最新禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)（模板19篇）

過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為未來(lái)的成長(zhǎng)提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。編寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范文，希望對(duì)大家有所幫助。

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇一

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好。我是來(lái)自的xx，在老師的帶領(lǐng)下，使我懂得了文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的.每一天，同時(shí)我也希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，我會(huì)自我為榜樣給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好文明禮儀標(biāo)兵的形象，不說(shuō)粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信，在我的帶領(lǐng)下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)美好的校園，一個(gè)文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，請(qǐng)老師相信，請(qǐng)同學(xué)見(jiàn)證，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文明禮儀標(biāo)兵。

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇二

敬愛(ài)的老師同學(xué)們大家好：我是來(lái)自的xx，在老師的帶領(lǐng)下，使我懂得了文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的每一天，同時(shí)我也希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，我會(huì)自我為榜樣給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好文明禮儀標(biāo)兵的'形象，不說(shuō)粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信，在我的帶領(lǐng)下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)美好的校園，一個(gè)文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，請(qǐng)老師相信，請(qǐng)同學(xué)見(jiàn)證，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文明禮儀標(biāo)兵。

申請(qǐng)人：

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇三

文明標(biāo)兵是我們以前在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候經(jīng)常要去申請(qǐng)的，那么你們知道文明禮儀標(biāo)兵的

申請(qǐng)書(shū)

敬愛(ài)的老師同學(xué)們大家好：

我是來(lái)自的 ，在老師的帶領(lǐng)下，使我懂得了

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的每一天，同時(shí)我也希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，我會(huì)自我為榜樣給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好文明禮儀標(biāo)兵的形象，不說(shuō)粗話，不隨地 吐痰不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信，在我的帶領(lǐng)下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)美好 的校園，一個(gè)文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，請(qǐng)老師相信，請(qǐng)同學(xué)見(jiàn)證，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文明禮儀標(biāo)兵。

申請(qǐng)人：

年 班

年 月 日

文明禮儀標(biāo)兵申請(qǐng)書(shū)拓展1：

刁帥龍同學(xué)，今年 12 歲，是我班的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，熱 愛(ài)祖國(guó)， 熱愛(ài)學(xué)校， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 樂(lè)于助人， 同學(xué)們都愿意接近他， 只要有困難，同學(xué)們都會(huì)去找他，他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力 的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛(ài)心。 作為一名班干部，刁帥龍同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立 了榜樣，從不遲到.早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于不文明的行為， 敢于及時(shí)勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，他會(huì)上前指正，對(duì)其 進(jìn)行教育批評(píng)。每當(dāng)有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的 身影，老師不在的時(shí)候，他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué) 們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主動(dòng)幫助父母干力所能 及的家務(wù)事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸媽媽的好孩子;在學(xué)校，他是個(gè)守紀(jì)律.講禮貌的好學(xué)生， 能做到嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》.《小學(xué)生行為規(guī)范》。

申報(bào)單位 意 見(jiàn)

(單位蓋章) 年 月 日

(單位蓋章) 教育局意見(jiàn) 年 月 日

文明禮儀標(biāo)兵申請(qǐng)書(shū)拓展2：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好，我是汽檢1108班的申?yáng)|俊。得知我院開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，我倍感高興。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。提高學(xué)生素質(zhì)是至關(guān)重要的一件大事。身為班干部，我覺(jué)得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務(wù)，更是自己的一種義務(wù)。我校為文明建設(shè)特設(shè)了“文明標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，為此，我特向校領(lǐng)導(dǎo)城遞這份申請(qǐng)書(shū)。

在過(guò)去的半年里我始終保持著積極向上的文明心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)習(xí)踐行我院校園文明“十五不”————“不遲到早退，不奇裝異發(fā)，不摘花采草，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說(shuō)臟話粗話，不浪費(fèi)糧食水電，不在公共場(chǎng)所吸煙，不穿拖鞋進(jìn)公共場(chǎng)所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網(wǎng)，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠(chéng)信、中氣節(jié)、懂感恩”為做人修身標(biāo)準(zhǔn)，提升師生思想境界和個(gè)人素質(zhì)品位。積極配合學(xué)校和輔導(dǎo)員的工作，努力做到全面發(fā)展，的到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召我和幾個(gè)班委組織了“打掃操場(chǎng)衛(wèi)生”“整理圖書(shū)館圖書(shū)”“收拾食堂餐具”等活動(dòng)。同學(xué)們都非常高興，感覺(jué)特有意義，都希望都有這樣的活動(dòng)。我對(duì)此無(wú)比高興自豪!

把垃圾放進(jìn)垃圾桶是我的習(xí)慣。文明應(yīng)該從小做起。

在班里，積極參加大事小事，比如籃球賽、足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)們一起努力共進(jìn)退，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在班級(jí)建設(shè)中,積極配合老師和班長(zhǎng)的工作,和其他班委共同維護(hù)班級(jí)。在元旦晚會(huì)上我和系里的同學(xué)共同完成了“機(jī)械舞”的表演，給不少同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)。身為領(lǐng)舞的我也倍感高興。

作為班委兼寢室長(zhǎng)，個(gè)人衛(wèi)生必須搞好，在我們宿舍六人的努力下。宿舍環(huán)境一直保持干凈、整潔。大家之間你幫我助，特具大學(xué)生風(fēng)范。

