最新高中家庭教育心得體會大全（19篇）

總結是一種重要的學習方式，可以幫助我們鞏固所學知識，提高學習效果。寫一篇較為完美的心得體會需要充分準備和思考。通過閱讀心得體會范文，我們可以更好地認識自己，提升自己的綜合素質。

高中家庭教育心得體會篇一

家庭是人生的起點，家庭教育是一個人成長的基石。在高中階段，家庭教育對于青少年的發(fā)展起到了至關重要的作用。在這個階段，我深深地感受到了家庭教育的力量和影響。下面，我將從視野開闊、性格塑造、學業(yè)壓力、人際關系和家庭情感方面談談我對高中家庭教育的感悟和體會。

首先，高中家庭教育拓寬了我的視野。家庭是一個人最早接觸社會的平臺，父母是孩子最親近的人。通過父母的引導和教育，我了解到了社會的大道理，認識到了世界的廣闊和多樣性。父母會為我講述他們的親身經(jīng)歷和見聞，告訴我世界上的各種文化和生活方式，使我能夠更加客觀地看待問題，擁有更加開放的思維方式。

其次，高中家庭教育對我的性格塑造起到了重要的作用。性格是一個人的心靈世界的反映。家庭教育是培養(yǎng)我積極向上、樂觀向前的性格的關鍵因素之一。在家庭的關懷和教育下，我學會了堅忍不拔和不怕困難的品質，學會了積極應對挫折和失敗，并從中汲取力量。父母在我成長的過程中給予了我很多鼓勵和支持，他們的耐心、理解與關愛使我變得更加自信、樂觀，并能夠勇敢地面對各種挑戰(zhàn)。

第三，高中家庭教育對于處理學業(yè)壓力起到了不可或缺的作用。高中學業(yè)負擔重，考試壓力大，這不僅是學生個體的問題，也是家庭共同面對的問題。在這個階段，家庭教育通過鼓勵、安慰和思想引導幫助我應對這些壓力。父母會以身作則，做出正確的價值觀示范，并時刻提醒我要珍惜學習的機會。他們也會提供學習方法和技巧，并隨時給予我必要的幫助和支持，督促我保持專注和堅持不懈。

第四，高中家庭教育對于培養(yǎng)良好的人際關系至關重要。在學校里，我需要與同學、老師和其他人建立良好的人際關系，這對于個人的發(fā)展和成長至關重要。而家庭教育在這方面起到了重要的作用。父母通過與我進行交流和分享，教會了我與他人溝通、理解和關心的重要性，培養(yǎng)了我與人友好相處的能力。他們也會為我提供家庭支持和鼓勵，使我能夠更自信地走進社交場合，培養(yǎng)了我與人合作和協(xié)作的能力。

最后，高中家庭教育讓我更加珍惜親情，感恩家人。在高中階段，我因為忙于學業(yè)和課外活動而較少陪伴家人。然而，父母總是在我需要幫助和支持的時候出現(xiàn)在我的身邊。他們默默地為我付出，為我解決各種問題，并給予我溫暖的關懷。這讓我深刻體會到了親情的珍貴和不可替代。我學會了感恩，懂得如何回饋家人的愛和關心，更加珍惜與家人相處的時光。

總之，在高中階段，家庭教育對我的成長起到了重要的作用，不僅拓寬了我的視野，培養(yǎng)了積極向上的性格，幫助我應對學業(yè)壓力，培養(yǎng)了良好的人際關系，也讓我更加珍惜家人和感恩親情。家庭教育是我成長道路上一盞不滅的明燈，伴隨著我走過高中階段的學習和生活。

高中家庭教育心得體會篇二

山光水色的自然美，對人的氣質神韻具有潛移默化的影響。大自然的博大、神奇、變幻和美麗是增長知識、開闊胸懷、陶冶情操即進行環(huán)保教育的好場所。而農(nóng)村孩子則具有得天獨厚的條件。父母可以帶孩子到大自然中，讓他們在大自然中感受博大、神奇、變幻和美麗。適當?shù)刂更c孩子觀賞大自然，讓他們在欣賞大自然的美的同時參加田間勞作，提高孩子對生態(tài)環(huán)境的保護意識。正所謂，“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。讓他們在勞苦的同時，磨練堅強的生存意志。讓孩子明白生活的不易，才能讓他們知道節(jié)儉，知道讀書是件非常幸福的事。

家庭教育是人生的啟蒙教育，家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，一個國家的命運是掌握在父母手中，不是政治家手里。推動搖籃的手，也在推動這人類的文明和進步。父母對孩子的教育必然會影響孩子的命運，家庭教育對每個人來說能讓孩子長大，更是終身教育，它會影響孩子的一生。所以我們一定要努力，讓每一位父母都成為教育家，為祖國明天的新一代的健康成長做出力所能及的努力，為祖國的建設奠定堅實的基礎。

高中家庭教育心得體會篇三

家庭教育在孩子成長過程中起著至關重要的作用。為了更好地關注孩子的成長和教育，我近期閱讀了一份高中家庭教育指南。通過學習這份指南，我獲得了一些有關高中家庭教育的寶貴經(jīng)驗和心得。下面我將分享我對這份指南的體會和思考。

