最熱學(xué)生自我反思和總結(jié)范文(23篇)

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最熱學(xué)生自我反思和總結(jié)范文(23篇)
時間:2023-10-31 18:34:12     小編:琉璃

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式??梢酝ㄟ^比較和分析來進(jìn)行有深度的總結(jié)。導(dǎo)向更好的總結(jié),可以從多個角度出發(fā),比如對自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、對團(tuán)隊工作的總結(jié)等。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇一

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼到了這一學(xué)期的尾聲。為做到在以后的教學(xué)中少走彎路,特把這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

在教學(xué)中教師要做到深得學(xué)生的喜愛,必須要做到“學(xué)高為師、身正為范”,為此本學(xué)期我一直把加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的必修課。在政治方面,我研讀了尊師坊出的系列圖書,如《懂你的孩子》、《乖孩子的傷最重》、《了解你的孩子》等書;在業(yè)務(wù)方面,為提高自己的教學(xué)水平,我認(rèn)真研讀了一些大家的課堂,從中學(xué)習(xí)他們的設(shè)計理念應(yīng)用于自己的課堂,同時抓住任何學(xué)習(xí)的機(jī)會,而且做到只要學(xué)習(xí),就把自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)反思形成文字性材料。本學(xué)期針對學(xué)習(xí)及自己的課堂總共撰寫反思近5萬字。

二、把自己的學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于自己的課堂

在教學(xué)中為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,只要在學(xué)習(xí)中學(xué)到的方法,我就在我們班上加以嘗試,在我和我的學(xué)生們的共同努力下,學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣濃厚,形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭。

1、學(xué)生的背誦熱情濃郁。

在上學(xué)期培養(yǎng)學(xué)生背誦興趣的基礎(chǔ)上,這一學(xué)期我和學(xué)生除了背誦課本上的內(nèi)容和區(qū)里要求背誦的必備20首古詩外,還背誦了《傳統(tǒng)文化》和《論語》上的內(nèi)容,現(xiàn)《傳統(tǒng)文化》內(nèi)容已經(jīng)全部背誦完畢,《論語》現(xiàn)已背到里仁篇第四。在背誦的過程中既培養(yǎng)了學(xué)生的背誦能力,又讓學(xué)生明白了許多做人、做事的道理。在背誦的過程中,我采用了和學(xué)生共背的形式,學(xué)生的背誦熱情高漲,背誦興趣濃厚。

2、學(xué)生形成了課前預(yù)習(xí),課內(nèi)認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

在近一學(xué)年的努力中,孩子現(xiàn)在已養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課內(nèi)認(rèn)真聽講的習(xí)慣。在課前預(yù)習(xí)中,只要布置,孩子就能自主地從熟讀課文、學(xué)習(xí)生字詞、概括主要內(nèi)容、提出疑問、查閱相關(guān)資料等方面展開細(xì)致地預(yù)習(xí)。在聽課過程中,學(xué)生已經(jīng)非常熟練地掌握了自主學(xué)習(xí)的方法,能做到針對問題細(xì)致地閱讀,并畫相關(guān)語句作批注。在回答問題過程中,語言表達(dá)能力越來越強(qiáng)。

3、教會學(xué)生寫詞的一些初步知識。

本學(xué)期在前面積累古詩詞的基礎(chǔ)上,我開始讓學(xué)生們嘗試寫詞。本學(xué)期讓學(xué)生練筆的詞牌是清平樂,通過幾節(jié)課的練習(xí),學(xué)生們熟練掌握了清平樂的字?jǐn)?shù)及押韻要求等,能結(jié)合具體場景進(jìn)行清平樂詞的構(gòu)思,個別同學(xué)寫的詞不管是字?jǐn)?shù)、押韻、場景描寫等方面都給人一種很有底蘊(yùn)的感覺。

4、引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大量閱讀,擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面。

如果說讓學(xué)生大量的背一些東西是為了豐厚學(xué)生文化底蘊(yùn)的話,那么我讓學(xué)生進(jìn)行的大量閱讀就是為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面。本學(xué)期我和學(xué)生必看的書如下:《主題學(xué)習(xí)叢書》、《語文經(jīng)典讀本》、《上下五千年》。當(dāng)然這只是每個同學(xué)必做的保底書目,有精力的還可以進(jìn)行其它書目的閱讀。在看的過程中,只要是一些經(jīng)典的古詩文,我就讓同學(xué)們背過,而一些經(jīng)典的故事則讓同學(xué)們采用復(fù)述的形式能講下來。通過閱讀的拓展大部分學(xué)生的閱讀興趣濃厚,我隨便說一個成語,部分同學(xué)就能做到把它的典故說出來,學(xué)生的語文素養(yǎng)在不知不覺中獲得了提升。

5、對學(xué)生進(jìn)行語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

除了在課堂上的問題回答對學(xué)生進(jìn)行語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。本學(xué)期,我還嘗試著用以下的舉措對學(xué)生進(jìn)行語言能力的培養(yǎng)。

(1)口語交際活動促學(xué)生語言能力的表達(dá)。本學(xué)期,我把口語交際的內(nèi)容進(jìn)行了提前劃分,分小組讓同學(xué)們提前準(zhǔn)備,小組內(nèi)成員每人準(zhǔn)備一個主題,然后采用小組競賽的形式,每個主題拿出一節(jié)課時間來比賽。在比賽過程中其余的小組給表演的小組現(xiàn)場打分,打分的成績計入小組合作評價之中。采用這種形式,讓每個學(xué)生都有了參與的機(jī)會,而且他要想給小組內(nèi)掙分,自己必須要充分地準(zhǔn)備才行,從開始到結(jié)束學(xué)生們由嚇得哆嗦到流暢自然,收到了不錯的成效。

(2)好書推薦培養(yǎng)學(xué)生整理材料的能力和學(xué)生的即興的語言表達(dá)能力。此項(xiàng)活動在學(xué)期進(jìn)行到一半的時候開始進(jìn)行,按照班內(nèi)分好的小組展開推薦活動。每周9位同學(xué)參加。在活動中,同學(xué)們針對自己看的書目把它的梗概、精彩之處等概括或摘錄下來作為自己推薦的理由。推薦完畢后,所有的同學(xué)都要針對他的推薦進(jìn)行打分。在同學(xué)們打分的激勵下每個同學(xué)都發(fā)揮出了自己的最高水平,羞澀心理明顯減弱,上臺發(fā)言做到了越來越大方。

