通過寫心得體會可以幫助我們更好地整理和梳理所學所得，使其更加系統(tǒng)和有條理。寫心得體會時，要突出重點，避免泛泛而談或一刀切地總結。以下是一些學者學術心得體會的范例，或許能幫助你更好地理解學術研究和學習的重要性。
檢察官法心得體會報告篇一
4月19日下午4點，合水縣教育系統(tǒng)“師德師風”先進事跡報告會在縣體育館召開。我很榮幸的參加了這次難得的學習機會，認真聽取了5位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。我感慨頗多，心情很不平靜，特別是三位來自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風范，更使我感動不已。
在五位老師的報告中，首先是西華池小學教師軒轅曉麗老師，從教以來，一直鐘情于她的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻，任勞任怨。她長期擔任小學高年級語文教學和班主任工作，同時又身兼教研組長、學科組長等工作。繁忙的工作和沉重壓力，使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣，然而這一切并沒有使她退卻，反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責任感，在這培育花朵的百花園里，實現(xiàn)著她的人生理想。她把當好一名教師作為一生最大的追求，用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是學生對她的濃濃敬意，而這一切也正好是對軒轅老師一腔真情和博愛的最完美的回報。
尤其是她的仁愛精神打動了我，作為老師，難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子，可她能做到不對他生氣，不批評他，甚至還對他以禮相待，她的行為讓我真切的感受到她對學生的無限的偉大的愛!聽了她的報告，我深刻認識到教書育人是愛的教育，教師對學生的長處和優(yōu)點要毫不吝嗇地予以褒揚，鼓勵他們，愛護他們，寬容他們，尊重他們的個性，關心他們的成長，注重他們的心理感受。對那些“困難生”(學習、紀律有困難的學生)，尤其應該如此，對他們要有足夠的愛心和耐心，也許我們會為之付出太多的時間和精力，而收效甚微，但我們也不應輕言放棄，應始終以一顆寬容的心守望他們的成長，學生是受教育者，有這樣或那樣的缺點和不足，是很正常的，教師要學會制怒，要循循善誘，誨人不倦。讓我們在學生的心靈上播上愛的種子，使他們能健康茁壯的成長。
他們從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！边@些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師，多么光榮的職業(yè)，多么響亮的名字，我們要對得起這個稱呼!也許我們每個人都無法預料自己會影響多少人的一生，這責任實在是太重大了，我們必須好好深思，要用我們有限的知識來打開學生無限的知識大門，教會學生學會學習，學會做人。只有我們心中裝著這么一份責任，才能從根本上熱愛工作，熱愛教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
檢察官法心得體會報告篇二
檢察官作為司法領域的一份子，承擔著公正、公平、公開的職責。為了更好地履行職責，許多地方檢察院開展了法治教育活動。經(jīng)過一段時間的學習和參與，我深刻體會到了法治教育的重要性和價值。以下是我對檢察官法治教育的心得體會。
首先，法治教育能夠提高檢察官的法治觀念和法律素養(yǎng)。在法治社會中，法律是至高無上的權威。作為檢察官，我們必須嚴格遵守法律，樹立法治觀念。通過法治教育，我們了解到法律的基本原則、法條法規(guī)的內(nèi)容和適用范圍等，使我們在實踐中具備正確的法律思維和判斷能力。同時，法治教育還能夠提高我們的法律素養(yǎng)，使我們成為懂法、會法、用法的好檢察官。只有具備了良好的法治觀念和法律素養(yǎng)，我們才能在法治的軌道上行使職權，維護社會的公平和正義。
其次，法治教育有助于增強檢察官的責任感和使命感。作為檢察官，我們肩負著維護社會穩(wěn)定、保護人民權益、打擊犯罪行為的重任。法治教育不僅教育我們應當如何正確行使權力，還告訴我們權力是有限的，必須受制于法律。只有依法行使權力，才能為社會提供更大的公正和安全。通過法治教育，我們更加明確自己的職責，增強對社會公平正義的責任感和使命感。我們深知，只有在具備了責任感和使命感的基礎上，才能更好地擔當起維護社會法治的重任。
第三，法治教育能夠提高檢察官的法律運用能力和辦案質(zhì)量。檢察官的核心工作就是辦案。辦案質(zhì)量的好壞直接關系到司法公正和人民群眾的滿意度。通過法治教育，我們不僅能夠了解新頒布的法律政策和法律法規(guī)，還能培養(yǎng)我們的法律運用能力。只有充分掌握了法律知識，我們才能把握案件底細，深入開展辦案工作，盡職履責。通過不斷提高法律運用能力，我們才能辦好每一起案件，最大限度地維護人民的合法權益。
第四，法治教育有助于提高檢察官的學習能力和創(chuàng)新精神。法律是不斷發(fā)展變化的，隨著社會的進步，法律也必然會有所改變。作為檢察官，我們必須跟上時代的步伐，不斷學習新的法律知識和理論。通過法治教育，我們能夠更新知識，了解最新的法律動態(tài)。同時，法治教育還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，促使我們在實踐中不斷探索和創(chuàng)新。只有不斷學習和創(chuàng)新，我們才能適應新的社會需求，為社會提供更好的法律服務。
最后，法治教育還能提高檢察官的自律能力和紀律意識。作為法治的守護者，我們首先要規(guī)范自己的行為。通過法治教育，我們了解到法律對于自己的規(guī)范要求，明確了不得違反法律紀律的底線。同時，法治教育還引導我們樹立良好的職業(yè)道德和行為操守，使我們時刻保持高度的自律能力和紀律意識。只有自律和紀律，才能保證我們的公正和公平，確保我們的行為符合法律和職業(yè)要求。
總之，通過參與法治教育，我深刻感受到了其對檢察官的重要性和意義。法治教育提升了我們的法治觀念和法律素養(yǎng)，增強了我們的責任感和使命感，提高了我們的法律運用能力和辦案質(zhì)量，促進了我們的學習能力和創(chuàng)新精神，塑造了我們的自律能力和紀律意識。我相信，在法治教育的引導下，我們的工作將更加規(guī)范、科學，為法治社會的建設作出更大的貢獻。
檢察官法心得體會報告篇三
近年來，我國檢察機關不斷加強法治建設，深入推進依法辦案，提高辦案質(zhì)量和效率。作為一名檢察官，我深知“檢察官法”對于我的職責和使命的重要性。在這個過程中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。
首先，作為一名檢察官，要時刻保持敬畏之心?！稒z察官法》明確規(guī)定了檢察官的基本職責，要求檢察官嚴守法律法規(guī)，認真履行職責。我們要牢記法律是最基本的底線，要時刻保持敬畏之心，嚴格要求自己，不得任性妄為，不得濫用權力。只有嚴格依法辦案，才能樹立檢察官的權威和公信力。
其次，要注重團隊合作。在法治推進的過程中，一個人的力量是有限的，團隊的力量卻是無窮的。檢察官應該注重與同事之間的合作，共同研討案件，互相學習，形成合力。只有通過團隊的努力，才能更好地完成工作任務，提高辦案效果。同時，擔任檢察官也意味著要經(jīng)常與其他執(zhí)法機關合作，互相支持，形成合力，為公平正義而努力。
第三，應當注重學習和提升。作為一名檢察官，法律知識是我們的基本功，但是法律在不斷變化，為了應對復雜多變的案情，我們必須保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。除了法律知識，我們還應該注重其他方面的學習，如管理能力、溝通能力、領導能力等等。只有不斷提升自己，才能更好地履行檢察官的職責。
第四，要注重正義與人性的平衡。檢察官是捍衛(wèi)法律公正的守護者，我們要堅守正義，執(zhí)法取證，嚴懲犯罪。但是，在辦案的過程中，我們也要關注被告人的人身尊嚴和合法權益，要尊重人性，在辦案過程中用法律的力量去救助、包容和改造被告人。我們要做到心中有法，但也要有人的情感。
最后，要堅持清正廉潔的原則。作為一名檢察官，我們要保持高尚的職業(yè)道德，絕不能被金錢和權力所染。我們要秉持公正、廉潔的作風，嚴格要求自己，不受小人之誘，不為個人利益而違法亂紀。只有做到清正廉潔，才能贏得人民群眾的信任，為法治建設貢獻自己的力量。
總之，作為一名檢察官，我們肩負著維護法律尊嚴和公正的重任。在日常工作中，我們要時刻保持敬畏之心，注重團隊合作，不斷學習和提升，堅持正義與人性的平衡，同時保持清正廉潔。只有這樣，我們才能更好地履行檢察官的職責，為公平正義而努力。
