最優(yōu)平凡演講稿(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 20:31:07
最優(yōu)平凡演講稿(模板17篇)
時(shí)間:2023-10-31 20:31:07     小編:雅蕊

演講稿的表達(dá)方式可以通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷、引用相關(guān)資料或給出實(shí)例等方式進(jìn)行。演講稿的結(jié)尾需要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以通過(guò)精心設(shè)計(jì)的結(jié)束語(yǔ)來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。每一篇演講稿都有自己的特色和亮點(diǎn),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

平凡演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

大家好!

__年10月10日是我脫離學(xué)生時(shí)代,邁上工作崗位的日子,從此我的人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這里的一切都是新奇和未知的。從最開(kāi)始著手工作的眼高手低,到現(xiàn)在體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性;從開(kāi)始的拘謹(jǐn)和不適,到現(xiàn)在與同事之間的融洽相處,從開(kāi)始做事時(shí)的茫然無(wú)措,到現(xiàn)在對(duì)工作有了一定的了解,也有了新的認(rèn)識(shí)。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)教師的贊譽(yù),白衣天使則是醫(yī)生的美稱(chēng),那么我們呢?我們的崗位看起來(lái)不如教師這般偉大,不如醫(yī)生那么神圣,可在我看來(lái),每一個(gè)職業(yè),每一個(gè)崗位都是重要的,每一個(gè)崗位都能書(shū)寫(xiě)出“崇高”。行業(yè)雖不同,職責(zé)也各異,但是,不管是任何一個(gè)崗位,任何一份工作關(guān)鍵是看是否能發(fā)揮出作用,是否做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。那么,我們這看似平凡的崗位又如何做好工作,做出貢獻(xiàn)呢?我們要保持“四顆心”。

書(shū)中寫(xiě)道:“責(zé)任勝于能力,沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值?!弊鋈魏问露家袕?qiáng)烈的責(zé)任心。什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情,是做好應(yīng)該做好的工作,完成應(yīng)該完成的使命,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想,這句話(huà)同樣適用于我們,警醒我們時(shí)刻牢記工作宗旨,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地完成每一項(xiàng)工作。

同時(shí),除了責(zé)任心之外,我們對(duì)工作要有一顆積極心。做事不推諉,要在第一時(shí)間把工作做好,在工作中,也要積極加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),那么,在學(xué)習(xí)求識(shí)之時(shí)我們要有一個(gè)積極的“空杯的心態(tài)”,也就是要隨時(shí)對(duì)自己擁有的知識(shí)進(jìn)行重整,永遠(yuǎn)不自滿(mǎn),不斷的學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。我們只有保持積極的心態(tài),才能夠全身心投入到工作之中,這樣,既能高效率的工作,也能讓自己以樂(lè)觀、輕松愉悅的心情去完成工作。

另外,結(jié)合我自身的工作而言,還有非常重要的一點(diǎn),就是要有耐心與細(xì)心。我于去年4月借調(diào)到中心黨辦以來(lái),我所接觸和從事的工作基本是辦公室日常工作,辦公室的日常工作比較繁雜,涉及面廣,處理起來(lái)比較繁瑣,日常工作的瑣碎,讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”,任何一個(gè)完美的結(jié)果都是由一個(gè)個(gè)看似不起眼的小細(xì)節(jié)造就的。因此,需要的十足的耐心與細(xì)心,只有這樣才能保證工作中少出錯(cuò),甚至不出錯(cuò),工作的質(zhì)量才能高。

只有我們每個(gè)人認(rèn)真完成好自己的工作,才能使我們整個(gè)系統(tǒng)很好的運(yùn)轉(zhuǎn)。在工作中我們要認(rèn)真做好自己的本職工作,讓我們每一個(gè)崗位,每一份工作都發(fā)揮出它重要的作用,在平凡的崗位上做出非凡的貢獻(xiàn)。我會(huì)懷揣這“四顆心”,更好的服務(wù)于工作,更好更高效的完成本職工作。今后我要以不浮躁和踏實(shí)的精神,認(rèn)真對(duì)待工作;以不自傲和熱愛(ài)的精神,努力工作和學(xué)習(xí);以謙遜和真誠(chéng)的態(tài)度,對(duì)待身邊的人和事。以自身的行動(dòng),不斷展示人生價(jià)值,真正做到立足平凡崗位做貢獻(xiàn)!

在這里,我由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們,在你們的培養(yǎng)與指導(dǎo)、關(guān)心與幫助下使我不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步。也希望在接下來(lái)的工作生活中我們能夠更好地相處,在工作上取得更大的成績(jī)、做出更多的貢獻(xiàn)。

最后祝大家身體健康,工作順利!

平凡演講稿篇二

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,路上的行人匆匆而過(guò)。我也漫無(wú)目的地走在大街上,心中早已被揉成一團(tuán)亂麻。

遠(yuǎn)處,一條大紅的橫幅下,正在舉行捐款。最可愛(ài)的是那一隊(duì)幼兒園的小朋友,一個(gè)個(gè)踮著腳,細(xì)心翼翼的將錢(qián)放入捐贈(zèng)箱中,然后高高興興地跑回去站好隊(duì)。我下意識(shí)地摸了摸口袋,掏出了五元。

捐,還是不捐?

