堅持鍛煉身體，保持健康的生活方式。如何保護(hù)自然資源和生物多樣性呢？范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項目等各個方面，具有一定的實用性。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇一
第一段：引入拖延癥的概念和現(xiàn)象（150字）
拖延癥是指人們在本可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成一件事情時，卻一拖再拖，無法按時完成的一種心理現(xiàn)象。許多小學(xué)生都會陷入這種拖延癥的困擾中，導(dǎo)致作業(yè)拖到最后一刻才匆忙完成，或是習(xí)慣性推遲學(xué)習(xí)任務(wù)，無法有效地利用時間。然而，拖延癥對學(xué)生的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展都造成了很大的困擾，因此，學(xué)會戰(zhàn)勝拖延癥對小學(xué)生來說是非常重要的。
第二段：探究拖延癥的原因及其對學(xué)習(xí)的影響（200字）
拖延癥的原因有很多，其中一些可能是缺乏時間管理技巧、容易受到其他事物的干擾、對任務(wù)感到壓力或無趣等。拖延習(xí)慣會給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的影響。首先，拖延會導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低下，無法在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，給自己制造了巨大的壓力。其次，拖延會造成學(xué)習(xí)進(jìn)度的滯后，錯過重要的學(xué)習(xí)機(jī)會和課程知識，從而影響學(xué)業(yè)成績。此外，頻繁拖延也會降低學(xué)生的積極性和自信心，對個人的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。
第三段：探索戰(zhàn)勝拖延癥的方法和策略（350字）
要戰(zhàn)勝拖延癥，小學(xué)生們可以采取一些方法和策略。首先，制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，將任務(wù)分解成小目標(biāo)，逐步完成，這能使任務(wù)看起來更加可行且有挑戰(zhàn)性。其次，學(xué)會時間管理，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間。可以使用番茄鐘等工具，將學(xué)習(xí)時間劃分成小的時間段，集中精力學(xué)習(xí)。第三，要培養(yǎng)自律和堅持的意識，不斷提醒自己及時開始任務(wù)?？梢詫で蟾改浮⒗蠋熁蚺笥训膸椭?，在他們的監(jiān)督和鼓勵下，自己也能更容易戰(zhàn)勝拖延癥。最后，讓學(xué)習(xí)變成一種樂趣，將學(xué)習(xí)和興趣結(jié)合起來，這樣會增加學(xué)習(xí)的動力和積極性。
第四段：分享個人戰(zhàn)勝拖延癥的經(jīng)驗和心得（300字）
作為一個小學(xué)生，我曾經(jīng)也深受拖延癥的困擾。后來，我通過不斷嘗試和摸索，逐漸戰(zhàn)勝了這個問題。首先，我會和我的父母一起制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，每天規(guī)定要完成的任務(wù)。這樣一來，我就能有個清晰的目標(biāo)，知道每天要做什么，不容易被其他事物所干擾。其次，我會養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣，每天規(guī)定好學(xué)習(xí)的時間段，劃分出專注學(xué)習(xí)的時間，同時也有適量的休息時間。此外，我還會和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督每個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，互相鼓勵和支持。最后，我會把學(xué)習(xí)和游戲、興趣結(jié)合起來，通過游戲和興趣的激勵，增加對學(xué)習(xí)的動力和積極性。這些方法和策略幫助我戰(zhàn)勝了拖延癥，提高了學(xué)習(xí)效果和個人能力。
第五段：總結(jié)戰(zhàn)勝拖延癥的重要性和帶來的好處（200字）
戰(zhàn)勝拖延癥對小學(xué)生的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展都有著重要的意義。通過戰(zhàn)勝拖延癥，小學(xué)生可以提高學(xué)習(xí)效率和時間利用效率，避免因作業(yè)拖延而給自己帶來的巨大壓力。小學(xué)生還可以培養(yǎng)良好的時間管理習(xí)慣、自律意識和堅持能力，提高個人的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。戰(zhàn)勝拖延癥還能幫助小學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣和心態(tài)，逐漸成為一個有條理、有計劃、有激情的學(xué)習(xí)者。掌握這些方法和策略，小學(xué)生們將能更好地面對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)，走上成功的道路。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇二
拖延是現(xiàn)代人普遍存在的毛病之一，它不僅會導(dǎo)致任務(wù)拖延、時間浪費，更會阻礙個人的成長和進(jìn)步。為了改掉自己的拖延習(xí)慣，我閱讀了《戰(zhàn)勝拖延》這本書，并從中受益匪淺。本文將從拖延的危害、拖延的原因、戰(zhàn)勝拖延的方法、戰(zhàn)勝拖延的案例以及我個人對于戰(zhàn)勝拖延的心得體會五個方面進(jìn)行論述。
首先，拖延會帶來許多負(fù)面影響。拖延會導(dǎo)致工作效率低下，任務(wù)積壓，給人帶來巨大的壓力，更有可能讓人錯失重要的時間窗口。拖延也會影響人的學(xué)習(xí)和成長，使個人的能力和技能不能得到有效提升。拖延還會損害人的形象和信用，讓人顯得不可靠，難以取得他人的信任和合作?？傊?，拖延是一種行為習(xí)慣，它讓人陷入被動，無法順利實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，拖延的原因多種多樣。其中一個重要原因是缺乏自律和時間管理能力。人們喜歡推遲任務(wù)的完成時間，一方面是因為追求舒適和懶惰，另一方面是因為缺少對未來的規(guī)劃和時間安排。另外，對于困難或者無法享受到即時成果的任務(wù)，人們更容易拖延。心理學(xué)上，人們對于即時滿足感更加敏感，而對于長期目標(biāo)的追求卻欠缺耐心。拖延還與對任務(wù)的恐懼感有關(guān)，人們害怕面對失敗、批評和未知的結(jié)果，因此選擇逃避。
然而，戰(zhàn)勝拖延并非不可能?！稇?zhàn)勝拖延》這本書中提出了一些有效的方法和技巧。首先，要建立起自己的目標(biāo)和愿景，明確自己想要實現(xiàn)的成果，并將其分解成小目標(biāo)，逐步實現(xiàn)。其次，要學(xué)會合理規(guī)劃和安排時間，制定長短期計劃，并堅持去執(zhí)行，不斷調(diào)整和改進(jìn)。再次，要培養(yǎng)自律能力，讓自己不再受到外界的干擾和誘惑，堅持完成任務(wù)。最后，要尋求他人的幫助和支持，可以和他人制定共同的目標(biāo)，互相監(jiān)督和激勵。
此外，《戰(zhàn)勝拖延》也提供了一些成功戰(zhàn)勝拖延的案例，并分享了他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。其中一個案例是關(guān)于一位學(xué)生如何通過制定計劃、保持積極心態(tài)和尋求外界支持，成功戰(zhàn)勝了拖延的習(xí)慣，提升了學(xué)習(xí)和工作效率。另一個案例是關(guān)于一位企業(yè)家如何通過設(shè)定目標(biāo)、合理管理時間和保持堅持，取得了事業(yè)上的巨大成功。這些案例給我們提供了成功的范例，也證明了戰(zhàn)勝拖延是可以實現(xiàn)的。
對我個人而言，戰(zhàn)勝拖延是一門學(xué)問，也需要長期且持續(xù)的努力。在閱讀并運用《戰(zhàn)勝拖延》這本書的過程中，我深深體會到了拖延的危害，并認(rèn)識到拖延的失敗是無法取得成功的關(guān)鍵原因。于是，我開始嘗試著制定目標(biāo)和計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時，我也尋找了一些同樣有拖延習(xí)慣的朋友，我們互相監(jiān)督和鼓勵，共同進(jìn)步。雖然戰(zhàn)勝拖延是一個長期過程，但我相信只要堅持不懈，即使是最難的任務(wù)也能夠完成。
