現(xiàn)代科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利和改變。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報社會？總結(jié)范文中的語言簡練、表達準確，值得我們學習和借鑒。
藝術(shù)活動畫畫心得篇一
作為一名畫畫愛好者，我一直深深地陶醉于藝術(shù)的魅力。從小學習畫畫到現(xiàn)在，這個充滿美感與創(chuàng)造力的領(lǐng)域，一直讓我感到無限的興趣與激情。在長期的探索過程中，我發(fā)現(xiàn)，畫畫不僅僅是一種藝術(shù)技能的培養(yǎng)，更是一種精神態(tài)度的培養(yǎng)。在這篇文章中，我要分享的就是我在藝術(shù)領(lǐng)域中的一些心得體會，以及這些心得如何影響我在畫畫中的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。
第二段：藝術(shù)是一種溝通方式
我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作，更是一種溝通方式。畫作是畫家內(nèi)心深處困擾與思考的具體體現(xiàn)，觀賞者通過欣賞畫作，也可以獲取更深刻、更精準的信息。通過藝術(shù)作品的表達，畫家與觀者之間建立起了一種心靈上的溝通，創(chuàng)作者將自己的情感和思想傳達給了別人，這樣的過程會更好地幫助我準確地表達自己內(nèi)心的想法，以及與別人進行有效和真實的溝通。
第三段：用創(chuàng)新來打破困局
創(chuàng)新能力是每個人都應該具備的一種能力，尤其在藝術(shù)領(lǐng)域中，在表達藝術(shù)形式的過程中，創(chuàng)新的力量尤其重要。畫畫是一項需要持續(xù)的學習與探索的藝術(shù)活動，我常常會遇到繪制困難或缺乏靈感的問題，這時候我就會運用創(chuàng)新思維來打破困局。比如，更換畫材或是畫布 ，改變繪畫風格、技巧或是尋找名師輔導，這些都是很好的創(chuàng)新方法，可以打破刻板的思維和定式，讓我在創(chuàng)作上有不同于一般人的想象力和創(chuàng)造力，提高自己的藝術(shù)水平。
第四段：不斷提升自己，挑戰(zhàn)自我
藝術(shù)是一項需要不斷提升的技能，我始終堅信，平庸是藝術(shù)界的死路一條。不斷挑戰(zhàn)新的藝術(shù)形式與藝術(shù)風格，嘗試更廣闊的藝術(shù)領(lǐng)域，推廣自己的作品以及與更多藝術(shù)家進行交流，這些都是提升自己的一些方式。同時，我覺得藝術(shù)家還應該對于自己的作品時刻保持審美的敏銳度，隨著時間不停地推進和變化，自己的內(nèi)心也會發(fā)生變化，也許未宣泄的情感、或是從生活中得到的靈感，都會成為藝術(shù)創(chuàng)作的素材。所以，始終保持一個敏感和開放的心態(tài)，取得絢爛的藝術(shù)成果。
第五段：結(jié)語
在藝術(shù)領(lǐng)域中，我深切地感受到美好與激情，同時亦有痛苦和挑戰(zhàn)。在這一過程中，我學會了如何處理自己的情感和問題，發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的無窮魅力和力量。我深刻理解身為畫家，必須擁有優(yōu)秀的審美眼光，并不斷持續(xù)學習、提升自己，不斷挑戰(zhàn)新的藝術(shù)形式和風格，并不斷尋找靈感的源泉。在此，我希望與大家共勉，一起追求藝術(shù)的美好，創(chuàng)作出更精彩的作品。
藝術(shù)活動畫畫心得篇二
小學的時候，就有不少同學問我：“你是不是上過有關(guān)唱歌的課啊，你唱得好有特點，好像是學過。”我就認為，這種藝術(shù)不是教出來的，我只是按照自己的心情去刻畫它，藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個人的音樂之路不會變成歌唱家啊之類的，但是有夢就要去追求，我就是在追求藝術(shù)。先不說自己的聲音是否有天籟般的美妙，也不說是否有信天游的高亢，即使是沙啞、一般的嗓音，也能編織出美妙的旋律，唱出自己的心情，喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”，說是因為我的聲音像銀鈴般的清脆，唱童聲很好，但是你們想過，聲音像孩子一樣的，會喜歡唱很快的節(jié)奏，那種流行音樂嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當然，你說唱歌是一門技藝，這也是錯的。這是為什么?因為藝術(shù)它不是技藝，它是一個真正的藝術(shù)家體驗了感情的傳達!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君，這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在，這是藝術(shù)的流傳，也就是說藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時候，我們旁邊的一個學校的指導老師在不停的叮囑學生唱歌時發(fā)聲的要點，還嚴厲的瞪著眼珠子說不允許出一點差錯……我就納悶了，為啥要這么嚴厲、這么粗暴呢?搞得學生多緊張啊，我看到幾個學生的額頭都冒汗了。當然最后的成績還是我們學校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺當然也緊張，但他們都在舞臺上展現(xiàn)自己的時候融入了音樂中，享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學生就會在唱歌時努力想老師教的要點，以至于唱不出真感情。
你有沒有過疑問?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會說：“他們畫畫很好、他們書法特別棒、他們歌唱得很吸引人，他們……”這是錯的。他們之所以被稱為藝術(shù)家，是因為他們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說：每當一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。因為這個世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而藝術(shù)家的逝去，就是美麗根源的逝去。我們要學會欣賞，才能發(fā)現(xiàn)這個世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲，有給人想象空間的繪畫，這才是出特征的藝術(shù)呢。
藝術(shù)活動畫畫心得篇三
第一段：引言（200字）
畫畫藝術(shù)是一門古老而引人入勝的藝術(shù)形式，對于我來說，它既是一種自我表達的途徑，又是一種與心靈溝通的方式。近期，我有幸參觀了一場畫展，并深深陶醉其中。在這篇文章中，我將分享我對這次賞析的心得體會，希望通過文字的表達，與大家一起探尋畫畫藝術(shù)的魅力與奧秘。
第二段：對于藝術(shù)的感悟（300字）
藝術(shù)，是一種脫離現(xiàn)實而又凝聚著真實感受的表現(xiàn)方式。當我站在畫展的門口，身臨其境地感受藝術(shù)家的創(chuàng)作時，我不禁為這些作品所傳達的情感所打動。畫布上的每一個線條，每一種顏色，都蘊含著藝術(shù)家飽滿的內(nèi)心世界。每一幅作品都是藝術(shù)家對現(xiàn)實生活的一種詮釋與表達，而這種表達使我感到自己與藝術(shù)有了一種心靈共鳴。這種力量使得我對藝術(shù)充滿了無限的想象和追求。
第三段：細致入微的觀察（300字）
在每幅作品前，我用心觀察每一個細節(jié)。有的畫作運用了豐富而飽滿的色彩，讓人仿佛身臨其境，感受到作品中流淌的情緒。有的畫作則選擇了簡潔而精準的線條，雕刻出精致的形象和人物。不管是何種表現(xiàn)方式，每一幅作品都令人贊嘆不已。在觀察中，我體會到畫畫藝術(shù)的魅力不僅在于藝術(shù)家的想象力和技巧，更在于他們對細節(jié)的把握。藝術(shù)家在作品中運用各種表現(xiàn)手法，如透視、質(zhì)感等，使觀者更容易投入其中，與作品對話，產(chǎn)生共鳴。
第四段：不同風格的比較（300字）
