總結(jié)過(guò)去一年的工作，為新的一年制定計(jì)劃。如何拓寬自己的知識(shí)面，不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)？閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇一
垃圾問(wèn)題一直是當(dāng)今社會(huì)面臨的重要挑戰(zhàn)之一。隨著城市化進(jìn)程不斷加快，垃圾的累積已經(jīng)達(dá)到了令人擔(dān)憂的程度。作為一個(gè)社會(huì)成員，我深感自己有責(zé)任采取行動(dòng)來(lái)解決這一問(wèn)題。于是，最近我參加了一次社區(qū)組織的垃圾清理活動(dòng)，并通過(guò)親身經(jīng)歷，我收獲了不少心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性
通過(guò)參與垃圾清理活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性。街道上隨處可見的煙蒂、紙屑和塑料袋，一次次提醒著我垃圾的大量生產(chǎn)和隨意丟棄。這不僅污染環(huán)境，造成地球資源的浪費(fèi)，還給人們的生活帶來(lái)了很多不便。正是因?yàn)檫@些垃圾，街道不再整潔，空氣不再清新，人們的健康也受到了影響。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性，并積極采取行動(dòng)。
第三段：了解到垃圾分類的重要性
在垃圾清理活動(dòng)中，我也了解到了垃圾分類的重要性。許多人對(duì)垃圾分類不以為然，隨意將生活垃圾和可回收垃圾混在一起。這不僅增加了垃圾的處理難度，還導(dǎo)致了許多有價(jià)值的資源被浪費(fèi)。通過(guò)清理垃圾的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)只要每個(gè)人都能夠?qū)⒗诸?、投放到正確的垃圾桶中，我們就能夠極大地減少垃圾的數(shù)量和對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。因此，垃圾分類已經(jīng)成為了解決垃圾問(wèn)題的重要路徑之一，我們應(yīng)該積極推行垃圾分類，為環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。
第四段：體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在垃圾清理活動(dòng)中，我還充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都分工合作，有的人負(fù)責(zé)撿起紙屑，有的人負(fù)責(zé)清理垃圾桶，有的人負(fù)責(zé)宣傳垃圾分類知識(shí)。在大家的努力下，我們迅速地清理了一片片垃圾，使整個(gè)社區(qū)煥然一新。這個(gè)過(guò)程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有大家通力合作，形成合力，才能夠解決垃圾問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作的重要性不僅體現(xiàn)在垃圾清理活動(dòng)中，也體現(xiàn)在其他方面，只有我們齊心協(xié)力，才能夠創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
第五段：號(hào)召更多人參與垃圾清理行動(dòng)
通過(guò)參與垃圾清理活動(dòng)，我更加堅(jiān)信每個(gè)人都有責(zé)任參與到解決垃圾問(wèn)題的行動(dòng)中來(lái)。無(wú)論是從保護(hù)環(huán)境的角度，還是從提高社區(qū)整體素質(zhì)的角度來(lái)看，垃圾清理都是一項(xiàng)有益的活動(dòng)。因此，我希望通過(guò)這篇文章能夠呼吁更多的人加入到垃圾清理行動(dòng)中來(lái)，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。同時(shí)，政府和社區(qū)組織也應(yīng)該加大對(duì)垃圾處理的投入和宣傳力度，鼓勵(lì)更多人參與到垃圾分類和清理行動(dòng)中，共同建設(shè)綠色、環(huán)保的社會(huì)。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇二
自從我參與了小區(qū)垃圾清理活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)垃圾的觀念發(fā)生了巨大的改變。原來(lái)，小區(qū)垃圾不僅僅是一堆廢棄物，而是一個(gè)包含無(wú)盡機(jī)會(huì)的寶庫(kù)。通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾，我探索了一個(gè)全新的世界，收獲了更多的體會(huì)與感悟。
第二段：發(fā)現(xiàn)價(jià)值
撿拾小區(qū)垃圾的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多被遺棄的物品仍然具有巨大的價(jià)值。有一天，在垃圾桶旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無(wú)損的書本，只因?yàn)榉馄び行┡f，就被主人遺棄了。我?guī)Щ丶液蟀l(fā)現(xiàn)，這本書是我一直想要的，通過(guò)翻閱，我得到了許多有益的知識(shí)和啟示。此外，還有許多衣物、玩具等物品，只需要稍加修整，就可以繼續(xù)使用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)垃圾的價(jià)值評(píng)估是主觀的，我們不能僅憑外表就斷定它們無(wú)用。
第三段：培養(yǎng)習(xí)慣
參與小區(qū)垃圾清理活動(dòng)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，也培養(yǎng)了我的習(xí)慣和意識(shí)。在平時(shí)，我覺(jué)得丟一片紙屑無(wú)關(guān)緊要，但撿拾垃圾使我看到了一片紙屑的巨大影響。無(wú)論是在家還是在學(xué)校，我都積極地培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成了扔垃圾到垃圾桶里的好習(xí)慣。我也鼓勵(lì)周圍的朋友和家人一起行動(dòng)起來(lái)，保持環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。
第四段：環(huán)保意識(shí)
撿拾小區(qū)垃圾的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。許多被人們隨手丟棄的物品會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。塑料袋、紙張、瓶子等都會(huì)堆積在土地上，影響空氣質(zhì)量和土壤健康。而丟棄電子產(chǎn)品和電池則會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入土地和地下水，進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境。通過(guò)親眼目睹這些現(xiàn)象，我更加明白需要我們每個(gè)人的努力去保護(hù)環(huán)境，減少垃圾產(chǎn)生并進(jìn)行正確的垃圾分類。
第五段：倡導(dǎo)社區(qū)參與
通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要社區(qū)的參與。垃圾清理不僅可以美化環(huán)境，還可以增進(jìn)居民之間的交流與合作。我積極向社區(qū)倡導(dǎo)參與垃圾清理活動(dòng)，組織居民一起行動(dòng)起來(lái)。每次清理活動(dòng)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)親朋好友之間更緊密的紐帶，加深了彼此之間的了解與信任。而且，垃圾清理活動(dòng)也成為了社區(qū)的一個(gè)特色項(xiàng)目，得到了居民的普遍認(rèn)可和贊揚(yáng)。
結(jié)尾：