首先，這份家庭教育指南教會了我如何建立積極、尊重和平等的親子關系。這種關系的建立不僅強調(diào)雙方的理解和信任，還要傾聽孩子的聲音，尊重他們的意愿和選擇。我們應該給孩子提供自由表達的空間，幫助他們樹立正確的價值觀念和道德觀念。同時，我們還應該耐心傾聽他們的問題和煩惱，及時給予指導和支持。這種積極的親子關系不僅有助于培養(yǎng)孩子的自信心和獨立思考能力，還能提高與孩子的溝通效果。

第二，這份指南還提醒了我對孩子在高中階段的身心發(fā)展的關注。高中是孩子身心發(fā)展的關鍵時期，這段時間內(nèi)孩子的身體、心智和情感都在經(jīng)歷巨大的變化。我們作為父母應該給予他們更多的關愛和支持。早睡早起、合理飲食、鍛煉身體成為了我在家庭教育中的重點任務。此外，我也學會了更加關注孩子的心理健康。高中生面臨著學習和社交壓力的雙重困擾，我們需要與他們建立坦誠的溝通渠道，幫助孩子理解和應對這些壓力，同時給予他們適當?shù)姆潘珊驼{(diào)整。

第三，這份指南還強調(diào)了家庭教育與學校教育的結合。家庭教育和學校教育是相互關聯(lián)的，兩者共同促進孩子的全面發(fā)展。我通過這份指南了解到了高中生的學業(yè)壓力可能會很大，他們需要家長的幫助與理解。在指南中，提到了“成為學習伙伴”，這讓我意識到了家長在孩子學業(yè)中的重要性。我們可以與孩子一起制定學習計劃，平衡學習和娛樂的時間，幫助他們解決學習中的問題。此外，我們還可以與孩子的班主任、教師建立良好的合作關系，共同關注孩子的學習情況和進步。

第四，這份指南教會了我如何培養(yǎng)孩子的自主學習能力和創(chuàng)新意識。在高中階段，孩子需要學會獨立思考和主動學習。我們可以鼓勵他們自主選擇學習的方式和目標，培養(yǎng)他們解決問題和批判性思維的能力。此外，我們還應該鼓勵孩子參加各種學科競賽和社會實踐活動，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。培養(yǎng)孩子的自主學習能力和創(chuàng)新意識是家庭教育中一個重要的任務，它能夠為孩子未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。

最后，這份指南提醒了我作為家長的責任和使命感。家長是孩子成長道路中的引路人和榜樣，我們的行為和言行對孩子的影響深遠。指南中強調(diào)了我們作為家長要以身作則，培養(yǎng)良好的家庭氛圍。我們應該關注并糾正自己的不良習慣和態(tài)度，帶給孩子正能量和美好的榜樣。此外，在指南中還提到了家長要給予孩子更多的贊揚和鼓勵。這讓我意識到了鼓勵對于孩子的成長和教育的重要性。我們應該學會及時給孩子鼓勵和回饋，讓他們對自己的努力和成果獲得肯定和認可。

總之，這份高中家庭教育指南讓我受益匪淺。通過學習，我明白了良好的親子關系、關注孩子身心發(fā)展、學校教育與家庭教育的結合、培養(yǎng)孩子自主學習和創(chuàng)新意識以及作為家長的責任和使命感等對于高中階段孩子的成長十分重要。我將會把這份指南中的寶貴經(jīng)驗融入到我和孩子的日常生活中，努力做好高中家庭教育工作，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎。

高中家庭教育心得體會篇四

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。它延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避，特別重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自己的后代，完成自我延續(xù)的重要部分……教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的。多方位的。多能力的成長，對高中生孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項特別復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的`看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自己對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感激的心情。積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自己的智力等諸因素進行自我調(diào)控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，父母應該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自己的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

高中生家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。

高中家庭教育心得體會篇五

隨著計劃生育國策的順利實施，中國的家庭大多數(shù)是獨生子女，家長把子女當成了寶貝疙瘩，孩子在家中便是“小皇帝”或“小公主”，是大人們的中心軸。這些孩子長期以來養(yǎng)成的以自我為中心、自私自利等壞習慣很難改變，勢必會妨礙孩子與人交往、解決問題的能力。而這些家長則不注重孩子的自立意識、自理能力、自我判斷能力的培養(yǎng)，父母對孩子是毫無原則的大包大攬。這讓這些孩子自然而然地養(yǎng)成了依賴心理，極易走向極端，對自己的失誤和別人的過失難以寬容，愛鉆牛角尖，面對挫折和困難不知所措，缺乏健康的人格和良好的行為習慣。

高中家庭教育心得體會篇六

第一段：引言部分（約200字）

高中階段是青少年成長過程中最關鍵的時期之一，學生們不僅面臨著學業(yè)上的重壓，還需要處理好自己與家庭、社會之間的關系。為了幫助學生更好地應對這一階段的挑戰(zhàn)，越來越多的家庭選擇參加家庭教育培訓。本文將分享我的高中家庭教育培訓心得體會，希望能對更多家庭起到借鑒和啟發(fā)的作用。