檢察官法心得體會報告篇四
近年來，隨著我國法治建設的不斷推進，法治教育也逐漸成為社會關注的焦點。作為國家法律監(jiān)督機關的檢察機關，檢察官是法治教育的重要主體之一。通過參與法治教育，檢察官在普及法律知識、培養(yǎng)公民法治觀念、推動社會文明進步等方面發(fā)揮著積極的作用。以下是我的一些心得體會。
首先，參與法治教育使我進一步認識到法律的權威性和嚴肅性。在法治社會中，法律是平等而公正的，是維護社會秩序和公共利益的重要工具，而法律的權威性正是體現(xiàn)在它對社會的有效約束和規(guī)范之中。作為檢察官，我們經(jīng)常面對各種違法犯罪行為，通過參與法治教育，我深刻認識到法律是社會福利的基礎，只有通過法律的制衡和約束，才能實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定和公民的自由平等。
其次，我深刻體會到法治教育是培養(yǎng)公民法治意識的重要途徑。在法治教育中，我們不僅向公眾普及法律知識，更重要的是讓公民形成正確的法治觀念和法治思維。通過宣傳法治理念和典型案例，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始重視法律的作用，自覺遵守法律，主動維護自己的合法權益。這種法治意識的提升不僅有助于社會的文明進步，也為維護社會的公共秩序提供了重要保障。
再次，參與法治教育讓我對法律職業(yè)的使命感有了更深的體悟。作為檢察官，我們的職責是維護法律的尊嚴和權威，保障社會的正常秩序。通過與公眾交流互動，我更加清晰地認識到自己的工作是服務于公眾的，是為了解決問題、化解矛盾、維護社會的和諧穩(wěn)定。在法治教育中，我不僅要傳遞法律知識，更要傳遞法治精神，引導公眾認識和遵守法律，樹立正確的法律觀念，這是我作為一名檢察官的使命所在。
此外，參與法治教育也讓我意識到自身的不足和提升的必要性。盡管作為檢察官，我擁有扎實的法律知識和豐富的實踐經(jīng)驗，但法治教育是一個不斷學習的過程。通過與公眾交流和互動，我深刻認識到法律的發(fā)展是與社會的進步緊密相連的。因此，我需要不斷學習、更新知識，與時俱進地應對社會變化，以更好地履行自己作為檢察官的職責。
綜上所述，參與法治教育讓我更加深刻地認識到法律的權威性和嚴肅性，培養(yǎng)了公民的法治意識，增強了自己的使命感，并且使我意識到不斷學習和提升的重要性。作為一名檢察官，我將繼續(xù)積極參與法治教育，用實際行動傳遞法治理念，推動法治建設，為社會的進步和公眾的福祉貢獻自己的力量。
檢察官法心得體會報告篇五
檢察官是司法機關中的重要角色，他們擔負著維護社會公平正義的責任。而檢察官法作為對檢察官職權和職責的制度化規(guī)范，對檢察官的職能執(zhí)行起著重要的指導作用。在近年來，我通過調(diào)研和實踐，對檢察官法有了一些新的體會和認識。本文將從檢察官法的基本原則、司法權力的行使、激勵機制的建立、異議權利的保障以及規(guī)范行為要求等方面，談談我在工作中對檢察官法的心得體會。
二、基本原則的認識
檢察官法作為檢察官職能行使的基本準則，明確了檢察官的權利與義務，保證了檢察官能夠獨立、公正、廉潔地履行職責。在實踐中，我深刻感受到依法辦案、獨立行使檢察權、權責一致、人民至上等基本原則的重要性。作為檢察官，我們要時刻牢記自己的職責使命，遵循法律規(guī)定，對案件進行公正、客觀、全面的審查和追訴。同時，為了避免濫用職權、妄自尊大，檢察官要履行好監(jiān)督職責，公開透明地行使權力，既要敢于監(jiān)督他人，也要接受監(jiān)督。
三、行使司法權力的思考
作為檢察官，行使司法權力是我們的天職，但如何在行使權力時確保公正、合法、有效地進行，是我多年來一直思考的問題。在我看來，要提高行使司法權力的質(zhì)量，關鍵在于提高專業(yè)素養(yǎng)和自制力。通過不斷學習和修煉，提高自己的業(yè)務水平和判斷能力，才能更好地保證行使權力的公正性和科學性。另外，我認為加強內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督也是必不可少的，只有在監(jiān)督的約束下，才能防止濫用權力的現(xiàn)象發(fā)生，確保司法公正的實現(xiàn)。
四、建立激勵機制的重要性
檢察官法明確了對檢察官的激勵和約束機制。而在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，建立一個科學、公正的激勵機制對于激發(fā)檢察官的積極性和創(chuàng)造力具有重要意義。在推動檢察官隊伍的良性發(fā)展上，應該采取差異化的激勵方式，既要注重對優(yōu)秀人才的選拔和提拔，又要關注普通檢察官的成長和發(fā)展。此外，激勵機制還應該注重考核和評價的公正性，要避免因為個人關系或其他非法因素而影響激勵的公正性和透明度。
五、保障被告人的異議權利
檢察官作為法庭的代表，要堅決貫徹執(zhí)行異議制度，保障被告人的合法權益。在審理中，我們要主動保護被告人的訴訟權利，充分尊重其陳述和申辯的權利，并且在提出異議時要能夠保護其合法權益，為其提供足夠的法律幫助。與此同時，我要深刻認識到，對異議的審查和處理要公正客觀，不得存在絲毫偏頗，為被告人提供一個公正、公平的司法環(huán)境。
六、規(guī)范行為要求的積極性
檢察官法對檢察官在職業(yè)行為上有明確的規(guī)范要求，這對于維護檢察官隊伍的形象和消除不正之風具有重要意義。在工作中，我始終牢記紀律規(guī)定和職業(yè)操守，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。同時，我主動參與各類培訓和學習，不斷提高業(yè)務水平，并且注意個人行為的形象和舉止，守住底線，不走偏離。只有通過自覺規(guī)范行為，才能為檢察官隊伍的形象樹立榜樣，增加人們對司法機關的信任。
七、總結
通過對檢察官法的思考和實踐，我深刻認識到作為一名檢察官，要時刻保持法治思維和職業(yè)操守，確保自己行使權力的公正性和合法性。要不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和判斷能力，堅守法治原則，維護社會公平正義。同時，我們要關注個人形象和行為，通過規(guī)范行為，積極為檢察官隊伍樹立榜樣，為社會傳遞正能量。只有這樣，才能更好地履行自己的職責使命，為社會的法治建設貢獻力量。
檢察官法心得體會報告篇六
不知不覺間，我在進修學校名師培訓班的學習又一學期，細細想來，這學期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學習中成長
在這短短的一學期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》，華東師范大學席居哲教授的講座《中小學心理健康輔導講座整理》，上海的王志剛校長《學校文化建設，與校長領導力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。
培訓班非常關注教育教學中的焦點問題，如：開展《教育教學中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點燃了學員的教育教學熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會，為自己的實踐經(jīng)驗找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關鍵問題，習得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實踐智慧。
二、在聽課評課中思辨
導師親自上陣給我們上研究課《認識分數(shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學構思無不敬佩。楊老師的教學熱情、靈動的教學智慧、深厚的教學功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。
三、在交流互動中提升
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學中，感受到的是對教學設計的深入思考、對活動環(huán)節(jié)的精心架構、對關鍵問題的反復推敲……正是有了課前的精心預設才使課堂亮點閃爍。
活動之后的互動中，我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認同。在評課環(huán)節(jié)時常會聽到組員獨到的點評，讓我茅塞頓開。
