最熱杜絕校園欺凌心得體會(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 17:08:03
最熱杜絕校園欺凌心得體會(匯總19篇)
時間:2023-10-31 17:08:03     小編:念青松

心得體會不僅是對事情的回顧和總結(jié),更是對自己的一種反思和成長。在寫心得體會時,需要先回顧整個經(jīng)歷的過程和關(guān)鍵的事件。以下的心得體會范文經(jīng)過精選和整理,希望對大家在寫作中起到一定的指導(dǎo)作用。

杜絕校園欺凌心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展,欺凌現(xiàn)象在人們的日常生活中逐漸增多。不管是在學(xué)校、工作場所還是社交活動中,欺凌都會影響到受害者的身心健康。而要杜絕欺凌,不僅需要受害者的勇敢與堅強,更需要整個社會的共同努力。在個人經(jīng)歷中,我也曾遭受過欺凌,通過整理和總結(jié),我深刻體會到了杜絕欺凌的重要性。本文將從認(rèn)識欺凌、勇敢站出來、倡導(dǎo)尊重、關(guān)注個性差異和建立平等氛圍這五個方面來探討如何杜絕欺凌。

首先,我們需要對欺凌有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識。欺凌并不僅僅是大家常見的身體上的欺負(fù),還包括言語上的侮辱和心理上的威脅。不同形式的欺凌都會對受害者造成傷害。因此,我們首先要認(rèn)識到欺凌的嚴(yán)重性和普遍性,不能視而不見。只有真正認(rèn)識到欺凌的危害,我們才能有動力去積極防范和對抗欺凌行為。

其次,面對欺凌,我們需要勇敢站出來。很多受害者由于害怕報復(fù)或者擔(dān)心被孤立,選擇了保持沉默。但是,這種沉默只會讓欺凌行為產(chǎn)生更大的威脅。我們需要鼓勵受害者勇敢地說出來,告訴他人自己受到了欺凌,同時也需要其他人給予支持和幫助。只有鼓勵受害者勇敢面對欺凌,才能有效地消除欺凌行為。

此外,倡導(dǎo)尊重是杜絕欺凌的重要一環(huán)。欺凌行為往往源于對他人的不尊重。我們需要從小培養(yǎng)兒童對他人的尊重意識,教會他們要善待他人,不論其外貌、性別、年齡或其他因素。在家庭、教育機構(gòu)和社會中,我們需要不斷強調(diào)尊重的重要性,讓每個人都明白只有在尊重他人的基礎(chǔ)上才能夠建立一個和諧的社會環(huán)境。

另外,關(guān)注個性差異也是杜絕欺凌的重要途徑。每個人都有自己獨特的性格和興趣愛好,并非所有人都適合做同一種事情。欺凌往往源于對個性差異的不理解和不接納。我們應(yīng)該鼓勵每個人發(fā)展自己的個性,并互相尊重。只有在一個充滿個性差異的環(huán)境中,才能讓每個人都感到自己被接納和尊重,從而降低欺凌的發(fā)生率。

最后,建立平等的氛圍是杜絕欺凌的基礎(chǔ)。我們不應(yīng)該因為某個人的身份、權(quán)力或地位而給予特殊的待遇或歧視。在學(xué)校、工作場所和社交圈中,我們需要確保每個人都有同等的權(quán)利和機會。只有在一個平等的環(huán)境中,每個人都能夠受到公平對待,才能夠減少欺凌的發(fā)生。

總而言之,杜絕欺凌需要整個社會共同努力,每個個體都應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任。通過對欺凌的準(zhǔn)確認(rèn)識、勇敢站出、倡導(dǎo)尊重、關(guān)注個性差異和建立平等氛圍等措施,我們可以最大程度地減少欺凌行為的發(fā)生。每個人都應(yīng)該從自身做起,用自己的行動去影響他人,共同打造一個沒有欺凌的社會。

杜絕校園欺凌心得體會篇二

隨著社會的進步,欺凌問題成為一個嚴(yán)重的社會問題。欺凌不僅給受害者帶來身體和心理上的傷害,還會破壞整個社會的和諧。為了減少欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,我對如何杜絕欺凌進行了深思熟慮。通過觀察和思考,我總結(jié)了一些心得體會,希望能對解決欺凌問題起到一些積極的作用。