就在這時(shí),一位蹣跚的老人進(jìn)入了我的`視線。她提著一個(gè)麻袋,兩眼深深的陷入。手上的一道道紋路清晰到刺眼,指甲縫里更是不知有些什么黑色的物質(zhì)。明明是大冬天,她卻穿著涼鞋,披著一件單薄的外套。只見(jiàn)她兩手翻來(lái)覆去的,在口袋中用顫抖的手掏著什么。那破洞本來(lái)就大的褲子被弄了一個(gè)更大的洞。群眾們密切地注視著她,我也默默注視著她。只見(jiàn)她從褲袋中掏出了五毛錢(qián),投進(jìn)了捐款箱,咧開(kāi)嘴笑了。

我站在雨中,不知說(shuō)些什么。

她站在雨中,依舊笑著。

人們立在雨中,就那樣站著。用一種敬畏的眼神看著她,看著她一步一步走了……

我不再多想,拿起五元,一聲不響的放入了箱子。心中除了敬畏,還是敬畏……

平凡演講稿篇三

各位評(píng)委、各位老師:

大家下午好,我今天我演講的題目是:《我無(wú)悔—我選擇平凡》。

“小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地,長(zhǎng)大后我就成了你。”一首優(yōu)美的歌曲,使我們充滿(mǎn)了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,今天,最終我們的人生定格在三尺講臺(tái)上。

當(dāng)老師,雖然平凡,但能使我們的人生更加充實(shí),精神更加愉悅。大家深深的記得扇子林教學(xué)點(diǎn)的徐德光校長(zhǎng),為了節(jié)省來(lái)往學(xué)校的時(shí)間,他和妻子賣(mài)了家里的兩頭豬和一些糧食,花一千多元自費(fèi)買(mǎi)了一匹馬作為交通工具。碰上雨天徐校長(zhǎng)便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué),一次,他從馬上摔下來(lái),被摔得頭暈?zāi)垦#D時(shí)失去了知覺(jué),家人心疼地勸他放棄,他淡然一笑:為了深山里的孩子們將來(lái)有出息,就算豁出這條命也值。

沒(méi)有路,徐校長(zhǎng)他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路;沒(méi)有書(shū),他用兩匹白馬馱回孩子們的書(shū)。徐德光,20年做密林深處孩子的引路人,用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望。他的事跡使我感受到了教師職業(yè)的平凡,體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀;他選擇了平凡但他無(wú)悔。

是啊!“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡。”這不正是教師的人生寫(xiě)照嗎?既然我們選擇了教師這一職業(yè),也就選擇了平凡。但我們將會(huì)用自己的那份鐘愛(ài)寫(xiě)下一生的承諾:做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師,幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員,為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王,和山里娃一起在新課程中展翅飛翔!雖然在教學(xué)的過(guò)程中,有時(shí),我們會(huì)感到很疲憊,有時(shí),我們會(huì)感覺(jué)很煩惱,但是我們甘愿“花落成泥碾作塵”,用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情,用快樂(lè)捕捉美麗的瞬間,用愛(ài)心呵護(hù)孩子們稚嫩的心靈。

最后,我想對(duì)所有的老師們說(shuō):

我們雖然選擇了平凡,但我們的胸中卻被欣慰與感懷填滿(mǎn);

我們雖然選擇了平凡,但我們的生活卻因此而色彩斑斕;

我們雖然選擇了平凡,但我們的生命卻因無(wú)悔的奉獻(xiàn)而光彩奪目!

平凡演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在大家的眼中,明星是與眾不同的,是極不平凡的。他們幾乎整天都忙碌于工作之中,穿著時(shí)髦,身上總是閃耀著奪目的光彩。我要告訴你,就算那些不是明星的平凡人也能綻放出炫麗的火花。

記得那是一個(gè)暑假的上午八點(diǎn)多鐘,雖然是早晨,但是太陽(yáng)已經(jīng)照到頭頂了,有股不把人烤干不罷休的“節(jié)奏”,耐不住酷暑,更忍不住美味的“誘惑”的我,正準(zhǔn)備去小區(qū)門(mén)口的小店買(mǎi)根冰棍解解暑。想到清涼美味的冰棍,我一蹦一跳的朝著小店奔去。忽然,一個(gè)路口的轉(zhuǎn)彎處,我被一輛電動(dòng)車(chē)的車(chē)把蹭了一下,一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒,還沒(méi)等定下神來(lái),只見(jiàn)一個(gè)叔叔連聲道歉,把我扶起來(lái),看我沒(méi)事,一轉(zhuǎn)身就消失在我的眼前??粗x去但熟悉的身影,我覺(jué)得是認(rèn)識(shí)的某個(gè)人,突然想起來(lái)了原來(lái)是以前的鄰居張叔叔。咦,他這么著急慌張的是做什么去呢?于是在好奇心的驅(qū)使下,我順著他的方向跟了過(guò)去。

“叮咚、叮咚”!只見(jiàn)張叔叔手里拿著像包裹的一包東西按著門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了,走出來(lái)一位阿姨,不耐煩的說(shuō)到,我都等那么久了才送來(lái),嘴里還喋喋不休的嘟囔著……她拿著包裹就轉(zhuǎn)身回屋,張叔叔面帶微笑的說(shuō)了句:“不好意思,請(qǐng)您把簽收單簽個(gè)字!”她撇了張叔叔一眼,簽完字便扭頭走了。

張叔叔額頭上的汗珠浸濕了他的衣領(lǐng),頭發(fā)上的汗在陽(yáng)光的照射下,閃耀著光芒。他的工作是多么的辛苦,崗位是多么平凡,但那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上卻始終掛著淡然的笑容。我堅(jiān)信,再平凡的人只要是付出努力,就一定會(huì)有回報(bào)。

平凡的世界,平凡的我們。但平凡并不代表平庸,只要付出努力,精彩總有一天會(huì)發(fā)生在這些平凡人的身上。

平凡演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

村委會(huì)主任,一個(gè)中國(guó)最小的官,但是段愛(ài)平卻在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),用肩膀扛起了鄉(xiāng)親們的盼望。她把自己賺的錢(qián)全部投入返底村的建設(shè),她出資為村民建造學(xué)校。為了建養(yǎng)老院,她甚至沒(méi)時(shí)間陪伴肝癌晚期的老伴。她自己貼了十幾萬(wàn),帶領(lǐng)村民種植藥材,改造電網(wǎng),還投資園林建設(shè),栽植樹(shù)木。她貼工貼錢(qián),更貼近百姓的心。村子一天天富起來(lái),她卻一天天倒下去。正如陸小華所說(shuō):“段愛(ài)平的當(dāng)法,是把身家性命都捆在一起為村民做事。她雖不識(shí)幾個(gè)大字,胸中卻有大義大理?!?/p>

一個(gè)普通的崗位,也能成就不普通的人生!