通過(guò)撿拾小區(qū)垃圾，我不僅發(fā)現(xiàn)了垃圾的價(jià)值，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還加深了對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)并倡導(dǎo)了社區(qū)的參與。垃圾不再只是一堆被遺棄的廢物，它代表了機(jī)會(huì)和發(fā)現(xiàn)的可能性。我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都加入環(huán)保的行列，我們能夠共同營(yíng)造出潔凈、美麗的家園。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇三
第一段：介紹背景和問(wèn)題（字?jǐn)?shù)：200）
第二段：原因分析（字?jǐn)?shù)：250）
垃圾堆撿拾的孩子的出現(xiàn)并不是什么偶然的事。一方面，他們往往來(lái)自于貧困家庭，無(wú)法享受到良好的教育和生活條件，同時(shí)也遭受著社會(huì)的歧視。此外，環(huán)保意識(shí)的缺失也是造成這一現(xiàn)象的重要原因。人們對(duì)垃圾處理的重要性缺乏理解，隨手丟棄垃圾的現(xiàn)象十分普遍。因此，這些孩子的存在也是城市管理的一種反映。
第三段：垃圾堆撿拾的孩子心得體會(huì)（字?jǐn)?shù)：300）
然而，盡管環(huán)境惡劣、生活困苦，這些孩子們通過(guò)撿拾垃圾，也收獲了許多。首先，他們學(xué)會(huì)了珍惜資源。在廢棄物中，他們找到了許多原本被人們忽視的財(cái)富，這種機(jī)會(huì)使他們認(rèn)識(shí)到，每一樣被浪費(fèi)的東西都可能經(jīng)過(guò)加工再利用。其次，這種艱辛的經(jīng)歷也讓他們鍛煉了堅(jiān)韌的品質(zhì)。在沒(méi)有穿著整潔的衣服和穿著舒適的鞋子的情況下，他們?nèi)匀粓?jiān)持工作，這種奮斗精神是無(wú)法言喻的。最后，他們通過(guò)同行的合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。這種競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng)的環(huán)境中，他們要學(xué)會(huì)與隊(duì)友協(xié)作，以便更好地分享收獲。
第四段：社會(huì)責(zé)任（字?jǐn)?shù)：200）
這些孩子們并非垃圾的原因所在，而是環(huán)境和家庭的因素所導(dǎo)致的結(jié)果。因此，社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)和貧困家庭的關(guān)注，是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。首先，加大環(huán)保宣傳力度，增強(qiáng)每個(gè)人的個(gè)體責(zé)任感。人們應(yīng)該明白，每個(gè)垃圾被隨手丟棄，都可能成為孩子們的生計(jì)來(lái)源。其次，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)貧困家庭的援助力度，為這些孩子提供良好的教育和生活條件。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：250）
垃圾堆撿拾的孩子們不應(yīng)是遺憾，而是一個(gè)警鐘。他們呼喚我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，更需要我們思考和行動(dòng)。通過(guò)撿拾垃圾的經(jīng)驗(yàn)，他們有機(jī)會(huì)感受到珍惜資源、鍛煉品質(zhì)和培養(yǎng)合作精神。雖然社會(huì)對(duì)這一群體的援助是必要的，但更重要的是，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，關(guān)注垃圾處理和貧困家庭，并為解決這些問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正建設(shè)一個(gè)干凈、和諧的社會(huì)。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇四
第一段：引言介紹志愿服務(wù)撿拾垃圾活動(dòng)的背景和重要性（200字）
志愿服務(wù)撿拾垃圾是一項(xiàng)重要而意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。如今，各地城市不斷發(fā)展，與之相伴而生的是垃圾污染問(wèn)題，給人們的生活環(huán)境帶來(lái)了巨大的困擾。因此，積極參與垃圾清理工作成為每個(gè)人的責(zé)任。作為志愿者，我在參與垃圾清理活動(dòng)中有了深刻的體會(huì)和收獲。
第二段：講述參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的經(jīng)歷以及所看到的問(wèn)題（300字）
在參與志愿服務(wù)撿拾垃圾的過(guò)程中，我親眼目睹了垃圾對(duì)環(huán)境的破壞性。很多人隨意丟棄垃圾，且對(duì)環(huán)境造成的后果毫不在意。清理的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多垃圾并不是因缺乏垃圾桶而亂丟，而是因?yàn)槿藗兊牟蛔杂X(jué)和不重視而滿地都是。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)垃圾對(duì)各種動(dòng)物的生存造成了威脅，他們常常因?yàn)檎`食垃圾而患病甚至喪命。這些問(wèn)題讓我深感到垃圾清理是一項(xiàng)緊急、迫切而又必要的工作。
第三段：談?wù)搮⑴c志愿服務(wù)撿拾垃圾的收獲和感受（300字）
通過(guò)參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，我意識(shí)到任何一個(gè)人都有能力改變環(huán)境，創(chuàng)造美好。看到環(huán)境變得更加整潔，同時(shí)也看到了更多人加入到撿拾垃圾的行動(dòng)中，我深感到自己的付出是有價(jià)值的。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在清理垃圾的過(guò)程中，我內(nèi)心變得更加平靜與寬慰。將垃圾一件一件地拾起來(lái)，對(duì)于我而言，成為了一種學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)、幫助他人的機(jī)會(huì)。這種過(guò)程不僅讓我意識(shí)到自身責(zé)任的重要性，也提醒著他人應(yīng)該意識(shí)到對(duì)環(huán)境的尊重。
第四段：提出改善垃圾問(wèn)題的建議（200字）
要解決垃圾問(wèn)題，不僅僅是靠志愿者的撿拾，還需要整體社會(huì)的努力。政府部門需要加強(qiáng)管理，提供更多垃圾桶，并建立相關(guān)的法規(guī)和制度，加大對(duì)垃圾亂丟亂倒行為的處罰力度。另外，教育部門也需要加入垃圾分類的教育內(nèi)容，提高公民的環(huán)保意識(shí)。每個(gè)人都有責(zé)任，養(yǎng)成良好的垃圾分類和垃圾處理習(xí)慣，不隨意亂扔垃圾，保護(hù)我們的環(huán)境。
第五段：總結(jié)全文并展望未來(lái)（200字）
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境不僅是一項(xiàng)莊嚴(yán)的責(zé)任，更是人類文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。垃圾處理問(wèn)題需要全社會(huì)的共同努力和責(zé)任意識(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境承擔(dān)起責(zé)任，從小事做起，從改掉隨意丟棄垃圾的壞習(xí)慣開始，愛(ài)護(hù)地球，傳遞愛(ài)心，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。只有每個(gè)人都積極參與到垃圾清理工作中，才能讓我們的環(huán)境更加美麗和健康，讓我們的生活更加幸福和安寧。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇五
