難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù)來更直觀地展示個(gè)人成果和發(fā)展軌跡。下面是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
新年第一課感想篇一
時(shí)隔一年，開學(xué)第一課，又回來了。
這次的主題是兩個(gè)十分抽象的字——幸福。為什么說抽象？看不見也摸不著，只能靠自己的心去感受。它不是固定的事物，只要你用心去體會(huì)，方方面面，無論在哪個(gè)角落，都可以感受。
這個(gè)年齡的我們正處于逆反期，和父母吵架幾乎和吃飯一樣平凡，那么我們?cè)倏纯闯臣艿脑颍簾o非是一些雞毛蒜皮的小事。其實(shí)，最重要的一個(gè)原因，是我們不會(huì)去體會(huì)父母的苦心，不會(huì)體會(huì)他們的苦心，自然無法去感受到幸福。
其實(shí)人的一輩子，一般不會(huì)超過一百個(gè)春夏秋冬。而我們的父母，比我們多度過幾十個(gè)春華秋實(shí)，他們的話，我們理應(yīng)認(rèn)真聽。想想那些孤兒，我們還有父母，我們還能幸福地享受他們的嘮叨。想想那些殘疾人，我們還能四肢健全地行走是一件多么幸福的事??！想想傅老師和趙老師，以前，能聽著傅老師批評(píng)我，是多么幸福啊。能讓趙老師教導(dǎo)我，是一件多么幸福的事??！現(xiàn)在他們已經(jīng)走了。我曾經(jīng)因?yàn)槌跻粵]有認(rèn)真聽政治課而懊悔痛苦，我甚至希望傅老師現(xiàn)在就來批評(píng)我。可有什么用？失去了才懂得珍惜，這就是人生。既然失去了不能再回來，我只有抓緊眼前，好好珍惜在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這才猛然發(fā)現(xiàn)，幸福很簡單。想想自己以前失去了多少本該珍惜的機(jī)會(huì)，所以，只有當(dāng)下，好好珍惜身邊的一切吧。
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新年第一課感想篇二
龍年的.鐘聲已經(jīng)敲響了，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
我和同學(xué)們背著書包，興高采烈地來到了懷念已久的，校門口那金色的“宸卿小學(xué)”四個(gè)大字依舊閃閃發(fā)光；操場(chǎng)上的大屏幕映著“歡迎同學(xué)們回到學(xué)?！边@行字像一股暖流流入心里，感到十分溫暖；花壇里的花草搖晃著身子像是在對(duì)我們打招呼。
我向502班走去，剛邁進(jìn)門，同學(xué)們就熱情的喊著：“司徒驪珠來了！”我開心地笑著，感覺同學(xué)們還是那么熱情友好。走到自己的位置，我摸著熟悉的課桌、椅子，環(huán)視了一下全班同學(xué)，真好！都是原來的老同學(xué)，看他們個(gè)個(gè)心情激動(dòng)，嘰嘰喳喳、說個(gè)不停。
忽然，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——班主任劉老師，教師一下子變得鴉雀無聲，劉老師笑容滿面地走進(jìn)教室，“歡迎同學(xué)們回到學(xué)校！新的一個(gè)學(xué)期又開始了，希望我們502班同學(xué)龍年有龍馬精神，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)各門課程，爭取獲得優(yōu)異成績！”
不知不覺，響起了下課鈴，新年第一節(jié)課結(jié)束啦！操場(chǎng)上又像以前一樣充滿了歡聲笑語，一個(gè)個(gè)玩得生龍活虎。
新年第一課感想篇三
今年的開學(xué)第一課在9月1日晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出，在老師的組織下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了開學(xué)第一課。20開學(xué)第一課以“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念。最令人激動(dòng)的是，節(jié)目邀請(qǐng)了戰(zhàn)疫英雄代表，講述感人至深的抗疫故事，弘揚(yáng)抗疫精神，展現(xiàn)科學(xué)力量。年是不平凡的一年，因?yàn)?020年新年伊始，一場(chǎng)突如其來的疫情，改寫了我們所有人的生活，讓人永生難忘，同時(shí)注定這次開學(xué)第一課非比尋常，它會(huì)被時(shí)間的長河所銘記。
在2020開學(xué)第一課里，我們見到了許多戰(zhàn)疫英雄代表，其中有張定宇院長，相信了解過張定宇院長的人都知道，張定宇院長已經(jīng)當(dāng)了幾十年的醫(yī)生了，每次當(dāng)疫情和災(zāi)情出現(xiàn)的時(shí)候總是會(huì)有他的身影，同事們都說他“雷厲風(fēng)行”，同樣是我們心目中的英雄！在節(jié)目中，他給我們講述了一個(gè)特殊的春節(jié)，大家都知道2020年的春節(jié)因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)疫的突然襲來而變得不一樣，無數(shù)戰(zhàn)疫英雄筑起了抗疫的長城，將新冠病毒用自己的身軀隔開，讓我們向戰(zhàn)疫英雄學(xué)習(xí)?？梢哉f他的故事感動(dòng)了無數(shù)人，特別是當(dāng)他知道自己患上了絕癥，卻還樂觀面對(duì)，不怨天尤人，還要更加努力地去幫助每一個(gè)可能挽救的生命，值得大家致敬！