在展覽中，我看到了各種各樣的畫作，涵蓋了不同的風格和題材，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從抽象到寫實。而正是這種豐富多樣的呈現(xiàn)方式，使我更加對畫畫藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。有一幅油畫作品，它以明亮的色彩和自由的線條描繪了大自然的美景，讓我感受到大自然的壯麗與寧靜。而另一幅素描作品，則以簡潔的線條和灰色調(diào)表現(xiàn)了工人們艱辛的生活，使我對社會問題產(chǎn)生了深思。這種對比使我意識到，畫畫藝術(shù)不僅可以帶給我們美的享受，更能讓我們思考和感受生活中的方方面面。
第五段：激發(fā)自我的表達（200字）
參觀畫展使我不禁想要學習畫畫藝術(shù)，嘗試用自己的方式表達和記錄生活中的各種情感與感悟。畫畫藝術(shù)是一種自我表達的媒介，通過創(chuàng)作，我可以宣泄情緒、展示自己的想象力和創(chuàng)造力。我希望通過勤奮學習和實踐，能夠在畫布上展現(xiàn)出我獨到的視角和獨特的創(chuàng)作風格，與觀者分享我的內(nèi)心世界。這次畫展的賞析之旅，不僅讓我欣賞到了眾多優(yōu)秀的作品，更讓我找到了一種新的藝術(shù)追求的方向，希望我能在未來的日子里不斷地探索和成長。
總結(jié)（100字）
畫畫藝術(shù)賞析使我更深刻地理解了藝術(shù)的魅力和意義。通過細致觀察，我感受到了畫畫藝術(shù)所傳遞的情感和細膩，不同風格的作品讓我體驗到了藝術(shù)的多樣性和廣闊性。這次賞析經(jīng)歷也激發(fā)了我對畫畫藝術(shù)的熱情和追求，我希望能夠在未來的日子里，不斷學習和成長，在藝術(shù)的道路上創(chuàng)造屬于自己的獨特作品。
藝術(shù)活動畫畫心得篇四
這周是科技藝術(shù)節(jié)活動周。今天是開幕的第一天，下午開展了班級才藝表演和愛心義賣活動。
班級才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個節(jié)目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個節(jié)目是全班同學吟誦《將進酒》。我們在吟誦的時候進行了分工，大家配合得很完美。章珂語伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認識章珂語的時候，她對舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時而如高山流水，時而如泉水叮咚，時而又帶著點憂傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來，我們班的節(jié)目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機器人畫畫，徐溢婧去門口吹竹笛……全班同學各顯神通，吸引了其他班的同學們，爭先恐后地來觀看我們的表演。同學們與優(yōu)美的樂曲，精彩的.表演融為一體，達到了“忘我”的境界，就像一幅美麗的畫卷。
才藝表演結(jié)束后，我們書法小組成員們便興奮地來到籃球場，開始愛心義賣活動。我和賀昕怡精挑細選了20多張書法作品，她負責收錢，我負責推銷。我大聲吆喝：“歡迎來選購我們的書簽，我們有四類書簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個同學來購買我們的書簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開張了?！苯酉聛碣u的越來越順利了，我不停地向同學們推薦，越來越多的同學向我們購買了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買了84元的書法作品，看來他很熱愛書法呀!我也不甘落后，趕緊買了一張麻老師的毛筆書法作品《誡子書》和一張寫著“有容乃大”的書簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛不釋手。雖然愛心義賣活動很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書法組共收獲了幾千元，都將捐獻給貧困山區(qū)的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂地學習和生活。
時間如白駒過隙，感覺它“倏”地一下就溜走了，同學們都還意猶未盡。這次科技藝術(shù)節(jié)，不僅給我們帶來了一絲挑戰(zhàn)，一絲忙碌，更給我們帶來了無盡的快樂和成就感。最后，預祝科技藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
藝術(shù)活動畫畫心得篇五
畫畫是一種表達自我、釋放情感、探索內(nèi)心深處的藝術(shù)形式。在這個快節(jié)奏的社會中，人們常常忙于工作和生活瑣事，很難有時間去冷靜思考和回歸自我。畫畫就是一個平靜的時間，讓我可以自由地沉浸在自己的世界里，感受到生命的美好。
段落二：初學者的挑戰(zhàn)
當我開始畫畫時，我發(fā)現(xiàn)自己需要面對許多挑戰(zhàn)。我在畫布上揮灑墨水，卻得到了令人失望的成果。我調(diào)整色彩和細節(jié)，卻仍然無法捕捉到我想要表達的情感。聆聽老師的指導以及同學們的意見對我來說也是一個巨大的挑戰(zhàn)。不過，我學會了持之以恒，堅持練習，不斷改進。
段落三：從繪畫中尋找靈感
好的靈感是創(chuàng)造優(yōu)秀作品的關(guān)鍵。對我來說，畫畫就像是在探索我的想象空間。我會選擇喜歡的音樂和書籍來啟發(fā)我的靈感，或者去公共場所閑逛，欣賞城市的風景。當我有了些許想法后，我就會將它們寫下來，展開我的思考。
段落四：表達情感
畫畫是我表達情感的一種方式。當我揮灑著顏料或者畫出柔和的線條時，我就能夠自由地表達自己的情感。驚喜、興奮、悲傷、絕望等復雜的情感都會在繪畫的過程中自然地流淌出來。我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)可以讓我從日常的快節(jié)奏中解脫出來，恢復內(nèi)省的狀態(tài)。
段落五：繪畫帶給我的成就
畫畫是一項非常具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)形式，需要耐心、創(chuàng)造力和毅力。但是，當我完成了一幅滿意的作品，那種成就感和滿足感是無與倫比的。我的心情會變得積極向上，想象力得到了更大的拓展，藝術(shù)也讓我更加敏銳、更有創(chuàng)造力。
總而言之，在繪畫的過程中，我不僅找到了自己的興趣愛好和激情，還學會了不斷地創(chuàng)新、探索和超越自我的精神。我認為藝術(shù)的魅力就在于它可以幫助我們從日常的生活中回歸自我，探索世界的美好。
藝術(shù)活動畫畫心得篇六
第一段：引言（100字）
畫畫是一門美術(shù)藝術(shù)，通過畫筆和顏料勾勒出獨特的形象和意境。在賞析畫畫過程中，我深深地感受到了畫畫藝術(shù)的魅力和藝術(shù)家的才華。每一幅畫作都是藝術(shù)家思想和情感的抒發(fā)，通過賞析不同的畫作，我更加深入地了解了畫畫藝術(shù)的內(nèi)涵與特點，也對其中的細微之處有了更加敏銳的感知。
第二段：畫面感覺的賞析（250字）
在畫畫藝術(shù)中，畫面感覺是賞析作品的第一步。畫面感覺通過色彩、線條和構(gòu)圖來傳遞特定的情感和意義。在欣賞一幅作品時，我會首先被吸引到畫面的整體感性美。比如，在欣賞一幅山水畫時，畫家通過運用濃墨重彩的筆法，勾勒出山水的宏偉和壯麗，給人以挺拔的感覺。而在觀賞一幅靜物畫時，畫家則會運用柔和的色彩和細膩的線條，使畫面充滿朦朧和溫馨的感覺。通過賞析畫面感覺，我對各種畫風和畫派有了更加深入的了解，也增加了我的欣賞能力。
第三段：細節(jié)的賞析（300字）
除了整體的畫面感覺，我還會仔細觀察畫作中的各個細節(jié)。每個細節(jié)都可以代表畫家的用心和技巧，也能給觀賞者帶來更多的反思與聯(lián)想。比如，在一幅肖像畫中，畫家通過精細的線條勾勒出人物的五官和表情，使人物生動立體。在一幅仔細描繪的靜物畫中，畫家通過精細的細節(jié)表現(xiàn)出物體的光影和質(zhì)感，使物體栩栩如生。通過細節(jié)的賞析，我更加欣賞到畫家的繪畫技法和對于細節(jié)的觀察力，同時也提升了我的審美能力和專注力。
