心得體會是在個人學習和工作經歷中的總結和思考，具有一定的主觀性。那么，要寫一篇較為完美的心得體會，首先要有充分的思考和觀察。在總結過程中，我們要回顧自己的學習和經歷，找出其中的得與失，進而得出有價值的體會和感悟。同時，我們還要反思自己的思維方式和行為習慣，從中找出問題所在，以便在今后的學習和工作中做出改進。此外，寫心得體會還需要注意結構清晰、層次分明、語言簡潔明了，確保表達準確和思想連貫。因此，在進行寫作之前，我們需要對自己的思考和觀察進行充分準備，并制定合理的寫作計劃和框架，這樣才能寫出一篇較為完美的心得體會。如何寫一篇令人滿意的心得體會？以下范文或許能夠為你解答這個問題。
崗前輪崗心得體會篇一
經過7月份的理論培訓，作為xx屆管理培訓生的我們對公司的經營目標、發(fā)展戰(zhàn)略、組織架構、運作模式等都有了一定的了解與認知，通過7月末的培訓成果展示會，給我們管培的學習劃上了一個分號，在8月份，我們將繼續(xù)開展學習之旅，深入基層，以理論培訓為基礎，把之前所學，用實踐去深化與證明。如果說寶供是一本擁有濃厚底蘊的書，那么之前的一個月，我們只是讀了序，那么輪崗就是翻閱寶供這本書的目錄。很榮幸，在這次輪崗當中，我參加了寶供輪崗學習合肥小分隊，踏進安徽合肥，開展進一步的學習。
此次輪崗具體安排，主要也是按照快運與倉儲的崗位而設置。下面我就合肥物流中心輪崗實習，談談我所了解到的情況。合肥物流中心主要面對的是聯(lián)合利華客戶，擁有海恒平倉、海恒高倉、錦繡一共倉庫，三個倉庫各有特色，相互協(xié)作，但又獨立運作。針對合肥物流中心，輪崗安排要求我要去了解的崗位有：一共倉庫倉管員、海恒高倉調度、海恒平倉倉管員，因此合肥物流中心主要的三個倉庫我的輪崗實習都有所涉及。一共倉庫作為寶供之窗，與工廠毗鄰，減少短駁環(huán)節(jié)，環(huán)境好，gmp高標準立體中轉倉，典型的cdc模式；海恒高倉，系統(tǒng)全程銜入，rfid托盤化管理，快而準的分銷rdc模式；海恒平倉，貨籠管理，與鄰近的海恒高倉形成cdc與rdc銜接協(xié)同作業(yè)。
在輪崗過程中我接觸了三種不同類型的倉庫，其最根本的“入庫—在庫—揀貨—出庫”中的骨架流程并沒有多大的不同，只是根據存放的貨物、運作的模式與類型等不同而讓附加在大流程上的細節(jié)有所變化，如cdc模式運作主要以大批量整板貨物的收發(fā)為主，那就意味著備貨環(huán)節(jié)需要添加拆零返架的控制流程，而在分銷rdc倉庫就需要增加托盤化管理流程，讓理貨變得快捷與可視化；貨籠存儲讓流程中增加了許多貨籠管理環(huán)節(jié)。不同的倉庫對流程細節(jié)都有所不同，然而根本卻依舊在，這就是倉庫中流程最大的特點。通過輪崗學習與交流，讓我更加堅信抓住流程骨架，學習添加細節(jié)，才是我們此次合肥之行最大的收獲。
在倉庫管理方面，寶供吳曉波總經理在理論培訓時候曾經說過：“管理倉庫說到底就是管人、管物、管事”。倉庫主管跟我說：“要對倉庫的運作有一個大致的概念，才能管好倉庫。”結合這兩句話，我發(fā)現(xiàn)一個好的倉庫管理者都有一個共同的特質，那就是心中有數，倉庫何時發(fā)貨、何時收貨、何時裝貨、何時備貨、如何處理差異等等，心中都需要一個輪廓，輪廓越清晰，對倉庫的管理越到位，通過對骨架流程的熟悉，流程中細節(jié)的把控，多年的倉庫工作經驗、熟悉人員崗位工作情況等多方面的能力積累，逐步形成心中的這個倉庫，只有這樣才能及時完成人員調配、高效利用倉庫資源。
從未離開過廣州的我，來到了合肥與一群志同道合的小伙伴，開始踏上職業(yè)路，在生活上，在學習上都有著許多的陌生與不知，幸好有同行之人，感謝有他們的陪伴，我們來到這里、共同生活、共同學習、相互溝通、相互分享，讓我的視覺不再是單一的，更多的思想碰撞，讓這次學習之旅多了幾分趣味。在這里我收獲了知識、收獲了友情、收獲了經歷，這些收獲將促進我快速地成長，讓我更好地融入公司，為以后的工作打下一定基礎，且不說為公司的騰飛注入我微小的力量，只愿不負公司對我的期望。
崗前輪崗心得體會篇二
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20xx年7月是我們在京口實小的交流時間。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而成靈光?！碧倚『途┛趯嵭伤鶎W校數十年來風雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個人成長專業(yè)成熟的難得機會，也是學校相互促進共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個月的時光，我經歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入?！昂兔馈倍郑谖业哪X海中卻愈加清晰。作為京口實小的辦學理念，京口實小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點應是遵循兒童自然的學習規(guī)律，激發(fā)兒童的學習自覺。那么，如何能讓剛入學的每個一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點嘗試：
一、充分利用課堂教學，激發(fā)學生學習興趣。
開學兩個月以來，一年級的拼音教學是重點。但是拼音作為一門語言學習，難免枯燥。拼音教學中讓孩子們玩中有學，學中有玩，可以使學生由被動學變?yōu)橹鲃訉W，讓學生親身體驗學習本身所蘊藏的快樂因素。教拼音字母字形時，我鼓勵學生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個單韻母時，可啟發(fā)學生思考：“怎樣用你的動作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開，攏成一個圓形;有的把食指與拇指圍成一個圓形;還有的用兩只手臂圈成一個圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補詞語表達的不足，又可以幫助學生記憶和理解，還可以增強教學效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設計了“漢語拼音休息操”，既可以調節(jié)學習狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點點頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操;動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……;站要直，坐要正，我們來背整體認讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽，勤動腦，學好拼音字母基礎牢”。在富有韻律的兒歌中，學生們舞動小手學得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
二、生生互動，共同參與，充分享受和美課堂
“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎，我們只相差一點點呢!下次就是我們第一了!”