段落一：引言（200字）
社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越高，然而隨之而來(lái)的是環(huán)境污染問(wèn)題的日益嚴(yán)重，尤其是垃圾問(wèn)題。垃圾不僅破壞了大自然的美麗，還給人們的生活帶來(lái)了極大的困擾。為了改善環(huán)境，保護(hù)地球家園，我參與了撿拾垃圾的行動(dòng)，并從中獲取了一些深刻的心得體會(huì)。
段落二：意識(shí)覺(jué)醒與責(zé)任擔(dān)當(dāng)（200字）
參與撿拾垃圾的行動(dòng)，首先讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)環(huán)境的忽視。那一天，我走在街頭，看到遍地的垃圾和人們漠然的面孔，我深刻地意識(shí)到了自己身為一個(gè)社會(huì)成員，對(duì)環(huán)境負(fù)有的責(zé)任。環(huán)境的惡化，是我們大家共同的責(zé)任，而不僅僅是政府或某個(gè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任。從那天起，我下定決心要為改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓每個(gè)人都意識(shí)到自己的責(zé)任。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作與友誼升華（300字）
在撿拾垃圾的過(guò)程中，我加入了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)。我們互相幫助，共同完成了許多看似簡(jiǎn)單卻又艱巨的任務(wù)。剛開始時(shí)，我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)抱著一種陌生的感覺(jué)，但隨著時(shí)間的推移，我們之間的友情在汗水中迅速升華。每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)付諸了努力，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而且，在垃圾回收站，我還結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們彼此鼓勵(lì)，一同成長(zhǎng)。
段落四：保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)與行動(dòng)的持久性（300字）
撿拾垃圾的行動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)短暫而簡(jiǎn)單的過(guò)程，更是一種久久為功的思維方式和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的撿拾垃圾，我的保護(hù)意識(shí)得到了極大的培養(yǎng)和提高。我開始形成了隨手拾起垃圾的好習(xí)慣，主動(dòng)參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，不再將垃圾隨意扔棄。我相信，只有保護(hù)意識(shí)深入人心，行動(dòng)得以持久，我們才有可能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
段落五：成就感與未來(lái)展望（200字）
通過(guò)撿拾垃圾的行動(dòng)，我獲得了極大的成就感。每次看到清潔無(wú)垢的環(huán)境，我都深感自己的付出是有意義的。同時(shí)，這樣的經(jīng)歷也讓我看到了環(huán)境保護(hù)工作的重要性，我希望能夠?qū)⑦@種保護(hù)環(huán)境的理念傳播給更多的人們。未來(lái)，我將繼續(xù)參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，爭(zhēng)取讓更多人加入進(jìn)來(lái)，共同為改善環(huán)境而努力。
總結(jié)：（100字）
通過(guò)撿拾垃圾的行動(dòng)，我不僅僅拾起了地面上的垃圾，更拾起了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的作用對(duì)環(huán)境問(wèn)題的影響，我相信，只有每個(gè)人都從小事做起，才能共同呵護(hù)我們的地球家園，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇六
垃圾堆撿拾的孩子，他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱辛的童年。然而，他們的經(jīng)歷也使他們擁有了一種獨(dú)特的心態(tài)和對(duì)生活的看法。這些孩子在垃圾堆中尋找生活的滋養(yǎng)，他們的心得體會(huì)能給我們帶來(lái)思考和啟示。
首先，垃圾堆撿拾的孩子學(xué)會(huì)了珍惜。在日常生活中，我們常常會(huì)將一些看似無(wú)用的物品丟棄或浪費(fèi)。而對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，他們從垃圾堆中挑選出有用的物品，這使他們對(duì)物質(zhì)的珍惜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人。他們教會(huì)了我們要珍惜我們所擁有的，不要浪費(fèi)資源。
其次，他們也學(xué)會(huì)了從困境中尋找機(jī)遇。在垃圾堆中，這些孩子生活在最惡劣的環(huán)境中，卻能找到一線希望。他們從垃圾中尋找到能賣出去換取生活費(fèi)的物品，知道如何將困境轉(zhuǎn)化成機(jī)會(huì)。這種樂(lè)觀的心態(tài)和積極的行動(dòng)力，讓我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)也能勇敢面對(duì)，從中尋找到可能的機(jī)遇。
第三，垃圾堆撿拾的孩子懂得感恩。他們經(jīng)歷了比大多數(shù)人都要艱難的生活，但卻對(duì)所擁有的一切心存感激。即使只是一份食物，他們也會(huì)感到十分滿足。這也提醒著我們，在生活中不要過(guò)分追求物質(zhì)的享受，要懂得感恩，珍惜所擁有的一切。
此外，垃圾堆撿拾的孩子還提醒我們要關(guān)愛(ài)他人。在垃圾堆中，雖然這些孩子生活艱難，但他們?nèi)匀换ハ鄮椭?，在困境中團(tuán)結(jié)一致。他們共同面對(duì)艱難的生活，互相支持和鼓勵(lì)。這種關(guān)愛(ài)他人的精神，使我們意識(shí)到我們應(yīng)該更加關(guān)注他人的需要，懂得互相幫助。
最后，垃圾堆撿拾的孩子也讓我們明白生活的真諦在于追求內(nèi)心的滿足。盡管他們生活在貧困和艱苦之中，但他們?nèi)阅軓膬?nèi)心獲得柏拉圖式的滿足感。他們追求的不是物質(zhì)的享受，而是內(nèi)心的富足。這從側(cè)面告訴我們，追求內(nèi)心的滿足和平和的心態(tài)比追逐物質(zhì)的富有更加重要。
總之，垃圾堆撿拾的孩子們身上散發(fā)出來(lái)的人性光輝，讓我們深入思考自己的生活和價(jià)值觀。他們教會(huì)了我們珍惜所擁有的，從困境中尋找機(jī)遇，感恩生活中的點(diǎn)滴，關(guān)愛(ài)他人和追求內(nèi)心的滿足。他們的心得體會(huì)，將會(huì)是我們面對(duì)困難和挫折時(shí)的支持和啟示。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向這些孩子學(xué)習(xí)，從中汲取他們的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神，讓我們的生活更加美好。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇七
在快速城市化的浪潮下，垃圾處理成為一個(gè)重要的問(wèn)題。小區(qū)垃圾的隨意丟棄讓環(huán)境臟亂不堪，給居民的生活造成了很大的困擾。為了改變這種狀況，社區(qū)小組組織了一次小區(qū)垃圾清理活動(dòng)。作為志愿者，我深刻感受到了這次活動(dòng)的意義和價(jià)值，從而有了一些心得體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到垃圾處理的重要性。我們的小區(qū)是我們的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。然而，很多居民并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，隨意丟棄垃圾只會(huì)加重環(huán)境的負(fù)擔(dān)。通過(guò)參與這次垃圾清理活動(dòng)，我看到了大量的塑料袋、紙箱、飲料瓶等垃圾堆積在一起，使小區(qū)變得更加臟亂。這讓我意識(shí)到，只有大家一起努力，才能建設(shè)一個(gè)潔凈、舒適的小區(qū)。