精彩的話語(yǔ)只是瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請(qǐng)通過(guò)我將不負(fù)眾望，定為校園文明建設(shè)添上我的文明之筆!希望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申 請(qǐng) 人：申 東 俊

申請(qǐng)日期：20xx.3.19

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

中國(guó)素以“禮儀之邦”享譽(yù)世界。在當(dāng)前大力提倡社會(huì)主義精神文明的今天，我們必須要弘揚(yáng)“禮儀之邦”的道德風(fēng)范。所以，我想在從江縣第一民族中學(xué)也能成立這樣一支隊(duì)伍。

在我們學(xué)校，校園文化活動(dòng)較多，如各種比賽、頒獎(jiǎng)典禮、迎賓等等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務(wù)規(guī)范到位禮儀員，組建禮儀隊(duì)可以及時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務(wù)，并協(xié)助學(xué)校順利開(kāi)展活動(dòng)。在我們的日常生活中，學(xué)習(xí)交際當(dāng)中也少不了禮儀。我相信，禮儀教給學(xué)生的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本中所能學(xué)到的。在逐步成長(zhǎng)的重要階段，禮儀所帶來(lái)的教育和鍛煉可以說(shuō)能讓我們終生受用。

我希望，各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)禮儀隊(duì)的成立。我想在禮儀隊(duì)成立以后，經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)禮儀隊(duì)員會(huì)具備更加良好的素質(zhì)，儀態(tài)優(yōu)雅，處事大方得體。希望禮儀隊(duì)的身影能活躍在各種活動(dòng)中，成為一道亮麗的風(fēng)景線。

希望在成立以后進(jìn)行一次面向全院的招新活動(dòng)，并加緊訓(xùn)練，為隨時(shí)來(lái)臨的各種活動(dòng)做好準(zhǔn)備！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：校團(tuán)委文藝委員

申請(qǐng)時(shí)間：20__/10/22

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇五

敬愛(ài)的老師同學(xué)們大家好：我是來(lái)自的xx，在老師的帶領(lǐng)下，使我懂得了文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的`根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的每一天，同時(shí)我也希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，我會(huì)自我為榜樣給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好文明禮儀標(biāo)兵的形象，不說(shuō)粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信，在我的帶領(lǐng)下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)美好的校園，一個(gè)文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，請(qǐng)老師相信，請(qǐng)同學(xué)見(jiàn)證，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文明禮儀標(biāo)兵。

申請(qǐng)人：

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇六

禮儀標(biāo)兵是我們每個(gè)人都向往的，那么你們知道禮儀標(biāo)兵

申請(qǐng)書(shū)

白駒過(guò)隙，透視過(guò)去一學(xué)年。工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還在眼前隱現(xiàn)，由剛開(kāi)始時(shí)的面試到現(xiàn)在的工作，讓我學(xué)會(huì)了好多，懂得了好多，收獲了好多。在此，非常感謝學(xué)姐們以及隊(duì)友們。

首先，禮儀隊(duì)每周的訓(xùn)練由站姿到走姿，到禮儀頒獎(jiǎng)，禮儀引領(lǐng)以及各種禮儀場(chǎng)合的應(yīng)對(duì)，全面而詳細(xì)的向?qū)W姐學(xué)習(xí)了禮儀相關(guān)知識(shí)，這不但使我的能力、修養(yǎng)等得到很大的提高，而且使我加強(qiáng)了隊(duì)內(nèi)成員間的交流與溝通。并嚴(yán)格遵守禮儀隊(duì)的紀(jì)律。我積極參加學(xué)校內(nèi)外的各項(xiàng)禮儀工作，將所學(xué)習(xí)的禮儀知識(shí)很好的應(yīng)用到生活及工作中。即使有時(shí)需要穿著高跟鞋站幾個(gè)小時(shí)，即使禮儀服很單薄天的風(fēng)很冷，即使陽(yáng)光下很炎熱，即使很多人都注意不到禮儀的工作，但是我們始終面帶最甜美的微笑，保持最優(yōu)美的站姿，以最優(yōu)雅的儀態(tài)堅(jiān)持到每一個(gè)活動(dòng)的結(jié)束。

其次，我在遵守禮儀隊(duì)紀(jì)律、積極參加禮儀隊(duì)的工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)以及修養(yǎng)的提高。參加禮儀隊(duì)的舞會(huì)讓我獲益匪淺，舞會(huì)的成功舉辦讓我深深的認(rèn)識(shí)到，我們禮儀隊(duì)既是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的隊(duì)伍又是一個(gè)具有團(tuán)結(jié)合作精神的隊(duì)伍。如今，禮儀隊(duì)的訓(xùn)練工作接近尾聲，準(zhǔn)備換屆，真心希望咱們校禮儀隊(duì)有一個(gè)更璀璨的明天。

最后，向?qū)W校申請(qǐng)成為20xx級(jí)廣西大學(xué)校禮儀隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員，望考察批準(zhǔn)。 謝謝。

主要事跡

刁帥龍同學(xué)，今年 12 歲，是我班的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，熱 愛(ài)祖國(guó)， 熱愛(ài)學(xué)校， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 樂(lè)于助人， 同學(xué)們都愿意接近他， 只要有困難，同學(xué)們都會(huì)去找他，他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力 的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛(ài)心。 作為一名班干部，刁帥龍同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立 了榜樣，從不遲到.早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于不文明的行為， 敢于及時(shí)勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，他會(huì)上前指正，對(duì)其 進(jìn)行教育批評(píng)。每當(dāng)有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的 身影，老師不在的時(shí)候，他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué) 們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主動(dòng)幫助父母干力所能 及的家務(wù)事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸媽媽的好孩子;在學(xué)校，他是個(gè)守紀(jì)律.講禮貌的好學(xué)生， 能做到嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》.《小學(xué)生行為規(guī)范》。

