回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲,是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,用詞準(zhǔn)確,符合讀者的理解習(xí)慣。如果您正在為寫總結(jié)而苦惱,不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
金色的手指讀書心得篇一
金色的手指象征著辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn),擁有金色的手指意味著擁有睿智、成就和成功。在生活和工作中,每個(gè)人都有自己的一雙金色的手指,要學(xué)會(huì)運(yùn)用它們,才能收獲更多的成果。本文將探討金色的手指給我們帶來(lái)的心得體會(huì)。
第二段:金色的手指在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán),金色的手指在學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用。首先,金色的手指應(yīng)具備好的學(xué)習(xí)方法。我們要善于總結(jié)歸納,通過(guò)金色的手指,我們可以更好地將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),形成完整的結(jié)構(gòu)。其次,金色的手指要懂得規(guī)劃時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣才能有效提高學(xué)習(xí)效率。最后,金色的手指還應(yīng)具備勤奮和專注的品質(zhì),通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我們才能夠在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
第三段:金色的手指在工作中的運(yùn)用
無(wú)論是從事什么職業(yè),金色的手指都是必不可少的。在工作中,金色的手指意味著創(chuàng)新和創(chuàng)造力。首先,金色的手指要有開拓進(jìn)取的精神,敢于嘗試新的方法和觀點(diǎn)。只有不斷創(chuàng)新,才能在工作中取得突破。其次,金色的手指要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,只有與他人共同努力,才能發(fā)揮金色的手指的最大潛力。最后,金色的手指要有耐心和恒心,雖然工作中遇到困難是常有的事情,但只要我們持之以恒、細(xì)心耐心,金色的手指一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
第四段:金色的手指在生活中的指導(dǎo)
金色的手指不僅在學(xué)習(xí)和工作中重要,在生活中同樣有著深遠(yuǎn)的影響。首先,金色的手指應(yīng)具備正確的價(jià)值觀,要善于分辨是非,堅(jiān)持正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。其次,金色的手指要有積極向上的態(tài)度,保持良好的心態(tài)和樂(lè)觀的情緒,這樣才能勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。最后,金色的手指要懂得感恩,要懂得珍惜身邊的人和事,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感悟生活的美好,才能更好地體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
第五段:金色的手指的精神內(nèi)涵
金色的手指不僅僅代表成功和成就,更代表著一種精神內(nèi)涵。金色的手指象征著勤奮拼搏、努力向上、執(zhí)著追求。它是一種信念和力量的象征,不論何時(shí)何地,只要有金色的手指,我們就能夠永遠(yuǎn)走在成功的道路上。因此,我們要珍惜自己的金色的手指,用它們塑造自己的人生,獲得更多的成功和成就。
總結(jié)
金色的手指在學(xué)習(xí)、工作和生活中都發(fā)揮著重要的作用。只有通過(guò)不懈的努力和奮斗,我們才能夠讓金色的手指發(fā)光發(fā)熱,成就輝煌的人生。因此,我們要珍視自己的金色的手指,用它們?nèi)ジ惺苌畹臉?lè)趣,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。正是金色的手指的力量,引領(lǐng)我們邁向更美好的未來(lái)。
金色的手指讀書心得篇二
金色手指是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)一種神奇的技能,具有極高的實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)操作鍵盤和鼠標(biāo),我們可以實(shí)現(xiàn)許多計(jì)算機(jī)操作,提高工作和生活的效率。而掌握金色手指所帶來(lái)的心得體會(huì),不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,還能夠享受到技術(shù)帶來(lái)的便捷和樂(lè)趣。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,我深深地體悟到了金色手指的重要性和應(yīng)用價(jià)值,下面我將從技能學(xué)習(xí)、工作效率、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、生活便利以及促進(jìn)個(gè)人發(fā)展這五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先,在學(xué)習(xí)金色手指的過(guò)程中,我深刻地領(lǐng)悟到技能學(xué)習(xí)的重要性。如今,計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們工作和生活中不可或缺的工具,熟練掌握金色手指技能,不僅可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,還可以為自己的學(xué)習(xí)和工作開辟新的可能性。通過(guò)學(xué)習(xí)金色手指,我不僅可以快速完成各種復(fù)雜的操作,還可以更好地利用計(jì)算機(jī)資源,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。
其次,金色手指還可以極大地提高工作效率。在現(xiàn)代社會(huì),工作效率直接關(guān)系到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和工作質(zhì)量。而金色手指作為一種高效的技能,可以幫助我們更快地完成各種任務(wù)。無(wú)論是編寫文檔、制作PPT、處理數(shù)據(jù)還是設(shè)計(jì)圖表,金色手指都可以幫助我們迅速完成并提高工作效率。相比于傳統(tǒng)操作方式,金色手指不僅快速,而且準(zhǔn)確,大大減少了出錯(cuò)的可能性,使我們的工作更加精確和高效。
第三,掌握金色手指還可以提升我們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。如今,技能已經(jīng)成為職場(chǎng)中的硬性需求,而金色手指作為一項(xiàng)重要的技能,可以為我們?cè)诼殘?chǎng)中賦予更多優(yōu)勢(shì)。不僅可以在工作中更快更好地完成任務(wù),還可以給人以高效、專業(yè)的印象,提高自己的職位升遷和薪資晉升的機(jī)會(huì)。掌握金色手指,不僅是個(gè)人工作效益的提升,更是提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的必經(jīng)之路。
第四,金色手指帶給我們生活的便利?,F(xiàn)代社會(huì),科技發(fā)展迅速,計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活中。掌握金色手指,可以幫助我們更好地解決生活中的各種問(wèn)題。無(wú)論是處理電子郵件、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線支付還是日常辦公,金色手指都可以讓我們的生活更加便捷和高效。
最后,學(xué)習(xí)金色手指對(duì)個(gè)人發(fā)展具有積極影響。掌握金色手指技能,不僅可以提高個(gè)人的工作效率和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,還可以為個(gè)人的發(fā)展開啟更多可能性。技能的學(xué)習(xí)不僅可以為我們的工作和學(xué)習(xí)提供更多機(jī)會(huì),還可以擴(kuò)展我們的視野和思維,促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。掌握金色手指,可以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化,擁有更廣闊的發(fā)展空間。
