一個(gè)好的方案可以為個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或組織帶來(lái)巨大的價(jià)值和成就。在制定方案時(shí)，可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。下面是一些制定方案的常見問(wèn)題和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。
酒店改革創(chuàng)新方案篇一
第一段：酒店改革創(chuàng)新的背景及意義（200字）
在全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，酒店業(yè)也面臨著日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，酒店業(yè)必須不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改革。酒店改革創(chuàng)新可以提升酒店的競(jìng)爭(zhēng)力，改善服務(wù)質(zhì)量，滿足顧客需求，增加收入和利潤(rùn)。因此，酒店改革創(chuàng)新已成為酒店業(yè)發(fā)展的重中之重。
第二段：酒店改革創(chuàng)新的理念與方法（200字）
酒店改革創(chuàng)新的核心理念是以顧客為中心，不斷超越顧客的期望，實(shí)現(xiàn)顧客的滿意。此外，酒店改革創(chuàng)新還需要通過(guò)創(chuàng)新技術(shù)和管理理念，提高酒店服務(wù)的多元化和個(gè)性化水平，為顧客提供更高質(zhì)量、更高水平的服務(wù)。酒店改革創(chuàng)新的方法包括產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和市場(chǎng)創(chuàng)新。通過(guò)從不同維度進(jìn)行創(chuàng)新，酒店可以實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第三段：酒店改革創(chuàng)新的案例分析（300字）
酒店改革創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在服務(wù)水平上，還可以在經(jīng)營(yíng)模式上進(jìn)行創(chuàng)新。以一些知名酒店品牌為例，如萬(wàn)豪酒店集團(tuán)通過(guò)推出“一線員工可以控制的500美元”的計(jì)劃，激勵(lì)員工通過(guò)創(chuàng)新解決客戶問(wèn)題。雷克薩斯酒店則通過(guò)在室內(nèi)設(shè)計(jì)上進(jìn)行創(chuàng)新，引入了獨(dú)特的藝術(shù)元素，為顧客帶來(lái)全新的體驗(yàn)。此外，一些新興的共享經(jīng)濟(jì)模式也在酒店業(yè)中得以應(yīng)用，如Airbnb等平臺(tái)，通過(guò)打破傳統(tǒng)酒店模式，提供更加靈活、個(gè)性化的住宿選擇。
第四段：酒店改革創(chuàng)新的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（200字）
酒店改革創(chuàng)新面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，酒店改革創(chuàng)新需要投入大量的時(shí)間、人力和資金，這對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。其次，傳統(tǒng)的酒店經(jīng)營(yíng)模式往往難以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)需求，酒店改革創(chuàng)新需要能夠及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略和組織架構(gòu)。最后，酒店改革創(chuàng)新還需要克服員工的抵觸情緒和變革壓力，需要進(jìn)行有效的人力資源管理和培訓(xùn)。
第五段：酒店改革創(chuàng)新的展望與結(jié)論（300字）
未來(lái)，酒店改革創(chuàng)新仍將是酒店行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化，酒店改革創(chuàng)新將不斷涌現(xiàn)新的思路和方法。例如，人工智能等技術(shù)的應(yīng)用將為酒店提供更加智能化、個(gè)性化的服務(wù)；綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的觀念將推動(dòng)酒店改革創(chuàng)新向可持續(xù)的方向發(fā)展；共享經(jīng)濟(jì)模式的進(jìn)一步發(fā)展將更好地滿足市場(chǎng)需求?？傊?，酒店改革創(chuàng)新的實(shí)施需要酒店經(jīng)營(yíng)者具備正確的理念和方法，同時(shí)需要與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)市場(chǎng)的變化與發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，酒店改革創(chuàng)新是酒店業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，只有通過(guò)不斷的改革和創(chuàng)新，酒店才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。酒店改革創(chuàng)新的價(jià)值不僅體現(xiàn)在酒店的利潤(rùn)增長(zhǎng)上，更體現(xiàn)在為顧客提供更優(yōu)質(zhì)、更個(gè)性化的服務(wù)上。同時(shí)，酒店改革創(chuàng)新面臨著一些挑戰(zhàn)，但只要酒店經(jīng)營(yíng)者掌握正確的理念和方法，并始終與時(shí)俱進(jìn)，就能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
酒店改革創(chuàng)新方案篇二
人類社會(huì)一直存在著各種各樣的殘疾人群體，以往的社會(huì)對(duì)這些人群的理解和改善相對(duì)較少，直到新時(shí)代的到來(lái)，讓我們用更為人性化的思維和方式解決問(wèn)題，這也催生了殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的出現(xiàn)。
二、方案初探
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，是面向新時(shí)代、以把握生態(tài)環(huán)境變化為依托，以靜態(tài)改革與動(dòng)態(tài)創(chuàng)新相統(tǒng)一，以構(gòu)建融合市場(chǎng)體系和服務(wù)供給體系為目標(biāo)，深入推進(jìn)中國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā)展的框架性文件。方案共設(shè)立八個(gè)條塊：優(yōu)化殘疾人服務(wù)、加強(qiáng)脊髓損傷預(yù)防、強(qiáng)化殘疾人就業(yè)教育醫(yī)療、提高殘疾人智能化水平、深化殘疾人國(guó)際合作與交流、深入推進(jìn)殘疾人現(xiàn)代治理體系建設(shè)、推進(jìn)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)、壯大殘疾人事業(yè)全方位發(fā)展。
三、心得體會(huì)
本人在學(xué)習(xí)和研究完殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案后，通過(guò)實(shí)際生活中與殘疾人的交集和了解，對(duì)方案中一些具體措施有著深刻的體會(huì)和點(diǎn)評(píng)。首先，優(yōu)化殘疾人服務(wù)環(huán)境，尤其是針對(duì)殘障人士的公共設(shè)施問(wèn)題。比如輪椅坡道、盲人路標(biāo)牌等，這些設(shè)施對(duì)殘疾人的尊嚴(yán)和獨(dú)立性至關(guān)重要，而實(shí)際情況是很多地方的公共設(shè)施依舊面臨各種問(wèn)題。其次，在殘疾人就業(yè)和教育方面，需要更多的針對(duì)性和關(guān)心。建議政府加快推動(dòng)相關(guān)政策，理順市場(chǎng)機(jī)制，提供更為優(yōu)惠的稅收政策和財(cái)政補(bǔ)助，以激發(fā)企業(yè)對(duì)殘疾人的信心和愛心，為其提供更為有力的支持和幫助。
四、方案的成效和未來(lái)
從殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案出臺(tái)后到現(xiàn)在，已有多個(gè)方面取得了較好的成效。例如支持和培育殘疾人創(chuàng)業(yè)的政策，就在一些地區(qū)得到了一定的執(zhí)行，越來(lái)越多的殘疾人有了自己的事業(yè)和職業(yè)，他們不僅為自己帶來(lái)了收入，更成為了社會(huì)的一份子，實(shí)現(xiàn)了更好的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。未來(lái)，殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案可以繼續(xù)深化改革，使之更好地適應(yīng)市場(chǎng)的需要，并且從根本上緩解殘疾人的實(shí)際困境，構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的社會(huì)發(fā)展格局。
五、結(jié)語(yǔ)
人性是社會(huì)進(jìn)步的基石，殘疾人不應(yīng)該被任何人歧視和邊緣化，因?yàn)樗麄兣c我們同樣有自尊心和渴望幸福的權(quán)利。殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案，就是要支持殘疾人的發(fā)展和生活，使他們能夠通過(guò)更好的環(huán)境和政策，過(guò)上更健康、幸福、自立和自主的生活。我們每個(gè)人都有能力給予這個(gè)社會(huì)更多的關(guān)愛和幫助，一起為殘疾人打造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
酒店改革創(chuàng)新方案篇三
殘疾人作為弱勢(shì)群體，一直是社會(huì)上比較薄弱的群體之一。在過(guò)去，關(guān)于殘疾人群體的福利政策主要由殘疾人聯(lián)合會(huì)來(lái)負(fù)責(zé)，但在實(shí)際中卻存在著諸多問(wèn)題。因此針對(duì)這種情況，殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)方案就是為了提升殘疾人群體的生活質(zhì)量，使他們能夠更加積極地參與到社會(huì)制度中。殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的落實(shí)，對(duì)于推動(dòng)殘疾人福利事業(yè)發(fā)展、進(jìn)一步建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)都有著重要的意義。
第二段：總結(jié)殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的主要內(nèi)容
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的主要內(nèi)容包括三個(gè)方面：一是從組織構(gòu)架等方面來(lái)優(yōu)化殘聯(lián)的體制機(jī)制，削減行政成本；二是從公共服務(wù)等方面增加投入，加強(qiáng)對(duì)殘疾人權(quán)益的保障；三是從員工管理、信息化等方面推進(jìn)內(nèi)部管理模式的轉(zhuǎn)變。
第三段：探討殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案在實(shí)施的過(guò)程中也會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。一是由于殘疾人群體的特殊性，相關(guān)部門需要深入了解他們的實(shí)際情況和需求，因此需要集中對(duì)殘疾人的特殊性作出充分的識(shí)別。二是殘聯(lián)在組織結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新面臨的主要問(wèn)題是人員素質(zhì)的提升和資金投入問(wèn)題。對(duì)此需要加強(qiáng)配套政策、協(xié)調(diào)多方面資源來(lái)解決問(wèn)題。
第四段：總結(jié)殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的現(xiàn)實(shí)意義
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的落實(shí)對(duì)于推動(dòng)殘疾人福利事業(yè)發(fā)展、深化改革，進(jìn)一步建設(shè)一個(gè)人類命運(yùn)共同體、和諧的社會(huì)具有重要意義。通過(guò)加大投入、優(yōu)化殘疾人福利政策、提高殘疾人權(quán)益保障水平，促進(jìn)殘疾人群體自我發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)和全民福祉共同進(jìn)步。
第五段：個(gè)人體會(huì)與感悟
殘聯(lián)改革創(chuàng)新方案的出臺(tái)，需要各級(jí)政府和社會(huì)各界的共同合作，著力實(shí)現(xiàn)殘疾人群體的更好發(fā)展。在實(shí)際操作過(guò)程中，我們也要充分認(rèn)識(shí)到殘疾人福利事業(yè)的重要性，并盡自己所能為殘疾人做出貢獻(xiàn)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新方案的有效落實(shí)，提高殘疾人群體的生活質(zhì)量，為建設(shè)一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)而努力。
酒店改革創(chuàng)新方案篇四
為貫徹落實(shí)《中共河南省委、河南省人m政府關(guān)于推進(jìn)價(jià)格機(jī)制改革的實(shí)施意見》(豫發(fā)〔2016〕19號(hào))(以下簡(jiǎn)稱《意見》)精神，進(jìn)一步推進(jìn)價(jià)格改革，加快完善主要由市場(chǎng)決定價(jià)格的機(jī)制，結(jié)合我市實(shí)際，制訂本方案。
一、全面領(lǐng)會(huì)價(jià)格機(jī)制改革的總體要求
(一)充分認(rèn)識(shí)價(jià)格機(jī)制改革的重要意義。
價(jià)格機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心，市場(chǎng)決定價(jià)格是市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的關(guān)鍵。
多年來(lái)，作為經(jīng)濟(jì)體制改革的重要組成部分，按照中央和省的統(tǒng)一部署，我市價(jià)格改革持續(xù)推進(jìn)、不斷深化，放開了絕大多數(shù)競(jìng)爭(zhēng)性商品和服務(wù)價(jià)格，激發(fā)了市場(chǎng)活力，促進(jìn)了穩(wěn)增長(zhǎng)調(diào)結(jié)構(gòu)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造了良好的價(jià)格環(huán)境。
當(dāng)前，我市正處于蓄勢(shì)崛起、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，加快推進(jìn)價(jià)格改革，充分發(fā)揮價(jià)格的杠桿作用，可以更好地推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，有效引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化和資源要素的合理配置，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)、資源集約節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，對(duì)我市率先全面建成小康社會(huì)具有重要意義。
(二)深刻領(lǐng)會(huì)價(jià)格機(jī)制改革的指導(dǎo)思想。
《意見》強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，習(xí)xx總書記系列重要講話精神，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，加快完善主要由市場(chǎng)決定價(jià)格的機(jī)制。
各級(jí)、各有關(guān)部門要深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持市場(chǎng)決定、放管結(jié)合、改革創(chuàng)新、穩(wěn)慎推進(jìn)，全面深化價(jià)格改革，完善重點(diǎn)領(lǐng)域價(jià)格形成機(jī)制，健全政府定價(jià)制度，下放區(qū)域性價(jià)格管理權(quán)限，加強(qiáng)市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管和反壟斷執(zhí)法，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的價(jià)格環(huán)境。
(三)牢牢把握價(jià)格機(jī)制改革的主要目標(biāo)。
《意見》指出，到2017年，競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域和環(huán)節(jié)價(jià)格基本放開，政府定價(jià)范圍主要限定在重要公用事業(yè)、公益性服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)型自然壟斷環(huán)節(jié)。
到2020年，市場(chǎng)決定價(jià)格機(jī)制基本完善，科學(xué)、規(guī)范、透明的價(jià)格監(jiān)管制度和反壟斷執(zhí)法體系基本建立，價(jià)格調(diào)控機(jī)制基本健全，價(jià)格公共服務(wù)機(jī)制趨于完善。
各級(jí)、各有關(guān)部門要牢牢把握政府定價(jià)范圍、價(jià)格監(jiān)管制度和反壟斷執(zhí)法體系、價(jià)格調(diào)控機(jī)制、價(jià)格公共服務(wù)機(jī)制的內(nèi)涵，確保圓滿完成價(jià)格改革目標(biāo)任務(wù)。
二、深入推進(jìn)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的重點(diǎn)領(lǐng)域價(jià)格改革
(一)推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格改革。
落實(shí)國(guó)家關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格主要由市場(chǎng)決定的政策精神，圍繞實(shí)施糧食核心生產(chǎn)區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為重點(diǎn)，深化涉農(nóng)價(jià)格和收費(fèi)形成機(jī)制改革，對(duì)不同品種實(shí)行差別化的支持政策。
認(rèn)真落實(shí)小麥、稻谷最低收購(gòu)價(jià)格政策。
按照國(guó)家統(tǒng)一部署，逐步建立農(nóng)產(chǎn)品目標(biāo)價(jià)格制度。
(二)推進(jìn)電力價(jià)格改革。