種菜,對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),是再普通不過(guò)的事了,但是沈克泉父子卻搞起了科研。他們被人嘲笑是“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”,但是他們沒(méi)有放棄,數(shù)十年如一日地奔波于油菜田中,只為培育出優(yōu)秀的`油菜種子,解決家鄉(xiāng)吃油難的問(wèn)題。三十五年來(lái),一家人過(guò)著“吃飯靠田,科研靠借”的清貧生活,幾乎所有的親戚都借遍了,家里最值錢(qián)的是兩臺(tái)用來(lái)貯藏油菜種子的冰箱?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,沈昌健的“沈油雜”202、819已進(jìn)入?yún)^(qū)域試驗(yàn)環(huán)節(jié),但是卻又面臨著送檢的費(fèi)用和肥料錢(qián),一貧如洗的他們卻選擇在這條道路上慢慢走,不管怎樣都會(huì)走下去。

一件平凡的事,也能成就不平凡的人生!

其實(shí)就像海爾總裁張瑞敏說(shuō)的那樣:“堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好,就是不簡(jiǎn)單;堅(jiān)持把平凡的事情做好,就是不平凡?!比绻荒艹蔀榇髽?shù),那就當(dāng)一棵小草又如何?小草的生命也可以很精彩。如果不能成為大道,那就當(dāng)一條小路又何妨?小路同樣可以很有價(jià)值。如果不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星又怎樣?星星一樣可以閃光。平凡不是錯(cuò)誤,我們所有的人原本都是平凡的,差距是在后來(lái)的歲月里形成的。當(dāng)我們將每一件簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事情做得不平凡,這時(shí),便是我們的成功之時(shí)!

平凡演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!今天我演講的題目是:《甘當(dāng)平凡的螺絲釘》。

教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,是一項(xiàng)崇高的職業(yè),教師的工作對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,具有十分重要的作用。

一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷:學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過(guò)程,接受的教育不是那一位教師的教育,而是教師群體的教育,同時(shí)接受的教育不僅僅是知識(shí)和技能,而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個(gè)人的健康成長(zhǎng),得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮,得益于教師的辛勤勞動(dòng),也得益于教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

一所學(xué)校就是一臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”,它是教育工作者們,遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體。作為教師工作者,只有分工不同,沒(méi)有什么貴賤之分,任何一位教師,都是這臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個(gè)“部件”,只有每一位教育工作者通力合作,共同努力,才能使這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常,發(fā)揮強(qiáng)大而有力的教育功效。

基于以上的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為作為一名教師,尤其是青年教師,要熱愛(ài)教育事業(yè),自覺(jué)投身于素質(zhì)教育,勇挑重?fù)?dān),同時(shí)也需要螺絲釘精神,干一行,愛(ài)一行,干一行,就干好一行,不計(jì)個(gè)人利益,大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘。

青年教師首先要熱愛(ài)教育事業(yè),只有熱愛(ài),才能把工作做好;只有熱愛(ài),才能無(wú)私奉獻(xiàn);只有熱愛(ài),真正的熱愛(ài),才能在工作中積極主動(dòng)、不計(jì)較個(gè)人得失,不計(jì)較自己多做了多少工作,多做了多少貢獻(xiàn);只有熱愛(ài),真正的熱愛(ài),才會(huì)在榮譽(yù)面前,不爭(zhēng)搶奪要,才會(huì)只求奉獻(xiàn),不求索取;只有熱愛(ài),真正的熱愛(ài),才能承受失敗和挫折,才能不斷奮發(fā)努力,奉獻(xiàn)自己的青春年華!

青年教師要投身于素質(zhì)教育,為推動(dòng)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。素質(zhì)教育是時(shí)代的要求,不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情,也不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的事情,它是整個(gè)國(guó)家的大事,實(shí)施素質(zhì)教育,青年教師有著責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。教師是教育的具體實(shí)施者,時(shí)刻與學(xué)生接觸,是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說(shuō)在嘴上、落實(shí)在紙上、沒(méi)有行動(dòng)的錯(cuò)誤傾向。

有人說(shuō):“智育不好是次品,體育不好是廢品,德育不好時(shí)危險(xiǎn)品?!笨梢?jiàn)素質(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性,尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年教師要發(fā)揮主力軍作用,在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力,讓青春在事業(yè)中閃光。

青年教師要干一行,愛(ài)一行。根據(jù)學(xué)校的整體利益及工作上的需要,安排某位教師在某個(gè)崗位上工作,難免有的崗位無(wú)人愿意干,比如:臟、亂、差得罪人等等,但作為一名教師,要熱愛(ài)教育事業(yè),干一行,愛(ài)一行。即使自己的崗位,沒(méi)有那么“顯亮”,也能任勞任怨,甘當(dāng)平凡的螺絲釘。我們的目標(biāo)是為將來(lái)的社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和接班人。將來(lái)的社會(huì)不但需要高素質(zhì)的拔尖人才,也需要大量的普通勞動(dòng)者。作為一名教師,他不屬于某一個(gè)人,他是屬于社會(huì)的,屬于國(guó)家的,屬于人民的。作為一名教師就應(yīng)該顧全大局,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的`要求,堅(jiān)持“兩全”方向,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。注重學(xué)生的全面發(fā)展,面向全體學(xué)生,在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。