總而言之，《戰(zhàn)勝拖延》這本書給了我很多啟示和幫助，讓我意識到拖延的危害以及戰(zhàn)勝拖延的方法。通過建立目標(biāo)、規(guī)劃時間、培養(yǎng)自律和尋求他人幫助等步驟，我相信我能夠戰(zhàn)勝拖延，讓自己更加高效、自律和成功。除了個人成長外，戰(zhàn)勝拖延還將帶來更多的機(jī)會和可能性，讓我能夠更好地面對和處理各種挑戰(zhàn)。通過努力和堅持，我相信我能夠成為一個不再拖延的人，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇三
第一段：引言（200字）
拖延，是我們生活中常常遇到的一個問題。在工作中，拖延可能導(dǎo)致任務(wù)延誤、產(chǎn)出不佳；在學(xué)習(xí)中，拖延可能導(dǎo)致知識積累不足、學(xué)習(xí)效果不佳。然而，拖延是可以戰(zhàn)勝的。最近，我讀了一本叫做《戰(zhàn)勝拖延》的書籍，書中介紹了一些戰(zhàn)勝拖延的方法和技巧。通過閱讀這本書，我對拖延有了更深刻的理解，也學(xué)到了一些有效應(yīng)對拖延的方法，下面就與大家分享一下我的心得體會。
第二段：原因分析（200字）
拖延的原因有很多，其中一個重要的原因是心理上的抵觸情緒。我們 often 拖延是因為我們對任務(wù)或者學(xué)習(xí)內(nèi)容感到不舒服或無聊，焦慮情緒產(chǎn)生的抵觸推遲了我們的動作。此外，缺乏明確的目標(biāo)和計劃也是拖延的原因之一。沒有明確的目標(biāo)和計劃會導(dǎo)致我們不知道從何處開始，產(chǎn)生無所適從的焦慮情緒。最后，缺乏自我管理能力也會導(dǎo)致拖延。我們不能有效地安排時間，容易被瑣事或者社交媒體所分散注意力，從而拖延任務(wù)的完成。
第三段：戰(zhàn)勝拖延的方法（300字）
書中介紹了一些戰(zhàn)勝拖延的方法，我認(rèn)為其中最重要的一點是改變我們對任務(wù)或?qū)W習(xí)內(nèi)容的態(tài)度。我們可以嘗試找到任務(wù)的樂趣所在，或者給自己設(shè)置一些小獎勵來激勵自己完成任務(wù)。同時，建立明確的目標(biāo)和計劃也非常重要。我們可以將任務(wù)分解為小目標(biāo)，并設(shè)定完成小目標(biāo)的時間節(jié)點，這樣可以幫助我們管理時間，提高效率。此外，養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣也是戰(zhàn)勝拖延的關(guān)鍵。我們可以使用番茄工作法、番茄鐘等時間管理工具，幫助我們集中精力、高效完成任務(wù)。最后，建立自我紀(jì)律和克服誘惑的能力也是戰(zhàn)勝拖延的關(guān)鍵。我們可以通過設(shè)定獎罰機(jī)制、設(shè)定提醒或者求助于他人來幫助我們克服拖延。
第四段：實踐與收獲（300字）
在讀完這本書之后，我嘗試了一些方法來戰(zhàn)勝拖延，收獲頗豐。首先，我調(diào)整了對任務(wù)的態(tài)度，嘗試從中找到樂趣，或者給自己一些小獎勵。這樣做讓我感到任務(wù)并不那么艱巨，更加愿意主動去完成它們。其次，我開始制定明確的目標(biāo)和計劃，將大任務(wù)拆分為小目標(biāo)，并為每個小目標(biāo)設(shè)定完成時間。這種方法讓我在完成任務(wù)的過程中感到有條不紊，提高了效率。另外，我還使用了番茄工作法，每次專注工作25分鐘后休息5分鐘，這樣的時間安排讓我能夠集中精力更好地完成任務(wù)。最重要的是，我從這本書中學(xué)到了克服拖延的方法和技巧，通過不斷地實踐，我成功地養(yǎng)成了一些良好的時間管理和自我紀(jì)律的習(xí)慣，拖延問題也得到了明顯的緩解。
第五段：總結(jié)（200字）
拖延是一種不良習(xí)慣，但它可以被戰(zhàn)勝。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以找到戰(zhàn)勝拖延的方法和技巧。改變態(tài)度、建立明確目標(biāo)和計劃、養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣、保持自律與克服誘惑的能力，這些都是戰(zhàn)勝拖延的關(guān)鍵。通過閱讀《戰(zhàn)勝拖延》并進(jìn)行實踐，我逐漸戰(zhàn)勝了拖延，感受到了戰(zhàn)勝拖延的喜悅。我相信，只要我們有決心和毅力，拖延既可以被克服，同時也能為我們的生活和工作帶來更多的收獲。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇四
第一段：引言 (150字)
拖延癥是一個普遍存在的問題，在我們小學(xué)生群體中也不例外。作為一名曾經(jīng)拖延癥困擾過的小學(xué)生，我在戰(zhàn)勝這個問題的過程中積累了一些心得體會。通過努力和實踐，我成功地戰(zhàn)勝了拖延癥，并且在學(xué)業(yè)和生活中取得了更好的成績。我相信，只要我們采取正確的方法和態(tài)度，每個小學(xué)生都能夠克服拖延癥，邁向成功的道路。
第二段：了解問題的原因 (250字)
拖延癥的形成一般是由于無法控制的時間管理。小時候我們常常沉浸在玩樂中，忘記了時間的流逝?；蛘呶覀儽蝗蝿?wù)和作業(yè)的數(shù)量壓得喘不過氣來，感到壓力過大，從而產(chǎn)生了拖延的行為。我們需要意識到，時間是有限的，我們需要善于利用時間，進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。我們可以通過使用計劃表、制定目標(biāo)、合理分配時間等方法來幫助自己掌控時間，避免拖延癥的發(fā)生。
第三段：培養(yǎng)自律的習(xí)慣 (300字)
為了戰(zhàn)勝拖延癥，我們需要培養(yǎng)自律的習(xí)慣，學(xué)會按時完成任務(wù)。我們可以從小事做起，例如規(guī)定自己每天早上起床后15分鐘內(nèi)完成洗漱和穿衣服的任務(wù)，或者設(shè)定自己每天課后30分鐘專注于做作業(yè)。通過這樣的鍛煉，我們可以逐漸培養(yǎng)起自律的習(xí)慣，使自己的時間管理更加出色。此外，我們還可以尋找同伴或家長的幫助，他們可以督促我們、鼓勵我們并提供幫助，幫助我們更好地戰(zhàn)勝拖延癥。
第四段：建立積極的認(rèn)知 (300字)
培養(yǎng)積極的心態(tài)對于戰(zhàn)勝拖延癥至關(guān)重要。我們需要認(rèn)識到，拖延只會讓我們失去寶貴的時間，導(dǎo)致任務(wù)積壓，壓力增加。相反，按時完成任務(wù)將給我們帶來成就感和輕松感，增強(qiáng)我們的自信心。當(dāng)我們面對任務(wù)時，我們要學(xué)會告訴自己：“我能行！”，相信自己的能力。我們還可以使用獎勵機(jī)制，像完成任務(wù)后給自己小小的獎勵，以鼓勵自己堅持下去。
第五段：總結(jié)和展望 (200字)
通過對拖延癥的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了管理時間、克服拖延的技巧。我成功地戰(zhàn)勝了拖延癥，取得了更好的表現(xiàn)和成績。未來，我希望能夠繼續(xù)保持自己的努力，并且?guī)椭磉叺耐瑢W(xué)們戰(zhàn)勝拖延癥，一起取得更大的成就。我相信，只要我們能夠有意識地培養(yǎng)自律的習(xí)慣、建立積極的認(rèn)知和態(tài)度，每個小學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝拖延癥，邁向成功的道路。讓我們一起努力，開創(chuàng)美好的未來！
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇五
拖延癥是現(xiàn)代社會中常見的一種心理問題，很多孩子也會表現(xiàn)出這種傾向，導(dǎo)致學(xué)業(yè)和生活受阻。作為家長，我們應(yīng)該幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥，培養(yǎng)他們良好的時間管理能力。在幫助我的孩子克服拖延癥的過程中，我有了一些心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)了拖延癥背后的原因。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子拖延的最大原因是對任務(wù)的恐懼。任務(wù)可能太難或太枯燥，讓孩子產(chǎn)生了厭惡感。他們寧愿逃避任務(wù)，也不愿面對挑戰(zhàn)。因此，解決這個問題的第一步是了解孩子的恐懼，并幫助他們找到克服恐懼的方法。這可能包括提供額外的指導(dǎo)和支持，讓孩子感到任務(wù)變得更容易或更有趣。
其次，建立一個良好的時間管理系統(tǒng)對克服拖延癥非常重要。孩子需要學(xué)會合理規(guī)劃自己的時間，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣，我們可以制定一個詳細(xì)的時間表，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時間。在孩子完成任務(wù)后，我會鼓勵他們進(jìn)行獎勵，這樣他們會逐漸意識到及時完成任務(wù)的好處，從而激發(fā)他們主動性和積極性。