這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學活動，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學習。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關注到了學困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學習中得到鍛煉和提高，美好的小學時光從此在他們的記憶中打開。
崗前輪崗心得體會篇三
20xx—20xx學年度，我來到路莊小學輪崗學習。這是一次難得的學習與實踐機會，我興奮不已。 本著虛心學習，實踐歷練的態(tài)度，一年來在路莊小學邊教邊學，取得了很大收獲。
此次輪崗教學，使我有機會走進我鎮(zhèn)的一級達標學校，大校、優(yōu)校在標準化建設、教育管理等方面有許多值得學習和借鑒的地方。
路莊小學的設備配備完善，有專門的主機房管理室，不間斷電源間提供堅實的教學保障。有完善的校園網，有多間設備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護專職人才。同時，每位教師都具備獨立管理機房日常維護的能力和水平。一年中，我負責四年級的教學工作，也在忙碌而緊張的教學。
工作之余，學習了很多機房管理的知識和實踐經驗。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎上，對于日常系統(tǒng)故障的維護能力有了進一步的提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強，經驗豐富。設計的教學內容與課標緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學生參與意識強。而新的教學模式和理念在課程實踐中的運用也很到位，學生有較強的自主學習能力和探究能力，這與平時教師的引導和要求有很大關系。整個一節(jié)課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學中一直有所欠缺的，很多時候設計的教學與實踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節(jié)課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學生要多溝通和引導，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結的模式來授課。
說課，評課這個環(huán)節(jié)，日常在教學中很少接觸。這次有機會做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經驗，也做得不好。但本著學習進步的態(tài)度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
一直感覺在本校的教學工作很辛苦，有時教學不如預期效果，與學生素質有關系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學生，有很好的讀書習慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學的平臺。以往在課堂上無法實現(xiàn)的教學構想，借這次機會，做了很多嘗試，采用新課標新理念進行教學，雖然有時節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學生們很喜歡這種教學模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學有所提升。
總之，一年來，感謝路莊小學的領導老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學工作，我希望在以后還能有更多的機會參與各種各樣的學習活動，提高教育教學水平，提升自己的信息素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。
崗前輪崗心得體會篇四
根據單位安排，我于9月1日到公訴科進行了為期三個多月的輪崗鍛煉。輪崗期間，我在各位領導和同事的關心和幫助下，認真學習，扎實工作，各項能力有了一定提升。現(xiàn)根據鍛煉情況，談幾點心得體會：
輪崗期間，在公訴科全體同事的指導和幫助下，我順利完成了以下幾個方面的學習和工作：
一、熟悉了檢察干警機關工作基本行為規(guī)范和準則。通過學習《檢察官九德》以及《宜昌檢察禮儀五十條》等檢察干警基本行為規(guī)范和準則，對自己作為一名檢察干警應當具備的素質有了清楚的了解，為以后的工作打下了堅實的基礎。
二、學習和了解了檢察業(yè)務統(tǒng)一應用系統(tǒng)，熟悉了公訴案件審查起訴操作流程。
三、通過承辦具體案件，更加深入的了解了公訴基本職能和工作內容。公訴科，是檢察院業(yè)務科室之一，主要負責承辦對轄區(qū)內公安機關和該院內部偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監(jiān)督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。
在公訴科輪崗期間，本人在各位同事和領導的指導下，共辦理審查起訴案件13件，其中信用卡詐騙案5件，盜竊案件3件，涉槍案件2件，交通肇事案2件，故意傷害案1件。案件辦理過程中，在公訴科各位同事的指導和幫助下，我總結了幾點工作技巧和注意事項：
（一）提審犯罪嫌疑人。提審是公訴干警為了進一步了解案件的真實情況，審查偵查機關移送的案卷證據的真實性和偵查活動的合法性而依法對犯罪嫌疑人進行訊問的活動，它是公訴活動中一個必不可少的環(huán)節(jié)?？偨Y同事們的'指導以及多次提審的經歷，我覺得應注意以下幾點：第一、提審訊問時，偵查人員不得少于二人。第二、筆錄記錄內容要清楚、全面、準確，對犯罪嫌疑人有罪供述要記，無罪辯解也要記。筆錄要如實反映犯罪嫌疑人供述的原意，不能隨意夸大、縮小或改變。第三、訊問結束時，筆錄應交犯罪嫌疑人核對無誤后簽名按印。
（二）綜合審查案件證據。審查起訴工作應當細心仔細，結合公訴案件證明標準，全面準確的審查案件事實，根據打擊犯罪與保護人權相統(tǒng)一的原則，嚴格適用法律。在證據不能證明犯罪嫌疑人有罪或罪重時要嚴格遵循疑罪從無或從輕的原則，做到不枉不縱。
（三）參與出庭，支持公訴。出庭支持公訴，是進一步揭露犯罪、證實犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動。每次開庭前，公訴人都應對起訴的證據進一步審查，分析預測被告人及其辯護人可能提出的辯解，并事先擬好應對方案。法庭上，作為出庭的公訴人應當精神飽滿，舉止落落大方；庭審中訊問要環(huán)環(huán)相扣，切中要害；舉證要條理清晰，富有邏輯；辯論要重點突出，理由充分，從法律、證據、情理三個方面證明起訴書所指控的事實和罪名。
在公訴科輪崗期間，雖然有時候工作很忙，但我內心每天都感到很踏實和快樂。在這里，我看到的是一個團結友愛、奮發(fā)有為、充滿熱情的集體，同事們務實的工作作風和愛崗敬業(yè)的精神。
