不斷學(xué)習(xí)和提升是追求成功的必經(jīng)之路。寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確性和用詞的恰當(dāng)性，避免模糊和含糊不清的表達。下面給出了一些詳細(xì)的寫作指導(dǎo)
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇一
當(dāng)人們后來談?wù)撈鹇愤b的文學(xué)作品時，總是會聊起他的《人生》、《平凡的世界》、《早晨從中午開始》等，而事實上，作為路遙的小說處女作，作為第一部反映“文化大革命”時期的小說作品，《驚心動魄的一幕》作為對1968年延川縣政治形勢的反映，它亦應(yīng)該得到人們所應(yīng)有的重視。路遙是個文學(xué)家，從某種程度上來講，他也是一個政治家，他把政治生活當(dāng)做了自己生活歷程中的一部分。政治，經(jīng)過了他的手里，原來也可以變得如此具有鄉(xiāng)土氣息。而那段特殊的時期，政治斗爭從某種程度上或許成為一種主基調(diào)。
而鄉(xiāng)土，讓我產(chǎn)生了共鳴……斗爭，則貫穿了路遙的人生。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇二
今年7月12號，我參加了由校團委倡導(dǎo)，我院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的團隊名稱是“大學(xué)生關(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)團隊”。 我們實踐團隊共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學(xué)院團總支書記邵老師、副書記鹿雄波及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。我們團隊這次下鄉(xiāng)的主要活動內(nèi)容是：做好關(guān)于 “三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難，開展慶祝建黨九十周年主題活動;調(diào)查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策;宣傳20xx西安世園會，為世園會做貢獻;走訪當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策;深入農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有一位老師，10名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支團隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力?？傮w上說，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保还馐钦f活動開展的怎么怎么好，受到了什么表揚等等，而是每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“實踐出真知”的現(xiàn)實意義。
參加三下鄉(xiāng)社會實踐有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實踐能力，所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這短短的七天，我明顯提高了一下幾點：
一、 積極主動 做好準(zhǔn)備
我當(dāng)學(xué)生干部時間也不短了，以前總是等問題出現(xiàn)了再及時彌補過錯，不會去主動發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過這幾天的團隊生活，老師和那些學(xué)長處理問題的方式給了我很大的啟發(fā)，我明白只有積極主動的發(fā)現(xiàn)問題，提前做好準(zhǔn)備，才能快速有效的完成一件事情。
二、 樂于奉獻 關(guān)心他人
以前都是大家有事了在一起，沒事了各干各的，從來沒有這么親密的生活在一起這么多天。通過幾天的相處，我學(xué)會了多為別人做一點，多為團隊付出一點，也是一種快速增加感情的好方法。
三、 不斷學(xué)習(xí) 豐富自己
幾天的實踐活動讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學(xué)習(xí)來充實自己。這不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要請教他人，學(xué)習(xí)為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇三
第一段：引子（100字）
最近，我參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)宣傳黨史”活動，通過深入農(nóng)村開展宣傳，讓我對黨的歷史有了更深入的了解。這次活動使我深受教育和啟發(fā)，讓我認(rèn)識到黨的歷史對于我們的現(xiàn)實和未來都有著重要的意義。
第二段：黨史的重要性（200字）
參加“三下鄉(xiāng)宣傳黨史”活動，我深感黨史的重要性。黨史是我們黨經(jīng)過艱辛奮斗、智慧積累的結(jié)果，它承載了黨的初心和使命，是我們堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、推動中國特色社會主義事業(yè)的重要精神支撐。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以了解到偉大的革命先輩們?yōu)榱嗣褡濯毩?、人民解放的偉大事業(yè)，為了中國的繁榮富強所作出的巨大犧牲和努力。同時，黨史還告訴我們黨的歷史使命是時刻銘記，要將黨的領(lǐng)導(dǎo)作為核心和靈魂，繼續(xù)努力為人民謀幸福，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
第三段：宣傳黨史的重要作用（300字）
在宣傳黨史的過程中，我深刻認(rèn)識到宣傳黨史的重要作用。首先，宣傳黨史可以增強黨員和廣大群眾的黨性觀念。通過宣傳黨的發(fā)展歷程和黨的理論、思想，可以使廣大黨員和群眾一方面更加堅定自己的黨性信仰，加強對黨的紀(jì)律的認(rèn)識和遵守，提高自身素質(zhì)和自覺性；另一方面，可以使廣大黨員群眾更加深入了解黨的歷史使命，從而更好地將個人奮斗與黨和人民的事業(yè)相結(jié)合，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻。其次，宣傳黨史有助于加深民族認(rèn)同和愛國情懷。黨史中涉及到的民族抗?fàn)?、革命斗爭的壯麗篇章，能夠喚起我們的民族自豪感和愛國情懷，激勵我們?yōu)閲野l(fā)展和民族復(fù)興而奮斗。再次，宣傳黨史可以促進社會和諧穩(wěn)定。通過宣傳黨史，可以向廣大群眾普及社會主義核心價值觀，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，助推社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。
第四段：我收獲的心得體會（300字）
在參加“三下鄉(xiāng)宣傳黨史”活動中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我深刻認(rèn)識到黨史要始終與時俱進，并根據(jù)實際情況進行宣傳，才能更好地激發(fā)人們的興趣和共鳴。其次，宣傳黨史需要注重形式與內(nèi)容的結(jié)合，不能簡單重復(fù)教條和公式，要善于運用多媒體手段和互動方式，增加宣傳吸引力和參與度。最后，宣傳黨史需要堅持因材施教，因地制宜。通過了解農(nóng)村的實際情況和民眾的需求，可以根據(jù)不同群體的特點制定相應(yīng)的宣傳方案和策略，提高宣傳的針對性和實效性。
第五段：總結(jié)（200字）
通過“三下鄉(xiāng)宣傳黨史”活動，我深刻認(rèn)識到黨史對于我們的現(xiàn)實和未來的重要影響，以及宣傳黨史的重要作用。這次活動讓我在實踐中學(xué)習(xí)，豐富了對黨史的認(rèn)識，也提高了自身的黨性修養(yǎng)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐中，我們能夠更好地宣傳黨史，喚起人們的愛國情懷，引領(lǐng)社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇四
近年來，中國社會主義文化建設(shè)取得了顯著的進展。為了讓更多的農(nóng)村居民能夠接觸到優(yōu)秀的文化作品，了解國家的發(fā)展進步，提高文化素養(yǎng)，各級政府積極開展文化宣傳三下鄉(xiāng)活動。作為一名志愿者，我有幸參與其中，親身感受到了宣傳的力量，也收獲了寶貴的心得體會。
首先，文化宣傳三下鄉(xiāng)是一項重要的社會責(zé)任。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是中國文化繁榮發(fā)展的重要組成部分，也是實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的必然要求。然而，由于農(nóng)村相對落后的經(jīng)濟發(fā)展和教育資源缺乏，農(nóng)民對于先進文化的接觸相對較少。因此，文化宣傳三下鄉(xiāng)活動就可以扮演起彌補這一差距的重要角色。我們作為文化志愿者，主動走進農(nóng)村，將豐富多樣的文化作品和知識帶給農(nóng)民，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀念，傳遞積極向上的精神力量。通過這項活動，我們能夠體會到自己肩負(fù)著弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳遞社會主義核心價值觀的重要使命。
其次，文化宣傳三下鄉(xiāng)是一次艱巨的工作。農(nóng)村文化宣傳工作需要面對的困難和挑戰(zhàn)較大。首先，農(nóng)村地域廣闊，人口眾多，覆蓋面廣。在短時間內(nèi)宣傳到更多的農(nóng)民面前，是一項不小的挑戰(zhàn)。其次，基層文化設(shè)施有限，主辦方要安排場地、租借器材、設(shè)置舞臺等，需要克服與基層合作單位的溝通問題。再次，農(nóng)民對于文化活動的參與熱情不高，我們要盡可能激發(fā)他們的興趣，讓他們真正參與到活動中來。這些挑戰(zhàn)給我們帶來了很大的壓力和困難，但是也讓我們在工作中鍛煉出了無比的毅力和堅持。
第三，文化宣傳三下鄉(xiāng)是一個富有意義的過程。隨著活動的深入開展，我們與農(nóng)民之間的互動不斷增加，相互間的了解和信任不斷加深。通過和農(nóng)民的交流，我們了解到他們的真實需求，并根據(jù)實際情況調(diào)整我們的宣傳內(nèi)容和方式。同時，我們也向農(nóng)民推薦了一些實用的農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)，幫助他們提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。我們意識到，文化宣傳不僅僅是向農(nóng)民傳遞知識，更重要的是通過文化引起他們的共鳴，增強他們的文化自信心，引導(dǎo)他們的思想發(fā)展方向，激發(fā)他們改變農(nóng)村落后面貌的內(nèi)生動力。這個過程充滿了希望和成就感，讓我們更加堅定地投入到文化宣傳工作中去。
第四，文化宣傳三下鄉(xiāng)是一次雙向的學(xué)習(xí)。在與農(nóng)民們的交流中，我們不僅僅是宣傳者，更是學(xué)習(xí)者。農(nóng)民對于環(huán)境保護、社會熱點等問題有著很深刻的認(rèn)識和體驗，他們傳承了很多古老的智慧和生活方式。通過深入了解他們的生活，我們拓寬了自己的眼界，增長了自己的知識。有一次，我參觀了一個農(nóng)民家庭，在他們的家中，我不僅了解到了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展現(xiàn)狀，還品嘗到了家鄉(xiāng)特色的農(nóng)產(chǎn)品。這些珍貴的經(jīng)歷讓我們感受到了農(nóng)民們的熱情和勤勞，也讓我們明白到每一個農(nóng)民都是祖國的守護者和奉獻者。
總結(jié)起來，文化宣傳三下鄉(xiāng)是一項重要的社會任務(wù)，它需要付出艱巨的努力，但也給參與者帶來了滿滿的意義和價值。希望更多的志愿者能夠加入進來，為文化的繁榮、社會的進步貢獻自己的力量。相信在大家的共同努力下，農(nóng)村文化建設(shè)一定會取得更加顯著的成果。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇五
三下鄉(xiāng)是我在大學(xué)期間想去嘗試一下的實踐活動，由于大一暑假假期自己的工作與三下鄉(xiāng)的時間受到?jīng)_突，沒辦法在大一暑假期間去三下鄉(xiāng)。但在大二的暑假期間紅土情緣三下鄉(xiāng)實踐隊給了我這個機會，讓我有機會去參加三下鄉(xiāng)實踐活動，因此我會盡自己的能力去為團隊作出自己的一份微薄的力量。
我這次的工作的在線上負(fù)責(zé)視頻的制作和挑選合適的我們的三下鄉(xiāng)的黨史宣傳視頻，我們這個團隊宣傳黨史，主要是為了讓更多的人民去感受到我們的共產(chǎn)黨的革命精神，讓更多人民去認(rèn)識到我們的民族英雄，他們是如何去保衛(wèi)我們的祖國，在革命的時候經(jīng)歷的磨難，他們是怎么樣堅挺過來的，在面對困難的時候，他們是如何應(yīng)對的，在面對危險的時候，沒有因為害怕而退縮，他們的無私奉獻，與愛國的決心才讓我們有了一個強大的祖國。所以在做這份工作的時候，我自己也學(xué)習(xí)了很多黨史，也讓我深深的感受到了革命的精神。也讓我知道一個強大的國家背后有著許許多多在背后無私奉獻的英雄。我覺得我們團隊選擇了這樣一個內(nèi)容去實踐，是一個正確的選擇。讓自己學(xué)習(xí)的同時，也讓更多的人民了解到這些黨史知識。
