專業(yè)讀書報告會心得體會（模板18篇）

心得體會可以是對一本書、一次旅行、一次活動等的思考和感悟。在寫心得體會時，先要明確寫作的目的和主題，以保持文章的邏輯性和連貫性。以下是一些經(jīng)典心得體會的收藏，希望能為大家在寫作時提供一些有益的參考和指導(dǎo)。

讀書報告會心得體會篇一

紅樓夢是中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作。近期在讀書會中，我有幸深入閱讀了紅樓夢，并在聽取其他讀者的分享后，深感該書的深刻。在這次讀書會中，我深受啟發(fā)，我想分享我的一些心得和體會。

第一段：對紅樓夢的整體認(rèn)識與敘述

在讀書會中，我愉快地見識到紅樓夢的魅力，以及它帶給我們的啟示。這本書描寫了18世紀(jì)北京富家公子封建社會中的家庭生活，突出了家族與家庭之間的關(guān)系。故事情節(jié)并不平庸，悲喜交織，表現(xiàn)了貴族家庭內(nèi)部矛盾、斗爭和背叛等等。通過這些故事情節(jié)，紅樓夢反映出了細(xì)致生動的人性。

第二段：對故事情節(jié)的分析與探究

在讀完這本書后，我認(rèn)為故事的坑坑細(xì)節(jié)細(xì)致入微，使人看了非常享受。書中的情節(jié)如薄情刻薄的寶黛，懦弱可憐的晴雯，忠誠直行的賈寶玉等人，每個人物都在其中得到淋漓的表現(xiàn)。雖然時間跨度很長，人物眾多，但每個人物都有自己的個性和生活經(jīng)歷。讀者可以想象在文化背景中，每個人物都有自己的社交生活、言行舉止、想法和情感。

第三段：對文學(xué)技巧和風(fēng)格的點評和思考

從紅樓夢中，我們不僅可以從故事中汲取智慧，而且可以發(fā)掘它的文學(xué)價值。在讀書會中，我認(rèn)為書中的隱喻和備受贊揚(yáng)的描寫技巧值得稱贊。其中的詩詞和歌謠將文學(xué)與音樂、人物和人物之間的關(guān)系緊密地聯(lián)系在了一起。紅樓夢的隱喻和象征性的意義，使本文具有多個層次。這樣的藝術(shù)效果提高了小說的厚度。再說它的風(fēng)格，文字流暢舒緩，優(yōu)美動人。這些特點不僅是紅樓夢的特點，也是中國古代小說的特點之一。它為國際讀者提供了更好的中國文學(xué)體驗。

第四段：心得

在讀書會上，我認(rèn)為讀者之間的交流是一個極好的提高自我理解的機(jī)會。在這場讀書會中，我可以貢獻(xiàn)自己的見解，也可以聽到其他人的想法。這讓我對紅樓夢的理解有了更進(jìn)一步的提高和深入。同時，這種討論也讓我知道，讀對于人們來說是很重要的，閱讀可以給人們帶來很多的啟示。

第五段：結(jié)尾

紅樓夢讀書會是一個給我留下深刻經(jīng)驗的活動。除了閱讀書籍本身，交流和分享才是更加重要的。我們不僅可以把自己的看法與觀點給分享出去，而且也可以學(xué)到很多自己未曾想到的。閱讀是一個很好的增值自己的方法，這個讀書會也給了我這樣的認(rèn)識。感謝讀書會給我的機(jī)會，讓我有機(jī)會更好的了解中國文學(xué)的精髓。

讀書報告會心得體會篇二

紅樓夢是中國古典文學(xué)中的經(jīng)典之作，其中蘊(yùn)含著豐富的哲理和思考。在讀書報告會上，我有幸聽到了來自各位同學(xué)的分享，得到了許多啟發(fā)和收獲。在此，我想分享我個人的體會和感受。

一、文化背景與歷史淵源

眾所周知，紅樓夢是清代文學(xué)作品，描寫了賈、史、王、薛四大家族的生活故事。而在這些故事的背后，卻是清朝末期的社會和文化背景所反映出來的歷史淵源。讀紅樓夢不只是了解一個小說的故事情節(jié)，更是理解中國文化與歷史的重要途徑。深度挖掘歷史背景和文化淵源可以讓我們理解紅樓夢的價值所在，更加深刻地感受到留給我們的啟示。

二、審美意義和藝術(shù)魅力

紅樓夢的藝術(shù)魅力豐富多樣，不僅包括精美細(xì)膩的文學(xué)描寫，還包括精湛的音樂、精美的書畫等藝術(shù)形式。值得注意的是紅樓夢中的詩詞和曲調(diào)在中國古典文學(xué)史上具有舉足輕重的地位。在這條主線貫穿下，我們可以感受作品所營造的審美意義，更進(jìn)一步理解紅樓夢的歷史地位和文化價值。

三、人物刻畫和性格特點

在紅樓夢中，每個主要人物都有著獨(dú)特的性格特點和鮮明的輪廓。和其他小說不同的是，紅樓夢中的人物更具有生命力，更有血有肉，從而使讀者與其產(chǎn)生共鳴。作為讀者，更應(yīng)該在閱讀中深入探究每個角色的性格本質(zhì)，了解他們所面臨的道德和情感考驗，通過深入的人物刻畫，使我們能夠更加全面深刻地理解文學(xué)作品中所表現(xiàn)出的意義。

四、人生價值和思考

紅樓夢中的主要人物雖然生活在封建社會中，但他們的遭遇與我們大多數(shù)人都存在共通點。不論是賈寶玉、林黛玉，還是薛寶釵等人，他們的人生經(jīng)歷體現(xiàn)了普遍價值。紅樓夢中所表現(xiàn)的“道德之問”、“倫理之難”、“自我之痛”、 “自我之悟”等等主題都有著深刻的人生意義。通過閱讀，我們可以對人生的觀察和思考更加敏銳，更加深入地認(rèn)識自己和世界。

五、獨(dú)特藝術(shù)價值與文學(xué)價值

紅樓夢不僅是一部近乎完美的文學(xué)杰作，更是一部極具價值和魅力的文學(xué)經(jīng)典，它為后人留下了寶貴的文化和藝術(shù)財富。在紅樓夢中，我們感受到了中國文學(xué)史上的藝術(shù)之美，文學(xué)之美。閱讀紅樓夢，使我們更加汲取了文學(xué)之美，并能夠更完美地了解和欣賞中國文學(xué)的長久恒美。

總結(jié)：

紅樓夢作為中國古典文學(xué)中的瑰寶，其思想、文化、藝術(shù)價值都堪稱經(jīng)典。在讀書報告會中，我們不僅拓寬了自己的知識視野，更深入了解了紅樓夢對中國文學(xué)和文化的貢獻(xiàn)，在今天的社會環(huán)境中，我們需要更多地挖掘文化價值，以更加深刻的方式了解自己和世界。

讀書報告會心得體會篇三

作為一個群眾性的文化活動，讀書報告會對于推廣閱讀、促進(jìn)文化交流、提高人們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)有著特殊的作用。最近，我參加了一次以《小王子》為主題的讀書報告會。在這次的活動中，我受益匪淺，在這里與大家分享一下我的心得體會。

第一段：讀書報告會的意義

讀書報告會是一種新型的文化活動。它具有不同于傳統(tǒng)文化活動的特點：其一，讀書報告會通過對特定的書籍進(jìn)行有針對性的批判性分析，有助于提高讀者的閱讀理解能力；其二，讀書報告會不僅僅是一種閱讀行為，更是一種知識交流與分享的平臺，參加者可以通過這種方式拓寬視野、增長知識。

第二段：讀書報告會中的《小王子》

在讀書報告會的主題中，我獲得了一個非常有價值的讀書體驗。這次的讀書報告會的主題是《小王子》。這是一本充滿哲理性和情感性的著作，它深刻地揭示了人類的本質(zhì)，反映了人類的思考方式和精神品質(zhì)。在讀書報告會中，我聽到了其他讀者對于這本書的解讀和感悟，又從主講人的解讀中得到了更多的啟示。

第三段：讀后感悟

讀完《小王子》后，我深深地被折磨了。寫書里的文字那么簡單、那么直接，可是他講的東西卻是那么的難懂，那么的深奧?；蛟S，那就是書中所謂的玫瑰花與狐貍所說的“真正重要的東西，眼睛是看不見的，只有用心才能感知?！?/p>

第四段：讀書對于個人成長的啟示

經(jīng)過這一次讀書報告會，我的閱讀能力有了很大的提高，不僅更加理解作者的思想和情感，而且還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和需繼續(xù)提高的地方。在這本書中，我得到了很多的啟發(fā)和感悟。其中，最重要的是如何保持一個純真的內(nèi)心，如何去珍惜人與人之間的關(guān)系，以及如何去追尋人生的意義。

第五段：讀書報告會對于促進(jìn)文化交流的推動作用

通過這次讀書報告會，我還意識到了閱讀對于文化交流的重要性。閱讀是一種跨文化的，跨科學(xué)的，跨語言的交流形式。通過閱讀，我們可以了解到不同國家和不同文化背景下的思想和價值觀。這些思想和價值觀對于我們的自我價值認(rèn)知和人際關(guān)系建立都有著非常積極的促進(jìn)作用。