申報(bào)單位 意 見(jiàn)

(單位蓋章) 年 月 日

(單位蓋章) 教育局意見(jiàn) 年 月 日

敬愛(ài)的老師同學(xué)們大家好： 我是來(lái)自的 ，在老師的帶領(lǐng)下，使我懂得了 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、 生活的根基， 是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學(xué)們 在一起學(xué)習(xí)的每一天，同時(shí)我也希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，我會(huì)自我為榜樣給同 學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好文明禮儀標(biāo)兵的形象，不說(shuō)粗話，不隨地 吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長(zhǎng)輩， 團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信，在我的帶領(lǐng)下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)美好 的校園， 一個(gè)文明的校園， 讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)， 請(qǐng)老師相信，請(qǐng)同學(xué)見(jiàn)證，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文 明禮儀標(biāo)兵。

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的禮儀部：

您好!

我叫，是一名熱情開(kāi)朗的女孩子。具有……(自己填寫(xiě))的愛(ài)好，擅長(zhǎng)……(自己填寫(xiě))我自信有能力擔(dān)當(dāng)禮儀部的工作，成為一名優(yōu)秀的學(xué)校禮儀隊(duì)禮儀員。

首先，我明白，禮儀隊(duì)禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責(zé)任的心，認(rèn)真對(duì)待每一次的禮儀工作。

其次，我深知，禮儀隊(duì)禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)，更重要的是要保持一分真誠(chéng)的微笑，誠(chéng)摯面對(duì)每一個(gè)人。

最后，我再次表示自己想加入禮儀隊(duì)的決心與信心，我選擇，我堅(jiān)持!

感謝您耐心閱畢我的申請(qǐng)書(shū)，希望您能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，謝謝!

申請(qǐng)者：

日期

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇八

你們好！在學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理都趨于完善之際又迎來(lái)了一個(gè)評(píng)比“文明標(biāo)兵”的項(xiàng)目，我看到這項(xiàng)目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識(shí)到它將是學(xué)校學(xué)風(fēng)的領(lǐng)頭燕，將是學(xué)生積極向上的動(dòng)力，將是現(xiàn)代學(xué)生欣向的新風(fēng)貌！我想：做為一名文明標(biāo)兵必定能規(guī)范自己的.一舉一動(dòng)，從而規(guī)范自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，進(jìn)而提高自己的主觀能動(dòng)性。所以我要申請(qǐng)加入學(xué)校的“十佳文明標(biāo)兵”的文明行列。

在這里我懷著滿腔的熱情來(lái)介紹我：本人在校遵守學(xué)校紀(jì)律，積極鍛煉，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作。本著學(xué)習(xí)的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學(xué)校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了學(xué)校的各項(xiàng)考核，且在__年獲得了學(xué)校的三等獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)在還參加了今年學(xué)校的全國(guó)模具競(jìng)賽培訓(xùn)，在這里我將要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能代表學(xué)校參加競(jìng)賽，為自己增光，為學(xué)校添彩，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)。

獲得以上驕傲的'成績(jī)并不值得我在心里有半點(diǎn)的驕傲，因?yàn)橹R(shí)絕對(duì)是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無(wú)厭”的無(wú)形“勝物”，是現(xiàn)代社會(huì)的立足基石，更何況現(xiàn)在我學(xué)到的知識(shí)還是那么的“弱不經(jīng)風(fēng)”。所以我還要更加努力學(xué)習(xí)，以積極的人生態(tài)度面對(duì)生活，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上，生活上，行動(dòng)上處處起到積極的帶頭作用，為爭(zhēng)做一個(gè)“四有”“五愛(ài)”的現(xiàn)代文明學(xué)者奮斗。

做一名“文明標(biāo)兵”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學(xué)校的“十佳文明標(biāo)兵”，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批！

申請(qǐng)人：_____

姓名：_____

性別：____

民族：______

班級(jí)：_______

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!我是生物與化學(xué)工程系制藥工程091班的韋夏晴?；仡櫷?，時(shí)間飛逝，猶如白朐過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我已在大學(xué)里已經(jīng)生活了一年多了。尤其是大一這一年真的是感慨頗多，感觸也不少。感謝學(xué)姐給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我所高興的是我在禮儀部的工作也算是完滿結(jié)束。因此，我特向?qū)W校申請(qǐng)“優(yōu)秀禮儀”這一榮譽(yù)稱號(hào)。

本人在思想方面，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決定，能處理好個(gè)人與國(guó)家、集體的關(guān)系。 在學(xué)習(xí)方面，智育成績(jī)及綜合成績(jī)均在第二學(xué)期進(jìn)步了。通過(guò)了廣西區(qū)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。這么多年來(lái)，我始終相信一個(gè)真理：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退!那么，要獲得進(jìn)步，就必須付出更多的努力。雖然是獲得了進(jìn)步，但我深知我還是必須戒嬌戒躁，因?yàn)槲疑钪?，這一點(diǎn)小小的努力，離我的人生目標(biāo)，人生的最高理想還是很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)的。但我很享受這種一步步向目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程與樂(lè)趣。