這次三下鄉(xiāng)實踐活動比較遺憾的是，有些原因自己沒能到線下去實踐，沒能在現(xiàn)場與小伙伴一起宣傳黨史知識，沒能到現(xiàn)場去體驗這種氛圍，算是自己自己在大學(xué)中一份小遺憾了，不過在線上能與小伙伴參與也是自己的一份榮幸。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇六
近年來，隨著我國社會發(fā)展的快速推進，文化事業(yè)也得到了越來越多的關(guān)注與重視。為了加強對農(nóng)村地區(qū)的文化宣傳，我所在的團隊通過組織“文化宣傳三下鄉(xiāng)”活動，深入農(nóng)村開展精神文明建設(shè)。在這次活動中，我深切地感受到了文化宣傳的重要性，下面我將分享我在這次活動中的心得體會。
首先，在這次活動中，我感受到了文化宣傳的廣泛影響力。農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，文化水平也較低，農(nóng)民對文化的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市居民。在我們的宣傳活動中，我們主要以舞蹈、音樂、戲劇等形式進行宣傳，吸引了許多農(nóng)民前來觀看。他們對于文化宣傳非常感興趣，場場活動都座無虛席。通過這次宣傳活動，我們不僅豐富了農(nóng)民的文化生活，也提高了他們的文化修養(yǎng)，帶動了當(dāng)?shù)匚幕陌l(fā)展。
其次，在這次活動中，我深切感受到了文化宣傳的艱辛。農(nóng)村道路狹窄、交通不便，給我們的宣傳工作帶來了很大的困難。我們需要提前布置場地，運輸宣傳工具和設(shè)備，而這些都需要耗費大量的時間和精力。同時，由于農(nóng)民的文化水平相對較低，他們對于文化宣傳的接受能力與城市居民相比也差距較大。在進行宣傳時，我們需要循循善誘，以淺顯易懂的形式進行宣傳，讓農(nóng)民能夠真正理解并接受我們所傳達的信息。這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和進步，不斷提高宣傳的質(zhì)量和效果。
第三，文化宣傳的目標(biāo)在于引導(dǎo)人們積極向上的生活態(tài)度。在宣傳活動中，我們注重對農(nóng)民生活中的積極向上的事物進行宣傳。例如，我們通過宣傳優(yōu)秀的農(nóng)民典型，激發(fā)了更多農(nóng)民的勞動熱情和創(chuàng)新意識；我們通過宣傳詩歌、書法等藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓農(nóng)民感受到美的力量，改變了他們對生活的消極態(tài)度。文化宣傳的目的就是要通過藝術(shù)形式的展示和傳遞，引導(dǎo)人們積極向上、健康向善地生活。
第四，文化宣傳可以促進社會和諧與穩(wěn)定。農(nóng)村地區(qū)由于經(jīng)濟落后、文化水平較低，容易存在一些社會問題與矛盾。而通過文化宣傳，我們不僅在精神上豐富了農(nóng)民，還宣傳了社會主義核心價值觀和社會道德觀念，增強了農(nóng)民的責(zé)任意識和家庭觀念。這將有助于提升農(nóng)民整體素質(zhì)，緩解社會矛盾，促進和諧與穩(wěn)定。同時，我們還通過宣傳文化的力量，引導(dǎo)農(nóng)民樹立正確的價值觀念，增強道德修養(yǎng)，提高精神境界。只有這樣，社會才能更加和諧穩(wěn)定。
最后，在這次活動中，我深刻體會到文化宣傳對于促進農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要。文化宣傳不僅可以提高農(nóng)民的文化修養(yǎng)和觀念認(rèn)知，還可以培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。文化的興盛與發(fā)展離不開整體的文化建設(shè)，只有提升農(nóng)村地區(qū)的文化水平，才能推動農(nóng)村的經(jīng)濟社會發(fā)展。因此，在今后的工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)深入農(nóng)村，加大對文化宣傳的力度，讓農(nóng)民在積極參與中共同成長。
通過這次“文化宣傳三下鄉(xiāng)”活動，我深深感受到了文化宣傳的重要性與意義。文化的力量是無窮的，只要我們用心去傳達，農(nóng)村的發(fā)展將會進一步提升。我相信，隨著我們的不斷努力，農(nóng)村地區(qū)的文化事業(yè)一定會有一個更加美好的未來！
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇七
在暑假期間，我參加了系里組織的“返家鄉(xiāng)社會實踐活動”，此次活動的主題內(nèi)容是圍繞著黨史宣傳教育，我們的特色就是打造流動黨史展館的形式，這樣的話我們就可以進入社區(qū)、村、幼兒園來開展黨史宣傳。在此次活動中我們的宣講團成員每個人都非常的認(rèn)真積極，認(rèn)真的搜集黨史資料，完成各自部分的講稿內(nèi)容。我負(fù)責(zé)的部分是社會主義建設(shè)時期的講稿，我認(rèn)真的按照脈絡(luò)梳理內(nèi)容，在搜集資料的過程中讓我對百年黨史又有了更加深刻的認(rèn)識，讓我更加的為之自豪。下面是在此次活動中我的心得總結(jié)：
在建黨百年之際，黨史活動的教育有著非常重要的意義。鄧小平爺爺十分重視學(xué)習(xí)歷史和借鑒歷史經(jīng)驗。他把了解和懂得歷史看作是“中國發(fā)展的一個精神動力”，明確指出“總結(jié)歷史是為了開辟未來”，反復(fù)強調(diào)“要用歷史教育青年，教育人民”。
中國共產(chǎn)黨建黨一百周年是神圣又富有意義的，黨的創(chuàng)建、發(fā)展、壯大的歷程，我們深感自豪與驕傲。學(xué)黨史的活動能夠讓我們回顧黨史，使我們清楚地認(rèn)識到黨得歷史發(fā)展不同階段是多么的艱難困難，經(jīng)歷了多少的坎坷；正是老一輩革命黨人的艱苦奮斗才換來了我們今天的繁華盛世。中國共產(chǎn)黨的誕生，改變了近現(xiàn)代中國歷史的走向，也影響了整個世界。中國共產(chǎn)黨從爭取執(zhí)政地位，到建設(shè)和發(fā)展新中國，再到改革開放和科學(xué)發(fā)展、建設(shè)中國特色社會主義，每一步都是為了人民。黨的歷史，已成為全黨寶貴的精神財富，更成為中華民族歷史文化的重要組成部分。歷史是最好的教科書，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，我們就能夠更加的自信、同時也能更好的將以往的經(jīng)驗用于未來的發(fā)展之中，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作，更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。
要想有更深刻的印象那我們就必須要有行動。通過參加此次宣講活動，我們提高了對黨史的認(rèn)識。當(dāng)我們需要將黨史講出來的時候，我們必須要去從根本上理解歷史，將自己投身于實踐中去，在多個方面全方位的了解學(xué)習(xí)，才會對黨史產(chǎn)生升華，有更好的理解才能講的精彩。我們的黨史是一部：奮斗史、思想史、自身建設(shè)史，是一部全心全意為人民服務(wù)、不斷加強黨的先進性建設(shè)、始終堅持黨的先進性的歷史。在學(xué)習(xí)黨的歷史過程中，我看到了黨不斷與時俱進，從勢單力薄到眾志成城，黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得舉世矚目的成績和歷史性的飛躍，使祖國經(jīng)濟政治日新月異，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界不可或缺的參與力量！能夠取得今天這樣的成就，最重要的就是堅定中國特色社會主義，堅持了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們是新時代的青年更應(yīng)該去解讀蘊藏在百年征程中的初心使命，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以自己的實際行動和優(yōu)異的成績向建黨一百周年獻禮。
在此次活動中我們非常重視講稿的內(nèi)容與質(zhì)量。我們搜集了大量的歷史資料進行分析、整理、歸納等等。老師嚴(yán)格把控講稿的質(zhì)量，為我們提供資料，指導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)強國，央視頻等網(wǎng)站查找真實的資料；并且在我們整理講稿之后幫我們進行內(nèi)容審核，在讓我們自主查閱學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上指導(dǎo)我們高質(zhì)量完成講稿內(nèi)容，這樣能夠培養(yǎng)我們的自主性，同時對講稿內(nèi)容也做到了規(guī)范。
在講稿內(nèi)容合格之后，老師安排我們對演講內(nèi)容進行試講。受疫情影響宣講團成員進行了線上試講，我們的老師為我們請來了我校旅游管理專業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生、現(xiàn)沈陽市社會組織黨建示范基地講解員趙向男學(xué)姐為我們指導(dǎo)演講時需要注意的情況。在我們試講之后，學(xué)姐為我們提出了寶貴的意見。學(xué)姐告訴我們在演講的過程中對講稿的熟練程度是特別重要的，一定要流利，盡量使用普通話，斷句咬字也要準(zhǔn)確，對個別不好發(fā)音的字要多加練習(xí)才能保證演講當(dāng)天的效果更好。學(xué)姐還當(dāng)場為我們做了示范，讓我們更好的理解并且加以改正。
老師對內(nèi)容的嚴(yán)格把控加上學(xué)姐專業(yè)的指導(dǎo)，使得我們宣講團的講稿內(nèi)容與演講水平有了很高的提升。在演講當(dāng)天我們很好的完成了宣講任務(wù)，從實踐中得到了鍛煉。通過實踐我們的理論知識得到了鞏固和提高，更加讓人印象深刻，在實踐中檢驗了自己的知識與水平。
通過參加此次活動，對我的專業(yè)技能有了更好的鍛煉?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，理論的學(xué)習(xí)不如親身實踐，這次的實踐活動讓我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，提高了我的實踐能力。作為一名大學(xué)生，我們在校更多學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識，這次實踐活動讓我把所學(xué)與實踐結(jié)合起來了，我深深的感受到了技能的重要性，在今后的學(xué)習(xí)生活中更要突出重點，將自己所欠缺的部分努力學(xué)習(xí)好。社會實踐是學(xué)習(xí)的一個大課堂，我們要培養(yǎng)正確的人生觀價值觀，人價值也可以在社會實踐中得到體現(xiàn)，得到書本以外的社會經(jīng)驗，希望以后還會有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉，也期望我在將來的學(xué)習(xí)工作中能夠更好的展示自己的人生價值。
這次“返家鄉(xiāng)社會實踐活動”使我明白了什么是志愿服務(wù)，志愿服務(wù)的奉獻精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓，參與志愿服務(wù)，能提高自身的辦事能力，也促進了社會進步。我們是一代有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏覀冇欣硐?，國家就有前途，民族就有希望。我們?yīng)該積極投身于社會實踐活動，它能夠提升我們青年的精神道德，彰顯我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。我們要為中華民族偉大復(fù)興奉獻出自己的力量！
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇八
第一段：引言（100字）
近日，我參加了我單位組織的“三下鄉(xiāng)宣傳黨史”活動，深受啟發(fā)。這次活動是為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，通過深入農(nóng)村宣講黨史故事，讓廣大群眾更加了解和認(rèn)同中國共產(chǎn)黨的歷史功績。在這次活動中，我不僅學(xué)到了許多黨史知識，更深刻體會到了黨的初心和使命對我們今天的啟示。
第二段：黨史銘記歷史，傳承紅色基因（200字）
通過“三下鄉(xiāng)宣傳黨史”活動，我更深刻地意識到中國共產(chǎn)黨的光輝歷史。黨歷經(jīng)艱辛，奮斗不息，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出了卓越貢獻。紅色記憶銘刻在黨員干部的心中，也應(yīng)該傳承給每個普通的群眾。只有了解黨的歷史，才能更好地堅定信念，增強自信心，為黨和人民事業(yè)做出更多貢獻。
第三段：深入基層，聽群眾心聲（300字）