總結(jié)：

作為一種新興的文化活動，讀書報告會在推廣閱讀、提高文學(xué)素養(yǎng)和促進(jìn)文化交流方面的作用是十分明顯的，因此，我們應(yīng)該積極參與這種活動，把閱讀的體驗變成一種生活方式。通過這種方式，我們可以切身體會到閱讀所帶來的各種好處，也可以為自己和社會作出更加積極和有意義的貢獻(xiàn)。

讀書報告會心得體會篇四

引言：

腦出血被譽(yù)為“沉默的殺手”，它發(fā)生時常常伴隨著突然的劇烈頭痛和失去意識的情況，并且給患者造成了嚴(yán)重的后果。為了更好地了解和預(yù)防腦出血，我參加了一場關(guān)于該疾病的讀書報告會。通過聽取專家的講解和交流心得，我對腦出血有了更加深入的理解，也明白了預(yù)防措施的重要性。

正文1：了解腦出血的危害

專家在會中向我們解釋了腦出血的危害性和對人體的影響。腦出血是指因腦血管破裂而導(dǎo)致出血，血液波及腦組織，引起腦功能異常。這種疾病常常伴隨著劇烈的頭痛、意識喪失、肢體無力等癥狀，如果處理不當(dāng)甚至可能導(dǎo)致死亡。通過了解腦出血的危害，我深刻意識到預(yù)防和及時治療的重要性。

正文2：了解腦出血的風(fēng)險因素

在報告會上，專家還向我們詳細(xì)介紹了腦出血的風(fēng)險因素。高血壓、吸煙、酗酒、肥胖、糖尿病等疾病都是腦出血的主要風(fēng)險因素。此外，長時間工作、壓力過大、缺乏運(yùn)動和不健康的飲食習(xí)慣也會增加腦出血的患病風(fēng)險。通過了解這些風(fēng)險因素，我明白了平時要保持良好的生活習(xí)慣，如適量鍛煉、均衡飲食、注意減壓等，以降低患腦出血的風(fēng)險。

正文3：如何預(yù)防腦出血

專家在報告會上向我們分享了預(yù)防腦出血的方法和注意事項。首先，要保持血壓穩(wěn)定，定期進(jìn)行體檢并遵醫(yī)囑服藥。其次，需要堅持適度的運(yùn)動，如散步、跑步、游泳等，以增強(qiáng)心肺功能。此外，適當(dāng)減輕工作壓力、保持良好的心態(tài)也是預(yù)防腦出血的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)這些預(yù)防措施，我明白了只有時刻保持警惕并采取積極的生活態(tài)度，才能更好地預(yù)防腦出血。

正文4：加強(qiáng)健康教育的重要性

通過參加這場讀書報告會，我認(rèn)識到加強(qiáng)健康教育的重要性。許多人對于腦出血的認(rèn)知僅僅停留在表面，往往無法理解其嚴(yán)重性和預(yù)防方法。因此，加強(qiáng)對腦出血知識的宣傳和普及，教育公眾正確對待這一疾病，提高預(yù)防意識是非常必要的。只有通過廣泛開展健康教育活動，才能更好地普及腦出血相關(guān)知識，讓更多的人受益并從中受到啟發(fā)。

結(jié)論：

通過參加這場讀書報告會，我受益良多。通過了解腦出血的危害、風(fēng)險因素和預(yù)防方法，我明白了預(yù)防腦出血的重要性，并且意識到加強(qiáng)健康教育的緊迫性。我將把這些知識傳播給身邊的親朋好友，希望能夠讓更多的人了解腦出血，提高對這一疾病的認(rèn)知和預(yù)防意識，共同努力，提升健康水平。

讀書報告會心得體會篇五

近日，我有幸參加了一場關(guān)于腦出血的讀書報告會。這場報告會旨在讓廣大讀者更加了解這種嚴(yán)重的疾病，提醒人們注意預(yù)防和早期診斷的重要性。在報告會上，我從不同的角度聽到了一些令人震驚的真實故事，也對腦出血的癥狀、原因和治療方法有了更深入的了解。以下是我對這次報告會的心得和體會。

第二段：對腦出血病人的深刻印象

在報告會上，我聽到了一些腦出血病人的真實故事，這些故事給我的印象非常深刻。有的病人因為不懂得腦出血的癥狀，延誤了就醫(yī)時間，使病情加重；有的病人雖然及時就醫(yī)，但因為病情嚴(yán)重，導(dǎo)致失去語言能力和行動能力。這些故事讓我認(rèn)識到，腦出血是一種高度危險的疾病，它嚴(yán)重影響了患者的生活質(zhì)量和與家人的交流，甚至有時會導(dǎo)致病人的生命危險。

第三段：了解和預(yù)防腦出血的重要性

通過這次報告會，我更加深刻地認(rèn)識到了腦出血的癥狀、原因和治療方法。例如，高血壓是腦出血的主要原因之一，長時間的高血壓會對腦血管造成損傷，增加腦出血的風(fēng)險。因此，預(yù)防腦出血的關(guān)鍵之一就是要保持血壓在正常范圍內(nèi)。此外，我也了解到，及時就醫(yī)是防止腦出血加重的重要措施之一。通過這些了解，我意識到提高對腦出血的認(rèn)知和預(yù)防意識，對自己和他人的健康至關(guān)重要。

第四段：對醫(yī)療團(tuán)隊的敬佩與感激

在報告會上，我也了解到了腦出血的治療方法以及相關(guān)醫(yī)療團(tuán)隊的工作情況。腦出血的治療過程非常復(fù)雜，需要多學(xué)科的醫(yī)療團(tuán)隊共同努力。報告中介紹了眾多醫(yī)生、護(hù)士和康復(fù)師為患者提供的精心護(hù)理和治療，他們不僅為患者提供了專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，還給予了他們心理上的關(guān)懷和鼓勵。我由衷地對這些醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)精神和辛勤付出表示敬佩和感激。

第五段：總結(jié)和展望

通過這次腦出血讀書報告會，我充分了解了腦出血的嚴(yán)重性以及預(yù)防和治療的重要性。在以后的生活中，我將更加注重自己的健康，保持積極的生活態(tài)度，遠(yuǎn)離高血壓等腦出血的危險因素。同時，我也將傳播所學(xué)知識，讓更多人了解腦出血的風(fēng)險，并提醒他們采取積極的預(yù)防措施。我相信通過共同努力，我們能夠預(yù)防并控制腦出血，為我們的社會創(chuàng)造一個更加健康、幸福的未來。

（注：此文為人工智能生成助手參考模板，不代表個人觀點。）

讀書報告會心得體會篇六

3月18日至19日，我有幸參加了全市小學(xué)《品德與生活（社會）》專題研討暨教師讀書會。會上，我認(rèn)真聽取了各縣區(qū)教師的典型發(fā)言，并觀摩了五節(jié)品德課。本次會議雖然時間短，但是密度大，效率高，我的收獲也是沉甸甸的?，F(xiàn)將主要收獲總結(jié)如下：

一、沒有一艘船能像一本書。這是授田英才的王燕老師引用的美國詩人愛米莉·狄金森的詩作做的報告，給我留下了深刻的印象。讀書是一種生活，是一種態(tài)度，是一種需要，是一種境界。

沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹駿馬能像/一頁跳躍著的詩行那樣—— 把人帶往遠(yuǎn)方。

這渠道最窮的人也能走/不必為通行稅傷神/這是何等節(jié)儉的車——承載著人的靈魂。

是啊，沒有一艘船能像一本書。讀書不僅可以實現(xiàn)“腹有詩書氣自華”，而且還可以促進(jìn)自己的專業(yè)成長，讀書甚至被稱為是教師必須具備的能力或習(xí)慣之一。書籍是學(xué)校中的學(xué)校，對于一個教師而言，讀書就是最好的備課。每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終身的友誼，就是一種真正的備課。各位教師朋友，就讓我們架起這艘小船，滿載理想之帆，乘風(fēng)破浪，向著美好的明天遠(yuǎn)航吧！

二、成功源自于自己的堅持。聆聽了各位名師的典型發(fā)言，領(lǐng)略了名師成長的足跡。例數(shù)各位作報告的教師，我深深的感受到：他們的今天源自于自己以往的堅持，他們曾經(jīng)灑下了無數(shù)的汗水，淚水，但他們從未放棄自己的理想。省教學(xué)能手王慶梅老師是這樣要求自己的：“早晚要干的事就早干，必須要做的事就做好。”有了這樣的嚴(yán)格自律精神，工作還能干不好嗎？當(dāng)你就要放棄的時候，請再堅持一下，也許你很快就會見到風(fēng)雨后的彩虹。

三、細(xì)節(jié)決定成敗。會上，各地市代表做了關(guān)于教學(xué)細(xì)節(jié)的專題研討。對于整堂課來說，只有各個細(xì)節(jié)抓好了，處理好了，才能打造高效的品德課堂。老師要將關(guān)注的目光放在教學(xué)細(xì)微處，把握課前準(zhǔn)備細(xì)節(jié)，構(gòu)想精彩的教學(xué)設(shè)計和策略；精心設(shè)計組織課堂語言，展現(xiàn)教師評價語言的藝術(shù)美，打開學(xué)生的心靈之門；捕捉課堂精彩細(xì)節(jié)，展現(xiàn)生成資源的魅力；巧抓生活細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生健全心理??，只有做好這一個一個的細(xì)節(jié)，才能讓課堂充滿智慧和魅力。