極大的鼓舞了我。在工作上，遇到不懂的問題我積極向各位前輩們請教學習，不僅增加了工作交流的機會，增進了與同事之間的感情，同時也讓我學到了更多的工作技巧和為人處事的方法。三個多月的輪崗鍛煉，讓我收獲頗豐，但同時，也讓我看到了自己的缺點和不足，主要表現(xiàn)在：第一，實踐出真知。美國的霍姆斯大法官曾經說過：“法律的生命不是邏輯，而是經驗?！钡拇_如此，在公訴科的工作讓我更加深刻的理解了這句話。雖然辦理的案件中所涉及的法律知識平常有所涉獵，但在實際辦案時才發(fā)現(xiàn)，具體案件千差萬別，要在實踐中不斷積累經驗，將理論與實踐相結合。第二，學無止境，要不斷加強業(yè)務學習，提高專業(yè)理論素養(yǎng)。在輪崗的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)知識的重要性，認識到對知識不斷更新，靈活加以運用的重要性，以及在工作中不斷總結技巧和經驗的重要性。第三，保持好的心態(tài)。邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。理想與現(xiàn)實的差距總是存在的，要學會給丑惡、苦難與不幸一個正確的認識和態(tài)度，認真工作，快樂生活。
在公訴科三個月的輪崗即將結束，在這段期間，科室領導和同事們給予了我無微不至的關心和指導，使我不但收獲了寶貴的工作經驗，而且收獲了一段難忘的人生經歷，這將是我一輩子的財富。在今后的工作和學習中，不論在哪個工作崗位我都要沉下心來多讀書、多觀察、多思考，認真總結經驗，戒驕戒躁，勇于實踐，爭取在工作中不斷進步。
崗前輪崗心得體會篇五
根據部門安排，我于9月28日到nsng進行了為期兩周的輪崗鍛煉。輪崗期間，我在各位領導和同事的關心和幫助下，勤奮學習，扎實工作，各項能力均有了較大提升?，F(xiàn)根據鍛煉情況，談幾點心得體會：
初到nsng比較茫然，這使我有更多的時間學習材料，不斷充實完善自我。期間，我重點學習了《dingdong音箱知識庫2。2》《流云知識庫2。2》等產品材料，使我對nsng工作有了進一步的了解，對智能產品有了全新的認識，工作能力也有了一定的提高。
由于以前很少接觸智能產品，總覺得智能產品的客戶服務運營都大同小異，缺乏對多向交互式服務重要性的認識。經過這段時間的學習，我仔細揣摩了許多多向交互式服務模式，發(fā)現(xiàn)里面的很多服務內容都將帶來更快、更好的用戶體驗以及產品優(yōu)化速度，比如：重度垂直的產品用戶微信群（qq群）、電話回訪制度、建議用戶黃頁，都將給用戶和產品研發(fā)帶來更快、更好的服務等，這些都是我目前亟待學習的問題。
管通過詳細的介紹和旁觀服務過程了解到nsng每個小組的運營流程，發(fā)現(xiàn)一些問題：
1、叮咚音響、流云等產品咨詢量較少
建議：統(tǒng)計sku頁面upv分析原因
2、微信群用戶活躍度不偏少
建議：小學妹每天發(fā)起不通的話題（話題可針對產品）或者語音，通過與水軍激起用戶發(fā)言量。
3、小學妹品牌專業(yè)的不夠
建議：群內閑聊由水軍參與，群內業(yè)務知識問題由小學妹賬號回答，水軍賬號不做業(yè)務解答。
通過對nsng各個小組運營的分析，結合我目前的工作展開深刻的思考，比如深入利用社區(qū)軟件特性（發(fā)生即傳播）來為更多的用戶提供服務等等。
在nsng期間，我的工作效率和工作能力都有了很大的提升。在這里，我看到的是一個團結友愛、奮發(fā)有為、充滿熱情的集體，同事們務實的工作作風和愛崗敬業(yè)的精神極大的鼓舞了我。在工作上，我主動做一些力所能及的事情，遇到不懂的問題積極向各位前輩們請教學習，不僅增加了工作交流的機會，增進了與同事之間的感情，同時也讓我學到了更多的工作技巧和為人處事的方法。
兩周的輪崗鍛煉，讓我收獲頗豐。但同時，也讓我看到了自己的缺點和不足，主要表現(xiàn)在：一是理論學習鉆研不夠。
對一些新興的服務模式缺少深入研究。在學習上存在實用主義思想，調研不夠，有些情況了解的不夠細、不夠實、不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動。平時看推廣和運營一個項目并不難，但當我自己寫起來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己無從入手。其關鍵就是因為我掌握的東西太少，以至于腦子里沒有東西可用。二是在學習、工作和日常生活中缺乏敏銳性，思考不夠。有時仍存在浮躁情緒，不能很好的靜下心來，觀察、思考一些工作和生活中的現(xiàn)象，用心分析和研究產生的原因和解決的辦法，缺少經驗總結，導致我總覺得無事可寫。在今后的工作和學習中，我一定要沉下心來多讀書、多觀察、多思考，認真總結經驗，戒驕戒躁，勇于實踐，爭取在項目推廣和運營上取得更大的進步。
兩周的輪崗即將結束，在這段期間，領導和同事們給予了我無微不至的關心和指導，使我不但收獲了寶貴的工作經驗，而且收獲了一段難忘的人生經歷，這將是我一輩子的財富?？傊@次輪崗鍛煉，使我受益匪淺，不虛此行。
崗前輪崗心得體會篇六
一個多月前我開始在分理處不同的崗位上輪崗學習，在此期間我碰到了不同于儲蓄的業(yè)務也學到了寶貴的業(yè)務知識和經驗，以下便是我這次輪崗學習的心得體會：
首先，這次的輪崗學習讓我接觸了更多的我們xx的業(yè)務以及在不同崗位上應該做的工作，提高了辦理全方位業(yè)務的能力。
剛開始我是在總出納的崗位進行學習，眾所周知總出納對于一個分理處來說有多么的重要，她既是對外辦理各種儲蓄和對公業(yè)務的多面手，又是支配分理處頭寸的操控者。可見這個崗位對上崗者的業(yè)務水平有多么的苛刻，當然對于我們新人來說也是一個“聚寶盆”，因為它含蓋了對內對外、大大小小、各種各樣的業(yè)務，我自己也是很看重這次學習機會，認真虛心的拜師學藝，不懂的就問并隨時做筆記，當然了還要自己堅持上崗實踐，任何事物光有理論沒有實踐是達不到鍛煉的目的的，特別是對于我們臨柜人員，一方面要熟悉各種業(yè)務另一方面更要熟練辦理各種特別是常見業(yè)務，這樣我們的服務質量才會跟的上去。通過學習，我逐步掌握了很多業(yè)務，比如對公轉帳、電匯信匯、網銀、重要空白憑證如支票的出售、領頭寸及上解頭寸、單位個人貸款發(fā)放和還貸等，當然還有很多業(yè)務比如匯票的簽發(fā)托收、內部帳戶的了解程度等等還有待于進一步掌握。
之后的一個星期，我在系統(tǒng)管理員這個崗位上進行學習。雖然系統(tǒng)管理看上去遠離了臨柜，但其工作面還是挺大的：他要維護整個分理處的計算機系統(tǒng)，保證系統(tǒng)的正常運行進而保障對外辦理業(yè)務的連續(xù)性；每天打印報表和各類回單，報表定期裝訂成冊；每天臨近中午做交換帳；負責維護atm機，一天至少兩次；單位代發(fā)工資時做好工資清單數據的整理上傳至系統(tǒng)，保證簽約單位代發(fā)工資的及時準確；做好個人及單位網上銀行注冊（還需進一步掌握）；做好庫房重要空白憑證的管理等等?？梢娤到y(tǒng)管理的崗位也要求我們必須掌握很多業(yè)務知識，一個星期的上崗實踐使我大致了解了這個崗位和要做的工作，增進了對分理處整體運行情況的認識。其次，這次的輪崗學習讓我認識到了學習的重要性以及團隊合作的重要性。單純的儲蓄業(yè)務相比于對公業(yè)務來說獨立性較大，業(yè)務比較單一辦理也比較流暢，而對公業(yè)務卻比較繁雜，一天要處理各種各樣的業(yè)務，而往往都是同時要處理，如果碰到辦理時間較長的業(yè)務或者自身要處理的工作勢必會在一段時間里暫停對外服務，這時其他臨柜人員要勇于挑起重擔把可以辦理的業(yè)務轉移過來，及時幫客戶處理。雖然對公不同于儲蓄但是如果自己認真的學習其實并不難，關鍵在于你想不想學，碰到不會辦理的業(yè)務時應該覺得是自己學的不夠應及時請教周圍同事，并做好筆記，下次再碰到時要自己頂上去還有疑問的再問要完整的學到腦子里去，到第三次了爭取不要再說“不好意思，我這里不會辦理請到其他柜辦理”，真正做到“一柜通”。