第四段：情感的賞析（300字）
畫畫是一種情感的抒發(fā)，無論是畫家還是觀賞者，都可以在畫畫藝術(shù)中找到情感的共鳴。通過賞析畫畫藝術(shù)，我更加深入地感受到了畫家的情感抒發(fā)和意境表達。在觀賞一幅抽象畫時，我能夠感受到畫家對于生活與世界的思考和激情。而在觀賞一幅寫實畫時，我能夠感受到畫家對于現(xiàn)實的觀察和反思。通過情感的賞析，我對于畫家的主題選擇和情感表達有了更加深刻的理解，也增加了自己對于情感的敏感度。
第五段：致敬畫家與自我表達（250字）
通過賞析畫畫藝術(shù)，我深深地敬佩畫家們的才華和創(chuàng)作力。他們通過畫筆和顏料描繪出美麗的畫作，讓我感受到了藝術(shù)的魅力。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)畫畫藝術(shù)給了我一個自由表達的平臺。通過學習和欣賞畫畫藝術(shù)，我不僅感受到了美的力量，也能夠通過自己的創(chuàng)作表達內(nèi)心的情感和理解。我對于創(chuàng)作的激情和熱愛更加燃燒，也更加明白了自己走上繪畫這條藝術(shù)道路的初衷。
總結(jié)（100字）
通過賞析畫畫藝術(shù)，我深刻體會到畫畫的美妙與藝術(shù)的無限魅力。畫面感覺的賞析讓我欣賞和品味不同的畫風與畫派；細節(jié)的賞析讓我感受到畫家的技巧和用心；情感的賞析讓我更加理解畫家的情感抒發(fā)與意境表達。賞析畫畫藝術(shù)不僅提升了我的審美能力，也讓我更加熱愛并投身于藝術(shù)創(chuàng)作中。
藝術(shù)活動畫畫心得篇七
本文旨在分享我在藝術(shù)領(lǐng)域中畫畫方面的心得體會。作為一個愛好者，我在過去幾年中一直在不斷地學習和實踐，從中獲得了很多經(jīng)驗和感悟。我相信我的所見所聞將對那些正走向這個領(lǐng)域的人有所幫助。
第一段：了解基本要素
在畫畫之前，對于一些基本的要素的了解是必須的。這包括如何使用顏料和顏料刷等的技巧。另外，了解顏色理論和構(gòu)圖技巧也是必要的。這些都是構(gòu)建一幅藝術(shù)作品的基礎，并且能夠幫助你更好地表達自己的想法和想象。
第二段：勤奮和耐心
一幅藝術(shù)作品的創(chuàng)作需要耐心和勤奮。創(chuàng)作的過程通常十分漫長，可能需要數(shù)百個小時甚至數(shù)千個小時。更重要的是，這個過程中會經(jīng)歷很多挑戰(zhàn)和失敗。因此，耐心和勤奮是成功的關(guān)鍵因素。只有不斷地練習和十分努力，才能夠達到所期望的成果。
第三段：表達情感
對于我來說，畫畫的另一個重要原因是能夠表達情感。藝術(shù)是一種不言自明的語言，能夠通過畫作來傳達想法和想象。當我面對一張空白的畫布時，我期待著能從中挖掘出一些深藏在內(nèi)心的情感，并通過繪畫的手段來表達出來。當然，這個過程非常有益，可以幫助你探索內(nèi)心世界和通過創(chuàng)造來釋放壓力。
第四段：接受批評和改善作品
在我的過程中，接受批評和改善作品也是必要的。當我將一個作品帶給別人時，我非常期待得到他們的反饋。有時候這樣的反饋可能是負面的，但是要知道：接受批評是每個藝術(shù)家成長的必經(jīng)之路。從反饋中，你可以學習到自己的缺點，找到改進的方向，并最終創(chuàng)造出更好的作品。所以，接受批評非常重要，不要害怕能夠幫助你提高自己的技能和作品的質(zhì)量。
第五段：創(chuàng)造美
最后，畫畫的最重要目標之一是創(chuàng)造美。藝術(shù)從來不僅僅是一個形式上的創(chuàng)造，更是一種心靈上的創(chuàng)造。當我們創(chuàng)造一幅作品時，我們不僅僅是在創(chuàng)造一個形式美，還在創(chuàng)造一種情感美。這種美是無論年代與時代都能獲得認同的。藝術(shù)幫助我們感覺生命和世界真正的美麗和深度，并通過作品分享這些美感。
總結(jié)：
在這篇文章中，我分享了一些關(guān)于畫畫的心得體會。了解基本要素，勤奮和耐心，表達情感，接受批評和改善作品，創(chuàng)造美，這些都是我們在藝術(shù)領(lǐng)域中需要掌握的重要信息。當我們掌握了這些要素并在實踐中使用它們時，我們可以構(gòu)建令人驚嘆的藝術(shù)作品，向世界傳達我們的情感和自我。
藝術(shù)活動畫畫心得篇八
畫畫是一項非常有趣的藝術(shù)活動，通過繪畫來表達自己的思想和感受。不僅如此，畫畫還是一種能夠提高情商、增加創(chuàng)造力和減少壓力的活動。在畫畫的過程中，我們可以沉浸在自己的世界，享受視覺和創(chuàng)造力帶來的樂趣，同時也可以用畫作表達自己的情感和思想。在這篇文章中，我要分享一下我的畫畫心得體會，希望能夠?qū)φ趯W畫的朋友們有所幫助。
第二段：畫畫讓我放松
畫畫讓我進入一種非常放松的狀態(tài)，這種狀態(tài)可以改善我的情緒和壓力。我很享受在畫紙上運用各種顏料、表達自己的思想和感受，這樣的活動讓我可以忘記自己周圍的煩惱和煩憂。通過畫畫，我可以跟自己溝通，找到自己內(nèi)心深處的聲音。在這個過程中，我可以不斷嘗試新的技巧和方法，從而發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造潛能。這些操作都非常輕松、舒適和愉快。畫畫可以讓我放松自己，讓我感到一種與眾不同的輕松感。
第三段：通過畫畫我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力
畫畫是一種讓我開展創(chuàng)造力和獨立思考能力的活動。我發(fā)現(xiàn)，無論是繪畫的過程還是畫作的最終結(jié)果，都需要很好的創(chuàng)造力和獨立思考能力。在畫畫的過程中，我可以自由表達自己的思想和感受，同時也可以自由組織各種顏色和形狀，從而發(fā)掘自己的創(chuàng)造潛力。在這個過程中，我的創(chuàng)造力和獨立思考能力都獲得了很大的提高，這對我的個人生活和職業(yè)生涯都大有裨益。
第四段：畫畫可以讓我表達自己的情感和思想
畫畫可以讓我表達自己的情感和思想，可以用畫作來傳達我的經(jīng)歷和體驗。通過繪畫，我可以展示自己的人生故事，可以讓別人從我的作品中感受到我的情感和思想。畫畫可以讓我找到了一種與“其他語言”不同的表達方式。當然，畫畫并不一定需要非常高的繪畫技巧，更多的是需要對自己內(nèi)心世界的理解和表達。
第五段：結(jié)論
通過畫畫，我發(fā)現(xiàn)了能夠讓我忘卻自己煩惱和焦慮的藝術(shù)活動。畫畫讓我可以愉快地在自己的“畫家工作室”里面放松和自我表達。無論在學習、生活和職業(yè)方面，畫畫都可以讓我受益匪淺。因此，我建議大家可以嘗試畫畫這項藝術(shù)活動。愿我們在畫畫的世界里永遠保持愉悅和自由！
藝術(shù)活動畫畫心得篇九
畫畫是一項創(chuàng)造性的藝術(shù)活動，它讓我們能夠通過自己的手與心靈表達自己的思想和感受。在我的生活中，畫畫一直是我的一個愛好，并且也成為了我最好的放松方式。在這篇文章中，我將分享我在畫畫過程中的一些心得和體會。
第二段：畫畫讓我獲得了思維啟迪
在畫畫的過程中，我一直處于高度集中的狀態(tài)，這讓我能夠集中精力思考和創(chuàng)造。我會思考對于不同于我的藝術(shù)風格和創(chuàng)作模式的藝術(shù)家們，探究他們的創(chuàng)造靈感，這些靈感和思考也會幫助我在我的創(chuàng)造中找到更大的思維啟發(fā)。
第三段：通過畫畫我獲得了情感的宣泄
畫畫也成為了我的一個情感宣泄的出口。畫畫讓我能夠通過色彩和形狀表達出那些難以用語言和文字描述的情感。在畫畫的過程中，我也會體驗到一種釋放情感的感受，這讓我更加的舒適和寧靜。
第四段：畫畫培養(yǎng)了我的耐心和毅力
畫畫需要花費一定的時間，無論是在創(chuàng)造和渲染上，并且完成一個完整的作品往往需要數(shù)小時，甚至數(shù)天。在這個過程中，我會需要耐心和毅力，在不斷的推敲和修改之中不斷追求完美。這也讓我認識到，只有在不斷發(fā)掘和追求的過程中，我才能夠在藝術(shù)領(lǐng)域中獲得更多的成就。
第五段：結(jié)論
畫畫是一項無窮無盡的藝術(shù)活動。通過畫畫，我獲得了思維啟迪，情感宣泄和耐心毅力等好處。畫畫不僅是一種藝術(shù)活動，更是一種完美的放松方式。我相信，畫畫將會一直是我生命中的一部分，并且繼續(xù)伴隨著我的成長和發(fā)展。