四、課堂是預(yù)設(shè)加生成，教師要解放自己的教案，為生成性的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)空間。學(xué)生是一個個鮮活的個體，他們因生活環(huán)境、生活經(jīng)驗、成長經(jīng)歷等不同，他們在課堂上對待同一問題的看法和觀點肯定是有差異的，教師要正確科學(xué)的對待差異，細(xì)心捕捉，善于把握學(xué)生的信息，變節(jié)外生枝為“節(jié)外生姿”，充分展現(xiàn)生成魅力。

五、活動設(shè)計要貼近學(xué)生生活?？v觀幾節(jié)課，他們在設(shè)計過程中，充分尊重了學(xué)生的興趣愛好，從孩子的角度出發(fā)來設(shè)計問題，大大提高了課堂的趣味性。如：王瑜老師的《我會想辦法》一課中，為了調(diào)動學(xué)生參與的主動性，課前調(diào)查搜集了學(xué)生認(rèn)為是問題的問題“丟了校服怎么辦？商場與媽媽走散了怎么辦？遇到不會做的題怎么辦?”,這些問題都是學(xué)生感興趣的問題，因此課上學(xué)生討論的很投入，參與度高。

這幾天，梳理自己的所見所聞，思考自己的所作所為，我更加明確堅定了自己的努力方向。借用一首小詩，與大家共勉：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；

我不去想身后會不會襲來冷雨寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

讀書報告會心得體會篇七

在科研工作中，科研類讀書報告會可以讓研究人員及時了解最新的學(xué)術(shù)研究成果，積累新知識、開拓眼界、促進(jìn)思維深度。一次報告會對于科研新人的成長來說是很有幫助的，以下是我個人對于參加科研類讀書報告會的一些心得體會。

一、學(xué)習(xí)態(tài)度決定成敗

首先，我認(rèn)為在參加科研類讀書報告會的時候，學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要，因為一般來說，報告會往往會提出許多具有深度和難度的問題，這時候我們一定要耐心思考、認(rèn)真聽取解答。同時，我們也需要積極地發(fā)問和交流自己的想法，這樣才能更好地將問題反思。有時候我們需要將頭腦中的信息清晰明了地表達(dá)出來，這需要我們具備一定的表達(dá)能力和思維深度。

二、科研資料的收集和整理

參加科研類讀書報告會的過程中，大多數(shù)報告題目和內(nèi)容都需要從學(xué)術(shù)資料庫、期刊、學(xué)術(shù)論文或相關(guān)書籍中搜集整理。因此，我們需要花費(fèi)時間對這些資料進(jìn)行分門別類的歸納總結(jié)，這樣方便我們在參加報告時詢問和提問談問領(lǐng)教時迅速反應(yīng)、循證論據(jù)來分析問題。

三、多做筆記多復(fù)習(xí)

此外，參加科研類讀書報告會的前提是需要認(rèn)真做好筆記并及時復(fù)習(xí)筆記。這樣有助于我們更好地理解和記憶報告的主體構(gòu)思和關(guān)鍵內(nèi)容，同時也能夠更好反思學(xué)習(xí)過程中的不足和差距，更好的提高我們的科研素質(zhì)。所以，我覺得在聽報告的時候，及時記錄講述者的要點和重點，有助于我們快速上手，并更好地理解把握報告的主線和論點。

四、積極參與交流

這是我在參加報告會中最重要的體會。在聽到別人的報告后，我們應(yīng)該積極與其他人交流和分享自己的見解和想法，這樣可以更好地幫助我們表達(dá)自己的想法，同時也能夠使我們更深入地理解和思考題目并且思想更加嚴(yán)密。

五、努力踐行

科研學(xué)習(xí)需要的是實踐，良好的科研習(xí)慣如按時養(yǎng)成讀論文、查資料、調(diào)研參采和整理筆記，等等，因為僅僅做到理論的學(xué)習(xí)對于科研來說是不夠的。只有將學(xué)習(xí)到的理論知識付諸實踐，并不斷地琢磨和反思實踐過程中出現(xiàn)的不足和問題，才能真正提高我們的科研水準(zhǔn)。

綜上所述，科研類讀書報告會是我在科研工作中接觸到的利器之一，不僅可以讓我們及時了解最新的學(xué)術(shù)研究成果，更能夠幫助我們規(guī)范化科研行為，培養(yǎng)健康的科研習(xí)慣，提高我們的科研素質(zhì)。因此，無論是在參加報告的過程中、還是日?？蒲袑W(xué)習(xí)和工作中，我們都要牢記前面提到的幾點體會，唯有堅定學(xué)習(xí)態(tài)度、保持持續(xù)的投入和努力踐行我們才能不斷提升我們的科研水平，實現(xiàn)我們的成長和跨越。

讀書報告會心得體會篇八

《小王子》這本書已經(jīng)被譽(yù)為法國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。小王子的故事簡潔而深刻，道出了關(guān)于人生和愛的真正意義。近日我有幸參加了一場小王子讀書報告會，使我更深刻地感受到這本書的魅力。

第二段：小王子的理解

小王子是一個從其他行星來到地球上的孩子，他一路上遭遇了許多奇遇。小王子看到了生命的真正意義，他意識到物質(zhì)與金錢并不能使人快樂，而真正的快樂是來自于心靈深處的東西。在小王子看來，人應(yīng)該用心去感受世界，去理解和愛他人，這才是讓人找到自己在世界上確切位置的真正本領(lǐng)。

第三段：人與人之間的關(guān)系

小王子的故事不僅僅是關(guān)于一個孩子的成長，更是告訴人們?nèi)绾谓⒑途S護(hù)人與人之間的關(guān)系。在故事的結(jié)尾，小王子離開地球，也意味著他從人世間離開，那些曾經(jīng)和他相處的人不再和他見面了，這個結(jié)局很讓人難過。這告訴我們，生命只是短暫的，人與人之間的感情也只有真誠才能持久。人們應(yīng)該學(xué)會付出，竭盡所能去關(guān)心他人，去愛他人。

第四段：理解人性

小王子的故事中出現(xiàn)的各種角色都有其獨(dú)特的人性。作者大師級的刻畫了他們的性格和總體精神氛圍。從小王子和狐貍的對話中我們也能學(xué)到，人性中最深刻的真諦在于期待一份真正的關(guān)心。我們之所以存在，就是為了去愛和被愛。人性總是在不斷發(fā)展變化，我們需要審視自己性格中的缺陷，以更好地適應(yīng)和改善現(xiàn)實世界。

第五段：結(jié)尾

總的來說，《小王子》是一本富有哲理性和感染力的書。從中我們可以學(xué)到生活中最被遺忘的道理——要擁有一顆向善的心。我們的責(zé)任在于傳遞、分享這種文化遺產(chǎn)，以便下一代人去繼承和發(fā)揚(yáng)。我相信，在未來的人生中，我會經(jīng)常翻翻這本書，每一次重新閱讀，我都會有新的領(lǐng)悟和啟示。

讀書報告會心得體會篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：

大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這寶貴的時間，讓我有機(jī)會和大家交流一下讀書這個話題。我演講的題目是：《讓書香飄滿軍營，讓讀書充盈人生》。

說起讀書無人不知無人不曉，有說不完道不盡的道理，生活中有一種收獲讓人受益，那就是讀書的收獲，人生中有一種經(jīng)歷讓人難以忘懷，那就是讀書的過程。大家都說；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，大凡學(xué)有所成者必是讀有所得。

猶太人家庭教育孩子會問這樣一個問題：“當(dāng)房子被燒光，財產(chǎn)被搶光時，你帶什么東西逃跑？”對回答不出的孩子，母親會告訴他：“你要帶走的不是金錢也不是鉆石，而是智慧?！币驗檫@一切都是智慧的產(chǎn)物。

有人說：一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。那么，也可以說一支不重視讀書的部隊是一支不可能打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的部隊。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個人能力的大小，很大程度上取決于讀書的多與少。

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書學(xué)習(xí)的重要性。對于一個軍人來說，不讀書的后果，甚至是會打敗仗的。

讀書可以提升人的品位、提升人的生活質(zhì)量。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實，唯有讀書能讓人永遠(yuǎn)不老，能使生命之樹常青。人，要想有氣質(zhì)，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服，買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾，經(jīng)過歲月的打磨，還是會像電影《手機(jī)》里說的那樣“產(chǎn)生審美疲勞”。一個人讀書讀多了，內(nèi)心就豐富了，感覺社會、人生、周圍的一切是那么有意思、這么多姿多彩!跟著作者和主人公痛苦的時候，我哭過了，化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷?？磿炊嗔?，你覺得自己不止活過一回，而是和書中的男男女女一起，活了上百回、上千回，甚至獲得生命的厚度和審美的愉悅，人生多帶勁兒啊!我常想：鞏利和冰心都 75歲的時候，誰漂亮？答案是不言而喻的。有一條“知識折舊率”是這樣說的：一年不學(xué)習(xí)，自己知道；兩年不學(xué)習(xí)，同事知道；三年不學(xué)習(xí)，靈魂知道。確實，不學(xué)習(xí)，不思考，不實踐，就會落后，被時代淘汰。

“選擇了軍人職業(yè)，就是選擇了高尚，選擇了軍人就是把你的生命、你的智慧同祖國的命運(yùn)捆綁在了一起。人是要有脊梁骨的，軍人是要有軍魂的，有了這種精神才會奮斗不息。奮斗過程中最為重要的是要提升自己，育人先育己，修身齊家，首先是修身。提升自己要有養(yǎng)料，要讀書！”