其次，這次活動(dòng)讓我深刻體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致。垃圾拾取并不是一項(xiàng)輕松的任務(wù)，需要耐心和細(xì)心。在活動(dòng)中，我們需要蹲下來(lái)，仔細(xì)地?fù)焓懊恳黄埿?，每一個(gè)煙蒂。有時(shí)候，垃圾藏得很深，我們需要費(fèi)盡周折才能把它們?nèi)〕鰜?lái)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了垃圾處理工作的辛苦，也讓我意識(shí)到自己以后不能再隨意丟棄垃圾，而應(yīng)該盡量減少垃圾的產(chǎn)生。
此外，這次活動(dòng)也讓我體會(huì)到了社區(qū)的凝聚力。參與活動(dòng)的人有小區(qū)居民、社區(qū)工作人員還有一些志愿者。大家齊心協(xié)力，一起清理垃圾，讓小區(qū)恢復(fù)了整潔與安靜。在垃圾清理過(guò)程中，我們互相幫助，密切配合，完成了任務(wù)。這讓我意識(shí)到社區(qū)的凝聚力是多么的重要，只有大家齊心協(xié)力，才能解決問(wèn)題，改善生活環(huán)境。
最后，活動(dòng)的成功也給我?guī)?lái)了一種成就感。當(dāng)我們看到垃圾被清理干凈，小區(qū)恢復(fù)了綠樹成蔭、花香四溢的美好場(chǎng)景時(shí)，我們都感到非常自豪。這次活動(dòng)讓我明白了，參與公益活動(dòng)并不只是幫助別人，也是對(duì)自己的一種提升。通過(guò)參與垃圾清理活動(dòng)，我變得更加關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，也更加珍惜我們的家園。
總之，參與小區(qū)垃圾清理活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾處理的重要性，體驗(yàn)到了撿拾垃圾的辛苦和細(xì)致，感受到了社區(qū)的凝聚力，也收獲了一種成就感。在今后的生活中，我將更加注重環(huán)境保護(hù)，更加積極地參與社區(qū)的建設(shè)，希望通過(guò)我們的努力，讓我們的小區(qū)更加美麗，也讓我們的家園更加宜居。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇八
我自愿參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，參與撿拾垃圾，主要是出于對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。作為一名現(xiàn)代人，我們享受了現(xiàn)代化帶來(lái)的諸多方便和便利，但同時(shí)也為此付出了代價(jià)。在城市中產(chǎn)生的大量垃圾污染成為一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，而我渴望以實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境出一份力。通過(guò)參與這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性，并從中獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲。
篇二：認(rèn)識(shí)問(wèn)題的重要性
參與這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我第一次親眼目睹了城市中的垃圾堆積景象。街道、公園、河邊，到處都是隨意丟棄的垃圾，讓人觸目驚心。這不僅破壞了城市美麗的面貌，也對(duì)自然環(huán)境造成了巨大的傷害。我們常常會(huì)感嘆母親大地的偉大，但卻忽視了自己身體之外的那個(gè)一樣偉大的母親天空。污染了空氣和水源，終將反過(guò)來(lái)傷害我們自己。因此，我們要不斷提高對(duì)垃圾問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
篇三：志愿服務(wù)的意義
通過(guò)撿拾垃圾，我意識(shí)到志愿服務(wù)的重要性和意義。志愿服務(wù)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是對(duì)社會(huì)的回饋和關(guān)懷。我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)中，盈利和利益的追求是可以理解的，但同時(shí)我們也應(yīng)該擁有同樣重要的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)志愿服務(wù)，我們可以親身參與社會(huì)事務(wù)，深入了解社會(huì)問(wèn)題，并通過(guò)自己的努力，為問(wèn)題解決貢獻(xiàn)一份力量。志愿服務(wù)也是一種情感交流的方式，通過(guò)與他人合作，我們可以建立起友誼和信任，培養(yǎng)出一種同舟共濟(jì)的意識(shí)。
篇四：增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
參與志愿服務(wù)撿拾垃圾，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。垃圾的產(chǎn)生是必然的，但我們可以通過(guò)減少垃圾、分類處理等方式來(lái)減輕垃圾對(duì)環(huán)境的損害。從自身做起，盡量減少使用一次性塑料制品，鼓勵(lì)循環(huán)再利用，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與環(huán)境教育，分享自己的體驗(yàn)和知識(shí)，引導(dǎo)他人走向環(huán)保之路。只有每個(gè)人都積極參與，才能共同為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
篇五：持續(xù)行動(dòng)，傳遞正能量
志愿服務(wù)撿拾垃圾不僅僅只是一次活動(dòng)，更應(yīng)該成為一種持續(xù)的行動(dòng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞正能量。從自己做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，同時(shí)也應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)的理念傳遞給身邊的人。通過(guò)宣傳和教育，讓更多人了解垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性，激發(fā)更多人參與志愿服務(wù)，共同努力，為我們的美麗家園創(chuàng)造一個(gè)更加綠色、清潔的未來(lái)。
在志愿服務(wù)撿拾垃圾的過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了一個(gè)積極向上的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)。只有我們每一個(gè)人都積極參與，才能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的家園更加美好。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與志愿服務(wù)，用行動(dòng)詮釋關(guān)愛(ài)環(huán)境、呵護(hù)家園的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇九
第一段：引入話題，說(shuō)明撿拾垃圾的背景和重要性（約200字）
