感動(dòng)作文的好開頭【精選5篇】

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感動(dòng)作文的好開頭【精選5篇】
時(shí)間:2022-06-08 14:37:04     小編:張同學(xué)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,相信大家都嘗試過寫。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。下面是小編收集整理的感動(dòng)作文的好開頭【精選5篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感動(dòng)作文的好開頭【精選5篇】

感動(dòng)作文的好開頭【精選5篇】一

花兒感恩水的灌溉,以嬌艷欲滴來回報(bào),星辰感恩漆黑夜空的襯托,以滿目的耀眼來回饋,萬物感恩陽光的普照,以生機(jī)勃勃來相贈(zèng),而我們要感恩父母的養(yǎng)育之恩,以行動(dòng)來證明。

在某高三年紀(jì)的成就最好的自己的活動(dòng)中,2000多明高三學(xué)生向父母行叩首之禮,感恩教育,感恩父母,本該是充滿正能量的事卻引起軒然大波,有不少網(wǎng)友質(zhì)疑,感恩方式多種多樣,況且時(shí)代在不斷進(jìn)步,為什么要選擇這樣的方式呢?也有人說叩首很有儀式感,在爭(zhēng)論不休中,我選擇我喜歡的,或許不是最完美的,感恩的形式多樣,每人喜好不同,表達(dá)的方式不同,學(xué)校不能強(qiáng)制孩子給父母叩首,感恩應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,而不是做給別人看的,感恩從不需要儀式感,感恩需要的是隨心所欲,由內(nèi)而發(fā)的行為。

時(shí)時(shí)銘記,感恩父母,感恩在困境中向我們伸出援手的人,用我們獨(dú)特的方式回饋他們對(duì)我們的愛與幫助,讓感恩之花永開不敗。

響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镆灿胁粸槿酥倪^往,馬云,他的成功離不開幫助過他的人,但他卻從未忘卻別人對(duì)他的幫助,正所謂恩人報(bào)我以木桃,我報(bào)他人以桃李,馬云用自己和肯。莫利的名字成立了獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃,從而幫助更多的年輕人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,并且經(jīng)常和肯。莫利交流,溝通,肯。莫利被馬云視為人生導(dǎo)師,帶他走向成功的奠基人,肯。莫利當(dāng)時(shí)給并不認(rèn)識(shí)的馬云幫助,并且?guī)椭R云賺了人生第一桶金,這份陌生人之間的情分,讓馬云銘記一生,陌生人尚且如此,何況其他,所以更要感恩,做一些力所能及的事,或許一句不經(jīng)意的話,一個(gè)動(dòng)作會(huì)改變一個(gè)人的人生,常懷感恩,讓感恩見諸于行動(dòng),使世界更美好。

感恩不分多少,不分你我,身為子女,身為社會(huì)中的一員,要心懷感恩,用自己的力量去譜寫愛的贊歌和承擔(dān)一份責(zé)任,成就最好的自己,盡管自己的力量很渺小,感恩不需要表面,不需要儀式感,只求我們問心無愧,帶著感恩的心去行動(dòng),讓感恩之花常開于我們心間,永不凋零。

感動(dòng)作文的好開頭【精選5篇】二

俗話說:“萬事開頭難?!睂?duì)于作文來說,寫好作文開頭尤為重要。因?yàn)槔蠋熼喿x時(shí)首先看的便是第一段,所以寫作文時(shí)一定要寫好第一段,緊緊抓住老師的目光,讓老師不由自主地隨著你的思路走。有人用“鳳頭豬肚豹尾”一句來形容一篇好文章,那如何才能繪好這個(gè)“鳳頭”呢?

