寫心得體會(huì)要有重點(diǎn)突出，用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的思考和理解。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重客觀真實(shí)，不夸大和歪曲事實(shí)，做到實(shí)事求是。7.多讀心得體會(huì)范文可以幫助我們拓寬思維，提高寫作水平。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇一
暑假是一個(gè)讓學(xué)生們遠(yuǎn)離書本壓力的季節(jié)，也是一個(gè)展示自己社會(huì)責(zé)任感的好時(shí)機(jī)。因此，很多學(xué)生會(huì)選擇參加暑期公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這次暑期公益活動(dòng)中，我也參與其中，通過與弱勢(shì)群體的接觸和幫助，我收獲到了許多，讓我深刻體會(huì)到公益的意義與價(jià)值。
首先，通過暑期公益活動(dòng)，我增強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和了解。在活動(dòng)中，我與一些貧困兒童、殘疾人士以及老年人接觸了，了解到了他們背后的故事和生活中的困難。他們中的很多人都沒有得到應(yīng)有的教育和醫(yī)療資源，面臨著種種困境。通過和他們的交流，我更加深刻地意識(shí)到了我們作為社會(huì)中的一員，有義務(wù)為他們掃清發(fā)展道路上的障礙，幫助他們改善生活。
其次，通過暑期公益活動(dòng)，我提高了自己的溝通和組織能力。在與弱勢(shì)群體接觸的過程中，我需要與他們進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求以及提供幫助的方式。而在組織公益活動(dòng)的過程中，我需要與志愿者團(tuán)隊(duì)緊密合作，確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。通過這些實(shí)踐，我逐漸提高了自己的溝通能力和組織能力，學(xué)會(huì)了更好地與人相處和協(xié)作。
同時(shí)，暑期公益活動(dòng)也讓我感受到了幫助他人的快樂。在活動(dòng)中，我和我的團(tuán)隊(duì)為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書籍和學(xué)習(xí)用品，組織了義診活動(dòng)幫助殘疾人士就醫(yī)，還幫助老年人進(jìn)行日常生活照料等等。每一次幫助他人，每一個(gè)笑容，都讓我感到非?？鞓泛蜐M足。這種快樂是無法用言語來形容的，它激勵(lì)著我不斷地去做更多的公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，幫助更多的人。
與此同時(shí)，暑期公益活動(dòng)也讓我意識(shí)到社會(huì)的不公和不平等現(xiàn)象。在活動(dòng)中，我遇到了很多濫捐濫用的現(xiàn)象，一些受助對(duì)象并沒有得到應(yīng)有的幫助。而且，在接觸到一些弱勢(shì)群體的過程中，我看到了社會(huì)中的很多不公平現(xiàn)象，他們受到的待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他人。這讓我深刻意識(shí)到，公益工作不能僅僅停留在自己的努力上，更需要推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的公平正義，讓每個(gè)人都能享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。
總的來說，通過參與暑期公益活動(dòng)，我真正體會(huì)到了幫助他人的美好與快樂，增強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和了解，提高了自己的溝通和組織能力，也意識(shí)到了社會(huì)中存在的不公平現(xiàn)象。這次經(jīng)歷讓我更加明白公益的意義與價(jià)值，激勵(lì)我繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇二
暑期公益課程是一項(xiàng)非常有價(jià)值的活動(dòng)，我們?cè)谶@里可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，同時(shí)也可以為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。我參加了暑期公益課程，并且獲得了很多收獲，以下是我的心得體會(huì)。
首先，這次暑期公益課程讓我意識(shí)到了社會(huì)服務(wù)的重要性。我們要積極地參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，為需要幫助的人們盡一份力。在社會(huì)服務(wù)中，我們可以鍛煉自己的能力，結(jié)交朋友，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，幫助別人也會(huì)讓自己感到快樂和有用。
其次，這次暑期公益課程也讓我了解到了許多與自然保護(hù)相關(guān)的知識(shí)。我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)自然資源。只有這樣，才能讓我們的地球更加美好、更加宜居。我們應(yīng)該從小事做起，如垃圾分類，節(jié)約用水等，盡自己最大的努力去保護(hù)自然環(huán)境。
此外，這次暑期公益課程也讓我更深入地了解了工匠精神。工匠精神是一種執(zhí)著追求完美的心態(tài)，是一種追求卓越的意識(shí)。只有具備了工匠精神，我們才能把每一項(xiàng)工作做到最好，才能取得更好的成績(jī)。我相信，只要我們不斷追求卓越，就一定能夠在未來的道路上取得更多的成功。
最后，我想說，參加暑期公益課程讓我受益匪淺。感謝組織者為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和服務(wù)的平臺(tái)，讓我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友、體驗(yàn)生活，度過了一個(gè)豐富多彩的暑假。
總之，這次暑期公益課程是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我得到了很多的啟發(fā)和幫助。希望未來還有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇三
暑期公益課對(duì)于學(xué)生來說，不僅是一次鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程。這個(gè)暑期，我報(bào)名參加了一份公益課程，并且收獲了很多。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。下面，我將會(huì)從目的、收獲、難點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)以及感想這五個(gè)角度進(jìn)行闡述。
一、 目的
我報(bào)名參加這門公益課程，并非盲目隨大流，而是有自己的思考和目標(biāo)。首先，我想要鍛煉我的影響力。我希望通過這個(gè)公益活動(dòng)來提高自己的人際交往與溝通能力，讓自己成為有趣、有影響力的人。其次，我想要貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名學(xué)生，雖然沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但是我們可以用我們的青春和熱情去關(guān)愛需要幫助的人們，為社會(huì)做出一份力量的貢獻(xiàn)。
