優(yōu)秀三國演講稿五分鐘(案例12篇)

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優(yōu)秀三國演講稿五分鐘(案例12篇)
時(shí)間:2023-10-31 19:08:03     小編:FS文字使者

演講稿的發(fā)音和語調(diào)要清晰準(zhǔn)確,體現(xiàn)出自信和力量。演講稿是一種需要提前策劃和準(zhǔn)備的文體,不能片面依賴即興發(fā)揮。演講稿的風(fēng)格可以因應(yīng)時(shí)機(jī)和聽眾而有所差異,需靈活掌握。

三國演講稿五分鐘篇一

我的生活一直很空白,不知道該如何用文字去詮釋,就好像一著那個(gè)白紙,白的有點(diǎn)刺眼。沒有任何落寞與繁華在上面劃過。劣質(zhì)的紙張有點(diǎn)昏黃淡淡的昏黃進(jìn)入眼簾,我的思緒開始飄渺。

(一)學(xué)校

我不知道這樣的世界該如何用我的貧瘠的文字區(qū)書寫,從哪里開始到哪里結(jié)束。我真的不知道,就好像我不知道我的生命幾何形將結(jié)束。我只能從我身邊寫起,從學(xué)校開始及其。

枯燥、簡單的生活將我的思維簡單化了。

課堂上的歡聲笑語,路途中的打打鬧鬧,宿舍中的吹牛打下,我們樂在其中。

充斥我們的生活為生活怎添了一道別致的風(fēng)景。

青春的火焰綻放在我們戰(zhàn)斗過的地方,留下了一地的華麗。妨礙住了戰(zhàn)斗時(shí)的血腥。

(二)社會(huì)

社會(huì),我不知道該如何去定義,我只知道有人類生活的地方就算是社會(huì),我的生活很小,局限于我生活的地方,走過的路跡,學(xué)校、家鄉(xiāng)、住處……這就是我的社會(huì)我的生活。沿著我生活、走過的足跡延伸。

其實(shí)我真的不知道如何去描述社會(huì),繁華的落落的世界承載著許多人的生活,社會(huì)的鐘針,時(shí)時(shí)刻刻再向前行走。沒有停下來的絲毫想法,生活有太多太多的起承轉(zhuǎn)合,我們無法摒棄,我們無法遺忘只能以觀望者的姿態(tài)去審視世界,一個(gè)安靜的夜晚,獨(dú)自觀看上演生活,在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上,我們都在其中舞動(dòng)、沉淪用我們的一生去演繹生活,在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上,我們都在其中舞動(dòng)沉淪,用我們的一生去演繹生活,演繹世界,繪出分我們多彩的人生。

社會(huì),太多的繁華上演,太多的悲苦落幕,獨(dú)自走下這個(gè)舞臺(tái),我們的生活也行將結(jié)束,用一生去等待,用一生去守候,用一生去演繹,用一生去詮釋。

社會(huì)生活二者的合一就是我在人群中的舞動(dòng)。

“舞動(dòng)青春,舞動(dòng)奇跡”,這……

三國演講稿五分鐘篇二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生活像個(gè)萬花筒,每天都有許多的故事呈現(xiàn)。這些故事或趣味橫生,或平淡乏味,或發(fā)人深省,或……下面我就和大家分享幾個(gè)我們身邊的小故事吧!

鏡頭一

川流不息的馬路,一個(gè)繁華的路口,大家都在等著過馬路,人們臉上都是焦急的神態(tài)。忽然一位年輕的男子不顧前面是紅燈就沖了出去,卻被一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩拉住了,小男孩說:“叔叔,你這樣做是不對(duì)的,你不能因?yàn)槟阒?,而違反交通法則,所以請(qǐng)你站到后面去,綠燈亮了你再走?!蹦莻€(gè)男子紅著臉撓了撓頭,說:“不好意思,小朋友,我下次再也不會(huì)這樣了。謝謝你的提醒!”說著,他退到了最后。綠燈一亮,只見那位男子牽著小男孩一起走了過去。