一、教你幾招,學(xué)一學(xué):

1、開門見山,直接入題。

敘事為主的記敘文,一開始就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景;寫人為主的記敘文可直接交代人物或通過對(duì)人物肖像、對(duì)話、行動(dòng)等方面的描寫,直接入題。例如:

(1)唐老師病了??旆磐韺W(xué)時(shí),同學(xué)們都難過地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂靜。(《真情》)

(2)她叫王芳,我讀五年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)。盡管我倆分別一年多了,但班長(zhǎng)的軼事依然歷歷在目,難以忘懷。(《有這樣一位好班長(zhǎng)》)

(3)父親掄起鋤頭,畫了個(gè)滿圈,“嘭“,一個(gè)土塊碎了?!鞍?,我回來幫你吧!”憋在心里的話終于吐了出來。漂亮的弧只畫了一半,鋤頭遵循著牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律,飛向前了。(《父親的愛》)

(4)那天,鮮花店門口貼了一張大紅告示:母親節(jié)預(yù)定鮮花。哦!母親節(jié)快到了,我該為母親準(zhǔn)備節(jié)日禮物了。(《母親節(jié)的禮物》)

2、寫景狀物,渲染氣氛。

文章的開頭從寫景狀物入手,展示人物活動(dòng)的環(huán)境或交代故事發(fā)生的背景,渲染氣氛,以此烘托人物,展開故事。如:

(1)花開的季節(jié),到處芬芳飄香,而我卻無心觀賞,因?yàn)榇藭r(shí)我失去了同窗好友——強(qiáng)。(《同窗好友》)

(2)太陽落山了,昏黃的光暈渲染了半邊天,我寂寞地趴在陽臺(tái)上。窗外那棵老楊樹上,不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出溫巢的小鳥。這畫面,這眼神,讓我想起了母親……(《面對(duì)母親的目光》)

(3)教室外,呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上,“嚓、嚓”地響。教室里,一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。(《心中筑起一堵墻》)

3、抒情議論,確定基調(diào)。

用幾句恰當(dāng)?shù)淖h論抒情做文章的開頭,或感染讀者,或點(diǎn)明主旨,領(lǐng)起下文。如:

(1)伴著年關(guān)噼里啪啦的鞭炮聲,踩著原野初融的殘雪,你姍姍走來,明眸含情。你用愛的溫馨,使我臘黃的臉龐泛起紅暈;你用愛的吟唱,喚醒我迷茫的信念。我,不再憂郁、沉悶、彷徨,也不再坐等、觀望、祈禱,我要振作,尋覓、追回你以及你給我曾經(jīng)編制過的那個(gè)七彩的夢(mèng)幻!(《情寄春風(fēng)》)

(2)生日是一根線,一頭是我,一頭是外婆;生日是一個(gè)圈,圈住外婆的笑,圈住我的記憶;生日是一條河,那匆匆的流水,把我的思念帶到外婆身邊。(《生日寄語》)

(3)爺爺是我最愛的親人。我的童年是在爺爺那邊度過的。是爺爺拉著我的手,教會(huì)我走路;是爺爺使我從小就懂得不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長(zhǎng)的拐杖。(《我愛爺爺》)

4、設(shè)置懸念,引出下文。

用懸念開頭,能一下子抓住讀者的心,激發(fā)人們的興趣和思考,起到引人入勝的效果。如:

(1)是為了擺脫那饑寒交迫的日子,你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱,你才義無返顧地投落這峭壁?(《峭壁上的樹》)

(2)朋友,你聽說過鱷魚是怎樣哭泣的嗎?你聽說過猩猩吃人的故事嗎?你知道外星人是怎么來到地球的嗎?……哦,你搖頭了??蓜e急,全是它——《世界奇聞怪事》告訴我的,它使我體會(huì)到了課外閱讀的樂趣。(《課外閱讀的樂趣》)

(3)我快要死了——

我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂靜,偌大的房間里,只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來,而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了,我不會(huì)有太多的抱怨,因?yàn)槲抑牢铱煲懒?。我凝視著窗外,告訴自己要坦然面對(duì)死亡。(《感受生活之美》)

5、引用詩文或歌詞,突現(xiàn)中心。

以詩文妙語、名言警句或歌詞開頭,既能激發(fā)讀者興趣,也能提高文章的品位。同時(shí),也能揭示文章主要內(nèi)容,突現(xiàn)人物、事件。如:

(1)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”讀著這首膾炙人口的小詩,我的思緒不禁飄散開來,飄向那遠(yuǎn)在大山腳下守著幾畝地辛勤勞作的母親。(《母親,你是我一生的感動(dòng)》)

(2)“請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起熟悉的旋律,自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切。(《歌聲與微笑》)

(3)“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮無攔天空的蔭蔽?”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話,我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨(dú)自一人挑負(fù)全家生活重?fù)?dān)的慈母。(《母愛無邊》)

6、對(duì)比映襯,烘云托月

這種開頭通過對(duì)比或鋪陳,能使要表現(xiàn)的內(nèi)容在其他事物的烘托下顯得更加突出、醒目,從而給人十分鮮明和深刻的印象。如:

(1)窗外陽光明媚,幾只小鳥在樹上歡快地叫著,但我卻無論如何也打不起精神來,因?yàn)榘职謰寢尫志恿?,而且正在鬧離婚,這對(duì)我是個(gè)莫大的打擊。我要盡最大的努力使爸媽和好,因?yàn)槲蚁胗袀€(gè)完美的家。(《我想有個(gè)完美的家》)

(2)當(dāng)你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生機(jī)勃勃的綠樹,你也許回情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹是美好的,枯樹也有其可愛之處,雖然它青春已逝,生命衰朽。(《枯樹》)

(3)李商隱有詩曰:“夕陽無限好,只是近黃昏”,我驚訝于他的洞察力,然而,夕陽下互相攙扶的老夫老妻卻是天底下最美的風(fēng)景。(《最美麗的風(fēng)景》)

總結(jié):好的作文開頭應(yīng)做到:一簡(jiǎn)、二新,三美?!昂?jiǎn)”就是開頭力求簡(jiǎn)潔、明了,不啰嗦重復(fù)?!靶隆本褪情_頭不落俗套,新穎別致?!懊馈本褪情_頭能給人以美感,如用生動(dòng)形象的描寫,或借助修辭,或引用詩文。

感動(dòng)作文的好開頭【精選5篇】三

開學(xué)的感覺真好作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的開學(xué)的感覺真好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué),一個(gè)靚麗的`字眼,一個(gè)全新的開端,一個(gè)新的起點(diǎn)……開學(xué)了,師生們又歡聚在一起。瞧,同學(xué)們打打鬧鬧,多愉快。

開學(xué)的感覺真好!

新的學(xué)期像一張潔白的畫紙,我們每個(gè)人都是手握各色筆的畫師;新的學(xué)期也想一塊神奇的土地,我們每個(gè)人都是手握農(nóng)具的耕耘者;新的學(xué)期更像是一本難讀的書,我們每個(gè)人都是孜孜不倦的讀書……

開學(xué)的感覺真好!

開學(xué)了,時(shí)間像篩子,最終會(huì)淘去歷史的陳渣。過去那不堪回首的記憶,那難以置信的分?jǐn)?shù),都將會(huì)被刷新,成為過去。然而,站在一個(gè)新的起點(diǎn),就敢為接下來的比賽做準(zhǔn)備,不是嗎?過去的已經(jīng)過去,我們難道只有怨天尤人嗎?不,現(xiàn)在,我們又來到了一個(gè)新的起點(diǎn),開始了一局新的較量。在這過程中,誰輸誰贏尚未定,每個(gè)人都將是終極英雄。

開學(xué)的感覺真好!

開學(xué)了,暑假的一些瑣事也給拋之腦后,不管不顧了。暑假的每一天幾乎都是在玩中虛度過的。不過,現(xiàn)在開學(xué)了,我的每天都將會(huì)過得更充實(shí),再也不會(huì)無所事事,虛度光陰了。

開學(xué)的感覺真好!