克服拖延癥還需要培養(yǎng)孩子專注力和自控力。在這個信息爆炸的時代，孩子們常常容易分心，無法集中精力完成任務(wù)。因此，我引導(dǎo)孩子采取一些注意力集中的方法，例如閉上手機(jī)，尋找一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，這并不是說完全禁止孩子使用電子設(shè)備，而是鼓勵他們選擇適當(dāng)?shù)臅r間和方式來使用，以避免分心。
同時，我也提醒孩子要學(xué)會自我控制。通過制定計劃來管理自己的時間，以及設(shè)定小目標(biāo)和獎勵機(jī)制的方式，幫助他們控制自己的欲望和沖動。這樣的自我管理能力對孩子日后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
最后，我意識到鼓勵和支持是幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥的關(guān)鍵。我們作為家長應(yīng)該時刻鼓勵孩子，給予他們正面的認(rèn)可和支持。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時，我們應(yīng)該及時贊美和獎勵他們。這樣，孩子們會感受到肯定和鼓勵，從而更有動力克服拖延癥。
在幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥的過程中，我深刻體會到了家長的作用和責(zé)任。我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，還要重視他們的心理健康。幫助孩子養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，不僅能夠解決當(dāng)下的拖延癥問題，更能培養(yǎng)他們未來的職業(yè)能力和成功意識。在這個過程中，父母的耐心和支持至關(guān)重要，我們要給孩子信心和勇氣，相信他們能夠戰(zhàn)勝拖延癥，取得好的成績。幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥，讓他們在自律中成長，讓他們的未來更加光明。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇六
拖延癥是很多小學(xué)生常常面臨的問題。拖延會導(dǎo)致任務(wù)積壓，學(xué)業(yè)進(jìn)度滯后，甚至心情煩躁，給小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來困擾。我是一名小學(xué)生，曾經(jīng)也身陷其中，但是通過不斷調(diào)整自己的習(xí)慣，我成功地戰(zhàn)勝了拖延癥。在這篇文章中，我將分享我對于戰(zhàn)勝拖延癥的心得體會。
第二段：肯定問題的存在
首先，我要對拖延癥的存在進(jìn)行肯定和認(rèn)知。拖延癥不只是個別現(xiàn)象，而是普遍存在的問題。我發(fā)現(xiàn)自己在完成作業(yè)、準(zhǔn)備考試或者整理書包時時常拖延，總是在截止日期臨近時才開始著手。這種習(xí)慣不僅會影響學(xué)業(yè)成績，還會增加心理上的壓力。因此，面對拖延癥，我明確了它給我?guī)淼呢?fù)面影響，從而有了主動戰(zhàn)勝它的動力。
第三段：尋找原因
其次，我開始尋找導(dǎo)致我拖延的原因。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)自己常常因為感到任務(wù)枯燥無味或害怕失敗而拖延。舉個例子，我曾經(jīng)在寫作文時總是找各種借口推遲開始，因為我覺得寫作很無聊，并且擔(dān)心自己寫得不好。為了克服這個問題，我開始尋找興趣和樂趣。在寫作時，我提前做好準(zhǔn)備，收集素材，構(gòu)思內(nèi)容，并選擇自己喜歡的題目，這樣我就能更積極地投入其中，減少拖延的傾向。同時，我也試著改變對失敗的態(tài)度，明白失敗是成長的一部分，只有不斷嘗試才能提高自己。
第四段：建立良好習(xí)慣
改變拖延習(xí)慣需要在日常生活中形成良好的時間管理習(xí)慣。我開始制定每天的學(xué)習(xí)計劃，將任務(wù)分解成小目標(biāo)，制定清晰明確的計劃。為了保持專注，我遵守番茄工作法，每20分鐘專心學(xué)習(xí)，然后休息5分鐘。這種方式讓我更集中精力，有效地避免了拖延。同時，我還學(xué)會了利用閑暇時間進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，比如在公交車上背單詞、在吃午飯前快速閱讀課文。這樣，我能夠更高效地利用時間，避免任務(wù)積壓造成的壓力。
第五段：堅持和獎勵
最后，改變習(xí)慣需要堅持和獎勵。我意識到改變拖延習(xí)慣是一個持續(xù)的過程，需要不斷地提醒自己，培養(yǎng)自律。為了堅持下去，我設(shè)立了獎勵機(jī)制，當(dāng)我在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)時，可以給自己小獎勵，例如看電視半小時，吃一塊巧克力等。這樣的獎勵能夠增加自我激勵，讓我更有動力去改變拖延行為。同時，我也向父母和老師尋求幫助和鼓勵，讓他們幫助我時刻保持身邊的監(jiān)督和鞭策。
總結(jié)：
在學(xué)習(xí)和生活中，拖延癥可能是一個常見的問題，但通過我自己的努力和實踐，我成功地改變了拖延行為，戰(zhàn)勝了拖延癥。對于其他面臨相同問題的小學(xué)生們來說，我希望你們也能夠正視問題，尋找原因，并通過建立良好的習(xí)慣，堅持和獎勵的方式來戰(zhàn)勝拖延癥。相信只要我們付出努力，就能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，取得更好的成績。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇七
拖延癥是一種普遍的心理障礙，在我們的日常生活中經(jīng)常遇到，許多人患此病，影響工作和生活質(zhì)量。戰(zhàn)勝拖延癥需要經(jīng)驗和方法，需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐才能慢慢掌握。在此，本人分享自己的心得體會，希望能夠幫助各位克服拖延癥，提高效率。
一、強(qiáng)化自己的意志力
克服拖延癥首先要提高自己的意志力，意志力是自我控制的基礎(chǔ)，只有擁有強(qiáng)大的意志力，才能夠時刻控制自己的行為，不做出無謂的事情。如何提高意志力呢？可以選擇一些自我挑戰(zhàn)的方式，例如堅持寫日記、每天進(jìn)行運動、每天閱讀一本書等等，這些堅持下去的長期努力會讓你慢慢變得更加自律。
二、制定計劃和時間表
拖延癥的重要原因之一是沒有制定好計劃和時間表，不知道自己要做什么，做到哪里了。為了避免這種情況，我建議在每天開始前，把要完成的事情列個清單，并根據(jù)重要程度和緊急程度排序，之后按照計劃依次執(zhí)行。時間表也同樣重要，要根據(jù)計劃把時間合理地分配出去，千萬不要因為拖延而導(dǎo)致緊急處理。
三、克服拖延的誘惑
很多時候，拖延是因為心理上有一些抵觸情緒，對任務(wù)產(chǎn)生了厭惡或者恐懼情緒，最終選擇逃避。為了克服這一誘惑，一種方法是：將任務(wù)分解成小步驟，每完成一步就給自己一點獎勵，這種方式可以讓我們克服心理上的抵觸情緒，增加逐步完成任務(wù)的動力。此外，在完成任務(wù)前，也要避免掉進(jìn)一些無用的事情中，例如游戲、看直播等等，這些看似舒緩壓力，實則讓拖延情形更加嚴(yán)重。
四、尋求外部幫助和鼓勵
身邊的朋友和家人可以是我們的主要支持力量，當(dāng)我們遇到拖延的時候，可以找他們說說話，傾訴一下自己的心情，讓他們給予我們關(guān)注和鼓舞。有時候，這種外部的力量也可以讓我們走出無力感，站起來重新開始。
五、建立正確的工作理念
最后，要建立正確的工作理念，認(rèn)識到拖延會給我們帶來不必要的壓力和損失。正確地對待工作，提高我們的責(zé)任心、使命感和自我要求，相信自己能夠做得更好，認(rèn)識到只有克服了拖延，才能更好地完成任務(wù)，提高生活和工作質(zhì)量。
拖延是一種常見的心理障礙，克服它需要精神上的努力和堅持不懈的實踐。希望上述方法可以幫助到你，當(dāng)你克服了自己的拖延癥，你將擁有更多的時間去做自己想做的事情，也會發(fā)現(xiàn)生活和工作變得更加充實。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇八
拖延癥已經(jīng)成為當(dāng)前社會中一種普遍存在的問題，而兒童拖延癥更是令家長頭疼的難題之一。作為家長，我們對孩子的未來抱有無限的期望，希望他們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。然而，許多孩子在面對任務(wù)和責(zé)任時選擇拖延，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)效果和個人發(fā)展。在我?guī)椭⒆討?zhàn)勝拖延癥的過程中，我深深體會到一些有效的方法，愿意與大家分享。