此外，進修學校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的功效，學員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章，有教學經(jīng)驗、活動點評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時隨地瀏覽學習，汲取他人之長，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎工程給我們提供了這么好的學習平臺，感謝導師團隊對我們的悉心指點，讓我們在學習、思辨中不斷成長。
檢察官法心得體會報告篇七
一個星期的實訓在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一、實習目的
在實習中掌握電子商務網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運用電子商務的基本模擬程序。在實習中不斷的總結經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的主動性，提高自己獨立的分析解決問題和動手的能力。通過此次實際操作訓練使其了解因特網(wǎng)上電子商務系統(tǒng)的構成與基本運作程序，學會在因特網(wǎng)上進行網(wǎng)絡商務交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進行網(wǎng)絡安全認證及網(wǎng)絡通訊工具、網(wǎng)絡社區(qū)等應用實習，使我們初步具有運作電子交易的基礎技能。
二、實訓內(nèi)容
1、電子商務b2c、b2b、c2c交易類型操作實習;
2、利用frontpage軟件制作個人網(wǎng)頁。
3、__盤全程電子商務平臺及企業(yè)電子商務應用講座。
三、實習收獲
通過一個星期的電子商務的實訓，通過在電腦上模擬個人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊，在__中進行商家和個人的信息的注冊，__中進行相應信息的填制，__的模擬的交易，物流公司運營狀況，__的基本操作及其他基本信息的錄入。同時，制作自己的個人網(wǎng)站，對相關資料進行細致的查詢。
首先在此軟件中進行自己個人郵箱的注冊，因為任何郵件及信息的確認都是需要它的，所以他是此次模擬實訓的必不可少的一部分。第二部進行自己個人銀行的相關信息的填制，有利于對公司的網(wǎng)上銀行的注冊，但是不管是網(wǎng)上個人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認證，如若不然，你不能進行其他的基本操作，其實__認證就是你進入商場進行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實驗能夠了解電子支付賬號的申請及支付的過程、個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務、轉賬業(yè)務、賬務查詢等服務，使整個電子商務教學系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場才會更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務推進中的最大障礙。營造信譽良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費者支持電子商務，否則消費者不信任網(wǎng)上交易，電子商務便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡安全成為電子商務尤為關注的重要環(huán)節(jié)。在這個模塊模擬中，我們了解__認證的概念，并提供各種安全證書的申領、安裝和使用，使學生對電子商務的安全問題和相關技術有深刻的了解。
余下基本的信息進行基本的確認之后就可以進行相關的__，__，__相關的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時吸引相關人員及廠商購買本公司的產(chǎn)品，并達成交易，這里需要很多的程序。在__中開始從申請入駐開設商店，網(wǎng)上模擬購物，到后臺進銷存管理，可以在一個完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進行__商務等實際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務過程及其后臺的運營、維護、管理等活動。并且，在__中，它包含消費者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊兩個身份的信息，并進行相關交易的模擬。
其實任何一個公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會擁有自己的物流公司，其實大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進行相應的協(xié)議和配送要求，最終達到滿足消費者的需求。其實，電子商務下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡化的計算機技術和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進的管理手段，針對社會需求，嚴格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無論電子商務是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰(zhàn)略合作伙伴是至關重要的。
在此次電子商務模擬實訓中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時有通過這次實訓，更加了解電子商務這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會中，電子商務在生活中的重要性。同時，制作相關的個人網(wǎng)站，使其更加了解個人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務平臺及企業(yè)電子商務應用講座，讓我們這些大學生了解相應的社會需求，為我們將來就業(yè)提供相應的建議，利于我們更好的定位，擁有一個更好的發(fā)展平臺。
檢察官法心得體會報告篇八
（變更）南陽市xx大藥房成立于xx年xx月xx日，為獨立型的醫(yī)藥零售企業(yè)，xx年xx月取得《藥品經(jīng)營許可證》，證書號為：xx，有效期為：xx年xx月xx日，于xx年xx月xx日正式營業(yè)。xx年xx月xx日取得gsp證書，證書號為：c-henxx-xx，有效期為：xx年xx月xx日。于xx年xx月xx日注冊地址變更為xx,xx年xx月xx日變更企業(yè)名稱為南陽市xx大藥房有限公司，企業(yè)法定代表人變更為xx，企業(yè)負責人變更為xx，質(zhì)量負責人變更為xx。
（新開辦）南陽xx醫(yī)藥有限公司xx大藥房成立于xx年xx月，該店注冊地址南陽市xx路，營業(yè)場所面積xx平方米，經(jīng)營范圍有：中成藥、中藥飲片、化學藥制劑、抗生素、生化藥品、生物制品（除疫苗），法定代表人xx，企業(yè)負責人xx，質(zhì)量負責人xx。藥品經(jīng)營許可證號：豫cb377xx，有效期至xx年xx月xx日。
我公司位于南陽市xx路，經(jīng)營面積xx平方米，現(xiàn)有員工xx人，其中執(zhí)業(yè)藥師xx人。公司經(jīng)營范圍是：中成藥、中藥飲片、化學藥制劑、生化藥品、抗生素、生物制品（除疫苗），共經(jīng)營品種約xx多個，各類人員符合崗位要求，制定了質(zhì)量管理文件，共xx項管理制度、xx項崗位職責和xx項操作規(guī)程，并且按時對各項制度執(zhí)行情況進行考核，并建立考核記錄。
配備的設施設備有：貨架x組，柜臺x組，中藥柜x組，冷藏柜xx臺：bd/bc-50；空調(diào)xx臺：ifr-71lm；計算機xx臺：（安裝有xx藥業(yè)管理系統(tǒng)）；打印機xx臺：ar-2080；溫濕度檢測儀xx個：hm-22；陰涼區(qū)xx平方米（長xx米，寬xx米）內(nèi)臵空調(diào)x臺，ifr-71lm；掃描槍xx個；戥秤xx個；拆零工具（剪子xx個；藥匙xx個、醫(yī)用手套xx個、藥袋、中藥飲片包裝袋等），滅蚊器xx個，粘鼠板xx個。我公司一直從合法企業(yè)購進藥品，所經(jīng)營藥品未出現(xiàn)過質(zhì)量問題。