作為教師要注重學(xué)校的整體利益,要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng),要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神,為學(xué)校巨大的 “育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義,只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè),想到的是國(guó)家,顧全的是大局,而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公,更多的是無(wú)私奉獻(xiàn)。

平凡演講稿篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每一天我們走出家門(mén),看到大街上干干凈凈,你是否想過(guò),那都是清潔工用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果。有些人甚至夸??谡f(shuō):“清潔工不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃地嘛,誰(shuí)不會(huì)做?換我來(lái)做也行!”可是你們知道嗎?清潔工一天的睡眠時(shí)間不足5個(gè)小時(shí),工作量細(xì)到每一條大街小巷的清潔衛(wèi)生,可想而知那該是多么辛苦。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了清潔工,那該會(huì)怎樣?試想一下,大街上隨處可見(jiàn)的垃圾,一出門(mén)便聞到從不遠(yuǎn)處的垃圾桶里傳出的食物腐爛的惡臭味,路上的每個(gè)行人都必須戴口罩……這些難道就是我們想要的生存環(huán)境嗎?然而現(xiàn)在,因?yàn)橛辛饲鍧嵐げ慌驴嗖慌吕鄄慌屡K的辛勤付出,我們才得以生活在如此干凈舒適的環(huán)境里,每天都能保持著愉悅的心情去上學(xué)。我們難道不應(yīng)當(dāng)感謝他們,尊敬他們嗎?其實(shí)每一個(gè)清潔工在工作時(shí)大多沒(méi)有安全保障。因?yàn)樵诶淅铮b著各種各樣被人們丟棄的東西,其中就包括釘子和碎玻璃片。當(dāng)清潔工們對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)時(shí),一個(gè)不小心,就有可能會(huì)被碎玻璃片割傷手指,或是被釘子扎到。如果你仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工的手上時(shí)常有疤痕。夏日里,同學(xué)們經(jīng)常把沒(méi)吃完的冰激凌或飲料扔進(jìn)垃圾箱內(nèi),清潔工只能徒手伸進(jìn)垃圾箱內(nèi)把這些臟兮兮黏糊糊的東西清理出來(lái);冬日里,同學(xué)們戴著手套在室內(nèi)上課時(shí),清潔工們也依然赤手在大街上工作,那一雙雙被凍裂通紅的大手,就是他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的最好證明。

雖然清潔工的工作很平凡,但是沒(méi)有了清潔工,我們無(wú)法在這個(gè)干凈整潔的環(huán)境里生活。所以請(qǐng)記住,清潔工也是不平凡的,因?yàn)樵谒麄兤椒驳墓ぷ髦型嘎冻龅氖遣黄椒驳墓饷ⅰ?/p>

平凡演講稿篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我的故城,心靈深處最柔軟而普通的鄉(xiāng)情。

時(shí)光似水流年,總喜歡穿心而過(guò),清淺歲月在平淡中日漸濕潤(rùn),記憶中的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,歲月的腳步細(xì)數(shù)淡淡光陰,那時(shí)光深處的暖,棲在深深淺淺的平凡之中。這座小城,讓我明白了許多。

春分,薄霧。沉睡了一冬的蟲(chóng)兒在驚雷中蘇醒,新生的芽?jī)骸班枇ㄠ枇ā钡匕喂?jié)。上學(xué)路上,穿過(guò)濃濃密密的薄霧,捕捉街邊小攤上白粥與油條的誘人香氣。眼前的世界,朦朧而可愛(ài)。

夏至,小雨。我坐在車(chē)?yán)铮粗椟S的街燈耀眼的車(chē)燈相映著黑暗,無(wú)處飄落的雨滴打在車(chē)窗上,順著已有的水痕,滑落,匯合,滑落,匯合,交織出獨(dú)特的軌跡。車(chē)燈照射出的光被雨滴折射,為這雨天增添幾許生動(dòng)。

秋分,輝映。大約下午三四點(diǎn)的光景,太陽(yáng)還未完全落下,夕陽(yáng)的余暉照映著安定書(shū)院的一切。我站在走廊上,看著王艮曾經(jīng)的腳步穿過(guò)日月交替。

冬至,大雪。天氣預(yù)報(bào)寒潮來(lái)臨,我轉(zhuǎn)身將窗戶(hù)再關(guān)嚴(yán)些,抬頭間驀地看見(jiàn)一縷細(xì)細(xì)卻又給人以希望的溫暖的陽(yáng)光,深冬的寒意與初春的溫暖給人無(wú)限的遐思與錯(cuò)覺(jué),陽(yáng)光努力的灑落在這個(gè)普通小城的每一個(gè)角落。

我愛(ài)這座平凡的小城,更愛(ài)它的普通與本真。這普通的小城啊,無(wú)山無(wú)海,無(wú)陵無(wú)川,卻在樸實(shí)中透露著純情,在自然中洋溢著真誠(chéng)。它似火,利萬(wàn)木而不爭(zhēng);似歌,纏綿而情深;似陽(yáng),溫暖而達(dá)觀。

我們習(xí)慣于為英雄落淚,為王者稱(chēng)贊,卻不曾想,我們每個(gè)人都?xì)w于平凡,歸于這平凡的世界。也好,歲月荏苒,亙古即須臾,光與影的游離間,我愿一直陪伴這普通的小城,懷著一顆純真的心,去尋覓它的普通,去感受它的不平凡。

“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案?!?/p>

平凡演講稿篇九

各位老師,晚上好。

面對(duì)荀子學(xué)校的今天,翹首荀子學(xué)校的明天,我們能做什么呢?我想,我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力!今天我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清風(fēng),三寸不爛舌,四只眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà),沒(méi)有顯赫一時(shí),也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無(wú)私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō):“教育不能沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘里沒(méi)有水一樣,也就沒(méi)有教育?!?/p>

學(xué)生不是老師的親骨肉,但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,交到了老師手中,同時(shí),也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。

我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生,平時(shí)性格內(nèi)向,不善言辭。初來(lái)荀子這一陌生的環(huán)境,自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里,急在心上。為了提高她的成績(jī),我是絞盡腦汁:下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開(kāi)教室。為了樹(shù)立她的自信心,我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤,從不輕易打差,只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手,我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她,或難題的解決方法事先透漏給她,讓這朵沒(méi)有色彩的小花逐漸鮮艷起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后,學(xué)生越來(lái)越活潑,她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾,一直到了久違的八十幾分??吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上,我感到特別欣慰!