(3)每周小組長點(diǎn)評和獲獎小組說獲獎感言,調(diào)理孩子的語言。本學(xué)期在班會期間,我加入了一個環(huán)節(jié)就是小組長要針對自己小組一周內(nèi)的情況進(jìn)行點(diǎn)評,點(diǎn)評完畢后,獲得本周優(yōu)秀小組的同學(xué)要上講臺來說每個人的獲獎感言。通過這項(xiàng)活動不僅調(diào)動了每個同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,而且切實(shí)地做到了精煉孩子的語言。

6、情景化活動,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

在孩子一段時間的寫作中,我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的東西非常空洞。讓人一看就缺乏真實(shí)性。為了改掉同學(xué)們的這種不良習(xí)慣,學(xué)會細(xì)致地觀察。本學(xué)期在課堂教學(xué)中,我加入了一些比賽活動,如碰蛋活動、掰手腕活動等,在活動中讓同學(xué)們觀察參賽者的動作、表情、神態(tài)等,孩子們在一次次的活動中,寫作能力較以前有了很大的改觀。

三、踏踏實(shí)實(shí)工作,不向疾病低頭。

古人有句話說得好:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……真的感覺這句話用來形容這學(xué)期的我還比較合適。雖然我沒有承受上天賦予我的大任,但是我的身體從開學(xué)的第二周開始就承受了巨大的考驗(yàn)――腰疼,直到現(xiàn)在還時不時地處在水深火熱中?;仡欉@一學(xué)期,我感覺自己一直處于腰疼、頭疼、嗓子疼等的交替中,其中腰疼直到現(xiàn)在還處于一直持續(xù)狀態(tài)。但是在這樣的情況下,我還是做到了堅持給同學(xué)們上課,除一次因疼得實(shí)在爬不起來請了半天假,其余的時間都感覺自己的大部分時間都是在疼痛中和病魔作斗爭的情況下給同學(xué)們上課?,F(xiàn)在自己的身體比前面好了許多,回顧自己這學(xué)期走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許在沒這種體驗(yàn)的人看來平常,但是我為自己把這一學(xué)期挺了下來而自豪!

四、孩子學(xué)有所長是我最大的收獲。

經(jīng)過這一學(xué)期的努力,我感到高興的是除了和孩子建立了深厚的感情之外,就是在我們的相互影響下孩子各方面的語文素養(yǎng)方面的巨大提升。正是在這種潛移默化中孩子的學(xué)習(xí)水平得到了日益提高,經(jīng)過這一學(xué)期的努力,在前面進(jìn)行的診斷性測試中,我們班的學(xué)生又有11位同學(xué)跨入了優(yōu)等生的行列。全班總共48人,得a率為31人,而不達(dá)標(biāo)的同學(xué)有五人降到了一人。

當(dāng)然我深深地知道成績的取得只代表過去。而且我班的孩子在某些方面也不是做得非常得完美,也還有許多的不良習(xí)慣在今后的教育之路上和他們?nèi)ジ恼?,比如:寫字?xí)慣、個別同學(xué)不完成作業(yè)習(xí)慣等等。孩子處于小學(xué)階段可塑性非常強(qiáng),只要有一線改的可能我都會在今后的教學(xué)中加以嘗試!教育之路說長很長,說短也很短,在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)踐行自己為自己定下的教育理想:讓孩子每天都在快樂中學(xué)習(xí),讓孩子每天都有新收獲,做一個孩子喜歡的媽媽老師!

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇二

我做了一份學(xué)習(xí)困難綜合征的診斷試題,診斷結(jié)果令我十分吃驚,我居然是一名患有“重度學(xué)習(xí)困難綜合癥”的學(xué)生。

看著“學(xué)習(xí)困難綜合癥”的診斷表,“明確目標(biāo)”一欄中,結(jié)果十分醒目地寫著0%!,我靜下心來細(xì)細(xì)回想初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,經(jīng)過一個寒假的徹底放松,開學(xué)后漸漸淡忘了之前制定的目標(biāo),盲目的學(xué)習(xí),應(yīng)付差事的完成作業(yè),感覺每天都是被老師牽著鼻子走,自主學(xué)習(xí)的時間少之又少。學(xué)習(xí)成績原地不動,自己沒有明確的目標(biāo)或已淡忘.就像一艘沒有羅盤的航船,漫無目的在大海上飄蕩,最終只會迷失在茫茫大海中,我一直缺失著一樣何等重要的東西啊!我將制定自己的奮斗目標(biāo),長遠(yuǎn)的和短期的,首先制定這個暑假的目標(biāo),通過公眾承諾起到監(jiān)督作用,哪怕內(nèi)容少點(diǎn),我一定要完成,不怕走的慢,就怕沒有目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了前進(jìn)的動力。

另外,“良好習(xí)慣”一欄中,只打了60%,我上課時,經(jīng)常在各科的筆記本上“創(chuàng)作”漫畫,注意力不能高度集中,愛走神,這會影響我聽課效果,我還有許多不好的習(xí)慣,比如我的課桌內(nèi)、書包里和自己的房間都很亂,這樣經(jīng)常造成不是上學(xué)沒帶全課本,就是回家后才發(fā)現(xiàn)書本落在了學(xué)校,這就好比是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場時沒帶槍。養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣非常重要,我一定要通過毅力來克服這些壞習(xí)慣。感謝這份診斷書,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的差距與產(chǎn)生差距的原因,離中考還有不到一年的時間,我要努力拼搏,爭取更大的提高,最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),加油!

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇三

光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。下面是小編搜集整理的大學(xué)生

自我總結(jié)

及反思,歡迎閱讀,希望對你能夠提供幫助。

大學(xué)三年即將過去,三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,在每個人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起,父母就對我說,大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步,同時許多方面也有待改進(jìn)。

三年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候,考前一周臨時抱下佛腳,算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時候積極了,必須努力地充實(shí)自己,花精力花時間在課外閱讀上,提高自己的專業(yè)水平,開闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開小差。在這一點(diǎn)上,我自認(rèn)做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機(jī)可視化程序設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,必須增加自己的閱讀量,開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,俗話說 有付出才有收獲,天上不會掉餡餅的 -----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!