第二段：了解拖延癥及其原因
要幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥，首先要了解拖延癥的概念和原因。拖延癥是一種傾向性的行為模式，表現(xiàn)為推遲或延誤必須完成的任務(wù)。兒童拖延癥一般由焦慮、懶散和自控能力較弱等因素引起。在這個社會中，孩子面臨著巨大的學(xué)習(xí)和競爭壓力，容易感受到焦慮情緒，選擇逃避與推遲。同時，較低的自控能力也使孩子缺乏控制自己行為的能力，無法及時完成任務(wù)。
第三段：培養(yǎng)良好的時間管理和規(guī)劃能力
良好的時間管理和規(guī)劃能力是幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥的重要一環(huán)。我們可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和生活計劃，幫助他們學(xué)會合理安排時間。在孩子初學(xué)階段，可以通過制定每日學(xué)習(xí)計劃、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)清單來培養(yǎng)孩子的時間管理和規(guī)劃能力。同時，我們還可以給孩子提供學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)工具，幫助他們更好地專注和集中精力。
第四段：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性
激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性是幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥的關(guān)鍵。我們可以通過選擇孩子感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，使學(xué)習(xí)過程更加有趣而生動。另外，我們還可以給孩子提供獎勵機(jī)制，建立目標(biāo)與獎勵的關(guān)聯(lián)，激勵孩子主動參與學(xué)習(xí)和完成任務(wù)。同時，引導(dǎo)孩子樹立積極向上的心態(tài)，通過認(rèn)識到及時完成任務(wù)的重要性以及享受成功的樂趣，幫助他們主動克服拖延的傾向。
第五段：耐心和引導(dǎo)的重要性
在幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥的過程中，耐心和引導(dǎo)是至關(guān)重要的。作為家長，我們應(yīng)該抱有耐心和理解，不斷引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和觀念，幫助孩子明確目標(biāo)，并指導(dǎo)他們?nèi)绾斡行У胤纸夂徒鉀Q問題。另外，我們還可以與孩子建立良好的溝通和互動，傾聽他們的聲音，發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造力，從而幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
結(jié)束段：總結(jié)觀點
在幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥的過程中，了解拖延癥及其原因、培養(yǎng)良好的時間管理和規(guī)劃能力、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以及耐心和引導(dǎo)，都是非常重要的。當(dāng)孩子能夠正確地處理任務(wù)和時間時，就會大大提高他們的學(xué)習(xí)效果，對個人發(fā)展也有積極的影響。作為家長，我們要持續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，給予他們必要的支持和鼓勵，幫助他們戰(zhàn)勝拖延癥，為他們的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇九
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。大家都知道，這首《明日歌》是由錢福寫的。大概的意思就是想讓我們不要拖延，當(dāng)日事當(dāng)日做。
秋天的夜晚已經(jīng)來到，楓葉隨著微風(fēng)吹拂到窗邊，屋內(nèi)有一個小女孩兒--燕燕，她正在做自己的學(xué)習(xí)計劃。微風(fēng)吹過她的書桌，把她的學(xué)習(xí)計劃翻到了前面，看看她前面的學(xué)習(xí)計劃都是叉。這個晚上燕燕又在制作她的學(xué)習(xí)計劃，燕燕嘴里說到：“明天，明天我一定完成。”她按照學(xué)習(xí)計劃拿了一本學(xué)習(xí)冊子，還沒寫幾個字，一陣秋風(fēng)吹過，燕燕打了一個哈欠。燕燕自言自語道：“哎呀，太困了，算了吧，明天完成，明天一定會完成噠。”于是她便撲到床上，呼呼大睡起來。
忽然，一個漩渦出現(xiàn)，她來到了一個世界，原來是20年以后的世界。燕燕直接被摔到了一個草地上，她剛要坐起來，便看見前面有一個大姐姐就向她伸出手，那個人就是20年以后的燕燕。20年以后的她成功考上了一個她心儀的`大學(xué)，可是她現(xiàn)在卻很氣惱。原來是大學(xué)里的老師給他留了3篇論文，這周六就要，可是她現(xiàn)在卻想不出一點思路。燕燕對長大以后的自己說：“哎呀，急什么，不是下周交嗎？晚一天又能怎么樣，早一天又能怎么樣？況且論文一會兒就寫完啦。你先帶我去看看你現(xiàn)在生活的怎么樣?！本瓦@樣，長大后的燕燕聽了小時候的自己的話。第二天，長大后的燕燕被同學(xué)要去赴約，一整天都沒有回來。直到第三天的中午她才回來，她累到躺在床上起不來身。第三天的時候，她睡了半天的覺。直到第四天，她終于著急啦，她跟小時候的燕燕說：“你今天別來煩我，我真的要寫論文啦，只剩下兩天啦！”小時候的燕燕卻犯了老毛病，說到：“又不是只剩下一天，一天三篇論文總能干完的，今天有個新上映的電影，你陪我去看吧?！庇谑情L大后的她聽了自己小時候的話，就這樣，直到只剩下兩個小時的時候，長大后的她終于急了起來?！扒笄竽?，你今天真的不要來煩我啦！只剩下兩個小時了怎么趕啊，如果這三篇論文不交的話，這門功課成績可算零分。”“好那么多功課呢，光這一門算什么？這科考0分又不會拿不到畢業(yè)證?！毖嘌嗍虏魂P(guān)己地說道。就這樣，每次長大后燕燕什么事都聽小時候的燕燕的話，導(dǎo)致每門功課，甚至別的事情都沒有完成，最后退學(xué)，去做了清潔工。每天身心疲憊。忽然，燕燕尖叫了一聲：“啊！”燕燕從夢中醒了過來，從做完那個夢以后，燕燕就再也沒有拖延過任何事情。
拖延癥是那么的可怕。別看小小的一個拖延，可能隨時都會造成巨大的傷害。你有拖延癥嗎？讓我們一起打敗“拖延癥”，從此告別拖延。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇十
(美)查爾斯?杜西格,吳奕俊，陳麗麗，曹燁譯
中信出版社3月
如果你能發(fā)現(xiàn)自己的“習(xí)慣模式”，你就能徹底改變自己的事業(yè)和生活!
人生不過是無數(shù)習(xí)慣的總和。
我們每天做的大部分選擇可能會讓人覺得是深思熟慮決策的結(jié)果，其實并非如此。人每天的活動中，有超過40%是習(xí)慣的產(chǎn)物，而不是自己主動的決定。雖然每個習(xí)慣的影響相對來說比較小，但是隨著時間的推移，這些習(xí)慣綜合起來卻對我們的健康、效率、個人經(jīng)濟(jì)安全以及幸福有著巨大的影響。
習(xí)慣是怎么回事?習(xí)慣究竟能不能改?
習(xí)慣是我們刻意或深思后而做出的選擇，即使過了一段時間不再思考卻仍繼續(xù)、往往每天都在做的行為。這是我們神經(jīng)系統(tǒng)的自然反應(yīng)。習(xí)慣成形后，我們的大腦進(jìn)入省力模式，不再全心全意地參與決策過程，所以除非你刻意對抗某個習(xí)慣，或是意識到其它新習(xí)慣的存在，否則該行為模式會自然而然地啟動。你想改變習(xí)慣，先要了解你屬于你自己的“習(xí)慣回路”
習(xí)慣回路由暗示、慣常行為和獎賞三部分組成。
怎樣利用“習(xí)慣的力量”改變事業(yè)和生活?
《習(xí)慣的力量》融匯各行業(yè)數(shù)十個生動的案例，告訴我們：習(xí)慣不能被消除，只能被替代。只要掌握“習(xí)慣回路”，學(xué)習(xí)觀察生活中的暗示與獎賞，找到能獲得成就感的正確的慣常行為，無論個人、企業(yè)和社會群體都能改變根深蒂固的習(xí)慣。學(xué)會利用“習(xí)慣的力量”，就能讓人生與事業(yè)脫胎換骨。
推薦2：讓未來現(xiàn)在就來
彭小六著
在小城市里生活，怎樣才能過出一線城市的生活?生活中沒有什么是不可能的，也許今天實現(xiàn)，也許明天實現(xiàn)!我們可能會為當(dāng)下的迷茫不知所措，也可能會對遙遠(yuǎn)的未來充滿期待，而時間在哪兒?在我們思考的時候嘀嗒前行!
