人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
成長的周記篇一
我從小就喜歡小動(dòng)物，特別是對(duì)鄰居奶奶家的小狗虎子深愛有佳。
虎子剛一個(gè)月的時(shí)候，長得十分可愛，四條胖乎乎的小短腿，支撐著圓滾滾的身子，披著一件毛茸茸的黑白相間的外衣，在陽光下亮閃閃的。再看他圓乎乎的小腦袋上，鑲嵌這兩顆炯炯有神的大眼睛。它的鼻子十分特別，像是一只蝴蝶趴在哪兒。身后翹著的短尾巴能表情達(dá)意，左右擺動(dòng)時(shí)表示高興和歡迎，靜止表示思考，耷拉表示警惕。最讓人提心吊膽的是它走路姿勢(shì)，左右搖擺，總是讓人擔(dān)心會(huì)摔倒了。
有一次，我坐在板凳上寫作業(yè)，小狗跑過來，兩腿前腿搭在我的腿上，后退支撐著身體，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，好像再說：“小哥哥你在干什么，我們一起玩吧”我斜著眼看了看說：“去去，別來煩我?！被⒆雍孟衤牰宋业脑捤频?，沒趣地趴在我腳邊，好像是做錯(cuò)事的學(xué)生一樣，塔拉這腦袋，在等老師的懲罰。
我繼續(xù)寫作業(yè)，不時(shí)地發(fā)牢騷，怪媽媽讓我寫的作業(yè)太多。我的手有點(diǎn)不聽使喚的感覺，不小心筆一下子掉到地上跑了好遠(yuǎn)，這時(shí)虎子一下子沖出去，我呆住了，心想壞了，虎子要報(bào)仇了。正在我出神的功夫，手里有一股熱呼呼的東西在動(dòng)，低頭一看，虎子正在把筆放在我的手里。我鼻子酸酸的，用手輕輕的撫摸著它“謝謝虎子。”
虎子一天天長大，學(xué)的技巧也在不斷曾多，它雖然不會(huì)說話，但是它非常懂我，在我無聊心煩的時(shí)候，帶給我無限的快樂。
成長的周記篇二
在我進(jìn)入初中后，我便發(fā)現(xiàn)我變了......
之前的我真的是年幼無知，以為什么事都可以那么輕松，甚至一笑而過，知道那一天，我才知道我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么的離譜......
小c班級(jí)里很少生氣，但我知道，這次是真的把他惹火了，他二話不說，把我的書如仙女散花般，一本接著一本往窗口飛出去，我眼睜睜的看著這一切的發(fā)生卻阻止不了，我哭了，因?yàn)楹ε掠忠驗(yàn)橹牢义e(cuò)了，我后悔了......
老師很快就知道了這件事情，找了我談話：“從六年級(jí)開始，你就一直跟男生糾纏不清，這是你身為班干部應(yīng)該做的嗎？為什么我沒聽到過其他班干部有類似的事情發(fā)生？因?yàn)槟氵€不夠懂事，現(xiàn)在已經(jīng)九年級(jí)了，馬上就要考高中了，你還有時(shí)間去弄出來這樣的事情?；蛟S在你眼里你是“隨手”的，但在他的心中不是這樣想的。發(fā)生這件的事的根本原因在于你，不然小b為什么不去掀其他女生的衣服，偏來掀你的，所以你好好想想，再寫個(gè)檢討給我”
是啊，是因?yàn)槲业牟欢?，因?yàn)槲业牟蛔杂X，更因?yàn)槲业目刂颇芰Σ缓?。老師的一番話，讓我茅塞頓開，我落淚了，我悔悟了，我檢討了，我知道我是真的錯(cuò)了......