在思想道德上,一直追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),有堅定的政治方向,熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動。

在生活上,崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人,對人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源于堅韌的信念。只有具備堅強(qiáng)的意志,才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,個人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng),很多事情都力求自己解決,盡量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的,每個人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

為人隨和,誠實(shí),性格堅毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事,必定會認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但可以時常勉勵自己堅持原則,為人誠實(shí)守信。

時間是稍縱即逝的,有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)自己價值的時候,盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里,對自己也再次做了一次總結(jié),告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最后一年的時光!

珍惜大學(xué),珍惜朋友,珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)

規(guī)章制度

積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交

入黨申請書

,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及

手抄報

比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個人”的稱號,并在各項(xiàng)文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼就到了大三,總結(jié)過去,有苦有甜,歲月的痕跡記載在大二學(xué)年

自我鑒定

,通過寫自我鑒定對自己做一下總結(jié)與反思。

回首兩年的大學(xué)校園生活生涯和社會實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 我的大學(xué)—— ‘一、二、三、四、五’ ”吧?“大一——在尋找”,沿著心靈的路線尋找屬于自己的路;“大二——在路上”,制定階段性計劃并逐步探索和落實(shí);“大三——在奔跑”,加速解決成長中的難題和關(guān)卡;“大四——在跨越” 實(shí)現(xiàn)個體素養(yǎng)與能力的跨越、大學(xué)人向社會人的跨越。如果這四年,我們完不成這些任務(wù),也就是我們的根本利益沒有實(shí)現(xiàn)。這個“四”是一個縱向的考慮。

路上的這一年有太多的辛酸,我簡單從以下幾個方面做下總結(jié):

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。參加了"市直和中央,省屬駐 梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金,在書法和體育運(yùn)動都 獲得好面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合 當(dāng)中,能有更大提高。

在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇四

我是師范學(xué)院軟件學(xué)院__級的一名學(xué)生黨員,21年11月份經(jīng)黨組織的檢驗(yàn)認(rèn)可被批準(zhǔn)為入黨積極分子。半年以來,在黨組織的引導(dǎo)培養(yǎng)和支部內(nèi)同志的熏陶影響下,本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高,這使我更加堅信,中國共產(chǎn)黨是一個與時俱進(jìn)、不斷成長的隊伍,每一位黨員也都處于不斷的進(jìn)步之中。批評與自我批評,是我黨的優(yōu)秀作風(fēng),它使我們能夠及時地認(rèn)識到自身存在或產(chǎn)生的缺點(diǎn)、問題,從而及時糾正改進(jìn),以實(shí)現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟。

在此,我以自身為標(biāo)的,冷靜思考,深刻反省,作出以下批評和自我批評:

工作、學(xué)習(xí)方面作為一名入黨積極分子,一名大學(xué)生,對學(xué)習(xí)、對生活,對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,缺乏立足本業(yè),開拓創(chuàng)新精神,只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)要求,不求專和精,在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實(shí),不細(xì)致不到位,有的黨員表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念,在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前,甚至有的倒退。

個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來,由于成長的原因,我對于個人獨(dú)立性的重視有所提高,排斥從眾行為和羊群效應(yīng),這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時,也使團(tuán)隊協(xié)作精神有所下降。

自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結(jié)的基礎(chǔ)上及時做出方向調(diào)整,請黨組織檢驗(yàn)。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼這個寒假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對我的整個寒假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié),以便對以后有所幫助??偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。寒假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在高中的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時,我都會感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時候。

有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!

珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,使自己回顧走過的`路,也更是為了看清將來要走的路。

在剛剛進(jìn)入大學(xué)時,我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里,我還是一名黨的宣傳員,我不光自己遞交了入黨申請,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期,我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓(xùn),我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨,但我要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴(yán)格要求自己。在2017-2018年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號。

大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時負(fù)責(zé)人,軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間,我盡職盡責(zé),努力為同學(xué)辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在2017年10月我加入了共青團(tuán)中南大學(xué)委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體,在這個平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué),從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識,得到了極大的鍛煉與提升。

雖然大一學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎學(xué)金”。我并沒有驕傲,而是繼續(xù)學(xué)習(xí),使自己做的更好。我認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高,今后我一定發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,爭取更大進(jìn)步。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇六

自從我__年進(jìn)入大學(xué)以來,已經(jīng)三年了,回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。三年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。參加了“市直和中央、省屬駐__單位200__年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)外,還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金,在書法和體育運(yùn)動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評。

有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于20__年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計,20__年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20__年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。(全部都是我一個人獨(dú)立完成)

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。暑假期間我均到廣東____市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。

it行業(yè)是一個高速發(fā)展的行業(yè),如今,在這即將回首告別美好的大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我會更加努力,接受挑戰(zhàn),引領(lǐng)發(fā)展。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇七

學(xué)生的不斷學(xué)習(xí)就是收獲知識一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的過程,而

自我評價

就是讓自己看清楚自己,有針對的讓自己面對自己的優(yōu)缺,進(jìn)步隨之而來。現(xiàn)在下面是由本站小編分享的成長記錄之學(xué)生自我反思與評價篇的內(nèi)容,希望對你有幫助。

自入學(xué)以來,遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動,努力學(xué)習(xí)爭取向上,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,積極進(jìn)取,身心健康,取得了一定的成績,但仍存在許多不足之處,今后爭取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。

我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求,遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題。課后認(rèn)真完成作業(yè),考試成績合格,不作弊。在生活中我能認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課,課后積極鍛煉身體,講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步,但是還有很多不足,需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。

我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,不做給學(xué)校、班級抹黑的事,自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。

我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實(shí),實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時代要求的中學(xué)生。

通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的初中生。我認(rèn)真刻苦,做到不懂就問。課堂上我積極思考,認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動,知識能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報,開闊視野。成績進(jìn)步大,常在班級和年級前列。

我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。勞動課上從不偷懶。

在未來,我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。

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學(xué)生自我反思和總結(jié)篇八

伴隨著我們學(xué)到的知識越來越豐富,伴隨著老師在我們的耳邊次次的輕輕呼喚,伴隨著時光在我們身邊飛逝,漸漸地,一個學(xué)期又結(jié)束了。

在這個快樂有悲傷的學(xué)期里,快樂在我們得到許多次老師的表揚(yáng),能擁有一個期末好成績,悲傷的是我們和同學(xué)們在一起的時光就變得越來越少了。