還有一個(gè)學(xué)生,父母離異,平時(shí)他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱,受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次,他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng),而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了,家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他,用愛(ài)心去感化他,讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間,不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上,都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于,他留下了,以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。

每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,聽(tīng)到那一聲聲清脆的“老師早”;每當(dāng)夜深人靜,欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我感到多么滿(mǎn)足,多么富有,多么自豪!

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè),校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方,這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,希望的綠洲!擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造,我享受著生命。教書(shū)育人,使我的生活充實(shí)、自在。

三尺講臺(tái)雖不寬,但我手持教鞭,心系明天;一間教室雖不大,但我愛(ài)學(xué)生,燃燒自己的青春才華。 在這一平凡而又神圣的教育殿堂,我愿做一個(gè)人梯,讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登;我愿做一塊鋪路石,為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基!

老師們,平凡中,讓我們奉獻(xiàn)吧!

我的演講完了,謝謝大家!

平凡演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在大家的眼中,明星是與眾不同的,是極不平凡的。他們幾乎整天都忙碌于工作之中,穿著時(shí)髦,身上總是閃耀著奪目的光彩。我要告訴你,就算那些不是明星的平凡人也能綻放出炫麗的火花。

記得那是一個(gè)暑假的上午八點(diǎn)多鐘,雖然是早晨,但是太陽(yáng)已經(jīng)照到頭頂了,有股不把人烤干不罷休的“節(jié)奏”,耐不住酷暑,更忍不住美味的“誘惑”的我,正準(zhǔn)備去小區(qū)門(mén)口的小店買(mǎi)根冰棍解解暑。想到清涼美味的冰棍,我一蹦一跳的朝著小店奔去。忽然,一個(gè)路口的轉(zhuǎn)彎處,我被一輛電動(dòng)車(chē)的車(chē)把蹭了一下,一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒,還沒(méi)等定下神來(lái),只見(jiàn)一個(gè)叔叔連聲道歉,把我扶起來(lái),看我沒(méi)事,一轉(zhuǎn)身就消失在我的眼前。看著他離去但熟悉的身影,我覺(jué)得是認(rèn)識(shí)的某個(gè)人,突然想起來(lái)了原來(lái)是以前的鄰居張叔叔。咦,他這么著急慌張的是做什么去呢?于是在好奇心的驅(qū)使下,我順著他的方向跟了過(guò)去。

“叮咚、叮咚”!只見(jiàn)張叔叔手里拿著像包裹的一包東西按著門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了,走出來(lái)一位阿姨,不耐煩的說(shuō)到,我都等那么久了才送來(lái),嘴里還喋喋不休的嘟囔著……她拿著包裹就轉(zhuǎn)身回屋,張叔叔面帶微笑的說(shuō)了句:“不好意思,請(qǐng)您把簽收單簽個(gè)字!”她撇了張叔叔一眼,簽完字便扭頭走了。

張叔叔額頭上的汗珠浸濕了他的衣領(lǐng),頭發(fā)上的汗在陽(yáng)光的照射下,閃耀著光芒。他的工作是多么的辛苦,崗位是多么平凡,但那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上卻始終掛著淡然的笑容。我堅(jiān)信,再平凡的人只要是付出努力,就一定會(huì)有回報(bào)。

平凡的世界,平凡的我們。但平凡并不代表平庸,只要付出努力,精彩總有一天會(huì)發(fā)生在這些平凡人的身上。

平凡演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有人向往紙醉金迷聲色犬馬,這是人之常情,可開(kāi)始轟轟烈烈,結(jié)局卻依舊免不了凄凄慘慘。緣起緣滅后,就會(huì)發(fā)現(xiàn),也許只有平凡,方是人生的真諦。與平凡相伴,我更愿與其終老。

我一直有個(gè)夢(mèng)想,雖不是面朝大海春暖花開(kāi),但仍羞于啟齒,便在考場(chǎng)上寫(xiě)出來(lái)了。在當(dāng)今這個(gè)人人想著搏擊清華北大的年代,不可否認(rèn)這是最現(xiàn)實(shí)的,但我依就做著不切實(shí)際的夢(mèng),幻想在某個(gè)沿海城市的某個(gè)角落有著屬于自己的一家書(shū)店,清晨陽(yáng)光溫暖而不炙熱,覆蓋我所有肌膚,從山野到書(shū)屋,從起點(diǎn)到夜晚,入夜時(shí)播放自己最?lèi)?ài)的cd,午后泡一杯最?lèi)?ài)的咖啡,靜靜地看著那些堆積起來(lái)的,令我歡喜的書(shū)籍,不求盈利,更不論是否虧本,與書(shū)為伍,與數(shù)不清愛(ài)書(shū)的人,在一起。父母總是笑我沒(méi)有追求,他們說(shuō)人活在世上就應(yīng)該是銳意進(jìn)取,不斷超越自我的,可我們所以為的極限,弄不好只是別人的起點(diǎn),何必這樣苦苦追尋,無(wú)止無(wú)休呢?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜平平淡淡這些詞語(yǔ)不比什么大富大貴好聽(tīng)得多。也許無(wú)法做到無(wú)欲無(wú)求,但也至少可以與平凡相伴。

