讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的簡單描述，更應(yīng)該包含對作者意圖的理解和表達。寫讀后感時，可以體現(xiàn)出自己的獨立思考和對作品的個人感悟，不拘泥于他人的觀點。如果你正在苦苦思索如何寫一篇讀后感，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
飛向天空讀后感篇一
我剛聽到要讀《飛向太空港》這本書時，心中充滿了不耐，認為它只是一本科普宇宙的書，枯燥又無聊，但讀著讀著，書中描繪的航天夢讓我動容。
在被外媒稱為“航天史上的災(zāi)星年”的1990年里，我們中國終于發(fā)射了“亞洲一號”通信衛(wèi)星。世界為之轟動，我跟著書中的人物，血脈僨張，激動不已。
衛(wèi)星發(fā)射的過程只能用一個字來形容，那就是“難”。技術(shù)攻克難、資源利用難、談判交流難、造衛(wèi)星發(fā)射場難、發(fā)射衛(wèi)星也難。在緊要關(guān)頭，一場突如其來的泥石流把剛剛建好的衛(wèi)星發(fā)射場給毀了，技術(shù)人員傷亡慘重，但他們沒有放棄，在廢墟上，硬是又建起了一個衛(wèi)星發(fā)射場。當運輸“亞星”時遇到阻礙，陷入進退兩難的境地，技術(shù)人員們用炸藥炸出了一條路。
在世界矚目的狀態(tài)下，“亞洲一號”成功升空并進入計劃軌道。那一瞬間，外媒震驚，世界震驚，那些準備看中國笑話的人目瞪口呆，這就是“中國實力”！經(jīng)過專家們的不懈努力，中國的國恥被洗刷，世界看到了一個嶄新的，更強大的中國。
在遇到重重難關(guān)阻攔時，我們要學習中國航天人的精神，不灰心不放棄，努力鉆研，終究能得到應(yīng)有的嘉獎。
飛向天空讀后感篇二
千百年來，人們對宇宙有著千百種的猜測和幻想。通過“牛郎織女”“嫦娥奔月”等中國古典神話故事中，讓我們對宇宙一直都充滿了好奇和遐想。一直到我國宇航員費俊龍和聶海勝乘著神舟六號飛向太空后，才揭開了宇宙的真面目。
05年10月12日，令全世界矚目的日子到來了，神舟六號載著兩名宇航員飛入了天空，同時也載著我們的希望我們的夢想飛入了天空。
“神舟六號順利返回！”當聽到這一個消息后，舉國上下立刻歡騰起來！作為一個中國人，此時此刻的激動和興奮是無法用字眼來形容的。我們心中在吶喊，在呼喚。
在這整整五天中，有多少人在等待，有多少人為了神舟六號能順利飛入太空，付出了多少心血，多少汗水。為了能適應(yīng)在太空的生活，費俊龍和聶海勝接受了多少艱苦的.訓練，這是一個個令人難忘的夜晚??！但是這一切付出都是有價值的，都是值的，他們用汗水和心血換來了我們夢想的實現(xiàn)，換來了我們成功的喜悅，換來了中國的進步！
我想，這些事將會是我們心中永遠的豐碑！
飛向天空讀后感篇三
最近我讀了《飛向太空港》這本書，體會到了中國航天發(fā)展之不易，感觸頗多。
從神舟五號首次載人航天到神十二發(fā)射，與天宮一號成功對接，中國邁向了太空深處，實現(xiàn)突破；從東方紅一號到北斗衛(wèi)星覆蓋全球，中國航天人員再一次向不可能說“不”，讓中國衛(wèi)星服務(wù)千家萬戶。
可是，中國航天實現(xiàn)九天攬月夢想的背后，是種種不易。
最初，中國——這個“火箭的故鄉(xiāng)”想把自己研制的長征三號火箭打入市場，引起全球短暫的“中國火箭熱”。但這股熱潮的背后，是美國與法國的商業(yè)競爭，這兩個航天大國在背后爭搶商機。中國原有計劃被打亂，陷入兩難。
