心得體會(huì)是分享和交流的重要方式，可以幫助他人借鑒和學(xué)習(xí)。在寫心得體會(huì)之前，我們可以進(jìn)行一些調(diào)研和資料收集，以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考、借鑒和學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇一
遠(yuǎn)足是小學(xué)生喜歡的一種活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，還可以增加對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。最近，我參加了學(xué)校組織的一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂(lè)趣。以下是我對(duì)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)足能增加對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。這次遠(yuǎn)足我們?nèi)チ艘蛔缴系纳止珗@，我們不僅看到了各種各樣的植物、樹(shù)木，還觀察到了許多動(dòng)物的生活習(xí)性。比如，我們看到了棲息在樹(shù)上的松鼠在追逐玩耍，還發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小兔子在草叢中跳來(lái)跳去。這些都是在教室里學(xué)不到的，只有親身體驗(yàn)才能更好地理解和感受到。通過(guò)遠(yuǎn)足，我對(duì)自然的了解更加深入了解了自然的偉大和神秘。
其次，遠(yuǎn)足強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在遠(yuǎn)足過(guò)程中，我們需要相互合作，共同克服困難和解決問(wèn)題。比如，在攀登山峰的時(shí)候，有些同學(xué)因?yàn)槔щy而放棄了，但是我們通過(guò)相互激勵(lì)和幫助，最終成功登上了山頂。在遠(yuǎn)足過(guò)程中，我們還學(xué)會(huì)了分工合作，互相幫助。有的同學(xué)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊(duì)伍，有的同學(xué)負(fù)責(zé)指路，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照留念。大家各司其職，相互配合，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。這次遠(yuǎn)足使我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，才能克服一切困難，取得更好的成績(jī)。
再次，遠(yuǎn)足讓我感受到了大自然的美麗。在遠(yuǎn)足途中，我看到了藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，那些美麗的景色令我心曠神怡。站在山頂俯瞰，遠(yuǎn)處的田野、森林、河流構(gòu)成了一幅美麗的畫面。這些景色讓我更加熱愛(ài)大自然，激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同時(shí)，遠(yuǎn)足也是一種鍛煉的機(jī)會(huì)。攀登陡峭的山坡、穿越茂密的森林、跋涉在崎嶇不平的山路上，都是對(duì)我們體力和意志的考驗(yàn)。雖然有時(shí)候會(huì)感到吃力，但是面對(duì)困難，我始終堅(jiān)持下來(lái)，不斷提升自己。
最后，遠(yuǎn)足不僅能增加知識(shí)，鍛煉身體，還能加深與同學(xué)之間的友誼。在遠(yuǎn)足過(guò)程中，我們互相支持、關(guān)心，形成了相互擁抱的大家庭。我們一起歡笑、一起抱怨累、一起分享食物和戰(zhàn)利品，這些美好的回憶將伴隨我們成長(zhǎng)。通過(guò)遠(yuǎn)足，我結(jié)交了許多新朋友，增進(jìn)了彼此的了解和友誼。
通過(guò)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，我對(duì)自然的美麗有了更深的體悟，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，鍛煉了身體，并結(jié)交了許多新朋友。我相信，遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅是一次豐富多彩的體驗(yàn)，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之旅。我會(huì)繼續(xù)努力，更多地參加這樣的活動(dòng)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇二
作為一個(gè)小學(xué)生，上學(xué)時(shí)最開(kāi)心的一件事就是遠(yuǎn)足了。這一次，我和同學(xué)們一起去了著名的山區(qū)旅游勝地——黃山。在這次遠(yuǎn)足中，我不僅欣賞到了壯麗的自然景觀，更深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過(guò)與同學(xué)們的共同努力，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在這次遠(yuǎn)足中，我最深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性。早上我們要提前起床進(jìn)行準(zhǔn)備工作，要整理出去的行李、清理衛(wèi)生等等，這讓我明白了勞動(dòng)的辛苦和付出。一路上，我們還要共同攜帶重的行李，攀登陡峭的山路，這需要團(tuán)結(jié)和努力。每次休息時(shí)，我們都互相攙扶，彼此關(guān)心，這讓我明白了勞動(dòng)不僅是為了自己，更是為了團(tuán)隊(duì)的力量。盡管這次勞動(dòng)很辛苦，但我學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作和付出辛勞的精神將伴我一生。
在黃山上，自然景觀美得令人嘆為觀止。早晨的山頂云海翻騰，使人仿佛置身于仙境之中；中午的陽(yáng)光照射在青山綠水上，給人以溫暖和喜悅；傍晚，夕陽(yáng)西下，整個(gè)山脈都變得金黃燦爛，讓人感到莊嚴(yán)而又神秘。特別是對(duì)于一個(gè)城市長(zhǎng)大的孩子而言，這些自然景觀是那么新鮮而美麗，讓我感到心曠神怡。這次遠(yuǎn)足，讓我更加熱愛(ài)大自然，更加珍惜身邊的美好。
除了欣賞美景，這次遠(yuǎn)足還讓我們深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在攀登陡峭的山路中，每個(gè)人都要默契地互相幫助，拉起手來(lái)。有時(shí)我會(huì)遇到困難，同學(xué)們總是會(huì)無(wú)私地給予幫助，提醒我注意安全。當(dāng)然，我也難免會(huì)碰到艱難的時(shí)刻，但是有同學(xué)們一直在身邊鼓勵(lì)著我，這讓我更有勇氣去面對(duì)困難。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互鼓勵(lì)、相互幫助，就像賽艇隊(duì)員齊心協(xié)力一樣，最終成功地攀登到了山頂。在這次遠(yuǎn)足中，我懂得了在團(tuán)隊(duì)中要互相幫助，共同努力才能取得更大的成功。
在遠(yuǎn)足的過(guò)程中，我還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。一天的行程雖然很辛苦，但我并不覺(jué)得疲倦，因?yàn)槲乙恢倍荚谂c同學(xué)們愉快地玩耍和交流。我們一起分享食物，一起爬山，一起玩耍，一起唱歌。我們分享了快樂(lè)，同時(shí)也分擔(dān)了困難。大家的笑聲和歡聲笑語(yǔ)使我感到無(wú)比的幸福和滿足。這次遠(yuǎn)足不僅加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的友誼，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我不僅欣賞到了自然的壯麗景色，還切身體驗(yàn)到了勞動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了快樂(lè)與經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了尊重大自然，更加熱愛(ài)生活，懂得了團(tuán)隊(duì)合作和共同努力取得成功的力量。作為一個(gè)小學(xué)生，這次遠(yuǎn)足是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也讓我更加熱愛(ài)學(xué)校生活，期待下一次遠(yuǎn)足的到來(lái)。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇三