首先,了解欺凌的原因是預(yù)防欺凌的第一步。欺凌通常源于欺凌者內(nèi)心的不安全感和自卑感。他們通過欺負(fù)他人來獲得心理上的滿足和力量感。因此,我們應(yīng)該關(guān)注欺凌者的內(nèi)心需求,幫助他們樹立自信和正確認(rèn)識自己。鼓勵他們通過參加特長班或課外活動,培養(yǎng)自己的特長和自豪感,以此提升他們的自信心。

其次,我們應(yīng)該加強教育,持續(xù)向?qū)W生灌輸尊重和寬容的價值觀。學(xué)校和家庭是培養(yǎng)孩子思想品質(zhì)的重要場所,應(yīng)該注重教育學(xué)生正確的價值觀念。家長和老師應(yīng)該向?qū)W生展示尊重每個人的重要性,并以身作則。另外,課程設(shè)置中應(yīng)該加入關(guān)于人際關(guān)系和沖突解決的內(nèi)容,幫助學(xué)生學(xué)會與他人和平相處,解決問題,構(gòu)建良好的人際關(guān)系。

此外,建立一個積極健康的班級文化也非常重要。班級是學(xué)生的第二個家,同學(xué)們應(yīng)該互相關(guān)心、互相支持。教師可以組織一些團隊合作的活動,讓學(xué)生們通過合作交流的方式增進彼此之間的了解和友誼。此外,倡導(dǎo)班級的分享文化,讓學(xué)生們有機會分享自己的喜怒哀樂,增強學(xué)生之間的親近感和信任感。如果一個班級充滿溫情和關(guān)愛,那么欺凌行為就很難在這樣的環(huán)境中存活。

另外,家長在孩子成長的道路上起著重要的作用。家庭教育的力量不可小覷。家長應(yīng)該與孩子保持良好的溝通,了解孩子在學(xué)校和社交中的情況,并向他們傳達(dá)正確的價值觀。如果孩子受到欺凌,家長應(yīng)該積極介入,并與學(xué)校建立聯(lián)絡(luò),共同努力解決問題。此外,家庭要營造一個溫馨和諧的氛圍,讓孩子感受到家庭的安全感和溫暖,這樣他們才能更好地應(yīng)對來自外界的壓力和挑戰(zhàn)。

最后,整個社會都應(yīng)該發(fā)揮作用,共同努力杜絕欺凌。政府、媒體和社會組織應(yīng)該加大對欺凌問題的宣傳和關(guān)注力度,推動社會輿論呼吁更多人關(guān)注并幫助受害者。同時,我們應(yīng)該加強監(jiān)管,對欺凌行為予以嚴(yán)厲打擊,以儆效尤。只有社會的各個方面齊心合力,才能真正杜絕欺凌問題的發(fā)生。

總結(jié)起來,杜絕欺凌需要全社會的努力,包括從了解欺凌的原因入手,加強教育,建立積極健康的班級文化,家庭教育起到關(guān)鍵作用,同時也需要政府、媒體和社會組織的支持和參與。作為每一個社會成員,我們都應(yīng)該積極參與到杜絕欺凌的行動中來,為實現(xiàn)一個和諧的社會努力奮斗。

杜絕校園欺凌心得體會篇三

為創(chuàng)建和諧校園,防止校園欺凌事件的發(fā)生,我承諾要做到以下幾點:

1、與同學(xué)和睦相處,不給同學(xué)起綽號,不勒索同學(xué)錢財,不辱罵、戲

弄、諷刺、孤立同學(xué),不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助,不私自尋求社會人員的介入。

2、發(fā)現(xiàn)針對自己的暴力侵害事件,積極報告老師和相關(guān)部門,不隱瞞。

3、發(fā)現(xiàn)針對同學(xué)的欺凌事件,積極報告老師和相關(guān)部門,不做冷漠的旁觀者。

4、絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門。

5、不以自我為中心,與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失,構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。

6、不攜帶有危險的物品進入學(xué)校。

承諾人:

杜絕校園欺凌心得體會篇四

校園是我們學(xué)習(xí)樂園,成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。然而,校園里也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會,有人惡語相加,也許因為一次無意的犯錯,有人揮起了拳頭,當(dāng)我們遇到校園暴力時,千萬不能忍氣吞聲,逆來順受,應(yīng)及時報告老師或父母,有必要時還要尋求法律保護,同時也不能不計后果,以牙還牙,惡意相報,只會導(dǎo)致雪上加霜。

我們?nèi)绾晤A(yù)防和應(yīng)對

1、在威脅與暴力來臨之際,首先要告訴自己不要害怕,要相信邪不壓正,終歸大多學(xué)同與老師以及社會上正義的力量都是自己的堅持的后盾,會堅持站在自己一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。