也許有人說(shuō)我就這么碌碌無(wú)為的活著,說(shuō)我的平凡只不過(guò)是逃避平庸的一種表現(xiàn),可每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)力,莫言在獲獎(jiǎng)之前雖不說(shuō)不為人知,但至少是很少出現(xiàn)在大眾視野,即使是獲獎(jiǎng)后,也只愿做一個(gè)講故事的人,走的是平凡之路。近來(lái)有這么個(gè)消息,中國(guó)終于有科學(xué)家獲得了諾貝爾獎(jiǎng),沒(méi)錯(cuò),她就是屠呦呦,為了研制出青蒿素,她不惜扎根于實(shí)驗(yàn)室,更在自己身上進(jìn)行臨床試驗(yàn),終于研制出抗瘧疾的藥物,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),也就是有了她當(dāng)初在實(shí)驗(yàn)室中所度過(guò)的平凡歲月,才有了今日的偉大成就,平凡,是絕不等同于平庸的。

冬天花敗,春暖花開(kāi),有人離去,有人歸來(lái)。

韶光太好,怎么走過(guò)都是辜負(fù)。青春太短,怎么燃燒都是耽誤。幸福太遠(yuǎn),怎么奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服,一路種花,一路縱酒,在碧水青山里,做自己喜歡的事,與平凡相伴。白云深處一回頭,年少時(shí)在山頂讀書(shū)。

平凡演講稿篇十二

尊敬的:

人們常說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的,沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在三尺講臺(tái)上,讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷,使我深深懂得:大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動(dòng),那么滿(mǎn)足,終而丟不下九月的承諾,離不開(kāi)那笑靨的花朵。

在我的工作生涯中,最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話(huà),那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

教師為何如此神圣,他們的激情源自何方,冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前,我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng),有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師,于是,學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天,我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些,就從醫(yī)院跑了出來(lái),到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室,我一下子呆住了,以往生機(jī)勃勃的課堂,此刻已空無(wú)一人,連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái),就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái),學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了,立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái),一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他,一起喊道:”老師,您快回來(lái)吧!”那一刻,當(dāng)著所有孩子的面,我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?,我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里,變成了我的信仰,也注定將影響了我的一生。我想,作為一名教師,職責(zé)之外,我們還給予了孩子們更多的東西,母性的愛(ài),最純潔的感情。

我深知,沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)春色滿(mǎn)園,桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。正是他們,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。

俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑。我們有著不改的癡情,我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣,我們懷著淡泊的胸襟,我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想。用心寫(xiě)下忠誠(chéng),生生不息,奮斗不止,在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律,在平凡中書(shū)寫(xiě)人生最華彩地樂(lè)章!

謝謝大家!

平凡演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“只是想更好一點(diǎn),讓自己的努力沒(méi)有白費(fèi)”,是啊,假如你拼盡全力后,即使結(jié)果不那么盡人意,可是還會(huì)高興,不為其他,只因?yàn)樽约焊冻隽?;假如你偷工減料,最終看到結(jié)果還不滿(mǎn)意,那么只能說(shuō)你不切實(shí)際,沒(méi)有付出一定的努力怎么得到相應(yīng)的回報(bào)。

胡適的《不朽論》中曾有這樣一句話(huà):“流芳百世可以不朽,遺臭萬(wàn)年照樣可以不朽?!笔前。攘纫簧鷶?shù)十載,不求其他,只希望這一生不會(huì)碌碌無(wú)為,平凡而終。

“夢(mèng)想是好的,萬(wàn)一見(jiàn)了鬼呢?”從同學(xué)口中聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà),考窮這句話(huà)了真實(shí)性。不可以說(shuō)否定,也不可以說(shuō)確定。據(jù)調(diào)查,有些人認(rèn)同這句話(huà),那是因?yàn)槿缤@句所說(shuō),那夢(mèng)想永遠(yuǎn)是遙不可及;有些人不認(rèn)同這句話(huà),沒(méi)有做不到的,只有想不到的,只要付出足夠的努力,即使未達(dá)到期許的目標(biāo)也是開(kāi)懷的。是的,何必為了自己的不努力找借口呢,誰(shuí)都不想平凡一生碌碌無(wú)為,可誰(shuí)也不想“自己動(dòng)手,豐衣足食”。這就是人生,或許有人覺(jué)得可笑,可是事實(shí)就是這樣。

對(duì)于現(xiàn)在的自己而已,只是一粒平凡的沙子,可若當(dāng)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,誰(shuí)能保證沙礫不會(huì)變成鉆石,我不想夸大其詞,也不想沉默不語(yǔ),人都有夢(mèng)想,也有志向。我想說(shuō),不要想自己的利益有多大,要想自己怎樣面對(duì)生活,當(dāng)你處于頂峰時(shí)期,你也可能少不了一絲孤獨(dú),真想和自己的朋友一起生活。

平凡演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

我演講的題目是用青春書(shū)寫(xiě)激情用奉獻(xiàn)詮釋自我。

迎春花盛開(kāi)的季節(jié),這個(gè)陽(yáng)光明媚。能夠和大家一起探討青春、激情與奉獻(xiàn)感到十分榮幸。青春是讀不完的歷史長(zhǎng)卷,激情是忙碌的身影,奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響樂(lè),忠于職守,敬業(yè),拼搏,熱愛(ài)并獻(xiàn)身自己從事的金融事業(yè)。當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時(shí)尚,當(dāng)敬業(yè)成為一種需求,當(dāng)知識(shí)成為一種資本,所有的正是青春的激情。