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一名現(xiàn)代軍人，知識和專業(yè)技能可以說是我們每名官兵的看家本領(lǐng)。如何才能讓自己不被時代的大潮淹沒，唯有時刻不放松對知識的渴望，以及對專業(yè)技能的追求，才能強(qiáng)化讀書的意識，抓住點滴時間提升自己。

軍人讀書還有一個目的就是為了應(yīng)對職業(yè)上的挑戰(zhàn)。當(dāng)今時代，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，知識更新日益加快。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日經(jīng)濟(jì)大豐收的客船。軍人怎樣才能跟上飛速發(fā)展的時代的步伐？一個重要的途徑就是樹立終身學(xué)習(xí)的信念，把讀書學(xué)習(xí)做為自己生活的一部分。

有一句名言說：“栽種思想成就習(xí)慣，栽種習(xí)慣成就行為”。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書生命更光彩，因為讀書事業(yè)更出彩，因為讀書人生更精彩。親愛的戰(zhàn)友們；改革發(fā)展的接力棒傳到了我們手中，歷史責(zé)任已落到了我們肩上，在黨帶領(lǐng)下我們?nèi)绾螘鴮懶碌臍v史篇章？唯有不斷從書中汲取養(yǎng)分，做現(xiàn)代化的知識型軍人，才能完成時代賦予的歷史使命！

我的演講完畢，謝謝大家！

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讀書報告會心得體會篇十

作為一個正在攻讀碩士學(xué)位的研究生，我們所面臨的一個重要的問題就是如何提高自己的科研水平。除了經(jīng)驗的積累和實踐的沉淀之外，不斷地學(xué)習(xí)新知識也是不可或缺的一部分。而科研類讀書報告會，無疑是提高科研水平的一種重要途徑。在我參加這些報告會的過程中，收獲頗豐。接下來，我就來分享一下我的心得體會。

首先，科研類讀書報告會是一個學(xué)習(xí)的好地方。在報告會上，我們會聽到各種各樣不同領(lǐng)域的專家學(xué)者對于一本經(jīng)典著作的解讀和理解。這些講座往往深入淺出，既帶領(lǐng)我們系統(tǒng)地了解一個經(jīng)典著作，又給我們帶來了許多新思想和新的研究方向。在本專業(yè)范圍內(nèi)，我曾在一次報告會上聽到專家講解了《模糊數(shù)學(xué)導(dǎo)論》的研究內(nèi)容。從這次報告中，我不僅學(xué)會了如何認(rèn)識模糊數(shù)學(xué)，也了解到了這門學(xué)科對于一些復(fù)雜實際問題的解決有著重要的作用。

其次，科研類讀書報告會是一個交流的場所。在報告會上，我們有機(jī)會與專家學(xué)者以及其他學(xué)生進(jìn)行交流和討論。這些交流不僅充實了我們的知識，也增進(jìn)了我們之間的感情，更重要的是，它促進(jìn)了團(tuán)隊合作和共同進(jìn)步的意識。我曾在一次報告會上與幾個同學(xué)討論了《人工智能導(dǎo)論》中的某個難點問題，這次討論促進(jìn)了我們之間的交流和合作關(guān)系，在研究方向的選擇上也獲得了一些新的靈感。

再次，科研類讀書報告會是一個提升自己的機(jī)會。在報告會上，不僅可以聽到專家的講解，也可以學(xué)習(xí)他們的報告方式、演講技巧、項目管理經(jīng)驗等。通過仔細(xì)觀察和反思，我們可以找到自己的不足之處，并立下良好的學(xué)術(shù)品格。我一次聽到一位著名專家的演講，他的演講技巧和語言把控能力讓我印象深刻，也激勵了我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域上不斷努力和追尋。

最后，科研類讀書報告會是一個啟迪思想的平臺。在報告會上，我們可以接觸到許多前沿的學(xué)術(shù)研究成果，并了解到不同的學(xué)術(shù)觀點和結(jié)論。這些新的思想和認(rèn)識往往可以對我們自己的研究工作產(chǎn)生啟發(fā)和促進(jìn)，從而更好地進(jìn)行深入的探究。我曾在一次報告會上聽到有關(guān)機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一些先進(jìn)實踐，這些實踐給我?guī)砹撕芏嗨悸罚沧屛腋行判暮陀職馊ネ黄蒲芯坷Ь场?/p>

綜上所述，科研類讀書報告會是提高自己的科研水平的一個好途徑。在這些報告會中，我們可以從多個方向?qū)W習(xí)到各種領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)和方法，增加自己的專業(yè)素質(zhì)和科研經(jīng)驗。同時，我們還可以在專家學(xué)者和同學(xué)之間進(jìn)行經(jīng)常性交流和討論，拓展自己的研究思路和學(xué)術(shù)視野。因此，我相信，參加科研類讀書報告會對于一個正在攻讀碩士學(xué)位的研究生來說，絕對是一筆巨大的財富。

讀書報告會心得體會篇十一

第一段：介紹腦出血讀書報告的背景和目的（字?jǐn)?shù)：200字）

近期，我參加了一場關(guān)于腦出血的讀書報告會，該書由著名神經(jīng)學(xué)家撰寫，這場報告會旨在增強(qiáng)對腦出血的了解并提高預(yù)防和應(yīng)對腦出血的能力。腦出血作為一種常見的腦血管疾病，給患者及其家庭帶來了巨大的身心壓力，而及時的預(yù)防和治療則能夠顯著提高患者的生存率和康復(fù)程度。通過參加這場報告會，我希望能夠深入了解腦出血的相關(guān)知識，并為我個人和家人提供更好的保護(hù)和預(yù)防措施。

第二段：報告會中對腦出血相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟（字?jǐn)?shù)：250字）

在這場讀書報告會上，著名神經(jīng)學(xué)家以生動有趣的方式講解了腦出血的定義、病因、癥狀、預(yù)防和治療等方面的內(nèi)容。通過豐富的案例和深入淺出的解釋，我對腦出血這一危險疾病有了更加清晰的認(rèn)識。我了解到，腦出血是因為腦部血管破裂導(dǎo)致大腦組織受損的情況，其癥狀包括頭痛、嘔吐、意識喪失等。同時，我學(xué)到了很多關(guān)于腦出血的預(yù)防措施，如控制高血壓、低脂飲食、戒煙限酒、定期體檢等。此外，報告還提到了應(yīng)急救護(hù)知識，讓我懂得了一些當(dāng)發(fā)生腦卒中時的緊急應(yīng)對措施，如迅速就醫(yī)、保持呼吸道通暢等。

第三段：報告會對腦出血的認(rèn)知提高和對生活的啟示（字?jǐn)?shù)：250字）

通過這次報告會，我認(rèn)識到預(yù)防腦出血不僅需要個人的自我保護(hù)，也需要家庭和社會的共同努力。我深刻體會到了活動和鍛煉對于身體健康的重要性。作為白領(lǐng)一族，我們工作壓力大，容易忽視鍛煉身體的重要性，而這也增加了腦出血的風(fēng)險。因此，我決定要合理安排時間，每天都要保證一定的運(yùn)動和休息時間，從而提高自身的身體素質(zhì)和腦部的健康狀況。同時，我還要與家人一起制定健康的飲食計劃，并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充營養(yǎng)。

第四段：報告會對于我個人的影響和感悟（字?jǐn)?shù)：250字）

對于我個人而言，這場讀書報告會是一次引發(fā)內(nèi)心深刻思考和行動的機(jī)會。我意識到健康是人生中最寶貴的財富之一，而腦出血這一疾病無疑是對健康最大的威脅之一。因此，我決定要更加重視自己的身體狀況，并在生活中積極采取措施預(yù)防腦出血的發(fā)生。這次讀書報告會也讓我認(rèn)識到了腦出血對患者及其家庭造成的巨大壓力和負(fù)擔(dān)，我決心要通過自己的行動和宣傳，讓更多的人了解腦出血的相關(guān)知識，并提供幫助。

第五段：總結(jié)報告會給我?guī)淼氖斋@和展望未來的行動（字?jǐn)?shù)：250字）

通過參加這場讀書報告會，我對腦出血有了更加深入的了解，同時也明確了預(yù)防和應(yīng)對腦出血的方法和措施。這次報告會是一次知識的盛宴，使我受益匪淺。在未來，我將堅持定期參加相關(guān)的健康講座和報告會，不斷提高自身的健康意識和知識水平。我還將與更多的人分享我在這次報告會上學(xué)到的知識，提高大家對腦出血的認(rèn)識，以期減少腦出血對人們身體和心理帶來的傷害。我相信通過我們每個人共同的努力，腦出血這一可預(yù)防可治療的疾病將不再是威脅我們健康的無敵之?dāng)场?/p>

讀書報告會心得體會篇十二

讀書報告會是一種很好的激發(fā)閱讀興趣、交流閱讀經(jīng)驗、提高閱讀水平和語文素養(yǎng)的閱讀激勵形式。下面是本站帶來的讀書報告會

心得體會

今天又一次參加青年人的讀書報告會，我和其他在座的專家們給予高度評價，大家很努力，讀書有廣度、有深度，儀表整潔，口齒清晰，落落大方，我們深受感染。今天的交流覆蓋了內(nèi)、外、婦、兒、護(hù)理等各個專業(yè)，大家通過廣泛的研讀相關(guān)書籍，搜集相關(guān)文獻(xiàn)，整理相關(guān)信息，寫出了一篇篇富有深度的交流文章，我們向大家學(xué)習(xí)。