落實(shí)中央和省統(tǒng)一部署，按照“管住中間、放開兩頭”的總體思路，有序放開上網(wǎng)電價(jià)和公益性以外的銷售電價(jià)，分步實(shí)現(xiàn)發(fā)售電價(jià)由市場(chǎng)形成。
推動(dòng)大用戶直購(gòu)電工作，落實(shí)峰谷分時(shí)電價(jià)政策，配合省2017年實(shí)施輸配電價(jià)改革工作，激勵(lì)電網(wǎng)企業(yè)降低成本、提高效率，支持企業(yè)提質(zhì)增效。
落實(shí)以用電負(fù)荷特性為主的銷售電價(jià)分類政策，保持居民、農(nóng)業(yè)、重要公用事業(yè)和公益性服務(wù)等用電價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定。
(三)推進(jìn)天然氣價(jià)格改革。
積極推進(jìn)非居民用氣市場(chǎng)化改革，鼓勵(lì)直供用戶與供氣單位協(xié)商定價(jià)，擇機(jī)全面放開非居民用氣銷售價(jià)格。
科學(xué)、合理制定我市天然氣居民用氣價(jià)格，完善居民階梯價(jià)格政策。
(四)推進(jìn)供水價(jià)格改革。
逐步建立有利于促進(jìn)節(jié)約用水，合理配置水資源和提高用水效率為核心的水價(jià)形成機(jī)制。
落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理制度，科學(xué)核定多水源供水綜合水價(jià)，利用價(jià)格杠桿引導(dǎo)用戶優(yōu)先使用地表水、合理利用地下水，鼓勵(lì)開發(fā)利用再生水。
逐步理順?biāo)こ坦┧畠r(jià)格，鼓勵(lì)終端用戶與工程供水單位協(xié)商定價(jià)。
積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革，建立健全分級(jí)、分類、分檔農(nóng)業(yè)水價(jià)形成機(jī)制，促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)節(jié)約用水。
(五)推進(jìn)供熱價(jià)格改革。
理順煤炭、熱力價(jià)格關(guān)系，完善煤熱價(jià)格聯(lián)動(dòng)機(jī)制，合理確定基本熱價(jià)和計(jì)量熱價(jià)相結(jié)合的兩部制熱價(jià)。
實(shí)行集中供熱的縣(市)要加快推進(jìn)供熱按用熱量計(jì)量收費(fèi)。
鼓勵(lì)具備條件的用戶與供熱單位協(xié)商定價(jià)。
具備熱計(jì)量收費(fèi)條件的新建建筑及完成熱計(jì)量改造的既有建筑，全部實(shí)行供熱計(jì)量收費(fèi)。
(六)推進(jìn)交通運(yùn)輸價(jià)格改革。
綜合考慮城市發(fā)展、企業(yè)合理成本、財(cái)政補(bǔ)貼補(bǔ)償和社會(huì)承受能力等因素，完善城市公交、出租汽車客運(yùn)價(jià)格體系，科學(xué)制定城市公共交通票價(jià)和農(nóng)村道路客運(yùn)票價(jià)政策。
放開社會(huì)資本全額投資新建停車設(shè)施收費(fèi);政府和社會(huì)資本合作建設(shè)停車設(shè)施，由投資者按照雙方協(xié)議確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);對(duì)納入政府定價(jià)范圍的停車設(shè)施，2017年年底前進(jìn)一步完善停車收費(fèi)政策，根據(jù)區(qū)位、設(shè)施條件等推行差別化停車收費(fèi)。
(七)推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革。
圍繞深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革目標(biāo)，按照“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有升有降、逐步到位”的原則，通過(guò)合理調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，取消藥品加成政策，降低大型醫(yī)用設(shè)備檢查治療價(jià)格，提高體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價(jià)值的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格。
同步強(qiáng)化價(jià)格、醫(yī)保等相關(guān)政策銜接，確保醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展可持續(xù)、醫(yī)保基金可承受、群眾負(fù)擔(dān)不增加。
積極穩(wěn)妥推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革，堅(jiān)持調(diào)放結(jié)合，政策聯(lián)動(dòng)，多方參與，建立以成本和收入結(jié)構(gòu)變化為基礎(chǔ)的醫(yī)療服務(wù)價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，到2020年基本理順不同級(jí)別醫(yī)療機(jī)構(gòu)間和醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目的比價(jià)關(guān)系。
逐步減少按項(xiàng)目定價(jià)的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目數(shù)量，積極探索按病種、按服務(wù)單元定價(jià)。
公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格實(shí)行分級(jí)分類管理，基本醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較充分、個(gè)性化需求比較強(qiáng)的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)。
納入醫(yī)?；鹬Ц兜膶?shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目，由醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)談判合理確定支付標(biāo)準(zhǔn)。
落實(shí)非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)政策，滿足多層次、多樣化醫(yī)療服務(wù)需求。
充分發(fā)揮行業(yè)監(jiān)管、醫(yī)?？刭M(fèi)和市場(chǎng)機(jī)制作用，引導(dǎo)醫(yī)藥價(jià)格合理形成。
進(jìn)一步完善藥品采購(gòu)機(jī)制，發(fā)揮醫(yī)?？刭M(fèi)作用，藥品實(shí)際交易價(jià)格主要由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形成。
(八)推進(jìn)教育收費(fèi)改革。
對(duì)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)，公辦幼兒園保育費(fèi)、住宿費(fèi)，公辦高中(含中職)、高等學(xué)校學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)作為行政事業(yè)性收費(fèi)管理。
率先對(duì)建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)。
放開營(yíng)利性民辦學(xué)校學(xué)歷教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，取消民辦學(xué)校非學(xué)歷教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)備案事項(xiàng)，逐步放開非營(yíng)利性民辦學(xué)校學(xué)歷教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
(九)推進(jìn)旅游、養(yǎng)老和中介服務(wù)等價(jià)格改革。
清晰界定政府、企業(yè)和用戶的權(quán)利義務(wù)，建立健全公用事業(yè)和公益性服務(wù)財(cái)政投入與價(jià)格調(diào)整相協(xié)調(diào)機(jī)制，促進(jìn)政府和社會(huì)資本合作，保證行業(yè)可持續(xù)發(fā)展，滿足多元化需求。
一是改革旅游景區(qū)價(jià)格管理方式。
按照有利于旅游業(yè)發(fā)展的原則，分類推進(jìn)旅游景區(qū)門票及相關(guān)服務(wù)價(jià)格改革。
二是對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)價(jià)格實(shí)行分類管理。
民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)由經(jīng)營(yíng)者自主定價(jià);政府投資興辦的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)依法對(duì)“三無(wú)”老人免費(fèi);對(duì)其他特殊困難老人提供養(yǎng)老服務(wù)，其床位費(fèi)、護(hù)理費(fèi)實(shí)行政府定價(jià)管理，其他養(yǎng)老服務(wù)價(jià)格由經(jīng)營(yíng)者自主定價(jià);以公建民營(yíng)方式運(yùn)行的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，服務(wù)價(jià)格由運(yùn)營(yíng)方依據(jù)委托協(xié)議等合理確定。
三是全面推進(jìn)中介服務(wù)價(jià)格改革。
對(duì)市場(chǎng)發(fā)育成熟、競(jìng)爭(zhēng)充分的中介服務(wù)事項(xiàng)，一律實(shí)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)。
全面清理規(guī)范行政審批中介服務(wù)收費(fèi)，審批部門能夠通過(guò)征求相關(guān)部門意見、加強(qiáng)事中事后監(jiān)管解決以及申請(qǐng)人可按要求自行完成的事項(xiàng)，一律不得設(shè)定中介服務(wù)并收費(fèi)。
審批部門在審批過(guò)程中委托開展的技術(shù)性服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)費(fèi)用一律由審批部門支付并納入部門預(yù)算。
實(shí)行經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)目錄管理，目錄清單之外的收費(fèi)全部放開。
嚴(yán)禁借助行政權(quán)力壟斷經(jīng)營(yíng)、強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)行收費(fèi)。
(十)推進(jìn)行政事業(yè)性收費(fèi)改革。
按照省定行政事業(yè)性收費(fèi)改革的要求，落實(shí)取消、停征、免征收費(fèi)項(xiàng)目，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等政策。
實(shí)行行政事業(yè)性收費(fèi)和涉企行政事業(yè)性收費(fèi)目錄清單管理。
建立完善收費(fèi)單位情況和其收支狀況年度報(bào)告制度。
三、健全完善公正透明的政府定價(jià)制度
(一)深化價(jià)格行政審批制度改革。
進(jìn)一步放開競(jìng)爭(zhēng)性領(lǐng)域商品和服務(wù)價(jià)格，減少政府對(duì)價(jià)格形成的干預(yù)。
市級(jí)管理的價(jià)格，凡中央和省明確放開的，我市一律放開;凡屬于區(qū)域性或?qū)俚毓芾砀臃奖阌行У?授權(quán)縣(市)人m政府管理。
通過(guò)價(jià)格簡(jiǎn)政放權(quán)，加快供給側(cè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，激發(fā)市場(chǎng)活力，調(diào)動(dòng)民間投資積極性，促進(jìn)穩(wěn)增長(zhǎng)調(diào)結(jié)構(gòu)。
(二)推進(jìn)政府定價(jià)項(xiàng)目清單化。
政府定價(jià)范圍主要限定在重要公用事業(yè)、公益性服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)型自然壟斷環(huán)節(jié)。
政府定價(jià)項(xiàng)目，一律納入政府定價(jià)目錄管理。
目錄內(nèi)的定價(jià)項(xiàng)目要逐項(xiàng)明確定價(jià)內(nèi)容和定價(jià)部門，確保目錄之外無(wú)定價(jià)權(quán)，政府定價(jià)納入權(quán)力和責(zé)任清單。
根據(jù)《河南省定價(jià)目錄》授權(quán)的定價(jià)事項(xiàng)和具體適用范圍，建立本級(jí)政府定價(jià)項(xiàng)目清單。
(三)完善政府定價(jià)程序。
對(duì)納入政府定價(jià)目錄的項(xiàng)目，分類制定具體管理辦法和定價(jià)機(jī)制。
創(chuàng)新政府定價(jià)方式方法，從直接制定具體價(jià)格，逐步向建機(jī)制、定規(guī)則轉(zhuǎn)變，更多運(yùn)用標(biāo)桿價(jià)格和價(jià)格聯(lián)動(dòng)機(jī)制，增加價(jià)格彈性，使政府定價(jià)更加貼近市場(chǎng)。
認(rèn)真履行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、成本監(jiān)審、價(jià)格聽證、專家論證、合法性審查和價(jià)格公示等政府定價(jià)工作制度。
推行價(jià)格政策跟蹤調(diào)查和評(píng)估制度，對(duì)涉及重要民生和公共利益、社會(huì)廣泛關(guān)注的價(jià)格政策按程序定期進(jìn)行公開評(píng)估。
(四)加強(qiáng)成本監(jiān)審和成本信息公開。
堅(jiān)持成本監(jiān)審原則，將成本監(jiān)審作為政府制定和調(diào)整價(jià)格的重要程序。
健全和完善成本監(jiān)審體系，逐步制定分行業(yè)定價(jià)成本監(jiān)審辦法。
創(chuàng)新成本監(jiān)審工作方式，形成上下聯(lián)動(dòng)、相互支持、密切配合的格局，探索借助第三方力量參與成本監(jiān)審工作。
逐步建立健全成本信息公開制度，按規(guī)定實(shí)行成本監(jiān)審的，經(jīng)營(yíng)者按照政府定價(jià)機(jī)構(gòu)的規(guī)定公開經(jīng)營(yíng)成本，政府定價(jià)機(jī)構(gòu)在制定和調(diào)整價(jià)格前，公開定價(jià)成本監(jiān)審結(jié)論。
四、全面落實(shí)促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)和節(jié)能環(huán)保的價(jià)格政策
(一)落實(shí)促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的差別化價(jià)格政策。
根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，充分發(fā)揮價(jià)格杠桿作用，支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家差別電價(jià)、懲罰性電價(jià)政策，引導(dǎo)高耗能、高污染、產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)。
完善非居民用水超定額、超計(jì)劃累進(jìn)加價(jià)制度。
(二)落實(shí)反映環(huán)境損害成本和治污成本的環(huán)保價(jià)格政策。
繼續(xù)落實(shí)脫硫、脫硝、除塵環(huán)保電價(jià)政策和超低排放機(jī)組電價(jià)補(bǔ)償政策。
繼續(xù)執(zhí)行超定額取用水實(shí)行累進(jìn)加價(jià)制度。
調(diào)整排污費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行差別化排污收費(fèi)政策。
對(duì)污水處理資源化利用實(shí)行鼓勵(lì)性價(jià)格政策，鼓勵(lì)工業(yè)、洗車、市政環(huán)衛(wèi)、城市綠化和環(huán)境用水等使用再生水。
積極推進(jìn)排污權(quán)有償使用和交易，完善排污權(quán)有償使用和交易價(jià)格體系，引導(dǎo)企業(yè)主動(dòng)治污減排。
探索開展用能權(quán)(用煤權(quán))、碳排放權(quán)交易試點(diǎn)。
完善涉及水土保持、礦山、森林植被保護(hù)等資源環(huán)境收費(fèi)基金或有償使用收費(fèi)政策。
(三)落實(shí)促進(jìn)可再生能源和清潔能源發(fā)展的價(jià)格政策。
認(rèn)真落實(shí)國(guó)家可再生能源發(fā)電上網(wǎng)電價(jià)和電價(jià)補(bǔ)貼政策，支持風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等可再生能源發(fā)展。
爭(zhēng)取國(guó)家光伏、儲(chǔ)能等新型示范項(xiàng)目試點(diǎn)電價(jià)及其他相關(guān)價(jià)格政策支持。
落實(shí)對(duì)風(fēng)、光、儲(chǔ)一體化發(fā)電項(xiàng)目的電價(jià)扶持政策。
(四)落實(shí)支持服務(wù)業(yè)發(fā)展的價(jià)格政策。
全面落實(shí)鼓勵(lì)類服務(wù)業(yè)用水、電、氣、熱與工業(yè)同價(jià)政策，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)用水、電、氣、熱按居民生活類價(jià)格執(zhí)行政策。
落實(shí)對(duì)小微企業(yè)、養(yǎng)老和醫(yī)療服務(wù)業(yè)、保障性住房建設(shè)、高校畢業(yè)生就業(yè)等減免收費(fèi)的政策，加大對(duì)小微企業(yè)、服務(wù)業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持力度。
(五)落實(shí)優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境的價(jià)格政策。
全面清理整頓涉企收費(fèi)，堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家、省明令取消及免征收費(fèi)項(xiàng)目、降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);取締違反政策擅自設(shè)立、自定標(biāo)準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目;嚴(yán)禁擅自將已取消的行政事業(yè)性收費(fèi)轉(zhuǎn)為經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)繼續(xù)收取，或通過(guò)第三方變相強(qiáng)制收取;嚴(yán)肅查處分解收費(fèi)、重復(fù)收費(fèi)、擴(kuò)大范圍收費(fèi)、增加收費(fèi)頻次等行為，以及通過(guò)電子政務(wù)平臺(tái)違規(guī)收取經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)等行為。
嚴(yán)厲打擊亂收費(fèi)行為，開展涉企收費(fèi)專項(xiàng)檢查工作，重點(diǎn)解決企業(yè)反映強(qiáng)烈的在貸款過(guò)程中強(qiáng)制收費(fèi)，只收費(fèi)不服務(wù)、少服務(wù)，將收費(fèi)作為行政審批、行政許可前置條件等亂收費(fèi)問(wèn)題。
