教案的編寫需要不斷反思和調(diào)整，以提高教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)素養(yǎng)。教案的步驟應(yīng)清晰明了，遵循教學(xué)的邏輯順序。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)記事教案篇一
很多人都會(huì)覺得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達(dá)到。但是，我覺得，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。登上一座山，就是成功；做對(duì)一道難題，就是成功；寫好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓(xùn)的成功。
第二天，看完了梅新宇的班訓(xùn)，另一個(gè)問題又來了：我上講臺(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟懶⊥~兒了？會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑？會(huì)不會(huì)……明天怎么辦呢？隨著時(shí)間的逼近，我越來越害怕，也越來越緊張了。
晚上，我寫了一份草稿，就睡了。我不敢面對(duì)明天，卻不得不面對(duì)。到了第二天去學(xué)校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。
叮鈴鈴……我此時(shí)最不愿聽到的聲音響起了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，那一雙雙注視著我的眼睛仿佛等著看笑話。我感覺右腿在不由自主地發(fā)起顫來，我硬著頭皮走上講臺(tái)，只聽自己在說：“同學(xué)們，我們今天班訓(xùn)的題目是：注意衛(wèi)生?！苯又?，就開始班訓(xùn)了。班訓(xùn)時(shí)，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的關(guān)，我成功進(jìn)行了班訓(xùn)。
事后，我在想，如果沒有這件事，我不可能克服我性格上的這個(gè)致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓(xùn)，感謝那些讓自己感覺困難的事。困難對(duì)于人的成長(zhǎng)是一件好事，克服困難，才能更好的成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨無法見彩虹。
小學(xué)記事教案篇二
最近，我與我的朋友發(fā)生了一些不順心的事。我們之間以有一倆天沒有說話了，要知道，我是一個(gè)喜歡和好朋友談心的人，我最怕的是孤單。
那天，我們正在教師里聽課，我閑著沒事，在加上他坐在我的前面，他又是穿的白色的衣裳。我便那起了我的筆，小心的在他的后背上寫上了他的名字。我當(dāng)時(shí)只是感覺有趣，并沒有想到這樣做的后果。
我見他還沒有發(fā)現(xiàn)，便更加大膽起來。我又開始想在他的后背寫寫什么。最后，我想了半天，終于有寫了四個(gè)字＂大王駕到＂，我暗笑了起來。到下課了，我并沒有告訴他。而是他旁邊的一個(gè)同學(xué)看見了，便指給他看了。我知道有災(zāi)難了，但并沒有想到事情回這么嚴(yán)重，他一把抓住我，我從沒有見他這么生氣。
從那一次，我終于感覺到什么叫臉都?xì)庾狭?。他想用筆也在我的衣服上亂畫，我抓住他的手，說：＂我自己來畫。＂他還是不放手，終于上課了，我們才放手。哎，如果我不這么做的話，那該多好啊。
我想向他道歉，可是他已經(jīng)不在理我了，我?guī)状蜗敫f話，他還是不原諒我，我在qq上向他道歉，他還是不能消掉對(duì)我的憤怒。