二、 收獲
這個(gè)暑期，我在公益課程中收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)人都有自己的想法，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生分歧，但是我通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何尊重他人的想法，并且與大家講述我的想法，協(xié)商達(dá)成共識(shí)。其次，我學(xué)會(huì)了抗壓能力。在公益活動(dòng)中，我們會(huì)遇到很多瓶頸，我們必須在固定期限內(nèi)如果完成任務(wù)，我通過不斷地嘗試，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中更大的困難。最后，我學(xué)到了關(guān)愛他人的重要性。通過與公益對(duì)象溝通，我發(fā)現(xiàn)很多人都有自己的困境和不易，這讓我更加感恩自己擁有的一切。
三、 難點(diǎn)
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而公益課程也不例外。在這個(gè)公益課程里，最大的難點(diǎn)莫過于錢的籌集和時(shí)間緊迫。一開始，我們的籌集資金非常困難，不少人妄圖放棄，但是我們最終想到了許多辦法，如制作手工藝品、拍攝宣傳視頻等，最終取得了巨大的成功。此外，時(shí)間也是我們必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)。我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)籌備好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，這對(duì)于我們的規(guī)劃和安排能力要求很高。
四、 優(yōu)點(diǎn)
公益課程有非常多的優(yōu)點(diǎn)，其中最突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是對(duì)我們的社交能力的提升。在公益課程里，我們可以認(rèn)識(shí)到來自不同背景和學(xué)科的同學(xué)，合作與交流的過程中，讓我們的社交圈子更加擴(kuò)大。其次，公益課程也可以幫助我們培養(yǎng)自己的愛心。在為需要幫助的人們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，并給予他們關(guān)愛的過程中，漸漸體會(huì)到了自己的價(jià)值，也更珍惜生命的每一分每一秒。
五、 感想
參加這個(gè)公益課程，我有許多的感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到，人生中所遇到的每一個(gè)人、每一件事、每一次經(jīng)歷，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)，讓我們更加成熟，在學(xué)術(shù)和人性上都會(huì)有所提高。其次，我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都可以為他人帶來溫暖，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。所以，我決定將這種愛心一直傳遞下去，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)我們自己的力量。
總之，公益課程是我們成長(zhǎng)過程中不可忽視的一部分，它讓我們不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、探索未知。相信在未來的日子里，這份經(jīng)歷將成為我們生命中美好的烙印和深刻的記憶。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇四
8月19日—8月21日，我有幸參加了廣饒縣二0一五年暑期幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)班，為期三天的培訓(xùn)，給我?guī)砹瞬恍∈斋@，董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報(bào)告，給我留下了深刻印象，他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對(duì)照自身的教學(xué)，從中找出不足，吸取案例中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一、教育理念
1、幼兒園教育教學(xué)
董教授給我們講了幼兒園的教育教學(xué)要面對(duì)兩方面的發(fā)展需要。一是個(gè)體，就是要讓幼兒健康、快樂、感覺有趣味，學(xué)得輕松，教師要順應(yīng)幼兒的天性，因?yàn)橛變憾际呛糜螒颉⒑媚７?、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會(huì)，老師的教育要符合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，既要體現(xiàn)德、能、勤、績(jī)，德、智、體、美、勞，還要讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存，總之，教師的教育既要對(duì)照社會(huì)的發(fā)展需要，還要對(duì)照個(gè)體的發(fā)展需要。
2、幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
幼兒天生就好奇、好動(dòng)、敏感，同時(shí)幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導(dǎo)。讓幼兒去“自我中心”是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要途徑，幼兒思維靈活，學(xué)習(xí)過程也是創(chuàng)造的過程，人際交往過程也是幼兒重要的學(xué)習(xí)過程，幼兒的學(xué)習(xí)和物質(zhì)操作是密不可分的，幼兒的學(xué)習(xí)不僅是獲得知識(shí)，還有情感、態(tài)度、能力等方面，一個(gè)好的活動(dòng)應(yīng)該能看見幼兒真實(shí)的一面，看見幼兒真實(shí)的發(fā)展。
3、教學(xué)活動(dòng)
一個(gè)好的教學(xué)活動(dòng)源于好的活動(dòng)素材和內(nèi)容，優(yōu)良的活動(dòng)設(shè)計(jì)、教師的專業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，還要有教師的精心準(zhǔn)備。在活動(dòng)過程中，教師要注意對(duì)幼兒的關(guān)注，良好的師幼互動(dòng)，適宜的組織實(shí)施策略，還要教師靈活的調(diào)整，課后還要及時(shí)反思，做出科學(xué)的評(píng)價(jià)。
二、教學(xué)中的問題與對(duì)策