藝術(shù)活動畫畫心得篇十
隨著我的畫畫水平的不斷提高，我對畫畫的理解也不斷深刻。下面，我想與大家分享一下我的畫畫藝術(shù)心得體會。
第一段：對畫畫的理解
畫畫是一種藝術(shù)，它是表達情感、傳遞思想的一種方式。畫家可以通過畫畫來表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，也可以用畫畫來贊美美好的事物和人。畫畫是一門艱苦的技藝，需要學習和練習，但只要你真心喜歡畫畫，就會在其中找到無窮的樂趣。
第二段：畫畫的技巧
畫畫的技巧是很重要的，它決定了你的作品是否具有藝術(shù)價值。要想畫好畫，需要掌握基本的繪畫技能，比如素描、色彩運用、透視等。但是，這些技巧只是你創(chuàng)作的基礎，更重要的是你的想象力和創(chuàng)造力，只有你有了自己的風格和語言，才能真正畫出有意義的作品。
第三段：畫畫的靈感
畫畫需要靈感的支持，這是很重要的。有時候，靈感來自于經(jīng)驗和感悟，有時候，它來自于創(chuàng)新和突破。無論是哪種靈感，都需要你多多積累，多多閱讀，多多觀察，多多思考，這樣才能使你的畫畫更加有生命力。
第四段：畫畫的輔助工具
畫畫的輔助工具也很重要，它們能夠幫助你更好地表達自己。比如，畫紙、畫筆、顏料等等。要選用好的工具，不斷嘗試新的材料和工具，以提高你的繪畫水平。
第五段：畫畫的目的
畫畫的目的是什么？不同的人有不同的答案。有些人認為是為了藝術(shù)，有些人認為是為了傳承文化，有些人認為是為了表現(xiàn)自己的理念和主張。無論你的目的是什么，只要你堅持下去，努力學習和實踐，一定會得到一個美好的結(jié)果。
總之，畫畫是一種令人愉悅的藝術(shù)，只要你用心去做，你會體會到它的美好和樂趣。希望我的經(jīng)驗能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
藝術(shù)活動畫畫心得篇十一
畫畫是一門富有創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)形式，通過繪畫，我能夠表達自己的思想和情感，同時也能夠欣賞到他人的作品。在我學習畫畫的過程中，我深刻體會到了畫畫藝術(shù)的魅力和樂趣。下面我將圍繞著“畫畫藝術(shù)賞析心得體會”這一主題，分享我的感悟和收獲。
第一段：畫畫為我提供了一個自由發(fā)揮的平臺
在我畫畫的過程中，我完全可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。無論是用筆還是用顏料，我都能夠隨意地揮灑著表達自己的情感和思想。而且，畫畫的領(lǐng)域非常廣闊，不僅僅局限于紙上，還可以在電腦上進行數(shù)字繪畫，或者在墻壁上進行壁畫創(chuàng)作。畫畫給了我一個自由發(fā)揮的平臺，讓我能夠盡情地享受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
第二段：畫畫讓我深入了解藝術(shù)的語言
通過畫畫，我深入了解了藝術(shù)的語言。藝術(shù)家通過形狀、色彩和線條的運用，創(chuàng)造出了獨特的視覺效果。在我學習畫畫的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了各種各樣的線條和形狀的表現(xiàn)力。例如，直線能夠表達穩(wěn)定和堅強，曲線可以表達柔和和優(yōu)雅等等。而且，不同的顏色也能夠表達豐富的情感和意義。通過畫畫，我學到了如何運用這些藝術(shù)語言，使我的作品更具表現(xiàn)力和感染力。
第三段：畫畫讓我更加關(guān)注細節(jié)和觀察能力
畫畫需要關(guān)注細節(jié)，需要觀察和感受事物的細微之處。例如，在畫人物時，我需要準確地捕捉到面部表情和肌肉的細節(jié)，使人物更加生動和真實。在畫風景時，我需要仔細地觀察自然界的色彩變化和光影變幻，以呈現(xiàn)出細膩的畫面效果。通過畫畫，我不僅提高了自己的觀察能力，也培養(yǎng)了對生活的細致和用心。
第四段：畫畫讓我能夠欣賞他人的作品
除了繪畫自己的作品，我也喜歡欣賞他人的作品。藝術(shù)家們通過畫畫展示了他們獨特的藝術(shù)視角和獨到的創(chuàng)作方法，每幅作品都是他們對世界的獨特理解的體現(xiàn)。通過欣賞他人的作品，我能夠開拓自己的藝術(shù)眼界，汲取靈感和啟發(fā)。他們的作品激發(fā)了我對畫畫的熱情和興趣，也讓我更加堅定地追求自己在藝術(shù)上的成長和突破。
第五段：畫畫讓我感受到人與自然的和諧
通過畫畫，我感受到了人與自然之間的和諧。藝術(shù)家們常常通過畫畫表達對大自然的敬畏和對生命的熱愛。例如，在畫山水時，藝術(shù)家常常運用意象和象征來表達人與自然的和諧關(guān)系。在畫畫的過程中，我也深深感受到了這種和諧和連接。每一次筆觸和顏料的運用，都是對自然界的再創(chuàng)造和呈現(xiàn)，同時也是對自然美的敬佩和認可。
總結(jié)：畫畫藝術(shù)賞析心得體會不僅讓我找到了一個自由發(fā)揮的平臺，還讓我接觸到了藝術(shù)的語言和技巧。通過畫畫，我提高了對細節(jié)的觀察和感受能力，也能夠欣賞他人的作品，開闊了自己的藝術(shù)眼界。而且，畫畫還讓我感受到了人與自然之間的和諧。通過畫畫，我更加熱愛藝術(shù)，也更加熱愛生活。我相信，通過不斷的努力和創(chuàng)作，我會在畫畫的道路上取得更大的成就和突破。
藝術(shù)活動畫畫心得篇十二
10月10日至10月12日，我有幸參加了為期3天的浙江省青少年校外教育視覺藝術(shù)教研組的活動。此次培訓通過講座、研討、采風、聽課、評課的形式，使此次活動更加有意義和更有實效。學海無涯，透過參加此次視覺教研組活動的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路；感到遺憾，是因為學習時間很有限。通過這次視覺藝術(shù)教研組的活動，讓我學習到了很多。
一、10日下午2點，講座，題目：審美時代下美術(shù)教育的思考，主講：麗水市青少宮副主任周巧紅，她結(jié)合平時的教學和研究，在美術(shù)教育上做了很多的思考，我覺得兩點可以借鑒。一個是關(guān)于美術(shù)教學的策略思考，（一）孩子愛上你，才會愛上你的課。（二）家長參與學習。（三）引導觀察。美術(shù)教育是“想象力——創(chuàng)造力——觀察能力——審美認知——美學規(guī)律”的過程。所以對于美術(shù)教育者們更應該引導孩子們觀察，以及審美認知能力的培養(yǎng)。
二、11日上午，活動安排去古堰畫鄉(xiāng)、大港頭采風。下午的活動安排是在蓮都區(qū)大港頭學校，1點鐘我們先聽了校長關(guān)于《借勢鄉(xiāng)村少年宮，畫鄉(xiāng)學校人文發(fā)展》的講座。他介紹大港頭學校依托大港頭這個地方，學校把油畫作為自己的一個特色去抓，學校設有油畫成立廳，定期向家長、孩子開放。2點半安排我們聽了一節(jié)大港頭學校王偉靜老師的美術(shù)課，題目是《映日荷花》，聽了這節(jié)最大的感受覺得這位老師個人素質(zhì)、教學把控能力、語言組織、課堂的呈現(xiàn)等都很好，值得我學習，反思自己課，要想上好一節(jié)課，我需要有一個充分的準備，平時個人不斷的積累。
三、11日晚上安排我們書法老師在麗水市青少年宮聽課。兩節(jié)45分鐘的課，授課的兩位老師都是杭州市青少年宮的，一位視覺教研組組長戴春霞老師，還有一位書法老師叫盛杰。這兩位老師的課都很精彩，有很多地方都值得我學習。先說下戴老師，為人親和，語言幽默，富有童趣，孩子么很喜歡。這堂課學習提，我平時生字時就是直接出示幾個漢字，但是戴老師先提問在哪里有見過提畫的字？讓學生舉出帶有提畫的一些字，在同學舉出的字中進行教寫，在教寫“蟲”字時，提問字的“提”為什么不用“斜提”，我在教學生寫“蟲”字就很直接說用“平提”，學生們?nèi)鄙賱幽X思考。書寫要領(lǐng)會用口訣幫助學生記憶。盛杰老師的課，教學生寫一個筆畫，從書法專業(yè)術(shù)語的角度編要領(lǐng)幫助學生理解筆畫。整個課堂教師和學生的互動很多，學生的學習積極性較高。
四、12日上午是寧波青少年宮金巨劍老師的關(guān)于《寫生漫談》的一個講座。他向我們展示了很多寫生的作品，作品內(nèi)容豐富，從教師教法和學生的學習兩個角度和我們聊了關(guān)于寫生的問題，也引起我很多思考，要想出一件好的作品，需要個人深入、細致和對美不斷推敲而創(chuàng)造出來。我也拍了一些作品，感興趣的人可以看下。