照顧他人的感受和意愿，關(guān)心他人。

工作方面，在禮儀隊(duì)的日子里，我懂得了，所謂禮儀，是方方面面的，簡(jiǎn)單的餐桌禮儀都是值得我們學(xué)習(xí)的。就算是一句問(wèn)候，一種語(yǔ)氣，一種語(yǔ)調(diào)都是禮儀的表現(xiàn)。禮儀確實(shí)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)，一個(gè)懂得禮儀的人應(yīng)該是給人一種舒適感覺(jué)的人，而且會(huì)有一種容易接受，理解，相信的個(gè)人魅力。

盡管我知道自己還有許多的不足和缺點(diǎn)。但獲得“優(yōu)秀禮儀”確實(shí)是我在學(xué)生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特此申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

年 月 日

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇十

蘇菁琛，男，現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學(xué)5（8）班學(xué)生，他勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)。

他刻苦好學(xué)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。他牢記：“分?jǐn)?shù)并不是最重要的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考，并敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問(wèn)。

他尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母。尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)求得長(zhǎng)輩、父母的教育、幫助，聽(tīng)取他們的教導(dǎo)。他關(guān)心體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。她熱愛(ài)勞動(dòng)、工作盡責(zé)，有較強(qiáng)的`集體榮譽(yù)感。身為班長(zhǎng)的她，在勞動(dòng)中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時(shí)堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，班級(jí)里的小事、雜事她也總是積極主動(dòng)地幫老師去辦，一會(huì)兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料，一會(huì)兒去教學(xué)樓取教具？她都毫無(wú)怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。

不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫(huà)；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫(huà)，保持教室、校園整潔優(yōu)美。“彎彎腰，撿起一片廢紙，還你一片綠色?！啊毙〔萸嗲?，腳下留情?！啊毙〔菰谒X(jué)，請(qǐng)您別打攪。”。這些都成了他的口頭禪。

他熱愛(ài)讀書(shū)，視書(shū)是他最誠(chéng)摯的朋友。從幼時(shí)起，他就閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》《故事大王》等刊物。幾年來(lái)，他堅(jiān)持訂閱《幼兒故事世界》、《小學(xué)生天地》，并堅(jiān)持天天讀書(shū)，每逢假節(jié)日就到市圖書(shū)館感受書(shū)香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，他對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活保持樂(lè)觀的態(tài)度。

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇十一

主要事跡

刁帥龍同學(xué)，今年 12 歲，是我班的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，熱 愛(ài)祖國(guó)， 熱愛(ài)學(xué)校， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 樂(lè)于助人， 同學(xué)們都愿意接近他， 只要有困難，同學(xué)們都會(huì)去找他，他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力 的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛(ài)心。 作為一名班干部，刁帥龍同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立 了榜樣，從不遲到.早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于不文明的行為， 敢于及時(shí)勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，他會(huì)上前指正，對(duì)其 進(jìn)行教育批評(píng)。每當(dāng)有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的 身影，老師不在的時(shí)候，他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué) 們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主動(dòng)幫助父母干力所能 及的家務(wù)事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸媽媽的好孩子;在學(xué)校，他是個(gè)守紀(jì)律.講禮貌的好學(xué)生， 能做到嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》.《小學(xué)生行為規(guī)范》。

申報(bào)單位 意 見(jiàn)

(單位蓋章) 年 月 日

(單位蓋章) 教育局意見(jiàn) 年 月 日

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇十二

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我是*班的***，我申請(qǐng)加入*校禮儀學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

我是一名(自我簡(jiǎn)介，就不用我說(shuō)了吧)

假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

敬禮!

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇十三

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我是 班的 ，我申請(qǐng)加入 校禮儀學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

我是一名(自我簡(jiǎn)介，就不用我說(shuō)了吧)

假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月x日

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇十四

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我是信息工程系的一名學(xué)生，來(lái)自于鄭州市，現(xiàn)在就讀于信息工程系網(wǎng)絡(luò)三班，是一名勤勞的學(xué)生，在班具有極大的影響力?，F(xiàn)在我申請(qǐng)加入院校團(tuán)委學(xué)生會(huì)禮儀部。

學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民學(xué)服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。

假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。

假如我加入，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！

由于我愛(ài)好計(jì)算機(jī)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)“計(jì)算機(jī)研究學(xué)會(huì)”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過(guò)她，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹(shù)立我們衛(wèi)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。

可以說(shuō)，我加入學(xué)生會(huì)就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。

因?yàn)?，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。

但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。

那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開(kāi)展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。只要能鍛煉自己的'勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。

因?yàn)?，我深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：宋超

200x—3—2

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

中國(guó)素以”禮儀之邦“享譽(yù)世界。在當(dāng)前大力提倡社會(huì)主義精神文明的`今天，我們必須要弘揚(yáng)”禮儀之邦“的道德風(fēng)范。所以，我想在從江縣第一民族中學(xué)也能成立這樣一支隊(duì)伍。