當(dāng)看完開學(xué)第一課這期節(jié)目后，只覺得震撼不已，節(jié)目緊扣當(dāng)下時(shí)事，講述的故事感染無數(shù)人。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，沒有人是局外者，舉國上下，眾志成城，共同抗擊疫情，展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)的巨大力量。且在疫情防控工作中，經(jīng)過科學(xué)防治、精準(zhǔn)把握疫情，讓疫情在短時(shí)間內(nèi)得到控制。在戰(zhàn)疫中，他們奮不顧身的沖到疫情一線，展現(xiàn)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，少年強(qiáng)，中國強(qiáng)！在這個(gè)新時(shí)代，我們要把他們的抗疫精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)的道路上，勇敢地面對(duì)挫折和困難，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，做一個(gè)出色的少年！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們一起努力，從今天開始奮斗吧！來到了新的學(xué)期，大家要向著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)出發(fā)，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力爭取優(yōu)異的成績，做一個(gè)優(yōu)秀的人，將來可以為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，加油！讓我們永遠(yuǎn)的將抗疫精神傳承下去。
新年第一課感想篇四
少年像_點(diǎn)鐘的太陽，奮發(fā)向上;少年像風(fēng)中的海浪，勇敢無畏;少年是不服輸?shù)哪昙o(jì)，天生傲骨，也不甘平凡。
少年，應(yīng)與平庸相斥。每天早晨的漆黑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到黑暗中格外明亮的教室，那是少年夢(mèng)想開始的地方，而朗朗的讀書聲，是少年們對(duì)自己夢(mèng)想的呼喚。進(jìn)入教室，你就能看到一張張充滿朝氣與希望的臉龐。成堆的資料與習(xí)題擋住了他們的視線，但擋不住的，是他們對(duì)未來充滿希望與向往的目光。每天，他們都要很早來到學(xué)校，生活被寫不完的作業(yè)與背不完的知識(shí)點(diǎn)充實(shí)著。即使很累，即使有抱怨，但他們也在一直堅(jiān)持著，一直努力著。餐桌旁的課本，書桌邊的風(fēng)油精，手上握筆留下的老繭，都是他們?yōu)閴?mèng)想奮斗過的痕跡，都見證著他們努力的模樣。
那是少年，努力奮斗為了夢(mèng)想的模樣。
“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁”。正如歌詞中所說，少年是國家的脊梁，更是未來的希望?；赝麞|京奧運(yùn)會(huì)，為祖國奪得金牌的，有許多都是零零后。雖然他們只是少年，但在賽場(chǎng)上，他們的沉著冷靜與高超技術(shù)也絲毫不遜色于經(jīng)驗(yàn)豐富的老選手。在許多重要的科技領(lǐng)域，少年也占有一席之地。他們有思想，有知識(shí)，有文化，更有力量。他們?cè)趧?chuàng)新和勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為國家和社會(huì)發(fā)展注入不竭力量，為其他少年們樹立了榜樣。在他們身上，我看到了少年應(yīng)有的模樣。
那是少年，自強(qiáng)不息報(bào)效祖國的模樣。
少年不懼歲月長，心似驕陽萬丈光。每到課外活動(dòng)的操場(chǎng)上，都有一群充滿朝氣的身影。那是少年在于同伴說說笑笑。在十五六歲這個(gè)風(fēng)聲鶴唳的年紀(jì)，他們的笑容就是少年最美好的模樣。在陽光的照射下，少年們的背影好像在發(fā)著光。他們?cè)谇啻旱牡缆飞蠠o拘無束地奔跑，在遇到挫折的柵欄時(shí)毫不懼怕，一躍而過。他們向著光照的方向，野蠻生長。
那是少年，朝氣蓬勃向陽而生的模樣。
“少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆?？礉M身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年?！?/p>
這才是少年應(yīng)有的模樣。
新年第一課感想篇五
自大年初一到疫情結(jié)束，全國上下一心，一致抗疫。最終在春暖花開之時(shí)，我們?nèi)〉昧藙倮?。回望這幾個(gè)月，我們的社會(huì)出現(xiàn)了許多的英雄人物。他們是逆流而上的醫(yī)護(hù)人員，是堅(jiān)守崗位的交警，是臨危受命、與病魔抗?fàn)幍溺娔仙皆菏亢屠钐m娟院士等。但有人認(rèn)為他們不是英雄，而是做了他們?cè)撟龅钠椒踩?。我覺得他們雖然是平凡人，但在這一次無硝煙的戰(zhàn)爭中，他們都是當(dāng)之無愧的英雄。
其實(shí)，在這世界上沒有什么事情是理所當(dāng)然該他們做。他們也是有父母、有妻子、有孩子的人，他們也可以選擇不做。但他們之所以會(huì)一往如前地奔赴前線抗擊疫情，是因?yàn)樗麄儗⑷嗣竦纳踩蛧依娣旁谑孜?，一心為了人民和國家，舍棄個(gè)人利益。他們是人民的英雄，是中華民族的英雄。
對(duì)比國外有些醫(yī)護(hù)人員，他們不是想方設(shè)法控制疫情，而是想如何遠(yuǎn)離疫情的前線。這些人高呼人權(quán)，不愿意讓自己處于危險(xiǎn)前線保護(hù)他們的人民，將個(gè)人利益放在集體利益前面。而我們的醫(yī)護(hù)人員在疫情爆發(fā)時(shí)，各個(gè)請(qǐng)戰(zhàn)出征。在每一張請(qǐng)戰(zhàn)書都按下一個(gè)個(gè)手印。在一線的醫(yī)護(hù)人員連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)不休息，只是為了能在病魔手上多救一個(gè)人。除了醫(yī)護(hù)人員，還有社區(qū)工作人員和志愿者，他們堅(jiān)守社區(qū)大門，排除一切可疑人物，保護(hù)居民，還不停在外奔波購買生活用品和藥品給居民，只為保障居民生活正常。難道他們不是當(dāng)之無愧的英雄嗎?“如今在疫情面前，你們都戴著口罩，穿著防護(hù)服。我看不見你們長什么樣，但你們?cè)谖倚闹惺亲羁蓯鄣娜恕！笔前?，這些英雄都是最可愛的人啊，是最值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的人啊。
同學(xué)們，雖然我們不能像他們那樣奔赴前線抗擊疫情，但我們可以學(xué)習(xí)他們的英雄精神，多參加一些志愿活動(dòng)，幫助他人，盡自己的力量為社會(huì)服務(wù)。當(dāng)國家和人民需要我們時(shí)，刻不容緩地支援國家和人民，我們也會(huì)成為英雄。
最后我想說，哪有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行。因此，讓我們向這些英雄送上誠摯的敬意。向他們致敬，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)平凡而偉大的中國青年!