謝謝大家！
藝術(shù)活動畫畫心得篇十三
《指南》是幫助廣大幼兒園教師和家長了解3—6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，從而全面提高科學保教水平?！吨改稀分兄赋觥坝變核囆g(shù)領(lǐng)域的學習關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢?，藝術(shù)的關(guān)鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機會”，幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。那么，教師如何創(chuàng)設？創(chuàng)設怎樣的條件和機會？這是教師需要著重從自身方面來思考的。幼兒感受、體驗和發(fā)現(xiàn)美了嗎？是怎樣表現(xiàn)和創(chuàng)造的？這是幼兒在活動中的具體表現(xiàn)。而在具體的教育教學中，有時往往關(guān)注更多的是結(jié)果，也就是幼兒在活動中的具體表現(xiàn)，是不是學會一首歌了？忽視了教學情境的創(chuàng)設，忽視了是什么原因?qū)е潞⒆觽儾幌矚g或者學不好。
幼兒天生喜歡游戲，在幼兒音樂教育中，如果單純的模仿學習，會導致幼兒對藝術(shù)顯示呆板、僵化，而不顧幼兒的認知規(guī)律年齡特點，盲目的讓幼兒探索創(chuàng)造也只能使幼兒無所適從，得不到真正的發(fā)展。那么作為老師就需要把握幼兒愛玩的天性，使之潛能得到最大限度的開發(fā)。可謂“哪里有幼兒，哪里就有游戲?！蓖ㄟ^唱唱、跳跳、動動、玩玩的游戲活動輕松愉快的學習，只有在活動中直接地親身地體驗游戲，幼兒才能獲得相應的音樂知識和技能。利用幼兒好探索的心理，引導幼兒通過操作、觀察、討論等途徑去發(fā)現(xiàn)，探索音樂的內(nèi)在規(guī)律；引導幼兒自己開動腦筋，動手操作，從中發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案，學會學習。當然在音樂活動中老師除了音樂形式的游戲化，還可以在教學具準備上體現(xiàn)游戲的特點。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準備一些生動有趣的圖片、教具等引起幼兒的學習欲望。當幼兒在學習中又加入了各種的動作表演幫助記憶學習歌詞歌曲。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動更是幼兒所感興趣的，讓幼兒在整個以游戲的形式貫穿的環(huán)境中愉快的主動參與學習、體驗快樂。
達爾克洛有句名言“對音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是情感過程”。因此，將音樂教育的重點還著眼于引導幼兒對音樂情感因素的體驗。那么，怎樣利用音樂手段達到情感交流、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂活動中呢？我認為關(guān)鍵是一個“愛”字，因為老師的感情對幼兒具有強大的感染力。在音樂教學中，要注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。比如說在活動中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范；用表情、動作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)（如當孩子們很興奮時，就說“天黑了，小動物要睡覺了。”并帶頭假裝睡覺。）同時，還以各種不同的身份與幼兒進行情感交流，在音樂活動中，我們不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風等，通過扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。
音樂教育是愉悅幼兒身心的教育，對于幼兒來說，音樂教育的美麗不在于知識、技能的傳授，而在于音樂能啟迪、激勵、喚醒、感染幼兒的精神生活。開發(fā)幼兒的音樂感知力，讓幼兒體驗音樂的沒干，從而促進幼兒在感知、情感、想像等方面的健康成長。贊可夫說“讓幼兒從音樂中來，再到音樂中去”。讓幼兒在游戲中去理解音樂，感受音樂，讓幼兒在有趣的音樂活動中實現(xiàn)幼兒園音樂教學的目標，讓我們共同努力將每一個幼兒帶進音樂美好的境界中，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展，讓幼兒真正享受音樂的快樂！
藝術(shù)活動畫畫心得篇十四
學校每年都有幾場盛大的活動，我們最期待的就是元旦表演。今年元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只是一個觀眾，而是自己站在那個舞臺上，讓自己成為焦點。
我準備的節(jié)目是三個演員的小品。經(jīng)過寫劇本、準備道具、分配角色等一系列步驟，我們已經(jīng)達到了熟練表演的水平，然后只希望在全校成千上萬的觀眾面前正常發(fā)揮。
演出當天，我坐在座位上默默回憶著臺詞、語氣、表情，既緊張又不安。旁邊的同學盡量緩和氣氛，讓我們感受不到壓力和緊張。
我們的節(jié)目是第七個。時光飛逝。我們要上臺了。我告訴自己，不要緊張，正常玩不會有問題。
我說的第一句話有點緊張，因為是第一次在全校面前表演，一點信心都沒有。我的搭檔比我更有舞臺經(jīng)驗。她悄悄看了我一眼，表示我該放手了，不要怕出丑。我告訴自己不要害怕，就當是給自己的表演吧。當我這樣想的時候，我的心會逐漸平靜下來，我們會順利完成節(jié)目。
下臺后，同學稱贊我們的表現(xiàn)是成功的，我感到一種沉重的滿足感。我的表現(xiàn)得到了大家的認可。
這第一階段的表演在我腦海中留下了深刻的印記。它讓我意識到，其實我們每個人都可以成為主角和焦點，關(guān)鍵在于我們做這件事的勇氣。每個人的潛力都是不可估量的。不要輕易斷言自己做不到，而要敢于嘗試。不去嘗試，永遠不知道能收獲什么。如果你嘗試一下，我們可能會有意想不到的收獲。最重要的是相信自己的實力，放下自己，大膽去做。
藝術(shù)活動畫畫心得篇十五
為豐富學生的校園文化藝術(shù)生活，營造濃郁的校園文化氛圍，推動學校藝術(shù)教育工作的.開展，踐行社會主義核心價值觀，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場進行了匯報演出，全校師生和部分家長歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節(jié)以“社會主義核心價值觀”為主題，通過朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語操等多種節(jié)目，生動呈現(xiàn)了社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，傳遞社會正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的個性特長提供展示舞臺。同時，以此形式來踐行社會主義核心價值觀，弘揚立德樹人正能量。
藝術(shù)活動畫畫心得篇十六
自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當代小學生熱愛藝術(shù)，追求真善美的.精神風貌，同時增進了老師與學生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實踐活動的成果。希望今后學校能為孩子們搭建更多的展示平臺，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻。
對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設計大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實這個活動在現(xiàn)在大學生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個活動很有必要！