我何時(shí)才能與他和好呢？
小學(xué)記事教案篇三
今天我要給你們講幾個(gè)我的發(fā)現(xiàn)，如果你們很感興趣，那就聽我講給你們聽吧！
第一個(gè)：孔雀開屏。
一個(gè)星期天的早上，我和爸爸來到公園，可是，出乎意料的是孔雀又開屏了。我想：第一次我來時(shí)孔雀開屏是偶然，第二次開屏是巧合，第三次孔雀又開屏就沒那么簡(jiǎn)單了吧！
“為什么我們每次來孔雀都開屏呢？”我問爸爸。爸爸說：“這個(gè)問題你還是自己動(dòng)手查查吧！”回到家，我查了《十萬個(gè)為什么》，我才明白，原來孔雀開屏的時(shí)候，身上的花紋很像眼睛，連鳥兒都被它嚇跑了?？赡苁翘嗳巳タ此?，它很害怕，所以才開屏吧！。不過，還有一個(gè)原因是孔雀愛美，它正在炫耀自己的美麗呢！
第二個(gè)：螞蟻搬家。
一天中午，我在外面正玩得興致勃勃，天空突然烏云密布，我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個(gè)細(xì)小的黑線在移動(dòng)，我的腦海里突然閃出一連串的問題，我飛快地跑回家，上網(wǎng)查資料。原來，小螞蟻的身體能覺察到甚么時(shí)候下雨，它們要從低的地方搬到高的地方，以免被淹死。
你知道嗎？自從我知道這些有趣的發(fā)現(xiàn)，我比吃了蜜還甜。我相信，如果你們也認(rèn)真觀察事物，也一定會(huì)和我一樣的。
小學(xué)記事教案篇四
今天，我放學(xué)回家，正巧媽媽打電話來，告訴我她今天要盤點(diǎn)，讓我自己煮飯吃。
我舀了一些米，裝在盆子里，用水把米洗干凈，然后倒進(jìn)電飯鍋里。我接了水，倒進(jìn)去，蓋上蓋子，接上電源。我認(rèn)為萬事大吉了，就去炒菜。我準(zhǔn)備把蕃茄和雞蛋炒熟，和著飯吃。我先把蕃茄切成塊，然后打開灶，把蕃茄放進(jìn)鍋里。
我炒了一會(huì)兒，蕃茄已經(jīng)半熟了，準(zhǔn)備放雞蛋。我拿出雞蛋，往菜板上一磕，哪知用力太猛，雞蛋被磕得粉身碎骨，蛋黃和蛋清到處橫流，搞得我好難受。我只好作帕子把蛋黃、蛋清、蛋殼清理掉，再打一個(gè)雞蛋。這次我輕輕一磕，蛋殼破了一個(gè)口，我用手輕輕一掰，蛋黃和蛋清就順利地流進(jìn)了碗里。我用筷子把蛋黃和蛋清攪拌均勻了，然后倒進(jìn)鍋里，放了點(diǎn)鹽炒了一會(huì)兒，蕃茄和雞蛋炒熟了。
接下來，我去舀飯，可打開電飯鍋的鍋蓋，我傻了眼，飯和水居然沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我真是又氣又恨，忙碌了一大半天，飯居然沒好?？墒怯止终l呢，還不是自己粗心大意，沒有把電飯鍋的按鈕按下去。
我只好忍氣吞聲地按下按鈕等待著。我把蕃茄炒蛋舀進(jìn)盤子里，等待著飯煮好。我肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，飯還沒好，真有點(diǎn)望餐莫及的感覺。
飯總算好了，我舀出來，拌在蕃茄炒雞蛋里面，太香了。我立刻狼吞虎咽地起來，真是饑不擇食。不過，這飯菜真的很好吃，看來自己做的飯菜真的不一樣。
小學(xué)記事教案篇五
那天中午，媽媽出去買菜，回來時(shí)，只見媽媽一手提著魚，一手拿著山芋走了過來。我一看說：“媽，家里陽臺(tái)上還有一些山芋呢!”媽媽一聽說：“我怎么不知道!”我說：“那還是爸爸上次買的?！?/p>
說完，她就叫我拿兩個(gè)山芋，洗一洗，刨去皮，切成塊，我一聽拿了一個(gè)陳山芋，又拿了一個(gè)新山芋，心里暗暗地想：“我吃新山芋，你們吃陳山芋，新的一定比陳的甜?！庇谑俏野焉接笙赐?，刨了皮，切成小塊，我將新山芋切有記號(hào)，就把它們放進(jìn)鍋里蒸了。