在我們學(xué)校，校園文化活動(dòng)較多，如各種比賽、頒獎(jiǎng)典禮、迎賓等等，這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務(wù)規(guī)范到位禮儀員，組建禮儀隊(duì)可以及時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務(wù)，并協(xié)助學(xué)校順利開(kāi)展活動(dòng)。 在我們的日常生活中，學(xué)習(xí)交際當(dāng)中也少不了禮儀。我相信，禮儀教給學(xué)生的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本中所能學(xué)到的。在逐步成長(zhǎng)的重要階段，禮儀所帶來(lái)的教育和鍛煉可以說(shuō)能讓我們終生受用。

我希望，各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)禮儀隊(duì)的成立。我想在禮儀隊(duì)成立以后，經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)禮儀隊(duì)員會(huì)具備更加良好的素質(zhì)，儀態(tài)優(yōu)雅，處事大方得體。希望禮儀隊(duì)的身影能活躍在各種活動(dòng)中，成為一道亮麗的風(fēng)景線。

希望在成立以后進(jìn)行一次面向全院的招新活動(dòng)，并加緊訓(xùn)練，為隨時(shí)來(lái)臨的各種活動(dòng)做好準(zhǔn)備！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：校團(tuán)委文藝委員

申請(qǐng)時(shí)間：20 /10/22

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇十六

尊敬的禮儀部：您好！

我叫xx，是一名熱情開(kāi)朗的女孩子。具有……（自己填寫(xiě)）的愛(ài)好，擅長(zhǎng)……（自己填寫(xiě)）我自信有能力擔(dān)當(dāng)禮儀部的工作，成為一名優(yōu)秀的學(xué)校禮儀隊(duì)禮儀員。

首先，我明白，禮儀隊(duì)禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材，更重要的是要秉持一顆有責(zé)任的心，認(rèn)真對(duì)待每一次的禮儀工作。

其次，我深知，禮儀隊(duì)禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)，更重要的是要保持一分真誠(chéng)的微笑，誠(chéng)摯面對(duì)每一個(gè)人。

最后，我再次表示自己想加入禮儀隊(duì)的決心與信心，我選擇，我堅(jiān)持！

感謝您耐心閱畢我的申請(qǐng)書(shū)，希望您能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，謝謝！

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇十七

教案：生活禮儀(禮儀教育教案)-教案作者：回憶未來(lái)老師禮儀是人際交往中，以一定的約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的過(guò)程，‘教案’生活禮儀(禮儀教育教案)。涉及穿著、交往、溝通等內(nèi)容。

“為營(yíng)造和諧友善的師生關(guān)系，讓每位學(xué)生成為文明禮儀的示范者，民族文化的傳播者”，我將針對(duì)校園內(nèi)普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，例如大聲喧嘩、衣冠不整、課桌文化、廁所文學(xué)、長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈等現(xiàn)象開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月左右時(shí)間的努力，讓學(xué)生養(yǎng)成見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好、公共場(chǎng)所輕聲交談、觀看演出比賽文明喝彩等十個(gè)文明習(xí)慣，使廣大學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)得到普遍提高?；顒?dòng)將圍繞生活禮儀、社會(huì)禮儀、賽場(chǎng)禮儀、校園禮儀四個(gè)方面進(jìn)行。從九月到十月，多種形式的活動(dòng)將展開(kāi)：調(diào)查“校園十大最不文明行為”，征集“文明校園格言”，并組建“不文明行為督察隊(duì)”等。

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)說(shuō)禮儀的重要，掌握一般常用的文明語(yǔ)言及幾點(diǎn)說(shuō)話禮儀的技巧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語(yǔ)言，使文明禮儀教育見(jiàn)成效。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)。

3、通過(guò)親身的體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生了解更多的校園禮儀。

活動(dòng)重點(diǎn)：

本次活動(dòng)，提出希望，希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入話題--說(shuō)話禮儀：

文明禮儀教育之所以要從說(shuō)話做起，是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無(wú)不需要說(shuō)話.就是說(shuō)，不說(shuō)話，或不會(huì)說(shuō)話，或說(shuō)不好說(shuō)都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

二、討論：話咋說(shuō)更得體。

三、師生小結(jié)：

跟什么人說(shuō)什么話

干什么事說(shuō)什么話

到什么地方說(shuō)什么話

最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ)，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚

四、介紹一般常用的文明語(yǔ)言及幾點(diǎn)說(shuō)話禮儀的技巧：

1、文明禮貌語(yǔ)言一般有：

問(wèn)候語(yǔ)語(yǔ)：“老師好!”“爸爸好!”“爺爺你身體好嗎?”等。

送別語(yǔ)：“老師再見(jiàn)!”“媽媽再見(jiàn)!”等。

請(qǐng)求語(yǔ)：“小靜同學(xué)，這道數(shù)學(xué)題能教我一下嗎?”“請(qǐng)把你的橡皮借我用一下，好嗎?”等。

安慰語(yǔ)：“小弟弟，別哭，我?guī)阏覌寢?”“奶奶，您放心，您的身體會(huì)好起來(lái)的!”

贊美語(yǔ)：“媽媽您真漂亮!”“王剛，你真厲害，真不愧是小作家，教案《‘教案’生活禮儀(禮儀教育教案)》?！?/p>

提醒語(yǔ)：“小飛，請(qǐng)你把你的蘋(píng)果皮放進(jìn)垃圾箱好嗎?”