綜上所述,金色手指是一項(xiàng)極為重要的技能,在現(xiàn)代社會(huì)無(wú)處不在。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用金色手指,我深刻體會(huì)到了它對(duì)個(gè)人發(fā)展所帶來(lái)的積極影響。不僅能夠提高工作效率和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,還可以為我們的生活帶來(lái)便利和樂(lè)趣。因此,我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的金色手指技能,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。希望更多的人能夠掌握金色手指,提高自己的技能水平,共同促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
金色的手指讀書心得篇三
第一段:引言(100字)
在我們的生活中,金色手指是我們當(dāng)代社會(huì)中一種非常重要的技能,它擁有改變我們生活的力量。無(wú)論是在工作中還是生活中,每個(gè)人都需要具備一定的金色手指。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)金色手指培訓(xùn),并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),我愿意分享我的心得體會(huì)。
第二段:什么是金色手指?(200字)
金色手指是一種能力,它代表著個(gè)人的才能和技巧。一個(gè)擁有金色手指的人具備了在解決問(wèn)題上的洞察力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)獨(dú)特的方法和技術(shù)解決問(wèn)題。金色手指可以是在工作上表現(xiàn)出色,也可以是在生活中展示出的智慧和技巧。不同的人對(duì)金色手指有著不同的理解和方式,但其核心價(jià)值仍然是相同的。
第三段:金色手指的重要性(300字)
金色手指在我們的生活中有著無(wú)可替代的重要性。在職場(chǎng)中,金色手指可以幫助我們更好地處理各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。擁有金色手指的人在團(tuán)隊(duì)合作中能夠提供獨(dú)特的創(chuàng)意和想法,幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成果。在生活中,金色手指可以幫助我們更好地面對(duì)困難和壓力,找到解決問(wèn)題的最佳途徑。通過(guò)培養(yǎng)金色手指,我們能夠提高自己的綜合素質(zhì)和能力,更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第四段:培養(yǎng)金色手指的方法(300字)
培養(yǎng)金色手指需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。首先,我們要不斷開拓自己的眼界和思維,提高自己的領(lǐng)域知識(shí)和技能。其次,我們需要培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,以不同的角度思考問(wèn)題,并提出獨(dú)特的解決方案。此外,我們還需要注重觀察和分析能力的培養(yǎng),通過(guò)觀察細(xì)節(jié)和分析問(wèn)題,找到問(wèn)題的本質(zhì),從而更好地解決它。最后,我們要勇于嘗試和接受失敗。失敗是成長(zhǎng)的一個(gè)重要部分,只有不斷嘗試并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能最終獲得金色手指。
第五段:結(jié)論(300字)
金色手指是我們成功的關(guān)鍵,它不僅可以讓我們?cè)诠ぷ髦腥〉酶玫某晒?,也可以提高我們?cè)谏钪械男腋8泻蜐M足感。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以培養(yǎng)金色手指,并在實(shí)踐中掌握各種技能和方法。金色手指不是一朝一夕可以獲得的,需要我們持之以恒地努力,不斷挑戰(zhàn)自己。相信只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,我們每個(gè)人都可以成為擁有金色手指的人,為自己的人生贏得更多的機(jī)遇和成功。
以上是關(guān)于金色手指心得體會(huì)的連貫五段式文章,從引言到結(jié)論系統(tǒng)闡述了金色手指的定義、重要性以及培養(yǎng)方法,并最后強(qiáng)調(diào)了金色手指對(duì)于個(gè)人成功的意義。
金色的手指讀書心得篇四
金色的手指在陽(yáng)光下閃耀,散發(fā)著無(wú)限的魅力。無(wú)論是男性的粗獷,還是女性的纖巧,金色的手指都能為它們?cè)黾訋追至聋悺=鹕种覆粌H僅代表著高貴,更象征著成功和幸福。與人交往時(shí),一雙金色的手指不僅僅能讓你留下深刻的印象,更能展示你的品位與格調(diào)。
第二段:金色手指背后的辛勤與付出
一雙金色的手指背后,必然有一個(gè)默默付出和辛勤努力的人。金色的手指并非天生,而是日復(fù)一日的堅(jiān)持磨煉出來(lái)的。無(wú)論是用鋼筆書寫,還是彈琴、寫代碼等需要手部靈活的動(dòng)作,都需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與耐心。金色手指的主人必須時(shí)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求,付出不斷努力才能達(dá)到如此境界。
第三段:金色手指給人帶來(lái)的自信和驕傲
金色的手指代表著自信和驕傲。當(dāng)你擁有一雙金色的手指時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自信源源不斷地涌現(xiàn)。你會(huì)更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。金色手指的主人無(wú)需虛張聲勢(shì),他們沉著自信地面對(duì)自己的生活,不斷追求進(jìn)步和完善自我,從而在人生舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的獨(dú)特魅力。
第四段:金色手指的力量和創(chuàng)造力
金色手指所具備的力量和創(chuàng)造力是無(wú)窮的。許多出色的創(chuàng)造都源于金色手指的靈感迸發(fā)。那無(wú)聲的一筆,無(wú)形的一擊,往往能帶來(lái)不可預(yù)知的威力。金色手指的主人往往擁有豐富的想象力和敏銳的洞察力,他們能夠憑借自己的才智和創(chuàng)造力,將無(wú)限的可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第五段:金色手指的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
金色手指背后是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。金色手指的主人明白,擁有金色手指的同時(shí)也要扛起更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們不僅僅追求自己的成功,更將個(gè)人的價(jià)值與社會(huì)的需要結(jié)合在一起,為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。金色手指的主人懂得自己的能力和職責(zé),他們會(huì)用自己的全力去完成一件件重要的事情,用真摯的心和果斷的行動(dòng),改變世界。
在金色的手指中,我們感受到了勤奮與堅(jiān)持的力量,體會(huì)到了自信和驕傲的情感,感悟到了創(chuàng)造力和責(zé)任的重要性。這些都是金色手指背后所散發(fā)的光芒所帶來(lái)的。讓我們?cè)谧非蠼鹕种傅牡缆飞?,不忘初心,?jiān)持不懈,始終保持對(duì)成長(zhǎng)和進(jìn)步的渴望,讓自己的手指散發(fā)出金色的光芒。
金色的手指讀書心得篇五
其實(shí),伊坂幸太郎是在寫一個(gè)名叫金色夢(mèng)鄉(xiāng)的童話吧,本以為都這樣與全世界為敵的人應(yīng)該狼狽不堪,可是青柳卻遇到了這么多充滿善意又可愛(ài)的人。我真的想大喊一句,森田,阿一,晴子,青柳,你們真的是這世界上最搖滾的人。雖然最終正義也沒(méi)有戰(zhàn)勝邪惡,青柳的人生天翻地覆,可這個(gè)世界依然沒(méi)有變化,正義的人仍然在堅(jiān)守,邪惡的力量依然存在,但是那些在我們生命中出現(xiàn)的人,那些人對(duì)我們的愛(ài),那些善意也依然存在啊。
