逗逗小貓，時(shí)不時(shí)大鬧，笑聲不斷。晚上時(shí)，我們坐在院子里，她彈尤克里里，我在旁邊唱著，那畫面和諧，美妙。
“剎———”刺耳的剎車聲，帶走了一陣塵風(fēng)，也帶走了她……皎潔的月亮發(fā)著微軟的光，是淚染白了新月，才會(huì)有悲歡離合陰晴圓缺；是風(fēng)染紅了楓葉，才讓我的思戀漫山遍野…曾經(jīng)不管再大的風(fēng)雨，都有你，現(xiàn)在……你為什么要丟下我？你說(shuō)過(guò)不會(huì)離開的，為什么現(xiàn)在你卻一個(gè)人走了？你也要像他一樣不守信用，丟下我一個(gè)人在這嗎？
我對(duì)你的思戀，像大海無(wú)邊一眼望不到天邊，每當(dāng)流星劃過(guò)寂靜的天邊，都會(huì)為你許下祝福的心愿。
丫頭，你一個(gè)人在天國(guó)要過(guò)得好喲！I miss you！
陪伴作文記敘文【通用10篇】五
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，當(dāng)我受驚嚇的時(shí)候才不會(huì)害怕……”我拍打著翅膀，泣不成聲地唱著。我四處張望，只見光禿禿的土地上，干裂枯死的樹樁靜靜地立在那，黃色代替了綠色。
我無(wú)力地拍打著翅膀，一絲絲寒意襲在心間。“哈哈，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”我嚇得抖動(dòng)著身子，定睛觀看，只郵一個(gè)小男孩拿著線軸飛快得向前跑了一陣子，另一個(gè)小男孩歡呼著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳狭颂炜?。那一身烏黑光亮的小燕子風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔，看著那個(gè)風(fēng)箏，我真想痛哭一場(chǎng)，難道陪伴著我的只是這個(gè)風(fēng)箏嗎？我努力地想尋找著曾經(jīng)逝去的美麗世界。
我十分羨慕小時(shí)候的生活。在郁郁蒼蒼的森林里，住著很多小動(dòng)物，大家一起做游戲，日子過(guò)的非常好。樹影間一叢一叢潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股股絲絲的清香沁透心脾?？墒沁^(guò)了不久有些伐木工人揮舞著電鋸，把一棵棵綠樹放倒嚇得我的好伙伴四處逃躥。人們又開始獵殺起森林里野生動(dòng)物來(lái)，用它們的皮毛制作各式各樣的衣服。樹木、小河、田野里多旖旎的風(fēng)光消逝了，到處一片荒漠。
好想好想和伙伴們一起，一起去欣賞那落日的余暉，一起去聆聽春雨的聲音，一起去傾聽那古老的故事……
陪伴作文記敘文【通用10篇】六
狗尾巴草是鄉(xiāng)間小路上平凡至極的植物。
但從小，我就很喜歡這種草，細(xì)細(xì)的莖，簇在一起的草籽，絨絨的毛，拂在手上很癢，卻不怎么刺手，泛著綠，在風(fēng)中搖曳。小時(shí)候我總愛(ài)折好多好多下來(lái)，抓在手上揮著，看它在陽(yáng)光下晃著，輕盈的像要飛上天的鳥兒；或是摘幾枝，繞成環(huán)，套在指頭上，然后自個(gè)傻樂(lè)。童年可以說(shuō)在狗尾巴草的陪伴下長(zhǎng)大。
漸漸大了，喜歡看書，然后嘴里叼根狗尾巴草，仿佛親吻著擁有著整個(gè)世界。后來(lái)來(lái)上學(xué)，回老家自然少了，每天面對(duì)著鋼筋水泥堆砌的世界，很少見到那一株小小的綠色，心里難免空虛。每次回家，見到久違的狗尾巴草，便感慨萬(wàn)分，總會(huì)折幾枝，帶到這里，插在瓶子里，放在書桌上。格格不入的野趣卻給我許多安慰。有時(shí)，做作業(yè)累了，一抬頭便看見它，我們就這么靜靜的對(duì)視，然后我就會(huì)靜靜的想起那些有些淡忘的童年。它總是會(huì)輕輕的告訴我，其實(shí)什么都沒(méi)有改變。就這樣，立在書桌的狗尾巴草陪伴我過(guò)了小學(xué)。