通過認真細致的自查，我們認為已達到gsp標準，因此，特向市藥品監(jiān)督管理局提出認證的申請。
我公司于xx年xx月xx日至xx月xx日，按照《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范現(xiàn)場檢查指導原則》（以下簡稱《規(guī)范》）對該店進行了認真、細致的自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、質(zhì)量管理與職責
1、門店嚴格按照批準的經(jīng)營方式和經(jīng)營范圍從事藥品經(jīng)營活動，在經(jīng)營活動中無虛假、欺騙行為。
2、設臵有法定代表人、企業(yè)負責人、質(zhì)量管理人員、審方藥師、采購員、驗收員、養(yǎng)護員、中藥調(diào)劑員、營業(yè)員、收銀員等工作崗位，配備相關設施設備和計算機系統(tǒng)，建立有完善的質(zhì)量管理體系文件，并定期對質(zhì)量管理體系的運行進行檢查與考核。
3、法定代表人、企業(yè)負責人xx負責門店日常管理，是藥品質(zhì)量的主要責任人。
4、質(zhì)量負責人xx，具體負責企業(yè)的質(zhì)量管理工作，負
責貫徹執(zhí)行國家有關藥品質(zhì)量管理的法律、法規(guī)和行政規(guī)章；組織制定質(zhì)量管理文件，并指導和督促文件的執(zhí)行；負責藥品質(zhì)量查詢、投訴的處理和報告；負責假劣藥品的報告；負責指導藥品的驗收陳列、養(yǎng)護、銷售環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理工作；對質(zhì)量不合格藥品進行審核；監(jiān)督不合格藥品的處理過程；負責藥品質(zhì)量查詢；及時收集和分析藥品質(zhì)量信息，并開展藥品質(zhì)量管理教育和培訓工作；負責計算機操作系統(tǒng)權限的審核、控制及質(zhì)量管理基礎數(shù)據(jù)的維；負責組織計量器具的`校準和檢定工作；指導并監(jiān)督藥學服務工作。
二、人員管理
1、企業(yè)所有從事藥品經(jīng)營和質(zhì)量管理人員符合有關法律法規(guī)規(guī)定的資格要求，無法律禁止的從業(yè)情形。
2、法定代表人xx，xx學歷，從事藥品經(jīng)營工作多年，熟悉國家藥品管理的法律、法規(guī)、規(guī)章和經(jīng)營藥品的知識。
3、企業(yè)負責人xx，?？茖W歷，執(zhí)業(yè)藥師，熟悉國家有關藥品管理的法律、法規(guī)、規(guī)章和經(jīng)營藥品的知識。
4、質(zhì)量負責人xx，執(zhí)業(yè)藥師，能夠堅持原則，和獨立解決經(jīng)營過程中的質(zhì)量問題，保證質(zhì)量管理體系有效運行。
5、審方藥師xx，負責處方審核工作，指導合理用藥。
6、質(zhì)量管理員xx，xx學專業(yè)，xx學歷，在質(zhì)量負責人領導下，指導藥品驗收、藥品陳列工作，負責藥品質(zhì)量查詢、計量器具校準及檢定。
7、驗收員xx，中藥學專業(yè)，熟悉藥品驗收流程。
8、養(yǎng)護員xx，xx專業(yè)，xx學歷，熟悉藥品養(yǎng)護流程。
9、采購員xx，xx學歷，中藥學專業(yè)，熟悉中藥調(diào)劑流程。
10、中藥調(diào)劑員xx，xx學歷，中藥學專業(yè)，熟悉中藥調(diào)劑流程。
11、從事質(zhì)量管理、驗收、養(yǎng)護等工作的人員共xx人，全部在職在崗，并具有中專以上學歷。
12、門店員工全部經(jīng)崗前培訓考核合格后上崗，并按照企業(yè)年度培訓計劃，進行《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》、質(zhì)量管理制度、操作程序、崗位職責、藥品知識及職業(yè)道德等的培訓和繼續(xù)教育，對從事國家專門管理要求的藥品、冷藏藥品的銷售人員進行相關專門培訓，使其掌握相關法律法規(guī)和專業(yè)知識，并建有完善的企業(yè)員工培訓和繼續(xù)教育檔案。
13、對于直接接觸藥品的有關人員，配備有整潔衛(wèi)生的工作服，由公司組織進行崗前檢查和年度健康檢查。發(fā)現(xiàn)患有傳染病或者可能污染藥品疾病的人員，立即調(diào)離工作崗位，不得從事直接接觸藥品的工作。建立有完善的健康檔案。
三、文件管理
1、建立的質(zhì)量管理文件包括：質(zhì)量管理制度、崗位職責、操作規(guī)程、檔案、記錄和憑證等。并定期進行審核和修訂，定期進行各崗位人員的培訓和考核，確保各類人員理解并有效執(zhí)行質(zhì)量管理文件。
藥品拆零管理規(guī)定，國家有專門管理要求的藥品管理制度，記錄和憑證管理制度，冷藏藥品管理規(guī)定，質(zhì)量信息收集和查詢管理制度，質(zhì)量事故報告及調(diào)查、處理制度，質(zhì)量投訴管理制度，中藥飲片處方審核、調(diào)配、核對管理規(guī)定，效期藥品管理制度，不合格藥品、藥品銷毀管理制度，環(huán)境衛(wèi)生和人員健康狀況管理制度，用藥咨詢與藥學服務管理規(guī)定，質(zhì)量教育、培訓與考核管理制度，藥品不良反應報告制度，計算機系統(tǒng)管理制度，執(zhí)行藥品電子監(jiān)管的規(guī)定。
3、制訂崗位職責xx個，包括：法定代表人崗位職責、企業(yè)負責人崗位職責、門店店長崗位職責、質(zhì)量管理員崗位職責、采購員崗位職責、驗收員崗位職責、處方審核員崗位職責、處方調(diào)配員質(zhì)量職責、營業(yè)員崗位職責。
4、制訂各崗位操作規(guī)程xx個，包括：藥品驗收操作規(guī)程，藥品銷售操作規(guī)程，處方審核、調(diào)配、核對操作規(guī)程，中藥飲片處方審核、調(diào)配、核對操作規(guī)程，中藥煎藥操作規(guī)程，藥品拆零銷售操作規(guī)程，國家有專門管理要求的藥品銷售操作規(guī)程，營業(yè)場所藥品陳列及檢查操作規(guī)程，營業(yè)場所冷藏藥品的存放操作規(guī)程，計算機系統(tǒng)操作規(guī)程，投訴管理操作規(guī)程。
5、建立有采購、驗收、銷售、陳列檢查、溫濕度監(jiān)測、不合格藥品處理、藥品召回、信息收集、拆零、裝斗復核、清斗、處方登記、含麻品種銷售登記記錄等各項記錄，記錄填寫真實、完整、準確、有效、可追溯，并按規(guī)定保存。
檢察官法心得體會報告篇九
曹志瑜
(景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)人民檢察院，江西景德鎮(zhèn)333000)
摘要：“其他具備條件”是現(xiàn)行《法官法》、《檢察官法》針對司法首長選任及法官、檢察官資格與國家司法考試制度之間博弈關系的一種變通規(guī)定。在相對合理主義的改革背景下，結合我國法官、檢察官職業(yè)資格準入之形態(tài)演進和國外經(jīng)驗，這一規(guī)定根據(jù)審級特點分別采取限定使用與戒絕使用的不同方式是比較適宜的，也合乎法律職業(yè)發(fā)展的目標要求。
關鍵詞：“其他具備條件”；司法首長選任；法官；檢察官；職業(yè)資格準入
我國現(xiàn)行《法官法》第12條規(guī)定，“初任法官采用嚴格考核的辦法，按照德才兼?zhèn)涞臉藴?，從通過國家統(tǒng)一司法考試取得資格，并且具備法官條件的人員中擇優(yōu)提出人選。人民法院的院長、副院長應當從法官或者‘其他具備法官條件’的人員中擇優(yōu)提出人選”；與此同時，該法第51條規(guī)定，“國家對初任法官、檢察官和取得律師資格實行統(tǒng)一的司法考試制度”。現(xiàn)行《檢察官法》的第13條、第54條的相關規(guī)定和《法官法》完全相同?！捌渌邆錀l件”的變通規(guī)定，導致司法實踐中仍然存在不具備法律職業(yè)資格的黨政干部調(diào)任司法首長或者司法系統(tǒng)內(nèi)干部規(guī)避司法考試獲得法官、檢察官資格的現(xiàn)象，尤以基層為盛。
我國數(shù)十年的司法改革，取得了不少有目共睹的成績。同時，不可否認，在缺少多方位體制聯(lián)動的境況下，已有的改革舉措大多停留在工作機制層面上，較為敏感的深層次的體制改革尚未展開，步履維艱?？傮w上看，對于成熟法治社會與宣示依法治國的國家而言，法官、檢察官資格的高準入門檻，是不成其為問題的定論，也是最容易取得社會共識的司法改革領域。“其他具備條件”無疑是對這種法治要義的違背，并產(chǎn)生了一些現(xiàn)實弊端。
筆者試在簡略回顧我國法官、檢察官資格準入的相關法律制度沿革的基礎上，立足于不同審級司法機關的分工殊異，重新審視“其他具備條件”之變通規(guī)定的使用問題及其立法建議。需要說明的是，本文中的基層司法首長，是指市、縣兩級法院、檢察院的正副院長、正副檢察長。