第二段：受益部分（約300字）

通過參加高中家庭教育培訓，我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。首先，我學會了更好地與孩子溝通。培訓中，專家們告訴我們，要建立與孩子的良好溝通渠道，要善于傾聽他們的想法和意見，理解他們的需求。我嘗試將這些方法運用到實際生活中，與孩子進行更真誠、坦誠的對話，我們的關系也因此更加和諧。其次，我意識到家庭教育是一個系統(tǒng)工程，需要從不同方面入手。培訓中，我學到了如何引導孩子進行目標規(guī)劃，如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好，如何給予他們正確的價值觀等等。這些知識讓我認識到家庭教育不能局限在學業(yè)成績上，還需要綜合發(fā)展孩子的各個方面。

第三段：困惑與解決方案部分（約300字）

參加高中家庭教育培訓過程中，我也遇到了一些困惑。首先是時間管理的問題，高中生的課業(yè)壓力很大，每天都需要花很多時間學習。而家庭教育培訓又需要投入相當?shù)臅r間和精力，這讓我感到有些力不從心。然而，通過與其他家長交流和專家的指導，我逐漸明確了家庭教育的重要性，決心將時間合理分配，將家庭教育納入日常生活的重要部分。其次是與孩子的溝通問題，長時間的學習壓力使得孩子內(nèi)心希望獲得徹底的放松，導致他們對與父母的溝通產(chǎn)生一些抵觸情緒。然而，我通過參加培訓學到了更有效的溝通技巧和方法，從而與孩子建立了更良好的關系。

第四段：培訓的啟示與建議部分（約300字）

通過參加高中家庭教育培訓，我認識到教育是一個全家人的事情。作為父母，我們需要站在孩子的角度去思考問題，理解他們的需求和想法。培訓中的專家也提到了家庭教育的重要性，強調(diào)了家長的作用。因此，我建議家長應該重視高中家庭教育培訓，多與專家和其他家長交流，不斷學習和更新自己的家庭教育理念。此外，家庭教育還需要在日常生活中貫徹落實，與孩子保持良好的溝通和理解，給予他們足夠的關愛和支持。

第五段：總結部分（約200字）

通過參加高中家庭教育培訓，我不僅學到了許多實用的知識和方法，還收獲了一個更良好的家庭氛圍。家庭教育是一個長期而復雜的過程，沒有標準答案，只有不斷學習和探索的態(tài)度。我相信通過不斷的努力和實踐，我們一定能夠給孩子一個更美好、更全面的成長環(huán)境。同時，我也希望更多的家庭能夠重視高中家庭教育，為孩子的成長和發(fā)展提供堅實的支持。

高中家庭教育心得體會篇七

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

父母應該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。

第一：不要給孩子制定不切實際的奮斗目標，不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實際，只知道讓孩子這個拿第一，那個要優(yōu)秀，就會給孩子造成巨大的壓力，還有一些父母只讓孩子學習，這也不讓干，那也不讓干，這只會讓孩子感到壓抑。

第二：給孩子安排足夠的休息和娛樂時間。如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就會感到身心疲勞，無法集中精力學習。最終使孩子感到緊張，給孩子帶來壓力，娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，與孩子一起做游戲，使孩子沉浸在快樂的事情當中，壓力就會被拋到九霄云外。

第三：積極鼓勵孩子。減輕孩子的心理壓力，做父母的還可以采取積極鼓勵的態(tài)度，這也能大大減輕孩子的學習壓力，而父母對孩子的否定態(tài)度則往往會增加孩子的學習壓力。

第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于觀察孩子，當孩子的情緒不好時，要注意幫他調(diào)整，孩子有話，該說就讓他說，孩子委屈，該哭就讓他哭，孩子郁悶，該喊就讓他喊。。讓孩子暢所欲言，一吐為快，幫助他解除心理壓力。

第五：教孩子思維不要絕對化。家長往往把考上大學看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就會潛移默化的接受家長的思想，一心一意努力奮斗，為上大學而學。那么在競爭激烈強手如云的考生中，如果孩子一旦失利，沒有邁進大學的校門，那你想他會有出路嗎?他會有希望嗎?因為他把出路和希望寄托在“一定”或“必須”上了因而后果可想而知。

第六：教育孩子平時廣交朋友。若孩子能有善解人意、開明豁達的朋友，開導幫助他理解父母的愛護和關心，那本來屬于不開心的苦惱以及對父母的責怪也許會轉化為對父母的理解和感激。每個人的經(jīng)歷不同，各人所經(jīng)歷的煩惱與憂愁、幸福與快樂，都能給人以啟迪。

高中家庭教育心得體會篇八

學校專門請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學習經(jīng)驗、工作經(jīng)驗介紹。他們學業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經(jīng)歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動告訴我們：只有學好專業(yè)知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榘駱訉W習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。

高中家庭教育心得體會篇九

作為一位家長，我們都渴望為孩子提供最好的教育。但是教育并非只有學校的教育，家庭教育也占據(jù)著非常重要的位置。在高中數(shù)學的學習過程中，我有了一些體會和感悟，與大家分享如下。

