在寫心得體會(huì)時(shí)，可以從自身的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享自己的心路歷程和獲得的啟示。在寫心得體會(huì)時(shí)有哪些常見的錯(cuò)誤和誤區(qū)需要避免？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇一
西藏作為我國的一片重要的邊疆土地，其特殊的地理位置和民族文化背景，使得西藏工作具有一定的復(fù)雜性和敏感性。在西藏工作中加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是至關(guān)重要的。我們要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，將黨的各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位，確保工作的順利進(jìn)行。加大對(duì)西藏的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的支持力度，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)和監(jiān)督，確保西藏的長治久安和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
二、促進(jìn)西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，惠及廣大群眾
西藏作為我國的經(jīng)濟(jì)薄弱地區(qū)，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是我們關(guān)注的重點(diǎn)。我們要充分發(fā)揮西藏的資源優(yōu)勢(shì)，制定科學(xué)合理的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)西藏的農(nóng)牧業(yè)、旅游業(yè)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)西藏的技術(shù)支持，提升當(dāng)?shù)氐目萍妓剑黾赢a(chǎn)業(yè)的附加值，提高西藏的經(jīng)濟(jì)競爭力。
三、堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
西藏是我國的多民族地區(qū)，其民族團(tuán)結(jié)對(duì)于西藏的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要。我們要加強(qiáng)對(duì)西藏各民族群眾的宣傳教育工作，增強(qiáng)他們對(duì)于中央政府的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí)，我們要增加對(duì)藏傳佛教文化的保護(hù)和傳承，保護(hù)好藏族人民的文化遺產(chǎn)，維護(hù)好西藏的社會(huì)穩(wěn)定。只有保持良好的民族團(tuán)結(jié)，西藏才能實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展。
四、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善民生條件
西藏的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一直是工作中的重要環(huán)節(jié)。我們要加大對(duì)西藏交通、水電、教育、醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施的投入，改善當(dāng)?shù)厝罕姷纳顥l件。特別是要加快西藏交通體系的建設(shè)，打通與內(nèi)地的聯(lián)系，提高交通運(yùn)輸?shù)男屎捅憬?。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)牧民的培訓(xùn)和技術(shù)支持，提高他們的生產(chǎn)能力，增加他們的收入來源。
五、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，建設(shè)美麗西藏
西藏作為我國的生態(tài)屏障，其生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和修復(fù)是我們工作中不可忽視的重要任務(wù)。我們要加大對(duì)西藏的生態(tài)環(huán)境保護(hù)投入，建立健全生態(tài)保護(hù)制度，加強(qiáng)對(duì)植被、水資源、野生動(dòng)物等的保護(hù)工作。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害和水土流失的防治，恢復(fù)和改善西藏的生態(tài)環(huán)境，打造美麗西藏。
綜上所述，西藏工作的要點(diǎn)體現(xiàn)了我們對(duì)西藏的關(guān)心和支持，也體現(xiàn)了我們對(duì)西藏發(fā)展的期待和要求。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、改善民生條件和加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，才能夠?qū)崿F(xiàn)西藏的長治久安和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。我們要深入貫徹這些要點(diǎn)，不斷完善工作機(jī)制，力爭在西藏工作中取得更加優(yōu)異的成績。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇二
技術(shù)改造工作是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提升產(chǎn)品質(zhì)量、增強(qiáng)企業(yè)競爭力具有重要意義。在參與技改工作的過程中，我深感細(xì)節(jié)決定成敗，合理規(guī)劃、科學(xué)管理、持續(xù)改進(jìn)是技改工作的關(guān)鍵要點(diǎn)。下面我將從項(xiàng)目策劃、資源配置、團(tuán)隊(duì)管理、風(fēng)險(xiǎn)防控、成果評(píng)估等方面，結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一些技改工作的心得體會(huì)。
首先，項(xiàng)目策劃是技改工作的關(guān)鍵。在項(xiàng)目策劃階段，要充分了解企業(yè)需求，明確技術(shù)改造目標(biāo)，并制定可行的工作計(jì)劃。在我的經(jīng)驗(yàn)中，項(xiàng)目策劃要充分考慮技術(shù)的可行性、經(jīng)濟(jì)性和市場前景。同時(shí)，需要全面梳理技術(shù)改造過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)因素，合理安排工作時(shí)間和資源，確保技改工作的順利進(jìn)行。
其次，資源配置是技改工作的核心。在資源配置階段，我們要合理安排資金、人力和技術(shù)等資源的投入，并根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況及時(shí)調(diào)整。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)合理配置資源是技改工作的重要保障，需要根據(jù)不同工作環(huán)節(jié)的需求，合理分配人力，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到足夠的資源支持。同時(shí)，要優(yōu)化資金運(yùn)作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確保資金能夠?qū)崟r(shí)到位，避免項(xiàng)目因?yàn)橘Y金問題出現(xiàn)滯后。
第三，團(tuán)隊(duì)管理是技改工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是技改工作的重要保障。在我的團(tuán)隊(duì)管理中，我注重人員的互補(bǔ)和協(xié)作能力。我相信通過合理分工和協(xié)同工作，團(tuán)隊(duì)成員能夠達(dá)到事半功倍的效果。在項(xiàng)目過程中，要加強(qiáng)溝通和協(xié)作，解決各部門之間的合作問題，提高工作效率和質(zhì)量。此外，要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神，形成務(wù)實(shí)、積極向上的工作氛圍。
第四，風(fēng)險(xiǎn)防控是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作中，風(fēng)險(xiǎn)無處不在。我們要及時(shí)識(shí)別和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行防控。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)防控需要事先制定預(yù)案，設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)排查和預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)工作流程的控制和監(jiān)督。此外，要加強(qiáng)對(duì)外部環(huán)境的監(jiān)測和研究，積極應(yīng)對(duì)市場變化，保持敏銳的觸覺和應(yīng)變能力。
最后，成果評(píng)估是技改工作的重要環(huán)節(jié)。在技改工作完成后，要及時(shí)對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)成果評(píng)估能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，為下一步工作提供重要參考。要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)改造成果的評(píng)估，分析項(xiàng)目成果對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和市場競爭力的影響，為企業(yè)未來的技術(shù)升級(jí)提供有益借鑒。
綜上所述，技改工作要點(diǎn)涉及項(xiàng)目策劃、資源配置、團(tuán)隊(duì)管理、風(fēng)險(xiǎn)防控、成果評(píng)估等多個(gè)方面。合理規(guī)劃、科學(xué)管理、持續(xù)改進(jìn)是技改工作的核心要點(diǎn)。只有在不斷實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和提升工作方法和效率，我們才能更好地推動(dòng)企業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇三
西藏工作是黨中央非常重視的一項(xiàng)工作，也是中央政府高度關(guān)注的一個(gè)領(lǐng)域。在實(shí)踐中，我們深刻體會(huì)到了西藏工作的重要性和特殊性。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面，對(duì)西藏工作要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
首先，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好西藏工作的關(guān)鍵。在西藏工作中，要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)決貫徹中央政策，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，提高黨的組織力量。只有堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行中央各項(xiàng)政策，才能夠更好地解決各種問題，為西藏的長遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
其次，要堅(jiān)持穩(wěn)定發(fā)展為主線。西藏地理環(huán)境復(fù)雜，自然條件惡劣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，社會(huì)穩(wěn)定面臨各種挑戰(zhàn)。因此，在西藏工作中，要堅(jiān)持穩(wěn)定發(fā)展為主線，把穩(wěn)定社會(huì)、穩(wěn)定民心放在首位。通過大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)，增加居民收入，提高生活水平，穩(wěn)定社會(huì)大局。
第三，注重民族團(tuán)結(jié)和宗教工作。西藏是我國少數(shù)民族聚居的地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)和宗教工作至關(guān)重要。要加強(qiáng)對(duì)各民族群眾的宣傳教育，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的觀念和意識(shí)。同時(shí)還要堅(jiān)持宗教干預(yù)，遵循政治與宗教分離的原則，保障民眾信仰自由的同時(shí)，防止宗教對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響。
接下來，要注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)。西藏地域遼闊，植被稀疏，生態(tài)脆弱。為了保護(hù)好西藏的生態(tài)環(huán)境，我們必須堅(jiān)守綠色發(fā)展理念，采取科學(xué)有效的措施，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境治理，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng)。同時(shí)，要加大對(duì)土地資源的開發(fā)和保護(hù)力度，提高土地資源的利用效率。
最后，要打造良好的外部環(huán)境。西藏毗鄰多個(gè)國家，國際交往頻繁，外部環(huán)境的穩(wěn)定與發(fā)展直接關(guān)系到西藏的長遠(yuǎn)發(fā)展。我們要堅(jiān)持正確的對(duì)外開放政策，加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，推動(dòng)西藏在國際舞臺(tái)上的發(fā)展，提高西藏在外交中的話語權(quán)和影響力。