再者，這次的輪崗學習激發(fā)了我自我思考解決問題的能力?！安粣u下問”這句話固有道理，不過并非任何情況都適用。輪崗學習期間有時需獨立上崗，臨柜也好系統(tǒng)管理也好，肯定會碰到一些師傅沒交代清楚其他同事也不知如何處理的情況，這時有兩種選擇：一、直接打電話問領導。二、認真思考，仔細想想以前有無碰到類似情況、有無參照資料可參考、借助可利用的資源自己摸索解決。有些情況完全是可以自己去思考尋找到解決辦法，如果忘了不懂隨時就叫出來該怎么辦，不恥下問也就失去了它原來的意思了。當然萬事要靈活機動，如果確是自己無法解決的問題或者是緊急情況就必須第一時間向上級領導報告，這時就不能拖延時間，耽誤了客戶還可能給單位帶來損失。
總之，這次的輪崗學習對我的幫助很大，不僅業(yè)務知識得到了擴充對分理處的整體情況有了更深的理解，還在自信心方面得到了加強。輪崗學習這個傳統(tǒng)會繼續(xù)下去，我們西周分理處臨柜人員的業(yè)務素質也會進一步的得到加強，從而更好地提供一流的服務！
崗前輪崗心得體會篇七
時至今日，我在xx制造（xx）有限公司實習的時間已x個月，在我的實習期即將結束之際，回想起在公司走過的日子，在無限感慨的同時覺得收獲頗豐?，F(xiàn)把我在這段時間的心得體會記錄如下。
接受完公司較為系統(tǒng)的培訓后，我們被安排到公司測試工程部進行輪崗實習。其目的是讓剛進入公司的職員能有一個充分了解xx產品測試流程的機會，同時也為實習完畢的崗位選擇提供參考。x月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學的專業(yè)是通信網絡與設備，對我接觸的測試設備的學習有很大的幫助，加上認真去學，用心去領悟，使我很快的就對兩個測試工站熟悉起來，給我的工作帶來的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說的老化測試，ort測試就是在線可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產品送到客戶的手上時能夠得到一個質量的保證，使得不良產品能夠及時的發(fā)現(xiàn)，為客戶創(chuàng)造更大的市場競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實習過程來看，我有以下心得體會：
剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好！我剛接觸理貨這項工作的時候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細地想了想，萬事開頭難嘛，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實是這樣。所以，我認識到自己的不足便開始了實際的行動，努力地學，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，因為我知道，剛從學校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
實踐才是活生生的東西，通過實踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時也難以理解，但自己親身去實踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時，覺得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當我真正獨立去操作，去體驗的時候，我突然發(fā)現(xiàn)：原來那么簡單！所以，我現(xiàn)在覺得，單純理論上的東西，沒有經過自己的親身實踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用！不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。
初涉社會，要學會獨立思考問題，獨立解決問題。外面的世界與學校有太多的不同，遠遠比學校復雜得多，所以在外面如果還存在較強的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學校，有一個在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個月的實習時間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點，當然還有很多很多。最后，我用一句話來總結我的心得體會：外面的世界是復雜的，但你必須去面對，即使你有過太多的苦悶和不適應；學會做事，學會做人，學會生活！
崗前輪崗心得體會篇八
初到安標辦，正值我礦剛剛通過市級安全生產標準化驗收之際，來不及喘息，我便和大家投入到迎接10月份省級安全生產標準化驗收的緊張工作中。
資料室初建工作剛剛展開，對資料室的全面整理可謂時間緊，任務重。一接手這份工作，感覺毫無頭緒，一籌莫展，但面對困難，我選擇了迎難而上。我調整自己心態(tài)，充分認識到，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。我也意識到，我是一個新人，當我面對困難時，應該根據集體的最終目標來制定我的工作計劃，同時我也應該積極向領導求教，向同事求幫，與大家共同合作來完成這項任務。這樣，按照安標辦提前制定的資料室推進計劃，明確每天工作任務，然后認真落實執(zhí)行。利用一周時間，我在同事們的幫助下，完成了標簽制定、各專業(yè)資料目錄菜單化整理任務?？吹秸R劃一、標識清楚的一本本資料，我笑了。
在各專業(yè)資料整理中，由安標辦牽頭，實行集中辦公制度。此舉讓我有很深的體會，一方面讓我明白，個人的力量是有限的，眾人拾柴火焰才能高，只有多方共同努力，才會讓我們的工作有序且順利完成；另一方面是工作要有一定的工作計劃和工作方案，這樣才能做到事半功倍。因此在這項制度的建立和實施過程中，各單位安全生產標準化專員每天參與，組織各專業(yè)科室，按照《煤礦安全生產標準化基本要求及評分辦法（試行）》的內容，對11個專業(yè)的資料進行了系統(tǒng)性的整理完善，針對集中辦公期間發(fā)現(xiàn)的各類共性問題，及時進行分享，明確完善時間，大大提升了工作效率。
經過各專業(yè)人員的協(xié)作和奮斗，10月份我礦順利通過省級安全生產標準化驗收。資料統(tǒng)一管理，尤其是菜單式的明細表受到了省廳驗收組專家的一致好評。我心里美滋滋的，也有一點點小成就感。
通過省級標準化驗收并沒有讓我們停下腳步，更大的挑戰(zhàn)接踵而至——國家煤監(jiān)局的定級驗收。
面對更加嚴格、細致的國家級安全生產標準化驗收流程，使我更加意識到這項工作的艱巨性和重要性。一方面關系到我礦有一個更好的發(fā)展，另一方面是對我們工作的又一次考驗。為了更好地完成這項工作，我也給自己確定目標：一要端正態(tài)度，認真對待，不懈怠、不懶散；二要堅決遵守工作原則，認真謹慎對待工作，注重質量、注重效率；三要積極學習，學習別人的工作方法，認真對待專家的意見和別人的建議。
接下來的幾個月里，我們首先圍繞省級驗收問題，進行全面的分析總結，針對各類問題逐條制定整改措施，并做到舉一反三抓落實。二是邀請中國礦業(yè)大學標準化指導組專家從他們對各專業(yè)標準的要求高度出發(fā)，從評分要求細節(jié)入手，逐步滲透到我礦標準化工作的各個環(huán)節(jié)。三次精準指導，針對各類問題，我們保持高效率的落實，當天問題當天收集、當天安排落實，確保問題不過夜、不過天。三是繼續(xù)堅持嚴格集中辦公制度，提前制定詳細的模擬驗收方案，圍繞井上下開展專業(yè)自查、互查等，全面深挖細究，補足存在的短板。