董教授列舉了教師在教學(xué)中容易出現(xiàn)的幾個(gè)問題：第一點(diǎn)是素材和內(nèi)容沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒;第二點(diǎn)是對(duì)素材價(jià)值的挖掘不到位;第三點(diǎn)是目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，過高或過低，過于籠統(tǒng)、空洞，表述不一;第四點(diǎn)是缺乏情境性、活動(dòng)性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如，教師在教幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)字寶寶”時(shí)，不僅要讓幼兒知道很多物品上有數(shù)字，而且應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字?jǐn)?shù)量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好，要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可。董教授邊舉例，邊講解，使我避免在以后教學(xué)中出現(xiàn)類似問題。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在這次的報(bào)告中，董教授和丁鵬主任分別從不同的角度，給我們講解了幼兒園室外、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮，要巧妙的利用自然元素和空間。室內(nèi)要合理擬定區(qū)域的種類和數(shù)量，根據(jù)不同班級(jí)，不同幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因?yàn)椴贾玫倪^程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程。
四、寫作方面
魯燕老師為我們講解了寫作的要領(lǐng)，通過學(xué)習(xí)知道，要寫出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正確的理念，平時(shí)要多讀書，多學(xué)習(xí)，多觀察，勤記錄，就像魯燕老師說的，“好記性不如爛筆頭”。對(duì)身邊的“人”和“事”要多觀察，關(guān)鍵是要選好題，寫別人沒寫過的，組織好材料，用好語言文字，抓住主題和核心，主題和核心要與文章的論述內(nèi)容保持一致。
總之，三天的培訓(xùn)下來，雖然有點(diǎn)累，但我還是從幾位專家教師的精彩報(bào)告中，學(xué)到了很多，也懂得了很多。所以，自己認(rèn)為還是值得的。今后，我一定要以這次的培訓(xùn)為動(dòng)力，不斷的充實(shí)自己，把專家們拋下的“石頭”變成玉。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇五
隨著暑假的到來，我參加了一些公益課程，收獲頗豐。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。
首先，我參加了一些志愿者活動(dòng)，例如義教、環(huán)保等。通過參與這些活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到了社會(huì)需要我們的力量，更感受到了自己所做出的貢獻(xiàn)。特別是在教學(xué)活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。還有，我發(fā)現(xiàn)與小朋友相處，需要用心傾聽他們的話語，以及仔細(xì)觀察他們的行為，才能更好地與他們交流。
其次，我參加了一些文化活動(dòng)，例如書法、民俗體驗(yàn)等。通過這些活動(dòng)，我更深入地了解了中國傳統(tǒng)文化，特別是我喜歡的書法。我經(jīng)常在閑暇時(shí)間寫寫字，但是在學(xué)習(xí)課程之后，我更加明白了書法的歷史背景和理念。同時(shí)，也感到了自己在寫字中還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。
最后，我參加了一些專業(yè)課程，例如編程、攝影等。學(xué)習(xí)這些專業(yè)技能，不僅有益于自己的成長(zhǎng)，更有助于未來的工作。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我思維能力得到了鍛煉，更加深刻地了解了技術(shù)的應(yīng)用。
總之，在這個(gè)暑假，我參加了各種各樣的公益活動(dòng)和課程，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。我發(fā)現(xiàn)參與公益活動(dòng)，磨練意志和鍛煉人際關(guān)系等方面的能力，有助于我更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。希望在以后的日子里，我能夠繼續(xù)參與各種公益事業(yè)，讓自己的生活更加充實(shí)、更有價(jià)值。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇六
暑期對(duì)于學(xué)生而言，是一段充滿樂趣與活動(dòng)的時(shí)間。但是，在這段寒暑假里，一些學(xué)?；蛏鐓^(qū)會(huì)組織一些公益講座，旨在幫助同學(xué)提升自己的素質(zhì)，增長(zhǎng)見識(shí)。我有幸參加了一場(chǎng)精彩的暑期公益講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
在暑期公益講座中，我最深刻的體會(huì)是提升自己的視野。在日常生活中，我們的視野往往被限定在狹小的環(huán)境中，無法看到更廣闊的世界。這場(chǎng)講座給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我通過聽講者的分享和演講，了解到世界上各種不同的文化、歷史和人文知識(shí)。例如，講座中有專門介紹中國傳統(tǒng)文化的部分，通過講述古代的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗，我不僅了解到了中華文化的獨(dú)特魅力，也讓我對(duì)自己的國家產(chǎn)生了更加深厚的自豪感。這樣的體驗(yàn)讓我明白到，在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也要注重世界的多元性，擁抱不同的文化，以便更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
另外，我在此次講座中也體驗(yàn)到了公益活動(dòng)的意義。公益講座不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以使我們明白做公益的動(dòng)力和意義。在講座中，我了解到許多真實(shí)的案例和故事，這些故事都是以志愿者們?yōu)橹鹘牵瑸樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，幫助他人建立起新的生活。通過了解那些需要幫助的人們的故事，我意識(shí)到自己應(yīng)該關(guān)注他人的需求，關(guān)心社會(huì)的問題，并努力為這些問題做出自己的努力。我相信，每個(gè)人都應(yīng)該為改善社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，以此來推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