遠(yuǎn)足是一項(xiàng)豐富多彩、令人興奮的戶外活動(dòng)，讓小學(xué)生們有機(jī)會(huì)親近大自然，感受大自然的魅力。近日，我們小學(xué)組織了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓我們暢游于大自然的懷抱，收獲良多，我深感受益匪淺。下面，我將以五個(gè)連貫的部分來(lái)詮釋這次遠(yuǎn)足的心得體會(huì)。
其一，豐富的自然知識(shí)。
在遠(yuǎn)足的過(guò)程中，我們收獲了許多自然知識(shí)。比如，我們學(xué)習(xí)了許多植物的名字和特點(diǎn)。老師介紹說(shuō)，那些長(zhǎng)在路邊的野花被稱為“虎皮蘭”，那些綠葉子茂盛的樹(shù)木是“榆樹(shù)”。我們還學(xué)習(xí)了一些動(dòng)物的習(xí)性和生活習(xí)慣。比如，蜜蜂常在花叢中忙碌，采集花粉做為食物，同時(shí)也傳播著花粉。在遠(yuǎn)足途中，我們還有機(jī)會(huì)看到了不少小動(dòng)物，比如蜥蜴、松鼠和鳥(niǎo)兒等等。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我對(duì)大自然的生態(tài)體系和動(dòng)植物的知識(shí)有了更深入的了解。
其二，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
遠(yuǎn)足不僅僅是個(gè)體的活動(dòng)，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在遠(yuǎn)足途中，我們必須相互幫助、互相支持才能完成任務(wù)。有一次，我們來(lái)到了一座小山上，這個(gè)山比較陡峭，上面的道路也比較狹窄。由于身體素質(zhì)的不同，有些同學(xué)走得很快，有些同學(xué)則走得較慢。老師提醒我們要互相幫助，盡量保持隊(duì)伍的凝聚力。就在下山的時(shí)候，我遇到了些困難，同學(xué)們紛紛伸出援手，幫我解決了問(wèn)題，使得我們團(tuán)隊(duì)更加緊密。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其三，鍛煉身心的機(jī)會(huì)。
遠(yuǎn)足是一項(xiàng)需要體力和耐力的活動(dòng)，它可以極好地鍛煉我們的身心。在遠(yuǎn)足中，我們要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的行進(jìn)，攀爬陡峭的山坡，跨過(guò)湍急的溪流。這些行動(dòng)加強(qiáng)了我們的體質(zhì)，增強(qiáng)了我們的毅力。盡管有時(shí)會(huì)感到累，但通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇往直前。這使我對(duì)自己的體魄有了更大的信心。
其四，加深師生之間的情感。
經(jīng)過(guò)這次遠(yuǎn)足，我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在我們爬坡的時(shí)候，老師總是有問(wèn)必答，有求必應(yīng)。在我們需要幫助的時(shí)候，老師永遠(yuǎn)在身邊。有一次，我們遇到了一些挫折，感到有些失望和疲倦。老師鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下來(lái)，說(shuō)：“只有克服困難，才能迎接成功的笑容。”這句話激勵(lì)了我，讓我下了決心，不再退縮。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我不僅體會(huì)到了老師們的辛勤付出，也加深了我與老師之間的情感紐帶。
其五，享受大自然的美好。
大自然是我們最美的老師，賦予我們無(wú)盡的智慧和美感。在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)近距離地感受大自然的美麗和神奇。站在山頂上，遙望山下的風(fēng)景，心情無(wú)比愉悅。感受大自然的清新空氣，欣賞山間的綠樹(shù)紅花，仿佛身心得到了極大的放松。我學(xué)會(huì)了欣賞大自然的美好，也明白了保護(hù)大自然的重要性。
總之，這次遠(yuǎn)足活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多收獲，不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和堅(jiān)持不懈精神。通過(guò)與老師和同學(xué)們的互動(dòng)，我更加意識(shí)到了大自然的奇妙和珍貴。我相信這次遠(yuǎn)足將會(huì)成為我美好回憶的一部分，也將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和生活。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇四
小學(xué)時(shí)期最難忘的一次經(jīng)歷之一莫過(guò)于遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)。這種活動(dòng)能夠增加我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)和理解，以及培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和獨(dú)立生存能力。本文將分享我在小學(xué)時(shí)期的遠(yuǎn)足踏青心得和體會(huì)。
第二段：遠(yuǎn)足踏青前的準(zhǔn)備
在遠(yuǎn)足踏青前，我們的老師教給我們關(guān)于怎樣進(jìn)行遠(yuǎn)足踏青安全的知識(shí)，并向我們介紹了不同的戶外活動(dòng)用具。我記得我們用行李箱裝備帶有食物、水和醫(yī)療用品。我們也學(xué)會(huì)了如何使用指南針、地圖和路標(biāo)，以便在沒(méi)有指導(dǎo)下找到目的地。正是這些準(zhǔn)備，使我們?cè)谶h(yuǎn)足踏青時(shí)感到非常安全和興奮。
第三段：遠(yuǎn)足踏青過(guò)程中的體驗(yàn)
我還記得，我們?cè)谝宦飞戏^(guò)了山，涉過(guò)了水，一路向著目的地行進(jìn)。我們看到了美麗的樹(shù)木和花草，還發(fā)現(xiàn)了一些奇妙的野生動(dòng)物。當(dāng)時(shí)我們感到非常興奮和好奇。在午飯時(shí)間，我們停下來(lái)吃我們帶來(lái)的食物。這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，團(tuán)隊(duì)成員之間可以互相交流和建立友誼。
第四段：收獲
遠(yuǎn)足踏青的收獲不是只有到達(dá)目的地，還有一些未曾想到的東西。我們學(xué)會(huì)了更多有關(guān)自然的知識(shí)，如樹(shù)木、它們?nèi)绾紊L(zhǎng)，為什么它們能夠在那里生長(zhǎng)。我們還了解了環(huán)境包括食物鏈和生態(tài)平衡。這些知識(shí)對(duì)我們的了解大自然很有幫助。
第五段：結(jié)論
參加遠(yuǎn)足踏青是一件非常愉快和有意義的經(jīng)歷。它讓我們更親近大自然、增進(jìn)人際交往、提高個(gè)人的生存能力和增強(qiáng)自信心。相信我們每個(gè)人都會(huì)在遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)中找到自己的收獲和快樂(lè)。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇五
遠(yuǎn)足是一種體驗(yàn)大自然、鍛煉身體的活動(dòng)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅能夠豐富課余生活，增加知識(shí)的同時(shí)，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和獨(dú)立思考能力。近期，我們小學(xué)舉行了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，我參與其中，收獲頗多。下面我將從健康、團(tuán)隊(duì)合作和自然環(huán)保三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)遠(yuǎn)足的心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)足能夠促進(jìn)身體健康。長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里的同學(xué)們，經(jīng)常會(huì)感到疲勞和壓抑，而參加遠(yuǎn)足可以讓我們暫時(shí)擺脫書本和學(xué)習(xí)的束縛，讓身體得到放松。百米沖刺、跳遠(yuǎn)、拔河等一系列戶外活動(dòng)，鍛煉了我們的身體各個(gè)部位，增強(qiáng)了心肺功能，促進(jìn)了身心健康。我還記得，在一次攀登山頂?shù)幕顒?dòng)中，當(dāng)我成功到達(dá)山頂時(shí)，汗水濕透了我的衣服，但我感到全身充滿了力量和活力。