綜上所述，西藏工作的要點(diǎn)體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、穩(wěn)定發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、宗教工作、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和外交交往等多個(gè)方面的內(nèi)容。只有在各個(gè)方面都加強(qiáng)工作，才能夠更好地推動(dòng)西藏的發(fā)展，為維護(hù)國家統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn)。我們將始終不忘初心，堅(jiān)定信念，勇往直前，在西藏工作的道路上繼續(xù)前行。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇四
西藏作為我國重要的邊疆地區(qū)，具有極高的戰(zhàn)略意義和重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化價(jià)值。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，西藏的工作取得了長足發(fā)展，取得了一系列重要成果。在我參與西藏工作的過程中，我深刻體會(huì)到了一些關(guān)鍵的要點(diǎn)，認(rèn)為這些要點(diǎn)對(duì)于保持西藏工作的穩(wěn)定與長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的意義。
第二段：堅(jiān)定以人為本的發(fā)展理念
西藏地區(qū)地理環(huán)境復(fù)雜，人民生活水平較低，群眾還存在一些基本的生活問題。因此，堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念，將人民群眾的利益放在首位，是西藏工作的重要要點(diǎn)。我在實(shí)踐中深刻感受到，只有真正關(guān)心群眾的需求，才能夠找準(zhǔn)工作重點(diǎn)，解決實(shí)際問題。通過集中力量解決好教育、醫(yī)療、就業(yè)等基本問題，不僅可以提高群眾的生活水平，也能夠增強(qiáng)他們對(duì)黨和政府的認(rèn)同感。
第三段：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和宗教工作
西藏地區(qū)涉及到多個(gè)民族，宗教在這里有著深厚的影響力。因此，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和宗教工作是保持西藏穩(wěn)定的關(guān)鍵要點(diǎn)。我在西藏工作的過程中，深入了解當(dāng)?shù)孛褡逄攸c(diǎn)和宗教文化，并與當(dāng)?shù)啬撩?、僧人進(jìn)行交流，增進(jìn)了相互的了解和信任。通過加大對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育和宗教理論的宣傳力度，切實(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
第四段：推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善基礎(chǔ)設(shè)施
作為西藏工作的又一要點(diǎn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)尤為關(guān)鍵。我在西藏工作期間，目睹了這里經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展變化。通過加大對(duì)西藏的投資力度，改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使得西藏的交通、通信、水電等基礎(chǔ)設(shè)施條件得到了極大的改善。這為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有力的支持，同時(shí)也便利了人們的生活，增進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
第五段：加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)
西藏工作的成功，離不開黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的干部隊(duì)伍。為了保持西藏的穩(wěn)定，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)非常重要的工作。我在西藏工作的過程中，深入了解當(dāng)?shù)馗刹筷?duì)伍的情況，并與他們共同學(xué)習(xí)、共同成長。通過加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)和選拔，提高干部的素質(zhì)和能力，才能更好地適應(yīng)西藏工作的需要，推動(dòng)西藏的長遠(yuǎn)發(fā)展。
總結(jié)：
西藏工作的要點(diǎn)涉及到堅(jiān)定以人為本的發(fā)展理念、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和宗教工作、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善基礎(chǔ)設(shè)施，以及加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。只有堅(jiān)持這些要點(diǎn)，保持西藏穩(wěn)定與長遠(yuǎn)發(fā)展才能夠得以實(shí)現(xiàn)。我將一直不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地投入到西藏工作中，為西藏的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇五
根據(jù)教育局的要求，8月25日、26日兩天進(jìn)行十二項(xiàng)育人制度的學(xué)習(xí)，通過這兩天的學(xué)習(xí)，自己深有體會(huì)。
我對(duì)“全員育人導(dǎo)師制”的理解：突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作的精髓?！叭珕T育人導(dǎo)師制”作為推進(jìn)個(gè)性化、親情化德育工作的一個(gè)有效載體，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、親情化、漸進(jìn)性、實(shí)效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個(gè)性、面向全體。
“導(dǎo)師制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學(xué)生，提倡教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生的道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，使生成長為一個(gè)自尊、自信、寬容的人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活。學(xué)校自實(shí)施導(dǎo)師制以來，通過教師、學(xué)生、家長等各個(gè)方面的共同努力，學(xué)生的各方面素質(zhì)得到明顯提高，得到家長的普遍認(rèn)同。
關(guān)心學(xué)生最好是從關(guān)心學(xué)生的思想、生活入手，不要直接上來就談學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易煩惱，所以我們要從學(xué)生得思想和生活入手，了解他們的真實(shí)想法，然后再有針對(duì)性的進(jìn)行正確的引導(dǎo)，思想上他們?nèi)绻苡姓_的觀點(diǎn)，崇高的理想，那么就能變成學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。所以在每次的談話中，我都從生活中的話題談起，氣氛輕松愉快，讓學(xué)生忘記我們是老師和學(xué)生的關(guān)系。在談話中他們會(huì)自然流露出一些真實(shí)的想法和觀點(diǎn)?？傊?，多關(guān)心學(xué)生，對(duì)于學(xué)生全面健康成長和提高教育教學(xué)都具有重要的作用。
全員育人導(dǎo)師制”作為推進(jìn)個(gè)性化、親情化德育工作的一個(gè)有效載體。強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、親情化、漸進(jìn)性、實(shí)效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個(gè)性、面向全體。著眼于學(xué)生的整體成長發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，讓每一位學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)，享受成功的快樂。學(xué)生在新的教育管理模式下，得到全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展?！敖虒W(xué)相長”的局面在導(dǎo)師制下得到有效體現(xiàn)。
“教師是一個(gè)良心活”，老師們不論生活中有多么不如意，只要一站上講臺(tái)，望著臺(tái)下那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，什么煩惱都會(huì)拋到腦后。這是一種教師獨(dú)有的精神，更是一種教師特有的美德。這種美德源于對(duì)知識(shí)的信篤，行于對(duì)講臺(tái)的癡情，對(duì)學(xué)生的愛與責(zé)任，傳遞著對(duì)做正直人的執(zhí)著和做充實(shí)人的幸福。人們都愛將教師比作燃燒自己照亮別人的紅燭，比作辛勤不知日月的園丁，比作平凡而謙遜的綠葉，可當(dāng)我成為教師時(shí)，我才深刻的感受到，教師是帕斯卡爾筆下“會(huì)思考的葦草”：平凡，堅(jiān)韌，但卻因?yàn)樯朴谒伎?，才變得那么難能可貴。
這次培訓(xùn)讓我們收益頗豐，我以后將努力在教育教學(xué)中落實(shí)好，把各項(xiàng)工作做得更好，不斷思考如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，我們不斷思考如何教會(huì)學(xué)生做真人，我們不斷思考自身事業(yè)的`價(jià)值，我們不斷思考奉獻(xiàn)的含義。這樣，才能真正成為一名合格教師。
孩子們吃好飯后，被安排在走廊上休息?；旧暇褪墙粨Q玩具和圖書，還有一些安全的小玩意。這個(gè)時(shí)候是他們最開心的，為什么這么說呢，有兩個(gè)原因：因?yàn)橹挥羞@個(gè)時(shí)候他們才可以把這些東西拿出來玩，只有在這個(gè)時(shí)候才允許他們大聲喧嘩。這是我們大（2）班老師和孩子們之間的約定。具體內(nèi)容就是：允許孩子們帶玩具（安全的）到幼兒園里玩，而且規(guī)定時(shí)間讓他們盡情地玩，條件就是在除了這個(gè)時(shí)間以外的任何時(shí)候都不可以拿出來。
大班的孩子，處于學(xué)前晚期，即將跨入小學(xué)的大門。他們的身心都有了進(jìn)一步的發(fā)展：他們的觀察力和理解力增強(qiáng)，求知欲和好奇心盛，愛說，好動(dòng)，而且逐漸變得有情感，有意志要求和獨(dú)立個(gè)性，自我意識(shí)有一定的發(fā)展，喜歡自由活動(dòng)，渴望參加成人活動(dòng)，盼望自己快點(diǎn)長大。根據(jù)孩子們的身心特點(diǎn)，我抓住了幾個(gè)重點(diǎn)：他們求知欲和好奇心盛，愛說，好動(dòng)，我就安排時(shí)間內(nèi)他們自由交流，自由活動(dòng)，孩子們有很多知識(shí)是在與人交往，與同伴的交往中得到的；他們理解力增強(qiáng)，渴望參加成人活動(dòng)，我就和他們進(jìn)行條件交換，也就是孩子們上課的時(shí)候乖乖聽話，那么在這個(gè)活動(dòng)時(shí)間我也就放寬尺度，讓他們盡情地玩。這是我和孩子們的約定，像成人的約定，我感覺效果蠻好的。如果哪個(gè)小朋友不聽話，過分調(diào)皮了，我會(huì)以剝奪他的活動(dòng)時(shí)間來“懲罰”他，呵呵，孩子們也會(huì)稍稍收斂！
午餐后至午睡前的這段時(shí)間也是很重要的，因?yàn)樗窍托菹⒌囊粋€(gè)過渡，既要讓孩子們健康地消化，又要讓他們?cè)谇榫w上，心理上得到平靜，為午睡做好準(zhǔn)備。所以臨午睡前10分鐘左右，我就會(huì)要求小朋友們收起玩具，做在小板凳上小聲地聊聊天，主要是怕他們玩得太興奮，睡不著覺。通過幾分鐘的過渡，等他們基本上安靜了，也有點(diǎn)倦意了，接下來組織他們排隊(duì)上廁所，然后進(jìn)入午睡室。
孩子們的一日常規(guī)的建立，是一點(diǎn)一滴積累起來的，他們行為上的反復(fù)較多，所以在建立初期，老師還要進(jìn)行督促檢查，做到持之以恒，也就是要我們經(jīng)常“碎碎念”。久而久之，等他們習(xí)慣了，成了一種生理時(shí)鐘了，那么在常規(guī)管理上也就不那么累了。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇六
組織部作為一個(gè)黨政組織的核心部門，負(fù)責(zé)黨員干部選拔、任免、培養(yǎng)等關(guān)鍵工作。在組織部工作中，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一定的成績。在這個(gè)過程中，我們總結(jié)了一些心得體會(huì)，如人才選拔與培養(yǎng)的重要性、堅(jiān)持擇優(yōu)錄用的原則、注重團(tuán)隊(duì)合作等。以下將分段詳細(xì)介紹。
第二段：人才選拔與培養(yǎng)的重要性
組織部負(fù)責(zé)黨員干部選拔與培養(yǎng)，這是我們工作的核心職責(zé)。我們深刻認(rèn)識(shí)到，優(yōu)秀的黨員干部是黨和國家事業(yè)不可或缺的重要力量。因此，我們始終將選拔與培養(yǎng)工作放在工作的首位，通過各種手段、方法和考核制度，選拔出適合各類工作崗位的優(yōu)秀干部，并通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式，不斷提升他們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
第三段：堅(jiān)持擇優(yōu)錄用的原則
在干部選拔工作中，我們始終堅(jiān)持擇優(yōu)錄用的原則。這意味著我們不僅要選人，更要選好人。在選拔過程中，我們注重全面考察干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)等方面。我們并不以學(xué)歷、年齡或其他特定條件作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是通過多種方式，如面試、考試、背景調(diào)查等，全面客觀地評(píng)估干部的優(yōu)劣。只有確保干部選拔的公平、公正，才能真正選拔到優(yōu)秀的人才。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作