2、大聲提醒對方,他們的所作所為,是違法的行為,會受到法律制裁,會為此付出代價,同時迅速打電話報警或大聲的`呼救。

3、如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物件來擋,可以躲避受到打擊。會保護好自己。

4、如果周邊有人,要學(xué)會大聲的呼救,引起周圍的人注意,必須保護生命安全第一。

5、在校園內(nèi)如果遇到同學(xué)威脅勒索、敲詐,一定要及時的告訴老師和家長。

我們要遠(yuǎn)離暴力,平安上學(xué),平安回家,遇到暴力問題不要回避,不要膽小怕事,要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣,因為懦弱,往往會助長別人對你的攻擊行為,要用正義,凜然和正義的態(tài)度,努力降低自己受到人生攻擊的概率。

讓我們一起努力,讓孩子在健康的環(huán)境,學(xué)習(xí)成長。我們一起努力!

校園欺凌觀后感11月27日,按照學(xué)校的要求,作為學(xué)生家長我認(rèn)真收看了《預(yù)防校園欺凌共建和諧校園》的知識講座,感覺本次講座內(nèi)容對家長在如何預(yù)防校園欺凌方面的有很好的引導(dǎo)教育作用,本人深受啟發(fā),認(rèn)為教育局和學(xué)校組織收看講座非常有必要。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校,發(fā)生在學(xué)生身上,但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。應(yīng)當(dāng)引起全社會的高度關(guān)注,并采取相應(yīng)措施,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,為孩子的成長營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我認(rèn)為,面對形形色色的校園欺凌,學(xué)校和家長重點還是在預(yù)防。首先家庭教育是重中之重,家長應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子,加強與孩子的溝通。對于孩子的不良交往一定要堅決予以杜絕,教會孩子樹立正確的人生觀和學(xué)會自我保護方法。教育孩子保持一個積極向上、快樂的心。同時要關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,關(guān)心孩子的內(nèi)心感受和心理健康。作為學(xué)校和家長都要引導(dǎo)孩子樹立“遵紀(jì)守法為榮、違法亂紀(jì)為恥”的思想,增強孩子們反欺凌的意識,為校園欺凌事件的發(fā)生敲響預(yù)防的警鐘,學(xué)會正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,如果遇到欺凌問題,家長要與學(xué)校加強溝通,共同協(xié)商處理。

文明和秩序是任何一個社會、一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,為孩子共建友善健康的成長環(huán)境。

杜絕校園欺凌心得體會篇五

隨著社會的進步和教育的發(fā)展,學(xué)校欺凌現(xiàn)象已經(jīng)成為了一個嚴(yán)峻的社會問題。學(xué)生欺凌不僅僅引發(fā)了被欺凌者心理和身體的傷害,還對整個社會和學(xué)校氛圍造成了不良影響。作為一名教育工作者,我深刻認(rèn)識到杜絕學(xué)生欺凌的重要性。通過多年的經(jīng)驗和實踐,我對如何有效防止和處理學(xué)生欺凌問題有了一些心得體會。

首先,對于學(xué)生欺凌問題,我們不能忽視家庭的作用。家庭是孩子成長的第一課堂,父母的教育和引導(dǎo)起著決定性的作用。因此,家庭教育起著預(yù)防學(xué)生欺凌的關(guān)鍵作用。家長應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的言行舉止,傳遞正確的價值觀和道德觀念。此外,建議家長與學(xué)校保持密切聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和遭遇,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

其次,學(xué)校在杜絕學(xué)生欺凌問題上承擔(dān)著重要責(zé)任。作為教育機構(gòu),學(xué)校應(yīng)該建立完善的學(xué)生欺凌防治體系。首先,學(xué)校應(yīng)該加強師生溝通,建立良好的師生關(guān)系。只有通過與學(xué)生建立起互信和尊重的良好關(guān)系,才能有效防范欺凌行為的發(fā)生。同時,學(xué)校還應(yīng)該加強學(xué)生守則的制定和宣傳,明確學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)范和道德底線。此外,學(xué)校還應(yīng)該建立專門機構(gòu)或委員會負(fù)責(zé)學(xué)生欺凌事件的調(diào)查和處理,確保所有涉及欺凌的事件都能得到妥善處理。

此外,我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的情感智力和良好的人際關(guān)系技巧。學(xué)生欺凌往往源于人際關(guān)系的緊張和矛盾。因此,學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時,學(xué)校還應(yīng)該加強學(xué)生的情感教育,培養(yǎng)學(xué)生的同理心和關(guān)愛他人的意識。只有讓學(xué)生具備良好的情感智力和人際關(guān)系技巧,才能使學(xué)生欺凌現(xiàn)象得以最大限度地減少。