事后，我問媽媽：“為什么陳山芋比新山芋甜。”媽媽笑著回答道：“因?yàn)樾律接罄锏牡矸鄱?，糖份少?？墒?，如果有陽光曬著它，山芋里的淀粉就?huì)變成糖份，所以會(huì)很甜?！?/p>
通過這次發(fā)現(xiàn)，我既發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，又知道了在生活中要多發(fā)現(xiàn)多觀察，做一個(gè)生活中的有心人。
小學(xué)記事教案篇六
8月1日下午6時(shí)２０分，我正在寫日記時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，爸爸讓我和媽媽立即下樓。我飛奔到樓下，爸爸已經(jīng)在等我們了，只見爸爸手里拿了一副墨鏡。爸爸說："走，帶你們看日全食去。"
"什么是日全食呢？"我問爸爸。
"日全食是日食的一種，簡(jiǎn)單的說當(dāng)月球把太陽全部擋住時(shí)就是日全食，遮住一部分時(shí)就是日偏食，遮住太陽中央部分就是日環(huán)食。＂爸爸說。
一會(huì)兒功夫，我們來到嵩山路。路的兩旁已經(jīng)站了很多人，他們都在向西看，目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽。爸爸把墨鏡遞給我，并叮囑我?guī)?，否則會(huì)刺傷眼睛的`。我戴上眼睛望去，發(fā)現(xiàn)太陽的右下角已經(jīng)缺了一小塊，像被貪嘴吃的小孩咬了一口。１０分鐘后，太陽的缺口越來越大，這時(shí)太陽的形狀像一輪彎彎的月亮?？刹灰粫?huì)兒，太陽不見了。爸爸說：＂可能看的人太多，太陽害羞了，所以扯了一塊云彩遮住了自己和月亮妹妹。再等一會(huì)兒。＂５分鐘過去了，太陽還沒出來，我心里非常著急，我提議到河堤上看。
我們又來到河堤，但左等右等還是不見它的蹤影。爸爸說＂太陽可能落山了，我們看不到日全食，在新疆觀測(cè)可能看到。＂正說著，天猛的一下子暗了下去，只剩幾道云彩，緊接著，天全黑了。大約持續(xù)一分多鐘，天空又慢慢亮起來了。聽周圍人說，剛才就是日全食。
大自然真是奇妙，長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名天文學(xué)家。
小學(xué)記事教案篇七
烈日當(dāng)空，我們?cè)缫褜⒌胤昧??？?，翻過了的田壟上呈深色，好像澆透了水一樣，真肥沃！
我接著前面的同學(xué)種下兩棵青菜，不，是希望，我希望它能茁壯成長(zhǎng)。我拿起小鋤頭，向地里一揮。嗯，被墾過的土地挖起來就是松軟，舒服！
“對(duì)，往右一點(diǎn)，再往右，往右……對(duì)，對(duì)了！”程曉琳就像個(gè)小教官，指揮同學(xué)們將青菜種整齊，同學(xué)們挖好一個(gè)坑，放進(jìn)一棵青菜，然后用手把土填好。我望著自己親手種的青菜，吁了口氣：“希望啊希望，你可要好好長(zhǎng)大呀！”
我又種下第二棵……直到青菜都種完了，我還沒有離去，看著它們，心里更是喜歡，恨不得一下子撲上去親親它。
希望，希望，原你茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)記事教案篇八
有一只鳥到處飛來飛去，這只鳥為什么要到處飛呢？因?yàn)槿藗儾粩嗫硺?，這讓許多小鳥無家可歸，有些樹上沒有了小鳥，蟲子就快速的生長(zhǎng)，鳥兒沒有家，飛到的`地方都沒有樹，你是否同情小鳥呀，讓我們來一起分析這個(gè)問題吧。
首先，人類自從砍了樹之后，讓許多的鳥回不家，我有時(shí)候看到一些小鳥，每天都在天上飛，因?yàn)闆]有樹給它們停憩了，給鳥帶來了許許多多的災(zāi)難，說起來樹是保護(hù)環(huán)境，為什么人們會(huì)砍了它們呢，因人們要做家具，不想種樹，給一些小鳥造成了不幸。