勸戒語(yǔ)：“洪麗，請(qǐng)你不要與她打架好嗎?都是同學(xué)，有理總是可以講清楚的。”

2、加法和減法：

“遇物加錢(qián)”與“逢人減歲”，是言語(yǔ)交際中針對(duì)人們的普遍心理，采用的兩種投其所好、討人喜歡的說(shuō)話技巧。

加法--遇物加錢(qián)

遇物加錢(qián)是指在品評(píng)別人所購(gòu)物品時(shí)，對(duì)其價(jià)格故意高估，從而使對(duì)方高興，求得更好的心理相容。比如，甲買了一套樣式挺不錯(cuò)的西服，乙知道市場(chǎng)行情，這種衣服兩三百元完全可以買下。于是乙在品評(píng)時(shí)說(shuō)：“這套西服不錯(cuò)，恐怕得四五百元吧?”甲一聽(tīng)笑了，高興地說(shuō)：“老兄說(shuō)錯(cuò)了，我220元就買下啦!”這里乙的說(shuō)法就很有技巧性，在他不知道甲花了多少錢(qián)買下這套衣服的情況下故意說(shuō)高衣服的價(jià)格，使對(duì)方產(chǎn)生成就感，當(dāng)然也就使得對(duì)方高興。

減法--逢人減歲

由于成年人普遍存在這種怕老心理，所以“逢人減歲”就成了討人喜歡的說(shuō)話技巧了。這種技巧特征在于把對(duì)方的年齡盡量往小處說(shuō)，從而使對(duì)方覺(jué)得自己顯得年輕，保養(yǎng)有方等，產(chǎn)生一種心理上的滿足。比如一個(gè)三十多歲的'人，你說(shuō)他看上去只有二十多歲，一個(gè)六十多歲的人，你說(shuō)他看上去只有四五十歲，這種“美麗的錯(cuò)誤”，對(duì)方是不會(huì)認(rèn)為你缺乏眼力，對(duì)你反感的，相反，他會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感，形成心理相容。

值得注意的是，“逢人減歲”這種方法只適用于成年人(特別是中老年人)，相反，對(duì)于幼兒、少年，用“逢人添歲”(年齡往大處說(shuō))的方法效果較好，因?yàn)樗麄冇幸环N渴望成年的心理。

(一)擺正位置，端正態(tài)度

交談包括兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是說(shuō)什么的問(wèn)題，即內(nèi)容問(wèn)題，語(yǔ)為心聲，你不能信口雌黃;第二個(gè)問(wèn)題是如何說(shuō)，即形式問(wèn)題，同一個(gè)意思，用不同的形式表達(dá)，對(duì)聽(tīng)者而言，有截然不同的感受。一般而言，交談?dòng)兴募伞?/p>

(二)交談的禁忌

1忌打斷對(duì)方

雙方交談時(shí)，上級(jí)可以打斷下級(jí)，長(zhǎng)輩可以打斷晚輩，平等身份的人是沒(méi)有權(quán)力打斷對(duì)方談話的。萬(wàn)一你與對(duì)方同時(shí)開(kāi)口說(shuō)話，你應(yīng)該說(shuō)“您請(qǐng)”，讓對(duì)方先說(shuō)。

2忌補(bǔ)充對(duì)方

有些人好為人師，總想顯得知道得比對(duì)方多，比對(duì)方技高一籌。出現(xiàn)這一問(wèn)題，實(shí)際上是沒(méi)有擺正位置，因?yàn)槿藗冋驹诓煌嵌?，?duì)同一問(wèn)題的看法會(huì)產(chǎn)生很大的差異。譬如你說(shuō)北京降溫了，對(duì)方馬上告訴你哈爾濱還下大雪了。當(dāng)然如果談話雙方身份平等，彼此熟悉，有時(shí)候適當(dāng)補(bǔ)充對(duì)方的談話也并無(wú)大礙，但是在談判桌上絕不能互相補(bǔ)充。

3忌糾正對(duì)方

“十里不同風(fēng)，百里不同俗。”不同國(guó)家、不同地區(qū)、不同文化背景的人考慮同一問(wèn)題，得出的結(jié)論未必一致。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是懂得尊重別人的人。尊重別人就是要尊重對(duì)方的選擇。除了大是大非的問(wèn)題必須旗幟鮮明地回答外，人際交往中的一般性問(wèn)題不隨便與對(duì)方論爭(zhēng)是或不是，不要隨便去判斷，因?yàn)閷?duì)或錯(cuò)是相對(duì)的，有些問(wèn)題很難說(shuō)清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

舉例

美國(guó)人吃螃蟹習(xí)慣吃鉗子，其余部分都不要，而中國(guó)人習(xí)慣吃黃吃膏，此時(shí)你就不能說(shuō)“你真傻，吃螃蟹應(yīng)該吃黃吃膏”。

在中國(guó)，點(diǎn)頭表示同意，搖頭表示反對(duì)，但在有些國(guó)家，如馬其頓、保加利亞、尼泊爾，則正好相反，點(diǎn)頭表示反對(duì)，搖頭表示同意。

所以請(qǐng)大家記住一個(gè)社交的原則：從心理上接受別人。每個(gè)人的受教育程度不一樣，職業(yè)背景不一樣，考慮的問(wèn)題也不相同，所謂做人必須寬容，不要把自己的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)隨便強(qiáng)加于人。

4忌質(zhì)疑對(duì)方

對(duì)別人說(shuō)的話不隨便表示懷疑。所謂防人之心不可無(wú)，質(zhì)疑對(duì)方并非不行，但是不能寫(xiě)在臉上，這點(diǎn)很重要。如果不注意，就容易帶來(lái)麻煩。質(zhì)疑對(duì)方，實(shí)際是對(duì)其尊嚴(yán)的挑釁，是一種不理智的行為。人際交往中，這樣的問(wèn)題值得高度關(guān)注。