下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導致很多冷場的地方
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位，本應還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責任。
不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設計秀！
希望學校以后可以再次來舉辦這個活動！
藝術(shù)活動畫畫心得篇十七
活動藝術(shù)是一種富有創(chuàng)造力和互動性的藝術(shù)形式，通過參與者的積極參與和親身體驗，使藝術(shù)真實地融入到生活中。參與活動藝術(shù)，我深切感受到了藝術(shù)的魅力和對人們的影響。在這篇文章中，我將分享我在活動藝術(shù)中的心得體會。
首先，活動藝術(shù)可以激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和想象力。在一次創(chuàng)意工坊中，導師帶領(lǐng)我們運用普通的材料創(chuàng)作，我發(fā)現(xiàn)自己被激發(fā)出了無限的創(chuàng)意和想象力。沒有固定的模式和規(guī)范，每個人都可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)個性和獨特的藝術(shù)風格。這種自由和開放的環(huán)境讓我感到無比舒適和愉悅，我能夠不受束縛地去嘗試各種不同的方式和技巧，發(fā)現(xiàn)自己之前未曾嘗試過的潛能。
其次，活動藝術(shù)可以培養(yǎng)參與者的合作意識和團隊精神。我曾參與過一個大型的戶外藝術(shù)項目，在這個項目中，幾十個人組成的團隊共同合作，將一個廢棄的建筑物變成了一個藝術(shù)品。每個人都有自己的任務和責任，但沒有一個人是獨立完成的。我們必須密切協(xié)作，相互借助和支持，才能使整個項目順利進行。通過這次合作，我意識到團隊是如何通過集體的力量創(chuàng)造出不可思議的藝術(shù)作品的。這種合作意識和團隊精神在日常生活中也同樣重要，活動藝術(shù)為我們提供了一個鍛煉和培養(yǎng)這些能力的平臺。
再次，活動藝術(shù)能夠喚起參與者對環(huán)境和社會問題的關(guān)注。一次社區(qū)藝術(shù)活動中，我們利用廢舊材料創(chuàng)作了一座雕塑作品，以提醒人們關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。通過與其他參與者的分享和交流，我瞭解到環(huán)境問題對我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，我們需要共同努力來保護我們的家園。藝術(shù)作為一種表達方式，可以使人們更加關(guān)注和思考一些被忽視的問題，并積極參與到社會事務中去。
最后，活動藝術(shù)可以讓參與者充分感受到藝術(shù)的快樂和樂趣。在一次街頭藝術(shù)節(jié)中，我看到了許多表演者和觀眾與藝術(shù)互動的瞬間。在這個過程中，我看到了人們臉上的笑容和快樂。參與者通過舞蹈、音樂、繪畫等方式，表達著自己內(nèi)心的情感和感受，而觀眾則通過欣賞和參與，與藝術(shù)家一同分享這份快樂。這個瞬間，藝術(shù)真正成為了人們生活中的一部分，給人們帶來了無盡的歡樂和滿足感。
總結(jié)起來，活動藝術(shù)為人們提供了一個獨特的藝術(shù)體驗和互動的機會。參與活動藝術(shù)，我們可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)合作意識和團隊精神，關(guān)注環(huán)境和社會問題，體驗藝術(shù)的快樂和樂趣。活動藝術(shù)的魅力在于它與人們真實的生活結(jié)合在一起，通過互動和參與讓藝術(shù)成為了大眾所擁有和享受的。在未來，我會繼續(xù)參與活動藝術(shù)，不斷積累體驗和感受，并將藝術(shù)的美好傳遞給更多的人。
藝術(shù)活動畫畫心得篇十八
今天聽了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多，受益匪淺。老師在上課之前和幼兒進行了簡單的認識和互動，然后以問答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力，調(diào)動幼兒的學習興趣，很快幼兒就激動的和老師互動起來。
課堂教學結(jié)束后，陳老師就如何開展音樂教學給我們做了培訓，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂教學法，從圖譜，記憶歌詞，學唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進行了分析和指導。
平時，我認為幼兒園藝術(shù)活動也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈，或者是老師彈琴孩子唱歌。
其實真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識技能才能做到的。我明白了，我們要給幼兒貫穿具有活動色彩的音樂思想，并不是單獨的音樂，而是和動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起。鼓勵孩子們聽著音樂或半周即興表演，通過親身體驗，鼓勵激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動參與學習音樂的興趣。
陳老師提到音樂構(gòu)成的主要不是旋律。人類語言本身含有生動豐富的節(jié)奏。是音樂節(jié)奏的主要來源之一。老師還和我們做了幾個律動，先是聽著音樂唱，然后再分組唱，效果真是很奇妙。我們先分組一問答的方式練習了《小鳥》這首歌的歌詞，并做了簡單的動作，很吸引人。
接下來老師又給我們分組，聽著音樂分節(jié)拍說了一首兒歌。在老師的指揮下聽著音樂我們說的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時候，分組，分節(jié)拍。并跟著音樂來學說。用這樣的方式一定會很吸引孩子們的興趣。促進幼兒主動參與。也就是通過老師的啟發(fā)引導，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過老師這一堂課的講解，我對幼兒園音樂活動有了一個新的認識。就像老師說的那樣，幼兒音樂教育是幼兒發(fā)展的需要，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分，是促進幼兒在認識、情感個性及社會等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。
首先，學生先闡明一點，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開生活、離不開基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠是一名學生。因為我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經(jīng)歷是遠遠不夠的，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談談我對藝術(shù)創(chuàng)作源泉的一點理解。
先說藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數(shù)人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。