在這個學(xué)期里,我給自己頂一個目標(biāo):讓自己得到一個好成績,并能考到一所很好的初中。于是,我就迎著這目標(biāo)向前沖。剛剛開學(xué)的時候,我的腦海里還沒有出現(xiàn)出這種想讓自己奮發(fā)圖強(qiáng)的意識。但是,在期末階段的時候,經(jīng)過班主任老師多次的指導(dǎo),我的心像被一根針一樣,忽然想起我在開學(xué)的時候,決心要考進(jìn)好初中。于是,我瞬間小宇宙爆發(fā),發(fā)誓要在我的弱點(diǎn)“語文”上有突破。后面幾天,我拼命學(xué)習(xí),終于有了好事:語文成績越來來越好,期末成績也考到了90.5,班級前17名,我欣喜若狂,但其它成績不怎么樣,數(shù)學(xué),英語,科學(xué)分別考了85,93,89。

下個學(xué)期,我決定不僅要把我的弱點(diǎn)“語文”上有突破,還要把其它的科目跳上去

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇九

考得很好,不但又是全班第一,在學(xué)校可能還是好成績。我完成了我的目標(biāo)!??!在這個學(xué)期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實(shí)踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強(qiáng)——積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個學(xué)期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的。加油??!

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇十

上周二,我為初三九班的同學(xué)的期中考動員大會作為了他們的班會主題。

這次的班會不是活動類型的班會,只是說教形式的班會,先是給初三的同學(xué)們作關(guān)于學(xué)習(xí)成績好壞的歸因,以及分享自己作為過人,曾經(jīng)用過的一些學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法分享給同學(xué)們,最后特別指出一些最近我發(fā)現(xiàn)的一些學(xué)習(xí)壞毛病。這就是這次的班會內(nèi)容,而今天主要是說我的感受和這節(jié)班會的自我反思。

在設(shè)計班會之前,通過我以往對九班的觀察和何彥宜班主任的指導(dǎo),最后認(rèn)為對于九班的初中生說,他們班集體對活動類型的班會并沒有太大的興趣,而且就算進(jìn)行活動類型班會(比如搞游戲互動、小組討論等等),對于九班同學(xué)說效果會很一般,他們更希望在學(xué)習(xí)方面上能夠得到直接的指導(dǎo)和建議。

針對上面的分析,最后決定讓這次班會的形式做成“說教傳授”類型班會。雖然過程看似單調(diào)枯燥,但我在講臺上講的時候,班上的同學(xué)并沒有我之前預(yù)料的情況那樣——低頭寫自己的東西,而是都幾乎抬起頭盯著我,眼里透露出對我所介紹的方法和思想態(tài)度的指導(dǎo)感興趣,堂上也基本沒有出現(xiàn)違反堂紀(jì)律的事情,時不時會呼應(yīng)我所說的一些話,堂效果良好。

但也還是有許多不足,比如在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的分析,內(nèi)容過于短淺,對于已經(jīng)經(jīng)歷過多次考場的初三同學(xué)說,內(nèi)容有點(diǎn)重復(fù),在這點(diǎn)上我曾思考過,但始終還是沒有了解清楚初三學(xué)生他們對于學(xué)習(xí)方法和思想上的自我認(rèn)知程度,簡單說就是還不夠了解他們,以及自身教師經(jīng)歷上的經(jīng)驗(yàn)不足。而且在分析上思路雖然有條理,但后我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯聯(lián)系不是很強(qiáng)。這一點(diǎn)還是涉及了教學(xué)上對于教學(xué)內(nèi)容的分析和處理能力不足導(dǎo)致的。

通過以上自我評價和反思,我將會更多地深入了解9班同學(xué)的情況,同時更多地上,鍛煉自身對教學(xué)內(nèi)容的講解處理能力,積累更多在班主任班會堂的上的經(jīng)驗(yàn)!

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇十一

光陰荏荏,時光如梭,在師大的學(xué)習(xí)生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時,也懂得了許多人生的道理,可以說這段經(jīng)歷讓我受益匪淺,也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

學(xué)習(xí)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè),并注重點(diǎn)滴積累,并努力實(shí)踐,逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化,并牢固掌握以適應(yīng)社會的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學(xué)可以更好的所用,成為一門實(shí)用的技能。

當(dāng)初選擇繼續(xù)讀書純粹是出于偶然,或許也是很多人口中的為了混一個更高的文憑,但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然,人的一生注定是一個不斷自我充實(shí)、自我完善的過程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)對于工作后再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰(zhàn),邊工作邊學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦,或許這其中的點(diǎn)滴和感悟只有經(jīng)歷過的人才懂得!

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇十二

前幾天,在報章的副刊看到兩個有趣的故事:在美國有一位女士養(yǎng)了一只漂亮的鸚鵡,但是它有一個奇怪的毛病咳嗽,而且它的咳嗽聲濃濁難聽,女主人滿以為它是患了呼吸系統(tǒng)疾病,就帶它去看獸醫(yī)。獸醫(yī)詳細(xì)檢查過它,發(fā)覺它并沒有任何疾病,問題只是出在女主人身上,因?yàn)樗?jīng)常抽煙,所以常??人?,這只鸚鵡只是維妙維肖地將主人的咳嗽聲學(xué)會罷了。另外,在英國,有個年輕人向心理醫(yī)生訴苦,說他的母親經(jīng)常羅羅嗦嗦,令人感到十分煩厭。心理醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的母親的確十分羅嗦,但是同時發(fā)現(xiàn)她本來不是這樣的,她之所以變得羅嗦,是因?yàn)閮鹤訌膩聿辉谒环愿酪粌纱蔚臅r候,就把事情做成,總要她三番四次地提醒,久而久之,便形成羅嗦的情況。

在這兩個故事中,究竟是誰有問題?誰該修正缺失?是鸚鵡抑或有煙癮的女主人?是不停提醒兒子的母親抑或是不把母親的話放在心的年輕人呢?法國文藝復(fù)興時期的作家拉伯雷說過:「人生在世,各自的脖上扛著一個褡子:前面裝的是別人的過錯和丑事,因?yàn)榻?jīng)常擺在自己眼前,所以看得清清楚楚;背后裝的自己的過錯和丑事;所以自己從來看不見,也不理會。」圣經(jīng)上亦有這樣的一句說話:「為什麼看見你弟兄眼中的剌,卻不想自己眼中的梁木?」那女主人和年輕人都是看不到自己過錯的人,若他們懂得自我反省,就不會輕易「理直氣壯」地責(zé)怪別人。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇十三

作文一:自我反思

光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解。

在上個學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個學(xué)期的考試才會考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個全新的我去迎接這個學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。