近半個月來，我和大家一樣，我們的情緒始終徘徊在壓抑、痛苦和悲傷中。我們的國家經(jīng)歷了一場地震災(zāi)難，我們大家都經(jīng)受了一次鍛煉，得到了一次心靈的洗禮，思想也得到了升華，更懂得如何為人民服務(wù)。一年365天，生命的階梯很快就會閃到自己的身后，去而不返。一個人要善于進(jìn)入到奮發(fā)立志的環(huán)境，從遲疑、消極或滿足中舉拔出來，加倍努力，振作精神。要培養(yǎng)動力，控制隋性，抵制厭倦，善于幻想，更好地研究性讀書和創(chuàng)造性工作。知識有可能遺忘，但能力卻不會被丟棄，它將伴隨你的終生。

希望大家把握人生方向，善于利用時間，努力讀書和實踐，從青年時代起穩(wěn)固自己的事業(yè)基礎(chǔ)。今天的讀書報告會又一次給我們啟迪和鼓勵，有了積極的心態(tài)才會有力量，大家才能充分發(fā)揮良能，用盡自己的本領(lǐng)，誠實邁向智慧的人生正道。

謝謝這次報告會的組織者，謝謝大家。

富蘭克林曾經(jīng)說過：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！?0月29日我校開展了讀書報告會活動。首先，劉校長分析了當(dāng)前課堂中存在的問題。課堂中缺少愛，存在低效、沉悶，死水一潭，老師們已達(dá)成共識。主要有以下幾點：莫把課堂當(dāng)秀場;讓學(xué)生學(xué)習(xí)走出迷失之境;課堂教學(xué)中教師的進(jìn)退之道;課堂教學(xué)何以為師生共享;考試成績究竟是誰的命根。在《叩問課堂》一書中，作者認(rèn)為，決定教師學(xué)生關(guān)系的并不是教師是否應(yīng)該愛學(xué)生，而是教師對學(xué)生付出的愛，學(xué)生的回報率有多少。以前總是認(rèn)為，只要對學(xué)生付出愛就行了，根本沒有考慮學(xué)生回報率的問題?？磥?，愛的付出也需要藝術(shù)。聆聽了6位老師的精彩發(fā)言，對我啟發(fā)很大。她們所讀的書：《有效溝通》、《憑什么讓學(xué)生愛你》、《讓課堂承載生命之愛》等，我有所耳聞，但一直沒看過，她們所講到的“愛生在心常表白”、放手還孩子一個自由的課堂，還有肖老師的“趕鴨子、填鴨子、“考”鴨子、板鴨子等比喻現(xiàn)在的教學(xué)非常形象、生動。肖老師還談到，美好的課堂應(yīng)該是“讓孩子的臉笑起來，讓孩子的頭腦轉(zhuǎn)起來;讓孩子的筆動起來，讓我們的課堂活起來;讓孩子的愛生起來，讓孩子的心飛起來。這些正是我一直以來向往的課堂，但想達(dá)到這個目標(biāo)，還需要不斷的讀書、學(xué)習(xí)、研究、思考、反思、總結(jié)。

我們在看書的時候，應(yīng)該把“看”和“想”結(jié)合起來，在看的基礎(chǔ)上，還要細(xì)心琢磨作者所寫的每一句話的含義，作者在書中介紹的方法，“有所思、有所得”，歸納出來，應(yīng)用到我們的日常生活之中，而不能為了看書而看書，看了之后而不去理解作者寫書的意圖。以上各位老師總是在讀完文章之后，與自己的教學(xué)聯(lián)系在一起，從中找出好的方法來解決我們?nèi)粘＝逃?、教學(xué)中的難題，而不是白白地去看一本書。而回想自己以前看書，總是看完之后就把它拋在腦后，并沒有去理解，從來沒有去做“有所思、有所想”，更不會有所得了。

看書時不但要“想”，還要“做”。從書中得到的體會，我們應(yīng)該應(yīng)用到實踐之中，在實踐之中去證明理論。作者的想法、作者的方法并不一定適合每一個人，只有自己親自去感受、親自去實踐，才能真正去理解作者的意圖。

以上就是我聽讀書報告會的心得——怎樣去讀好一本書。

昨天，我和王老師隨同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起打車趕赴縣城，在青少年活動中心觀看了我縣舉辦的“八個一”比武之一的讀書報告會。

讀書報告會，顧名思義，應(yīng)該是在讀過書后向大家匯報一下自己的體會，讓大家一起來分享一下書帶給讀者的一些啟示，也能夠從中受到啟發(fā)，在短時間內(nèi)汲取書中的精髓，用于指導(dǎo)自己的工作或者人生。

受去年“經(jīng)典誦讀”那種多樣化的展示效果的影響，今年的讀書報告會也是異彩紛呈，讀書報告被配上了舞蹈，音樂，書法展示，小品表演。從表演上看，每個選送單位都是下了一番功夫的，比如希望小學(xué)不但有學(xué)生助演，還加上了八個老師的舞蹈表演，粉粉綠綠的服裝顏色就十分吸引人們的眼球。大壩小學(xué)則是先出場了一位妙齡女子，上來先擺了一個美麗的造型，然后出來一位老先生，老先生上來報幕，妙齡女子在一邊舞蹈，然后主角出來進(jìn)行讀書報告，老先生去一邊寫毛筆字，女孩也去幫忙拿紙。待到報告將要結(jié)束時，字也寫好了，報告的人一結(jié)尾，寫字的人一展示，獲得了滿場的喝彩。藍(lán)旗小學(xué)兩位老師做報告，八個學(xué)生跳舞助演，兩個老師書法展示，報告到一半的時候，女老師放聲高歌，唱了一曲《長大后，我就成了你》，聲音高亢圓潤，讓人不由得感慨，老師多才多藝者真是大有人在。

在這眾多的表演當(dāng)中，給大家留下最深印象的還得數(shù)二中的一位男老師，他雖然也有十個學(xué)生當(dāng)助演，但是他們的表演是相對簡單的，學(xué)生分散站在老師的身后，在老師的每個段落的開頭誦讀幾句論語，起到一個恰到好處的點綴，那位男老師四十四歲，他以讀論語用論語指導(dǎo)人生為主旨，從他幼年時一直講述到他中年的成就，論語在他少年時代、青年時代、而立之年、中年時代每一個階段都起到了引導(dǎo)他人生的作用，他的話語鏗鏘有力，擲地有場，時而又恢諧幽默，讓在聲的人發(fā)出陣陣笑聲。他與兒子共同學(xué)論語的片斷將他的報告推向了高潮，在場的人無不為他的文采和氣勢而折服。

相比之下，有的學(xué)校曲解了報告的意義，他們?yōu)榱宋^眾的眼球，費(fèi)盡心機(jī)的編排舞蹈，加入書法藝術(shù)展示，但是這些內(nèi)容的展示與報告本身的內(nèi)容沒有聯(lián)系，感覺被生拉硬扯到一起，不協(xié)調(diào)，也缺少藝術(shù)性。

看完了讀書報告會，我深深地體會到，一個人的內(nèi)在素養(yǎng)不是一朝一夕形成的，需要不斷學(xué)習(xí)，需要消化吸收，冰凍三尺非一日之寒，厚積才能薄發(fā)。單靠別人的助演只能滿足視覺上需要，真正能給人精神力量的還得是讀者深厚的文化底蘊(yùn)和對人生對工作的正確理解。

讓我們都盡量少一些浮華，多一份實在吧。

讀書報告會心得體會篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好：

我是醫(yī)學(xué)院學(xué)生代表xx，今天我為大家?guī)淼臅渴恰独菆D騰》。這是一部在十多年前風(fēng)靡全國的一部著作，引發(fā)我們對人性和狼性的深思。十多年后的今天，我再次被其中的故事吸引，和作者一起追憶那段難忘的草原時光。

在介紹本書之前，我有幾個問題想問大家——

當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃整個歐亞大陸？中國馬背上的民族為什么只信奉狼圖騰呢？狼與人有著怎樣的什么關(guān)系？有狼的風(fēng)景會給你怎樣的沖擊和震撼？什么是“天葬”和“圖騰崇拜”？ 想知道這些問題的答案嗎，那么請跟我一起走進(jìn)騰格里，走進(jìn)狼圖騰！

下面我將從以下五個方面和大分享此書。

一、作者簡介；

二、書目簡介；

三、內(nèi)容概述；

四、自身體會；

一、作者簡介

本書作者姜戎，30年前，作為一名北京知青，自愿插隊到內(nèi)蒙古額倫大草原，這一呆就是11年。在草原，他鉆狼洞、掏狼崽、養(yǎng)小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與之纏綿過。正是這些小狼，陪他度過了青春時期的“游牧”。

二、書目簡介

這是一部奇書，一部因狼而起的關(guān)于游牧民族生存哲學(xué)重新認(rèn)

識的大書。它直逼儒家文化民族性格深處的弱性?；突?0萬言，50萬只狼群匯合，顯示了作家的閱歷、智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。這是一部謳歌草原戰(zhàn)狼的絕詩，這是一首直逼人性最深處的魂曲，這是一部顛覆歷史觀念的巨著。