鏡頭二

在熱熱鬧鬧的肯德基店里,大家正一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)餐。這時(shí),一個(gè)叔叔插進(jìn)了隊(duì)伍里,邊插還邊說:“讓開!”大家都用鄙視的眼神望著他,他卻滿不在乎甚至還帶點(diǎn)得意。這時(shí)一個(gè)小姑娘對(duì)她媽媽說:“媽媽,你平常不總說要遵守公共秩序嗎?那這個(gè)叔叔為什么可以不遵守呢?”聽完小朋友的話,大家你一言我一語地討論開了,那個(gè)叔叔臉上終于掛不住了,只好站到最后面等待點(diǎn)餐。

鏡頭三

有一回,我們一家子去參加朋友聚餐。大家聊得開心,也吃得開心。爸爸他們一桌聊到興起,有人提議來點(diǎn)小酒。服務(wù)員拿來了酒和酒杯。我一見可急了,連忙跑去搶了爸爸的酒杯,說:“爸爸,你等會(huì)兒還要開車呢,不能喝!”爸爸笑了,說:“好,聽你的,不喝!

”大家聽了我的話,尷尬地笑了笑,說:“遠(yuǎn)遠(yuǎn)說得對(duì),我們以后開車都不喝酒了!”說完,大家都放下了酒杯,我得意地笑了笑。

今天,我就跟大家分享了這幾個(gè)故事,相信這些故事會(huì)給大家?guī)砀杏|。是呀,在生活中,如果我們大家能隨時(shí)提醒自己遵章守紀(jì),有一顆敬畏法律的心,那我們的生活一定會(huì)更加精彩,更加美好!

三國演講稿五分鐘篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的媽媽,她身材高挑,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)像瀑布般的披在肩上,非常漂亮!彎彎的柳葉眉,瓜子臉,齊齊的劉海下面有一雙會(huì)說話說的大眼睛,櫻桃小嘴。我的媽媽不僅外表長的漂亮,心靈更美。她很樂于助人,令我值得敬佩。

可媽媽仍要把奶奶送回家,我只好硬著頭皮跟著,走著走著,媽媽撲通一聲摔到了,我急忙把媽媽扶了起來,接著奶奶說:“孩子,你看你都摔倒了,還是趕快回家吧,我一個(gè)人能行。”媽媽拍了拍身上的雪說:“走吧,大娘,沒關(guān)系?!崩夏棠瘫粙寢尩恼\心打動(dòng)了,不陌生了,講起了自己的故事。大約過了十分鐘的時(shí)間,媽媽又摔了好幾腳,因?yàn)槁诽?,又加上媽媽掂那么多包。我終于忍不住了,問媽媽:“怎么還不到呀?”媽媽說:“要有耐心,馬上就要到了?!辈灰粫?huì),就到了老奶奶的樓下,把奶奶送到樓上,然后,我們就回去了。

到了家,媽媽覺著腿痛,卷開褲子一看,只見媽媽的腿摔的青一塊紫一塊的??吹綃寢尶膫耐龋苁切耐?,想到她對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人都能夠這樣熱情相助,我不禁肅然起敬。我想,媽媽的行為將會(huì)一直激勵(lì)我做一個(gè)樂于助人的人。

三國演講稿五分鐘篇四

年冷窗苦讀,我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光彩的稱號(hào),給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時(shí)刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。

馬加爵,這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰也無法想到,他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。馬加爵,作為一個(gè)大學(xué)生,本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土,積極樂觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天這無法挽回的悲劇。

還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生,沒有大學(xué)生處置問題的沉著,更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛。

更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。

等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復(fù)。

面對(duì)生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;面對(duì)生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進(jìn)其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的.,看似生涯的錯(cuò),聽似別人的錯(cuò),但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生, 我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明,我們對(duì)生涯充斥熱忱,心靈,對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì),這就是我們的知己。馬加爵,他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理--把有限的性命投進(jìn)到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時(shí),讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。

同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵(lì)志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來,堅(jiān)守我們的良知,以此來演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章!讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的良知,以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。