20xx年3月26日晚7點，我礦以90.41分的成績順利通過國家一級安全生產標準化礦井達標驗收時，大家每個人的臉上都洋溢出喜悅的笑容。這份成績屬于我們每一個人。
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。每一項工作的順利完成，都是無數件細小的事情堆積而成，這也告誡我在以后的工作中，要做好每一件事，慎重對待每一件看似小的事情，為集體的發(fā)展奠定基礎。
在經歷了省、國家兩次大考后，我成長了許多，也收獲了很多。首先在精神上，大家那種堅持不懈，吃苦耐勞，任勞任怨的精神時刻在感染著我，也給了我很大的動力。尤其每天下午模擬驗收結束后的問題匯總、會議紀要整理等必須在規(guī)定時間內完成，時常連續(xù)工作十幾個小時，但是在這種強烈的工作氛圍影響下，我與各位同事都在快樂地干著。其次在知識能力儲備方面，通過各專業(yè)的資料收集整理，我對煤礦安全生產標準化建設的各個方面都有了一定程度的認識和提高，深刻感受到了大到一個系統(tǒng)，小到一個螺絲對安全的重要性。三是在思考及應變問題能力方面，在驗收過程中遇到的一些棘手問題，同事積極應變的處理方式和藝術性的溝通能力也讓我學到了很多，尤其在與中礦大老師的接觸中，不僅獲取了很多知識，而且在潛移默化中改變了自己以往的一些思維習慣。
在一年的時間里，我積累了知識，獲取了知識帶給我的快樂，取得了很大的進步。這些都離不開各位領導和同事對我的支持和鼓勵，在這里我真誠地對大家說一聲：“謝謝！”今后的工作中，我會更加用心得投入到工作中去，不斷努力學習，完善自我，從基礎工作入手，將工作做得更加細致，努力成為一名優(yōu)秀的大陽員工！
崗前輪崗心得體會篇九
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20xx年7月是我們在京口實小的交流時間?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光?！碧倚『途┛趯嵭伤鶎W校數十年來風雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個人成長專業(yè)成熟的難得機會，也是學校相互促進共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個月的時光，我經歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入?！昂兔馈倍?，在我的腦海中卻愈加清晰。作為京口實小的辦學理念，京口實小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點應是遵循兒童自然的學習規(guī)律，激發(fā)兒童的學習自覺。那么，如何能讓剛入學的每個一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢？我做出了以下幾點嘗試：
開學兩個月以來，一年級的拼音教學是重點。但是拼音作為一門語言學習，難免枯燥。拼音教學中讓孩子們玩中有學，學中有玩，可以使學生由被動學變?yōu)橹鲃訉W，讓學生親身體驗學習本身所蘊藏的快樂因素。教拼音字母字形時，我鼓勵學生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個單韻母時，可啟發(fā)學生思考：“怎樣用你的動作來展示‘o’的樣子？”有的孩子把嘴張開，攏成一個圓形；有的把食指與拇指圍成一個圓形；還有的用兩只手臂圈成一個圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補詞語表達的不足，又可以幫助學生記憶和理解，還可以增強教學效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設計了“漢語拼音休息操”，既可以調節(jié)學習狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點點頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操；動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p、m……；扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……；站要直，坐要正，我們來背整體認讀音節(jié)表zhi、chi……；專心聽，勤動腦，學好拼音字母基礎牢”。在富有韻律的兒歌中，學生們舞動小手學得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
“高老師！給我們組加星！我們第一名，耶！”
“哈哈！我們組第二！”
“哎，我們只相差一點點呢！下次就是我們第一了！”
這通常是我在一（4）班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學活動，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學習。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關注到了學困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學習中得到鍛煉和提高，美好的小學時光從此在他們的記憶中打開。
崗前輪崗心得體會篇十
初來單位，面對新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn)，猶如一張白紙，畫的如何，我心中無底。感謝領導給了我一個各股室輪崗交流、熟悉情況同時轉變自身角色、樹立責任意識的機會。
我初次輪崗的股室為地籍股。在地籍股的五個多月輪崗很快就結束了，這也表明我來到國土分局已經五個多月了。回顧在地籍股的輪崗的五個多月，雖然只有五個多月的時間，但是有好多的東西需要學習，需要提高自己。我始終抱著努力學習業(yè)務知識，不斷提高自身的理論水平和處理問題的能力的態(tài)度，在地籍股股長的指導和幫扶下，初步了解到地籍股的工作主要包括地籍管理、土地糾紛及土地登記等。認識到全國土地調查的重要性。明確了地籍調查后，必須對地籍資料做相應的變更，使地籍數據之間有關內容保持一致。通過這五個月的學習鍛煉，使我學到了許多新的知識、新的經驗，思想認識和工作能力也得到很大提高，為我今后更好的開展工作奠定了良好的基礎。
在這段時間內，我也更加清楚的認識了自己的不足，并會在今后的工作中逐步彌補。首先，做事情缺乏具體的計劃。雖然說計劃趕不上變化，但是，我們做任何事情都必須有一個計劃，沒有計劃的日子是雜亂無章的，是不可能做好工作的。
其次，做事情不夠積極主動。其實積極主動是一個很模糊的概念，怎樣才算是積極主動，怎么做才能達到積極主動的狀態(tài)，很難有一個確切的標準。但是，沒有具體的標準并不代表我們就可以輕視此項原則。遇事多思考一些，行事更謹慎一些，逐步的就會讓自己進入到積極主動的狀態(tài)。
再次，專業(yè)知識不夠。受專業(yè)的限制，大學所學與現(xiàn)在的工作崗位有很大的差異，正是這些差異也讓我更加認識到專業(yè)知識的不足，也在促使我不斷地更新自己的知識。當然，我的不足還有很多很多，都是我在今后工作中要不斷改正和完善的。
崗前輪崗心得體會篇十一