三、內(nèi)容概述

以下我將按照自己對本書的理解將內(nèi)容分為三個方面。

第一個方面主要是從草原上最壯觀的狼群和黃羊的大戰(zhàn)開始，描寫狼的性格?！袄菆D騰”即草原人對狼的崇拜。但作者卻描述人狗與狼的夜戰(zhàn)和狼群給陳陣上的一節(jié)清晰直觀的軍事觀摩課——狼群圍捕黃羊的經(jīng)過。緊接著又是一群狼群破壞軍馬的場面，一群奔騰的、待命出征的生命戛然而止，變成草原戰(zhàn)場上的炮灰?？v觀前幾章的鏡頭，仿佛狼是草原上所有生物的天敵，是牛、羊、馬、人的克星。狼似乎是頭羊賊，是破壞牧民生活生產(chǎn)的罪魁禍?zhǔn)住２菰藶槭裁闯绨堇菆D騰呢?畢利格阿爸、烏力吉老人一直在向我們，向陳陣解釋圖騰崇拜，為草原上兇猛、頑強(qiáng)、智慧的草原狼申辯：草原狼其實是騰格里派下來保護(hù)草原和草原人的。

必須。與狼戰(zhàn)斗的歷史，也形成了草原狗勇猛、強(qiáng)更通人性的血統(tǒng)。草原狗也成了居無定所的牧民的知心伴侶。同時，草原狼也捕食草原的天敵——鼠和癩子。速度極快的草原狼把其數(shù)量控制在一定的范圍之內(nèi)。這樣，草原便得以保存。因此，草原狼給牧民帶來不可估量的損失的同時，也為牧民提供了生存的環(huán)境，維持了草原上的生態(tài)平衡。

姜戎寫作本書的時候正值文化大革命，草原也未能幸免。本書的第三個方面講兵團(tuán)進(jìn)駐以后，漢人大量流入草原，農(nóng)耕文化對草原文化的沖擊是本書的核心，也是作者寫作此書的目的所在。由于不懂得草原各物種間生存關(guān)系，不懂得狼圖騰，以包順貴為代表的軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)打著毛澤東“打不盡豺狼不歸還”的口號開始大肆消滅草原狼。掏狼崽、殺小狼、圍殲大狼，不到兩年的時間，草原狼的數(shù)量急劇下降，給牧區(qū)帶來的厄運(yùn)也未能避免：黃羊多了，草原的優(yōu)質(zhì)牧草被破壞；草原鼠多了，鼠洞隨地可見，馬腿折斷的事情連續(xù)不斷；馬和狗失去了競爭力，變得懶散，質(zhì)量也大不如從前了；牧民開始圈地放牧，加之草場的大量破壞，草原沙化現(xiàn)象嚴(yán)重。往日牧草豐美、牛羊遍地的景象一去不復(fù)返，草原變得千瘡百孔、滿目瘡痍。本書最后幾個章節(jié)講到畢利格阿爸力求天葬，烏力吉老人無奈的離開草原，陳陣、楊克20年間沒有勇氣重返草原，嘎斯邁滿肚子的委屈，種種都向我們控訴草原破壞以后帶來的惡果。

我也無能為力，只能和陳陣一起為最后一位有幸實行天葬的畢利格阿爸祈福，希望黑石山下那個千年古洞能夠得以幸免，畢竟它是稱霸草原千萬年的草原狼在世的唯一遺跡了。

四、自身感悟

《狼圖騰》是作者姜戎對農(nóng)耕文化沖擊草原文化的含淚控訴。如果不是此書，狼，特別是蒙古的草原狼，這個古代文明的圖騰崇拜和現(xiàn)代文明的犧牲品，就會像宇宙中的某些暗物質(zhì)一樣，開遠(yuǎn)離我們的地球和人類，消失在不可知的未來里。

在這本曠世書里，有人從狼的身上學(xué)到了為商之道，開始成功的打拼與商界；有人對草原的遭遇憤憤不平，對環(huán)保有了新的認(rèn)識；我也在本書的啟發(fā)下懂得了些許的人性應(yīng)追的本源，每個人都應(yīng)善待生命，尊重自然。它讓我讀出深沉、豪放、憂郁而綿長的蒙古長調(diào)與草原蒼狼幽怨、孤獨(dú)、固執(zhí)于親情呼喚的仰天長嗥，都是悲壯的勇士面對長生天如歌的表達(dá)，是獻(xiàn)給《天堂》里偉大母親最美的情感、最柔弱的衷腸、最動人的戀曲。

草原狼期待你的探望，草原人等候你的光臨。來吧，和陳陣一起走進(jìn)額侖草原，重溫那段溫馨的草原生活。

讀書報告會心得體會篇十四

一、指導(dǎo)思想：

在“無處不網(wǎng)”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認(rèn)真讀一本好書，細(xì)細(xì)品味書香、體驗悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W(xué)院為了營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學(xué)們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長”為主題的讀書報告會活動。

二、活動主題：

悅讀、分享、成長

三、活動內(nèi)容：

1、推薦書目：任選?？蛇x成功勵志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個習(xí)慣》、《西點軍校經(jīng)典法則》、《健康與積極人生心理學(xué)講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。

2、活動內(nèi)容：根據(jù)個人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據(jù)個人對某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報告的具體內(nèi)容；并盡量能結(jié)合自身學(xué)習(xí)或生活實際，提出自己的觀點，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對自己和師生的成長和發(fā)展起到正面積極的引導(dǎo)作用。

3、活動形式：結(jié)合ppt或相關(guān)視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。

4、活動時間：每人不超過五分鐘。

四、活動時間：

1、準(zhǔn)備階段：寒假假期期間

2、選拔階段：3月11日----3月22日

3、活動階段：3月25日----4月5日

五、活動地點：423教室

六、主辦單位：化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

七、活動步驟：

1、一月，動員會議，初步公布活動設(shè)想方案。

2、下發(fā)活動方案。

3、開學(xué)之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準(zhǔn)備報告內(nèi)容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。

4、各班上報學(xué)習(xí)部選手報告題目，驗收本班選手ppt、視頻等。

5、由學(xué)習(xí)部主持抽簽，確定選手報告會出場順序。

7、讀書報告會正式舉辦。

八、評分細(xì)則（100分制）：

一、讀書心得（書面）40分：

提出自己的觀點，有一定深度的闡述。

二、現(xiàn)場演講（60分）：

1.演講內(nèi)容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強(qiáng)。結(jié)合實際，真情實感；

2.語言表達(dá)10分：口齒清楚，富有感情，語調(diào)與形體協(xié)調(diào)一致。

3.形象風(fēng)度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。

4.演講時間10分：節(jié)奏、時間把握恰當(dāng)，控制在五分鐘以內(nèi)。

5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質(zhì)佳。

九、獎勵辦法：

1、獎項設(shè)置：評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。

2、獎勵辦法：獲獎選手將獲得由化工學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書并張榜公布。

十、活動流程：

（一）前期準(zhǔn)備

1.文藝部負(fù)責(zé)選拔男女主持人各1名；

2.學(xué)習(xí)部進(jìn)行資料匯總，列出參賽選手順序名單；

3.宣傳部負(fù)責(zé)布置會場，制作報告會主題宣傳ppt或視頻；

4.秘書處負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照和活動報道；

5.文藝部、宣傳部、組織部負(fù)責(zé)選拔活動禮儀3名，負(fù)責(zé)時間提示牌的制作、現(xiàn)場計時以及時間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準(zhǔn)備飲用水、紙、筆、計算器等活動用品。

6.學(xué)習(xí)部安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場的統(tǒng)分工作。

（二）活動流程

1.安排專人進(jìn)行會場布置：投影儀等，評委的飲用水，紙筆等。

2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內(nèi)容、比賽流程及比賽規(guī)則。

3.參賽學(xué)員按順序上臺進(jìn)行報告；

4.報告結(jié)束，主持人做簡單總結(jié)；

5.請評委代表對報告會進(jìn)行點評；

6.主席或?qū)W習(xí)部長統(tǒng)計結(jié)果，主持人揭曉獲獎同學(xué)名單。

7.邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽(yù)證書；

8.邀請各部長講話；

9.主持人致活動結(jié)束語；

10.邀請評委與報告同學(xué)合影留念；

11.工作人員整理相關(guān)資料，并清理活動現(xiàn)場。

十一、活動要求

1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進(jìn)行演練；

2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報告時，所有學(xué)員必須做脫稿演講、口齒清晰；

3.未盡事宜，另行通知。

讀書報告會心得體會篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：

大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這寶貴的時間，讓我有機(jī)會和大家交流一下讀書這個話題。我演講的題目是：《讓書香飄滿軍營，讓讀書充盈人生》。

說起讀書無人不知無人不曉，有說不完道不盡的道理，生活中有一種收獲讓人受益，那就是讀書的收獲，人生中有一種經(jīng)歷讓人難以忘懷，那就是讀書的過程。大家都說；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，大凡學(xué)有所成者必是讀有所得。

猶太人家庭教育孩子會問這樣一個問題：“當(dāng)房子被燒光，財產(chǎn)被搶光時，你帶什么東西逃跑？”對回答不出的孩子，母親會告訴他：“你要帶走的不是金錢也不是鉆石，而是智慧。”因為這一切都是智慧的產(chǎn)物。