組織部的工作需要多個(gè)崗位和部門的協(xié)同配合，因此，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤為重要。作為組織部的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能更好地完成各項(xiàng)工作。在實(shí)踐中，我們?cè)诿宽?xiàng)工作的開展前都會(huì)進(jìn)行充分的討論和協(xié)商，確保每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，并達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，通過相互幫助和學(xué)習(xí)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能力和協(xié)作效率。
第五段：結(jié)語
通過這段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，我們深刻體會(huì)到了組織部工作的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持人才選拔與培養(yǎng)的重要性，堅(jiān)持擇優(yōu)錄用的原則，注重團(tuán)隊(duì)合作。相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，組織部的工作一定會(huì)越做越好，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對(duì)組織部工作要點(diǎn)的一些心得體會(huì)。通過不斷總結(jié)和實(shí)踐，我相信組織部的工作會(huì)越來越完善，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)不斷努力，提升自己的工作水平，為組織部的工作貢獻(xiàn)自己的力量。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（大致200字）
工作是每個(gè)人日常生活中的重要組成部分。無論是在學(xué)生時(shí)代，還是步入職場，都需要學(xué)會(huì)合理安排工作要點(diǎn)，并從中得到經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我近期也從工作中汲取了一些寶貴的心得和體會(huì)，希望通過本文與讀者分享。
第二段：意識(shí)到時(shí)間管理的重要性（大致200字）
盡管每個(gè)人每天的時(shí)間都是相同的，但是怎樣在這段時(shí)間內(nèi)合理安排工作要點(diǎn)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。而我深深意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。有一次，我在工作中思路不清，方向不明，導(dǎo)致花費(fèi)了很多時(shí)間但是沒有太大的成果。從那以后，我開始使用時(shí)間管理工具來幫助我規(guī)劃和管理我的工作要點(diǎn)。通過設(shè)立優(yōu)先級(jí)和時(shí)間目標(biāo)，我能夠更加高效地處理工作，減少浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。
第三段：分解工作要點(diǎn)（大致200字）
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)工作要點(diǎn)的具體安排非常重要。將整個(gè)工作目標(biāo)分解為更小的任務(wù)，能夠幫助我更好地把握工作的進(jìn)度和方向。我嘗試將大的工作要點(diǎn)分解成幾個(gè)小的子任務(wù)，并設(shè)置明確的時(shí)間限制。這樣一來，我可以更好地掌握每個(gè)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和完成所需的時(shí)間，從而更好地應(yīng)對(duì)壓力，提高工作的效率。
第四段：提高工作效率的方法（大致200字）
在工作要點(diǎn)安排中，提高工作效率是一個(gè)重要的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我嘗試了一些方法。首先，我學(xué)會(huì)了合理利用碎片化時(shí)間。在等待一些事情發(fā)生的過程中，我會(huì)利用這段時(shí)間來完成一些小任務(wù)，從而最大程度地利用時(shí)間。其次，我養(yǎng)成了集中注意力的習(xí)慣。將手機(jī)靜音，遠(yuǎn)離社交媒體等干擾，將注意力完全集中在當(dāng)前的工作上。此外，我還學(xué)習(xí)了一些提高效率的工具和方法，如番茄工作法和斷舍離法。這些方法讓我的工作效率有了顯著的提高。
第五段：總結(jié)工作要點(diǎn)安排的經(jīng)驗(yàn)（大致200字）
通過近期的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了合理安排工作要點(diǎn)的重要性。意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，分解工作要點(diǎn)，提高工作效率，都是取得成功的關(guān)鍵。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極探索更多的工作要點(diǎn)安排的方法，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。毫無疑問，合理安排工作要點(diǎn)的能力對(duì)我未來的發(fā)展將起到至關(guān)重要的作用。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇八
技術(shù)改造工作是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它不僅能提高企業(yè)的生產(chǎn)能力和競爭力，還能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。在我參與技改工作的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到技改工作要點(diǎn)的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。在本文中，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，從項(xiàng)目選擇、組織實(shí)施、團(tuán)隊(duì)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制和有效評(píng)估五個(gè)方面進(jìn)行探討。
在技改工作中，項(xiàng)目選擇是至關(guān)重要的一環(huán)。首先，我們需要對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)，明確技改項(xiàng)目的目標(biāo)和意義。其次，我們需要進(jìn)行充分的市場調(diào)研，了解當(dāng)前行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和競爭狀況，從而找到適合企業(yè)發(fā)展的技改方案。最后，在項(xiàng)目選擇時(shí)，我們還需要充分考慮資源投入和效益預(yù)期，以確保技改項(xiàng)目的可行性和經(jīng)濟(jì)效益。
組織實(shí)施是技改工作中的核心環(huán)節(jié)，也是最具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)任務(wù)。首先，我們需要建立科學(xué)合理的實(shí)施計(jì)劃，明確工作目標(biāo)、任務(wù)分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，制定詳細(xì)的實(shí)施方案和資源配置計(jì)劃。其次，我們需要優(yōu)化工作流程，充分利用資源，提高工作效率。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，明確各個(gè)崗位的職責(zé)和權(quán)責(zé)，做到任務(wù)分工清晰、協(xié)作高效。
團(tuán)隊(duì)管理是技改工作中不可忽視的一部分。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要建立積極向上的工作氛圍，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新能力。我們還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和執(zhí)行力。此外，我們還要注重人才培養(yǎng)和引進(jìn)，為技改工作提供專業(yè)化的人力資源支持。只有建立穩(wěn)定高效的團(tuán)隊(duì)，技改工作才能順利進(jìn)行。
風(fēng)險(xiǎn)控制是技改工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，我們需要認(rèn)真進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范，制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)預(yù)案，并及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與供應(yīng)商和合作伙伴的溝通和協(xié)作，確保項(xiàng)目進(jìn)展順利。在技改工作中，風(fēng)險(xiǎn)是難以避免的，但只有有效地控制風(fēng)險(xiǎn)，我們才能保證項(xiàng)目的順利實(shí)施和成功完成。
最后，我們需要進(jìn)行有效的評(píng)估，總結(jié)技改工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在項(xiàng)目結(jié)束后，我們需要對(duì)技改工作進(jìn)行全面的評(píng)估，了解項(xiàng)目的效果和不足之處。同時(shí)，我們還要借鑒其他企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的技改工作提供借鑒和參考。評(píng)估是技改工作中的一環(huán)，也是技改工作的延續(xù)和提升。
總之，技改工作是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要點(diǎn)的把握和有效實(shí)施直接影響著技改項(xiàng)目的成敗。通過選擇合適的項(xiàng)目，做好組織實(shí)施和團(tuán)隊(duì)管理，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制和有效評(píng)估，我們可以提高技改工作的成功率和效益。同時(shí)，在技改工作的過程中，我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)和能力。只有這樣，我們才能在技改工作中不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇九
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入中心已經(jīng)一年多了，如今的我早已成為了一名學(xué)姐，多了幾分成熟，少了幾分稚嫩。
還記得初到大學(xué)的我，是個(gè)什么都不懂什么都不會(huì)的小屁孩，是中心給了我溫暖，伴我成長。在中心有學(xué)長學(xué)姐的細(xì)心指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，有同級(jí)之間不離不棄的陪伴和毫無怨言的幫助，是你們陪我一路走來。
在中心一年多，太多的感動(dòng)太多的美好太多的回憶，都是無法用語言來表達(dá)的。還記得我們?yōu)榱酥行牡牟柙挄?huì)，每天晚上在大活排練的快樂時(shí)光，還記得學(xué)長學(xué)姐為我們做會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)的點(diǎn)滴回憶，還記得我收到的第一份圣誕禮物是中心給的，還記得平安夜收到學(xué)長的蘋果的感動(dòng)和興奮，還記得我們一起整理賬而奮斗的夜晚，還記得學(xué)長因?qū)ξ业氖l(fā)微博吐槽時(shí)我的不安，還記得我們一起除雪開心熱鬧的場面，還記得我們?nèi)盍嘣诠砦莸捏@魂，還記得我們歡度中秋的溫馨場面。點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢爛的大學(xué)生活，成為了我和中心最美好的回憶。
在財(cái)務(wù)，每個(gè)人都關(guān)心我照顧我，在你們面前我就像個(gè)小妹妹，我喜歡和你們?cè)谝黄?，喜歡這種溫馨的感覺，喜歡這種歸屬感，是你們的陪伴讓我不再孤單。
在這個(gè)溫馨的大家庭里，我逐漸的成長起來了，我想告訴學(xué)長學(xué)姐，我長大了，懂事了，如今的我也已經(jīng)是一名學(xué)姐了，帶著自己的小學(xué)妹小學(xué)弟，我一定要好好帶他們，把中心的精神傳承下去。
納新結(jié)束已經(jīng)2個(gè)多月了，也許我對(duì)這些中心的新鮮血液還不是特別熟悉，但通過這段時(shí)間和我們財(cái)務(wù)的小孩的相處，我覺得孩子們都是優(yōu)秀的，他們沒有讓我們失望?，F(xiàn)在我還清楚的記得給他們做會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)時(shí)，孩子們專注的神情，真的讓我特別喜歡他們。在我心里，財(cái)務(wù)的孩子是最棒的，我也特別希望你們能在中心這個(gè)大家庭中快樂的成長，給中心帶來更具活力的新鮮血液。
中心給了我其它社團(tuán)不能給的感覺，我愛中心，愛中心的每一個(gè)人，愿我們大家都在中心快樂的成長，在中心留下一段美好的回憶，讓我們攜手努力，共創(chuàng)中心美好明天?。?！
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十
組織部是一個(gè)充滿活力和挑戰(zhàn)的部門，負(fù)責(zé)黨組織建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的重要工作。在這個(gè)崗位上，我深感責(zé)任重大，任務(wù)繁重。在過去的時(shí)間里，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，總結(jié)出了一些心得與體會(huì)，特此分享。
首先，組織部的工作要點(diǎn)是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。作為黨建工作者，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，深入貫徹黨的方針政策，注重黨員發(fā)展工作。在這一點(diǎn)上，我深感要做好黨員發(fā)展工作，首先要“廣”，通過擴(kuò)大黨員發(fā)展面，吸納更多有積極性和創(chuàng)造力的人員加入到黨的隊(duì)伍中。其次要“精”，通過加強(qiáng)黨員培養(yǎng)和教育，提高黨員的理論水平和政治素質(zhì)，真正使他們成為黨建工作戰(zhàn)斗堡壘和先進(jìn)分子，起到示范和帶動(dòng)作用。