新年第一課感想篇六
9月1日晚上八點(diǎn)整，我和爸爸媽媽一起坐到電視機(jī)跟前，準(zhǔn)時(shí)收看了《開學(xué)第一課先輩的旗幟》看完后，我的心情久久不能平靜，感覺我們今天的幸福生活真是來之不易。
偉大的紅軍戰(zhàn)士，他們強(qiáng)渡大河，飛奪滬定橋，漫漫長路上，爬雪山，過草地，革命烈士倒下了，又有戰(zhàn)士站起來。二萬五千里長征路，路有多長，紅軍撕下的血和汗水就有多遠(yuǎn)！
99歲老紅軍胡正先老爺爺講述了長征途中的“紅軍千里眼和順風(fēng)耳”通信兵的故事，隨后，94歲老紅軍梁天文回憶了長征途中和政委相依為命，同吃一碗飯，同蓋一床被的情誼，講述了楊政委危急關(guān)頭犧牲自己，戰(zhàn)斗最后一刻的革命信念。
讓我最為感動(dòng)的是全場(chǎng)人員起立同唱國歌行注目禮五星紅旗徐徐升上，開啟長征精神傳承儀式。
這不禁讓我想起了自己，遇到難題，就不做，從不動(dòng)腦筋思考，在學(xué)習(xí)上，不愿意學(xué)習(xí)，遇到挫折，就不敢迎難而上，我要學(xué)習(xí)先輩的長征精神，傳承先輩的革命信念，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，勇敢超越學(xué)習(xí)中的一座座大山，一條條河流，為自己的理想不斷努力，像長征一樣，直到完全勝利。
新年第一課感想篇七
是轉(zhuǎn)身做正能量網(wǎng)紅的清華女學(xué)霸，亦或是優(yōu)秀的喜劇人才常遠(yuǎn)，再或是更加廣為人知的角色?但誠實(shí)言之，我將會(huì)將這兩票投給“十年潛伏，一朝璀璨”的國家女排總教練郎平和“一角一人生”的六小齡童。
時(shí)至今日，每當(dāng)在電視機(jī)前重溫90年代拍攝的《西游記》時(shí)，內(nèi)心總會(huì)被一種油然而生的感動(dòng)所震撼。那嫻熟的演技，傳神的模仿，究竟需要多少年的磨礪才能讓六小齡童老師塑造出如此鮮活機(jī)智，讓人過目不忘的孫悟空形象?！氨鶅鋈撸且蝗罩睘榱↓g童的辛勤付出做出來最完美的詮釋。
猶記得在接受采訪時(shí)，六小齡童回答記者的一句話，“為了表現(xiàn)出孫悟空火眼金睛的模樣，曾練習(xí)眨眼到流淚不止?！比绱说木媲缶?，印證了喜劇中“三兩步就是萬水千山，五六人便是千軍萬馬”的專業(yè)精神，讓六小齡童扮演的孫悟空在一代又一代人心里留下了永不磨滅的痕跡，經(jīng)久不衰。
“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒滿了犧牲的血雨。”這是冰心曾說過的一句話。而中國女排沉潛十年終于奪得奧運(yùn)會(huì)金牌的成就不正是浸透過血雨開出的花嗎?而取得如此輝煌的成績自然與教練郎平是密不可分的。曾經(jīng)活躍在賽場(chǎng)上的郎平或許已無法親自登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但他將自己多年所得的經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代中國健兒們，讓自己的“薪火”在下一代中以燎原之勢(shì)征服全世界，同樣不失為一種令人驚嘆的成就。
曾記得一句話，“靡不有初，鮮克有終?！爆F(xiàn)實(shí)中的許多人常有一個(gè)目標(biāo)卻難將其進(jìn)行到底。阿多尼托斯曾在《我的孤獨(dú)是一座花園》中說過，“世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀。”須知，跬步是腳踏實(shí)地踩出來的，而遠(yuǎn)方，也是傷口長出的翅膀帶我們飛到的。
心有遠(yuǎn)方，其道大光。每位中國人都應(yīng)有郎平的執(zhí)著和六小齡童的專注。
如此，無言方能萬言，積跬步，方能致千里。
新年第一課感想篇八
說起夢(mèng)想，誰都有。不管是偉大，還是平凡;不管是遙遠(yuǎn)，還是近在眼前，夢(mèng)想都不會(huì)改變。有為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的人，也有有夢(mèng)想?yún)s置之不理，不去追求的人。
清潔工爺爺?shù)膲?mèng)想，就是讓地球變得干凈、衛(wèi)生。我們學(xué)校的洪爺爺就是清潔工，他每天辛苦地工作著。在社會(huì)課上，黃老師把洪爺爺請(qǐng)來上課。我問他的夢(mèng)想是不是想讓地球上沒有垃圾，很干凈。洪爺爺一邊毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊連忙說：“是的!因?yàn)檫@樣可以讓我們生活在一個(gè)干凈的地球上?！?/p>
工程師和建筑師的夢(mèng)想就是不管是窮還是富，都能住在他們建造的房子里。在電視上我曾經(jīng)看見過一個(gè)建筑團(tuán)他們的夢(mèng)想，他們帶著藍(lán)色的頭盔，兩三件簡單的衣服。他們一直微笑著，說：“這個(gè)夢(mèng)想雖然可能以后才能實(shí)現(xiàn)，但是我們會(huì)讓我們的技術(shù)一代一代傳下去，去實(shí)現(xiàn)它!”