第一段：數(shù)學的基礎重要性

高中數(shù)學的學習離不開題目的做法和公式的運用，這在某種程度上決定了孩子的數(shù)學成績。但是在這些運用上，基礎的掌握也是非常重要的。在家庭教育中，我們可以適當讓孩子進行一些基礎知識的練習。比如：整除性的概念，這些知識的練習可以幫助孩子快速掌握數(shù)學的基礎，并且可以在以后的數(shù)學學習中更加游刃有余的應對問題。

第二段：數(shù)學的試錯能力

高中數(shù)學的學習不單單只是記憶和應用，更重要的是能夠處理問題的試錯能力。然而這種能力對很多孩子來說是一種挑戰(zhàn)。而家庭教育則提供了絕佳的獲得這種能力的機會。我們可以鼓勵孩子在家里自己解決數(shù)學問題，并且鼓勵他們在解決問題的過程中追求正確性，這樣就可以培養(yǎng)起孩子的試錯能力和自信心。

第三段：數(shù)學的思維習慣

在學習數(shù)學的過程中，思維習慣也是至關重要的。有些孩子善于獨立思考，在學習數(shù)學方面信心俱足。但是另一些孩子可能在獨立思考方面會有些挑戰(zhàn)。家庭可以為孩子提供輔導，并逐漸培養(yǎng)他們的思索能力。在這個過程中，我們可以適當引導孩子探索新的思維方式，鼓勵他們多嘗試答案，這樣能激發(fā)孩子的學習興趣。

第四段：數(shù)學的應用能力

高中數(shù)學的學習絕非只是為了考試，更為可能將數(shù)學的知識用到實際應用當中。家庭教育也需要關注孩子的應用能力，與孩子分享一些實際問題，并且引導他們用數(shù)學的思維方式去解決。這樣，不僅可以讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學的實際用途，也能培養(yǎng)孩子的解決問題的能力。

第五段：數(shù)學的綜合實力

最后，從整體方面來看高中數(shù)學，我們需要關注的是數(shù)學的綜合實力。這意味著孩子需要全面掌握自己所學過的知識，并能有條理地去整合它們，提升數(shù)學的應用能力。家庭教育需要通過不斷地激發(fā)孩子的興趣，引導孩子持續(xù)思考，促進孩子的成長，提高他們的思維能力和解決問題的能力。瑞士學者皮亞杰曾說過，“孩子是如何統(tǒng)合恰當不同的信念，在他的思維中做出意義的。這是一種重要的學習方法”。所以，在家庭教育中，我們需要與孩子進行深度互動，幫助孩子形成綜合實力。

總之，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的數(shù)學學習實力，需要各種措施的綜合運用。靈活運用激勵、引導、激發(fā)興趣等手段，可以更好地提高孩子的數(shù)學水平。最終，我們都希望孩子能夠成長為綜合素質突出、應用能力突出的人才。

高中家庭教育心得體會篇十

高中生活是一個人成長的重要階段，家庭教育在這一階段扮演著至關重要的角色。經(jīng)過三年的高中生活，我深深地感受到了家庭教育的重要性，也領悟到了一些心得體會。下面我將結合自己的實際經(jīng)歷，談談高中家庭教育的重要性、家庭教育的方法以及家庭教育對個人成長的影響。

首先，家庭教育對于高中生來說非常重要。在高中這個重要的成長階段，家庭是我們最主要的學校，而父母則是我們最重要的老師。家庭教育不僅僅是知識的傳授，更是一種價值觀的培養(yǎng)。父母作為家庭教育的主要承擔者，應該給予孩子正確的價值觀，教育我們正確認識世界、樹立正確的人生觀和價值觀。家庭教育還能幫助我們建立自信心和樂觀的人生態(tài)度，在面對挫折和困難時更加堅韌。因此，我們應該認識到家庭教育的重要性，積極配合父母的教育，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用。

其次，家庭教育的方法也非常重要。家庭教育不僅僅是父母的一句叮囑或者一次批評，更需要用心去理解孩子，以及正確的方式和方法去進行教育。家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。父母應該用尊重和關心的態(tài)度去傾聽孩子的想法，引導我們自主思考問題、解決問題。同時，父母還要以身作則，成為我們學習的榜樣。家庭教育還應該注重培養(yǎng)良好的行為習慣和品德修養(yǎng)，讓孩子懂得尊重他人，珍惜友情，培養(yǎng)合作精神。通過正確的方式和方法進行家庭教育，我們才能夠更好地成長。

最后，家庭教育對于個人成長有著深遠的影響。家庭教育是我們成長道路上的指南針，是我們立足于社會的根基。只有在家庭教育的呵護下，我們才能夠擁有正確的人生態(tài)度和價值觀念，更加堅定地追求自己的夢想。家庭教育還能夠激發(fā)我們內(nèi)心的潛力，讓我們認識到自己的優(yōu)點和潛力所在，并鼓勵我們?nèi)グl(fā)展和發(fā)揮。家庭教育的培養(yǎng)也能夠讓我們走上人生的正軌，遠離錯誤的道路，培養(yǎng)正派的人格和正確的人生觀。因此，我們應該珍惜家庭教育的機會，用心去學習家庭教育，讓自己更好地成長。

總之，高中家庭教育是我們成長道路上至關重要的一部分，它對于我們的成長起到了決定性的作用。我們應該認識到家庭教育的重要性，同時用心去學習和感悟家庭教育的方法和思想。只有這樣，我們才能夠真正地在家庭教育的呵護下茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。