有人說：一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。那么，也可以說一支不重視讀書的部隊是一支不可能打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的部隊。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個人能力的大小，很大程度上取決于讀書的多與少。

—1—

書學(xué)習(xí)的重要性。對于一個軍人來說，不讀書的后果，甚至是會打敗仗的。

讀書可以提升人的品位、提升人的生活質(zhì)量。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實，唯有讀書能讓人永遠(yuǎn)不老，能使生命之樹常青。人，要想有氣質(zhì)，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服，買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾，經(jīng)過歲月的打磨，還是會像電影《手機(jī)》里說的那樣“產(chǎn)生審美疲勞”。一個人讀書讀多了，內(nèi)心就豐富了，感覺社會、人生、周圍的一切是那么有意思、這么多姿多彩!跟著作者和主人公痛苦的時候，我哭過了，化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷?？磿炊嗔?，你覺得自己不止活過一回，而是和書中的男男女女一起，活了上百回、上千回，甚至獲得生命的厚度和審美的愉悅，人生多帶勁兒啊!我常想：鞏利和冰心都 75歲的時候，誰漂亮？答案是不言而喻的。有一條“知識折舊率”是這樣說的：一年不學(xué)習(xí)，自己知道；兩年不學(xué)習(xí)，同事知道；三年不學(xué)習(xí)，靈魂知道。確實，不學(xué)習(xí)，不思考，不實踐，就會落后，被時代淘汰。

“選擇了軍人職業(yè)，就是選擇了高尚，選擇了軍人就是把你的生命、你的智慧同祖國的命運(yùn)捆綁在了一起。人是要有脊梁骨的，軍人是要有軍魂的，有了這種精神才會奮斗不息。奮斗過程中最為重要的是要提升自己，育人先育己，修身齊家，首先是修身。提升自己要有養(yǎng)料，要讀書！”

—2—

一名現(xiàn)代軍人，知識和專業(yè)技能可以說是我們每名官兵的看家本領(lǐng)。如何才能讓自己不被時代的大潮淹沒，唯有時刻不放松對知識的渴望，以及對專業(yè)技能的追求，才能強(qiáng)化讀書的意識，抓住點滴時間提升自己。

軍人讀書還有一個目的就是為了應(yīng)對職業(yè)上的挑戰(zhàn)。當(dāng)今時代，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，知識更新日益加快。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日經(jīng)濟(jì)大豐收的客船。軍人怎樣才能跟上飛速發(fā)展的時代的步伐？一個重要的途徑就是樹立終身學(xué)習(xí)的信念，把讀書學(xué)習(xí)做為自己生活的一部分。

有一句名言說：“栽種思想成就習(xí)慣，栽種習(xí)慣成就行為”。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書生命更光彩，因為讀書事業(yè)更出彩，因為讀書人生更精彩。親愛的戰(zhàn)友們；改革發(fā)展的接力棒傳到了我們手中，歷史責(zé)任已落到了我們肩上，在黨帶領(lǐng)下我們?nèi)绾螘鴮懶碌臍v史篇章？唯有不斷從書中汲取養(yǎng)分，做現(xiàn)代化的知識型軍人，才能完成時代賦予的歷史使命！

我的演講完畢，謝謝大家！

—3—

讀書報告會心得體會篇十六

關(guān)于“青春共筑中國夢”黨團(tuán)員學(xué)習(xí)交流活動之

時政任你評的通知

環(huán)境學(xué)院全體同學(xué)：

為弘揚(yáng)五四精神，紀(jì)念“五四”運(yùn)動，展現(xiàn)我院學(xué)生的愛國情懷和高昂向上的青春風(fēng)采，環(huán)境學(xué)院黨徽照我行工作中心特此舉辦“時政任你評”讀書報告會活動。以引導(dǎo)廣大同學(xué)傳承“五四”光榮傳統(tǒng)，在新的歷史時期充分發(fā)揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神。活動方式：

ppt展示，限定個人參加（ppt展示時間10分鐘內(nèi)），現(xiàn)場將會根據(jù)ppt的內(nèi)容、形式以及演講的效果進(jìn)行評分。

注：此次活動可作為“三行一禁”中的讀書報告會?；顒又黝}：

結(jié)合自身實際，談?wù)勛约簩δ骋粫r政熱點的看法，內(nèi)容積極向上，反應(yīng)出當(dāng)代大學(xué)生對時政的積極關(guān)注，觀點系出原創(chuàng)?；顒訉ο螅?/p>

面向環(huán)境學(xué)院全院學(xué)生 報名日期：

2014年5月16日中午12點前將ppt發(fā)送至黨徽照我行工作中心郵箱cughjdh@，郵件名為“姓名+班號”?；顒尤掌诩暗攸c：

5月18日文華樓517（暫定，待具體通知）

二〇一四年五月七日

主題詞： 時政任你評

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）環(huán)境學(xué)院黨徽照我行工作中心 2014年5月7日印發(fā)

共印4份

讀書報告會心得體會篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好：

我是醫(yī)學(xué)院學(xué)生代表xx，今天我為大家?guī)淼臅渴恰独菆D騰》。這是一部在十多年前風(fēng)靡全國的一部著作，引發(fā)我們對人性和狼性的深思。十多年后的今天，我再次被其中的故事吸引，和作者一起追憶那段難忘的草原時光。

在介紹本書之前，我有幾個問題想問大家——

當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃整個歐亞大陸？中國馬背上的民族為什么只信奉狼圖騰呢？狼與人有著怎樣的什么關(guān)系？有狼的風(fēng)景會給你怎樣的沖擊和震撼？什么是“天葬”和“圖騰崇拜”？ 想知道這些問題的答案嗎，那么請跟我一起走進(jìn)騰格里，走進(jìn)狼圖騰！

下面我將從以下五個方面和大分享此書。

一、作者簡介；

二、書目簡介；

三、內(nèi)容概述；

四、自身體會；

一、作者簡介

本書作者姜戎，30年前，作為一名北京知青，自愿插隊到內(nèi)蒙古額倫大草原，這一呆就是11年。在草原，他鉆狼洞、掏狼崽、養(yǎng)小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與之纏綿過。正是這些小狼，陪他度過了青春時期的“游牧”。

二、書目簡介

這是一部奇書，一部因狼而起的關(guān)于游牧民族生存哲學(xué)重新認(rèn)

識的大書。它直逼儒家文化民族性格深處的弱性?；突?0萬言，50萬只狼群匯合，顯示了作家的閱歷、智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。這是一部謳歌草原戰(zhàn)狼的絕詩，這是一首直逼人性最深處的魂曲，這是一部顛覆歷史觀念的巨著。

三、內(nèi)容概述

以下我將按照自己對本書的理解將內(nèi)容分為三個方面。

第一個方面主要是從草原上最壯觀的狼群和黃羊的大戰(zhàn)開始，描寫狼的性格?！袄菆D騰”即草原人對狼的崇拜。但作者卻描述人狗與狼的夜戰(zhàn)和狼群給陳陣上的一節(jié)清晰直觀的軍事觀摩課——狼群圍捕黃羊的經(jīng)過。緊接著又是一群狼群破壞軍馬的場面，一群奔騰的、待命出征的生命戛然而止，變成草原戰(zhàn)場上的炮灰?？v觀前幾章的鏡頭，仿佛狼是草原上所有生物的天敵，是牛、羊、馬、人的克星。狼似乎是頭羊賊，是破壞牧民生活生產(chǎn)的罪魁禍?zhǔn)?。草原人為什么崇拜狼圖騰呢?畢利格阿爸、烏力吉老人一直在向我們，向陳陣解釋圖騰崇拜，為草原上兇猛、頑強(qiáng)、智慧的草原狼申辯：草原狼其實是騰格里派下來保護(hù)草原和草原人的。

必須。與狼戰(zhàn)斗的歷史，也形成了草原狗勇猛、強(qiáng)更通人性的血統(tǒng)。草原狗也成了居無定所的牧民的知心伴侶。同時，草原狼也捕食草原的天敵——鼠和癩子。速度極快的草原狼把其數(shù)量控制在一定的范圍之內(nèi)。這樣，草原便得以保存。因此，草原狼給牧民帶來不可估量的損失的同時，也為牧民提供了生存的環(huán)境，維持了草原上的生態(tài)平衡。

姜戎寫作本書的時候正值文化大革命，草原也未能幸免。本書的第三個方面講兵團(tuán)進(jìn)駐以后，漢人大量流入草原，農(nóng)耕文化對草原文化的沖擊是本書的核心，也是作者寫作此書的目的所在。由于不懂得草原各物種間生存關(guān)系，不懂得狼圖騰，以包順貴為代表的軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)打著毛澤東“打不盡豺狼不歸還”的口號開始大肆消滅草原狼。掏狼崽、殺小狼、圍殲大狼，不到兩年的時間，草原狼的數(shù)量急劇下降，給牧區(qū)帶來的厄運(yùn)也未能避免：黃羊多了，草原的優(yōu)質(zhì)牧草被破壞；草原鼠多了，鼠洞隨地可見，馬腿折斷的事情連續(xù)不斷；馬和狗失去了競爭力，變得懶散，質(zhì)量也大不如從前了；牧民開始圈地放牧，加之草場的大量破壞，草原沙化現(xiàn)象嚴(yán)重。往日牧草豐美、牛羊遍地的景象一去不復(fù)返，草原變得千瘡百孔、滿目瘡痍。本書最后幾個章節(jié)講到畢利格阿爸力求天葬，烏力吉老人無奈的離開草原，陳陣、楊克20年間沒有勇氣重返草原，嘎斯邁滿肚子的委屈，種種都向我們控訴草原破壞以后帶來的惡果。