生命很長(zhǎng),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直陪伴誰(shuí)一輩子,我們總要各自離開,去面對(duì)各自的生活。所有回不去的時(shí)光,都成了回憶,盡管以后不會(huì)再聯(lián)系,盡管此生不再見(jiàn)面,那些美好的回憶會(huì)被藏在心里,時(shí)常拿出來(lái)品味,感嘆著曾經(jīng)的美好,然后嘴角露出笑容??墒?,現(xiàn)實(shí)中真的會(huì)有伊坂書中描寫的那種感情嗎?即使天各一方,彼此不再聯(lián)系,但就算你變成了全國(guó)痛恨的殺人犯,依然會(huì)相信彼此,幫助彼此嗎?不能說(shuō)這樣的童話不存在,而是這樣的童話太美好,讓人不敢相信??墒窃谝鳞嗟乃枷胧澜缋?,這一切的美好都真實(shí)的存在著,我也想要把這份美好保留下來(lái)。
字里行間,看著看著眼淚便會(huì)不經(jīng)意流出。
在巨大的無(wú)奈面前,我們只有找個(gè)地方躲起來(lái),躲得越遠(yuǎn)越好。
有些人光是活下來(lái),便是竭盡全力,伊坂幸太郎的作品總是會(huì)讓你覺(jué)得,當(dāng)你陷入無(wú)邊的黑暗時(shí)突然一束光射入,那微微的光芒便是希望。
當(dāng)我們面對(duì)絕對(duì)的權(quán)力面前,原來(lái)我們并非只有反抗與屈服,還有一種選擇,叫做逃亡,活下來(lái)不是悲劇,而是對(duì)這爾虞我詐社會(huì)最大的諷刺。
“回憶會(huì)在相似的情景下蘇醒。既然自己能想起,對(duì)方同樣也能?!?/p>
“你不是正在逃命嘛?!绷硪粋€(gè)年輕人說(shuō)?!凹佑桶?,大叔?!薄拔覀冄?,只是想跟你打個(gè)招呼?!?/p>
原來(lái)大家都還是沒(méi)有改變,變的只是這個(gè)遍地豺狼的食肉社會(huì)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這是一部比誰(shuí)更慘的小說(shuō)。
主人公青柳雅春,一個(gè)普通的快遞員,因?yàn)閮赡昵皺C(jī)緣巧合下救了一名女藝人,走進(jìn)了公眾的視野??烧l(shuí)能想到,兩年前那個(gè)見(jiàn)義勇為的好青年,竟然被誣陷成了刺殺首相的兇手。如果說(shuō)人生不幸,可能很少有人能像青柳這樣,一夜之間,就從普通人變成了過(guò)街老鼠。
一個(gè)普通人被誣陷,第一反應(yīng)肯定是說(shuō)“不是我”。而青柳一開始也確實(shí)是這么做的??墒撬l(fā)現(xiàn),自己的辯白在國(guó)家機(jī)器面前是那么的蒼白無(wú)力時(shí),他彷徨了,無(wú)助了,也想放棄了??僧?dāng)耳邊傳來(lái)親友的打氣聲后,他覺(jué)醒了,他不甘心做命運(yùn)的奴隸,而是要盡己所能的去掌握命運(yùn)。最終,他成功了。
說(shuō)這部作品治愈,恐怕說(shuō)的就是在青柳被警察、媒體都定為兇手后,身邊仍然有一撥支持他的人,父親、朋友、前女友、素不相識(shí)的人、甚至是連環(huán)殺人犯……可能一個(gè)人順境時(shí),并不認(rèn)為別人的幫助有多重要;可當(dāng)他走投無(wú)路以后,才會(huì)明白這份幫助的珍貴吧。無(wú)論是晴子、將門、女藝人、轟一郎,還是森田、阿一,可能平時(shí)都不敢和一個(gè)那個(gè)所謂的“巨人”正面對(duì)抗,頂多也就是抱怨幾句而已;可當(dāng)青柳有難,他們無(wú)一例外的選擇站出來(lái)幫助他逃亡,這里面有信任、了解,也有往日的情分、同情,但更多的是寄希望于青柳,愿意看到青柳通過(guò)大家的幫助最終戰(zhàn)勝這個(gè)不可一世的巨人。最終,他們成功了。
樋口晴子和青柳雅春的分手始于一塊巧克力。青柳送完快遞的貨,回到和晴子同居的屋子。桌子上放著一塊長(zhǎng)板巧克力,他問(wèn)可以給我吃一半嗎?晴子說(shuō)可以啊。他取出包在錫箔紙中的巧克力片,兩手握住折成兩片,雖然小心翼翼,斷面還是斜斜的。他比較了一下,將左手那片比較大的遞給晴子。晴子沒(méi)接,沉默了好一會(huì),輕輕嘆了口氣,說(shuō),“我們還是分手吧。”
與其說(shuō)《金色夢(mèng)鄉(xiāng)》是一部推理小說(shuō),不如說(shuō)是逃亡小說(shuō),循規(guī)蹈矩的快遞送貨員青柳在一天早晨突然就成了暗殺日本首相的兇手,展開一段追與逃的旅程,過(guò)去的朋友、同學(xué)、戀人和素不相識(shí)的人都被卷入這個(gè)漩渦。一個(gè)普通人,突如其來(lái)被巨大地惡意擊中,他該如何對(duì)待?如何恐懼,慌亂,掙扎,絕望,奮起反擊,最終拯救自己?這也算是永恒的暢銷題材了吧,當(dāng)然,后兩者只能發(fā)生在電影和小說(shuō)之中。
這本小說(shuō)最吸引人之處卻不在這,而是青春,友情,和成長(zhǎng)。
穿插在青柳逃亡路上的,是他青春時(shí)代的回憶,和朋友和戀人在一起的舊日時(shí)光,那時(shí)候似乎什么也不做,只是漫游,閑聊,玩笑,忽發(fā)奇想,做無(wú)意義的奇怪的事;那時(shí)候什么都不懂,什么都不怕,可以在一場(chǎng)近在咫尺的煙花中開始一段懵懂的感情。
那些是所有人在心里在現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷過(guò)的青春。只是太短。
過(guò)年的時(shí)候,一個(gè)人在下雪的夜里再看《金色夢(mèng)鄉(xiāng)》。
看的時(shí)候一直在想,人在這個(gè)世間到底可以以哪些形態(tài)相愛(ài)相殺。而這些濃厚又雜蕪的情感,又以什么樣的形態(tài)在萬(wàn)物中被呈現(xiàn)和安放。
那就是“青柳,快跑?!?/p>
在地下深眠的森田,在病房修養(yǎng)的阿一,在警察手下負(fù)傷的晴子,為解救青柳中槍的切男,或許他們以后很難再見(jiàn)面,再見(jiàn)面也要裝作陌生人。
但是還會(huì)見(jiàn)面也好,不會(huì)再見(jiàn)也好,這兩者對(duì)本質(zhì)也不會(huì)造成什么區(qū)別。
好在當(dāng)時(shí)明月,當(dāng)時(shí)明月啊,流動(dòng)的時(shí)刻亦被永遠(yuǎn)記得。
而往后呢,往后也無(wú)需再記掛,它具體在哪一方天邊,它照得誰(shuí)人圓。
因?yàn)樗麄儽舜撕V信,是有森林的聲音。
永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)可以不到來(lái),永遠(yuǎn)存在。
金色的手指讀書心得篇六
第一段:引言(提出主題)
金色手指是一部由名作家張三豐創(chuàng)作的童話故事,故事中的金色手指可以使人們獲得成功和幸福。在讀完這個(gè)故事后,我深深地被其中的含義所感動(dòng),思考著人生和成功的真正意義。通過(guò)自己的體會(huì)和思考,我開始明白,金色手指不僅存在于故事中,更是每個(gè)人內(nèi)心深處的一種力量。
第二段:力量的起源(解釋金色手指的真正意義)
金色手指代表的不僅僅是外部的力量和機(jī)遇,更重要的是內(nèi)心的力量和勇氣。無(wú)論是在故事中的主人公還是現(xiàn)實(shí)生活中的我們,都需要發(fā)掘自己內(nèi)心的金色手指。這個(gè)手指源自于自信、勇氣和毅力,只有通過(guò)正面的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力,才能充分發(fā)揮其潛力。正如故事中的主人公一樣,他們通過(guò)自身的努力和對(duì)自己的信心,大力發(fā)揮了金色手指的作用,取得了成功和幸福。
第三段:挑戰(zhàn)和機(jī)遇(討論面對(duì)困難時(shí)如何運(yùn)用金色手指)
金色手指并不僅僅是一種神奇的能力,它更像是一種思維和行動(dòng)方式。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常面臨各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,在這個(gè)過(guò)程中,我們需要發(fā)掘自己內(nèi)心的金色手指。無(wú)論是困難還是機(jī)遇,我們都應(yīng)該積極主動(dòng)地去迎接和把握。只有對(duì)自己充滿信心,并且勇敢地面對(duì)困難,才能發(fā)揮金色手指的力量,戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段:自我認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)(提倡發(fā)揮金色手指的重要性)
發(fā)揮金色手指的關(guān)鍵在于自我認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)。我們需要不斷地反思和思考,了解自己的長(zhǎng)處和不足,找到自己的優(yōu)勢(shì)和激勵(lì)點(diǎn)。只有確立了自己的目標(biāo)和信念,才能明天在世界上顯露出自己的金色手指。不斷地提升自己的能力和素質(zhì),才能更好地發(fā)揮金色手指的力量,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段:結(jié)尾(總結(jié)觀點(diǎn))