高中家庭教育心得體會篇十一

現(xiàn)在有些家長將對孩子的教育看得十分重要。他們寧可自己吃苦受累，也不讓自己的孩子給自己哪怕一點點的幫助，從來不讓孩子干任何家務，只是一味地讓孩子在家讀書、寫字。即使在假期，這些孩子也只是在家閑得無聊看電視、玩游戲，沒有機會去感受大自然的氣息，這種被保護起來的孩子，就極易形成好吃懶做，害怕吃苦受累的惡習。到頭來，家長后悔莫及。

基于以上家庭教育存在的問題，我覺得應該實施以下的家庭教育方法：

高中家庭教育心得體會篇十二

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隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一、家長會發(fā)言稿

它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

二、家長會基本情況

首先，針對五年級學生，學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學校的教學設施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

三、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要

總結

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

四、總結反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。

高中家庭教育心得體會篇十三

教育分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關心孩子的智力開發(fā)，學習成績的好壞。我認為，家長應注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會道德；意志品質等非智力因素的教育，即家庭教育。隨著孩子的成長，知識

教學

一、“嚴”字當頭，絕對不能走向“寵愛”、“溺愛”

現(xiàn)在的獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。以上現(xiàn)象均容易導致對孩子的“錯愛”、“寵愛”、“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶dai辦。例如，在我所教的高二、高三學生中均出現(xiàn)過父母給孩子盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。小孩子在成長的過程中很容易犯錯。家長應該嚴格要求自己幫助他克服缺點，同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣。比如我要求孩子不要以大欺小，對人要很有禮貌。對待孩子我嚴格而不專制。專制是強迫孩從育從，嚴格管教一定要注重講道理，以理服人，在對女兒的教育上，正確的觀點我尊重她，不傷害她，在不傷她自尊心的前提下給她講某些她能理解的道理。

二、時刻注意恰如其分的夸獎

孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導尤為重要，通常情況下，我會認真仔細地讓她向我傾訴煩惱的原因，然后總有一句話：“你一定行的，自己的事情自己能解決，媽媽相信你?！焙⒆有枰膭?、夸獎?！翱洹辈粌H表明了父母的信心，同時也堅定了孩子的信心。我認識很多這樣的父母，他們自己妄自尊大，而對孩子缺乏應有的尊重，對孩子不公平。孩子都會以自己所特有的手段來回應，他們或者哭鬧，或者任性，或者干一些“壞”事來加以回報。“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心。

三、

習慣可分為學習習慣和各種行為習慣?，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學習非常好，到以后的學習都非常麻煩。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學習效率。否則孩子很容易出現(xiàn)因學習時間較長，失去學習興趣，被動學習而厭學的心理。

父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。孩子不是我們手中的一件物品，她是有思想、有感情的復雜的人，如果你從小就不能了解透她，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權力”來壓服他，那當他上初中、高中時，學習成績會一落千丈，因為在學習中找不到樂趣，他就會學會說謊，把精力放在交朋結友，沉迷于游戲。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們，就怕老師?！逼鋵嵾@種家長的觀念有兩個錯誤：一是自己不愿意承擔管教孩子的責任，想把責任推給老師，寄希望于老師把自己的孩子管好，自己等著摘果實；二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子。

家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間很長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。

高中家庭教育心得體會篇十四

10月19日，作為一年級小學生王韻嘉的媽媽，我有幸參加了學校組織的關于家庭教育的講座。講座上，張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到小學需要適應的n種變化、采用實例的方式更加生動形象地講述了家庭教育中的幾種方法以及和孩子溝通時注意的相關事項及技巧。我發(fā)現(xiàn)了自己對待家庭教育上存在幾個誤區(qū)，下面和大家一起分享，共同討論。

誤區(qū)一：認為孩子上學以后應該80%的教育在學校，20%的教育在家庭。

張老師說其實孩子80%的教育在家庭，引發(fā)了我的思考。我經(jīng)常在教育孩子的時候說，學習要靠自己，媽媽小的時候姥姥根本沒時間管我，哪像你們這一代？可是我們忘了時代在變化，相比我們小時候，30年后的今天是個信息爆炸的時代，每天都日新月異地變化著，孩子的學習不單單是課本知識的學習，要全面發(fā)展孩子的綜合素質，單靠在學校學習的知識是遠遠不夠的。作為孩子的家長，我們需要給孩子提供更多了解相關信息的平臺和展示自己的舞臺，開闊他的視野和思路，增進團隊合作和自強自立的能力。讓孩子多參加一些集體活動，多學習一些科普知識，本著和孩子共同學習成長的原則，多問孩子問題，促進孩子多思考以及提高孩子的表達能力。最近看了一個報道，13歲的孩子考入了清華大學，其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優(yōu)勢，只是家庭教育啟到了至關重要的因素。

