心得體會是在個人學習、工作和生活等方面積累和總結(jié)的一種重要反思。寫心得體會時，要引導讀者思考，并給予啟發(fā)，展示個人的獨立見解。下面是一些值得一看的心得體會例文，或許會對你寫作有所幫助。
參觀黃崖洞心得體會小學篇一
我們五年級組的老師在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下到xx縣xx中心小學進行了參觀學習，受益匪淺。
x日早上到xx小學時，迎接我們的是學生代表，帶領(lǐng)我們參觀校園，向我們做學校的介紹，他們那流利的語言，良好的精神風貌，獲得了所有老師的嘖嘖稱贊。
xx小學的規(guī)模并不是很大，一走進校園，我們就感受到了濃厚的課改氣息。教學樓前的展板都是學校各種活動的剪影以及學校所取得的成績。走廊上、櫥窗里都是師生作品展示。走進每個教室，精心的布置讓人眼前一亮的感覺。每個角落，每面墻壁都分成了固定的板塊，每個板塊都張貼著相關(guān)的內(nèi)容，比如中隊角、心愿樹、行為規(guī)范記錄表、學生風采展示欄等，真正做到每一面墻壁都會說話。
接著我們深入各班聽課，這次聽課與平常聽課的不同之處：
老師不是坐著聽課，而是可以在教室里隨意走動，隨時觀察了解不同的學習小組的活動及展示情況。
聽課的過程中學生的表現(xiàn)讓老師們震動。他們把學生分成幾個學習小組，利用導學案自學和小組合作學習，通過課前自學、課前分工、課中的小展示和大展示、小結(jié)、當堂測試這六個環(huán)節(jié)，真正做到把課堂還給學生。整個課堂充滿活力，學生從分配到任務(wù)后就都自發(fā)地積極地去完成，在這期間，學生始終處于一種主動、積極的心態(tài)，學生由原來的被動聽講變成了主動學習者、研究者、參與者，在課堂上學生充分發(fā)揮自己，敢說、能說、投入專注，課堂氛圍民主、寬松、和諧、競爭合作。學生全員參與學習，使學生學習更投入更專注，使學生的展示、交流范圍大大增加，學生獨立思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題更充分。課堂中反映出學生陽光、自信、大膽、溝通表達、合作探究和自我學習能力都非常強。
老師的講解不超過八分鐘，整堂課都是學生在“動”，老師只是巡視，偶爾評價一下。
聽課結(jié)束之后，我們還聽了教導主任給大家做了導學案的編制和運用，詳細地介紹了xx小學生小組合作學習開展情況和經(jīng)驗，讓我們對他們教改的理念和“學案導學小組合作”教學模式背后的系列配套工程如從小組-班級-學校的評價體系都有了更好的了解。最后跟上課的老師進行面對面的交流，我們提出的困惑，他們都耐心地給予解答。
這次xx之行，不僅讓我們感受到了這所學校濃濃的文化氣息，更感受到了真正以生為本的教育魅力。當學生作為知識的探究者投入到學習中，他們將以自己的好奇、想象、智慧和行動讓我們?yōu)橹@奇。這對我們每一位教師觸動都很大，我們將會取人之長補己之短，努力探索出適合我們學生的最有效的教學方法。
參觀黃崖洞心得體會小學篇二
在平淡的一天里，老師一走進教室，立馬就宣布：“同學們，告訴你們一個好消息。這個星期五我們?nèi)ゴ河危ド俟芩?！”老師話音剛落，我們就情不自禁地大喊：“耶！”可是，剛“耶”到一半，同學似乎意識到了什么，沒有喊了。聲音一下子弱了下去，慢慢地就消失了。
下課了，我還沒走出教室，就聽見一個個子矮矮的同學對另一個同學抱怨道：“唉，怎么會去少管所呢？那里沒有什么可以玩的，還不如去世界之窗呢！”
星期五，我垂頭喪氣地背著書包上了車。在一路上，同車的二年級小朋友歡樂地唱著歌，說說笑笑，似乎想增加我的歡樂；汽車風馳雷電地向目的地跑著，好像想讓我早點知道少管所是不是我想象的那樣。不一會兒，就到達了目的地。
一到目的地，我們就走進了一個大廳里，坐了下來。在大廳里，我仔細地聽著，生怕漏掉一個字。其中，最讓我感觸萬千的是“現(xiàn)身說法”。他們的經(jīng)歷，我們班的同學何曾沒有呢？他們的經(jīng)歷，我們班的同學何曾沒有呢？他們大多數(shù)都是為了什么“哥們面子”“哥們義氣”，為了逞一時之勇，才走上犯罪的道路的。我們班的一個同學因為經(jīng)常抽煙，打架，勒索他人錢財，常常被老師批評。我想他還不改邪歸正，遲早會到少管所去報到的！所以，我們只有在做每件事時前考慮好后果，不要意氣用事，才能讓我們的人生少一塊污點。在那些少年犯中，有一些人平時是好學生，但是就是因為一念之差而走上犯罪的道路的?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖保@句話大概是為他們而創(chuàng)建的吧。
如果我們不想重蹈他們的覆轍，就一定要樹立正確的人生觀，不要去網(wǎng)吧、電游室。他們是為什么要搶劫？是因為身上沒錢，不敢向父母要。為什么要錢？要錢上網(wǎng)，因為他們已經(jīng)沉迷在網(wǎng)絡(luò)中了！沒錢的話，那里的老板可不會讓他們玩。當然，只要我們文明上網(wǎng)，用網(wǎng)絡(luò)來學習、造福社會，是可以的。而且每次上網(wǎng)不能超過兩個小時，必須在家里上。這樣，才能保證上網(wǎng)不上癮。