終于，在中國航天人四處游說下，美國同意簽訂，將“亞星”賣給中國發(fā)射。不過，美國的要求同樣刁鉆，要求西昌發(fā)射中心建設(shè)國際標準的衛(wèi)星測試廠房，級別要達到十萬級！國內(nèi)沒有先例，也沒有現(xiàn)成資料，時間緊迫，風險很大，種種壓力像一座座大山一樣壓在航天人的肩頭。怎么辦？自己設(shè)計！在外界的質(zhì)疑聲中，衛(wèi)星測試廠房開始建設(shè)。50天設(shè)計，快速建造，其潔凈程度大大優(yōu)于十萬級標準，溫度控制精確程度遠遠超過了協(xié)議規(guī)定！中國速度，中國力量，讓國外航天專家無不為之驚嘆！
“亞星”成功入駐廠房后，美國專家不斷向中方提出新一輪的要求：24小時廠房不得斷電；電話時時刻刻保持暢通；騎車旅行西昌；爬山強身健體……面對美方的種種“考驗”，中國航天員合理應(yīng)對：脫下軍裝，穿上西裝，打上領(lǐng)帶，說話簡潔，不拖泥帶水……至此，美國改變了對中國的態(tài)度，對中國航天人更加敬佩！
從“亞星”入住到發(fā)射成功，航天人無時無刻不在克服著困難：與自然斗爭，與天氣斗爭，與突發(fā)情況斗爭……他們以超強的能力、過硬的本領(lǐng)、冷靜的頭腦戰(zhàn)勝天災(zāi)、戰(zhàn)勝外界質(zhì)疑，書寫航天史實。
時代在發(fā)展，中國航天事業(yè)也在發(fā)展，中國科技走向太空深處。相信，在未來，中國航天會成為中國的太空利劍！
飛向天空讀后感篇四
這個寒假我看了一本科普類的書，它的作者是李鳴生，他以記者的身份出現(xiàn)在書中，他親身經(jīng)歷了中國航天局在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號”火箭發(fā)射美國“亞州一號”衛(wèi)星的種.種趣事和困難。
在1989年12月16日，美國批準了“亞州一號”衛(wèi)星的出口許可證，中國火箭成功打入國際商業(yè)市場，這是中國向全世界展現(xiàn)航天能力的重要機會。
在整個發(fā)射準備過程中，困難數(shù)不盡數(shù)。
生活問題，美國人喜歡在工作之余參加跳舞、打球、騎車、登山等娛樂活動，這中國人很不理解：打衛(wèi)星就打衛(wèi)星，跳什么舞、騎什么車呀!可是，為了讓美國人對中國有個良好的評價，中方還是同意了。
習慣問題，中國人有人走電斷的工作習慣，但美國人認為：下次來工作第一件事總是開電源，多麻煩呀!于是美方要求工作場所一天24小時都要通電。這對當時各種資源還比較潰乏的中國是有困難的，最后中方人員用了個土辦法解決了供電問題。
通信問題，美國人遠道而來很想家，常常要打電話。但發(fā)射場在山溝之中，幾個月前又發(fā)生了一次罕見的大型泥石流，沖毀了通話線路，戰(zhàn)士們好不容易修好了，但是依然達不到美國人的要求，最后中方人員費了九牛二虎之力，才讓美國人理解了現(xiàn)狀。
在眾人的不懈努力下，各種問題得到了化解，最后在1990年4月7日“亞州一號”衛(wèi)星發(fā)射圓満成功。
看著書本中火箭騰空而起的壯觀畫面，我思緒萬千。我想到了一百多年前八國聯(lián)軍火燒圓明園，多少奇珍異寶被野蠻的摧毀;我想到了給中華民族帶來空前嚴重民族危機的甲午海戰(zhàn)，想到了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》;我想到了上世紀初日本的侵華戰(zhàn)爭，想到了慘絕人寰的南京大屠殺。那時的中國積窮積弱，哪個國家都能欺負中國!
我更想到了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!一九四九年，偉大領(lǐng)袖毛主席在天安門城樓上高聲宣布：中國人民從此站起來了!現(xiàn)在，中國的火箭可以發(fā)射美國的衛(wèi)星了，中國人民真的站起來了，新中國從此站上了世界的舞臺，再也沒有哪個國家敢欺負中國了!