xx—xx學年度，我來到路莊小學輪崗學習。這是一次難得的學習與實踐機會，我興奮不已。本著虛心學習，實踐歷練的態(tài)度，一年來在路莊小學邊教邊學，取得了很大收獲。
此次輪崗教學，使我有機會走進我鎮(zhèn)的一級達標學校，大校、優(yōu)校在標準化建設、教育管理等方面有許多值得學習和借鑒的地方。
路莊小學的設備配備完善，有專門的主機房管理室，不間斷電源間提供堅實的教學保障。有完善的校園網，有多間設備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護專職人才。同時，每位教師都具備獨立管理機房日常維護的能力和水平。一年中，我負責四年級的教學工作，也在忙碌而緊張的教學。
工作之余，學習了很多機房管理的知識和實踐經驗。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎上，對于日常系統(tǒng)故障的維護能力有了進一步的提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強，經驗豐富。設計的教學內容與課標緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學生參與意識強。而新的教學模式和理念在課程實踐中的運用也很到位，學生有較強的自主學習能力和探究能力，這與平時教師的引導和要求有很大關系。整個一節(jié)課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學中一直有所欠缺的，很多時候設計的教學與實踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節(jié)課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學生要多溝通和引導，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結的模式來授課。
說課，評課這個環(huán)節(jié)，日常在教學中很少接觸。這次有機會做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經驗，也做得不好。但本著學習進步的態(tài)度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
一直感覺在本校的教學工作很辛苦，有時教學不如預期效果，與學生素質有關系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學生，有很好的讀書習慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學的平臺。以往在課堂上無法實現(xiàn)的教學構想，借這次機會，做了很多嘗試，采用新課標新理念進行教學，雖然有時節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學生們很喜歡這種教學模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學有所提升。
總之，一年來，感謝路莊小學的領導老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學工作，我希望在以后還能有更多的機會參與各種各樣的學習活動，提高教育教學水平，提升自己的信息素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。
崗前輪崗心得體會篇十二
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20__年7月是我們在京口實小的交流時間。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而成靈光?！碧倚『途┛趯嵭伤鶎W校數十年來風雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個人成長專業(yè)成熟的難得機會，也是學校相互促進共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個月的時光，我經歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入。“和美”二字，在我的腦海中卻愈加清晰。作為京口實小的辦學理念，京口實小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點應是遵循兒童自然的學習規(guī)律，激發(fā)兒童的學習自覺。那么，如何能讓剛入學的每個一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點嘗試：
一、充分利用課堂教學，激發(fā)學生學習興趣。
開學兩個月以來，一年級的拼音教學是重點。但是拼音作為一門語言學習，難免枯燥。拼音教學中讓孩子們玩中有學，學中有玩，可以使學生由被動學變?yōu)橹鲃訉W，讓學生親身體驗學習本身所蘊藏的快樂因素。教拼音字母字形時，我鼓勵學生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個單韻母時，可啟發(fā)學生思考：“怎樣用你的動作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開，攏成一個圓形;有的把食指與拇指圍成一個圓形;還有的用兩只手臂圈成一個圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補詞語表達的不足，又可以幫助學生記憶和理解，還可以增強教學效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設計了“漢語拼音休息操”，既可以調節(jié)學習狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點點頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操;動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……;站要直，坐要正，我們來背整體認讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽，勤動腦，學好拼音字母基礎牢”。在富有韻律的兒歌中，學生們舞動小手學得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
二、生生互動，共同參與，充分享受和美課堂
“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎，我們只相差一點點呢!下次就是我們第一了!”
這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學活動，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學習。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關注到了學困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學習中得到鍛煉和提高，美好的小學時光從此在他們的記憶中打開。
崗前輪崗心得體會篇十三