“三下鄉(xiāng)宣傳黨史”活動給了我們一個難得的機會，讓我們親身走進農(nóng)村、深入基層，與群眾面對面交流。通過與農(nóng)民的對話，我深刻體會到了農(nóng)村群眾對黨的想念和支持。他們表達出對共產(chǎn)黨的感激之情，因為只有共產(chǎn)黨，才能帶領(lǐng)他們脫貧致富。我也聽到了群眾的訴求和意見，他們對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)田水利和農(nóng)產(chǎn)品銷售等問題提出了寶貴建議。我們作為共產(chǎn)黨員，要時刻保持對人民群眾的敏感性，將群眾的心聲轉(zhuǎn)化為我們工作的動力，為人民提供更好的公共服務(wù)。
第四段：涵養(yǎng)初心使命，服務(wù)群眾發(fā)展（300字）
在宣傳黨史的過程中，我深入思考了共產(chǎn)黨員的初心和使命。我們作為黨員，肩負(fù)著促進人民群眾幸福生活、推動社會發(fā)展的重要使命。無論是在城市還是農(nóng)村，我們都要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行初心使命，用實際行動服務(wù)好群眾、增進群眾福祉。在今后的工作中，我將牢記初心使命，以更加飽滿的熱情和責(zé)任心，為人民群眾的美好生活努力奮斗。
第五段：結(jié)語（200字）
通過參加“三下鄉(xiāng)宣傳黨史”活動，我認(rèn)識到了黨的歷史重要性，了解了農(nóng)村群眾的實際需求，思考了作為一名黨員的初心和使命。這次活動不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我激發(fā)了為黨和人民事業(yè)奮斗的動力。我相信，在我們每個黨員的努力下，中國共產(chǎn)黨定能在新的征程中帶領(lǐng)人民實現(xiàn)更加美好的明天。讓我們以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗！
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇九
暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農(nóng)村變化，很榮幸能成為回民區(qū)五分隊其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
三天的時間不長，但一路走來，對于我來說，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一，懂得知足，學(xué)會珍惜，敢于不斷開拓。平日里不乏學(xué)習(xí)生活環(huán)境等抱怨的我們，當(dāng)我走到臺閣牧中學(xué)時，面前一棟四層樓，是剛剛建成的，學(xué)生還未入住，學(xué)生們住在簡陋搭建的小房子里，一間教室只可容納三十余人，連電燈、電扇等簡單的設(shè)備都沒有，讓我內(nèi)心為之一振，食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的舒適，寬敞明亮的教室，多功能媒體設(shè)備樣樣俱全，食堂桌椅、電梯、空調(diào) 齊全，環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗。我們應(yīng)該懂得知足，學(xué)會珍惜，珍惜身邊的一切，珍惜讓我們富有！
第二，人間真情在，夕陽無限好。俗話說：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也?！敝?、敬老、愛老、助老，為老人撐起一片藍(lán)天，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大，但配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設(shè)施，可謂是優(yōu)雅舒適的敬老院。走進院內(nèi)，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊，不時發(fā)出陣陣笑聲。在與敬老院院長的交談中，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活，還設(shè)立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。
第三，永恒不變是真理，就屬勞動最光榮。禁足于學(xué)校的我們，沉于學(xué)習(xí)玩樂之中，怎知勞動的微妙之處。暑期三下鄉(xiāng)的第三天，我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養(yǎng)所，迎接我們的是熱心責(zé)任的休養(yǎng)所所長—王大爺。我們按照行動方案自覺的分組，分別和那些離職的老干部交流了一番之后，我們便幫他們打掃衛(wèi)生，鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓，但我們臉上卻流露著燦爛的笑容，我知道，那是對勞動的喜悅，是對自我價值的贊嘆，是對自己回報社會的認(rèn)可。
第四，細(xì)節(jié)決定成敗，主動贏得機遇。任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備，并且要積極主動的做好周全準(zhǔn)備。此次“三下鄉(xiāng)”活動充分地體現(xiàn)了這一點。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動突擊一個個難題，雖然簡單，卻意義重大，這讓我了解頗多，感受頗多，而且學(xué)到甚多。
的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當(dāng)中，隊員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。 溝通交流：每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。理解包容：每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學(xué)會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會了包容、學(xué)會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。
這三天的實踐活動，讓我切身體會到勞動生活的艱辛，使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結(jié)束了，但在這三天的實踐活動中，我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們在經(jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”的洗禮后，象牙塔里的我們將再也不會兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了，擁有絢麗的青春年華的我們，當(dāng)走出校園，踏上社會，一定會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這不僅是一次實踐，還是一種實實在在的收獲，更是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富！它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后，讓我們用飽滿的熱情，昂揚的斗志，努力實現(xiàn)自己心目中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。
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2015年7月11日15日，是華南師范大學(xué)增城學(xué)院經(jīng)濟系團委學(xué)生會實踐調(diào)研部組織的赴韶關(guān)市界址鎮(zhèn)百羅村三下鄉(xiāng)活動的時間，短暫的幾天下鄉(xiāng)活動，讓我們每位志愿者都獲益良多，銘刻在我們每位志愿者心中，成為我們以后人生道路中的一股默默的力量。成為這次三下鄉(xiāng)志愿團一份子，我深感榮幸，雖然每年我都會跟隨家里人回鄉(xiāng)下農(nóng)村過年，可是能夠如此深入的體會農(nóng)村生活，真的是一次珍貴的人生閱歷，讓我從中學(xué)習(xí)到很多東西，對于自己的未來、身邊的友誼等都有了更深一層的了解，思想上有了更深的覺悟。
考試剛結(jié)束，我們的志愿者們便投入到緊張的三下鄉(xiāng)活動準(zhǔn)備功夫當(dāng)中，我們這次活動分工明確，分為支教組、思想教育組、普法組、科技衛(wèi)生組、游戲及手共組、文藝組，我們共有30名志愿者，每位同學(xué)都不怕勞苦，努力準(zhǔn)備，由于我們志愿者人數(shù)有限，一些同學(xué)更是需要身兼多職，可是卻沒有一點怨言，他們的精神真讓我感動。
11號早上，蔚藍(lán)的天空不斷吹來絲絲涼風(fēng)，預(yù)示著我們這次活動有一個良好的開幕，帶著無限的熱忱，我們踏上了征途。我們在車上不斷的歡歌，不斷的聊天，完全沒有一點倦意，大家的情緒都十分高漲，內(nèi)心都是希望此次活動能給他們帶去一點點幫助，一點點心靈上的觸動，能讓他們感受到溫暖。
這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，每天都有著新的任務(wù)，其中讓我感受最深的就是我們的調(diào)研部分，讓我真實的了解到村民們內(nèi)心想法，讓我深刻的清楚與他人的交流首先得取得他們的信任，也了解原來知識對于他們而言也是十分重要的，只是現(xiàn)實環(huán)境太惡劣而沒有機會讓他們?nèi)フJ(rèn)真考慮&..當(dāng)?shù)鼐用袼v的都是一些家鄉(xiāng)客家話，有部分人甚至聽不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問題。不過我們的志愿者都沒有因此而放棄，我們善于利用身邊的同學(xué)，利用好每一位會講客家話的同學(xué)，安排他們到每一小組當(dāng)中，讓他們?yōu)槊拷M做一個事前輔導(dǎo)，另外我們調(diào)研的時候方式也新穎，采用大家閑聊的方式，然后把一些問題穿插進去我們的話題當(dāng)中，然后我們以代填的方式完成。在我們調(diào)查的過程中，絕大多數(shù)村民對我們都非常熱情，積極配合我們的調(diào)查。我們組來到一位中年男子家里，他家里有三位兒女，兩個已經(jīng)出去工作了，最小的女兒現(xiàn)在還在讀書，成績還蠻不錯的，我們看到他家的墻上都貼滿了獎狀，談及小女兒時他都臉露微笑，他也十分贊成自己的女兒繼續(xù)讀書，就算再辛苦他也會撐下去，我們聽了都十分開心。我們的話題也聊得蠻順利，笑聲充滿了房間?？墒亲詈笏囊痪湓拝s讓引起我深深的思考，他說：很高興和你們聊天，可是現(xiàn)在的世界都很現(xiàn)實，上面都是一層壓一層的，你們做這些調(diào)查的作用到底有多大呢？能夠解決問題？能夠反映到上面政府嗎？當(dāng)時的我們真的很尷尬，對于這個問題我們真的很難回答，畢竟作為一位大學(xué)生，我們能夠做的只是努力把我們所了解的情況和調(diào)查的結(jié)果如實向當(dāng)?shù)卣从常Ｍ軌蛘闹匾?，可以更有利的解決問題。當(dāng)今的中國，雖然國家政策越來越明朗，不斷地加大懲罰力度，可是在 上有政策、下有對策的大環(huán)境中，想要真正的為人民解決一些問題緊靠我們的小小呼聲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要徹底的解決問題就必須找到問題的根源，從源頭出發(fā)，可是中國農(nóng)村一直存在的問題太多太復(fù)雜了，想要去根除不是一朝一夕可以完成的。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們所能做就是不斷的學(xué)習(xí)知識，不斷的增強見識，肩負(fù)起我們的社會責(zé)任，用自己的努力為中國的三農(nóng)問題出一點點力量和建議。每年簡單的走訪、調(diào)查和搞一些活動，然后后期寫一份總結(jié)報告，然后一個活動就結(jié)束了，這樣我們能為農(nóng)民們帶來的看得見的實惠是什么呢？這個問題很值得我們沉思。所以，我們應(yīng)該更加深入地思考我們下鄉(xiāng)的實際效果，不僅是對我們，而且還要給農(nóng)民帶來實惠。相對于走訪調(diào)查來說，一些科技支農(nóng)、文化下鄉(xiāng)和義務(wù)支教等活動可能更易于被群眾接受和喜愛。這些應(yīng)該是我們今后活動應(yīng)當(dāng)重點考慮的方式。
深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當(dāng)中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待每天的工作。
時間在我們身邊的流走，短暫但充實的三下鄉(xiāng)活動接近尾聲，坐上返程的客車，看著車窗外的小鎮(zhèn)離我們越來越遠(yuǎn)，每位志愿者的臉上都流露出一種不舍之情，眼神變得堅毅，五天的生活，我們都習(xí)慣了大家的存在，生活方式都與大家有關(guān)，每位志愿者的成長我們都在見證著。這幾天我們帶去青春，留下足跡。雖然活動結(jié)束了，可是卻留給我們更多的是思考與感悟：作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，我們得學(xué)會怎樣去吃苦，去體驗苦勞，怎樣去了解國家和身邊的貧困農(nóng)村，深入農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，盡我們大學(xué)生的社會責(zé)任。在農(nóng)村的社會實踐中，我們可以親身地感受農(nóng)民的樸素、善良和對美好生活的期盼；親身體會農(nóng)村基層工作的艱辛與不易；同時，學(xué)習(xí)到很多我們在書本上無法涉及的知識，學(xué)習(xí)到更多的課外知識，視野得到了更好開闊，同時從實踐中體現(xiàn)了自身的價值，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，能夠讓自己在以后的人生道路上走得更加順利。雖然本次三下鄉(xiāng)活動畫上了圓滿的句號，但三下鄉(xiāng)的路還很長，三下鄉(xiāng)的工作也將一如既往的開展下去，并且越來越好。
裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過：“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”作為一名大學(xué)生，參加社會實踐活動，能夠促進對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2015年7月17日，我參加了數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院團總支組織的暑期三下鄉(xiāng)活動，為期四天的三下鄉(xiāng)，使我受益匪淺。這次活動我們在陸良縣馬街尹旗村展開。四天的下鄉(xiāng)時間雖然不長，但我們團隊23人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為團總支一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一起，而這次的下鄉(xiāng)，我們23人是一起吃大鍋飯，一起開心，一起流汗。在下鄉(xiāng)前，我們做了非常充足的準(zhǔn)備，根據(jù)每位同學(xué)的特長分工明確，我主要負(fù)責(zé)外聯(lián)這一塊，組織各位成員準(zhǔn)備才藝表演及游戲，大家對此積極性非常高。
地鋪睡，但對于我們來說，也是一個新奇的體驗吧！午餐時間，帶著一絲期待與不期待來到廚房，意料之外卻又在情理之中，比起我們平日在學(xué)校在家的生活，的確差了一些，但這些都是村民自己栽種的綠色健康食品，大家都吃得很開心。飯后，女同學(xué)們爭相整理、洗碗，體現(xiàn)了良好的大學(xué)生風(fēng)貌。
休息了一會兒，村委會會計帶我們來到了一位養(yǎng)蠶農(nóng)戶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就聞到一股死蠶發(fā)出的臭味，走進可以看到四周籬笆上堆滿了死蠶，一陣惡心想吐。接著，我們分批進入“工作室”觀看蠶繭高溫加工的過程 ，進去后，我的目光一下被棉花一樣的白色橢圓狀的蠶繭吸引了，隨行的從小在這長大的老師跟我們講解并剪開了一個蠶繭，她將里面的小蠶倒出來放在手上給我們看，我將小蠶接到自己手中，仍是一頭霧水，太多的疑問充斥在我們頭腦中，過來一會兒，養(yǎng)殖戶主出來了，他帶我們參觀加工好了的蠶絲被，并給我們講述了蠶從孵化到破繭產(chǎn)卵的全過程以及蠶絲被的制作過程、制作方法。一下子大家恍然大悟，不停地向戶主詢問自己的疑惑并詳細(xì)記錄了下來，接著，大家將自己這幾天睡覺要用到的被子等搬回村委會，一路上歡聲笑語，每個人都在享受著這一次體驗。
也許是忌諱它是“蟲”；也許是親自和小蠶玩了那么久后的不忍心。這幾天晚餐后，我們發(fā)廣播將村里的孩子們召集過來和我們互動，孩子們先后過來，見到他們的第一感覺是相比城市的兒童太過瘦小太過膽小，有一些一直躲在父母身后，怎么說也不肯過來和我們一起玩，我們使勁了渾身解數(shù)，帶領(lǐng)大家玩起了兒時的游戲，一輪過后，大家逐漸放開。才藝表演時間，一開始大家都很害羞，你推我讓都不敢上前，我們只好用各種小禮物鼓勵每位小朋友上去表演，大家相互看著開始動搖，慢慢的上去的小朋友越來越多，看著他們的表演，我感覺有些心酸，在他們這個年紀(jì)我早就接觸到了唱歌跳舞各種愛好，而他們上來表演，感覺除了一味的背唐詩什么都不會，農(nóng)村對于孩子的教育的確比不上城市，更不用說興趣愛好的拓展了。
三下鄉(xiāng)這幾天難忘的事很多，新奇的體驗也很多，比如第二天上
綢有限公司，看到了大規(guī)模的機器抽絲過程，遺憾的是由于身體不適沒能好好地去感受去了解?；貋淼穆飞?，大家對我關(guān)心備至使我再一次感受到了集體的溫暖。
在此次社會實踐活動中，我積極參加了各種活動，，在各項活動中
不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會實踐活動中，我得到以下一些認(rèn)識：
l、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的
思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認(rèn)識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、拓展了大學(xué)生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了團體協(xié)作能力 在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、再加上生活不習(xí)氣，對每一個同學(xué)來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣、食、注行自理，不只使同學(xué)們磨練了意志，培養(yǎng)和加強了奉獻精神，而且進步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績的能力。此外，經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學(xué)問。
3、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大
我們一起做自然災(zāi)害知識普及，一起上街進行宣傳健康飲食方法，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，充分利用自身的特長，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
4、展示了形象，發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
要在實踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇十
一、引言（200字）
在現(xiàn)代社會中，文化的力量正逐漸發(fā)揮著重要的作用。為了進一步深化文化傳承與宣傳，增進群眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與認(rèn)同，文化宣傳三下鄉(xiāng)活動被廣泛開展。作為一個活動的參與者，我深切感受到文化的魅力與力量。在此，我將分享我的心得體會。
二、了解傳統(tǒng)文化（200字）
文化宣傳三下鄉(xiāng)活動讓我們有機會接觸到傳統(tǒng)文化的真實面貌。我曾到一個古鎮(zhèn)，看到了傳統(tǒng)的手工藝品制作過程，感受到了傳統(tǒng)工藝的博大精深。我還參加了一場京劇表演，欣賞到了京劇的獨特魅力。這些活動讓我從多個角度接觸到傳統(tǒng)文化，讓我對傳統(tǒng)文化有了更加深入的理解。
三、展示優(yōu)秀作品（200字）
文化宣傳三下鄉(xiāng)活動也為我們提供了展示自己才藝的平臺。我參加了一場書法比賽，將自己的作品展示出來。通過這次經(jīng)歷，我明白到才藝是一種寶貴的財富，它可以傳遞情感，表達思想。在展示自己的作品時，我不僅感受到了滿滿的自豪感，還收獲到了他人的贊賞和肯定。
四、互動交流（200字）
文化宣傳三下鄉(xiāng)活動還為我們提供了與其他人互動交流的機會。通過和其他參與者的交流，我了解到不同地方的文化特點和習(xí)俗習(xí)慣。我還參加了一個文藝演出，和其他演員一起排練和表演，通過共同的努力，我們成為了一個團隊，塑造出了一場精彩的演出，這種合作與互助的精神讓我備受啟發(fā)。
五、影響與收獲（200字）
參與文化宣傳三下鄉(xiāng)活動，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還收獲到了很多。首先，我對傳統(tǒng)文化有了更加深入的了解，明白到傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是我們民族的根基。其次，通過展示自己的才藝和與他人的互動交流，我學(xué)會了更好地表達自己，建立自信心。此外，活動讓我明白到文化宣傳的重要性，它可以傳遞文化，增進民眾的認(rèn)同感。在未來，我將繼續(xù)參與文化宣傳三下鄉(xiāng)活動，將傳統(tǒng)文化的力量傳達給更多的人。
六、總結(jié)（100字）
文化宣傳三下鄉(xiāng)活動是一種有益于社會的活動，它可以弘揚傳統(tǒng)文化，增進民眾對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，并促進文化的傳承與發(fā)展。通過參與活動，我對傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，積累了更多的經(jīng)驗與知識。在未來，我將繼續(xù)努力，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出貢獻。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇十一
一、活動主題：
助人自助，弘揚社工專業(yè)知識；
服務(wù)社會，促進鄉(xiāng)村文化建設(shè)。
二、項目背景
當(dāng)前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。
（一）文藝方面
農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧。美國人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。
農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團結(jié)和組織農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。
（二）教育方面
現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。
農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來說非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的`農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。
三、活動地點
哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué)，共有六個學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導(dǎo)。
四、活動的目的
（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
（二）讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。為以后能更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗。
（三）充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
（四）通過與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。
五、活動的主要方式
本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團隊成立的專門課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓(xùn)以座談的形式開展。
六、活動的主要內(nèi)容
（一）文化下鄉(xiāng)
1、電影放映
（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。
（2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實，與農(nóng)民實際緊密相連。可以邀請當(dāng)?shù)氐囊恍騽F，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。
（3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇十二
xx月xx日至xx日，xx學(xué)院積極發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，并結(jié)合“童心港灣”關(guān)愛留守兒童項目，動員學(xué)生組成“大手牽小手、紅心暖童心”社會實踐團，前往xx學(xué)院“童心港灣”xx縣xx鎮(zhèn)xx村項目點開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，切實關(guān)愛留守兒童，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明，講好鄉(xiāng)村振興故事。
xx日，“大手牽小手、紅心暖童心”暑期實踐團到達xx后，前往xx秋收起義紀(jì)念館與月形灣毛澤東避險福地，重走紅色足跡、緬懷革命先烈、了解革命歷史，學(xué)習(xí)艱苦奮斗的革命精神。他們表示，作為青年學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，運用所學(xué)知識積極參與到鄉(xiāng)村振興中去，接好時代的接力棒，繼續(xù)書寫祖國的輝煌。