誤區(qū)二：總是在站在自己的角度去考慮問題，忽略孩子的感受。

溝通是一門藝術，更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是？張老師講在他們家孩子和父母的關系是：老師、兒子、朋友！該強硬的時候強硬，該示弱的時候示弱?？墒俏覀兺话炎约寒敵闪思议L，強調(diào)孩子這件事情應該怎么做，必須怎么做，我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時如何考慮的？甚至有時對孩子產(chǎn)生了誤解。想想自己家孩子有點不自信，回答問題的時候聲音偏小，遇事不喜歡積極主動，有很大一方面原因是因為自己有些盛氣凌人，打消了孩子學習的興趣和自信，所以要學會適當?shù)卦诤⒆用媲笆救?。原本孩子不喜歡閱讀，主要是因為對拼音掌握不熟，一個晚上也讀不了幾段，她累我也急躁，覺得這么簡單怎么就不會。不過聽了講座以后，這幾天我改變了閱讀方式，讓孩子讀一個句子，我讀一個句子，比比誰讀的既快又準，而且有時自己故意讀錯或是不會讀，讓孩子幫忙糾正和講解，結果真的提高了孩子的閱讀興趣、拼音的熟練程度和自信心。孩子沒有天生就笨的出奇或是調(diào)皮搗蛋，只要找對了方法問題自然就解決了。

誤區(qū)三：自己的行為習慣會對孩子有影響，但不會太大。

現(xiàn)在手機、電腦已經(jīng)逐漸占據(jù)了自己的主要業(yè)余生活中，而自己還要求孩子不要去玩手機、玩電腦，試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎？有幾天是陪著孩子一起閱讀，一起做游戲。想想自己作為家長還真是有些不稱職。孩子對事件的認知和處理方式大都來源于家長的言傳身教，開第一次家長會時老師舉得例子我至今記憶猶新，什么樣的父母就會帶出什么樣的孩子？所以給孩子做好榜樣的作用非常重要。在生活中，切實做到嚴格要求自己，言出必行，對孩子的承諾不管大小一定要兌現(xiàn)，培養(yǎng)孩子信守承若；安排適量的事情讓孩子獨立完成，培養(yǎng)孩子的自立、責任和擔當；時刻注重自己的公共道德，例如不闖紅燈、不隨地亂扔垃圾等等，教育孩子作為一名良好公民應該具備的基本素質；保持陽光積極的心態(tài)，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子積極進取、主動、熱情、開朗外向的性格；時刻警醒自己我是孩子的鏡子，想讓孩子怎么樣要先把自己打造成什么樣？因為自己的一個小小動作或是無意識的行為都可能給孩子帶來很大的影響。

誤區(qū)四：有些事情大了就慢慢懂了，溝通不到位，或是有些事情疏于解釋。

現(xiàn)在的孩子稀奇古怪的問題很多，比如：媽媽我是從哪里來的？所有的女孩都能懷孕嗎？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解釋，所以經(jīng)常用等你大了就慢慢懂了。不過現(xiàn)在想想其實我們不告知，會更加增強孩子的好奇感，他會通過其他途徑了解，就像張老師博客里寫道的孩子第一次說“我操”，其實正確的引導很重要，我們對待孩子要有耐心，不要搪塞，真正和孩子做好交流，讓孩子有話愿意對你講，把父母當成最好的朋友。

總之，自己通過聽講座還真是受益匪淺，對今后教育孩子有了一些新的思路，希望和其他家長共同交流、學習和分享，和老師攜手共進，為打造孩子美好未來而不懈努力。

高中家庭教育心得體會篇十五

由于家長和孩子具有血親關系，很多家長把孩子當做自己的私有“財產(chǎn)”，孩子是我的我想怎么教育就怎么教育。這樣容易產(chǎn)生教育的失誤，偏離人才培養(yǎng)標準。無論孩子對家長的教育滿不滿意孩子都得無條件的接受，無論家長稱不稱職也沒有被解雇的憂慮，所以教育的隨意性就增加了。

家長不講究時間地點，不講究教育方式是否科學，對孩子妄加指責批評，讓孩子失去自尊理智和自信，親子關系也日益緊張。那么哪些行之有效的方法讓家庭教育更科學更有實效呢：

1、根據(jù)自己孩子的個性特點制定一套詳細的教育方案。（可以隨著孩子的成長記錄成長日記和教育隨筆這樣可以隨時反思并調(diào)節(jié)教育方式。）

2、對比同齡孩子的個性特點了解孩子各個成長時期的教育需求。（隨著孩子的成長不斷調(diào)節(jié)教育方式）吸取其他家長的教育理念教育方法，彌補自己的教育不足之處。

3、減少枯燥的口頭教育，多渠道滲透給孩子教育思想。言教表揚激勵為主，批評教育為輔。真正的誤區(qū)在隨著孩子的成長表揚少，批評增多。（孩子降生時看哪兒都順眼，長大了哪哪都不順眼了。）

4、身教：家長本身要積極向上，勤奮刻苦，求知善思，文敏友善民主樂觀。這樣的家長一定會培養(yǎng)出陽光快樂勤奮善思的孩子來！

5、境教：給孩子營造大方質樸，適合孩子身心發(fā)展的家庭物質環(huán)境。營造良好的家庭文化氛圍（書香四溢，歌聲曼妙）另外家長一定要有健康的心理，良好的精神修養(yǎng)傳遞給孩子健康的精神食糧。