金色手指是一種內(nèi)心的力量和信念,它可以幫助我們戰(zhàn)勝困難和取得成功。通過(guò)讀故事和自己的體會(huì),我深刻地認(rèn)識(shí)到金色手指的重要性。無(wú)論是在面對(duì)挑戰(zhàn)還是機(jī)遇時(shí),我們都應(yīng)該用金色手指的思維去看待和解決問(wèn)題。發(fā)揮金色手指的力量,需要我們通過(guò)自我認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng),找到自己的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo),并不斷地提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣,我們才能真正理解和活用金色手指的力量,創(chuàng)造屬于自己的幸福和成功。
金色的手指讀書心得篇七
這個(gè)暑假,我看了一本名叫《魔法手指》的書。雖然故事不長(zhǎng),但我非常喜歡。
這本書主要講了革利鴿夫婦一家很喜歡打獵,獵殺森林里的小動(dòng)物,這讓鄰居家的八歲小女孩看不下去了。她把"魔法手指"指向革利鴿夫婦一家,動(dòng)用了魔法,于是,他們過(guò)上了鴨子的生活。后,他們懺悔了,小女孩便把他們變回了正常人,過(guò)上了正常人的生活,從此以后,革利鴿夫婦一家再也不敢打獵了。
讀完這本書后,我十分佩服羅爾德·達(dá)爾的想象力,他能把一個(gè)普普通通的小姑娘的手指想象出魔力,當(dāng)她的手指指向誰(shuí),再念一句咒語(yǔ),誰(shuí)就能過(guò)上動(dòng)物的生活,動(dòng)物就能過(guò)上誰(shuí)的生活真有趣!在書里,小女孩是一個(gè)善良,正義的人,為了小動(dòng)物,她把革利鴿一家變成鴨子,體驗(yàn)被人追殺的感覺(jué)。從這一事中,體現(xiàn)出了小女孩有一顆熱愛(ài)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物的仁慈之心。
在生活中,也有這樣的事例:周末的時(shí)候,小區(qū)里有幾個(gè)男生在玩弄一只剛從樹上掉下的小鳥,我去勸阻他們,他們卻不理我。后,他們玩得沒(méi)有意思了,就把小鳥踢進(jìn)了下水道。那個(gè)時(shí)候我多么想擁有書中小女孩的能力,將那幾個(gè)男孩變成小鳥,讓他們也體驗(yàn)一把被人扔進(jìn)下水道的感覺(jué)??上?,我沒(méi)那個(gè)能力,我做的只能是把下水道中的小鳥撿起,放回窩里。
這本書告訴了我們要有一顆仁慈之心,要與動(dòng)物和平相處,我也推薦大家去看一看這本書,感受一下羅爾德·達(dá)爾的魔法世界。
金色的手指讀書心得篇八
金色的手指在人們的印象中往往代表著財(cái)富與成功,然而,金色的手指遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。對(duì)于我而言,金色的手指更是象征著一種追求卓越的態(tài)度和激情。通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我逐漸體會(huì)到了與金色手指相關(guān)的心得體會(huì),這其中最重要的就是要找準(zhǔn)自己的激情與價(jià)值觀。
第二段:發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義
金色的手指不僅僅是在經(jīng)濟(jì)上取得成功,更是展現(xiàn)了一個(gè)人在人生道路上探尋自我的過(guò)程。通過(guò)追問(wèn)自己的內(nèi)心,找到自己的真實(shí)激情和追求的方向,才能使自己的手指變得金色。對(duì)于我而言,長(zhǎng)期以來(lái),我一直熱衷于教育事業(yè),執(zhí)著而不斷地追求著自己在這個(gè)領(lǐng)域所能發(fā)揮的最大價(jià)值。因此,金色的手指對(duì)我而言就是在教育事業(yè)中取得突出成就的象征。
第三段:持之以恒的行動(dòng)力
要讓自己的手指變得金色,光有激情還不夠,還需要持之以恒的行動(dòng)力。成為金色的手指,是一種不斷向前進(jìn)取的動(dòng)力和執(zhí)著追求的結(jié)果。我曾經(jīng)遇到過(guò)許多困難和挫折,但是我始終沒(méi)有放棄自己的追求,每次失敗后我都會(huì)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并尋找新的解決辦法。通過(guò)持之以恒的努力和行動(dòng),我逐漸成為了我所追求的金色手指。
第四段:積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度
金色的手指需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才能繼續(xù)閃耀光芒。在追求金色手指的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了自己需要不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,才能在事業(yè)中獲得更大的成功。因此,我積極主動(dòng)地閱讀各種教育和管理方面的書籍,參加各類專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),并且每天都保持著提升自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。正是因?yàn)檫@種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我才能逐漸獲得了金色手指的成果。
第五段:將金色的手指?jìng)鬟f給他人
最后,擁有金色的手指并不僅僅意味著個(gè)人的成功和成就,更是為了能將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧傳遞給他人。我一直堅(jiān)信,只有通過(guò)將自己的金色手指?jìng)鬟f給他人,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此,我積極參與各類教育活動(dòng),為他人提供幫助和指導(dǎo),并將自己的心得體會(huì)分享給更多的人。通過(guò)這樣的傳遞,我希望能夠激勵(lì)更多的人追求自己的金色手指,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
總結(jié):
金色的手指代表著追求卓越的態(tài)度和激情。通過(guò)找準(zhǔn)自己的激情與價(jià)值觀,發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值與意義,持之以恒的行動(dòng)力,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和將金色的手指?jìng)鬟f給他人,我們才能擁有自己的金色手指,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與價(jià)值。無(wú)論金色的手指在外在世界如何變幻,不斷追求卓越的內(nèi)心和態(tài)度才是取得成功的關(guān)鍵。只要我們堅(jiān)持追求卓越,用心去感受生活的每一個(gè)瞬間,我們就能夠擁有金色的手指。
金色的手指讀書心得篇九
中國(guó),一個(gè)擁有數(shù)千年文化的的國(guó)家,其中,幾千年文化涌出了許多愛(ài)國(guó)故事,而先烈,故事卻使我深深震撼。
故事敘述了:“1935年,紅軍全面進(jìn)入草地,在長(zhǎng)征途中,炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的吩咐,照顧好三位小同志,當(dāng)他們面臨饑餓威脅時(shí),老班長(zhǎng)把縫衣針做成魚鉤,日日釣魚給小同志吃,可當(dāng)他們即將走出草地時(shí),老班長(zhǎng)卻倒在了草地上,永遠(yuǎn)離開了我們?!?/p>
讀到這里我忍不住淚眼花花,想必大家都知道,這個(gè)故事叫做《金色的魚鉤》,讀完了這篇故事,我沉思了起來(lái),為什么?為什么?他們要這么做,我腦海里閃爍出了一個(gè)又一個(gè)的革命先烈。
對(duì)了,董存瑞炸碉堡,黃繼光堵槍口,劉胡蘭,趙一曼寧死不屈,一位又一位的革命先烈,為了解放全中國(guó),而奮戰(zhàn),他們鮮血滋潤(rùn)了千年沃土,使東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。
在長(zhǎng)征途中,一位又一位的革命先烈,為了祖國(guó),為了大家,為了親人,為了朋友,而舍生取義,這些事在長(zhǎng)征路上不斷的發(fā)生,為什么?為什么?就是因?yàn)橐夥盼覀兊闹袊?guó),我們要讓中國(guó)人民過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子,不再被任何國(guó)家嘲笑,來(lái)打破著東亞病夫的招牌,每一位革命先烈都是我們榜樣。
今天,我們的幸福生活來(lái)之不易,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,為了祖國(guó),為了人民,為了中華的事業(yè)而奮斗。
金色的手指讀書心得篇十
(一)還給狐貍一個(gè)清白
在許多故事中,狐貍沒(méi)少充當(dāng)反面角色,如:吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸;與狼“狼狽為奸”上演一場(chǎng)“天衣無(wú)縫”的“好戲”;欺騙愚蠢的烏鴉……種.種劣跡真是不計(jì)其數(shù)啊!