其次，遠(yuǎn)足是團(tuán)隊(duì)合作的重要表現(xiàn)形式。在遠(yuǎn)足過(guò)程中，我們小組之間需要相互幫助，共同克服各種困難。例如，在一次越野跑的項(xiàng)目中，我和我的小伙伴當(dāng)時(shí)遇到了一個(gè)很高的圍墻，我們紛紛確立了團(tuán)結(jié)合作的目標(biāo)，通過(guò)互相搭肩踩腳，最終順利翻越了圍墻。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人的思維都能夠得到激發(fā)，能夠主動(dòng)提出自己的想法，增進(jìn)了我們的友誼和合作能力。
最后，遠(yuǎn)足培養(yǎng)了我們對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。在遠(yuǎn)足路上，我們被美麗的自然景色所吸引，同時(shí)也看到了一些環(huán)境污染的現(xiàn)象。比如，在一次湖邊野餐的活動(dòng)中，我們看到湖水中漂浮著垃圾和塑料袋。老師告訴我們，這是由于人們對(duì)環(huán)境的不重視造成的。從那一刻起，我下定決心，要從自己做起，積極參與到環(huán)境保護(hù)中。我開(kāi)始進(jìn)行垃圾分類，自覺(jué)保護(hù)水源和綠化環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，參加遠(yuǎn)足不僅能夠鍛煉身體，增加對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)，也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)遠(yuǎn)足，我收獲到了自信、友誼和快樂(lè)。我想，只有親身體驗(yàn)過(guò)遠(yuǎn)足的酸甜苦辣，才能真正理解其中的價(jià)值所在。也希望更多的小學(xué)生能夠參與到遠(yuǎn)足活動(dòng)中，讓我們共同感受大自然的魅力！
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇六
作為小學(xué)生，每一年都有迎來(lái)一次外出遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)足不僅是一次放松心情的機(jī)會(huì)，更是增進(jìn)同學(xué)之間友誼的好機(jī)會(huì)。我不禁感嘆，原來(lái)遠(yuǎn)足可以帶給我們這么多的收獲和快樂(lè)。下面，我將和大家分享我這次遠(yuǎn)足所得到的心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)足讓我更加深入地了解大自然的魅力。在遠(yuǎn)足過(guò)程中，我看到了美麗的山川、湖泊和花草樹(shù)木。呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)到自然的宏偉和力量。此外，在遠(yuǎn)足過(guò)程中，我還了解到了植物的成長(zhǎng)和變化過(guò)程，領(lǐng)悟到季節(jié)的移轉(zhuǎn)對(duì)大自然的影響。這讓我更加珍惜眼前的一切，告訴我要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)。
其次，遠(yuǎn)足讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。早上，我們出發(fā)前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張遠(yuǎn)足計(jì)劃，上面寫的是這個(gè)路線圖的表達(dá)方式，也就是說(shuō)只有我們學(xué)會(huì)閱讀這個(gè)路線圖才能找對(duì)方向。一開(kāi)始，大家對(duì)圖上的符號(hào)和方向都感到頭暈?zāi)垦?，有些同學(xué)哭了出來(lái)。幸好，老師給我們講解了圖上的符號(hào)和方向的含義，我學(xué)會(huì)了如何讀圖。憑著對(duì)地理的興趣，我發(fā)現(xiàn)那條又大有光亮的線纜就是我們的路線，于是我信心滿滿地帶領(lǐng)大家上了山。雖然一路上我們遇到了很多難題，但是我們相互幫助，鼓勵(lì)著，終于順利到達(dá)目的地。這次經(jīng)歷讓我明白了只要肯努力，就能克服困難，取得成功。
再次，遠(yuǎn)足讓我發(fā)現(xiàn)了自己身邊同學(xué)的閃光點(diǎn)。在遠(yuǎn)足中，我看到一些同學(xué)勇敢無(wú)畏地爬山，有一些同學(xué)非常聰明地解開(kāi)了腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，還有一些同學(xué)樂(lè)于助人，總是第一個(gè)伸出援手。這讓我感到驚訝，因?yàn)橐郧霸谄綍r(shí)的學(xué)校生活中，我很少注意到他們身上的亮點(diǎn)。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我發(fā)現(xiàn)了他們身上的閃光點(diǎn)，也更加欣賞他們。同時(shí)，我也意識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，相互間應(yīng)該互幫互助，共同進(jìn)步。
最后，遠(yuǎn)足帶給我了無(wú)窮的歡樂(lè)和回憶。在山上，我們玩得開(kāi)心極了，有的同學(xué)摘了一束鮮花，有的同學(xué)放飛了夢(mèng)想的風(fēng)箏，有的同學(xué)撿到了一只小鳥(niǎo)的羽毛……所有這一切都成為我美好的回憶。這些回憶提醒著我遠(yuǎn)足的歡樂(lè)和友誼，激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力奮進(jìn)。
總之，小學(xué)生遠(yuǎn)足不僅讓我更加深入地了解了大自然的魅力，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，在遠(yuǎn)足中我還發(fā)現(xiàn)了同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，更加珍惜友誼。最后，我感到遠(yuǎn)足帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和回憶。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)，讓我深深感受到親近大自然的樂(lè)趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我相信，這次遠(yuǎn)足的經(jīng)歷將成為我生命中珍貴的財(cái)富，激勵(lì)我走向更加美好的未來(lái)。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇七
近日，我們班進(jìn)行了一次令人難忘的遠(yuǎn)足活動(dòng)。這是我第一次參加遠(yuǎn)足，盡管經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的徒步旅程，但我卻收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)回憶。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、自然的魅力以及鍛煉身體的必要性。以下是我對(duì)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次遠(yuǎn)足讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在行進(jìn)的過(guò)程中，我注意到每個(gè)小組成員都需要相互攙扶、互相照顧。每個(gè)人分工明確，有人負(fù)責(zé)引路，有人負(fù)責(zé)擔(dān)任后勤保障，還有人負(fù)責(zé)激勵(lì)士氣。只有大家通力合作，才能確保我們安全地完成遠(yuǎn)足任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠減輕個(gè)人的負(fù)擔(dān)，還能夠使我們更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
其次，遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我領(lǐng)略了自然的魅力。我們穿越了叢林，越過(guò)了小溪，目睹了美麗的風(fēng)景和各種生物的奇妙存在。感受到清新的空氣、醉人的花香，我仿佛置身于另一個(gè)世界。在這個(gè)過(guò)程中，我更加珍惜大自然的美好和它給予我們的一切。我發(fā)現(xiàn)自然景觀不僅是給我們提供了絢麗的畫面，更是教會(huì)了我們關(guān)愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的重要道理。