犯罪不但是因為了面子、上網(wǎng)成癮，還有大部分的人是因為擇友不善?！敖吆?，近朱者赤”，他們原來是就頂刮刮的學生，就是跟著壞朋友玩，逐漸染上了惡習的。曾經(jīng)有一個16歲的學生經(jīng)常和另兩個品質(zhì)不好的學生在一起玩，常聽他們說一次偷了什么東西，又一次偷了什么東西，那個學生覺得挺羨慕，于是產(chǎn)生了搶劫的念頭。就這樣，他有一次也跟著去了，搶了不少的東西。這樣的事越來越多，然而有一次卻被抓住了，在少管所勞教了兩年。所以你意志力再強，交個壞朋友也會在不知不覺中把你帶壞。
就在我的深深的思考中，我們已經(jīng)到達了學校了。我覺得這次雖然沒像以前那樣玩得開心，但是我在那兒知道了他們是怎樣由一個個好學生變成少年犯的。也許就是因為這一次，以后就避免了少管所多一位成員吧！
參觀黃崖洞心得體會小學篇三
x月底，在教育部門的領(lǐng)導下，我和幾位老師有幸到xx中心小學參觀學習，在歷時1天的參觀學習中，我們實地參觀了xx中心小學特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學的作業(yè)展板，聽了中心小學老師的講解展示。雖然這次學習活動很快結(jié)束了，但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談?wù)勥@次參觀學習的一點感受和體會。
我們所參觀的xx中心小學，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，把作業(yè)辦出了特色，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧，不僅僅把作業(yè)固定在書面，還設(shè)置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如：學生的手工制作地膜覆蓋機，培養(yǎng)學生動手能力的同時還能把制作應用于實踐當中，為廣大百姓服務(wù)，使學生成為關(guān)心群眾的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的書面作業(yè)，在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實踐。
教育的成功源自教育細節(jié)的成功，作業(yè)的成功也在于細節(jié)。作為一名品社老師，我特別看了一下xx中心小學老師們怎么布置品社作業(yè)?我發(fā)現(xiàn)：為了使學生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉，老師在布置作業(yè)時讓學生自己當成一名設(shè)計師，每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作，讓學生自己設(shè)計版面，并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進一步鼓勵學生的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。
提高自身基本素質(zhì)，做學生的良師益友。教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。在對作業(yè)進行評價時，xx中心學校的老師們真正做到了一名良師益友。例如：在語文作文批閱時，老師們設(shè)置了“回音壁”“老師我要對你說”“心靈之約”“老師的建議”等等，具有人性化，又像是孩子們的朋友在對話。
教師要有責任心。教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，設(shè)計作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入，字體相當工整，這就充分說明老師們在用心。這樣學生也會更加熱愛學習，把作業(yè)當做于老師溝通的橋梁。
總之，此次參觀學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行設(shè)計有意義的特色作業(yè)，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己布置作業(yè)的方式方法，力爭讓自己的學生作業(yè)更好。
參觀黃崖洞心得體會小學篇四
今天，我們學校組織了一次秋游活動，目的地是成都四川科技館。
早上，我們乘著車來到科技館，在這之前聽老師說科技館一共有五層樓，有機器人展示區(qū)，數(shù)學與力學展示區(qū)等等。
我喜歡的展示區(qū)是摸擬世界展示區(qū)，因為那里面有好玩的游戲，我看到有一個房間，我面有一個牌子，寫著“斜體房間”我一邊想著會是什么樣子呢?一邊走了進去。進去后，我發(fā)現(xiàn)地面是斜著的，正對面有一面很大很大的鏡子，我在里面待了4、5秒種便感覺到一陣眩暈，我只好走了出來。
在一展區(qū)里，我看見了用木頭雕琢出來的一些精致的小房子和一些小工具，一個牌子上寫著“古代造鹽工具”當我看到一個很高很高的東西時，我疑惑了，那是做什么的呢?于是我問了老師，老師說“以前的鹽都是從地下的抽上來的，這個東西就是用來抽鹽水的”。我想：古代人能從這么深的地下抽取鹽水，可真是了不起!在機器人展區(qū)，我看見兩個很大的機器人。其中有一個是會變臉的機器人，我很喜歡。另一個是機器人叫貝奇，它不但會照相，還會照著相片進行簡單的描繪。