飛向天空讀后感篇五
《飛向太空港》講述了中國“長征三號”火箭首次在西昌發(fā)射場發(fā)射美國“亞洲一號”衛(wèi)星的故事，記錄了中國航天事業(yè)繼往開來的輝煌時刻。
一個民族從地球到天上，這個過程不是一帆風順的，它是由無數(shù)人的心血、青春、汗水甚至是生命換來的。西昌衛(wèi)星發(fā)射場上，泥石流爆發(fā)，房屋倒塌了，橋梁沖垮了，鐵路摧毀了，公路崩潰了，人員死傷無數(shù)，面對大自然的挑戰(zhàn)，全體將士并未退縮半步，他們不管千辛萬苦，不管狂風暴雨，齊心協(xié)力，同大自然展開了生死搏斗，正是這種頑強不屈的精神，西昌衛(wèi)星基地全體將士度過難關(guān)，恢復了工程。
發(fā)射場不是戰(zhàn)場，卻同樣有著犧牲?？茖W家們白天黑夜連續(xù)攻關(guān)，有的甚至重病不起，獻出生命。每一次發(fā)射，都有犧牲和流血；每一次發(fā)射，都有科學家畢生的心血?？茖W家在各種惡劣的環(huán)境下依然鍥而不舍，在很差的環(huán)境下依然頑強地與大自然作斗爭。正是這種不屈不撓的精神，使中國的航天夢想一步步走向?qū)崿F(xiàn)。
這就是中國的航天技術(shù)人員，他們總是在一片資源并不好的土地上播種著現(xiàn)代文明；他們一方面從事著這個世界上航天技術(shù)，一方面又不得不在很差的物質(zhì)條件下和荒涼的環(huán)境里生存。幾十年來他們一直在苦熬著一個個春夏秋冬，他們用心血和智慧播種現(xiàn)代文明！而我們更應(yīng)該勇?lián)厝?，堅持不懈，努力學習，為祖國的明天貢獻自己的一份力量！
飛向天空讀后感篇六
當時，國際上的衛(wèi)星發(fā)射跌入了低谷。美國發(fā)射的火箭接連發(fā)生爆炸，歐洲的火箭也悉數(shù)墜落。此時，美國還有一顆名為“亞洲一號”的衛(wèi)星急于發(fā)射。與此同時，中國成功研制出“長征三號”運載火箭，正急于打入國際市場。中國箭、美國星，它們在一起是必然，也是偶然。
長征三號的背后，是一代代航天人的辛勤付出，長征三號用的是氫氧發(fā)動機，既在升空途中一旦出現(xiàn)熄火，可以進行二次點火的發(fā)動機。但由于其技術(shù)含量較高，全世界只有中美法三國掌握，而被稱為“總總師”的任新民帶隊研究，終于啃下了這塊“硬骨頭”，把氫氧發(fā)動機從“另一種方案”變成了“第一種方案”，為火箭的成功發(fā)射奠定了堅實的基礎(chǔ)。
光有火箭也不行，必須有人走出國門，說服對方用中國的火箭發(fā)射衛(wèi)星。這個艱巨的任務(wù)就落在了上官世盤與烏可力二人身上。他們經(jīng)歷了太多失敗與失落，如同孔子周游列國一般，在各個國家之間宣傳，最終于美國休斯頓公司達成協(xié)議協(xié)議，發(fā)射“亞洲一號”衛(wèi)星。
4月7日是個陰雨連綿的日子，穆山抓住第二次發(fā)射窗口與第三次發(fā)射窗口之間的短暫無雨期，果斷發(fā)射火箭，把“亞洲一號”完美送入太空。
這就是艱苦奮斗，不怕困難，勇攀高峰的航天精神。
飛向天空讀后感篇七
說實話，我一開始看到《飛向太空港》時，并沒有對它產(chǎn)生太大的興趣，我以為它就是一本，科普宇宙的書，但我發(fā)現(xiàn)我大錯特錯，當我懨懨地翻開，卻是一口氣就讀完了。
當“長征三號”運載著“亞星”成功發(fā)射時，我和書中那些觀看的人一起，感受到了血脈僨張。心中早就感動不已。