(六)落實(shí)推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域建設(shè)的價(jià)格政策。
貫徹落實(shí)省關(guān)于利用價(jià)格杠桿鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資本參與基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)建設(shè)運(yùn)營(yíng)的指導(dǎo)意見，促進(jìn)能源、交通運(yùn)輸、水利、環(huán)境保護(hù)、市政工程等基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)領(lǐng)域的特許經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目建設(shè)，不斷提升公共服務(wù)供給能力和水平。
按照公共利益最大化和社會(huì)投資者取得合理收益相統(tǒng)一的原則，根據(jù)不同行業(yè)盈利水平和經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，完善價(jià)格調(diào)整補(bǔ)償機(jī)制。
積極推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域價(jià)格改革，加快理順公共服務(wù)價(jià)格。
加強(qiáng)投資成本和服務(wù)成本時(shí)效性監(jiān)測(cè)，依據(jù)項(xiàng)目運(yùn)行、成本變化和績(jī)效評(píng)價(jià)情況，健全公共服務(wù)價(jià)格動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。
建立價(jià)格與補(bǔ)貼、投資的協(xié)同機(jī)制，對(duì)通過(guò)調(diào)整價(jià)格經(jīng)營(yíng)收入仍不能達(dá)到社會(huì)資本合理收益的特許經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，政府可根據(jù)實(shí)際情況安排財(cái)政性資金，對(duì)運(yùn)營(yíng)單位進(jìn)行合理補(bǔ)償。
對(duì)準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)性或非經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目，要推進(jìn)政府購(gòu)買，確保社會(huì)資本的合理收益。
(七)完善提高居民節(jié)約意識(shí)的階梯價(jià)格政策。
對(duì)滿足居民基本需求的，實(shí)行較低價(jià)格，保障低收入群體的基本生活需求;對(duì)超出基本需求的，適當(dāng)提高價(jià)格，通過(guò)價(jià)格政策引導(dǎo)居民合理節(jié)約使用資源。
繼續(xù)完善居民用氣、用水階梯價(jià)格制度，各縣(市)要盡快建立居民階梯水價(jià)制度。
新增供氣城鎮(zhèn)要同步建立居民用氣階梯價(jià)格制度。
五、建立健全科學(xué)規(guī)范透明的市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管體系
(一)建立完善市場(chǎng)價(jià)格行為規(guī)則。
對(duì)涉及面廣、影響重大，或者市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不充分、交易雙方地位不對(duì)等、信息不對(duì)稱的領(lǐng)域，在價(jià)格放開的同時(shí)，建立完善市場(chǎng)價(jià)格行為規(guī)則，規(guī)范經(jīng)營(yíng)者價(jià)格行為，防止市場(chǎng)失靈。
完善明碼標(biāo)價(jià)制度，積極推進(jìn)明碼實(shí)價(jià)，提高商品和服務(wù)明碼標(biāo)價(jià)的覆蓋面、準(zhǔn)確度和有效性，促進(jìn)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
進(jìn)一步完善價(jià)格和收費(fèi)公示制度，切實(shí)增強(qiáng)價(jià)格收費(fèi)政策的透明度，保障消費(fèi)者的知情權(quán)。
(二)加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)價(jià)格行為的監(jiān)管。
建立健全機(jī)構(gòu)權(quán)威、法律完備、機(jī)制完善、執(zhí)行有力的市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管工作體系，有效預(yù)防、及時(shí)制止和依法查處各類價(jià)格違法行為，特別是依法查處價(jià)格欺詐、牟取暴利、哄抬價(jià)格、串通漲價(jià)等不正當(dāng)價(jià)格行為。
加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為的監(jiān)管，配合省以上價(jià)格主管部門嚴(yán)肅查處價(jià)格壟斷違法行為。
建立常態(tài)化、網(wǎng)格化市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管機(jī)制。
建立市場(chǎng)價(jià)格巡查制度，加強(qiáng)自然災(zāi)害、突發(fā)事件、重要節(jié)假日等敏感時(shí)期的價(jià)格監(jiān)管，堅(jiān)持日常監(jiān)管和專項(xiàng)檢查相結(jié)合。
建立完善預(yù)警防范、應(yīng)急處置、協(xié)作聯(lián)動(dòng)等市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管機(jī)制。
(三)完善價(jià)格社會(huì)監(jiān)督體系。
加強(qiáng)12358價(jià)格ju報(bào)信息系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步完善和發(fā)揮全國(guó)四級(jí)聯(lián)動(dòng)聯(lián)網(wǎng)的價(jià)格ju報(bào)信息管理平臺(tái)的作用，暢通群眾維權(quán)舉報(bào)渠道，提高價(jià)格舉報(bào)受理、查處、反饋水平和效率。
推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信體系建設(shè)，建立完善經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信檔案，開展價(jià)格誠(chéng)信單位創(chuàng)建活動(dòng)，設(shè)立價(jià)格失信“黑名單”，對(duì)構(gòu)成價(jià)格違法行為的失信者予以聯(lián)合懲戒，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格自律，引導(dǎo)市場(chǎng)主體誠(chéng)實(shí)守信、合理定價(jià)。
六、建立完善提升價(jià)格調(diào)控和服務(wù)水平的體制機(jī)制
(一)建立完善提高價(jià)格總水平綜合調(diào)控機(jī)制。
一是建立有效應(yīng)對(duì)價(jià)格異常波動(dòng)的處理機(jī)制。
建立健全市場(chǎng)價(jià)格調(diào)控聯(lián)席會(huì)議工作機(jī)制，落實(shí)各相關(guān)部門價(jià)格總水平調(diào)控預(yù)期目標(biāo)責(zé)任制，完善應(yīng)對(duì)價(jià)格異常波動(dòng)處理機(jī)制，實(shí)施分級(jí)預(yù)警響應(yīng)制度，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)價(jià)格異常波動(dòng)。
二是突出完善農(nóng)產(chǎn)品保供穩(wěn)價(jià)機(jī)制。
穩(wěn)步提升糧食及“菜籃子”產(chǎn)品綜合生產(chǎn)能力，積極開展蔬菜價(jià)格政策性保險(xiǎn)試點(diǎn)，將政府調(diào)控與商業(yè)保險(xiǎn)有機(jī)結(jié)合，穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格。
落實(shí)好化肥、蔬菜和生豬生產(chǎn)流通過(guò)程中的各項(xiàng)價(jià)格優(yōu)惠政策，強(qiáng)化“綠色通道”等政策的執(zhí)行和督查，切實(shí)降低農(nóng)副產(chǎn)品流通成本。
落實(shí)和完善生豬價(jià)格調(diào)控預(yù)案，穩(wěn)定生豬市場(chǎng)價(jià)格。
建立商業(yè)儲(chǔ)備制度，健全完善糧、油、肉、菜等重要商品政府儲(chǔ)備制度，保障市場(chǎng)供應(yīng)。
完善我市農(nóng)副產(chǎn)品平價(jià)商店建設(shè)、管理和補(bǔ)貼等政策制度，充分發(fā)揮其穩(wěn)價(jià)惠民的作用。
三是加強(qiáng)各項(xiàng)政策的協(xié)調(diào)配合。
加強(qiáng)商品住房?jī)r(jià)格、租金價(jià)格及流通市場(chǎng)的監(jiān)管。
完善并落實(shí)社會(huì)救助和保障標(biāo)準(zhǔn)與物價(jià)上漲掛鉤的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保障困難群眾基本生活不受影響。
加強(qiáng)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，完善民生價(jià)格信息公布制度。
合理運(yùn)用法律手段、經(jīng)濟(jì)手段和必要的行政手段，形成政策合力，努力把價(jià)格總水平和重要商品價(jià)格穩(wěn)定在合理區(qū)間。
四是完善價(jià)格調(diào)節(jié)基金制度。
停止征收價(jià)格調(diào)節(jié)基金后，所需相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)由市、縣兩級(jí)財(cái)政預(yù)算安排。
(二)加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測(cè)預(yù)警體系建設(shè)。
建立健全價(jià)格監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)，完善覆蓋生產(chǎn)、流通、消費(fèi)各環(huán)節(jié)由監(jiān)測(cè)點(diǎn)直接上報(bào)的實(shí)時(shí)價(jià)格監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，提升價(jià)格監(jiān)測(cè)預(yù)警能力。
密切跟蹤經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和市場(chǎng)價(jià)格動(dòng)態(tài)，敏感時(shí)期、重點(diǎn)時(shí)段實(shí)行應(yīng)急價(jià)格監(jiān)測(cè)。
加強(qiáng)價(jià)格數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用，堅(jiān)持周、月和季度價(jià)格形勢(shì)分析制度，增強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測(cè)預(yù)警反應(yīng)靈敏度和價(jià)格調(diào)控的預(yù)見性和針對(duì)性。
以洛陽(yáng)物價(jià)信息網(wǎng)為載體，大力推進(jìn)價(jià)格信息化建設(shè)，構(gòu)建覆蓋全市的價(jià)格信息發(fā)布平臺(tái)，為增強(qiáng)價(jià)格調(diào)控監(jiān)管服務(wù)能力提供有力支撐。
(三)強(qiáng)化價(jià)格公共服務(wù)。
貫徹落實(shí)國(guó)家價(jià)格認(rèn)定規(guī)定，提升價(jià)格認(rèn)定公共服務(wù)水平。
依法開展涉案、涉紀(jì)檢監(jiān)察、涉稅等財(cái)物價(jià)格認(rèn)定工作，為司法、紀(jì)檢監(jiān)察和政府行政工作提供公共服務(wù)。
積極做好重大項(xiàng)目建設(shè)、征地拆遷補(bǔ)償、重大突發(fā)事件中的價(jià)格糾紛調(diào)解和價(jià)格認(rèn)定工作，化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
積極開展“價(jià)比三家”活動(dòng)，規(guī)范商家價(jià)格行為，引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者合理定價(jià)，為消費(fèi)者提供價(jià)格服務(wù)。
探索“互聯(lián)網(wǎng)+價(jià)格服務(wù)”新模式，借助云計(jì)算等信息技術(shù)手段，逐步建立價(jià)格大數(shù)據(jù)平臺(tái)。
加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品成本調(diào)查，完善成本調(diào)查網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)農(nóng)產(chǎn)品成本和信息服務(wù)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)。
七、建立完善推進(jìn)價(jià)格機(jī)制改革的組織保障機(jī)制
(一)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。
各縣(市、區(qū))、各有關(guān)部門要提高思想認(rèn)識(shí)，形成改革合力，細(xì)化工作措施，加大推進(jìn)力度。
價(jià)格主管部門要充分發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，建立部門會(huì)商機(jī)制，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切協(xié)同配合，及時(shí)協(xié)調(diào)解決價(jià)格改革的重大問(wèn)題，加強(qiáng)工作督導(dǎo)，保障改革順利推進(jìn)。
(二)強(qiáng)化能力建設(shè)。
在減少政府定價(jià)事項(xiàng)的同時(shí)，注重做好價(jià)格監(jiān)測(cè)預(yù)警、成本調(diào)查監(jiān)審、價(jià)格認(rèn)定、價(jià)格調(diào)控、市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管和反壟斷執(zhí)法等工作，同步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，健全縣(市)價(jià)格工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作力量，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
加強(qiáng)重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)價(jià)格改革問(wèn)題的研究，尊重基層首創(chuàng)精神，及時(shí)指導(dǎo)和推廣各項(xiàng)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，完善價(jià)格改革政策措施的跟蹤評(píng)估機(jī)制，增強(qiáng)價(jià)格改革的針對(duì)性和科學(xué)性。
(三)兜住民生底線。
著力完善?；镜膬r(jià)格改革機(jī)制，在推進(jìn)居民階梯式價(jià)格改革中，區(qū)分基本和非基本需求，對(duì)群眾基本需求保持價(jià)格基本穩(wěn)定，避免改革成本由普通群眾特別是低收入群眾來(lái)承擔(dān)，保障改革順利推進(jìn)。
著力完善社會(huì)救助和保障標(biāo)準(zhǔn)與物價(jià)上漲掛鉤的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，努力保障低收入群眾的基本生活條件。
著力完善價(jià)格維權(quán)、財(cái)物價(jià)格認(rèn)定和價(jià)格爭(zhēng)議調(diào)處等機(jī)制，更好地維護(hù)群眾合法權(quán)益。
(四)做好輿論引導(dǎo)。
堅(jiān)持宣傳引導(dǎo)與改革措施同研究、同部署、同實(shí)施，創(chuàng)新宣傳方式方法，加強(qiáng)新聞發(fā)布，準(zhǔn)確闡述價(jià)格政策，及時(shí)引導(dǎo)輿論，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，防范價(jià)格異動(dòng)。
積極爭(zhēng)取社會(huì)各方面的理解和支持，廣泛凝聚改革共識(shí)，為深化價(jià)格改革營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，確保我市價(jià)格改革順利進(jìn)行。
酒店改革創(chuàng)新方案篇五
酒店行業(yè)一直是服務(wù)業(yè)中的重要組成部分，隨著人們生活水平的提高和旅游業(yè)的興起，酒店改革創(chuàng)新成為了當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展方向。作為一名在酒店行業(yè)工作的人員，我在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了改革創(chuàng)新的重要性。下面我將從眼界開闊、創(chuàng)新服務(wù)、營(yíng)銷推廣、人才引進(jìn)和科技應(yīng)用五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)酒店改革創(chuàng)新的心得體會(huì)。
第一段：眼界開闊
在酒店行業(yè)，眼界開闊是改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外酒店業(yè)的新思路和新方法，才能對(duì)酒店自身進(jìn)行有針對(duì)性的改革與創(chuàng)新。我經(jīng)常參加行業(yè)交流會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)與其他酒店業(yè)務(wù)人員的交流與溝通，了解最新的市場(chǎng)需求和客戶要求。同時(shí)，我也及時(shí)關(guān)注國(guó)際酒店業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)，了解先進(jìn)的酒店管理理念和服務(wù)模式。這樣一來(lái)，我就能更好地把握酒店改革創(chuàng)新的方向與步伐。
第二段：創(chuàng)新服務(wù)
酒店的服務(wù)質(zhì)量是客戶選擇的關(guān)鍵因素之一。因此，創(chuàng)新服務(wù)是酒店改革的核心。在實(shí)踐中，我積極探索創(chuàng)新服務(wù)的方式。比如，我鼓勵(lì)員工主動(dòng)與客戶進(jìn)行交流，了解其需求，提供個(gè)性化的服務(wù)。此外，我也提倡引入科技手段，如人臉識(shí)別、自助辦理等，提高客戶體驗(yàn)。而在服務(wù)項(xiàng)目方面，我們也要持續(xù)創(chuàng)新，推出更多獨(dú)具特色的服務(wù)產(chǎn)品，比如酒店自有品牌的SPA、健身等，以滿足客戶不同需求。
第三段：營(yíng)銷推廣