暑期社會實踐團在xx村“童心港灣”，帶著留守兒童們一同升國旗，教他們踢正步、敬軍禮。當(dāng)國歌響起，大家一齊抬頭瞻仰鮮紅的五星紅旗，唱響民族崛起的贊歌，臉上滿是對祖國的敬仰與熱愛。隊員們還為孩子們上團課，教團歌，“我們是五月的花海，用青春擁抱時代……”從一個個充滿童真的孩子的口中唱出，他們問：“為什么這首歌和少先隊員隊歌這么像？”隊員們解釋道：“因為現(xiàn)在作為少先隊員的小朋友們就是共青團的預(yù)備隊員！”他們?nèi)粲兴嫉攸c頭。在觀看紅色電影《紅海行動》時，孩子們看到中國海軍為了保護同胞英勇犧牲，頓時熱淚盈眶，紛紛表示，要成為像軍人叔叔一樣的大英雄保家衛(wèi)國。孩子們雖然懵懂，但是他們擲地有聲的話語充滿信仰的力量。
隊員們又給小朋友們上了應(yīng)急知識救護課、兩性知識普及課和環(huán)境保護課，通過教育向他們傳授自然知識、科學(xué)知識、環(huán)保知識，提升他們的環(huán)境保護意識與可持續(xù)發(fā)展意識。讓學(xué)生積極做環(huán)保宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保踐行者，從而使其更加熱愛大自然、保護大自然，促進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
隊員們在休息時與小朋友交流，耐心地教導(dǎo)他們講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，培養(yǎng)他們形成健康、文明、向上的風(fēng)氣，以積極向上的鄉(xiāng)村學(xué)校校風(fēng)帶動家風(fēng)，以家風(fēng)帶動文明鄉(xiāng)風(fēng)，從而整體上推進鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，推進鄉(xiāng)村文化振興。有一位叫黃子琦的小朋友，他的奶奶對我們說：“真的非常謝謝你們來這里給我家琦琦上課，他昨天回家后，我給他盛飯，他會對我說謝謝，吃完飯還主動去看書學(xué)習(xí)，說這些都是哥哥姐姐們教的，以后他也要成為大學(xué)生，回到這里來當(dāng)老師。”
xx日上午，xx學(xué)院黨委書記、校長曾xx，黨委副書記胡xx，黨委委員、副校長邱xx，xx縣委副書記、縣長熊xx等領(lǐng)導(dǎo)前往xx村為“童心港灣”項目點揭牌。愛心企業(yè)瑞彩科技股份有限公司還為留守兒童們捐贈愛心大禮包。
儀式結(jié)束后，大家還前往當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)，了解企業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興。琳瑯滿目的貨架上，菌菇、茶葉等當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品應(yīng)有盡有，當(dāng)?shù)弥髽I(yè)依托當(dāng)?shù)貎?yōu)良的生態(tài)環(huán)境，開發(fā)的特色農(nóng)產(chǎn)品備受市場好評時，同學(xué)們深受觸動。xx村依托區(qū)位交通、生態(tài)環(huán)境等多重優(yōu)勢，把發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)作為踐行“綠水青山就是金山銀山”理念的具體實踐的一個縮影，持續(xù)推動高質(zhì)量發(fā)展和群眾生活改善，讓同學(xué)們倍感振奮。
培養(yǎng)新時代人才，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展，新時代的鄉(xiāng)村需要更多新時代的人才來建設(shè)。實踐團成員們將會牢記此次社會實踐，了解國情社情民情、提高社會實踐能力，為推動鄉(xiāng)村振興、迎接黨的二十大勝利召開、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)凝聚強大青春力量。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇十三
這個夏天對于我們參加“三下鄉(xiāng)”支教的同學(xué)而言是精彩和難忘的。為期十五天的支教活動結(jié)束了，而那支教中的一個個畫面卻時而浮現(xiàn)在我的腦海中。
本以為沒有過多的情感癥結(jié)，但心中還是充滿了惆悵。自從我們大匯演那天，即將離開合作小學(xué)的那一刻，何麗榮拉住我的手，說：“老師，您別走，我?guī)丶?。”還有柳霖專程來學(xué)校送我們，在大匯演中抱著我哭……，還有之前同學(xué)做的一系列舉動，讓我釋懷了。我真正感覺到這短短的十五天所給我?guī)淼牟恢皇清憻?，更多的是與學(xué)生間，隊友間的情感。
從7月15日出征儀式到7月30日的大匯演，我們青協(xié)支教團隊融支教，宣傳“美麗南寧。清潔鄉(xiāng)村”，清潔村屯街道，參觀馬山“消防總隊”為一體，讓整個支教活動緊湊、有序的進行。此次活動，團長的熱情奔放，管理有方，艷艷的督導(dǎo)有策，指導(dǎo)有力，隊友們的激情釋放，使團隊的活躍度不失一守，笑聲源源不斷，傳遍整個校園。當(dāng)然，這其中也有過不愉快，一個團隊里，隊友間總有起口角的時候，但這些并不影響我們正常的工作，通過調(diào)解，很快就好了。在這個團隊里，我喜歡隊友們用幽默的語言互相諷刺，吃飯的時候總有人笑到噴飯，6點15分集合跑步，把肥豬肉皮留給隊長，一起聊自個班里的事情，沒事兒的時候一塊打牌……也許這樣的機會不再重現(xiàn)，但我會好好保留這份回憶的。
在這十五天，讓我看清了一些人和事。也許每個人的經(jīng)歷不同，對生活的態(tài)度也有所差異，但我一直堅信：做人比做事更為重要。這十五天，無論在生活還是工作上我都遇到過困難，我想，這就是人生的一道墻罷了。這些天，由于身體上的不適，隊友們對我也關(guān)愛有加，一股暖流直入我心，真的很感謝他們。還有29號晚上的一幕幕，讓我覺得我們可笑又好玩，我相信我的老師和隊友們也不會忘記吧。還記得宣傳那天，我們喊著“美麗南寧。清潔鄉(xiāng)村”的旗號在馬山縣進行宣傳時的那勝景，和那里的人交談，也讓我們看清楚了他們的真面目。還有在合作村委干部的帶領(lǐng)下，我們深入屯清潔時的情景，由此也看出我們團隊的'團隊精神，飽滿而熱情。我可喜歡那里清涼而清澈的水了，在那嬉戲，真好玩。清潔完，我們就排成兩列，揮著旗，一路高歌，井然有序地回到我們合作小學(xué)，路人看到了，都嘆為觀止。此外，我們還清掃了學(xué)校周邊路邊的白色垃圾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和梁老師一同和我們搞清潔，路人看到此情也不禁回眸一笑，我也感覺到我們志愿者的強大。還有就是大家伙同五、六年級的同學(xué)清理校門口的綠化帶，那天我去醫(yī)院了，沒有參與，但我知道他們也會像之前那樣不辭辛苦，協(xié)力完成的。7月22日下午，我們冒雨向消防總隊前行，不一會兒，又出太陽了，前行到一半路程后，我們就坐老師安排的車前進了，在那里，還有我們學(xué)校學(xué)生會和社聯(lián)的同學(xué)，與他們會面，就像見了老鄉(xiāng)一樣，有一種親切感。就這樣，在大雨參雜中，我們簡約的完成了此次的參觀活動。
談及我們班的孩子，作為的我，總感覺有很多很多的話要說。我們四年級有32名學(xué)生，17名男生，15名女生。男生很調(diào)皮，但很可愛，女生長得很清秀，也很乖。我們班有三名特別搗蛋的孩子，他們的思維特別活躍，思想也特別成熟，不是無可奈何之下，真不忍心打擊他們，不想抑制他們的個性發(fā)展。我們班有一個小胖子，他身體不是很好，特能吃，我從她媽媽那里獲悉，他已嚴(yán)重超標(biāo)，在吃這方面，他總有很多理由，沒有人能阻止他，我覺得他超可愛的。這里，還有8個孩子特別感性，很懂得常理。據(jù)了解，我們班有兩個孩子的家庭很特殊，我也特別關(guān)注她們，希望能用心去感化她們，讓她們感受到溫暖?？偟膩碚f，我們班的情況還是不錯的，我很喜歡他們，他們的天真與快樂。特別是當(dāng)他們吃辣辣那些零食的時候，我感覺他們特別可愛。
“三下鄉(xiāng)”支教活動真的給予我們很多無形有利的東西，對我而言，意義真的很重大。我相信，每一位支教朋友也會有同樣的感受，我們學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也會越辦越好的。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇十四
數(shù)媒2001團支部“銘黨史，守初心隊”順利開展黨史學(xué)習(xí)實踐主題活動
環(huán)藝1902團支部“藝青春，綠色行隊”順利開展三下鄉(xiāng)活動
環(huán)藝1901團支部“攜紅藝史隊”順利開展攜紅藝史三下鄉(xiāng)活動
視傳2001團支部“青年黨史宣傳隊”順利開展三下鄉(xiāng)活動
護理2008團支部“陽光隊”順利開展“環(huán)境保護”活動
護理1902團支部“新時代文明實踐中心建設(shè)小隊”順利開展三下鄉(xiāng)活動
護理2005團支部“市精神護衛(wèi)隊”順利開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動
內(nèi)容摘要
數(shù)媒2001團支部“銘黨史，守初心隊”順利開展黨史學(xué)習(xí)實踐主題活動
xx月xx日，數(shù)媒2001團支部“銘黨史，守初心”黨史學(xué)習(xí)實踐小隊前往南星苑三區(qū)開展志愿服務(wù)，擔(dān)當(dāng)社區(qū)“迎百年，憶崢嶸，守初心”主題黨日活動的志愿者。
活動開始前，志愿者提前到達社區(qū)，布置場地。隨著50名老黨員陸續(xù)進場，志愿者也開始引導(dǎo)他們?nèi)胱?。隨后是社區(qū)黨組織書記發(fā)言，黨50周年紀(jì)念章頒發(fā)和黨員宣誓誓詞。最后，老黨員給志愿者講述了許多紅色事跡和故事。通過這次志愿服務(wù)，我們對于黨史有了更進一步的了解，促使我們青年大學(xué)生知史擔(dān)責(zé)，不忘初心，自覺當(dāng)擔(dān)起為中華民族偉大復(fù)興而努力的義務(wù)！
至此，本次活動圓滿結(jié)束。
環(huán)藝1902團支部“藝青春，綠色行隊”順利開展三下鄉(xiāng)活動
20xx年xx月xx日上午，環(huán)藝1902團支部“藝青春，綠色行”三下鄉(xiāng)小組為響應(yīng)我國鄉(xiāng)村振興政策，宣傳節(jié)約糧食理念，前往古村西倉開展有機大豆種植實踐。
活動伊始，同學(xué)們參觀了西倉村的居民居住情況，并了解了當(dāng)?shù)卮迓涞慕ㄖL(fēng)格、生活環(huán)境以及歷史變遷。隨后，同學(xué)們在田地里開展了有機大豆種植實踐，生產(chǎn)有機農(nóng)作物既能夠提高農(nóng)作物的商品附加值，又有利于增強國人健康水平，但相對有機大豆的種植相較于普通大豆受到環(huán)境的不確定因素更強。通過這次的大豆種植實踐，同學(xué)們明白了糧食種植的不易，及大豆種植所需的水土條件、光照環(huán)境和播種技巧，也了解了當(dāng)前農(nóng)村建設(shè)的狀況。我們每個人作為糧食的消費者，應(yīng)該尊重每一顆糧食，踐行光盤行動，做一個高素質(zhì)的消費者。
至此，本次活動圓滿結(jié)束。
環(huán)藝1901團支部“攜紅藝史隊”順利開展攜紅藝史三下鄉(xiāng)活動
xx月xx日，環(huán)藝1901團支部“攜紅藝史”團隊于上海中共一大會址等紅色基地開展以追憶紅色腳步，走訪紅色歷史為主題的三下鄉(xiāng)活動。
都說歷史是最好的教科書。為追隨黨的腳步，學(xué)習(xí)黨的歷史，我隊先后參觀了中共一大會址、中共二大會址、毛澤東紀(jì)念館以及四行倉庫這些紅色金典地標(biāo)。在參觀之前，我們準(zhǔn)備了小紅旗以及黨旗在相應(yīng)的地點進行打卡留念。本次活動的目的旨在讓作為新時代青年的我們感受紅色歷史印記，增強自己愛國信念，努力向革命先烈學(xué)習(xí)，永不忘卻近百年來共產(chǎn)黨奮斗的歷史。
至此，本次活動圓滿結(jié)束。
視傳2001團支部“青年黨史宣傳隊”順利開展三下鄉(xiāng)活動
7月15號上午，視傳2001團支部“青年黨史宣傳”團隊，于無錫市梁溪區(qū)“殘疾人之家”舉辦宣傳黨史、慰問殘疾人的活動。
活動伊始，我隊計劃對殘疾人提供有意義的幫助，以及向他們宣傳黨史文化。首先我們了解到他們通過包裝賀卡等工作來謀生活，作為志愿者我們與他們共同進行手工制作。其次通過簡潔易懂的話語，向他們講解了黨建設(shè)的坎坷歷程，宣傳了黨史。在此活動中，我們也對黨史有了更深刻的認(rèn)識，充分汲取了其中的智慧；同時也在他們身上學(xué)習(xí)到了身殘志堅的美德。
至此，本次活動圓滿結(jié)束。
護理2008團支部“陽光隊”順利開展“環(huán)境保護”活動
為助力排查梅雨季的安全隱患，7月15日，護理2008團支部陽光隊伍在貴州省遵義市鐘山區(qū)第七小學(xué)旁順利開展了“環(huán)境保護”活動。
活動伊始，陽光隊與社區(qū)工作人員進行溝通，作為志愿者參與“環(huán)境保護”活動。活動當(dāng)天，志愿者跟隨工作人員一同到指點地點走訪，在周圍河道、房屋進行實地考察，觀察周邊建筑是否因為雨水而存在腐蝕與破損現(xiàn)象，并訪查與記錄。此次活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感。通過這次實踐活動，豐富了隊員們的實踐經(jīng)驗，提高了團隊合作能力，并在接下來的日子里，積極參與志愿者活動，努力爭做新時代青年。
至此，本次活動圓滿結(jié)束。
護理1902團支部“新時代文明實踐中心建設(shè)小隊”順利開展三下鄉(xiāng)活動