在這個學(xué)期里,我不能像上個學(xué)期一樣浪費(fèi)時間,不懂得珍惜時間,所以,我要在這個學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時間,不會再浪費(fèi)時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過的課溫習(xí)一遍,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過的重點(diǎn)說一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有講小話,這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

上課時,要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的重點(diǎn)記下來?;氐郊依?,把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍,再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會忘記今天老師所講過的課,還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課,做好一個預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

在作業(yè)上,我要用認(rèn)真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師,也可以恩爸爸媽媽。

我會在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。

作文二:我們還缺少一顆自我反省的心

愛默生說:“思考是行為的種子?!闭\然,唯有在經(jīng)歷中不斷反省自我,不斷思考人生,不斷修正自己的行為,才能使人擺脫膚淺,走向智睿。

反省自我是對自身錯誤的認(rèn)識,也是想要進(jìn)步必備的條件。

處在青春期的我們,做事總是很沖動,完全不考慮后果,總是自以為是,就像前人議說的:“眼睛長在前面,只看到別人的錯誤與不滿,永遠(yuǎn)也看不到自身的缺點(diǎn)。”有人說:人不怕犯錯誤,重要的是會反省自我,從而看到自己的缺點(diǎn),并加以改正,而如果犯了錯誤還不承認(rèn),不會自我反省,那么只會讓錯誤一直蔓延下去。

一個會對自己所犯的錯誤自我反省的人,必會不斷完善自己,取得進(jìn)步。被稱為“江南四大才子”之首的唐伯虎,繪畫,詩歌,學(xué)識等可謂獨(dú)一無二,卓然超群。然而,他曾有一段時間驕傲自滿,不思進(jìn)取,所以,他的學(xué)識曾一度徘徊不前。直到他看到老師沈周的一幅畫,徹底震撼,開始反省自我,并通過自己的勤學(xué)和不斷努力,終于奠定了“第一才子”的地位。

很多名人在走向夢想的途中,能夠取得成功,就是因?yàn)樗麄兡軌虿粩喟l(fā)現(xiàn)自身的錯誤,并且改正錯誤,對于初中生的我們,應(yīng)該吸取前人的教訓(xùn),學(xué)會反省自我,改正自己的錯誤,補(bǔ)不足。

在人生的道路上,反省自我是進(jìn)取的必備條件,所以,反省自我吧。“真正思考的人,從自己的錯誤中吸取的知識要比從自己的成就中吸取的知識多。”過去的總要翻篇,現(xiàn)在讓我們記錄美好的每一天,讓我們在求知的路上,養(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)理性升華,讓每一天都變得有意義,變得多彩!

作文三:自我反省

大概是出于青春期的年齡吧,一切都只屬于年少輕狂,一切又似乎理所應(yīng)當(dāng),在心底里默默為自己所犯得的一切錯誤找下種種借口,無須回避,只因是處在青春期。于是,無形中才發(fā)覺自己變了,很多很多。

這是我不愿承認(rèn)的,但的確是發(fā)生了變化。無論家長怎樣埋怨,都只會一味否定。事后,也只是一笑了之,沒關(guān)系,就是要這么叛逆。但在骨子里,自己又明明是一個人人都認(rèn)為的好學(xué)生。本以為長大了,不會再為小事計較,對于分?jǐn)?shù)可以平心靜氣,我以為好學(xué)生是會改變的。

最近,玩得很開心,似乎玩得忘卻了成績,知道自己會很平淡的看待一切,短短幾個星期,考了很多次試,成績平平,無所顧忌,至少那分?jǐn)?shù)還過得去。我就這么玩著學(xué)著,不在乎一切埋怨的聲音,我明白,我并不是在混日子。于是,我感到前所未有的輕松感。不知怎的,又糊里糊涂的進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),這次的打擊也是前所未有的,看著這紅紅的鋼筆印,那是自己從未有過的數(shù)學(xué)成績。是怎么做的卷子我好像已經(jīng)忘記了,反正心里很是難過。有失望,有恐懼,有感慨,更多的是那莫名的感覺。

學(xué)校里,我依舊嘻嘻哈哈,似往常一樣,無任何變更。誰都看不出我的傷心處,只有自己,默默地想著想著,忽然一陣孤獨(dú)涌上心頭了。

下學(xué)了,我靜靜的走在路上,不知道回到家里該怎樣。也就這么不知不覺的站在了媽媽面前,終于哭了,顯得很傷心。然而,又是向往常一樣,媽并沒責(zé)怪我,反倒說了幾句鼓勵的話,我為她的舉動深受感化,并下決心發(fā)奮學(xué)習(xí)了,從此刻開始。心中默默告訴自己不再上網(wǎng),不再看電視,只為學(xué)習(xí)。每次如此,我都是這樣,媽媽的做法令我感激,令我不敢做一些逾越上學(xué)之事,我也因此變得很乖。

我狠狠下的決心卻又變了。這次,我和媽媽大吵了一架,只因?yàn)樵谒盐业暮Q髮殞毴拥艉螅衣裨沽怂?,她因此說我不懂事,翻起了舊賬,提到了那次成績,那次她寬容我的壯舉。在那時那刻,我忍受不了了,我萬萬沒有想到大人的虛偽,大人的耿耿于懷,像是受了欺騙,我躲進(jìn)了臥室,不敢出一言以復(fù),也或許是懶的說罷。

我就這么,知道了大人的虛偽,我就這么認(rèn)為自己孤獨(dú),我就是這樣的感到空虛,或許,我就是這么自以為是,一切對我而言是如此迷茫。

作文四:自我反思

人的一生分為三個部分,過去、現(xiàn)在與未來,古人曾說過,我們要駐足今天,銘記昨天,展望明天。過去,我曾無數(shù)地幻想未來,如今,我要為未來而奮斗,將來,我必將站在人生的高峰。

回顧過去,自己曾以一個貪玩享樂的形象使自己成績下降;回顧過去,自己曾以一個成績而驕傲自滿的心態(tài)使自己不努力學(xué)習(xí);回顧過去,自己曾以好勝而使自己萎靡不振,后又奮起直追;回顧過去,自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯;回顧過去,這些種種的`壞習(xí)慣都在現(xiàn)在凝聚,等待著被擊敗,因?yàn)楝F(xiàn)在的我不再是過去的我,如此無法控制自己。