酒店改革創(chuàng)新不僅有賴于內(nèi)部的改革，也需要借助外部的力量。在營(yíng)銷推廣方面，我深感宣傳推廣的重要性。通過(guò)與旅游平臺(tái)的合作，我們將酒店的特色服務(wù)與目標(biāo)客戶進(jìn)行精準(zhǔn)匹配，提高曝光率和預(yù)訂率。同時(shí)，我們也加大了線上線下廣告宣傳的力度，通過(guò)社交媒體、廣告等多種渠道進(jìn)行營(yíng)銷推廣，提高知名度和品牌價(jià)值。營(yíng)銷推廣不僅有利于酒店的業(yè)績(jī)，也有助于吸引更多的客戶體驗(yàn)我們的改革創(chuàng)新成果。
第四段：人才引進(jìn)
酒店的改革創(chuàng)新少不了人才的支持和引進(jìn)。在招聘過(guò)程中，我注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才。我們注重提供員工培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助其提升專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力。同時(shí)，合理評(píng)價(jià)員工績(jī)效，建立激勵(lì)機(jī)制，讓他們對(duì)酒店的改革創(chuàng)新有所貢獻(xiàn)，也能獲得相應(yīng)的回報(bào)。在此基礎(chǔ)上，我們的團(tuán)隊(duì)更加凝聚，推動(dòng)酒店改革創(chuàng)新不斷向前。
第五段：科技應(yīng)用
隨著科技的進(jìn)步，酒店行業(yè)也積極應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們引入了智能化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了信息流、物流、資金流的高度集成，提高了酒店的運(yùn)營(yíng)效率和客戶服務(wù)質(zhì)量。我們還通過(guò)數(shù)字化系統(tǒng)來(lái)分析客戶需求和行為，提供個(gè)性化的服務(wù)。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了與科研機(jī)構(gòu)的合作，積極推進(jìn)酒店行業(yè)的科技創(chuàng)新，為客戶提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)近年來(lái)我在酒店行業(yè)的工作實(shí)踐，我深切體會(huì)到了改革創(chuàng)新對(duì)酒店行業(yè)的重要性。眼界的開闊能夠?yàn)榫频曛该鞲母飫?chuàng)新的方向；創(chuàng)新服務(wù)能夠提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度；營(yíng)銷推廣能夠擴(kuò)大酒店的市場(chǎng)影響力；人才引進(jìn)能夠保證酒店改革創(chuàng)新的實(shí)施和推廣；科技應(yīng)用能夠提高酒店的運(yùn)營(yíng)效率和客戶服務(wù)質(zhì)量。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，積極推動(dòng)酒店改革創(chuàng)新，為客戶提供更好的服務(wù)體驗(yàn)，推動(dòng)酒店行業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步。
酒店改革創(chuàng)新方案篇六
選派大學(xué)生“村官”到基層農(nóng)村工作，是xxx為促進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)在農(nóng)村得到更好發(fā)展所做出的重大決策部署，也是全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、提升農(nóng)村管理和發(fā)展水平的重要舉措。09年縣委為我鄉(xiāng)井邊村安排了第一個(gè)“大學(xué)生”村官，為促使其發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，盡快歷練成長(zhǎng)為“農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)人、善于管理的當(dāng)家人、農(nóng)業(yè)發(fā)展的引路人、經(jīng)濟(jì)致富的帶頭人、群眾信賴的貼心人”。結(jié)合實(shí)際制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”為總體目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，按照“下得去、待得住、干得好”的工作要求，鼓勵(lì)大學(xué)生“村官”扎根基層農(nóng)村，加深對(duì)“三農(nóng)”工作的了解，在服務(wù)農(nóng)民、帶領(lǐng)農(nóng)民致富的實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見識(shí)、增才干；引導(dǎo)大學(xué)生“村官”把所學(xué)知識(shí)專長(zhǎng)和農(nóng)村資源市場(chǎng)需求結(jié)合起來(lái)，以培養(yǎng)工作為重點(diǎn)，在服務(wù)中加強(qiáng)管理，在管理中發(fā)揮作用，使大學(xué)生“村官”進(jìn)一步解放思想，積累經(jīng)驗(yàn)、增加才干，不斷提高大學(xué)生“村官”的實(shí)際工作能力和組織協(xié)調(diào)能力，確保了大學(xué)生“村官”能快樂(lè)學(xué)習(xí)、積極工作、健康成長(zhǎng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)人才支持和組織保證。
以“三級(jí)導(dǎo)師傳、幫、帶” 促角色轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系村科干、村干部三者同時(shí)聯(lián)系幫帶大學(xué)生“村官”，堅(jiān)持以強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉為手段，搭建多層次幫扶培養(yǎng)機(jī)制，不斷提升大學(xué)生“村官”從事基層工作的能力水平。
1、 以分管領(lǐng)導(dǎo)為“思想導(dǎo)師”，及時(shí)了解大學(xué)生“村官”的思想動(dòng)態(tài)。
“思想導(dǎo)師”是大學(xué)生“村官”思想政治工作的指導(dǎo)者，是鄉(xiāng)黨委對(duì)大學(xué)生“村官”管理的組織者，是加強(qiáng)了解和培養(yǎng)大學(xué)生“村官”的骨干力量。主要責(zé)任為：“思想導(dǎo)師”應(yīng)負(fù)責(zé)掌握了解大學(xué)生“村官” 的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活情況，向鄉(xiāng)黨委反映他們的愿望和要求，定期開展談心活動(dòng)，把握思想動(dòng)態(tài)，妥善處理他們反映的問(wèn)題，引導(dǎo)他們正確面對(duì)工作中遇到的困難，明確工作目標(biāo)，端正工作態(tài)度，協(xié)調(diào)解決開展農(nóng)村工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，積極上進(jìn)。
2、以聯(lián)系村科干為“理論導(dǎo)師”，幫助提升大學(xué)生“村官”理論水平。
“理論導(dǎo)師”是大學(xué)生“村官”在職理論學(xué)習(xí)行之有效的執(zhí)行者，深化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提升大學(xué)生“村官”的理論水平，更好地利用黨的理論創(chuàng)新成果武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定較快發(fā)展提供有力的理論支持。主要責(zé)任為：“理論導(dǎo)師” 要指導(dǎo)其學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，幫助他們從思想和行動(dòng)上盡快適應(yīng)農(nóng)村基層工作實(shí)際需求。通過(guò)平時(shí)共同工作，及時(shí)了解大學(xué)生“村官”的心理活動(dòng)和思想動(dòng)態(tài)，促其健康成長(zhǎng)。通過(guò)政策指導(dǎo)、信息引導(dǎo)，傳授農(nóng)村工作方法，不斷提高大學(xué)生“村官”的理論水平。
3、 以村黨支部書記和村委會(huì)主任為“工作導(dǎo)師”，帶領(lǐng)大學(xué)生“村官”提高實(shí)際工作能力。
“工作導(dǎo)師”是大學(xué)生“村官”基層各項(xiàng)工作的帶頭人。村級(jí)處在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的最前沿，直接面對(duì)廣大農(nóng)民群眾，“工作導(dǎo)師”要帶領(lǐng)大學(xué)生“村官”解決農(nóng)村的矛盾問(wèn)題，提高大學(xué)生“村官”的實(shí)際工作能力。主要責(zé)任為：“工作導(dǎo)師”要對(duì)大學(xué)生“村官”進(jìn)行直接培養(yǎng)，做到開展工作帶在身邊、重要活動(dòng)引導(dǎo)參與、安排任務(wù)有的放矢，不斷提高大學(xué)生“村官”的農(nóng)村工作水平。帶領(lǐng)他們?nèi)霊糇咴L調(diào)研，熟悉村情社情，傳授農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策法規(guī)知識(shí)、農(nóng)村矛盾糾紛調(diào)處方法及處理農(nóng)村日常事務(wù)，共同尋找農(nóng)村發(fā)展項(xiàng)目，開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)等，幫助解決大學(xué)生“村官”工作、生活中遇到的實(shí)際困難，交流農(nóng)村工作生活體會(huì)，傳授村級(jí)事務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做到思想上引、經(jīng)驗(yàn)上傳、方法上教、形象上帶。
“思想導(dǎo)師” 、“理論導(dǎo)師” 和“工作導(dǎo)師”要從思想和能力兩方面進(jìn)行重點(diǎn)幫帶，設(shè)置好幫帶內(nèi)容、講究幫帶實(shí)效，同時(shí)要求幫帶對(duì)象要擺準(zhǔn)位置、端正態(tài)度，積極主動(dòng)、勤學(xué)勤思，遵守紀(jì)律，注重形象。
1、強(qiáng)化思想幫帶。加強(qiáng)與大學(xué)生“村官”政策思想交流，關(guān)心大學(xué)生“村官”的精神生活，加強(qiáng)與大學(xué)生“村官”進(jìn)行溝通與交流，多給他們鼓勁，給他們信心，引導(dǎo)大學(xué)生“村官”從一點(diǎn)一滴的小事做起，在工作中尊重農(nóng)村、尊重干部、尊重群眾，在與干部群眾融洽相處中培養(yǎng)與群眾的感情，增強(qiáng)大學(xué)生“村官”為民服務(wù)意識(shí)，安心于農(nóng)村工作。
2、強(qiáng)化能力幫帶。要重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法、政策指導(dǎo)、社情民意和與群眾交流等多方面進(jìn)行幫帶，使他們盡快進(jìn)入角色。要不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生“村官”進(jìn)行培訓(xùn)，提高大學(xué)生“村官”的綜合素質(zhì)，真正將大學(xué)生“村官”融入到村專職干部的培養(yǎng)序列中，經(jīng)常定任務(wù)、壓擔(dān)子，注重在強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉中提升大學(xué)生“村官”的素質(zhì)和能力，每半個(gè)月組織大學(xué)生“村官”參加集中學(xué)習(xí)，每月開展一次座談會(huì)，讓大學(xué)生“村官” 介紹自己一月來(lái)的履職情況，探討、研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生村官一月來(lái)的工作情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，及時(shí)與大學(xué)生“村官”溝通思想，為他們答疑解惑。不斷增強(qiáng)大學(xué)生“村官”農(nóng)村工作能力。
3、建立幫帶記錄。各“導(dǎo)師”要認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫帶工作的相關(guān)記錄，加強(qiáng)重點(diǎn)掌握幫帶內(nèi)容的落實(shí)情況及成效，形成“跟蹤—反饋—完善”的良性反映機(jī)制。大學(xué)生“村官”要結(jié)合自身成長(zhǎng)檔案，認(rèn)真記錄好在配合村干部做好協(xié)調(diào)重要工作、處置突發(fā)事件、調(diào)處矛盾糾紛等過(guò)程中的“傳、幫、帶”心得，并將階段性重點(diǎn)工作、創(chuàng)新性工作、突發(fā)性事件處置和村主要負(fù)責(zé)人交辦的工作完成情況如實(shí)記錄到個(gè)人成長(zhǎng)檔案中，確保大學(xué)生“村官”幫帶工作取得實(shí)效。
酒店改革創(chuàng)新方案篇七
漢字是中華文化的瑰寶，是中國(guó)人民的精神家園。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的漢字在某些方面已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。為了促進(jìn)漢字文化的傳承和發(fā)展，我國(guó)提出了漢字創(chuàng)新改革方案。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的推行，我對(duì)這次漢字創(chuàng)新改革方案有了一些心得體會(huì)。
首先，漢字創(chuàng)新改革方案的推行具有重要的意義。隨著科技的發(fā)展和全球化的進(jìn)程，漢字在國(guó)際交流中的地位越來(lái)越重要。然而，由于漢字獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的部首系統(tǒng)，很多外國(guó)人學(xué)習(xí)漢字都十分困難。因此，我們需要通過(guò)創(chuàng)新改革來(lái)簡(jiǎn)化漢字的結(jié)構(gòu)，使其更容易被外國(guó)人理解和學(xué)習(xí)。這不僅有助于促進(jìn)國(guó)際間的交流合作，也有利于將中國(guó)文化更好地傳播到世界各地。
其次，漢字創(chuàng)新改革方案的實(shí)施需要廣泛的參與和共識(shí)。漢字是中華民族的寶貴財(cái)富，涉及到廣大群眾的切身利益。因此，任何一項(xiàng)改革都需要得到人民群眾的認(rèn)可和支持。在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過(guò)程中，我國(guó)政府廣泛征求了各界人士的意見和建議，以確保改革的方向和措施合理可行。這種民主參與的方式不僅保障了改革的公正性和合理性，也增強(qiáng)了人民群眾對(duì)改革的信心和支持。
第三，漢字創(chuàng)新改革方案需要注重平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系。漢字作為中國(guó)文化的重要載體，具有悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。在改革創(chuàng)新的過(guò)程中，我們不能簡(jiǎn)單地拋棄傳統(tǒng)的漢字，而是要在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的改革和創(chuàng)新。這樣既可以傳承漢字文化的精髓，也能使?jié)h字更加符合現(xiàn)代社會(huì)的需求。因此，在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過(guò)程中，我們應(yīng)該科學(xué)平衡，適度改革，切忌過(guò)猶不及。
第四，漢字創(chuàng)新改革方案需要全面考慮實(shí)施過(guò)程中的各種問(wèn)題。改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可忽視各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過(guò)程中，我們需要充分調(diào)研，深入了解漢字使用的各個(gè)方面，包括教育、出版、信息技術(shù)等。只有全面考慮各種問(wèn)題，合理安排改革步驟和時(shí)間表，才能確保改革的順利進(jìn)行。
最后，漢字創(chuàng)新改革方案需要堅(jiān)持理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合。理論指導(dǎo)是推行改革的重要基礎(chǔ)，而實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的關(guān)鍵。在推行漢字創(chuàng)新改革方案的過(guò)程中，我們既要密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)研究和經(jīng)驗(yàn)借鑒，更要注重實(shí)踐探索和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。只有理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善改革方案，推動(dòng)漢字創(chuàng)新改革工作取得更好的成果。
總之，漢字創(chuàng)新改革方案是一項(xiàng)具有重要意義和巨大挑戰(zhàn)的工作。推行這一方案，需要廣大群眾的積極參與，需要政府的科學(xué)引導(dǎo)，需要學(xué)術(shù)界和專家的支持與指導(dǎo)。只有我們共同努力，以開放的心態(tài)和創(chuàng)新的思維，才能夠讓漢字在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的活力，更好地滿足人民群眾的需求，為中華文化的傳承和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
酒店改革創(chuàng)新方案篇八
漢字作為中華民族的瑰寶，擁有悠久的歷史和深厚的文化傳承，一直以來(lái)都是世界上最古老、最獨(dú)特的文字之一。然而，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和科技的進(jìn)步，傳統(tǒng)的漢字也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，中國(guó)政府提出了漢字創(chuàng)新改革方案。本文將以五段式的結(jié)構(gòu)，對(duì)這一方案的實(shí)施和感受進(jìn)行總結(jié)和分析。
首先，漢字創(chuàng)新改革方案對(duì)于提高漢字的使用效率和便利性起到了積極的作用。方案倡導(dǎo)簡(jiǎn)化漢字，并對(duì)一些常用的繁體字進(jìn)行了整理和規(guī)范化。簡(jiǎn)化的漢字更易于書寫和識(shí)讀，提高了傳播效率。我曾親自體驗(yàn)了新的漢字輸入法，發(fā)現(xiàn)在手機(jī)上輸入漢字更加迅速方便。這種創(chuàng)新改革使?jié)h字的使用更為簡(jiǎn)便，并且避免了繁瑣的書寫過(guò)程。