一、我國法官、檢察官職業(yè)資格準入的制度變遷和國外經(jīng)驗借鑒
新中國成立以后，國家對于法院、檢察院工作人員的選任標準只是突出政治素質(zhì)和紀律作風，對學歷、文化以及專業(yè)知識沒有明確要求，實踐中偏重考察資歷、級別，(論文范文)特殊調(diào)整時期又必須逢合政治運動和政策指令的需要?！拔母铩苯Y束后的很長一段時間，隨著檢察機關的恢復設置，我國社會主義法制建設逐步走向正軌，但囿于培養(yǎng)基礎薄弱、法律人才短缺以及公眾法律意識匱乏等客觀條件，1983年修訂的《人民法院組織法》、《人民檢察院組織法》對審判人員、檢察人員的任職資格側重于政治思想方面的考察，沒有對業(yè)務素質(zhì)作出硬性要求，僅《人民法院組織法》規(guī)定了“人民法院審判人員必須具有法律專業(yè)知識”。復轉軍人、社會招干錄用人員、教師等是法官、檢察官的主要來源；其中，直至上世紀90年代中后期仍實際存在的大中專畢業(yè)生分配也使得一些有門路的關系人員獲得法院、檢察院的正式編制，部分隨后晉升為法官、檢察官。總之，在1995年2月通過的《法官法》、《檢察官法》頒布實施之前，法官資格、檢察官資格的取得基本上處于混亂無序的狀態(tài)，法官、檢察官群體的整體素質(zhì)較低。
1995年的《法官法》、《檢察官法》從法律上明確我國法官、檢察官的條件及資格取得的途徑、方式，初步奠定了職業(yè)資格準入制度的雛形。根據(jù)該兩法的規(guī)定，司法機關開始分別建立起初任法官、初任檢察官考試制度，即規(guī)定通過考試者方能提請人大任命為法官、檢察官：法院系統(tǒng)分別于1995年、、進行了三次考試；檢察系統(tǒng)亦舉行了三次。但由于準備實施的時間倉促，缺少相應配套的制度和措施，其缺漏也很快暴露出來：選拔范圍狹窄，資格考試僅限于司法系統(tǒng)內(nèi)部，未向社會完全開放；學歷和法律專業(yè)知識要求偏低，法官、檢察官的學歷資格起點是高等院校?？飘厴I(yè)，加上兩年工作經(jīng)歷；全國范圍的法官、檢察官資格考試不規(guī)范、不統(tǒng)一，一般由各省級法院、檢察院分別組織，考試內(nèi)容、側重點均有所不同，要求也各異。
6月30日第九屆全國人大常委會分別通過了對于《法官法》、《檢察官法》的修改決定，提高了法官、檢察官的任職資格條件，吸收了國外的一些先進經(jīng)驗，如將初任法官、初任檢察官的學歷起點提高為“高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)具有法律知識”，對從事法律工作的時間要求做了延長等。最重要的是，修改后的《法官法》第51條、《檢察官法》第54條規(guī)定了國家對初任法官、初任檢察官實行國家統(tǒng)一司法考試；《法官法》第12條、《檢察官法》第13條又分別規(guī)定對初任法官、初任檢察官采取嚴格考核辦法，按照德才兼?zhèn)涞臉藴剩瑥耐ㄟ^司法考試且具有相應任職條件的人員中擇優(yōu)錄用。這些規(guī)定標志著新的法官、檢察官職業(yè)資格準入制度在我國立法上已經(jīng)得到確認。
繼而，首屆國家統(tǒng)一司法考試于3月30日、31日舉行，全國共有360571人報名參加考試，24000多人通過考試洽格率約為7%。至今，司法考試制度實施已逾十個年頭，是我國自上世紀80年代以來在世界法治潮流背景下所進行的司法改革的最重要成果之一?？v觀兩大法系國家的法官、檢察官選任制度，無論是以成文法為法律淵源的大陸法系還是以判例法為法律淵源的英美法系，源于各國歷史、文化傳統(tǒng)的不同，法律職業(yè)者的培養(yǎng)方式各有特色，但接受大學法律教育是兩大法系國家從事法律職業(yè)的前提條件且必須經(jīng)過職業(yè)訓練，最后從事法律職業(yè)還必須通過形態(tài)各異的全國或各地區(qū)統(tǒng)一的司法考試（律師考試），亦即都非常注重法律專業(yè)知識與從業(yè)實踐經(jīng)驗的結合。英美法系國家的法官、檢察官一般必須先擁有律師資格，如在美國，獲得律師資格必須是在大學畢業(yè)的基礎上通過競爭激烈的法學院入學考試后，學習三年期滿再通過相應州的律師資格考試方可。大陸法系的代表德、法、日等國法官、檢察官資格的獲得，其程序也非常嚴格，一般要接受兩個階段的教育和培訓，并且須通過兩次相應的國家考試，日本的司法考試就有“現(xiàn)代科舉”之稱，可見其殘酷異常。
自國家統(tǒng)一司法考試制度誕生以來，我國法官、檢察官隊伍的成分狀況已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化：公開招錄（主要針對法科畢業(yè)生）成為進人的主渠道；在統(tǒng)計學的意義上（盡管分布很不均勻），一個普通的基層法院、檢察院，“蝸”著5-10名法學本科生甚至研究生，并不稀奇。然而，置于并不樂觀的漸進型的法制環(huán)境里，我國的《法官法》、《檢察官法》還是設置了“其他具備條件”的變通規(guī)定，預示了其與司法考試的潛在博弈關系：早在司法考試制度施行伊始，有學者就敏銳地察覺到，“司法機關的工作方式和領導方式在很大程度上仍然具有很強的行政色彩，特別是在基層，法院和檢察院的領導往往是官員而不是法律職業(yè)者。國家統(tǒng)一司法考試制度實施以后，法院和檢察院的職業(yè)準入門檻高了，整體素質(zhì)增強了，必然產(chǎn)生非專業(yè)化的領導和專業(yè)化的被領導者的矛盾”。當然，這只是問題的一個方面，實則蘊含著更深層次地對于司法首長選任的形塑影響。
二、不同審級司法首長選任模式與“其他具備條件”規(guī)定的關系
在我國，由以四級兩市制為代表的司法體制決定，最高司法機關和省級司法機關主要負責調(diào)查研究、規(guī)范指導下級工作；市、縣兩級司法機關特別是基層法檢兩院，擔負著絕大部分的一線辦案任務，是整個司法工作的基礎。針對這種角色、分工的差別及其契合性，筆者認為，省級以上司法首長使用“其他具備條件”的變通規(guī)定偶爾為之，勉強能找出一些理由：有利于高層法律政策的政治掌控性，一定程度上緩解司法同政治的緊張關系，保持適度距離的間離效應，自匕而下地疏通法律同政策之間的協(xié)調(diào)關系和靈活性。事實上，省級司法首長的選任標準正在悄然發(fā)生著變化：通觀公開見諸媒體的各省級現(xiàn)任政法領導（政法委書記、法檢兩長、公安廳局長、司法廳局長）的個人簡歷，法律專業(yè)背景濃厚成為這個領導群體最大的特點，他們中的絕大多數(shù)都學過法律，或者長期從事過政法工作，有著豐富的法律工作經(jīng)驗。
基層司法機關作為法官、檢察官具體辦案的組織形態(tài)，對司法職能的實現(xiàn)和司法改革的成效都發(fā)揮著重要抑或決定性的作用。因此，對于沒有宏觀指導職責的市、縣兩級司法機關的首長選任來說，“其他具備條件”的規(guī)定恐怕只能產(chǎn)生“通過司考的做法官，沒過司考的當院長”的心理。進而言之，據(jù)筆者觀察、總結，當前基層司法首長的選任模式大體上有四種：
其一，黨政（公安、司法行政等政法機關除外）領導干部調(diào)任至司法機關擔任首長。如某縣原縣委書記調(diào)任所在市中級法院院長。
其二，同級政法機關之間領導的交流、轉（提）任。如某市司法局局長提任該市檢察院檢察長。
其三，上級（主要是上一級）司法機關的中層干部調(diào)任下級司法機關首長。如某市檢察院公訴處處長調(diào)任該市下轄某縣檢察院檢察長。
其四，上一級司法機關的副職首長（一般是排位相對靠后的副職）調(diào)任下級司法機關首長。
以下逐一品評這四種模式。第一種是受到學界詬病、非議最大的，不利于司法專業(yè)化和司法機關依法獨立行使職權，實務中已漸少采用。第二、三種比較“流行”，有利于保持法律專業(yè)背景、職業(yè)經(jīng)歷和司法政策的穩(wěn)定性、延續(xù)性。第四種模式屬于干部“空降”類型，某些適用帶有一定的政治性和偶然性。筆者認為第四種模式至少有兩大裨益，可以在有條件的地方推廣：一是擬任人員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務資歷是無庸置疑的；二是擔任過上一級司法機關副職首長的擬任人員一般在領導水平、協(xié)調(diào)能力方面都獨具優(yōu)勢。綜上所述，筆者以為，今后應因地制宜、因人制宜，選擇采用上述第二、三、四種選任模式。
長期以來，我國基層司法首長從黨政機關調(diào)任的情況比較普遍，是對黨政干部、司法干部在未作分類管理的計劃體制下進行干部輪崗、轉崗的一種形式。隨著依法治國基本方略的確立、實施，這種做法有違法官、檢察官遴選的科學規(guī)律，其弊端愈加凸顯：