xx月xx日-xx月xx日，護理1902團支部志愿服務(wù)團隊在xx省xx縣xx鎮(zhèn)山南村順利開展了“新時代文明實踐中心建設(shè)”主題活動。
活動伊始，小隊成員通過線上與線下的分工合作嚴(yán)密規(guī)劃和設(shè)計實踐方案，隨后從新時代文明實踐中心的綜合調(diào)查、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值觀、豐富活躍文化生活、持續(xù)深入移風(fēng)易俗等方面著手，在山南村進行了為期三天的線下實踐活動。本次活動積極響應(yīng)國家號召，不僅有利于打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，更有利于動員和激勵廣大農(nóng)村群眾積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。培養(yǎng)時代新人，弘揚時代新風(fēng)，志愿者們基于理論、躬行實踐，為今后服務(wù)社會打下堅實基礎(chǔ)，是新時代文明實踐的主力軍。
至此，本次活動圓滿結(jié)束。
護理2005團支部“市精神護衛(wèi)隊”順利開展三下鄉(xiāng)社會實踐活動
7月14日-7月17日，護理2005團支部“市精神護衛(wèi)隊”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐在無錫市精神衛(wèi)生中心開展了為期4天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
活動伊始，由隊長帶領(lǐng)隊員來到無錫市精神衛(wèi)生中心找到相關(guān)負(fù)責(zé)人分配各自工作任務(wù)。隨后，將隊伍分為兩組進行志愿服務(wù)，一組在大廳門診部維護秩序，在門口協(xié)助醫(yī)護人員幫助不會出示蘇康碼的老人領(lǐng)取蘇康碼，來進行疫情的防控，另一組在大廳和醫(yī)院周圍進行衛(wèi)生檢查，并對一些在候診人員就大屏幕進行黨史宣傳。最后，總結(jié)各自志愿服務(wù)三天心得進行發(fā)言，在醫(yī)院拍照留念。此次三下鄉(xiāng)活動，讓同學(xué)們體會到了醫(yī)院工作氛圍，同時提高了大學(xué)生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)。
至此，本次活動圓滿結(jié)束。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇十五
20xx年7月xx日，是xx理工大學(xué)社團聯(lián)合會暑期三下鄉(xiāng)的第二天。懷揣著對鄉(xiāng)村生活的美好憧憬，大家的激情并沒有因為昨日的疲憊而消褪。相反，大家早早起床，6:30集合完畢，個個精神抖擻，滿臉洋溢著青春的朝氣，新的一天開始了。早上7點，大家開始了向往已久的登山活動。由趙淑貞同學(xué)帶領(lǐng)，并為大家詳細(xì)講解了山間趣事。在層層清寒中，大家沿著彎彎曲曲的山道而上，鳥鳴山幽，婉轉(zhuǎn)不絕，一路上充滿歡聲笑語。此時的隊員們卸下城市生活之重，帶上信心和希望，輕裝出發(fā)，肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹、核桃樹等各種樹，而且還見到了各種昆蟲，驚奇聲不斷。最后，大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。
按照村里的習(xí)慣，9點早飯之后，本著“走進農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村”的主題，所有隊員分為三組在村里的不同區(qū)域撿垃圾。接著，又去村里的學(xué)校打掃衛(wèi)生。在大家的通力合作下，很快，教室的面貌煥然一新。下午2點，為了更好地服務(wù)農(nóng)村，主席團決定帶領(lǐng)大家進行除草活動，清理道路兩旁的雜草。晚飯過后，所有成員坐下來首先學(xué)習(xí)經(jīng)典歌曲，然后一起交流下鄉(xiāng)以來的感動與收獲。最后，大家將購買的水果和補品送到村民家中，答謝他們的熱情招待。今天的活動，一方面，有利于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助大家樹立艱苦奮斗的思想，培養(yǎng)大家尊重勞動成果，熱愛勞動;另一方面，磨煉了大家的意志，也奉獻了愛心，具有非常重要的意義。
暑期三下鄉(xiāng)之走入田間，走進老人
今天是20xx年7月xx日，是我們xx理工大學(xué)二屆三任社聯(lián)下鄉(xiāng)活動的第三天。像之前一樣，大家仍是6:30集合，開始新一天的下鄉(xiāng)之旅。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后，為了讓大家切實了解和感受農(nóng)村生活，主席團決定帶領(lǐng)大家去田間領(lǐng)略不同農(nóng)作物的風(fēng)采，由副主席王xx擔(dān)任主要講解人。7點，大家迎著太陽出發(fā)，沿著蜿蜒的山道，穿梭在茂盛的樹林下。途中，見識了馬鈴薯、紅薯、玉米等各種農(nóng)作物和核桃樹、酸棗樹等各種果樹，真是大開眼界。接著，早飯過后，進行了清洗健身器材，大家拿著抹布，認(rèn)真仔細(xì)地擦洗著，付出總是有回報，很快，健身器材就干干凈凈了，受到村民的一致稱贊。午休過后，大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高，很多男生蹬著梯子去清洗，那一刻，他們將艱苦奮斗的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。為了給農(nóng)村兒童送去關(guān)愛和溫暖，給留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心，大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩，還和小朋友一起踢毽子、唱歌、跳舞，老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事，小朋友也和大家打成一片，那一刻，大家真正的融進了這個村子里。下鄉(xiāng)的第三天就這樣在歡樂聲中結(jié)束了。
希望這次下鄉(xiāng)活動，能讓孩子從我們身上學(xué)習(xí)到他們想學(xué)的東西，也讓生活在城市的我們向他們學(xué)習(xí)農(nóng)村的生活，加強人與人之間的交流溝通合作，真正做到服務(wù)農(nóng)村和弘揚大學(xué)生的風(fēng)采，同時，也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會積累經(jīng)驗。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇十六
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴(yán)的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學(xué)進行資料收集整理工作。
在校的同學(xué)開展著進社區(qū)服務(wù)，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務(wù)群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務(wù)，為社會做出自己的一點貢獻。
在辦公室的同學(xué)們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學(xué)則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
每天早上九點 大家都準(zhǔn)時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學(xué)們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園官方的網(wǎng)站。
每天同學(xué)們都及時的收集稿子，上傳到官方的網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學(xué)們則在中午和下午7點準(zhǔn)時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學(xué)們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學(xué)們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質(zhì)量有更高的要求。
在這一段時間內(nèi)的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細(xì)心仔細(xì)，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。
使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結(jié)束。
20xx年9月7日上午，我系“關(guān)愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學(xué)和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學(xué)，并受到了學(xué)校負(fù)責(zé)人的熱情接待。
隨后志愿者們在學(xué)?；顒邮议_展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的.自我介紹后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學(xué)生。
在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準(zhǔn)備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。
8日早晨，志愿者實踐隊的同學(xué)們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當(dāng)?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內(nèi)交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學(xué)生們在8日下午趕回學(xué)校。
在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇十七
為深入學(xué)貫徹__中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，教育引導(dǎo)我校學(xué)生積極投身全面建成小康社會偉大實踐，在實踐中成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)腳青年，按照團中央、團省市委相關(guān)工作部署，現(xiàn)將我校20_年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動相關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，號召我校學(xué)生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的交大精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷自我教育、自我完善，成為五有交大人。
二、實踐主題
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢_
三、實踐內(nèi)容
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好_青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠_人。
申報條件
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，能夠積極促進革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐
1、“投身實踐鑄信仰”學(xué)宣講專項行動
學(xué)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學(xué)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻策。
開展社會主義核心價值觀學(xué)實踐和調(diào)研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動
尋訪改革開放40周年以來，國家經(jīng)濟社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動
走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)_縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動
發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)專項行動
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實實踐。