青春應(yīng)該把自己的奮斗與國(guó)家、民族、人民、團(tuán)隊(duì)的最大利益結(jié)合在一起。只有這樣,我們才能贏得永恒的青春。我們身邊不正是有這樣的一大批榜樣嗎?香港一位只有初中文憑的吊車(chē)司機(jī),三十年如一日,練就一手絕活,一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄,創(chuàng)造了振超效率。周?chē)?guó)知一位普普通通的基層干部,為國(guó)分憂(yōu)、為民解難、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn),堅(jiān)持為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,積勞成疾,倒在工作崗位上,走完了短暫而光輝的一生。人民的衛(wèi)士,罪犯的克星,敬業(yè)的楷模,因公殉職,感動(dòng)xx的女公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞。他們的事跡告訴我們,干一行、愛(ài)一行,專(zhuān)一行、精一行,把敬業(yè)奉獻(xiàn)的'精神寫(xiě)在人生奮斗的旗幟上,平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌。這不正是值得我們感動(dòng),值得人我們學(xué)習(xí)的楷模嗎?當(dāng)前人民銀行正處在改革和職能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期,縣級(jí)人民銀行責(zé)任重大,前景廣闊,任重道遠(yuǎn)。我們還有什么理由不以滿(mǎn)腔的熱情投入到崗位工作中去呢?奉獻(xiàn)社會(huì),是時(shí)代對(duì)青年的召喚,穩(wěn)健貨幣政策在基層的貫徹落實(shí)需要我們,維護(hù)轄區(qū)金融穩(wěn)定需要我們,支持縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助農(nóng)民奔小康需要我們。我們不應(yīng)該彷徨,不應(yīng)該遲疑,立刻行動(dòng)起來(lái)吧!努力拼搏,開(kāi)拓創(chuàng)新,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),從我做起,用自己的青春和汗水給我們?nèi)嗣胥y行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。

我的演講完畢,謝謝大家!

平凡演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:

大家好!

小溪的奔流匯成汪洋大海,泥沙的堆積鑄成巍巍高山,二萬(wàn)五千里的征程鋪就共和國(guó)的根基。是的,一位哲人說(shuō)過(guò):平凡的腳步可以走完偉大的行程!今天我演講的題目是:《平凡的腳步,偉大的行程》。

小時(shí)候,我曾站在曠野里,為戰(zhàn)斗英雄的壯舉揮拳吶喊,也曾坐在書(shū)桌前,為愛(ài)國(guó)學(xué)生的激情心潮澎湃,我曾立志,長(zhǎng)大要像他們那樣,在歷史里做個(gè)轟轟烈烈,叱咤風(fēng)云的英雄。

夜幕下,我也在沉思,是不是我太平凡了?是不是這個(gè)時(shí)代不需要我做什么了?依稀中,我想起了雷鋒、想起了那個(gè)感動(dòng)中國(guó)的徐本禹,猛然中我又想起了郭明義,他們,也都是普通人、平凡人??!他們卻從平凡中做出不平凡,用平凡的腳步,走出了一段偉大的行程!

我是一個(gè)普通人,我甚至是一個(gè)普通的司機(jī),可我更是一個(gè)共產(chǎn)黨員!和平年代里,我那些少年壯志那些英雄夢(mèng),無(wú)法在槍林彈雨中輝煌,無(wú)法在驚濤駭浪前閃光,無(wú)法在衛(wèi)星飛船上凝聚,無(wú)法在危難關(guān)頭高揚(yáng)。這,是一個(gè)和諧建設(shè)的時(shí)代,這,是一個(gè)關(guān)注民生福祉的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代需要腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí),率先垂范的英雄和黨員,這個(gè)時(shí)代不僅僅應(yīng)該享受生活,共產(chǎn)黨員在這個(gè)時(shí)代里,更要以“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷去構(gòu)建和諧,創(chuàng)造財(cái)富,傳遞幸福,做一個(gè)和平年代里的英雄,默默堅(jiān)守,甘于奉獻(xiàn)。

在xx規(guī)劃的藍(lán)圖里,在特大型城市建設(shè)的大潮中,我們要把黨員的稱(chēng)號(hào)和身份,化作一種責(zé)任,一種使命,立足本職做好細(xì)節(jié),襟懷坦蕩心系全局,如一粒粒石子,一根根鋼材,一塊塊磚瓦,把偉大根植于平凡,點(diǎn)燃信念的火把,去做指示燈,邁開(kāi)平凡的腳步,去做領(lǐng)頭雁,你就是特大型城市的建設(shè)者,你就是民生幸福的推動(dòng)者。

無(wú)需驚天動(dòng)地的偉業(yè),無(wú)需轟轟烈烈的事跡,只要安心在自己的崗位上踏實(shí)工作,樂(lè)其業(yè)、精其術(shù)、盡其責(zé)、竭其力,算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù),填好每一張表,接好每一個(gè)電話(huà),寫(xiě)好每一篇文稿,開(kāi)好每一次車(chē)程,做好每一件通俗的、簡(jiǎn)單的、死板的、瑣碎的工作,這都是一種偉大。

恰如我,選擇司機(jī)這一職業(yè),就等于為自己選擇了一個(gè)單調(diào)的生命旅程。酷暑嚴(yán)寒,披星戴月,甘苦自知。工作中我要求自己積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),不僅做好分內(nèi)的工作,我還力所能及地為單位的其他領(lǐng)導(dǎo)和干部服務(wù),只要叫到我,我從來(lái)不講條件不推脫,都愉快地接受,積極干好他們交代的工作。在作風(fēng)紀(jì)律上我更是嚴(yán)格要求自己,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作上的事,不該問(wèn)的不問(wèn),不該說(shuō)的不說(shuō),從不打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)私下辦事,不給領(lǐng)導(dǎo)制造麻煩。

是的,我普通,我平凡,我不為人知。逝去的歷史,走來(lái)的政治,都不會(huì)留下我的名字。我不抱怨,生活的舞臺(tái)上沒(méi)有配角,更沒(méi)有閑角。我堅(jiān)信:“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)”,只要無(wú)愧于黨員的稱(chēng)號(hào),我甘于平凡。

同志們,朋友們,日月不言,卻告訴我們時(shí)光在流逝,悄悄的,我們正走在這段歷史的洪流中,讓我們邁開(kāi)平凡的腳步,去走完那偉大的行程!