其次，組織部的工作要點(diǎn)是加強(qiáng)黨組織建設(shè)。一個(gè)好的黨組織是黨建工作的基礎(chǔ)，是推動(dòng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要保障。在開展黨組織建設(shè)工作中，我認(rèn)為要關(guān)注以下幾個(gè)方面：一是堅(jiān)持黨對(duì)黨工作領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨支部設(shè)置的作用，形成黨建工作的主攻方向。二是加強(qiáng)黨組織的內(nèi)部建設(shè)，健全組織結(jié)構(gòu)，完善工作機(jī)制，嚴(yán)密黨內(nèi)管理，確保黨組織的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。三是注重黨組織的外部建設(shè)，加強(qiáng)與黨外群眾組織的聯(lián)系與合作，發(fā)揮黨組織在社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展中的作用。
第三，組織部的工作要點(diǎn)是加強(qiáng)干部選拔任用工作。干部是組織部的重點(diǎn)工作對(duì)象，也是推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。在干部選拔任用工作中，我意識(shí)到要堅(jiān)持正確的干部標(biāo)準(zhǔn)，即政治標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)能力標(biāo)準(zhǔn)、廉潔作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)和群眾基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。只有選用政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、廉潔自律、群眾信任的干部，才能夠真正保證黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。同時(shí)，我的實(shí)踐也告訴我要注重公開公正公平，避免人情主義和官僚主義的干擾。只有公開透明的選拔任用程序，才能樹立良好的干部選拔任用形象，提高干部選拔任用工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
第四，組織部的工作要點(diǎn)是加強(qiáng)黨員教育管理工作。在開展黨員教育管理工作中，我體會(huì)到要運(yùn)用多種形式，全方位、全過程地加強(qiáng)對(duì)黨員的教育引導(dǎo)和管理監(jiān)督。首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過定期組織開展黨員學(xué)習(xí)講座、理論研討等形式，提高黨員的政治素質(zhì)和思想覺悟。其次，要加強(qiáng)黨員日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)，注重黨員的監(jiān)督和紀(jì)律教育，從根本上保證黨員的行為符合黨的要求。最后，要注重黨員隊(duì)伍的凝聚力和向心力，通過組織黨員活動(dòng)、加強(qiáng)溝通交流等方式，增強(qiáng)黨員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，形成良好的黨內(nèi)氛圍。
最后，組織部的工作要點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)黨內(nèi)外事務(wù)的協(xié)調(diào)工作。作為黨建工作者，我們要善于與黨內(nèi)外各方面組織進(jìn)行溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方資源，通力合作，共同推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。在實(shí)踐中，我總結(jié)出了一些有效的工作方法。首先，要建立健全黨內(nèi)外組織溝通網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)信息的傳遞和共享，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。其次，要加強(qiáng)對(duì)黨外組織的了解和關(guān)注，積極爭取黨外群眾組織的支持和參與，既體現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，又能夠充分發(fā)揮各方面的積極作用。最后，要注重形成工作合力，通過加強(qiáng)協(xié)調(diào)和合作，推動(dòng)黨內(nèi)外各方面力量共同為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，組織部的工作要點(diǎn)是多方面的、多層次的，需要我們做出全面的規(guī)劃和有針對(duì)性的實(shí)施。通過不斷探索和實(shí)踐，我相信組織部工作定會(huì)迎來更加繁榮發(fā)展的未來。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十一
深入推進(jìn)辦學(xué)體制改革。制定《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的若干意見》，深入推進(jìn)辦學(xué)體制改革。研究制定支持民辦教育發(fā)展的政策措施，創(chuàng)新民辦教育發(fā)展體制機(jī)制。清理并糾正各類歧視民辦教育政策，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境。此項(xiàng)工作要點(diǎn)，增強(qiáng)了民辦學(xué)校的老板及師生員工的信心。
實(shí)施素質(zhì)教育和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)涉及社會(huì)家庭多個(gè)方面，基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線要全力抓好職責(zé)范圍內(nèi)的6個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第一，完善課程體系。修訂義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。課程內(nèi)容要進(jìn)一步精選對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有重要價(jià)值的核心內(nèi)容。課程容量要進(jìn)行綜合平衡，實(shí)行總量控制。課程難度要根據(jù)各年齡段認(rèn)知程度，進(jìn)行適宜性調(diào)整。給學(xué)生留有更多自由支配的活動(dòng)時(shí)間。內(nèi)容總量控制，給學(xué)生留出自由支配的時(shí)間，發(fā)展特長，張揚(yáng)個(gè)性，才能發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
第二，全面修訂教材。明年上半年根據(jù)修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)開始修訂義務(wù)教育各學(xué)科教材。要科學(xué)地調(diào)整教材內(nèi)容和難度。建立健全教材質(zhì)量監(jiān)管制度。嚴(yán)把教材審定關(guān)。建立教材使用跟蹤調(diào)查機(jī)制，定期開展中小學(xué)教材使用情況調(diào)查。建立教材管理的電子平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教材動(dòng)態(tài)管理。修訂教材重點(diǎn)解決四個(gè)問題：一是思想性，把社會(huì)主義核心價(jià)值更好地融入教材中;二是科學(xué)性，要吸收最新的研究成果;三是適宜性，教材要適合不同年齡階段的孩子認(rèn)知規(guī)律;四是減輕負(fù)擔(dān)，難度、容量要適當(dāng)。又在修訂課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材，調(diào)整內(nèi)容和難度，我們翹首期待，尤其是初、高中英語教材的修訂更是迫不及待。
第三，建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，研究制定基礎(chǔ)教育各學(xué)科基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)引導(dǎo)教育教學(xué)的基本方向，為教師把握好教學(xué)難度提供依據(jù)。建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，既要有底線，確?；举|(zhì)量，也要尊重認(rèn)知規(guī)律，不能超出中小學(xué)生接受的能力范圍。袁貴仁部長指出，“要深化教育質(zhì)量問題研究，著手研制具有國際視野、適合中國國情的各級(jí)各類教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?！倍嗌倌陙砦覀円恢逼诖|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定，但從未見到過，希望這次能見到由教育部給制定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
第四，推進(jìn)教學(xué)改革。改革的關(guān)鍵是創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂效率。研制各學(xué)科“教學(xué)指南”。大力推進(jìn)以校為本教學(xué)研究制度的建立和完善。開展高中與高校、科研院所聯(lián)合進(jìn)行培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的試驗(yàn)，探索新的人才培養(yǎng)途徑。建立教學(xué)改革的激勵(lì)機(jī)制，搭建一個(gè)大的平臺(tái)，定期開展教學(xué)研究成果的評(píng)選、交流活動(dòng)。真能研制各學(xué)科“教學(xué)指南”來，那將是我們一線教師更加期待的。
第五，完善招生考試制度。完善初中學(xué)業(yè)水平考試，建立高中學(xué)業(yè)水平考試制度，從制度上保證學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)高中招生制度改革，把學(xué)業(yè)考試成績作為高中錄取的基本依據(jù)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的試點(diǎn)。招生制度很好，但基層部門實(shí)施起來就有些拐彎。
第六，改革評(píng)價(jià)制度。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，完善評(píng)價(jià)方法和程序，更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生成長進(jìn)步的過程。確實(shí)要改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度了，再以單一的成績論英雄就會(huì)出現(xiàn)更多厭學(xué)、逃學(xué)、厭世的學(xué)生。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十二
從20__年7月至今，我已經(jīng)來公司工作半年多的時(shí)間了，在這新年來臨之際，回想自己半年所走過的路，所經(jīng)歷的事情，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，只是多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
在公司半年的時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無所知的門外漢轉(zhuǎn)變成一個(gè)地區(qū)的負(fù)責(zé)人。以下是我對(duì)自己在這半年多時(shí)間里所做的事情的總結(jié)。
進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，我們都應(yīng)該對(duì)這個(gè)行業(yè)要有一定的了解，才能做好自己的工作，對(duì)于壁紙的生產(chǎn)過程，從圖樣的設(shè)計(jì)到制成成品，這些我都不是很了解，這是我的不足，要加強(qiáng)的地方?，F(xiàn)在的我只是對(duì)我們的銷售流程有了進(jìn)一步的熟悉，還有很多不足的地方，都應(yīng)該在以后的工作中不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。
在出差的時(shí)間里，我可以說每天都在認(rèn)真的拜訪客戶，開拓新客戶，回訪老客戶，加強(qiáng)公司品牌在當(dāng)?shù)氐挠绊懥?。在?jīng)過這幾個(gè)月對(duì)市場的了解，我相信在以后的工作中我會(huì)做的更好。老話說的好市場才是我們的老師，只有經(jīng)歷了才能讓我們更好的成長，在這個(gè)世界上完美的事少之又少，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，只有在時(shí)間的流逝中將自己的缺點(diǎn)慢慢改正過來，要不斷的進(jìn)行總結(jié)與改進(jìn)，才能提高自身的素質(zhì)。
對(duì)于這個(gè)行業(yè)來說我不屬于一名合格的業(yè)務(wù)員，只能算這個(gè)行業(yè)的新人，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠好，根源是自己的缺點(diǎn)太多，臉皮還不夠厚，人際關(guān)系處理還不夠好，心里素質(zhì)還不夠過關(guān)，還遠(yuǎn)沒有達(dá)到這個(gè)行業(yè)業(yè)務(wù)人員應(yīng)有的能力，只有不斷學(xué)習(xí)才能在以后的工作中做的更好。
以前在我心里一直認(rèn)為自己已經(jīng)很好了，畢竟應(yīng)經(jīng)在銷售行業(yè)從事了將近7年的時(shí)間，應(yīng)該算是這個(gè)行業(yè)的老人，但是來到這里很才認(rèn)識(shí)到自己的不足，自己是多么的渺小，從新學(xué)習(xí)，在以后的工作中做到最好，我喜歡銷售這份職業(yè)，在這里有有著源源不斷的激情，這股動(dòng)力，這份信念一直都在支撐著我不斷前進(jìn)，我相信我一定能在這個(gè)行業(yè)走的更遠(yuǎn)!