20xx——20xx學年度，我來到路莊小學輪崗學習。這是一次難得的學習與實踐機會，我興奮不已。本著虛心學習，實踐歷練的態(tài)度，一年來在路莊小學邊教邊學，取得了很大收獲。
此次輪崗教學，使我有機會走進我鎮(zhèn)的一級達標學校，大校、優(yōu)校在標準化建設、教育管理等方面有許多值得學習和借鑒的地方。
路莊小學的設備配備完善，有專門的主機房管理室，不間斷電源間提供堅實的教學保障。有完善的校園網，有多間設備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護專職人才。同時，每位教師都具備獨立管理機房日常維護的能力和水平。一年中，我負責四年級的教學工作，也在忙碌而緊張的教學。
工作之余，學習了很多機房管理的知識和實踐經驗。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎上，對于日常系統(tǒng)故障的維護能力有了進一步的提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強，經驗豐富。設計的教學內容與課標緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學生參與意識強。而新的教學模式和理念在課程實踐中的運用也很到位，學生有較強的`自主學習能力和探究能力，這與平時教師的引導和要求有很大關系。整個一節(jié)課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學中一直有所欠缺的，很多時候設計的教學與實踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節(jié)課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學生要多溝通和引導，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結的模式來授課。
說課，評課這個環(huán)節(jié)，日常在教學中很少接觸。這次有機會做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經驗，也做得不好。但本著學習進步的態(tài)度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
一直感覺在本校的教學工作很辛苦，有時教學不如預期效果，與學生素質有關系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學生，有很好的讀書習慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學的平臺。以往在課堂上無法實現(xiàn)的教學構想，借這次機會，做了很多嘗試，采用新課標新理念進行教學，雖然有時節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學生們很喜歡這種教學模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學有所提升。
總之，一年來，感謝路莊小學的領導老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學工作，我希望在以后還能有更多的機會參與各種各樣的學習活動，提高教育教學水平，提升自己的信息素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。
崗前輪崗心得體會篇十四
時光荏苒，轉眼間我在黃屯小學已生活、工作快一年了,如果要給這段日子定義一個顏色，我想用金色來形容它，因為它是閃光的，它為我增添了一段不平常的人生經歷；更因為它是充滿激情與挑戰(zhàn)的，它讓我每天信心滿懷地去迎接新的生活，在收獲中快樂、在快樂中思索。交流輪崗對我來說，是一次磨練，畢竟它打破我們原有的生活規(guī)律。因此，當我加入“輪崗”隊伍之前，我已經做好了充分的準備——要具備吃苦耐勞的精神，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己的努力干好本職工作。一路走來，感慨頗多，下面我從幾個方面談一談交流工作的心得體會：
自從踏進黃屯小學的那一刻起，我就告誡自己：不要因為輪崗就有了“光環(huán)”，更不要把自己當成一個“流水的兵”，必須以高度負責的主人翁精神，在平凡的崗位上揮汗?jié)娔?，凡是自己能做到的不管是不是分內的事，都要竭力去做，要以一種快樂的心情去迎接一切的考驗。
初到黃屯小學，無論是生活還是工作，都面臨新的困難。學生情況不了解、學校運作不清楚、電化教學的使用等等……我第一次體會到人生地不熟是何種滋味!為盡快融入新的環(huán)境，更好地展開教育教學工作，我主動向學校的老師了解情況，增加彼此間的信任和友誼，走進老師的課堂聽課學習，揣摩這里的教學特點，有的放矢的調整自己的工作思路。
耳聞目睹中，看到老師們忙碌的身影，都讓我感受到了奉獻的'力量。我必須加倍努力，暗下決心要在輪崗的工作中，在有限的時間里，發(fā)揮無限的能量。
在輪崗的工作中，我擔任一年級的數學教學和班主任工作。記得在上第一節(jié)數學課時，在交流中許多孩子都用純正的地方話做了自我介紹，讓我哭笑不得，我認為教他們說好普通話是新學期新開端的第一步。于是我激勵他們要用普通話進行交流，慢慢學、慢慢練。先在課堂上學著說，然后課下再主動說，最后回家也要堅持說。雖然這是件很困難的事，但我已看到這些聰明可愛的學生在慢慢地改變。
多年的數學教學也讓我積累了一些教學經驗,在課堂上，我多用鼓勵的方式讓學生主動參與到學習中，由被動變主動，隨時抓住學生的注意力，把他們的好奇心激發(fā)成學習的主動性；運用小組合作的形式，在一起游戲一起探索中愉快地進行學習；我還會把我的課堂移到操場上，以生動的事物來開闊學生的視野并激發(fā)學生學數學的欲望。
工作之余，我還積極參加各種教學教研活動，與學科教師交流教學心得，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，結合學校的實際情況，向其他老師介紹自己掌握的先進的教學理念，在不斷的思考中探索適合本校學情的教學策略。
我是一名母親，我知道怎樣去愛自己的孩子。我也是一名教師，我堅守“別人的孩子也是孩子”的原則。我要用自己的一片愛心去打動這里的孩子，讓他們愛上數學、離不開數學。
一年多來，和這里的學生有了進一步的接觸，也逐漸了解了他們。這里的學生知識面比較窄，課外學習少，只能靠在學校的時間，回到家基本與電視為伍，家長也很少關注孩子，關注也只是簡單的作業(yè)寫完了沒有，更多的是勞動。好多孩子家都有弟弟或妹妹，有的孩子心里不平衡，總是感覺自己不被家里重視，有自卑感。
了解學生，才能真正的開展工作，所以我給他們安排了很多職位，從數學課代表到小組長，從今日數學之星到潛力之星，讓他們人人都有事做，體現(xiàn)自己的能力，發(fā)揮自己的特長，哪怕只是發(fā)個作業(yè)本，負責展示作業(yè)等等，也能看到他們臉上那滿意的笑容。因為我相信他們是一只只渴望起飛的小鳥，我需要做的就是給他們一些信心和力量。碰到那些調皮搗蛋的，我也不會用粗暴的行為去批評他，我相信溫柔的笑容，親切的言語，文雅的舉止，善解人意的目光，比聲色俱厲的批評，責罵，更有說服力，更能取得教育的實效，更能貼近學生的心理。
崗前輪崗心得體會篇十五