逛了許久，我問老師，“老師，有沒有電視上說的測地震的地震儀。”老師說“有，我?guī)銈內(nèi)タ础薄２灰粫?，我就看見了地震儀，儀上有九個龍頭，哪里發(fā)生地震，龍嘴就會吐出一粒珠子，后來我才知道，那地震儀是個仿制品。
在這里，我看見了我們國家科學技術(shù)的先進，發(fā)達，也體會了中國古代人的智慧。我相信中國未來的科技將會更加發(fā)達、昌盛!參觀科技館心得體會小學生（精選篇7）
今天烈日炎炎，我們參觀了博物館就去科技館玩了，我妹妹說那里很好玩，我既興奮又期待。
我們來到科技館前，它就像水晶宮殿一樣雄偉。走進館里，妹妹把我?guī)У絻和瘏^(qū)，里面有很多好玩的項目，有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁邊還有玩水區(qū)域。其中我印象最深的是滑梯，我雙手緊握鐵桿，整個身體懸浮在半空，鐵桿越來越快的往前移動，快到終點的時候雙手一放就成功了。第一次我非常的'緊張，多玩幾次后發(fā)現(xiàn)越玩越好玩。
走出兒童區(qū)，里面才是真正的科技展品。一樓有音的感知、視覺與色彩、力與機械等展區(qū)。這里我印象最深的是“龍卷風”生成，它的身體彎彎曲曲像蛇一樣，上面有個電風扇，洞的最下方有個出風口，由于小范圍的空氣旋渦，這樣就形成了一個又小又無傷害龍卷風。這里還有好幾臺哈哈鏡也特別有意思，每臺哈哈鏡面凹凸部分都不一樣，會把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。
三樓全部都是機器人，一個個機器人在我眼前閃現(xiàn)，讓我了解了中國機器人——高科技的發(fā)達。它們分別有彈琴機器人、有變色龍機器人、畫像機器人、還有舞刀弄劍的機器人等等，我最喜歡舞刀弄劍的機器人，它們會擺刀、舞劍、和戰(zhàn)斗。最厲害的是它們可以把陀螺放在刀或劍的最尖端上轉(zhuǎn)動，還不會掉落下來。
溫州科技館里不僅好玩，還能學到很多科學知識，也讓我了解了中國科學技術(shù)的發(fā)展。
參觀黃崖洞心得體會小學篇五
近日，我們隨領(lǐng)導來到漢沽管理區(qū)第二小學進行了參觀考察，對此校有了進一步的感悟和了解。參觀考察后內(nèi)心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學條件、先進的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的教師團隊等都值得我們?nèi)ネ魄?、學習、借鑒。
或許是因為新建的緣故，教室、辦公室、活動室、運動場所設(shè)施一應俱全，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設(shè)備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。
各個活動室更是高起點、大手筆的杰作，從美術(shù)活動室的藝術(shù)文化到音樂舞蹈室的動感時尚，更有圖書室，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。另外，二小還有獨立的廣播室，專業(yè)教師的指導與制作，豐富學生的課余生活，進一步提升學校的文化底蘊。也因此使在場的老師為之嘆服。
此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，屈原的這句經(jīng)典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動起來，多給學校工作建言獻策，我愿為之不懈的努力。
在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我有幸參觀了上虞市金近小學。雖然是只有短短半天的參觀學習，卻給我感悟頗深。學校精致的校園文化，細膩的管理和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍給了我留下深刻的印象。
一步入校園，我感覺來到了童話世界，驅(qū)車兩小時的疲憊之感頓時煙消云散。一走進校園就能看見著名童話作家金近的石像，這所學校是以金近作家名字命名的。漫步在校園里你會感到學校的每一處角落都充滿了童話的氣息。連垃圾桶上都有小鯉魚的卡通畫。我們參觀了辦公樓、閱覽室、辦公室、以及走廊文化的精巧布置都顯得那么充滿智慧和童話的氣息。參觀這樣一所富有童話布置的精品校園，令人駐足、令人留戀。
金近小學建校緊扣童話教育主題，使他能在全省乃至全國聞名，這與他們的辛勤付出、堅持不懈、不斷創(chuàng)新是分不開的。我們也要向他們學習，學習他們的細致、創(chuàng)新等，讓我們的校園變得更加富有童話色彩。
參觀黃崖洞心得體會小學篇六
短短半天的參觀、學習是我感觸頗深，增長的不只是見識，更多的是一種心與心的交流，一種與自己同齡卻擁有截然不同的命運的一群人在思想上的碰撞。