我學(xué)過一篇課文，它叫《夢(mèng)想的力量》，講的是一個(gè)小男孩，才六歲，他聽教師說非洲的孩子因?yàn)闆]有干凈的水喝，被骯臟的水污染而死。他為了讓非洲的孩子喝上潔凈的水，最開始是為了買一個(gè)水泵，放棄許多玩的機(jī)會(huì)，做一些家務(wù)活來掙錢，最后被大家感動(dòng)了，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
夢(mèng)想原來是這樣強(qiáng)大，大家都有夢(mèng)想，我很佩服那些為了自已的夢(mèng)想而努力追求的人們，他們是我們的榜樣!
永恒的希望，明了的夢(mèng)想。
新年第一課感想篇九
古人云：百善孝為先。?古代有許多令人感動(dòng)的孝心故事，例如：臥冰求鯉，傳說晉時(shí)王祥，小時(shí)生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。繼母患病，想吃鯉魚，適值天寒地凍，河里結(jié)冰無法捕魚。王祥解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。繼母也十分感動(dòng)。不光是古代有這樣的事例，現(xiàn)代也有這樣的事情，比如：因?yàn)榘职只疾〔荒軇谧?，芹秀從懂事起就幫忙奶奶?dān)起了照顧全家的重任。
王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮(zhèn)里的中學(xué)門口，是養(yǎng)父把她抱了回來。此刻家里只有61歲患有間歇性精神病的養(yǎng)父和一個(gè)86歲高齡且體弱多病的奶奶，一家人靠每月低保金過活。她雖然明白自我的身世，但從不怨天尤人，十分勤快、樂觀。王芹秀自家的房子幾年前倒塌了，此刻住的是別人給的，是一座只有15平方米的破舊土木結(jié)構(gòu)房子。
網(wǎng)的時(shí)候，看見了許多最美孝心少年孝順的事例，我不禁想到爸媽為我辛勤勞作，十分辛苦，我就打算為他們也做一件事，讓他們什么都不做，只休息。不一會(huì)爸媽就回來了，我看見爸媽上班后到回家時(shí)，十分疲勞，看得我十分心疼，就趕忙倒了一杯水拿給爸媽喝，又給爸媽捶捶背，爸媽直夸我有孝心，不一會(huì)就到吃飯的時(shí)光了，雖然我不會(huì)做飯菜，但我也能夠替媽媽打雜，吃完媽媽做的飯菜，為了讓爸媽休息，我又洗起碗來。
爸媽還沒休息一會(huì)，看見家里這么臟，又要打掃衛(wèi)生，我趕快洗完碗，又爭著去打掃衛(wèi)生，爸媽犟但是我，只能任意我去打掃。我火熱朝天地打掃起來，一會(huì)兒擦家具，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒……爸媽看到我這么孝順，欣慰的笑了。完后，媽媽就問我為什么這天會(huì)這么懂事，我笑著回答：“因?yàn)槲叶昧诵㈨?，我以后都?huì)為你們做事情，讓你們有更多的時(shí)光休息?！眿寢屄犕旰螅袆?dòng)的都快哭了。世界上最美的人莫過于那些充滿孝心、堅(jiān)強(qiáng)的少年，讓全世界都看到東方少年的美。讓孝心傳遞起來，傳遞在每個(gè)孩子心中，都爭當(dāng)最美孝心少年!
新年第一課感想篇十
首先，經(jīng)濟(jì)全球化從來都是人的全球化，是分工的必然結(jié)果。隨著經(jīng)濟(jì)范式由“以物為本”向“以人為本”轉(zhuǎn)變，一方面，“零工經(jīng)濟(jì)”“服務(wù)經(jīng)濟(jì)”“無形經(jīng)濟(jì)”等新經(jīng)濟(jì)形式逐步成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要形式;另一方面，新經(jīng)濟(jì)形式越來越依賴更高水平的全球基礎(chǔ)設(shè)施，包括硬件的和軟件的。尤其是在全球基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展不平衡不充分的當(dāng)下，新經(jīng)濟(jì)形式在特定條件下具有“收縮”的發(fā)展態(tài)勢(shì)，如近年來部分發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體“制造業(yè)回流”就是在這樣的背景下產(chǎn)生的，但也孕育著新的更高層次的全球化。新的更高層次的全球化需要一個(gè)“突破”，而最根本的就是技術(shù)上的突破，如人工智能、區(qū)塊鏈、3d打印、基因技術(shù)等。我國要在這些領(lǐng)域加大投入，在這些“無人區(qū)”中占據(jù)一席之地。
其次，新的更高層次的經(jīng)濟(jì)全球化呼喚新的國際經(jīng)濟(jì)秩序。全球化具有雙重屬性，一方面表現(xiàn)為生產(chǎn)要素或資源的跨國流動(dòng)，另一方面表現(xiàn)為影響和約束這種跨國流動(dòng)的規(guī)則和秩序。生產(chǎn)要素或資源的流動(dòng)發(fā)生了變化，必然帶來規(guī)則和秩序的重構(gòu)。面對(duì)世界百年未有之大變局，習(xí)近平總書記提出了人類命運(yùn)共同體的理念，強(qiáng)調(diào)同舟共濟(jì)、促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化與便利化，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。人類命運(yùn)共同體理念超越了狹隘的民族和國家界限，將整個(gè)人類視作一個(gè)有機(jī)的整體，并在此基礎(chǔ)上考量人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的價(jià)值理性，充分體現(xiàn)了以人為本的全球觀。這與少數(shù)國家裹挾人民意愿提出的“本國優(yōu)先”的狹隘全球觀形成了鮮明的對(duì)比。
第三，當(dāng)前部分國家“去全球化”，維護(hù)的只是少數(shù)人的利益。美國作為全球第一大經(jīng)濟(jì)體和最先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)體，其新經(jīng)濟(jì)形式的發(fā)展也是最為成熟的。美國人民主觀上具有突破“以所有權(quán)為中心”、實(shí)現(xiàn)“以使用權(quán)為中心”的需求，這客觀上造成了“制造業(yè)回流”的現(xiàn)象。其他發(fā)達(dá)資本主義國家同樣存在這一問題。為了避免矛盾激化，少數(shù)國家的部分人將矛頭指向了尚不完善的全球基礎(chǔ)設(shè)施，并將之歸結(jié)為少數(shù)發(fā)展中國家的“非市場(chǎng)化行為”。這是典型的置分工細(xì)化的客觀規(guī)律于不顧、置本國人民的真正需要于不顧，綁架人民意愿、實(shí)現(xiàn)個(gè)人私利的行為。這種行為對(duì)內(nèi)具有隱蔽性，對(duì)外具有威脅性，其隱蔽性又進(jìn)一步強(qiáng)化了威脅性，給世界經(jīng)濟(jì)蒙上了一層陰影。因此，對(duì)于我國來說，“最重要的是做好我們自己的事情”，不能陷入“去全球化”的“陷阱”，也不能將對(duì)少數(shù)人的制裁惡意擴(kuò)大化。