第一，不利于案件質(zhì)量與司法公正性及司法公信力的提升。我國正處于社會結構轉型、經(jīng)濟體制變革、利益格局調(diào)整和各種矛盾多發(fā)的時期，新形勢、新任務對法官、檢察官的司法業(yè)務能力提出了新的更高要求。法官、檢察官不僅要具備較強的事實認證能力、法律適用能力、庭審駕馭能力、文書制作能力等專業(yè)技能，還需具備運用法律解決社會實際問題的能力，既要對法律負責又要對公眾負責，既要掌握法律精髓又要熟知社情民意，并且要善于通過辦案化解矛盾、平衡利益，實現(xiàn)法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。截至目前，司法機關內(nèi)部辦案程序仍以層級審批制（“承辦人斗部門負責人斗司法首長”）為主，不具備專業(yè)知識、業(yè)務經(jīng)驗的司法首長難以真正擔負起案件審批、把關的重任，也不可能享有韋伯所言之能夠喚起英雄品質(zhì)的“超凡魅力”，影響司法機關的外在形象和公眾的信任尺度。換言之，現(xiàn)代社會的司法首長如果只懂得抓財務基建、組織人事等協(xié)調(diào)性工作的話，肯定是本末倒置的。
第二，不利于吸納優(yōu)秀法律人才進入法官、檢察官隊伍與司法隊伍的同質(zhì)化、職業(yè)化及精英化建設。顯然，法官、檢察官的編制、職級都是有限的，徑直逾越司法考試擔任司法首長勢必阻礙其他具備資格人員的正常發(fā)展、晉升。有鑒于此，可以考慮在上級司法機關和地方黨委組織部門的支持下，建立、健全有關法官、檢察官的辭退、清退制度，把司法機關內(nèi)部的少數(shù)不符合《法官法》、《檢察官法》規(guī)定任職條件且確實不勝任司法工作的人員，及時進行清理、分流。同時，進一步完善法官、檢察官提前退養(yǎng)和提前退休制度，讓一部分年齡偏大、學歷偏低的司法人員提前離開工作崗位，讓出寶貴的編制名額，用于招錄具有法律專業(yè)本科（及以上）和其他急需專業(yè)的人才，促成法官、檢察官隊伍的良性循環(huán)。
第三，不利于依法實現(xiàn)司法獨立與各種國家權力的分工、制約。可以說，“院長、檢察長不必懂業(yè)務，只需政治把關”的觀念只是反映特定時期司法行為的一種思維慣性，某種程度上會引致司法權的弱化乃至被黨政權力“同化俘獲”的癥候，司法權的異體監(jiān)督性難以彰顯。況且，糾纏于長期黨政工作產(chǎn)生的濃厚感情以及人事方面千絲萬縷的關系，他們領導的司法機關又如何在追究和懲處黨政系統(tǒng)的腐敗案件時確證公允？更為要害的是，在中國的法制史上，司法、行政不分且司法長期附屬于行政；以至當前，受以塊管理為主的體制決定，司法權的.運行基礎一人、財、物受控于地方黨政，地方司法機關受制于地方利益。司法權內(nèi)外關系中的行政性還表現(xiàn)為上下級法院之間的實際領導關系、司法機關的內(nèi)部管理機制以及裁判救濟方式等方面，導致司法運行成本高昂、績效偏低。基層司法首長從黨政機關調(diào)任的做法更是起到了推波助瀾的負面作用，司法機關無法按照司法規(guī)律管理司法業(yè)務和法官、檢察官隊伍，造成了司法職能同內(nèi)部司法行政管理職能的相互錯位、失位，行政管理職能侵削司法職能并誘發(fā)司法腐敗。
同時，根據(jù)社會情勢變化，不容忽視司法人員選任機制改革的有利時機：一方面，自上世紀80年代以來進入司法機關的復轉軍人等非法律專業(yè)人員隨著年齡增長逐漸淡出司法一線，法官、檢察官隊伍的新陳代謝已刻不容緩；另一方面，通過國家司法考試的具備法律職業(yè)資格者已達數(shù)十萬，形成一個龐大的法律人才庫，加之十幾年來我國高等法學教育迅猛發(fā)展，法律人才資源已然呈現(xiàn)出整體過剩（局部闕如）的狀態(tài)?；谏鲜龇治?，本文主張，省級以上司法首長選任可以限制性使用“其他具備條件”的規(guī)定，而基層司法首長選任應當戒用一采取區(qū)別對待的…變形蟲式的思維方式’：即在一定時段內(nèi)以某種方式變通某些基本準則卻不藐視它的公理性權威，隨著條件的具備再進一步實現(xiàn)該普適性要求”，達致司法改革中的相對合理性。從法治社會的長遠發(fā)展來講，宜痛下決心，在未來五至十年內(nèi)再次修改《法官法》、《檢察官法》，規(guī)定司法機關首長只能從法官、檢察宮中產(chǎn)生；注重全面考察擬任人員的法律專業(yè)背景、業(yè)務工作經(jīng)歷和日常行政管理能力，正因為法律上各種案件“是由人為理性和法律判決來決定的，而不是由自然理性來決定的；法律是一門藝術，在一個人能夠獲得對它的認識之前，需要長期的學習和實踐”；此外，繼續(xù)推行選調(diào)法律院校、律師界的專家、人才赴司法機關任職機制，促使法律人在職業(yè)知識、職業(yè)語言、職業(yè)思維、職業(yè)倫理等方面的統(tǒng)一，最終形成法律職業(yè)共同體。
還有一種情形使用“其他具備條件”，往往手法“隱秘”：比如，上級院領導欲提拔使用一名干部卻受制于其尚未通過司考，于是先將其下派基層院掛職副院長、副檢察長（認定符合“其他具備條件”），以此當然獲得審判員、檢察員的身份資格，待短期掛職結束后再調(diào)回予以任命法律職務。值得憂慮的是，受利益特別是既得利益裹挾，改革政策、措施的搖擺甚或自我否定，一方面我們指責司法人員素質(zhì)不高，另一方面又直至所謂“僅此一次，下不為例”的“內(nèi)部司考”與之相映成趣。“其他具備條件”和“內(nèi)部司考”并非毫無關聯(lián)的孤立現(xiàn)象，從中可以覓得法制發(fā)展的艱巨性與反復性。對此，賀衛(wèi)方先生一針見血地指出：“一方面是那么多的法科畢業(yè)生就業(yè)困難，另一方面卻是西部基層司法機關缺乏合格人才，豈非咄咄怪事？了解司法界人事運作的人都知道，雖然1995年就制定了法官法和檢察官法，又提升了法官與檢察官的任職學歷并要求必須通過司法考試，但實際上還是有太多的不具備資格者進入法院檢察院，導致合格者進不去……”
司法考試作為一種典型的法律職業(yè)準入控制措施，幫助我們營造了一個共同的語言、解釋、價值、經(jīng)歷和身份的共同體，國家通過對司法考試的標準設置得以有效地控制進入法律服務市場的人數(shù)和法律服務的產(chǎn)量、質(zhì)量。所以，筆者始終堅持：對于所有(資格性)考試及其功能而言，程序比內(nèi)容更重要；內(nèi)容自當與時俱進，而程序只能且必須日臻完善、縝密。對于國家統(tǒng)一司法考試而言，更應當架高考試主體資格，嚴格考試程序，增加考試難度，才能擴大社會對法律職業(yè)的認同，增強司法權威，使法律職業(yè)者公正執(zhí)法，珍視其來之不易的機會。倚之為起點，我們方能漸次實現(xiàn)法律職業(yè)者的使命感、榮譽感、社會責任感同職業(yè)道德慣習的完美融合。
曾經(jīng)，復轉軍人轉業(yè)做法官、檢察官甚至司法首長的現(xiàn)象大面積存在。賀衛(wèi)方先生十余年前的一篇《復轉軍人進法院》一石激起千層浪，褒貶不一。直至今日，司法機關人事管理體制中的行政化、官僚性、功利性的弊病仍不同程度地存在著一基層司法首長的選任模式便是其中之一。以更開闊的視野來看，基層法院、檢察院的人事管理體制究竟是缺編還是缺人？絕對編制數(shù)是否足以滿足司法業(yè)務和其他工作的需要？筆者認為，長期以來，限于研究旨趣的分歧、實務親歷性的缺失等因素，對于由干部任免、工作規(guī)程、激勵獎懲等一系列相關的內(nèi)部管理機制綜合、疊加造成的人力資源短缺現(xiàn)象亦即體制性缺人及其內(nèi)涵式發(fā)展問題未給予應有的重視。限于篇幅，本文就此不再展開論述。
參考文獻
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檢察官法心得體會報告篇十
在現(xiàn)代社會，報告是一種非常重要的交流方式，公司和機構經(jīng)常利用報告來傳遞信息和知識。對于我們每一個人來說，寫好一篇報告也是非常有必要的。在我的學習和工作中，我接觸到了很多的報告，并從中獲得了不少經(jīng)驗和體會。下面我將結合自己的實際經(jīng)歷，談談我對于如何寫好一篇報告的心得體會。
第一段：明確報告目的、受眾和格式的重要性
在寫一篇報告之前，我們必須清楚自己的報告的目的和受眾。報告的目的是指我們想要傳遞什么樣的信息或得到什么樣的反饋。而受眾則是指我們的報告最終會傳遞給哪些人。只有明確了這兩個點，我們才能成功地撰寫一篇精準有效的報告。此外，格式也是一樣重要的一環(huán)。我們要選擇合適的報告格式，能夠使受眾更容易讀懂我們的報告。比如，有些情況下我們需要使用圖表，有些情況下我們需要使用字號較大的字體，或者使用折疊式報告，以便于閱讀和理解。
第二段：統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實例在報告中的重要性