三國演講稿五分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫xiexiebang,很榮幸能夠在這個(gè)特殊而富有深刻含義的時(shí)刻,上臺(tái)演講發(fā)言。

90年前的五月四日,3000多北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號(hào),掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng),也是一場深刻的思想解放的運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。

是的!這就是偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)。

在這場波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)中,愛國主義精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體,共同創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)、是一種追求進(jìn)步的精神、是一種不畏艱難,頑強(qiáng)斗爭的精神、它是革命前輩們,給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財(cái)富-----愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。

轉(zhuǎn)眼九十年已逝,但弘揚(yáng)“五四”精神對(duì)于我們這些當(dāng)代大學(xué)生而言仍具有十分重要的意義。

青年是民族的希望、國家的未來!勇于承擔(dān)歷史責(zé)任,是五四以來中國青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng),肩負(fù)起歷史賦予我們當(dāng)代青年的使命。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力!

然而培根曾經(jīng)說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時(shí)間也會(huì)拋棄你?!弊鳛樾率兰o(jì)的青年,是我們最先觸碰時(shí)代的前沿,也是我們,心跳牽動(dòng)著民族的脈搏。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。

人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。我們要善于創(chuàng)造,在學(xué)習(xí)中要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造自我、提高自我中去,不斷成才。

我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

在這里我代表全體同學(xué)向?qū)W校、向老師保證:在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們一定牢記歷史的教訓(xùn),牢記使命,大力弘揚(yáng)五四精神,發(fā)揚(yáng)愛國熱情,牢固樹立遠(yuǎn)大理想,將愛國心化作報(bào)國行,不斷追求知識(shí)的更新和素質(zhì)的完善,爭當(dāng)五四精神的紅旗手,為國家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量!

我的演講完畢,謝謝大家!

三國演講稿五分鐘篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

曾幾何時(shí),我們?cè)诮煌ê途W(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展中。無比欣喜地迎來了“天涯若比鄰”的世界;在如陀螺般高速旋轉(zhuǎn)的都市中,每個(gè)人都飛快地奔跑,人人都成了“閃電俠”——然而回過頭來,我們?cè)谶@高速的生活中遺失了多少美好呢?雖天涯比鄰,卻無海內(nèi)知己。

交通的高速發(fā)展讓我們縮短了世界的距離,不必再苦于思鄉(xiāng)懷人,不必再苦于跋山涉水。然而卻錯(cuò)過了路途的美景,拉遠(yuǎn)了心靈的距離。

放慢生命的速度,閑看云卷云舒;拉近心靈的距離,靜聽琴瑟叮咚。

生命的速度,放慢些,才有味道和美麗,才能看見路途的山水秀美??偼h(yuǎn)處的風(fēng)景,你會(huì)錯(cuò)過腳下的繁花。轉(zhuǎn)一個(gè)彎路,山重水復(fù)之后,也是柳暗花明。

摘掉身上蜻蜓一樣飛快撲扇的翅膀,竹杖芒鞋也輕快勝馬,誰怕他風(fēng)雨天晴!放慢生命的速度,閑看云卷云舒;拉近心靈的距離,靜聽琴瑟叮咚。

謝謝。

三國演講稿五分鐘篇七

有一種東西,它散發(fā)著耀眼的光芒,這種東西轉(zhuǎn)瞬即逝,它抓不住,留不住,卻能在生命中譜寫出最美的篇章,它叫青春。

有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見,摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它叫夢想。

當(dāng)青春與夢想碰撞會(huì)擦出絢爛的火花,這火花就是我的青春夢,我的中國夢。我說著中國話;我寫著方塊字;我學(xué)著中國史;我吃著中國菜……我撫摸著中國的氣息,我生活在東方的熱土之中,我是中國人,我有中國夢。