現(xiàn)在,我回顧了過去,明白了壞習(xí)慣們的弊病,那么我不會再犯。現(xiàn)在,可以實(shí)現(xiàn)過去的目標(biāo),也可以計劃將來的目標(biāo),當(dāng)然,只有實(shí)現(xiàn)了過去的目標(biāo),你才有資格規(guī)劃你的將來。而無論過去現(xiàn)在或?qū)?,感恩生活,感恩上天給我們的一切是最重要的,一個想成功的人就先要學(xué)會感恩。將來的我,必以一個全新的我迎接更嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)上的困難,打敗它們。現(xiàn)在,我要鍛煉好身體,使將來有一個健康的保障。

不要在現(xiàn)在嘆息過去,過去做錯了不可惜,因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了錯在哪,過去的我不代表現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的我也不能代表將來的我,所以我不能以現(xiàn)在嘆息過去,以將來嘆息現(xiàn)在。我不應(yīng)該糟?,F(xiàn)在,那就是對過去的不負(fù)責(zé)和對將來的無視。糟?,F(xiàn)在,就等于拋棄過去和拒絕將來。所以現(xiàn)在我要努力,我不能讓過去白白過去,讓將來毫無意義,這樣人生才會充實(shí)而快樂。

將來遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!我們這些炎黃子孫,祖國的下一代希望,將來須要我們的創(chuàng)造,周恩來總理的一句話:“為中華之崛起而讀書?。⑽覀儜?yīng)當(dāng)銘記,中華崛起,靠我們。將來,中國必站在世界的高峰,而我們,也會站在人生的高峰!世界是屬于我們的,我們也屬于世界!

收藏過去,把握現(xiàn)在,贏得未來。

作文五:初一期中反思

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。于是我進(jìn)行了自我反思。

一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。

三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。

四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié),如文科一些需要背誦的內(nèi)容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,從而導(dǎo)致弱科太差,強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思,哪些功課學(xué)得好,哪些還不夠理想,成功經(jīng)驗(yàn)是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X得這門課重要,就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識,樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視,那就肯定能夠?qū)W好。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇十四

下學(xué)了,我靜靜的走在路上,不知道回到家里該怎樣。也就這么不知不覺的站在了媽媽面前,終于哭了,顯得很傷心。然而,又是向往常一樣,媽并沒責(zé)怪我,反倒說了幾句鼓勵的話,我為她的舉動深受感化,并下決心發(fā)奮學(xué)習(xí)了,從此刻開始。心中默默告訴自己不再上網(wǎng),不再看電視,只為學(xué)習(xí)。每次如此,我都是這樣,媽媽的做法令我感激,令我不敢做一些逾越上學(xué)之事,我也因此變得很乖。

我狠狠下的決心卻又變了。這次,我和媽媽大吵了一架,只因?yàn)樵谒盐业暮Q髮殞毴拥艉螅衣裨沽怂?,她因此說我不懂事,翻起了舊賬,提到了那次成績,那次她寬容我的壯舉。在那時那刻,我忍受不了了,我萬萬沒有想到大人的虛偽,大人的耿耿于懷,像是受了欺騙,我躲進(jìn)了臥室,不敢出一言以復(fù),也或許是懶的說罷。

我就這么,知道了大人的虛偽,我就這么認(rèn)為自己孤獨(dú),我就是這樣的感到空虛,或許,我就是這么自以為是,一切對我而言是如此迷茫。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇十五

反省就是檢查自己的思想和行為,并作出評價,從而改正過失。孟子曾說過:「仁者如射;射者正己而后發(fā);發(fā)而不中;不怨勝己者,反求諸己而已矣?!谷收吡⑸硖幰蚕裆浼粯?,射不中,不怪比自己技術(shù)好的,只會從自身找原因。當(dāng)今最具影響力的心理學(xué)家加德納強(qiáng)調(diào)內(nèi)省智能是多元智能中一種十分重要的智能。內(nèi)省智能強(qiáng)的人能自我了解,意識到內(nèi)在情緒,意向,動機(jī),以及自律,自知和自尊的能力了解自己的優(yōu)劣,緊慎地規(guī)劃自己的人生。

不過,很多人都缺乏自我省察的能力,為什麼呢?首先,是因?yàn)椤傅赖聼o知」,對「是非善惡與好壞」的認(rèn)識不清,不能辨察這件事應(yīng)當(dāng)做,不可不做;那件事不應(yīng)當(dāng)做,不可去做。例如有時我們在沒有惡意的情況下說了一些話,卻令別人不開心,甚或傷害到別人,但我們對為什麼別人不開心,或受到傷害卻一無所知。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇十六

所以一個人不但要會學(xué)習(xí)做人,更要會犯錯時自己反省,檢討,并確實(shí)的做到。做錯事要反省,那到底要反省那些事呢我們可以從日常生活的一些小事中去發(fā)現(xiàn)。像平常時待人如果可以做的到,那就要繼續(xù)保持,如果做不到的話,就要虛心的請教別人。吸收別人的長處,改進(jìn)自己的缺點(diǎn),這樣的話你沒有十全十美,至少也有十全九美吧!

現(xiàn)代的社會中有很多青少年自以為是,想要做什n就做什n,總是抱著「只要我喜歡,有什n不可以」的心態(tài),因此常會看到兒子殺父親,原因只是為了區(qū)區(qū)的小錢,還有…等不法的行為。雖然到了監(jiān)獄才后悔,反省,但將來出了監(jiān)獄之后,難道真的可以保證不再重蹈覆轍了嗎所以做錯事后要銘記在心,千萬不要左耳進(jìn),右耳出,要做個新世代優(yōu)秀的陽光少年生活中最需要自我反省,倘若你在取得一點(diǎn)成績之后自我反省一下,那么你將取得更多的成績,可是自我反省往往是不容易做到的。成績出來了,我此時手中拿著成績單,腦子里一片空白,怎么回如此的差呢?我呆呆的望著成績單回想起以前。那是初二升初三考試前的日子里,我比別人多付出了許多努力,終于在考試?yán)镂页L發(fā)揮一舉奪魁,坐了初三的第一把交椅。

自從我那次之后,上課不注意聽講,下課下完成作業(yè),更不用說比別人更努力了,而且還跟一些學(xué)習(xí)不好整天惹事的人摻和,老師們見我這樣怕我退步找我談話,可是我只當(dāng)耳旁風(fēng),還以為老師和我過不去,之后依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自以為是,可是時間卻從我的放蕩中飛逝。終于又一次的考試來臨了,我本以為可以輕輕松松的,可是我錯了,每一道題都似曾相識,這時想起老師們的那些話,我真是后悔也來不及。尤其是班主任的那句:“你該好好反省放行了?!备刮译y受。