為促進老師之間相互學習、相互溝通，促進幼兒的保教質量，開發(fā)區(qū)中心幼兒園開展了為期兩周的“老師輪崗”輻射活動。利用兩周的時間中心六個班的配班老師去分園進行輻射指導，分園的主配班老師輪番到中心學習。這兩周的輪崗活動內容豐富，首先與萬畝的兩個老師一起輪番帶班，在帶班的時候時刻留意主配班和保育員阿姨三人之間的站位及分工，在中午的.時候，趁孩子午睡睡著后，我們三人一起坐下來探討今日的半日活動分工是否明確、站位是不是合理、哪個環(huán)節(jié)還需調整等等一系列早上帶班過程中出現(xiàn)的問題，再其次天帶班的時候進行調整，一而再再而三，爭取能夠做得更好。其次，和輪崗老師一起探討主題墻的生成，追隨孩子的腳步剛好更近主題墻，調整班級環(huán)境?？沼嘀畷r，我們會相互溝通自己的懷疑及想法，同時也會毫無保留地進行說明說明，在每次的溝通過程中，我們相互解決了許多問題，同時還相互學習到了雙方的亮點。最終輪崗老師也提出了一些合理性看法及建議，接下去會接受這些珍貴的看法和建議來創(chuàng)設班級，爭取讓我們大三班變得更好！通過本次老師輪崗活動，達到了相互學習、相互促進、共同提高的目的，這次輪崗對我真的意義頗深。
崗前輪崗心得體會篇十六
近年來，公安民警輪崗制度得到越來越多的關注和推廣。對于警察來說，輪崗制度不僅僅是一種工作方式，更是一種改變思維方式和深化工作經驗的機會。在本文中，我們將探討公安民警輪崗制度的優(yōu)勢和心得體會。
首先，公安民警輪崗制度可以讓民警更加全面地了解警務工作，從而提高工作效率。警察職業(yè)對身體和精神都有一定的要求，特別是警察工作的性質決定了他們必須具備堅強的意志和快速的反應能力。而輪崗制度非常有利于提高警察的`綜合素質和心理素質，幫助他們盡快適應新的工作環(huán)境和工作方式。輪崗制度還可以幫助民警更好地了解案件的來源和性質，從而更好地完成工作任務。
其次，公安民警輪崗制度可以提高取證能力和客觀分析能力。民警在輪崗中會接觸到各種各樣的案件，這些案件的敏感性和復雜性不盡相同。在這一過程中，民警會與來自不同背景的人打交道，接觸不同的思維方式和邏輯思考。他們可以根據這些經驗來培養(yǎng)對案件的客觀分析能力和取證能力，幫助他們更好地解決案件和破獲案件。
第三，公安民警輪崗制度可以幫助民警更好地了解管理和組織能力。在警察工作中，組織能力和管理能力非常重要。警察需要掌握基本管理原則，如時間管理、團隊管理和資源管理等方面的知識。通過輪崗，警察可以了解不同單位的工作方式和運營模式，從而有效地加強自己的組織和管理能力。
最后，公安民警輪崗制度可以提高警察與群眾的交流和合作意識。警察工作的一項最基本的任務就是維護社會的安定和秩序。通過輪崗制度，民警可以更深地了解社會的需求和社會的熱點問題，幫助他們建立更加積極和有效的溝通渠道和群眾聯(lián)絡機制。同時，輪崗制度也能幫助民警更加熟悉當地的風俗習慣并尊重當地民族和文化多樣性，進而建立起更加友好和合作的關系。
總體而言，公安民警輪崗制度是一種極其必要和有效的工作方式。它可以讓警察從各個方面接觸和了解警務工作，從而提高警察的工作能力、管理能力和組織能力，同時也幫助他們更好地了解當地社會和文化多樣性，從而更好地與群眾合作。雖然民警在輪崗中會面臨不同的挑戰(zhàn)和困難，但是這樣的體驗也會為民警的職業(yè)生涯和個人發(fā)展增加豐富的內容和新的機會。
崗前輪崗心得體會篇十七
此次在后稷中心幼兒園參與輪崗工作，讓我有機會走進幼兒教育，使我對教育事業(yè)有了一個全新的嘗試，幼教的特點、幼兒教育的方法，幼兒參與游戲活動的方式等都讓我頗感新奇又有些茫然。這就促使我不得不勤于鉆研幼兒教育模式和教育方法，為此我積極利用業(yè)余時間，經常性早上班、晚下班，自學《幼兒園章程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》等幼教書籍，使自己不論從思想上，還是業(yè)務上都有所提高。在每一個平凡的日子里，揮汗?jié)娔燎诟冻?，不但出色地完成自己分管的工作；更以高度負責的主人翁精神，為同事們排憂解難，協(xié)助園長做好一切工作。
幼兒園的孩子天性活潑、好動。為了全面了解幼兒及家長特點，我堅持每天在大門外接園、送園，時時面帶微笑，向孩子和家長問好，了解幼兒、關心幼兒每天在園情況，及時向家長反饋信息，搭起溝通的橋梁，達到家園共育。在幼兒園活動中，我和帶班老師一起融入到孩子之中做孩子的伙伴；在午餐或午休時積極搭班照料孩子的生活，共享孩子的快樂，把愛心、耐心、細心灑向每一個孩子，得到家長的贊譽與肯定。特別是受到《中國教育報》記者的專訪與報道。
在幼教工作的歷程中，我經常在工作之余與老師溝通，了解老師的'思想動態(tài)和教育孩子中存在的問題，捕捉老師工作亮點，給予她們支持與鼓勵。遇到的疑難問題，提前攻關，為老師排憂解難。有時也把自己的教育教學心得與老師們共同分享，達到共同進步，共同提高。
一年的輪崗工作是短暫的、忙碌的、也是充實的。這一年中我兩篇論文獲獎，自己也被評為“優(yōu)秀教師”。這一年，將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，我將以此為契機，再接再厲，迎接新的挑戰(zhàn)。
崗前輪崗心得體會篇十八
這次輪崗鍛煉對于我來說不僅是一次自我學習、自我提高的好機會。而且通過學習鍛煉，使我進一步拓寬了工作視野，豐富了工作經驗，從不同角度提高了自身素質和工作水平。
根據行里的安排，我來到分理處面臨新的工作環(huán)境、新的服務客戶與新的同事，每一項工作都是新的挑戰(zhàn)，對于能勝任各項工作心中無底。但在領導的引導下和同事的幫助下，我懷著強烈的責任感和事業(yè)心，積極進取，勤政務實，通過自己的努力，很快的適應了新的工作環(huán)境，進入了角色。為了能完成領導交辦的各項工作任務，我能主動積極地與領導溝通，談自己的工作想法和工作思路，當我在工作中遇到問題的時候，領導也不時地為我指點迷津，教我如何找到工作的重點、難點和思路，使我很快進入了良好的工作狀態(tài)。
在輪崗期間，我本著工作全局“一盤棋”的思想和合作精神，認真參加行里的各項活動各種會議，立足本職，積極配合其他同志的工作，做到深入客戶，開展調查研究，了解客戶的需求，為客戶提供更加周到的特色服務，并能做到一步一個腳印，盡職盡責，講求實效，盡最大努力完成好各項工作任務，真正把心用在工作上，把精力集中在做事上，堅持做到一絲不茍、嚴謹細致，不等不靠、不拖不推，做到大事不誤，小事不漏，對待客戶熱情、耐心、細致，保證了各項工作高標準、高質量、高效率的完成。細節(jié)顯示差異，細節(jié)決定成敗，在高度競爭的時代里，銀行之間的競爭往往就在于細節(jié)的差異，能夠做到別處心裁而又迎合客戶的需要就是我們的目的所在，我們要用心去服務，要善于觀察客戶，理解客戶，對客戶的言行要多揣摩，用真誠，真情，真心連接與客戶溝通的橋梁，真情做好服務，真心讓客戶放心。要想客戶之所想，急客戶之所急。
輪崗學習期間，我更加注重學習。學政策、學業(yè)務，學好的`工作方法，學新版手機銀行，與時俱進，不斷豐富知識結構，拓寬知識領域，提高知識水平，也能做到講究團結，熱情服務，謙虛謹慎，以誠相待。進一步養(yǎng)了獨立思考、獨立處理問題的能力，進一步鍛煉了口才、膽量，增長了一定的才干；也進一步拓寬了視野，增長了見識，積累了經驗。
通過這次輪崗，我更加學會了怎樣去適應新的環(huán)境、接受新的考驗，加快了自身的鍛煉和成長。幾分回味，幾分收獲，結束了我的輪崗鍛煉，這段經歷也將成為我終生的財富，我將不斷學習、充實、進取，不斷完善自我、超越自我。今后無論在哪個支行哪個崗位，我都將一如既往地認真學習，努力提高自身素質，履職盡責，為酒泉農商銀行的發(fā)展做出自己的貢獻！
輪崗人：xx
輪崗所在支行：營業(yè)部
20xx年xx月xx日
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