撿拾垃圾是一項(xiàng)重要又充滿意義的行動(dòng)，它是對(duì)環(huán)境保護(hù)和公共衛(wèi)生的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)，由于人口的增加和生活方式的改變，垃圾的產(chǎn)生量呈現(xiàn)出愈加龐大的趨勢(shì)。這些垃圾如果不被妥善處理，就會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，對(duì)人類健康及社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)關(guān)注并參與到垃圾的撿拾工作中，以共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美麗的居住環(huán)境。
第二段：撿拾垃圾的啟示和感悟（約300字）
撿拾垃圾雖然是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作，但它卻能夠給人們帶來(lái)深刻的啟示和感悟。當(dāng)我低頭撿拾著路邊的垃圾時(shí)，我不禁思考：這些垃圾是怎么來(lái)的？是誰(shuí)隨手丟棄的？對(duì)待垃圾的態(tài)度就反映了一個(gè)人的道德倫理和素養(yǎng)。通過(guò)撿拾垃圾，我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)清理垃圾的好習(xí)慣，并以垃圾處理的方式來(lái)衡量自己的品行和修養(yǎng)。此外，撿拾垃圾還讓我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，積小善、成大愛(ài)。只有每個(gè)人都積極參與到環(huán)保的行動(dòng)中，才能締造出一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧相處的美好世界。
第三段：撿拾垃圾所帶來(lái)的變化（約300字）
撿拾垃圾不僅僅是對(duì)環(huán)境和社會(huì)的一種貢獻(xiàn)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)和改變的一種機(jī)會(huì)。不知不覺(jué)間，這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工作給了我許多意外的收獲。首先，它培養(yǎng)了我的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。每次撿拾垃圾時(shí)，我都會(huì)對(duì)我周圍環(huán)境的臟亂感到不滿，進(jìn)而激發(fā)起我主動(dòng)行動(dòng)的欲望，我會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾并投放到垃圾桶里，并盡力呼吁周圍的人們一起參與。其次，撿拾垃圾也提高了我的關(guān)注度和耐心。在清理垃圾的過(guò)程中，我會(huì)認(rèn)真觀察每一條街道、每一個(gè)角落，關(guān)注每一個(gè)隱蔽的垃圾堆積點(diǎn)。并且，在遇到垃圾清理不完全的情況下，我會(huì)耐心地清理干凈，盡自己最大努力使環(huán)境變得更加整潔。這些變化不僅在撿拾垃圾時(shí)得以體現(xiàn)，更深入地影響到了我的生活方式和價(jià)值觀念。
第四段：如何推廣撿拾垃圾的行動(dòng)（約200字）
為了推動(dòng)撿拾垃圾的行動(dòng)，我們可以從多個(gè)方面著手。首先，需要加強(qiáng)宣傳力度，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)等渠道，普及撿拾垃圾的意義和重要性，讓更多的人認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的價(jià)值。其次，可以加強(qiáng)相關(guān)的法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，通過(guò)罰款等措施來(lái)約束亂扔垃圾的行為。此外，還可以設(shè)立垃圾分類和回收的便利設(shè)施，方便市民進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。同時(shí)，需要加強(qiáng)環(huán)保教育，將垃圾處理的知識(shí)納入學(xué)校教育、社區(qū)教育等重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)更多對(duì)環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任和行動(dòng)的重要性，并展望未來(lái)（約200字）
撿拾垃圾是一項(xiàng)重要且充滿意義的行動(dòng)，它不僅能夠保護(hù)環(huán)境、改善衛(wèi)生，更能夠培養(yǎng)個(gè)人的觀察力、責(zé)任感和關(guān)愛(ài)精神。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到垃圾撿拾行動(dòng)中，從小事做起，從自己做起，積小善，成大愛(ài)。同時(shí)，我們也期待未來(lái)，在社會(huì)的共同努力下，可以創(chuàng)造一個(gè)潔凈、美麗的生活環(huán)境，讓我們的后代能夠在一個(gè)無(wú)垃圾、清新的世界中成長(zhǎng)和生活。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十
校園是來(lái)及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì)產(chǎn)生很多來(lái)及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來(lái)及成堆的出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來(lái)及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是非常重壓的，因?yàn)樗麄兪切律瑥倪@一代中培養(yǎng)讓他們知道分類的重要性，學(xué)會(huì)分類是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對(duì)于一些不常見的來(lái)及或者不知道怎么分類的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢問(wèn)，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒(méi)有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類到了正確的地方，就算放錯(cuò)的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會(huì)了垃圾分類，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒(méi)有人去說(shuō)臟，也沒(méi)有人反對(duì)這次的活動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對(duì)于來(lái)及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒(méi)有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識(shí)，不斷的去實(shí)踐，通過(guò)這次活動(dòng)去了解一些常見的問(wèn)題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒(méi)有人做錯(cuò)，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過(guò)這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對(duì)于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過(guò)這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來(lái)及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十一