此外，遠(yuǎn)足還給了我鍛煉身體的機(jī)會(huì)。徒步過(guò)程中，我需要長(zhǎng)時(shí)間走路，攀登艱險(xiǎn)的山路，體力和耐力都得到了相應(yīng)的鍛煉。我感到自己比過(guò)去更有力量、更有活力。這不僅增強(qiáng)了我的意志力，也提高了我的身體素質(zhì)。我明白只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成果。
最后，這次遠(yuǎn)足不僅讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作、自然景觀和鍛煉身體的重要性，也給我敲響了成長(zhǎng)的警鐘。在遠(yuǎn)足的過(guò)程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)和困難，但是我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到了最后。這次經(jīng)歷讓我懂得了面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈、不氣餒。困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們應(yīng)該從困難中學(xué)到東西，并努力克服。
總的來(lái)說(shuō)，這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)體驗(yàn)和感悟，我學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，了解了大自然的美麗和力量，領(lǐng)悟到鍛煉身體的必要性和成長(zhǎng)的重要性。我相信這次遠(yuǎn)足會(huì)一直留在我的記憶中，成為我成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。讓我們珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，相信未來(lái)的每一次遠(yuǎn)足都會(huì)給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和收獲！
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇八
遠(yuǎn)足作為一種戶外活動(dòng)，既能讓學(xué)生遠(yuǎn)離課堂，親近大自然，又能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。作為一名小學(xué)生，本次遠(yuǎn)足不僅讓我體驗(yàn)到了與眾不同的歡樂(lè)，還給了我許多寶貴的心得和體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備萬(wàn)全不可少
遠(yuǎn)足之前，我們班組織老師要求我們?cè)诒嘲餃?zhǔn)備好所需物品，包括水壺、雨具、食物等等。我第一次參加遠(yuǎn)足，準(zhǔn)備得不夠充分，結(jié)果遇到了瓢潑大雨，我身上的衣服全濕透了。從這次經(jīng)歷中，我明白了準(zhǔn)備萬(wàn)全的重要性。只有在準(zhǔn)備充分的情況下，才能更好地面對(duì)各種突發(fā)情況，并確保自己的安全和舒適。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵
遠(yuǎn)足過(guò)程中，我們分成幾個(gè)小組，彼此互相合作完成任務(wù)。我們需要相互幫助，共同面對(duì)困難。在一個(gè)陡峭的山坡上，我滑倒了。好心的同學(xué)看到了，立刻伸出援手拉我起來(lái)。在小組活動(dòng)中，我們共同分工，互相照顧。這次遠(yuǎn)足讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：愛(ài)護(hù)大自然是責(zé)任
遠(yuǎn)足使我親近了大自然，看到了許多美麗的風(fēng)景。但同時(shí)，也看到了一些人為破壞的痕跡，比如亂丟垃圾和砍伐樹(shù)木。這讓我感到很難過(guò)，也讓我深刻意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任愛(ài)護(hù)大自然。從今以后，我決定不再亂丟垃圾，而是要與身邊的人一起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)大自然的美好。
第四段：傾聽(tīng)大自然的聲音
遠(yuǎn)足中，我深深感受到大自然的美妙。山中的鳥(niǎo)兒歌唱，溪水歡快地奔流，樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕搖晃。我沉浸在大自然的懷抱中，久久不能自拔。我從中學(xué)到了傾聽(tīng)的重要性，只有靜下心來(lái)，才能真正感受到大自然的生命力和美麗。
第五段：遠(yuǎn)足經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)
通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我收獲了很多，不僅僅是對(duì)大自然的了解，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)。我在這次遠(yuǎn)足中學(xué)會(huì)了自信和勇敢，因?yàn)橹挥羞@樣，才能面對(duì)各種未知的挑戰(zhàn)。我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到目標(biāo)。這次遠(yuǎn)足經(jīng)歷不僅豐富了我的知識(shí)，還幫助我成為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。
總結(jié)：
遠(yuǎn)足是一次鍛煉身體和心靈的機(jī)會(huì)，它不僅可以讓我們與大自然親密接觸，還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我明白了準(zhǔn)備的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵性，以及愛(ài)護(hù)大自然的責(zé)任。我會(huì)將這些體會(huì)貫徹到日常生活中，成為一個(gè)更好的人。遠(yuǎn)足讓我收獲了滿滿的體會(huì)和成長(zhǎng)，我期待著下次與大自然的再次相遇。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇九
近日，我和我的同學(xué)們參加了一次小學(xué)遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)。這次活動(dòng)是在我們小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)行的，旨在增加我們的戶外運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和親近大自然的感受。這次活動(dòng)中，我收獲了許多，對(duì)于這次遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)，我想要和大家分享我的心得體會(huì)。
第一段：前期準(zhǔn)備
對(duì)于這次活動(dòng)，我們老師提前做了充分的準(zhǔn)備工作。我們學(xué)生們也要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，比如要穿上運(yùn)動(dòng)鞋、穿上舒適的衣服、帶好水、零食等。此外，還需要注意活動(dòng)的安全性，比如不要走到危險(xiǎn)的懸崖，不要開(kāi)玩笑拋物線等。這些準(zhǔn)備工作是我們活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，也可以養(yǎng)成我們好的習(xí)慣。
第二段：了解自然
在這次遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何去了解自然。我們經(jīng)過(guò)繁華的市區(qū)之后，走進(jìn)了山區(qū)，這里的景色和市區(qū)完全不同，我看到了清澈的山泉、茂密的樹(shù)林和艷麗的花朵。感受到了大自然的神奇與美妙，這讓我不僅僅明白了自然的重要性，也更加珍惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球家園。
第三段：團(tuán)結(jié)合作
在這次活動(dòng)中，我的同學(xué)們和我一起同行，我們會(huì)有彼此的照顧，互相鼓勵(lì)?？吹狡渌〗M成員因?yàn)槔щy而懈怠，我們會(huì)去幫助和鼓勵(lì)他們。這樣的合作不僅是個(gè)人表現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)合作中能夠有更完美的完成，還會(huì)增強(qiáng)我們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)和生活中的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第四段：鍛煉身體