家長能夠陪伴孩子的時光就那么幾年，歲月是個神偷，會偷走我們很多美好的時光。等到孩子離我們漸行漸遠時，才能安然的看著他們遠去的背影少些遺憾！

高中家庭教育心得體會篇十六

家庭教育一直被認為是培養(yǎng)孩子成長的關鍵環(huán)節(jié)。近日，我參加了一場關于家庭教育的講座，并觀看了一部有關家庭教育的紀錄片。通過觀看，我深刻認識到了家庭教育的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，我意識到家庭教育是孩子成長的基石。紀錄片中展示的是一位幸福家庭的日常生活，他們相互尊重、理解彼此，家人之間的溝通和諧融洽。這讓我明白了一個道理：一個溫暖和諧的家庭環(huán)境可以為孩子提供安全感和支持，激發(fā)他們的潛能。家庭教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子良好品德和健康人格的過程，在成長的旅程中，家庭扮演著舉足輕重的角色。

其次，我了解到家庭教育需要父母的付出和理解。在紀錄片中，孩子的父母非常注重與孩子的親密聯(lián)系，他們不僅花費大量的時間陪伴孩子，還關注孩子的身心健康。這讓我深刻體會到，作為家長，我們需要將足夠的時間和精力投入到孩子的教育中去。只有真正了解孩子的需求，了解他們的興趣愛好，才能夠更好地引導和教育他們。同時，正確的教育觀念也是家庭教育的關鍵，要注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和解決問題的能力，而不是僅僅追求分數(shù)和成就。

在觀看紀錄片的同時，我還感受到了家庭教育的路徑多樣性。家庭教育并非只有一種模式，不同的家庭有著不同的教育方式和價值觀。紀錄片中，有的父母通過嚴格的要求來激發(fā)孩子的學習動力，有的父母則強調(diào)培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。而這些家庭都培養(yǎng)出了獨立自主、積極上進的孩子。這讓我明白，家庭教育不應被束縛在一種方式上，而是應根據(jù)孩子的特點和家庭的實際情況靈活調(diào)整，找到適合孩子的教育方式。

此外，在觀看家庭教育紀錄片的同時，我也意識到了溝通在家庭教育中的重要性。家庭成員之間經(jīng)常交流、分享，有積極的互動。在觀看紀錄片中，孩子們和父母之間的交流充滿了理解和尊重，他們會敘述自己的困惑，而父母則耐心傾聽并給予指導。這讓我深受感動，因為這樣的溝通需要家庭成員之間的信任和寬容。只有通過真誠的對話，才能夠增進家庭成員之間的感情，解決問題和分擔壓力。

最后，通過觀看家庭教育紀錄片，我也收獲了一些關于自我的感悟。家庭教育不僅僅是針對孩子的，同時也是父母自身成長的過程。在紀錄片中，父母們通過注重自身修養(yǎng)和提升，不斷完善自己的家庭教育方法。這讓我明白，作為家長，我們也需要持續(xù)學習和進步，自我反思并不斷改進自己的教育方式。只有這樣，才能更好地引導孩子，讓他們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績和品質。

通過觀看家庭教育紀錄片，我深刻地認識到了家庭教育對孩子成長的重要性，并獲取了一些寶貴的心得體會。家庭教育是孩子人生的重要組成部分，需要父母的付出和理解，需要溝通和支持。通過適應不同的教育方式和持續(xù)學習成長，我們可以為孩子提供一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境，助其茁壯成長、取得美好的未來。

高中家庭教育心得體會篇十七

家庭教育是孩子成長過程中非常重要的一環(huán)，它對孩子的個性發(fā)展和價值觀培養(yǎng)起到至關重要的作用。在家庭教育中，父母需要有一套行之有效的教育法來指導孩子的成長。在我讀高中的這幾年中，我逐漸總結出了一些關于家庭教育法的心得體會。

首先，父母要為孩子樹立正確的人生觀和價值觀。作為孩子的第一任老師，父母的言傳身教對孩子的成長起到了至關重要的作用。他們要以身作則，做一個精神上的楷模，為孩子樹立正確的人生觀和價值觀。要教育孩子應該追求真善美，培養(yǎng)他們正確的人際關系觀和社會責任感。父母要時刻關注孩子的學習進步和品德修養(yǎng)，及時給予鼓勵和表揚，讓孩子知道正確的行為會得到父母的贊賞。

其次，要傾聽孩子的心聲。在家庭教育中，父母不能只顧著教育孩子，而忽略了傾聽孩子的心聲。尤其是在高中這個階段，孩子正處于身心發(fā)展的關鍵時期，他們內(nèi)心需要傾訴和宣泄的時候比較多。父母應該時刻關注孩子的情緒變化，與他們多溝通交流，了解他們的需求和困惑。同時，父母也需要給孩子一定的空間和自由度，鼓勵他們獨立思考和表達自己的意見。

第三，要尊重孩子的個性特點和發(fā)展需求。每個孩子都是獨特的個體，有自己獨特的特點和發(fā)展需求。父母在進行家庭教育時，不能一刀切地對待所有孩子。要根據(jù)孩子的個性特點和興趣愛好，制定個性化的教育計劃。如果孩子對某個領域特別感興趣，父母可以鼓勵他們深入學習，并提供相應的資源支持。而對于一些孩子的缺點和不足，父母也要有耐心地引導和幫助，千萬不可過于苛求，給他們適當?shù)某砷L空間。