讓我舉個(gè)例子吧，在一千多年前黃河原本是人類的母親河，卻因?yàn)槿藗儼褬淇沉瞬粩嚅_墾田地，卻讓黃河變成一條不好的河，每一年河水沖毀了堤壩，把農(nóng)民辛辛苦苦莊稼給破環(huán)了，這就是人們不斷砍樹的結(jié)果，我們?nèi)祟悜?yīng)該敬重大自然，讓大自然的樹木回復(fù)成以前的樣子，不要再砍樹，人不砍樹許多問題就可以解決了。
我們只要砍樹后再種樹，或許可以讓大自然原諒人類，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)讓大自然有一件與眾不同的舉措，讓人類行動(dòng)起來吧。
在這里我跟全人類說：“行動(dòng)起來吧，讓自己的雙手為大自然創(chuàng)建一件神奇、美麗、環(huán)保的外衣吧！”
我覺得人類知道了沒有樹的危機(jī)，人們一定會(huì)行動(dòng)起來的，因?yàn)槿祟愐灿幸活w善良和美麗的心啊，人類要團(tuán)結(jié)一心，什么事都要認(rèn)真，做人也要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，一個(gè)有誠信的人，只要地球上都是這咱人就可以把可以把地球變成一個(gè)文明球的，讓我們?yōu)檫@點(diǎn)而努力吧。
我想，當(dāng)一棵棵樹成長(zhǎng)起來，鳥兒便有了溫馨的家。
小學(xué)記事教案篇九
一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，總是嘻嘻哈哈的，沒有一點(diǎn)兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級(jí)，作業(yè)量也開始多起來，我開始學(xué)樂器——琵琶，從此，我的笑臉不是那么明顯，也不是常常有的看見！
那天，我和往常一樣，在書房里做著作業(yè)，突然，媽媽回來了，她的手上還拿著兩本大本子，這是什么？難道是……或者是……我猜測(cè)著，我心里默默地對(duì)自己說：“張浙英，你在胡思亂想什么？趕快做作業(yè)！”可是心中的石頭還是始終不能落地?！坝⒂?，出來一下！”“哦！”我向房外走去?！皝?，坐下，媽媽跟你說，現(xiàn)在你開始進(jìn)入學(xué)習(xí)中段了，不能再像以前一二年級(jí)一樣，沒有壓力，適當(dāng)有一點(diǎn)壓力還是好的！我呢，去問了問單位里的同事，哪一些課外訓(xùn)練好一些，她們推薦我買《一課四練》，我今天也去書店看了，順便也就買了兩本，一本數(shù)學(xué)，一本語文，你有空時(shí)好好做一做！好嗎？”“恩……可是……”“別可是了，就這么說定了！去吧！”我知道，再這樣下去，媽媽又會(huì)不高興的，所以，我就勉為其難地答應(yīng)了。
我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，好想釋放自己，在高高的天空里自由地飛翔……可可千萬別讓我這個(gè)“小老人”等太久了。我等待著這一天的到來！
小學(xué)記事教案篇十
今天是大年初四，我和爸爸、叔叔、奶奶、姐姐弟弟等人開車去靈山給祖舅拜年。
大年初四的早上，我們準(zhǔn)備了新鮮的雞鴨魚肉，還有各種各樣好吃的糖果、餅干。準(zhǔn)備給祖舅送去。一切都準(zhǔn)備好了，我們滿懷欣喜的上車了。我們做了兩個(gè)小時(shí)的車終于到了靈山，我們開心地下了車。
下車后，弟弟和堂弟這兩個(gè)調(diào)皮鬼開開心心地向祖舅家跑去，一邊跑，一邊叫喊：“祖舅！我們來看您啦！”這時(shí)祖舅從屋里邊走了出來了，邊走邊笑呵呵地說：“好！你們來啦！”我和姐姐堂妹提著大包小包的禮物給祖舅。祖舅拿著禮物，嘴里說道：“來就來嘛，拿這么多東西來，真是的！"我和姐姐忙說道：“這是我們的一點(diǎn)兒小心意，您就收下吧！”祖舅無奈之下只好收下。