此外，講座還加強(qiáng)了我對(duì)社交技巧的理解。在講座中，講者介紹了一些社交技巧和溝通技巧，幫助我們更加有效地與他人交流和合作。這對(duì)于我來說是非常有價(jià)值的，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪校页３８械阶约旱纳缃患记捎兴啡?。通過講座，我學(xué)會(huì)了如何與陌生人建立聯(lián)系，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何尊重別人的意見，這些技巧對(duì)于我未來的發(fā)展將起到很大的作用。我深信，社交技巧是一項(xiàng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的技能，只有不斷地提升自己，才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中取得更好的優(yōu)勢(shì)。
最后，這次講座也讓我明白到，公益活動(dòng)不僅僅是為了幫助他人，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種推動(dòng)。通過參與公益活動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)際的技能和知識(shí)，并培養(yǎng)自己的責(zé)任心和意識(shí)，這對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都是有益的。在這次講座中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，與他們一起參與公益活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何合作與協(xié)調(diào)，還增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這次經(jīng)歷，我相信以后無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并將所學(xué)所得用于實(shí)踐中。
通過這次暑期公益講座，我對(duì)自身的發(fā)展和未來有了更深入的思考。提升自己的視野，理解公益活動(dòng)的意義，掌握社交技巧，以及感受公益活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，這些都是我從這次講座中的收獲。我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的人生和事業(yè)起到積極的推動(dòng)作用，讓我變得更加自信和成熟。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到公益活動(dòng)中來，與他人一同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇七
暑期是學(xué)生們放松心情、享受自由的時(shí)期，然而，也是人們感受社會(huì)溫暖、拓寬視野的時(shí)刻。在暑假期間，我參加了一次公益活動(dòng)，深深感受到了其中的意義和價(jià)值。本文將從活動(dòng)內(nèi)容、個(gè)人收獲、社會(huì)意義、自我反思以及未來計(jì)劃等方面進(jìn)行闡述。
首先，我想講一下我參加的這次公益活動(dòng)的內(nèi)容。我們志愿者小組組織了一項(xiàng)“夏日關(guān)愛行動(dòng)”，目的是為貧困地區(qū)的留守兒童送去關(guān)心和溫暖。在活動(dòng)中，我們與當(dāng)?shù)亟逃趾献?，為留守兒童提供課外輔導(dǎo)和心理支持。我們每天都會(huì)去他們居住的農(nóng)村學(xué)校，設(shè)置豐富多彩的課程和活動(dòng)，包括語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等，也有一些戶外運(yùn)動(dòng)和游戲。我們的目標(biāo)是讓這些孩子在快樂的學(xué)習(xí)中感受到關(guān)心和支持。
在參與這次公益活動(dòng)的過程中，我不止一次地被孩子們的笑容和快樂打動(dòng)。每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)課室時(shí)，孩子們會(huì)立刻站起來迎接我們，他們眼中充滿期待和歡樂。正是這些小小的舉動(dòng)讓我深深感受到，自己的努力和付出是有意義的，可以為他人帶來快樂。而在我們的課程和活動(dòng)中，我也看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情，他們刻苦努力，從不拖延。
同時(shí)，這次公益活動(dòng)也讓我更加深入地了解了貧困地區(qū)的問題。孩子們所處的環(huán)境非常艱苦，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，教育資源匱乏。他們很少有機(jī)會(huì)享受到像我們一樣的優(yōu)質(zhì)教育。我非常感嘆他們?cè)谶@樣的環(huán)境下仍然能夠如此努力學(xué)習(xí)。這讓我想到了自己以前在教育方面的種種抱怨，感受到了自己的幸運(yùn)和責(zé)任。我們作為大學(xué)生，有著更多的機(jī)會(huì)和資源，有責(zé)任去幫助那些缺少這些條件的孩子們。公益活動(dòng)讓我在自己的實(shí)踐中更深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
通過這次公益活動(dòng)，我也在不斷地反思自己。在與孩子們相處的過程中，我明白了作為一名志愿者，我們的角色是給予和支持，而不是僅僅代替孩子們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)。我曾經(jīng)犯過一些錯(cuò)誤，比如過度關(guān)注結(jié)果而忽視過程，過多地給他們安排課程，沒有給他們足夠的自由。這些錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到，在公益活動(dòng)中，我們要尊重孩子們的意愿和需求，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。只有真正站在孩子們的角度思考問題，我們才能成為一個(gè)有益的志愿者。
最后，這次公益活動(dòng)也給我?guī)砹艘恍?duì)未來的思考。我意識(shí)到，公益事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們不能只做一次表面功夫，就感覺自己完成了。相反，我們應(yīng)該將公益融入到我們的生活中，成為一種習(xí)慣，一個(gè)責(zé)任。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我希望能夠繼續(xù)參與和支持公益事業(yè)。我計(jì)劃申請(qǐng)成為學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)成員，并在未來的職業(yè)生涯中，用自己的力量影響更多的人。
總之，通過參與暑期公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了公益的意義和價(jià)值。不僅深化了對(duì)貧困地區(qū)的了解，也讓我反思自己并對(duì)未來有了更明確的規(guī)劃。我相信，只有通過個(gè)人的努力和社會(huì)的支持，我們才能為這個(gè)社會(huì)帶來更多的溫暖和改變。讓我們一起努力，將公益精神傳承下去，讓這個(gè)世界變得更美好。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇八