報告的真正價值在于為受眾提供質(zhì)量高的數(shù)據(jù)或事實。因此，在我們的報告中，必須包含很多數(shù)據(jù)和實例。數(shù)據(jù)可以讓我們的報告變得更加客觀、有說服力，從而更容易讓受眾接受我們的觀點。而實例則可以幫助受眾更好地理解我們所說的話。但是，我們必須注意該怎么使用數(shù)據(jù)和實例。數(shù)據(jù)要簡單易懂，并且與報告的主題相關。實例則要能夠清晰地說明我們的觀點，而且要具有說服力。
第三段：報告中的內(nèi)容和結構的重要性
在編寫報告的過程中，我們還要特別關注報告的內(nèi)容和結構。內(nèi)容就是我們所呈現(xiàn)的具體信息，而結構則是指我們?nèi)绾谓M織這些信息。內(nèi)容和結構的有機結合，往往可以使我們的報告更加條理清晰、邏輯嚴密。一個良好的結構可以使受眾更容易地理解我們的觀點，并讓他們對所呈現(xiàn)的內(nèi)容保持一個整體的認識。
第四段：注意語言表達和篇幅的合理性
寫報告時，我們還要特別關注語言表達和篇幅的合理性。我們應該清楚明確地表達自己的意思，避免使用難理解的技術詞匯或陳述無意義的內(nèi)容。篇幅的長度也應該符合實際需要，不宜過長或過短。如果過長，就會使受眾產(chǎn)生疲勞感而不能持續(xù)關注；如果過短，我們就無法清晰地傳達給受眾我們所要表達的觀點。
第五段：結論
總之，在寫報告時，我們應該特別關注報告目的、受眾和格式的重要性，以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實例的運用、報告的內(nèi)容和結構、語言表達和篇幅的合理性等。只有這樣才能更好地吸引受眾，并讓他們能夠更好地理解和接受我們的觀點。因此，寫好一篇報告是一項非常實用的技能，可以幫助我們在學習和工作中更好地進行溝通和交流。
檢察官法心得體會報告篇十一
近年來，我國法律義診服務逐漸興起，為廣大民眾解決了許多法律問題。而作為法律領域?qū)I(yè)人士的檢察官，對于參與法律義診活動有著獨特的感受與體會。我有幸參與了一次法律義診，深深體會到這一活動對社會的積極作用。通過與求助者的面對面交流以及專業(yè)知識的分享，不僅為公眾提供了法律知識，更為我個人的職業(yè)成長帶來了許多啟示和啟迪。
首先，參與法律義診成為一次鍛煉自我的機會。作為檢察官，每天接觸大量的法律案件和法律文件，但這次法律義診讓我有機會以法律人員的身份走出辦公室，與當事人面對面交流。這種親身接觸不僅可以感受到方案的心路歷程，還能了解更多真實的法律困惑和需求。通過與當事人的交流，我意識到自身在法律運用方面的不足，進一步明確了自己的學習方向和進步空間。同時，面對各種繁雜的案件和法律問題，我在與求助者的交流中，通過分析和解釋法律條款，鍛煉了自己用簡明扼要的表達方式將復雜法律條文轉化為易于理解的語言的能力。
其次，法律義診使我深入了解社會民眾的法律需求。在法律義診活動中，我遇到了許多尋求幫助的人們。他們可能是因為突然之間的法律問題而無處可求助，也可能是因為資金不足而無力請專業(yè)律師。而通過這次義診，我發(fā)現(xiàn)很多人對法律還有許多簡單的疑問，或者因為對法律的誤解而猶豫不決。這讓我更加深刻地認識到，普法工作需要持續(xù)不斷地投入，幫助更多的人了解法律、維護自身權益。同時，對于那些因為經(jīng)濟困難無法請律師的人來說，法律義診不僅提供了一個法律咨詢的機會，也為他們解決了實際問題，增加了社會的公平性和正義感。
第三，法律義診活動提高了我的人際交往能力。作為一名檢察官，我平日里與當事人的接觸較少，更多的是與律師或者其他法務人員打交道。然而，在法律義診中，我需要與各個層面的人進行溝通和交流。這讓我學會了如何更好地引導對話，如何保持自己的中立性，如何用耐心和尊重對待不同背景和需求的人。這對于我的職業(yè)發(fā)展十分重要，也有助于我更好地處理和解決各種矛盾和問題。
第四，法律義診活動促進了我自身知識儲備的增長。參與法律義診，不僅是向當事人提供法律咨詢和解答，更是對自身專業(yè)知識和業(yè)務的一種檢驗和輸出。通過頻繁的法律溝通和解答，我對法律條文的理解更加深入，對相關案例和判例的掌握也更加熟練。而在咨詢過程中，當事人的問題也多種多樣，這促使我不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平，使自己更加勝任工作。
最后，法律義診讓我更加深刻地認識到自身使命和責任。作為檢察官，我們不僅是法律實施的主體，更是法律知識的普及者和踐行者。通過法律義診，我看到了自己工作對人們生活的影響和幸福感。正因為有法律的保障，社會才能更加公平與和諧。因此，我將倍加珍惜自己的工作機會，不斷學習和進步，努力在法律領域做出更大的貢獻。
總之，通過參與法律義診活動，我深刻感受到了法律普及的重要性和有益性。這次經(jīng)歷不僅讓我更加了解社會民眾的法律需求，提升了個人職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，還加深了我對法律事業(yè)的執(zhí)著和使命感。未來，在工作中，我將繼續(xù)積極參與法律義診活動，為更多的人提供咨詢和幫助，努力成為一個優(yōu)秀的檢察官。
檢察官法心得體會報告篇十二
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書?！卑?自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術取決于他做人的藝術。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當?shù)眯量啵€成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學生權利的一種做法。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學習的過程，逐漸成長的過程。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學習他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應萬變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
檢察官法心得體會報告篇十三
近年來，我國檢察機關積極開展法律義診活動，旨在為社會各界提供法律咨詢和幫助。作為一名檢察官，我有幸參與其中，通過與群眾的交流與溝通，深刻認識到法律受眾對法律知識的渴求和對法律問題的疑惑。在這次法律義診中，我收獲頗豐，體會深刻，下面我將結合個人經(jīng)歷和觀察談談自己的心得體會。
第一段：義診提高了法律意識
通過與群眾的面對面交流，我發(fā)現(xiàn)很多人在法律方面的認知仍然停留在表層，對于一些常見的法律問題缺乏準確的判斷和理解。例如，勞動者權益保護、侵犯他人隱私等問題，人們對于自己的權益和義務缺乏明確的認識。而通過義診，我們向大眾解釋相關法律條文，指導他們正確行使自己的權益，并告訴他們通過合法途徑維權的方法。這樣一來，人們的法律意識得到了提高，并且對法律有了更加深刻的認識。
第二段：義診為解決法律問題提供了幫助
人們在生活中經(jīng)常遇到各種各樣的法律問題，但是他們不知道該如何處理和解決。而通過義診，我們檢察官有機會與當事人面對面交流，了解他們所面臨的問題，然后通過對相關法律法規(guī)的解釋和分析，為他們提供具體的法律幫助。在義診過程中，我曾遇到一位涉及交通事故的當事人，他對于承擔責任的問題一直迷惑不解。通過對他的案情進行分析和解釋，他逐漸明白了自己應該承擔的責任，并正確地向事故受害人賠償。這樣的例子不勝枚舉，他們讓我深刻認識到了義診的價值和意義。
第三段：義診增進了公眾對司法機關的信任和支持
作為一名檢察官，我們肩負著捍衛(wèi)公平正義的使命。通過義診活動，我們有機會與公眾面對面交流，親身感受到了他們對于正義的渴求和對法律的信任。每次義診活動，人們都熱情地提問，積極交流，并對我們的回答給予肯定。這無疑增加了公眾對司法機關的信任和支持，使我們更有信心、更有動力繼續(xù)履行好自己的工作。通過義診，我們不僅為公眾提供了法律幫助，也增強了公眾對法律的認同感，進而更好地為社會穩(wěn)定和人民幸福做出貢獻。
第四段：義診對檢察官的法律素養(yǎng)提出更高要求
義診活動雖然為公眾提供了幫助，但同時也給我們檢察官提出了更高的要求。為了更好地解答群眾疑問，我們必須具備扎實的法律知識和豐富的實踐經(jīng)驗。這就要求我們不斷學習法律新知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好地履行公務和為人民群眾提供更好的服務。在義診活動中，我遇到了許多難題，因此，我會在平時不斷學習法律知識，加強與同事的交流，提高自己的法律素養(yǎng)。
第五段：義診是推進法治建設的重要舉措