本書刻畫的就是兩個字“困難”。改革困難，談判困難，擁有發(fā)射訂單困難，建造發(fā)射場困難，送衛(wèi)星困難，發(fā)射衛(wèi)星困難，而且，當時的中國被許多國家并不看好，再加上還有多年的屈辱沒有洗刷，民心低沉。
不過即使是難，華夏子孫卻依舊沒有放棄。當衛(wèi)星的發(fā)射場地即將完工時，卻被一場泥石流給摧毀了，基地建設(shè)者們愣是在廢墟上，用落后的工具，重新建造出了一個新的基地。當運載“亞星”的工具遇到了阻礙時，陷入進退兩難的地步，希望渺茫時，運輸團隊卻硬生生的用火藥炸出一條道來。
書中的專家們，都懷揣著一個中國飛天夢。而為了實現(xiàn)這個看似不可能的夢想，每個人都為此無私地奉獻了許多。當他們克服了諸多困難，成功實現(xiàn)了飛天夢后，每個人的情感都是那么真實，這并非只是一個讓國家有質(zhì)的飛躍的存在，而是在那一刻開始，國家就已經(jīng)洗刷了曾經(jīng)的'恥辱。
遇到困難，不要想著如何躲避，如何退縮，應(yīng)當直面它，書中的人恰恰很好地表達了出來。正是如此，他們才能創(chuàng)造出一個奇跡。我相信，只要我去傳承這種精神，我就能創(chuàng)造出一個奇跡。
飛向天空讀后感篇八
陽光明媚的一天，小鼴鼠吉瑞在草地上坐著，望著藍藍的天空想：如果我有一雙翅膀，像小鳥們一樣在廣闊的天空上飛翔那多好呀！吉瑞就從家里拿來了兩個氣球，一個紅色的，一個黃色的。他使勁的吹，吹呀吹呀，過了一會兒，吉瑞好不容易的把黃色的氣球吹滿了氣，就用手把出口緊緊地抓著，讓氣從這里面跑不出來了。
接著他又開始吹紅色的氣球了，他使勁的吹又使勁的吹，慢慢的紅色的氣球也吹滿了氣，吉瑞高興地跳了起來。他又用手把出口緊緊地抓住，慢慢的他感覺自己好像飛了起來。他的腳離地面越來越遠了。他真的飛上了天空，吉瑞高興不已。
小鳥菲菲看見了吉瑞飛上了天空就想：吉瑞他怎么飛上的天空呢？他又沒長翅膀，算了，過去看看。菲菲看見了就說：“原來吉瑞使用氣球把自己帶上天空的，難怪呢，我就說他沒長翅膀吧！”
菲菲看見吉瑞飛得還行，不算太高，菲菲就趕緊過去，邊飛邊說：“吉瑞，吉瑞快把氣球松開，否則你飛的太高，手沒抓緊摔下來了呢！”“不松，因為我想飛高點看見更大的世界呢！”菲菲沒辦法，只好用自己的翅膀，把氣球劃破。
吉瑞說：“菲菲你干什么呀，為什么把我的氣球劃破，啊……”吉瑞長長地叫了一聲，掉了下去，幸虧底下是吉瑞家的游泳池，吉瑞掉了進去，賤了菲菲一身水，菲菲就停留在吉瑞家的窗戶上了。
吉瑞的媽媽看見了，就把吉瑞扶起來，讓他去房間里換一身衣服。媽媽就讓菲菲進來喝水，吉瑞換好了衣服，他們就開開心心的在一起喝水了！
飛向天空讀后感篇九
自古以來，天空就是王者的天地，天空占有地理優(yōu)勢，因此，人類一直都想征服天空。
1903年，萊特兄弟發(fā)明飛機，1921年，第一架單翼飛機誕生。飛機不斷的挑戰(zhàn)速度的極限。二戰(zhàn)時，p51野馬戰(zhàn)斗機已經(jīng)可以達到715km/h的時速，繼航里程達230km/h。
進入現(xiàn)代，噴氣式引擎與脈沖爆震引擎相繼出現(xiàn)，飛機的時速再次提升，直升到7120km/h（相當于音速的5倍）。
但機械并不能幫人類征服天空，天空仍然是很危險的，音障就是一種。
音障，就是飛機在突破音速所遇到的障礙。突破了音速，飛機飛行就會變得悄無聲息，所有聲音均在飛過后才會發(fā)出，就是“音爆”。
天空中還有一個人類不得不去面對的事情，那就是過載。
過載單位是g（克），但在這里表示（倍）的意思，人體最高只能承受7～9個g，超過了飛行員就會受傷，或死在飛機上。飛機只能承受26個g，過了就會被壓得在空中解體，粉身碎骨。