我所要說的正是這種沖動，這種容易讓我們迷失自我的沖動。其實，沖動并不可怕，有了沖動才有了前進的動力，然而如果把這種沖動用到所謂的歪道兒上，就容易與真理背道而馳。因此，我們要學會克制這種被謂之“年輕”的沖動。
少一點痛恨，少一點固執(zhí)。
痛恨是可怕的。一個人的內(nèi)心如果被仇恨所填滿，便會對某個人甚至是社會產(chǎn)生一種消極的情緒，變的格格不入。漸漸地，不愿也不屑與周圍的人交流，譬如：家長、老師……有什么話總是憋在心里不說。如此下去，越憋在心里就越難受，越難受就越不愿意講出來，最終造成惡性循環(huán)，做出一些不理智的事情。
同樣，固執(zhí)的人表面上看起來標新立異，顯得很憤世嫉俗的樣子，他們喜歡“脫離集體，單獨行動”。這樣，一遇到困難，又不知道如何自己解決的時候，便不會去尋找集體的幫助，而是采取某種極端的方法去解決，往往造成不可挽回的后果。
正處于人生關(guān)鍵期的我們應該知道，有了這種叛逆的想法很正常，重要的是如何理智地、辨證地看待這種心理。總而言之，是要多與家長、老師溝通，調(diào)整好心態(tài)，尋求最理性的方法解決問題。
多一些關(guān)愛，多一些寬容。
關(guān)愛與寬容在某種意義上是劃等號的。正所謂：關(guān)愛能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸發(fā)疑慮，更能使我們的心胸寬闊，也就多了一分諒解與寬容之心。
做到關(guān)愛與寬容并不難，生活時時都給了你展現(xiàn)自我修養(yǎng)的機會：一個人把你的花瓶打碎了，你會微笑著說“沒關(guān)系”嗎？當一個處境困難的人對你發(fā)火，你會幫助、安慰他嗎？當你心煩時有人踩了你一腳，你會給他一個微笑嗎……這些小事都可以體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，一個有修養(yǎng)的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的。這樣的人心存關(guān)愛、寬容，便不會做傷害別人、對自己對社會不負責任的事。
學會克制，即為少一些痛恨與固執(zhí)而多一些關(guān)愛與寬容。越過心之墻，書寫屬于自己的青春，絢爛而不留半點遺憾。
參觀黃崖洞心得體會小學篇七
我們首先參觀了普陀漁業(yè)史話。走進大廳，拐進右邊一個廂房，首先映入我眼簾的是一段古木。聽說，這根古木有幾萬年的歷史，是從朱家尖沙灘地下挖出來的'。我一轉(zhuǎn)身看到的是幾十艘漁船模型，有大捕船，小木船……旁邊是一根鯨魚肋骨，我量了量，哇，比我的手臂還要長！真令我大開眼界。走進另一個廂房，里面是各種捕魚的道具，比方蟹籠，拖網(wǎng)等等，可以捕獲魚蝦蟹。一旁展現(xiàn)的是小木船到機帆船變遷的過程。原來，以前的漁民沒有錢，只能造一些小木船出海捕魚，一遇到風浪，就會翻船。而現(xiàn)在，漁港沒有過去的小木船，有的只是一艘艘鋼制的，木制的大漁船，抗風浪明顯增加了。
參觀完“普陀漁業(yè)史話”，我們下樓參觀“漁都風情展”。在這里我知道沈家門漁港和挪威卑爾根漁港，秘魯?shù)目▉喍砀鄯Q為世界三大漁港，導游說；沈家門在清光緒年間開頭進展，到了民國初期，漁業(yè)的進展已經(jīng)特別富強，解放后，漁民的生活上了新的臺階，家家有高檔電器，同時，漁業(yè)的進展給沈家門的經(jīng)濟進展，全鎮(zhèn)28條舊街現(xiàn)在已成為水泥公路。
我祝福沈家門變得更美。
參觀黃崖洞心得體會小學篇八
在小學時期，老師安排了一次參觀活動，我們?nèi)チ耸袃?nèi)的一家博物館。這是我第一次參觀博物館，也是我第一次參觀如此具有教育意義的場所。通過這次參觀，我不僅開拓了眼界，還深刻領(lǐng)悟到了一些道理。下面我將就此向大家分享我的心得體會。
首先，在參觀博物館的過程中，我深刻感受到了歷史的滄桑和文化的積淀。博物館陳列著上千件具有歷史價值和文化底蘊的文物，這些文物記錄著人類文明的發(fā)展軌跡。通過仔細觀察和解讀，我可以感受到古代人們的智慧和創(chuàng)造力。古代陶瓷、字畫、銅器等藝術(shù)品，都飽含著古人的聰明才智和對美的追求。我被這些文物中蘊含的精神所打動，深深感嘆人類文明的偉大和博大精深。
其次，參觀博物館還讓我了解到了不同文化的差異和多樣性。博物館中陳列了來自不同國家和地區(qū)的文物，每個文物背后都有其獨特的故事和文化背景。例如，我了解到了中國古代的禮儀文化、西方國家的自由民主思想、非洲國家的原始宗教信仰等。這些文物所體現(xiàn)的不同文化特征，讓我對世界變得更加寬容和包容，也使我意識到，只有通過了解和尊重不同的文化，人類才能實現(xiàn)和諧共存的目標。
再次，參觀博物館讓我意識到了學習的重要性。博物館中豐富的知識和展品，讓我深深體會到了學無止境的道理。通過參觀，我了解到了各種各樣的知識，有關(guān)歷史、地理、自然科學等方面的知識都給我留下了深刻的印象。這讓我明白到，知識是無處不在的，只要我們用心去學習，就能不斷豐富自己的知識儲備。在以后的學習中，我會更加努力地學習，不斷追求知識的拓展和提高，做一個有知識、有才華的人。