走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實實踐基地，開展海外游學(xué)，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、、省級、市級專項
校團委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團隊，不占學(xué)院校級團隊名額。
四、社會實踐形式
(一)堅持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點提高相結(jié)合，社會實踐與服務(wù)社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級管理。
(二)團隊分為校級團隊(重點團隊和一般團隊)、院級團隊。
1、校級團隊
由校團委負(fù)責(zé)審批、管理、成果驗收。包括團中央、省市級專項，機關(guān)部處、校級學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊伍。
_學(xué)院可推薦1-3支校級團隊，各機關(guān)部處可推薦1-2支校級團隊，重點團隊原則上不超過各單位推薦總數(shù)的50%(在匯總表中備注)。
團隊將申報材料于6月4日下班前交至_老師處，大一同學(xué)將申報材料交至_老師處。各團隊負(fù)責(zé)人請加群_。
由學(xué)院評審后，于6月6日(星期三)下午17：00將紙質(zhì)材料(申報表、保險信息匯總表、團隊信息匯總表)簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱_。
2、院級團隊
由學(xué)院負(fù)責(zé)組織、管理、成果驗收，校團委備案。
院級團隊將申報材料于6月4日下班前交至_老師處，大一同學(xué)將申報材料交至_老師處。各團隊負(fù)責(zé)人請加群_。由學(xué)院團委統(tǒng)計好本學(xué)院院級實踐團隊，填寫匯總表，紙質(zhì)稿簽章后于6月6日(星期三)下午17：00報至綜合樓256校團委辦公室，電子稿發(fā)送至郵箱_備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團隊，可以關(guān)注校團委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進行聯(lián)系后，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務(wù)或社會調(diào)查，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。
五、申報流程
(一)落實實踐地點。團隊可根據(jù)預(yù)先設(shè)計的實踐內(nèi)容和實際情況自行尋找實踐地點。
(二)組建實踐團隊。
參加20_年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的同學(xué)必須是20_年12月之前仍在校的全日制學(xué)生。校級團隊要求由3至8名隊員組成(可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊，重點團隊要求指導(dǎo)老師必須隨隊參加)。院級團隊人數(shù)不限，根據(jù)實際情況由學(xué)院確定出行人數(shù)。
(三)確定實踐計劃。選定實踐內(nèi)容，確定實踐計劃。
(四)申報實踐項目。
團隊_填寫《項目申報表》(附件1)、《校級隊伍保險信息匯總表》(附件3)，提交至各單位負(fù)責(zé)老師處。由各單位評選匯總后于6月6日(星期三)下午17：00將紙質(zhì)材料(申報表、保險信息匯總表、團隊信息匯總表)簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱_。
(五)評審實踐項目。
校團委將邀請相關(guān)專家評審，并于6月12日左右公布立項結(jié)果。院級申報項目由各學(xué)院自行組織立項，報校團委備案。
(六)第二課堂選課。
各單位及時在第二三課堂系統(tǒng)開課，并組織隊伍按時選課，進行活動報備。不按要求選課報備的隊伍無法參加評獎評優(yōu)。
六、經(jīng)費支持
本次社會實踐活動經(jīng)費采取的學(xué)校支持、個人出資、社會贊助等多元化渠道解決。
1、校級團隊。由校團委支持經(jīng)費，校級重點團隊支持元/支，校級一般團隊支持1000元/支。
2、院級團隊。由學(xué)院統(tǒng)籌安排，實踐團隊自籌經(jīng)費。
七、社會實踐項目開展及相關(guān)要求
(一)簽訂社會實踐協(xié)議。
各校級團隊必須簽訂《20_年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐項目協(xié)議書》。校級團隊隊員由校團委統(tǒng)一購買人身意外傷害保險。院級團隊隊員由學(xué)院團委統(tǒng)一購買人身意外傷害保險。未購買保險的團隊不能出行且不能參與評獎評優(yōu)。
(二)社會實踐動員、培訓(xùn)、出征。
6月中旬，校團委將舉行出征儀式，開展動員培訓(xùn)會，下發(fā)材料，明確注意事項，社會實踐全面啟動。
(三)社會實踐開展。
各實踐隊按計劃開展社會實踐活動。
1、各校級實踐隊開展活動期間，必須報送不少于1篇工作簡報或新聞宣傳稿(1000字以內(nèi)，至少含圖片2張)至校團委(發(fā)至郵箱_)，文件名統(tǒng)一為：隊伍編號+赴_省_市(縣)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團工作簡報。校團委將及時報送學(xué)校和團省委相關(guān)網(wǎng)站(注意：校團委網(wǎng)站上，每個團隊新聞稿只采用一篇。如有多篇工作簡報，請匯總為一篇新聞稿件報送)。
2、利用好新媒體宣傳。實踐期間，請各學(xué)院、各單位做好宣傳，利用微信、微博實時發(fā)布動態(tài)，微博發(fā)布后@交大有思，進行轉(zhuǎn)發(fā)和推廣。
3、院級團隊宣傳工作要求以各院系要求為準(zhǔn)，校團委不做統(tǒng)一要求。
(四)社會實踐成果提交。
1、校級團隊：20_年9月7日前，各實踐團隊對實踐活動進行全面總結(jié)。
1)電子材料包括：
(3)實踐日志或每天的活動記錄。
2)書面材料以實踐成果為主，包括：
(2)《20_年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動反饋表》、感謝信(沒有就不用提交);
(3)如有自行拍攝的dv短片，將dv母帶刻碟后，將碟子上交;
(4)實踐經(jīng)費使用明細(xì)。
2、院級團隊：不參與評優(yōu)的院級團隊，資料提交校團委不做統(tǒng)一要求，以學(xué)院要求為準(zhǔn)。參與評優(yōu)的院級團隊總結(jié)材料包括：
1)電子材料包括：
(1)社會實踐團隊總結(jié)報告或調(diào)查報告，總結(jié)報告不少于1500字(格式要求：標(biāo)題小二號黑體、正文小三號仿宋)。
2)書面材料須包括：
(2)《20_年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動反饋表》、感謝信(沒有就不用提交)。
(3)如有自行拍攝的dv短片，將dv母帶刻碟后，將碟子上交;
八、社會實踐總結(jié)表彰
校團委將根據(jù)各團隊實踐情況，評選校級優(yōu)秀實踐隊及個人，并召開表彰會。獲得表彰的優(yōu)秀團隊和個人可以申報創(chuàng)新實踐學(xué)分。
1、社會實踐團隊考核及獎勵。
校級團隊考核由校團委統(tǒng)一組織。校級團隊考核由各單位根據(jù)實踐結(jié)果推薦優(yōu)秀隊伍進入答辯環(huán)節(jié)，以答辯評分結(jié)果為準(zhǔn)，校級優(yōu)秀團隊比例約占出行總團隊的20%。
2、社會實踐個人考核及獎勵。
(1)20_年度校級優(yōu)秀社會實踐隊，每隊獲2個優(yōu)秀實踐隊員名額，全隊成員可抵扣1個創(chuàng)新學(xué)分。每隊獲得團隊后續(xù)活動支持經(jīng)費1000元。
(2)其余校級實踐隊伍_完成實踐任務(wù)，每隊獲1個優(yōu)秀實踐隊員名額，該同學(xué)可抵扣1個創(chuàng)新學(xué)分。
(3)院級團隊優(yōu)秀實踐隊員名額按照學(xué)院實際出行學(xué)生人數(shù)的15%劃撥至學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)一評選后匯總至校團委，當(dāng)選同學(xué)可獲得優(yōu)秀實踐隊員稱號，并抵扣1個創(chuàng)新學(xué)分。
(4)20_年度優(yōu)秀社會實踐隊指導(dǎo)教師(所帶團隊為20_年度校級社會實踐隊且考核優(yōu)秀，同時該教師必須隨隊出行)將給予獎勵。
九、工作要求
請各學(xué)院團委高度重視，按照有關(guān)要求進行廣泛宣傳動員，擴大覆蓋，加強指導(dǎo)，指定一名團干部負(fù)責(zé)社會實踐相關(guān)事宜，并將該同志聯(lián)系方式于6月1日(星期五)下午17：00報至校團委(_)。
請各學(xué)院積極聯(lián)系項目，拓展實踐基地，切實做好本學(xué)院20_年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的組織工作。
同時，高度重視社會實踐期間隊員的人身安全，要對隊員的飲食、住宿、出行等環(huán)節(jié)設(shè)計詳細(xì)、周密的安全方案，避免出現(xiàn)意外安全事故。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇十八
在這個假期，我參加了三下鄉(xiāng)的社會實踐活動。雖然這一趟旅程只有短短的八天，但卻是我一輩子都值得珍藏的回憶。
我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍在吳川塘綴鎮(zhèn)低垌村低垌小學(xué)開展支教活動。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，我們隊伍的支教組成員開設(shè)了crazyenglish課程。
根據(jù)支教成員的前期調(diào)查采訪，發(fā)現(xiàn)參與本次支教活動的學(xué)生的英語水平普遍不高，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)英語的動力，覺得英語比較枯燥無味。經(jīng)過支教組的多次商討，最終決定讓我擔(dān)任該課程的主要負(fù)責(zé)人。聽到這個消息的時候，我十分的開心，但也隱隱有點不安，我擔(dān)心我不能夠勝任這個工作。雖然我是我們學(xué)校瘋狂英語俱樂部的'成員，但是第一次面對這么多的學(xué)生還是讓我感到不安。但我們的隊長卻十分堅定的支持我，大家的支持，讓我重獲了信心。為了讓小朋友們更輕松的學(xué)習(xí)英語，我采用了瘋狂英語的教學(xué)模式，再結(jié)合我自身學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，進行創(chuàng)新教學(xué)。
在課堂上，我很好的把握了課堂的氣氛，讓學(xué)生在歡快的氛圍中學(xué)習(xí)。我運用了象形法、特征法等學(xué)習(xí)英語的創(chuàng)新方式，通過一些小游戲讓學(xué)生加深記憶，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣，主動參與但課堂。同時，我積極與學(xué)生互動，幫助學(xué)生矯正發(fā)音。
看到學(xué)生們的笑臉，我心里一直懸浮著的石頭終于平穩(wěn)落地，雖然這里的條件比較艱苦，但每當(dāng)我看到他們渴望的眼神的時候，我就覺得這點苦真的不算什么。我認(rèn)為英語是一個重要的交流工具，學(xué)習(xí)英語不僅能鍛煉人的意志，而且能提高個人素質(zhì)。我希望這些孩子們能愛上英語，努力學(xué)習(xí)，爭做社會的棟梁之才。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇十九
本次為期七天的三下鄉(xiāng)活動隨著最終文藝晚會的結(jié)束取得了完滿的成功。首先要感謝所有隊員在這七天里的辛勤付出，沒有隊員之間的互相扶持，互相鼓勵，那么這樣一個大型的活動是無法進行下去的。
去到__的__小學(xué)，我們?nèi)w隊員開啟了生存模式。由于水管的堵塞導(dǎo)致無法正常供水，我們需要用桶去周圍段打水來解決生活用水，我們男生每到傍晚時刻都會在河里洗澡，據(jù)校長說平時村里人很少去河里洗澡，我們在那洗澡成了當(dāng)?shù)匾粭l亮麗的風(fēng)景線。
在__小學(xué)支教的頭一天就遇上了很大的困難，班上有幾個調(diào)皮搗蛋的孩子在我們上課過程中不斷發(fā)出干擾，看著他們臉上囂張的氣焰我們毫無辦法，所有原定的計劃到了那時基本作廢，我們那時候當(dāng)機立斷，馬上作出決議，決定把男女生分開上課，在男生方面我們根據(jù)其好動頑皮的性格多安排體育課，軍體拳教學(xué)等。事實證明，這方法對于想學(xué)習(xí)的女生們是有效的，起碼保證了他們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其實說實話，短短的七天給不了那里的孩紙什么，但是我們至少能給到他們希望，讓他們覺得這個社會上還有人關(guān)心我們，知道他們的存在。和他們談?wù)勑?，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)將來走出農(nóng)村，和他們玩玩籃球，聽著他們的歡聲笑語心里有一種莫名其妙的滿足。在城里，像他們這樣年紀(jì)的小孩早已是各種輔導(dǎo)班興趣班纏身，沒有了那種真正快樂的童年。