最后，我國開放的大門只會(huì)越開越大。對(duì)于我國來說，無論是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，還是堅(jiān)定不移擴(kuò)大對(duì)外開放，這些理念和舉措都是遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的主動(dòng)抉擇，而非被動(dòng)選擇。“加快形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局”，是對(duì)上述理念和舉措在當(dāng)前國際語境下的一種闡釋。此外，由于國內(nèi)發(fā)展的不平衡不充分，當(dāng)前部分發(fā)達(dá)地區(qū)、部分先進(jìn)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)具備接納新一輪全球化的基礎(chǔ)設(shè)施，但廣大內(nèi)陸地區(qū)、大部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還處在上一輪全球化階段。擴(kuò)大對(duì)外開放、暢通國民經(jīng)濟(jì)大循環(huán)，都是推動(dòng)平衡充分發(fā)展的重要條件，必須長期堅(jiān)持。
新年第一課感想篇十一
對(duì)于中學(xué)生來說，我們應(yīng)該對(duì)法制教育有更深的了解，防止生活中的各種欺詐和違法行為。為此，學(xué)校專門舉辦了法制教育講座，我深有體會(huì)，受益匪淺。
發(fā)言人是一個(gè)聰明的律師。從他簡潔的話語中，我深刻地意識(shí)到，生活中到處都有法律，通常是否違反法律，只是在人們的思想之間。相反，傷害他人的心是不可或缺的，防止他人的心是不可或缺的。我們也要懂得維護(hù)自己的.安全，盡量讓自己處于安全的地方，盡量減少外界對(duì)自己的傷害。學(xué)校開展法制教育講座，采取預(yù)防措施，將法制教育深入每個(gè)學(xué)生的心中，防止緊急情況，加強(qiáng)對(duì)每個(gè)人生命權(quán)益的保護(hù)。
講座讓我記憶最深的是欺詐。我們不能輕易相信別人。在我們做任何事情之前，我們必須仔細(xì)考慮它。俗話說：“三思而后行?！辈灰暨M(jìn)陷阱。如果你被騙了，你會(huì)被當(dāng)局迷住的。當(dāng)然，違法行為不能做。這對(duì)人和自己都是有害的。
就說一個(gè)真實(shí)的案例來警告大家。
有一個(gè)人在路邊撿到一個(gè)裝著灰色膠袋的現(xiàn)金，因?yàn)槟莻€(gè)人一時(shí)貪婪，想私吞這筆錢。但當(dāng)他卷錢離開時(shí)，一名中年男子此刻出現(xiàn)在他面前，狡猾地說：“撿錢想私吞??？中年男子進(jìn)一步強(qiáng)迫他與其平分這等之財(cái)，否則報(bào)案，造成硝煙四起。結(jié)果，兩人平分了這筆不義之財(cái)。俄羅斯，報(bào)應(yīng)隨之而來的是一個(gè)詐騙團(tuán)伙。另一個(gè)人也因?yàn)槟闷鸺賻潘酵?，非而來，撿物平分的中年男子被警方抓獲，隨后梓出法使用，也被控制。原來，那袋灰色膠袋里的假幣是詐騙團(tuán)伙故意設(shè)計(jì)的，吸引人上鉤受騙，假裝路平分假幣人，從別人那里獲得財(cái)產(chǎn)。
一系列事件，讓我們明白提高預(yù)防意識(shí)，不能自私，貪婪，否則會(huì)導(dǎo)致一系列的杯子。抵制誘惑，要樹立正確的人生價(jià)值觀和道德觀，知法遵法。
新年第一課感想篇十二
一、以歡快的音樂《新年好》帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)室內(nèi)盡情歡舞。
師：小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎?(新年好)什么時(shí)候我們才互相問候新年好呢?(過新年的時(shí)候)你們知道過新年的時(shí)候都要做些什么呢?幼兒進(jìn)行自由回答。
二、引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)的來歷，并欣賞故事《年獸的傳說》
1、小朋友們說過年的時(shí)候要放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)。那你們知道為什么要做這些事情呢?(幼兒自由交流)
2、老師聽了你們的談話，小朋友們只了解了其中的一部分?，F(xiàn)在老師來給你們講講有關(guān)年的傳說。
3、播放課件《年獸的傳說》老師講故事：相傳很久以前，每到除夕，年獸都會(huì)從海里爬上岸來吃人，人們都好怕的逃到了山上。有一個(gè)人他很勇敢，他說：“我不怕年獸，我會(huì)把它趕跑的?！庇值搅艘粋€(gè)除夕，年獸又闖進(jìn)了村子，當(dāng)它來到村子的時(shí)候，突然從一戶院子里傳來了砰砰啪啪的聲音，年獸害怕的很快逃走了。原來年獸害怕火光，紅色和聲響。從此，每年春節(jié)人們都燃放爆竹，以驅(qū)趕年獸，并一直把這個(gè)習(xí)俗傳到現(xiàn)在。幼兒根據(jù)課件的內(nèi)容翻閱幼兒操作材料，具體理解故事內(nèi)容，并分成小組講一講。
三、手工活動(dòng)制作煙花
1、教師演示制作煙花過程：將硬紙板卷起來，用膠粘好，然后將彩色的.皺紋紙撕成若干條，將它們和硬紙板卷粘在一起，漂亮的煙花就做好了。
2、幼兒分成四組，每組五人，進(jìn)行自由制作?？梢源竽懙倪M(jìn)行創(chuàng)作。
3、互相欣賞，看誰的做得有創(chuàng)意，漂亮。
四、游戲《放煙花》
新年到了，我們要把年獸給趕走，小朋友們拿起你手中的煙花，當(dāng)聽到砰砰的聲音時(shí)，就將你手里的煙花拋向空中，看誰拋得高。拋時(shí)還要注意安全，千萬不要砸到自己。雙腳還要向上跳，并發(fā)出“啪啪”的聲音。(放音樂，帶有鞭炮聲的音樂)
新年第一課感想篇十三