另外，參觀博物館也增強了我對環(huán)保意識的認識。在博物館中，我看到了很多珍貴的自然歷史展品和動植物標本，了解到這些生物是如何為生態(tài)環(huán)境做出貢獻的。同時，博物館還進行了一些關(guān)于環(huán)保的展覽和宣傳，讓我明白了保護環(huán)境的重要性。我決心從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，為保護環(huán)境盡一份力量。
最后，參觀博物館給我留下了深刻的回憶。這次參觀讓我在游覽中學到了很多知識，認識了很多新事物。與同學們一起參觀，互相交流，增進了我們之間的友誼和感情。這些回憶將伴隨著我，成為我成長的一部分。我相信，這次參觀對我今后的學習和生活都有著重要的影響。
綜上所述，參觀博物館是一次非常有意義的活動。通過參觀，我不僅開闊了視野，了解了不同文化的差異，還加深了對知識和環(huán)保的認識。我會永遠銘記這次參觀的經(jīng)歷，將它作為我不斷學習和成長的動力，成為一個全面發(fā)展的人。
參觀黃崖洞心得體會小學篇九
第一段：引入
參觀黃崖洞是我此次旅行中最吸引人的經(jīng)歷之一。黃崖洞位于中國山東省，是一處以其自然美景和歷史文化而聞名于世的景區(qū)。我特意前往參觀，并且在這個美麗的地方度過了難忘的一天。在這篇文章中，我將分享我對黃崖洞參觀的心得和體會。
第二段：自然美景
黃崖洞以其獨特的自然美景而吸引人們的目光。入口處就是一條狹窄的山間小路，兩旁是參天大樹和奇特的石峰。當我踏入洞口時，我被眼前的景象驚艷到了。黃崖洞內(nèi)湖泊、瀑布、原始森林等自然景觀盡收眼底。我感受到了大自然的奇妙和恢弘，仿佛與自然融為了一體。這種與自然的親密接觸讓我感到放松和平靜。
第三段：歷史文化
除了引人入勝的自然美景外，黃崖洞還富有悠久的歷史文化。洞內(nèi)保存著大量的歷史遺跡和文化遺址，比如十八盤、豫章書院等。在文化長廊中，我可以看到大量的字畫和古代藝術(shù)品。這些文化遺產(chǎn)讓我對中國古代的智慧和藝術(shù)有了更深刻的理解。黃崖洞內(nèi)的古老文化與自然景觀交相輝映，形成了一幅富有詩意的畫面。
第四段：旅行體驗
參觀黃崖洞的整個過程讓我享受到了一次愉快的旅行體驗。導游對黃崖洞的介紹生動有趣，讓我對這個地方更加了解。我還參加了一些特色的活動，比如品嘗當?shù)孛朗澈蛥⒓觽鹘y(tǒng)手工藝品制作。這些活動增添了旅行的樂趣，同時也讓我更加融入了當?shù)氐奈幕蜕睢?/p>
第五段：感悟與收獲
參觀黃崖洞給我留下了深刻的感悟和豐富的收獲。首先，我意識到自然的力量是無窮的，我們應該珍惜和保護環(huán)境。同時，黃崖洞的歷史和文化也教會了我對傳統(tǒng)文化的重視和尊重。最重要的是，旅行不僅僅是欣賞美景，更是一個增長知識、開闊眼界的機會。通過參觀黃崖洞，我學到了很多關(guān)于自然、歷史和文化方面的知識。
總結(jié)
參觀黃崖洞是一次難忘的旅行經(jīng)歷。這個擁有自然美景和歷史文化的地方給我?guī)砹藰O大的歡樂和啟發(fā)。我意識到大自然的魅力是無窮的，歷史和文化是我們寶貴的財富。通過旅行，我們能夠?qū)W到很多知識，開闊眼界。我深刻地認識到旅行是一種特殊的體驗，能夠讓我們與大自然、歷史和文化融為一體，收獲不僅僅是景點本身，更是一種心靈的成長和體驗世界的方式。
參觀黃崖洞心得體會小學篇十
今天是個好天氣，陽光明媚，春風徐徐，楊柳依依，陣陣花香相伴，同學們和爸爸媽媽陸續(xù)到來，大家9:00準時在水廠門口集合，并拍照留念!
水廠負責人熱情接待了我們，給我們解釋各個廠房的用處和說明廠房的必要性，鼓勵同學們節(jié)約用水從小做起，并樂呵呵的做起了我們的向?qū)В骸按蠹腋藐?，我們的參觀開始了!”
首先，“向?qū)А睅覀儊淼搅嘶旌铣?。“向?qū)А毕蛭覀兘忉屨f：“這其實是兩個廠房，一個是混合池，一個是沉淀池?？?，這水中的小顆粒物就是明礬?；旌铣鼐褪亲屗兔鞯\充分混合，讓明礬把水中的臟東西帶出去?！蔽覀冞@才明白為什么會有隆隆的水聲，原來，這是攪拌水的聲音啊!
然后，“向?qū)А睅覀儊淼搅讼臼?。我們剛想進去，但“向?qū)А眳s攔住了我們，解釋道：“這是消毒室，用于消毒的是氯，有劇毒，不過別擔心，最后是會排出的?！彼囊环捵屛覀兓腥淮笪?。
最后，“向?qū)А庇謳覀儊淼搅怂檬?。這里，是整個自來水廠的核心?！跋?qū)А闭f了一個詞：“明水暗電”。這更顯出了水泵室的重要?！跋?qū)А闭f，水只有通過這里，才能被送到千家萬戶。
3月24日，學校組織了教干教師和班主任教師來到了臨沭實驗小學和蘭山商城實驗學校進行參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。
走進這兩所學校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學校領(lǐng)導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務(wù)精神，團結(jié)精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務(wù)精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答；當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。