祖舅一邊提著禮物，一邊把我們領(lǐng)到家里來。到了屋里，我們五個(gè)小孩子就爭(zhēng)先恐后的對(duì)祖舅說：“祖舅，祝您身體健康，龍馬精神！”祖舅笑呵呵的從褲兜里掏出許多大紅包，然后鄭重其事地對(duì)我們說：“你們以后要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！比缓笥行虻姆职l(fā)給我們，我們異口同聲的回答道：“好！”
到了吃午飯的時(shí)間了，正在看著精彩電視的我早已是餓得肚子咕咕叫了，這是我聞到了香噴噴的雞肉的香味，我順著香味來到廚房，這時(shí)我正看見爸爸正在使勁的切雞肉，他早已是汗流頰背了，我心想：我不能光顧著吃，我應(yīng)該幫爸爸端菜。于是我便主動(dòng)幫忙擦桌子、拿碗筷、盛飯。終于做完了午飯，現(xiàn)在的我已經(jīng)是上氣不接下氣了，大家舉起杯子“干杯”，大家喝飲料后開始吃飯了。我看了看滿桌子香噴噴的飯菜，我胃口大開，桌子上有香噴噴的雞肉，有我喜歡吃的魚，有好吃的木耳。
天色漸漸暗了下來，我們只好依依不舍地回家了。
小學(xué)記事教案篇十一
以前，我在小區(qū)廣場(chǎng)上玩耍時(shí)，常常能看見大人們?cè)诖蛴鹈?，瞧那球拍一揮，羽毛球便像一個(gè)快樂的小精靈在空中飛來飛去，可神氣了。只看得我眼花繚亂，羨慕不已。于是我便萌生了學(xué)打羽毛球的念頭，有了想法就要付諸行動(dòng)，我讓媽媽給我買羽毛球和球拍，也許媽媽也正想讓我鍛煉身體，便答應(yīng)了我的要求。
羽毛球和球拍到位啦！羽毛球拍上面是橢圓形，里面是白色的網(wǎng)，我摸了摸，很硬。今天天氣很好，沒有風(fēng)，正是打羽毛球的好天氣。我決定和媽媽去小區(qū)廣場(chǎng)練練手。我們來到一片空地，把球拍袋子放在中間當(dāng)網(wǎng)線。媽媽先發(fā)球，只見她把球向上一拋，羽毛球拍一揮，球就像一只離弦的箭向我飛來，我也學(xué)媽媽的樣兒，舉起羽毛球拍一揮，可球似乎不把我放在眼里，越過我的頭頂直直朝我身后飛去，等我回頭看時(shí)，它已經(jīng)在躺在地上靜靜地等著我了。我撿起球，心里嘀咕：我就不信這個(gè)邪，接不住，我多練幾遍還不行？于是我要求媽媽發(fā)了很多球，但我還是一次也沒擊中，我氣餒了，坐在地上不干了。這時(shí)，媽媽走了過來，說：“世上無難事，只怕有心人，哪有那么多隨隨便便就取得的成功，多練練就會(huì)了。來，我們?cè)倬毦?！”她拉起地上的我，又耐心地示范了幾遍，我也調(diào)整好心情，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，牢牢記在心中。這次，我抓緊球拍，死死盯著媽媽手里的球，等球從天上即將降落時(shí)，我對(duì)準(zhǔn)球猛地一揮，球飛快地向媽媽飛去，成功了！我開心得手舞足蹈。
乘勝追擊，我又練習(xí)了幾次，手感越來越好，技術(shù)也越來越熟練。我的信心來了，要和媽媽展開一次激烈的比賽。
比賽開始了，我猛力發(fā)球，球飛得很高，媽媽見狀，向后退了幾步，把球打了回來，我縱身一躍，又將球反擊回去……就這樣，我和媽媽打了十幾個(gè)回合，仍不分勝負(fù)。后來，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁著媽媽一不留神，一個(gè)高飛球，打了媽媽一個(gè)措手不及。比賽以我最后完美一擊決定我是冠軍！我心里美滋滋的。
今天，我不但收獲了快樂，還收獲了人生的道理。有些事情往往看著別人做輕而易舉，但自己做起來卻很難，就像打羽毛球，必須得勤學(xué)苦練，永不言敗，集中精力，才能掌握竅門。
小學(xué)記事教案篇十二
今天的快樂源自于一個(gè)電話。
早上，媽媽接到了一個(gè)電話，是七嬸打來的。是要約我去光明農(nóng)場(chǎng)劃草。早就想去光明農(nóng)場(chǎng)的我，早就和關(guān)羽一樣，身在曹營(yíng)心在漢了。
我們約好先到七叔家碰頭，再出發(fā)去光明農(nóng)場(chǎng)。到了七叔家，七嬸告訴了我們行程，就出發(fā)了！