開學(xué)了,我背著沉重的書包,帶著幾多好奇,幾多歡喜來到這久別的校園,看到那出升的太陽,光芒四射。不禁心頭一震:我明白雨季不斷會(huì)再來,但是陽光一樣會(huì)溫暖我!

開學(xué)的感覺真好!

感動(dòng)作文的好開頭【精選5篇】四

1.開門見山直入正題  如《桂林山水》的開頭:人們都說:“桂林山水甲天下?!蔽覀兂酥敬幯诶旖?,來觀賞桂林的山水?! ?.提出問題引導(dǎo)思路  如《海底世界》的開頭:你可知道,大海的深處是怎樣的嗎?  3.描寫環(huán)境渲染氣氛  如《大雪山》的開頭:大雪山在四川省的西部。那里沒有人煙,沒有花草樹木,連條山路也沒有。一年四季,山上都覆蓋著厚厚的雪。夏天,別的地方熱得搖蒲扇,大雪山還是白雪紛紛,寒風(fēng)刺骨?! ?.布下疑團(tuán)引人入勝  如《大力士=小螞蟻》的開頭:小螞蟻,只有線頭那么大,多不起眼兒呀。大力士和小螞蟻畫等號(hào),你說不是怪事嗎?  5.揭示矛盾引出故事  如《兩個(gè)中隊(duì)委員》的開頭:李玲與肖敏同在一個(gè)班,又都是中隊(duì)委員,可是倆人見面不打招呼,說話要抬扛,倒像是冤家。唉,只怪六一節(jié)下午那件事……  其實(shí),作文的開頭是由作文的內(nèi)容、體裁、讀者對(duì)象、構(gòu)思技巧和作者的寫作功底所決定的,因此很難有一個(gè)統(tǒng)一的要求?! ±?,下面這個(gè)開頭:  我的爸爸的眼睛是雙眼皮小眼睛,我的媽媽呢,單眼皮大眼睛,我的姐姐呀,雙眼皮大眼睛,別提多漂亮了??奢喌轿?,只落了個(gè)單眼皮小眼睛,一笑起來,眼睛就只剩下一條縫了。愛美之心,人皆有之。  小時(shí)候,我曾委屈地向媽媽“投訴”,沒想到媽媽聽了“撲哧”一笑,撫摸著我的頭說:“男孩子眼睛長(zhǎng)得小,更精神?!卑?,真沒辦法。  這段文字,選自習(xí)作《小眼睛的男子漢》,是文章的開頭部分?! ∵@里就運(yùn)用了比較襯托的方法,共涉及了四個(gè)人:爸爸、媽媽、姐姐和“我”。你看,這個(gè)開頭,就通過四個(gè)人眼皮的單與雙、眼睛的大與小等方面的比較,襯托和突出了“我”的眼睛小而有神的特點(diǎn)。先寫三個(gè)人,形成鋪墊和襯托,然后寫“我”,是被襯托被突出的對(duì)象,這個(gè)開頭很有吸引力?! ∵\(yùn)用這種開頭方法,要注意一點(diǎn),就是比較的對(duì)象必須是同一類型,如果拿眼睛與鼻子比,性格與品德比,就難以進(jìn)行比較了,也就起不到襯托的作用。

感動(dòng)作文的好開頭【精選5篇】五

一個(gè)冬夜,四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開眼睛,朦隴中發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈光。這么晚了,媽媽還在干什么呢?想著,我披上衣服來到媽媽的床前,關(guān)切地問:“媽媽,這么晚了,你還在干啥?”媽媽聽了,抬頭望了望我說:“明天要變冷,我怕你凍著,給你打副手套?!薄皨寢?,我不會(huì)冷的。你勞累一天,也該早點(diǎn)休息了?!眿寢寭u了搖頭說:“明天你的手凍僵了,怎么好寫字,作業(yè)做不好,會(huì)影響成績(jī)的。你別管我,快去休息吧?!?/p>

我拗不過她,只好又上床躺下,可我怎么也睡不著,眼前總是浮現(xiàn)出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好啊!我想著想著,不禁又回憶起往事……

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