法律作為社會的一種規(guī)范，是保障社會秩序的重要手段。通過義診活動，我們能夠宣傳法律知識，普及法治觀念，提高社會對法律的認識和尊重，促進法治建設的進程。這對于構建和諧社會，維護社會穩(wěn)定具有重要意義。因此，義診活動不僅是檢察工作的需要，也是推進法治建設的重要舉措。
總之，法律義診活動是檢察機關為公眾提供法律幫助的一項重要工作。通過義診，可以提高公眾的法律意識，解決他們面臨的法律問題，增進公眾對司法機關的信任和支持。同時，義診也對我們檢察官的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力提出了更高的要求。通過義診活動，我們可以推進法治建設，促進社會和諧穩(wěn)定。作為一名檢察官，我將不斷學習，提高自己的能力，為更多的人提供法律幫助，為維護社會正義盡自己的一份力量。
檢察官法心得體會報告篇十四
社會實踐開始了，我們需要記錄這一次社會實踐活動，怎么記錄呢？看看下面的社會實踐報告實施記錄吧！
(一)人數(shù)
應到人數(shù):67實到人數(shù):55
(二)一日行程
1.08:10從學校出發(fā)
7.16:00從黃石返程
(三)詳細記錄
1.出發(fā)前的集中訓話
不要在參觀景區(qū)高聲喧嘩，嬉鬧;要講究衛(wèi)生，要愛護花草樹木、塑膠運動場……
注意安全，水邊、林深處不要涉足……
2.黃石二中行政辦公樓
王耀杰書記獲悉我們的來意后，馬上指示學校黨辦主任聯(lián)系教務處的曾主任負責接待;
費新岸校長:你們是從李家坊隧道過來的吧，鵬程中學是大冶的名校呀。今年高一年級有十幾個鵬程的學生吧?(隨行的曾主任更正道:有二十多人)今天有些不湊巧，高二、高三年級在舉行考試，圖書館、教學樓、實驗樓都設了考場，因此，教學區(qū)無法參觀，就讓曾主任帶著你們參觀一下學校的運動區(qū)和生活區(qū)吧!
3.湖師1號食堂的餐廳
大學食堂的物美價廉、全面、優(yōu)質(zhì)、快捷的.服務給廣大師生留下了深刻的印象!這些固然令人難忘，但是用餐者的文明與素養(yǎng)則更是令我們驚訝之余，陡增幾分欽佩，食堂中不銹鋼的桌面與大理石的地面在穿梭不斷的千百名用餐者的自覺“呵護”下，來也空空、去也空空。這邊，有人說他見到了奇跡，也有人說他體會到了什么叫“高素質(zhì)”。那邊，三(3)班...及三(4)班、三(5)班幾位同學在老師的提示下，主動將我們的同學用餐后餐桌上的不銹鋼餐具和各種飲料瓶送到了回收處。
4.上、下車時總有一些不為自己、只為別人而忙碌著的人
一輛7路車，還有一輛12路車，總有四個忙碌的身影:....，“一個都不能少”是他們的工作職責;收集垃圾的、拾舊撿廢的有條不紊，他們是有覺悟的志愿者--....……，甘于平凡卻又能創(chuàng)造不平凡的他們是三(3)班的脊梁。
(四)回家
早些回家，你可以提前將喜悅與家人分享;趕緊回家，我能夠馬上寫出一篇經(jīng)典的游記;
快快回家，你我可以將疲倦肆意地沖洗，將甜蜜溫柔地帶進夢鄉(xiāng)。
檢察官法心得體會報告篇十五
敬愛的黨組織:
今天，我們期待以久的入黨積極分子培訓班開班典禮成功舉行，并正式上了第一節(jié)黨課。在這一節(jié)課中，我們了解了中國共產(chǎn)黨的建立，具體理解了黨的性質(zhì)。
我們都知道，在鴉片戰(zhàn)爭以后，我們國家受到了外國資本主義列強的殘酷壓迫，國家日益貧困，人民備受欺凌，于是我國迫切需要實現(xiàn)民族獨立和民族解放，進而實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕。而為了實現(xiàn)這巨大而艱難的任務，不少愛國積極分子參與了斗爭，為挽救國家和民族的危亡流血犧牲。經(jīng)歷了無數(shù)次的試驗與失敗后，我們終于在中國共產(chǎn)黨的領導下，成功地完成了反帝反封革命斗爭。
而建立這個新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展后，工人階級隊伍的壯大和工人運動的發(fā)展給它奠定了階級基礎;在五四運動后，馬克思主義同中國工人運動的結合構成了它的思想基礎。它的到來帶給我們希望，推動國家發(fā)展。
光?！彼宰鳛辄h和國家建設的生力軍的我們,只有進一步發(fā)揚愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神,才能書寫無愧于時代的青春篇章，才能為青春增光添彩。
匯報人：
xx年12月24日
敬愛的黨支部：
我有幸參加了師范大學第44期入黨積極分子的黨課學習，感覺收獲頗豐。這次的黨課學習，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓教學方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共-產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻青春的決心和信念。 下面就談一談我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會。
黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學總結，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認識 中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。 中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領導核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如在黨的xx大報告中曾說的，高舉鄧--理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務水平，努力鉆研專業(yè)知識。4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會，可以說，每一節(jié)課的黨課學習，都使我對黨的認識更進一步，都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學習結束了，但它對我的鞭策作用，卻是無窮的。今后，我要繼續(xù)加強自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實際行動履行自己的誓言，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
匯報人：
xx年11月30日
檢察官法心得體會報告篇十六
我國的《檢察官法》、《法官法》對兩類人員的等級和職務等作出了規(guī)定，但對于等級待遇未作出規(guī)定，導致法官、檢察官的等級有名無實。法官、檢察官都屬于國家司法官員，有嚴格的選拔程序和任職條件，故依法應享有與其職務和職級相應的待遇。且按照國際慣例，這兩類司法官員的待遇是相當高的，至少比普通公務的待遇高。所以，筆者建議全國人大對這兩部法律要進行修正。
我國《檢察官法》第二十一條、第二十二條和第二十三條規(guī)定，檢察官的級別分為十二級?！斗ü俜ā返谑藯l、第十九條和第二十條對法官的等級作了同樣的規(guī)定。但在實踐中，法官、檢察官的等級評定了，但沒有與待遇掛鉤，等于“空評”。并且，檢察官、法官的`等級晉升又嚴格，導致升級不升資。但我國《人民警察法》第四十條規(guī)定，人民警察實行國家公務員的工資制度，并享受國家規(guī)定的警銜津貼和其他津貼、補貼以及保險福利待遇。這里對警銜津貼用法律以規(guī)范，而法官、檢察官只有等級之名，而無等級待遇之實，與警察法相比，屬于立法不平等。因而，法官、檢察官的等級待遇應有法律規(guī)范。
據(jù)此，筆者建議全國人大對兩部法律相關條款進行修正。修正的主要內(nèi)容是：明確規(guī)定法官和檢察官的等級待遇為等級津貼。目前，檢察官、法官的工資待遇是參照國家公務員的工資構成執(zhí)行的，有職務工資、級別工資、基礎工資和工齡工資四個組成部分，其中職務工資和級別工資是職級工資構成的主體。據(jù)此，兩法應規(guī)定檢察官、法官的級別工資為等級津貼，按照其等級確定相應數(shù)額。同時，根據(jù)法官、檢察官的職業(yè)特點，相應的等級津貼在同等條件下應高于普通公務員級別工資的10%至50%.這部分待遇所需資金，可由中央財政面向全國統(tǒng)一解決，也可以由地方財政解決，只限于在檢察機關、人民法院工作的檢察官、法官才能享受，而兩機關的非法官、檢察官不得享有，離開檢察院、法院后也不能享有。
夏思揚
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