每一個成功者都要有一個開始!起初，他們是不知道自己是否會成功的!成功需要努力，需要堅持，需要自信，需要有一個良好的心態(tài)!當(dāng)這一切都具備時，未來的成功就會向你招手，會離你越來越近!
如果你想要提高自己的人生價值，如果你想要變成一個高效能的行動派，如果你想要讓自己在職場中華麗蛻變，如果你想要讓“未來”現(xiàn)在就來，請不要錯過小六帶給我們的經(jīng)驗分享和親身體驗!
推薦3：堅持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣
(日)古川武士
北京聯(lián)合出版公司5月
每個人都具有對抗新變化、維持現(xiàn)狀的傾向，這是人的天性。想要將好的習(xí)慣堅持下去，你需要的不是意志力，而是養(yǎng)成習(xí)慣的訣竅和方法!
這本書系統(tǒng)地介紹了培養(yǎng)習(xí)慣的階段性特征及相應(yīng)的應(yīng)對方法，教導(dǎo)讀者如何掌握堅持下去的訣竅，科學(xué)克服惰性，將培養(yǎng)習(xí)慣的過程變得像刷牙般輕松自然。
推薦4：心智的構(gòu)建
(美)弗里斯著，楊南昌譯
華東師范大學(xué)出版社7月
在你的頭腦里，有一種比最新高科技電腦還要高效的神奇節(jié)力裝置，它可以幫助你免于應(yīng)付周遭世界各種日常事務(wù)之煩勞，使你可以集中精力關(guān)注那些對你來說重要的事情：結(jié)交朋友和影響他人。當(dāng)然，這個融入社會世界的“你”同時也是你的腦的一個建構(gòu)物。正是你的腦，才使你能與你身邊的人分享你的精神世界。
通過大量詳實的實驗數(shù)據(jù)與案例，通俗簡明、科學(xué)有趣地闡述了我們了解世界的方式——一種被作者稱作自然式學(xué)習(xí)的方式，豐富了我們關(guān)于學(xué)習(xí)是怎樣發(fā)生的理解。
全書隱含著許多有關(guān)學(xué)習(xí)的生物學(xué)解釋和新觀點，為我們打開了一扇從神經(jīng)科學(xué)視角理解學(xué)習(xí)的新窗口，是一本難得的了解我們腦如何構(gòu)建精神世界的出色入門書，同時對于想了解腦、心智、行為與外部世界交互機(jī)理的讀者來說，也是一本必讀書。
《心智的構(gòu)建：腦如何創(chuàng)造我們的精神世界》作者chrisfrith是英國倫敦大學(xué)的教授，世界領(lǐng)軍神經(jīng)科學(xué)家之一，通過來自腦成像、心理實驗以及對病人研究的證據(jù)，探索了心智和腦之間的關(guān)系。
推薦5：拖延心理學(xué)
(美)博克，(美)袁著，蔣永強(qiáng)，陸正芳譯
中國人民大學(xué)出版社12月
拖延好像是個共性的問題，共性到我們似乎每個人都有這樣的。拖延的問題幾乎會影響到每一個人。本書的兩位作者基于他們倍受好評和極具開創(chuàng)性的拖延工作坊和從眾多心理咨詢領(lǐng)域中汲取的豐富理論和經(jīng)驗，對拖延作了一次仔細(xì)、詳盡、有時也頗為幽默的探索。
通過鑒別和檢查那些我們將事情推掉的背后原因——對失敗、成功、控制、疏遠(yuǎn)和依附的恐懼，加上我們的時間概念問題和大腦的神經(jīng)學(xué)因素——為我們學(xué)會怎樣理解拖延的沖動以及怎樣以全新方式采取行動做了一件非常扎實的基礎(chǔ)工作。
作者為我們提供了達(dá)成目標(biāo)、管理時間、謀求支持和處理壓力等一系列方案來克服拖延問題，她們提供的方案極為實用并經(jīng)受過實踐的檢驗。本書還考慮到工作和生活節(jié)奏不斷加快的當(dāng)代文化訴求，以及諸如注意力缺失紊亂癥、執(zhí)行功能障礙癥等神經(jīng)認(rèn)知問題對拖延的影響。本書甚至還為生活和工作在拖延者身邊的人群提供了不少實用性建議。
推薦6：高效能人士的七個習(xí)慣
(美)史蒂芬柯維
中國青年出版社2月
《高效能人士的七個習(xí)慣(25周年紀(jì)念版)》是一部永恒的暢銷書，里程碑式的著作——高居《紐約時報》暢銷書排行榜之首長達(dá)20多年，總銷量超過2500萬冊，在全球140多個國家以40種語言出版。
《高效能人士的七個習(xí)慣(25周年紀(jì)念版)》被評為“有史以來具影響力的10大管理類圖書之一”，“中國60年來具影響力書籍”，“中國商界經(jīng)典的培訓(xùn)教材”，“世界500強(qiáng)企業(yè)必備培訓(xùn)課程”。獲“首都大學(xué)生讀書節(jié)”喜愛圖書獎。
“七個習(xí)慣”——基于歷久彌新效能原則的個人領(lǐng)導(dǎo)力體系，正在改變著美國、中國等世界各地的企業(yè)，改變著政府機(jī)關(guān)和軍隊，也正在改變著學(xué)生和教師，影響力遍及全球所有領(lǐng)域。這種改變甚至可以幫助實現(xiàn)一個國家的強(qiáng)大。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇十一
拖延癥是指自我調(diào)節(jié)失敗，在能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然把計劃要做的事情往后推遲的一種行為。拖延是一種普遍存在的現(xiàn)象，一項調(diào)查顯示大約75%的大學(xué)生認(rèn)為自己有時拖延，50%認(rèn)為自己一直拖延。嚴(yán)重的拖延癥會對個體的身心健康帶來消極影響，如出現(xiàn)強(qiáng)烈的自責(zé)情緒、負(fù)罪感，不斷的自我否定、貶低，并伴有焦慮癥、抑郁癥等心理疾病，一旦出現(xiàn)這種狀態(tài)，需要引起重視。
拖延癥形成的原因解讀
拖延癥形成的具體原因尚不清楚，一種觀點認(rèn)為，拖延是由一種或數(shù)種相對穩(wěn)定的人格特征造成的，個體在各種不同的環(huán)境和條件下都可能拖延；另一種觀點認(rèn)為，拖延多是由環(huán)境決定的不穩(wěn)定因素造成。
1、環(huán)境因素
拖延者的拖延行為與完成任務(wù)所受的時間壓力和來自外界的娛樂方面的誘惑有關(guān)。拖延者往往難以抵制外界的誘惑尤其是娛樂方面的誘惑，從而導(dǎo)致了拖延行為。
2、任務(wù)特征
（2）獎懲時限任務(wù)的獎懲時限也影響任務(wù)的完成。如果任獎賞及時，會減少任務(wù)完成時間的拖延。
（3）任務(wù)的厭惡程度對于可能帶來令人乏味、產(chǎn)生挫敗感和怨恨的任務(wù)，人們會首先選擇回避，如果不能回避，就會盡可能地推遲面對。
3、個體差異
（1）非理性的觀念如果個體認(rèn)為回避失敗動機(jī)高于追求成功動機(jī)時，個體將傾向于以拖延的方式逃避可能的失敗。
（2）低自我效能感和自尊從心理層面分析，部分人對工作能力不自信是導(dǎo)致拖延行為的一個重要原因。工作上曾遭遇過重大挫敗，對自己不夠自信的人，容易產(chǎn)生逃避心理，不斷地推遲完成任務(wù)。
（3）自我設(shè)阻拖延者從事某任務(wù)時，經(jīng)常會因為某些外界刺激因素推遲開始任務(wù)的時間；在執(zhí)行任務(wù)的過程中，也更容易出現(xiàn)中斷該任務(wù)去進(jìn)行其他活動的情況，并且不斷地推遲任務(wù)的繼續(xù)。
（4）焦慮在遠(yuǎn)離期限時，拖延可以讓個體焦慮減少，但隨著任務(wù)期限的臨近，拖延者會體驗到更多的焦慮。
（5）沖動沖動有時可以激勵人們追求一些東西，但是過分活躍可能導(dǎo)致做決定太快、注意范圍縮小的情況，這些將導(dǎo)致個體拖延行為。由于沖動讓人更多關(guān)注即時激勵，而忽略長期責(zé)任，因而沖動的人們更可能拖延。
（6）完美主義完美主義傾向與拖延之間存在正相關(guān)。完美主義可分為積極完美主義和消極完美主義，積極完美主義者會積極尋找方法完成學(xué)習(xí)任務(wù)以達(dá)到理想的成績，而消極完美主義者則更多采用拖延來逃避失敗。