商城實驗學校的領(lǐng)導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。
通過對比學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。
2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務(wù)培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調(diào)動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領(lǐng)導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領(lǐng)導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展！
參觀黃崖洞心得體會小學篇十一
5月9日由校辦統(tǒng)一組織去明德小學參觀學習。濃厚的教育氣氛，到處彰顯特色的校園文化，嚴謹?shù)慕虒W管理，和諧開展的班級管理文化，給我留下的深刻印象。
走進校園，一種干凈優(yōu)雅的感覺隨之而來，他們的校園到處綠樹掩映，當我來到學校的教學樓，隨處都可以感受到整潔，雅致、又不失個性，學校的每一條走廊、每一面墻壁包括、主題活動圖片、學生作品展、特色專欄，甚至是地下踩著的地板磚都無不表達特色教學的文化氣氛。
當我們走進他們的教室里參觀時，我被他們那富有個性化的，鮮活的`班級文化建立吸引住了，每個教室里都有對孩子們的三姿要求，隨時提醒孩子，注意對孩子行為習慣的養(yǎng)成教育，小組積分表增加學生的競爭意思，后黑板有各種榮耀榜，大家走到典范的力量，來感染孩子。
在參觀學習的過程中，我們走進了他們的課堂教學——聽課，并聽取了他們?nèi)绾伍_展教研課改的講座。課堂上，崔老師的教學都很實在，在課堂上注重培養(yǎng)學生能力的習得，根底知識(技能)抓落實，師生和諧交流，收到良好的教學效果。關(guān)注學生的個體開展，創(chuàng)設(shè)和諧課堂，這些都能表達出他們的教師有著豐厚的文化底蘊和高超的教學技能。通過本次學習與考察，開闊了視野，增長了見識。使我真切地感受到了課改的方向，也讓我們學到了他們先進的經(jīng)歷、思想和理念。感謝領(lǐng)導給了我這次大好的時機，在今后的工作中們要借這次參觀學習的東風，再加壓力、鼓足干勁，拓寬思路、腳踏實地的抓好學校的教學管理工作和、科研工作和特色教學工作，以進一步提高學校教學質(zhì)量、促使學生綜合素質(zhì)和諧開展來感謝領(lǐng)導和同事們對我的信任與支持。
在校領(lǐng)導的帶著下，我有幸參觀了上虞市金近小學。雖然是只有短短半天的參觀學習，卻給我感悟頗深。學校精致的校園文化，細膩的管理和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍給了我留下深刻的印象。
一步入校園，我感覺來到了童話世界，驅(qū)車兩小時的疲憊之感頓時煙消云散。一走進校園就能看見著名童話作家金近的石像，這所學校是以金近作家名字命名的。漫步在校園里你會感到學校的每一處角落都充滿了童話的氣息。連垃圾桶上都有小鯉魚的卡通畫。我們參觀了辦公樓、閱覽室、辦公室、以及走廊文化的精巧布置都顯得那么充滿智慧和童話的氣息。參觀這樣一所富有童話布置的精品校園，令人駐足、令人留戀。
金近小學建校緊扣童話教育主題，使他能在全省乃至全國聞名，這與他們的辛勤付出、堅持不懈、不斷創(chuàng)新是分不開的。我們也要向他們學習，學習他們的細致、創(chuàng)新等，讓我們的校園變得更加富有童話色彩。
參觀黃崖洞心得體會小學篇十二
近日，我校安排了一次小學參觀活動，我們一同走進那座熱鬧而又充滿了童趣的小學校園。這次心靈之旅讓我收獲良多，深感小學教育的重要性，讓我明白了一個孩子從小學到大學，從無知到知識的全過程。在這次小學參觀中，我學習到了很多，也受到了很多啟發(fā)。
首先，小學參觀讓我重新認識到小學生的天真可愛。在小學校園里，我們看到了一群群快樂的小朋友們。他們純真無邪的笑容映襯在臉上，充滿了對知識的渴望和對未來的向往。在課堂上，他們積極參與教師的提問，并臉上洋溢著興奮的表情，每個人小小的身影都展示著無限的活力和朝氣。這讓我深深感受到了小學生快樂學習的態(tài)度，也讓我明白了小學階段是培養(yǎng)孩子學習興趣和好習慣的關(guān)鍵時期。
其次，小學參觀讓我深感小學教育的重要性。在小學校園里，我們看到了學校精心打造的教育環(huán)境。這里有整潔干凈的教室，有豐富多彩的圖書館，還有專門的音樂室、藝術(shù)室等活動場所，給予孩子們良好的學習與發(fā)展空間。同時，我們也了解到小學一年級就開始學習數(shù)學、語文等學科，這個階段是孩子建立基礎(chǔ)知識的時期，也是培養(yǎng)孩子學習能力和思維方式的關(guān)鍵時期。因此，小學教育的重要性不容忽視，只有在小學階段打下堅實的基礎(chǔ)，孩子才能在以后的學習生涯中更好地發(fā)展。