它不應是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價值和效用等關(guān)系。應首先用情感來體驗其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來欣賞的不是實用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應必然是生活的反應，所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術(shù)實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險小說嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時候，曾試著寫過懸念探險題材的小小說，但都無疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么?，F(xiàn)在想想，當時的自己很蠢，沒有那方面的經(jīng)歷，寫的東西自然是沒法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會倒塌的。
再舉一個最簡單的例子，我上小學的時候，每次學校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文，那是因為我們有開心游玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫。畫家為什么總?cè)ヒ巴鈱懮?？無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象，欣慰有很多國畫并不是寫實性的，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過海能有真實的形象嗎？這就說明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來源于真實生活，也有很多基于生活境況上的個人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長的。創(chuàng)作就是表達作者的思想感情，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程。
我是一個90后年輕人，當然很關(guān)注社會上的一些時尚流行的事情。就說現(xiàn)在社會上有很多人搞行為藝術(shù)，其實這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會鉆進鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場的村民有很多人當場崩潰。我真是無語，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個50歲左右的男人）我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來的一首《丁香花》，感動了無數(shù)聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對人、對生活的認識，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無》，感動得無數(shù)聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！
論文寫到這，已近尾聲。對于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準。因為它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認識。
藝術(shù)活動畫畫心得篇十九
在這一個月里，我在我的工作崗位上，盡心盡力地為學校、為同學們服務，并努力做到為老師排憂解難。認真完成學校領(lǐng)導布置的各項任務。我作為一名學生，我在思想上嚴格要求自己，以師德的要求來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得更大的進步。我積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自己的'水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
這一個月里，我在思想上嚴格律己，熱愛我的工作，全心全意地對待學生。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律、不遲到、不早退。
對待上級指示，只要工作需要，不管再忙，我都會及時認真地去完成。并且積極參加各項活動,不缺席。
這一個月以來，我雖然取得了一些進步，但離領(lǐng)導的要求還有一定差距，在今后工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，以勤奮務實、開拓進取的工作態(tài)度，為全校師生服務，讓我們的藝術(shù)活動呈現(xiàn)出生機勃勃的良好景象。
藝術(shù)活動畫畫心得篇二十
十一五藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓活動已經(jīng)告一段落，在一學年的培訓活動中，我認真聆聽錢初熹等專家、教授的《當代發(fā)達國家藝術(shù)教育的理論和實踐》等專題講座、觀摩了《高雅藝術(shù)進課堂》等一系列音樂舞蹈賞析、還觀摩了區(qū)內(nèi)藝術(shù)特色學校的精彩演出。在各種講座、賞析當中，有對當前國內(nèi)外藝術(shù)教學活動的現(xiàn)狀研究，有對學生藝術(shù)團隊組織、指導具體做法的探討，還有對傳統(tǒng)古典的選擇和簡析，我覺得這些講座和實踐活動，非常貼近我們基層藝術(shù)教師的教學，無論是從理論上還是實踐操作的過程當中都起到了一個很好的指導作用，讓我感到受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合本人的學習，談一些心得體會。
隨著我國的改革開放，人民生活水平的不斷提高．兒童學習藝術(shù)已蔚然成風。學習藝術(shù)，對開發(fā)兒童的智力．形成良好的心理素質(zhì)有著重要的作用，這是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，而且孩子們在受到音樂熏陶的同時，也使他們的眼、耳、手腦各個器官得到鍛煉，促進了兒童腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．有利于它們健康成長。作為培養(yǎng)藝術(shù)苗苗的青少年活動中心，有責任向社會提供最優(yōu)秀的師資，把最好的教學方法奉獻給孩子們，發(fā)掘孩子的音樂才能、提高孩子的音樂素養(yǎng)、引導和促進孩子生理、心理的健康成長。
要做到一個優(yōu)秀的藝術(shù)教師并非易事，除了自身在吹、拉、彈、唱上有較高的水平以外，還必須懂得藝術(shù)教育的基本原理、較為優(yōu)秀的教育教學本領(lǐng)、以及組織和指導藝術(shù)團隊的一系列能力。比如以我們鋼琴老師為例，一個優(yōu)秀的鋼琴教師和演奏家是有區(qū)別的，不但需要比較完善地彈奏好教學用曲，而且還能采用專門針對學生的某個問題的方式演示給學生，并且需要針對學生的年齡特征進行必要的講解，而且這種解釋是生動、具體、能為學生所接受和理解的，比如借助于語言形象化描述，有助于學生對音樂這一抽象化藝術(shù)的理解等等。要具備這樣的能力，就需要我們鋼琴教師需不斷提高自身的教育教學水平。
音樂是一個表現(xiàn)的藝術(shù)，由于此項藝術(shù)的特殊形式，作為藝術(shù)教師，必須有組織、指導學生藝術(shù)團隊的能力。在培訓中，來自楊浦區(qū)青少年活動中心的曹老師把他多年來組織民樂隊的具體做法進行了總結(jié)和探討，讓我深深感到這項工作的艱辛，但是又是那樣的有意義?？傊嘤柣顒与m然告一段落，但我的感覺是越學習，越覺得知識太少不夠用，正所謂學海無涯學無止境，藝術(shù)教師絕對不能安于現(xiàn)狀、吃老本。只有這樣，才不會被時代所淘汰，也才能成為一名真正優(yōu)秀的藝術(shù)教師。
藝術(shù)活動畫畫心得篇二十一