1使用稱呼就高不就低

在商務(wù)交往中，尤其應(yīng)注意使用稱呼就高不就低。例如某人在介紹一位教授時(shí)會(huì)說(shuō)：“這是…大學(xué)的…老師”。學(xué)生尊稱自己的導(dǎo)師為老師，同行之間也可以互稱老師，所以有這方面經(jīng)驗(yàn)的人在介紹他人時(shí)往往會(huì)用受人尊敬的銜稱，這就是“就高不就低”。

2入鄉(xiāng)隨俗

一般情況，也許你會(huì)習(xí)慣性地問(wèn)：“是青島人還是濟(jì)南人?”但是，當(dāng)你人在濟(jì)南時(shí)，就應(yīng)該問(wèn)：“濟(jì)南人還是青島人?”這也是你對(duì)當(dāng)?shù)厝说淖鹬?當(dāng)你到其他公司拜訪時(shí)，不能說(shuō)主人的東西不好，所謂客不責(zé)主，這也是常識(shí)。

3擺正位置

在人際交往中，要擺正自己和別人的位置。很多人之所以在人際交往中出現(xiàn)問(wèn)題，關(guān)鍵一點(diǎn)就是沒(méi)有擺正自己的位置，也就是說(shuō)，在人際交往中下級(jí)要像下級(jí)，上級(jí)要像上級(jí)，同事要像同事，客戶要像客戶。擺正位置才有端正態(tài)度可言，這是交往時(shí)的基本命題。

4以對(duì)方為中心

在商務(wù)交往過(guò)程中，務(wù)必要記住以對(duì)方為中心，放棄自我中心論。例如，當(dāng)你請(qǐng)客戶吃飯的時(shí)候，應(yīng)該首先征求客戶的意見(jiàn)，他愛(ài)吃什么，不愛(ài)吃什么，不能憑自己的喜好，主觀地為客人訂餐，這就叫擺正位置。如果你的客戶善于表達(dá)，你可以夸他說(shuō)話生動(dòng)形象、很幽默，或者又有理論又有實(shí)踐，但你不能說(shuō)“你真貧，我們都被你吹暈了”!

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇十八

首先，禮儀最重要的基礎(chǔ)是不去引起別人的不適感覺(jué)，在“高大上”的西餐廳里冒冒失失和在“普通”的西餐廳里窮講究都是讓人不快的舉動(dòng)。餐廳的消費(fèi)水準(zhǔn)，是否需要預(yù)約，是否有著裝要求以及其他客人的著裝舉止情況都可以幫你判斷。其次，就是要有充滿自信面帶微笑臨危不亂的姿態(tài)以及得體大方的著裝，如果是女士的話，適當(dāng)?shù)纳蠆y也是基本的禮儀。

接下來(lái)，就是西餐中最讓人頭疼(包括西方人自己)，但又讓人倍有用餐優(yōu)越感的繁冗的餐桌禮儀了：

餐具的擺放及使用須知。

席位卡：由主人擺放，如果寫(xiě)有你的名字，那隨意換位置可不禮貌，而隨意更換席位卡更是非常失禮的大忌諱。

餐巾：一般待東道主先拿餐巾，其他人再將餐巾折疊放在腿上;在與別人交談前，一定要先用餐巾擦拭一下嘴。如果中途要離場(chǎng)，請(qǐng)將餐巾放在座椅上表示在場(chǎng)其他人和服務(wù)員你呆會(huì)還要回來(lái)，只有待用餐結(jié)束的時(shí)候，才將餐巾放回桌上。

面包盤(pán)&黃油刀：將面包在面包盤(pán)一手撕下一小塊放入口里，再扯成適宜入口的大小尺寸，如果要涂抹黃油或果醬，也要先將面包掰成小塊再抹。

餐叉&餐刀：“自外向內(nèi)”使用，一旦開(kāi)始使用，就不要再將放回桌面上，不用時(shí)可以架在盤(pán)子上。

胡椒&鹽：即使您只要求了鹽，一般胡椒和鹽會(huì)一起上桌，可根據(jù)口味自行添加。

盡管大部分食物都不應(yīng)當(dāng)用手碰觸，但以下的食物例外：

刀叉的擺放，其實(shí)是像服務(wù)生傳達(dá)你是否依舊在吃或者是結(jié)束這盤(pán)菜的信號(hào)，將倒茶并排置于盤(pán)子里11點(diǎn)鐘方向，就表示你已經(jīng)用好這道菜，可以撤下去了。正餐餐廳里，如果不注意擺放，單單吃成光盤(pán)，服務(wù)員也不會(huì)給你上下道菜哦。

其他注意事項(xiàng)。

若是私人餐會(huì)，入座時(shí)應(yīng)以女士?jī)?yōu)先;而公事餐會(huì)時(shí)，則應(yīng)讓上司或長(zhǎng)輩先入座;入座時(shí)從左側(cè)入座。