充分發(fā)揮部門職能作用，用心參與20xx年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅(jiān)持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識(shí)，透過(guò)扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。
建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮
科技局全體干部職工
1、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭·過(guò)時(shí)尚生活"主題教育活動(dòng)，努力增強(qiáng)廣大干部職工的.科學(xué)發(fā)展意識(shí)、低碳意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財(cái)物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國(guó)水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。
4、結(jié)合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國(guó)土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結(jié)合五月科技活動(dòng)周活動(dòng)，開展環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動(dòng)，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊(cè)免費(fèi)贈(zèng)送，大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請(qǐng)環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、用心支持，鼓勵(lì)企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、鑒定、申報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和推廣工作。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月底）
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、制定活動(dòng)方案；
3、召開職工大會(huì)，安排部署活動(dòng)資料。
（二）組織宣傳階段（9月1日10月15日）
1、廣泛宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍；
2、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。
（三）迎檢總結(jié)階段（10月15日11月）
1、將活動(dòng)狀況書面總結(jié)匯報(bào)，構(gòu)成迎檢材料上報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；
2、迎接州、縣檢查。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會(huì)議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書記、局長(zhǎng)周樹寶任組長(zhǎng)；黨組成員、副局長(zhǎng)周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)向世鵬為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十二
使廣大小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂(lè)征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
1、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。
2、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
3、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問(wèn)答賽。
4、在老師的.帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來(lái)到xx廣場(chǎng)，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。
5、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
6、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
7、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
9、各校學(xué)生帶回。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十三
我們都有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無(wú)一不用塑料袋裝給你。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。
暑假期間我進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
白色污染：“主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！?/p>
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理。
3、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下，我們的.鎮(zhèn)變得整潔得多，但總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
（一）視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料
廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、部分的塑料含有毒性對(duì)人體的健康不利。
4、使臭氧層變薄。
總結(jié)：通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。行動(dòng)：撿拾白色垃圾，保護(hù)環(huán)境。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十四
使廣大學(xué)生在實(shí)踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。
衛(wèi)生、健康、環(huán)保。
校園
全體師生
（一）搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生，從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)小組。
（1）監(jiān)測(cè)師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。
（2）宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動(dòng)，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
（3）監(jiān)測(cè)校園空氣、飲水、噪聲等情況。
（二）結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)。如：6月5日的“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
（三）課下進(jìn)行一些環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。如：香煙對(duì)小蟲的毒性實(shí)驗(yàn)，洗滌劑對(duì)小魚的影響，水體富營(yíng)養(yǎng)化對(duì)水體的`危害.