可當(dāng)我讀完《金色的腳印》這篇文章時(shí),我才發(fā)現(xiàn)狐貍之間竟然有如此動(dòng)人的故事。為了報(bào)恩,狐貍父母知恩圖報(bào)就正太郎一命。它們這中有情有義的品質(zhì),我是見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞??蛇@往往被人類忽略!我們現(xiàn)在應(yīng)該證明了狐貍是清白無(wú)罪的!它不應(yīng)該背上“狡詐無(wú)恥”的罪名!
(二)為老虎正名
老虎,一個(gè)眾人皆知的猛獸,有成語(yǔ)叫“談虎色變”,可見(jiàn)老虎就是“兇殘恐怖”的代名詞。
武松打虎,名垂青史,成了無(wú)人不曉的“大英雄”。聽到“武松”這兩個(gè)字,大家都豎起大拇指??扇缃瘢匣⒌牡摹跋砀r(shí)”已到,它成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。誰(shuí)敢動(dòng)它一根毫毛,“殺無(wú)赦”。老虎,它不是“惡”的代名詞,不該被人類屠殺,老虎也是生態(tài)平衡中重要的一環(huán)!
(三)給狼一個(gè)公道
狼,在小還字的“字典”里是個(gè)十惡不赦的大壞蛋,是小孩子做不完的惡夢(mèng),張開它的血盆大口,令人望而生畏。
羅斯??偨y(tǒng)為了保護(hù)鹿群,曾經(jīng)下過(guò)一道命令:殺死狼,保護(hù)鹿??墒牵Y(jié)果卻不盡人意,慘不忍睹!鹿擺脫了狼的威脅,大量繁殖,毀壞了整座森林!到后來(lái),鹿因沒(méi)有食物可吃,都快滅絕了!
其實(shí),狼才是森林和鹿的真正保護(hù)者!
……
動(dòng)物,也是為了生存,它們不應(yīng)該背上如此罵名及黑鍋,不應(yīng)該!我們要還動(dòng)物們一個(gè)公道!
《金色的腳印》讀后感
金色的手指讀書心得篇十一
我看過(guò)許多的書,也有很多令人感動(dòng)的故事,又或者令人印象深刻的故事,但是最令我感動(dòng)一篇文章應(yīng)該就是《金色的魚鉤》,尤其是文章中的老班長(zhǎng),他那忠于革命,舍己為人的高貴品質(zhì)深深地影響著我。
這篇文章主要記敘了在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中,一位老班長(zhǎng)接受黨的委托,照顧幾個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而光榮犧牲的故事。文中的炊事班長(zhǎng)快四十歲了,也就是老班長(zhǎng)。在全連數(shù)他歲數(shù)大,他為了給戰(zhàn)士們尋找食物,自己瘦的只剩下皮和骨頭,好不容易,發(fā)現(xiàn)了河里的魚兒給大家吃;可是,魚兒也是有限量的,本來(lái)河里沒(méi)有幾條魚,魚越鉤越少,看著碗里的食物越來(lái)越少,老班長(zhǎng)只好自己不吃。文中的一位戰(zhàn)士好奇地問(wèn)老班長(zhǎng),為什么看不到老班長(zhǎng)吃魚???老班長(zhǎng)卻說(shuō)他吃過(guò)了,這位戰(zhàn)士不信,就偷偷的跟著老班長(zhǎng)一起過(guò)去,只看到老班長(zhǎng)捧著搪瓷碗,口里嚼著幾根草根和戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭,當(dāng)我讀到這里時(shí)我的眼睛里立刻充滿了淚花,他!他竟然為了讓戰(zhàn)士們吃到足夠的,自己卻吃剩的魚骨頭和一些野菜,我真不敢想象文章的下文會(huì)是怎樣的;我猶豫了一會(huì)兒,還是堅(jiān)持看下去,文章最后老班長(zhǎng)還是光榮犧牲,戰(zhàn)士將老班長(zhǎng)留下的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們和我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。
讀完文章后,我起先怪老天為什么這樣絕情,將這么善良、和藹的老班長(zhǎng)帶走呢?到后來(lái),我好好的反思了一下,其實(shí)老班長(zhǎng)他并沒(méi)有犧牲,他永遠(yuǎn)活在我們的心中。老班長(zhǎng)那忠于革命,犧牲自我,具有堅(jiān)強(qiáng)的革命意志,為革命鞠躬盡瘁,死而無(wú)憾的.高貴品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)感動(dòng)看我們的子子孫孫,而這篇文章也會(huì)永遠(yuǎn)地影響著我,感動(dòng)著我。
這是我看過(guò)的最感動(dòng)的一篇文章,是我印象最深刻的一篇文章。
金色的手指讀書心得篇十二
上個(gè)星期,媽媽給我買了一本書,名字叫《魔法手指》,雖然這個(gè)故事并不是特別長(zhǎng),但是,我非常喜歡看。
這本書主要講的是革利鴿夫婦一家喜歡打獵。每個(gè)星期六的早晨,他們都會(huì)帶著各自的槍,到樹林里去打走獸和小鳥。這可氣壞了鄰居的一位八歲小女孩。這個(gè)小女孩有一種與生俱來(lái)的非凡本領(lǐng),每當(dāng)她怒不可抑時(shí),她的手指就能施出魔法來(lái)!這個(gè)魔法太有趣啦,他讓打獵者與被獵者徹底調(diào)了個(gè)兒。
讀了這本書,我很佩服作者羅爾德·達(dá)爾豐富的想象力,他能想象出一個(gè)小女孩的手指有魔法,當(dāng)她生氣的時(shí)候,指向一個(gè)人,那個(gè)人就會(huì)和動(dòng)物顛倒過(guò)來(lái),人過(guò)動(dòng)物的生活,動(dòng)物過(guò)人的生活,真有意思!我覺(jué)得這本書里的小女孩很善良,她之所以會(huì)施出魔法,是因?yàn)楦锢澐驄D一家到處打獵,不懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)它們。因此讓他們一家接受一下懲罰,體驗(yàn)一下被人追殺的痛苦。
在生活中我經(jīng)常看到這樣的事,有一天放學(xué)了,我走在回家的路上,看到大操場(chǎng)上圍著一群人。于是我跑過(guò)去,仔細(xì)一看,原來(lái)這里躺著一只小鳥。這只小鳥的身子一直在微微地顫抖,已經(jīng)快奄奄一息了。這時(shí),跑過(guò)來(lái)幾個(gè)小男孩,他們一人拿著一根樹枝,扒開人群,蹲在地上,用樹枝把小鳥打得滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。最后玩得沒(méi)有意思了,就干脆把小鳥踢到下水道去??吹竭@里,我不禁想起了電視中播放的畫面,有一個(gè)小孩把受傷的小鳥帶回家養(yǎng)傷,包扎傷口,等到小鳥傷好了,再把它送回大自然的懷抱。我們真應(yīng)該多學(xué)學(xué)這個(gè)小孩的做法,這樣,人類和大自然之間就會(huì)相處得更加和諧!
這本《魔法手指》讓我一直流連忘返,你要是還沒(méi)看過(guò),那就快去買一本看看吧,我保證你會(huì)愛(ài)上它的!
金色的手指讀書心得篇十三
一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書放在我面前,我好奇地拿起來(lái)翻看著,呵,一篇篇文章多么的生動(dòng)、優(yōu)美!
特別是《金色的魚鉤》使我深深地感動(dòng)了?!督鹕聂~鉤》主要寫的是在紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地,將僅有的食物讓給三個(gè)病號(hào),自己光榮犧牲的故事,文章真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、樸實(shí)無(wú)華,記敘真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活中。看完以后,我被深深地感動(dòng)了。
老班長(zhǎng)啊,當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí),你毫不猶地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí),你整夜沒(méi)有睡;當(dāng)你釣到魚時(shí),你讓病號(hào)先吃,而你自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)某一個(gè)病號(hào)發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),你囑咐他,讓他保密;當(dāng)病號(hào)被饑餓和疾病折磨時(shí),你鼓勵(lì)他們不要喪失革命精神……老班長(zhǎng),你付出了這么多,自己卻犧牲了!