在這段日子里感謝公司對(duì)我的幫助與信任，對(duì)于我工作的指導(dǎo)，讓我不斷改進(jìn)，不斷成長，相信在以后的工作中做的更好，讓自己每天充滿激情的去工作。
揮別舊歲，迎接新年，滿懷希望，努力做的更好。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十三
團(tuán)員教育評(píng)議工作，是團(tuán)組織激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的一種途徑，是團(tuán)內(nèi)思想教育工作的一種方法，是團(tuán)組織落實(shí)育人任務(wù)的一種有效形式。即加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，提高團(tuán)員素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使團(tuán)的組織建設(shè)經(jīng)?；?、制度化、科學(xué)化，促良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。本次團(tuán)員教育評(píng)議是以實(shí)事求是，嚴(yán)格要求為原則，激勵(lì)廣大團(tuán)員在建設(shè)校園文化中發(fā)揮先鋒模范作用，也是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委及上級(jí)團(tuán)委精神。院團(tuán)委于20__.4.5下發(fā)了關(guān)于開展20__-20__年度團(tuán)員教育評(píng)議工作的通知，通知下達(dá)后，我團(tuán)支部高度重視，按照客觀、公正、公開的指導(dǎo)原則圓滿完成此次團(tuán)員教育評(píng)議工作。
一、廣泛宣傳精心組織
我們團(tuán)支部對(duì)本次活動(dòng)高度重視，在統(tǒng)一思想，嚴(yán)格程序的基礎(chǔ)上做到了廣泛動(dòng)員，以確保每位團(tuán)員能積極參與，通過此次評(píng)議使廣大團(tuán)員能積極投入到團(tuán)的組織生活中來，認(rèn)識(shí)自我，完善自我。為此，我團(tuán)支部為充分保證此次評(píng)議活動(dòng)能得到扎實(shí)有效的開展，專門制定了活動(dòng)方案，層層召開了會(huì)議進(jìn)行宣傳，方案共分為宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)提高、展開評(píng)議、總結(jié)提高等四個(gè)階段。在評(píng)議過程中對(duì)每一位團(tuán)員都給予了正確客觀的評(píng)議，使本次評(píng)議工作達(dá)到了客觀、公正、實(shí)事求是、表彰先進(jìn)、教育后進(jìn)的目的。此次評(píng)議工作的順利開展，增強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力和號(hào)召力;完善了基層團(tuán)組織工作制度;構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的長效機(jī)制，同時(shí)使我班廣大團(tuán)員同學(xué)在活動(dòng)中增強(qiáng)牢固樹立榮辱觀眾的自覺性，提高了勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)的精神。
二、關(guān)注結(jié)果，掌握情況
在價(jià)值觀上呈現(xiàn)多元化;集體觀念較弱，個(gè)體承受能力較差;受外界不良環(huán)境的影響較大，因此不能嚴(yán)于律己，不愿參加社會(huì)公益活動(dòng)。
三、明確工作任務(wù)，改進(jìn)工作方法
通過本次團(tuán)員評(píng)議工作，我們更全面的了解了當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)。為了能更有效的促進(jìn)學(xué)生健康成長，我們認(rèn)為，思想政治教育是當(dāng)代大學(xué)生的核心靈魂，應(yīng)將先進(jìn)性和普遍性結(jié)合起來，既要倡導(dǎo)主旋律，又要重視大學(xué)生的實(shí)際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對(duì)癥下藥，腳踏實(shí)地，才會(huì)真正受到學(xué)生的關(guān)注和歡迎。
對(duì)待大學(xué)生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對(duì)于認(rèn)識(shí)問題，主要途徑是解放思想，而對(duì)于大學(xué)生實(shí)際利益問題，主要是疏導(dǎo)、化解，認(rèn)真解決。只有這樣才能夠引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)思想素質(zhì)的層次遞進(jìn)，達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)。同時(shí)在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經(jīng)驗(yàn)、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應(yīng)解放思想，樹立創(chuàng)新觀念，不斷探索新時(shí)期思想教育的新方法、新經(jīng)驗(yàn)、新渠道、新陣地、新載體。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十四
30.提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。制訂《關(guān)于深化義務(wù)教育教學(xué)改革的意見》，召開全國基礎(chǔ)教育教學(xué)改革工作會(huì)。組織開展基礎(chǔ)教育教學(xué)改革成果獎(jiǎng)評(píng)選，建立國家義務(wù)教育教學(xué)專家指導(dǎo)委員會(huì)。推動(dòng)全面實(shí)施《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)現(xiàn)一校一案、對(duì)標(biāo)研判、依標(biāo)整改。出臺(tái)《關(guān)于深化普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》。結(jié)合高考綜合改革，統(tǒng)籌實(shí)施和推進(jìn)修訂后的普通高中課程方案和語文等學(xué)科20個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)。健全中小學(xué)教育裝備配備標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系。開展生態(tài)文明教育，推進(jìn)綠色校園建設(shè)。
31.完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。深化產(chǎn)教融合、校企合作，貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，印發(fā)職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法，推動(dòng)有條件的行業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)院校。啟動(dòng)中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。推進(jìn)職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)。完善和實(shí)施職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完成中等職業(yè)教育德育、語文、歷史三科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂。印發(fā)《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作的指導(dǎo)意見》《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》。制訂服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)一步辦好農(nóng)村職業(yè)教育和培訓(xùn)的指導(dǎo)意見。總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。分類遴選職業(yè)院校管理500強(qiáng)工作案例，建設(shè)一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。繼續(xù)舉辦全國職業(yè)院校技能大賽和信息化教學(xué)大賽。
32.提升高校人才培養(yǎng)能力。出臺(tái)《教育部關(guān)于加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè) 引領(lǐng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的意見》，構(gòu)建有效推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的體制機(jī)制。加快實(shí)施“六卓越一拔尖”人才培養(yǎng)計(jì)劃2.0版，建設(shè)“一流本科、一流專業(yè)、一流人才”示范引領(lǐng)基地。深化服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的農(nóng)林教育改革。分類推進(jìn)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革。實(shí)施普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)。完善高等教育質(zhì)量保障體系，建設(shè)中國特色、世界水平高等教育質(zhì)量文化。成立2018—2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。開展高等教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審。深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐基地建設(shè)。深入實(shí)施博士研究生教育綜合改革試點(diǎn)。研制111個(gè)一級(jí)學(xué)科和40個(gè)專業(yè)學(xué)位類別的學(xué)科發(fā)展報(bào)告、研究生核心課程指南。實(shí)施高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)燎原計(jì)劃，辦好第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，廣泛開展“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)。
33.提升高等學(xué)?？茖W(xué)研究和社會(huì)服務(wù)水平。實(shí)施應(yīng)用型本科高校建設(shè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)轉(zhuǎn)型改革。建設(shè)一批行業(yè)企業(yè)共建共管的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和未來技術(shù)學(xué)院。廣泛實(shí)施產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，逐步擴(kuò)大參與企業(yè)范圍和領(lǐng)域。出臺(tái)高校基礎(chǔ)研究珠峰計(jì)劃。實(shí)施高?？萍挤?wù)國家戰(zhàn)略行動(dòng)，培育建設(shè)若干協(xié)同創(chuàng)新中心。繼續(xù)開展學(xué)位授權(quán)點(diǎn)動(dòng)態(tài)調(diào)整。推動(dòng)高校加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，組織第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))評(píng)選，啟動(dòng)研制面向中長期的高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)中國特色新型高校智庫建設(shè)。
34.辦好繼續(xù)教育。實(shí)施高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范普通高校學(xué)歷繼續(xù)教育管理。指導(dǎo)開放大學(xué)建設(shè)與發(fā)展，總結(jié)推廣繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)高等教育自學(xué)考試專業(yè)管理。引導(dǎo)推動(dòng)各類學(xué)校特別是職業(yè)院校開展職工繼續(xù)教育培訓(xùn)。持續(xù)推進(jìn)農(nóng)民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計(jì)劃。繼續(xù)推進(jìn)國家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建。加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，加快發(fā)展社區(qū)教育、老年教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)型城市和各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。
35.促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。向重點(diǎn)地區(qū)、重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域輸送畢業(yè)生，鼓勵(lì)畢業(yè)生到國際組織實(shí)習(xí)任職。繼續(xù)做好大學(xué)生征兵工作。會(huì)同有關(guān)部門實(shí)施好“教師特崗計(jì)劃”等中央基層就業(yè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，深入推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。廣泛應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，優(yōu)化就業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)，加大就業(yè)困難群體幫扶力度。推動(dòng)高校完善畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，逐步形成就業(yè)與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)撥款、院校設(shè)置、專業(yè)調(diào)整聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十五