這次遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)可以讓我們鍛煉身體。我們要爬山，穿越河流，這樣的鍛煉是我們平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)的。這次活動(dòng)不僅可以讓我們的身體得到鍛煉，也可以讓我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解更加深入，從而養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
第五段：開(kāi)拓視野
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到了大自然的魅力，而且接觸了一些自己不熟悉的植物和動(dòng)物，認(rèn)識(shí)了一些新的概念。在與小伙伴們的交流中，我也獲取了許多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。這讓我感受到了知識(shí)的無(wú)限魅力，也更深地認(rèn)識(shí)到了自己的局限性。
總之，這次遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極好的體驗(yàn)。我不僅學(xué)到了運(yùn)動(dòng)與自然的知識(shí)，也鍛煉了身體，在與小伙伴們的交往中，我也獲得了一些感悟與收獲。這次活動(dòng)讓我更加喜愛(ài)大自然，也更珍惜我們的生命和棲息的環(huán)境，希望在未來(lái)，這樣的活動(dòng)能夠多一些。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十
小學(xué)生活是人生中最為快樂(lè)的階段之一，它不僅豐富多彩，還能讓我們感受到大自然中奇妙的景象。其中，遠(yuǎn)足踏青是小學(xué)教育中的一項(xiàng)必修選修課程。這次遠(yuǎn)足踏青之旅，讓我深刻地感受到了大自然的美麗和神秘，更讓我們懂得了對(duì)于環(huán)境的保護(hù)和珍視。
二、前往目的地
一路上，我們看到了沿著道路栽種的綠樹(shù)，以及道路兩旁的野花和草叢。大自然很美麗，很適合休閑和放松，也讓我們更能夠深入真正的環(huán)境。在此，我們真切感受到了人與自然的合一和親密。
三、活動(dòng)環(huán)節(jié)
在遠(yuǎn)足踏青中，我們學(xué)會(huì)了許多技能。我們需要攜帶好水和食物，不會(huì)扔垃圾，小心行走，注意安全。在遠(yuǎn)足中，教師引導(dǎo)我們走的路上有很多豐富多彩的植物，也有清澈的小溪流。我們品嘗了田野的新鮮果蔬，玩耍在潔凈的小溪里，還看到了一些奇異的動(dòng)物和昆蟲(chóng)。在參加這次遠(yuǎn)足踏青中，讓我們更好的發(fā)掘生命之美和探索自然奧秘。
四、自然離我而去
這次遠(yuǎn)足踏青的印象讓我們認(rèn)識(shí)到了，保護(hù)環(huán)境不只是自然界的事，更是人類的責(zé)任。大自然會(huì)在我們有計(jì)劃有秩序的前提下，敬而遠(yuǎn)之而安逸地接受的。走出大自然的時(shí)候，我們手中的每一樣物品都要拿回來(lái)，垃圾要帶走，發(fā)出的聲響要小心處理。要保護(hù)自然，我們需要從我做起，每個(gè)人都承擔(dān)一份責(zé)任。
五、結(jié)尾
本次遠(yuǎn)足踏青帶給我們的不只是體育鍛煉和生命探索，更是我們體驗(yàn)自然之美的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)校提供的機(jī)會(huì)去了解大自然，無(wú)疑有助于我們發(fā)掘生命奇妙性更進(jìn)一步，而且他還可以讓我們更好地珍惜環(huán)境、與自然共同生存。因此，我們學(xué)校要多舉辦這種活動(dòng)，精心組織，讓同學(xué)們都能夠探索未知的奧秘！
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十一
星期天去遠(yuǎn)足了，我很興奮，我?guī)ё懔怂褪澄铩偵蟻?lái)是站在公交車上，我們是和七年級(jí)一輛車，人十分多，所以我們男生幾乎都站著。路途十分遠(yuǎn)，坐公交車就坐了將近一個(gè)小時(shí)。
最終到了，我們有和西藏中學(xué)遇到了一起，與他們共同克服這次難題。張峰主任講了幾句，校長(zhǎng)也講了幾句就出發(fā)了。剛開(kāi)始我走的還比較興奮，但走著就覺(jué)著累了。我記得大坡底下有一個(gè)跑馬場(chǎng)，那得賽道十分一個(gè)跑馬場(chǎng)，那得賽道十分崎嶇。
我們邊走，就有記者來(lái)采訪。剛上來(lái)大約走了一半就堅(jiān)持不住了，腳底板磨的很疼，最終在終點(diǎn)休息了一小會(huì)。然后原路回到，我們都認(rèn)為被耍了，于是再走。我們都懷疑這就是休息的地方。最終，走了一半后，到了那片綠地，然后領(lǐng)導(dǎo)又講話，沒(méi)人聽(tīng)他的。
終有休息了，同學(xué)們都拿出了各種食物來(lái)吃。分了好幾個(gè)位子，我拿出了昨日買的好東西，與同學(xué)們一起分享，我還吃了同學(xué)們的不少食物。同學(xué)們還拿著手機(jī)玩，玩什么的都有，不亦樂(lè)乎。同學(xué)們還帶來(lái)了沙包，來(lái)砸鴨子，我玩了幾個(gè)回合，由于太矮，總是被砸著，最終又都坐在位子上休息，但累的意思全都忘卻。
最終吃完飯了，我們幾個(gè)又去踢了球。我們自制了一個(gè)球門，雙方都往球門里踢，結(jié)果他們贏了。我們還和張濤教師一塊說(shuō)話，教師的語(yǔ)言里處處趣味。
最終，我們?nèi)チ它S河邊，那的人很多，邊上的'泥更是柔軟，像人的肉一樣。一踩和水一樣，其實(shí)里面就是有水，但不管怎樣弄就是不爛，十分神奇。我和幾個(gè)同學(xué)還比賽了打水漂，結(jié)果我才打了兩個(gè)，丟人啊。
這次遠(yuǎn)足讓我感觸頗深。1：我明白了什么是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是長(zhǎng)期做自己有困難的事，這次我堅(jiān)持下來(lái)了這20公里的路。2:我明白了什么是群體，我們八一是一家人，我們要有團(tuán)結(jié)互助，互相提高，共同維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)。同時(shí)我們也要尊重教師，給教師讓座。
真是既辛苦又歡樂(lè)的一天啊。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十二
如果有人問(wèn)我：“一天你能走80華里嗎?”我的答案有兩種：如果以前我一定毫不猶豫地說(shuō)：“你看我這么瘦，能走10華里就不錯(cuò)?！倍F(xiàn)在我會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)：“我能”，是十三中讓我證明了自己，激發(fā)了我的潛能，領(lǐng)我一路走向終點(diǎn)，到達(dá)成功的彼岸。在我的身上驗(yàn)證了只有你想不到的沒(méi)有你做不到的。
四月二十六日我校舉行了80華里遠(yuǎn)足活動(dòng)，八十華里對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字，在我們腦海里從未敢想象過(guò)自己能夠順利的走下來(lái)，這真是一個(gè)奇跡。
回首望去，在這汗水與淚水交雜的`80華里長(zhǎng)卷里留下了我們的酸甜苦辣，書寫了我們遠(yuǎn)足的一點(diǎn)一滴，刻畫出了一幅幅感人的畫面，記錄了一張張燦爛的笑臉，流露出一段段真摯的師生情、朋友情。
看一群螞蟻能抬走面包屑，那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌........
毅力，是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞，一絲絲的堅(jiān)持，才有破繭而出重現(xiàn)光明的輝煌。
火山爆發(fā)的壯麗和強(qiáng)勁，是因?yàn)閹r漿來(lái)自廣袤雄渾的大地，而我把80華里踩在腳下，則是因?yàn)閬?lái)自老師與領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與安慰。
人生如遠(yuǎn)足一樣沒(méi)有退路，無(wú)論怎樣氣喘吁吁疾步如飛，也趕不上時(shí)光那輕捷的步履，他不在世界的任何一個(gè)角落停留，也不會(huì)在心靈的重重羈絆前稍一駐足，因此我們應(yīng)該埋頭向前，激爆潛能，解放生命，超越自己，挑戰(zhàn)極限。
衡水湖遠(yuǎn)足將永遠(yuǎn)映在我的腦海中，不曾抹去。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十三
這天終于盼到，直到出發(fā)前的一刻，我還在擔(dān)心會(huì)不會(huì)下雨。天公似乎也聽(tīng)到了我們的請(qǐng)求，沒(méi)有潑下雨。