難道你的身子是鐵打的嗎?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)嗎?我想不、不是的,是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護(hù)革命后代。我沉思著:老班長(zhǎng),雖然說(shuō)你死了,可是我認(rèn)為你還活著。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。而且,當(dāng)今社會(huì)像你一樣的人太多了。
例如:有人遇到天災(zāi),人們立刻伸出緩助之手;大街上小孩迷路了,會(huì)有人把他送回家去;一個(gè)孩子快要在車輪下喪失生命,會(huì)有人飛身?yè)渖先⑺瘸觥教幎加心愕木瘢?,紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了,他們?cè)趲椭行枰娜藗?。我們革命的下一代不?huì)辜負(fù)老一輩的希望。我收回思緒的翅膀,從心底里喊:老班長(zhǎng),我一定要學(xué)習(xí)你那種先人后己,舍己為人的品質(zhì)!
金色的手指讀書心得篇十四
最近讀了本書,日本作家伊坂幸太郎的《金色夢(mèng)鄉(xiāng)》。
小說(shuō)講述了一位普通人——青柳雅春被陷害謀殺總統(tǒng),被當(dāng)局追捕,最終在很多好心人的幫助下,成功逃離的故事。
小說(shuō)原型來(lái)源于肯尼迪總統(tǒng)刺殺,該小說(shuō)稍作改編為日本首相在街頭游行被暗殺,暗殺的兇器是遙控飛機(jī)。這是一場(chǎng)蓄謀已久的暗殺,暗殺之后,警方便立即認(rèn)為青柳雅春是兇手,因?yàn)榍嗔糯涸缫驯粯?gòu)陷設(shè)計(jì)。
真正的兇手并沒(méi)有找到,兇手可能是某一派政治高層的人共同設(shè)計(jì)的。從這本書中可以看到,普通人在社會(huì)生活中是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的,被當(dāng)下社會(huì)所引領(lǐng),而媒體是政治的幫兇,經(jīng)常為吸引眼球,隨意報(bào)道。最無(wú)知的是群眾,被媒體隨意迷惑左右。還要城市里到處都是監(jiān)控,網(wǎng)絡(luò),手機(jī),大數(shù)據(jù),每個(gè)人都沒(méi)有隱私。
《金色夢(mèng)鄉(xiāng)》采用插敘的方式,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,引人入勝,我是一口氣讀完的。青柳雅春到絕境處,總能在認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的好心人幫助下逢生。最后整容后得以重見(jiàn)天日。作品中有形形色色的人物,不同的性格,但每個(gè)人都還留有善意。但是在現(xiàn)實(shí)生活中未必,在今天的金錢社會(huì),可能身邊的任何一個(gè)人都不足以完全信任,為了利益,都有可能出賣。
伊坂幸太郎的作品總是描寫艱難冷漠的現(xiàn)實(shí)世界,而給大家光明的結(jié)局。他讓大家看清真實(shí)的世界,黑暗的統(tǒng)治者,各懷鬼胎的人物,讓我們時(shí)刻對(duì)我們生活的周圍保持警醒,但是他永遠(yuǎn)都給人以希望,正義永遠(yuǎn)不會(huì)敗給黑暗。看他的書,中間的情節(jié)讓人急不可待,看到結(jié)局又暢酣淋漓,不留遺憾。
這本書也讓我想起一部電影《調(diào)音師》,講述一位假裝盲人的調(diào)音師目睹一場(chǎng)謀殺案后發(fā)生的故事,電影相對(duì)于書本,畫面可能更黑暗、恐怖,人性更難以揣摩。
讀了一本與最初設(shè)想完全不同的小說(shuō),也從中有了許多意外的收獲??捶饷妗⒖礃?biāo)題、再看分類;《金色夢(mèng)鄉(xiāng)》說(shuō)是一部推理小說(shuō),更像是首先拋出看似與進(jìn)程無(wú)關(guān)的種種線索和人物,最終匯集到一起拼成一個(gè)完整故事的“多線程模式”。伊坂的推理順理成章地生長(zhǎng)在故事中,不造作浮夸,如蜘蛛織網(wǎng)般,于細(xì)節(jié)致勝;當(dāng)讀者終于將一切聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已身處作者所布的巨網(wǎng)中不得動(dòng)彈了。
作者蒙太奇般地安排時(shí)間線,切換人物視角,非常獨(dú)特,想象與現(xiàn)實(shí),回憶與當(dāng)下,此人與彼人,徹底打碎時(shí)間和空間的限制,使各元素得以聯(lián)動(dòng)。這樣的模式使他的故事中缺乏通常推理小說(shuō)中所有的英雄式的偵探,人物各有各的問(wèn)題或缺陷,但卻個(gè)性鮮明,跳脫了臉譜化的好人與壞人定義,引人思考:人世間多是無(wú)法用絕對(duì)的善與惡來(lái)劃定的灰色地帶。
伊坂幸太郎說(shuō)他不喜歡寫關(guān)于愛(ài)情的情節(jié),因?yàn)閻?ài)情太容易斷裂;本書中的人物關(guān)系與情感也是沒(méi)有辜負(fù)期待的,沒(méi)有俗套的情節(jié),甚至沒(méi)有什么正面的互動(dòng),卻能讓讀者真切感受到這其中的分量。
一切都在潛移默化間朝著美好的方向發(fā)展。
最近讀了本書,日本作伊坂幸太郎的《金色夢(mèng)鄉(xiāng)》。
小說(shuō)講述了一位普通人青柳雅春被陷害謀殺總統(tǒng),被當(dāng)局追捕,最終在很多好心人的幫助下,逃離的。
小說(shuō)原型來(lái)源于肯尼迪總統(tǒng)刺殺,該小說(shuō)稍作改編為日本首相在街頭游行被暗殺,暗殺的兇器是遙控。這是一場(chǎng)蓄謀已久的暗殺,暗殺之后,警方便立即認(rèn)為青柳雅春是兇手,因?yàn)榍嗔糯涸缫驯粯?gòu)陷設(shè)計(jì)。
真正的兇手并沒(méi)有找到,兇手可能是某一派政治高層的人共同設(shè)計(jì)的。從這本書中可以看到,普通人在社會(huì)生活中是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的,被當(dāng)下社會(huì)所引領(lǐng),而媒體是政治的幫兇,經(jīng)常為吸引眼球,隨意報(bào)道。最無(wú)知的是群眾,被媒體隨意迷惑左右。還要城市里到處都是監(jiān)控,網(wǎng)絡(luò),,大數(shù)據(jù),每個(gè)人都沒(méi)有隱私。
《金色夢(mèng)鄉(xiāng)》采用插敘的方式,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,引人入勝,我是一口氣讀完的。青柳雅春到絕境處,總能在認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的好心人幫助下逢生。最后整容后得以重見(jiàn)天日。作品中有形形色色的,不同的性格,但每個(gè)人都還留有善意。但是在現(xiàn)實(shí)生活中未必,在的金錢社會(huì),可能身邊的任何都不足以完全信任,為了利益,都有可能出賣。
伊坂幸太郎的作品總是描寫艱難冷漠的現(xiàn)實(shí)世界,而給大家光明的結(jié)局。他讓大家看清真實(shí)的世界,黑暗的統(tǒng)治者,各懷鬼胎的人物,讓我們時(shí)刻對(duì)我們生活的周圍保持警醒,但是他永遠(yuǎn)都給人以,正義永遠(yuǎn)不會(huì)敗給黑暗。看他的書,中間的情節(jié)讓人急不可待,看到結(jié)局又暢酣淋漓,不留遺憾。