1月11日在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研討班開班式上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平分析了進(jìn)入新發(fā)展階段的理論依據(jù)、歷史依據(jù)、現(xiàn)實(shí)依據(jù)，闡述了深入貫徹新發(fā)展理念的新要求，闡明了加快構(gòu)建新發(fā)展格局的主攻方向。
北京學(xué)者認(rèn)為，多年來，習(xí)近平都會(huì)面向省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部講課，今次“新年第一課”面向中共執(zhí)政中堅(jiān)進(jìn)一步闡述新發(fā)展階段等要義，既瞄準(zhǔn)“關(guān)鍵課題”又瞄準(zhǔn)“關(guān)鍵少數(shù)”，是在關(guān)鍵當(dāng)口定向新發(fā)展階段，明確全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家如何開好局、起好步。
208月在主持召開經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域?qū)＜易剷?huì)時(shí)，習(xí)近平作出“十四五”時(shí)期中國將進(jìn)入新發(fā)展階段的重大判斷。201月11日在開班式上，他進(jìn)一步明確：新中國成立不久，我們黨就提出建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)，未來30年將是我們完成這個(gè)歷史宏愿的新發(fā)展階段。
此番明晰未來30年將是新發(fā)展階段，中央黨校(國家行政學(xué)院)教授竹立家對(duì)中新社記者表示，這既是出于歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯的要求，也是一以貫之的安排，與中共十九大報(bào)告中提出從年到本世紀(jì)中葉分兩步走全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家相契合。
“定下‘時(shí)間表’使得全黨更加明確當(dāng)前面臨的任務(wù)，增強(qiáng)了全黨信心和奮斗信念?！敝醒朦h校(國家行政學(xué)院)教授戴焰軍說。
習(xí)近平還指出，新發(fā)展階段是社會(huì)主義初級(jí)階段中的一個(gè)階段，同時(shí)是其中經(jīng)過幾十年積累、站到了新的起點(diǎn)上的一個(gè)階段。兩位學(xué)者更關(guān)注到他對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的形象描述：是一個(gè)動(dòng)態(tài)、積極有為、始終洋溢著蓬勃生機(jī)活力的過程，是一個(gè)階梯式遞進(jìn)、不斷發(fā)展進(jìn)步、日益接近質(zhì)的飛躍的量的積累和發(fā)展變化的過程。
戴焰軍說，這意味著人們需要將社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)“歷史時(shí)期”視為不斷發(fā)展的過程，并根據(jù)其中不同的現(xiàn)實(shí)情況相應(yīng)提出政策、路線、方針。竹立家將這一表述與中共領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革不斷取得勝利的重要經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，他說，這提醒著人們不可因?qū)崿F(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而懈怠，而應(yīng)主動(dòng)作為，“把未來30年可能遇到的困難和問題解決好”。
正如學(xué)者所言，新發(fā)展階段帶來了新的任務(wù)和主題，更蘊(yùn)含著新的難度和挑戰(zhàn)。于國內(nèi)，經(jīng)濟(jì)面臨周期性因素和結(jié)構(gòu)性因素疊加、短期問題和長期問題交織、外部沖擊和新冠肺炎疫情沖擊等多重影響，要從全面建成小康社會(huì)向全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國“升級(jí)轉(zhuǎn)段”任務(wù)的艱巨不言而喻;于國際，世界百年未有之大變局加速演變，中國將面對(duì)更多逆風(fēng)逆水的外部環(huán)境。
對(duì)此，習(xí)近平在開班式上強(qiáng)調(diào)定力、底氣、決心和信心，“時(shí)與勢(shì)在我們一邊”。在辯證分析當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中國所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)，他說：“總體上機(jī)遇大于挑戰(zhàn)”。
在受訪學(xué)者看來，要想在新發(fā)展階段內(nèi)更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，必須做到“心中有數(shù)”，做到因時(shí)因勢(shì)調(diào)整戰(zhàn)略，這體現(xiàn)在新發(fā)展理念和新發(fā)展格局。前者是貫穿新發(fā)展階段這一客觀環(huán)境的指導(dǎo)性原則，后者的意義在于將理念落到實(shí)處，確保如期完成既定目標(biāo)。
“自覺主動(dòng)解決地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距、收入差距等問題”“形成更高效率和更高質(zhì)量的投入產(chǎn)出關(guān)系”“有力有序推進(jìn)創(chuàng)新攻關(guān)的‘揭榜掛帥’體制機(jī)制”“擴(kuò)大居民消費(fèi)，提升消費(fèi)層次”“塑造我國參與國際合作和競(jìng)爭新優(yōu)勢(shì)”……在這次講話中，習(xí)近平還以較大篇幅論述了全黨如何完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，如何從全局高度準(zhǔn)確把握和積極推進(jìn)構(gòu)建新發(fā)展格局等內(nèi)容。受訪學(xué)者認(rèn)為這些重要表述也指明了新發(fā)展階段如何開局起步。
“確保新發(fā)展格局真正促進(jìn)現(xiàn)實(shí)發(fā)展，是當(dāng)前需要解決的重要問題。通過完善體制機(jī)制勢(shì)將促進(jìn)新發(fā)展格局的形成及運(yùn)轉(zhuǎn)?！贝餮孳娬f。他同時(shí)注意到，從經(jīng)濟(jì)、科技等“硬實(shí)力”到國家治理體系和治理能力，高層著眼于在關(guān)乎國計(jì)民生的方方面面“補(bǔ)短板”，即“全面做強(qiáng)自己”。