老師在我最茫然和無知的時(shí)候幫我指明正確的前進(jìn)方向，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師似蠶，似蠟炬，只為在我們成長的路上多添一絲光明，減少一份黑暗。
屋外的月光透過樹的縫隙，灑下一地碎金；老師通過辛勤勞作，哺育著萬千茵茵學(xué)子。今天是9月10日，是教師節(jié)，我雖然沒有送賀卡或者是禮物，但我會(huì)以我今后的努力與成績作為老師最欣慰的禮物！
在我成長的路上，少不了家人的關(guān)愛與呵護(hù)，少不了朋友的支持與鼓勵(lì)，更少不了老師的教導(dǎo)與指引！
成長的周記篇三
來到魯外已有一個(gè)月了，在這里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，結(jié)識(shí)了許多新朋友。我有一個(gè)可愛的胖嘟嘟的同桌茅宇辰(茅愚蠢)，我的后桌陳悅是一個(gè)安靜善良的女生。右桌的微胖界人士是余鴻杰，他和茅宇辰常常在語文課上一唱一和，令我們捧腹大笑。他給茅宇辰起了個(gè)外號(hào)叫茅女人。有了他們兩個(gè)，使我的校園生活充滿樂趣。
要說趣事，樂事，自然是數(shù)不勝數(shù)。有一次語文課上，包老師拿出余鴻杰的課堂作文給我們讀出來，讓我們欣賞，評(píng)鑒。剛剛開始讀第一句的時(shí)候，全班沸騰了。原來，他寫的是我的同桌茅宇辰。怎么說呢?他把茅宇辰的形象塑造的栩栩如生，但是就是太逼真了。也寫出了茅宇辰的綽號(hào)啊，肥胖啊什么的。文中第一次提到“茅女人”這個(gè)綽號(hào)時(shí)，茅宇辰就公然在課堂上和包老師大聲訴苦，還露出一番可憐兮兮的樣子。當(dāng)事人余鴻杰也為此解釋一番：“包老師，只要把茅宇辰多讀幾遍就可以了。”緊接著，他就開始大聲示范“茅宇辰茅宇辰茅宇人茅女人。”哈哈哈，我們的笑聲都快把屋頂掀翻了。這時(shí)，茅宇辰瞪了余鴻杰一眼，茅宇辰那被肉埋沒了的眼睛瞪別人的時(shí)候太可愛了，我笑得更歡了。包老師繼續(xù)讀下去，茅宇辰就繼續(xù)訴苦式演說，余鴻杰就無辜式辯解。這兩人的一唱一和，把語文課搞的風(fēng)生水起，笑聲不斷。從此，茅宇辰的外號(hào)“茅女人”就流傳開來。有時(shí)蔣俞洼在管理眼保健操時(shí)，茅宇辰不守紀(jì)律，她也會(huì)大叫一聲“茅女人”，惹得大家哄堂大笑。
我們還在魯外學(xué)習(xí)著，生活著，歡樂不斷，笑聲不斷……
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成長的周記篇四
在我的成長中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。
而且還說：是不是你們班的周栓都比你考分?jǐn)?shù)的多？我不假思索地說：我當(dāng)然比他考的多，我再?zèng)]他考的多，老師怎么天天表揚(yáng)我？還沒等我說完，爸爸就氣沖沖的說：你怎么不和邵靜那樣的好同學(xué)比！還和周栓去比！
我真是沒法形容當(dāng)時(shí)的委屈，就以上廁所為理由出了門，哭了一場(chǎng)。因?yàn)榘职謩偛攀菃栁沂遣皇强嫉帽戎芩ú睿€沒過1分鐘，就轉(zhuǎn)變成我說的了，爸爸真是自相矛盾！
還有就是每個(gè)星期天了，星期六、星期天，是國家規(guī)定的雙休日，可是我奮筆疾書好不容易才把老師布置的作業(yè)做完了，剛打開電視機(jī)，正準(zhǔn)備靠在床上看一會(huì)電視的時(shí)候，只聽媽媽的聲音：都畢業(yè)班了，還有幾天就要去鄭集考中學(xué)了，你算算還有幾天我聽得耳朵都嗡嗡響，每次都是那幾句話，每次都是重復(fù)老師的話。
我一天天長大,漸漸成熟,學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了人生的真諦,但我也時(shí)常感到苦惱,因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁础?/p>
成長的周記篇五
人在成長的過程中，當(dāng)然有快樂也還有煩惱。“你怎么這么粗心?！眿寢尩穆曇魪奈业亩呿懫?。
在幾分鐘前，我把這次的段考試卷拿給了我的爸爸媽媽看，這次考試考得非常的不好，本來有一些題是可以對(duì)的，因?yàn)槲业拇中亩装椎膩G失了，哎！媽媽問我：“你寫完試卷沒有檢查試卷嗎？這么簡單的題目都能做錯(cuò)？是不是寫完就趴在睡覺了？”一連串問題一直在我的耳邊回響。我一一回答媽媽的問題。媽媽每次都拿我的成績跟妹妹比，你看你妹妹每次考試都考得第一，你再看看你這成績，還不到別人的一半！
我心想：我是我自己，她是她，我已經(jīng)盡力了，每個(gè)人都不是十全十美的，誰都會(huì)有缺點(diǎn)的。媽媽又說：“你要是再考這樣子的成績，連高中都很難考上，你再不好好學(xué)習(xí)，以后就很難找到工作?！彼詮默F(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)。