第四，要注重培養(yǎng)孩子的學習能力和自主學習意識。高中是一個重要的學習階段，孩子們需要面對繁重的學習任務和競爭壓力。父母要培養(yǎng)他們的學習興趣和積極主動學習的意識。首先，父母要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，提供安靜的學習空間和必要的學習資源。其次，父母要關注孩子的學習情況，幫助他們制定合理的學習計劃和目標。最后，父母還要鼓勵孩子養(yǎng)成自主學習的習慣，讓他們學會獨立思考和解決問題的能力。

最后，父母要給孩子溫暖的家庭關愛。家是孩子成長的港灣，父母應該在家庭教育中給予孩子足夠的關愛和陪伴。無論是在學習上還是在生活上，孩子都需要父母的支持和鼓勵。父母要關注孩子的身體健康和心理健康，給予他們溫暖的擁抱和鼓勵。同時，父母也要給孩子提供一個靈活和寬容的家庭環(huán)境，讓他們感受到家的溫暖與安全。

綜上所述，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。父母要為孩子樹立正確的人生觀和價值觀，傾聽他們的心聲，尊重他們的個性特點和發(fā)展需求，注重培養(yǎng)他們的學習能力和自主學習意識，最重要的是給予他們溫暖的家庭關愛。只有通過合理的家庭教育法，孩子才能在高中時期健康成長，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

高中家庭教育心得體會篇十八

看到一篇家教文章《我會把兩個蘋果都咬一口》，故事里說母親問5歲的兒子：“如果媽媽和你一起出去玩，我們渴了，又沒帶水，而你的小書包里恰巧有兩個蘋果，你會怎么做呢？”母親原以為兒子會說我們可以一人一個，沒想到孩子說，“我會把兩個蘋果都咬一口?！笨上攵?，這位母親有多么失望。

她本想訓斥孩子的自私，不孝順，可就在話即將說出口的時候，她改變了主意，她溫柔的問：“能告訴媽媽，你為什么要這么做嗎？”兒子眨眨小眼睛，一臉的童真：“因為我想把最甜的那個給媽媽！“瞬間，母親的眼里充滿了淚花。

我為那位母親慶幸，因為他對兒子的寬容和信任，因為她退后的等一等，使她感受到了兒子的愛。我也為這位男孩慶幸，他純真而善良的流露，是因為母親給了他把話說完的機會。學會傾聽是一種愛的能力，即使是最愛的家人之間也會有誤解，給他人說明、解釋的機會可以讓愛更清楚明白的傳遞。

溝通也要學會等待，這需要足夠的人生智慧，但你發(fā)現(xiàn)孩子的回應不如所愿時，家長要能夠不露聲色，思考溝通方式等待交流時機，抓住適當機會來教育孩子。然而大多數(shù)家長性子急不能等，一遇到問題，要么大發(fā)雷霆，要么嘮叨沒完，本來正確的事情很容易變成孩子抵觸的說教。

溝通也是需要藝術的，第一，聽孩子把話說完，在聽孩子表述的過程中，要表現(xiàn)出我們最大的耐心，我們不僅聽，我們還要微笑還要點頭，甚至于我們還要有詫異的表情，比如說是嗎，真的是這樣嗎。太棒了這么好玩，這么有趣，你們班孩子怎么這樣，太有意思了。我要是你們班孩子會感到很開心很幸福。這樣講了以后，讓孩子就能融進這個集體，它能熱愛這個集體，聽點頭微笑贊許，這是我們與孩子交流時需要做的第一個原則。

第二個原則學會反問，比如說孩子講完了，你對這個事情的看法是什么？他會有很多看法，你的看法是什么，他會講出很多看法，你真的是這樣想的嗎，你還有沒有其他想法，如果發(fā)生在你身上你怎樣處理會更好，激發(fā)他思考。而不是說你說完了，思考完了，該答案了，作為我們每一個朋友都有想法，都應該得到一個基本的答案，那就是孩子內(nèi)心的想法是什么，其實我們與孩子交流就是想知道他們內(nèi)心的真實想法。

在人際交往學上說，溝通的最好的效果是取得積極的的良好的回應，我們絕大多數(shù)朋友在與孩子交流方面誰說的多，我們說的多，我們是一言堂，孩子的一句話，我們就能講一大堆，所以第二個要會問。

第三個是原則是給孩子提建議，孩子講完了，我們可以做這樣的表述，爸爸想法和你的想法有點不一樣，你可不可以聽一聽。在前邊兩個過程中，他會聽我們答案嗎，他會聽的，或者說我的想法和你有點不同，你可不可以聽一聽，好了，當他想聽當他愿意聽，我們就說。

有了這些藝術，相信等待、傾聽、溝通將變得更加完善，和孩子的關系將變得更加融洽。

高中家庭教育心得體會篇十九

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13日下午，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。

根據(jù)這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：

一、關心愛護，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長

家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

二、以身作則，培養(yǎng)孩子良好的品行

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。

三、尊重孩子，健全孩子的良好人格

在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。

四、鍥而不舍，強化孩子的素質教育

要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的能力。可以從一些小事做起，比如，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。

由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

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