此外，習(xí)近平要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部“不斷提高把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平”。
受訪學(xué)者說，階段的判斷、理念的提出、格局的規(guī)劃已經(jīng)就位，但任何事情最終都需要一個(gè)個(gè)人干出來。黨內(nèi)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是各行業(yè)、各部門、各地方推進(jìn)工作的“關(guān)鍵中的關(guān)鍵”，他們能否學(xué)以致用、知行合一，之于落實(shí)中共中央決策乃至完成歷史宏愿亦是關(guān)鍵。
新年第一課感想篇十四
游戲分組：將全園幼兒大中小托班幼兒平均分成四組，每組有自己的隊(duì)名及口號(hào)。
1、疊疊樂
游戲準(zhǔn)備：易拉罐24個(gè)(6個(gè)/組，共4組)。
參加人員：每組一名大班幼兒，一名中班幼兒，一名小班幼兒及一名托班幼兒。共4組。
游戲規(guī)則：發(fā)出指令后，每組的中小托班幼兒依次又起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后跑步返回，由大班幼兒按要求將易拉罐壘高，以完成速度最快的一組為勝。(注意：每次只能取一個(gè)易拉罐)
2、踩圈圈
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
參加人員：8名大班及8名中班幼兒，一大一小兩人一組。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放呼啦圈，圈總數(shù)比組數(shù)少一個(gè)，大孩子與小孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，每組馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的分組則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的組合獲勝。(注意：找圈圈時(shí)大孩子和小孩子必須都站在圈內(nèi))
3、毛毛蟲游戲
參加人員：每組大班幼兒8名，托班幼兒4名，共兩組。
游戲規(guī)則：大班幼兒手、腳著地為托班幼兒搭建長長的山洞，托班幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位托班幼兒爬過后，最后一位大班幼兒跑到最前面繼續(xù)為托班幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
4、你做我猜
參加人員：每組一名大班幼兒和一名小班幼兒，共4組。
游戲規(guī)則：提供十二生肖圖片，小班幼兒做動(dòng)作、大班幼兒來猜，全部猜對(duì)、時(shí)間最短獲勝。
5、放鞭炮
參加人員：每組大班幼兒一名，中班幼兒2名，共4組。
游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒分別站在兩邊，大班幼兒手持籮筐，中班幼兒手持投擲物，瞄準(zhǔn)向內(nèi)投，大班幼兒可以隨意走動(dòng)接住投擲物，投入后，大班孩子發(fā)出“嘭、叭”的模仿聲音。已投入數(shù)量多的為勝。
6、運(yùn)西瓜
參加人員：每組大班、小班幼兒各一名，共四組。
游戲規(guī)則：小班幼兒抱球送給大班幼兒，大班幼兒兩腿夾球行進(jìn)跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的一組為勝。
7、頭頂沙包
參加人員：每組大班幼兒和中班幼兒各一名，共四組。
游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒一人拿一個(gè)沙包置于頭頂上后手牽手，不能讓沙包落下，到定點(diǎn)返回最快者獲勝。
新年第一課感想篇十五
“為政貴在行，以實(shí)則治，以文則不治?！绷?xí)近平總書記指出：“崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。如果不沉下心來抓落實(shí)，再好的目標(biāo)，再好的藍(lán)圖，也只是鏡中花、水中月?！薄案艺f敢做敢擔(dān)當(dāng)”是梁家河的鄉(xiāng)親們對(duì)青年習(xí)近平的真實(shí)評(píng)價(jià)，正如黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，號(hào)召全黨要求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)干、久久為功，勉勵(lì)各級(jí)干部“謀事要實(shí)、干事要實(shí)、做人要實(shí)”?？倳浹詡魃斫?，為廣大黨員干部做人做事劃出實(shí)干底線。
四川安坪村“第一書記”師玉容，于蓬草路、泥濘村道上留下了走村入戶的扶貧身影，從的省定貧困村到的整村脫貧，再到的省級(jí)“四好村”，和村民們共同努力打了一場(chǎng)漂亮的“翻身仗”;湖北宜昌“80后”韓沂妗，從事防汛抗旱工作，每當(dāng)出現(xiàn)橙色紅色預(yù)警，無論是否是她值班，總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在值班室，保障群眾安全轉(zhuǎn)移;江西余干桂河標(biāo)，憑實(shí)干、不啰嗦，用生命守護(hù)大壩，守護(hù)圩堤后方三千百姓兩萬良田，幫助229人全部實(shí)現(xiàn)脫貧……中央組織部、中央宣傳部近日評(píng)選出的這32名“最美公務(wù)員”，絕大多數(shù)都來自基層一線，特別是在脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、防汛救災(zāi)等重大工作一線扛重活、打硬仗，用心用情用力幫助群眾解決“急難愁盼”問題。他們以實(shí)干興邦、以實(shí)干履職、以實(shí)干戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情，向黨和人民提交了“最美”答卷，樹立了“知難事、迎難事、做難事”的時(shí)代風(fēng)標(biāo)。