過載還會產(chǎn)生黑視和紅視，黑視是大腦缺血；紅視則反之，會造成腦損傷。
飛向天空，人們付出了巨大的代價，但是，人們從未放棄對未知天空的探索，在探索中，失敗與成功并存。
飛向天空讀后感篇十
2005年10月17日，費俊龍、聶海勝駕駛我國第二艘載人飛船神舟六號成功返回了！
鮮花簇擁，掌聲雷動。航天員，這個響亮的名稱讓多少人為之向往和憧憬??！
但誰知道他們的背后是多么的艱辛！
航天員除了要有獻身載人航天事業(yè)的理想和信念之外，還要有強健的體魄、豐富的學識和良好的心理素質(zhì)。不僅如此，航天員還要接受科學嚴格的訓練，第一階段學習的是基礎(chǔ)理論培訓。第二階段學習的是專業(yè)技術(shù)知識和單項操作技能訓練。在這一階段還要進行航天員的野外生存和救生訓練。如果飛船艙由于意外原因沒有落在預定的著落區(qū)，在地面搜救隊一時還不能趕到現(xiàn)場提供救援時，航天員必須積極自救。這次“神六”安全著落，我想，費俊龍、聶海勝在訓練場上撒下了多少汗水??！
第三階段學習的是飛行程序和任務(wù)訓練，這是最重要的訓練階段。首先要學習各種飛行文件，我想肯定比我們學習的語文、數(shù)學、英語要多得多，難得多，而且這些文件是要帶到天上去的，在飛行過程中隨時會使用，絕對不允許出一點差錯。然后是利用飛行模擬器進行飛行訓練，多少個白天黑夜，費俊龍、聶海勝在飛行模擬器上反復地進行練習，做到熟練掌握，配合默契。從2005年3月起，費俊龍、聶海勝就和4位隊友開始了嚴格的.選拔訓練。“神六”發(fā)射前的5小時，費俊龍、聶海勝被最終確定擔任“神六”的飛行任務(wù)。于是，2005年10月12日凌晨，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的第一場雪中費俊龍、聶海勝踏上了飛向浩瀚太空的征程！
看看航天員，再看看我們，心中是否還能平靜？學習上、生活上、思想上，老師對我們嚴格要求，這是為我們著想?。?/p>
可我們呢，卻這兒埋怨那兒埋怨，仿佛被人剝奪了自由一般。而航天員呢，他們在訓練中要熟悉太空飛行的全過程，從進入飛船到發(fā)射升空、軌道運行、返回和著落，這每一個的環(huán)節(jié)都要一絲不茍。無論教練對他們多么嚴格，他們毫無一點怨言，因為他們深深地知道，如果沒有艱辛作為代價，成功是不會向你招手的！
日常的學習、生活不也如此嗎？我們真應(yīng)該好好地反省反省了！
飛向天空讀后感篇十一
從前，有一個想飛上天空的小雞蛋，它想去和太陽公公交朋友，它想去嘗一嘗云朵的味道是不是和棉花糖一樣甜。
它走呀走，走到了鴨子叔叔家門口，它敲開了鴨子叔叔的家門?！澳愫?，小雞蛋?！兵喿邮迨逭f?！傍喿邮迨?，你能帶我去天空看看嗎？”小雞蛋問。“哦，我身子重，飛不了那么高，你去找找別人吧！”小雞蛋聽了鴨子叔叔的話，一臉落寞，它繼續(xù)尋找。
小雞蛋走著走著，突然聽到“咕咕，咕咕”的聲音從頭頂上方傳來。它抬頭一看，一只鴿子正在屋頂上散步。“鴿子姐姐，你能帶我去天空看看嗎？”小雞蛋一臉期待地問?！安恍?，不行，我身子單薄，背不動你，你還是去找別人吧！”鴿子姐姐果斷地拒絕了小雞蛋要求。
小雞蛋雖然很沮喪，但是它并沒有放棄去天空看看的愿望。它不知道走了多少路，走到了一望無際的大草原。它看見一只雄鷹在天空中自由自在地翱翔。小雞蛋激動的叫著：“雄鷹哥哥，你能帶我去天空看看嗎？”“沒問題，上來吧！”雄鷹哥哥讓小雞蛋坐在自己的背上，帶著它一會兒跟太陽公公握手，一會兒跟云朵們玩耍。小雞蛋玩累了，躺在云朵的懷抱中美美地睡著了。