1、以班為單位，在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū)，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并及時(shí)記錄檢查監(jiān)測(cè)情況，并對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正。
2、利用隊(duì)會(huì)及科學(xué)課，進(jìn)行科學(xué)環(huán)保小實(shí)驗(yàn)。
3、充分利用班級(jí)陣地，如：讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報(bào)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳。
4、充分利用節(jié)假日，走上街頭，向廣大市民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。
5、拒絕使用一次性物品；
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識(shí)，并帶動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
7、長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。
8、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。
9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。
11、能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。要求
12、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)緊密結(jié)合，要通過(guò)此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。
13、各班要認(rèn)真把環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來(lái)。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長(zhǎng)。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十五
初建美志愿者服務(wù)隊(duì)用心倡導(dǎo)公益環(huán)?；顒?dòng)，特制踏青春游活動(dòng)，讓我們走向秀麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛情緒。
在活動(dòng)過(guò)程中提高團(tuán)隊(duì)組織和影響力，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧氣氛。
透過(guò)此次活動(dòng)宣揚(yáng)初建美志愿者服務(wù)隊(duì)熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好形象，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，進(jìn)一步推動(dòng)通化市更多市民樹立環(huán)保意識(shí)，使大家能夠人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
“低碳環(huán)保，從我做起”
乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(dòng)（提前報(bào)名）
[開始時(shí)間]20xx年05月15日（周日）當(dāng)天（早上8：00）；
[截止時(shí)間]5月15日上午11：30；
[當(dāng)日天氣]周日（15日）雨轉(zhuǎn)晴8℃17℃西南微風(fēng)
通化市金廠鎮(zhèn)微波站
初建美志愿者服務(wù)隊(duì)
服務(wù)隊(duì)成員及各單位參與人員
（詳細(xì)名單見附件1）
隊(duì)長(zhǎng)初建美
聯(lián)系方式：
[周日當(dāng)天]
07：30所有隊(duì)員在江南歐亞門口集合
07：40準(zhǔn)時(shí)發(fā)車前往目的地
行駛路線：江南金廠鎮(zhèn)方向鎮(zhèn)微波站
08：00到達(dá)項(xiàng)目地（路程設(shè)定為3個(gè)小時(shí)）
08：0011：00徒步踏青活動(dòng)
11：10召集返程
1、微信聯(lián)絡(luò)方式：將活動(dòng)方案以微信形式發(fā)至全體隊(duì)員；
3、職責(zé)劃分：對(duì)各單位參與人員工作進(jìn)行分工，劃分好活動(dòng)任務(wù)。
1、所有隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在江南歐亞門口集合。
3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。
4、完成任務(wù)后，所有隊(duì)員在指定地點(diǎn)匯合，一齊合影留念。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，請(qǐng)自行控制時(shí)間；
2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。
3、活動(dòng)期間注意環(huán)保，請(qǐng)勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵(lì)撿拾垃圾；
4、活動(dòng)切忌個(gè)人主義，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，請(qǐng)聽從工作人員的指導(dǎo)及指揮，徒步過(guò)程中務(wù)必注意安全。
5、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中保管好自己的.隨身物品，如需幫忙及時(shí)聯(lián)系工作人員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利對(duì)行程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或取消。
溫馨提示：
1、盡量著輕裝，推薦穿著長(zhǎng)袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天時(shí)，要注意防曬，像太陽(yáng)帽、防曬霜等防護(hù)用品，陰天時(shí)，要注意防淋，預(yù)備帶好傘等防護(hù)用品。
3、根據(jù)個(gè)人口味自帶少許行進(jìn)中方便食用的行動(dòng)糧和飲用水。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十六
1、本策劃以環(huán)保、節(jié)日、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為素材，適合重視環(huán)保的社區(qū)細(xì)化方案和執(zhí)行活動(dòng)。
2、綠色環(huán)保，是永恒的話題，地球這個(gè)大家需要每一個(gè)人的呵護(hù)。環(huán)保的活動(dòng)，也不一定要在節(jié)假日，平常都可以做。本策劃以國(guó)慶節(jié)重陽(yáng)節(jié)為背景，是因?yàn)閤x年的金秋，節(jié)假日多，大家的空余時(shí)間也多。在大家歡快消費(fèi)的同時(shí)，會(huì)在不經(jīng)意間增加地球的負(fù)擔(dān)，我們更加應(yīng)該提倡環(huán)保。
3、本策劃采用網(wǎng)上線下征集志愿者，網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)效果的方式，加大社區(qū)活動(dòng)的影響力。
4、本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的圖片展示功能、視頻上傳播放功能，這些功能在其他網(wǎng)站也有可能具備，活動(dòng)互聯(lián)這些功能的使用目前是確認(rèn)不會(huì)收費(fèi)的，所以暫時(shí)以活動(dòng)互聯(lián)的功能使用為參考，如果有其他考慮，請(qǐng)自行刪減修改。
5、公益活動(dòng)不在大小而在于心，一分心意可大可小，呼吁有條件的網(wǎng)友可以多搞這樣的活動(dòng)。
利用節(jié)日的空余時(shí)間讓更多的人參與到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)
通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳環(huán)保，對(duì)優(yōu)秀的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以網(wǎng)絡(luò)為媒介擴(kuò)大活動(dòng)效果。