收拾好心情，該出發(fā)了。
啟程時(shí)，所有人都興致沖沖，與朋友討論自已帶了什么，有多開(kāi)心，時(shí)而傳出歡聲笑語(yǔ)。在小路上我看到了與城里截然不同的樹(shù)。城里的樹(shù)總是種得井然有序，當(dāng)然，這也是一種美。但這兒的樹(shù)這一棵，那兒一群，讓人摸不著規(guī)律。我喜歡這種樣子，我覺(jué)得著才是大自然應(yīng)有的樣子。
我們還走了山路，鞋踏與石頭、泥土交雜發(fā)出“踏踏”的聲音，那么有節(jié)奏，是天然的交響曲。天上飛過(guò)的鳥(niǎo)雀也偶爾高聲啼叫幾聲，表達(dá)自己的興奮與喜悅。
“嘔，這是什么氣味啊!好臭!”走在鄉(xiāng)間的小路上，不時(shí)聞到一股強(qiáng)烈的氣味。但在我聞來(lái)，這使我挺開(kāi)心的，在我家，經(jīng)常能聞到這樣的味道，因?yàn)槲壹议T口經(jīng)常會(huì)有豬啊什么的，大老遠(yuǎn)的'就能聞到味道。有時(shí)候去奶奶的菜園子也能聞到味道。所以這味道反而讓我覺(jué)得親切，希望沒(méi)人說(shuō)我奇怪吧。
有一條溪，幾乎從頭到尾都能看見(jiàn)，一直靠著它前進(jìn)，太陽(yáng)越發(fā)強(qiáng)烈，它也越發(fā)美麗，陽(yáng)光強(qiáng)烈?guī)追郑汩W耀幾分。和風(fēng)拂過(guò)，水面變得凹凸不平，一點(diǎn)一點(diǎn)金色飄在水面上。從不同的角度去欣賞，都是不一樣的，永遠(yuǎn)給你一種不重復(fù)的驚喜。我還看見(jiàn)有人坐在石頭上釣魚，悠閑又靜謐。
這一路上，我的眼睛充分刻印了美景，我聽(tīng)到了大自然的呼喊，嗅到了春天的味道，心情隨之舒暢了。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十四
今天，陽(yáng)光燦爛，學(xué)校組織我們五、六年級(jí)的同學(xué)遠(yuǎn)足去安鎮(zhèn)農(nóng)博園遠(yuǎn)足。
一開(kāi)始，大家興高采烈，走在路上，邊欣賞著路兩邊的景色，邊有說(shuō)有笑的，信心十足?？勺吡瞬畈欢鄡晒锫?，便有同學(xué)忍不住開(kāi)始埋怨了，這么熱的天，遠(yuǎn)什么足啊?還不如在家里吹空調(diào)呢!是啊。聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我也覺(jué)得身上的背包越來(lái)越重，抬頭望望天空，太陽(yáng)顯得格外刺眼，同學(xué)們的頭上、鼻尖上都冒出了顆顆汗珠，隊(duì)伍也漸漸慢了下來(lái)，零零散散的。當(dāng)老師告訴我們剛走了還不到一半路時(shí)，同學(xué)們?nèi)滩蛔“〉慕衅饋?lái)，甚至有同學(xué)還夸張地做了一個(gè)暈的姿勢(shì)?？吹酱蠹业谋憩F(xiàn)，老師笑著指指中隊(duì)旗，提醒我們，這一次遠(yuǎn)足的目的是為了培養(yǎng)毅力。于是，同學(xué)們不再埋怨了，紛紛振作精神，繼續(xù)向農(nóng)博園的方向進(jìn)攻。
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的路程，目的地農(nóng)博園終于出現(xiàn)在我們面前!這時(shí)，大家似乎忘了剛才的辛苦，一掃有氣無(wú)力的模樣，興奮地叫起來(lái)：農(nóng)博園到啦!農(nóng)博園到啦!隨后迫不及待地沖進(jìn)去。在里面，我們看到了栩栩如生的鶴望蘭，一碰就香的碰碰香，無(wú)土栽培的萵苣但真正讓同學(xué)們感興趣的不是這些植物，而是活動(dòng)項(xiàng)目。我玩的'印象最深的是沙地尋寶。很多同學(xué)尋寶時(shí)，不停地?fù)Q地方，結(jié)果一無(wú)所獲，而我，卻是選定一個(gè)地方使勁挖，功夫不負(fù)有心人，挖了差不多15厘米的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西，挖出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)藍(lán)色的蛋，上面還刻了一個(gè)美羊羊，特別漂亮!我開(kāi)心極了，連蹦帶跳向大家炫耀，弄了一身沙子也毫無(wú)感覺(jué)。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們?cè)摲敌Ａ恕＿@次遠(yuǎn)足，不僅讓我們與大自然進(jìn)行了親密接觸，感受了秋天的美好，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力!這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)留在我記憶中!
這次遠(yuǎn)足，真讓我難忘。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十五
爽朗的天空，和煦的清風(fēng)，還有開(kāi)得正燦爛的山花，無(wú)不流淌著濃濃的春意。就在xx年x月x日，一零一五班在年級(jí)組組織的大型遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)“生命之旅”中，以飽滿的精神風(fēng)貌，頑強(qiáng)的精神意志及豐富多彩的文藝表演，圓滿完成了這次挑戰(zhàn)。
聽(tīng)到來(lái)返路程近乎于馬拉松的路程長(zhǎng)度時(shí)，都有些腿軟，絲毫不相信自己有那個(gè)能力。然而，在老師的鼓舞下，年級(jí)組的支持下，以及對(duì)未知的向往的驅(qū)使下，踏上了看似漫漫的路途。去時(shí)大家滿懷著興奮，一路唱著歌，揮舞著班旗，拍攝著沿途的田園風(fēng)光。終于，功夫不負(fù)有心人，在歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)了目的地——中華鱘館及河心公園。今天天氣很舒適，絲絲涼爽的清風(fēng)拂過(guò)水面泛起層層漣漪，更是讓我們心波蕩漾。歇息了一番，我們滿懷期待地進(jìn)入中華鱘館。在講解員的引導(dǎo)下，我們對(duì)中華鱘這種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有了更加深入的了解。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的.放松了心情之后，我們踏上了返回的路。雖然雙腿酸痛，但是我們成群結(jié)隊(duì)的走著，在彼此的鼓勵(lì)下克服了困難，回到了學(xué)校。
通過(guò)這次生命之旅，我們了解到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。并且我們也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)迎刃而上而不是望而卻步，否則我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。有時(shí)候我們的潛力是無(wú)限的，只要我們相信自己，團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有無(wú)法攀登的高山！
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十六
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！边@膾炙人口的詩(shī)句，正是我國(guó)革命時(shí)期的偉大領(lǐng)袖毛澤東那熾熱的愛(ài)國(guó)精神和堅(jiān)定意志的真實(shí)寫照。為了傳承這種精神，學(xué)校舉行了遠(yuǎn)足活動(dòng)。這不僅磨煉了我們的意志，還讓我們更有責(zé)任感。
還沒(méi)有去遠(yuǎn)足的時(shí)候就聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，我們遠(yuǎn)足的目的地是一個(gè)有山、有水、有風(fēng)光的好地方，我聽(tīng)了非常高興，于是我日盼夜盼，終于盼到了遠(yuǎn)足的早上。
劉校長(zhǎng)宣布遠(yuǎn)足開(kāi)始時(shí)，大家都很激動(dòng)。我們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，走一會(huì)兒我們就喊出了鏗鏘有力的，那口號(hào)整齊、響亮，傳到了每一個(gè)角落。當(dāng)我們走不動(dòng)放慢腳步時(shí)，陳老師就讓我們唱歌打起精神，正是那慷慨激昂的歌聲才讓我們充滿激情繼續(xù)前進(jìn)。
今天我也像小紅軍一樣去“長(zhǎng)征”，像紅軍一樣遇到困難不放棄，感謝學(xué)校給我們重走“長(zhǎng)征”的機(jī)會(huì)。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十七
遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束，但回想起來(lái)，我仍按捺不住遠(yuǎn)足時(shí)激動(dòng)的心情。盡管不是第一次遠(yuǎn)足，但它給我的第一體驗(yàn)仍然是一個(gè)累字最難受的是我犯了一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)——穿了雙和上次一樣的薄底鞋，卻不料這次路途上石子相當(dāng)多，走到最后，可想而知了。
雖然過(guò)程很累，但也看到了平時(shí)看不到風(fēng)景，還有許多在學(xué)校看不到的大自然的魅力。不能說(shuō)它只是單純的訓(xùn)練我們的意志力，更多是讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校之外的故事。課本上的東西并不代表一切，只有我們自己用眼睛、用心去感受，才能知道。
途中，一直都有一條河伴隨著我們前進(jìn)。我們?cè)缟铣霭l(fā)，清辰的薄霧籠罩著一切，幾條貨船漂泊在其中。遠(yuǎn)處還有幾只南飛的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，山水畫般的風(fēng)景就這樣呈現(xiàn)在我們眼前。而我們啍著歌、邁著輕快的步伐，為這一安靜的世界增添了一份活力、生命。
秋天，略顯蕭瑟的天并昧阻礙我們的熱情，我們的耳旁也不時(shí)的有秋風(fēng)捎過(guò)。我們眼前不時(shí)的出現(xiàn)秋風(fēng)掃落葉的'美景，走在路上，洗在心里，洗盡鉛華，只去感受到大自然最質(zhì)樸的美麗。課本上的秋絢麗多彩、我們眼中的秋并不是多刺眼、多震撼，而是一份神秘、一份深邃。
長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍行走在村莊里，吸引了不少人的目光，也引來(lái)了很多牛的行注目禮，“哞、哞、哞"的亂叫，還有不少的想要沖上來(lái)，引起了不小的轟動(dòng)。這次遇到的牛遠(yuǎn)比上次見(jiàn)到的有野性，我們的歡笑聲也是不時(shí)的傳出，秋景的一切都令我們一直生活在學(xué)校的孩子們，感受到了不一樣的世界。同時(shí)也在感慨這個(gè)世界上最好的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。
"世界上沒(méi)有比腳跟長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。"學(xué)校遠(yuǎn)足的標(biāo)語(yǔ)，很應(yīng)景，也很實(shí)用。我們都在路上，人生這條路比什么都長(zhǎng)。遠(yuǎn)足教給我們的就是不輕易放棄的精神，這就比什么事都重要。我們身一直在校園，但心一直都可以在路上。我們不能決定我們能走多遠(yuǎn)，但我們能保證自己一直去追求自己的夢(mèng)，我們一直都在路上，不論怎樣。
這次遠(yuǎn)足也教會(huì)我，團(tuán)隊(duì)合作的意義，永遠(yuǎn)都比一個(gè)人的力量大。一個(gè)人的力量在大，身后總少了他人的支持，少了一份依靠，一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)總是不能夠戰(zhàn)無(wú)不勝的，千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)才跟有力。也跟我們學(xué)習(xí)生活一樣，小組合作，共同努力，往往比你一個(gè)人單干有用，集體的力量是強(qiáng)大的。
遠(yuǎn)足令我們看到了在學(xué)校不同的秋景，一個(gè)不同的世界，一個(gè)超越課本的大自然。所以我學(xué)到很多，遠(yuǎn)足只有自己去感受，才能真正去認(rèn)識(shí)到它的意義。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十八
在這個(gè)春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好四月。我們85班為了營(yíng)造班級(jí)和諧氣氛，豐富課外生活，增強(qiáng)集體意識(shí)同時(shí)也是為了給我們的初中生活留下一個(gè)美好的回憶，于周六舉行了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。
為了讓我們能夠親近自然，在這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中取得一次美好的體驗(yàn)我們將活動(dòng)地點(diǎn)定在了西太湖攬?jiān)聻场?/p>
記得在七年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)對(duì)未來(lái)自己的理想進(jìn)行了深思熟慮并做下了承諾。而現(xiàn)在，就是放飛理想的時(shí)候了。
在將我們的理想畫在風(fēng)箏上后，我們一行人來(lái)到了西太湖的湖邊。陽(yáng)光和煦，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)力適中。嗯，的確是放風(fēng)箏的好天氣。我一邊想著，一邊拉動(dòng)手中的風(fēng)箏線。不一會(huì)，風(fēng)箏就飛上去了。然后，隨著風(fēng)的越吹越大，風(fēng)箏簡(jiǎn)直就像火箭升空一樣向天上飛去。班主任探的路，所以我們班走在最前面，感覺(jué)很好。
大約走了一個(gè)小時(shí)，我們到了第一個(gè)休整站，國(guó)際會(huì)展中心。在會(huì)展中心前的廣場(chǎng)上，我與幾名同學(xué)相互拍照，十分愉快，卻不知后面還有更艱苦的路等著我們走。一步一步的往前走，相比于循環(huán)的跑步更能挑戰(zhàn)耐性。
清明節(jié)在即，學(xué)校也組織我們到歷城區(qū)烈士陵園去掃墓。在那里，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍站在墓碑前，首先對(duì)他們進(jìn)行了沉痛的哀悼，并致以崇高的敬意，從表情上不難看出學(xué)生們的心情是沉重的。此時(shí)此刻，一幕幕英雄事跡再次浮現(xiàn)在腦海，先烈們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天，面對(duì)死亡毫無(wú)畏懼，對(duì)革命充滿了堅(jiān)定的信念。盡管他們犧牲了，可是在后來(lái)者眼中，他們卻永遠(yuǎn)活著。
同學(xué)們自覺(jué)地為烈士掃墓，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我們都在靜靜的哀悼，希望烈士可以在地下靜靜的安息。
“革命烈士永垂不朽”在陽(yáng)光的照耀下更光彩奪目。
掃完墓后我們到了一座小山，簡(jiǎn)單午餐過(guò)后我們又向奧體中心進(jìn)發(fā)。
濟(jì)南成功申辦了第十一屆全運(yùn)會(huì)，我也十分自豪。圍著奧體中心轉(zhuǎn)了一周后我們走上了返回學(xué)校的路。
屈指的幾十公里路已行于足下，回味變得很甜美，也很充實(shí)。一路的遠(yuǎn)足，既考練了我的毅力，也堅(jiān)定了我的信念。人生的旅途還很漫長(zhǎng)，坎坷還很多。我們要做的只是系好鞋帶，一步一步踏過(guò)煙雨。路很寬闊，我們不需要等待什么，腳踏實(shí)地，人生才會(huì)有彩虹。
未來(lái)的歲月里，永遠(yuǎn)都會(huì)記得：同一片藍(lán)天下，有你有我，相攜手！
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇十九
遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束，但回想起業(yè)，我仍按捺不住遠(yuǎn)足時(shí)激動(dòng)的心情。遠(yuǎn)足給我的第一體驗(yàn)，用一個(gè)字形容那就是累。而且我還穿錯(cuò)了鞋子，鞋底很薄，路上的石子又相當(dāng)多，踩在上面很痛很痛，而且走路的時(shí)間至少有五個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)足下來(lái)，我的腳又麻又酸。
路再長(zhǎng)，也阻止不了我們前進(jìn)的步伐，憑借著自己的堅(jiān)持以及我班同學(xué)的協(xié)作，我征服了自己。我們從學(xué)校出發(fā)，我們的目的地是山花頂，于是踏上了漫漫遠(yuǎn)足的道路。在路上同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，互相幫助，我看許多男同學(xué)幫女同學(xué)背書包，我就逞強(qiáng)看那里有一位女同學(xué)背書包，我就幫她背書包，結(jié)果連續(xù)幾個(gè)女同學(xué)都叫我?guī)退齻儽常硕即饝?yīng)了，結(jié)果沒(méi)走幾步路，身體就不行了，一個(gè)一個(gè)的書包好像越來(lái)越重。
走到半山腰，我和幾位同學(xué)累得像只狗似的，把舌頭亮出來(lái)只喘氣，汗水像被開(kāi)了的水籠頭直流，我們貼心的隊(duì)長(zhǎng)給隊(duì)員發(fā)了濕巾紙給我們擦，我感受到了這個(gè)集體的溫暖。于是我告訴自己：為了自己，為了集體，不能掉隊(duì)!