教育工作的總體要求是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的及xx屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育，今天本站小編整理了教育部工作要點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。
7月21日至22日，教育部黨組集中兩天時(shí)間召開20xx年重點(diǎn)工作年中總結(jié)推進(jìn)會(huì)。教育部黨組書記、部長陳寶生主持會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，緊密結(jié)合“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育，以更加飽滿的精神、更加自覺的行動(dòng)、更加有力的舉措，切實(shí)抓好教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。
教育部27個(gè)司局和33個(gè)直屬單位負(fù)責(zé)人逐一匯報(bào)了上半年工作進(jìn)展和。
下半年工作計(jì)劃。
部黨組成員分別就分管領(lǐng)域形勢(shì)任務(wù)以及落實(shí)重點(diǎn)工作的考慮作了發(fā)言。
陳寶生最后指出，召開重點(diǎn)工作年中總結(jié)推進(jìn)會(huì)是教育部的優(yōu)良傳統(tǒng)，會(huì)議圍繞20xx年63項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)、中央巡視39項(xiàng)整改任務(wù)、黨的xx屆三中全會(huì)以來承擔(dān)的47項(xiàng)改革任務(wù)和其他重點(diǎn)任務(wù)，梳理了落實(shí)情況，把脈了工作思路，提出了具體舉措，既是自亮家底，又是思想碰撞，既是對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況的集中督查，又是對(duì)重點(diǎn)工作的再分析、再部署、再動(dòng)員。
陳寶生強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞三大重點(diǎn)開展好下半年和今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作。
一是把深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話，深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，作為教育戰(zhàn)線長期的政治任務(wù)堅(jiān)定不移地抓緊抓好。
二是對(duì)黨的以來教育改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，總結(jié)規(guī)律性認(rèn)識(shí)，梳理戰(zhàn)略性任務(wù)，拿出過硬改革舉措，為黨和人民交出合格答卷。
三是全面深化教育綜合改革，對(duì)已經(jīng)完成的改革任務(wù)要鞏固成果、擴(kuò)大戰(zhàn)果，對(duì)尚未完成的改革任務(wù)要抓緊部署、積極推進(jìn)。
陳寶生對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)教育改革發(fā)展穩(wěn)定提出5點(diǎn)要求。
一是發(fā)展抓公平。要辯證、客觀、歷史地認(rèn)識(shí)教育公平，存量、增量、結(jié)構(gòu)改革并舉，切實(shí)推進(jìn)教育公平，辦好人民滿意教育。
二是改革抓體制。要針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，著眼于四梁八柱改革下功夫,切實(shí)解決體制機(jī)制問題，不斷完善頂層設(shè)計(jì)，穩(wěn)步推進(jìn)綜合改革，重點(diǎn)突破專項(xiàng)改革。
三是安全抓責(zé)任。要落實(shí)責(zé)任意識(shí)，抓好責(zé)任追究，以人為本、全面安排、妥善處理教育改革發(fā)展面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)。
四是整體抓質(zhì)量。要以質(zhì)量為綱，把責(zé)任落下去，把標(biāo)準(zhǔn)建起來，完善激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化評(píng)估工作，推動(dòng)教育事業(yè)進(jìn)入以提高質(zhì)量為中心的發(fā)展階段。
五是保證抓黨建。要切實(shí)落實(shí)黨組織的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化一崗雙責(zé)，按照“從嚴(yán)治黨要合格，貫徹黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略要合格，每一個(gè)黨員的行為作風(fēng)要合格，本單位改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作要合格”這“四個(gè)合格”的要求，開展好教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
我縣教育局就組織召開了由校長、副校長、各室主任等人員參加的全縣教育教學(xué)工作會(huì)議，會(huì)議由副局長那日松主持。會(huì)上認(rèn)真聽取了李樹林副縣長、北京教育學(xué)院教授吳松年、教育局白景學(xué)局長、教育局唐振剛副局長的講話講座和報(bào)告。會(huì)后，在學(xué)校的精心組織下，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《20xx年中學(xué)重點(diǎn)工作目標(biāo)管理。
責(zé)任書。
》、教育局各科室計(jì)劃等相關(guān)文件，這一系列的學(xué)習(xí)與實(shí)踐對(duì)我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，使我為開展好20xx年上半年的工作有了深厚的理論基礎(chǔ)和科學(xué)的指導(dǎo)。首先，聽了李樹林副縣長的講話，使我清楚看到我們前郭縣對(duì)教育的重視和投入之大，20xx年全縣教育投入1.14億元，加強(qiáng)了對(duì)全縣校舍的維護(hù)改造和機(jī)關(guān)新建，并計(jì)劃對(duì)交通擁擠學(xué)校進(jìn)行遷址。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。我個(gè)人一定要順應(yīng)時(shí)代潮流順應(yīng)全縣對(duì)于教育發(fā)展的潮流。李副縣長的講話我使我認(rèn)清了形勢(shì)，給我今后工作指明了方向。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展。努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，要樹立全面的質(zhì)量觀、科學(xué)的人才觀、教育創(chuàng)新觀、現(xiàn)代教育價(jià)值觀、現(xiàn)代學(xué)生觀，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成良好的教師職業(yè)道德，無私奉獻(xiàn)為人師表，做好本職工作，服務(wù)學(xué)校。
第三，白局長的《抓規(guī)范促質(zhì)量開創(chuàng)教育新局面》的講話，使我們?cè)谧ズ媒虒W(xué)管理工作規(guī)范教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，開展好教學(xué)質(zhì)量文化年活動(dòng)給出了提示，做了指示。會(huì)上局長要求我們要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，建立建全質(zhì)量機(jī)制;明確差距，找準(zhǔn)方向;深入規(guī)范質(zhì)量管理，打造教學(xué)質(zhì)量文化。告戒我們：工作作風(fēng)有漂浮之處;教學(xué)管理有缺位之處;常規(guī)落實(shí)有不嚴(yán)之處;教研效率有低下這處;教師工作有倦怠之處。局長的這些指示和告戒，使我深思和反醒：一是我個(gè)人的工作缺少層次，沒有高度，理論指導(dǎo)差，散亂。二是局長所說的不良現(xiàn)象在本人身上比較明顯，空有一顆對(duì)學(xué)生的心，在工作中自律不足。結(jié)合局的講話今后工作中每學(xué)年都要有個(gè)人的工作方向和工作要點(diǎn)并為之完成。要力求進(jìn)步，加強(qiáng)自律。
第四，北京教育學(xué)院吳松年教授關(guān)于《突破疑難，再創(chuàng)佳績》的講座，指出了當(dāng)前教育發(fā)展的六大趨勢(shì)：教育均衡化發(fā)展，現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)造學(xué)校特色品牌，教師專業(yè)化發(fā)展，軟實(shí)力建設(shè)，增強(qiáng)管理專業(yè)含量。并提出了當(dāng)前的憂患意識(shí)。如何解決辦學(xué)疑難提出了思考和解決措施。作為業(yè)務(wù)管理者擺在我個(gè)人面前的是：
扼制學(xué)生兩極分化，有效運(yùn)用校本智力資源，有效精簡配制課時(shí)，有效利用學(xué)校信息資源，加強(qiáng)管理實(shí)效性。
作為業(yè)務(wù)管理者我們要認(rèn)識(shí)到成就與問題并存時(shí)問題更寶貴。我們的工作價(jià)值就在于解決問題，發(fā)展是硬道理硬就大理石硬在解決問題并且是以專業(yè)化的方式解決問題，問題就是發(fā)展機(jī)遇，矛盾就是發(fā)展動(dòng)力。
總之，我們的管理是讓每個(gè)孩子在學(xué)校中得到最佳發(fā)展，讓每個(gè)孩子都品嘗成功的快樂。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們所有教育工作者立即行動(dòng)起來，讓我們努力成為培養(yǎng)時(shí)代新人的弄潮兒，用自己對(duì)教育事業(yè)、對(duì)純潔兒童的赤誠之愛，嚴(yán)愛優(yōu)等生，關(guān)愛中等生，厚愛潛能生，讓每個(gè)學(xué)生都能成人、成才、成功。讓我們借著這次大會(huì)的東風(fēng)，掛起20xx年學(xué)校教學(xué)的大帆，勇往直前，開拓進(jìn)取，規(guī)范完善我們的教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，開展好教學(xué)質(zhì)量文化年活動(dòng)。
深入推進(jìn)辦學(xué)體制改革。制定《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的若干意見》，深入推進(jìn)辦學(xué)體制改革。研究制定支持民辦教育發(fā)展的政策措施，創(chuàng)新民辦教育發(fā)展體制機(jī)制。清理并糾正各類歧視民辦教育政策，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境。此項(xiàng)工作要點(diǎn)，增強(qiáng)了民辦學(xué)校的老板及師生員工的信心。
實(shí)施素質(zhì)教育和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)涉及社會(huì)家庭多個(gè)方面，基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線要全力抓好職責(zé)范圍內(nèi)的6個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第一，完善課程體系。修訂義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。課程內(nèi)容要進(jìn)一步精選對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有重要價(jià)值的核心內(nèi)容。課程容量要進(jìn)行綜合平衡，實(shí)行總量控制。課程難度要根據(jù)各年齡段認(rèn)知程度，進(jìn)行適宜性調(diào)整。給學(xué)生留有更多自由支配的活動(dòng)時(shí)間。內(nèi)容總量控制，給學(xué)生留出自由支配的時(shí)間，發(fā)展特長，張揚(yáng)個(gè)性，才能發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
第二，全面修訂教材。明年上半年根據(jù)修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)開始修訂義務(wù)教育各學(xué)科教材。要科學(xué)地調(diào)整教材內(nèi)容和難度。建立健全教材質(zhì)量監(jiān)管制度。嚴(yán)把教材審定關(guān)。建立教材使用跟蹤調(diào)查機(jī)制，定期開展中小學(xué)教材使用情況調(diào)查。建立教材管理的電子平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教材動(dòng)態(tài)管理。修訂教材重點(diǎn)解決四個(gè)問題：一是思想性，把社會(huì)主義核心價(jià)值更好地融入教材中;二是科學(xué)性，要吸收最新的研究成果;三是適宜性，教材要適合不同年齡階段的孩子認(rèn)知規(guī)律;四是減輕負(fù)擔(dān)，難度、容量要適當(dāng)。又在修訂課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材，調(diào)整內(nèi)容和難度，我們翹首期待，尤其是初、高中英語教材的修訂更是迫不及待。