對于已經(jīng)遭受學(xué)生欺凌的學(xué)生,我們應(yīng)該采取及時有效的應(yīng)對措施。首先,學(xué)校應(yīng)該及時和準(zhǔn)確地了解學(xué)生欺凌事件的具體情況,給予受害者充分的關(guān)切和支持。同時,學(xué)校還應(yīng)該提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù),幫助受害者恢復(fù)自信和自尊。此外,學(xué)校還應(yīng)該與相關(guān)部門和機構(gòu)合作,配合開展學(xué)生欺凌事件的調(diào)查和案件處理。只有通過及時干預(yù)和有效治理,才能防止欺凌行為的升級和蔓延。

總之,杜絕學(xué)生欺凌是一項長期而艱巨的任務(wù),需要學(xué)校、家庭和社會的共同努力。作為教育工作者,我們要認(rèn)真對待學(xué)生欺凌問題,時刻保持敏感和警覺。只有通過家庭和學(xué)校的攜手努力,加強學(xué)生教育和培養(yǎng),才能保證每個孩子在健康和平安的環(huán)境中成長,遠(yuǎn)離學(xué)生欺凌的陰影。

杜絕校園欺凌心得體會篇六

《致命的欺凌》主要講了一個學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個同學(xué)圍毆致死的事情,一個活生生的人就這樣經(jīng)過四小時的毒打就這樣沒了,面對四小時的毒打的學(xué)生的'朋友,也沒有來勸架或者通知家長,而出了事情,督學(xué)人員竟然說謊不知道學(xué)校的校長叫什么名字…。

我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助互相諒解互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的進步,現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力,鬧的同學(xué)們都人心惶惶。在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心的篤定,就會散發(fā)出一種強大的威懾,讓壞人不敢貿(mào)然攻擊。

大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律的嚴(yán)格制裁,他們也為此付出應(yīng)有的代價。在能確保自身安全的前提下大聲呼救,碰到“下暴”應(yīng)盡量保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,有勇有謀的保護自己。

杜絕校園欺凌心得體會篇七

校園是承載著我們的夢想的地方。校園欺凌則使我們純凈的心靈扭曲,安全受到威脅。為了維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,還校園一份安寧,給家長一份放心,在此我們鄭重承諾:

(1)不欺負(fù)同學(xué),不搞小幫派,不與社會不良青年打交道;不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;放學(xué)按時回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂場所。

(2)同學(xué)間的.矛盾通過正常渠道來解決,而不是叫同學(xué)、家長或煽動社會青年在校內(nèi)、校外制造事端。

(3)同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀;不人生攻擊、孤立他人;不辱罵、欺辱、他人;不利用微信、qq等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的;不蓄意挑起他人事端、傳閑話。

(4)不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。

我們相信,只要大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,共拒校園欺凌,共建和諧校園,我們的校園一定會充滿文明。

承諾人:年級班

2016年5月19日

杜絕校園欺凌心得體會篇八

同學(xué)們:

我們都知道校園是文明的殿堂,是一方凈土,也是培養(yǎng)我們讀書、學(xué)習(xí)的地方,這里承載著我們的夢想。但是,這片神圣的凈土如果發(fā)生欺凌事件,就會給寧靜的校園蒙上一層陰影。近日,國務(wù)院督導(dǎo)委員辦公室、天津市教委、南開區(qū)教育局等部門聯(lián)合下發(fā)關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知,要求學(xué)校高度重視校園欺凌專項治理工作,并且加強對校園欺凌的預(yù)防工作,做好心理健康教育工作,提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì);充分利用心理輔導(dǎo)室開展對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,培養(yǎng)自身積極行為。

什么是校園欺凌?發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達(dá)到某種程度的侵害行為,都算作校園欺凌。

1.語言暴力。把臟話變成了口頭禪,稱呼他人使用侮辱性綽號,侮辱其人格;

2.以大欺小,以眾欺寡。

3.暴力解決矛盾與問題;

4.索要他人錢物;

校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害,更給他們的心靈烙下深深的`傷痕,也不可避免的影響同學(xué)們的健康成長。面對校園欺凌,我們應(yīng)該行動起來,做好校園欺凌預(yù)防工作,共建和諧校園。

1.尊重同學(xué)、平等待人、不說臟話。

2.不欺侮同學(xué),不拉幫結(jié)派,不與社會不良青年打交道。

3.放學(xué)按時回家,不在學(xué)校附近逗留,不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所。