1、提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋
2、家庭垃圾是否可回收的分裝
3、提倡無(wú)紙辦公
4、提倡植樹綠化
5、提倡使用節(jié)能燈具、電器
6、提倡不能亂扔?xùn)|西、禁止高空拋物
1-2周，自己調(diào)整
1、社區(qū)活動(dòng)：宣傳環(huán)保行為，展示環(huán)保產(chǎn)品
1、本社區(qū)全體社員(居民)
2、延伸至所有居民(一個(gè)城市的，甚至全國(guó)的)，活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方社區(qū)，活動(dòng)互聯(lián)，社團(tuán)組織、城市論壇等(根據(jù)實(shí)際情況定)
1、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地，能接待多少人等
2、在線報(bào)名或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。開通活動(dòng)作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒評(píng)選功能。(均可直接使用活動(dòng)互聯(lián)的功能，免費(fèi)開通和使用)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)的方案細(xì)化。
4、利用網(wǎng)站的視頻上傳功能，該活動(dòng)的.情況
6、進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)，將活動(dòng)的影響力從一個(gè)社區(qū)，擴(kuò)展到整個(gè)城市。
7、(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))略
8、聯(lián)系好沖印照片的地方。(如果有當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)贊助最佳。如果需要付費(fèi)沖印，建議使用網(wǎng)上，比如淘寶里進(jìn)行沖印)
1、禮品、獎(jiǎng)狀、證書等
2、宣傳條幅
1、社區(qū)內(nèi)宣傳
2、電視臺(tái)、報(bào)紙聯(lián)系(如果沒(méi)這方面的資源，不一定強(qiáng)求)
3、逐戶通知
4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳，比如活動(dòng)互聯(lián)作為媒體支持。
(略，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際和本策劃的前半部分來(lái)自行填寫)
活動(dòng)實(shí)施步驟及分工
(略)
活動(dòng)當(dāng)天人員安排
現(xiàn)場(chǎng)工作人員8-10人(略)
1、制作活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的橫幅，可以用布也可以用紙來(lái)寫。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視臺(tái)、報(bào)紙宣傳費(fèi)用(如果取得友情支持，則可以降低費(fèi)用或不產(chǎn)生費(fèi)用)
3、網(wǎng)上活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：網(wǎng)上推廣(根據(jù)活動(dòng)互聯(lián)、搜房網(wǎng)業(yè)主論壇、社區(qū)網(wǎng)站等等網(wǎng)站的推廣來(lái)。請(qǐng)對(duì)比各個(gè)網(wǎng)站的價(jià)格，以好做預(yù)算決定)
4、網(wǎng)上功能使用：在活動(dòng)互聯(lián)使用在祝福、視頻上傳、作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒投票評(píng)選等功能，目前不收費(fèi)。但如果要委托活動(dòng)互聯(lián)的工作人員，應(yīng)該會(huì)有個(gè)執(zhí)行費(fèi)用，可以商談。
撿拾垃圾活動(dòng)心得篇十七
為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來(lái)支持環(huán)保、關(guān)愛(ài)環(huán)境和珍愛(ài)生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著秀麗校園建設(shè)的契機(jī)，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動(dòng)，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動(dòng)，并制訂本活動(dòng)方案。
環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機(jī)的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
透過(guò)本次活動(dòng)，起到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的效果。
為確保此次活動(dòng)圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為傅麗芳，副組長(zhǎng)為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長(zhǎng)和各班班主任。
(一)提高教育者對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報(bào)刊等，透過(guò)小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感，對(duì)“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識(shí)。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)保教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識(shí)的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對(duì)人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，能夠用小青蛙捉害蟲來(lái)教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護(hù)莊稼，我們要愛(ài)護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級(jí)特色環(huán)?；顒?dòng)。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，各班用心開展不同的環(huán)?；顒?dòng)。
2、結(jié)合主題活動(dòng)的資料，與幼兒一齊布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3、結(jié)合季節(jié)的.特征豐富自然角資料，幼兒透過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計(jì)劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)?；顒?dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食、珍惜水資源、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無(wú)處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時(shí)滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長(zhǎng)的教育資源
家長(zhǎng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長(zhǎng)會(huì)、利用家園橋等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子實(shí)行綠色環(huán)保。
2、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)。
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我實(shí)行”環(huán)保教育特色周活動(dòng)總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長(zhǎng)倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。
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