而后，小學參觀也讓我認識到了小學教師的辛勤付出。在小學校園里，我看到了一位位儀表端莊、熱心腸的小學教師們。他們在課堂上積極互動，生動有趣地進行教學，用自己的言傳身教激勵、引導著孩子們學習。在課后，他們也帶著一副笑臉與孩子們交流、答疑解惑。他們的默默付出不僅為孩子打下了堅實的學術(shù)基礎(chǔ)，更培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的小學生。正是有了這些辛勤付出的小學教師，我們才能有一個充滿希望的未來。
最后，小學參觀也讓我思考了小學教育的發(fā)展與改進。在小學校園里，我們看到了課堂資源的不足和教育方法的單一。盡管教師們盡心盡力，但仍存在一些不足之處。例如，課堂教學往往以講解為主，學生參與度不高；學校的教育設(shè)施有限，無法滿足孩子們多樣化的學習需求。因此，我們應該加大教育投入，改進教學模式，引入更多互動教學的方式，提高小學教育的質(zhì)量。只有不斷努力改進小學教育，才能更好地培養(yǎng)出才華橫溢的下一代。
這次小學參觀給我留下了深刻的印象，讓我重新認識到小學生的天真可愛，體會到小學教育的重要性，了解到小學教師的辛勤付出，并思考了小學教育的發(fā)展與改進。希望未來，小學教育可以更加注重培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，為每個孩子提供更廣闊的發(fā)展空間。我相信，通過我們共同的努力，小學教育一定能夠更好地為孩子們的成長鋪就成功之路。
參觀黃崖洞心得體會小學篇十三
經(jīng)過幾天的奔波，我們來到了東北沈陽，參觀了“九一八”紀念館。
九一八紀念館是一座長長的石窟，里面講述了七十四年前的一段歷史，一九三一年九月十八日，日本侵略者侵占我東三省，炸死了張作霖，引起了少帥張學良的.抗日決心。我通過照片，文物，光電片看到，日本侵略者在東北犯下了滔天罪行：平頂山的居民被無原無故的活埋;七三一部隊的殘酷迫害;白色恐怖下的東北被折騰的血痕累累。東北人民抗戰(zhàn)十四年，終于結(jié)束了抗戰(zhàn)，趕走了日本鬼子，結(jié)束了這些可怕的生活。
出了九一八紀念館，我心情很沉重，一直在想：如果我們的國家強大了，還會遭到日本的踐踏嗎?不會的!振興中華，人人有責。
參觀黃崖洞心得體會小學篇十四
20xx年xx月xx日，非常有幸跟隨劉校長我們豐產(chǎn)路小學一行9人，來到文化底蘊深厚的浙江杭州，感受了杭州先進的教育思想，富有特色的辦學理念，隨后又來到久負盛名的紹興，久聞紹興“大名”與魯迅有關(guān)，小時候在語文課本中學習了許多魯迅筆鋒鋒利的雜文，后來又看了許多他的小說，帶著無限的敬仰之情來到了這片文人聚集的靈杰之地。此次外出學習我受益匪淺，感觸良多。
首先，我感受到不管是杭州的小學還是紹興的小學，每一所都特色突出，主題鮮明，值得品味和研究。例如：杭州市學軍小學，整齊有序的課間操，游戲與課間操有機融合，使人耳目一新;杭州市未來科技城海曙小學，學校建筑色彩斑斕、別具一格，充滿了濃郁的童話氣息，學校以繪本為依托，圍繞“天空在我腳下”的校園文化核心理念，以“天行健，君子以自強不息”為校訓，著力打造“有夢想、有勇氣、有自我、有擔當”的校風，構(gòu)建了豐富完善、富有海曙特色的.課程體系;紹興市北海小學，歷史悠久、底蘊深厚，校名取自莊子的《逍遙游》，大概寄托了校長對孩子們至人無己，神人無功，圣人無名的期許，也正應和了學校的主題文化“博學厚德、海納百川”，對紹興本土經(jīng)典詩文的開發(fā)與挖掘更是給這個學校錦上添花，充分展示了學校的辦學策略“縱向繼承、擇優(yōu)而從、橫向借鑒、以石攻玉”。杭州市天長小學，尊重學生的差異性，“好玩”為學校辦學的第一要義，“交往”是差異的實踐路徑之一，鼓勵孩子們在交往實踐中發(fā)現(xiàn)自己，成長成才。另外一個非常強烈的感受就是文化底蘊和文化傳承的重要性。自古江浙出才子，早期的吳越文化就給這個地方奠定了最初的基調(diào)，自古重視教育，文化發(fā)達，才子佳人輩出，歷史上更是文化璀璨，盛產(chǎn)大儒鴻士。
從小的耳渲目染和傳承使這個地方的孩子身上自帶儒雅氣息，課堂上的老師是溫文爾雅的、是耳邊低語的，課堂上的孩子是眼里有秩序的。非常有幸聆聽了北海小學金老師執(zhí)教的《水鄉(xiāng)吟》，一睹了金老師的風采，富有魅力的語言加上如火純青的課堂生成能力，讓我如癡如醉，以至于下課了還沉浸其中，感慨原來語文課還可以上的這么美，這么動聽，像欣賞了一幅優(yōu)美的風景畫亦或如觀看了一場精彩的話劇表演，彼時的我真想成為一名小學生坐在那里每天聽金老師上課。課堂上孩子們字正腔圓的讀和飽滿的漢字發(fā)音，以及對老師引導的準確應對，讓我久久回味，借用旁邊聽課老師的一句話“文化已經(jīng)在這群孩子身上打上了烙印”。通過這次學習我深刻感受到了差距，如果沒有看到更好的，我以為教育就是這樣，但此次出去學習，讓我看到了教育還可以這樣，還可以那樣…人的無限能動性可以使教育這件事情如此精彩，你的腦洞大開，你的奇思妙想都可能在某個孩子的童年里留下濃墨重彩的一筆!教師的引領(lǐng)作用和專業(yè)素養(yǎng)是一堂課的靈魂，一節(jié)完美的課一定是老師和孩子們共同完成的，應該不斷提升自己，思索最適合自己的教學風格，求上之路漫漫，吾將上下而求索!
最后，再次感謝領(lǐng)導給的珍貴的外出學習機會!