在學(xué)校加強安保的同時,我們也要學(xué)會遇到危險的應(yīng)急方法:

1.在威脅與暴力來臨之際,冷靜面對確保自身安全并想方設(shè)法逃離;

2.遇到威脅要及時上報老師和學(xué)校。

同學(xué)們,我們要有健全的人格,做文明學(xué)生,要嚴(yán)于律己、寬以待人。同時,我們要提高自己的社會交往能力,恰當(dāng)處理人際關(guān)系。多參加有意義的文體活動,遠(yuǎn)離不良文化。

我們美麗的南開園因為歷史文化深厚,學(xué)校管理嚴(yán)格,基本上沒有校園欺凌發(fā)生。但是我們每個同學(xué)仍然需要重視這件事,注重自己身體健康的同時也要注重心理健康;有問題要及時跟家長、老師溝通。同學(xué)之間、師生之間相互尊重、互敬互愛,繼續(xù)營造南開園溫暖和諧的氣氛,助力每位同學(xué)的健康成長。讓我們行動起來,一起拒絕校園欺凌,共建和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。

xxx

20xx年x月x日

杜絕校園欺凌心得體會篇九

尊敬的老師,親愛的`同學(xué)們:

大家好!

又看到一條關(guān)于校園暴力的新聞,六名未成年女生圍毆一名女生,并逼其喝不明液體,這樣的新聞看的讓人觸目驚心。都是同學(xué),還都是未成年,本應(yīng)該一起課間玩耍,跳繩什么的,不明白為什么會發(fā)生這么多校園暴力,什么愁什么怨,誰都是父母的寶貝,不知道是現(xiàn)在時代變了,還是我老了。

我小學(xué)初中的時候就只知道讀書,課間也會一起玩耍,生氣也就是吵幾句,從來沒遇到過這樣的同學(xué),不過現(xiàn)在的小孩已經(jīng)變了,不像當(dāng)年的我們,每個小孩都有智能手機,還總會發(fā)些矯情和找男女朋友的帖子,在他們眼里,十四歲都是老了的。校園暴力一直都存在,發(fā)生的時候都會有人錄下視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,看著視頻里的小孩圍著一群,有打人的,有哈哈大笑的,還有抽煙的,男女生都有,真的不理解錄這視頻是在炫耀嗎,不過也應(yīng)該謝謝這些錄視頻的人,讓我們都看到她們做了些什么,那些根本就不是什么祖國的花朵,就是一些惡勢力。發(fā)生校園暴力是我們每個人都不想的,這樣的事對當(dāng)事人是很大的傷害,無論是身體還是心靈,很可能會造成孩子的終身心理陰影。雖然我沒經(jīng)歷過校園暴力,不過我身邊發(fā)生過很多,高中的食堂很擠,特價是中午放學(xué),有的人可能碰到了擠到了,便拿起餐盤就砸另一個人的頭,可笑的是,身邊那些男生沒有阻攔的,反而還在看熱鬧,這都不是未成年了,卻依舊這樣。

很多明星也都參加了校園反暴力,校園也進行了相應(yīng)的制度改革,但這件事還是應(yīng)該從孩子本身進行教育,從根本上杜絕校園暴力的發(fā)生,還學(xué)校一片凈土。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

杜絕校園欺凌心得體會篇十

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是:杜絕校園暴力,創(chuàng)建和諧校園。

每個人都知道校園是我們學(xué)習(xí)和掌握知識的地方。它承載著我們美麗的夢想,但如果這片圣地因為充滿暴力而失去生命,那將是多么悲傷啊!

“暴力”,它不僅能摧毀人體;它也能使一顆純潔的心彎曲;它還能使人的精神遭受痛苦。嚴(yán)重時,它可以威脅人們的生命安全。

最近幾個月,我國發(fā)生了很多校園悲劇,這是令人震驚的,使我們更加關(guān)注校園安全。針對近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況,我校高度重視并積極采取行動爭取市政府的支持。

在支持下,投資近6萬元,完善了學(xué)校的監(jiān)控報警系統(tǒng),并聘請了三名校園專職保安人員,有效加強了校園安全,確保了師生的安全。

在學(xué)校加強安全的同時,學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些面對危險的應(yīng)急方法:

1、在受到威脅和暴力的時候,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,所有的同學(xué)和老師,以及社會上所有正義的力量,都是自己堅強的后盾,都會堅定地站起來。