上了初中，學(xué)習(xí)頓時(shí)緊張了許多，回家更少了，書桌上的狗尾巴草蔫了，扔了，取而代之的是一摞又一摞的書，然后漸漸的我就有些忘了那曾經(jīng)陪伴我那么多個(gè)日夜的小草。忙這個(gè)作業(yè)，上那個(gè)課，每天幾乎兩點(diǎn)一線。有一次有事回家，本打算回去一天就來(lái)。本扳著指頭算著還有多少事要做，卻還是被場(chǎng)雨攔了下來(lái)，爺爺奶奶留我下來(lái)，媽媽便又決定再待一天，我心里不悅，雨停了，無(wú)聊的出去走走，不耐煩的提著路邊的石子，卻又再次與狗尾巴草相遇。雨已止住，它細(xì)細(xì)的絨毛上掛著些許水珠，一叢的狗尾巴草就那么望著我，像等待了許久突然見到親人般熱淚盈眶。我望著它一如從前的細(xì)枝絨毛，又仿佛看見小小的我舉著一束狗尾巴草在小路上奔跑，又好像看到從前的我折下狗尾巴草心滿意足的走遠(yuǎn)。心里突然一陣酸澀。自己怎么了？我真的不知該說(shuō)什么。
那次走時(shí)，我還是沒(méi)有摘走幾枝狗尾巴草，但我知道，以后它會(huì)一直在我心里，靜靜地陪伴我到遙遠(yuǎn)的以后。
陪伴作文記敘文【通用10篇】七
入伏的天氣里，酷熱難耐，室外太陽(yáng)直射下似火烤一般，氣溫也一直高居攝氏38℃的水平線上，即使是坐在屋子里不動(dòng)，汗珠也莫名其妙的爬滿了額頭。
(一)
兒子明年就要參加中考，這個(gè)假期不敢馬虎，各種補(bǔ)習(xí)班我們也不感興趣，于是我就利用假期陪他學(xué)習(xí)。雖然，我不能幫他做題，解決疑難，可我覺(jué)得，就是我坐在他身旁看著他，默默地陪著，對(duì)他來(lái)說(shuō)是鼓勵(lì)，是監(jiān)督，也是鞭策;對(duì)我而言，我曾駐足了他的青春，他也讓我有了回憶的資本。
(二)
同事家的二孩剛剛一歲，正在蹣跚學(xué)步，走起路來(lái)一搖三晃猶如醉漢一樣腳底沒(méi)跟，煞是好看，盡管他走的歪歪斜斜，可他的身后總有爸媽彎腰伸手的等待著，生怕孩子會(huì)摔倒，他們的臉上卻總綻放著滿足的笑容，嬰孩在父母的陪伴下也在慢慢長(zhǎng)大。
(三)
今年的這個(gè)暑假，小區(qū)的健身廣場(chǎng)上，每到早上五點(diǎn)，都會(huì)出現(xiàn)十多個(gè)穿一身黃色籃球裝的小運(yùn)動(dòng)員，一人抱著一個(gè)籃球，或惺忪著眼睛迷迷糊糊的，或有趴在自行車后座上打著盹兒的，或極不情愿的被爸媽爺奶拖拉硬拽的往廣場(chǎng)去的。場(chǎng)內(nèi)，孩子們練得認(rèn)真投入，場(chǎng)外，一個(gè)個(gè)提著水杯拿著衣服的大人駐足觀看，他們都在陪孩子練球，或許他們其中有很多人都沒(méi)有打過(guò)籃球。可一旦和其他家長(zhǎng)聊起來(lái)自己孩子的球技，卻又個(gè)個(gè)說(shuō)的頭頭是道。因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆?，孩子的球技也有了顯著提高。
(四)
還記得多年前，在小區(qū)里總會(huì)看到一對(duì)老夫妻，老爺子雙手推著自行車走在前面，老奶奶左手抓著車子的貨架，走在外側(cè)，歲月帶走了他們強(qiáng)健的體魄，卻又讓他們的心緊緊靠在了一起。老爺子走的很穩(wěn)，很慢，老奶奶的手抓得很緊，跟的很穩(wěn)，他們走走停停，嘴里也咕噥著別人聽不到也聽不懂的話語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，總有這永不放棄的陪伴支撐著他們一路前行。
(五)
回想與父親一起的日子，兒時(shí)的記憶都已模糊，早年父親忙于生計(jì)，早出晚歸，平時(shí)我很難看到他的身影。等我大了，我又忙于工作，很少回家。直到2006年，他病重了，我請(qǐng)假到醫(yī)院陪他，那才是我們爺倆真正在一起的一周，那一周就像釘子一樣釘在了我的腦海里。父親病重的半年時(shí)間我有空就回家陪他，可即使這樣陪他散步的次數(shù)也屈指可數(shù)，而唯一讓我一生留有遺憾的是，在他還能走動(dòng)的時(shí)候他想去洗個(gè)澡，而我覺(jué)得天氣不好，雪多路滑，沒(méi)有陪他去，不曾想這卻也成了我一生的愧疚，從此再也沒(méi)有陪父親洗澡的機(jī)會(huì)了。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。別讓自己人生留下遺憾，也別讓別人的人生因?yàn)槿鄙倭四愕呐惆槎z憾。好好陪陪你值得陪伴的人吧！