參觀黃崖洞心得體會小學篇十五
黃崖洞，位于中國山東省煙臺市龍口市，是一處自然山洞，也是中國四大巖洞之一。近日，我有幸參觀了黃崖洞，并對此留下了深刻的印象。以下，我將根據(jù)我的參觀體驗，以及對黃崖洞的感受，分享我的心得體會。
首先，黃崖洞的壯麗景色令人嘆為觀止。洞內(nèi)布滿了各種奇特而壯觀的鐘乳石，它們形成了各種各樣的形狀，有的像樹木枝干，有的像飛翔的孔雀，有的像雪花飄落的樣子……洞內(nèi)的燈光照耀下，這些鐘乳石閃爍著七彩斑斕的光芒，仿佛進入了一個童話世界。此外，洞壁上的水紋痕跡也讓人震撼，仿佛是一幅幅仙境畫卷。整個洞內(nèi)景色如畫，仿佛天然的藝術(shù)品，令人陶醉其中。
其次，黃崖洞的文化底蘊讓人嘆為觀止。洞內(nèi)有各種傳統(tǒng)文化元素，如石刻、雕塑等。這些石刻和雕塑刻畫著人們生活的場景，展現(xiàn)了山東地區(qū)的傳統(tǒng)文化風貌。其中最令人印象深刻的是洞內(nèi)的一塊巨大的石刻，上面刻畫了古代人們的生活場景，如漁民捕魚、農(nóng)民耕作等。這些石刻和雕塑不僅展示了古代人們的智慧和勞動成果，也讓我們更加深入地了解了山東的傳統(tǒng)文化。
此外，黃崖洞的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。洞外是一片連綿不絕的山巒，山巒上長滿了綠樹，郁郁蔥蔥。站在山洞外，呼吸著清新的空氣，望著遠方連綿起伏的山巒，仿佛心靈得到了凈化。此外，洞內(nèi)還有一條小溪，水清澈見底，溪水流過洞口，發(fā)出潺潺的聲音，給人一種返璞歸真的感覺。在這樣的環(huán)境下，仿佛身心得到了放松和靜心，給人帶來了無限的安寧與舒適。
最后，黃崖洞的管理服務(wù)也相當出色。在參觀洞內(nèi)的過程中，導游耐心細致地給我們介紹了黃崖洞的歷史和特點，讓我們對黃崖洞有了更深入的了解。同時，洞內(nèi)的設(shè)施也非常完善，洞內(nèi)有觀景臺、休閑區(qū)以及餐廳等設(shè)施，讓游客在游覽之余也能得到良好的服務(wù)體驗。此外，黃崖洞的環(huán)境整潔衛(wèi)生，道路寬敞舒適，給人一種賓至如歸的感覺。這樣的管理服務(wù)讓游客能夠更好地參觀黃崖洞，留下美好的回憶。
總結(jié)起來，黃崖洞的參觀體驗給我留下了深刻的印象。不僅壯麗的景色、豐富的文化底蘊，還有舒適的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓我在這次參觀中得到了身心的放松和凈化。參觀黃崖洞的這一天，我不僅欣賞到了自然的美麗，也領(lǐng)略到了山東的傳統(tǒng)文化魅力。我相信，黃崖洞將繼續(xù)吸引著更多的游客前來探秘，在他們的心中留下美好的回憶。
參觀黃崖洞心得體會小學篇十六
月9日由校辦統(tǒng)一組織去明德小學參觀學習。濃厚的教育氛圍，到處彰顯特色的校園文化，嚴謹?shù)慕虒W管理，和諧發(fā)展的班級管理文化，給我留下的深刻印象。
走進校園，一種潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來，他們的校園到處綠樹掩映，當我來到學校的教學樓，隨處都可以感受到整潔，雅致、又不失個性，學校的每一條走廊、每一面墻壁包括、主題活動圖片、學生作品展、特色專欄，甚至是地下踩著的地板磚都無不體現(xiàn)特色教學的文化氛圍。
二、班級文化建設(shè)顯現(xiàn)個性化理念，放飛孩子們的.夢想。當我們走進他們的教室里參觀時，我被他們那富有個性化的，鮮活的班級文化建設(shè)吸引住了，每個教室里都有對孩子們的三姿要求，隨時提醒孩子，注意對孩子行為習慣的養(yǎng)成教育，小組積分表增加學生的競爭意思，后黑板有各種光榮榜，大家走到榜樣的力量，來感染孩子。
在參觀學習的過程中，我們走進了他們的課堂教學——聽課，并聽取了他們?nèi)绾伍_展教研課改的講座。課堂上，崔老師的教學都很實在，在課堂上注重培養(yǎng)學生能力的習得，基礎(chǔ)知識(技能)抓落實，師生和諧交流，收到良好的教學效果。關(guān)注學生的個體發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧課堂，這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊和高超的教學技能。
通過本次學習與考察，開闊了視野，增長了見識。使我真切地感受到了課改的方向，也讓我們學到了他們先進的經(jīng)驗、思想和理念。感謝領(lǐng)導給了我這次大好的機會，在今后的工作中們要借這次參觀學習的東風，再加壓力、鼓足干勁，拓寬思路、腳踏實地的抓好學校的教學管理工作和、科研工作和特色教學工作，以進一步提高學校教學質(zhì)量、促使學生綜合素質(zhì)和諧發(fā)展來感謝領(lǐng)導和同事們對我的信任與支持。
參觀黃崖洞心得體會小學篇十七
我們當老師的，平時的工作是繁忙的，有時甚至是枯燥乏味的，交際圈也是很局限的，交往頻繁最高的就是稚嫩而又純潔的學生，這樣周而復始的過著，時間長了，我們敏銳的思維難免也萎縮了些。
前不久得到消息，學校要面臨跨越式發(fā)展，這激動人心的消息傳遍了校園的`每一個角短短一個多小時的參觀，讓孩子們受益匪淺。通過參觀小學活動，使孩子們接近了小學，對小學的環(huán)境、上課流程、上課常規(guī)等有了初步的了解，孩子們?nèi)嫔钋械馗惺艿叫W生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學生的向往之情。同時，也為幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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