不知道過了多久，小雞蛋開始晃動，接著蛋殼被啄破了，不一會兒，一只五彩神雞破殼而出。原來小雞蛋遇到太陽的熱量和云朵的溫暖就神奇地孵化成一只五彩神雞了。
飛向天空讀后感篇十二
?。≌嫦Ｍ约嚎梢詿o憂無慮的飛，有自己的天空。那里有星星和云朵作伴。沒有同學們的吵鬧聲，沒有父母的誤解和打罵聲。在那里我可以擺脫所有的煩惱，心情愉快的學習和玩耍。但是，想象終歸是想象，畢竟不可能代替現(xiàn)實中的生活。
這不我剛想要在自由的天空里學習和玩耍，就被媽媽的罵聲驚醒。唉！真煩??！
今天放學，突然老高說：“今天晚上到我家睡，我媽不在，正好和我研究幾道題，交流一下學習方法?！蔽艺f：“好！”。我非常高興的回家，準備和我媽打聲招呼再走。本想媽媽會答應(yīng)的。可沒想到媽媽馬上就破口大罵說：我長大了就會跳了，不看看你倆是不是學習的料，混在一起就知道玩?？煲荚嚵?，還不敢快復習，我白養(yǎng)活你了。
我本想把我在他家時的想法，具體的和媽媽講出來。我只講了一點，我想看看人家4班是怎樣復習的。還沒說完媽媽就大罵：出去你還有心學？就知道玩。我當時和媽媽講理?？上氲揭欢〞o媽媽火上加油。我忽然想起還有很多作業(yè)，就拿著快包上樓寫作業(yè)去了。
可是媽媽還不罷休，在樓下罵著罵著就上樓來了。我正思考一個問題，聽到媽媽的聲音注意力老是集中不了，我就想關(guān)住門，靜心學一會。沒想到媽媽看到我要關(guān)門，就更氣了。把門推開，罵我。我只在心里想，不要說話，媽媽一會便下樓做飯去了。果然媽罵一會下樓了。
吃飯時媽媽雖然沒和我說一句話，但我從飯菜中就能體會到媽媽對我的愛。和一顆恨鐵不成鋼的心。頓時，我想起了以前，我和媽媽一起渡過的快樂時光。想起了媽媽的養(yǎng)育之恩。我很想把這件事解釋清楚，但又不知道如何開口，唉！真煩呀！
現(xiàn)在我腦子里就有一個想法，那就是飛向自由的天空，飛向那無憂無慮，沒有誤解的天空。
飛向天空讀后感篇十三
溫暖、柔和的陽光照射在一排矮矮可愛的黑色欄桿上。欄桿后面是一片小草地，五顏六色的花叢裝點著它。在那墨綠色的葉子上，只要你仔細觀察便會看見一張蜘蛛網(wǎng)，可無論你怎么尋找，也始終不見蜘蛛的影子。在陽光的照射下，每棵小草都閃耀著銀色的光芒，那是可愛的露珠，它們組織在一起仿佛一人穿著綠色晚禮服戴著白銀項鏈的高貴小姐。
空中，飛舞著彩色的泡泡，那是我和弟弟的杰作。在紅樓廣場上，這種三元一瓶的泡泡水隨處可見，幾乎每個小朋友手上都握著一瓶。
輕輕一吹，許多五彩的小泡泡從那個神奇的魔術(shù)圈中鉆了出來，在空中享受著它們短暫的生命。輕輕一繞，像海中的水母，一個個涌動著的大泡泡誕生了。我希望那是一個個軟軟的、透明的、可愛的彈球，真想摸摸它們??！可我不忍心，我不忍心它們那么快就消失，那么快就離開我們。
泡泡的出現(xiàn)引來了許多孩子。他們閉上眼睛在泡泡群中穿梭，興奮、快樂地喊叫著。也會跑著、蹦著去追趕那些大泡泡，并將它們拍破。那輕輕的一聲“砰”，也許只有天空能聽見。
我把泡泡水給了弟弟，但過了半天，他也沒能吹出一個泡泡來，孩子們都散了。我坐在黑色欄桿上，看著他那沮喪的神情，微笑的告訴他吹泡泡不能用力，要輕輕的……他照著我的方法做，果真吹出了許多的泡泡，我看見他開心的笑容。
飛向天空讀后感篇十四
每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在遼闊的天空中飛翔。