就你自己而言,不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心,你就會有強大的威懾力讓壞人不敢進攻。正如升旗者所說,萬一遇到危險,要像一只小老虎一樣會撕咬,像一只小山羊,敢登峰造極,不能聽之任之,要想方設(shè)法逃離。

2、大聲提醒對方,他們所做的事情是違反法律和紀(jì)律的,會受到法律紀(jì)律的嚴(yán)厲制裁,會為此付出應(yīng)有的代價。同時趕緊找來電話準(zhǔn)備報警,大聲呼救。

3、如有危險發(fā)生,可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。

4、如果你受傷了,你必須及時向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個孩子好欺負(fù)”的.印象。如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。

5、找機會逃到人多的地方尋求幫助,或者躲在商店和房子里。

6、在公共場所,你應(yīng)該找服務(wù)臺的工作人員或向警察求助。

老師,同學(xué)們,為了個人的成長,,讓我們構(gòu)建一個安全的思想行為和生活,提高安全意識,形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。

讓我們共同行動起來,防止校園暴力,創(chuàng)造一個和諧的校園。從你和我開始,從每個人開始,從現(xiàn)在開始。

謝謝大家!

杜絕校園欺凌心得體會篇十一

為了認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函[2016]22號)要求,進一步做好校園安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進學(xué)校各項工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī),從我校實際出發(fā),向全體師生和家長發(fā)出倡議和呼吁:

1、校園小霸王們,請停止你們的欺凌行為!請停止威脅恐嚇等語音攻擊和拳打腳踢等欺凌行為,欺凌并不能贏得尊重!校園欺凌,害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩,不如從小霸王變成小學(xué)霸!

2、漠視校園欺凌的同學(xué)們,請放下冷漠,用力所能及的力量,保護他人就是保護自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保:忍氣吞聲、縮首躲避也不是長久之計。向校園欺凌說不,需要智慧和勇氣。請對身邊的校園欺凌受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國的未來需要你們從小學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

4、校方管理者們,請立即做出行動!長期忽視、掩蓋問題并不能解決校園欺凌。請加強學(xué)校管理,構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò),同時加強校園文化建設(shè)。安全的校園,文明的校風(fēng),需要校方有力的監(jiān)管和行動!

5、與校園欺凌息息相關(guān)的家長老師們,請不要縱容溺愛!太多校園施暴者都是從家長寵愛中滋生源頭。縱容溺愛不是愛,面對校園欺凌,也不要錯誤引導(dǎo)孩子消極自?;蛞员┲票?。孩子的“有所謂有所不為”,需要你們首當(dāng)其責(zé)。

6、呼吁全社會共同關(guān)注校園欺凌。希望國家有關(guān)部門盡快推進設(shè)立反對校園欺凌相關(guān)法律法規(guī),加強依法懲治,讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰,讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助,有所庇護。

每一位在校生同學(xué),請從我做起,鑒定勇敢的向校園欺凌說不,用統(tǒng)一的決心,反對校園欺凌!

杜絕校園欺凌心得體會篇十二

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我對您的演講主題是停止在學(xué)校中欺負(fù)他人。

現(xiàn)在不像以前了。有良好背景的人不會和有不良背景的人一起玩。有些人會欺負(fù)較弱的同學(xué),用言語侮辱甚至毆打其他人。在互聯(lián)網(wǎng)上,我們經(jīng)??吹侥硞€學(xué)生在街上或?qū)W校里遭到同學(xué)的毆打。有很多這樣的情況。很多人看過它,但是他們總是會以為自己在玩耍而視而不見。因此,我們必須杜絕所有學(xué)校欺凌行為相關(guān)的事情:1.不要以大欺凌大欺凌,不要以更多敵人欺負(fù)小欺凌。2.不要進行傷害他人或侮辱他人身體的行為。3.如果看到同學(xué)遭到欺負(fù),應(yīng)立即幫助或請教老師。

在這方面,老師也發(fā)揮了很大作用。教師應(yīng)隨時觀察學(xué)生的心理狀況。任何異常行為都必須立即解決,并且情況應(yīng)消除。我們必須減少冷漠,多加幫助,成為學(xué)校的好孩子,成為外面的文明孩子。

當(dāng)然,每個人都看過電影《河中的悲傷》。它講述了女主人公自殺的故事,因為女主人公在學(xué)校里對她進行嘲笑和侮辱,最后被他人陷害。這部電影告訴我們,無論發(fā)生什么事情,在學(xué)校里。,學(xué)生之間不應(yīng)有欺凌行為,而應(yīng)互相幫助以減輕其他學(xué)生的心理壓力。