陪伴作文記敘文【通用10篇】八
伴著夢(mèng)想飛翔800字作文
每個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)輕如鴻毛，有的人重如泰山，我的夢(mèng)也是許多像我一樣的初中學(xué)生的夢(mèng)想——進(jìn)入好的高中。這個(gè)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要我能夠在初二和初三的這一點(diǎn)時(shí)間中努力學(xué)習(xí)，我相信我一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)好高中的。
夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是克服苦難的法寶。學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到各科的難題，這時(shí)有許多學(xué)生會(huì)厭煩，而去其他同學(xué)那里抄抄答案完事。實(shí)際上，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。遇到難題時(shí)，我們應(yīng)先獨(dú)立思考，然后再看書本，實(shí)在不會(huì)做時(shí)再請(qǐng)教老師，直至把題搞懂。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也?！睉?yīng)該實(shí)事求是，才能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。不會(huì)寫的作文，背不出的古詩(shī)文，當(dāng)我一想到我的夢(mèng)想時(shí)，努力思考與背誦，困難們就是繳械投降。古人云：“為則易，不為則不易，言必行，行必果。”只要我們發(fā)揚(yáng)這樣的精神，學(xué)習(xí)困難就會(huì)迎刃而解了。
夢(mèng)想是我抵御誘惑的有力盾牌。早晨被窩是誘惑；上課搗蛋鬼是誘惑；中午籃球足球是誘惑；放學(xué)后電視，電腦是誘惑；晚上被窩又成了誘惑。我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是抵御這世界種種誘惑的盾牌。我們要不斷追求更高的理想，許多人都滿足現(xiàn)狀，說(shuō)理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，則他們是沒(méi)有理想的。詩(shī)曰：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睂W(xué)無(wú)止境，需尋思如何攀登更高的高峰，正可謂“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山更比一山高?！?/p>
夢(mèng)想是我繼續(xù)前進(jìn)的.源動(dòng)力。我能戰(zhàn)勝困難——我在進(jìn)步；我能抵御誘惑——我在進(jìn)步。過(guò)去的我，總愛(ài)往下比，說(shuō)：“比我差的人多著呢！”而現(xiàn)在，我總往上比，說(shuō)：“比我好的人還多，我要比他們更好！”當(dāng)然，我也要和自己比，超越自我，樹立自己的自信心。我是精致的一環(huán)，我不能推卸我應(yīng)有的責(zé)任和神圣的允諾?，F(xiàn)在處于比上不足，比下有余的我，要意識(shí)到我是“逆水行舟，不進(jìn)則退?！?/p>