到了光明招待所，七叔說帶我們到這里來吃烤乳鴿。我特別高興，以為我最喜歡吃烤乳鴿了！聽七叔父點(diǎn)菜，牛初乳，煮冬瓜，枸杞葉，烤乳鴿……好多好吃的飛禽走獸阿！
嗯，吃得飽飽的，現(xiàn)在向下一站進(jìn)發(fā)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……
噢，去光明農(nóng)場(chǎng)咯！噢，去光明農(nóng)場(chǎng)咯！
在光明農(nóng)場(chǎng)，我們玩了蹦極、滑車、水上行走、射擊、碰碰車、跑跑小單車和滑草。其中，碰碰車和滑草最讓我回味無窮！
碰碰車是一項(xiàng)讓醫(yī)院賺錢的游戲。凡是玩過它的想必都有一點(diǎn)點(diǎn)腦震蕩。不過，我、唐慰庭和一對(duì)情侶的四人天地還是很刺激的！
滑草中的我身手敏捷，沒有摔一個(gè)跤！再看看唐慰庭，雖然他也不錯(cuò)，但他已經(jīng)摔了兩個(gè)四腳朝天！
在這片綠草地上，我們盡情地玩耍盡情地滑著s型，享受著上帝帶來的天倫之樂……
這一次的光明農(nóng)場(chǎng)之行讓我難以忘懷！
小學(xué)記事教案篇十三
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)楱D―我要學(xué)做荷包蛋啦！我特別高興，如離弦之箭一樣奔到廚房，開始我的“廚藝生涯”。
我先笨拙的操起鍋，放在灶臺(tái)上，有點(diǎn)起火，滴上些油。于是，我太無聊了，便靜靜地欣賞火焰的盛會(huì)，再到尖尖上的一點(diǎn)火紅，都讓人驚嘆不已?？粗粗栲枧九镜捻懧暬厥幵谖叶叄疫B忙敲了個(gè)雞蛋進(jìn)去，炒了炒，結(jié)果變成了炒雞蛋了。
我有點(diǎn)失落，媽媽安慰我：“沒事，要記住了不能翻炒，還要在蛋黃放一點(diǎn)點(diǎn)鹽。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)做起來。妹妹說：“姐姐，放棄吧。”我搖了搖頭。
這回，我就細(xì)心多了。認(rèn)真地盯著鍋里的油，等冒著泡泡時(shí)，把雞蛋在鍋沿上親親敲了幾下，放了進(jìn)去。每次放下去時(shí)，我總要把身子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只留一雙手懸在鍋上，一放下去馬上躲開。我媽媽見狀，笑著說：“你可真是一個(gè)膽小鬼！”雞蛋像一朵太陽花似的綻放開來，簡(jiǎn)直就是“小太陽”。經(jīng)過我的不懈努力，終于制成了五個(gè)“小太陽”。
我自己做的荷包蛋，好像灌了蜂蜜一樣甜。大家都說我是實(shí)至名歸的“小小廚神”了！
我終于學(xué)會(huì)了做荷包蛋，我體會(huì)到了原來媽媽做飯很不容易的，學(xué)會(huì)做飯是很不容易的，學(xué)會(huì)做飯也是很有成就感的一件事情。
小學(xué)記事教案篇十四
我上學(xué)前班的一天，媽媽對(duì)我說：“興趣班就要報(bào)名了，你準(zhǔn)備報(bào)什么興趣班呀？”我沉思片刻，說：“嗯……我報(bào)乒乓球班吧?！眿寢屨f：“可以，不過你上課一定要認(rèn)真聽講，這樣才能把乒乓球打好?！蔽铱隙ǖ幕卮穑骸皼]問題！”
以后每個(gè)星期六，我都要去上乒乓球班。到了學(xué)校，老師就讓我們做課前準(zhǔn)備，做完準(zhǔn)備，老師就讓我們練習(xí)反手，我專心地做動(dòng)作，認(rèn)真地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，別人也學(xué)會(huì)了。老師又讓我們練習(xí)正手，我們又像剛才那樣順利地學(xué)會(huì)了。老師見我們正手和反手都比較熟練了，就讓我們上機(jī)子練習(xí)反手，這可是一個(gè)頗有難度的練習(xí)方法，我看著從機(jī)子里發(fā)出的乒乓球，頓時(shí)眼花繚亂，基本一個(gè)球也接不到。但這種狀況并沒有持續(xù)很久，一會(huì)兒我就掌握了要領(lǐng)，能接到球了，全班大部分同學(xué)也都能接到球了?？粗咨男∏蛟谀G色的球臺(tái)上翻飛，乒乒乓乓的聲音多悅耳啊。放學(xué)了，我們就高高興興地回家了。