暑假是學(xué)生們最期待的假期，也是他們最能夠充實(shí)自己的時(shí)間。而在這個(gè)充滿陽光和活力的季節(jié)里，我有幸參與了一次有意義的暑期公益活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我收獲了很多，不僅鍛煉了自己的能力，也讓我更加了解了社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)問題。在這篇文章中，我將向大家分享我的暑期公益心得體會(huì)。
第二段：參與感受
我參與的公益活動(dòng)是為一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)?；I集資金來購買教學(xué)用具。一開始，我以為這只是一次簡(jiǎn)單的募捐活動(dòng)，但實(shí)際上，它需要的更多，更需要我們用心關(guān)注。我們組織了義賣活動(dòng)，邀請(qǐng)了多家企業(yè)和社會(huì)各界人士參與，并通過網(wǎng)絡(luò)宣傳和社交媒體，在全國范圍內(nèi)募集善款。在這個(gè)過程中，我親身感受到了參與的價(jià)值和意義，也見證了愛的力量。這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，即一個(gè)人的力量同樣可以改變他人的命運(yùn)。
第三段：成長(zhǎng)與收獲
通過參與公益活動(dòng)，我不僅幫助了那些需要幫助的人，也讓自己能夠成長(zhǎng)和收獲。首先，我鍛煉了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。在活動(dòng)籌備過程中，我需要與不同的人合作，協(xié)調(diào)各方面資源和時(shí)間，并解決各種問題。這讓我學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通和合作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。其次，我增強(qiáng)了自己的責(zé)任心和使命感。參與公益活動(dòng)需要付出時(shí)間和精力，但當(dāng)你看到你的努力帶來了幫助和改變的時(shí)候，你會(huì)感到無比的滿足和快樂。這讓我明白了自己的價(jià)值和影響力，也讓我更加珍惜生活中的每一次奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)。
第四段：對(duì)社會(huì)問題的思考
通過這次公益活動(dòng)，我也更加了解了社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)問題。我們?cè)L問了那些貧困地區(qū)的孩子們，了解到他們?nèi)狈镜慕逃Y源和機(jī)會(huì)。這讓我深思社會(huì)的不公平和教育的重要性。每個(gè)孩子都應(yīng)該有接受良好教育的權(quán)利，而我愿意為此努力。此外，我也了解到環(huán)境問題的嚴(yán)重性。在我們的籌款活動(dòng)中，我們提倡環(huán)保的理念，鼓勵(lì)大家減少使用一次性用品。這讓我明白到，我們每個(gè)人在日常生活中的小舉動(dòng)，都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生重要的影響。因此，保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的關(guān)注和行動(dòng)。
第五段：表達(dá)感激與展望未來
通過這次暑期公益活動(dòng)，我不僅深刻感受到了公益的重要性，也明白到了自己的力量和責(zé)任。我非常感謝組織者和志愿者們的辛勤付出，在他們的幫助下，這次活動(dòng)才得以順利開展。未來，我將繼續(xù)參與公益活動(dòng)，并希望能夠影響更多的人，共同為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠改變和影響更多人的生活。
總結(jié)：
通過這次暑期公益活動(dòng)的參與，我深刻體會(huì)到了公益的重要性和意義。這次經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多，不僅鍛煉了自己的能力，更加增強(qiáng)了對(duì)他人的關(guān)愛和社會(huì)問題的關(guān)注。在未來，我將繼續(xù)參與公益活動(dòng)，并希望能夠通過自己的努力和付出，讓更多的人受益，為社會(huì)的進(jìn)步盡自己的一份力量。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇九
暑假即將結(jié)束，回想起這個(gè)暑假，我參加了一系列的公益講座活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我收獲了很多，并對(duì)自己的未來有了更深的思考。這篇文章將從參與動(dòng)機(jī)、講座內(nèi)容、實(shí)踐活動(dòng)、感受體會(huì)以及對(duì)未來的啟示五個(gè)方面來展開敘述。
首先，我參加這些公益講座的動(dòng)機(jī)是因?yàn)槲铱释谑罴倨陂g能夠充實(shí)自己，不僅僅是滿足于游玩和娛樂。我希望通過參與公益活動(dòng)，能夠?yàn)樯鐣?huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這些公益講座，我報(bào)名參加都是出自一顆真心，并且希望通過這樣的方式能夠更好地了解社會(huì)，同時(shí)也希望能夠?qū)ξ椅磥淼陌l(fā)展起到一定的指導(dǎo)作用。
接下來，講座內(nèi)容是我參加公益講座的重要部分。這些講座包含了多個(gè)方面，譬如公共環(huán)境保護(hù)、社區(qū)志愿服務(wù)、心理健康教育等等。講座內(nèi)容豐富多樣，既有理論知識(shí)的傳授，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。這些內(nèi)容都使我受益匪淺，提高了我的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。比如，在心理健康教育講座中，我了解到了心理問題對(duì)于個(gè)體的影響，也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)和支持。
除了講座，我們還參與了一些實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)是將講座中所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。比如，在公共環(huán)境保護(hù)方面，我們?nèi)ド鐓^(qū)進(jìn)行了垃圾分類的宣傳，組織了環(huán)境清理行動(dòng)等等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅在實(shí)際操作中掌握了技巧，更重要的是讓我意識(shí)到了個(gè)體對(duì)社會(huì)的重要性。我明白了自己通過一次次小小的行動(dòng)，也能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
參與公益講座活動(dòng)讓我有了很多感受。首先，我深刻體會(huì)到了公益是一種無私奉獻(xiàn)的精神。講座中介紹的公益志愿者們的故事，他們默默無聞地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，使我深受感動(dòng)。其次，這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過一起參與實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。最后，我對(duì)未來的發(fā)展也有了更多的思考。參加這些公益講座活動(dòng)，我深受鼓舞，希望將來能夠繼續(xù)參與公益事業(yè)，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