平凡演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

中國(guó)很大,生活著數(shù)十億人。我相信,每個(gè)人,他們的生活,他們的世界,都是平凡到不能再平凡的。但是,如果你會(huì)用一雙透徹的雙眼去品味生活,那么,你所認(rèn)識(shí)到的世界或許就迥乎不同了。

每天每時(shí),每個(gè)人都在以著自己的表情與動(dòng)作,發(fā)泄著內(nèi)心的情緒。皺眉、抿嘴、注視……可在我發(fā)現(xiàn),這平凡的生活中最美的,也只是微笑。對(duì)人付之一笑,世界仿佛就會(huì)明朗了起來(lái);對(duì)人付之一笑,生活中的憂(yōu)慮仿佛就消散了去。那,是一種正能量的傳遞。

就舉自己的親身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!那天,天空很陰暗,風(fēng)有點(diǎn)冷,呼呼地在大街上奔來(lái)奔去。我走在補(bǔ)習(xí)班回家的路上,車(chē)站邊有一個(gè)小攤,不大,打著略顯褪色的招牌,賣(mài)著大餅?zāi)?。我心中一喜,也正因?yàn)槎亲羽囸I極了,三步并兩步急不可耐地快步走去。只見(jiàn)是一個(gè)老人,面容滄桑,戴著一頂絨毛帽,用幾件略顯破舊的大衣裹著自己,在冷風(fēng)中也不禁哆嗦。我要了一個(gè)大餅,他顫顫巍巍地包好餅,又伸出那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手輕輕遞給我。瞇起雙眼,咧開(kāi)了嘴,自然而然地對(duì)我和藹一笑。那真是長(zhǎng)輩最慈祥關(guān)切的笑容,平凡中最美的事。因?yàn)檫@一笑,身邊的寒風(fēng)似乎都化成了暖流;因?yàn)檫@一笑,手中的餅似乎也匯聚成一股力量滋潤(rùn)心間。

微笑的力量是多么偉大呀!

這就是平凡中最簡(jiǎn)單的事——微笑。就只是一個(gè)真誠(chéng)的微笑,就能使人心暖暖的;不是職場(chǎng)利益上的虛情假意,逼著自己強(qiáng)制去迎合而發(fā)出的笑,而是從你的心底澎發(fā)出的真誠(chéng)與友好,令人溫暖。

希望在當(dāng)今這個(gè)紛亂的世界中,各國(guó)人民,全球人類(lèi),都能在平凡中發(fā)現(xiàn)微笑那巨大的魅力。使中國(guó),以至地球這個(gè)大家庭變得更加和諧美好,使我們的生活足以充滿(mǎn)色彩。

平凡演講稿篇十七

友誼就如草坪中的落落野花,它沒(méi)有玫瑰的妖嬈,沒(méi)有茉莉的芬芳,甚至沒(méi)有太陽(yáng)花繽紛的色彩,它這樣的平凡,但它卻是綠草不可或缺的點(diǎn)綴,生活必不可少的部分。

我擁有一份平凡也精彩的友誼。

和她在一起的時(shí)光,似乎只有兩件事——笑和鬧。

我們真的很愛(ài)笑。我們倆總是有些稀奇古怪或十分有趣的想法。就比如前段日子,不知是誰(shuí)提議,我們倆要去“創(chuàng)業(yè)”。內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是在街頭賣(mài)飲料。關(guān)于這,我們討論了許多,比如點(diǎn)名、位置、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、資金等。討論的時(shí)候還故作正經(jīng),仿佛真的是兩個(gè)經(jīng)商者在談話(huà)。誰(shuí)把這點(diǎn)看穿了,講了出來(lái),我們便一起笑,那種前仰后合、肚子會(huì)疼的笑。有事,真覺(jué)得,兩個(gè)八年級(jí)的學(xué)生這樣幼稚是很傻的。但不管怎樣,笑的時(shí)候真會(huì)感覺(jué)到擁有一份友誼的幸福之感。

我很也很愛(ài)鬧。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)些諷刺對(duì)方的話(huà)或列舉對(duì)方的缺點(diǎn),但這不是對(duì)她的不尊重,純粹只是節(jié)的兩個(gè)人不必見(jiàn)外。當(dāng)然,也經(jīng)常會(huì)說(shuō)得過(guò)了火,兩個(gè)人便扭頭就走,誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。有一次,是我諷刺她沒(méi)把握好度,把她弄生氣了。開(kāi)始,兩個(gè)人也像往常一樣,互不理睬。幾節(jié)課后,兩人早已都有復(fù)合之意,只是都拉不下面子、都不愿意先讓步,也都想讓對(duì)方先讓步,就這樣僵持著,居然僵持了一整天。放學(xué)時(shí),我實(shí)在憋不住了,因?yàn)閷?shí)在太想把早晨還未講完的笑話(huà)講完,就轉(zhuǎn)向她做了個(gè)鬼臉,她立刻笑了出來(lái)。兩人稍微聊上幾句,就又恢復(fù)了形影不離的狀態(tài)。第二天,兩人就都跟“失憶”了似的,忘記了前一天的不愉快,繼續(xù)互諷、繼續(xù)鬧……雨后的友誼果真出現(xiàn)了彩虹。

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