我們希望成為一名好學(xué)生,防止在校園內(nèi)遭受欺凌。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

杜絕校園欺凌心得體會篇十三

同學(xué)們,今日我們的主題班會是《杜絕校內(nèi)欺凌構(gòu)建和諧校內(nèi)》。校內(nèi)欺凌是指同學(xué)間欺侮弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:

一、索要錢物,不給就威逼利誘。

二、以大欺小,以眾欺寡。

三、為了一點小事就大打出手,損害他人身體,污辱他人性格。

四、同學(xué)們因義氣之爭,用暴力手段爭短論強。

在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校內(nèi)欺凌的大事,近年來我國性質(zhì)惡劣的校內(nèi)欺凌大事有:山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名學(xué)校生被高班級同學(xué)索要錢物,拒絕后遭到毆打,還用手機拍下毆打和污辱他的過程并發(fā)送給其他同學(xué)。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。

任何形式的欺凌行為都是不行接受的,由于校內(nèi)欺凌不但對受害者造成損害,而對欺凌者自身同樣造成損害。欺凌者由于長期欺侮別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我為中心,對同學(xué)缺少憐憫心,如不準(zhǔn)時反省及改正,難免會誤入歧途。對受害者的損害更不行小視,受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且簡潔留下陰影,長期難以平復(fù)。所以,受欺凌的同學(xué)應(yīng)當(dāng)堅韌勇敢,當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校,讓學(xué)校來處理。告知家長,讓家長來處理。使欺凌者受到相應(yīng)的懲處而改掉自己的過錯。

我們學(xué)校,有關(guān)懷和關(guān)愛我們的老師,為我們的平安保駕護航,有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來溫和。不過欺凌大事也時有發(fā)生,多數(shù)已被學(xué)校的老師準(zhǔn)時阻擋和訓(xùn)練,大事的`性質(zhì)才沒有被惡化。同學(xué)之間只有互愛互助,團結(jié)全都;使我們每個人都享受公正公正,實現(xiàn)人人公正,才能讓我們在校內(nèi)里歡快地成長。

當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時,當(dāng)你置身于人山人海的廣場時,當(dāng)你安平平安地穿過人行橫道時,當(dāng)你自覺地?fù)炱鹦?nèi)的一片紙屑,當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美而好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設(shè)我們自己的美而好生活環(huán)境。

我們都是祖國的花朵,自己這朵開得絢爛,也要讓四周的花朵開得明麗,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。從我做起,從現(xiàn)在做起,杜絕欺凌行為,構(gòu)建和諧校內(nèi),做優(yōu)秀好少年。

杜絕校園欺凌心得體會篇十四

老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪。

老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解,想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認(rèn)識,那么如何預(yù)防校園欺凌呢?有這么四點大家要記住:

1、學(xué)會寬容:同學(xué)間要友善相處,如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾,要懂得寬容。

2、尋求幫助:如果看到或遇到校園欺凌行為,要及時地找?guī)熼L幫助。

3、言語規(guī)勸:向施暴者說明他這種行為的不良后果,是嚴(yán)重的違法行為,讓對方主動放棄。

4、機智沉著:如果遇到欺凌危險不要慌,在保證自己安全的情況下,尋找機會撥打110報警。

老師們、同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的,讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,堅決與欺凌的人和事作斗爭,做一個講文明、守紀(jì)律的、寬容友善的人,共同構(gòu)建我們和諧平安的實小校園。

接下來希望各班利用班會課,進行“反校園欺凌”行為的班級班會主題教育。并把學(xué)校下發(fā)的“關(guān)于加強校園欺凌行為應(yīng)急防范教育的辦法”進行認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)教育,強調(diào)學(xué)習(xí)完后將本辦法張貼在班級公示欄內(nèi),供學(xué)生平時學(xué)習(xí),讓學(xué)生入腦入心。確保師生安全。我的講話結(jié)束。

謝謝大家!

xxx

20xx年x月x日

杜絕校園欺凌心得體會篇十五

同學(xué)們:

我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,加之缺少相應(yīng)的法律常識,在全國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件,嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,危害了我們的'身心健康,也削弱了學(xué)校的教育成果。為此,學(xué)校團委和少先隊大隊部發(fā)出如下倡議:

一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,要互謙互讓,積極與老師和家長溝通,通過正當(dāng)途徑解決,不對同學(xué)使用暴力。

二、加強法律知識學(xué)習(xí),增強法律意識,養(yǎng)成守法習(xí)慣,在受到校園暴力侵害時,不以暴制暴,學(xué)會運用法律知識保護自己。

三、不參與打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所,不在qq空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四、拒絕與校外不良青年交往,對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向老師、家長報告。

五、增強友愛互助意識,團結(jié)同學(xué),向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),不斷磨煉自己的意志,增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。

七、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操,立志做社會的棟梁之材。

同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動反對校園欺凌,遠(yuǎn)離校園暴力,爭做和樂學(xué)子,構(gòu)建和樂校園!