其次，漢字創(chuàng)新改革方案提高了漢字的國(guó)際交流和傳播能力。隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位日益提高，漢字也成為奧林匹克會(huì)的官方文字之一。然而，由于漢字的字形和語(yǔ)法獨(dú)特，導(dǎo)致很多國(guó)際友人在學(xué)習(xí)漢字時(shí)遇到了困難。為了解決這一問(wèn)題，方案提出了適應(yīng)國(guó)際規(guī)范的改革措施。通過(guò)簡(jiǎn)化字形和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，使得漢字更易于外國(guó)人學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)了漢字的國(guó)際交流和傳播能力。
再次，漢字創(chuàng)新改革方案對(duì)于保護(hù)和傳承中華文化具有重要意義。漢字作為中華民族的獨(dú)特符號(hào)，承載了豐富的歷史和文化內(nèi)涵，是中華文化的重要組成部分。然而，由于社會(huì)的迅速發(fā)展和科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)漢字的了解和運(yùn)用有限。為了保護(hù)和傳承中華文化，方案提出了加強(qiáng)對(duì)漢字教育的重要性。我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的課程中，漢字教育得到了更多的重視，教師們注重對(duì)漢字的講解和應(yīng)用，使得學(xué)生更加了解和熱愛漢字，從而傳承和發(fā)揚(yáng)了中華文化。
此外，漢字創(chuàng)新改革方案還注重提高漢字的藝術(shù)性和美感。方案提倡對(duì)漢字的字形進(jìn)行藝術(shù)修飾，使其更富有美感。我曾觀賞過(guò)一些應(yīng)用了新漢字的書法作品和標(biāo)志設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)新漢字的字形更加流暢優(yōu)美，增加了藝術(shù)的觀賞性。這種創(chuàng)新改革使?jié)h字的審美價(jià)值更加凸顯，為我們創(chuàng)造了更多欣賞和體驗(yàn)漢字美的機(jī)會(huì)。
最后，漢字創(chuàng)新改革方案給我?guī)?lái)了對(duì)漢字的新認(rèn)識(shí)和思考。作為一名普通的中國(guó)人民，我曾很少關(guān)注漢字的問(wèn)題。然而，通過(guò)這次改革，我發(fā)現(xiàn)漢字并非一成不變，而是在不斷發(fā)展和進(jìn)化的過(guò)程中。漢字的改革不僅意味著改變，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。這使我明白，我們需要用現(xiàn)代的眼光去審視和理解漢字的演變，才能更好地發(fā)揚(yáng)中華文化的魅力。
總而言之，漢字創(chuàng)新改革方案在提高漢字使用效率、拓展國(guó)際交流、保護(hù)中華文化、提升漢字藝術(shù)價(jià)值等方面都取得了積極的成績(jī)。通過(guò)這次改革，我也深刻體會(huì)到了漢字的巨大魅力和傳承的責(zé)任。我相信，在不斷創(chuàng)新和發(fā)展的過(guò)程中，漢字將繼續(xù)閃耀光芒，為世界文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
酒店改革創(chuàng)新方案篇九
說(shuō)教材：
小朋友平時(shí)的生活中經(jīng)?？吹教O果，常吃蘋果，在吃蘋果時(shí)他們會(huì)無(wú)意中去觀察蘋果的大小和顏色。會(huì)和同伴交流自己的觀察結(jié)果。小班的小朋友對(duì)于物體的顏色、大小以及1－5的數(shù)字已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。因此我設(shè)計(jì)了摘蘋果的這樣一個(gè)活動(dòng)，本次活動(dòng)的目的是：讓幼兒通過(guò)自己的小眼睛觀察發(fā)現(xiàn)蘋果、圓的顏色大小不同，能夠根據(jù)圓形的顏色、大小，用一一對(duì)應(yīng)的方法摘相應(yīng)的蘋果。能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并能夠積極的參與到摘蘋果的活動(dòng)中去，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)及準(zhǔn)備：
小班幼兒的思維是屬于具體形象思維階段，他們知識(shí)的獲得，需要通過(guò)自己的操作、感知和發(fā)現(xiàn)，從而探尋問(wèn)題的答案。根據(jù)以上分析特制定以下活動(dòng)目標(biāo)并作如下準(zhǔn)備：
1、在游戲中復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的數(shù)字以及物體的顏色和大小。
2、能夠根據(jù)圓的顏色和大小一一對(duì)應(yīng)的摘相應(yīng)的蘋果，并能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己摘蘋果的過(guò)程。
3、感受活動(dòng)的快樂(lè)。
重難點(diǎn)：能夠根據(jù)圓的顏色和大小一一對(duì)應(yīng)的摘相應(yīng)的蘋果。
教具和學(xué)具準(zhǔn)備：
貼有蘋果的大樹5棵、站點(diǎn)五個(gè)（一面畫有1、2、3、4、5的點(diǎn)子反面是1、2、3、4、5的數(shù)字）松鼠的頭飾。
每個(gè)小朋友一個(gè)貼有圓的盤子。
二、說(shuō)教學(xué)法：
根據(jù)小班幼兒好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，因此教學(xué)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)了，開車到果園里摘蘋果的游戲，在這過(guò)程中我運(yùn)用了觀察法、比較法、探索操作法、談話法、視聽講結(jié)合等教學(xué)方法。
三、說(shuō)教學(xué)程序：
第一環(huán)節(jié)：談話導(dǎo)入。
首先教師和小朋友談話：“聽說(shuō)蘋果園里的蘋果熟了，今天老師帶你們到蘋果園里去摘蘋果，好嗎？”通過(guò)這樣的談話激起幼兒參與活動(dòng)的興趣。
第二環(huán)節(jié)：摘蘋果。
通過(guò)引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察，看一看、說(shuō)一說(shuō)讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)摘蘋果的要求，再參與摘一摘，貼一貼實(shí)際操作活動(dòng)中。
第一個(gè)層次：通過(guò)開汽車到蘋果園游戲復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的數(shù)字。
小班幼兒的是屬于具體形象思維階段，因此在活動(dòng)的過(guò)程中我是這樣設(shè)計(jì)的：老師當(dāng)司機(jī)，小朋友當(dāng)乘客。我們到蘋果園一共要經(jīng)過(guò)5站路，現(xiàn)在我要開往第一站，先請(qǐng)幾個(gè)小朋友上車，和全體小朋友一起數(shù)一數(shù)一共上來(lái)了幾個(gè)小朋友。再和小朋友一邊開車邊找一找第一站在哪里，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么它是第一站？當(dāng)幼兒說(shuō)出站點(diǎn)的上面有一個(gè)點(diǎn)子所以它是第一站時(shí)。教師問(wèn)：“是否正確呢，我們看看背面的數(shù)字?！焙竺娴恼军c(diǎn)一次類推。通過(guò)數(shù)上車的小朋友的人數(shù)、找站點(diǎn)數(shù)點(diǎn)子并通過(guò)看站點(diǎn)后面的數(shù)字驗(yàn)證找得是否正確。通過(guò)這樣的師生互動(dòng)，讓幼兒感受到活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)在不知不覺中幼兒饒有興趣的復(fù)習(xí)了數(shù)字1－5。
第二個(gè)層次：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蘋果樹上蘋果的不同點(diǎn)并說(shuō)說(shuō)吃蘋果的好處。
教師：小朋友蘋果園到了，蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，引導(dǎo)幼兒觀察蘋果樹上的蘋果有些什么不一樣？引導(dǎo)幼兒相互討論蘋果樹上蘋果的`不同點(diǎn)，在相互討論的過(guò)程中發(fā)展幼兒相互交流的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。讓幼兒在觀察比較中發(fā)現(xiàn)蘋果樹上的蘋果有紅的大蘋果、有紅的小蘋果、有大的綠蘋果、有綠的小蘋果。
第三個(gè)層次：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)摘蘋果的規(guī)律，并動(dòng)手摘蘋果。
我設(shè)計(jì)了這樣的情境，蘋果園的主人小松鼠聽說(shuō)小一班的小朋友都
很聰明，聽說(shuō)你們要來(lái)摘蘋果，他啊已經(jīng)準(zhǔn)備好了，于是請(qǐng)另一位教師帶上小松鼠的頭飾，把準(zhǔn)備好的東西展現(xiàn)小朋友看。增強(qiáng)游戲的情境。教師以小松樹的口吻說(shuō)：“小朋友你們看到了什么？”引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較發(fā)現(xiàn)盤子上有紅的大圓、有紅的小圓、有大的綠圓、有綠的小圓。教師拿出一個(gè)盤子，小松鼠說(shuō)：“要按照盤子上圓形的不同摘蘋果，怎么摘？”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出摘蘋果時(shí)紅色的大圓摘紅色的大蘋果，紅色的小圓摘紅色的小蘋果，綠色的大圓摘綠色的大蘋果，綠色的小圓摘綠色的小蘋果。當(dāng)幼兒明確要求之后，再請(qǐng)幼兒動(dòng)手操作每人拿一個(gè)盤子，先看一看、想一想要摘什么蘋果。再一邊說(shuō)一邊摘。摘好蘋果引導(dǎo)幼兒當(dāng)當(dāng)小松鼠，看看小朋友摘的蘋果對(duì)不對(duì)？讓幼兒在觀察比較中發(fā)現(xiàn)同伴的問(wèn)題，并進(jìn)行及時(shí)的糾正。
第三環(huán)節(jié)：拓展幼兒的思維，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力和想像力。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)想把摘的蘋果送給誰(shuí)？
教師：“小朋友摘了這么多蘋果一個(gè)人吃不完，你打算把蘋果送給誰(shuí)，為什么？”請(qǐng)幼兒相互說(shuō)說(shuō)。請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。有的幼兒說(shuō)：“我想把蘋果送給媽媽，因?yàn)閶寢屪钐畚?。”有的說(shuō)：“我想把蘋果送給佳佳，思思、圓圓，他們都是我的好朋友?！庇械恼f(shuō)：“我想把蘋果送給娃娃家的娃娃，因?yàn)樗呀?jīng)幾天沒(méi)有吃東西了?！痹谶@個(gè)過(guò)程中拓展了幼兒的想像力，同時(shí)幼兒要把自己心里想的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十
一、改革背景
說(shuō)課作為一種有效的教研形式，一經(jīng)產(chǎn)生就迅速風(fēng)靡全國(guó)。傳統(tǒng)的說(shuō)課，要求參與者能在短短的十五分鐘之內(nèi)說(shuō)清一節(jié)課“教什么、怎么教以及為什么要這么教”。近年來(lái)，我們研究發(fā)現(xiàn)：各地的說(shuō)課活動(dòng)從形式到內(nèi)容漸趨程式化，暴露出形式主義和脫離群眾等的弊端，逐漸失去了這項(xiàng)教研活動(dòng)原有的鮮活風(fēng)格和對(duì)老師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的引領(lǐng)作用。不少參加各級(jí)各類說(shuō)課比賽獲獎(jiǎng)的老師，他們平時(shí)的課堂教學(xué)卻不象說(shuō)課時(shí)所描述的那樣輕松、扎實(shí)和有效。這些現(xiàn)象引起了我們的反思，到底怎樣的說(shuō)課形式才能使參與者真正受益，從而促進(jìn)他們自覺優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，改進(jìn)教學(xué)行為？我們認(rèn)為：必須以實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，重新審視說(shuō)課活動(dòng)的組織流程和操作要求，一句話：說(shuō)課活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)。
二、指導(dǎo)思想
通過(guò)對(duì)近年來(lái)我市小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課活動(dòng)的反思和追問(wèn)，我們找到了改革創(chuàng)新傳統(tǒng)說(shuō)課的靈感和突破口，初步形成了佛山市小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽改革創(chuàng)新方案。本方案遵循“刪繁就簡(jiǎn)，告別面面俱到走過(guò)場(chǎng)，形式創(chuàng)新，凸顯寓教于研新追求”的'原則，堅(jiān)決摒棄當(dāng)前說(shuō)課活動(dòng)中外在的、花哨的、脫離實(shí)際的東西，抓住說(shuō)課活動(dòng)的本質(zhì)，使說(shuō)課活動(dòng)的功能回歸到提升對(duì)一節(jié)課研的深度和教的效度上來(lái)，使說(shuō)課活動(dòng)的參與者在自主研習(xí)中得到專業(yè)引領(lǐng)，增添實(shí)踐智慧，使說(shuō)課活動(dòng)真正為提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和優(yōu)化日常教學(xué)服務(wù)。
三、創(chuàng)新要點(diǎn)
與現(xiàn)行的傳統(tǒng)說(shuō)課相比，我市的小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽改革創(chuàng)新方案主要在以下四個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新：
1、說(shuō)課內(nèi)容方面：增加了對(duì)學(xué)情的理性分析，增加了對(duì)課堂學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)效果的評(píng)估。不要求對(duì)教學(xué)過(guò)程的完整敘述，不再單獨(dú)地說(shuō)教法和說(shuō)學(xué)法，可將其自然地融入教材處理中。
2、說(shuō)課形式方面：增加了專家提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。專家就老師說(shuō)課中表現(xiàn)出的帶有方向性、代表性的問(wèn)題向說(shuō)課老師提問(wèn)題，老師有針對(duì)性地簡(jiǎn)要作答。
3、說(shuō)課時(shí)間方面：不超過(guò)10分鐘，其中老師說(shuō)課環(huán)節(jié)8分鐘，專家提問(wèn)2分鐘。
4、說(shuō)課稿體例方面：由傳統(tǒng)說(shuō)課較多采用的說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)效果等五個(gè)板塊，整合為說(shuō)研究和說(shuō)教學(xué)兩大板塊，其中每個(gè)板塊又由4個(gè)方面的材料來(lái)支撐。詳見附件《說(shuō)課稿體例》。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十一
5月8日、9日兩天，我市舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽，我有幸擔(dān)任評(píng)委。通過(guò)觀摩這次說(shuō)課活動(dòng)，我強(qiáng)烈感受到了我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師的整體專業(yè)素質(zhì)特別是中青年教師的業(yè)務(wù)水平大幅提升，呈現(xiàn)出喜人景象。
這次比賽的亮點(diǎn)很多，總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：
1、主題鮮明，重點(diǎn)突出，充分關(guān)注了新課程標(biāo)準(zhǔn)中的基本理念。不少教師都能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行說(shuō)課，如“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”，“關(guān)注自主探究，啟迪數(shù)學(xué)思考”，“在實(shí)踐中感知，在操作中建構(gòu)”，“在活動(dòng)中探索，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)”，“在聚類中感知，在分類中感悟”等等，都體現(xiàn)了新課程中關(guān)于學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的相關(guān)理念。他們不是就課論課，而是將視野放寬到整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和實(shí)踐能力進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、以學(xué)定教，注重學(xué)法，突出對(duì)課堂教學(xué)真實(shí)細(xì)節(jié)的反思。許多教師都能用視頻記錄下自己執(zhí)教過(guò)程的的真實(shí)場(chǎng)景和細(xì)節(jié)，并對(duì)案例片斷進(jìn)行詳細(xì)的分析，提高了理論層次;同時(shí)也顯示了“說(shuō)課”這一教研形式來(lái)源于實(shí)踐、又回歸實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐的功能和價(jià)值。
3、文稿集大成，展示有特色。參賽者撰寫的說(shuō)課稿不僅是個(gè)人風(fēng)格的展現(xiàn)，也是研修團(tuán)隊(duì)集體智慧的結(jié)晶。他們匯集了最新的研究成果，加上自己獨(dú)特而深入的思考，形成了一篇篇精彩的文章。如《可能性》、《烙餅問(wèn)題》、《長(zhǎng)方體的表面積》、《三角形的內(nèi)角和》、《圓的認(rèn)識(shí)》等，都是比較成熟的研究成果，經(jīng)過(guò)多次試教和改進(jìn)的經(jīng)典課例，其中很多教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都頗具特點(diǎn)，值得廣大一線教師借鑒和推廣。配合參賽教師的傾情演繹，一篇篇說(shuō)課稿獲得了新的生命和活力。
當(dāng)然，本次說(shuō)課比賽也暴露出一些問(wèn)題：
1、有的教師將“說(shuō)課”與“上課”混為一談，過(guò)分注重對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的平鋪直敘，甚至將上課時(shí)要說(shuō)的每一句話、每一行板書都展示出來(lái)，面面俱到，或“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，顯得比較零散、缺乏理論高度。
2、教學(xué)目標(biāo)的制定比較空泛，有的仍停留在原課標(biāo)的“三個(gè)維度”上，沒(méi)有及時(shí)根據(jù)版新課標(biāo)調(diào)整為“四維”教學(xué)目標(biāo)。這說(shuō)明部分教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研讀還沒(méi)有跟上。