10個戰(zhàn)勝拖延的技巧方法介紹
1、比較法――讓自己從心理上接受
當(dāng)我深入思考了為什么會產(chǎn)生拖延的問題之后，我認(rèn)識到拖延其實就是一種自我欺騙。我們?nèi)诵陨鷣響卸?，這我不得不承認(rèn)，如果有一個舒服溫暖的被窩，我是不會愿意起身去寒冷的戶外。從遠(yuǎn)古以來，我們?nèi)祟惥瓦M(jìn)化了一個自我保護(hù)的功能，即遠(yuǎn)離有害的，趨向有利的。這樣可以使我們能夠更好地存活在惡劣的環(huán)境中，這是我們大腦的一個固有機(jī)制。那么，拖延的產(chǎn)生本質(zhì)也與這個有關(guān)，我們更希望去做簡單的快樂的事情，而不是令我們痛苦的工作。
那么，我就利用這個特點，發(fā)明了比較法，其實就是欺騙自己的大腦，因為我們的大腦不會進(jìn)行比較，很容易被欺騙。例如，某人可能為了買一個在a商店30元的鋼筆而打車去b商店買同樣的售價20元的鋼筆，結(jié)果坐車花了15元。
這種方法就是，在你的任務(wù)列表里再挑一個比你此時你不想做的任務(wù)a更容易的任務(wù)b，然后告訴自己，a和b此時必須完成一個，你可以自己挑選。那么，作為大腦，肯定覺得b比較容易，所以就去做b吧。事實上，可能還有任務(wù)c、d、e比b更容易做。這樣，我們就成功的欺騙了自己，讓自己在心理上感到不再畏懼，就能立即去行動。那么，我們可以找一個比a更難的任務(wù)s，這樣，我們也就有理由去做a了。這是一個自欺欺人的方法，不過很有效果。
2、切斷干擾源――讓自己更加專注
在我們的生活中有很多干擾源，例如手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)等，當(dāng)我們想要專心做一件事情的時候，尤其是在做一件很想拖延到明天的事情時，一個他人的短信也許就可以讓我們轉(zhuǎn)移注意力，去干其他事情，甚至很難再回到最初的狀態(tài)。我們要做的就是簡化周圍所有的干擾源，把所有認(rèn)為可能會打斷我們專注狀態(tài)的東西全部通通切斷。我自己在寫文章的時候，就會斷開網(wǎng)絡(luò)連接，把手機(jī)調(diào)到靜音，找一個獨處的環(huán)境開始寫作，直到寫完。這種保持專注的狀態(tài)很重要，本來磨磨蹭蹭要2個小時做完的事情，我可能不到一個小時就搞定了。那么節(jié)省的時間我可以用來徹底的放松。這樣即完成了任務(wù)，又可以好好的休息。
3、禁止多任務(wù)操作――變得簡單高效
雖然說我們的大腦是多任務(wù)操作系統(tǒng)，我們可以一邊唱歌一邊洗澡，一邊聽音樂一邊做飯。但有的時候，單線程工作可以讓我們保持高度的注意力，讓我們更快的完成任務(wù)，從而減少拖延的次數(shù)，培養(yǎng)立即完成的好習(xí)慣。
4、不要追求完美――給自己一個低的起點
有的時候由于我們追求完美的心理在作怪，導(dǎo)致我們還沒有開始做一件事情就已經(jīng)在為各種可能出現(xiàn)的問題而焦慮，最后結(jié)果是我們遲遲不敢開始著手去做，使得任務(wù)拖延。事實上，我們可以給自己定一個很低的起點，例如我要達(dá)到一口氣做200個俯臥撐，那么我可以第一天只做10個，第二天增加到15個。這樣，起點很低，我就更愿意相信自己能夠做完并且不會痛苦，我也就敢于開始，而不是只停留在幻想的階段。我們所拖延的大多數(shù)任務(wù)，都是因為我們把它想得太難了，太痛苦了，當(dāng)我們把起點放低，我們會立即去做。
5、堅信自己的實力――永遠(yuǎn)不要失去自信
最讓我痛恨一種人就是整日告訴他人“你不行，你不可能做到，你的想法很愚蠢?！边@種人不知道抹殺了多少懷有夢想的人，將他人的彩色的世界變得灰暗無助。如果你相信自己，就要忽視那些弱者的話，他們說你不行是因為他們自己也沒有做到。
其實，我們每個人的心中都有這種人的存在，當(dāng)我們面對困難時，會有一種聲音告訴我們“你不行，你不可能做到，這件事很難很痛苦?！比绻且粋€真實的人，我們也許會憤怒的告訴他“我能做到！”，但是，如果換做自己呢？我們又有多少勇氣戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦呢？正是有了這些弱者的聲音，使得我們動搖了堅定的信念，多少可以改變世界的想法拖延至今。我想，解決方法只有一個――那就是現(xiàn)在開始去做，一旦你開始了，就無所畏懼。
6、等待他人是可笑的――真正靠得住的人只有自己
有的時候能夠完成任務(wù)的真正途徑只有一個，那就是自己去做。我們永遠(yuǎn)不要有托付給別人的想法，因為這是非常不可靠的，即使這個人準(zhǔn)確的像時鐘一樣，它也有電池用完停下來的一天。我們有的時候指望別人能夠做某件事情，還不如自己去做，雖然痛苦點，但是我們可以掌握工作的進(jìn)度，而不是想法設(shè)法督促他人。
7、創(chuàng)建拖延任務(wù)列表――即使拖延我們也要拖得很帥
8、拖延只是個想法――永遠(yuǎn)不要開始去實施
你的頭腦會暗示正在減肥的你去吃那塊蛋糕，或者暗示正在戒煙的你去接過別人遞來的香煙，或是暗示你將本該開始的任務(wù)拖延到明天。好吧，你真的有那么聽話么？我們必須明確，當(dāng)一個人有殺人動機(jī)的時候，并不代表他已經(jīng)殺了那個人。同樣的，當(dāng)拖延的想法開始在腦海中盤旋的時候，我們要做的就是靜靜觀望，而不是接受自己頭腦的指示。佛家有個觀點叫做觀照，當(dāng)我們內(nèi)心滋生邪念的時候，需要靜靜坐在那里，然后以第三人稱的視角觀照自己的內(nèi)心世界。一些不好的想法，就讓它們慢慢消失，不要評判，不要妄動。當(dāng)我們想要拖延時，告訴自己這只是個想法，我不會去做，因為一旦做了想法變成了現(xiàn)實就無法更改。
9、設(shè)定專注時間――讓自己更加高效
當(dāng)我不想做某一件事情的時候，我通常給自己設(shè)定一個計時器，例如20分鐘，我告訴自己在這20分鐘內(nèi)必須專注于眼前的任務(wù)，沒有任何借口推脫，直到鬧鈴響起。當(dāng)20分鐘過后，我會休息5分鐘，然后設(shè)定下一個20分鐘。當(dāng)給自己定下倒計時后，心理上我們會有急迫感，這樣會促使我們更加集中注意力完成任務(wù)。當(dāng)出現(xiàn)干擾的時候，我會看一下倒計時，暗示自己再堅持3分鐘就結(jié)束了。這種方法很有效，時間管理上就是將大的時間切分成小塊時間，更易于我們?nèi)ゲ僮鳎且环N化整為零的思想。
10、分解任務(wù)――開始行動的秘訣
再大的任務(wù)也可以分解成很多小的子任務(wù)，將每個子任務(wù)分配到自己的可用時間里面，當(dāng)所有的子任務(wù)被完成，那么一個看似不可能的艱巨任務(wù)也搞定了。分解任務(wù)的精髓就是簡化，將你想要拖延的任務(wù)分解開來，使它變成10個非常簡單的子任務(wù)，你只需要先完成1個子任務(wù)，然后告訴自己，這個任務(wù)已經(jīng)做完了十分之一，我可以先休息一下，然后再開始下一個子任務(wù)。這樣，我們就能很快的行動起來，而不是內(nèi)心充滿畏懼造成拖延。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇十二
[俄]格拉寧
蘇聯(lián)科學(xué)家柳比歇夫堅持56年做時間統(tǒng)計法，他用自己的一生證明的對自我的高要求是可以實現(xiàn)的。
2《悠游度過一天的24小時》
阿諾德·本涅特
一本小書，風(fēng)趣盎然。任何關(guān)于時間管理的書，不論寫得多好，最重要的法則只有一條，那就是：行動。
3《小強(qiáng)升職記》
鄒鑫
中國本土化的gtd實踐，讓工作變得更加輕松自如、事半功倍的方法。
4《拖拉一點也無妨》
[美]約翰?佩里