第三，建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，研究制定基礎(chǔ)教育各學(xué)科基本質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)引導(dǎo)教育教學(xué)的基本方向，為教師把握好教學(xué)難度提供依據(jù)。建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，既要有底線，確?；举|(zhì)量，也要尊重認(rèn)知規(guī)律，不能超出中小學(xué)生接受的能力范圍。袁貴仁部長指出，“要深化教育質(zhì)量問題研究，著手研制具有國際視野、適合中國國情的各級(jí)各類教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?！倍嗌倌陙砦覀円恢逼诖|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定，但從未見到過，希望這次能見到由教育部給制定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
第四，推進(jìn)教學(xué)改革。改革的關(guān)鍵是創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂效率。研制各學(xué)科“教學(xué)指南”。大力推進(jìn)以校為本教學(xué)研究制度的建立和完善。開展高中與高校、科研院所聯(lián)合進(jìn)行培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的試驗(yàn)，探索新的人才培養(yǎng)途徑。建立教學(xué)改革的激勵(lì)機(jī)制，搭建一個(gè)大的平臺(tái)，定期開展教學(xué)研究成果的評(píng)選、交流活動(dòng)。真能研制各學(xué)科“教學(xué)指南”來，那將是我們一線教師更加期待的。
第五，完善招生考試制度。完善初中學(xué)業(yè)水平考試，建立高中學(xué)業(yè)水平考試制度，從制度上保證學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)高中招生制度改革，把學(xué)業(yè)考試成績作為高中錄取的基本依據(jù)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的試點(diǎn)。招生制度很好，但基層部門實(shí)施起來就有些拐彎。
第六，改革評(píng)價(jià)制度。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，完善評(píng)價(jià)方法和程序，更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生成長進(jìn)步的過程。確實(shí)要改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度了，再以單一的成績論英雄就會(huì)出現(xiàn)更多厭學(xué)、逃學(xué)、厭世的學(xué)生。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十六
教育部工作手冊(cè)是教育行政管理人員必不可少的工作指南。它詳盡地介紹了各項(xiàng)教育行政管理的規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了法治教育管理、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的目標(biāo)。在這篇文章中，我將分享我的教育部工作手冊(cè)心得體會(huì)，讓更多的人了解到這個(gè)手冊(cè)的重要性與實(shí)用性。
第二段：強(qiáng)調(diào)規(guī)范
教育部工作手冊(cè)對(duì)于工作規(guī)范的要求是非常高的，不僅要求工作人員嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和教育部的各項(xiàng)制度，還要求要有黨內(nèi)紀(jì)律和職業(yè)道德的底線，堅(jiān)決杜絕任何形式的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。通過該手冊(cè)，我們能夠更好地了解教育部的工作舉措和洞見其規(guī)范教育管理的重要性，使我們更加注重工作規(guī)范，做到言行一致，以身作則，打造廉潔的工作環(huán)境。
第三段：展示實(shí)用
教育部工作手冊(cè)不僅培養(yǎng)了我們的思維，同時(shí)也展示了其巨大的實(shí)用性。手冊(cè)上對(duì)各項(xiàng)教育管理工作都進(jìn)行了細(xì)致的案例分析，并對(duì)工作流程和規(guī)范進(jìn)行了詳細(xì)說明，以確保教育行政管理工作高效、科學(xué)、規(guī)范和便利。在實(shí)際的工作中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題，這時(shí)候，我們可以通過教育部工作手冊(cè)中示范性文件和案例來查找答案、取得經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對(duì)不同的問題。
第四段：忠于立德樹人
教育部工作手冊(cè)關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)教育，致力于立德樹人。手冊(cè)中強(qiáng)調(diào)思想政治工作、師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，使我們更好地了解到學(xué)生的關(guān)鍵發(fā)展，在實(shí)踐中切實(shí)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。通過教育部工作手冊(cè)，我們能夠明確了解到如何促進(jìn)學(xué)生的身心健康和人格塑造，更好地開展教育教學(xué)活動(dòng)，從而為國家培養(yǎng)出更多合格的人才。
第五段：結(jié)論
總之，教育部工作手冊(cè)是指導(dǎo)教育行政管理全面提升的重要工具。它將規(guī)范與實(shí)用性有機(jī)地結(jié)合起來，不僅對(duì)于落實(shí)教育部的各項(xiàng)規(guī)定和制度提供了重要幫助，也為我們實(shí)踐中的工作帶來了巨大的幫助。我們一定要深入學(xué)習(xí)、理解并切實(shí)遵守教育部工作手冊(cè)的精神，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，并不斷探索新的有效教育管理模式，推動(dòng)我國教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十七
導(dǎo)言：教育部工作手冊(cè)是一本權(quán)威指導(dǎo)性的文件，對(duì)于我們教育系統(tǒng)的管理者和教育工作者來說，是必不可少的工作依據(jù)。本文將結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，從“全面落實(shí)黨的教育方針”、“推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展”、“提高教育質(zhì)量和教育公平”、“深化教育改革”和“推進(jìn)素質(zhì)教育”五個(gè)方面，談?wù)勎以陂喿x教育部工作手冊(cè)時(shí)的心得體會(huì)。
一、全面落實(shí)黨的教育方針
教育部工作手冊(cè)中明確提出要“始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”，堅(jiān)持“馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想”的指導(dǎo)地位。這對(duì)于我們教育系統(tǒng)的管理者和教育工作者來說，不僅是一種政治責(zé)任的體現(xiàn)，更是教育事業(yè)的重要基礎(chǔ)。作為教育工作者，我們應(yīng)該全面貫徹落實(shí)國家教育方針，加強(qiáng)對(duì)資料的收集整理及對(duì)教育政策的理解把握，以此為引導(dǎo)，積極發(fā)揮個(gè)人和集體的力量，共同推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展。
二、推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展
教育部工作手冊(cè)中提出要“扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，建立現(xiàn)代教育制度，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家需要的人才。”這就要求我們?cè)诮逃ぷ髦惺冀K堅(jiān)持以人為本的原則，開展卓有成效的教育創(chuàng)新，在工作中注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，并充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的資源優(yōu)勢(shì)，不斷提高我們的教育質(zhì)量與教育水平。
三、提高教育質(zhì)量和教育公平
教育部工作手冊(cè)中提出的“提高教育質(zhì)量和教育公平”目標(biāo)，是我們教育系統(tǒng)工作的核心。我們要始終抓住教育質(zhì)量和教育公平這兩個(gè)重點(diǎn)，努力構(gòu)建有利于培養(yǎng)學(xué)生成長的體制機(jī)制和環(huán)境，確保學(xué)生在學(xué)校的發(fā)展和成長是不受阻滯的，實(shí)現(xiàn)真正的教育公平，同時(shí)在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)提高教育質(zhì)量，使學(xué)生能夠得到更好的教育。
四、深化教育改革
教育部工作手冊(cè)中提出要“堅(jiān)持以人為本的教育改革方向，深化教育體制和機(jī)制改革，周密制定教育改革發(fā)展規(guī)劃，加快形成一體化、開放、多元、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展新格局?！鄙罨逃母锸俏覀兘逃到y(tǒng)不斷完善自身、推動(dòng)自身發(fā)展的必由之路。我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)關(guān)注教育類別的實(shí)際需求，加大對(duì)教師的培養(yǎng)和管理，同時(shí)，切實(shí)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，增強(qiáng)教育質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。
五、推進(jìn)素質(zhì)教育
教育部工作手冊(cè)中明確提出“推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和適應(yīng)未來的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量”等目標(biāo)。在學(xué)生教育方面，我們應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，注重人文素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)的培育，同時(shí)，也應(yīng)注重課程的設(shè)計(jì)，以滿足廣大學(xué)生不同的需求，確保每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的教育過程中都可以得到全面的發(fā)展和提升。
結(jié)語：教育部工作手冊(cè)是我們教育工作者必須認(rèn)真閱讀的重要文件，它對(duì)我們認(rèn)清教育現(xiàn)實(shí)，了解教育方針政策，認(rèn)識(shí)教育發(fā)展方向，指導(dǎo)我們教育工作具有重要的意義。我們要積極將工作手冊(cè)中的各項(xiàng)指導(dǎo)意見與學(xué)校教育實(shí)際相結(jié)合，把握好其精神內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們自己所能的一份力量。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十八
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，各計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校，部內(nèi)各司局、各直屬單位：
現(xiàn)將《教育部2018年工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
教育部
2018年1月31日
教育部2018年工作要點(diǎn)
2018年教育工作總體要求：全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，按照高質(zhì)量發(fā)展根本要求，貫徹黨的教育方針，以實(shí)施“奮進(jìn)之筆”為總抓手，推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，推進(jìn)教育公平，發(fā)展素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇十九
10.加強(qiáng)教育改革統(tǒng)籌謀劃。籌備召開全國教育大會(huì)。出臺(tái)中國教育現(xiàn)代化2035，研制監(jiān)測評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。推動(dòng)落實(shí)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》。加強(qiáng)教育改革督察，確保中央部署的重大改革任務(wù)落地落實(shí)。探索建設(shè)一批新時(shí)代中國特色社會(huì)主義標(biāo)桿大學(xué)，發(fā)揮排頭兵、領(lǐng)頭雁作用。印發(fā)2018年教育重點(diǎn)工作指南，加強(qiáng)對(duì)地方和部屬高校推進(jìn)教育改革工作的指導(dǎo)。做好國家教育咨詢委員會(huì)、國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)換屆工作。