我們終于到了目的地，隊(duì)長(zhǎng)把好的地毯鋪在地上，我們把書包里的零食全拿了出來(lái)，堆在一起，一起吃。
休息一會(huì)兒后，我們?nèi)昙?jí)又表演了節(jié)目。
最終遠(yuǎn)足圓滿結(jié)束，路已被我征服，遠(yuǎn)足也給我留下深刻的.人生啟示：藐視一切困難，堅(jiān)持到底，成功就在彼岸。
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇二十
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”大詩(shī)人李白筆下的廬山是這么的雄偉壯觀。而我也有幸在幾年前前往江西，去見(jiàn)識(shí)一下廬山的真面目。
來(lái)到廬山山腳下，一眼望去，山體呈橢圓形，據(jù)導(dǎo)游介紹，這是一座典型的地壘式地段山，那綿延的90余座山峰，猶如九疊屏風(fēng)，屏蔽著江西的北大門。
開(kāi)始登山了，一進(jìn)入山間，那清新的空氣便撲面而來(lái)，有人說(shuō)，山間的水是可以喝的，我也嘗了一點(diǎn)，有點(diǎn)甜。而后，再爬了一段山程后見(jiàn)到一個(gè)買花環(huán)的人，媽媽買了一個(gè)，我戴著花環(huán)去爬山，爬著爬著，就覺(jué)得有些筋疲力盡了，正當(dāng)我休息的時(shí)候，同我們一起來(lái)爬山的兩位哥哥追了上來(lái)：“小弟弟，這么快就受不了了?還有四分之三的山程呢。”說(shuō)完他們就繼續(xù)上山了。而我聽(tīng)了這話，精神不禁振奮了起來(lái)，快速地跑上山去，跑著跑著有種“不識(shí)廬山正面目”到感覺(jué)，讓我的.速度變得越來(lái)越快了。一會(huì)兒，就追上了兩位哥哥，把他們甩在身后。后來(lái)，實(shí)在是累的不行了，就走著上山。雖說(shuō)此時(shí)的山中格外涼爽，卻讓我滿頭大汗，氣喘吁吁。等他們?cè)俅巫飞蟻?lái)后，就和他們一起登山。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，終于登上了山頂，望著腳下的群山，真有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。而那掛于山前的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!望著眼前這壯觀的景象，身上的疲憊頓時(shí)全無(wú)，覺(jué)得之前的辛苦是多么的值得啊!這廬山的景色是多么的雄偉壯觀，而為了不讓這無(wú)邊的美景遭到破壞，就讓我們從自己做起——保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這雄偉吧!這可真是一次難為的旅行啊!
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇二十一
2019年某個(gè)毫不起眼的午后，伴著黃葉簌簌而下的風(fēng)，伴著透著涼意的細(xì)雨，山道蜿蜒，路途遙運(yùn)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的青年，在急坡緩坡之后變成了微彎的腰和沉重的'步履，雨水纏綿在脖頸里。
登山并不容易，更何況帶著滿城秋雨，茫茫不可見(jiàn)盡頭的群峰之間，是年輕的、向上攀登的毅力，我們不明白成功后會(huì)看到怎樣旖旎的風(fēng)景，也不明白到達(dá)后會(huì)俯瞰怎樣平曠的原野，我們只是明白自己要去哪里，就顧不得一路上的坎坷泥濘，再苦，我們也要堅(jiān)持向前，再累，我們也要奔著我們的目標(biāo)前進(jìn)。
如何才能不害怕所有人的目光？如何才能貼近更真實(shí)的生命？如何才能成為更好的自己？“你的靈魂本就應(yīng)如灰暗中斑斕、渺小卻照徹河山”，用一顆生功熱情的心向著憧憬的方向前進(jìn)，不顧風(fēng)雨，從一而終。
我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶——?jiǎng)P魯亞特
遠(yuǎn)足心得體會(huì)小學(xué)篇二十二
這次是我的第二次遠(yuǎn)足，上次因?yàn)樯眢w原因而留校。這次我為這個(gè)遠(yuǎn)足做了充分的準(zhǔn)備：水、零食、軟底的鞋。第一次去遠(yuǎn)足的時(shí)候，我落在了隊(duì)伍的最后，回程的時(shí)候有一半的路程是靠人攙扶的，最后離學(xué)校還有一點(diǎn)距離的時(shí)候，我坐車了。這一次，我要自己走回來(lái)，不要任何人的幫助。
出發(fā)前同學(xué)們的致辭，更是讓我堅(jiān)定了自己的決心：獨(dú)自走回來(lái)，不受幫助的走回來(lái)。我如果要自己走回來(lái)，那在剛開(kāi)始的時(shí)候就不能落后，因?yàn)閯傞_(kāi)始就落后于別人，到時(shí)候不僅不好趕超，還會(huì)消磨自己的意志，所以我要走在前面，并且是一直在前面。剛開(kāi)始的時(shí)候走在前面，但漸漸被人超越，就落在了后面，我就跑到到前面去，如此反復(fù)幾次，消耗了我一部分的體力，于是我就想：如果我到班級(jí)旗幟后面走，情況會(huì)不會(huì)好轉(zhuǎn)。想象不如行動(dòng)，不出所料，我再也沒(méi)有掉到后面。
只有一直走在前面，就算是與別人邁一樣的步伐，別人也難以超越你。就怕你以為自己已超人很多而止步不前，或是減小、放緩自己的步伐，那么你很快就會(huì)被別人超越。我們都應(yīng)該有一種坐在前排的精神，做任何事都要去積極的完成，不僅要積極，還要又快又準(zhǔn)的將事做的漂亮。不管做任何事，都要在別人的'前面，就像選位置一樣，永遠(yuǎn)都要選第一排。
回程的時(shí)候，我們休息過(guò)一回后，我就再?zèng)]停下我的腳步。只要停一次，就有第二次、第三次……我不想再像第一次那樣，所以每當(dāng)我想停下時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)不要停下，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我拼命的往前走，數(shù)不清自己對(duì)自己說(shuō)了多少聲堅(jiān)持，只一心想快點(diǎn)走到學(xué)校。終于回到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己細(xì)微的變化——去時(shí)神清氣爽，回時(shí)風(fēng)塵仆仆；去時(shí)小白鞋，回時(shí)小灰鞋。
我們?cè)诶щy面前總是會(huì)輕易的想到放棄，但卻不會(huì)輕易決定克服。因?yàn)槿说亩栊?，人的天性，促使人總是想到?jiǎn)單的事，想輕易的得到自己想要的，坐享其成。但卻不會(huì)去深入的思考，去用自己的雙手得到自己想要的。而遠(yuǎn)足，就是想讓我們的意志變得更加堅(jiān)定，在困難面前不輕易說(shuō)放棄，同時(shí)它也鍛煉了我們的身體，讓我們更加健康，讓我們有更充沛的精力去克服困難。
遠(yuǎn)足，它讓我們飽受疼痛，卻豐富了我們的精神，它讓我們不輕言放棄，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，遠(yuǎn)足對(duì)于我們何嘗不是一種長(zhǎng)征？我們一路步行，相互扶持，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志走到終點(diǎn)，走回學(xué)校。當(dāng)然，我們的長(zhǎng)征比起真正的長(zhǎng)征還是差遠(yuǎn)了，但我們精神上的長(zhǎng)征卻是永不停歇的。它一直在走，一直在堅(jiān)持，從未放棄。
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