約翰?佩里創(chuàng)造的獨特的“結(jié)構(gòu)性拖延法”，是拖延癥患者的福音，不過這本小書最重要的功能是讓你接受自己，你要知道，就算拖延癥，也可以過得很好。我就是被這本書治愈的。
5《記事本圓夢計劃》
熊谷正壽
把夢想寫下來，一項一項拆分細(xì)化，一步步的實施完成。我們的腦瓜子并不如我們想的那么好使，用筆記本作為輔助，搭架一條實現(xiàn)夢想之路，一步一個腳印的走過去。
6《自控力》
[美]凱利·麥格尼格爾
真正的認(rèn)識自我，關(guān)心自我，提醒自己真正的重要目標(biāo)，才是自控力的基石。這本書并不提供太多教程，倒是幫助了解我們?yōu)槭裁匆庵玖Ρ∪?，從知道開始，然后開始行動。
7《番茄工作法圖解》
“一次只做一件事”這句話是《番茄工作法圖解》第一章的題名，也是整本書的要義所在，紛擾世間，繁雜事務(wù)，都須一一面對，一一解決。它給了一個特別具體的辦法。
8《把時間當(dāng)作朋友》
李笑來
李笑來說“時間管理”的說法荒謬至極，人是沒辦法管理時間的，真正要管理的不是時間，而是自己。就算那些具體的方法論在別人身上被證明有效，你也不一定能同樣辦到，就像武俠世界里的大俠兵器固然重要，先練的總還是內(nèi)功。這本書更重要的也是心理治愈。
9《暗時間》
劉未鵬
整本書的主題，可總結(jié)為四個字：學(xué)會思考。擴(kuò)展開來，則是：學(xué)習(xí)思維相關(guān)的學(xué)科(認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等等)如何能幫助我們進(jìn)行更好的判斷、決策、學(xué)習(xí)、記憶和生活。這本書會給你很多啟發(fā)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇十三
現(xiàn)在在我們的心中，每個人都有一個拖延小魔獸。它同時也像一根彈簧一樣。如果你的自制能力強(qiáng)的話它就弱，相反，如果你的自制能力差的話它就強(qiáng)。今天就來講一講拖延癥。
無論任何人都多多少少會有一點拖延。至于拖延的程度深淺，也在于每個人不同。
曾經(jīng)有一個同學(xué)他上高二高二的一年，他整天都在打游戲，看網(wǎng)絡(luò)小說。因為他一直認(rèn)為高三還很遙遠(yuǎn)，每天日復(fù)一日的玩，直到高二結(jié)束他的成績一落千丈，原本在前排的他，現(xiàn)在已經(jīng)被安排的倒數(shù)幾排，年底了他拿著自己的試卷，看著窗外的天，他回想這一年的`頹廢，他覺得自己變得墮落了，每天只是一頭扎進(jìn)游戲小說的虛擬世界里仔細(xì)想來是自己的拖延癥毀了自己！以為高考很遠(yuǎn)還像個孩子一樣那樣的任性，可是看著黑板上的倒計時，真真切切的給他一個響鈴。從那之后整整一個暑假，他把所有他的小說游戲全部都鎖到柜子里，每天告誡自己不要再浪費時間了，而且他還請他的家人老師還有同學(xué)幫忙，一定要努力改掉這個壞的拖延癥。最后經(jīng)過一段的努力，他的名次又回到了，以前，現(xiàn)在他不在有滿滿的自責(zé)和懊悔，相反全部都是充實和自信。
每個人都有拖延癥但是不是每一個人都能夠克服，關(guān)鍵看自制力的強(qiáng)弱，不要讓拖延癥戰(zhàn)勝我們，做自己人生的主宰生活的強(qiáng)者，不要被拖延癥牽制！
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戰(zhàn)勝拖延癥心得篇十四
寫這篇讀后感之前，我頭腦中一直在涌現(xiàn)著一個小故事：
從前有一位農(nóng)場主,在大西洋沿岸耕種一塊土地，他總是不斷地張貼雇用人手的廣告,可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作，因為大西洋的風(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天,一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘。
“你會是一個好幫手么?”農(nóng)場主問他;“這么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著?！睉?yīng)征者得意地回答到。
雖然這聽上去有點狂妄，農(nóng)場主心里也有點懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。新來的長工把農(nóng)場打理的井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一提燈，匆匆忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃夢中的長工，大叫道：“快起來，暴風(fēng)雨就要來了，在它卷走一切之前把東西都拴好!”
長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣說道：“不，先生。我告訴過你，當(dāng)暴風(fēng)雨來的時候，我能睡著的?！鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當(dāng)場把你給解雇了。他強(qiáng)壓著火氣，趕忙跑到外面，打算一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備，不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆早已被蓋上了焦油防水布，而且被捆得結(jié)結(jié)實實，農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。
大學(xué)畢業(yè)恰逢兩年，很慶幸自己有機(jī)會得到“導(dǎo)師帶徒”的讀書活動培訓(xùn)機(jī)會，能夠去閱讀這本《戰(zhàn)勝拖延癥》，上面的小故事被讀書時期我一度推崇，我覺得那是做好準(zhǔn)備、未雨綢繆的表現(xiàn)，自從讀了這本書，我更覺得，一個沒有拖延癥或者是戰(zhàn)勝拖延癥的人是多么的讓人信賴。在這個電子媒體日益爆棚的時代，帶著墨香的傳統(tǒng)書籍貌似離我們漸行漸遠(yuǎn)，但正是由于這些新興電子媒體的出現(xiàn)，我們的思想和行動都變得懶了很多，拖延癥也漸漸成為生活中一個大問題，很開心在這次讀書活動中，讓我對日常工作和生活有了新的啟迪和認(rèn)識。
這本書從拖延癥的基礎(chǔ)定義、給我們造成的影響，我們自己應(yīng)該去采取的措施行動以及在行動過程碰到的問題和解決方法來展開敘述，可以說每章節(jié)都能夠戳中當(dāng)下我的要害。根據(jù)書中所描述的內(nèi)容，自認(rèn)為自己屬于中度以上拖延癥患者，好多次都想把應(yīng)該干的事情推到明天，總以為明天會有時間，明天會有更好的精神狀態(tài)來做這件“棘手的事情”，與其說拖延，我寧可說自己是逃避，逃避本該自己干的活，讓自己屈服于現(xiàn)在的感覺。
明明知道該做什么，卻總下不了決心，總不能付諸實施，書中把這種精神狀態(tài)概括為“拖延癥”。按照書中所述，拖延是明知道會影響自己做事的效果活著自身做事的態(tài)度，卻仍愿意資源推遲既定事項的行為，是一種不必要的自愿推遲!產(chǎn)生拖延癥主要來自三個大方面原因：1.屈從于感覺良好;2.以為明天會有更多心思做事;3.思維偏見。自己平時總是傾向于對未來過分樂觀，低估了長期目標(biāo)的重要性;另一方面，當(dāng)自己行動的時候，相比今天更傾向于明天來做，同時找借口不工作讓自己感覺更好!現(xiàn)在就知道，這些都是拖延癥在搞鬼，我要戰(zhàn)勝拖延癥，所以，我要控制它，而不是讓它來控制我!