3、有些插入的視頻目的性、針對(duì)性不強(qiáng)，甚至只是為了用音像代替教師說(shuō)課的語(yǔ)言，因此不具有典型意義的代表性，也不能引起聽者的深入思考。視頻應(yīng)該是課堂教學(xué)中最具價(jià)值的新穎亮點(diǎn)或失敗之處，能引發(fā)教者和聽者對(duì)某一問(wèn)題的思索，探討相應(yīng)的.對(duì)策。
4、說(shuō)課課題的選擇涉及面比較狹窄，通常都是局限在“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”兩個(gè)領(lǐng)域，且起始課非常多。而對(duì)于“數(shù)與代數(shù)”、“綜合與實(shí)踐”兩大領(lǐng)域則很少有人涉及。特別是“數(shù)與代數(shù)”中的計(jì)算課、解決問(wèn)題課，總共只有不到十人說(shuō)到。還有數(shù)人選擇的課題雷同，說(shuō)課的內(nèi)容也出現(xiàn)雷同，如《三角形的內(nèi)角和》、《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》、《面積與面積單位》、《位置與方向》等，有些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和意圖、銜接語(yǔ)句驚人相似;一些相同的教育名言也被許多老師采納，并當(dāng)作教育理論奉為經(jīng)典權(quán)威，代替了自己的具體思考……這些做法都是不可取的。
瑕不掩玉，總體看來(lái)這次說(shuō)課比賽仍然稱得上是一次思想的盛宴，期待我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師再接再厲，教學(xué)研究水平再上新臺(tái)階!
酒店改革創(chuàng)新方案篇十二
馬克思主義理論課是高校進(jìn)行思想政治教育的主渠道和主陣地，是每個(gè)大學(xué)生的必修課程，為培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，發(fā)揮著不可替代的功能和重要作用。為此黨中央和教育主管部門多次下達(dá)文件，學(xué)院黨委也提出了相應(yīng)的原則要求。
2010年5月學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治理論教學(xué)改革的若干意見》（杭職院黨〔2010〕18號(hào)），將思政課專任教師調(diào)整充實(shí)到二級(jí)院（系）。思政課專任教師調(diào)整到二級(jí)院（系）后，努力熟悉院(系)專業(yè)建設(shè)，將職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)文化、崗位職責(zé)等內(nèi)容融入教學(xué)過(guò)程，進(jìn)而形成了“基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育”、“友嘉五個(gè)一工程”等獨(dú)具特色的思政教育教學(xué)新載體，切實(shí)提高了實(shí)效。同時(shí)思政教師全面參與學(xué)生黨建團(tuán)建、思想動(dòng)態(tài)研判、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，大大推動(dòng)了二級(jí)學(xué)院學(xué)生工作的力度和深度。
同時(shí)，思政教學(xué)改革中也存在著一些需要解決的問(wèn)題：1)思政教學(xué)改革與政策規(guī)定要求不相符合；2）思政課專任教師資源很難進(jìn)行統(tǒng)籌安排；3）思政教師團(tuán)隊(duì)合作力量日趨弱化；4）思政教師教研活動(dòng)組織開展比較困難。思政教學(xué)改革還需要進(jìn)一步深化。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，就進(jìn)一步推動(dòng)和完善思政教學(xué)改革提出如下意見和建議。
以毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，貫徹實(shí)施中共中央國(guó)務(wù)院（中發(fā)［2004］16號(hào)）文件、中宣部教育部（教社政［2005］5號(hào)）文件以及省委省政府（粵發(fā)［2005］12號(hào)）文件精神，按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，深化教學(xué)改革，不斷提高“思政課”教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)育人效果，建設(shè)全面人才，為培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)自覺成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
通過(guò)推進(jìn)“思政課”教學(xué)改革，使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論基本原理，掌握馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，確立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和法治意識(shí)，從而堅(jiān)定正確的政治方向，提高執(zhí)行黨的基本路線的自覺性，使“思政課”真正為幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主發(fā)展和在創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力以及人文素質(zhì)的提高與養(yǎng)成方面發(fā)揮應(yīng)有作用。
1、《思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》
主要是教會(huì)學(xué)生怎樣做人，怎樣做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人才問(wèn)題。全書可以分為兩大部分，第一部分為思想道德修養(yǎng)內(nèi)容，按青年學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，引導(dǎo)大學(xué)生由淺入深開展人生思考。第二部分為法律部分，系統(tǒng)介紹我國(guó)的法律體系及法律的要求，了解我國(guó)憲法規(guī)定的制度、我國(guó)的實(shí)體法律制度及我國(guó)的程序法律制度，讓學(xué)生知法、懂法，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益?！端枷肫返滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》一般安排在一年級(jí)上學(xué)期，共51個(gè)學(xué)時(shí)。
2、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》
以馬克思主義中國(guó)化，中國(guó)化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國(guó)化的歷程和在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主線，以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民探索適合中國(guó)國(guó)情的新民主主義革命道路、社會(huì)主義改造道路、社會(huì)主義建設(shè)道路、社會(huì)主義改革道路的偉大實(shí)踐為背景，反映中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)，闡述中國(guó)特色社會(huì)主義理論的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，揭示馬克思主義中國(guó)化的基本規(guī)律?！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》一般安排在一年級(jí)下學(xué)期，共68個(gè)學(xué)時(shí)。
3、《“形勢(shì)與政策”教育》
一、大二兩學(xué)年開設(shè)《形勢(shì)與政策》課，每學(xué)期16個(gè)學(xué)時(shí)，共64學(xué)時(shí)，合計(jì)1個(gè)學(xué)分，作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃。
四、“思政課”理論教學(xué)內(nèi)容改革
1、黨性原則：必須站穩(wěn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，確保馬克思主義的指導(dǎo)地位，思想上政治上與黨中央保持一致，在教學(xué)中不容許有違反黨的路線、方針和政策的聲音。
2、知識(shí)性和思想性相統(tǒng)一的原則：“思政課”既是知識(shí)課又是思想政治課，“思政課”教學(xué)既要傳授馬克思主義的基本概念、基本原理，掌握基本理論；又要面向?qū)W生，進(jìn)行思想政治教育。因此在教學(xué)中要以知識(shí)性為基礎(chǔ)，以思想性為核心，做到兩者的有機(jī)統(tǒng)一。
3、素質(zhì)教育與行為養(yǎng)成相結(jié)合的原則：素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的趨勢(shì)和方向，思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！彼颊n”教學(xué)要突出以人為本，充分發(fā)揮其育人功能，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做事和做學(xué)問(wèn)，在提高思想修養(yǎng)、政治素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的行為觀念和行為習(xí)慣，做到知行合一。
4、理論聯(lián)系實(shí)際的原則：理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是”思政課”教學(xué)改革必須堅(jiān)持的基本原則。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，要聯(lián)系國(guó)際風(fēng)云變化的實(shí)際，聯(lián)系我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際；究實(shí)效，防止教條主義、形式主義。
5、實(shí)事求是，因材施教的原則：“思政課”教學(xué)改革應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，針對(duì)不同層次學(xué)生的個(gè)性差異等情況，制定教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容，組織課堂教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)考試和考核改革，不搞“一刀切”。
6、高職思想政治理論課與職業(yè)素養(yǎng)教育融合原則：在思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容選取上，更加突出職業(yè)素養(yǎng)的提升，更加注重與專業(yè)相結(jié)合，同時(shí)，根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生人生價(jià)值觀的現(xiàn)狀（注重個(gè)人幸福、拜金主義傾向），強(qiáng)烈呼吁把大學(xué)生幸福觀教育和正確的金錢觀教育以及中國(guó)傳統(tǒng)文化教育滲透到教學(xué)內(nèi)容中。
以教學(xué)的基本內(nèi)容為依據(jù)，教師在理論教學(xué)中要加強(qiáng)針對(duì)性，根據(jù)不同專業(yè)的職業(yè)要求和特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)具有鮮明的職業(yè)教育特點(diǎn)和專業(yè)性。思想政治理論課教師要深入了解學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)要求和就業(yè)方向，在教學(xué)中要特別注重對(duì)行業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范的傳授，通過(guò)理論課教學(xué)提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，使學(xué)生在思想素質(zhì)上具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，并且為未來(lái)的提升和發(fā)展拓展空間。
在課程體系構(gòu)建中，要調(diào)整各門課程間不必要的重復(fù)內(nèi)容，協(xié)調(diào)好與高中政治理論課之間的關(guān)系。思想政治理論課，是調(diào)整改善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要途徑，對(duì)學(xué)生尤其是理工科專業(yè)的學(xué)生的素質(zhì)教育會(huì)產(chǎn)生潛移默化而又積極有力的作用。教師在理論教學(xué)中，既要注意理論體系的科學(xué)性、合理性、邏輯性和完整性，又要注意學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和接受程度。
（一）實(shí)踐教學(xué)總體要求
1、各二級(jí)院系學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，在注重自身專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，關(guān)注思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)、人文素質(zhì)在未來(lái)職業(yè)發(fā)展中的價(jià)值和意義，并自覺地、有意識(shí)地在專業(yè)實(shí)習(xí)中總結(jié)、鍛煉、提升。
2、讓學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)中，在關(guān)注自我職業(yè)發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注本崗位群在浙江乃至全國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境中的地位與前景，從而堅(jiān)定專業(yè)思想、謀求個(gè)人事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3、讓學(xué)生利用專業(yè)實(shí)習(xí)這個(gè)走出課室、走出校園，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社會(huì)的大好機(jī)會(huì)，拓展視野，關(guān)注社會(huì)，感知企業(yè)，理解民意，培養(yǎng)正確分析形勢(shì)和理解政策的能力，特別是對(duì)國(guó)內(nèi)外重大事件，敏感問(wèn)題，社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的思考、分析和判斷能力。從而在社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境中加深對(duì)思政教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際工作崗位上樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（二）實(shí)踐教學(xué)實(shí)施途徑
配合各二級(jí)院系各個(gè)學(xué)期學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)的工作方案和時(shí)間安排而實(shí)施。各二級(jí)院系思政負(fù)責(zé)教師在專業(yè)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上制定實(shí)踐教學(xué)大綱、布置實(shí)踐教學(xué)任務(wù)、安排實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)老師、實(shí)施實(shí)踐教學(xué)監(jiān)督檢查、評(píng)定實(shí)踐教學(xué)成績(jī)。
1、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)
實(shí)踐
報(bào)告
要求：第一，必須用規(guī)范稿紙或作業(yè)本謄寫，并寫明報(bào)告標(biāo)題、學(xué)生姓名、專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)等。
第二，堅(jiān)持原創(chuàng)，不得抄襲，否則以零分處理。
第三，每學(xué)期實(shí)習(xí)結(jié)束后，由各班匯總將實(shí)踐報(bào)告交給二級(jí)院系思政負(fù)責(zé)教師。報(bào)告成績(jī)納入思政課社會(huì)實(shí)踐課成績(jī)管理，不交報(bào)告者以零分處理。
2、實(shí)踐教學(xué)主題
同學(xué)們應(yīng)立足自己在專業(yè)實(shí)習(xí)崗位的所見所聞、所思所想，關(guān)注所在區(qū)域的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)形勢(shì)，放眼專業(yè)實(shí)習(xí)階段國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)的變化發(fā)展，撰寫實(shí)踐教學(xué)報(bào)告。
3、實(shí)踐教學(xué)管理
1、實(shí)踐教學(xué)按專業(yè)自然班實(shí)施管理。由各二級(jí)院系思政負(fù)責(zé)教師安排本課程實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)老師會(huì)同各二級(jí)院系的專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行管理。
2、指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)自然班有一次以上的全員指導(dǎo)，同時(shí)還應(yīng)開展到實(shí)習(xí)點(diǎn)召開座談會(huì)、個(gè)別談心等多種其它形式的指導(dǎo)。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束后，由各班收集全部實(shí)踐報(bào)告交實(shí)踐指導(dǎo)老師批改，報(bào)告成績(jī)記入為本學(xué)期思政實(shí)踐課成績(jī)。
要努力改進(jìn)教學(xué)方法，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極探索在新形勢(shì)下有效進(jìn)行思想政治理論教育的新形式和新途徑。
1.教學(xué)方式多樣化。
教學(xué)方式和方法要努力貼近學(xué)生實(shí)際，符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，運(yùn)用討論式、專題式和案例式教學(xué)法。要研究分析社會(huì)熱點(diǎn)，要多用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)鮮活的事例、新穎活潑的形式，活躍教學(xué)氣氛，啟發(fā)學(xué)生思考，增強(qiáng)教學(xué)效果。要精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真探索專題講授、案例教學(xué)等多種教學(xué)方法，推廣名師大班講授和小班輔導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)