綜上所述，這個(gè)暑假期間我參加了一系列的公益講座活動(dòng)。通過參與這些活動(dòng)，我不僅僅在知識(shí)上受益良多，更重要的是我拓寬了視野，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。參與公益講座活動(dòng)不僅讓我受益匪淺，也對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的啟示。我將繼續(xù)努力，將公益精神融入到我的生活中。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十
本人于2021年x月xx日來到xx公司開始了為期20天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自我的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論知識(shí)最終有了必須的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。下頭是我此次心得體會(huì)，期望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每一天都有很多新的體會(huì)，新的想法，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，能夠適時(shí)偷懶、放松、外出等；上班的時(shí)候，每一天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種職責(zé)抗在肩上，即使沒任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺得自我將來能干一番事業(yè)；上班了，才覺得自我需要學(xué)東西太多了。在學(xué)校，直來直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn)；出來社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的職責(zé)，所以必須少說話，多辦事。上了班才明白什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才明白什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來，個(gè)人覺得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無憾。
從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、職責(zé)都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于大學(xué)生來說確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換主角，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。
我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無聊的感覺，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候必須要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一向惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
我們到企業(yè)工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺得作為一名社會(huì)工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十一
12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出，用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習(xí)陣地，市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)與豐富。崔明先后參與了紀(jì)念太原建成25系列活動(dòng)之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩詞誦讀大賽、“xxxx太原”廣場(chǎng)文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學(xué)們做來也得心應(yīng)手。
更值得一提得是，xx、xx同學(xué)組織策劃了一場(chǎng)“獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報(bào)；姜萌同學(xué)除了參加院學(xué)生會(huì)的“陽光課堂音樂知識(shí)社會(huì)事件”、天津電視臺(tái)的實(shí)踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫下了自己的見聞、感想和收獲。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十二
就快結(jié)束在美的微波爐it中心
實(shí)習(xí)
的日子了，首先很感謝it中心的同事對(duì)我實(shí)習(xí)工作的支持。xx—xxx，謝謝你們。特別是君君姐和阿鵬，一個(gè)把我?guī)нM(jìn)美的這個(gè)大家庭，一個(gè)讓我適應(yīng)了這個(gè)大家庭，很感謝你們。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，讓我逐漸認(rèn)清企業(yè)對(duì)員工技能的需求以及自己的發(fā)展方向。以前當(dāng)別人問我將來想從事哪方面的工作時(shí)，我實(shí)在是回答不出來，或者只能蒙蒙懂懂地回答說想從事it方面的工作?，F(xiàn)在明白，要想在it業(yè)立足，是要向it某個(gè)具體方向鉆研的。系統(tǒng)維護(hù)員不能老是用重裝解決問題，所以要教會(huì)員工維護(hù)好自己的電腦。編寫一些通俗易懂的指引文章是個(gè)好方法。你要是要給講了這一些常見的故障解決方法，別人遇到這中問題也不好意思勞煩你去解決了。這個(gè)前期操做起來有點(diǎn)麻煩，但做了這些前期工作以后，自己的將來的工作會(huì)變的輕松許多。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員不僅要會(huì)做，還要做的快、做的新穎有特色。這就是
專業(yè)
。一個(gè)專業(yè)人員就是要甩出外行遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一段距離，讓人望塵莫及。其次就是做事問題。在企業(yè)做事是要求完善和效率的，在學(xué)校拖拖拉拉的學(xué)生出來到上班肯定是要受累的，效率從哪里來，從自己良好的習(xí)慣得來，從周密的思考中得來。任務(wù)能馬上的做的就馬上做，能等會(huì)做的就等會(huì)做，但千萬別養(yǎng)成改天做的習(xí)慣。還有就是工作是要專業(yè)，系統(tǒng)維護(hù)員遇到問題時(shí)，最好就能自己一手解決，別相信外行人的話，相信的自己的判斷能力。外行可能對(duì)你的專業(yè)術(shù)語不理解，你要是以為他說那里壞了就先整那里，可能就要白忙活一陣了。這也是我吃過幾次虧的教訓(xùn)。