就像開篇的故事所述，我一直想做一個暴風(fēng)雨之夜能夠安眠的人，但是感覺自己的自控能力稍弱，只花一分鐘，我就滑向了拖延的深淵!最具代表就比如電腦技術(shù)這一提高生產(chǎn)力最佳的工具，如今已經(jīng)是潛在的最浪費時間的東西，就像書中說的那樣，即使我們不想浪費時間，我們卻通過意料之外和不曾預(yù)料到的方式在用科技來浪費時間，在不合理的短時間做合理決策，以及思維中的非傳遞性偏好、社交網(wǎng)絡(luò)的關(guān)聯(lián)性、即時回復(fù)性、隨時隨地地干擾性，成了我生活工作之中造成拖延癥的最主要原因，我們就會不自覺的滑向自己不能控制自己的深淵，進(jìn)入拖延的怪圈，等到發(fā)現(xiàn)時，心里愧疚時，發(fā)現(xiàn)為時已晚。以后我會按照書中說的那樣，盡可能地遠(yuǎn)離相關(guān)社交工具，將干擾做到最小化，同時要堅定自己樹立的長遠(yuǎn)工作目標(biāo)，實行分段制去實現(xiàn)它。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇十五
唉。生活在這形形色色的城市中，雖不會像大城市那么繁雜忙碌，但也不會讓你無憂無慮。即使在四線小城市，工作與學(xué)習(xí)的`壓力也并不比一線城市少多少。這時拖延癥的我便現(xiàn)身于江湖。拖延癥其實本身是人的惰性在作怪，并非一些人口中的身體上的疾病改掉拖延癥非常容易，無非就是早睡早起，趁早把該干的事干好，做到自律……說的容易，可為什么我卻很難做到啊。
“你打算什么時候把100元班級的錢交給李主任？為什么還不送去？”這不我親愛的班主任又來“審訊”我了?！班?，一直沒找到時間去”，我隨便找了個借口，但并未搪塞成功。親愛的班主任，一手搭在我的右肩，一手右手指向黑板上的課程表，“第1節(jié)課下課去送這些都是你的借口”。我羞恥地點了點頭，緊接著就又來一擊，“這都是拖延癥啊”，心中竟有了些不服氣的火藥味。回頭一想：是啊，老師上個星期就告訴我了，作為班級財務(wù)部長現(xiàn)在還未履行老師布置的任務(wù)不僅是反思了自己失職的原因――拖延癥。
還有好多時候我的拖延癥也會不請自來，在交隨筆的時候，課代表布置任務(wù)，下周四要交隨筆，那我必定會站在周三的晚上或晚自習(xí)用大量的時間去奮不顧身的不隨筆就像現(xiàn)在已經(jīng)是周三的晚自習(xí)了；在交作業(yè)的時候老師會說什么什么作業(yè)要交呢，則會等到上交的前一節(jié)課進(jìn)行瘋狂填滿；還有早操，起床時起床鈴一響，寢室里的許多人都會快速起床開始洗漱，而我就會安安逸逸的再睡上幾分鐘，等我去洗漱時，廁所已空空如也，大家都已經(jīng)跑去跑操了，然后最后的兩分鐘我才拼命的跑向操場，開始早操活動?！諒?fù)一日，年復(fù)一年拖延癥無時無刻不存在于我的生活！
下一步，我的滅絕拖延癥計劃就要開始實施了，做到。“不拖拉不磨嘰，早起早交作業(yè)”變成了我的宗旨，干掉拖延癥，從此刻揚帆起航。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇十六
2.拖延者的信條(和完美主義有很大關(guān)系，反映了拖延者阻止自己取得進(jìn)展的思維方式，)
我必須要做到完美。
我做每件事都應(yīng)該輕而易舉，不費力氣。
什么也不做要比冒失敗的風(fēng)險更為安全。
沒有什么是我無法做到的。
如果不能把事情做好，那么它就根本不值得去做。
我必須避開挑戰(zhàn)。
如果我成功，有人就會受到傷害。
如果這一次我做得很好，那么我每次都應(yīng)該做得很好。
按照別人的規(guī)定做事意味著屈服和失去掌控。
我不能承受失去任何人或任何事物。
如果我展現(xiàn)真實的自己，人們不會喜歡我的。
總有一個正確答案，我將一直等待直到發(fā)現(xiàn)它。
3.拖延的人往往沒有意識到自己是完美主義者，為了證明自己足夠優(yōu)秀，他們力求做到不可能做到的事情。
a.平庸是被輕蔑的。
b.優(yōu)秀不用努力。
c.一切都自己來。
d.總有一個正確的解決辦法。
e.我無法忍受失去。
f.要么全部要么沒有。
相反，一些時間很近的目標(biāo)則感覺上去更為清晰而緊迫。因此，人們往往會急于去做即時的事情，而不做對未來很重要的事情。這被稱作“未來折扣”。
5.家庭傾向，拖延者一共有五個基本的家庭傾向，這五個傾向和與之相伴隨的內(nèi)心恐懼是形成拖延的心理原因，它們是：施壓、懷疑、控制、依附和疏遠(yuǎn)。
6.拖延是一種行為模式，由心理根源，生物因素和人生經(jīng)驗三者交織在一起形成的。而做出改變和學(xué)會一種新的行為模式是一個漸進(jìn)的過程。
7.改變拖延的武器：明確的目標(biāo)和可行性的計劃。一個具有可操作性的目標(biāo)應(yīng)該能夠被分解為幾個小步驟，第一步能夠在五分鐘內(nèi)完成。
8.學(xué)會怎樣判斷時間
a.練習(xí)判斷時間
b.學(xué)會利用零碎時間
c.預(yù)防意外干擾
d.委派任務(wù)
e.不要太分散精力
f.找出你的最佳時間
g.學(xué)會在過去/現(xiàn)在和未來之間取得認(rèn)知的平衡
h.享受你的自由時間
9.保持短小
a.利用1分鐘時間
b.像一個服務(wù)生一樣思考
c.在你的強(qiáng)項中更上一層樓
d.委派/委派/委派
e.整理的足夠好就行
f.什么是你擅長的?
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇十七
最近自己好像得了懶癌，什么也不想動，什么也不想干。有手機(jī)，有電視，有零食，就這樣過一天。
早上的時候計劃的還是很好的，運動半小時，然后看書。運動是運動了，但是運動之后滿頭大汗，并不想去干別的，只想等著呼吸慢慢變平穩(wěn)，只想等著臉上的汗水慢慢蒸發(fā)，休息回來之后，把屋子收拾了一下，看著電視里的節(jié)目，越看越好看，一看就是一上午。
心里想著下午就開始看書，必須得看了，看了幾行字還是拿起了旁邊的手機(jī)，書就這樣安靜的`躺了一下午，玩也沒有玩好，書也沒看。很討厭自己的拖延癥，又不知該怎么克服。
凡是都只是想想，但到了真正實施的時候，總會有各種借口來推脫，事情取得了過后就想著如果，如果我早些做好準(zhǔn)備，如果我每天都在努力，絕對不是今天這個樣子，看到別人成就，心里很不服氣，我是沒準(zhǔn)備，我要是準(zhǔn)備了肯定是最好的成績，可你沒準(zhǔn)備，不是嗎。
幸運女神的眷顧也不是毫無道理的，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，我要做那個有準(zhǔn)備的人，不做那個只會感嘆如果的人。
戰(zhàn)勝拖延癥心得篇十八
哎嘿，我今天拖延癥又犯了。又是做事情拖拖拉拉的一天，一個急性子的人突然過著拖拖拉拉的生活，這樣的生活還真的是讓我喜歡不起來。生活節(jié)奏實在是不喜歡，莫名有些厭煩這樣的生活了?，F(xiàn)在的日子過的并不算順心，卻也不太違心吧。
可我忍不住的有時候就是會懈怠起來，明明是想要很多東西的，可是又不愿意去做，那么老天又怎么會給你呢？老天總是公平的，不會對誰太過偏頗，也不會對誰太過差勁。一切都是自己努力的事情，我們又該怎么去責(zé)怪別人。這拖拖拉拉的一天又一天啊，每天都很糟糕，就是感覺沒有活出最好的.自己，明明我可以做到更好，可我就是沒有做到最好。我是一個喜歡做事情就做到極致的人，如果沒有作答極致，我的心情就會突然變得不好了。真是不喜歡沒有做到極致的生活，因為那樣沒有做到極致的生活會讓我覺得沒有意思，我覺得要么你就不要花時間去做，要么你花功夫花時間就一定要做到最好，否則還不如不去做，只是在浪費時間而已。喜歡做到極致的生活，喜歡雷厲風(fēng)行，一切都能做到最好的自己。
拖延癥的自己啊，總是不喜歡的，也不喜歡拖拖拉拉的生活，如果什么生活我都能做到最好，都不會拖拖拉拉的，那該多好啊，可能我更喜歡那樣的自己吧。
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