這本書也讓我想起一部電影《調(diào)音師》,講述一位假裝盲人的調(diào)音師目睹一場(chǎng)謀殺案后發(fā)生的故事,電影相對(duì)于書本,畫面可能更黑暗、恐怖,人性更難以揣摩。
讀東野圭吾時(shí)以為他就是最厲害的推理小說(shuō)家啦,曾一度瘋狂癡迷。后來(lái)讀到阿加莎的小說(shuō),又覺(jué)得阿婆更勝一籌,可稱作推理之王。如今讀了伊坂幸太郎的《余生皆假期》和這本《金色夢(mèng)鄉(xiāng)》,依舊想給予最高評(píng)價(jià)。當(dāng)然還有松本清張、宮部美雪等,他們都是推理小說(shuō)家,但若非要論出個(gè)高低倒也并不是那般容易,顯而易見(jiàn)他們的作品風(fēng)格各具特色,表達(dá)主題與寫作手法也是各不相同,但閱讀時(shí)酣暢淋漓的感受與心系情節(jié)的忐忑糾結(jié)卻是一般模樣。
這次讀到伊坂幸太郎確是最驚喜的一次,通過(guò)采用多線敘事,幾個(gè)小故事看似毫無(wú)關(guān)系,等讀到最后小故事匯聚在一起,卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,令人恍然大悟。筆下的故事雖有些許悲傷,卻隱含了人性的溫暖和命運(yùn)的眷顧。“人類最大的武器,是習(xí)慣和信賴”。于是在近乎絕望的境況中,好久不見(jiàn)的老同學(xué)、前女友、舊同事和素不相識(shí)的人都伸出了手,聚集在了一起,就像這個(gè)黑暗夜空中燃起的煙火。
嗨,當(dāng)你抬頭看見(jiàn)漫天煙火時(shí),你是否想起了昔日過(guò)往,是否想起了曾相依偎的人兒
斷斷續(xù)續(xù)地看完了這本書,讓人唏噓不已的結(jié)局引爆了多日來(lái)的情緒。書中多條感情線的交錯(cuò)在青柳成功的那一刻,將故事的脈絡(luò)推至頂峰。
做得非常好。
你真的已經(jīng)做得很好很好了,拼命地跑著,努力地尋求任何一絲機(jī)會(huì)和可能活下去,在轟叔,學(xué)弟,朋友,晴子的幫助下,輾轉(zhuǎn)騰挪,將作為一個(gè)普通人的能力發(fā)揮到了極致。即便面對(duì)龐大的國(guó)家機(jī)器,愛(ài)仍然能夠與之抗衡,青柳,你做得真的非常好。
我的爸爸是個(gè)個(gè)體戶,忙忙碌碌,靠雙手吃飯,踏實(shí),穩(wěn)重,不善言辭。和我現(xiàn)在做得事情完全不一樣,或許,又有那么一點(diǎn)相似。我想像我爸爸一樣,穩(wěn)重,踏實(shí),工作上每做一件事,都能有心安的感覺(jué)。我的爸爸做得非常好,我想給他蓋上同樣的章。
現(xiàn)在的我,身在他鄉(xiāng),尚且不配蓋上這個(gè)章。
金色的手指讀書心得篇十五
第一段:引言(150字)
自從我有了魔法手指,讀書的效率有了質(zhì)的提升。這個(gè)魔法手指似乎注入了無(wú)窮的魔力,能幫助我快速理解書中的知識(shí),更好地掌握閱讀的技巧。通過(guò)使用魔法手指,我不僅在學(xué)習(xí)上取得了成績(jī),還培養(yǎng)了更獨(dú)立的思考和分析能力。下面我將分享一些魔法手指給我?guī)?lái)的讀書心得體會(huì)。
第二段:提升注意力和理解力(250字)
魔法手指的第一個(gè)魔力是提升了我的注意力和理解力。當(dāng)我開始讀一本書時(shí),只要用魔法手指指著其中的關(guān)鍵詞和句子,我會(huì)注意到更多細(xì)節(jié)。這種專注的閱讀方式讓我能更好地理解文章的意思,快速掌握故事情節(jié)或?qū)W習(xí)中的重點(diǎn)。無(wú)論是文學(xué)作品還是學(xué)術(shù)性讀物,魔法手指都能引導(dǎo)著我集中精力,閱讀更加高效。
第三段:加速學(xué)習(xí)過(guò)程(250字)
魔法手指的第二個(gè)魔力是加速我的學(xué)習(xí)過(guò)程。過(guò)去,閱讀一本厚重的書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn),需要花費(fèi)很多時(shí)間。但是現(xiàn)在,只要使用魔法手指,我可以快速使用快速閱讀技巧掃過(guò)重要內(nèi)容,從而迅速得到核心思想。魔法手指在閱讀中的引導(dǎo)讓我能夠更好地抓住重點(diǎn),避免陷入無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)之中。
第四段:進(jìn)一步培養(yǎng)批判性思維(250字)
魔法手指的第三個(gè)魔力是進(jìn)一步培養(yǎng)了我的批判性思維。在讀書過(guò)程中,我會(huì)不由自主地思考和分析作者的觀點(diǎn)和意圖。魔法手指的引導(dǎo)幫助我更加敏銳地察覺(jué)到書中的邏輯推理和論證方法,讓我能夠更好地評(píng)估書中的觀點(diǎn)的可靠性和合理性。通過(guò)培養(yǎng)批判性思維,我能夠更好地鑒別出真實(shí)的知識(shí)和謬誤,提高我在人際交往中的辨別能力。
第五段:提高寫作表達(dá)能力(300字)
最后,魔法手指的最大魔力是提高了我的寫作表達(dá)能力。通過(guò)讀書,我的詞匯量得到了擴(kuò)展,遇到不熟悉的單詞時(shí),魔法手指可以即時(shí)翻譯,讓我更好地理解文本的含義。同時(shí),通過(guò)讀書,我學(xué)會(huì)了很多優(yōu)秀的寫作技巧和修辭手法,這些都在我寫作時(shí)發(fā)揮了巨大的作用。魔法手指不僅僅是無(wú)形的指向,更是對(duì)我寫作思維的引導(dǎo),使我能夠更好地組織和表達(dá)自己的思想。寫作的過(guò)程不再像以前那樣艱難,而是變得更加流暢和自然。
結(jié)論(100字)
通過(guò)魔法手指讀書,我的注意力和理解力都得到了提升,學(xué)習(xí)過(guò)程也變得更加快速高效。更重要的是,魔法手指培養(yǎng)了我的批判性思維和寫作能力,讓我能夠更好地進(jìn)行思考和表達(dá)。不論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,這些能力都對(duì)我非常有幫助。魔法手指是我讀書路上的得力助手,我將繼續(xù)發(fā)揮它的魔力,持續(xù)提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
金色的手指讀書心得篇十六
第一段:介紹魔法手指讀書的概念及作用(200字)
在如今信息爆炸的時(shí)代,人們面臨著大量的書籍和資料需要閱讀,但時(shí)間有限,無(wú)法將所有書籍讀完。然而,魔法手指讀書技術(shù)的出現(xiàn),為我們帶來(lái)了全新的閱讀方式。魔法手指讀書是一種快速閱讀方法,通過(guò)手指迅速在書頁(yè)上掃過(guò),就能迅速理解和吸收內(nèi)容。這種方法可以大幅提高我們的閱讀效率,使我們能夠更好地掌握知識(shí)。
第二段:探討魔法手指讀書的優(yōu)勢(shì)(200字)
魔法手指讀書具有諸多優(yōu)勢(shì)。首先,它可以快速覆蓋大量?jī)?nèi)容,在短時(shí)間內(nèi)瀏覽書籍,節(jié)約了大量時(shí)間。其次,通過(guò)手指在頁(yè)面上快速劃過(guò),可以激發(fā)我們的視覺(jué)注意力,提高閱讀的專注度和集中力。此外,魔法手指讀書還可以培養(yǎng)我們的快速閱讀能力,提高我們的閱讀效率和閱讀理解能力。這些優(yōu)勢(shì)使我們能夠更深入地理解內(nèi)容,豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三段:闡述魔法手指讀書的應(yīng)用場(chǎng)景(200字)