今天是鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦的第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎全國各地的學前教育精英都來參加這個盛大的活動。一進幼兒園就能感受到“噪音”這個主題。整個幼兒園的裝修都和聲音有關(guān)。任何能發(fā)出聲音的東西都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶手上依次掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、臉盆……每個道具旁邊放著一個小鼓拍或筷子。一看到這個，就能感受到這個主題的氛圍。孩子節(jié)奏感很強，音樂感很強。我覺得孩子能在這么好的環(huán)境里長時間的學習成長是多么幸福的一件事。在十個開放的區(qū)域活動場館中，每個場館的活動和布局都與聲音和音樂有關(guān)。在剪紙活動中，看著段老師靈活的剪刀，眨眼間就出現(xiàn)了一把非常漂亮的小提琴。之后學會了剪兩件樂器，發(fā)現(xiàn)不知道剪的是什么，是吉他還是小提琴。多糾結(jié)的剪紙作品啊。
假設天氣晴朗。七月，當它正如火如荼的時候，總是烈日炎炎，但是今天毛毛雨后多云。多么美好的一天。我以前從來沒有用我的經(jīng)歷去感受身邊發(fā)生的事情。今天藝術(shù)節(jié)開幕節(jié)目，《彩虹的約定》，表演了一場親子表演。看到一對人隨著音樂表演的那么開心，那么開心，我突然覺得好難過，好想我的兒子，尤其是他。如果我兒子在身邊，那該有多幸福。
整個活動中，每一個環(huán)節(jié)都是完美銜接的，沒有因為天氣的原因而出現(xiàn)阻礙。每個人都各司其職，都要一心一意堅守崗位。而且老師之間的'配合也很默契。整個幼兒園表現(xiàn)出一種非常團結(jié)的力量。它們今天呈現(xiàn)的如此完美，我都不知道自己背后付出了多少汗水。當我在家里上網(wǎng)或彈鋼琴時，我總是會想起這些美妙的音樂和聲音。為了今天的活動，許多人熬夜了幾個晚上。不知道是什么樣的精神引導這些老師付出這么多。這可能就是團隊的向心力和凝聚力。多么強大的團隊。想到自己的處境，感到難過。每當我身邊能有這樣的團隊。再難，也不會覺得自己已經(jīng)力不從心。這可能就是區(qū)別吧！
整個活動結(jié)束后，對我最大的影響就是團隊的力量是無窮無盡的。個人的成功和集體的成功都是建立在整個團隊的基礎上的，沒有一個忠誠的團隊誰也站不到最高點。
藝術(shù)活動畫畫心得篇二十二
這學期快要結(jié)束了，在這一學期的時間里，在協(xié)會會長和理事的共同努力下，我們協(xié)會的各項工作都比較順利的完成了，經(jīng)過組織一些活動，從中吸取的教訓和經(jīng)驗，都是值得我們好好總結(jié)一下的。以便在以后組織活動時能夠更加有序。協(xié)會在本學期一共組織了三項賽事，分別是上學期十月份進行的“新生杯”足球賽和四月份進行的“開拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽，以上的三項賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會組織承辦的。雖然時間很緊，可是我們都爭取把每個活動都做到。
首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是經(jīng)過組織比賽，能讓各個院系的足球愛好者相互認識，也為校足球隊選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會經(jīng)過這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，在比賽的進行過程中，協(xié)會組織人員以保證比賽的順利進行，在比賽裁判方面，協(xié)會經(jīng)過各方面的努力，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過比賽，大一新生懂得團隊合作的重要性，也認識了一些其他院系的足球愛好者。協(xié)會在比賽結(jié)束之后在內(nèi)部進行了總結(jié)，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓。因為這是協(xié)會從換屆以來的第一次大型活動。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學到了很多，把自我學到的東西都應用在未來的工作中。
其次是“開拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂部的一個特色賽事，所以在開始策劃的時候協(xié)會就十分的投入，都期望把各方面的工作做到。在院領(lǐng)導的支持和各院系學生會體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，經(jīng)過與各個院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個過程之中，協(xié)會的每個人都能按時到場，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會包辦，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂部舉辦大型賽事的本事和熱情。裁判每場比賽都秉著公平公正的原則認真的做好自我的工作，他們在比賽中積累經(jīng)驗，不斷的提高自我的本事，為每場比賽的順利進行貢獻自我的力量，一些重要的比賽，我們也請了教師來幫我們執(zhí)法比賽。
賽事的工作人員也在比賽的過程中起了重要的作用，在每場比賽開始的時候，他們都提前到場，布置比賽場地，認真準備有關(guān)比賽的器具。幫忙裁判統(tǒng)計球員，計時，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場地，核比較賽分數(shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力，經(jīng)過各種方法，把比賽的宣傳做到。及時向全院師生公布比賽結(jié)果，預告比賽。
最終在協(xié)會的共同努力下，開拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們在一向提高之中，下次的開拓者杯必須會舉辦的更加成功，讓足籃俱樂部真正到達豐富學校，活躍學校，為同學們服務的目的。在籃球賽結(jié)束兩周后，協(xié)會在體育部的幫忙下就開始準備新華杯足球賽，協(xié)會幫忙策劃和組織，雖然時間很緊，可是在各方幫忙下，新華杯足球賽也按時開賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會的成員都很辛苦，可是我們還是堅持每一天都要有人到場，組織和準備當天的比賽，雖然是烈日當空，有時要在在球場呆很長時間，可是大家都沒有怨言，都用的熱情來完成各項任務，在比賽進行過程中，遇到了不少問題和麻煩，但經(jīng)過協(xié)會主要負責人員的共同商討下，問題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進行，可是自我內(nèi)部暴露的問題也隨之出現(xiàn)了，比如說工作人員不能堅持及時到場，大家的積極性也隨著比賽的進行慢慢的下降了，雖然只是一些小問題，但卻比較賽的進行產(chǎn)生了一些影響。最終在教師的批評和自我總結(jié)和檢討下，大家重新打起精神，把最終的比賽組織和各項工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿的畫了一個句號。
隨著這兩個學院傳統(tǒng)體育賽事的結(jié)束。協(xié)會這學期的工作也結(jié)束了。我們在活動中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。這些對以后的工作和協(xié)會內(nèi)部管理都很有借鑒意義。對協(xié)會今后的發(fā)展有很大的幫忙。
最終，經(jīng)過總結(jié)以上協(xié)會組織的活動中進行學期末總結(jié)，看出了還有許多方面我們沒有把工作做到，比如說活動的前期宣傳，還有如何更好的應付活動中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我想經(jīng)過今后的努力和不斷的總結(jié)，能夠更加完善活動的各個方面。
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