另外就是形象問題。公司里大多數(shù)人都會(huì)穿廠服，但有些人穿著不僅讓人舒服，還能體現(xiàn)專業(yè)，有些人穿的卻讓人別扭，原因都很明白，干凈首當(dāng)其沖。我曾經(jīng)穿了一條休閑褲去上班，一進(jìn)公司就不自在，下午趕緊跑回宿舍換了回去上班；也曾經(jīng)因?yàn)槔?，歪著躺在椅子上睡覺，不辛被領(lǐng)導(dǎo)看見。這些是我在美的實(shí)習(xí)留下的不好印象，形象被破壞了，就挽不回了。所以這是自己以后要注意的地方。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓人看了舒服。還有就是態(tài)度問題，誰都會(huì)有脾氣，但有些人能克制住，有些人克制不住，回想起自己發(fā)過脾氣的事情，無不覺得是沒必要的行為。而且還讓事情變的越來越棘手。阿鵬師傅在這方面是非常值得我
學(xué)習(xí)
的，所以跟著他一個(gè)月，不僅學(xué)到了技術(shù)上的東西，還學(xué)了一點(diǎn)他的好脾氣。比較遺憾的是沒有機(jī)會(huì)去深層次接觸服務(wù)器，還有就是沒把握好在項(xiàng)目組實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在那瞎混了幾天。慶幸自己還有兩年在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力這兩年，希望那天碰到你們這些同事時(shí)，不再是現(xiàn)在這個(gè)似懂非懂的實(shí)習(xí)生。
8月份，我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些
關(guān)于
社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)
。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在
暑假
參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給
生活
在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“天將降。大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是
愛
的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，實(shí)踐xx—xx，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
讓我們共同攜手，為創(chuàng)建淮安和諧的社區(qū)生活而努力！
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十三
一周的公益勞動(dòng)馬上要結(jié)束了，這幾天的勞動(dòng)，我明白了許多道理。 勞動(dòng)改造人。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，不知道干什么。看上去很干凈整齊。在現(xiàn)實(shí)中，去找工作，老板請(qǐng)了人是減輕負(fù)擔(dān)，幫助企業(yè)的，什么事都要老板說了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動(dòng)不難，但要做得好就不是那么容易了。到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺(tái)又有灰了，工作也不一樣，我是學(xué)會(huì)計(jì)的，每天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每天認(rèn)真對(duì)待。 “一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了， 才能看見干凈的桌椅。
這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。 剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個(gè)過程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識(shí)，看見了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。
“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性，舉行了一次公益勞動(dòng)課，平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候，對(duì)這次突如其來的公益勞動(dòng)還真有點(diǎn)束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。 當(dāng)我第一天去學(xué)生科報(bào)道的時(shí)候，我們做了將近2個(gè)小時(shí)的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。
最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，簡(jiǎn)直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時(shí)，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。 從這次公益活動(dòng)中，我覺得對(duì)我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對(duì)讀書更加發(fā)奮的動(dòng)力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學(xué)校舉辦了“公益勞動(dòng)”這個(gè)項(xiàng)目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個(gè)一組，我就被分配到了門衛(wèi)處。 所謂“公益勞動(dòng)”，無非就是勞動(dòng)，勞動(dòng)嘛!誰不會(huì)啊!可是，我們都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，就像光溫室里的花朵，在家一個(gè)個(gè)都是“小姐、公子”的。怎么會(huì)讓他們干活呢?都“望子成龍，望女成鳳”?？上攵獣?huì)是怎樣，學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì)，講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。通過幾天勞動(dòng)下來，我深有體會(huì)，在我們中間是有許多不懂勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說實(shí)在的，我很同情他們，沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，將來怎么做個(gè)家庭主婦呢?不過，大家都很認(rèn)真工作。