“叮呤……”

鈴聲把我從思索中拉了回來,我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上認(rèn)真聽講,那些題能似曾相識嗎?倘若我及時反省我能墮落到今天這個地步嗎?想想以前那個我,再想想現(xiàn)在的`我,我真是變的太快了,我又很慶幸這次讓我失敗了,使我反省了,能及時改過,及時努力去追回我以前的時光。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇十七

天,漸漸暗了下來,像拉下了一塊灰藍(lán)色的帷幕。冬天的夜空讓我輕易地尋到了北斗七星的蹤跡。我漫無目的地行走在空蕩蕩的街,在一個賣氫氣球的小販前停住了腳步。

離開的時候,我手中攥著一根拴氫氣球的細(xì)繩,它不停地想向上掙扎,逃離我的束縛,飛向那一片灰藍(lán)的夜空,找尋它的自由,但我沒有給它這個機(jī)會。

我差不多快忘記自己為何會在一個寒冷的冬季的夜晚獨(dú)自游逛在街上了,只是看著街上的行人,盲目地沒有方向地行走。對了,我記得我離開家的時候吼了一句“我要去找尋我的自由”,我是在跟父母賭氣,不想他們管我太多!那么,我現(xiàn)在是在找尋自由么?我仿佛有些失憶,又有些麻木了。

一陣寒冬的冷風(fēng)吹來,我突然想到了三毛,這個用一生的時間在旅行中追求自由的女子。她從臺北旅行到馬德里,從阿爾卑斯到撤哈拉,從龐貝古城到墨西哥城,她在臺北聽雨,在緬因洲感受蒼涼,在拉芭瑪回憶荷西。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇十八

一、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒有絲毫的放松過。

備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動。

、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。

認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

二、班級管理

加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到文明守紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。

響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

三、自我完善

利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客,及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。

總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

總結(jié)十:學(xué)年新教師年度個人工作總結(jié)

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進(jìn)步了不少?;仡欉@一年的工作,我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度,我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):

認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

多學(xué)習(xí),多請教。作為新教師,剛開始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

多看書,多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。

及時寫教學(xué)反思。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),以激勵自己:

在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時俱進(jìn)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

這一年來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇十九

在學(xué)校里,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽,使我能更好地投入學(xué)習(xí),為將來的事業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續(xù)努力。

面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報,我會在下個學(xué)期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

本人熱情、性格開朗,心理素質(zhì)較好。能自覺遵守中學(xué)生守則,認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能與同學(xué)和諧相處,能吃苦耐勞,為集體做貢獻(xiàn)。我熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

在學(xué)習(xí)上,明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績。我多次獲得獎勵,是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,能利用課余時間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高,我仍會努力學(xué)習(xí),爭取在期末考時能取得佳績。學(xué)習(xí)之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機(jī)會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊合作精神;在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。能認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國共青團(tuán)。

我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動,多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇二十

新課程改革要求教師在教書育人成就學(xué)生的同時重視自我的專業(yè)發(fā)展,也就是成就教師。教師只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí),親身實(shí)踐,深入反思才能不斷與時俱進(jìn)完善自我。

一、教師必須不斷學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我超越。

除此之外、要系統(tǒng)掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)。沒有規(guī)矩不成方圓。教師在課堂上的一切教學(xué)行為都應(yīng)以“標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)則,這好比射擊,沒有準(zhǔn)星,再高明的射手中靶的幾率也要大打折扣。

二、要吸收積累名師的教育觀點(diǎn)、經(jīng)典講課模式、教學(xué)案例等。

提高業(yè)務(wù)水平的根本目的就是希望教師能把課上好。什么樣的課才是好課?怎樣才能上出好課?如果不向他人學(xué)習(xí),僅靠個人摸索,其成長速度必然大打折扣。以同事中的同一層次或高一層次的中的課堂水平進(jìn)行比較,找到別人的長處,確定自己應(yīng)該努力的地方,在課堂上不斷地實(shí)踐以實(shí)現(xiàn)超越。

2任何教師對個人的教育教學(xué)實(shí)踐水平都有清醒的認(rèn)識,即自己已具備某些優(yōu)勢,還存在著某些不足,需要向別人學(xué)、懷虔誠學(xué)習(xí)之心,認(rèn)真細(xì)致地觀課,感受、發(fā)掘授課者的成功之處,在觀課過程中才會有較大的收獲。

案例研究。我認(rèn)為,教師進(jìn)行課堂教學(xué)的案例研究是教師把教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合的最佳途徑,是教師由理論走向?qū)嵺`的橋梁。真正能夠做到以研促教、以教帶研的科研效果,能夠使教師直接關(guān)注自身的教學(xué)行為和教學(xué)過程。研究自身教育的得失成敗,并進(jìn)行適時調(diào)整和修正,使教師的專業(yè)成長與生機(jī)勃勃的動態(tài)課堂一起生成,切實(shí)提升自己對教育教學(xué)現(xiàn)象和問題的自覺分析探究能力。

三、在實(shí)踐中追求突破。

2、是課堂教學(xué)的整體上要有創(chuàng)新意識。

3、必須做好教學(xué)反思。

3我國著名心理學(xué)家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長模式??梢娊虒W(xué)反思在教師成長中的作用,所有優(yōu)秀教師的成長都離不開教學(xué)反思。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧,探索教材內(nèi)容的嶄新呈現(xiàn)方式,構(gòu)建師生互動機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式。它是我們教師成長的“催化劑”,是教師發(fā)展的重要基礎(chǔ)。所以要想有所成就的教師都要重視教學(xué)反思。

總之,經(jīng)過一次又一次的反思——提高——再反思——再提高。多一點(diǎn)教學(xué)反思的靈感,經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,就能在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,不斷提高自己的教學(xué)水平和科研能力,幫助自己不斷成長。

總之,我們教師應(yīng)把握時機(jī)、不斷學(xué)習(xí),不斷成長。只有這樣才會使自己跟上時代的步伐。學(xué)習(xí)能讓我們積累越來越多的知識,凝聚越來越大的能量,能讓我們的心兒飛得更高,讓我們的人生走得更遠(yuǎn)。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇二十一

對于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),我覺得自己仍然不夠努力,還有很多地方需要改進(jìn)。