杜絕校園欺凌心得體會篇十六

大家早上好!

今天我演講的題目"反對校園欺凌,共建和諧校園".

同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!

"欺凌、暴力",它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時,能威脅你身邊的人的生命安全。可是,在當(dāng)今社會,本應(yīng)清凈的校園里,卻不時傳來有關(guān)欺凌、暴力傷害的消息:學(xué)生們互相斗毆,在校外聚眾鬧事,因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心,更為學(xué)生自身的安全打上了一個大大的問號。

我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。為此,我以一名中職生的名義發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實施的暴力活動和收取"保護費"等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。

二、要加強法律知識學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會運用法律武器保護自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博,不進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

六、要認(rèn)識自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時,不要沖動,不要急躁,一定要靜下心想想原因,認(rèn)識到自己的不足,勇于向別人承認(rèn)錯誤并改正它。"退一步海闊天空",人人都要有一顆包容的心,避免矛盾的激化。

七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。

八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青少年。

同學(xué)們,我相信,只要我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,我們一定會可以讓我們的校園充滿文明,讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來,共同拒絕校園暴力,共建和諧校園。

杜絕校園欺凌心得體會篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的內(nèi)容是:如何預(yù)防校園欺凌。

其實大家都知道,校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,還會嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康,有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,難以集中精力學(xué)習(xí),造成學(xué)習(xí)成績下降,有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上,許多家長親自接著孩子上下學(xué),從而影響他們的正常工作和生活,有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外,校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生,使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施,既影響了正常的教學(xué)秩序,又給學(xué)校管理帶來很大困難。

我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點:

(1)遭到校園暴力侵害的同學(xué),應(yīng)該第一時間告訴老師愛到或家長,制止暴力,絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭一定要講策略,運用智慧,具體情況具體分析,盡可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的傷亡。

(3)當(dāng)有人,尤其是陌生人,約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當(dāng)不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。

我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點擊下載文檔

搜索文檔

杜絕校園欺凌心得體會篇十八

敬愛的老師同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌,從我做起》。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:

一、索要錢物,不給就威逼利誘。

二、以大欺小,以眾欺寡。

三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

四、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的`過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害?!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我為中心,對同學(xué)缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長期難以平復(fù)。所以,受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢,當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校,讓學(xué)校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒有被惡化。

上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和;同學(xué)之間互愛互助,團結(jié)一致;每個人都享受公平公正,實現(xiàn)人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。

我的演講完畢,謝謝大家!

杜絕校園欺凌心得體會篇十九

20xx年9月23日下午,我獨自去餐廳吃飯。吃完了飯,我正在刷碗,我的旁邊站著一個小男孩,他也在刷碗,突然,我的衣服被水潑濕了,我很氣憤,想:一定是那個小孩兒弄的,我一定要好好教訓(xùn)他??墒?,我想錯了,原來是一個6年級的男生沒有水可以刷碗,就來搶那個男孩的水,那個男孩當(dāng)然很氣憤,正要找那個大孩理論理論,但話還沒說出口,就被那個大孩擠到一邊去了。大孩給了小孩輕蔑的一眼,就開始刷碗了。

當(dāng)時,我很想沖上去,一把拉住大孩,把他帶到老師那里,讓他接受處罰,可是,我沒有那么做,原因是我也怕被那個大孩訓(xùn)斥,鬧出笑話。于是,我就當(dāng)做什么都沒看見,繼續(xù)刷我的碗,突然,一個女孩子出現(xiàn)在我們的'面前,她披著長頭發(fā),穿著小皮鞋,我一看,咦?那不是大隊委嗎,她怎么在這?只見她左手拿著一個筆記本,右手牽著剛才那個男孩的手,氣憤的說:“你怎么可以這樣!這個小男孩還沒刷完碗你就搶他的水!太欺負(fù)人了!我要把你的行為記在我的行為本上,等到周一升旗的時候,我會重點批評你!”到了星期一,真如大隊長所說,那個六年級的同學(xué)得到了應(yīng)有的懲罰!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/5847869.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