聽了我媽媽的一些大道理后，明白了很多。有一次媽媽看了我的日記本，于是，我跟媽媽吵架了，媽媽說：“父母有權(quán)力知道子女的一切”。我說：誰都會(huì)有隱私的，誰都有自己的小秘密，媽媽你這是侵犯了我的隱私權(quán)的，你可不可以給我一點(diǎn)自己的空間？于是我跟媽媽冷戰(zhàn)了好幾天。
我真的好想回到童年，那種無憂無慮的童年，沒有煩惱，沒有壓力?？墒俏抑廊丝偸且?jīng)歷這些事情才會(huì)長大的，每個(gè)人的避免不了的。過去的終究回不去！
成長的周記篇六
我相信每一個(gè)人在成長的道路上都有一些小煩惱，并且難以排解，但如果你敢于和苦惱堅(jiān)持做斗爭，那么，伴隨著成功的，也不失為一種樂趣。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我意外的當(dāng)選，成為學(xué)校書法隊(duì)的成員了，我非常榮幸。
可是，我們要從早上6點(diǎn)半來到學(xué)校練習(xí)，一直到8點(diǎn)，大課間還要去半個(gè)小時(shí)，下午最后一節(jié)課之后還要去。如果音、體、美等課的話還是要去。雖然我的字跡大有長進(jìn)，可每當(dāng)看見其他小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的玩耍、奔跑時(shí)，心中難免升起一份惆悵。
可，不好意思說，在比賽中只拿到了三等獎(jiǎng)，我又從天堂瞬間掉到了地獄……
回到家中，父親問：“怎么了，不開心？”
我難過的回答道：“比賽才得到三等獎(jiǎng)……”爸爸一改往日的嚴(yán)肅，溫和地說：“不怕，總比沒有的強(qiáng)。而且古代的書法家也不是一步登天的，只要你付出時(shí)間、勞動(dòng)和汗水，你就一定會(huì)成功的！”爸爸總也是善解人意的嗎。
在爸爸的鼓勵(lì)與支持下，又過了一年。大賽再度拉開，功夫不負(fù)有心人，我獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，第一名，在獎(jiǎng)臺(tái)上，我露出勝利的喜悅。
成長的周記篇七
“慢一點(diǎn)!慢一點(diǎn)!”時(shí)間又從我眼皮底下溜走了，不知不覺，我又長大了一歲，我又長高了一截，腳又長長了一碼，牙也都換齊了。唉!時(shí)光怎么就停不下來呢?我還不想長大哩!
我還不想面對(duì)人生的大考，我還沒有給朋友送禮物，我還沒有去想去的地方，我還沒有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我還不懂拼搏，我還沒有在父母的懷抱里撒夠嬌呢……怎么就可以長大呢?我不想成長!
那是一個(gè)夏天，頭頂上的風(fēng)扇呼拉呼拉地轉(zhuǎn)著，手中的筆沙沙地寫著，面前老師的嘴里不時(shí)冒出了唾沫星子，這次的考試成績老師很不滿意，壓抑的空氣伴著那“知了知了”的蟬聲，外面的陽光也格外的火辣，格外的毒。
我不想長大，從小一向調(diào)皮，愛撒嬌，但媽媽也說我長大了!是嗎?
我雖然沒有像媽媽那么爽朗大方，卻也沒有那么自私了;我的手工繪畫，雖不是很精致，但也美觀大方了;我不像原來那樣扭扭捏捏，也敢在同學(xué)面前大聲朗讀了…….
是啊，在這十二年里，我有眼淚，有歡笑，有跌倒，有生氣，有快樂，有舊朋友，有新同學(xué)，我在漸漸地長大，我成長了，那甜甜的滋味就是成長的滋味吧!明天又會(huì)有什么成長的滋味呢?我不禁笑出了聲。
成長的周記篇八
在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了。翻開我成長的檔案，有許許多多的故事記錄著我的成長。以下是小編整理的成長的故事學(xué)生周記，歡迎閱讀！
到了公園，公園里早已有許多孩子了。有的比賽跑步，有的在跳繩，還有的在溜冰... ...在這時(shí)，我艱難的穿上了溜冰鞋，我沒想到，我剛站起就摔倒了，兩腳如同栓了鉛球一樣重，站起來就摔倒，我有點(diǎn)泄氣了，這是表姐給了我提示：“先扶著樹慢慢走?！蔽衣牭竭@句話后，自信又一下子涌了上來。不緊不慢的扶著有樹的地方慢慢滑，表姐一直緊跟我的后面，表姐似乎在我的身上找到了她當(dāng)初的影子。漸漸地，我熟練了，表姐笑吟吟的對(duì)我說：“試著溜起來吧!放心，我在后面呢!不用怕摔跤，失敗是成功之母嘛!”我下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。心里默默的對(duì)自己說：沒事的，沒事的... ...我剛開始溜得時(shí)候感覺還不錯(cuò)，可是之后，我的身體漸漸地不知怎樣停下來了，我下意識(shí)的身體往后仰?！班?”的一聲，我摔倒在地。有可能是因?yàn)樘吹木壒?，我逐漸想放棄溜冰了。但是這時(shí)，我腦內(nèi)閃出了表姐的那一句話。這句話如同有魔力一般的是我信心倍增。最終，我學(xué)會(huì)了溜冰。真是蒼天不負(fù)有心人!