在__我還被那里淳樸的民風(fēng)所感染，晚上不鎖門，摩托車放外面不上鎖等，連去個小賣部買點東西那里的店主也會邀請你留下喝杯茶。這在當(dāng)今發(fā)展迅速的時代是很難找到像__這樣一個返璞歸真的地方。有時候在像廣州那樣喧囂繁華的大城市生活久了，也要學(xué)會找一個民風(fēng)淳樸的地方去享受一下自然，去用心慢慢體會那片久違的寧靜。
大二下學(xué)期我們就要分班了，這可能是我們12工技一班舉辦最后一個大型活動。在這次三下鄉(xiāng)之旅中我們都更加深入地認(rèn)識了對方，大大地加強了我們班的凝聚力，相信這次三下鄉(xiāng)給我們的不只是短短的七天，而是一段值得我們用一輩子去懷念的美好回憶。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇二十
今年的暑假對我來說是一個特殊的假期，因為在這個假期，我有幸成為一名志愿者參加了校上義務(wù)支教服務(wù)隊組織的“三下鄉(xiāng)”活動。
在這半個月的支教活動中，讓我感觸最深的是我所支教的家庭對我們這些支教學(xué)生十分熱情，很讓人感動。而我個人也在支教的過程中感受到傳授知識的快樂。在與學(xué)生相處的過程中，讓我學(xué)到了很多書中學(xué)不到的知識，感覺很棒。
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會。
興趣是最好的老師這句話真的是千古不變的真理，我在教授學(xué)生真的是切身體會到了，炎熱的天氣，總會讓人心煩意亂，靜不下來讀書，這個時候只能想辦法讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。比如可以從天氣方面著手，如果是教英語，可以多教一些有關(guān)天氣方面的的單詞：如果是教語文的，可以教他幾首有關(guān)冰雪之類的詩歌。而我是教物理的，一開始不會先給學(xué)生講題。一般開始幾分鐘講一下冰箱、空調(diào)等家用電器的原理，讓學(xué)生從興趣中感受學(xué)習(xí)物理的快樂與成就。這樣的教學(xué)方法不僅可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且可以擴展學(xué)生的知識面。另外與學(xué)生相處的也要學(xué)會隨機應(yīng)變，有時候?qū)W生可能與你鬧脾氣，不想學(xué)習(xí)。這時候不能與學(xué)生來硬的。如果你強制性的要他學(xué)習(xí)，可能會影響你與學(xué)生的感情，而且學(xué)生正處于青春期，他們叛逆的思想很容易爆發(fā)，我們需要學(xué)會以靜制動，以軟降硬。要充分運用我們的智慧來勸說他們，要動之以情，曉之以理。那些學(xué)生都是明事理的孩子，那個對他們好，他們都是知道的，只要溫柔和善的與他們講道理，他們會聽我們的。
支教，它帶給我無數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無價的美好回憶十多天的支教生活使我明白到，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來我都非常疲憊，但是我并不后悔，因為我得到的比付出的更多，而且更加有意義。支教的'經(jīng)歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。經(jīng)歷將在我的大學(xué)生活中寫下不平凡的一頁，更是我今后人生的一筆財富。不可置否，其給我?guī)淼挠绊懛菚r間所能減弱，一直延續(xù)到現(xiàn)在的生活之中。這半個月的支教工作，有著勞累有著辛酸，想過放棄，想過退縮，但更多的還是與學(xué)生相處的那段快樂和充實的時光。在義務(wù)支教服務(wù)隊這個大集體中，始終有“家”的感覺，有“家人”的溫馨，給我很強烈的歸屬感、幸福感！
半個月的時間雖然不是很長，但是半個月的支教工作已經(jīng)讓我成長了很多。它讓我增加了對責(zé)任感的認(rèn)識，讓我知道只要你從事了一件事就要盡自己的努力把它做好，力求完美。如果說，當(dāng)初還只是對支教生活的憧憬，而在這半個月結(jié)束時，些許已感受到了些什么平淡，是一種至美的境界！相信在我的不斷的努力下，我會在今后的工作生活中做的更好，因為自己已經(jīng)吃到很多的苦了，我相信我會在不斷的成長中得到更多的鍛煉，我會將自己的能力在不斷的發(fā)展中提高到最好，我相信我會做好這一切的，我知道自己的能力在半個月里提高了很多，我會繼續(xù)努力的！
支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。如果讓我說支教的感受，我會說：“簡單并快樂著，平淡受著，付出并收獲著！”有句名言這樣說：“人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播?！笔堑?，逝去的了永遠(yuǎn)不會重來。那么要怎樣才能做好“現(xiàn)場直播”，不留下任何遺憾呢?那就是每天都過得充實，過得有意義。支教的日子是充實的、快樂的。
三下鄉(xiāng)宣傳心得篇二十一
2019年7月，我有幸與學(xué)院的指導(dǎo)教師及同學(xué)共同參與了大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動，前往湖南省株洲市茶陵縣高隴鎮(zhèn)龍匣村，開展主題為“探索農(nóng)村居民金融素養(yǎng)與家庭債務(wù)之間的關(guān)系”的調(diào)查研究。在為期三天的調(diào)研活動中，優(yōu)美的自然風(fēng)光、熱情樸實的村民、團結(jié)協(xié)作的搭檔以及當(dāng)?shù)厣詈竦娜宋牡滋N及富有特色的新農(nóng)村建設(shè)體系都讓我印象深刻。作為祖國未來一代的儲備人才，我想從調(diào)研中的見聞，并結(jié)合自身專業(yè)知識來談?wù)勑罗r(nóng)村建設(shè)方面的見解及普惠金融助力鄉(xiāng)村振興的些許感悟。
首先是我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略成效顯著，新農(nóng)村建設(shè)頗有成效，科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展這一點在高隴鎮(zhèn)龍匣村體現(xiàn)的淋漓盡致。
一是創(chuàng)新發(fā)展理念，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)。高隴鎮(zhèn)龍匣村進取響應(yīng)黨的十九大報告所提出農(nóng)村人居環(huán)境整治行動，經(jīng)過村婦聯(lián)組織下戶宣環(huán)衛(wèi)知識、每家每戶配備分類垃圾桶進行垃圾分類、興建污水處理池進行污水集中處理等措施，推進健康鄉(xiāng)村建設(shè)，持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境。同時，自2018年10月開始實施“湖南省茶陵縣龍匣村退耕還林還濕試點工程”，旨在經(jīng)過退耕還林、還濕、濕地恢復(fù)、防護林網(wǎng)及配套設(shè)施，充分發(fā)揮森林、濕地凈化污水、涵養(yǎng)水源、保護水土等生態(tài)服務(wù)功能，改善水質(zhì)、凈化環(huán)境，提高湘江流域水環(huán)境質(zhì)量。此外，該村還樹立了“文化引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)支撐、全民參與、集約經(jīng)營”的發(fā)展思路，以文化內(nèi)涵為根基開展鄉(xiāng)村旅游，以產(chǎn)業(yè)支撐留住游客，鼓勵農(nóng)戶開辦農(nóng)家樂共同富裕，集約經(jīng)營全力向“低投入、高產(chǎn)出”和“多、快、好、省”的經(jīng)營目標(biāo)努力。
到達盈利目的。
三是營造良好人文氛圍，促進鄉(xiāng)村民風(fēng)建設(shè)。龍匣村十分注重人文氛圍的營造，崇祖尚賢，宣傳典型人物。不僅僅清明聯(lián)誼祭拜先祖名人李東陽，共議銘記祖宗功德，再創(chuàng)李氏輝煌，還定期評選孝賢好媳婦、禮貌安全家庭等榮譽，旨在營造良好家風(fēng)民風(fēng)，建設(shè)和諧鄉(xiāng)村。同時，該村大力宣傳典型人物，如返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型彭金文先生，彭先生放棄在貴州一手建辦的強勢企業(yè)，毅然回到本土，個人投資在組里種荷花、果樹、有機稻，打造鄉(xiāng)村游品牌，助推李東陽故居建設(shè)盡早落地，帶領(lǐng)故里父老鄉(xiāng)親致富奔小康，其善舉令人敬佩！
龍匣村的新農(nóng)村建設(shè)成效顯著，但同時在建設(shè)發(fā)展的過程中仍然還存在著許多未解決的難題，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才體系構(gòu)建以及普惠金融支撐等仍需大力投入。
一是服務(wù)型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強。鄉(xiāng)村建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，不論是在吸引游客來此旅游，還是在吸引勞動力返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，完備的基礎(chǔ)設(shè)施及休閑娛樂項目的建設(shè)都十分重要，目前該村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還集中在基本的公路、觀景臺、溝渠等建設(shè)，而服務(wù)型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強，如小型超市、集中統(tǒng)一的買賣集市、具有當(dāng)?shù)靥厣木茦羌帮埖甑?，這樣才能留住游客，也給當(dāng)?shù)卮迕窆┙o更好的安居樂業(yè)環(huán)境。
二是人才體系構(gòu)建有待完善。當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展及經(jīng)濟的提高離不開人才支撐、技術(shù)知識支持等軟實力的提升，目前該村的勞動人口大多為留守農(nóng)村的中老年人，青年一代的人才大多外出從業(yè)，高端勞動力的缺失問題將會在基礎(chǔ)設(shè)施建成旅游業(yè)營業(yè)后日益凸顯。同時，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民文化水平低，不論是對專業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)還是農(nóng)家樂等個體經(jīng)營業(yè)領(lǐng)域都缺乏必須的了解，需要具備專業(yè)人士的技術(shù)人才給予支持。所以，該村在推進旅游休閑區(qū)建設(shè)的同時還應(yīng)當(dāng)注意人才及技術(shù)的引進，以便當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
三是普惠金融力度仍需加大。在主題調(diào)查走訪當(dāng)中，我們了解到，當(dāng)?shù)鼐用窠鹑谒仞B(yǎng)普遍偏低，對于銀行特色惠農(nóng)無息貸款、銀行貸款手續(xù)等金融服務(wù)以及利率、貨幣的時間價值等基本金融知識了解甚少，也很少有村民使用金融服務(wù)進行生產(chǎn)經(jīng)營活動。而任何產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都離不開金融的支持，在當(dāng)?shù)芈糜涡蓍e區(qū)的打造及日后的經(jīng)營過程中，金融產(chǎn)品及服務(wù)的作用會日漸凸顯，也可助力當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，所以，應(yīng)加大普惠金融在該村的發(fā)展，普及基本金融知識及金融服務(wù)的相關(guān)資料，提升居民金融素養(yǎng)，提升金融支持與服務(wù)的覆蓋面及支持力度。
最終，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在理解祖國供給的教育支持及物質(zhì)條件、享受今日的幸福生活的同時，還應(yīng)著眼于我國現(xiàn)代化建設(shè)中的問題難題，以自身的力量為鄉(xiāng)村振興與祖國的建設(shè)添磚加瓦。為此，我們應(yīng)嚴(yán)格要求自我，做到以下幾點：一要增強社會職責(zé)感，成為有擔(dān)當(dāng)、有做為的青年，立志用自身的本事在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱，成為社會棟梁之才。二要提高自身專業(yè)知識素養(yǎng)，修煉過硬本領(lǐng)，努力學(xué)習(xí)知識，提升自身業(yè)務(wù)本領(lǐng)。三要理論結(jié)合實踐，深入基層，把知識轉(zhuǎn)化為力量，把論文寫在大地上，種出利農(nóng)利民的果實。
此次三下鄉(xiāng)活動讓我了解到了龍匣村新農(nóng)村建設(shè)中的成效及問題，了解到了當(dāng)?shù)仄栈萁鹑诎l(fā)展的需求和必要，同時，也讓我明白了知識應(yīng)用于實踐的重要性，在往后的時間里定將加強自身綜合素質(zhì)的提高，也將繼續(xù)多參與此類活動深入基層，助力鄉(xiāng)村振興，為我國建成社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自我的一份力量！
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