魔法手指讀書不僅僅適用于學(xué)習(xí)和工作場(chǎng)景,也適用于日常生活中的閱讀。在學(xué)生時(shí)代,我們需要閱讀大量的教材和參考書,但時(shí)間有限。魔法手指讀書可以幫助我們迅速瀏覽書籍,掌握重點(diǎn)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效率。在職場(chǎng)中,我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握領(lǐng)域的新發(fā)展。魔法手指讀書可以幫助我們快速了解行業(yè)動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握最新信息。此外,魔法手指讀書也適用于日常生活中的雜稿、報(bào)紙等各類閱讀材料,讓我們?cè)谒槠瑫r(shí)間里輕松獲取知識(shí)。
第四段:分享個(gè)人使用魔法手指讀書的經(jīng)驗(yàn)(300字)
我發(fā)現(xiàn)使用魔法手指讀書方法后,我的閱讀效率提高了很多。首先,我養(yǎng)成了每天早上15分鐘利用魔法手指讀書的習(xí)慣。這讓我在短時(shí)間內(nèi)能夠快速瀏覽一本書,并記錄下關(guān)鍵信息。其次,我發(fā)現(xiàn)使用魔法手指讀書能夠讓我更好地理解文章的主旨和重點(diǎn),提高理解和閱讀的效果。最后,我還發(fā)現(xiàn)魔法手指讀書可以消除閱讀時(shí)的壓力,提高閱讀的樂(lè)趣,讓我更容易投入到閱讀中去。
第五段:總結(jié)魔法手指讀書的效果及啟示(200字)
通過(guò)使用魔法手指讀書方法,我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀效率提高了很多,更能夠理解內(nèi)容和記憶關(guān)鍵信息。這讓我深刻體會(huì)到魔法手指讀書的威力和價(jià)值。魔法手指讀書不僅僅是一種快速閱讀的技巧,更是一種高效學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的方法。它能夠幫助我們更好地處理信息,培養(yǎng)我們的快速閱讀能力和專注力,提高我們的學(xué)習(xí)效率。因此,我鼓勵(lì)大家積極嘗試使用魔法手指讀書方法,開啟快速閱讀的新方向。
金色的手指讀書心得篇十七
《魔法手指》是英國(guó)羅爾德·達(dá)爾奇幻小說(shuō)系列中又一篇有趣的作品。作者賦予主人公奇特的魔法手指,讓那些傷害了動(dòng)物的人變成動(dòng)物形狀,體驗(yàn)動(dòng)物的生存狀態(tài),在人與動(dòng)物在變換之間換位思考。
都是來(lái)自自然界的,是一些人為了玩樂(lè)或滿足自己貪婪的食欲而改變了這些小動(dòng)物的生存狀態(tài),在傷害它們的性命……。我多么想也有一個(gè)魔法手指,讓傷害小動(dòng)物的人也去體驗(yàn)一下那些小動(dòng)物的生存狀態(tài)。
這篇小說(shuō)最精彩的,就是讓革利鴿先生全家與野鴨進(jìn)行了換位體驗(yàn)。革利鴿先生全家不僅僅體驗(yàn)到了是野鴨生存的艱辛,更重要的是體驗(yàn)到“野鴨人”用槍對(duì)準(zhǔn)自己的生存威脅。這種換位思考,讓革利鴿先生全家從驚恐中清醒,放棄了獵殺,成為動(dòng)物的愛(ài)護(hù)者。
動(dòng)物是人類的朋友,是我們生態(tài)環(huán)境大家族的成員。我們?nèi)祟惒荒転榱俗约贺澙返氖秤蜆?lè)趣去傷害野生動(dòng)物,我們必須保護(hù)動(dòng)物,要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人與動(dòng)物友好共處的境界。
金色的手指讀書心得篇十八
第一段:引言(150字)
讀書是一種十分純粹而又神奇的活動(dòng),它可以打開一扇大門,讓我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。然而,對(duì)于一些小朋友來(lái)說(shuō),閱讀卻是一件困難而痛苦的事情。幸運(yùn)的是,現(xiàn)在有了一種神奇的魔法手指,通過(guò)它,小朋友們可以輕松地融入故事里,享受閱讀的樂(lè)趣。在我使用魔法手指進(jìn)行閱讀的這段時(shí)間里,我深深地體會(huì)到了它的魅力和好處。
第二段:體驗(yàn)?zāi)Хㄊ种傅臉?lè)趣(250字)
魔法手指是一種可以將書中文字轉(zhuǎn)化為聲音的小工具。它外形小巧,卻擁有強(qiáng)大的功能。每當(dāng)我對(duì)著書本中的文字指一下,它就會(huì)發(fā)出美妙的聲音,讀出這段文字。這樣一來(lái),我就不需要大聲朗讀,也不需要死記硬背,只需要靜靜地坐在那里,沿著魔法手指的指引,聽著書中的故事。在使用魔法手指閱讀的過(guò)程中,我感受到了閱讀的樂(lè)趣,不再覺(jué)得枯燥乏味。那些曾經(jīng)擔(dān)心會(huì)錯(cuò)讀或沒(méi)讀準(zhǔn)的拗口文字,現(xiàn)在都可以輕松地被我傾聽到。
第三段:提高閱讀能力(300字)
魔法手指不僅給我?guī)?lái)了閱讀的樂(lè)趣,還大大提高了我的閱讀能力。在使用魔法手指的過(guò)程中,我逐漸培養(yǎng)了對(duì)文字的理解和把握能力。因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)重復(fù)聽某句話,或是放慢語(yǔ)速,以便更好地理解。通過(guò)這種反復(fù)聽與思考的過(guò)程,我可以準(zhǔn)確地理解故事情節(jié),掌握關(guān)鍵信息,并且能夠通過(guò)語(yǔ)音來(lái)準(zhǔn)確地模仿正確的發(fā)音。我才在這種讀與思考的反復(fù)中,不斷提高自己的閱讀技巧,讓閱讀變得得心應(yīng)手。
第四段:培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力(250字)
除了閱讀能力的提高外,魔法手指還有助于培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力。因?yàn)槲夷軌蚪柚Хㄊ种傅闹笇?dǎo),更好地理解故事情節(jié),掌握關(guān)鍵信息,所以我在讀完一本書后,能夠用自己的語(yǔ)言將故事講給別人聽。這種復(fù)述過(guò)程鍛煉了我的思維能力和表達(dá)能力,讓我懂得如何用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言講述一個(gè)故事。通過(guò)頻繁地復(fù)述與表達(dá),我的口語(yǔ)能力和寫作能力都得到了一定的提高。
第五段:總結(jié)(250字)
總的來(lái)說(shuō),魔法手指是我閱讀的得力助手。它不僅為我?guī)?lái)了閱讀的樂(lè)趣,提高了我的閱讀能力,還培養(yǎng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)使用魔法手指,我愿意閱讀更多的書籍,融入更多的故事中,感受更多的情感,開拓更多的視野。我相信,魔法手指將為更多的孩子帶來(lái)快樂(lè)與收獲,讓他們愛(ài)上閱讀,愛(ài)上書本中的世界。讓我們一起揮舞魔法手指,暢游書海,感受閱讀的魅力吧!
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