20極不平凡，新冠肺炎疫情肆虐、脫貧攻堅(jiān)收官、“十四五”開新局、“兩個(gè)一百年”歷史交匯、國際形勢(shì)激蕩交錯(cuò)，在多因素深刻調(diào)整中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，統(tǒng)攬全局、運(yùn)籌帷幄，在逆風(fēng)破浪中開新局、育新機(jī)，交出一份沉甸甸的中國答卷，推動(dòng)黨和國家事業(yè)從“極不平凡”走來，向“重大機(jī)遇”駛?cè)?，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一代又一代中國人為之不懈努力，每一位黨員干部都應(yīng)該是實(shí)干家。實(shí)干，就得有實(shí)事求是的準(zhǔn)勁，從人民群眾實(shí)際需求出發(fā)，直奔問題制定方案，為民生事業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)定位;就得有艱苦奮斗的干勁，像總書記一樣不懼“住窯洞”“睡土炕”，深扎群眾，與群眾一塊苦干、一塊奮斗;就得有堅(jiān)持不懈的韌勁，以“釘釘子”的精神干事業(yè)，釘牢一顆再釘下一顆，直到把釘子釘實(shí)釘牢;就得有為民謀利的實(shí)勁，將“實(shí)干”體現(xiàn)在推動(dòng)“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和惠及全社會(huì)的“大事”、落實(shí)于與老百姓日常生活息息相關(guān)的家門口的“小事”，千方百計(jì)為人民謀利益。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。回顧中國共產(chǎn)黨走過的歷史，正是和人民群眾一道艱苦奮斗的歷史，是務(wù)實(shí)求真的歷史。偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的，廣大黨員干部要自覺向“最美公務(wù)員”對(duì)標(biāo)看齊，把求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干作為人生追求，以扎實(shí)業(yè)績托舉中國夢(mèng)，推動(dòng)我國“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階、再展新畫卷，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
新年第一課感想篇十六
“十四五”是我國乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的重要階段，同時(shí)也是黨員干部順應(yīng)時(shí)代需求、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、成就個(gè)人事業(yè)的廣闊舞臺(tái)。作為年輕干部，我們應(yīng)當(dāng)在新時(shí)代的不懈努力和奮斗中，以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)踏上屬于自己的“十四五”新征途。
苦練本領(lǐng)，拓寬視野，“邁步”新征途。經(jīng)濟(jì)全球化的今天，事物之間的聯(lián)系無比緊密，幾千上萬公里之外的國家發(fā)生的事情，可能都會(huì)快速且深刻的影響本地區(qū)的發(fā)展。想要“運(yùn)籌策帷幄之中，決勝于千里之外”，只是短淺地緊盯眼前事，盲干亂干一定是行不通的。既要埋頭拉車，也要抬頭看路，拓寬視野了解掌握不同領(lǐng)域、不同地區(qū)、不同層次最新的知識(shí)和信息，才有助于基層年輕干部作出良好的判斷，培養(yǎng)大胸懷、大格局。學(xué)習(xí)運(yùn)用好新技術(shù)、新方法，不斷鉆研，提升能力，為“邁步”向前打好根基，面對(duì)困難時(shí)才能做到心中有數(shù)，腳下有路。
因勢(shì)利導(dǎo)，積極作為，“踏步”新征途。孫子兵法有云：“激水之疾，至于漂石者，勢(shì)也”“勢(shì)者，因利而制權(quán)也”“任勢(shì)者，其戰(zhàn)人也，如轉(zhuǎn)木石”。十四五規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議不單是一段時(shí)間社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和前景，更是我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的長虹之“勢(shì)”，也是黨中央精心布局的有利之“勢(shì)”。基層年輕干部身在時(shí)代大勢(shì)的浪潮中，要順勢(shì)而為、順勢(shì)有為，主動(dòng)學(xué)習(xí)，虛心求教，把握好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，并積極將自己融入到時(shí)代洪流中，在主動(dòng)作為、真抓實(shí)干中大“踏步”奮勇向前，定能作出一番成就。
勇毅堅(jiān)韌，久久為功，“穩(wěn)步”新征途。《論語》說“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)是一件長久且持續(xù)的事情，不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。就像運(yùn)動(dòng)員長跑，不怕一開始跑得慢，但一定要有分段目標(biāo)、有步伐節(jié)奏，調(diào)整呼吸，堅(jiān)持到底，才能到達(dá)終點(diǎn)。基層年輕干部在參與現(xiàn)代化建設(shè)過程中，必然會(huì)遇到很多的困難和挫折，一定要“咬定青山不放松”，敢于直面問題，遇彎截角，逢正抽心，決不能因一時(shí)失敗而氣餒，只有越挫越勇，百折不撓，在充滿困難與挫折的奮斗路上“穩(wěn)步”向前，才能守得云開見月明。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人?！毙聲r(shí)代年輕干部應(yīng)該積極響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，自覺投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，去施展、去歷練、去打磨才華，在時(shí)代舞臺(tái)上定會(huì)留下自己一片光輝的身影。
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