不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛我的。長(zhǎng)大了之后，他們意識(shí)到這樣下去是害了我。從那以后父母就對(duì)我嚴(yán)格要求，做家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點(diǎn)基礎(chǔ)，但這幾天感覺就是累?？赡苁莿趧?dòng)量大，時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)吧!有些吃不消。每天早晨起床時(shí)都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們終于有一天會(huì)超越自我。一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十四
本周針對(duì)前兩周的學(xué)習(xí)進(jìn)行了習(xí)題訓(xùn)練，在上習(xí)題之前，我先帶領(lǐng)學(xué)生回顧本題的知識(shí)清單，并總結(jié)順口溜讓學(xué)生朗誦加深記憶（如塊狀藥品的取用：一橫二送三直起，塊狀藥品莫豎投。）這些朗朗上口的順口溜讓學(xué)生很快記住了取用時(shí)的注意事項(xiàng)。
針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都布置了習(xí)題，在講題的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生再量筒讀數(shù)的習(xí)題有困難，于是我用畫圖法、設(shè)數(shù)法分布講解思考過程，然后布置類似習(xí)題檢驗(yàn)他們的掌握程度。雖然他們有時(shí)會(huì)遺忘，需要我不厭其煩地講解，但我從未覺得煩躁。這類題型對(duì)于他們說確實(shí)有點(diǎn)偏難，所以我讓還不明白的同學(xué)可以下找我，我會(huì)再次細(xì)致地講解，直到他們聽懂為止。看到他們后慢慢學(xué)著自己得出正確答案，我非常欣慰。在實(shí)驗(yàn)操作方面的題型，他們的正確率比較高，可能和反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)有關(guān)系，這啟示我之后的講過程可以適當(dāng)復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識(shí)，加深他們的印象，多次重復(fù)之后可以形成較深的記憶。
本題側(cè)重選擇題和填空題，大題出現(xiàn)的幾率不高，但是仍然不容輕視，我也留了后作業(yè)讓他們?cè)俅戊柟獭?/p>
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十五
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教師，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。
教師的愛是師德之魂，是將教育送到學(xué)生的心坎里。教師對(duì)學(xué)生的理解、寬容、尊重、鼓勵(lì)、疏導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨，能凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
所有的學(xué)生都需要老師的愛，愛學(xué)生，要嚴(yán)格要求學(xué)生。熱愛與嚴(yán)格是一致的，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能教好學(xué)生，要做到“愛心啟迪，嚴(yán)慈相濟(jì)?！睈蹖W(xué)生不是放縱寬容，不是袒護(hù)溺愛，教師愛學(xué)生是嚴(yán)肅的愛、嚴(yán)格要求的愛、富有教育意義的愛。尤其是對(duì)那些優(yōu)秀生的教育，更需要嚴(yán)格。優(yōu)秀生有許多優(yōu)點(diǎn)，他們自尊好強(qiáng)，充滿自信，富于進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀，但對(duì)他們不能偏愛護(hù)短，對(duì)他們應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要一視同仁，不能縱容包庇，蒙混過關(guān)，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，使他們及時(shí)受到教育，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。當(dāng)優(yōu)秀生取得好成績(jī)時(shí)，還要適當(dāng)?shù)叵蛩麄兲岢鲂碌膴^斗目標(biāo)，激勵(lì)他們不斷前進(jìn)，要讓他們明白山外青山，樓外樓，不要坐井觀天，教育他們謙虛、謹(jǐn)慎，勇攀高峰，將來成為新世紀(jì)的人才。
愛學(xué)生，就要公正地對(duì)待每一位學(xué)生。公正，是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ)。尤其是后進(jìn)生，他們是受傷的花朵，更需要老師的格外扶持與關(guān)愛，如果對(duì)他們冷淡、諷刺、訓(xùn)斥、歧視，就會(huì)使他們破罐子破摔，永遠(yuǎn)“差”下去。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！边@句話道出了師愛的重要性。只有熱情關(guān)懷、耐心教育，才能喚醒后進(jìn)生的良知和學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓每一位后進(jìn)生都能抬起頭來走路，讓全體學(xué)生都能得到發(fā)展，這才是成功的教育。愛學(xué)生，就要尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)利污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們的幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮短心理距離，他們才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
沒有愛就沒有教育，師愛是教育永恒的贊歌。近年來，我們學(xué)校把師愛列為師德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有的放矢地開展討論。把師愛當(dāng)作一個(gè)課題、一門藝術(shù)深入加以探索研究。不斷提高教師思想水平，使師德教育落到實(shí)處，并在理論與實(shí)踐中不斷提高老師的教育水平。提高師德水平，首先要從師愛做起，因?yàn)閹煇凼墙逃那疤?，是教師思想水平、業(yè)務(wù)能力，教育方法以及教師人格的集中體現(xiàn)。只有高素質(zhì)的教師，才能教出高素質(zhì)的學(xué)生。我們的學(xué)生，象鮮花般嬌艷，如雨后的春筍茁壯成長(zhǎng)。教師出于愛心，學(xué)生便有親切感與安全感。教師的和藹謙遜，學(xué)生更能發(fā)揮特質(zhì)與潛能，更加培養(yǎng)愛好與興趣。
尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生是我們作為教師應(yīng)該做到的一點(diǎn)，也是最基本的一點(diǎn)，而尊重學(xué)生首先要做到了解學(xué)生，使自己的愛毫無保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生；其次要做到業(yè)務(wù)水平不斷地提高，使自己的愛能跟上時(shí)代的步伐；最后是要做到不斷提高自己的人格魅力，使自己的學(xué)生無處不感到教師尊重的存在。
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