從單一的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型的課堂教學(xué)模式。教師要充分利用廣播、電視、錄相、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生置疑、調(diào)查、探究，使“填鴨式”教學(xué)轉(zhuǎn)向有師生互動(dòng)的雙向交流的啟發(fā)式教學(xué)。從而更好地了解學(xué)生的個(gè)性和個(gè)體差異，創(chuàng)設(shè)出能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個(gè)學(xué)生都得到全面的發(fā)展。
要以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，拓展“思政課”的新載體。積極推動(dòng)思想政治理論課程二級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，使其成為融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的專題教育網(wǎng)站。積極開發(fā)或引進(jìn)思想政治教育的網(wǎng)上教育教學(xué)資源，組織實(shí)施“綠色校園網(wǎng)絡(luò)”計(jì)劃。積極開展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間，把主流思想和真實(shí)信息貫穿于網(wǎng)絡(luò)，積極解決和回答學(xué)生提出的問(wèn)題，利用網(wǎng)絡(luò)的迅捷性、開放性、交互性優(yōu)勢(shì)，努力提高“思政課”的實(shí)效性，擴(kuò)大教育的覆蓋面，增強(qiáng)“思政課”的影響力。建立教學(xué)資料數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。要大力推進(jìn)基本教材、輔助教材和電子音像類教材在內(nèi)的教材體系的系列化、立體化建設(shè)。
3、構(gòu)建德育活動(dòng)課堂模式。
由任課教師根據(jù)教材內(nèi)容及教學(xué)大綱要求設(shè)計(jì)出德育活動(dòng)主題；將活動(dòng)主題提前布置給學(xué)生，把每個(gè)班學(xué)生分成小組，由各小組共同設(shè)計(jì)活動(dòng)
方案
，任課教師批改指導(dǎo)并選擇優(yōu)秀方案
在班會(huì)也即德育活動(dòng)課上實(shí)施。班主任與任課教師參加班會(huì)并做點(diǎn)評(píng)。最后由各小組互評(píng)，并以最后評(píng)分作為小組德育活動(dòng)成績(jī)；德育活動(dòng)課后每位學(xué)生上交一篇心得，教師及時(shí)批改總結(jié)并作點(diǎn)評(píng)。4、設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教學(xué)方案。
“項(xiàng)目化教學(xué)”是師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的“項(xiàng)目”工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，它既是一種課程模式，又是一種教學(xué)方法。這里的項(xiàng)目，是指以生產(chǎn)一件具體的、具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的產(chǎn)品為目的的任務(wù)。因此，項(xiàng)目教學(xué)更適合專業(yè)課教學(xué)。比如：我們根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)了“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”主題演講；“幸福和金錢能成正比么”班級(jí)辯論賽；“一封家書”感恩父母；“每周新聞速遞”“美麗杭職隨手拍”等展示項(xiàng)目。
5、嘗試體驗(yàn)式教學(xué)方法。
體驗(yàn)式課程采用實(shí)踐性體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法。它的著眼點(diǎn)，不是教師在課堂上講知識(shí)，學(xué)生背知識(shí)，而是讓學(xué)生在課堂活動(dòng)中充分地表現(xiàn)出生命的活力。這種教育方式大大加深和拓寬了思想政治教育的內(nèi)容、形式和途徑，這種教育過(guò)程，不僅是學(xué)生行為的參與，更是情感、心理、思維的參與；不僅是知識(shí)的積累過(guò)程，更是能力的鍛煉、品質(zhì)的形成、素養(yǎng)的提高過(guò)程。在“體驗(yàn)課”內(nèi)容設(shè)計(jì)上要認(rèn)真推敲，要符合教材內(nèi)容和教學(xué)大綱要求，同時(shí)要符合大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律及其理論現(xiàn)狀，力求調(diào)動(dòng)所有學(xué)生積極參與，真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)——體驗(yàn)——感悟——升華的過(guò)程。思想政治理論課的最終目的是讓年輕的學(xué)子們能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中，提高認(rèn)識(shí)分辨能力、抓住事物現(xiàn)象背后的本質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，教師要做到科學(xué)性與藝術(shù)性完美結(jié)合，讓學(xué)生真正感受到真理的力量、邏輯的力量、信仰的力量。
教學(xué)方式的多樣化要求思想政治理論課評(píng)價(jià)和考核方式的多樣化。要采取多種方式，綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際表現(xiàn)，力求全面、客觀反映大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
思想政治理論課是一門知行統(tǒng)一的課程，在教學(xué)考核中，既要考核學(xué)生的“知”，也要考核學(xué)生的“行”。要求思想政治理論課成績(jī)由課堂基礎(chǔ)文明養(yǎng)成考核、平時(shí)成績(jī)、理論教學(xué)考核成績(jī)以及實(shí)踐教學(xué)成績(jī)?nèi)糠纸M成。理論教學(xué)考核方式的改革是思想政治理論課教學(xué)改革的一個(gè)重點(diǎn)。要求根據(jù)課程特點(diǎn)探索多種評(píng)價(jià)方式，要把考試與考核相結(jié)合，客觀評(píng)價(jià)和主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合，知識(shí)點(diǎn)考核與應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合。通過(guò)筆試、演講、調(diào)研報(bào)告、研究論文等形式，促進(jìn)和檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和接受程度。
思想政治理論課教學(xué)改革是學(xué)校整體教學(xué)改革的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求在學(xué)校統(tǒng)一部署的前提下，科學(xué)、高效、扎實(shí)的展開改革的各項(xiàng)工作。調(diào)動(dòng)廣大教師的主動(dòng)性，積極參與教學(xué)改革的創(chuàng)新與思考，在經(jīng)費(fèi)投入、師資培養(yǎng)、教改立項(xiàng)等方面學(xué)校將給予一定的政策傾斜，保證思想政治理論課教學(xué)改革的順利進(jìn)行。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十三
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“科技成就夢(mèng)想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
(一)目的
1.活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
2.滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會(huì)進(jìn)步的需要。
3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
(二)要求
1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3.科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
組長(zhǎng)：
成員：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng)：
(一)科普宣傳
1.讓每一個(gè)學(xué)生讀一本科普書。
2.讓每一個(gè)學(xué)生看一部科普電影。
3.讓每一個(gè)學(xué)生講一個(gè)科學(xué)家的故事。
(二)科普實(shí)踐
1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。
2.每個(gè)班召開一次科技走進(jìn)生活的主題班會(huì)。
3.每個(gè)班開展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動(dòng)。
(三)科普比賽
1.每個(gè)學(xué)生撰寫一篇科技小論文。
2.每個(gè)學(xué)生利用廢舊物品做一個(gè)小制作。
3.每個(gè)學(xué)生開展一次模型小制作
4.每個(gè)學(xué)生開展一次實(shí)用生活品的小改革。
1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。
讓一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
各班主任要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象(特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解，在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭(zhēng)有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
3.開展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。
學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。
4.開展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。
做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級(jí)，教師要把閱讀科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過(guò)小論文的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。
5.開展小制作活動(dòng)
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自動(dòng)手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)校科技活動(dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐組要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。
2月：根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際制定科技活動(dòng)方案計(jì)劃。
3月：組織學(xué)校參加“第十四屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”、“noc大賽”、“第二屆中國(guó)國(guó)際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。
4-8月：積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”，參賽項(xiàng)目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”，教師組的“科技活動(dòng)方案”。
9-10月：學(xué)校組委會(huì)完成“三小”作品及“科技活動(dòng)方案”的初評(píng)工作，選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對(duì)參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包，在20xx年2、3月份報(bào)電教中心。
小學(xué)組一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)25名，三等獎(jiǎng)40名
對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)的老師，根據(jù)學(xué)校考核方案，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(一等獎(jiǎng)：300元、二等獎(jiǎng)：200元、三等獎(jiǎng)：100元)
酒店改革創(chuàng)新方案篇十四
為全面落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》（中辦發(fā)〔2019〕47號(hào)）,進(jìn)一步深化新時(shí)代全省學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，中共山東省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組日前印發(fā)《山東省深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動(dòng)方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。
《方案》要求，全面貫徹黨的教育方針，秉持“思政課是第一課、馬克思主義學(xué)院是第一學(xué)院”的建設(shè)理念，充分發(fā)揮學(xué)校思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用，聚焦“六個(gè)要”“八個(gè)統(tǒng)一”，實(shí)施“六大行動(dòng)”，全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
《方案》提出，實(shí)施課程體系拓展行動(dòng)。按照國(guó)家課程方案開齊開足大中小學(xué)各個(gè)學(xué)段的思政課必修課；開好《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》課程，推動(dòng)開設(shè)《沂蒙精神》地方（校本）課程，構(gòu)建完善整體性與層次性相統(tǒng)一、必修與選修相結(jié)合的思政課課程體系；引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范使用國(guó)家統(tǒng)編統(tǒng)審教材，加強(qiáng)對(duì)地方和校本思政課教材編寫修訂、審核備案、出版發(fā)行以及選用使用等全過(guò)程監(jiān)管。
實(shí)施教師培優(yōu)育強(qiáng)行動(dòng)。推動(dòng)各市、縣（市、區(qū)）將中小學(xué)專職思政課教師配備納入教師招聘
計(jì)劃
予以重點(diǎn)保障，推動(dòng)高校加快專職思政課教師配備，確?；具_(dá)到國(guó)家要求；實(shí)施“五支隊(duì)伍進(jìn)校園”活動(dòng)，動(dòng)員校外社科理論專家、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀企業(yè)家、時(shí)代楷模等兼職講授思政課；支持馬克思主義理論學(xué)科人才申報(bào)省級(jí)人才工程；每2年實(shí)施一輪大中小學(xué)“思政課教學(xué)名師工作室”建設(shè)項(xiàng)目；開展思想政治工作優(yōu)秀青年教師培育計(jì)劃
，培養(yǎng)100個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和300名教學(xué)科研骨干；建設(shè)10至15個(gè)實(shí)踐研修基地，開展省級(jí)示范教學(xué)培訓(xùn)和國(guó)內(nèi)外考察研修；建立高校思政課教師崗位津貼制度，推動(dòng)各地中小學(xué)在內(nèi)部績(jī)效工資分配時(shí)向思政課教師適當(dāng)傾斜；實(shí)施大中小學(xué)思政課教師專項(xiàng)訪學(xué)交流計(jì)劃；逐步擴(kuò)大全省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院本科、研究生招生計(jì)劃；建立高校馬克思主義理論相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；引導(dǎo)高校建立完善優(yōu)秀老教師與青年教師結(jié)對(duì)傳幫帶制度。實(shí)施教學(xué)提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)。開展全省學(xué)校思政課質(zhì)量監(jiān)測(cè)；加強(qiáng)省、市兩級(jí)思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)，統(tǒng)籌指導(dǎo)各類學(xué)校思政課建設(shè)；推動(dòng)建立區(qū)域內(nèi)大中小學(xué)思政課教師一體化備課機(jī)制和校內(nèi)集體備課制度，建立健全中小學(xué)思政課教研員、高校思政課名師示范授課、巡回評(píng)課制度；每2年開展1次“金課”評(píng)選，定期舉辦全省學(xué)校思政課教學(xué)大賽或展示活動(dòng)；實(shí)施“同城大課堂”活動(dòng)，利用不同城市重要近現(xiàn)代歷史事件節(jié)點(diǎn)，組織駐地學(xué)校集體備課、專題授課。
實(shí)施教研科研助力行動(dòng)。加強(qiáng)全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究指導(dǎo)，建設(shè)“全省學(xué)校思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)”；設(shè)立大中小學(xué)思政課省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目，在教學(xué)成果獎(jiǎng)中單列思政課專項(xiàng)，定期舉辦教學(xué)改革論壇；單獨(dú)設(shè)立思想政治教育研究課題，定期評(píng)選優(yōu)秀科研成果；推動(dòng)省、市、縣（市、區(qū)）三級(jí)教研機(jī)構(gòu)配齊思政課專職教研員。