青年最富有朝氣、最富有夢想,青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。從那以后,青春夢就在流行,就在行動(dòng)。而這個(gè)夢不是普通的,它是“中國夢”。何謂“中國夢”?實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢。它是凝聚和寄托了幾代中國人的一種夙愿,它是每一個(gè)中華兒女的共同期盼?!爸袊鴫簟笔敲篮玫模欢皦粝胝者M(jìn)現(xiàn)實(shí)”是需要我們付出很大的努力和汗水的。人們常說:有了夢想才會(huì)有奮斗的目標(biāo),我也這么認(rèn)為。夢想它就像一顆種子,只有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈努力的人才能讓它開花結(jié)果。相反,和所有夢想一樣,如果不付出實(shí)際行動(dòng),那么夢想就永遠(yuǎn)只是夢想。

所以作為一名初中生,作為一個(gè)心中懷揣著中國夢的有志青年,就要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,就要努力學(xué)習(xí),好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;就要負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任,就要孝敬父母,分擔(dān)家務(wù),不違背自己立下的諾言;就要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就要勤奮工作,融入社會(huì)大家庭,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱,愛自己的國家,愛自己的民族,愛同根生長的兄弟姐妹。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),是實(shí)現(xiàn)青春最好的價(jià)值。

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。我們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽,我們的青春正好,我們的夢想正濃。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,懷揣夢想,用稚嫩的肩膀扛起復(fù)興的責(zé)任,在人生的路上乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。

看,青春正在國旗下燃燒,夢想正在浴火重生!

聽,青春之聲正在歌唱夢想,正在譜寫恢弘的中國樂章!

三國演講稿五分鐘篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我是高三(xx)班的xx,今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自己,超越自己》。

每個(gè)人來到這個(gè)世界上,都希望能演繹出輝煌的人生,希望能得到社會(huì)的認(rèn)可,得到他人的賞識(shí)與贊美。但是,并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國歌的雄壯。因此,我們要挑戰(zhàn)自己,超越自己,在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。

我們都是九零后出生的青年,沒有經(jīng)過x的洗禮,也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月,而是成長在蜜汁與鮮花中,擁有著被父母的寵愛。但是,我們卻有極強(qiáng)的自尊心,我們的心中常常流露出不為人知的'脆弱與孤獨(dú)。因?yàn)槲覀兩钪瑥奈瓷钋懈惺苓^風(fēng)雨的我們將如何面對(duì)整個(gè)社會(huì)。這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自己,超越自己。

挑戰(zhàn)自己是一種知難而進(jìn)的自信,是一種臥薪嘗膽的魄力,是一種驚心動(dòng)魄的搏擊,更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程,無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自己,超越自己的精神。然而,在挑戰(zhàn)自己的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn),這就需要我們克服惰性,磨練意志,堅(jiān)定信念,永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦,就一定能在挑戰(zhàn)中超越自己,鑄就輝煌!浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀,松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自己,超越自己是我們別無選擇的生存方式,是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自己也充滿著激情與驚喜,苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力,必將得到輝煌人生的回饋,得到社會(huì)的認(rèn)可。

同學(xué)們,讓我們?cè)谟邢薜娜松猛局袝鴮懱魬?zhàn)自己,超越自己的美妙樂章吧!

謝謝大家!

三國演講稿五分鐘篇九

記得馬克思說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書是我們成長過程中的見證,在我們的學(xué)習(xí),生活,工作中,處處都有讀書的痕跡。

記得小時(shí)候,家里的生活還不富裕,父母靠微薄的工資養(yǎng)活一家人,但是好讀書的父親經(jīng)常買來一些舊書攤上處理的好書拿回來看,有時(shí)看到精彩處叫來我和姐姐一起看,于是久之讀書成了我們一家人的愛好。

上小學(xué)了,父親給我定了一些《兒童文學(xué)》、《少年文藝》等讓我看,還不時(shí)的買一些出色作文給我看,我的作文一直很好,在班上經(jīng)常被老師拿來做范文來讀,全部歸功于這些書籍。