自己在期中考試中雖然拿到了很好的成績,但是??赡苡幸恍┱凑醋韵玻屛覜]辦法很安靜的去學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)沒有以前那么好了,以前自己每天還會用課外的時間讀讀書,寫寫字,現(xiàn)在都不會了。我在反思自己為什么會這樣。爸爸媽媽整天嘮叨我覺覺,我好學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)的重要性。是我克制不住自己畢竟玩游戲的,學(xué)習(xí)要有趣多了吧。語文,數(shù)學(xué),全科但是為什么英語就那么差呢。理科一直都是我的弱課,我覺得自己特別努力去學(xué)了,但是沒有什么效果,考出來不也是那么多分嗎?說實(shí)話,我現(xiàn)在挺擔(dān)心的,因?yàn)槠谀┛捡R上也要來了,要是我不能再調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),我知道我會輸?shù)靡粩⊥康亍D切┰?jīng)被我打敗的人都會跳到我的頭上來。我是個好勝心特別強(qiáng)的人。我知道我不能再這樣下去了。時間過得很快,我在寫作業(yè),也沒怎么專心而我在玩時,同學(xué)們都在奮筆疾書的學(xué)習(xí),而我在學(xué)習(xí)時,他們家還在學(xué)習(xí)。燕子去了,有再來的時候楊柳枯了,有再青的時候桃花謝了,有再開的時候。可是我的時間一去不復(fù)返了,昨天就是那時走過的.每一步,也都是歷史。學(xué)習(xí)狀態(tài)是我最大的難題。r態(tài)度也沒有以往這么認(rèn)真了。我碰到的許多難題,我多想知道而退。我我知道我自己不是個聰明的孩子??墒俏矣X得不跟了心扉,也不適合我呀。我要努力,我要超過一切人,我知道。我是最強(qiáng)大的。

態(tài)度大于成績,態(tài)度也決定一切,我一定要抓緊每一分每一秒去努力,去學(xué)習(xí),我不想到最后后悔的是自己。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇二十二

一、光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解.在上個學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個學(xué)期的考試才會考得那么糟糕,那么差。不過,現(xiàn)在又是新的一年,新的學(xué)期,我要整裝待發(fā),要以一個全新的我去迎接這個學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。

二、本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué),與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力,但學(xué)習(xí)方法不是最佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。

三、我能夠尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨(dú)立自覺,自己管理自己。在學(xué)習(xí)上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!

四、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。這個學(xué)期,我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

五、在這個學(xué)期里,我不能像上個學(xué)期一樣浪費(fèi)時間,不懂得珍惜時間,所以,我要在這個學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時間,不會再浪費(fèi)時間了。老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問老師,直到弄懂課時,要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過的`重點(diǎn)記下來。回到家里,把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍,再做老師布置的作業(yè)。我會在這個學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。

六、本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

七、考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

八、各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會努力的!

九、金無足赤,人無完人.十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的??墒敲總€人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。既有長處,也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。在期末考試中,我的成績并不理想,從現(xiàn)在的這一刻起,我要從零開始,把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。確立目標(biāo)。爭取在下次考試中考一個理想的成績。

十、通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我明白了許多道理。我為了一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學(xué)而感到欣慰,我愛我的班集體。

十一、面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報,我會在下個學(xué)期里繼續(xù)努力,為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

十二、成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。不能因?yàn)橐淮慰荚囀×司鸵货瓴徽瘢蚁脒@樣做是沒有必要的,應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會有回報。

十三、在上一個學(xué)期中,因?yàn)闆]有把心思放在學(xué)習(xí)上,期末考的一塌糊涂,令家長失望,也另老師失望,更另自己失望。所以我要在新學(xué)期有新面貌。每天早晨要準(zhǔn)時進(jìn)校,要按時完成家庭作業(yè)和預(yù)習(xí)工作。上課時,遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極動腦思考、踴躍舉手發(fā)言,當(dāng)堂學(xué)到的知識爭取當(dāng)堂消化和掌握。

十四、這個學(xué)期就這樣結(jié)束了,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

學(xué)生自我反思和總結(jié)篇二十三

從周四的聽課后,我認(rèn)真反思了我的課堂教學(xué)和班級的管理,當(dāng)天晚上我在網(wǎng)上找了一些小學(xué)教師的優(yōu)質(zhì)課視頻,的確像領(lǐng)導(dǎo)說得那樣,她們的課堂語言輕松,親和,在孩子的角度看很有感染力,并且我發(fā)現(xiàn)了她們課堂的幾個特點(diǎn):語言的親和力不用多說,她們的課堂緊密結(jié)合教材,把教材分析的淋漓盡致,而且緊密結(jié)合新課標(biāo)的重難點(diǎn),另外,課堂上老師的引導(dǎo)循序漸進(jìn),過渡得很自然,教師的一個動作,一句玩笑就能把學(xué)生的注意力抓回課堂。

通過視頻的觀察和韓姐那天對我的指導(dǎo),我做出了以下的措施:

一、定制課堂紀(jì)律。

課堂上不許交頭接耳,不許隨意下地走動,有問題舉手回答問題。下課清理桌面,并把下節(jié)課的書本準(zhǔn)備好,走廊不許跑,有秩序得上廁所。

二、建立賞罰機(jī)制。

學(xué)生的課堂隨意性難以控制,我學(xué)著網(wǎng)絡(luò)上的方法建立賞罰機(jī)制,班級分為三組,每組給予10分基礎(chǔ)分,每個小組的成員違反課堂紀(jì)律扣分,相反的表現(xiàn)突出得會給予加分獎勵,一周一結(jié)算,獲勝得小組會有獎勵,并且扣分的學(xué)生自然有懲罰,下課在班級撿垃圾,一天之中扣足三分的同學(xué)連續(xù)值日兩天。

三、選班干。

因?yàn)槲乙恢毕脒x出一個得力的班長所以猶豫了一些,班長的位置一直懸而不決,但是韓姐說得對,孩子需要培養(yǎng),所以我選了一個聰明并且敢于發(fā)言的女生,每個小組選一個小組長,負(fù)責(zé)每個小組作業(yè)的發(fā)放和回收,并且對整個小組的紀(jì)律做出管理,雖然現(xiàn)在他們還不能做出什么實(shí)際的成績,但是我有耐心,因?yàn)樗麄冞€小,只要好好培養(yǎng),多多鍛煉,會有所成長的。

我不想讓人對我失望,加油吧!

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