實(shí)施實(shí)踐賦能增效行動(dòng)。依托愛國(guó)主義教育基地等在省內(nèi)外建設(shè)首批100個(gè)思政課實(shí)踐教學(xué)基地，逐步擴(kuò)充至200至300個(gè)；推動(dòng)高校結(jié)合實(shí)際單獨(dú)設(shè)立思政課實(shí)踐教學(xué)學(xué)分，分別從本、?？扑颊n現(xiàn)有學(xué)分中劃出2個(gè)和1個(gè)學(xué)分,開展各具特色的實(shí)踐教學(xué)。允許學(xué)生通過(guò)參加教師統(tǒng)一組織的實(shí)踐教學(xué)或提交相關(guān)的實(shí)踐成果申請(qǐng)獲得相應(yīng)學(xué)分；推動(dòng)全省建設(shè)10個(gè)左右vr或虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)中心。
實(shí)施學(xué)院強(qiáng)基固本行動(dòng)。組織實(shí)施重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院和示范思政部建設(shè)項(xiàng)目，加大動(dòng)態(tài)調(diào)整力度；開展高校馬克思主義學(xué)院對(duì)口協(xié)作；實(shí)施馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，探索推動(dòng)學(xué)校黨委宣傳部部長(zhǎng)兼任馬克思主義學(xué)院黨組織書記；積極推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科基礎(chǔ)理論和重大問(wèn)題研究，編寫《高校馬克思主義理論學(xué)科年度發(fā)展報(bào)告》；引導(dǎo)高校把馬克思主義理論學(xué)科納入重點(diǎn)學(xué)科予以支持建設(shè)，力爭(zhēng)在一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新突破。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十五
大賽分組織報(bào)名、資格初審、媒體公示、路演表彰四個(gè)階段，活動(dòng)時(shí)間為2020年8月18日至2020年10月30日。
1.宣傳報(bào)名階段(2020年8月18日-2020年9月20日)。充分發(fā)揮本地報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，面向社會(huì)對(duì)大賽進(jìn)行宣傳。各單位要注重宣傳發(fā)動(dòng)，組織推薦參賽項(xiàng)目。
報(bào)名方式:參賽選手可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)申報(bào)形式在xx市海山電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園、xx市宇洋雙創(chuàng)園報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為2020年9月20日。
2.初審考察階段(2020年9月21日-2020年9月30日)。大賽宣傳策劃組對(duì)申報(bào)資料進(jìn)行初步審查，確定參賽選手。實(shí)地評(píng)審組進(jìn)行實(shí)地考察后，向大賽組委會(huì)提供實(shí)地考察結(jié)論，評(píng)審團(tuán)結(jié)合實(shí)地考察結(jié)果，從參賽者的誠(chéng)信記錄、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)抵御能力、償債能力、擔(dān)保情況等方面予以綜合評(píng)價(jià)、打分，根據(jù)得分情況確定大賽入圍選手。
3.媒體公示階段(2020年10月10日-2020年10月15日)。組委會(huì)將入圍參賽選手名單通過(guò)媒體進(jìn)行公示。
4.現(xiàn)場(chǎng)路演評(píng)選表彰階段(10月下旬)。大賽組委會(huì)公開組織現(xiàn)場(chǎng)路演，入圍選手分別上臺(tái)演講，現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票、評(píng)審團(tuán)分別評(píng)分，最終根據(jù)投票和評(píng)分結(jié)果分別產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，大賽組委會(huì)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十六
隨著教育局新一輪課堂改革的不斷深入與推進(jìn)，各學(xué)校在實(shí)施變革課堂上都在為尋找一條符合自己的課改之路而各出奇招、各顯神通。我校不斷嘗試變更教學(xué)方法與策略，變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式下的靜為動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，體現(xiàn)以生為本，讓學(xué)生感受成功的辦學(xué)宗旨，真正讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂氣氛“活”起來(lái)。
以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，改變教學(xué)行為，提高教學(xué)效率。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要側(cè)重學(xué)生學(xué)什么?怎樣學(xué)?學(xué)的結(jié)果如何?教師如何指導(dǎo)?充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把發(fā)展空間留給學(xué)生，最大限度地提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
在課堂教學(xué)中，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”為根本，樹立學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中始終是認(rèn)識(shí)主體和發(fā)展主體的思想，致力于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生主體的回歸和學(xué)習(xí)能力的提高，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)因，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。近年來(lái)，我校以市級(jí)課題“農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究”為引領(lǐng)，不斷在全校開展研究與實(shí)踐。進(jìn)一步深入到課堂教學(xué)中，尋找教育教學(xué)理論與農(nóng)村小學(xué)自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)的最佳契合點(diǎn)，從理論上進(jìn)一步豐富農(nóng)村小學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)理論，從而在實(shí)踐上更好地指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教育。
總概括起來(lái)：一個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)變革，三大原則
(一)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
1、開展課改總動(dòng)員
通過(guò)觀看生本課例，大量購(gòu)買變革課堂的有關(guān)書籍，讓全體老師形成一種課改勢(shì)在必行的氛圍，意識(shí)到是時(shí)候要變革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式了。
2、做教師思想工作
思想引領(lǐng)行動(dòng)。要想真正變革課堂，首先就要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)及教師的思想觀念。我校通過(guò)多次組織教師開會(huì)，分析當(dāng)前學(xué)生不學(xué)、厭學(xué)等因素，統(tǒng)一達(dá)成共識(shí)：除了改革，我們別無(wú)選擇!
3、通過(guò)學(xué)習(xí)改變認(rèn)識(shí)、提升教學(xué)水平
(1)專家指引，開拓視野
我校邀請(qǐng)一些骨干教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效地調(diào)動(dòng)了老師們課改的積極性。同時(shí)，我校通過(guò)往兄弟學(xué)校外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，大大開拓了教師們的學(xué)識(shí)視野，豐富了他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
(2)組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并積極撰寫學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
我校一直以來(lái)都十分注重教師的學(xué)習(xí)和撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。今年，我校先后組織教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)，極大地豐富了老師們獲取知識(shí)來(lái)源。同時(shí)讓教師對(duì)教學(xué)問(wèn)題以及個(gè)人學(xué)習(xí)心得及時(shí)反饋和分享交流，大大提升了教師們的教學(xué)水平和綜合素養(yǎng)。
(二)教學(xué)方式的變革
為了讓全體老師都動(dòng)員起來(lái)，一起齊參到課堂變革中，我校通過(guò)拉桌子，成立小組合作來(lái)營(yíng)造氛圍，促使我們的教師尋求更多的教育教學(xué)方法，也徹底改變了以往的教學(xué)觀念和傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式。
(三)課堂教學(xué)的變革
教師盡量少說(shuō)，多給機(jī)會(huì)學(xué)生說(shuō)，學(xué)生能說(shuō)的教師不說(shuō)，讓學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)展示自我。教師也要不站或少站講臺(tái)，多到學(xué)生中間來(lái)與學(xué)生交談、探討問(wèn)題，要體現(xiàn)師生之間尊重、互信的新型師生關(guān)系，徹底改變以往教師高高在上的授課模式。
(四)“穩(wěn)步推進(jìn)”原則
俗話說(shuō)：萬(wàn)事起頭難。
為了讓教師能順利邁出課堂變革的第一步，我校組織了教研組長(zhǎng)制定并印發(fā)“課改指引”，讓教師們有章可循，幫助教師更快進(jìn)入課改角色，盡量讓大家少走彎路。同時(shí)，我校還對(duì)班里的小組長(zhǎng)實(shí)行三級(jí)培訓(xùn)：校級(jí)、年級(jí)和班級(jí)培訓(xùn)，讓小組長(zhǎng)盡快適應(yīng)上崗，構(gòu)建小組后每月還對(duì)優(yōu)秀組員和小組長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀激勵(lì)后進(jìn)。
另外，教師們可以通過(guò)網(wǎng)上論壇進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上既是教，又是學(xué)。集思廣益，教學(xué)問(wèn)題及時(shí)得到解決與實(shí)踐，有時(shí)提出的一個(gè)問(wèn)題也會(huì)有多種不同的解決辦法，教師的視野從此開闊了，教改的熱情和積極性也不斷地高漲，教師為了讓自己成功的方法能與他人多分享，平時(shí)遇到問(wèn)題就會(huì)更主動(dòng)更積極去思考。
(五)實(shí)行“實(shí)踐—研究—再實(shí)踐”原則
1、加大教研學(xué)習(xí)力度
我校定好各學(xué)科的教研活動(dòng)，6位行政領(lǐng)導(dǎo)分3組或6組參與教研活動(dòng)，各學(xué)科做好考勤與活動(dòng)記錄，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，共同探討教育教學(xué)困域。
2、定時(shí)制定好課改教學(xué)流程指引
每經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課改后，教導(dǎo)處就分別組織語(yǔ)數(shù)綜合三科教研組長(zhǎng)制定出各科教學(xué)流程或好的教育教學(xué)方法，并進(jìn)行收集歸類后組織大家一起研討學(xué)習(xí)，對(duì)教師在課堂教學(xué)實(shí)施中起到指引作用，幫助更多的教師少走彎路。
3、上好課改示范課
讓在課改變革后表現(xiàn)較優(yōu)秀的教師給大家上示范課，凡同科的教師都要參加，在研討課后及時(shí)說(shuō)課與點(diǎn)評(píng)。行政帶頭上好示范課，在學(xué)校也都起到了很好的表率作用，極大地鼓舞了教師隊(duì)伍的士氣，更加堅(jiān)定了課改的信念。
4、推門聽課，促進(jìn)成效
課改一段時(shí)間后，領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)往各班推門聽課，課后對(duì)教師暴露的問(wèn)題或修改建議及時(shí)給予講評(píng)與交流，讓教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略與方法，避免原地踏步或走回頭路。
5、做好課改檢查課
在課改過(guò)程中，我校將定時(shí)進(jìn)行全校性的課改檢查課，由領(lǐng)導(dǎo)及教師組成檢查小組，對(duì)全校的教師在課改后進(jìn)行課堂教學(xué)進(jìn)行一次診斷檢查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有體現(xiàn)課改要求的教師，幫助他們重新學(xué)習(xí)課改精神，然后再進(jìn)行第二次檢查，直至達(dá)標(biāo)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極做好宣傳工作
1、成立新課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教導(dǎo)處正、副主任擔(dān)任，組員由各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)校骨干教師組成，具體開展此項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)宣傳推廣工作，要在全校師生中積極營(yíng)造實(shí)施新課程的氛圍，召開家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持，形成全社會(huì)支持新課程改革的良好環(huán)境。
(二)學(xué)習(xí)理論、轉(zhuǎn)變觀念，走進(jìn)新課程
1、要改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，組織全體教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)課改方面的文件及論著，要求教師都要按照課改的總體目標(biāo)、主體任務(wù)，確定課改的理念和策略，倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育觀念。
2、進(jìn)行師資培訓(xùn)，讓教師能把握新課程的改革思路，掌握新課程的教學(xué)方法，選派骨干教師參加上級(jí)舉辦的課程改革培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)把握新課程方案，積極主動(dòng)做好工作
1、根據(jù)新的課程計(jì)劃，設(shè)置本學(xué)年的課程，根據(jù)要求開齊國(guó)家規(guī)定的所有科目。
2、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟?qū)W科課程標(biāo)準(zhǔn)的改革思路，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)教材，弄清新老教材的變化。所有教師都要圍繞素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，用新課程的理念來(lái)改革教學(xué)，要廣泛開展教研活動(dòng)，研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施水平。
第一階段：準(zhǔn)備階段(20xx年9月~20xx年10月)：對(duì)新課改的宣傳，新課程理念的學(xué)習(xí)、課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，學(xué)校進(jìn)行新課程實(shí)施前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
第二階段：摸索階段(20xx年10月~20xx年6月)：逐步實(shí)踐課堂教學(xué)的變革、教學(xué)方式的變革。
第三階段：發(fā)展階段(20xx年9月~20xx年6月)：認(rèn)真總結(jié)一輪課實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全面回顧總結(jié)，實(shí)行“實(shí)踐——研究——再實(shí)踐”的原則，繼續(xù)深化推廣。
酒店改革創(chuàng)新方案篇十七
1、加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，新發(fā)展成立企業(yè)科協(xié)組織8個(gè)。
2、企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進(jìn)步和提高經(jīng)濟(jì)效益這一中心，結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程的實(shí)施，組織科技人員進(jìn)行科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，在新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品開發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項(xiàng)以上。
5、開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式，開展專業(yè)對(duì)口的學(xué)術(shù)交流，市科協(xié)對(duì)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專家建議》的形式上報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門。以威海灣生態(tài)修復(fù)的對(duì)策研究為重點(diǎn)，市科協(xié)組織召開威海環(huán)境友好型城市建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)。
6、圍繞企業(yè)文化建設(shè)開展科普活動(dòng)，創(chuàng)建科普車間10個(gè)。
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