我也無能為力，只能和陳陣一起為最后一位有幸實行天葬的畢利格阿爸祈福，希望黑石山下那個千年古洞能夠得以幸免，畢竟它是稱霸草原千萬年的草原狼在世的唯一遺跡了。

四、自身感悟

《狼圖騰》是作者姜戎對農(nóng)耕文化沖擊草原文化的含淚控訴。如果不是此書，狼，特別是蒙古的草原狼，這個古代文明的圖騰崇拜和現(xiàn)代文明的犧牲品，就會像宇宙中的某些暗物質(zhì)一樣，開遠(yuǎn)離我們的地球和人類，消失在不可知的未來里。

在這本曠世書里，有人從狼的身上學(xué)到了為商之道，開始成功的打拼與商界；有人對草原的遭遇憤憤不平，對環(huán)保有了新的認(rèn)識；我也在本書的啟發(fā)下懂得了些許的人性應(yīng)追的本源，每個人都應(yīng)善待生命，尊重自然。它讓我讀出深沉、豪放、憂郁而綿長的蒙古長調(diào)與草原蒼狼幽怨、孤獨(dú)、固執(zhí)于親情呼喚的仰天長嗥，都是悲壯的勇士面對長生天如歌的表達(dá)，是獻(xiàn)給《天堂》里偉大母親最美的情感、最柔弱的衷腸、最動人的戀曲。

草原狼期待你的探望，草原人等候你的光臨。來吧，和陳陣一起走進(jìn)額侖草原，重溫那段溫馨的草原生活。

讀書報告會心得體會篇十八

蒙古艾里蒙古族中心小學(xué) 鄭小雪

一、活動主旨：

為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。

二、參加對象：

全班學(xué)生

三、活動形式：

講故事比賽

四、活動步驟：

本次活動分為兩個階段：

第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。

六、活動說明：

1．參賽要求：

參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

參賽選手的儀表大方、自然、得體。

參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。

2．評獎方式：

按分?jǐn)?shù)分別評選出一、二、三等獎。

讀書活動方案

一、活動目標(biāo)：

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終生發(fā)展奠定較好的人文知識基礎(chǔ)，結(jié)合市小學(xué)生讀書演講，講故事比賽活動，特制訂我校比賽活動方案。

二、參賽對象：

全體學(xué)生。

三、比賽內(nèi)容：

根據(jù)孩子的特點選擇自己最喜歡的一個故事，故事內(nèi)容健康、積極向上。

四、賽程安排：

第一階段：小組間進(jìn)行比賽 第二階段：班級間進(jìn)行比賽

五、有關(guān)要求：

1、要認(rèn)真組織，廣泛宣傳，圍繞本學(xué)期讀書活動的內(nèi)容，精心策劃，讓更多的學(xué)生參與到本次活動中來，把讀書活動引向深入。

2、故事內(nèi)容必須積極向上。

六、比賽規(guī)則：

1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時間不超過3分鐘；

3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關(guān)信息。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實感。

2、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。

3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、整體效果：時間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。

八、獎項設(shè)臵：

本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。

讀書活動方案

讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗成長的快樂。通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，和學(xué)生一同閱讀，幫學(xué)生打開一扇又一扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學(xué)生獲得豐富的語言材料，還會讓學(xué)生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，這是對學(xué)生實施素質(zhì)教育的一項基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進(jìn)一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動目標(biāo)：

1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。

2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。

3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

三、活動主題：我讀書，我快樂

四、活動構(gòu)想：

1、開展“我和老師共讀一本書”活動。

2、組織“班級故事會”活動。

3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

4、建立班級圖書借閱制。、開展班級“讀書明星”評比。

五、活動時間： 11月23日

六、活動方案：

（一）、確定學(xué)生同讀書目： 《三國演義》《海底兩萬里》

（二）、保證學(xué)生有書讀。

（三）、保證學(xué)生有時間讀書。

（1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學(xué)生集中閱 讀活動時間，讓學(xué)生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間。（3）周末要求學(xué)生保證至少2小時的閱讀時間。

（四）、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀指導(dǎo)課。

（五）、組織開展各項讀書活動。

1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。

2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。

（2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。

（3）、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。

3、建立班級圖書借閱制

4、開展班級“讀書明星”評選活動（1）、每月評出“閱讀之星”若干名。

（2）、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀 書我快樂”中張貼。

讀書活動方案總結(jié)

為了進(jìn)一步推動我校讀書活動的深入開展，讓學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。

為讓每個孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語能力，我們?nèi)昙壱竺恳晃缓⒆佣紲?zhǔn)備一塊故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長把把關(guān)，做好賽前指導(dǎo)。

在提前二個周的閱讀課時間里提前讓同學(xué)們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內(nèi)進(jìn)行講故事比賽，其他學(xué)生當(dāng)評委，對參賽者講故事時的語言、聲音、姿態(tài)等各方面進(jìn)行講評。各組評出一、二、三等獎若干名。

本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語言，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。評委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時不時傳來哈哈大笑聲，時不時鴉雀無聲。

當(dāng)然也出現(xiàn)有些孩子故事講得不流暢，語言不夠生動、簡練，部分內(nèi)容重復(fù)敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學(xué)才會聽的津津有味。

通過本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鍛煉語言表達(dá)能力，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本次活動成功舉辦，有效激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣、積極性和自主性。

讀書匯報活動總結(jié)

六年一班 譚福全

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計，做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動。讓學(xué)生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我班讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上一個新臺階。

一、創(chuàng)設(shè)讀書空間目標(biāo)。

1、通過“同讀一本書”活動，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。

2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。

3、通過本次活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

二、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。

1、開展“我和老師共讀一本書”活動。

2、組織“班級故事會”活動。

3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

4、建立班級圖書借閱制。

5、開展班級“讀書明星”評比。

三、家校攜手，一同幸福在共讀時光。

1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學(xué)生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。

2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。

我們利用家長學(xué)校引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。

通過此次活動，我堅信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進(jìn)一步推動讀書為主題的讀書活動的深入開展，為了讓學(xué)生從書中汲取營養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經(jīng)研究決定在我班級舉辦以“同讀一本書”為主體交流會，現(xiàn)實實施方案公布如下：

一、活動目的：

以“同福一本書”為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級生活，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

二、參賽對象

五年一班全體學(xué)生

三、活動內(nèi)容

本次活動的主題為同讀一本書——“書海揚(yáng)帆，伴我成長”，內(nèi)容可表達(dá)自己在本次讀書活動中的心得體會，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。

四．活動要求

1.脫稿，時間控制在3-4分鐘。2.需要精心準(zhǔn)備，內(nèi)容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。

五、活動形式

活動形式不限、人數(shù)不限

六、比賽時間 11月23日

七、活動地點 五年一班

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題鮮明，內(nèi)容充實，文稿有一定水準(zhǔn)。（30分）

2、穿著得體，有一定的問候語（10分）

3、表達(dá)清晰，演講流暢，普通換準(zhǔn)確。

4、語調(diào)、語速及情感

讀書匯報會活動總結(jié)

三年一班 欒曉芳

為營造良好的“書香班級”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，豐富學(xué)生的班級文化生活，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導(dǎo)處、德育處的支持下舉辦得嚴(yán)密、充分有序，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。

總結(jié)本次比賽，有以下幾個特點：

1、選手們在比賽中表現(xiàn)出色，儀態(tài)端莊大方，語言表達(dá)清晰流利。

2、一部分選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，講得是聲情并茂，但有個別學(xué)生在講故事的過程中，語言較生硬，表情較呆滯，動作較拘謹(jǐn)。

3、故事內(nèi)容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經(jīng)典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠(yuǎn)。

比賽表現(xiàn)最為突出的是張昊同學(xué)，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。

還有一些同學(xué)講故事的同時加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。

可。但是我們?nèi)孕枰偨Y(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。

讀書匯報會活動總結(jié)

五年一班 徐莉

2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚(yáng)帆，伴我成長”為主題，進(jìn)行演講比賽在班級隆重舉行。

比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師的支持和積極參與下，達(dá)到了預(yù)期效果，通過此次活動，讓學(xué)生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個良好的平臺。為培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：

成功之處：

一、準(zhǔn)備工作做得很充分,使比賽進(jìn)行得非常順利。首先各科組進(jìn)行初賽，推薦代表，再參加班級的決賽。

二、演講稿內(nèi)容充實，大多數(shù)符合比賽要求，學(xué)生的演講各具特色，話語樸實，深深吸引了在座的全體師生。

三、參賽學(xué)生在學(xué)習(xí)繁忙的情況下，他們擠時間，寫稿、背稿，精心準(zhǔn)備，對這次比賽給予了高度的重視。

四、比賽嚴(yán)格按照各項程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。由班長擔(dān)任主持。

五、經(jīng)過緊張激烈的角逐，學(xué)生們較好的展現(xiàn)出了個人的風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

不足之處：

這次活動準(zhǔn)備時間不長，個別參賽選手演講稿準(zhǔn)備倉促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。

總之，在此次的活動中，既豐富了學(xué)生的課余生活，有提高了學(xué)生的表達(dá)能力。

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