別看我在課堂上練習(xí)很認(rèn)真，其實(shí)我在課余練習(xí)中也發(fā)生了一些趣事。有一次，爸爸陪我去練球，他左邊打一個(gè)，右邊打一個(gè)，把我忙得不亦樂乎，跑得滿頭大汗。忽然爸爸打了一個(gè)很刁鉆的球，我急忙竭盡全力去接這個(gè)球，用力過猛，摔了一跤，爸爸媽媽笑得前仰后合，我狼狽極了。雖然我這一跤摔得不輕，但我在這種有難度的練習(xí)中提高了打球技術(shù)，現(xiàn)在都能戰(zhàn)勝我周圍的朋友了呢！
學(xué)習(xí)打乒乓球，不僅給我的業(yè)余生活帶來了許多樂趣，而且我還懂得了一個(gè)道理，做任何事都要有恒心、有志向，認(rèn)真做，這個(gè)夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)記事教案篇十五
青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。有人說青春是放蕩不羈，青青是無所畏懼。我說，青春是迎難而上，盡力而為！時(shí)間的巨輪不知怎得出現(xiàn)故障，轉(zhuǎn)回一年之前。那是分別的一年，又是象征新開始的一年。伴著活潑、略帶幼稚的步伐我邁入了初中的大門，開始初中生活。短頭發(fā)、矮個(gè)子、“四眼”、稍胖……似乎成為了我的代言詞。但命運(yùn)卻是開了個(gè)玩笑，我偏偏喜歡上了打籃球。
同學(xué)們的冷嘲熱諷、家長(zhǎng)們不看好的目光并沒有扼殺我對(duì)籃球的癡迷和喜愛，反而更加堅(jiān)定了我的信念。夏天，我揮灑汗水；冬天，我熬過寒冷，從此日日夜夜的練習(xí)便成為我學(xué)習(xí)之余最好的放松。
終于，我迎來這一天。學(xué)校組織一次跨級(jí)籃球賽，報(bào)名的隊(duì)伍中自然少不了我?？擅\(yùn)卻再一次拋下了我，比賽當(dāng)天我發(fā)燒了。對(duì)參賽的渴望迫使我拖著病體，站在了籃球場(chǎng)上。場(chǎng)外的人們指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心跳也驟然加快?！昂伲@不是十一班的那個(gè)小矮個(gè)嗎？他怎么參加了？這么矮能打籃球嗎？這下有好戲看了?！?，“據(jù)我所知，他今天還發(fā)燒了呢！”“是嗎？”……喋喋不休的議論，像再平常不過的風(fēng)，吹進(jìn)我的耳朵，同時(shí)也點(diǎn)燃我那顆好強(qiáng)的心?！班建D―”哨聲一響，隊(duì)友便給力地將球爭(zhēng)到手中，并傳給了我。機(jī)會(huì)來了！我拍著球，眼睛直勾勾地注視前方，“咚――咚――”心跳聲混著拍球聲，我在尋找時(shí)機(jī)，我一個(gè)虛晃，大跨步跑到對(duì)方籃下，自然我受到了對(duì)方的阻擋。霎時(shí)間，后撤步、虛晃、轉(zhuǎn)身跳投，一連串的動(dòng)作使得我就像一個(gè)空中飛人。瞬間，議論聲變成了喝彩聲，我也變得更有勁頭，情緒更加高漲，完全投入到這場(chǎng)比賽中。這場(chǎng)比賽我砍下了18分，我的身影想必也印在了“那些人”的心中。
這一次，我真的很棒，克服疾病上場(chǎng)，努力為隊(duì)爭(zhēng)光！我愛籃球、愛那種堅(jiān)毅的精神，更愛這肆意揮灑汗水的青春！
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