這次的事情，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。
一天下午，我見小朋友都在滑滑板，心想：我也有一個(gè)滑板那該多好啊，這樣我就可以跟其他小朋友一起滑滑板了。
于是，我匆匆忙忙的跑回了家，跟爸爸說：“爸爸，我想要一個(gè)滑板，和朋友一起玩。”爸爸答到：“買了必須學(xué)會(huì)哦!”我答應(yīng)了爸爸，爸爸也答應(yīng)了我，給我買了滑板，我興奮極了，心想：我一定要學(xué)會(huì)滑滑板。
放學(xué)后，我就興沖沖的學(xué)起了滑板，一開始我扶著爸爸的肩登上了滑板，這個(gè)滑板很不聽話，動(dòng)來動(dòng)去的。爸爸說：“滑板就是要扭來扭去，才能滑起來。”我繼續(xù)扶著爸爸的肩膀，腳配合著扭動(dòng)，果然這個(gè)滑板移動(dòng)了起來。慢慢的，我可以不用爸爸扶了，我慢慢的滑著，爸爸在后面看著我，給我鼓勵(lì)，大聲的喊著：“加油!加油!”于是，我鼓起勇氣繼續(xù)滑著，過了五分鐘，我正滑得起勁，只聽“啪!”的一聲，我跌倒了，摔了個(gè)四腳朝天，我哇哇的大哭了起來，爸爸走了過來說道：“真金不怕火煉，快起來!”聽了爸爸的話，我又站了起來，繼續(xù)踩上滑板滑起來，經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
通過這件事，我明白了，做任何事都要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦難，跌倒了就要爬起來，持下去，就會(huì)成功!
童年是美好的，是五彩繽紛的。在我成長的過程中，懂得了許多道理。
在路上，我手里拿著這意外之財(cái)，非常興奮，心想：哈。今天的運(yùn)氣可真好?？墒菫槭裁次椰F(xiàn)在的心情卻相反，感覺這支筆相偷來的一樣甚至感覺很燙手，拿也拿不住。
正當(dāng)這時(shí)，我想起了老師說過的一句話：別人的東西就是別人的，就算拿了也不是你的。對(duì)呀，我剛才的做法是不對(duì)的，這錢是別人的，我應(yīng)該要還那位叔叔。于是，我掉轉(zhuǎn)頭，毫不猶豫地向冰激凌店走去，拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是您多給我的錢，還給您?！薄靶∨笥眩阏媸莻€(gè)誠實(shí)的孩子呀！”
在回家的路上，我再看看手中的水筆，一下子感覺它不再燙手，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲易鰧?duì)了一件事，也讓我懂得：誠實(shí)是每個(gè)人應(yīng)有的品德，這讓我成長了許多。
成長的周記篇九
成長，就好比我人生中的一艘小船。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕ｋm然行駛的不平穩(wěn)，但我感到很欣慰。在我認(rèn)為，不管是生活還是學(xué)習(xí)上，都會(huì)有煩惱，隨著年齡的增長，煩惱也越來越多。
在家里，我是一個(gè)乖乖女，家長很少打罵我，所以沒有什么煩惱。在學(xué)校，老師也很少批評(píng)我，成績也不是太差，也沒多少煩惱。最令我煩惱的就是我的組員。當(dāng)了五年的學(xué)習(xí)組長，一直是風(fēng)平浪靜，組員們老老實(shí)實(shí)。可到了五年級(jí)，組里來了一名好同學(xué)，每次作業(yè)都是完完整整，字都漂漂亮亮。有一次，她的作文沒帶，另一個(gè)組員也沒帶，我相信了學(xué)習(xí)好的同學(xué)，沒有相信他。下午，那位好同學(xué)真的帶來了，而那位同學(xué)，到現(xiàn)在還沒給我。在寫作文“班干部，我想對(duì)你說”時(shí)，他寫的是我，向我提意見，希望我不要向著那位好同學(xué)，公平對(duì)人。我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說一下，我并沒有向著她，相信她是因?yàn)樗郧翱偸钦J(rèn)真完成作業(yè)，我沒理由不相信。而那個(gè)同學(xué)呢，不寫作業(yè)的時(shí)候也有，所以我不敢再相信他。還有，下午都已經(jīng)交了，你直到現(xiàn)在還沒交我，我并沒有向著她。這件事看起來不令人煩惱，但對(duì)于我這個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)當(dāng)了五年的老組長而言，組員第一次向我提意見，還是冤枉了我，真是很煩呀！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我的成長之舟雖然行駛的不平穩(wěn)，但正是這許許多多的磨難與挫折，才讓我懂得了許多，鍛煉了許多。同時(shí)也讓我體會(huì)到，成長中不僅有許多煩惱，還有更多的快樂！
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