這時，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛翔，自由自在的，沒有任何煩惱。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。
我好想有一雙翅膀，能游遍全中國，我要飛到北京看看天安門，在天安門廣場感受升國旗的莊嚴，我要飛到長城去，看看長城是多么雄偉壯觀。我要飛到汶川去看看那里的小朋友，在大家的幫助下享受人間的歡樂，冬天我飛到南方，夏天我飛到北方，感受各地不一樣的風情，讓我大飽眼福，我飛過田野，看到一棵棵青翠的樹木。我飛過小溪，聽到泉水在叮叮咚咚地歌唱。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，我真誠地和它們交往，成為好朋友，形影不離。我和它們在天空中飛翔，當遇到困難時，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關(guān)心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。
飛向天空讀后感篇十五
xx主要敘述了原本科技衰敗的中國建造了西昌衛(wèi)星發(fā)射場，發(fā)射幾顆衛(wèi)星后，接踵而來的問題便是如何打入國際商業(yè)市場。經(jīng)不斷溝通交流，萬里請纓，準備用中方“長征三號”火箭將美方“亞洲衛(wèi)星”發(fā)射，幾經(jīng)研究，最終成功發(fā)射。
一個騰飛的國家，必有一些開辟天地的英勇志士：上官世盤思維縝密，綿里藏針，在談判桌上力攬狂瀾；謝總謝光選當守財奴，當改則改，察納良言的胸懷與氣度令人欽佩；堅忍不拔，學識淵博的胡世祥鞠躬盡瘁，一心一意為中國航天事業(yè)。林林總總，各式各樣的人物形象在李鳴生先生筆下描繪得淋漓盡致。他們建功立業(yè)，卻不居功自傲；他們甘苦皆嘗，卻義無反顧；他們間雖有內(nèi)部爭執(zhí)，卻將干戈化為玉帛，他們?yōu)榱俗屩袊蜻M國際市場而努力奮斗，砥礪前行。
當聽到那一聲巨響，熊熊烈火映紅了半邊天，望見火箭騰空而起，“中國航天”四個大字赫然醒目，成功發(fā)射。每每回憶這個畫面，心中有自豪，因為我是中國人。而我也有一個小小航天夢，向往那天空中襯托出的清晰白線，像矯健的鷹叱咤翱翔，消融在蔚藍的天空里。家里的各個角落除了書籍，最多的便是大小不一的飛機模型，還有不徑相同的手控航模。為了能駕馭各式各樣不同機型的航模，我努力學習，用成績來換取航模。每當我得到一架新機型時，我都愛不釋手，小心仔細地研究一番后再動手操作?？粗w機在我的遙控下任意地變換著姿勢、以不同的速度起飛降落，聆聽著那驕傲的咆哮聲，更加堅定了我想與你近距離接觸的信念。
每個人心中都會有一個小小的夢，并為它努力、為它奮斗，走在追夢路上，或彷徨、或悲傷，但總會朝著那個既定的目標，屢敗，屢戰(zhàn)。無論是多么廣闊的`天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒；無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，照耀著我們前進的路。它就是夢想。作為學生的我們應(yīng)努力學習，勤奮刻苦，克服學習中的一個個障礙，朝著心中的目標奮進，用自己的力量與行動，發(fā)射心中的“衛(wèi)星”，讓夢想照進現(xiàn)實。
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