夢(mèng)想啊夢(mèng)想，在你的影響下，在你的伴隨下，我感到我正在改變。我決心用圓圓的汗珠去圓我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)，在如今的社會(huì)中，讓我們伴我們的理想與夢(mèng)想盡情飛翔吧！
陪伴作文記敘文【通用10篇】九
沫沫，謝謝你一直以來(lái)的陪伴?？尚腋＝?，你在哪兒呢？——題記
又下起了雨。
抬起頭，不經(jīng)意的望向窗外。
微風(fēng)細(xì)雨中，沫沫又在洗衣服。我飛奔下樓，抱著沫沫，淚流滿面?！安豢蕖⒉豢蕖蹦舸舻耐?，輕輕的說(shuō)。我拉著沫沫回了家，看著沫沫傻傻的笑容，一種安全感油然而生。
爸為我找了后媽，這完全沖破了我的心理底線。他買了一套新房子，在市中心的繁華地帶。我堅(jiān)持不走，住在這個(gè)不到三十平米的地下室里。爸對(duì)我的叛逆行為深感無(wú)奈，只好讓沫沫過(guò)來(lái)陪我，昏暗的燈光下，望著沫沫明亮的眸子，我的心猛地痛起來(lái)——一個(gè)花季少女，竟變成了傻子。心像一張被揉皺了的白紙，刻骨的痛著。
雨季很長(zhǎng)，晚自習(xí)后騎著單車回家，不小心被小偷盯上，我警覺(jué)的回頭望，模糊的視線中并沒(méi)有呈現(xiàn)小偷的影子。卻不想小偷一直跟我到了家。小偷認(rèn)定家里只有我一個(gè)人，可沫沫卻沖出來(lái)?yè)踉诹宋业那懊?。小偷兇形畢露，掄起棒子向沫沫身上砸去。弱不禁風(fēng)的沫沫倒在地上不省人事，小偷也落荒而逃。我急忙打了急救電話，聽著急救車劃破夜空的刺耳響聲，我的淚水決堤般流下。醫(yī)院安靜的像個(gè)白色天堂，我的心里空空的，但又被一種叫做擔(dān)心的東西填滿了。爸爸急匆匆的趕來(lái)，看著他疲憊的面龐，我笑著哭了。依偎在爸爸懷里，心中溢滿久違的父愛(ài)，爸，其實(shí)你還是愛(ài)我的，對(duì)嗎？
這件事的結(jié)果是沫沫的胳膊再也不能承擔(dān)重物，她后媽怨憤地看著不能再做繁重家務(wù)的沫沫，一言不發(fā)，像是在做某個(gè)重要的決定。過(guò)了幾天，去探望沫沫，他的弟弟說(shuō)：“姐姐走丟了?！蔽艺谀抢?，心中有種東西支離破碎。
爸與后媽離婚了，為了更好的呵護(hù)我。南方的雨仍在下，我和爸爸每天穿梭在城市的大街小巷，尋找著沫沫。如果雨之后還是雨,如果憂傷之后仍是憂傷,請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲我想你，微笑地繼續(xù)去尋找 一個(gè)不可能出現(xiàn)的你。
其實(shí)，七歲的時(shí)候，默默和我一樣，都是很健康活潑的孩子。可那天下起了大雨，沫沫冒雨回家取傘，又回來(lái)接我。當(dāng)天晚上便高燒不退，燒了一天一夜他后媽才極不情愿的把她送到醫(yī)院，她醒來(lái)后就變傻了，然后后媽就讓他做無(wú)窮無(wú)盡的家務(wù)。沫沫，我欠你的，一直未還。所以，我一定要找到你。
苦苦尋找了一個(gè)月，沫沫仍未出現(xiàn)。
后來(lái)，爸找了一個(gè)溫柔賢惠的后媽，她和爸爸共同呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。沫沫，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝，謝謝你八年來(lái)的陪伴?，F(xiàn)在我有了一個(gè)頂好的媽媽?？尚腋＝?，你在哪兒呢？沫沫，回來(lái)吧，剩下的路，我會(huì)陪你走……
陪伴作文記敘文【通用10篇】一十零
陪伴，
就像牛奶和面包，
一樣也不能少。
陪伴，
就像鉛筆和橡皮，
一樣也不能少。
陪伴，
就像太陽(yáng)和月亮，
一樣也不能少。
陪伴，
就像你和我，
少了誰(shuí)也不可以。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/58222.html】