11.深化“放管服”改革。持續(xù)抓好《教育部等五部門關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》貫徹落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范教育行政審批，開展規(guī)范性文件清理。研制規(guī)范學(xué)位授予單位開展學(xué)位授權(quán)自主審核工作的意見。推進(jìn)高校分類管理，研制高校分類設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，探索對(duì)省級(jí)政府新批準(zhǔn)設(shè)置?？茖W(xué)校備案抽查。加強(qiáng)和改進(jìn)科研項(xiàng)目和教育部重點(diǎn)人文社科基地管理。推進(jìn)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作。成立國家教育統(tǒng)計(jì)專家指導(dǎo)委員會(huì)，實(shí)施教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量提升計(jì)劃。加快推進(jìn)教育政務(wù)信息系統(tǒng)整合共享，提高教育政務(wù)服務(wù)水平。
12.積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革。指導(dǎo)上海、浙江落實(shí)高考綜合改革試點(diǎn)完善方案。指導(dǎo)北京、天津、山東、海南等第二批試點(diǎn)省份制訂出臺(tái)高考綜合改革試點(diǎn)方案。指導(dǎo)有關(guān)省份加強(qiáng)基礎(chǔ)條件建設(shè)，積極穩(wěn)妥啟動(dòng)高考綜合改革。發(fā)布《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(試行)》，指導(dǎo)高校在高考綜合改革試點(diǎn)省份優(yōu)化選考科目要求。深入推進(jìn)中考改革，建立地方中考改革動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制。推進(jìn)外語能力測評(píng)體系建設(shè)。
13.全面推進(jìn)依法治教。推動(dòng)《學(xué)前教育法》《職業(yè)教育法》《學(xué)位條例》等法律起草修訂，完成《學(xué)校集中用餐食品安全管理規(guī)定》《學(xué)校未成年學(xué)生保護(hù)規(guī)定》等規(guī)章起草，組織開展國家教育考試、學(xué)校安全、終身學(xué)習(xí)等立法研究。開展教育立法后評(píng)估試點(diǎn)。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法體制機(jī)制改革的意見》，明確執(zhí)法程序和要求。召開全國教育法治工作會(huì)議。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)高校法治工作的意見》，制訂依法治校評(píng)價(jià)體系和考核辦法，啟動(dòng)依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。探索設(shè)立全面依法治教實(shí)踐區(qū)。繼續(xù)辦好全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”和國家憲法日主題教育活動(dòng)，推動(dòng)各地建設(shè)青少年法治教育實(shí)踐基地。
14.支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育。召開全國民辦教育工作會(huì)議，加快修訂《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》。加大對(duì)各地配套政策督察力度，推進(jìn)現(xiàn)有民辦學(xué)校平穩(wěn)有序分類。建設(shè)民辦教育管理信息系統(tǒng)。出臺(tái)促進(jìn)中小學(xué)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展的指導(dǎo)意見，聯(lián)合有關(guān)部門集中開展專項(xiàng)治理與督查，推動(dòng)解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問題。
15.強(qiáng)化教育督導(dǎo)。啟動(dòng)對(duì)省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)。實(shí)施中西部教育發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估監(jiān)測。提升中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作水平，做好第三批全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市、區(qū))認(rèn)定工作。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，啟動(dòng)全國義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣(市、區(qū))督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，確保2018年底校舍建設(shè)和設(shè)備采購任務(wù)“過九成”。鼓勵(lì)和支持地方進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施范圍。將中小學(xué)生欺凌防治工作納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。
16.構(gòu)建教育對(duì)外開放新格局。貫徹落實(shí)《關(guān)于做好新時(shí)期教育對(duì)外開放的若干意見》。繼續(xù)實(shí)施“一帶一路”教育行動(dòng)，與節(jié)點(diǎn)省份簽署共建國際合作備忘錄，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。發(fā)揮中國政府獎(jiǎng)學(xué)金引領(lǐng)作用，實(shí)施“絲綢之路”留學(xué)、師資培訓(xùn)、人才聯(lián)合培養(yǎng)等推進(jìn)計(jì)劃。繼續(xù)擴(kuò)大與“一帶一路”沿線國家簽署學(xué)位學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議國別范圍。落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中外人文交流工作的若干意見》，實(shí)施好中外人文交流機(jī)制。深化國別和區(qū)域研究。研究修訂《中外合作辦學(xué)條例》及實(shí)施辦法。研制鼓勵(lì)和規(guī)范高等學(xué)校境外辦學(xué)工作的意見。加強(qiáng)國家公派留學(xué)工作，加大拔尖創(chuàng)新高層次人才、國際組織人才、國別和區(qū)域研究人才等的選派和培養(yǎng)力度，做好留學(xué)生回國服務(wù)和為國服務(wù)工作。出臺(tái)來華留學(xué)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)來華留學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施“魯班工坊”“中非20+20”“絲路1+1”“友好使者”等特色項(xiàng)目。推動(dòng)內(nèi)地與港澳臺(tái)教育交流合作深度發(fā)展。加強(qiáng)雙邊、多邊教育交流合作，繼續(xù)實(shí)施“中國—東盟教育交流周”等活動(dòng)。進(jìn)一步做好聯(lián)合國教科文組織有關(guān)工作，深度參與全球教育治理。發(fā)布實(shí)施《孔子學(xué)院發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》。
教育部工作要點(diǎn)心得體會(huì)篇二十
1.前期的準(zhǔn)備工作：
學(xué)院團(tuán)總支專門召開了各班支部書記會(huì)，傳達(dá)校團(tuán)委的有關(guān)精神和文件，部署相關(guān)事宜。要求各班團(tuán)支部結(jié)合迎接教學(xué)評(píng)估活動(dòng)開展團(tuán)員學(xué)習(xí)，組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生迎評(píng)手冊(cè)》和關(guān)于增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的多個(gè)相關(guān)文件。學(xué)院召開教學(xué)評(píng)估動(dòng)員大會(huì)為契機(jī)，將相關(guān)文件在大會(huì)上宣讀?；顒?dòng)初期,團(tuán)總支按照?qǐng)F(tuán)委要求成立了學(xué)習(xí)督導(dǎo)組，給每點(diǎn)班配置了專職團(tuán)干作為聯(lián)系人，聯(lián)系人每一階段至少參加____班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且定期檢查所聯(lián)系班級(jí)的學(xué)習(xí)手冊(cè)。各個(gè)團(tuán)支部均根據(jù)本班的實(shí)際情況制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，團(tuán)支部書記和支委為責(zé)任人，并且借班會(huì)機(jī)會(huì)邀請(qǐng)了班主任參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)主要利用課余時(shí)間，為了保證每一名團(tuán)員都進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，團(tuán)總支規(guī)定每次學(xué)習(xí)活動(dòng)都要簽到，對(duì)于有事請(qǐng)假的同學(xué)要求自學(xué)并寫學(xué)習(xí)心得。同學(xué)的學(xué)習(xí)心得要上交班級(jí)團(tuán)支部審閱，經(jīng)團(tuán)支部討論通過以后交團(tuán)總支。
2.社會(huì)實(shí)踐：
團(tuán)總支鼓勵(lì)各班采取不同的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，例如有的班級(jí)提出申請(qǐng)外出參觀或者進(jìn)行公益勞動(dòng)，尤其是結(jié)合最近院里要搬家的實(shí)際情況，已經(jīng)有幾個(gè)班級(jí)提出以進(jìn)行公益勞動(dòng)和幫助任課老師打掃新辦公室等形式作為特色活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)與老師的溝通增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，為了督促此次活動(dòng)，團(tuán)總支定期召開團(tuán)支部書記匯報(bào)會(huì)，利用班級(jí)例會(huì)時(shí)間聽取各班匯報(bào)，幫助團(tuán)支部解決活動(dòng)中遇到的困難，實(shí)在解決不了的困難及時(shí)向黨總支副書記匯報(bào)。
3.活動(dòng)討論：
各個(gè)團(tuán)支部在按照要求開展“為團(tuán)旗添彩，為團(tuán)徽增色”和新時(shí)期團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)的討論當(dāng)中，充分利用入黨積極分子和學(xué)生黨員的引導(dǎo)作用，尤其是利用黨員在先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)便利條件，請(qǐng)學(xué)生黨員多傳達(dá)學(xué)習(xí)的有關(guān)精神。同時(shí)，利用廣大團(tuán)員青年為入黨積極分子并且在模擬黨支部中學(xué)習(xí)的條件，由__級(jí)學(xué)生黨員帶動(dòng)團(tuán)員學(xué)習(xí)理論知識(shí)，開展一系列實(shí)踐活動(dòng)，黨團(tuán)理論水平一同提高。另外，學(xué)院還組織各個(gè)團(tuán)支部參加了“節(jié)約上大學(xué)”的征文比賽活動(dòng)，響應(yīng)了學(xué)校建設(shè)“節(jié)約北林”的號(hào)召，增強(qiáng)了點(diǎn)團(tuán)員的節(jié)約意識(shí)。
對(duì)于社團(tuán)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，由于涉及到其他學(xué)院的同學(xué)，團(tuán)總支主要是把權(quán)力交給社團(tuán)的團(tuán)支書和社團(tuán)負(fù)責(zé)人，由社團(tuán)內(nèi)部組織部長和干事學(xué)習(xí)，并且引導(dǎo)社團(tuán)結(jié)合自己的活動(dòng)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，前提是要保證學(xué)習(xí)手冊(cè)上規(guī)定的內(nèi)容。團(tuán)支書每周向負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的老師匯報(bào)。
4.長效機(jī)制：
為了將此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，院團(tuán)總支將此次活動(dòng)列入了各班級(jí)年終考核當(dāng)中，實(shí)行量化管理，對(duì)于有效可行的活動(dòng)給與適當(dāng)?shù)馁Y金支持。
5.收效：
通過最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在校團(tuán)委和院團(tuán)總支的`督促下，同學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)風(fēng)普遍加強(qiáng)，上課遲到早退現(xiàn)象基本不存在，班干部起到了督促作用，同時(shí)紀(jì)律性增強(qiáng)。在思想方面，更多的同學(xué)樹立了“校榮我榮，校恥我恥”的意識(shí)，對(duì)于即將到來的教學(xué)評(píng)估均表示不給學(xué)校抹黑。同時(shí)，借此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，團(tuán)支部的作用也得到了充分的顯示和加強(qiáng)。
6.存在問題：
(1)由于條件的限制，一些文件資料不能保證所有團(tuán)員人手一份，給學(xué)習(xí)鞏固帶來困難。
(2)個(gè)別團(tuán)員不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)。
(3)學(xué)生黨員反映學(xué)習(xí)任務(wù)過重，尤其是有時(shí)和先進(jìn)性學(xué)習(xí)時(shí)間沖突。
(4)畢業(yè)班同學(xué)組織難度較大，積極性不高。
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