上中學(xué)時(shí)住校,平時(shí)在學(xué)校里不舍得吃好的飯菜,把一點(diǎn)點(diǎn)錢攢起來,贊幾元錢就買一本書。當(dāng)時(shí)沒拿到一本好不容易買來的新書,真的比自己在夏天吃一塊雪糕還高興,還興奮?,F(xiàn)在拿著這些發(fā)黃發(fā)舊的書,還能聞到當(dāng)年的奶香味,依然感到很溫馨。

上大學(xué)了,倒是很少買書了,學(xué)校的圖書館成了我飯后閑余常去的場所。那時(shí)除了看一些雜志,名著外,看的最多的還是自己的專業(yè)書籍,后來圖書館的老師都認(rèn)識(shí)我啦,看到我就像我推薦館里新到的書籍。真該感謝這位劉老師,在我上大學(xué)的兩年里讀了許多的好書。

工作了,掙錢了,倒是沒有了讀書的時(shí)間了,可能是太累了,工作壓力太大了,也可能是漸漸地被生活磨去了活力,反正是現(xiàn)在的我很少去讀書。

沒有書的日子是多么的枯燥,乏味,和無所事事呀!沒有書讀,就像一個(gè)人沒有了靈魂,沒有了靈魂,一個(gè)人就像一具行尸走肉。我不想做一個(gè)這樣的人。

我要讀書!

三國演講稿五分鐘篇十

大家好!

青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁柟獠拍芘?,雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯?。陽光和天空就是他們的正能量?/p>

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。人最寶貴的是生命,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)——人類的解放而斗爭。所以我們就應(yīng)珍惜青春,盡自我所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

我們正值青春年華,每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì)充滿坎坷與荊棘,但只要有青春正能量,只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉,只要我們用一顆真誠的心對(duì)待生活,對(duì)待工作,對(duì)待社會(huì),我們的青春就會(huì)在鐵路事業(yè)中書寫絢麗篇章。

謝謝大家!

三國演講稿五分鐘篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我叫,是x中學(xué)學(xué)生會(huì)主席,初三九班班長。三年來,聆聽著老師們的諄諄教導(dǎo),伴隨著校園中的縷縷書香,我逐漸成長為一名全面發(fā)展的中學(xué)生:我學(xué)習(xí)成績穩(wěn)居級(jí)部前列,連續(xù)三年被評(píng)為x市優(yōu)秀學(xué)生干部。蹣跚著一路走來,足跡旁灑滿汗水,我體會(huì)著人生百態(tài),咀嚼著成長的快樂,我像是無際大海上的水手,眺望著水天一線的前方,揚(yáng)起風(fēng)帆、奮力起航!

除了在書海中遨游,我同樣喜歡靜靜地坐在鋼琴邊,用指尖輕輕地觸及鍵盤,讓美妙的旋律從我的手中流淌出來。我也喜歡唱歌,20xx年,我加入了學(xué)校的合唱隊(duì),參賽曲目《美好的遠(yuǎn)方》獲得了藝術(shù)月一等獎(jiǎng);同年,詩朗誦《我愛你中國》獲得x市一等獎(jiǎng),x省三等獎(jiǎng)。

不積跬步無以至千里,今后的日子里,我將腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,用我的智慧與自信,書寫更加燦爛的明天!

謝謝。

三國演講稿五分鐘篇十二

大家好!

人生的意義不是你所買到的。而是你所創(chuàng)造的。

不是你所獲得的,而是你所付出的。

不是你所學(xué)到的,而是你所傳授的。

人生的意義不是你的成功,而是你的價(jià)值。

人生的意義是你的每一次正直,勇敢,憐憫的行為對(duì)他人的影響。

火柴的價(jià)值不是它的長度,不是它的顏色,而是它的光和熱。

千里馬的價(jià)值不是它的吃喝,不是它的酣睡,而是它的奔馳。

讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中提升我們的價(jià)值吧。

所以即使世界不會(huì)因?yàn)槟愣刑蟾淖?,但是只要你曾?jīng)努力過,你就實(shí)現(xiàn)了你的價(jià)值,就像泰戈?duì)栐?jīng)說過的,雖然天空沒有翅膀的痕跡但我很高興我已經(jīng)飛過了。

謝謝。

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