刀叉、餐巾掉在地上時(shí)別隨便趴到桌下?lián)旎?，?yīng)請(qǐng)服務(wù)員另外補(bǔ)給。

嘴里有東西時(shí)不要說(shuō)話。

洗手盆一旦端上來(lái)，不可擰擠盆內(nèi)的檸檬，也不可將兩只手同時(shí)放入清洗。

女士用餐前應(yīng)先將口紅擦掉，以免在杯或餐具上留下唇印，予人不潔之感。不要在座位上補(bǔ)妝，哪怕是用餐結(jié)束后。

抽煙最好在用餐后，等到飲用咖啡時(shí)才抽，實(shí)在要抽煙可以和同席的人示意后離桌。

禮儀活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)篇十九

姜欣彤同學(xué)是一年二班的組織委員。每次見(jiàn)到師長(zhǎng)都能主動(dòng)立正、敬禮，向老師問(wèn)好；她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說(shuō)臟話，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；她見(jiàn)到親戚鄰居等會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)打招呼，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范；在家中，她孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。姜欣彤同學(xué)除了自己不說(shuō)臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有的同學(xué)去摘校園里小樹(shù)的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對(duì)他們說(shuō)：“你摘了小樹(shù)的葉子，小樹(shù)會(huì)疼的呀！”在她的帶領(lǐng)下，最后大家達(dá)到一致意見(jiàn)：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)小樹(shù)苗，爭(zhēng)做環(huán)境文明的小衛(wèi)士！

烏毓含同學(xué)是一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員。他牢記小學(xué)生守則，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他能積極、主動(dòng)地幫助有困難的小朋友，樂(lè)意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在細(xì)節(jié)間處處塑造文明形象，在生活中處處折射文明好風(fēng)尚！記得有一次，他和媽媽出去游玩時(shí)乘坐公共汽車，在汽車上，有一位二十多歲的小伙子不顧其他乘客的感受在吞云吐霧，氣味難聞。他看到后走上前去竟然奶聲奶氣地說(shuō)：“叔叔，在公共場(chǎng)合請(qǐng)不要抽煙，好嗎？”小伙子聽(tīng)后不好意思地笑了，隨后便主動(dòng)滅了煙。不一會(huì)兒，車上又上來(lái)一位行動(dòng)不便的老人。他發(fā)現(xiàn)后連忙向老人打招呼：“爺爺，小心點(diǎn)，坐我這里吧！”老人坐下后撫摸著她的頭欣慰地笑了。

作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，他處處嚴(yán)格要求自己，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度他都記在心中。他時(shí)刻以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，注意發(fā)揮模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)?！缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容他都牢記在心中，以此來(lái)管理和約束自己。他不光自己做的好，還發(fā)揮文明守紀(jì)之星的示范作用，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，做有責(zé)任心的禮儀好少年。

他懂得自己走向社會(huì)是一名小公民，更明白公民的責(zé)任，乘車時(shí)不搶不擠，主動(dòng)為老人讓座。參觀、購(gòu)物時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，做文明的游客和顧客。在馬路上認(rèn)真遵守交通規(guī)則，還經(jīng)常給爸爸、媽媽宣傳交通法規(guī)。有一次，爸爸送他上學(xué)，走到十字路口紅燈亮了，他馬上止步，爸爸說(shuō)：“對(duì)面沒(méi)有車，咱走過(guò)去吧?！彼坏珱](méi)聽(tīng)，還像小大人一樣給爸爸講起了交通安全的重要性。在班級(jí)里、學(xué)校中尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，有時(shí)勞動(dòng)委員安排值日生掃地，等課后大家都匆匆地跑出教室，沒(méi)人愿意去打掃時(shí)，只有她二話沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚動(dòng)起手來(lái)。學(xué)校安排義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們都在抱怨誰(shuí)掃得少，而自己卻掃那么寬的地方時(shí)，也只有她無(wú)論安排她掃多少，她毫無(wú)怨言，義不容辭，從不偷懶，為此她加入了學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部，她希望在自己的帶頭作用下，以自己的行動(dòng)影響著身邊每位同學(xué)。日常生活中，她勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，她是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)孩子，深知“粒粒皆苦。

記得還有一次，我和幾個(gè)小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個(gè)小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來(lái)讓他穿上回家了?；丶液?，我打了幾個(gè)噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說(shuō)我可能感冒了，一量體溫38。5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了，心里非常過(guò)意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，休息一下就好了。我也說(shuō)沒(méi)關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說(shuō)我真是個(gè)懂事的好孩子，聽(tīng)了她說(shuō)的話，我心里美滋滋的。在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，體諒父母，不挑吃穿，愛(ài)惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

xx同學(xué)，今年10歲，是我班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難，同學(xué)們就會(huì)去找她，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。

作為一名班干部，xx同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，她會(huì)上前指正，對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，直到那位同學(xué)真心悔過(guò)。每當(dāng)有什么臟、累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，讓老師放心。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。在家里，她是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅(jiān)持自己的事情自己做。

她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個(gè)守紀(jì)律、講禮貌的學(xué)生。能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，見(jiàn)到老師，都會(huì)問(wèn)上一聲“老師好”；見(jiàn)到同學(xué)們，也會(huì)說(shuō)上一聲早。當(dāng)別人幫助了她，她會(huì)有禮貌地道聲謝。她不會(huì)和同學(xué)打打鬧鬧，不會(huì)在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他人。

她是個(gè)講衛(wèi)生的小天使，無(wú)論在校內(nèi)還是校外，都時(shí)時(shí)處處講究衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便吃零食，更不會(huì)亂丟紙屑雜物。深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

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